为您找到与三年级上册英语单词总结归类相关的共200个结果:
ruler 尺子 pencil 铅笔
eraser 橡皮 crayon 蜡笔
bag 包 pencil box 铅笔盒
book 书 no 不
your 你(们)的 red 红色
green 绿色 yellow 黄色
blue 蓝色 black 黑色
brown 棕色 white 白色
orange 橙色 OK 好,行
mum 妈妈 face 脸
ear 耳朵 eye 眼睛
nose 鼻子 mouth 嘴
arm 胳膊 hand 手
body 身体 leg 腿
foot 脚 school 学校
duck 鸭子 pig 猪
cat 猫 bear 熊
dog 狗 elephant 大象
monkey 猴子 bird 鸟
tiger 老虎 panda 大熊猫
zoo 动物园 funny 好笑的
bread 面包 juice 果汁
egg 蛋 milk 牛奶
water 水 cake 蛋糕
fish 鱼 rice 米饭
one 一 two 二
three 三 four 四
five 五 six 六
seven 七 eight 八
nine 九 ten 十
brother 兄弟 plate 盘子
正确掌握字母在单词里的发音:
Aa /æ/ ant apple
Bb /b/ bag book
Cc /k/ cat crayon
Dd /d/ dog duck
Ee /e/ egg elephant
Ff /f/ foot face
Gg /g/ green gift
Hh /h/ hand hi
Ii /ai/ ice ice cream
Jj /dʒ/ jump jeep
Kk /k/ kite Kate
Ll /l/ leg long
Mm /m/ mum milk
Nn /n/ noodles nose
Oo /ɔ/ on orange
Pp /p/ pen pig
Qq /kw/ queen quiet
Rr /r/ rice red
Ss /s/ six Sarah
Tt /t/ tiger ten
Uu /ʌ/ under umbrella
Vv /v/ vet vest
Ww /w/ wet water
Xx /ks/ box fox
Yy /j/ yellow yoyo
Zz /z/ zip zoo
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Unit 1 Hello! I’m Monkey
catmonkey dogduckpanda
猫 猴子狗鸭子熊猫
bearpigrabbitbirdmouse
熊猪兔子鸟老鼠
重点句型
1. Hello! I’m Kate. 你好!我是凯特。
2. What’s your name? 你叫什么名字?
----My name’s Peter. 我的名字叫彼得。
3. Goodbye! 再见!
4. Good morning, Miss Liu! 早上好,刘女士。
----Good morning, boys and girls! 早上好, 男孩和女孩们。
5. Good afternoon. 下午好。
6. Good evening. 晚上好。
7. Good night. 晚安。
8. Who are you? 你是谁?
----I’m Monkey. 我是猴子。
Unit 2 This is my pencil.
bookbagpenpencilpencil-box
书书包钢笔铅笔铅笔盒
rulererasersharpenergluemarker
尺橡皮卷笔刀胶棒马克笔
重点句型
1. Glad to meet you.很高兴见到你。
----Glad to meet you, too.我也很高兴见到你。
2. Nice to meet you.很高兴见到你。
----Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。
3. Welcome! 欢迎!
4. Open your pencil-box.打开你的铅笔盒。
5. Take out your ruler.拿出你的尺。
6. Show me your pencil. 给我看看你的铅笔。
7. Point at your pen.指着你的钢笔。
8. This is my eraser. 这是我的橡皮。
9. Wow! It’s nice! 喔! 太好看了。
10. Look at my book. 看我的书。
11. Find the same one. 找出相同的一个。
Unit 3 Look at my nose.
noseeyefacemouthhead ear
鼻子眼睛脸嘴头耳朵
neckarmhandlegkneefoot
脖子胳膊手腿膝盖脚
重点句型
1. Look at my nose. 看我的鼻子。
----Wow! It’s big! 喔! 它是大的。
2. Touch your nose. 碰碰你的鼻子。
3. Touch my eye. 碰碰我的眼睛。
4. He has a big face. 他有一张大脸。
5. How are you? 你好?
----Fine, thank you. 我很好,谢谢!
6. Draw a face, a nose, two eyes and a mouth.
画一张脸,一个鼻子,两只眼睛和一张嘴。#p#副标题#e#
7. How are you? Not very well. 你好吗?不是很好。
8. Look at my arm! Oh, I’m sorry! 看我的胳膊!噢,太遗憾了。
9. Nod your head. 点点你的头。
10. Open your mouth. 张开你的嘴。
11. Close your eyes. 闭上你的眼。
12. Touch your neck. 摸摸你的脖子。
13. Clap your hands. 拍拍你的手。
14. Wave your arm. 挥挥你的胳膊。
Unit 4 I have a ball.
dollballkiteballooncarbus
娃娃球风筝汽球 小汽车 公共汽车
biketaxitrainshipplaneboat
自行车出租车火车轮船飞机小船
重点句型
1. I have a ball. 我有一个球。
2. I have a nice doll. 我有一个好看的娃娃。
3. How big! 多大啊!
4. fly my kite. 放风筝。
5. I have a new car. 我有一辆新的小汽车。
6. Really? 真的吗?
7. It’s super! 太好了。
8. Look here! 看这里。
9. Cool! 太酷了。
10. I have a new bike. 我有一辆新自行车。
----Really? Can I see it? 真的吗?我可以看看它吗?
----Sure! Here you are. 当然!给你。
----Thank you. 谢谢你。
----You’re welcome. 不客气。
Unit 5 What colour is it?
redblueyellowgreenpurplebrown
红色蓝色黄色绿色紫色棕色
whiteblackpinkorangegrey
白色黑色粉色桔色灰色
重点句型
1. What colour is it? 它是什么颜色?
----Red and blue. 红色和蓝色。
----Oh, how nice! 噢,多好看啊!
2. Guess! 猜!
3. Let’s draw a panda. 我们画一只熊猫。
----Great. 好。
----Colour it black and white. 涂成黑色和白色。
----OK. 好。
----All right. 好吧。
4. Let’s fly it. 我们放飞它吧。
Unit 6 I like hamburgers.
hamburgerhot dogCokecakeegg
汉堡包热狗可乐蛋糕鸡蛋
orangepearapplebananamilk
桔子梨苹果香蕉牛奶
juicewaterricenoodleschicken
果汁水米饭面条鸡肉
重点句型
1. I like hot dogs. How about you? 我喜欢热狗。你呢?
----Me too. 我也是。
2. Here’s a cake for you. 这是给你的蛋糕。
----Oh, thank you! 噢,谢谢!
----Happy birthday to you! 祝你生日快乐!
3. Have an apple. 吃个苹果吧。
----No, thanks. I like pears. 不,谢谢。我喜欢梨。
----OK. Here you are. 噢,给你。
4. Mum, can I have some juice, please? 妈妈,请给我点果汁好吗?
----Sure! Here you are. 当然!给你。
----Thank you! 谢谢!
----That’s OK. 不客气。
5. Can I help you? 有什么可以帮您的?
----Some rice, please. 请给我点米饭。
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Unit 1
一、知识点
1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Checkout: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes.
②在…..旁边。例:by the window/thedoor
③乘坐交通工具例:by bus/car
④在……之前,到……为止。例:by October在10月前
⑤被 例:English is spoken by many people.
3.how与what的区别:
how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。
①How is your summer holiday? It’sOK.(how表示程度做表语)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③Whatdo you learn at school? I learn English,math and many other subjects.
①What…thinkof…? How…like…?
②What…dowith…? How…deal with…?
③What…like about…?How…like…?
④What’s the weatherlike today? How’s the weather today?
⑤What to do? How todo it?
e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?
I don’t know what I should do with thematter.=I don’t know how I should deal with it.
What do you like aboutChina?=How do you like China?
I don’t know what to donext step?=I don’t know how to do it next step?
㊣ What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词,其前不能加 a )
㊣ What a fine / bad day it istoday! (day为可数名词,其前要加 a )
4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。
如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:
He does not talkloudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。
noise 指噪音、吵闹声
6. find + 宾语 + 宾补(名词形容词介词短语分词等)
例:I find him friendly. I found him working in the garden.
We found him inbed. He found the window closed.
We found herhonest.
7. 常见的系动词有:
①是:am 、is、 are
②保持:keep、 stay
③ 转变:become、 get、 turn
④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
8. get + 宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生
例:Get the shoes clean. 把鞋擦干净
Get Mr. Green tocome. 让格林先生进来
I want to get mybike repaired. 我想去修自行车
You can’t get himwaiting. 你不能让他老等着
9. 动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
The next train to arrive was from New York. He is always the first tocome.
②与所修饰的名词构成动宾关系
I have nothing to say. I need a pen to write with.
I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.
10. practice , fun 做名词为不可数名词
11. add 补充说又说
12. join 加入某团体并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座
join in与take part in指参加到某项活动中去。
13.all、 both、 always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为:all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.
14. be afraid of doing sth. / sth.害怕 be afraid of being alone
be afraid to dosth.害怕
be afraid that恐怕担心,表示委婉语气
15.either:①放在否定句末表示“也”
②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分,谓语动词按照就近原则
16.complete完成,是个较正式的词,后不能接动名词
finish指日常事物的完成
17.a,an 与序数词连用表示“又一”,“再一”。
例:Please give me a secondapple. There comes a fifth girl.
18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦,困难
19.unless 除非,如果不,等于“if not”本身就表示否定,引导条件状语从句,主句为将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。
例:My baby sister doesn’t cryunless she’s hungry.
=My baby sister doesn’t cryif she isn’t hungry.
Unless you takemore care, you’ll have an accident.
如果你不多加小心的话,你会出事的。
20.instead: adv. 代替,更换。
例:We have no coffee, would youlike tea instead?
我们没有咖啡了,改喝茶好吗?
It will take daysby car, so let’s fly instead.
开车去要好几天呢,咱们还是坐飞机吧。
Tom was ill, so Iwent instead.汤姆病了,所以换了我去。
instead of doingsth. 作为某人或某事物的替换
例:Let’s play cardsinstead of watching TV.
We sometimes eatrice instead of potatoes.
Give me the redone instead of the green one.
21.spoken 口头的,口语的。spoken English 口头英语
speaking 讲话的,说某种语言的。Speaking skills讲英语的能力
22. 提建议的句子:
①What/ how about +doing sth.? 如:What/ How aboutgoing shopping?
②Why don’t you + do sth.? 如:Why don’t you goshopping?
③Why not + do sth. ? 如:Why not go shopping?
④Let’s + do sth. 如: Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 如:Shall we/ I go shopping?
23. a lot 许多 常用于句末如:I eat a lot. 我吃了许多。
24. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如:I’m too tired to say anything. 我太累了,什么都不想说。
25. not …at all 一点也不 根本不 如:
I like milk verymuch. I don’t like coffee at all.
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起,at all 则放在句尾
26.be / get excited aboutsth.=== be / get excited about doing sth.
=== be excited to do sth. 对…感兴奋如:
I am / get excited about going toBeijing.===
I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。
27. ① end up doing sth 终止做某事,结束做某事 如:
The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
② end up with sth. 以…结束如:
The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
28. first of all 首先
. to begin with 一开始
later on 后来、随
29. also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either 也(用于否定句)常在句末
too 也 (用于肯定句) 常在句末=as well
30. make mistakes 犯错
mistake sb. for …把……错认为……
make mistakes (in) doing sth. 在干某事方面出错
by mistake 错误地;由于搞错
mistake---mistook----mistaken
如:I often make mistakes. 我经常犯错。
I mistook him for his brother.我错把他认成了他的哥哥。
make a mistake 犯一个错误如: I have made a mistake.
我已经犯了一个错误。
31. laugh at sb. 笑话;取笑(某人)
如:Don’t laugh at me!不要取笑我!
32. take notes 做笔记,做记录
33. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… 如:
She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快如:He enjoyed himself. 他过得愉快。
34. native speaker 说本族语的人
35. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一
如: She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
36. It’s +形容词+(for sb. ) to dosth. (对于某人来说)做某事…
如:It’s difficult (for me ) tostudy English.对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语,真正的主语是to study English
37. practice doing 练习做某事 如:
She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
38. decide to do sth. 决定做某事如:
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
39. deal with 处理如:I dealt with a lotof problem.
40. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事
如:Mother worried about his sonjust now. 妈妈刚才担心他的儿子。
41. be angry with sb. 对某人生气如:
I was angry with her. 我对她生气。
42. perhaps === maybe 也许
43. go by (时间) 过去如: Two years wentby. 两年过去了。
44. see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事强调正在发生
see sb. / sth. do 看见某人在做某事如:
如: She saw him drawing apicture in the classroom.她看见他正在教室里画画。
45. each other 彼此
46. regard… as … 把…看作为…. 如:
The boys regarded Anna as afool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
47. too many许多修饰可数名词如:too many girls
too much许多修饰不可数名词如:too much milk
much too太修饰形容词 如:much too beautiful
48. change…into…将…变为…
如:The magician changed the peninto a book. 这个魔术师将这本书变为一本书。
49. with the help of sb. ==with one’s help 在某人的帮助下
如:with the help of LiLei ==with LiLei’s help 在李雷的帮助下
50. compare … to …把…与…相比
如:Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比,你是幸运的。
二、短语:
1.by making flashcards 通过做单词抽认卡
2. ask…for help 向某人求助
3.read aloud 朗读
4.that way (=in that way) 通过那种方式
5.improve my speaking skills 提高我的会话技巧
6.for example (=for instance)例如
7.have fun 玩得高兴
8.have conversations with friends 与朋友对话
9.get excited 高兴,激动
10.end up speaking in Chinese 以说汉语结束对话
11.do a survey about… 做有关…的调查
12.keep an English notebook 记英语笔记
13.spoken English (= oral English) 英语口语
14.make mistakes 犯错误
15.get the pronunciation right 使发音准确
16.practise speaking English 练习说英语
17.first of all 首先
18.begin with 以…开始
19.later on随后
20.in class在课堂上
21.laught at 嘲笑
22.take notes 记笔记
23.enjoy doing 喜欢干…
24.write down 写下,记下
25.look up (v + adv) 查找,查询
26.native speakers 说本族话的人
27.make up 编造,虚构,化妆,打扮
28.around the world 全世界
29.deal with 对待,处理,解决
30.worry about (be worried about) 担心,担忧
31.be angry with 生某人的气
32.stay angry 生气
33.go by 消逝
34. regard…as… 把…当做…
35.complain about/of 抱怨
36. change…into… 把…变成… (= turn into)
37.with the help of 在…的帮助下
38. compare…to (with)… 把…和…作比较
39.think of (think about) 想起,想到
40.physical problems身体上的问题
41.break off 中断,突然终止
42. not…at all 根本不,全然不
三、句子
1.How do you study for a test? 你怎样为考试做准备?
2.I have learned a lot that way. 用那种方法,我已经学到了很多东西。
3.It’s too hard to understand the voice. 听懂那些声音太难了。
4.Memorizing the words of pop songs also helped a little.
记流行歌曲的词也起作用。
5. Wei Ming feels differently. 卫明有不同的感受。
6.He finds watching movies frustrating. 他觉得看电影让人感到沮丧.
7.She added that having conversations with friends was not helpful atall.
她又说和朋友对话根本没用。
8.I don’t have a partner to practice English with.
我没有搭档一起练习英语。
9.Lateron, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word.随后,我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’s amazing how much this helped. 我惊异于这些方法竟如此有用。
11.My teacher is very impressed. 给老师留下了深刻的印象。
12.She had trouble making complete sentences. 她很难造出完整的句子。
13.What do you think you are doing? 你在做什么?
14.Most people speak English as a second language.
英语对于大多数人来说是第二语言。
15.How do we deal with our problem? 我们怎样处理我们的问题?
16.Itis our duty to try our best to deal with each challenge in our education withthe help of our teachers. 在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
He can’t walk oreven speak.他无法走路,甚至无法说话
Unit 2
一、知识点
1.used to 过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态. 后跟动词原形. used to do sth.
There used to be ….(反意疑问句)didn’t there?
否定形式为: didn’t use to 或 usedn’t to
疑问形式为: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used todoing sth.习惯于, to 为介词.
2. wear 表示状态. =be in +颜色的词
put on 表示动作.
dress + 人给某人穿衣服.dress sb. /oneself
have on表示状态(不用于进行时态)
3. on the swim team on 是…的成员,在…供职.
4. Don’t you remember me? 否定疑问句.(考点)
Yes, I do. 不, 我记得. No, I don’t 是的, 我不记得了.
5. 反意疑问句:
① 陈述部分的主语为 this, that, 疑问部分主语用it; 陈述部分主语用 these, those, 疑问部分用they 做主语.
例: This is a new story, isn’t it?
Those are your parents, aren’tthey?
② 陈述部分是 there be 结构, 疑问部分仍用 there
例: There was a mannamed Paul, wasn’t there?
③ I am 后的疑问句, 用aren’t I
例: I am in Class 2,aren’t I?
④ 陈述部分与含有 not, no, never,few, little, hardly, seldom, neither, none 等词时,疑问部分用肯定.
例: Few people likedthis movie, didn’t they?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时, 这个句子仍视为肯定, 后面仍用否定.
例: Your sister isunhappy, isn’t she?
⑤ 陈述部分的主语若为不定式或 V-ing 短语, 疑问部分主语用it.
例: To spend so muchmoney on clothes is unnecessary, isn’t it?
⑥ 陈述句中主语是 nobody, no one,everyone, everybody 等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语; 若陈述部分主语是 something, anything, noting, everything 等指事物的不定代词时, 疑问部分用it 做主语.
例: Nobody says oneword about the accident, do they?
Everything seems perfect,doesn’t it?
⑦ 当主语是第一人称I时, 若谓动为think, believe,guess 等词时, 且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称, 时态要与宾语从句保持一致, 同时还要考虑否定转移.
例: I don’t think hecan finish the work in time, can he?
⑧ 前面是祈使句, 后用 will you? (let’s 开头时, 后用shall we?)
6. be terrified of 害怕的程度比 be afraid of 深.
7. miss: ① 思念, 想念 例: I really missthe old days.
② 错过, 未中, 未赶上, 未找到.
例: It’s a pity thatyou miss the bus.
The boy shot at the goal, butmissed.
8. no more (用在句中)=not…any more (用在句尾) 指次数;
no longer (用在句中)=not…any longer (用在句尾) 指时间.
9. right: ① adj. 正确的, 右边的② n. 右方, 权利③ adv. 直接地.
10. Itseems that Yu Mei has changed a lot. = Yu Mei seems to have changed a lot.
11. afford + n. /pron. afford +to do 常与can, be able to 连用.
例: Can you afford anew car?
The film couldn’t afford to paysuch large salaries.
12. aswell as 连词, 不但…而且… 强调前者. (若引导主语, 谓动与前者在人称和数上一致
例: Living thingsneed air and light as well as water.
生命不仅需要水, 还需要空气和阳光.
I as well as they am ready tohelp you.
不仅是他们, 我也愿意帮助你.
13. alone = by oneself 独自一人. lonely 孤独的, 寂寞的.
14. in the last/past + 一段时间
during the last/past + 一段时间 与现在完成时连用.
15. die (v.) dead (adj.) death (n.) dying (垂死的)
16. play the piano弹钢琴
17. ①be/ become interested insth. 对…感兴趣
②be interested in doing sth. 对做…感兴趣
③show great interest in 在……方面产生极大的兴趣
④a place of interest 一处名胜 some places of interest
如:He is interested in math, buthe isn’t interested in speaking
English. 他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。
⑤ interested adj. 感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人
⑥ interesting adj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物
⑦ an interesting book / man
18. 害怕… be terrified of sth. 如:I am terrified of the dog.
be terrified of doing sth. 如:I am terrified ofspeaking.
19. on 副词,表示(电灯、电视、机械等)在运转中/打开,
其反义词off. with the light on 灯开着
20. walk to somewhere 步行到某处 walk to school 步行到学校
21.spend 动词,表示“花费金钱、时间”
①spend…on sth. 在某事上花费(金钱、时间)
②spend…doing sth. 花费(金钱、时间)去做某事如:
He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着
He spend 3 months building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。
pay for 花费#p#副标题#e#
如:I pay 10 yuan for the book. 我花了10元买这本书。
take动词有“花费”的意思常用的结构有:
It take(s) sb. … to do sth. 如:It takes me a day to read thebook.
