为您找到与三年级作文《秋天的景色》相关的共26个结果:
浏览量:3
下载量:0
时间:
1. Hello 的用法:
Hello 的意思为“您好” ,一般可作为熟人,亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便,例如:
Hello,Li Hua!你好,李华。
Hello,Tom!你好,汤姆!
Hello 也可以用以引起某人注意,常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”,有时也可用Hi 来代替hello ,但前者显得更随便。
2.What's your name?的用法:
当两人初次见面互相询问姓名时,可用What's your name?来提问,回答时,可用My name is ….来回答,接着反问对方时,可用And what's your name?来提问。例如:
Hi!What's your name?
Hi!My name is Lucy.And what's your name?
My name is Wang Ying.
你好,你叫什么名字?
你好,我叫露西。你叫什么名字?
我叫王英。
句中的What's是What is的缩写形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同学们好。
Good morning,teacher.老师好。
这是上午上课时,老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语,多用于熟人,朋友或家人之间,是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面,称呼语则要放在后面,并用逗号隔开。例如:
Good morning.Mr.White.怀特先生,你好。
4.英语字母:
英语中有26个字母,每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下:
A a B b C c D d E e F f G g H h I I
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
1.Are you…?的用法。
这是一疑问句型,意思是“你是……吗?”用来询问姓名,职业,身份等,例如:
Are you a worker?你是一名工人吗?
Are you a student?你是学生吗?
回答时用Yes,I am.(是的,我是。)或者No,I'm not.(不,我不是)来回答,注意Yes和No后面都有逗号,不能省略。
2.Nice to meet you.的用法:
这是两位初次见面相识后的用语,意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍,第三者介绍或者询问相识。例如:
Hello!I'm Xiao Hua.
Hello!I'm Xiao Li.
Nice to meet you,Xiao Li.
Nice to meet you,too,Xiao Hua.
你好,我是小华
你好,我是小李。
小李,见到你我很高兴。
小华,见到你我也很高兴。
3.Where is …?的用法:
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样,where在前,而某物或某人在后,例如:
Where is my book?
我的书在哪儿?
It's there.
在这儿。
Where is Tom?
Tom在哪儿?
He is here.
他在这儿。
句中的where is可以缩写成“where's”。
4.am,is和are 的用法:
这三个词都是“是”的含义,但用法比中文中的“是”要复杂,英语中的am,is 和are都是be 的变化形式,根据不同的主语选用不同的动词,主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。
I am a teacher.我是教师。
You are a worker.你是一个工人。
You are students.你们是学生。
She is Miss Gao.她是高小姐。
This book is mine.这本书是我的。
【与熟人打招呼】:
英美人一天中见面都要打招呼,根据一天中不同的时间选用不同的说法,早上和上午时说Good morning,下午时说,Good afternoon,晚上见面时则要说Good evening。对方也用相同的问候语来回答。例如:
Good morning,Mr.Green.
Good morning,Miss Li.
【Sorry 的用法】:
Sorry 表示“对不起”或“抱歉”,用于对自己的过错,失误,不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示。例如:
Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗?
I'm sorry.I can't.对不起,我不能。
What's the time,please?请问几点钟了?
Sorry,I don't know.对不起,我不知道。
【Excuse me 的用法】:
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”,“请问”。例如:
Excuse me!Where is my bag?对不起,我的包在哪儿呢?
Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起,请问你是王老师吗?
【What's …的用法】:
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么,例如:
What's this?It's a book.
这是什么?这是一本书。
What's your name?你叫什么名字?
My name is Lucy.我叫Lucy.
浏览量:3
下载量:0
时间:
一、牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒!
(一)见面打招呼,自我介绍以及道别等用语。
学生1:Hello! 你好!
学生2:Hi! 你好!
学生3:Hello,I’m Wu Yifan. 你好,我的名字叫吴一凡。
学生4:Hi,I’m Sarah. 你好,我是萨拉。
学生: Bye, Miss White! 再见,怀特小姐!
老师: Goodbye! 再见!
(二)询问对方的姓名,道别的另一种表示法:See you.
学生1: Hello, I’m Mike. What’s your name? 你好,我是迈克。你叫什么名字?
学生2: My name’s Chen Jie. 我的名字叫陈洁。
学生1: Bye! 再见!
学生3&4: See you! 再见!
(三)上午问候语.首次见面问候语 提出建议的表达(let’s)及回应(OK)
学生1: Good morning! 早上好!
学生2: Good morning! 早上好!
学生1: Hello! 你好!
学生2: Hi! 你好!
学生2: This is John. 这是约翰。
学生1: Nice to meet you. 见到你真高兴!
学生1:Let’s go to school. 让我们一起去上学。
学生2: OK! 好的。
(四)学习下午问候语
学生1:Hi, Mom! 你好,妈妈!
妈妈: Hi! 你好!
学生1: Mom, this is Mike. 妈妈,这是迈克。
妈妈: Good afternoon, Mike. 下午好,迈克。
学生2: Good afternoon. Nice to meet you. 下午好,见到你真高兴。
妈妈: Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。
(五)How are you?及其回答的主要适用的场合
Black: Good morning, Miss Green. How are you? 早上好,格林小姐。你近来好
Green:Fine, thank you. Mr. Black. This is Miss White. 好。谢谢。布朗先生,这是怀特小姐。
Black: Nice to meet you. 见到你真高兴。
White: Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。
(六)对问候的多种回答语。对建议(let’s)的回应(Great)
学生1: Hi, Mike! 你好,迈克。
学生2: Hi, Sarah! How are you?你好,萨拉!近来好吗?
学生1: Fine, thanks. How are you? 很好,谢谢!你呢?
学生2: I’m fine. Thank you.我也很好,谢谢。
学生1: Let’s paint! 我们一起去一画画吧。
学生2: Great! 太棒了。
学生2: Bye, Mom! 再见,妈妈。
Mom: Bye! 再见。
(七)某人拥有某物(I have…) 表示赞美的感叹词语(Cool!/Super!/Great!/Wow!)
学生1: Look, I have a rabbit. 看,我有一只兔子。
学生2: Cool! 酷。
学生1: Look, I have a panda. 看,我有一只熊猫
学生2: Super! 棒极了。
学生1: Look, I have a monkey!. 看,我有一只猴子!
学生2: Great! 棒极了。
学生1: Look, I have a zoo. 看,我有一个动物园。
学生2: Wow! 哇!
(八)向别人提出要求(May I….)及应对的语言(Sure. Here you are.)
学生1:I have a Teddy Bear. 看,我有一只贝贝熊。
学生2: Oh, really? May I have a look? 哦,真的吗?我可以看一下吗?
学生1: Sure. Here you are. 当然可以,给你。
学生1: Thank you. Oh, it’s nice! I like it. 谢谢!哦,它好漂亮!我喜欢它。
学生1: Thanks. 谢谢。
(九)表达自己喜欢的食物 (I like….)请别人吃东西时的表达语。(Have some….)
学生1: I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。
学生2: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
W: Here you are. Hot dogs and hamburgers. 给你。热狗和汉堡包。
学生1: Thank you. I like French fries. 谢谢。我喜欢炸薯条。
学生2: Me too. 我也是。
W: OK! Have some French fries.好的!请吃些炸薯条。
学生1: Thank you. 谢谢。#p#副标题#e#
(十)询问自己是否能得到想要的东西(Can I have …?) 对别人向自己致谢后的表达 (You’re welcome)
学生1: Have some juice! 喝些果汁吧。
学生2: No, thanks. I like Coke. 不,谢谢。我喜欢可乐。
学生3: Me too. 我也是。
学生1: OK. Here you are. 好的。给你。
学生2: Thank you. 谢谢。
学生1: You’re welcome. 不客气。
学生1: Can I have some chicken?我可以吃些鸡腿吗?
学生3: Sure. Here you are . 可以,给你。
学生1: Thank you. 谢谢。
学生3: You’re welcome. 不客气。
(十一)询问年龄及根据实际情况和意愿表达年龄。
学生1: Hello,Sarah. This is my friend. Wu Yifan. 你好,萨拉。这是我的朋友,吴一凡。
学生2: Happy birthday! 生日快乐!
学生3: Thank you. 谢谢。
学生2: How old are you? 你几岁啦?
