北师大小学四年级语文期末测试卷（汇编两篇）

你想要提前预知你的考试成绩吗?让我们来做一套试题卷测验一下吧!下面是有读文网小编为你整理的北师大小学四年级语文期末测试卷，希望能够帮助到你!

北师大小学四年级语文期末测试卷（1）

基础积累(40分)

1.读拼音，写词语。8分

càn làn yǔn xǔ huàn xiǎnɡ jiàn gé

( ) ( ) ( ) ( )

háo bù kě xī chū hū yì liào

( ) ( )

2.把成语补充完整。6分

( )折( )落 ( )清( )爽 ( )红( )绿

( )相接 ( )辉煌 ( )亲情

3.判断以下说法，正确的打“√”，错误的打“×”。4分

(1)“洋溢、燥热、耀武扬威”这三个词语中，都没有错别字。……………( )

(2) “垂”“卧”这两个字都是九画。……………………………………( )

(3)《那片绿绿的爬山虎》这篇课文是叶圣陶写的。………………………( )

(4)《题西林壁》这首诗中的“题”的意思是题目。………………………( )

4.按要求写句子。8分

(1)我妈妈工作很忙，天天经常加班。(在原句上修改病句)

(2)很快的，树上变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。(仿写句子)

很快的， 变得热闹了，到处是 ，到处是 。

(3)例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(作者把蟋蟀当作人来写，真有趣，我也来写一句)

春天来了，河水上涨，小青蛙______________________________ _____。

(4)爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。(作者把爬山虎的脚写得这么具体细致，是因为认真观察。我也来写一写观察到的)

小蚂蚁发现了一块食物， 。

5.按课文内容填空。14分

(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 而来;那声音如同 ，好像 都被震得颤动起来。

(2)谚语：五月石榴 ，六月 满池塘。

(3)我们常用陆游的诗句“ ， 。”来形容“遇到困难，好像没有希望了，突然眼前一亮，想到了解决困难的方法”。

(4)雨中的树林是个 世界，走进去你就会变成一个 。

(5)回顾本学期的课文之旅，我们欣赏了一排排的《搭石》，它构成了家乡的一道 ;登上了凝结着劳动人民血汗和 的万里《长城》;在《鸟的天堂》，感受到大榕树好像把它的全部生命力 给我们看;我们还发现《那片绿绿的爬山虎》在落日的余晖下，绿得沉郁，如同一片 _________的湖水，映在客厅的玻璃窗上。

阅读运用(25分)

(一)《飞向蓝天的恐龙》(6+2+2+2分)

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

1.选择最佳答案，将序号填在括号里。(6分)

(1)第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是( )

A.轻灵的鸽子与五彩斑斓的孔雀 B.恐龙与鸟类

C.凶猛的霸王龙与笨重迟钝的马门溪龙

(2)人类发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处，最早是在( )时期。

A.中生代时期 B.19世纪 C.20世纪末期

(3)文章最后一段写到“点睛之笔”，在这里是指( )

A.给眼睛点上一笔 B.画笔很神奇 C.最重要、最关键的部分

2.文中划线句子中的“根据这一假说”是指什么假说?请你在文中用“ ”画出来。

3.“在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话中的“一支”这个词去掉，行不行?请写出你的理由。

4.为什么在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石，全世界的研究者会欣喜若狂呢?

(二)庐山云雾(1+3+3+2+2+2分)

①古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起。

②清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100天。他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”、“眠云”，可见庐山云雾是多么令人心醉。

③的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。游客乘车登山，一到半山腰，就看到车窗外(弥漫 缠绕)着浓雾。雾来时，风起浪涌;雾去时，飘飘悠悠。雾浓时，像帷幕(阻挡 遮挡)住了万般秀色;雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。

④庐山雾，对山镇牯岭特别有感情，一年365天，有197天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起，使人终日不见庐山真面目;时而雾气团团相衔，浮游荡漾，牯岭一半隐进仙境，一半留在人间。

⑤庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴，站在“大天池”俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂，云絮好像仙女手中的彩练;又如万朵芙蓉，千姿百态。

⑥这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢?原来庐山峰峦林立，峡谷纵横，构成了云雾滋生的天然条件。而江湖环绕的地理位置，又为庐山提供了生成云雾的充足水汽，水汽一旦碰上空气中的尘埃，就成了小水滴。数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。

1.在第3自然段中的括号里选择恰当的词语打“√”。

2.庐山云雾具有 、 、 的特点。(在文中摘录3个恰当的词语填写)

3.短文第3、4、5自然段，分别写了 、 、 这三个地方的云雾。

4.清代的那位学者恨不得“餐云”、“眠云”，是因为……………………( )

A.庐山的云雾特别好吃，好睡，有医疗保健效果。

B.他过于痴迷，乃至有点神经失常了。

C.他非常喜欢庐山云雾，希望能朝夕共处，一刻不离。

D.他要在吃饭、睡眠时研究庐山云雾的形成原因。

5.第5自然段在描写时采用了大量的比喻句。你最喜欢其中的哪个比喻句?请你用“ ”划出来，并在句子边上做做批注，说说这个比喻句妙在哪里。

6.读短文，你想到了学过的哪些写庐山的诗句，请写在下面的横线上。

习作表达(30分)