22. chat with sb. 与某人闲聊如:I like to chatwith him.
我喜欢和他聊天。
23. worry about sb./ sth. 担心某人/某事worry 是动词
be worried about sb./sth. 担心某人/某事worried 是形容词
如:Don’t worry about him. 不用担心他。
Mother is worried about her son. 妈妈担心他的儿子。
24. all the time 一直、始终
25. take sb. to + 地方送/带某人去某个地方如:
A person took him to thehospital. 一个人把他送到了医院。
Lui took me home. 刘把我送回了家。(home 的前面不能用to)
26. hardly adv. 几乎不、没有 hard 困难的;猛烈地
hardly ever 很少
hardly 修饰动词时,通常放在助动词、情态动词之后,实义
动词之前助动词/情态动词+hardly
hardly + 实义动词如:
I can hardly understand them.我几乎不能够明白他们。
I hardly have timeto do it. 我几乎没有时间去做了。
It rains hard outside,I could hardly go out.
27. in the last few years. 在过去的几年内常与完成时连用如:
I have lived in China in the last fewyears. 在过去的几年内我在中国住。
28. be different from 与…不同
29. how to swim 怎样游泳
不定式与疑问词连用:动词不定式可以和what, which, how, where, when 等引导的疑问句连用,构成不定工短语。如:
The question is when to start. 问题是什么时候开始。
I don’t know where to go. 我不知道去哪。
30. make sb./ sth. + 形容词make you happy
make sb./ sth. + 动词原形 make him laugh
31. move to +地方搬到某地如:I moved to Beijinglast year.
32.It seems that +从句看起来好像……如:
It seems that he has changeda lot. 看起来他好像变了许多。
33. help sb. with sth. 帮某人某事
help sb. (to ) do sth. 帮某人做某事
She helped me with English.她帮助我学英语。
She helped me (to) study English。她帮助我学习英语。
34. fifteen-year-old 作形容词15岁的
fifteen-year-olds 作名词指15岁的人
fifteen years old 指年龄15岁如:
a fifteen-year-old boy一个15岁的男孩
Fifteen-year-olds like to sing. 15岁的人喜欢唱歌。
I am fifteen years old . 我是15岁。
35.支付不起… can’t /couldn’tafford to do sth.
can’t / couldn’t afford sth.
如:I can’t/couldn’t afford tobuy the car.
I can’t/couldn’t afford the car. 我买不起这个辆小车。
36. as + 形容词./副词+as sb. could/can 尽某人的…能力如:
Zhou run as fast as her could/can. 她尽她最快的能力去跑。
37. get into trouble with 遇到麻烦
38. in the end 最后
39. make a decision 下决定下决心
40. to one’s surprise 令某人惊讶如:
to their surprise令他们惊讶to LiLei’s surprise令李雷惊讶
41. take pride in sth. 以…而自豪如:
His father always take pride in him. 他的爸爸总是以他而自豪
42. pay attention to sth. 对…注意,留心如:
You must pay attention toyour friend. 你应该多注意你的朋友。
43. be able to do sth. 能做某事如:
She is able to do it. 她能够做到。
44. give up doing sth. 放弃做某事如:
My father has given upsmoking. 我爸爸已经放弃吸烟了。
复合句与简单句的转化:
① when ------ at the age of …
② so…that…----- too… to…. / enough to …
③ so that…------ in order to do sth.
④ because…----- because of…
⑤ if ….----- without / with…
⑥ if…----- 祈使句+ and / or + 简单句
⑦ 宾语从句----特殊疑问词+动词不定式
⑧be sure that +从句---- 动词不定式
be sorry
⑨ It seems / seemed that sb….------ sb. seems / seemedto do sth.
⑩ Sb. hopes / hoped that ….-------sb. hopes / hoped todo sth.
二、短语
1. be more interested in 对…更感兴趣.
2. on the swim team 游泳队的队员.
3. be terrified of 害怕.
4. gym class 体操课.
5. worry about. 担心.
6. all the time 一直, 总是
7. chat with 与…闲聊
8. hardly ever 几乎从不
9. walk to school = go to school on foot
take the bus to school = go toschool by bus
10. as well as 不仅…而且
11. get into trouble 遇到麻烦
12. make a decision 做出决定
13. to one’s surprise 使某人吃惊的是
14. take pride in 为…感到骄傲
15. pay attention to 留心, 注意
16. consist of 由…组成/构成. be made upof 由…组成/构成.
17. instead of 代替, 而不是
18. in the end 最后, 终于
19. play the piano 弹钢琴
三、句子
1.I used to be afraid of the dark. 我以前害怕黑暗.
2.I go to sleep with my bedroom light on. 我开着卧室的灯睡觉.
3.Iused to spend a lot of time playing games with my friends. 以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.
4.I hardly ever have time for concerts. 我几乎没有时间去听音乐会.
5.My life has changed a lot in the last few years.
6.It will make you stressed out. 那会使你紧张的.
7.It seems that Yu Mei has changed a lot. 玉梅似乎变化很大.
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Unit1 Making Friend
1、“would like to do”表示“想做……” = want to do
E.g. I would like/want to play basketball.我想打篮球。
2、Playing chess是动词-ing短语,用在is后面作表语
动词-ing短语还可以作主语
enjoy + doing形式
3、finish, keep, practise等+doingsth. work as——从事…工作
E.g. He worked as a bus driver when he was20. He is keen on running.
4、be in glasses = be wearing glasses 意思是“戴着眼镜”=Iam wearing glasses
舞者dance + r 演员act + or 招待员wait + er 工程师engine + er
5、表示“参加某一组织”,“代表某一队伍”时,常用介词on
6、one of + superlative(最高级)+ n.(plural)(名词复数),表示…中最(怎么样)的之一
E.g. Beijing is one of the biggest cities in China.
7、不定冠词a & an
●当第一次提及某人或某物时,在名词前使用a或an
●当以辅音音素开头的单词时,前面用a E.g. a house, a useful book
●当以元音因素开头的单词时,前面用an E.g. an apple, an hour
8、定冠词the
●当我们在次提及到某人或某物时,在名词前用the
●在表示独一无二的事时要用the
●国家名和地名前面不用the,例外:the UK, theUSA
●play the guitar, play volleyball 乐器前加the,球类前不加the
●序数词前加the,三餐前不加the,指一家人前加the
9、many + C.修饰可数名词 much + U. 修饰不可数名词
10、at the beginning of在…的开始
at the end of在…的末尾
in the middle在…中间
11、why not + do sth. = why don’t you do sth.
Unit2 Our Daily Life
1、单数概念:one…the other…两者中的一个,另一个 E.g. I have two brothers. One is a doctor, and the other is a teacher.
2、单数概念:one…another…三者或三者中的一个,另一个
3、复数概念:some…other + n.(pl.)一些…,另一些…(无明确范围)
E.g. Some students come from Yuexiu, some are fromBaiyun and others are from Panyu.
4、复数概念:some…the other + n.(pl.)一些…,另一些…(有明确范围)
E.g. There are nine apples on the table. Some arered, the others are green.
5、一般现在时
●频率副词通常位于:be动词,助动词,情态动词的后面,行为动词的前面。sometimes还可以位于句首。
●一般现在时表示经常发生的动作或经常存在的状态、日常行为习惯或客观事实等。
●谓语动词是be动词的变化:
●否定句:主语+ be + not +其它 一般疑问句:be +主语+其它 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?
●谓语动词是行为动词的变化:主语+行为动词原型(+其它)
●当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在行为动词后加“-s”或“-es”
●否定句:主语+don’t(doesn’t)+动词原型(+其它) 一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它
●特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?
●动词第三人称单数形式的构成:
(1)一般的动词后面直接加-s,如:walk→walks
(2)以-s, -x, -sh或-ch结尾的动词后加-es,如:discuss→discusses
(3)以辅音字母+y结尾的动词,变y为i再加-es,如:study→studies
(4)特殊变化,如:do→does
6、with+身体特征,经常用来描述一个人的动作、体态特征、外貌或身上的装饰品
E.g. the girl with big eyes, the boy with his handson his head
7、be in+颜色+衣服表示穿着什么颜色的衣服
E.g. be in the blue T-shirt, be in the white shirt
Unit3 Troubles
1、interesting、exciting 通常用来描述事物
interested、excited 通常描述人
注:-ed 修饰人,-ing 修饰物。
2、keep意为“保持”,连系动词。后跟形容词构成系表结构。表示“保持某种状态”。类似用法的连系动词还有feel,become等
E.g.feel hot, become more beautiful
3、一般过去时
●表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态,一般与表示过去的时间状语连用。
●规则动词的过去式变化方式:
(1)一般的动词后面加-ed
(2)以-e结尾的动词后面加-d
(3)以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加-ed
(4)以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,先双写这个辅音字母,再加-ed
4、be→was/were bring→brought buy→bought can→could
come→came do→did drive→drove fall→fell get→got
give→gave go→went hear→heard know→knew meet→met
leave→left put→put ride→roderun→ran say→said see→saw
speak→spoke stand→stood steal→stole take→took
teach→taught wear→wore
5、-ed发音规则:清辅音后发/t/,浊辅音、元音后发/d/, t、d后发/id/
E.g. asked turned argued started ended
6、fewer and fewer friends 朋友越来越少
lessand less money 钱越来越少
注:few修饰可数,less修饰不可数#p#副标题#e#
Unit4 Hobbies
1、all的部分否定和全否定:
肯定句:All the stars are the same. 所有的星星都是一样的。
部分否定:Not all the stars are the same. = All stars are not the same.
全否定句:None of the stars are the same. (none /n∧n/ 所有都不)
2、It’s+ adj. + to do sth. 做什么事情是怎样的。
It是形式主语,真正的主语是to do sth.
E.g.It’s important to learn English well. = To learn English well is important. =Learning English well is important.
3、aswell as连接两个并列主语时,谓语动词用“就远原则”,也就是跟最前边的主语保持一致。
E.g.The teacher as well as the students wants to see the film.
4、when从句可放在主句前或后,当位于主句之前时,句中要用逗号隔开。
5、when时间状语从句中,主句与从句的时态要一致。
6、区别except/besides和except for:
except:指“(不包括本身在内的)除……之外”,“-”
E.g.He gets up early every day except Sunday.
besides:指“(包括本身在内的)除……之外”,“+”
E.g.Five others were late besides me.
exceptfor:指前后比较范围是不同类型的
E.g.Except for one old man, the bus was empty.
Unit5 Encyclopaedias
1、当neither…nor…连接两个主语时,主谓一致采用“就近原则”,即跟后边的那个主语保持人称和数的一致。
E.g.Neither you nor she is wrong. Neither shenor you are wrong.
2、anumber of“许多的;大量的”,=many,修饰可数名词复数,作主语时,谓语动词用复数形式。
E.g.A number of students are playing on the playground.
3、Countable& Uncountable Noun 可数与不可数名词:
单数 | 复数 | |
近 | this 这个 | these 这些 |
远 | that 那个 | those 那些 |
●修饰可数名词:不定冠词(a, an),数词many, (a)few, several, a number of
修饰不可数名词:much, (a)little, a great deal of
共同的:some, all, a lot of, lots of
●可数名词复数的构成方法:
(1)一般在名词后加-s:dog→dogs
(2)以s, x, sh, ch结尾的名词加-es:watch→watches
(3)以辅音字母+y结尾的名词改y为i再加es:country→countries
(4)以o结尾的名词,加-s或-es:potato→potatoes, tomato→tomatoes
(5)以f, fe结尾的名词,改f, fe为v加-es:knife→knives
(6)需要记忆的特殊复数形式
复合词的复数:改中心词为复数 girl student→girl students
一张纸 a piece of paper, 一条建议 a piece of advice, 一条新闻 a piece of news,
一支粉笔 a piece of chalk, 一瓶墨水 a bottle of ink, 一碗米饭 a bowl of rice,
一杯啤酒 a glass of beer, 一公斤盐 a kilo of salt
易错知识点归类例析
[第一类] 名词类
1.这些女老师们在干什么?
[误] What are the woman teachers doing?
[正] What are the women teachers doing?
[析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men,women.
2.房间里有多少人?
[误] How many peoples are there in the room?
[正] How many people are there in the room?
[析] people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。
3.我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可数名词的数量时,常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式。
[第二类] 动词类
4.你妹妹通常什么时候去上学?
[误] What time does your sister usually goes to school?
[正] What time does your sister usually go to school?
[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形。
5.琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。
[误] Linda often do her homework in the evening,but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening,but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态:一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和often,usually,sometimes等时间状语连用。在一般现在时的句子中,若主语是第三人称单数,谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成。
6这双鞋是红色的。
[误] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时,谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
[第三类] 代词类
7.这张票是她的,不是我的。
[误] This is hers ticket. It’s not my.
[正] This is her ticket. It’s not mine.
[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词,而名词性物主代词之后不需接任何词。
8.吴老师教我们英语。
[误] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth.中的sb.作teach的宾语,因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
[第四类] 介词类
9.你能找到这个问题的答案吗?
[误] Can you find the answer of this question?
[正] Can you find the answer to this question?
[析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。类似结构还有thekey to the door,the way to the zoo等。
10.格林先生星期六上午来这里。
[误] Mr Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等时,介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时,介词要用on.
11.那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.
[析] 用介词表示“穿戴衣物”时,只能用in,其他介词没有此用法。
[第五类] 副词类
12.莉莉,你为什么不回家呢?
[误] Lily,why don’t you go to home?
[正] Lily,why don’t you go home?
[析] come,go 等后接here,there,home等地点副词时,地点副词前不加to。
[第六类] 连词类
13.我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史。
[误] I like Chinese and English,but I don’tlike P.E.and history.
[正] I like Chinese and English,but I don’tlike P.E.or history.
[析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中,并列成分之间的连接需用or。
[第七类] 冠词类
14.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
[析] 1.表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;
2.our 一词的第一个字母不发音,它是以元音音素开头的,所以“一小时”要用an hour;
3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时,交通工具名词前不加任何冠词。
[第八类] 句法类
15. ――你不是学生吗? ――不,我是学生。
[误] ――Aren’t you a student? ――No,I am.
[正] ――Aren’t you a student? ――Yes,I am.
[析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No,这取决于实际情况:如果事实是肯定的,就用Yes表“不”;如果事实是否定的,就用No表“是的”。
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1. my [mai] 我的
2. name ['neim] 名字,名称
3. is [iz] 是(be的现在式第三人称
4. clock [klɔk] 时钟
5. I [ai] 我
6. am [æm] 是
7. nice [nais] 美好的;令人愉快的
8. to [tu:] 用于与动词原形一起构成动词不定式 prep.
9. meet [mi:t] 遇见,相逢
10. you [ju:] 你(们)
11. what [wɔt] 什么
12. your [jɔ:] 你(们)的
13. hello [he'ləu] 喂,哈罗
14. hi [hai] 嗨!(表示问候或用以
15. his [hiz] pron. 他的
16. and [ænd] conj. 和,与
17. her [hə:] pron. 她的
18. question ['kwestʃən] n. 问题,疑问
19. answer ['ɑ:nsə] v. 回答
20. look [luk] v. 看
21. first [fə:st ] a. 第一的
22. first name [fə:st neim] 名字
23. last [lɑ:st ] a. 最后的;最近的
24. last name [lɑ:stneim] 姓氏
25. boy [bɔi ] n. 男孩
26. girl [gə:l] n. 女孩
27. zero ['ziərəu] num. 零
28. one [wʌn] num. 一
29. two [tu:] num. 二
30. three [θri:] num. 三
31. four [fɔ:] num. 四;
32. five [faiv] num. 五;
33. six [siks] num. 六
34. seven ['sevən] num. 七
35. eight [eit] num. 八;
36. nine [nain] num. 九;
37. telephone ['telifəun] n. 电话
38. number ['nʌmbə] n. 号码;数字
39. telephone number [telifəun nʌmbə] 电话号码
40. phone [fəun] n. 电话
41. phone number [fəun nʌmbə] 电话号码
42. it [it] pron. 它
43. card [kɑ:d] n. 卡片
44. ID card(ID=identification) [ai'di: kɑ:d] n. 身份证
45. family ['fæmili] n. 家庭
46. family name ['fæmili neim] 姓氏
47. Unit2
48. this [ðis] pron. 这,这个
49. pencil ['pensəl] n. 铅笔
50. pen [pen] n. 钢笔
51. book [buk] n.书
52. eraser [ɪ'reisə] n. 橡皮擦
53. ruler ['ru:lə] n. 尺子
54. case [keis] n. 盒;箱;橱
55. pencil case [pensəl keis] 铅笔盒
56. backpack ['bækpæk] n. 双肩背包
57. pencil sharpener[pensəl ʃɑ:pənə] 转笔刀
58. dictionary ['dikʃənəri] n. 词典,字典
59. that [ðæt] pron. 那,那个
60. yes [jes] adv. 是
61. no [nəu] a.没有;不是
62. not [nɔt] adv. 不
63. isn't=is not ['iznt] 不是
64. excuse [ik'skju:z] v. 原谅
65. excuse me [ik'skju:z mi:] 对不起,打扰一下
66. thank [θæŋk] int. 谢谢
67. OK ['əu'kei,] int. 好.不错
68. in [in] prep. 在. . . 之内
69. English ['iŋgliʃ] n. 英语
70. a [ə] art.一
71. how [hau] adv. 怎样,如何
72. do [du:] v. 做
73. spell [spel] vt. 拼写
74. baseball ['beisbɔ:l] n. 棒球
75. watch [wɔtʃ] vt. 手表
76. computer [kəm'pju:tə] n. 计算机
77. game [geim] n. 游戏;比赛
78. computer game [kəm'pju:tə geɪm]
79. 电脑游戏
80. key [ki:] n. 钥匙;关键
81. notebook['nəutbuk] n. 笔记簿
82. ring [riŋ] n. 环;戒指
83. call [kɔ:l] v. 呼叫;打电话
84. at [æt] prep. 在(里面或附近);在(点,刻)
85. the [ðə] art.表示特指的人、物、事或群
86. lost [lɔst] a. 失去的;迷惑的;
87. found[faund] vt. 建立,创立
88. lost and found [lɔst ænd faund] 失物招领
89. please [pli:z] int. 请
90. school [sku:l] n. 学校
91. a set [ə set əv] 一套;一副
92. of [əv] prep. …的,表示所属
93. Unit3
94. sister ['sistə] n. 姐妹
95. mother ['mʌðə] 母亲
96. father ['fɑ:ðə] n. 父亲
97. parent ['peərənt] n. 父(母)亲
98. brother ['brʌðə] n. 兄弟
99. grandmother['ɡrænd'mʌðə] n. 奶奶,外婆
100. grandfather ['ɡrænd'fɑ:ðə] n. 爷爷,外公
101. friend [frend] n. 朋友
102. grandparent ['ɡrænd,pεərənt] n. (外)祖父母
103. those [ðəuz] pron. 那些
104. are [ɑ:] v. 是(be的第二人称单复数
105. [ðæts] 那是(=that is)
106. these [ði:z] pron. 这些
107. she [ʃi:] pron. 她
108. he [hi:] pron. 他
109. [hi:z] 他是(=he is)
110. aunt [ɑ:nt] n. 阿姨
111. son [sʌn] n. 儿子
112. cousin ['kʌzən] n. 堂(表)兄弟姐妹
113. daughter ['dɔ:tə] n. 女儿
114. uncle ['ʌŋkəl] n. 叔叔
115. picture ['piktʃə] n. 图画;照片
116. dear [diə] a. 亲爱的;贵的
117. for [fɔ:] prep. 为了
118. thanks for [θæŋks fɔ:] 为…而感谢
119. photo ['fəutəu] n. 照片
120. here [hiə] adv. 这里
121. Unit4
122. Where [weə] adv. 在哪里
123. [wεəz] 在哪里(=where is)
124. table ['teibəl] n. 桌子;表格
125. bed [bed] n. 床
126. dresser ['dresə] n. 梳妆台
127. bookcase ['bukkeis] n. 书橱
128. sofa ['səufə] n. 沙发
129. chair [tʃeə] n. 椅子
130. drawer [drɔ:] n. 抽屉
131. plant [plɑ:nt] v. 种植
132. under ['ʌndə] prep. 在. . . 之下
133. they [ðei] pron. 他(她、它)们
134. ['ðeiə] n. 他(她,它)们是(=th
135. on [ɔn] prep. 在…之上;关于;在
136. [dəunt] =do not
137. know [nəu] v.知道;了解;认识
138. bag [bæɡ] n. 包
139. math [mæθ] n. 数学
140. alarmclock [ə'lɑ:m klɔk] n. 闹钟
141. video ['vidiəʊ] n. 视频,录像
142. CD (=compactdisc) ['si:'di:] n. 光盘(=compact
143. tape [teip] n.录音带
144. videotape ['vidiəuteip] 录像带
145. hat [hæt] n. 帽子
146. take [teik] v.拿,取;花费;搭乘
147. thing [θiŋ] n.东西;事情
148. to [tu:] prep.到,向
149. mom [mɑ:m] n. 妈妈
150. can [kæn] aux.能,可以
151. bring [briŋ] v.带来,拿来,取来
152. some [sʌm] a. 一些;若干
153. need [ni:d] v.需要
154. floor [flɔ:] n. 地面,地板;(楼房的)层
155. room [ru:m] n.房间;空间
156. TV (=television) ['ti:'vi:] n. 电视
157. desk [desk] n.书桌,写字台
158. Unit5
159. have [hæv] aux. 有
160. soccer ['sɔkə] n. 英式足球;足球
161. ball [bɔ:l] n. 球
162. soccer ball['sɔkə bɔ:l] 英式足球
163. tennis ['tenis] n. 网球
164. racket ['rækit] n. 球拍
165. tennis racket ['tenis rækit] n. 网球拍
166. ping-pong ['piŋpɔŋ] n. 乒乓球
167. volleyball ['vɔlibɔ:l] n. 排球
168. basketball ['bɑ:skitbɔ:l] n. 篮球
169. bat [bæt] (乒乓球等的)球拍 n.