学生3: I’m 9. Let’s eat the birthday cake. 我九岁了。让我们一起吃生日蛋糕吧
学生1: Great! 好极了!
(十二)如何就数字的多少进行提问和问答。
Zoom:How many balloons?有多少个气球?
Jim: 4. 4个。
Zoom:How many gifts? 有多少份礼物?
Jim: 10. 10份。
Zoom: How many cakes? 有多少个蛋糕?
Jim: One cake. 一个蛋糕。
学生1: This is for you, Jim! 这是给你的,吉姆。
学生2: Happy birthday! 生日快乐!
Jim: Wow! Thank you. 哇!谢谢!
二、问句配对
1、A: Hi! 你好!
B: Hello! 你好!
2、A:What’s your name?你的名字是什么?
B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、A: Bye./ Good bye!(再见)
B: See you.(再见)/ Goodbye.(再见)
4、A: I have a pencil/baguler. 我有一只铅笔/书包/尺子。
B: Me too . 我也有。
5、A: Good morning.早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、A: Nice to meet you! 遇见你很高兴。
B: Nice to meet you,too! 遇见你也很高兴!
8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学!
B: OK! 好的。
9、A: How are you ? 你好吗?
B: I’m fine,thank you./ Fine, thanks./Very well, thank you!我很好,谢谢你。
10、A: Let’s paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了!
11、A: Look I have a rabbit/monkey.看,我有一只兔子/猴子。
B: Cool/Super/Great/ Wow! 酷/超级好/棒极了/好厉害.
12、A: May I have a look? 我可以看一看吗?
B: Sure. Here you are! 当然可以。给你!
13、A: Have some French fries.吃一些炸薯条。
B: Thank you./No, thanks. 谢谢你。/不,谢谢你。
14、A: What do you like? 你喜欢什么?
B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
15、A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉?
B: Sure here you are. 当然可以,给你。
16、A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
17、A:B: Happy birthday. 生日快乐!
B: Thank you. 谢谢。
18、A: How old are you? 你几岁啦?
B: I’m nine. 我九岁。
19、A: Let's eat the birthday cake.让我们吃生日蛋糕
B: Great! 棒极了!
20、A: How many balloons/gifts? 多少个气球/礼物
B: Four./ten. 四个/十个。
21、A:Who are you? 你是谁?
B: I'm Mike.我是迈克。
22、A:Where is you hand? 你的在哪里?
B:Here it is.在这里。
浏览量:3
下载量:0
时间:
期末总复习知识点
Unit 1学习文具:
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no(不) your(你的)
Unit 2颜色:
red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok 好,行 mum 妈妈
Unit 3身体部位:
head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校)
Unit 4动物:
cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象) tiger( 老虎) zoo(动物园)funny(滑稽的,好笑的)
Unit 5食物:
cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋) fish(鱼) rice(米饭)
Unit 6数字:
one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄,弟)plate盘子
二. 牢记下面的对话,会让你的英语说得更棒!
( A是上句,B是答句)
Unit 1
1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)
B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说-――A:What’s your name? 你叫什么名字?
B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye. Good bye!(再见)
B: See you.(再见) Goodbye.(再见)
4、 A: I have a ruleran eraser 我有一把尺子 一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
Unit 2
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you,too! 见到你也很高兴!
8、 A: This is Mr Jones 这是琼斯 先生。
B: Nice to meet you! 见到你很高兴。
9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧!
B: Ok 好。
Unit 3
10. A: Let’s go to school! 让我们一起去上学!
B: OK! 好的。
11、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗?
B: Fine,thank you我很好,谢谢你。也可以这样回答:Very well, thanks.
12、A: Let’s paint. 让我们画画。
B. Ok 好
13. A: Let’s play. 让我们玩。
B: Ok. 好。
14.A: Let’s make a puppet! 让我们做一个木偶。
15.B: Great! 好极了!
Unit 4
16. A: What’s that? 那是什么?
B: It’s an elephant. 那是一只大象。
17.A: What’s this? 这是什么?
B:It’s a bear. 它是一只熊。
18. A: I like it. 我喜欢它。
B: Thanks. 多谢。#p#副标题#e#
Unit 5
19. A: I’d like some juice, please. 请给我一些果汁。
B: Here you are. 给你。
20、A: Can I have some water, please? 请给我一些水,好吗?
B: Here you are. 给你。
21、 A: Here you are 给你。
B: Thank you. 谢谢你。
16、A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
17、A: Have some milk. 喝一些牛奶。
B: Thank you. 谢谢你。
Unit 6
18、A :This one , please. 请给我这个。
B: Sure. 好的。
19、A : How many plates? 多少个盘子?
B : Five. 5个
8. Brown, brown.Turn around. 棕色,棕色,转个圈。
1.I see green. 我看见绿色。
Unit 7
1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。
2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。
3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。
4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。
5.Touch your face. 摸摸你的脸
6.Look at me. 看我。
7.This is my face, 这是我的脸。
8. Clap your hands. 拍拍你的手。
9.Touch your head.摸摸你的头 。
10.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。
11.Shake your legs. 摇摇你的腿。
12.Shake your body. 摇摇你的身体。
13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit8.
1.Act like an elephant. 像大象一样表演。(扮演一只大象。)
2.Act like a bird. 扮演一只鸟。
3.Act like a tiger. 像老虎一样表演。
4.Act like a monkey.扮演一只猴子。
5.Act like a panda.扮演一只熊猫。
Unit9.
1. Have some eggs. 吃一些蛋。
2.Have some juice. 喝一些果汁。
3.Eat some bread. 吃一些面包。
4.Drink some milk. 喝一些牛奶。
5. Drink some water. 喝一些水。
6.Eat some fish. 吃一些鱼。
7. Eat some rice. 吃一些米饭
8.Cut the cake. 切蛋糕。#p#副标题#e#
Unit10
Show me six. 给我看看6.2、Show me seven.给我看看7
3.Show me eight. 给我看看8.
4.Show me nine. 给我看看9.
5.Show me ten. 给我看看10
三、 读读,记记下面的句子。你会很棒的!
Unit 1
--1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。
2.open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。
3. close your book .关上你的书。
4. carry your bag. 背起你的书包。
Unit 2.
1.Show me green. 给我看看绿色。
2.Show me red. 给我看看红色。
3.Show me blue. 给我看看红色。
4.Show me yellow. 给我看看黄色。
5. Black, black. Stand up. 黑色,黑色,站起来(起立)!
6. Orange, orange. Sit down. 橙色,橙色。坐下。
7. White, white. Touch the ground. 白色,白色,摸摸地。
8. Brown, brown.Turn around. 棕色,棕色,转个圈。
5.I see green. 我看见绿色。
Unit 3.
1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。
2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。 3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。
4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。 5.Touch your face. 摸摸你的脸 6.Look at me. 看我。
7.This is my face, 这是我的脸。 8. Clap your hands. 拍拍你的手。 9.Touch your head.摸摸你的头 。
10.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。
11.Shake your legs. 摇摇你的腿。
12.Shake your body. 摇摇你的身体。 13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 4.
1.Act like an elephant. 像大象一样表演。(扮演一只大象。)
2.Act like a bird. 扮演一只鸟。
3.Act like a tiger. 像老虎一样表演。
4.Act like a monkey.扮演一只猴子。 5.Act like a panda.扮演一只熊猫。
Unit5.
1. Have some eggs. 吃一些蛋。
2.Have some juice. 喝一些果汁。 3.Eat some bread. 吃一些面包。
4.Drink some milk. 喝一些牛奶。 5. Drink some water. 喝一些水。
6.Eat some fish. 吃一些鱼。 7. Eat some rice. 吃一些米饭
8.Cut the cake. 切蛋糕。
Unit6
Show me six. 给我看看6.2.Show me seven.给我看看7
3.Show me eight. 给我看看8
4.Show me nine. 给我看看9
5.Show me ten. 给我看看10
浏览量:2
下载量:0
时间:
Unit 1
1、Where are you from? 你来自哪里?
I’m from the UK/ USA /Canada /China. 我来自英国/美国/加拿大/中国。
2、Welcome!欢迎
3、We have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。
Unit 2
1、Who’s that woman? 那个女人是谁?
She’s my mother. 她是我的妈妈。
2、Who’s that man? 那个男人是谁?