富有想象的人是快乐的、幸福的，卡通人物(孙悟空、喜羊羊、巴拉拉小魔仙、柯南等)是同学们所喜爱的。假如有一天，你心目中的卡通人物出现在你的面前，你们之间会发生哪些有趣的事情呢?请你以《我和 的故事》为题，根据它的性格特点，发挥想象，编一个好玩的故事吧。字数不少于300字。

北师大小学四年级语文期末测试卷（2）

一、看拼音写词语。(6分)

ɡuī lǜ zhì huì lǎn duò lǒnɡ zhào

( ) ( ) ( ) ( )

mĭn jié chǎo rǎnɡ yánɡ yì miáo huì

( ) ( ) ( ) ( )

ténɡ yún jià wù shān hónɡ bào fā

( ) ( )

二、把下面的词语补充完整。(6分)

龙( )凤( ) 如( )如( ) 屏息( )( )

来( )去( ) ( )枝( )叶 ( )( )而安

人影( )( )( )( )不安金碧( )( )

( )( )无双 ( )( )自若受益( )( )

三、先比一比，再组词。(4分)

折( ) 即( ) 燥( ) 删( )

拆( ) 既( ) 操( ) 册( )

四、给下面的句子加上恰当的关联词语。(4分)

1. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。

2. ( )他今天有病了，( )仍坚持来上学。

3. ( )没有老师的教导，我的作文( )不会有那么大的进步。

4.体操小将程菲在训练中( )把每个高难动作都做好( )。

五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊!(3分)

A 博：①多，丰富②宽广③取得

1、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。( )

2、我国地大物博，物产丰富。( )

3、叶圣陶老先生知识渊博。( )

B 浓：①稠 ②颜色深 ③程度深

1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。( )

2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。( )

3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。( )

六、查字典填空。(3分)

“凭”字按音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ;按部首查字法应查 部，再查 画。“凭”字的意思有：①依靠;②证据;③根据;④无论。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里。

1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界。( )

2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。( )

3、猫会丰富多腔地呼唤，这可都凭它的高兴，它若不高兴，一声也不出。( )

七、按要求改写句子。(6分)

1、礼花绽放。

扩句：

2、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

改为反问句：

3、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?

改为肯定句：

4、这首歌真动听。

改为感叹句：

5、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

6、已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话)

八、 修改病句，用上修改符号。(4分)

(1)家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。

(2)教室里响起了热情的掌声。

(3)我国有世界上没有的万里长城。

(4)几乎所有的孩子全部都出色地完成了任务。

九、关注生活：(4分)

1、我们班的刚刚同学最近迷上了悠悠球，学习成绩不断下降，请你用积累的名言劝劝他。

2、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。

涂料广告说成是“好色之涂” ( ) 白酒广告说成“天尝地酒”( )

电动车广告说成“骑乐无穷”( ) 饮料广告说成“以喝为贵”( )

十、我积累了许多古诗、名言。(10分)

1、孤帆远影碧空尽， 。

2、本学期我们学了两首送别诗，如果让你来表达送别朋友时的依依借别之情，你会用：

3、刘备说：“____ _ ，____________________。”是啊，好事再小也要去做，坏事再小也不能去做。

4、尺有所短， 。

5、山重水复疑无路， 。

6、 人们用 来赞扬医生的医术高明和医德高尚。

7、 ，荒于嬉; ，毁于随。

8、绿树村边合， 。

9、不识庐山真面目， 。

10、下面是济南大明湖的一副对联的上联，请你写出下联：四面荷花三面柳， 。

第二部分：阅读天地(20分)

(一)、阅读《搭石》片段，回答问题。 10分

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块， 踩上难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走塔石的时侯，动作那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

1、在文中找出下面词语的近义词。3分

大约--( ) 平稳--( ) 假设--( )

2、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语。意思是：

“搭石”要“紧走”的原因：__________________________________2分

3、用自己的话写一写“理所应当”的意思。理所应当： 。我们日常生活中理所应当的事还有： 2分

4、第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是( )和( )。2分

5、片段中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体“美”，也有看不见的心灵的“美”。请试着写一写你发现的美。1分

(二)我能把短文读懂并回答问题。(10分)

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着(挖苦 嘲笑)这两个孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并(精心 细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然(连续 继续)研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。(4分)

2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指 ;“变成了现实”是指 。(2分)

3、读了这篇短文，你读懂了什么?(2分)

4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么?(2分)

第三部分：习作园地(30分)

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中度过：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室里，聆听老师的谆谆教诲;当你面对困难束手无策，周围人向你伸出的援助之手……你是否想到了——感谢。

请以“感谢……”为题，写一篇文章。要求：内容具体，语句通顺。写清楚要感谢的人是谁，感谢的内容和原因是什么，写详细并写出自己的真情实感，字数约400字左右。