教师公共基础知识复习题【精选3篇】
公共基础知识是教师招考的科目之一，那么你对教师公共基础知识了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于教师公共基础知识复习题的内容，希望大家喜欢!
教师公共基础知识复习题（1）
1、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( )教育。
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
答案:D
2、( )是学校教育的中心环节。
A、上课
B、教学
C、工作
D、交往
答案:B
3、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。
A、教育
B、教学
C、管理
D、科研
答案:A#p#副标题#e#
4、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特
答案:A
5、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A、自由发展
B、自我发展
C、自愿发展
D、自动发展
答案:B
教师公共基础知识复习题（2）
1、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是()。
A、内部动机
B、外部动机
C、社会交往动机
D、自我提高动机
答案:A
2、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。
A、个人本位论
B、社会本位论
C、形式教育
D、实质教育
答案:B
3、对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有( )。
A、活动性
B、独创性
C、目的性
D、交通性
答案:B
4、提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
答案:B
5、通过摆事实、讲道理、以礼服人、提高学生思想认识、改变学生品行中不良特征的方法，指的是( )。
A、说理教育法
B、行为观察法
C、情境教学法
D、榜样示范法
答案:A
教师公共基础知识复习题（3）
1、德育过程的基本矛盾是( )。
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平的差距
D、受教育者与教育者
答案:C
2、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特
答案:A
3、个体从出生成熟衰老直至死亡的真个生命进程中所发生的一系列心理变化指的是( )。
A、生理发展
B、心理发展
C、认知发展
D、均衡发展
答案:B
4、"十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容"，这是一种( )。
A、再认
B、有意再现
C、直接再现
D、间接再现
答案:D
5、新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B、知识、情感、意志
C、面向世界、面向未来、面向现代化
D、世界观、人生观、价值观
答案:A
看过“教师公共基础知识复习题“