170. does [dʌz] v. 做(do的第三人称单数现
171. doesn't= dost not ['dʌznt] aux. 表示否定
172. let [let] v. 允许;让
173. us [ʌs] pron. 我们(we的宾格)
174. let's [lets] 让我们( = let us )
175. play [plei] v.玩;打球
176. well [wel] adv. 喔、噢、唔、这个
177. sound [saund] n. 听起来
178. [good ɡud] a. 良好的、令人满意的
179. sport [spɔ:t] n. 运动
180. we [wi׃] pron. 我们#p#副标题#e#
181. many ['meni] a. 大量的
182. club [klʌb] n. 俱乐部、社团
183. more [mɔ:] pron. 更多的、更大的
184. class [klɑ:s] n. 班级;种类;阶级;课
185. interesting ['intrisiŋ] a. 有趣的
186. boring ['bɔ:riŋ] a. 乏味的;令人厌烦的
187. fun [fʌn] n. 有趣的事;乐趣
188. difficult ['difikəlt] a. 难的,艰难的
189. relaxing [ri'læksiŋ] a. 轻松的
190. watch [wɔtʃ] vt. 观看;注视
191. watch TV[wɔtʃ ti: vi:] 看电视
192. has[hæz] v. 有(have的第三人称单
193. great [ɡreit] a.大的;美妙的
194. collection [kə'lekʃən] n. 收藏品、收集物
195. but [bʌt] conj. 但是
196. play sports [plei spɔ:ts] 参加体育活动
197. only ['əunli] adv. 仅仅,只
198. them [ðem] pron. 他/她/它们(宾格
199. every ['evri] a. 每一的,每个的
200. day [dei] n. (一)天,(一)日;白天
201. Unit6
202. like [laik] v. 喜欢;愿意
203. banana [bə'nɑ:nə] n. 香蕉
204. hamburger ['hæmbə:ɡə] n. 汉堡包
205. tomato [təmɑ:təu] n. 西红柿,番茄
206. broccoli ['brɔkəli] n.花椰菜
207. French fries ['frenʧ 'fraiz] 炸薯条,炸土豆片
208. orange ['ɔrindʒ] n. 橘子,橙子
209. ice [ais] n. 冰,冰块
210. cream [kri:m] n. 奶油,乳脂
211. ice cream ['ais'kri:m] n. 冰淇淋
212. salad ['sæləd] n. 沙拉
213. strawberry ['strɔ:bəri] n. 草莓
214. pear [peə] n. 梨
215. have [hæv] v. 吃、饮
216. oh [əu] int. 哦!啊!
217. countablenoun ['kauntəbəlnaun] 可数名词
218. uncountable noun [ʌn'kauntəbəl naun]
219. 不可数名词
220. food [fu:d] n. 食物,食品
221. egg [eg] n. 蛋
222. apple ['æpəl] n. 苹果
223. carrot ['kærət] n. 胡萝卜
224. chicken ['tʃikən] n. 鸡;鸡肉
225. breakfast ['brekfəst] n. 早餐
226. lunch [lʌntʃ] n. 午餐,午饭
227. dinner ['dinə] n. 晚餐;正餐;宴会
228. fruit [fru:t] n. 水果;果实
229. vegetable ['vedʒtəbəl] n. 蔬菜
230. runner ['rʌnə] n. 奔跑者,赛跑者
231. eat [i:t] v. 吃
232. well [wel] adv. 很好地;满意地
233. run [rʌn] v. 跑,奔跑;运转
234. [stɑ:] n. 星星、明星
235. lot [lɔt] n. 许多,很多
236. lots of [lɔts əv] 许多,大量
237. healthy ['helθi] a. 健康的,健壮的
238. dessert [di'zə:t] n. 甜点
239. list [list] n. 一览表,清单
240. Unit7
241. how much [hau mʌtʃ] 多少钱
242. pants [pænts] n. 裤子,长裤
243. sock [sɔk] n. 短袜
244. skirt [skə:t] n. 裙子
245. T-shirt ['ti:ʃə:t] n. T恤衫;短袖无领汗衫
246. shorts [ʃɔ:ts] n. 短裤
247. sweater ['swetə] n. 毛衣
248. shoe [ʃu:] n. 鞋
249. shirt [ʃə:t] n. 衬衣,男衬衫
250. sale [seil] n. 卖,出售
251. dollar ['dɔlə] n. 美元
252. color ['kʌlə] n. 颜色
253. black [blæk] n. 黑色
254. white [wait] n. 白色
255. red [red] n. 红色
256. green [gri:n] n. 绿色
257. blue [blu:] n. 蓝色
258. yellow ['jeləu] n. 黄色
259. big [biɡ] a. 大的
260. small [smɔ:l] a. 小的;少的
261. short [ʃɔ:t] a. 短的;矮的
262. long [lɔŋ] a. 长的
263. clerk [klɑ:k] n. 职员
264. help [help] vt. 帮助;援助
265. want [wɔnt] vt. 想,想要;需要,必要
266. Here you are. [hiə ju: ɑ:] 给你
267. welcome ['welkəm] adj.不必客气的
268. You’re welcome. 不客气
269. example [ig'zɑ:mpl] n. 例子;实例
270. ten [ten] num. 十
271. eleven [i'levən] num. 十一
272. twelve [twelv] num. 十二
273. thirteen ['θə:'ti:n] num. 十三
274. fourteen ['fɔ:'ti:n] num. 十四
275. fifteen ['fif'ti:n] num. 十五;
276. sixteen ['sik'sti:n] num. 十六
277. seventeen ['sevən'ti:n] num. 十七
278. eighteen ['ei'ti:n] num. 十八
279. nineteen ['nain'ti:n] num. 十九
280. twenty ['twenti] num. 二十
281. thirty ['θə:ti] num. 三十
282. clothes [kləuðz] n. 衣服
283. store [stɔ:] n. 商店
284. come [kʌm] vi. 来,来到
285. buy [bai] vt. 买
286. very ['veri] adv. 很,非常
287. price [prais] n. 价格,价钱
288. each [i:tʃ] pron. 每个;各自
289. anybody ['eni,bɔdi] pron. 任何人,无论谁
290. afford [ə'fɔ:d] vt. 买得起
291. our [auə] pron. 我们的
292. see [si:] v. 看见;明白
293. yourself [jɔ:'self] pron. 你自己
294. Mr. ['mistə] n. 先生
295. sell [sel] v. 卖,售
296. from [frɔm] prep. 从,来自;从…起
297. Zig Zag [zig zæg] 课文中指服装店名
298. have a look [hæv ə luk] 看一看
299. on sale [ɔn seil] 廉价出售
300. sorry ['sɔ:ri] a. 对不起的,抱歉的;
301. Unit8
302. when[wen] adv. (疑问副词)什么时候何时
303. birthday ['bə:θdei] n. 生日
304. month [mʌnθ] n. 月,月份
305. January ['dʒænjuəri] n. 一月
306. February ['februəri] n. 二月
307. March [mɑ:tʃ] n. 三月
308. April ['eiprəl] n. 四月
309. May [mei] n. 五月;
310. June [dʒu:n] n. 六月;
311. July [dʒu:'lai] n. 七月
312. August ['ɔ:ɡəst] n. 八月
313. September [sep'tembə] n. 九月
314. October [ɔk'təubə] n. 十月
315. November [nəu'vembə] n. 十一月
316. December [dɪ'sembə] n. 十二月
317. tenth [tenθ] num. 第十
318. fourth [fɔ:θ] num. 第四
319. fifteenth ['fif'ti:nθ] num. 第十五
320. second ['sekənd] num. 第二
321. third [θə:d] num. 第三
322. fifth [fifθ] num. 第五
323. sixth [siksθ] num. 第六
324. seventh ['sevənθ] num. 第七
325. eighth [eitθ] num. 第八
326. ninth [nainθ] num. 第九
327. eleventh [i'levənθ] num. 第十一
328. twelfth [twelfθ] num. 第十二
329. thirteenth ['θə:ti:nθ] num. 第十三
330. fourteenth ['fɔ:'ti:nθ] a. 第十四的
331. sixteenth ['sik'sti:nθ] num. 第十六
332. seventeenth ['sevən'ti:nθ] num. 第十七
333. eighteenth ['ei'ti:nθ] num. 第十八
334. nineteenth ['nain'ti:nθ] num. 第十九
335. twentieth ['twentiθ] num. 第二十
336. thirtieth ['θə:tiiθ] num. 第三十
337. date [deit] n.日期;
338. happy ['hæpi] a. 幸福的;快乐的
339. Happy Birthday ['hæpi 'bə:θdei] 生日快乐
340. birth [b ə:θ] n.出生;血统;起源
341. age [eidʒ] n. 年龄;时代
342. old [əuld] a. 老的;旧的;年长的
343. how old [hau əuld] 几岁、多大年纪
344. speech [spi:tʃ] n. 演讲;言语
345. contest ['kɔntest] n. 竞赛,比赛
346. party ['pɑ:ti] n. 聚会,晚会
347. trip [trip] n. 旅行;旅程
348. basketball game ['bɑ:skitbɔ:l geim] 篮球赛
349. volleyball game ['vɔlibɔ:l geim] 排球赛
350. school day [sku:l dei] 学校庆祝日
351. art [ɑ:t] n. 艺术;美术;艺术品
352. festival['festəvəl] n. 节日
353. Chinese [tʃaɪ'ni:z] a. 中国的
354. music ['mju:zik] n. 音乐,乐曲
355. year [jə:] n.年
356. year(s) old [jə:s əuld] …岁
357. Unit9
358. go [ɡəu] vi. 去;走;到达
359. movie ['mu:vi] n. 电影
360. go to a movie [ɡəutu: ə mu:vi] 去看电影
361. action ['ækʃən] n. 动作片
362. comedy ['kɔmidi] n. 喜剧
363. documentary [,dɔkju'mentri] n. 纪录片
364. thriller ['θrilə] n. 恐怖电影或小说
365. kind [kaind] n. 种,类
366. singular ['siŋgjulə] n. 单数
367. plural ['pluərəl] n. 复数
368. opera ['ɔpərə] n. 歌剧
369. Beijing Opera [beidʒiŋ 'ɔpərə] 京剧
370. find [faind] v. 寻找;查找
371. someone ['sʌmwʌn] pron. 有人,某人
372. who [hu:] pron. 谁#p#副标题#e#
373. student ['stju:dənt] n. 学生
374. scary ['skεəri] a. 可怕的,吓人的
375. funny ['fʌni] a. 有趣的;滑稽的
376. sad [sæd] a. 悲伤的
377. exciting [ik'saitiŋ] a.令人激动的;振奋人心的
378. really ['riəli] adv. 事实上;无疑地;真正地
379. often ['ɔfən] adv. 经常,常常
380. think [θiŋk] v. 想;认为;考虑
381. learn [lə:n] vt. 学习;学会
382. about [ə'baut] adv. 关于;涉及;在…方面
383. history ['histri] n. 历史;历史学
384. with [wið] prep. 与…在一起;和;使用…;有
385. favorite ['feivərit] a. 最喜爱的(东西)
386. actor ['æktə] n. 演员
387. new [nju:] a. 新的;新鲜的
388. successful [sək'sesful] a. 成功的;有成就的
389. weekend ['wi:k'end] n. 周末
390. too [tu: ] adv. 也;太;很,非常
391. Unit10
392. Guitar [ɡi'tɑ:] n. 吉他
393. Join [dʒɔin] v. 参加;加入
394. dance ['dɑ:ns] v. 跳舞
395. swim [swim] v. 游泳
396. sing [siŋ] v. 唱,唱歌
397. chess [tʃes] n. 象棋,国际象棋
398. paint [peint] v .绘画;描绘
399. speak [spi:k] v. 说,讲;谈话;发言
400. can't=cannot [kænt] aux. 不能
401. kid [kid] n. 小孩
402. our [auə] pron. 我们的
403. drom [drʌm] n. 鼓
404. piano [pi'ænəu] n. 钢琴
405. drum ['trʌmpit] n. 喇叭,小号
406. violin ['vaiə'lin] n. 小提琴
407. or [ɔ:] conj. 或;
408. musician [mju:'ziʃən] n. 音乐家
409. then [ðen] adv. 那时;然后;
410. be [bi:] prep. 是;有;在
411. rock [rɔk] n. 摇滚乐
412. band [bænd] n. 乐队
413. show [ʃəu] n. 展示,展览;演出
414. Sunday ['sʌndi] n. 星期日
415. pm [pi:'em] n. 下午,午后
416. kung fu [kʌŋ fu:] n. 中国功夫
417. may [mei] n. 可能;可以
418. draw [drɔ:] v. 绘画;
419. little ['litl] a. 少许的;少量的
420. a little [ə 'litl] 一点,少许
421. e-mail ['i:meil] n. 电子邮件
422. address [ə'dres] n. 地址
423. why [wai] adv. 为什么
424. Unit11
425. time [taim] n. 时间;时代;次数
426. what time [wɔt taim] 几点;什么时候
427. go to school [ɡəu tu:sku:l] 上学
428. get up ['get ʌp] 起床
429. shower ['ʃauə] n. 淋浴;阵雨
430. take a shower [teik ə ʃauə] 淋浴,洗澡
431. usually ['ju:ʒuəli] adv. 通常,经常
432. o'clock [ə'klɔk] abbr. …点钟
433. work [wə:k] n. 工作;职业
434. hour ['auə] n. 小时;时间;时刻
435. brush [brʌʃ] n. 刷子
436. teeth [ti:θ] n. 牙齿(tooth的复数形式)
437. after ['ɑ:ftə] prep. 在…之后
438. go to work [ɡəu tu:wə:k] 去上班
439. get to [get tu:] 到达
440. bus [bʌs] n. 公共汽车
441. hotel [həʊ'tel] n. 旅馆
442. all [ɔ:l] n. 全部
443. night [nait] n. 夜晚,晚上
444. love [lʌv] vt. 爱;热爱
445. listen ['lisən] vi. 听
446. home [həum] n. 家;住宅
447. morning ['mɔ:niŋ] n. 早晨,上午
448. go to bed [ɡəu tu:bed] 上床睡觉
449. job [dʒɔb] n. 工作
450. am [æm] v. 上午
451. afternoon ['ɑ:ftə'nu:n] n. 下午,午后
452. evening ['i:vniŋ] n. 晚上;黄昏
453. homework ['həumwə:k] n. 家庭作业
454. do home work [du: 'həumwə:k] 做作业
455. go home [ɡəu həum] 回家
456. letter ['letə] n. 信
457. around [ə'raund] prep. 在…附近;大约;
458. start [stɑ:t] v. 开始;出发
459. write [rait] v. 写;写作
460. tell [tel] vt. 告诉;讲述;吩咐
461. me [mi:] pron. 我(宾格)
462. soon [su:n] adv. 不久;一会儿;立刻
463. best [best] a. 最好的
464. wish [wiʃ] n. 愿望;祝愿
465. Saturday ['sætədi] n. 星期六
466. survey [sə:'vei] n. 调查;考察
467. Unit12
468. ubject ['sʌbdʒikt] n. 主题;学科;主语
469. science ['saiəns] n. 科学
470. P.E. ['pi:'i:] n. 体育(physical
471. because [bi'kɔz] conj. 因为
472. description [di'skripʃən] n. 描述,描写
473. word [wɜ:d] n. 单词;话语
474. teacher ['ti:tʃə] n. 教师
475. Mrs ['misiz] n. 夫人,太太
476. partner ['pɑ:tnə] n. 搭档,合作者
477. city ['siti] n. 市,城市
478. dad [dæd] n. 爸爸
479. Tuesday ['tju:zdi] n. 星期二
480. Thursday ['θɜ:zdi] n. 星期四
481. Wednesday ['wenzdi] n. 星期三
482. Friday ['fraidi] n. 星期五
483. Monday ['mʌndi] n. 星期一
484. biology [bai'ɔlədʒi] n. 生物(学);生态学
485. busy ['bizi] a. 忙(碌)的
486. next [nekst] a. 下一个的;贴近的
487. strict [strikt] a. 严格的;严厉的
488. tired ['taiəd] a. 疲劳的,累的;厌倦的
489. Miss [mis] 小姐 (冠于未婚女子前的称呼)
490. ask [ɑ:sk] v. 问,询问;要求;邀请
491. any ['eni] a. 任何的;一些
492. dog [dɔɡ] n. 狗
493. around[ə'raund] prep. 在附近,到处;
494. America [ə'merikə] n. 美国;美洲
495. so [səu] adv. 如此,这么
496. China ['tʃainə] n. 中国
497. before [bi'fɔ:] prep. 在…以前
498. hobby ['hɔbi] n. 业余爱好,嗜好
499. today [tə'dei] n. 今天;现今
500. life [laif] n. 生命;生活
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七年级上册英语单词
Unit1
my [mai] 我的
name ['neim] 名字,名称
is [iz] 是(be的现在式第三人称
clock [klɔk] 时钟
I [ai] 我
am [æm] 是
nice [nais] 美好的;令人愉快的
to [tu:] 用于与动词原形一起构成动词不定式 prep.