He’s my father. 他是我的爸爸。
3、Is she your sister? 她是你的妹妹吗?
Yes, she is.No ,she isn’t. 是的,她是。不,她不是。
4、Is he your brother? 他是你的弟弟吗?
Yes, he is. No, he isn’t. 是的,他是。不,他不是。
5、This is my family. 这是我的家庭。
6、This is my … 这是我的…。
Unit 3
1、Wow ! It’s so big. /It’s so tall! 哇!它是如此的大。/它好高啊!
2、Look at that giraffe. 看那只长颈鹿。
3. It’s short and fat. 它又矮又胖。
4、It has a long nose . 它有长鼻子。
5、It has small eyes and big ears . 它有小眼睛和大耳朵。
6、It has a short tail.它有一条短尾巴。
Unit 4
1、Where is my car ? 我的小汽车在哪里?
Is it in your bag? 在你的书包里吗?
Is it in your toy box? 在你的玩具箱里吗?
2、 Silly me! 我真傻!
3、 Is it in your bag? 在你的包里吗? No, it isn’t./Yes, it is. 不,不在。/是的,在。
4、Have a good time! 玩的开心点!
Unit 5
1、 Do you like pears? 你喜欢梨吗?
Yes, I do./ No, I don’t. 是的,我喜欢。/ 不,我不喜欢。
Have some grapes. 吃点葡萄吧!
Sorry , I don’t like grapes . 抱歉,我不喜欢葡萄。
Me,neither. 我也不喜欢。
2、A: Can I have an apple , please? 请问我能吃一个苹果吗?
Can I have a watermelon , please? 请问我能吃一个西瓜吗?
Can I have some orange juice , please? 请问我能喝一些橙汁吗?
B: Certainly. / Sure. Here you are. 当然可以。/当然可以。给你。
Unit 6
1、How many kites do you see? 你能看到多少只风筝呀?
I see 12. 我能看到十二只。
2、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?
I have 16. 我有十六支蜡笔。
3、The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。
4、Look at my new crayons! 看我的新蜡笔! !
5、Open it and see! 打开它看看! !
6、How many fish do you see?你能看见几条鱼
I see fifteen.我看见15条鱼。
浏览量:2
下载量:0
时间:
三年级英语下册期末复习重点
一、单词
表示方位的:on under in behind
表示颜色的:red green yellow blue white black brown
表示数字的:one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve
表示动物的:pig dog cow duck chicken cat mouse老鼠
表示水果的:apple orange pear
表示人称的:I/me(宾格)you it/he/she we they
表示物属的:my your its/his/her our their(他们的)
表示远近的:this(近处的,这个,单数) these(近处的,这 些,复数)
that(远处的,那个,单数) those(远处的,那 些,复数)
表示三餐的:breakfast lunch dinner
表示对应的:boy-girl man-woman uncle-aunt father-mother
brother-sister grandpa-grandma
表示学习用品的:book rubber schoolbag crayon ruler
pencil case pencil pen
二、词组
in class在上课 stand up 起立
open the door/window/book打开门/窗/书本
sit down坐下 listen to 听
close the door/window/book关上门/窗/书
want to想要 over there在那边
look at the blackboard/picture看黑板/图片
eat my cake吃我的蛋糕 drink my milk喝我的牛奶lunch box午餐盒
Don’t drink/eat.不要喝/吃/说话/跑/睡觉/大叫。
hurry up快点 wake up 醒醒,起床
my/your/his/her book我的/你的/他的/她的书
my pencil/ruler我的铅笔/尺子
under your desk在你的课桌下
on your chair在你的椅子上 behind the door在门后面
in the tree在树上(外来的事物,如,小鸟)
on the tree在树上(树上生长的,如,苹果) six o’clock六点钟
a nice cake 一个漂亮的蛋糕 make a wish许个愿
on the farm在农场 two cows两头奶牛
eight chickens八只鸡 these apples这些苹果
those oranges 那些橙子 an apple/orange一个苹果/橙子
welcome to….欢迎 that girl那个女孩
my cousin 我的堂兄弟,表姐妹#p#副标题#e#
三、句型
1.询问是什么东西?
单数时
----What’s this/that?
----It’s a/an…
复数时
----What are these/those?
----They are+名词复数形式.
2.询问是什么吗?
单数时
----Is this/that…?
----Yes, it is . ----No, it isn’t.
复数时
----Are these/those +名词复数形式?.
----Yes, they are./No, they aren’t. They are…
3.制止某人时
----Don’t drink/eat/talk/run/sleep/shout.
---- I’m sorry.
4.询问怎么样?
----What about+食物/饮料?
----Yes, please./No, thank you.
5.询问什么颜色
----What colour is…?
----It’s red /green/yellow /blue/ white/ black/ brown.
6.询问年龄
----How old are you?
----I’m one/ two/three /four/ five /six/ …eleven /twelve.
7.询问几点了 ?
----What time is it? =What’s the time?
----It’s… o’clock .
8.询问是谁
---Who’s she/he/this girl/that boy?
--- She’s/He’s my…
9.询问在哪
----Where’s…?
----It’s on/ under/in /behind… 或It’s over there.
10.It’s time for breakfast/lunch/dinner/bed/school/class.
到吃早饭/吃午饭/吃晚饭/睡觉/上学/上课的时间了。
11. How nice/lovely/beautiful!
多么美丽/可爱/漂亮。
四、注意事项
1.句子中首个单词的首字母大写,单词和短语中字母均小写。
2.以a、e、i、o、u开头的单词和词组前面的冠词要用an(小学阶段以此规 律判断即可)。
3.单词、词组之间在书写时要留有一个字符的空间。
4.名词单数(一个)前一般用冠词a/an,复数(两个及以上)一般在名 词词尾加s,例如cows/apples/pigs/chickens等。
浏览量:2
下载量:0
时间:
三年级英语下册期末复习重点
一、单词
表示方位的:on under in behind
表示颜色的:red green yellow blue white black brown
表示数字的:one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve
表示动物的:pig dog cow duck chicken cat mouse老鼠
表示水果的:apple orange pear
表示人称的:I/me(宾格)you it/he/she we they
表示物属的:my your its/his/her our their(他们的)
表示远近的:this(近处的,这个,单数) these(近处的,这 些,复数)
that(远处的,那个,单数) those(远处的,那 些,复数)
表示三餐的:breakfast lunch dinner
表示对应的:boy-girl man-woman uncle-aunt father-mother
brother-sister grandpa-grandma
表示学习用品的:book rubber schoolbag crayon ruler
pencil case pencil pen
二、词组
in class在上课 stand up 起立
open the door/window/book打开门/窗/书本
sit down坐下 listen to 听
close the door/window/book关上门/窗/书
want to想要 over there在那边
look at the blackboard/picture看黑板/图片
eat my cake吃我的蛋糕 drink my milk喝我的牛奶lunch box午餐盒
Don’t drink/eat.不要喝/吃/说话/跑/睡觉/大叫。
hurry up快点 wake up 醒醒,起床
my/your/his/her book我的/你的/他的/她的书
my pencil/ruler我的铅笔/尺子
under your desk在你的课桌下
on your chair在你的椅子上 behind the door在门后面
in the tree在树上(外来的事物,如,小鸟)
on the tree在树上(树上生长的,如,苹果) six o’clock六点钟
a nice cake 一个漂亮的蛋糕 make a wish许个愿
on the farm在农场 two cows两头奶牛
eight chickens八只鸡 these apples这些苹果
those oranges 那些橙子 an apple/orange一个苹果/橙子
welcome to….欢迎 that girl那个女孩
my cousin 我的堂兄弟,表姐妹#p#副标题#e#
三、句型
1.询问是什么东西?
单数时
----What’s this/that?
----It’s a/an…
复数时
----What are these/those?
----They are+名词复数形式.
2.询问是什么吗?
单数时
----Is this/that…?
----Yes, it is . ----No, it isn’t.
复数时
----Are these/those +名词复数形式?.
----Yes, they are./No, they aren’t. They are…
3.制止某人时
----Don’t drink/eat/talk/run/sleep/shout.
---- I’m sorry.
4.询问怎么样?
----What about+食物/饮料?
----Yes, please./No, thank you.