meet [mi:t] 遇见,相逢
you [ju:] 你(们)
what [wɔt] 什么
your [jɔ:] 你(们)的
hello [he'ləu] 喂,哈罗
hi [hai] 嗨!(表示问候或用以
his [hiz] pron. 他的
and [ænd] conj. 和,与
her [hə:] pron. 她的
question ['kwestʃən] n. 问题,疑问
answer ['ɑ:nsə] v. 回答
look [luk] v. 看
first [fə:st ] a. 第一的
first name [fə:st neim] 名字
last [lɑ:st ] a. 最后的;最近的
last name [lɑ:stneim] 姓氏
boy [bɔi ] n. 男孩
girl [gə:l] n. 女孩
zero ['ziərəu] num. 零
one [wʌn] num. 一
two [tu:] num. 二
three [θri:] num. 三
four [fɔ:] num. 四;
five [faiv] num. 五;
six [siks] num. 六
seven ['sevən] num. 七
eight [eit] num. 八;
nine [nain] num. 九;
telephone ['telifəun] n. 电话
number ['nʌmbə] n. 号码;数字
telephone number [telifəun nʌmbə] 电话号码
phone [fəun] n. 电话
phone number [fəun nʌmbə] 电话号码
it [it] pron. 它
card [kɑ:d] n. 卡片
ID card(ID=identification) [ai'di: kɑ:d] n. 身份证
family ['fæmili] n. 家庭
family name ['fæmili neim] 姓氏
Unit2
this [ðis] pron. 这,这个
pencil ['pensəl] n. 铅笔
pen [pen] n. 钢笔
book [buk] n.书
eraser [ɪ'reisə] n. 橡皮擦
ruler ['ru:lə] n. 尺子
case [keis] n. 盒;箱;橱
pencil case [pensəl keis] 铅笔盒
backpack ['bækpæk] n. 双肩背包
pencil sharpener[pensəl ʃɑ:pənə] 转笔刀
dictionary ['dikʃənəri] n. 词典,字典
that [ðæt] pron. 那,那个
yes [jes] adv. 是
no [nəu] a.没有;不是
not [nɔt] adv. 不
isn't=is not ['iznt] 不是
excuse [ik'skju:z] v. 原谅
excuse me [ik'skju:z mi:] 对不起,打扰一下
thank [θæŋk] int. 谢谢
OK ['əu'kei,] int. 好.不错
in [in] prep. 在. . . 之内
English ['iŋgliʃ] n. 英语
a [ə] art.一
how [hau] adv. 怎样,如何
do [du:] v. 做
spell [spel] vt. 拼写
baseball ['beisbɔ:l] n. 棒球
watch [wɔtʃ] vt. 手表
computer [kəm'pju:tə] n. 计算机
game [geim] n. 游戏;比赛
computer game [kəm'pju:tə geɪm]
电脑游戏
key [ki:] n. 钥匙;关键
notebook['nəutbuk] n. 笔记簿
ring [riŋ] n. 环;戒指
call [kɔ:l] v. 呼叫;打电话
at [æt] prep. 在(里面或附近);在(点,刻)
the [ðə] art.表示特指的人、物、事或群
lost [lɔst] a. 失去的;迷惑的;
found[faund] vt. 建立,创立
lost and found [lɔst ænd faund] 失物招领
please [pli:z] int. 请
school [sku:l] n. 学校
a set [ə set əv] 一套;一副
of [əv] prep. …的,表示所属
Unit3
sister ['sistə] n. 姐妹
mother ['mʌðə] 母亲
father ['fɑ:ðə] n. 父亲
parent ['peərənt] n. 父(母)亲
brother ['brʌðə] n. 兄弟
grandmother['ɡrænd'mʌðə] n. 奶奶,外婆
grandfather ['ɡrænd'fɑ:ðə] n. 爷爷,外公
friend [frend] n. 朋友
grandparent ['ɡrænd,pεərənt] n. (外)祖父母
those [ðəuz] pron. 那些
are [ɑ:] v. 是(be的第二人称单复数
[ðæts] 那是(=that is)
these [ði:z] pron. 这些
she [ʃi:] pron. 她
he [hi:] pron. 他
[hi:z] 他是(=he is)
aunt [ɑ:nt] n. 阿姨
son [sʌn] n. 儿子
cousin ['kʌzən] n. 堂(表)兄弟姐妹
daughter ['dɔ:tə] n. 女儿
uncle ['ʌŋkəl] n. 叔叔
picture ['piktʃə] n. 图画;照片
dear [diə] a. 亲爱的;贵的
for [fɔ:] prep. 为了
thanks for [θæŋks fɔ:] 为…而感谢
photo ['fəutəu] n. 照片
here [hiə] adv. 这里
Unit4
Where [weə] adv. 在哪里
[wεəz] 在哪里(=where is)
table ['teibəl] n. 桌子;表格
bed [bed] n. 床
dresser ['dresə] n. 梳妆台
bookcase ['bukkeis] n. 书橱
sofa ['səufə] n. 沙发
chair [tʃeə] n. 椅子
drawer [drɔ:] n. 抽屉
plant [plɑ:nt] v. 种植
under ['ʌndə] prep. 在. . . 之下
they [ðei] pron. 他(她、它)们
['ðeiə] n. 他(她,它)们是(=th
on [ɔn] prep. 在…之上;关于;在
[dəunt] =do not
know [nəu] v.知道;了解;认识
bag [bæɡ] n. 包
math [mæθ] n. 数学
alarmclock [ə'lɑ:m klɔk] n. 闹钟
video ['vidiəʊ] n. 视频,录像
CD (=compactdisc) ['si:'di:] n. 光盘(=compact
tape [teip] n.录音带
videotape ['vidiəuteip] 录像带
hat [hæt] n. 帽子
take [teik] v.拿,取;花费;搭乘
thing [θiŋ] n.东西;事情
to [tu:] prep.到,向
mom [mɑ:m] n. 妈妈
can [kæn] aux.能,可以
bring [briŋ] v.带来,拿来,取来
some [sʌm] a. 一些;若干
need [ni:d] v.需要
floor [flɔ:] n. 地面,地板;(楼房的)层
room [ru:m] n.房间;空间
TV (=television) ['ti:'vi:] n. 电视
desk [desk] n.书桌,写字台
Unit5
have [hæv] aux. 有
soccer ['sɔkə] n. 英式足球;足球
ball [bɔ:l] n. 球
soccer ball['sɔkə bɔ:l] 英式足球
tennis ['tenis] n. 网球
racket ['rækit] n. 球拍
tennis racket ['tenis rækit] n. 网球拍
ping-pong ['piŋpɔŋ] n. 乒乓球
volleyball ['vɔlibɔ:l] n. 排球
basketball ['bɑ:skitbɔ:l] n. 篮球
bat [bæt] (乒乓球等的)球拍 n.
does [dʌz] v. 做(do的第三人称单数现
doesn't= dost not ['dʌznt] aux. 表示否定
let [let] v. 允许;让
us [ʌs] pron. 我们(we的宾格)
let's [lets] 让我们( = let us )
play [plei] v.玩;打球
well [wel] adv. 喔、噢、唔、这个
sound [saund] n. 听起来
[good ɡud] a. 良好的、令人满意的
sport [spɔ:t] n. 运动
we [wi׃] pron. 我们
many ['meni] a. 大量的
club [klʌb] n. 俱乐部、社团
more [mɔ:] pron. 更多的、更大的
class [klɑ:s] n. 班级;种类;阶级;课
interesting ['intrisiŋ] a. 有趣的
boring ['bɔ:riŋ] a. 乏味的;令人厌烦的
fun [fʌn] n. 有趣的事;乐趣
difficult ['difikəlt] a. 难的,艰难的
relaxing [ri'læksiŋ] a. 轻松的
watch [wɔtʃ] vt. 观看;注视
watch TV[wɔtʃ ti: vi:] 看电视
has[hæz] v. 有(have的第三人称单
great [ɡreit] a.大的;美妙的
collection [kə'lekʃən] n. 收藏品、收集物
but [bʌt] conj. 但是
play sports [plei spɔ:ts] 参加体育活动
only ['əunli] adv. 仅仅,只
them [ðem] pron. 他/她/它们(宾格
every ['evri] a. 每一的,每个的
day [dei] n. (一)天,(一)日;白天
Unit6
like [laik] v. 喜欢;愿意
banana [bə'nɑ:nə] n. 香蕉
hamburger ['hæmbə:ɡə] n. 汉堡包
tomato [təmɑ:təu] n. 西红柿,番茄
broccoli ['brɔkəli] n.花椰菜
French fries ['frenʧ 'fraiz] 炸薯条,炸土豆片
orange ['ɔrindʒ] n. 橘子,橙子
ice [ais] n. 冰,冰块
cream [kri:m] n. 奶油,乳脂
ice cream ['ais'kri:m] n. 冰淇淋
salad ['sæləd] n. 沙拉
strawberry ['strɔ:bəri] n. 草莓
pear [peə] n. 梨
have [hæv] v. 吃、饮
oh [əu] int. 哦!啊!
countablenoun ['kauntəbəlnaun] 可数名词
uncountable noun [ʌn'kauntəbəl naun]
不可数名词
food [fu:d] n. 食物,食品
egg [eg] n. 蛋
apple ['æpəl] n. 苹果
carrot ['kærət] n. 胡萝卜
chicken ['tʃikən] n. 鸡;鸡肉
breakfast ['brekfəst] n. 早餐
lunch [lʌntʃ] n. 午餐,午饭
dinner ['dinə] n. 晚餐;正餐;宴会
fruit [fru:t] n. 水果;果实
vegetable ['vedʒtəbəl] n. 蔬菜
runner ['rʌnə] n. 奔跑者,赛跑者
eat [i:t] v. 吃
well [wel] adv. 很好地;满意地
run [rʌn] v. 跑,奔跑;运转
[stɑ:] n. 星星、明星
lot [lɔt] n. 许多,很多
lots of [lɔts əv] 许多,大量
healthy ['helθi] a. 健康的,健壮的#p#副标题#e#
dessert [di'zə:t] n. 甜点
list [list] n. 一览表,清单
Unit7
how much [hau mʌtʃ] 多少钱
pants [pænts] n. 裤子,长裤
sock [sɔk] n. 短袜
skirt [skə:t] n. 裙子
T-shirt ['ti:ʃə:t] n. T恤衫;短袖无领汗衫
shorts [ʃɔ:ts] n. 短裤
sweater ['swetə] n. 毛衣
shoe [ʃu:] n. 鞋
shirt [ʃə:t] n. 衬衣,男衬衫
sale [seil] n. 卖,出售
dollar ['dɔlə] n. 美元
color ['kʌlə] n. 颜色
black [blæk] n. 黑色
white [wait] n. 白色
red [red] n. 红色
green [gri:n] n. 绿色
blue [blu:] n. 蓝色
yellow ['jeləu] n. 黄色
big [biɡ] a. 大的
small [smɔ:l] a. 小的;少的
short [ʃɔ:t] a. 短的;矮的
long [lɔŋ] a. 长的
clerk [klɑ:k] n. 职员
help [help] vt. 帮助;援助
want [wɔnt] vt. 想,想要;需要,必要
Here you are. [hiə ju: ɑ:] 给你
welcome ['welkəm] adj.不必客气的
You’re welcome. 不客气
example [ig'zɑ:mpl] n. 例子;实例
ten [ten] num. 十
eleven [i'levən] num. 十一
twelve [twelv] num. 十二
thirteen ['θə:'ti:n] num. 十三
fourteen ['fɔ:'ti:n] num. 十四
fifteen ['fif'ti:n] num. 十五;
sixteen ['sik'sti:n] num. 十六
seventeen ['sevən'ti:n] num. 十七
eighteen ['ei'ti:n] num. 十八
nineteen ['nain'ti:n] num. 十九
twenty ['twenti] num. 二十
thirty ['θə:ti] num. 三十
clothes [kləuðz] n. 衣服
store [stɔ:] n. 商店
come [kʌm] vi. 来,来到
buy [bai] vt. 买
very ['veri] adv. 很,非常
price [prais] n. 价格,价钱
each [i:tʃ] pron. 每个;各自
anybody ['eni,bɔdi] pron. 任何人,无论谁
afford [ə'fɔ:d] vt. 买得起
our [auə] pron. 我们的
see [si:] v. 看见;明白
yourself [jɔ:'self] pron. 你自己
Mr. ['mistə] n. 先生
sell [sel] v. 卖,售
from [frɔm] prep. 从,来自;从…起
Zig Zag [zig zæg] 课文中指服装店名
have a look [hæv ə luk] 看一看
on sale [ɔn seil] 廉价出售
sorry ['sɔ:ri] a. 对不起的,抱歉的;
Unit8
when[wen] adv. (疑问副词)什么时候何时
birthday ['bə:θdei] n. 生日
month [mʌnθ] n. 月,月份
January ['dʒænjuəri] n. 一月
February ['februəri] n. 二月
March [mɑ:tʃ] n. 三月
April ['eiprəl] n. 四月
May [mei] n. 五月;
June [dʒu:n] n. 六月;
July [dʒu:'lai] n. 七月
August ['ɔ:ɡəst] n. 八月
September [sep'tembə] n. 九月
October [ɔk'təubə] n. 十月
November [nəu'vembə] n. 十一月
December [dɪ'sembə] n. 十二月
tenth [tenθ] num. 第十
fourth [fɔ:θ] num. 第四
fifteenth ['fif'ti:nθ] num. 第十五
second ['sekənd] num. 第二
third [θə:d] num. 第三
fifth [fifθ] num. 第五
sixth [siksθ] num. 第六
seventh ['sevənθ] num. 第七
eighth [eitθ] num. 第八
ninth [nainθ] num. 第九
eleventh [i'levənθ] num. 第十一
twelfth [twelfθ] num. 第十二
thirteenth ['θə:ti:nθ] num. 第十三
fourteenth ['fɔ:'ti:nθ] a. 第十四的
sixteenth ['sik'sti:nθ] num. 第十六
seventeenth ['sevən'ti:nθ] num. 第十七
eighteenth ['ei'ti:nθ] num. 第十八
nineteenth ['nain'ti:nθ] num. 第十九
twentieth ['twentiθ] num. 第二十
thirtieth ['θə:tiiθ] num. 第三十
date [deit] n.日期;
happy ['hæpi] a. 幸福的;快乐的
Happy Birthday ['hæpi 'bə:θdei] 生日快乐
birth [b ə:θ] n.出生;血统;起源
age [eidʒ] n. 年龄;时代
old [əuld] a. 老的;旧的;年长的
how old [hau əuld] 几岁、多大年纪
speech [spi:tʃ] n. 演讲;言语
contest ['kɔntest] n. 竞赛,比赛
party ['pɑ:ti] n. 聚会,晚会
trip [trip] n. 旅行;旅程
basketball game ['bɑ:skitbɔ:l geim] 篮球赛
volleyball game ['vɔlibɔ:l geim] 排球赛
school day [sku:l dei] 学校庆祝日
art [ɑ:t] n. 艺术;美术;艺术品
festival['festəvəl] n. 节日
Chinese [tʃaɪ'ni:z] a. 中国的
music ['mju:zik] n. 音乐,乐曲
year [jə:] n.年
year(s) old [jə:s əuld] …岁
Unit9
go [ɡəu] vi. 去;走;到达
movie ['mu:vi] n. 电影
go to a movie [ɡəutu: ə mu:vi] 去看电影
action ['ækʃən] n. 动作片
comedy ['kɔmidi] n. 喜剧
documentary [,dɔkju'mentri] n. 纪录片
thriller ['θrilə] n. 恐怖电影或小说
kind [kaind] n. 种,类
singular ['siŋgjulə] n. 单数
plural ['pluərəl] n. 复数
opera ['ɔpərə] n. 歌剧
Beijing Opera [beidʒiŋ 'ɔpərə] 京剧
find [faind] v. 寻找;查找
someone ['sʌmwʌn] pron. 有人,某人
who [hu:] pron. 谁
student ['stju:dənt] n. 学生
scary ['skεəri] a. 可怕的,吓人的
funny ['fʌni] a. 有趣的;滑稽的
sad [sæd] a. 悲伤的
exciting [ik'saitiŋ] a.令人激动的;振奋人心的
really ['riəli] adv. 事实上;无疑地;真正地
often ['ɔfən] adv. 经常,常常
think [θiŋk] v. 想;认为;考虑
learn [lə:n] vt. 学习;学会
about [ə'baut] adv. 关于;涉及;在…方面
history ['histri] n. 历史;历史学
with [wið] prep. 与…在一起;和;使用…;有
favorite ['feivərit] a. 最喜爱的(东西)
actor ['æktə] n. 演员
new [nju:] a. 新的;新鲜的
successful [sək'sesful] a. 成功的;有成就的
weekend ['wi:k'end] n. 周末
too [tu: ] adv. 也;太;很,非常
Unit10
Guitar [ɡi'tɑ:] n. 吉他
Join [dʒɔin] v. 参加;加入
dance ['dɑ:ns] v. 跳舞
swim [swim] v. 游泳
sing [siŋ] v. 唱,唱歌
chess [tʃes] n. 象棋,国际象棋
paint [peint] v .绘画;描绘
speak [spi:k] v. 说,讲;谈话;发言
can't=cannot [kænt] aux. 不能
kid [kid] n. 小孩
our [auə] pron. 我们的
drom [drʌm] n. 鼓
piano [pi'ænəu] n. 钢琴
drum ['trʌmpit] n. 喇叭,小号
violin ['vaiə'lin] n. 小提琴
or [ɔ:] conj. 或;
musician [mju:'ziʃən] n. 音乐家
then [ðen] adv. 那时;然后;
be [bi:] prep. 是;有;在
rock [rɔk] n. 摇滚乐
band [bænd] n. 乐队
show [ʃəu] n. 展示,展览;演出
Sunday ['sʌndi] n. 星期日
pm [pi:'em] n. 下午,午后
kung fu [kʌŋ fu:] n. 中国功夫
may [mei] n. 可能;可以
draw [drɔ:] v. 绘画;
little ['litl] a. 少许的;少量的
a little [ə 'litl] 一点,少许
e-mail ['i:meil] n. 电子邮件
address [ə'dres] n. 地址
why [wai] adv. 为什么
Unit11
time [taim] n. 时间;时代;次数
what time [wɔt taim] 几点;什么时候
go to school [ɡəu tu:sku:l] 上学
get up ['get ʌp] 起床
shower ['ʃauə] n. 淋浴;阵雨
take a shower [teik ə ʃauə] 淋浴,洗澡
usually ['ju:ʒuəli] adv. 通常,经常
o'clock [ə'klɔk] abbr. …点钟
work [wə:k] n. 工作;职业
hour ['auə] n. 小时;时间;时刻
brush [brʌʃ] n. 刷子
teeth [ti:θ] n. 牙齿(tooth的复数形式)
after ['ɑ:ftə] prep. 在…之后
go to work [ɡəu tu:wə:k] 去上班
get to [get tu:] 到达
bus [bʌs] n. 公共汽车
hotel [həʊ'tel] n. 旅馆
all [ɔ:l] n. 全部
night [nait] n. 夜晚,晚上
love [lʌv] vt. 爱;热爱
listen ['lisən] vi. 听
home [həum] n. 家;住宅
morning ['mɔ:niŋ] n. 早晨,上午
go to bed [ɡəu tu:bed] 上床睡觉
job [dʒɔb] n. 工作
am [æm] v. 上午
afternoon ['ɑ:ftə'nu:n] n. 下午,午后
evening ['i:vniŋ] n. 晚上;黄昏
homework ['həumwə:k] n. 家庭作业
do home work [du: 'həumwə:k] 做作业
go home [ɡəu həum] 回家
letter ['letə] n. 信
around [ə'raund] prep. 在…附近;大约;
start [stɑ:t] v. 开始;出发
write [rait] v. 写;写作
tell [tel] vt. 告诉;讲述;吩咐
me [mi:] pron. 我(宾格)
soon [su:n] adv. 不久;一会儿;立刻
best [best] a. 最好的
wish [wiʃ] n. 愿望;祝愿
Saturday ['sætədi] n. 星期六
survey [sə:'vei] n. 调查;考察
Unit12
ubject ['sʌbdʒikt] n. 主题;学科;主语
science ['saiəns] n. 科学
P.E. ['pi:'i:] n. 体育(physical
because [bi'kɔz] conj. 因为
description [di'skripʃən] n. 描述,描写
word [wɜ:d] n. 单词;话语
teacher ['ti:tʃə] n. 教师
Mrs ['misiz] n. 夫人,太太
partner ['pɑ:tnə] n. 搭档,合作者
city ['siti] n. 市,城市
dad [dæd] n. 爸爸
Tuesday ['tju:zdi] n. 星期二
Thursday ['θɜ:zdi] n. 星期四
Wednesday ['wenzdi] n. 星期三
Friday ['fraidi] n. 星期五
Monday ['mʌndi] n. 星期一
biology [bai'ɔlədʒi] n. 生物(学);生态学
busy ['bizi] a. 忙(碌)的
next [nekst] a. 下一个的;贴近的
strict [strikt] a. 严格的;严厉的
tired ['taiəd] a. 疲劳的,累的;厌倦的
Miss [mis] 小姐 (冠于未婚女子前的称呼)
ask [ɑ:sk] v. 问,询问;要求;邀请
any ['eni] a. 任何的;一些
dog [dɔɡ] n. 狗
around[ə'raund] prep. 在附近,到处;
America [ə'merikə] n. 美国;美洲
so [səu] adv. 如此,这么
China ['tʃainə] n. 中国
before [bi'fɔ:] prep. 在…以前
hobby ['hɔbi] n. 业余爱好,嗜好
today [tə'dei] n. 今天;现今
life [laif] n. 生命;生活
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一.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。
二.this,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如:
This is a flower. 这是一朵花。(近处)
That is a tree. 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如:
This is a pen. Thatis a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如:
This is Helen. Helen,this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如:
This is a bike.That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。如:
—Hello! Is that MissGreen? 喂,是格林小姐吗?