5.询问什么颜色
----What colour is…?
----It’s red /green/yellow /blue/ white/ black/ brown.
6.询问年龄
----How old are you?
----I’m one/ two/three /four/ five /six/ …eleven /twelve.
7.询问几点了 ?
----What time is it? =What’s the time?
----It’s… o’clock .
8.询问是谁
---Who’s she/he/this girl/that boy?
--- She’s/He’s my…
9.询问在哪
----Where’s…?
----It’s on/ under/in /behind… 或It’s over there.
10.It’s time for breakfast/lunch/dinner/bed/school/class.
到吃早饭/吃午饭/吃晚饭/睡觉/上学/上课的时间了。
11. How nice/lovely/beautiful!
多么美丽/可爱/漂亮。
四、注意事项
1.句子中首个单词的首字母大写,单词和短语中字母均小写。
2.以a、e、i、o、u开头的单词和词组前面的冠词要用an(小学阶段以此规 律判断即可)。
3.单词、词组之间在书写时要留有一个字符的空间。
4.名词单数(一个)前一般用冠词a/an,复数(两个及以上)一般在名 词词尾加s,例如cows/apples/pigs/chickens等。
浏览量:3
下载量:0
时间:
高效高频错题集应该怎样做?抄上题目
错题本上肯定要抄写上题目,但是如果题目比较长,抄题目本身就比较浪费时间。所以,大家可以将试卷上的题目给剪下来,直接粘贴在错题本上。建议各位家长将孩子每次做过的课前测、笔记测、试卷复印,帮助孩子把错题减下来。但是这样做过自己之后,要放手让孩子自己去做,比较学习是自己的事,也要让孩子们明白这一点。
写上正确答案更换不同颜色的笔写答案更加明显,不建议写上错误答案,这样容易把自己弄混。
写出错误原因能直接找出错误原因的写出错误原因,是因为不会错才做错的,写出解题思路。
格式本子的每页分为左右两个部分,左边占三分之二,右边三分之一,左变用来抄题、解题、右边用来分析原因。建议错题集上用红、黑、蓝三种颜色的笔:黑笔抄题、红笔写答案、蓝笔分析。
【2015/6/15】
请用直接和间接两种方式表达下列时间
8:30 __eight thirty_______ _____half past eight_______
7:15 __seven fifteen_______ ____a quarter past seven________
11:45 __eleven forty five_______ __a quarter to twelve_________
5:35 ___five thirty five_______ ____twenty five to six________
【知识点】一般现在时
Jenny ____ in an office.Her parents ____in a hospital.
A work ;works B works ;work
C work; are working
D is working ;work
Jenny____ English every evening.
A studys B studies C study
浏览量:2
下载量:0
时间:
语法专项整理(一)名词
1、名词的种类:
专有名词 | China, Beijing, Amy, January, Monday, | ||
普通名词 | 可数名词 | 单数 | a book, a pencil, an apple, an umbrella, |
复数 | books, pencils, apples, umbrellas, | ||
不可数名词 | milk, water, juice, tea, rice, |
2、专有名词:专有名词是指某个人、某些地方、某样物品专有的名称。Children’s Day
专有名词第一个字母要大写,前面不加a, an, the
3、单数名词:
(1)一般名词,在前面加a:a book, a computer,
(2)元音字母开头的名词,在前面加an: an egg, an orange(元音字母是:a, e, i, o, u)
少数例外: an hour, a university (以元音发音为准)
4、复数名词:
规则:
情况 | 规则 | 例词 |
一般情况 | 加s | cats, apples |
o, s, x, ch, sh结尾 | 加e | potatoes, buses, classes, boxes, watches |
辅音字母加y结尾 | 去y加ies | butterfly--butterflies |
元音字母加y结尾 | 加s | days, keys, boys |
f, fe结尾 | 变成ves | leaf--leaves, knife--knives |
不规则:
情况 | 例词 |
改变元音 | foot--feet, tooth--teeth, goose--geese, man--men, woman--women, |
词尾发生变化 | child—children, mouse-- mice |
单复数同形 | sheep--sheep, deer--deer, fish--fish, people--people |
5、不可数名词:在不可数名词前只能加some(一些), much(许多)
(1)液体:water, milk, coke, coffee, juice, tea
(2)气体:air, vapour
(3)不能“个别的”存在:hair, rice, beef, meat, pork, mutton
语法专项整理(二)代词
1、人称代词
人 称 | 单 数 | 复 数 | ||
主 格 | 宾 格 | 主 格 | 宾 格 | |
第一人称 | I | me | we | us |
第二人称 | you | you | you | you |
第三人称 | he | him | they | them |
she | her | |||
it | it |
2、物主代词
人 称 | 单 数 | 复 数 | ||
形容词性 | 名词性 | 形容词性 | 名词性 | |
第一人称 | my | mine | our | ours |
第二人称 | your | yours | your | yours |
第三人称 | his | his | their | theirs |
her | hers | |||
its | its |
3、指示代词:this, that, these, those
如:This is my doll. That is Mary’s.
Look at the those sheep. They are eating grass.
语法专项整理(三)数词
1、 基数词:表示数目的多少
one | one hundred | ||
two | twenty | one thousand | |
three | thirteen | thirty | 三位数要在百位和十位之间加and 如:one hundred and sixteen 116 one hundred and twenty-one 121 |
four | fourteen | forty | |
five | fifteen | fifty | |
six | sixteen | sixty | |
severn | seventeen | seventy | |
eight | eighteen | eighty | |
nine | nineteen | ninety | |
ten | 加teen | 加ty 两位数(非整十)中间加连字符“-” 如:fifty-one 51 | |
eleven | |||
twelve |
2、 序数词:表示顺序#p#副标题#e#
第一至第十 | 第十一至第十九 | 第二十及以上 |
first | eleventh | |
second | twelfth | twentieth |
third | thirteenth | thirtieth |
fourth | fourteenth | fortieth |
fifth | fifteenth | fiftieth |
sixth | sixteenth | sixtieth |
seventh | seventeenth | seventieth |
eighth | eighteenth | eightieth |
ninth | nineteenth | ninetieth |
tenth | 除第1、2、3, 直接加th | ty结尾,变y为ie,再加th |
语法专项整理(五)介词
1、介词的分类
词类 | 例词 |
时间介词 | at 7:00, in the morning, on Monday, before lunch, after dinner, |
方位介词 | on the desk, in the park, at home, under the tree, behind the door, over the bed, in front of the house, near the lake, next to the cinema, |
动向介词 | go to school, jump into the water, climb up the tree, ski down the mountain, run out of the door |
方式介词 | by bike, on foot, play with my friend |
2、at, on, in在表示时间时的区别:
(1)at用于具体的时刻:at 10:05, at noon, at night,
(2)on用于具体的一天(常与星期、节日、具体的某一天连用,也表示某天上午、下午或晚上):
on Monday, on New Year’s Day, on June 1st, on my birthday, on Friday morning, on the weekend,
(3)in用于某一段时间(常与上午、下午、晚上连用,常与月份、季节、年份连用):
in the morning, in the afternoon, in the evening, in March, in spring, in 2007,
语法专项整理(六)There be 结构
1、 概念:There be结构又叫存在句,表示某地存在某物。
2、 There be 结构的肯定句
(1) There is + 可数名词单数 + 地点:There is a book on the desk.
(2) There is + 不可数名词 + 地点:There is some water in the glass
(3) There are + 可数名词复数 + 地点:There are some flowers in the garden.
l 就近原则:若句子中有几个并列的主语,be动词的形式和最近的一个主语保持一致
There is a book and 2 pencils in the bag.
There are many flowers and a tree in the garden.
3、 There be 结构的疑问句(把be动词提到句子前面,若句子中有some,要变为any)
Is there a book on the desk? Is there any water in the glass?
Are there any flowers in the garden?
语法专项整理(七)现在进行时
1、概念:表示说话时正在进行的动作。(提示词:Now, look, listen)
2、构成:be动词 + 现在分词:
形式 | 例句 |
第一人称单数 + am + 现在分词 | I am reading a book. |
第三人称单数+ is + 现在分词 | He is doing homework. She is flying a kite. |
第二人称单数/各人称复数+ are + 现在分词 | We are cooking dinner. They are cleaning the room. |
3、现在分词
规则 | 例词 |
一般情况,加ing | Walk-walking, do-doing |
e结尾,去e加ing | dance-dancing, make-making, write-writing, have-having, |
汉堡单词,双写加ing | run-running, swim-swimming |
语法专项整理(八)一般现在时
1、概念:表示现在存在着的状况,也可理解为习惯性的动作,不断重复发生的事。
提示词:always, often, usually, sometimes, never, every morning, every… ~
2、构成:
分类 | 形式 | 例句 |
Be动词的一般现在时 | 第一人称单数 + am | I am a student. |
第三人称单数 + is | He is a boy. She is pretty | |
第二人称单数/各人称复数 + are | We are good friends. | |
其他动词的一般现在时 | 第三人称单数 + 动词单三形式 | She works in the hospital. He lives in the city. |
其他人称 + 动词原形 | They work in the farm. We live in the village. |
3、动词单三形式:
规则 | 例词 |
一般动词,加s | work—works, make—makes |
o,ch,sh,s,x结尾加es | watch--watches, wash--washes, go--goes, do--does |
辅音字母加y,去y加ies | fly—flies, cry--cries, |
元音字母加y,直接加s | buy--buys, play—plays, stay--stays, |
不规则形式 | have--has are,am—is |
语法专项整理(九)一般将来时
1、概念:表示将来要做的事,要发生的动作。
提示词:tomorrow, tonight, this afternoon, this evening, this weekend, next weekend, next Monday,
2、构成:
(1)be动词 + going to + 动词原形:
I am going to watch TV after dinner.
He is going to buy a book this afternoon.
They are going to go swimming next Sunday.
浏览量:2
下载量:0
时间:
ruler 尺子 pencil 铅笔
eraser 橡皮 crayon 蜡笔
bag 包 pencil box 铅笔盒
book 书 no 不
your 你(们)的 red 红色
green 绿色 yellow 黄色
blue 蓝色 black 黑色
brown 棕色 white 白色
orange 橙色 OK 好,行
mum 妈妈 face 脸
ear 耳朵 eye 眼睛
nose 鼻子 mouth 嘴
arm 胳膊 hand 手
body 身体 leg 腿
foot 脚 school 学校
duck 鸭子 pig 猪
cat 猫 bear 熊
dog 狗 elephant 大象
monkey 猴子 bird 鸟
tiger 老虎 panda 大熊猫
zoo 动物园 funny 好笑的
bread 面包 juice 果汁
egg 蛋 milk 牛奶
water 水 cake 蛋糕
fish 鱼 rice 米饭
one 一 two 二
three 三 four 四
five 五 six 六
seven 七 eight 八
nine 九 ten 十
brother 兄弟 plate 盘子
正确掌握字母在单词里的发音:
Aa /æ/ ant apple
Bb /b/ bag book
Cc /k/ cat crayon
Dd /d/ dog duck
Ee /e/ egg elephant
Ff /f/ foot face
Gg /g/ green gift
Hh /h/ hand hi
Ii /ai/ ice ice cream
Jj /dʒ/ jump jeep
Kk /k/ kite Kate
Ll /l/ leg long
Mm /m/ mum milk
Nn /n/ noodles nose
Oo /ɔ/ on orange
Pp /p/ pen pig
Qq /kw/ queen quiet
Rr /r/ rice red
Ss /s/ six Sarah
Tt /t/ tiger ten
Uu /ʌ/ under umbrella
Vv /v/ vet vest
Ww /w/ wet water
Xx /ks/ box fox
Yy /j/ yellow yoyo
Zz /z/ zip zoo
浏览量:2
下载量:0
时间:
Unit 1 Hello! I’m Monkey
catmonkey dogduckpanda
猫 猴子狗鸭子熊猫
bearpigrabbitbirdmouse
熊猪兔子鸟老鼠
重点句型
1. Hello! I’m Kate. 你好!我是凯特。
2. What’s your name? 你叫什么名字?
----My name’s Peter. 我的名字叫彼得。
3. Goodbye! 再见!
4. Good morning, Miss Liu! 早上好,刘女士。
----Good morning, boys and girls! 早上好, 男孩和女孩们。
5. Good afternoon. 下午好。
6. Good evening. 晚上好。
7. Good night. 晚安。
8. Who are you? 你是谁?
----I’m Monkey. 我是猴子。
Unit 2 This is my pencil.
bookbagpenpencilpencil-box
书书包钢笔铅笔铅笔盒
rulererasersharpenergluemarker
尺橡皮卷笔刀胶棒马克笔
重点句型
1. Glad to meet you.很高兴见到你。
----Glad to meet you, too.我也很高兴见到你。
2. Nice to meet you.很高兴见到你。
----Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。
3. Welcome! 欢迎!
4. Open your pencil-box.打开你的铅笔盒。
5. Take out your ruler.拿出你的尺。
6. Show me your pencil. 给我看看你的铅笔。
7. Point at your pen.指着你的钢笔。
8. This is my eraser. 这是我的橡皮。
9. Wow! It’s nice! 喔! 太好看了。
10. Look at my book. 看我的书。
11. Find the same one. 找出相同的一个。
Unit 3 Look at my nose.
noseeyefacemouthhead ear
鼻子眼睛脸嘴头耳朵
neckarmhandlegkneefoot
脖子胳膊手腿膝盖脚
重点句型
1. Look at my nose. 看我的鼻子。
----Wow! It’s big! 喔! 它是大的。
2. Touch your nose. 碰碰你的鼻子。
3. Touch my eye. 碰碰我的眼睛。
4. He has a big face. 他有一张大脸。
5. How are you? 你好?
----Fine, thank you. 我很好,谢谢!
6. Draw a face, a nose, two eyes and a mouth.
画一张脸,一个鼻子,两只眼睛和一张嘴。#p#副标题#e#
7. How are you? Not very well. 你好吗?不是很好。
8. Look at my arm! Oh, I’m sorry! 看我的胳膊!噢,太遗憾了。
9. Nod your head. 点点你的头。
10. Open your mouth. 张开你的嘴。
11. Close your eyes. 闭上你的眼。
12. Touch your neck. 摸摸你的脖子。
13. Clap your hands. 拍拍你的手。
14. Wave your arm. 挥挥你的胳膊。
Unit 4 I have a ball.
dollballkiteballooncarbus
娃娃球风筝汽球 小汽车 公共汽车
biketaxitrainshipplaneboat
自行车出租车火车轮船飞机小船
重点句型
1. I have a ball. 我有一个球。
2. I have a nice doll. 我有一个好看的娃娃。
3. How big! 多大啊!
4. fly my kite. 放风筝。
5. I have a new car. 我有一辆新的小汽车。
6. Really? 真的吗?
7. It’s super! 太好了。
8. Look here! 看这里。
9. Cool! 太酷了。
10. I have a new bike. 我有一辆新自行车。
----Really? Can I see it? 真的吗?我可以看看它吗?
----Sure! Here you are. 当然!给你。
----Thank you. 谢谢你。
----You’re welcome. 不客气。
Unit 5 What colour is it?
redblueyellowgreenpurplebrown
红色蓝色黄色绿色紫色棕色
whiteblackpinkorangegrey
白色黑色粉色桔色灰色
重点句型
1. What colour is it? 它是什么颜色?
----Red and blue. 红色和蓝色。
----Oh, how nice! 噢,多好看啊!
2. Guess! 猜!
3. Let’s draw a panda. 我们画一只熊猫。
----Great. 好。
----Colour it black and white. 涂成黑色和白色。
----OK. 好。
----All right. 好吧。
4. Let’s fly it. 我们放飞它吧。
Unit 6 I like hamburgers.
hamburgerhot dogCokecakeegg
汉堡包热狗可乐蛋糕鸡蛋
orangepearapplebananamilk
桔子梨苹果香蕉牛奶
juicewaterricenoodleschicken
果汁水米饭面条鸡肉
重点句型
1. I like hot dogs. How about you? 我喜欢热狗。你呢?
----Me too. 我也是。
2. Here’s a cake for you. 这是给你的蛋糕。
----Oh, thank you! 噢,谢谢!
----Happy birthday to you! 祝你生日快乐!