—Yes, this is. Who’sthat? 是的,我是,你是谁?
注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:
①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?
—Yes, it is. 是的,它是。
②—What’s that? 那是什么?
—It’s a kite. 是只风筝。
三.these和those用法
this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些画很好。
③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:
④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?
Yes, they are. 是的,他们是。
四.不定冠词a和an
a和an都是不定冠词,表示一(个,支,本,块……)的意思,但不强调数量概念,而是强调类别,用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前,如:a pencil(一支铅笔),a book(一本书);an用在元音音素开头的名词前,如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语,用a还是用an,则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如:
a clock 一座钟 anold clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书
a nice apple 一个可爱的苹果 an apple 一个苹果
五.名词+’s所有格
名词+’s所有格 | 单数名词后直接加 “ ’s ” Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈 |
以s结尾的复数名词,只加“’” Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书 | |
不以s结尾的不规则的名词复数,加“ ’s ” Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋 | |
表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s 表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈) Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子) |
六.There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词, be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:
There be放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:
There is a book onthe desk.
有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。如:
On the desk there isa book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:
Be动词,有三个,am,is还有are。“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。如:
①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如:
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
七.like一词的用法
like用作及物动词,译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如:
I like the baby verymuch. 我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。如:
Tom likes playingfootball. 汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。如:
I like reading, but Ilike to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。#p#副标题#e#
八.一般现在时
一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现在的特征、状态。当主语是非第三人称单数时,行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如:
句式 | 结构 | 例句 |
肯定句 | 主语+行为动词原形+其他 | We speak Chinese. |
否定句 | 主语+don’t+行为动词原形+其他 | We don’t speak Chinese. |
一般疑问句 | Do+主语+行为动词原形+其他? | Do you speak Chinese? |
肯定回答 否定回答 | Yes,主语+do No,主语+don’t | Yes, we do. No, we don’t. |
当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型变化如下:
(1)肯定句在行为动词原形后+s/es(其构成方法与名词单数变复数相同)。
(2)否定句用助动词doesn’t+动词原形。
(3)一般疑问句则是把助动词does放在句首,后面动词用原形,回答时,肯定用“Yes,主语+does.”;否定用“No,主语+doesn’t.”。
句式 | 结构 | 例句 |
肯定句 | 主语+行为动词s/es+其他 | She speaks Chinese. |
否定句 | 主语+doesn’t+行为动词原形+其他 | She doesn’t speak Chinese. |
一般疑问句 | Does+主语+行为动词原形+其他? | Does she speak Chinese? |
肯定回答 否定回答 | Yes,主语+does No,主语+doesn’t | Yes, she does. No, she doesn’t. |
九.句子单数变复数,注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they。如:
She is a girl. →Theyare girls.
(2)am,is要变为are。如:
I’m a student. →Weare students.
(3)不定冠词a,an要去掉。如:
He is a boy. →Theyare boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如:
It is an apple. →Theyare apples.
(5)指示代词this,that要变为these,those。如:
This is a box. →Theseare boxes.
十.英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。
用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如:10th May,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。
①She was born in1989
②She was born in August.
③She was born in August 1989.
④She was born on 2nd August, 1989.
十一.名词复数:
在英语里面,名词分可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountablenoun),不可数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之分,一个的前面要用a或an,eg: a pencil, abasketball, a dictionary, an egg, an ID card,而复数即两个或两个以上的要作相应的变化,情况如下:
(1) 特殊词,特殊变化,需单独记:
child→children,man→men,foot→feet,woman→women
tooth→teeth,sheep→sheep,deer→deer
(2)一般的词在单数词后直接+“s”:
book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons
(3)以s,x,sh,ch结尾的词+“es”
box→boxes,watch→watches
(4)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”,改成“i”,再加“es”
family→families,comedy→comedies
(5)以f或fe结尾的词,先去掉f或fe,改成“v”再加es
knife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves
十二.时间的表达法
(1) 直读式,即直接读出时间数字
7:05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 过、差式,即几点差几分,几点过几分。(以30分为分界线)
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeento four 4:38 twenty-two to five
(3)12小时制
6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分
(4)24小时制
13:00 13点钟 22:15 22点15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarterpast four 5:45 a quarter to six
(6)时间前通常用at.
at 5o’clock at 7:30 p.m.
十三.关于时间的问法
(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段,也可以是较短的时间点
①When is your birthday? 你的生日是什么时候?
②My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。
这里就是指一天的时间段
①When do you go home? 你几点回家?
②I go home at 4:30 p.m. 我下午4:30回家.
这里when问的是具体的时间。
(2)具体几点我们通常用what time提问
①What time is it now? 现在几点了? or What’s the time? 几点了?
It’s9:26. 现在九点二十六。
②What time is it by your watch? 你手表几点了?
It’s 8:36. Oh, It’s50 minutes late 8:36,哦,它慢了50分钟。
③What time do you getup? 你几点起床?
I get up at 6:00a.m. 我早上6点起床。
十四. want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join thesports club. 他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语,want要作变化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.
①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . /No , I don’t.
②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does ./ No , he doesn’t
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1. how lften 多久一次
2. exercise 锻炼、运动
3. skateboard 踩滑板、参加滑板运动
4. hardly 几乎不、几乎没有
5. ever 曾、曾经
6. once 一次
7. twice 两次
8. time 次、次数
9. surf 在…冲浪、在激浪上驾(船)
10. Internet 网络、互联网
11. program (戏剧、广播、电视等的)节目、表演
12. high school (美)高中、(英)完全中学
13. result 结果、成果
14. active 活跃的、积极的
15. for 对于、关于、在…方面、就…而言
16. as for 至于、关于
17. about 几乎、大约
18. junk 废弃的旧物、破烂物
19. milk 牛奶
20. coffee 咖啡
21. chip (食物等的)薄片
22. cola 可乐
23. chocolate 巧克力
24. drink 喝、饮
25. health 健康、健康状况
26. how many 多少
27. interviewer 采访者
28. habit 习惯
29. try 试图、设法、努力
30. of course 当然、自然
31. look after照顾、照看
32. lifestyle 生活方式
33. grade 分数、成绩
34. better good和well的比较级
35. same 同样的、相同的
36. as像……(一样)
37. different 不同的、有区别的
38. unhealthy 不健康的、不益于健康的
39. yuck (表示反感、厌恶等)呸、啐
40. maybe 或许、大概
41. although 虽然、即使、纵然
42. for 达、计
43. grandpa 爷爷、外公
44. a lot of 大量、许多
45. keep 保持、使保持某种状态
46. must 必须
47. less little的比较级
48. unit2
49. matter 事情、问题、差错
50. have得(病)、患(病)
51. cold 受凉、感冒
52. stomachache 胃痛、腹痛、肚子痛
53. sore 疼痛的、酸痛的
54. back 背、背部
55. arm 臂、胳膊
56. ear 耳朵
57. eye 眼睛
58. foot 脚、足
59. hand 手
60. head 头、头部
61. leg 腿、腿部
62. mouth 嘴、口、口腔
63. neck 脖子、颈部
64. nose 鼻子
65. stomach 胃、肚子、腹部
66. tooth (pl. teeth)牙齿
67. throat 喉咙、咽喉
68. toothache 牙痛
69. fever 发烧、发热
70. rest 休息
71. honey 蜂蜜
72. dentist 牙医
73. should 应该
74. headache 头痛
75. shouldn't=should not
76. ago 以前
77. so 如此、这样
78. illness 疾病、身体不适
79. advice 劝告、忠告、建议
80. thirsty 渴的、口渴的
81. stress 加压力于、使紧张
82. (be) stressed out 有压力的、紧张的
83. early 提早(地)、提前(地)
84. problem 问题、
85. way 方法、手段、方式
86. traditional 传统的、惯例的
87. believe 相信、认为
88. balance 平衡、平衡状态
89. yin阴
90. yang阳
91. weak 虚弱的、无力的
92. Dangshen(中草药)党参
93. Huangqi(中草药)黄芪
94. herb 草本植物、药草、香草
95. angry 愤怒的、生气的
96. tofu 豆腐
97. medicine 药
98. western 西方的
99. everybody 每人
100. get 变得
101. few 很少的、几乎没有的
102. a few 有些、几个、少数
103. stay 继续是、保持、维持
104. important 重要的、重大的
105. balanced 平衡的、均衡的
106. diet 饮食、节食
107. moment 瞬间、片刻
108. at the moment此时、现在
109. until 直到…之时、在…之前
110. dear 呵、哎呀
111. host family寄宿家庭
112. hear 听见、听说
113. Unit 3
114. babysit 临时照顾(小孩)
115. camp 宿营、露宿
116. plan 计划、规划
117. Tibet 西藏
118. hike 徒步旅行、远足
119. Hong Kong 香港
120. yeah 是、是的、好的
121. how long多久、多长时间
122. away 向远处、离开、向另一方向
123. get back 回来
124. send 发送、寄
125. postcard 名信片
126. San Francisco 旧金山
127. Hawaii (美国)夏威夷
128. bike 自行车、脚踏车
129. ride 乘骑、搭乘
130. sightseeing 观光、游览
131. fishing 捕鱼、钓鱼
132. rent 租用、出租
133. Italy] 意大利
134. famous 著名的、出名的
135. take a vacation 去度假
136. Greece 希腊
137. Spain西班牙
138. Europe 欧洲
139. something 某物、某事
140. lake 湖、湖泊
141. the Great Lakes 五大湖
142. leave 离开、出发
143. countryside 农村、乡村
144. nature 大自然、自然界
145. forget 忘记
146. a lot 很、非常、常常
147. finish 结束、完成
148. Thailand 泰国
149. tourist 旅行者、游客
150. Unit 4
151. subway 地铁、地下火车
152. hey 嘿、喂
153. train 火车
154. forty 四十
155. fifty 五十
156. sixty 六十
157. seventy 七十
158. eighty 八十
159. ninety 九十
160. hundred 一百
161. minute 分钟
162. take 花费
163. by 表示交通方式
164. by bus 乘坐公车
165. far 远的
166. how far 多远
167. kilometer 千米
168. shower 淋浴
169. quick 快的
170. bicycle 自行车
171. early 早的
172. mile 英里
173. stop 车站
174. transportation 公共交通
175. north 北部的、北方的
176. North America 北美洲
177. part 地区、区域
178. depend依赖、依靠
179. depend on 视…而定、决定于
180. river河、江
181. boat小船
182. by boat 乘小船
183. must)一定
184. more更大的(地)
185. than比
186. means方法、手段、工具
187. car小汽车
188. town镇、城镇
189. ill生病的、不健康的
190. worry担心、担忧、焦虑
191. so(表示程度)这么、那么
192. much十分、非常
193. Unit 5
194. lesson课、课程
195. another又一的、再一的
196. concert音乐会
197. whom( who的宾格)谁、什么人
198. calendar日历、日程表
199. tomorrow明天、明日
200. the day after tomorrow 后天
201. weekday周一至周五的任一天
202. invitation邀请、邀请书
203. training训练、锻炼、培训
204. chemistry化学
205. American美国的、美洲的
206. project(学校的)课题、作业、项目
207. match比赛、竞赛
208. whole整个的、全部的、完整的
209. over从一边至另一边
210. come over 顺便来访
211. free空闲的、有空的
212. till直到…之时、在…之前
213. Unit 6
214. outgoing友好的、外向的
215. twin孪生的、双胞胎的、双胞胎(之一)
216. calm镇静的、沉着的
217. wild鲁莽的、轻率的
218. serious严肃的、庄重的
219. athletic擅长运动的、活跃的、强健的
220. note注释、说明
221. mean表示…的意思、作…的解释
222. as以…的方式、如同…那样
223. way某个方面
224. both两个(都)、两者(都)、两者的、双方的
225. hers她的(所有物)、属于她的(东西)
226. physics物理、物理学
227. however然而
228. more than 超出……
229. in common 公有(的)、共有(的)
230. be good at 擅长、在……方面做得好
231. schoolwork学业、功课
232. laugh笑、感到好笑
233. for(表示对象、用途等)为、给、对
234. opposite对立的、相反的
235. view观点、看法
236. interest兴趣、爱好
237. though虽然、即使、纵然
238. necessary必要的、必须的、必需的
239. beat打败、战胜
240. care对…在意、对…计较
241. friendship友情、友谊
242. primary初级的、小学的
243. information消息、信息
244. Review of units 1-6
245. wheel轮子
246. woman(pl.women/‘wimin/)女人
247. use用、使用、利用
248. cheese干酪、奶酪
249. sick不适的、患病的
250. body身体、躯体
251. begin开始
252. begin with 以…开始
253. swimming pool游泳池
254. excited激动的、兴奋的
255. Harbin哈尔滨
256. safe安全的、可靠的
257. fast快的(地)、迅速的(地)
258. passenger乘客、旅客
259. Unit 7
260. shake奶昔
261. milk shake奶昔
262. blender果汁机、搅拌器
263. turn on 打开
264. cut雪、割#p#副标题#e#
265. up分开、成几部分
266. cut up切碎
267. peel剥、削(水果等的皮)
268. pour倾倒、灌、浇
269. into到……里、进入到……之内
270. yogurt酸奶、酸乳酪
271. ingredient(烹调用的)材料、原料、成分
272. cup小茶杯、一杯的容量
273. watermelon西瓜
274. teaspoon总额、总数、数量
275. instruction命令、指示、用法说明
276. finally最后地、最终
277. mix混合、混在一起
278. mix up 混合在一起
279. popcorn爆米花
280. popper爆米花机
281. boil煮沸、烹煮
282. salt盐、食盐
283. add 加、增加、加添
284. add…to… 把……加到……上
285. sandwich三明治
286. bread面包
287. butter黄油
288. relish调味品、佐料
289. lettuce莴苣、生菜
290. turkey火鸡
291. slice薄片、(切下的)片
292. super超级的、极好的
293. top顶、上部
294. recipe烹调法、食谱
295. check核对、检查
296. green onion(带茎叶的)嫩洋葱、葱
297. duck鸭子
298. sauce调味汁、酱油
299. pancake薄煎饼、烙饼
300. roll卷、裹
301. Unit 8
302. gift礼物、赠品
303. shark鲨鱼
304. aquarium水族馆
305. seal海豹
306. hang逗留、徘徊
307. hang out (俚语)闲荡、闲逛
308. souvenir纪念物、纪念品
309. win赢、获胜
310. autograph亲笔签名
311. prize奖赏、奖金、奖品
312. visitor访问者、参观者、游客
313. outdoor户外的、在户外的
314. octopus章鱼
315. end结束、结尾
316. monitor班长
317. Chicago芝加哥
318. California加利福尼亚洲
319. sleep late睡过头、起得晚
320. drive驾驶、驱车旅行
321. off休息、不工作
322. day off(因病或节假日)休息、不工作、不上学
323. rain雨、下雨
324. DVD数字化视频光盘
325. yard院子、庭院
326. yard sale(在卖主家当场进行的)庭院旧货出售
327. luckily幸运地
328. umbrella雨伞、伞
329. raincoat雨衣
330. wet湿的、潮湿的
331. competition竞争、比赛、竞赛
332. player运动员
333. future将来、未来
334. again再一次、又一次
335. Unit 9
336. born出生、出世
337. record记录、(尤指运动中的)最高记录
338. hiccup打嗝
339. sneeze(打)喷嚏
340. too…to… 太……以至不能……
341. golf(打)高尔夫球
342. Brazilian巴西的、巴西人的
343. national国家的、全国的、民族的
344. achievement成就、成绩
345. perform演出、表演
346. gymnast体操运动员
347. gold金子、黄金、金的
348. medal奖牌、奖章
349. championship冠军称号、锦标赛
350. golfer高尔夫球运动员
351. become成为、变成
352. call把…叫做、称呼、为…取名
353. talented有天赋的、天才的
354. loving慈爱的
355. creative有创造力的、创造性的
356. outstanding杰出的、出色的
357. kind和蔼的、仁慈的、友好的、亲切的
358. unusual不寻常的、罕有的、独特的
359. grandson孙子、外孙
360. violinist小提琴手
361. skate滑冰、溜冰
362. ice skating 滑冰
363. champion得第一名的人(动物、物品等)、冠军
364. tour在…旅行、观光、参观
365. the U.S. (= the United States)美利坚合众国、美国
366. well-known有名的、出名的、众所周知的
367. pianist钢琴手、钢琴家
368. could(can的过去式)可以、能、可能
369. hum作嗡嗡声、哼唱
370. piece(艺术品、音乐的)幅、篇、首
371. accordion手风琴
372. take part (in) 参加…、参与…
373. Poland波兰
374. alive活着的、在世的
375. athlete运动选手、运动员
376. because of 因为、由于
377. Asia亚洲
378. table tennis 乒乓球运动
379. university大学
380. major主修、专研
381. major in 主修、专研
382. management管理、经营
383. number号码、编号
384. single 单打比赛
385. ITTF 国际乒乓球联合会
386. Unit 10
387. grow生长、成长
388. grow up 成长、长大
389. programmer电脑程序设计者、程序师
390. computer science 计算机科学
391. engineer工程师
392. pilot飞行员、飞机驾驶员
393. professional专业的、职业的
394. act表演、演戏
395. move移动
396. dream梦、梦想、幻想
397. somewhere在某处、到某处
398. exhibition展览、展览会
399. artist艺术家、画家
400. part-time兼职的
401. save储存、储蓄
402. at the same time同时
403. hold举行、主持
404. rich富有的、富裕的、富饶的
405. travel旅行、长途旅行
406. all over到处、遍及各处
407. retire退休、退役
408. yet到此时、至今
409. resolution决心、决心要做的事
410. instrument器具、工具、乐器
411. over(在数目、数值、程度等方面)超过、在…以上
412. fax传真
413. reader读者
414. fit强健的、健康的
415. communicate交流、沟通
416. lady女士、贵妇人、淑女#p#副标题#e#
417. foreign外国的、在外国的、对外的
418. build建造、建筑
419. exchange交换、互换、交流
420. exchange student交换生
421. Unit 11
422. chore杂务、杂事(尤指)日常的普通工作
423. dish盘、碟、菜肴
424. do the dishes 洗餐具
425. sweep扫除、清扫、清除
426. trash 垃圾、废物
427. take out取出
428. make one's bed(或mske the bed)整理床铺
429. fold折叠、折起来
430. living room起居室、客厅
431. meeting会议、集会
432. work on从事、忙于
433. hate憎恨、憎恶
434. do chores处理琐事、干家务
435. laundry洗衣店、待洗或已洗好的衣物
436. do the laundry洗衣服
437. snack小吃、快餐
438. teenager(13至19岁的)青少年
439. borrow借、借入、借用
440. invite邀请、恳请
441. player唱机
442. care照顾、照管、关心
443. take care of照看、照顾
444. feed喂养、饲养
445. mine我的
446. Unit 12
447. radio无线电、无线电广播
448. radio station 无线电台
449. comfortable舒适的、安逸的
450. seat座位
451. screen屏、幕、荧光屏
452. close近的、接近的
453. service服务、招待
454. quality品质、质量
455. theater剧院、戏院
456. cinema电影院
457. clothing(总称)衣服
458. jeans牛仔裤
459. trendy时髦的、赶时髦的、流行的
460. teen(=teenager)(13-19的)青少年
461. funky(俚语)时髦的、极好的
462. easy安逸的、自在的
463. jazz爵士乐
464. worse(bad和badly的比较级)
465. 更坏的(地)、更差的(地)
466. worst(bad和badly的最高级)
467. 最坏的(地)、最差的(地)
468. bargain物价商品、便宜货
469. meal餐、饭、一餐
470. positive积极的、肯定的
471. negative消极的、否定的
472. dull乏味的、无聊的、单调的
473. loud响亮的、喧闹的
474. talent天才、天资、才干
475. talent show 才艺表演
476. performer演员、演出者、演奏者
477. success成功
478. act一段表演、短节目、表演者
479. without无、没有
480. together一起、共同
481. musical音乐的
482. distance距离、路程
483. near近的、靠近的、接近的
484. farthest最远的(地)
485. province省份
486. southern南方的、在南方的
487. still还、仍然
488. lovely美丽的、可爱的、令人愉快的
489. northern北方的、在北方的
490. enough充足的、足够的
491. Review of units 7-12
492. sea海、海洋
493. DJ(=disc jockey)音乐节目主持人
494. Los Angeles洛杉矶
495. central中心的
496. diner路边小餐馆、小饭店
497. curry咖喱、咖喱菜肴
498. deli熟食店
499. leader领导者、指挥者
500. band管乐队、伴舞乐队
501. easy容易的、不费力的
502. piece片、块、段
503. brown bread黑面包
504. forbid禁止、不许
505. Forbidden City 故宫
506. camel骆驼
507. rat老鼠
508. (not)at all 丝毫(也不)
509. cow母牛、奶牛
510. ha 哈
511. seriously 说正经的、严肃地
512. hen母鸡
513. lay产、下
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一、牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒!