3. Have an apple. 吃个苹果吧。
----No, thanks. I like pears. 不,谢谢。我喜欢梨。
----OK. Here you are. 噢,给你。
4. Mum, can I have some juice, please? 妈妈,请给我点果汁好吗?
----Sure! Here you are. 当然!给你。
----Thank you! 谢谢!
----That’s OK. 不客气。
5. Can I help you? 有什么可以帮您的?
----Some rice, please. 请给我点米饭。
相关
浏览量:2
下载量:0
时间:
Key words and expressions:
flat block estate street thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred where live
Difficult points:
1. Twenty “二十”英语中的数字逢整数20,30.40.50.60…都以ty结尾,
2. Where do you live? 你住在哪里?答句为 I live…“我住在…的地方”。Live 后面可以接at或者in, at后面主要接街区,in后面接单元房或小区。
Unit 2 Places and home
Key words and expressions:
supermarket post office restaurant clinic bookshop cinema
city centre letter over over there money
Difficult points:
1. 冠词the,a/an的用法,the 是特指,a/an 表示某个非特定的人或物,泛指某人或某物,有时也表示‘一个’,an用于元音前,a 用于辅音前。
例如:a bookshop 一家书店(这里的书店是泛指)
The clinic 这家诊所(特指)
2.Where 的用法, 后面接一般疑问句,用来问路或问别人的相关情况
3.It 意思是‘它’,代词,通常用来替代前面刚刚出现的单数名词,有时指人,动物或时间。
Unit 3 My favourite things
Key words and expressions:
stamp soft soft toy key key ring badge coin
IC card some of
Difficult points:
1. What do you have? “你有什么?回答时用I/We have…意思是我/我们有….
2. Some ‘一些,某些’通常用在名词前,表示一定的数量,但不是具体的确定数,后面跟的名词如果是可数名词,就必须用复数。
3. How many ‘多少’是一个疑问词组,后面接可数名词再加do或does,引导一个疑问句,回答必须用具体的数字来回答。
Unit4. Fun with shapes.
Key words and expressions:
circle square triangle star his whose her
Difficult points:
1. Whose picture is this? “这是谁的图画?”whose 为疑问词,意思是‘谁的’后面接名词,再加一般疑问句。
2. 名词所有格。在英语中,有些名词的词尾可以加上’s,用来表示所有关系。这种结构称为名词的所有格。如this teacher’s pen (这位老师的笔)
3. His her 是形容词性物主代词,作用相当于形容词,通常与名词一起连用,构成名词词组,如:his picture (他的画),her cat (她的猫)。
Unit 6 Our fashion show
Key words and expressions:
socks jeans jacket shoes sweater shorts trousers wear fashion fashion show
Difficult points:
1. 现在进行时。现在进行时由系动词be加动词的现在分词构成。(1)表示说话时谓语动作正在进行。(2)表示现阶段正在进行的动作。
2. 英语中有些名词一般就用复数形式,如:trousers裤子,jeans牛仔裤,socks 短袜,shoes 鞋子,glasses 眼镜,shorts 短裤, 否则就不完整,要表示一双,一对,一副时必须在前面加 a pair of.
3. whose 和who’s的区别,读音一样,意思不一样,whose 指谁的,who’s 谁是.
例如:Whose raincoat is this? 这是谁的雨衣?
Who’s Miss Cheng? 谁是程老师?
Unit 7 Weather
Key words and expressions:
hot cold wet dry umbrellaraincoat man woman weather
like put on take off forget but be
Difficult points:
1. 祈使句。 表示请求,命令或劝告的句子叫祈使句。它通常省略主语(you)。 祈使句有肯定句和否定句两种。
(1) 肯定式祈使句直接由动词原形开头。
例如:put on your coat. 穿上你的上衣
(2) 否定式祈使句在谓语动词前面加don’t,即‘Don’t’ 加肯定式祈使句。
例如:Don’t play here. 不可以在这里玩。
(3) 以let 开头的祈使句。
例如: Let’s go together! 我们一起去!#p#副标题#e#
2. What’s the weather like? “天气怎么样了?” 答句通常为it is 加天气的形容词。同义句为 how is the weather?
Unit 8 Play time
Key words and expressions:
badminton football table tennis basketball volleyball time
o’clock outside with
Difficult points:
1. play 意为 “玩”, 随后跟名词不同,意思也不同。如:play football 踢足球;play the piano 弹钢琴;play chess 下棋。记住:后面跟运动项目或棋类时不加the,后面接乐器时该乐器前必须加the.
2. What time is it? “现在几点了?” 也可以说What is the time? 意思一样。 答句为 It’s —o’clock.
3. 现在进行时的疑问式有两种:(1)一般疑问句,直接将be动词调到前面,答句用yes或no来回答。(2)特殊疑问句,疑问词加一般疑问句,答句必须是一个完整的句子。
例如:Are you playing football? 你们在踢足球吗?(一般疑问句)
Yes, we are (playing football). 是的,(我们在踢足球)
What are you playing? 你们在干吗? (特殊疑问句)
I am playing the piano, 我们在弹钢琴。
Unit 9 Christmas
Key words and expressions:
make wrap turkey get give Grandma Grandpa Christmas Santa all merry busy
Difficult points:
1. What do you do at Christmas? “你们在圣诞节的时候做些什么?” 是一般现在时的特殊疑问句, 答句为:I/We do…
2. Merry Christmas! “圣诞快乐!” 类似的句子还有Happy New Year! 答句通常为The same to you .
三年级上册重难点
Unit 1 Our favourite subjects
Key words and expressions:
maths science arts and crafts PE English Chinese
subject does sport clever pet corner
Difficult points:
1. What subject does Tim like? Tim喜欢哪门功课?答句为 He likes….或是he’s good at….
2. 学会不同功课的英文,如maths, PE, science, English, music….
Unit 2 Pet corner
Key words and expressions:
kitten puppy carrot food milk water seed its doesn't = does not look after of course
Difficult points:
1. its 是形容词性物主代词,后跟名词表示它的… 如:it food 它的食物。
2. does 引导的一般疑问句, 结构是 Does+主语+其它?答句用yes或no来回答。
例如:Does it eat fish? 它吃鱼吗?
No, it doesn’t 不,它不吃;或是 Yes, it does. 是的,它吃。
Unit 3 My day
Key words and expressions:
get up breakfast lunch homework dinner when back tired
dinnertime later usually
Difficult points:
1. When 是特殊疑问词,意思是什么时候,表时间,如 When do you get up? 你几点起床?
2. 时间表示法,用介词at+时间,如at six o’clock 或 at 6:00 在六点。#p#副标题#e#
Unit 4 Our lessons.
Key words and expressions:
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
lesson take out other today timetable
Difficult points:
1. What lessons do you have on Monday morning? 你在星期一的早上要上什么课?
2. At eight twenty, we have….在8点20分,我们要上….
Unit 6 At home
Key words and expressions:
bedroom bathroom living room dining room kitchen
watch watch TV cook wash sleep anybody
quick house away
Difficult points:
1. Where 是特殊疑问词,意思是哪里,表地点。 Where are you? 你在哪里? I’m in the living room. 我在客厅。
2. Where’s your dad? 你爸爸在哪里? He’s….他在….
3. What’s he doing? 他正在做什么?现在进行时表此刻正在做的事,答句为He’s…..
Unit7 Helping at home
Key words and expressions:
sweep the floor wash the dishes clean a room set the table
make the bed water the plants always sometimes never
true helpful yeah
Difficult points:
1. How 是特殊疑问词,意思是怎样,怎么了。 How do you help at home? 你在家帮忙嘛?
2. always 总是 -- usually 通常 -- often 经常 -- sometimes 有时 - never从不
为频率副词,一般用于一般现在时. 用法:放在主语,行为动词前。特殊用法:sometimes可以放在句首、句中和句末
Unit 8 At the market
Key words and expressions:
leafy vegetable cabbage bean potato onion tomato these those how much kilo naughty really worry cute lovely
Difficult points:
1. How much 为特殊疑问词,表多少钱,或多少后跟不可数名词。 如how much are the tomatoes? 番茄多少钱?
2. These tomatoes are three yuan a kilo 这些番茄三元一斤。
Unit 9 Planning a party
Key words and expressions:
potato chips biscuit popcorn lemonade sweets orange juice him keep bring surprise so tell from
Difficult points:
1. When’s your party? 你的聚会在什么时候?
2. It’s on Saturday at three thirty. 在星期六的三点三十分。 介词 on+星期,at+时间
3. What do you want to eat? 你想吃什么? want to 表想要做什么, 后跟动词原形。
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学一年级上册
1. Hello/ Hi. 你好。
2. Please! 请!
3. Thanks. 谢谢。
4. Good morning. 早上好。
5. Good afternoon. 下午好。
6. Good evening. 晚上好。
7. Good night. 晚安。
8. Thank you. 谢谢。
9.It’s time to have lunch. 该吃午饭了。
10. Goodbye. 再见
11. I’m sorry. 对不起。
12. Excuse me. 打扰一下。
12. I see. 我明白了。
13. I quit! 我不干了!
14. Let go! 放手!
15. Me too. 我也是。
16. My god! 天哪!
17. No way! 不行!
18. Come on. 来吧(赶快)
19. Hold on. 等一等。
20. I agree. 我同意。
21. Not bad. 还不错。
22. Not yet. 还没。
23. See you. 再见。
24. Shut up! 闭嘴!
25. So long. 再见。
26. Why not? 好呀! (为什么不呢?)
27.Try again. 再试试。
28.Well done! 做得好!
29.Nice girl. 好女孩。
30.Nice boy. 好男孩。
小学一年级下册
31.So lovely! 太可爱了!
32.So smart. 非常聪明。
33.Come on. 加油.
34.Go there. 去那边。
35.Be quick. 快点。
36.I agree. 我同意。
37.Come down. 下来。
38.Come here. 过来。
39.Stand up. 起立。
40.Hurry up! 快点!
41.Look out! 当心。
42.My treat. 我请客。
43.Slow down. 慢点。
44.Help yourself. 别客气。
45.Allow me. 让我来。
46.Be quiet! 安静点!
47. Cheer up! 振作起来!
48. Good job! 做得好!
49. Have fun! 玩得开心!
50. How much? 多少钱?
51. I'm full. 我饱了。
52. I'm home. 我回来了。
53. I'm lost. 我迷路了。
54. My treat. 我请客。
55. So do I. 我也一样。
56. This way. 这边请。
57. After you. 您先。
58. Bless you! 祝福你!
59. Follow me. 跟我来。
60. Forget it! 休想! (算了!)
小学二年级上册
61. Good luck! 祝好运!
62. I decline! 我拒绝!
63. I promise. 我保证。
64. Of course! 当然了!
65. Oh, dear! 哦,天啊!
66. Take care! 保重!
67. Don't worry. 别担心。
68. No one knows. 没人知道。
69.May day! 五一快乐!
70. Watch out! 当心。
71. What's up? 有什么事吗?
72. Be careful! 注意!
73. Bottoms up! 干杯(见底)!
74. Don't move! 不许动!
75. Guess what? 猜猜看?#p#副标题#e#
76. How nice! 多漂亮啊!
77. Happy Mother’s Day! 母亲节快乐!
78. Oh, my god! 哦,我的天啊!
79. Happy birthday! 生日快乐!
80. Time flies. 光阴飞逝。
81. I’m tired. 我累了。
82. Let’s go. 出发吧!
83. Merry Christmas! 圣诞快乐!
84. Pardon? 对不起,请再说一遍。
85. How are you? 你好吗?
86. Fine, thank you. 很好,谢谢。
87. Not bad, thank you. 不错,谢谢。
88. How do you do? 你好。
89. I doubt it 我怀疑。
90. I think so. 我也这么想。
小学二年级下册
91. You’re wrong. 你错了。
92. Keep it up! 坚持下去!
93. Let me see.让我想想
94. Never mind.不要紧。
95. No problem! 没问题!
96. That's all! 就这样!
97. Time is up. 时间快到了。
98. What's new? 有什么新鲜事吗?
99. I hate you. 我讨厌你。
100. Feel better? 好点了吗?
101. I love you! 我爱你!
102. That’s all right. 没关系。
103. That's neat. 这很好。
104. Are you ill? 你病了吗?
105. Write it neatly!书写要工整!
106. He is my age. 他和我同岁。
107. Here you are. 给你。
108. No one knows . 没有人知道。
109. Take it easy. 别紧张。
110. What a pity! 太遗憾了!
111. Anything else? 还要别的吗?
112. To be careful! 一定要小心!
113. Do me a favor? 帮个忙,好吗?
114. Help yourself. 别客气。
115. Keep in Touch. 保持联络。
117. You did right. 你做得对。
116.Who’s on duty today? 今天谁值日?
118. I’m on duty today. 今天我值日。
119. Can I help you? 我能帮你吗?
120. Enjoy yourself! 祝你玩得开心!
小学三年级上册
121. Excuse me,Sir. 先生,对不起。
122. Don’t turn off the TV. 别关电视。
123. Let’s do it better! 让我们做的更好!
124. Never say die. 永不言败。
125. Can I go with you? 我能和你一起走吗?
126. No pains, no gains. 不劳无获。
127. Give me a hand! 帮帮我!
128. I have no idea. 我没有头绪。
129. I just made it! 我做到了!
130. I'll see to it. 我会留意的。
131. Please don’t. 请不要。
132. It's up to you. 由你决定。
133. Just wonderful! 简直太棒了!
134. Have a nice weekend. 周末愉快。
135. You owe me one. 你欠我一个人情。
136. You're welcome. 不客气。
137. I'm in a hurry! 我在赶时间!
138. Are you kidding? 你在开玩笑吧!
139. Congratulations! 祝贺你!
140. I can't help it. 我情不自禁。
141. I don't mean it. 我不是故意的。
142. Sounds great! 听起来很不错。
143. What a nice day. 今天是个好天。
144. Happy New Year! 新年快乐!
145. What time is it? 几点了?
146.I can do it. 我能做到。
147. You can make it! 你能做到!
148. Control yourself! 克制一下!
149. Sorry, I don’t know. 对不起,我不知道。
150. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。
浏览量:2
下载量:0
时间:
一、单词汇总:
Unit 1
boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的;愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见;碰见goodbye 再见too 也;太
Unit 2
father 父亲;爸爸dad 爸爸(口语)mother 母亲;妈妈mom 妈妈(口语)man 男人woman 女人grandmother (外)祖母grandma (口语)(外)祖母grandfather (外)祖父grandpa (口语)(外)祖父sister 姐妹brother 兄妹let’s=let us 让我们great 太好了really 真地;确切地and 和;并且how 多么;怎么样
Unit 3
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少 can 能够;可以look at 看;瞧
Unit 4
peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉
strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些;某些thanks 多谢
Unit 5
bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌
chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的;你们的zoo 动物园
Unit 6
small 小的big 大的long 长的short 短的;矮的tall 高的giraffe 长颈鹿 deer 鹿
二、句型汇总:
Unit 1
1、 Hi! /Hello! 你好!
2、 I’m Amy. 我叫埃米。
3、 I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。
4、 We have a new friend. 我们有一位新朋友。
5、 Watch out! 小心!
6、 Where are you from? 你来自哪里?
I’m from China. 我来自中国。
7、Student: I’m sorry. 学生:对不起。
Teacher: It’s OK. Come in. 教师:没关系。进来。
8、Happy Women’s Day! 妇女节快乐!
Thank you. 谢谢你们。
9、I am a boy and you are a girl. 我是一个男孩,你是一个女孩。
10、Wait a minute! 等一下!
Unit 2
1、Who’s that woman? 那个女人是谁?
She’s my mother. 她是我的妈妈。
2、Who’s that man? 那个男人是谁?
He’s my father. 他是我的爸爸。
3、This is my family. 这是我的家庭。
4、Come on,BaiLing. 快来,百灵。
5、Let’s watch TV. 让我们一起看电视吧!
6、How funny! 真有趣啊!
How beautiful! 真漂亮啊!
7、What a big fish! 好大的一条鱼啊!
8、Is she your sister? 她是你的妹妹吗?
Yes,she is.No ,she isn’t. 是的,她是。不,她不是。
9、Is he your brother? 他是你的弟弟吗?
Yes, he is. No, he isn’t. 是的,他是。不,他不是。#p#副标题#e#
Unit 3
1、 How many kites can you see? 你能看到多少只风筝?