(一)见面打招呼,自我介绍以及道别等用语。
学生1:Hello! 你好!
学生2:Hi! 你好!
学生3:Hello,I’m Wu Yifan. 你好,我的名字叫吴一凡。
学生4:Hi,I’m Sarah. 你好,我是萨拉。
学生: Bye, Miss White! 再见,怀特小姐!
老师: Goodbye! 再见!
(二)询问对方的姓名,道别的另一种表示法:See you.
学生1: Hello, I’m Mike. What’s your name? 你好,我是迈克。你叫什么名字?
学生2: My name’s Chen Jie. 我的名字叫陈洁。
学生1: Bye! 再见!
学生3&4: See you! 再见!
(三)上午问候语.首次见面问候语 提出建议的表达(let’s)及回应(OK)
学生1: Good morning! 早上好!
学生2: Good morning! 早上好!
学生1: Hello! 你好!
学生2: Hi! 你好!
学生2: This is John. 这是约翰。
学生1: Nice to meet you. 见到你真高兴!
学生1:Let’s go to school. 让我们一起去上学。
学生2: OK! 好的。
(四)学习下午问候语
学生1:Hi, Mom! 你好,妈妈!
妈妈: Hi! 你好!
学生1: Mom, this is Mike. 妈妈,这是迈克。
妈妈: Good afternoon, Mike. 下午好,迈克。
学生2: Good afternoon. Nice to meet you. 下午好,见到你真高兴。
妈妈: Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。
(五)How are you?及其回答的主要适用的场合
Black: Good morning, Miss Green. How are you? 早上好,格林小姐。你近来好
Green:Fine, thank you. Mr. Black. This is Miss White. 好。谢谢。布朗先生,这是怀特小姐。
Black: Nice to meet you. 见到你真高兴。
White: Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。
(六)对问候的多种回答语。对建议(let’s)的回应(Great)
学生1: Hi, Mike! 你好,迈克。
学生2: Hi, Sarah! How are you?你好,萨拉!近来好吗?
学生1: Fine, thanks. How are you? 很好,谢谢!你呢?
学生2: I’m fine. Thank you.我也很好,谢谢。
学生1: Let’s paint! 我们一起去一画画吧。
学生2: Great! 太棒了。
学生2: Bye, Mom! 再见,妈妈。
Mom: Bye! 再见。
(七)某人拥有某物(I have…) 表示赞美的感叹词语(Cool!/Super!/Great!/Wow!)
学生1: Look, I have a rabbit. 看,我有一只兔子。
学生2: Cool! 酷。
学生1: Look, I have a panda. 看,我有一只熊猫
学生2: Super! 棒极了。
学生1: Look, I have a monkey!. 看,我有一只猴子!
学生2: Great! 棒极了。
学生1: Look, I have a zoo. 看,我有一个动物园。
学生2: Wow! 哇!
(八)向别人提出要求(May I….)及应对的语言(Sure. Here you are.)
学生1:I have a Teddy Bear. 看,我有一只贝贝熊。
学生2: Oh, really? May I have a look? 哦,真的吗?我可以看一下吗?
学生1: Sure. Here you are. 当然可以,给你。
学生1: Thank you. Oh, it’s nice! I like it. 谢谢!哦,它好漂亮!我喜欢它。
学生1: Thanks. 谢谢。
(九)表达自己喜欢的食物 (I like….)请别人吃东西时的表达语。(Have some….)
学生1: I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。
学生2: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
W: Here you are. Hot dogs and hamburgers. 给你。热狗和汉堡包。
学生1: Thank you. I like French fries. 谢谢。我喜欢炸薯条。
学生2: Me too. 我也是。
W: OK! Have some French fries.好的!请吃些炸薯条。
学生1: Thank you. 谢谢。#p#副标题#e#
(十)询问自己是否能得到想要的东西(Can I have …?) 对别人向自己致谢后的表达 (You’re welcome)
学生1: Have some juice! 喝些果汁吧。
学生2: No, thanks. I like Coke. 不,谢谢。我喜欢可乐。
学生3: Me too. 我也是。
学生1: OK. Here you are. 好的。给你。
学生2: Thank you. 谢谢。
学生1: You’re welcome. 不客气。
学生1: Can I have some chicken?我可以吃些鸡腿吗?
学生3: Sure. Here you are . 可以,给你。
学生1: Thank you. 谢谢。
学生3: You’re welcome. 不客气。
(十一)询问年龄及根据实际情况和意愿表达年龄。
学生1: Hello,Sarah. This is my friend. Wu Yifan. 你好,萨拉。这是我的朋友,吴一凡。
学生2: Happy birthday! 生日快乐!
学生3: Thank you. 谢谢。
学生2: How old are you? 你几岁啦?
学生3: I’m 9. Let’s eat the birthday cake. 我九岁了。让我们一起吃生日蛋糕吧
学生1: Great! 好极了!
(十二)如何就数字的多少进行提问和问答。
Zoom:How many balloons?有多少个气球?
Jim: 4. 4个。
Zoom:How many gifts? 有多少份礼物?
Jim: 10. 10份。
Zoom: How many cakes? 有多少个蛋糕?
Jim: One cake. 一个蛋糕。
学生1: This is for you, Jim! 这是给你的,吉姆。
学生2: Happy birthday! 生日快乐!
Jim: Wow! Thank you. 哇!谢谢!
二、问句配对
1、A: Hi! 你好!
B: Hello! 你好!
2、A:What’s your name?你的名字是什么?
B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、A: Bye./ Good bye!(再见)
B: See you.(再见)/ Goodbye.(再见)
4、A: I have a pencil/baguler. 我有一只铅笔/书包/尺子。
B: Me too . 我也有。
5、A: Good morning.早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、A: Nice to meet you! 遇见你很高兴。
B: Nice to meet you,too! 遇见你也很高兴!
8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学!
B: OK! 好的。
9、A: How are you ? 你好吗?
B: I’m fine,thank you./ Fine, thanks./Very well, thank you!我很好,谢谢你。
10、A: Let’s paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了!
11、A: Look I have a rabbit/monkey.看,我有一只兔子/猴子。
B: Cool/Super/Great/ Wow! 酷/超级好/棒极了/好厉害.
12、A: May I have a look? 我可以看一看吗?
B: Sure. Here you are! 当然可以。给你!
13、A: Have some French fries.吃一些炸薯条。
B: Thank you./No, thanks. 谢谢你。/不,谢谢你。
14、A: What do you like? 你喜欢什么?
B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
15、A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉?
B: Sure here you are. 当然可以,给你。
16、A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
17、A:B: Happy birthday. 生日快乐!
B: Thank you. 谢谢。
18、A: How old are you? 你几岁啦?
B: I’m nine. 我九岁。
19、A: Let's eat the birthday cake.让我们吃生日蛋糕
B: Great! 棒极了!
20、A: How many balloons/gifts? 多少个气球/礼物
B: Four./ten. 四个/十个。
21、A:Who are you? 你是谁?
B: I'm Mike.我是迈克。
22、A:Where is you hand? 你的在哪里?
B:Here it is.在这里。
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Key words and expressions:
flat block estate street thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred where live
Difficult points:
1. Twenty “二十”英语中的数字逢整数20,30.40.50.60…都以ty结尾,
2. Where do you live? 你住在哪里?答句为 I live…“我住在…的地方”。Live 后面可以接at或者in, at后面主要接街区,in后面接单元房或小区。
Unit 2 Places and home
Key words and expressions:
supermarket post office restaurant clinic bookshop cinema
city centre letter over over there money
Difficult points:
1. 冠词the,a/an的用法,the 是特指,a/an 表示某个非特定的人或物,泛指某人或某物,有时也表示‘一个’,an用于元音前,a 用于辅音前。
例如:a bookshop 一家书店(这里的书店是泛指)
The clinic 这家诊所(特指)
2.Where 的用法, 后面接一般疑问句,用来问路或问别人的相关情况
3.It 意思是‘它’,代词,通常用来替代前面刚刚出现的单数名词,有时指人,动物或时间。
Unit 3 My favourite things
Key words and expressions:
stamp soft soft toy key key ring badge coin
IC card some of
Difficult points:
1. What do you have? “你有什么?回答时用I/We have…意思是我/我们有….
2. Some ‘一些,某些’通常用在名词前,表示一定的数量,但不是具体的确定数,后面跟的名词如果是可数名词,就必须用复数。
3. How many ‘多少’是一个疑问词组,后面接可数名词再加do或does,引导一个疑问句,回答必须用具体的数字来回答。
Unit4. Fun with shapes.
Key words and expressions:
circle square triangle star his whose her
Difficult points:
1. Whose picture is this? “这是谁的图画?”whose 为疑问词,意思是‘谁的’后面接名词,再加一般疑问句。
2. 名词所有格。在英语中,有些名词的词尾可以加上’s,用来表示所有关系。这种结构称为名词的所有格。如this teacher’s pen (这位老师的笔)
3. His her 是形容词性物主代词,作用相当于形容词,通常与名词一起连用,构成名词词组,如:his picture (他的画),her cat (她的猫)。
Unit 6 Our fashion show
Key words and expressions:
socks jeans jacket shoes sweater shorts trousers wear fashion fashion show
Difficult points:
1. 现在进行时。现在进行时由系动词be加动词的现在分词构成。(1)表示说话时谓语动作正在进行。(2)表示现阶段正在进行的动作。
2. 英语中有些名词一般就用复数形式,如:trousers裤子,jeans牛仔裤,socks 短袜,shoes 鞋子,glasses 眼镜,shorts 短裤, 否则就不完整,要表示一双,一对,一副时必须在前面加 a pair of.
3. whose 和who’s的区别,读音一样,意思不一样,whose 指谁的,who’s 谁是.
例如:Whose raincoat is this? 这是谁的雨衣?
Who’s Miss Cheng? 谁是程老师?
Unit 7 Weather
Key words and expressions:
hot cold wet dry umbrellaraincoat man woman weather
like put on take off forget but be
Difficult points:
1. 祈使句。 表示请求,命令或劝告的句子叫祈使句。它通常省略主语(you)。 祈使句有肯定句和否定句两种。
(1) 肯定式祈使句直接由动词原形开头。
例如:put on your coat. 穿上你的上衣
(2) 否定式祈使句在谓语动词前面加don’t,即‘Don’t’ 加肯定式祈使句。
例如:Don’t play here. 不可以在这里玩。
(3) 以let 开头的祈使句。
例如: Let’s go together! 我们一起去!#p#副标题#e#
2. What’s the weather like? “天气怎么样了?” 答句通常为it is 加天气的形容词。同义句为 how is the weather?
Unit 8 Play time
Key words and expressions:
badminton football table tennis basketball volleyball time
o’clock outside with
Difficult points:
1. play 意为 “玩”, 随后跟名词不同,意思也不同。如:play football 踢足球;play the piano 弹钢琴;play chess 下棋。记住:后面跟运动项目或棋类时不加the,后面接乐器时该乐器前必须加the.
2. What time is it? “现在几点了?” 也可以说What is the time? 意思一样。 答句为 It’s —o’clock.
3. 现在进行时的疑问式有两种:(1)一般疑问句,直接将be动词调到前面,答句用yes或no来回答。(2)特殊疑问句,疑问词加一般疑问句,答句必须是一个完整的句子。
例如:Are you playing football? 你们在踢足球吗?(一般疑问句)
Yes, we are (playing football). 是的,(我们在踢足球)
What are you playing? 你们在干吗? (特殊疑问句)
I am playing the piano, 我们在弹钢琴。
Unit 9 Christmas
Key words and expressions:
make wrap turkey get give Grandma Grandpa Christmas Santa all merry busy
Difficult points:
1. What do you do at Christmas? “你们在圣诞节的时候做些什么?” 是一般现在时的特殊疑问句, 答句为:I/We do…
2. Merry Christmas! “圣诞快乐!” 类似的句子还有Happy New Year! 答句通常为The same to you .
三年级上册重难点
Unit 1 Our favourite subjects
Key words and expressions:
maths science arts and crafts PE English Chinese
subject does sport clever pet corner
Difficult points:
1. What subject does Tim like? Tim喜欢哪门功课?答句为 He likes….或是he’s good at….
2. 学会不同功课的英文,如maths, PE, science, English, music….
Unit 2 Pet corner
Key words and expressions:
kitten puppy carrot food milk water seed its doesn't = does not look after of course
Difficult points:
1. its 是形容词性物主代词,后跟名词表示它的… 如:it food 它的食物。
2. does 引导的一般疑问句, 结构是 Does+主语+其它?答句用yes或no来回答。
例如:Does it eat fish? 它吃鱼吗?
No, it doesn’t 不,它不吃;或是 Yes, it does. 是的,它吃。
Unit 3 My day
Key words and expressions:
get up breakfast lunch homework dinner when back tired
dinnertime later usually
Difficult points:
1. When 是特殊疑问词,意思是什么时候,表时间,如 When do you get up? 你几点起床?
2. 时间表示法,用介词at+时间,如at six o’clock 或 at 6:00 在六点。#p#副标题#e#
Unit 4 Our lessons.
Key words and expressions:
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
lesson take out other today timetable
Difficult points:
1. What lessons do you have on Monday morning? 你在星期一的早上要上什么课?
2. At eight twenty, we have….在8点20分,我们要上….
Unit 6 At home
Key words and expressions:
bedroom bathroom living room dining room kitchen
watch watch TV cook wash sleep anybody
quick house away
Difficult points:
1. Where 是特殊疑问词,意思是哪里,表地点。 Where are you? 你在哪里? I’m in the living room. 我在客厅。
2. Where’s your dad? 你爸爸在哪里? He’s….他在….
3. What’s he doing? 他正在做什么?现在进行时表此刻正在做的事,答句为He’s…..
Unit7 Helping at home
Key words and expressions:
sweep the floor wash the dishes clean a room set the table
make the bed water the plants always sometimes never
true helpful yeah
Difficult points:
1. How 是特殊疑问词,意思是怎样,怎么了。 How do you help at home? 你在家帮忙嘛?
2. always 总是 -- usually 通常 -- often 经常 -- sometimes 有时 - never从不
为频率副词,一般用于一般现在时. 用法:放在主语,行为动词前。特殊用法:sometimes可以放在句首、句中和句末
Unit 8 At the market
Key words and expressions:
leafy vegetable cabbage bean potato onion tomato these those how much kilo naughty really worry cute lovely
Difficult points:
1. How much 为特殊疑问词,表多少钱,或多少后跟不可数名词。 如how much are the tomatoes? 番茄多少钱?
2. These tomatoes are three yuan a kilo 这些番茄三元一斤。
Unit 9 Planning a party
Key words and expressions:
potato chips biscuit popcorn lemonade sweets orange juice him keep bring surprise so tell from
Difficult points:
1. When’s your party? 你的聚会在什么时候?
2. It’s on Saturday at three thirty. 在星期六的三点三十分。 介词 on+星期,at+时间
3. What do you want to eat? 你想吃什么? want to 表想要做什么, 后跟动词原形。
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一. 重点短语
1. walk away with sth.
2.pay for
3. for a while
4. at the moment
5. leave for some place
6. sooner or later
7. used to
8. come up with an idea
9. think of
10. have a try
11. all over the world
12. be famous for
13. large numbers of
14. all the year round
15. no matter what
16. give up
17. for example
18. by the way
19. on business
20. so far
21. come true
22. set off
23. slow down
24. go on doing
25. wait for
26. be proud of
27. be afraid of
28. speak highly of
29. a year and a half
30. half a year
31. pick up
32. as soon as
33. keep… clean
34. take care of
35. cut down
36. make a contribution to
37. base on
38. make sure
39. take away
40. begin with
41. right now
42. as soon as possible
43. leave a message
44. all kinds of things
45. walk around
46. fall asleep
47. wake up
48. go on a trip
49. have a good time
50. take photos
51. come out
52. come on
53. have a family meeting
54. talk about
55. go for a holiday
56 go scuba diving
57. write down
58. by oneself
59. walk along
60. get a chance to do sth
61. have a wonderful time
62. book a room
63. have an accident
64. be interested in
65. use sth. to do sth.
66. make a TV show
67. be amazed at
68. take part in
69. feed on
70. get out of
二. 重要句型
1. Why don’t you do sth.?
2. make sb. Happy
3. borrow sth. from sb.
4. forget to do sth.
5. pay fro sth.
6. return sth. To sb.
7. learn sth. from sb.
8. be famous for sth.
9. No matter what…
10. be with sb.
11. go on doing sth.
12. speak highly of sb.
13. keep doing sth.
14. allow sb. To do sth.
15. encourage sb. to do sth.
16. It is said that…
三. 交际用语
1. --- Excuse me, have you got …?
--- Yes, I have. (Sorry, I haven’t.)
2. --- Why don’t you …?
--- Thanks, I will.
3. --- Thanks a lot. (Thank you very much.)
--- You are welcome.
4. --- Have you ever done…?
--- Yes, I have, once. (No, never.)
5. --- I’ve just done…
--- Really?
6. ---What’s …like ?
7. --- How long have you been…?
--- Since…
8. --- Have you ever been to…?
--- I’ve never been there. (None of us has./ Only …has. )
9. --- Would you like to have a try?
--- I don’t think I can…
10. --- What have you done since…?
11. --- How long have you been at this …?
--- For…
12. --- How long has she/ he worked there…?
--- She’s / He’s worked there for… / all her / his life.
13. --- I’m sorry he isn’t here right now.
14. --- May I help you?
15. --- That’s very kind of you.
16. ---Could we go scuba diving?
17. --- Could you tell us how long we’re going to be away?
18. --- Let’s try to find some information about it, OK?
19. --- Could you please tell me how to search the Internet?
20. --- Go straight along here.
21. ---Please go to Gate 12.
22. --- Please come this way.
23. --- Could you tell me what you think about Hainan Island?
24. --- That sounds really cool!#p#副标题#e#
四. 重要语法
1. 宾语从句
2. 现在完成时
3. 一般过去时与现在完成时的用法比较
五.重要知识点讲解
1. Maybe/ may be
(1) maybe是副词,意思是“大概,也许”,常用作状语。例如: Maybe you put it in your bag.也许你把它放在包里了。“Will he come tomorrow?”“Maybe not.” “他明天来吗?”“也许不”。
(2) may be相当于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语,意思是“也许是…,可能是…”。
例如:It may be 9:00 when they arrive.他们可能于九点到达。The man may be a lawyer. 那人也许是律师。
2. borrow/ lend/ keep/ use
(1) borrow表示的是从别人那里借来东西,即我们通常所说的“借进来”。例如:We often borrow books from our school library.我们经常从学校图书馆借书。I borrowed this dictionary from my teacher. 我从老师那儿借来了这本字典。
borrow是一个瞬间完成的动作,因此不能与时间段连用。
例如:You can borrow my recorder for three days. ( 错误 )I have borrowed this book for only one week. ( 错误 )
(2) lend表示的是把自己的东西借给别人,即我们通常所说的“借出去”。 例如:Thank you for lending me your bike.谢谢你把自行车借给我。He often lends money to his brother.他经常借钱给他弟弟。
lend与borrow一样,也是一个瞬间完成的 动作,不能与一段时间连用。
(3) keep的意思也是“借”,但一般是指借来后的保存或使用阶段,是一段持续的时间,因此可以与时间段连用。例如:You can keep my recorder for three days.我的录音机你可以借用三天。
I have kept this book for only one week.这本书我才刚借了一星期。
(4) use也可以当“借用”讲,但它的本意是“用,使用”。例如:May I use your ruler? 我能借你的尺子用一下吗?He had to use this public telephone.他不得不使用这部公用电话。
3. leave/ leave for
(1) leave意思是“离开,留下”。 例如:We left Shanghai two years ago.我们两年前离开了上海。
He left his cell phone in the taxi last week.他上周把手机落在出租车里了。
(2) leave for意思是“前往”,表示要去的目的地。例如:We will leave for Tibet next month.我们将于下月去西藏。The train is leaving for Moscow.这趟火车即将开往莫斯科。
4. since/ for
(1) since用于完成时态,既能用作介词,也能用作连词,后常接时间点,意思是“自从”。 例如:
He has been a worker since he came into this city.自从他来到这个城市,他就是工人了。
I have never seen him since we last met in Shanghai .自从我们上次在上海见过之后我再也没见过他。
since作连词,还有“既然”的意思。例如: Since you are interested in it, just do it. 既然你对它感兴趣,那就做吧。 You can have fun now since you’ve finished your work.既然你已经做完了功课,就开心玩会儿吧。
(2) for用于完成时,用作介词,后常接一段时间,意思是“经过…”。例如: I have learned English for five years.我已经学了五年英语了。They have waited for you for 30 minutes.他们已经等了你三十分钟了。
for也可以用作连词,但意思是“因为”。 例如: They missed the flight for they were late.他们由于完到了而误了航班。He fell ill for many reasons.他由于多种原因病倒了。
5. neither/ either/ both
(1) neither作代词是对两者都进行否定,意思为“两者都不”,作主语时谓语动词用单数.例如:Neither of the boys is from England.这两个男孩都不是来自英国。I know neither of them. 他们两个我都不认识。
neither用作形容词,也修饰单数名词,意思与作代词时相同;用作连词时,一般与nor搭配,表示 “既不…也不”。作主语时,谓语动词也遵循就近原则。 例如:She neither ate nor drank yesterday. 她昨天既不吃也不喝。Neither he nor we play football on Sundays. 他和我们星期天都不踢球。
(2) either作代词时,是指两者中的任意一方,(两者之)每一个,故作主语时谓语动词用单数.
例如:Either of the books is new.这两本书任何一本都是新的.
She doesn’t like either of the films.这两部电影她都不喜欢.
either作形容词, 用来修饰单数名词,意思与作介词时相同.
例如:Either school is near my home. (这两所学校中的)任何一所学校都离我家很近.
Either question is difficult.两个问题(中的任何一个)都难.
either作连词时,一般与or搭配,表示两者选其一,意思是“不是…就是”。作主语时,谓语动词遵循就近原则。
Either he or I am right.不是他就是我是对的。
Either my sister or my parents are coming to see me.不是我姐姐就是我父母要来看我。
(3) both作代词时,指的是所涉及到的“两者都”, 故作主语时,谓语动词用复数形式。
I like both of the stories.这两个故事我都喜欢。Both of my parents are teachers.我父母两人都是老师。
both作形容词时,用来修饰两者,意思与作代词时相同.Both his arms are hurt.他的两只胳膊都受伤了。
Both these students are good at English. 这两个学生都擅长英语。
both用作连词时,多与and搭配,表示“既…又, 不仅…而且”, 作主语时,谓语动词仍用复数形式。
Both piano and violin are my bobbies.钢琴和小提琴都是我的爱好。
They study both history and physics. 他们既学历史,又学物理。
6. find/look for/ find out
(1) find强调找的结果,意思是“找到”。此外还有“发现,发觉”的意思,后可接宾语从句。
例如:Jim couldn’t find his hat.吉姆找不着帽子了。Have you found your lost keys? 你找到丢失的钥匙了吗?
He found the lights were on along the street.他发现沿街的灯都亮了
(2) look for的意思为“寻找”,指的是找的动作而非结果。另外,还有“盼望,期待”的意思。
例如:She is looking for her son.她正在找她的儿子。
We’ve been looking for the car since early this morning.我们从今天一大早就开始找这辆车了。
I look for the coming holiday.我期待着即将来临的假期。
(3) find out含有经过观察、研究或探索而得知的意思,后常接较抽象的事物,意思是“找出,发现,查明(真相)”等。
例如: I can find out who took my money away.我能查出谁拿了我的钱。
Could you find out when the plane arrives? 你能设法知道飞机何时到吗?
7. forget to do/ forget doing
(1) forget to do是指忘记去做某件事了,即该事还没有做。
例如: Please don’t forget to call this afternoon.今天下午不要忘了给我打电话。
I forgot to take some small change with me.我身上忘了带零钱了。
(2) forget doing是指忘记某件已经做过的事情,即该事已经做了,但被忘记了。
例如:He forgot telling me his address.他忘了告诉过我地址了。
They forgot having been here before.他们忘了以前曾来过这儿。
8. stop doing/ stop to do
(1) stop doing是指停止做某事,即doing这个动作不再继续。
例如:They stopped debating.他们停止了辩论。(不辩论了)
He had to stop driving as the traffic lights changed in to red. 由于交通灯变成了红色他不得不停车。
(2) stop to do是指停下来开始做另一件事,即停止原先的事,开始做do这个动作。
例如:She stopped to have a rest.她停下来休息会儿。(开始休息)They stopped to talk.他们停下来开始交谈。
9. except/ besides
(1) except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”,可以理解为“撇开…不谈”,表示两部分的不同。 Everyone is excited except me.除我以外的每个人都很激动。(他们激动,而我却不激动)All the visitors are Japanese except him.除他以外的所有游客都是日本人。(其他人是日本人,可他不是)
(2)besides是包括后面所提人或物在内的“除了”,可以理解为“除之外…还、除之外…又”,表示两部分的相似性。
例如:Twenty-five students went to the cinema besides him.除他以外,还有25个学生去看了电影。(他和另外25人都去了)
We like biology besides English.除了英语外,我们还喜欢生物。(生物和英语都喜欢)
besides还可用作副词,意思是“此外;而且”,常用于句首或句尾。
例如:He is a great thinker, and besides, he is a politician.他是一名伟大的思想家,除此以外,他还是一位政治家。
They encouraged me, and they supported me with money, besides. 他们不仅鼓励我,而且与我以金钱上的支持。
10. keep doing/ keep on doing
(1) keep doing指的是连续地、坚持不断地做某事,中间不间断。
例如:It kept blowing for a whole day.刮了一整天风了。
The temperature keeps dropping.温度持续下降。
(2) keep on doing是指反复坚持做某事,但动作之间略有间隔。
例如:They have kept on writing to each other for many years.他们已经互相通信多年了。
After drinking some water, he kept on talking.喝了一些水后,他坚持讲话。
11. seem/ look
(1) seem一般着重于以客观迹象为依据,意思是“似乎、好象、看起来…”。
例如:The baby seems to be happy.婴儿看上去似乎很高兴。
He seemed to be sorry for that.他似乎为那件事感到抱歉。
seem能与to do结构连用,而look不能。
例如:It seems to rain. 似乎要下雨了。
They seemed to have finished their work.他们似乎已经完成了工作。
在it作形式主语的句型中只能用seem。
例如:It seems that he is quite busy now.他现在看起来很忙。
It seems to us that there is nothing serious.在我看来没什么大不了的。
(2) look用作“看起来;好像”时,常从物体的外观或样貌上来判断,是以视觉所接受的印象为依据的。
例如:The room looks clean.这间房看起来很干净。The girl looks like her mother.那女孩看起来向她的妈妈。
12. such/ so
(1)such常用作形容词,用来修饰名词。
例如:Don’t be such a fool.别这么傻。
He is such a clever boy.他是如此聪明的一个男孩。
(2) so是副词,用来修饰形容词或副词。 例如:He is so kind! 他真好心!
Why did you come so late? 你为何回来得如此晚?
当名词前有many, much, few, little等表示多、少时,应该用so。
例如:He has so many friends.他有如此多的朋友。 Only so little time is left! 才剩这么一点儿时间!
13. either/ too/ also
(1)either用作“也”时是副词,常用于否定句句尾。
例如:She is not a Japanese, I’m not, either.她不是日本人,我也不是。
My sister doesn’t like this song, either.我妹妹也不喜欢这首歌。
(2)too常用于肯定句或疑问句尾,表示“也”。
例如:He likes China, too.他也喜欢中国。 Are you in Grade 3, too? 你也在三年级吗?
(3)also也常用于肯定句或疑问句,但一般位于句中。
例如:We are also students.我们也是学生。 He also went there on foot.他也是走着去的。
Did you also want to have a look? 你也想看看吗?
14. if/ whether
在下列情况下只能用whether而非if:
(1)与or not连用时,只能用whether.
We want to know whether you are ill or not. 我们想知道你是否生病了。
Please tell me whether or not you have finished your work.请告诉我们你是否完成了工作。
(2)后接动词不定式时,只能用whether.
Adam didn’t know whether to go or stay.亚当不知道是走还是留。
He hasn’t decided whether to have dinner with me.他还没决定是否和我共进晚餐。
(3)所引导的宾语从句放在主句之前时,只能用whether.
Whether it will rain or snow, we don’t mind. 我们不在乎将要刮风还是下雨。
Whether I won or lost, she didn’t want to know.我是赢是输她不想知道。
(4)引导主语从句或表语从句时,一般用whether.
The most important was whether they had gone.最重要的是他们是不是已经走了。
Whether he will go with me is a secret.他是否会和我一起去还是个秘密。
if能引导条件状语从句,表示“如果,假如”,而whether没有此用法。
We’ll have a football match if it doesn’t rain tomorrow.如果明天不下雨,我们 要进行足球赛。
I’ll tell him if I sees him.我看见他就告诉他。
If you’re in danger, please call 110.如果你遇到危险,请拨打110。
15. cost/ spend/ pay/ take
(1) cost一般用某物来做主语,表示“(某物)值…、花费…”,既能指花费时间也能指金钱。
The new bike costs me 300 yuan.这辆新自行车花了我三百元。
It will cost you a whole to read through this book.通读这本书将会花费你整整一周时间。
cost 还可以用作名词,表示“成本、费用、价格、代价”等。
What’s the cost of this TV set? 这台电视机的成本是多少钱?
They succeeded at the cost of hard work.他们辛苦地工作换来的成功。
(2) spend一般用某人来作主语,表示“(某人)花费…,付出…”,也能指时间或金钱,指时间时常与in搭配,指金钱时常与on或for搭配。
We spent two days in repairing this machine.我们花了两天时间修理这台机器。
Mr. Lee spends $20 on books every month.李先生每月花二十美元在书上。
(3) pay用作动词时,一般也以某人作主语,但一般指花钱、付款等,很少用来指花费时间。常与for搭配使用。
例如:They paid 70 yuan for the tickets.他们花了七十元买票。
He was too poor to pay for his schooling.他穷得交不起学费。
pay还可以用作名词,意思为“薪水、工资”等。
It’s hard for me to live with such low pay.我很难靠这么低的薪水生活下去。
(4)take也指“花费(时间、金钱)”,但通常用某事、某物做主语,或用形式主语it.
How long will the meeting take? 会议要开多久?It took me several hours to get there. 我花了几个小时才到那儿。
16. bad/ badly
这两个词的意思含有“坏、糟、严重”等意思,且它们有共同的比较级worse和最高级worst 。
(1) bad是一个形容词,意思是“坏的,糟糕的,差的,严重的”。
例如:I don’t think he is a bad person.我并不认为他是一个坏人。I had a bad headache.我的头疼得很厉害。
(2)badly是一个副词,意思是“不好地,差”,也可以表示程度,意为“严重地,非常,极度”。
例如:We need help badly.我们急需帮助。His arm was badly hurt.他的胳膊严重受伤了。
17. interested/ interesting
(1) interested是指“对…产生兴趣的,对…感兴趣的”,一般用人做主语,后常用介词in.
例如:He was interested in biology before.他以前对生物感兴趣。 I’m not interested in art.我对艺术不感兴趣。
(2)interesting的意思是“有趣的”,指能够给人带来兴趣的某人或某事物。例如:
He is an interesting old man.他是个有趣的老头。The interesting story attracted me. 这个有趣的故事吸引了我。
18. dead/ die/ death/ dying
(1) dead是形容词,意思为“死了的、无生命的”,表示状态,可以与一段时间连用。 例如:
The tree has been dead for ten years.这棵树死了有十年了。The rabbits are all dead. 这些兔子都是死的。
(2) die是动词,意思为“死、死亡”,是一个瞬间动词,不能与一段时间连用。例如:
My grandpa died two years ago.我爷爷两年前去世了。The old man died of cancer.老人死于癌症。
(3) death是名词,意思为“死亡、去世”等。
The memorial hall was built one year after his death.他死后一年,纪念馆建成了。
His death is a great loss to us.他的死是我们的巨大损失。
(4) dying 是die的现在分词,用作形容词,意思是“垂死的、即将死去的”。
The doctors have saved the dying man.医生们救活了那个垂死的人。
The poor dog had no food, it was dying.可怜的狗没有食物,快要饿死了。
六.中考考点在本单元主要集中
1. 宾语从句的时态和语序;
2. 一般过去时和过去完成时的用法区别;
3. 本单元学过的词汇、短语和句型;
4. 本单元学习的日常交际用语。
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子。
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教学目标与要求
一、学习目标
本单元主要是针对前5个单元知识进行归纳、复习,通过本单元的学习,对所学知识进一步记忆、巩固,以至完全掌握。前5个单元重点是英文26个字母的认知和书写,以及极为简单的日常交际用语和基本句型。
二、能力目标
1.通过复习总结出英语学习特点和学习方法,以最有效、最有趣的方式获取新知识。
2.通过接触、学习英语,培养广泛的学习兴趣。
课文重点与难点点击进入 初中学习小组
一、句子破译站
1. My pencil case is big and mice. I like it .我的我铅笔盒既大又漂亮,我喜欢它。
(1)big and nice 是形容词并列结构,and连接两个作表语的形容词,起连接作用。如:
Jane and Amy are my friends .简和艾米是我的朋友。
(2)it指代上句提到的my pencil case,当上文出现过的名词又出现时,常用代词指代,it一般用来代替第三人称单数无生命的事物的名词。
2.Who is that in the photo ?照片上是谁?
介词in表示“在……里”,汉语说“在照片上”,“在画上”,而英语中却说“in the photo”,“in the picture,”初学英语时要注意英汉表达的不同。另外,介词in+颜色,表示“穿着……”,如:
the boy in blue 穿着蓝色衣服的男孩
其中in the photo, in blue 都是作后置定语,修饰who和boy,英语中短语动词作定语,常置于所修饰的词后,而单个形容词作定语,则置于所修饰的词前,如:
She ’s a nice girl . 她是一个漂亮的女孩。
3.What’s the Chinese for “flag”? “flag” 一词用汉语怎么说?
这句话也可说成:What’s “flag” in Chinese ? 注意二者表达上的区别:上句表示语言的名词前加the,用介词for,后句表示语言的名词前不加the,用介词in。而意义上没有区别。
二、工具箱
no与not
(1)no是形容词和副词;not是副词。
(2)no一般用于不带冠词的名词前,也可用于形容词修饰的名词前。no还可用于形容词或副词的比较级前。另外,一般疑问句作否定回答时也要用no。
(3)如果名词前用some(一些),many(许多),much(许多)等词时,则要用not。将肯定的陈述句转换为否定的陈述句时,也要用not。如:
I have no books. 我没有书。
-Is Ann in Row Four ? 安在第四排吗?
-No, she isn’t . 不,她不在。
She is no older than her friend . 她并不比她朋友岁数大。
I can not speak English .我不会说英语。
You have not many pens . 你没有很多钢笔。
三、重难点
1.26个英文字母里共有5个元音字母,按元音字母的读音可归纳如下:
含有元音字母A的读音的字母有:Aa Hh Jj Kk
含有元音字母E的读音的字母有:Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
含有元音字母I的读音的字母有:Ii Yy
含有元音字母U的读音的字母有:Uu Qq Ww
含有元音字母O的读音的字母有:Oo
含有字母的掐头音的字母有:Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
含有字母的读音的字母有:Rr
2.英文字母中的相同读音。
字母读音提示
Aa Ee Ii Oo Uu Ff Rr[ei] [i:] [ai] [U] [ju:] [ef] [a:]Aa Hh Kk Jj Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv Ii Yy Oo Uu Qq Ww Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz Rr
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• 话 题:体貌特征、性格特征、优良品质
• 重点词汇:Part A: old, young, funny, kind, strict
Part B: polite, hard-working, helpful, clever, shy
• 核心句型:Part A: -Is he young/...? -Yes, he is. / No, he isn’t.
Part B: -What’s she like? -She’s kind/...
• 语法:人称代词与系动词的搭配
肯定 | 否定 be动词后加not | 一般疑问 be动词移到主语前 | 一般疑问否定 | 一般疑问回答 肯定和否定 |
I am… =I’m …. | I am not…=I’m not ... | Am I…? | Am not I…? | Yes,I’m. No,I’m not. |
You are…= you’re… | You are not…=You aren’t… | Are you…? | Are not you. ..? =Aren’t you…? | Yes,you are. No,you are not. |
SheHeIt is…= | SheHeIt is not… =SheHeIt isn’t… | Is sheheit…? | Is not sheheit…? =Isn’t sheheit…? | Yes,sheheIt is. No,sheheIt is not. |
We are=We’re | We are not…=We aren’t… | Are we…? | Are not we…? =Aren’t we…? | Yes,we are. No,we are not. |
They are=They’re | They are not…=They aren’t | Are they…? | Are not they…? =Aren’t they…? | Yes,they are. No,they are not. |
• 语音:-y: baby happy windy sunny sorry [i]
• 其它:Ms Wang will be our new Chinese teacher. 由will引导的一般将来时将在五下第四单元正式学习,这里作为铺垫。
• 情感态度:能够看到他人身上的优点,正确评价别人,不以貌取人。
Unit 2 My week
• 话 题:星期、课程安排、周末活动、生活习惯
• 重点词汇:Part A: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,
Saturday, Sunday, weekend
Part B: wash my clothes, watch TV, do homework, read
books, play football
• 核心句型:Part A: - What do you have on Thursdays?
– I have maths, ...
Part B: - Do you often read books in this park?
- Yes, I do. / No, I don’t.
• 语法:简单合成词的构成(主要是名词+名词)比如:Mon+day=Monday; class+room=classroom
• 语音:ee: feet beef meet/ ea: tea read eat [i:]
• 其它:Who’s your music teacher? Is he strict? 复现了前一单元的核心句型。
• 情感态度:合理安排日常活动
Unit 3 What would you like?
• 话题:食品与饮料、饮食与健康
• 重点词汇:Part A: sandwich, salad, hamburger, ice cream, tea
Part B: fresh, healthy, delicious, hot, sweet
• 核心句型:Part A: - What would you like to eat/drink? -I’d like ...
Part B: - What’s your favourite food? -Noodles/...
• 语 法:名词的单复数变化
A: 规则的可数名词的复数变化规则:
1.一般情况
加 s : book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls
2.以 s 、 sh 、 ch 、 x结尾的加 es : class--- classes box----boxes match----matches
3.辅音字母 + y结尾的变 y为 i加es: city---cities country----countries party----parties factory----factories
4.以 o 结尾的词 +es的只有以下词 :heroes Negroes tomatoes potatoes zeroes/zeros
以 o 结尾并且词尾有两个元音字母 +s radios, zoos, bamboos ,(pianos ,kilos photos)
5.以f, fe 结尾的 变f或fe为v +es :
thief wife life knife wolf half leaf shelf
• 语音:ow: cow flower wow down/slow snow yellow window [əu]
• 其它:- What would you like to? - I’d like ...交际用语曾经在四年级上册第五单元学习过,本单元在学习主要是强调to eat/to drink。
• 情感态度:合理饮食,注意营养搭配
• 文化意识:中西方不同的饮食文化,如早餐食品的不同、中国生日吃长寿面等。
Unit 4 What can you do?
• 话题:家务劳动、文体活动
• 重点词汇:
Part A: dance, sing English songs, do kung fu, draw cartoons, play the
pipa
Part B: swim, speak English, cook, play basketball, play pingpong
• 核心句型:Part A: - What can you do for the party?
– I can sing English songs/...
Part B: - Can you do any kung fu? - Yes, I can. / No, I can’t.
• 语 法:定冠词the的简单用法
用定冠词的情况:特指双方熟悉,上文已经提起。 世上独一无二,方位名词乐器。 某些专有名词,还有复数姓氏。 序数词最高级,习惯用语要牢记。
不用定冠词的情况:球类运动。
• 语音:oo: book look football good [u]
oo: balloon food zoo noodles [u:]
• 其它:本单元can句型表示的是“能力”,与三上五单元学习的Can I have some water, please? 中的can所表达的含义不一样。
• 情感态度:能够认识自己和他人的能力,对他人所具备的能力表示赞赏。
• 文化意识:do kung fu 渗透中国文化
Unit 5 There is a big bed
• 话题:室内陈设、位置关系、环境保护、生活用品
• 重点词汇:Part A:bike, clock, photo, plant, water bottle
Part B: in front of, beside, between, behind,above
• 核心句型:Part A: There is a ...
Part B: There are ...
• 语法:there be结构的陈述句形式
There be 结构主要用以表达"某处(某时)有某人(某物)",其基本句型为"There be + 某物或某人 + 某地或某时",其中there 是引导词,没有词义;be是谓语动词;"某人或某物"是句子的主语;"某地或某时"作句子的状语,多是介词短语。如:There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。
• 语音:ai: rainy rainbow paint wait ay: say way birthday Monday [ei]
• 其它:They’re my grandmother’s plants. 所有格是五下第五单元的学习内容,这里作为铺垫。#p#副标题#e#
• 情感态度:将房间物品摆放整齐,不乱放东西。
• 文化意识:卧室文化,发达国家的小朋友会有自己的卧室。
Unit 6 In a nature park
• 话题:自然景观、环境保护
• 重点词汇:Part A: forest, hill, river, mountain, lake
Part B: house, tree, building, bridge, village
• 核心句型:Part A: - Is there a river in the forest? -Yes, there is. / No, there isn’t.
Part B: - Are there any tall buildings in the nature park?
- Yes, there are. / No, there aren’t.
• 语法:there be结构的一般疑问句形式
找出be动词,再把be移到there的前面来,如果有some的时候,把some改成any。当句子中出现第一人称物主代词 my, our时,要把它们改为第二人称物主代词 your.
• 语音:ou: house mouse sound count [au]
• 情感态度:感受自然的美,保护环境。
Unit 1 What’s he like?
• 话 题:体貌特征、性格特征、优良品质
• 重点词汇:Part A: old, young, funny, kind, strict
Part B: polite, hard-working, helpful, clever, shy
• 核心句型:Part A: -Is he young/...? -Yes, he is. / No, he isn’t.
Part B: -What’s she like? -She’s kind/...
• 语法:人称代词与系动词的搭配
肯定 | 否定 be动词后加not | 一般疑问 be动词移到主语前 | 一般疑问否定 | 一般疑问回答 肯定和否定 |
I am… =I’m …. | I am not…=I’m not ... | Am I…? | Am not I…? | Yes,I’m. No,I’m not. |
You are…= you’re… | You are not…=You aren’t… | Are you…? | Are not you. ..? =Aren’t you…? | Yes,you are. No,you are not. |
SheHeIt is…= | SheHeIt is not… =SheHeIt isn’t… | Is sheheit…? | Is not sheheit…? =Isn’t sheheit…? | Yes,sheheIt is. No,sheheIt is not. |
We are=We’re | We are not…=We aren’t… | Are we…? | Are not we…? =Aren’t we…? | Yes,we are. No,we are not. |
They are=They’re | They are not…=They aren’t | Are they…? | Are not they…? =Aren’t they…? | Yes,they are. No,they are not. |
• 语音:-y: baby happy windy sunny sorry [i]
• 其它:Ms Wang will be our new Chinese teacher. 由will引导的一般将来时将在五下第四单元正式学习,这里作为铺垫。
• 情感态度:能够看到他人身上的优点,正确评价别人,不以貌取人。
Unit 2 My week
• 话 题:星期、课程安排、周末活动、生活习惯
• 重点词汇:Part A: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,
Saturday, Sunday, weekend
Part B: wash my clothes, watch TV, do homework, read
books, play football
• 核心句型:Part A: - What do you have on Thursdays?
– I have maths, ...
Part B: - Do you often read books in this park?
- Yes, I do. / No, I don’t.
• 语法:简单合成词的构成(主要是名词+名词)比如:Mon+day=Monday; class+room=classroom
• 语音:ee: feet beef meet/ ea: tea read eat [i:]
• 其它:Who’s your music teacher? Is he strict? 复现了前一单元的核心句型。
• 情感态度:合理安排日常活动
Unit 3 What would you like?
• 话题:食品与饮料、饮食与健康
• 重点词汇:Part A: sandwich, salad, hamburger, ice cream, tea
Part B: fresh, healthy, delicious, hot, sweet
• 核心句型:Part A: - What would you like to eat/drink? -I’d like ...
Part B: - What’s your favourite food? -Noodles/...
• 语 法:名词的单复数变化
A: 规则的可数名词的复数变化规则:
1.一般情况
加 s : book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls
2.以 s 、 sh 、 ch 、 x结尾的加 es : class--- classes box----boxes match----matches
3.辅音字母 + y结尾的变 y为 i加es: city---cities country----countries party----parties factory----factories
4.以 o 结尾的词 +es的只有以下词 :heroes Negroes tomatoes potatoes zeroes/zeros
以 o 结尾并且词尾有两个元音字母 +s radios, zoos, bamboos ,(pianos ,kilos photos)
5.以f, fe 结尾的 变f或fe为v +es :
thief wife life knife wolf half leaf shelf
• 语音:ow: cow flower wow down/slow snow yellow window [əu]
• 其它:- What would you like to? - I’d like ...交际用语曾经在四年级上册第五单元学习过,本单元在学习主要是强调to eat/to drink。
• 情感态度:合理饮食,注意营养搭配
• 文化意识:中西方不同的饮食文化,如早餐食品的不同、中国生日吃长寿面等。
Unit 4 What can you do?
• 话题:家务劳动、文体活动
• 重点词汇:
Part A: dance, sing English songs, do kung fu, draw cartoons, play the
pipa
Part B: swim, speak English, cook, play basketball, play pingpong
• 核心句型:Part A: - What can you do for the party?
– I can sing English songs/...
Part B: - Can you do any kung fu? - Yes, I can. / No, I can’t.#p#副标题#e#
• 语 法:定冠词the的简单用法
用定冠词的情况:特指双方熟悉,上文已经提起。 世上独一无二,方位名词乐器。 某些专有名词,还有复数姓氏。 序数词最高级,习惯用语要牢记。
不用定冠词的情况:球类运动。
• 语音:oo: book look football good [u]
oo: balloon food zoo noodles [u:]
• 其它:本单元can句型表示的是“能力”,与三上五单元学习的Can I have some water, please? 中的can所表达的含义不一样。
• 情感态度:能够认识自己和他人的能力,对他人所具备的能力表示赞赏。
• 文化意识:do kung fu 渗透中国文化
Unit 5 There is a big bed
• 话题:室内陈设、位置关系、环境保护、生活用品
• 重点词汇:Part A:bike, clock, photo, plant, water bottle
Part B: in front of, beside, between, behind,above
• 核心句型:Part A: There is a ...
Part B: There are ...
• 语法:there be结构的陈述句形式
There be 结构主要用以表达"某处(某时)有某人(某物)",其基本句型为"There be + 某物或某人 + 某地或某时",其中there 是引导词,没有词义;be是谓语动词;"某人或某物"是句子的主语;"某地或某时"作句子的状语,多是介词短语。如:There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。
• 语音:ai: rainy rainbow paint wait ay: say way birthday Monday [ei]
• 其它:They’re my grandmother’s plants. 所有格是五下第五单元的学习内容,这里作为铺垫。
• 情感态度:将房间物品摆放整齐,不乱放东西。
• 文化意识:卧室文化,发达国家的小朋友会有自己的卧室。
Unit 6 In a nature park
• 话题:自然景观、环境保护
• 重点词汇:Part A: forest, hill, river, mountain, lake
Part B: house, tree, building, bridge, village
• 核心句型:Part A: - Is there a river in the forest? -Yes, there is. / No, there isn’t.
Part B: - Are there any tall buildings in the nature park?
- Yes, there are. / No, there aren’t.
• 语法:there be结构的一般疑问句形式
找出be动词,再把be移到there的前面来,如果有some的时候,把some改成any。当句子中出现第一人称物主代词 my, our时,要把它们改为第二人称物主代词 your.
• 语音:ou: house mouse sound count [au]
• 情感态度:感受自然的美,保护环境。
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一.需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)
classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯
picture 图画 door 门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机
fan 风扇 wall 墙壁 floor 地板
really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助
in 在…里面 on 在…上面 under 在…下面 near 在…旁边
二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)
What’s in the classroom?
教室里有什么 One blackboard , many desks and chairs.
一块黑板,许多桌子和椅子.
Where is it?
它在哪儿? It ’s near the window.
它在窗户旁边.
Let’s clean the classroom!
让我们打扫教室吧! Ok. All right. Good idea.
好的. 好的. 好主意.
Let me help you.
让我来帮你吧. Thank you.
谢谢.
We have a new classroom. 我们有间新教室。
Let’s go and see! 我们去看看吧!
三、辨音:字母a(要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)
a-e: cake face name make date hate baby table
a: cat dad map bag hat fan candy
四.Let’s do(要求:中、英文能互译,注意动词短语)
Open the door. 开门 Turn on the light. 开灯
Close the window. 关窗 Put up the picture. 挂图画
Clean the blackboard.擦黑板
Unit two My schoolbag
一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)
maths book 数学书 schoolbag书包 storybook故事书 notebook故事书
English book英语书 candy 糖果 toy 玩具 key 钥匙
Chinese book语文书 lost 丢失 so much 非常地
二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)
What’s in your schoolbag?
你书包里有什么? An English book, a maths book and three storybooks.一本英语书,一本数学书和三本故事书.
What colour is it?
它是什么颜色的? It’s blue and white.
它是蓝白相间的.
Here it is! 它在这儿!
Here you are. 给你。
三、辨音:字母i(要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)
i-e: like kite five nine rice ice nice fine Chinese driver light knife
i: big six pig chicken fridge dinner
四.Let's do(要求:能听句子正确放置物品,注意各介词)
Put your Chinese book in your desk. 把你的语文书放到桌子里。
Put your pencil box on your English book. 把你的铅笔盒放到英语书上。
Put your maths book under your schoolbag. 把你的数学书放在书包下。
Put your eraser near your pencil box. 把你的橡皮放在铅笔盒旁边。
Unit three My friends
一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)
strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的 hair 头发
shoe 鞋(一双要复数) glasses 眼镜 short 矮的 his 他的
right 对的 her 她的
二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)
What’s his name?
他叫什么名字? His name is Zhang Peng.
他叫张鹏.
Who’s she?
她是谁? She’s Chen Jie.
她是陈洁
He ’s tall and strong. 他又高又壮。 She’s cute. 她是可爱的。
He has glasses. 他戴眼镜 She has a cute bag. 她有一个可爱的包。
His shoes are blue。他的鞋子是蓝色的。
He / She / It has…… 他/她/它有……
We / I / You have……我们/我/你,你们有……
三、辨音:字母o(要求:能准确区别元音的发音,听写有下划线的单词)
o-e: nose note Coke Mr Jones home hope rose sofa phone
o: box dog lost toy not hot chopsticks doctor job
Unit four My home
一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)
bedroom 卧室 living room 客厅 study 书房 kitchen 厨房
bathroom 浴室 bed 床 phone 电话 table 桌子
sofa 长沙发 fridge 冰箱
二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)#p#副标题#e#
Where’s Amy?
艾米在哪儿? She is in the study.
她在书房。 .
Where are the keys?
钥匙在哪儿? They are in the door.
它们在门里。
Is he in the living room?
他在客厅吗? Yes, he is . No, he isn’t..
是的,他在。 不是的,他不在。
Is it in your desk?
它在你的课桌里吗? Yes, it is. No, it isn’t.
是的,它在。 不是的,它不在。
Are they near the phone?
它们在电话旁边吗? Yes, they are. No, they aren’t.
是的,它们在。 不是的,它们不在。
三、辨音:字母u(要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)
u-e: use cute excuse student computer
u: duck up cut fun bus mum puppy study uncle
四.Let’s do
Go to the living room. Watch TV. 去客厅看电视。
Go to the study. Read a book. 去书房看书。
Go to the kitchen. Have a snack. 去厨房吃点心。
Go to the bedroom . Have a nap. 去卧室休息。
Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室冲澡。
Unit five Dinner’s ready
一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)
beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条 soup 汤
vegetable 蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉
knife 刀 spoon 勺 dinner 正餐 ready 准备好
pass 给,递 help yourself请自便 try 尝试
二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)
What would you like?
你想吃什么? I’d like some soup and bread.
我想要汤和面包。
Help yourself.
随便吃吧。 Thanks.
谢谢。
Would you like a knife and fork?
你想要刀叉吗? Yes, please. No, thanks.
是的,谢谢。 不,谢谢。
I can use chopsticks. 我会用筷子。
I’m hungry. 我饿了
What’s for dinner? 晚餐吃什么?
三、辨音:字母e(要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)
/i:/ me he she we be
/e/ bed red pen get let
不发音 rice cake make face nose ……
四.Let ‘ s do
Pass me the bowl. 给我碗。
Pass me the knife. 给我刀。
Cut the vegetables. 切蔬菜。
Use the spoon. 用勺子。
Use the fork. 用叉子。
Now let’s try it! 现在让我们尝一下。
Unit six Meet my family
一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)
parents 父母 cousin 同辈表(堂)亲 doctor 医生 cook 厨师
driver 司机 uncle 舅(叔伯姑姨)父 farmer 农民 nurse 护士
people 人们 aunt 姑母,姨母 little 小的 job 工作
but 但是 football player 足球运动员 puppy 小狗 basketball 篮球
二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)
How many people are there in your family? 你家有几口人? Six.
六口人
Is this your uncle?
这是你的叔叔吗? Yes, he is. No, he isn’t.
是的,他是。 不是,他不是。
What’s your aunt’s job?
你婶婶做什么工作? She’s a nurse.
她是位护士。
My family has six people. 我家有六口人。
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一、重点单词
I我 you 你 he他 she 她 hello(Hi) 你好! good 好的 morning 早晨 afternoon下午 thank 谢谢 boy 男孩 girl 女孩 too 也 what 什么 name 名字 Ms女士 Mr.先生 point 指 to 向… door 门 window 窗户 blackboard 黑板 desk书桌 chair椅子 sitdown坐下 stand up起立
二、重点句子或词组
1. Hello! / Hi! 你好!
2. Goodbye!/ Bye-bye! 再见!
3. I’m…我是……
4. Good morning! 早上好!
Good morning, boys and girls. 同学们早上好!
Good afternoon!下午好!
5. How are you? (你身体好吗?)
I’m fine, thank you. (很好,谢谢。)
6、How old are you? (你几岁了?) I’m nine.(我九岁了。)
7.What’s your name? 你的名字是什么?
My name is… 我的名字是……
I’m… 我是……
8.Stand up, please. 请起立。
Sit down, please. 请坐下。
9.Point to the… 指着……
Point to your… 指着你的……
Point to his… 指着他的......
Point to her… 指着她的……
M4-M7
一、重点单词
(一) 有关颜色的词
yellow 黄色 red红色 blue 蓝色 black黑色 green绿色 orange 橙色
purple紫色
(二) 有关数字的词
one 一 two二 three三 four 四 five五 six六 seven 七 eight 八 nine九 ten十 eleven十一 twelve 十二
(三)有关学校的词
school 学校 pupil小学生 boy男孩 girl女孩 Mr先生 Ms女士
English英语teacher教师 classroom教室 pencil铅笔 pen钢笔 book书 bag书包,袋子 ball 球 schoolbag 书包
二、重点句子
1、what color is it ? 它是什么颜色?
回答:It’s red/It’s green/It’syellow…
2、It's a black dog.一只黑色的狗。
It's a red cat. 一只红色的猫
It's an orange dog.一只橙色的狗。
2、How many? 有多少?
It’s five/ Five. 有五个。
3、How many girls?有多少女孩?
It's eight. 有八个女孩。
4、 How many boys?有多少男孩?
5、 How many cats?有多少只猫?
6、happy birthday! 生日快乐!
7、Here's your present. 这是你的礼物。
Thank you. 谢谢你。
8、how old are you ? 你几岁了?#p#副标题#e#
I’m + 年龄(I’m nine.我九岁)
9、I’m nine too. 我也九岁。
10.This is my school. 这是我的学校。
This is my classroom.这是我的教室。
This is my English teacher.这是我的英语老师。
This is my …这是我的…
This is his…这是他的……
This is her(她的)…
10、 What’s this? It’s a desk/book… (问近处的东西)
What’s that? It’s a chair/pencil… (问远处的东西)
M8-M10
三年级上册英语期末复习大纲
一、 重点单词
Monster怪物 new 新的 know 知道 don’t=donot 不 help 救命where 哪里
(一) 有关家庭成员的词
family 家庭 mother 母亲 father父亲
grandpa爷爷,外公 grandma奶奶、外婆
brother兄弟 sister姐妹
(二) 有关职业的词
teacher 教师 driver司机 policeman警察
nurse护士 farmer农民 doctor医生
(三) 有关身体部位的词
body身体 head 头 arm胳膊 hand手
leg 胳膊 foot脚 nose鼻子 eye(s)眼睛
ear(s)耳朵 mouth嘴
二、重点句子
1、Look! 看! Help! 救命!
I don’t know.我不知道
2. Is it a…? 它是……吗?
Yes, it is. 是的,它是。
No, it isn’t.不,它不是。
3. Where’sthe…? ……在哪里?
It’s in the…(bag). 它在……(包)里
4、Is it in the…? 它在…吗?
Yes, it is.是的。
No, it isn’t.不,它没在… No,it isn’t.
5. She’sa…她是一名…… He’s a…他是一名……
6、This is mymother/father/grandpa/grandma/sister/brother. 这是我的妈妈/爸爸/爷爷/奶奶/姐妹/兄弟。
7、Is this your father? 这是你的爸爸吗?
Yes, it is .是的。
No, it isn’t.不,不是。
8、This is his head. 这是他的头。
9、point to your arm. 指着你的胳膊。
Point to my ears. 指着我的耳朵。
Point to his nose. 指着他的鼻子。
Point to her eyes. 指着他的眼睛。
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