2、 I can see 12. 我能看到十二只。
3、 The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。
4、 Look at my new crayons! 看我的新蜡笔!
5、Oh, how nice! 噢,真漂亮!
6、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?
7、 I have 16. 我有十六支蜡笔。
8、 Open it and see! 打开它看看!
9、 That’s right! 答对了!
10、 Let’s pick up the apples. 让我们摘苹果吧!
Let’s have a race. 让我们来比赛吧!
11、Good idea ! 好主意!
12、Who are you? I’m … 你是谁? 我是……
13、What’s in your box? 你的盒子里是什么?
Unit 4
1、 Do you like peaches? 你喜欢桃吗?
Yes, I do./ No, I don’t. 是的,我喜欢。/ 不,我不喜欢。
2、 What about pears? 梨怎么样?
I like them very much. 我非常喜欢它们。
3、 Let’s have some peaches and pears. 让我们买一些桃和梨吧。
4、It tastes good. 它尝起来很好吃。
5、 Draw a peach. color it pink. 画一个桃子。把它涂成粉红色。
6、Let me share with you. 让我和你一同分享吧!
7、Sorry , I don’t like bananas. 对不起,我不喜欢香蕉。
8、 A: Can I have an apple,please? 请问我能吃一个苹果吗?
Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗?
Can I have some orange juice,,please? 请问我能喝一些橙汁吗?
B: Certainly./ Sure. Here you are. 当然可以。/当然可以。给你。
9、 Have some more ? No , thank you. 再吃一些吧? 不,谢谢。#p#副标题#e#
10、It’s cheap! 它很便宜!
11、 I want some apples,bananas and oranges.我想要一些苹果、香蕉和橙子
12、I’m hungry./ I’m full. 我饿了。/ 我饱了。
13、 Dog bag, please. No way! 请给我打包。 绝不可以。
Unit 5
1、 Mom, where is my car ? 妈妈,我的小汽车在哪里?
On your desk ? 在你的课桌上吗?
In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?
It’s under the chair. 它在那把椅子下面。
2、Look out != Watch out! 小心!
3、Excuse me,Amy. Can I use your pencil?
打扰了,Amy. 我能用一下你的铅笔吗?
No problem. 没问题。
4、 Let’s play a game. 让我们玩游戏吧。
Let’s play hide and seek. 让我们玩捉迷藏吧。
5、Are you ready? Yes ! 你准备好了吗? 好的!
6、Where are you ? I can’t find you. 你在哪里?我找不到你。
7、 I’m behind you. 我在你背后。
8、Happy Children’s Day! Thank you . 儿童节快乐! 谢谢!
9、This is for you . 这是给你的。
10、Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!
Unit 6
1、Wow ! It’s so big. 哇!它是如此的大。
2、It has a long nose and a short tail. 它有一个长鼻子和一条短尾巴。
3、You’re right. 你说对了。
4、I have a rabbit. It has long ears. 我有一只兔子。它有长耳朵。
5、 How many animals do you know? 你知道多少动物?
I know all the animals! 我知道所有的动物!
Recycle 2
1、I’m tall. I can get the apples. 我很高。我能摘到苹果。
2、I’m strong. I can carry the fruit. 我很强壮。我能运送水果。
3、 Let’s count. 让我们数数吧。
4、 Look ! It’s there / here. 看!它在那里/ 这里。
浏览量:3
下载量:0
时间:
秋天的天,高远而纯净;秋天的风,清新而凉爽;秋天的雨;绵密而灵逸;秋天的色彩,缤纷而绚丽;秋天的气氛,成熟而迷人……不得不让人陶醉在秋的仙境之中。
秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳,这时的小草虽然已不是春天的那个嫩娃娃了,也不是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了,但小草依然挺立着,风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人们的赞赏。
秋天,树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌,在风中轻轻摆动,仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠,在枝头招摇。秋天是树林,地上落满了树叶,有红的;黄的;绿的……五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,树叶纷纷落在地上,给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上,发出吱吱的响声。奏响了深秋的“交响乐”。
浏览量:2
下载量:0
时间:
现在已经是秋天了,走在小区的路上,我发现路边的小草不如夏天的时候绿了,小草的叶子都变黄了。柿子树上的柿子都变得黄澄澄的,远远的看去,好像一个个小灯笼在树枝上挂着呢!
我还看到有几家的窗户上挂了好几串鲜红鲜红的红辣椒哦!那一定是农民伯伯刚刚从辣椒园摘下来的吧!
小区的湖中荷花早就开过了,湖面上就剩下莲蓬立在那了,下面一定会有莲藕等着人来挖吧!
法桐树的叶子也开始发黄了,风一吹,就会有黄叶就飘飘悠悠地从树上落下来,像一只只美丽的蝴蝶,真是美极了!啊!秋天真的来了!
浏览量:2
下载量:0
时间:
调皮的秋姑娘,趁你我没留意,悄悄地把秋天的大门打开了。
果园里,成熟的水果在你挤我碰,争着要人们去摘呢。有苹果、火龙果、葡萄……
瞧,公园里许多树叶都变成金色的了。随风而至的是从树上落下来的叶子,纷纷扬扬地飘到地上,成了金色的地毯。在金色的地毯上,有许多天真活泼的小朋友,你追我赶,玩得可开心了!在金色的地毯上,还有白发苍苍的老爷爷、老奶奶,做着健身操,享受着休闲的晚年生活!
马路两旁不知名的小花,在不断地和行人、车辆点头打招呼。它们争奇斗艳,有的还散发出浓浓的香味。它们色彩缤纷,有红的、有粉的、有黄的、还有紫的……美丽极了!草地上的小草,也慢慢地变成黄色了,但它们还是那么顽强,可爱极了!
秋天的太阳像个爱赖床的孩子。早上没睡醒,阳光很温和;到了中午,就发脾气了,把整个温度升高好几度,热得不得了;直到晚上气才消,天气又凉快了。
我喜欢这个美丽而又丰富多彩的秋天。
浏览量:2
下载量:0
时间:
2016年第二学期结束了,随着而来的是暑假,那么三年级的同学们,你们的暑假作业完成了吗?下面小编为大家带来2016三年级下册语文暑假作业答案完整版,希望对大家暑假作业完成有所帮助!
第一天:轻松演练
三、 1 (piao ) (zha ) (xian ) (xie ) (yan ) (hao )
3 (B ) (A) (D ) C )
第二天:轻松演练
一、 (喜出望外) (诚心诚意) (名不虚传) (荒无人烟 ) (迫不及待 ) (提心吊胆)
二、 (回 ) (因 ) (困) (团 ) (国) (田 )
四、 (1 ) (4 ) (2 ) (5 ) (3 ) (6 )
五、 1 我们会唱《七子之歌》。
2 我目不转睛地看着这朵花。
3 全校师生都参加了这次植树活动。
四、1)滴水汇成大江; 碎石堆成海岛。
3)每个人都有自己的长处,大家要团结起来,才能更好地发挥自己的长处.
第二十七天:神话人物猜猜看
(女娲补天);(精卫填海);(牛郎织女);(夸父追日)
浏览量:2
下载量:0
时间:
三年级是小学中转折的一年,也是小学生涯比较重要的一年。制定好学习的计划书对于成绩的提升是非常重要的。下面是小编整理的三年级小学生学习计划,分享给大家!
一眨眼的功夫,一个暑假又过去了。一开学,我就成为三年级的小学生了。
听妈妈说:“三年级的课程内容将更加难了,你要有心理准备”。我听了,心里有点害怕,因为我担心自己考不好。我经过一番深思熟虑,制定了三年级的学习计划:
一 .上课认真听讲,积极发言。
二 .下课完成老师布置的每一项作业。
三 .在生活当中找一些新问题来解决,锻炼自己。
四.课余时间多读课外书籍,增加自己的词汇和知识量,为写作文打基础。
妈妈看到后,笑着说:“宝贝,你现在迈出了新学期的第一步,我敢保证,你只要能遵守这四条,下学期肯定能考试出好成绩,同时也可以得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好:一份付出就有一份回报。”
我听了会心的笑了。
我上学期考的不理想,这学期我要达到我的理想,实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长——陈子涵,让大家来监督我吧!
浏览量:3
下载量:0
时间: