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感谢您一学年以来,对孩子的督促和严格管理,接下来是读文网小编整理的班级班主任致家长的一封信范文,欢迎阅读。
致家长的一封信 同学家长:您好!
时光飞逝,转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中,我也许有许多做的不周不到的地方,希望大家能够见谅。同时,我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!希望我们多联系。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。希望孩子们成龙成凤。
“在自身原有的基础上,能够不停的前进、发展,这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学,我看重的是他们的进步.尽管他们的起点不同,最后他们的成绩不同,但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的,有了这份积极努力与不懈坚持,相信谁都可以争当第一的,谁都可以出类拔萃的。是啊,当孩子的学习由被动转为主动,他们的发展就会突飞猛进。在所有同学中,老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了,他们的成绩之所以差,其根源不外乎这么几点:1缺乏学习自主性,尽管可能作业按时完成,但学习效率太低、质量太差;2缺乏良好的学习习惯,课堂不会听讲,主要表现为听不进去,听不懂,不会思考,课堂对他来说形同虚设,几乎没有任何作用;3在家庭中,可能家长对孩子的学习没有什么要求,甚至有的家长已经对孩子灰心失意,没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久,就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补,那年龄的增长,知识的加深,就会与学习的低能形成巨大的反差。所以要想教育好一个孩子,老师与家长必须密切配合!从帮助他们克服学习困难做起,尽量帮助他们培养良好的学习习惯。 曾经一个家长跟我聊到:“他小学成绩挺好的,怎么到初中就变差了?”我想说,差别就在于学习的习惯!一个人习惯的养成主要在他的初中阶段,初一又尤为重要。在小学是老师教我怎样做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识,所以求知欲强的学生,成绩越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难办了。靠老师补,没有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。作为班主任,作为科任教师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。但学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责90多个学生的教育教学工作,所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果是截然不同的,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。为此,我们须在以下几个方面形成共识。
1、我们是搭档
在孩子的成长过程中,有三个方面对孩子起着重要的影响作用,即学校,家长和社会,在这三个方面中,如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育,那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面。最重要的就是家长必须加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求的时候才来学校,对学生在学校的活动几乎一无所知,对老师对学生的评价和要求也不甚了解,在这种情况下,不仅不利于对学生的教育,还会使有的学生在老师和家长中间钻空子,降低对自己的要求,更主要的还会造成家长和老师的误会。
2、我们需要您的理解和尊重
“人非圣贤,孰能无过”,老师在自己的工作中,同样难免犯错误。鉴于此,我们希望家长在家里不要当着孩子的面品评老师,而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我们的工作失误而对您的孩子造成不好的影响,我们希望家长能正确处理,积极与老师联系,而不是在学生面前轻率地对老师进行评价。
3、我们需要您的支持
“十年树木,百年树人”,教育是一项十分重要也艰巨的工作,在这三年的生活中,我们希望家长能给予老师充分的信任,最大限度的支持。教育工作错综复杂,千头万绪,加之我们工作中也可能出现一些失误,我们希望家长能对这一点有充分的认识,为了孩子的教育,我们更希望家长能对我们的工作给予大力的支持。在遇到一些具体问题的时候,也希望家长能以孩子的教育为重,以大局为重。正确处理在教育过程中可能发生的事件。
家长和老师在对孩子的教育上目标是共同的,因此,家长和老师还应该充分信任。在初中三年的学习生活中,老师实际上是以学生矛盾对立面的身份出现的,因此,老师与学生势必会产生很多矛盾。家长应该正确认识这种矛盾,当自己的孩子和老师发生矛盾时,家长应在中间起到良好的调节作用,而不能将可能出现的矛盾激化。作为班主任我曾经动摇过,我不知道我是不是该严格要求您的孩子。因为我知道有家长说我对孩子要求太过苛刻,可一小段时间过去,我们的成绩滑坡了。我还是咬着牙,又坚持下来了。所以我真诚希望每一位家长支持我的工作。
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不知不觉期末来临,为了下学期更好的教育孩子,在这一学期结束给家长一封信希望能够共同教育孩子,接下来是读文网小编整理的班主任期末家长一封信范文,欢迎阅读。
各位家长大家好:
首先,我代表大班的老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,但通过这个学期的努力,孩子们在集体生活中都能够健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受,我想这是很值得我们欣慰的。
一、班级情况回顾
下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。例如:幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流,帮助幼儿建立正确的常规意识。
针对不同幼儿,我们采取不同的教育方法,对于控制能力较强的幼儿,我们积极发挥其榜样作用,强化同伴影响力,让他们当班级管理员,遏制不良行为的蔓延。例如:个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大,小手记得甩三下,这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转,同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿,我们给予他们更多的爱心与耐心,关注他们的一举一动,一旦发现其进步便加以表扬,鼓励,帮助他们克服不良习惯,强化他们的规则意识。经过一学年共同努力,孩子们进步很快,懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。
孩子一天天在成长,一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点,不断地发挥自己的优势,克服自己的弱势,完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳,刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动,整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋,各具特长。因为时间的原因,我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动,但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。
在本学期里,每个孩子都有不同方面的进步,比如:不爱说话的佳佳,嘉怡也能勇敢的回答老师的问题了,爱挑食的展宇、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完,吃的又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手,刘益彤、李歌斐,王亚豪三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识,独立解决问题能力等方面,都有了较快的发展,个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。
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首先祝贺您的孩子顺利完成初一学业,即将步入初二开始一个新阶段的精彩人生,接下来是读文网小编整理的班主任致初二学生家长一封信范文,欢迎阅读。
各位家长朋友:
你们好!感谢一年来您对我校各项工作的支持和理解!
新的学期开始了 ,我们的孩子也已进入了初二的学习阶段。此学段是学生人生的青春期,心理健康的引导和教育就显得尤为重要。那么,作为孩子的第一位老师,您做好充分的准备了吗?您有足够的教育智慧可以应对孩子在此阶段出现的问题吗?如果您摇头,那么,我给您支一招——虚心地学习是唯一的途径。 下面就让我为家长朋友们力推中国家庭教育第一品牌的创始人——董进宇博士,现任吉林大学法学院副教授,是国内“学习型家庭”最早推广人之一,通过二十几年对教育学、心理学、成功学、法学的深入研究和实践,摸索出一套成功教育理论并在指导自己儿女的实践中,得到了进一步印证。
董进宇博士出生在内蒙古科尔沁草原一个贫困的农家,在父母正确的影响下,引发了他对学习的浓厚兴趣,在当地教学条件极其落后的条件下,用独特的学习方法激起了自己快乐学习的潜能,使每个阶段的学习都达到了巅峰的状态。他不但自己考取了博士学位,还帮助两个弟弟完成了博士学业、三个妹妹完成了大学学业。
董进宇博士创立的博瑞智教育自2001年成立以来,独创了一套科学、有效的教育理念和系统教学方法,在中国30个省份的200多个大中城市间做咨询、培训,累积举办《家长训练营》91场,20000多位家长学会了达到全方位成功人生的秘诀,《中学生潜能训练营》近400场,直接培训学生近100000人,报告会已达3000余场,听众超过3000000人,改变了10000000个以上家庭的命运,直(间)接影响了中国90000000人。
您想改变吗?为了孩子的未来,为了家庭的未来,您会作何选择?
本次《培养优秀子女的规律》报告会将于2011年9月25日(周日)晚
19:00—21:30在实验小学多功能厅举行,18:00开始入场,欢迎您届时光临。 我校本学期对学生的管理目标有了新的侧重点,以严抓学生的“自主管理、自我教育”为重心,培养学生从文明礼仪习惯的养成等小处落实,最终达到自律的好习惯,形成良好的学习习惯。在未来的学校生活中,取得优异的成绩并收获良好的习惯。我校期待着建校的第一届毕业生能在两年后交一份令我们都满意的答卷。为此,希望我们家校联动起来,为了我们美好的明天努力奋斗!#p#副标题#e#
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孩子的学习需要我们共同的努力,需要您的督促与我们的教育,接下来是读文网小编整理的班主任致小学生家长一封信范文,欢迎阅读。
亲爱的家长朋友:
您好!
和您打交道一年多了,一直以来,您一如既往的理解、配合和支持我的工作,我深表谢意。这次给您写信想和您探讨以下两个的问题:
一、随着孩子年龄的增长而出现的一些躁动问题。
学生进入二年级后,在求实这片沃土上,虽然绝大部分孩子都能顺利完成从一年级到二年级的过渡,但是我也看到了他们在生理、心理方面的微妙变化,近阶段来,部分学生太在意自己的形象,甚至出现在课堂上对着照镜子,用手反复整理发型现象,课下大声喧哗,以期引起别人的注意,自习课不够专注,作业不能按时高质量的完成„„这是一个人从幼稚到成熟的的必经阶段,想想我们不也曾年少轻狂吗?所以一方面我们没有必要谈虎色变,焦虑生气,一方面要做正确的引导,相信每个孩子都能成为一个积极阳光,健康向上的优秀学生,当然,我说的优秀更侧重于心理的健康,我们求实的教学理念不就是先教育孩子成人,其次才是教育孩子成才,将来到社会上,孩子们都能成为一个合格的社会公民吗? 所以,请家长们在家也细心观察,及时发现问题,及 时和老师沟通,加强家校合作,共同解决孩子的问题。 昨天早上,我们开了一个段会,段会的主题就是“做好最后的百分之一”,实际上,孩子们在学校做得已经很好了,不管是学校领导还是班主任,不管是生活老师还是餐厅管理员,对于他们安排的工作,孩子们都尽心的去做了百分之九十九,只是因为时间或者贪玩或者习惯等原因而没有把最后的百分之一做好,真是功亏一篑。接下来我们又开了一个班会,主题是“做最好的自己”。我先让几个同学谈谈自己的理想,谈谈自己将来想从事什么样的职业,孩子们兴高采烈,有的说要做律师,有的说要做医生,有的要做企业老总„„
我接着又问孩子,从事这些职业的人需要具备什么样的性格特点,然后从中找出要想做好一项工作共同的特点,孩子们很快就找到答案,那就是“必要的知识技术以及认真、细心工作作风”,我又郑重的告诉孩子们,老师绝不是忽悠你们,不信,这次回家,你们和自己的家长交流一下,看看家长的答案是什么。
为此,我设计了三个简单的问题,家长朋友,您只需做出肯定或否定的回答并签上名字就行,请家长们务必在百忙之中和孩子沟通一下,为了孩子,让我们共同努力!
祝您阖家幸福快乐!
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寒假已经来临,假期不仅是一个学期的结束,也是下一学期学习生活的过渡,因此,学生能否过一个安全、充实、丰富多彩的寒假,将直接影响到下一学期的学习和学生的成长,接下来是读文网小编整理的班主任寒假给家长一封信范文,欢迎阅读。
尊敬的家长:
您好!
很高兴在期末丰收的喜悦里给您写这封信。五个多月里,与您的孩子共同走过,期间有快乐有忧伤,有成功和失败。五个月来,我们共同经历,我们共同勉励,我们一起走过!在前面的二封信里,我们探讨了很多的教育问题,也得到家长的大力支持,这里表示衷心的感谢!寒假即将开始,祝您全家快乐,健康开心!
在寒假到来之际,请家长继续支持我的班主任工作,共同促进孩子的发展。
家庭是社会的细胞,是孩子成长深厚的土壤,父母是孩子的第一任老师,父母的言传身教对孩子一生特别是健全人格的成长产生深远的影响。在我们要求孩子努力向上的同时,我们做家长的要做个好的榜样作用,在此我建议家长:
1、不抽烟、不过量喝酒、不赌博及不参与社会上的其他不文明行为;
2、参加社会公益活动,帮助需要帮助的人,把爱心传递给孩子;
3、孝敬家中的老人,传承中华民族的美德;
4、尊重家中的每位成员,建立和谐民主的家庭氛围;
5、多与孩子交流,共同完成一些具体的家务。
回顾过去的一学期,在全体师生的共同努力下,我们班各项工作都取得了长足的进步。 在荣誉与成绩的激励下,逐步形成了一种团结、和谐、友好的氛围,置身其
中,每个同学都会感受到这个大家庭的温暖;每个同学都以生活在这样的一个集体里感到自豪,当然这其中包含着每一个同学的努力与付出。同学真正如兄弟姐妹一般:生活上相互关心、相互帮助;学习上,勤奋好学、团结竞争、共同进步已经蔚然成风。 本班自开学以来获得的荣誉如下:
1.军训全校第七名;
2.高一年级作文竞赛团体一等奖。个人获奖分别为:一等奖:武露露;二等奖:张克龙、沈宏燕;三等奖:蔚德铃。
3.广播体操比赛全校第二名;
4.期中考试平均分及综合测评均全校第一。
5.高一英语知识竞赛,鲍敏、李晓琳获得二等奖;全校英语演讲比赛,韩 娟、丁 娜同学获得三等奖;
6.政治知识竞赛,陈文润获得一等奖,陈 晨、许小妹、鲍 敏、郑 荣等四位同学获得三等奖;
7.历史知识竞赛,陈麒麟同学获得三等奖;
8.地理知识竞赛,李春雷、李务增两位同学获得一等奖;
9.我们班的老师在六安市教育局组织的教学比赛中,董老师(语文)、罗老师(体育)、胡老师(物理)分别获得了市级教坛新星的光荣称号。
当然,班级并不是什么都好,有的同学文明习惯有待进一步养成,还有不少同学的学习成绩不够理想,特别是期中考试后,一些同学有骄傲情绪。目前,同学们学习路上的最大障碍是同学们思考的深度不够,说白了,就是很多学生比较懒,懒动脑筋,懒动手!这是我们班最大的问题!
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孩子的教育工作得到了家长们的密切配合和大力的支持,在此表示衷心的感谢,接下来是读文网小编整理的班主任写给家长一封信范文,欢迎阅读。
尊敬的学生家长:
您好!非常感谢您能抽出宝贵时间来看这封信,因为我们有一个共同的意愿:一切为了孩子,为了孩子一切。
各位家长,在现实生活中,我们都希望自己的孩子好一点,出色一点,没有哪一个家长不希望自己的孩子好的。一个家庭,父亲放羊,自己放羊,还要自己的孩子去跟着放羊吗?孩子无论今后干什么,都需要一个好的基础,这个基础从哪里来?对于孩子来说,重点是培养孩子养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,为此,我向各位家长提出以下几点建议:
一、 纪律方面:
(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈(来去要打招呼);看见老师、同学养成打招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师、同学。
(2)孩子的合群教育。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己,宽以待人,多多规范自己的孩子。毕竟,对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己——天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让那种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。
(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。教育孩子上、下学路上不玩耍,不横穿马路,不和陌生人接触,不吃外人送的食物,不到人多的场合看热闹,不上山、下河游玩等,孩子的安全关系着您家庭的幸福。
二、卫生方面 :
要教育孩子每天洗脸洗手洗脚,勤换衣服勤洗澡勤剪指甲。让孩子带好纸巾、水壶,坚决杜绝带饮料零食进校园。在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。
三、生活方面:
1、养成良好的生活习惯。一是养成早睡早起的好习惯。晚上尽量不要让孩子看电视,早些休息,确保孩子在校精力充沛,拥有良好的学习状态。二是教育孩子学会收拾自己的学习用品,作业写完要整理好书包,家长不可代劳,但偶尔要检查。
2、放手让孩子做家务,会帮忙做家事的孩子会学习。孩子自己的事情当然让他自己做, 除此之外给孩子一点与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的,教育孩子养成无论大事小事,都要好好做的态度,这助于培养孩子学习的各种能力。
3、必须限制孩子看电视,玩游戏机的时间。每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
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孩子的教育工作需要家长与老师的密切配合,我们需要家长的理解与协助,接下来是读文网小编整理的班主任给家长一封信范文,欢迎阅读。
各位大朋友:
开学已有两周,我深深地感到我们班的大多数家长对孩子的教育是非常重视的,而且也欣慰地看到我与一些家长的教育理念能够产生共鸣。在此对各位家长对我工作的认可和支持表示衷心的感谢。
开学这段时间,在紧张忙碌中度过。孩子们表现出的天真与活泼让我感到了与以往教毕业班不同的感觉----孩子们如白纸般纯洁。正因为如此,作为老师、作为家长,我们更感到肩上责任的重大。都说不要让孩子输在起跑线上,所以在这关键的阶段我们该如何给孩子们塑造一个健全的人格、培养一个终身受益的行为习惯,为将来的幸福人生打下坚实的基础?---这是我们每天都应思考的课题。家长们,我很欣喜地看到班级有一些孩子在行为习惯上表现得十分出色,她们文明、守纪、勤奋、上进、友好、勇敢等等。他们是一面面小镜子,能折射出很多东西---值得家长反复体味。为了让我们家校能产生更强的合力,希望家长在孩子的教育上再多花些心思,给孩子时时刻刻有心的教育。那样家长也会欣慰于您的孩子健康成长、全面发展。为了让我们的愿望能够实现,我想给家长们的家庭教育提出一些意见和要求。
俗话说:“积千累万,不如养成好习惯。”教育家叶圣陶也指出:“教育就是培养习惯。”由此可见培养习惯的重要性。良好习惯的作用有三个方面:一省时,二省力,三减少错误。但父母不可在培养孩子良好习惯时显得操之过急,必须注意以下几个要点:
1、严格要求:培养孩子的良好习惯,有赖于父母的严格要求。要求一经提出,就必须坚决贯彻施行,不可以有例外。
2、以身作则:在培养孩子某种好习惯的过程中,父母的表率作用很重要,所谓“谁家的孩子像谁”,说的就是这个道理。“己不正,不能正人”,这句话用在好习惯的养成上也很合适。
3、反复练习,及时强化,不包办代替:习惯的形成非一朝一夕之功,非反复练习不可。当孩子按照要求去做时,父母应及时给予肯定。孩子有了兴趣和愉快的体验,良好习惯就容易形成。而且不要生活上凡事都包办代替,放手让孩子自己做。除了培养独立能力,也可以增加责任感和自信。不要过多地插手孩子的事务,剥夺孩子自己的选择权,觉得自己为孩子安排的路是通向成功最直的路,孩子只有服从。不要什么事情都说“不”,给孩子一个机会。
4、提供条件:形成习惯有一个过程。在这个过程中,如能提供相应的条件,有助于孩子较快地形成习惯。比如,让孩子养成课后作业认真完成的习惯,现在一年级的孩子需要你的监督。要在他养成好的学习习惯之后,再让他独立完成。比一开始就要他自己完成作业更容易形成习惯。一句话“师傅领进门,修行在个人”,不要把语文老师过于“神话”觉得有老师引领,孩子都可以能读会写,实验班的孩子就必须胜人一筹,这是绝对要不得的想法。成长的路上,有老师的引导,有家长的陪伴,有孩子的自身努力,有好方法、好书籍的一路相随,是很多因素决定的,如何把诸多因素调整至极致,发挥它的全部能量,这需要你我共同探讨和努力,我会为之不懈努力,您也千万不能停歇、等待,要尽最大努力去调动孩子的学习热情,让孩子看到一个爱读书、爱学习的家庭,他(她)自然就懂得该做什么了。
5、学会放手。孩子一天天长大,单一的监督、苦口婆心的说教收效甚微,要配合老师,使孩子养成主动学习,主动获取知识的好习惯。在我看来养成好习惯的前提是责任感。责任感强的孩子,会把自己该做的事放在心头的第一位,并非常在意事情完成的质效。喜欢追求完美的人责任感都比较强,产生的效果都比较好,而在此过程中好习惯也就一点点养成了,所以放手不意味着放羊,而是把孩子引领上精细做事的快车道后,放心地去欣赏他(她)。
大朋友,如果说共情,我理解每一位家长的心情,作为妈妈我又何尝不是呢?不要让时光匆匆流逝了再回头总结自己在教育孩子中的得与失。近期,我会根据大家的困惑梳理教学思路,您也静下心来想一想面对孩子的发展该何去何从?我们的孩子都很优秀,让我们形成合力,再推一把,润物无声,化育无形!#p#副标题#e#
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从不相识到成为朋友,我们陪伴着孩子,共同度过了难忘的几百天,接下来我们还要就孩子的教育问题再做探讨,接下来是读文网小编整理的初中班主任家长一封信范文,欢迎阅读。
同学家长:您好!
时光飞逝,转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中,我也许有许多做的不周不到的地方,希望大家能够见谅。同时,我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!希望我们多联系。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。希望孩子们成龙成凤。
“在自身原有的基础上,能够不停的前进、发展,这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学,我看重的是他们的进步.尽管他们的起点不同,最后他们的成绩不同,但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的,有了这份积极努力与不懈坚持,相信谁都可以争当第一的,谁都可以出类拔萃的。是啊,当孩子的学习由被动转为主动,他们的发展就会突飞猛进。在所有同学中,老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了,他们的成绩之所以差,其根源不外乎这么几点:1缺乏学习自主性,尽管可能作业按时完成,但学习效率太低、质量太差;2缺乏良好的学习习惯,课堂不会听讲,主要表现为听不进去,听不懂,不会思考,课堂对他来说形同虚设,几乎没有任何作用;3在家庭中,可能家长对孩子的学习没有什么要求,甚至有的家长已经对孩子灰心失意,没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久,就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补,那年龄的增长,知识的加深,就会与学习的低能形成巨大的反差。所以要想教育好一个孩子,老师与家长必须密切配合!从帮助他们克服学习困难做起,尽量帮助他们培养良好的学习习惯。 曾经一个家长跟我聊到:“他小学成绩挺好的,怎么到初中就变差了?”我想说,差别就在于学习的习惯!一个人习惯的养成主要在他的初中阶段,初一又尤为重要。在小学是老师教我怎样做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识,所以求知欲强的学生,成绩越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难办了。靠老师补,没有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。作为班主任,作为科任教师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。但学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责90多个学生的教育教学工作,所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果是截然不同的,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。为此,我们须在以下几个方面形成共识。
1、我们是搭档
在孩子的成长过程中,有三个方面对孩子起着重要的影响作用,即学校,家长和社会,在这三个方面中,如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育,那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面。最重要的就是家长必须加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求的时候才来学校,对学生在学校的活动几乎一无所知,对老师对学生的评价和要求也不甚了解,在这种情况下,不仅不利于对学生的教育,还会使有的学生在老师和家长中间钻空子,降低对自己的要求,更主要的还会造成家长和老师的误会。
2、我们需要您的理解和尊重
“人非圣贤,孰能无过”,老师在自己的工作中,同样难免犯错误。鉴于此,我们希望家长在家里不要当着孩子的面品评老师,而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我们的工作失误而对您的孩子造成不好的影响,我们希望家长能正确处理,积极与老师联系,而不是在学生面前轻率地对老师进行评价。
3、我们需要您的支持
“十年树木,百年树人”,教育是一项十分重要也艰巨的工作,在这三年的生活中,我们希望家长能给予老师充分的信任,最大限度的支持。教育工作错综复杂,千头万绪,加之我们工作中也可能出现一些失误,我们希望家长能对这一点有充分的认识,为了孩子的教育,我们更希望家长能对我们的工作给予大力的支持。在遇到一些具体问题的时候,也希望家长能以孩子的教育为重,以大局为重。正确处理在教育过程中可能发生的事件。
家长和老师在对孩子的教育上目标是共同的,因此,家长和老师还应该充分信任。在初中三年的学习生活中,老师实际上是以学生矛盾对立面的身份出现的,因此,老师与学生势必会产生很多矛盾。家长应该正确认识这种矛盾,当自己的孩子和老师发生矛盾时,家长应在中间起到良好的调节作用,而不能将可能出现的矛盾激化。作为班主任我曾经动摇过,我不知道我是不是该严格要求您的孩子。因为我知道有家长说我对孩子要求太过苛刻,可一小段时间过去,我们的成绩滑坡了。我还是咬着牙,又坚持下来了。所以我真诚希望每一位家长支持我的工作。
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祝贺同学经历了恩师同窗的教诲与帮助,经历了亲朋好友的祝福与期待,以优异的表现与素养,光荣的成为初中生。接下来是读文网小编整理的班主任致初一新生家长的一封信范文,欢迎阅读。
尊敬的新生家长:
您好!
首先欢迎您的孩子加入西村四中这个大家庭,我们真诚希望和各位有活力、有梦想的孩子共度三年充实而快乐的时光,愿我们为孩子的成长共同努力。这里想提醒各位家长的是:
一、教会孩子适应新集体。初一新生离开了以前的同学、老师、朋友,走进一个新的环境,心理上可能难以适应新的集体;再加上失去的东西总让人留恋,所以有些同学会沉湎于过去,甚至夸张过去、编制过去,来满足心理上的失落。作为家长就应该引导孩子明白,由于成长环境不同,新同学之间刚开始的交往难免会有些困难,这个时候就需要主动交往,相互适应,相互尊重,相互关心,相互帮助。同学间朝夕相处难免会产生小摩擦,要学会理解与宽容,学会承担,在任何一个集体里,我们先要努力做好最好的自己。要明白一个人不管他的头脑如何聪明,学习成绩如何优秀,如果不能恰当地处理人际关系,就无法享受愉快而有意义的人生。发展智力,只是成长的一个方面。要努力想办法让孩子身心健康地成长,提升人际交往能力。
二、引导孩子尽快调整学习方法。从小学到初中,学生由关注语、数、英三门学科到关注语、数、英、政、史、地等多门学科,效率显得尤为重要,精力如何分配成为新的问题。如果说小学是在教学生如何认识问题、解决问题,那么初中就不只要求他们能认识问题、解决问题,还要善于发现问题。所以只是接受还不够,还要学会应用。虽然老师会有明确的提示、引导,但最终的消化、吸收、应用,还在于个人的参悟,所谓“师傅领进门,学艺在各人”就是这个意思。因此。初一时期的发现能力远比接受能力重要得多。
三、教育孩子不要将电子娱乐产品带到学校。智能手机在中学校园内很容易让学生沉溺游戏、不分时间、场合地收发短信,迷恋网络小说,甚至引发谈恋爱、考试作弊等严重影响孩子身心发展的严重后果。“学生不得将手机、掌上电脑、随身听MP3、MP4等带进校园”是学校的一条铁律,违反校纪将要受到学校的惩罚,(注:教师办公室门卫处都有电话,学生打电话比较方便。同时,孩子在校期间请您保持手机畅通。以便学校老师与您沟通交流。)
四、帮助孩子调整心态,安全度过青春期。初中阶段是人生重要的的转折点,这三年能积极阳光,平安度过,就能为孩子的后一段人生奠定良好基础,这个阶段又是严重的心理叛逆期,如果出了问题,这可能将意味着孩子求学生涯的结束。所以,家长要时刻关注孩子的思想动向,勤与教师联系,但又不能让孩子感觉到过度关注。所以需要及时发现问题,及时正面疏导。
五、共同遵守学校的作息时间。作为学校,会以一张作息时间表来优化孩子们的学习时间,这个时间表需要学生、老师和家长们共同遵守。一般情况下请家长不要在学习时间段来看望或是过于频繁到学校看望孩子,以免引起孩子攀比心理和期盼心理而影响学习。如有特殊情况,家长可事先与孩子的班主任老师电话联系。
六、共同培养学生良好的行为习惯。好习惯一生享用不完,坏习惯一生偿还不完,因此,学校会从学生的学习习惯、文明习惯、纪律习惯、卫生习惯入手,努力培养孩子的良好行为习惯。具体要求如下:
学习习惯:上课认真听讲、勤于思考、积极发言、做好笔记;正课和自习课不走动、不瞌睡、不喝水、不转笔等。
文明习惯:遇人先让路,见人打招呼,吃饭要排队,纸屑不乱扔。
纪律习惯:不打架、不骂人,不迟到、不早退,不抽烟、不喝酒,不谈情、不外宿。
卫生习惯:衣着整洁得体,居所窗明几净,物品摆放有序,就餐地面干净。
七、让孩子有明确的目标和计划。孩子迈进初中校门,对他来又是一个新的起点,此后三年,他将直面一个目标就是中考。所以首先,我们要让孩子感觉到,学习是他自己的事情。那么我们家长就不要总是去督促,其监控,去管理孩子们的学习,特别是初中生,他们对世界万物都有了一些自己的看法,我们去剥夺这种思考的过程,会适得其反。相反我们如果多关心一下孩子的生活和思想,可能会有意想不到的收获。
孩子有明确目标后,自然而然就能做到写好每一个字、做好每个题、弄懂每个问题,认真过好每一天。做到学习任务“天天清、周周清、月月清”,学习成绩自然也就能一步一个台阶,最终一定能够考取自己心仪的高中。
西村四中是一个团结向上的集体,我们会通过自身的努力让这个集体发展得更好,您的孩子将在这里学会感动,学出意义,学有思想,学的快乐。您的孩子将在新的集体健康快乐地成长,做最好的自己!衷心祝愿家长们与孩子们共同进步!
巩义市西村镇第四初级中学
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很高兴与每位家长认识,因为我们有一个共同的意愿,一切为了孩子,为了孩子的一切。接下来是读文网小编整理的班主任给家长的信范文,欢迎阅读。
尊敬的学生家长:
您好!非常感谢您能抽出宝贵时间来看这封信,因为我们有一个共同的意愿:一切为了孩子,为了孩子一切。
各位家长,在现实生活中,我们都希望自己的孩子好一点,出色一点,没有哪一个家长不希望自己的孩子好的。一个家庭,父亲放羊,自己放羊,还要自己的孩子去跟着放羊吗?孩子无论今后干什么,都需要一个好的基础,这个基础从哪里来?对于孩子来说,重点是培养孩子养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,为此,我向各位家长提出以下几点建议:
一、 纪律方面:
(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈(来去要打招呼);看见老师、同学养成打招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师、同学。
(2)孩子的合群教育。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己,宽以待人,多多规范自己的孩子。毕竟,对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己——天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让那种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。
(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。教育孩子上、下学路上不玩耍,不横穿马路,不和陌生人接触,不吃外人送的食物,不到人多的场合看热闹,不上山、下河游玩等,孩子的安全关系着您家庭的幸福。
二、卫生方面 :
要教育孩子每天洗脸洗手洗脚,勤换衣服勤洗澡勤剪指甲。让孩子带好纸巾、水壶,坚决杜绝带饮料零食进校园。在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。
三、生活方面:
1、养成良好的生活习惯。一是养成早睡早起的好习惯。晚上尽量不要让孩子看电视,早些休息,确保孩子在校精力充沛,拥有良好的学习状态。二是教育孩子学会收拾自己的学习用品,作业写完要整理好书包,家长不可代劳,但偶尔要检查。
2、放手让孩子做家务,会帮忙做家事的孩子会学习。孩子自己的事情当然让他自己做, 除此之外给孩子一点与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的,教育孩子养成无论大事小事,都要好好做的态度,这助于培养孩子学习的各种能力。
3、必须限制孩子看电视,玩游戏机的时间。每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
四、学习方面:培养学生养成良好的学习习惯
1、良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要培养他们良好的学习习惯。在学校老师会严格督促他们,家里需要家长的督促,他们一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成,做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校学的好习惯就全忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了。
2、做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完成,这影响到孩子的学习兴趣和积极性。平时要培养孩子对阅读的兴趣,多给他买一些课外书,多让他知道一些科普知识,法制知识,安全知识。
3、创设良好的学习环境
一般的孩子,注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话、看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
同时做到:
1、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说,作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外,与孩子一起讨论,发表看法。儿歌背诵方面,坚持每天1--2首,熟读也行。让孩子自己拼读。
2、督促孩子预习新课,复习检查学过的内容。家长可以给孩子听写学过的东西,并注意格式和书写;还可以根据孩子的学习情况购买相关的测试题让孩子做。
3、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界,一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践,这对于您的孩子来说,是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。
4、家庭作业方面:
(1)每天用记事本记作业,每天提醒孩子对照记事本依次完成作业,家长在完成的作业上签名,长此以往,培养孩子做家庭作业的好习惯。
(2)在家做作业要注意:是否认真?字迹端正吗?格式正确吗?注意力集中吗?有没有经常“左手拿点心右手拿笔”的情况?不需要教他解题,学生对理解题意有困难的话,家长可以帮助他多读几遍,直至读懂题目要求。尽量不陪坐,养成在规定的时间内保质保量完成规定的作业。现在的孩子,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。
六、补充
①记得往孩子书包里装课外书,以培养他们利用点滴时间看书的习惯。大多数孩子,写完作业就安静地看书,他们多么可爱啊。少数孩子呢?没事可干,总是找同学说话,总是被老师点名,他们太可怜了。
②病、事假及学生在校时要临时外出,先向老师请假。
③学校有重大事项或活动,都下发“回执单”,家长要及时签字并上交。 ④我的电话是:134··· QQ:··· 随时欢迎你提出宝贵意见! 最后,送给家长朋友们两句话,与大家一起共勉:
一、教育孩子要言传身教,孩子是家长的镜子。
二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。
尊敬的家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,您准备好了吗!!!!!!
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教育孩子要言传身教,孩子是家长的镜子。 所以您的行为很多时候都影响着孩子,接下来是读文网小编整理的班主任给家长的一封信范文,欢迎阅读。
亲爱的家长朋友们:
你们好!从不相识到成为朋友,我们陪伴着孩子,共同度过了难忘的一百多天。再回头看看从第一天起的故事,看看孩子们这一百多天以来慢慢显现的进步,真是让人欣慰!这可能是孩子这一生当中进步最大的一段时间了。当然,也许此刻您还在为期末考试的那几个分数而欣喜、而烦恼,但我更希望,我们能够看得更远一些。一个高分,也许并不一定像分数所显示的那么可靠;一个低分,也并不一定像分数所显示的那么可怕。不论考得好与不好,请家长们给孩子多一些鼓励,少一些责难,因为一次考试并不能代表他的努力与否,更不能代表他全部的能力。学习的路还很长,让他更有勇气面对未来的学习,不管是在校,还是在家,养成好的习惯,这才是最重要的。
对孩子们的赞赏和叮咛,都写在孩子们的《评价手册》上了,请您也和孩子一起读一读吧,希望这些话语能带给您和孩子信心和方向。
孩子太小,好多事情都需要家长的督促和帮助,所以,放假前我想请你们帮孩子制定好一个较为合理、完善的寒假计划,过一个有意义的寒假。在此,我提几点想法,供各位家长参考:
一、教育孩子安全第一
无论何时何地,安全都是最重要的,尤其是放松的时间,最容易出安全问题,家长要教育孩子各类安全知识:
1、要注意交通安全。不在马路上玩耍,过马路时要走班马线等。
2、要注意消防安全。孩子在家不玩水电、开关、插座,不玩火等。要教会孩子处理突发消防事故的方法。
3、要注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食,注意调节饮食。
4、要注意活动安全。教育孩子不擅自外出,不做危险游戏,不擅自燃放烟花爆竹。出去游玩一定要家长陪同,预防事故的发生。
二、和孩子一起制定寒假计划。寒假期间孩子们的时间相对多了起来,怎样安排寒假生活?怎样规律作息时间?怎样让孩子在寒假期间不虚度光阴并有所收获?这些都是我们家长要关注的问题。较好的方法是在寒假的第一天,父母就和孩子一块制定一份假期计划,在这份计划中既有充分锻炼、休息、娱乐的时间,又要有完成作业的时间和对没有掌握的知识进行查缺补漏的时间,既要有干家务的时间,还要有做自己想做的事儿的时间。每天哪一段时间做什么都要心中有数,然后督促孩子按照计划执行。引导孩子调整好自己的生物钟,将学习的兴奋点调至白天。充分利用时间,过一个快乐充实的寒假。
三、督促孩子坚持锻炼。假期里,千万不能整天对着电视。看电视是可以的,但要有选择,每天最多看一个小时,半个小时要休息一次。我可不希望开学时我们班又有了“小近视”!老师建议,每天坚持做运动:跑步、跳绳、踢毽子、打球等运动都很好,这些活动既可强身健体,又可避免孩子沉迷网络和电视。不会跳绳的小朋友要督促他赶快练习,下学期五一要举行春季学校体育达标运动会,每个孩子都得参加,其中就有跳绳。希望孩子们从现在开始积极锻炼,为班争光。孩子小,请家长多督促。
四、督促孩子做好作业
培养孩子课外阅读的兴趣。寒假长达30天,是培养孩子课外阅读的黄金时间。一年级上学期,我和孩子们一起分享了好书<<小猪唏哩呼噜>>,现在我们又开始了“书香漂移”活动。我相信,作为孩子的父母,您一定希望看到孩子生活在一个团结友爱、互帮互助、共同提高的群体里。
培养孩子背诵儿歌的兴趣。一年级上学期,我们全班同学共同背诵了很多儿歌,《日有所诵》上卷、《成语儿歌100首》等,真该好好表扬这些小朋友。假期里老师要求孩子们每天背两首《日有所诵》下卷的儿歌。这样可以培养孩子的表达能力,还能锻练记忆力,何乐而不为?
鼓励孩子坚持写日记。拼音学完后,我们班积极的小朋友就开始了“每天一句话”,请尽量坚持。下学期要举行“每天一句话”评比活动,不仅比写的内容(尽量写一件完整的小事),还要比赛本子及书写的干净整齐,所以,假期里要让孩子以日记的正确格式去写。
我一贯认为:一分耕耘一分收获,只要您付出了,那一定会有回报。请您务必把这样的思想也传达给自己的孩子,我们相信孩子们会懂得这句话的含义。我建议多练笔,因为这样既可以为童年留下珍贵的回忆,又可以提升写作水平,一举多得,多多益善。但因学校规定,不允许布置太多作业,所以,乐意写“每天一句话”的,仍然坚持,你可以把其中优秀的作品选四篇发在博客上即可,不用单独再写。不会写的字请家长教一教。所有的孩子都必须写四篇高质量的日记,题目自定,内容要丰富些。日记本选用好的田字格本就可以。家长要注意引导孩子观察生活,并善于激励孩子。写好的日记最好能发到我的博客留言上,让大家分享。日记想多写的孩子,老师当然热烈欢迎了。下学期我们要参加《小学生语文学习报》的投稿和参加三月份的一个作文比赛,写得多而好的就有机会发表和获奖哦!
五、培养和孩子的感情。假期里,我们有更多的时间陪伴孩子,正是跟孩子培养感情、亲子沟通的好时光,千万不能把时间用在耗时的玩乐上,自己没收获没关系,给孩子做了坏榜样,那就太得不偿失了。因此,无论何时,我们都要注意自己的言行,记住——身教重于言教!
1、建议,自己的书读完之后,可以借阅小区之内同班同学之间的班级图书。也可以和孩子一块去逛逛书店,自己也买一本教育类书籍看看,提升自己教子的能力;
2、乘着春节,抽空带孩子一起为祖辈做一件事,尽一回孝道。您如何对待您的父母公婆,孩子将来长大也会效仿;
3、在您做家务时,鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动;
4、和孩子一起到社区做一次义工或者到社区参加一次社会实践活动,帮助有困难的人,尽量照个照片,如班级有需要,可以随时洗出来。
只要你用心去做,你会发现,这样的活动不仅锻炼了孩子的能力,增长了孩子的见识,在活动中,你与孩子的感情会更浓厚!
语文寒假作业:(按三十天假期计算)
1、背诵《日有所诵》、《成语儿歌100首》,已经背完的孩子复习,争取学以致用;未背完的孩子要努力了哦,已经有很多小朋友全部背过了呢!
2、练字:一天写十个字。前段时间我们为孩子们打印的一年级下册的字的笔顺,练习书写在田字格本上。字在方格中的结构可以看课本。孩子在写字之前,家长最好能帮助孩子把字的准确读音写在字的左边空白处,拿不准的字一定要确实弄明白再教给孩子,教给孩子错误的知识,矫正是很困难的。孩子写完之后,家长最好能当天给孩子把写的好看的字圈出来,以示鼓励,提高孩子练字的积极性。有条件的家庭,我建议您让孩子去学学书法,去学学运笔,孩子的字现在写的还不够好。
3、课外阅读:每天课外阅读至少30分钟,寒假读完至少两本书,家长做好记录。
4、选四篇优秀日记发班级博客留言上。
5.写绘作业2份,主题自定。内容:把假期里读的书中印象最深刻的内容在A4纸上画下来,尽量横着用,然后在画的旁边,用几句话把自己的体会写出来。
孩子返校后一周内评选读书小明星、勤学小标兵、背诵小能手。
下学期报到时间为2月12日(正月二十一)。要记得上午就来报到。
祝孩子们健康快乐每一天!
祝各位全家幸福!
您的朋友:赵改勤
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孩子的教育工作得到了你们密切的配合和大力的支持,在此表示衷心的感谢,孩子的教育离不开家长和老师的配合,接下来是读文网小编整理的班主任致家长一封信范文,欢迎阅读。
尊敬的各位家长:
大家好!
时光飞逝,在忙忙碌碌的工作中,感谢诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!作为班主任老师,我真诚地祝愿我们的每一个孩子都能快乐的成长,我们1223班这个大家庭都和和和美美、幸福安康!希望我们共同努力让我们的的孩子健康快乐满怀进取、有追求、懂道理的茁壮成长。谢谢各位家长对我工作中的缺点与错误的包容。非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间关心孩子的成长。同时也感谢各位家长对我的信任以及一个多学期以来对我工作的支持和配合! 希望家长与我多联系,相互交流一下孩子在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也希望家长能够积极参与到学生的教育。总之一句话,就是“一切为了孩子”。是我教育的一个根本出发点。
首先,您的孩子长大了,家长应该有意识地注意到学生的成长,尊重他们的观念,注意他们的行为,并能与孩子进行尽可能民主和平等的对话,深入孩子的内心,把握孩子成长的脉搏,相信您的孩子,欣赏您的孩子。赞扬和鼓励往往是学生上进的最好动力,而无原则的苛求和责骂则经常是学生的灾难。相信您孩子的能力,相信他的成长,就是相信了他的未来。除了要加强孩子对自身的自信以外,家长还应引导学生建立对自己集体的自信,鼓励学生相信老师,相信同学,相信自己在这个集体中一定能取得优良的成绩。学生从普通班到实验班是一个新的起点,作业增多难度加大,很多孩子一下子很难适应,“良好的开端是成功的一半”,这个头开不好,会影响整个中学生活甚至会对他们的一生产生消极影响。教育的过程应该是一个人格完善的过程,我作为一名班主任,我更注重班主任职责,更关心的是他们的思想道德品质,身心健康各方面的发展状况,着眼与学生的可持续性发展,良好的道德品质健康的心理素质对于一个人来说太重要了,其次,您的孩子还是孩子,对孩子的尊重和理解决不意味着家长就可以对孩子放任自流。现在的孩子们的生活中有足够的书籍,方便的网络,有相对于以前丰富许多的物质条件,但在他们的身边,也充斥着社会的不正常现象,部分影视作品中对孩子成长极为有害的宣传,网络中随处可见的反动色情的内容。而初中学生好奇心较重,性格品行没有完全形成,极易受一些不健康的东西的影响。在这些原则问题上,家长必须寸步不让,坚持对学生的严格要求,使孩子能在初中这一危险年龄正常健康地成长。因此,家长应该坚持在严格要求的基础上民主管理。对孩子的业余爱好,学习习惯,交友倾向进行有效的引导和限制,使孩子能健康成长。
最后,您也是老师。家长是孩子的第一任老师,而事实上,当孩子上了初中之后,您仍然是孩子的老师,对孩子的教育负有不可推卸的责任。但是,由于初中学习的特殊性,您的教育方法和教育观念也应进行相应的转变。在这一方面,家长应该积极鼓励学生,树立其学习的信心,还要引导孩子注重对学习方法学习习惯的积极探索,更要充当学生与老师之间的联络者,加强师生之间的联系。所以我要和每一位家长说:“如果我们是孩子的老师,那你们就应该作孩子的导师呀!”你不能只管孩子吃、穿。您更重要的是要教给孩子做人的道理,试问如果您孩子学习成绩很好,但品德很差,你会省心吗?所以我呼吁全社会的家长,行动起来,一起做孩子的导师吧!
希望与要求:1、树立人人成才和全面发展的观念,。您不应该放弃对孩子的希望和教育, 每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。古话说:“宠儿如杀儿”您应该把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
2、严格管理,科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:(1)、严格控制子女的零用钱,要求子女化钱有帐目有计划,(2).不穿戴名牌服饰,把钱用在购买学习用品上。(3)、履行有病、事假家长请假制度避免学生旷课、逃学。
3、注意时间、(1)早晨到校时间:6:45---7:00,12:00放学,下午2:30到校,晚上9:50下学。中午要求孩子在家午休。(2)星期天对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。(3)、 家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。
4、支持各科老师工作,在孩子心中树立老师良好的形象。想一想你都瞧不起某某老师孩子能和这个老师好好学习吗?
5、注重培养劳动观念,要求孩子在家必需做一定数量的家务活。在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。
教育是学校、家庭、社会的合力作用的结果。学生能否健康、充分地得到发展,离不开广大家长的关心和支持。在这里我不想推脱责任,只是想说各位家长多检查学生作业和练习册,如果有时间每晚多陪孩子学习,如果你能坚持孩子就会有进步,如果你放弃孩子比你想象的下降的还要快。不要说孩子不是学习的料,没有谁命中注定学习好,从现在开始还不晚。最后我拜请各位家长,从百忙之中多抽出点时间关注一下孩子的思想动态、交友对象,利用闲暇多和孩子交流,去了解孩子的学习状况,平时多和老师沟通,去把握孩子的发展变化,尝试着去和孩子一起探讨人生、设计未来,学会走进孩子的心灵,做孩子导师和引路人,您会觉得这对孩子的成长是非常有意义的。作为班主任工作二十多年来我会尽力教好每名学生,这也全仰仗各位家长的支持与厚爱。常言说:“响鼓还须重锤敲”。如果没有价值谁愿意做费力不讨好的事呢?
最后如果您对学校或个人有什么看法,意见也好、建议也好及时与我沟通我想成为你们的朋友。兄弟、姐妹、父老、乡亲让我们携手共建孩子美好的前程。
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回顾我的成长之路,无下渗透着你们的汗水和艰辛,接下来是读文网小编整理的家长给小学班主任的信范文,欢迎阅读。
张老师:
您好
小学生活就这样过去了,让我还有些茫然失措。回忆昨天,我还还是一个不懂事的小丫头,而今,摇身一变,已经成了一个大姑娘了。而张老师您,则是见证我成长的最好人选。
每每看到、想到您在星星的陪伴下,月亮的照耀下认真批改我们的作业,我就立志长大后一定要做一个对社会有用的人,好报答您的教诲之恩。如果在毕业典礼上,有的同学哭了,但是,我不哭。我知道,这只是一个开始,并不是结束;我知道,这只是一个成长,并不是结果……
就像课文中说的那样——没有退路,人生的车站不售返程车票;没有退路,除了山的溪水不会往回流动。这只是我们人生的第一个选择,第一个十字路口。我们只能往下走,即使选错了,也只能硬着头皮往下走。
张老师,即将升入初中的我们一定会受到您的鼓励。因为我知道,您是最爱我们的,就像我们也舍不得您一样。学生和老师之间总有一种特殊的感觉,虽然您的表面对我们冷冰冰的,可我知道,您是爱我们的,您的一言一行都能体会出来:当好成绩的同学考差了,您想方设法地开导同学……
在离别之时,我想大声对您说:“张老师,我们爱您。就像我们赠送给学校的金桂树一样,到了季节,一定会香飘万里的。”
此致
敬礼
爱你的学生:王创懿
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老师有着系统的教学理论体系,家长有时候也可以与家长共同探讨关于孩子的教育问题,下面是读文网小编整理的班主任致初二学生家长如何教育孩子的一封信,欢迎阅读。
同学家长:您好!
“家校携手,共创孩子美好明天!”为了维护校园正常秩序,共建和谐育人环境,培养孩子独立生活能力和吃苦耐劳的品质,学校决定召开家长会,但由于甲型H1N1的流行使这项工作不能进行,特写信和家长交流。
一、家长与学生的关系
1,您的孩子长大了
孩子进入青春期后,生理心理都发生了较大的变化,自我意识开始增强,迫切需要社会对他们的重视和承认。反映在行为上:孩子的自主意识增强,不太听话;有时故意与家长和老师唱反调;注重外表打扮,喜欢交朋友等等。在这一时期,如果家长无视孩子的成长,还照以前的老一套教育和要求孩子,就很可能激化家长与孩子之间的矛盾,影响家长对孩子的正常教育。在这一点上,家长常见的误区是:不能正确认识孩子的成功和进步,在孩子取得成绩时没能及时予以赞扬和鼓励;过分强调家长在家庭中的绝对统治地位,不能正确对待孩子的意见和建议,使孩子感觉仍在家长的阴影之下生活;与孩子不能进行比较平等的交流,不能使孩子在进入青春期后仍能感觉到家长的引导和帮助等等。
因此,家长应该有意识地注意到学生的成长,尊重他们的观念,注意他们的行为,并能与孩子进行尽可能民主和平等的对话,深入孩子的内心,把握孩子成长的脉搏,相信您的孩子,欣赏您的孩子。赞扬和鼓励往往是学生上进的最好动力,而无原则的苛求和责骂则经常是学生的灾难。相信您孩子的能力,相信他的成长,就是相信了他的未来。
除了要加强孩子对自身的自信以外,家长还应引导学生建立对自己集体的自信,鼓励学生相信老师,相信同学,相信自己在这个集体中一定能取得优良的成绩。
2,您的孩子还是孩子
在上节所说的问题上,有些家长则走入了另一个误区,就是认为孩子大了,要尊重他们,于是无原则地让步和妥协,对孩子的错误纵容姑息,失去了一个家长,或者说是教育者的原则和立场。如果说上节的误区有可能使您的孩子得不到应有的成绩的话,这里的误区则很有可能使您的孩子走上弯路,其后果更加严重。
对孩子的尊重和理解决不意味着家长就可以对孩子放任自流。现在的孩子们的生活中有足够的书籍,方便的网络,有相对于以前丰富许多的物质条件,但在他们的身边,也充斥着社会的不正常现象,部分影视作品中对孩子成长极为有害的宣传,网络中随处可见的反动色情的内容。而初中学生好奇心较重,性格品行没有完全形成,极易受一些不健康的东西的影响。在这些原则问题上,家长必须寸步不让,坚持对学生的严格要求,使孩子能在初中这一危险年龄正常健康地成长。
因此,家长应该坚持在严格要求的基础上民主管理。对孩子的业余爱好,学习习惯,交友倾向进行有效的引导和限制,使孩子能健康成长。
3,您也是老师
家长是孩子的第一任老师,而事实上,当孩子上了初中之后,您仍然是孩子的老师,对孩子的教育负有不可推卸的责任。但是,由于初中学习的特殊性,您的教育方法和教育观念也应进行相应的转变。在这一方面,家长应该积极鼓励学生,树立其学习的信心,还要引导孩子注重对学习方法学习习惯的积极探索,更要充当学生与老师之间的联络者,加强师生之间的联系。所以我要和每一位家长说:“如果我们是孩子的老师,那你们就应该作孩子的导师呀!”你不能只管孩子吃、穿。您更重要的是要教给孩子做人的道理,试问如果您孩子学习成绩很好,但品德很差,你会省心吗?所以我呼吁全社会的家长,行动起来,一起做孩子的导师吧! 二,家长与老师的关系
1,我们是搭档
在孩子的成长过程中,有三个方面对孩子起着重要的影响作用,即学校,家长和社会,在这三个方面中,如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育,那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面。在对学生的教育中,老师与家长的目的无疑是一致的,因此,我以为家长与老师的关系实际上是一种协作的关系。为了有效地发挥这种协作功能,最重要的就是家长必须加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求的时候才来学校,对学生在学校的活动几乎一无所知,对老师对学生的评价和要求也不甚了解,在这种情况下,不仅不利于对学生的教育,还会使有的学生在老师和家长中间钻空子,降低对自己的要求。更主要的还会造成家长和老师的误会。
2,我们需要您的理解和尊重
尊师方能重教,一个不能赢得学生尊重的老师是无法使学生学好自己教的学科的。在这一点上,主要的工作固然应由老师做,但老师仍需要家长的大力配合。 “人非圣贤,孰能无过”,老师在自己的工作中,同样难免犯错误,有时我们犯的错误可能会对您的孩子造成不好的影响。但有些家长在处理这种事情的时候由于过于草率简单,往往给孩子造成更大的负面影响。作为家长,应该积极在孩子面前树立老师的权威形象,使学生尊敬老师,才能使学生信任老师,而学生的信任是老师正常进行教学的基础。鉴于此,我们希望家长在家里不要当着孩子的面品评老师,而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我们的工作失误而对您的孩子造成不好的影响,我们希望家长能正确处理,积极与老师联系,而不是在学生面前轻率地对老师进行评价。
3,我们需要您的支持
“十年树木,百年树人”,教育是一项十分重要也艰巨的工作,在这三年的生活中,我们希望家长能给予老师充分的信任,最大限度的支持。教育工作错综复杂,千头万绪,加之我们工作中也可能出现一些失误,我们希望家长能对这一点有充分的认识,为了孩子的教育,我们更希望家长能对我们的工作给予大力的支持。在遇到一些具体问题的时候,也希望家长能以孩子的教育为重,以大局为重。正确处理在教育过程中可能发生的事件。
家长和老师在对孩子的教育上目标是共同的,因此,家长和老师还应该充分信任。在初中三年的学习生活中,老师实际上是以学生矛盾对立面的身份出现的,因此,老师与学生势必会产生很多矛盾。家长应该正确认识这种矛盾,当自己的孩子和老师发生矛盾时,家长应在中间起到良好的调节作用,而不能将可能出现的矛盾激化。作为班主任我曾经动摇过,我不知道我是不是该严格要求您的孩子。因为我知道有家长说我对孩子要求太过苛刻,可一小段时间过去,我们的成绩滑坡了。我还是咬着牙,又坚持下来了。所以我真诚希望每一位家长支持我们的工作。
三,什么是爱
我经常和我的学生讲:“我很崇拜医生这个职业,因为当医生看到病人时,他们想的是怎么给病人治好病。如果每一位医生都对病人说:“我爱你”却不去想办法给他们治病,那有用吗?”所以我要说,爱不是不批评,爱不是不教育,相反,爱是给他们磨难教育,让他们真正懂得做人的道理。爱不是一味的说教,不是一味的表扬,也不是一味的打骂,各不是听之任之。爱要各种方法相结合。我向各位家长呼吁,爱自己的孩子,首先要让孩子学会做人。因为它远比学习成绩要重要的多。只有学会了做人,他们才知道怎么学习呀!
最后祝每位学生家庭幸福美满,全家快快乐乐!#p#副标题#e#
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感谢您告知孩子的学习近况,我思考再三,觉得最好和您进行一次书面交流,以充分沟通,解决问题,和您达成更深的相互信任和理解。,接下来是读文网小编整理的班主任老师给家长一封信,欢迎阅读。
尊敬的家长:
您好!
您的孩子考试结束,顺利离校返家,寒假生活已然开启。学业成绩将由班主任随后(发放)寄出,敬请查收。
如果我们用庄子“无用方为大用”的观点来谈孩子的教育和成长,或许会被当下的社会斥为无稽之谈,因为实用主义哲学早已深入人心。成绩至上、目标第一的教育论或已洗去了许多人头脑中养孩子的乐趣,现在一些父母总是在盼望孩子快点长大,快一点达成父母心中的期盼。
操劳的父母总是在工作和家庭的两端来回奔波,年复一年,日复一日,疲惫地感慨“时间都去哪儿了”,时间可以被工作、事业、人际交往挤满,可就是没有更多的时间去陪着孩子慢慢的成长。
总有一天,那些父母们会意外的发现:没有晾着儿女衣服的阳台有点空荡,少了一副碗筷的饭桌有点寂寥,茶几上不再摆设可爱的玩具有点冷清,听见邻家的小姑娘喊爸爸时总怀念曾经的温馨……
这才意识到孩子的长大其实是父母的落寞。那时才多么希望时光可以慢流,时间可以不像现在这样急不可耐,能够慢下来,听听孩子说一些天真烂漫的故事,道一些可爱单纯的想法。
静静的陪伴,就像是在一个冬日阳光照耀的下午,一家人坐在阳台上晒着太阳,父亲慵懒的躺在摇椅上打着瞌睡,母亲和女儿说着体己的话儿。这样的时光才是最值得回味,最需要典藏在沧桑的岁月中。
法国自然主义哲学家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”
当我们环视周围,不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子么?三岁学舞蹈,四岁学钢琴,五岁学绘画,六岁背唐诗,学习是孩子们生活的唯一,丢失了童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。为了成绩、名次,为了全能的素质而拼尽全力。
待到他们毕业之时并不知道自己需要什么,不知道生活的乐趣所在,他们只会在压抑之后的毕业季,在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去,却不是朝着志趣前行,他们也只会在大学毕业之时才会因为生活、工作而茫然不知所措。
因为他们从来都没有慢下来认真的发现自我、认识自我。我们的父母心里其实非常清楚一段旅行好过一次培训,一本好书胜过一套试卷,一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。但父母往往因为社会的趋势而瞻前顾后。孩子只有一个,人生只此一回,选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将目光投注到成绩。
其实,成长永远都是一件不急于求成的事情。当我们对孩子成绩患得患失的时候,引导孩子整理知识、系统分析,或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促着孩子完成作业,培养孩子的契约精神,赏罚分明,或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末呆在家里苦了自己,也累了孩子的时候,或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。
放慢孩子成长的节奏,才是对生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。亲爱的父母们,成长的生命需要的从来都不是一个结果,而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。
在这个过程中,没有任何人能成为孩子的替代者。优秀的父母只会营造环境,提供契机;成功的父母只会在漫长的岁月中享受养育孩子的快乐。因为,孩子是父母一生中最美的礼物,也是父母命运中最持久的陪伴者。
当你放慢奔波的脚步,平复等待的焦急,才会有更多的时间和耐心来思考孩子的教育和人生。因为教育的艺术不在于传授本领,而在于唤醒和鼓舞。南开的教育从未否定学业和成绩的作用,南开的教育还强调不断唤醒孩子的自律、自觉、自省,激发他们潜藏的能力、志趣、爱好,用“无用”的阅读、思考、交流来充实更加厚重的人生。
当他们走出南开以后,不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感,不会因为大学的自由而变得松散怠惰,也不会因为前途的迷茫而失去心中的信念。他们知道一个理想的实现需要漫长的过程、静静的等待;一段芳华的润育需要破茧成蝶的生命周期。
父母养育孩子,不正是在等待、守护一朵花的盛开么?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放,他们都是独一无二的孩子,我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静的等待。
请相信,没有多少孩子愿意自己的梦幻童年戛然而止,没有多少青年愿意自己的青葱岁月稍纵即逝,他们用自己童稚、狂热的行为在述说着对美好岁月的爱恋,就像我们对过往岁月的眷恋一样。
那么,我们是否也该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种,却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?
祝您的孩子在静好的岁月中,自在生长!
春节将至,在此也祝您及家人万事如意!
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作为班主任想要了解班里的学生,最好的方法就是给学生的家长写信进行交流。下面是小编为大家整理的班主任给各位家长的一封信范文,欢迎阅读!
尊敬的各位孩子的爸爸或者妈妈,你们好!
说真话,在心底里我更想称大家为亲爱的朋友,因为一年里为了孩子,为了我们50个可爱的宝贝,你们每个人和我风雨同舟,我们一同为孩子的进步和一点成绩而欣喜,我们一同为孩子的淘气浮躁而苦恼伤神,我们一同为孩子的忧伤而忧伤。你们和我一起把我们的班级都当成自己的家,为了家里的繁荣富强,为了孩子们的强大进步,你们可以说尽心尽力,无怨无悔地默默付出,甚至都不让张老师说一句表扬感谢的话,你们说你们做的太微乎其微不值一提你们说你们做的都是应该做的没什么,可是你们知道吗,这些都留在我的心底化为温暖化为情感化为人生美好的感动。所以请允许我真诚地说一声:谢谢大家,亲爱的朋友们!
说实话,每次开家长会,我都是很忐忑,因为我知道大家都很忙,但是为了我们的孩子,你们可以推掉一切忙碌,而我的这个家长会是否能让你们真的不枉此行,有所收获呢!所以每次开家长会我都是心情很复杂,更多的就是惭愧,把大家叫来坐了一下午却没有什么意义,浪费了时间。真的是感到对不住大家。这么多年来,每次开完家长会我都是自责不已,觉得自己做得不完美,不怕大家笑话,有两次甚至回家连觉都睡不好,我爱人说我对自己太苛责了,太追求完美了。但是我觉得什么事都可以草率过去,唯独学生的事情来不得半点马虎,因为孩子是来跟着我学人生学知识的。家长会是我和你们一年两次的难得的齐聚的机会,怎么样让你们了解孩子的进步,怎么样让你们了解孩子们之间的不同,家长会是多么好的一座桥啊!所以我想改变一下我枯燥无味地说,你们忍耐去听的方式,让我们的家长会丰富一点有活力一些,让我们这一学期一次的聚会成为对孩子成长的一个美好契机,成为家长和孩子和老师之间心灵沟通的桥梁,甚至是一次有意义的有价值的人生瞬间!所以我如此安排了这次家长会,为孩子们创造展示自己的机会,把时间尽量给我们的孩子,但实在也是因为时间的关系,我留下了一半的孩子,下一半孩子留给2年级的家长会,说真话,每个孩子都很优秀,但如果50个孩子都参加,恐怕我们的会议一下午都不完,而且天这么热,这么多人挤在一起也没什么好的效果,反而事倍功半!所以希望大家不要心里不舒服我的宝贝怎么没参加呢,也不要气馁是不是我的宝贝不够好啊,我也曾经当过家长,你们的心情我都会理解,请你们相信张老师既然说了就会做到,我会竭尽全力为每个孩子创设平等的机会,不会落下一个。在张老师的心里,没有好孩子和坏孩子之分,只有有的孩子勇气不足注意力不够集中不勤奋不爱张扬爱耍小聪明足够淘气等等。真的,如果我们每个大人都能打开孩子的内心走进他们的心灵深处,你还能仅仅用一个好或者坏来定义一个孩子吗?
虽然陪孩子们度过了一年,但我知道陪他们走过的不足365天,但是就在这8个月的时光里,我和孩子们一起读书写字,一起看花开叶落,一起欢笑也一起失落。。。。。。。因为有孩子们的陪伴我觉得我一直很单纯,一直有一颗未泯的童心,一直觉得自己似乎没有老。每每在我望向孩子们的目光时,在孩子们看着我时,我都觉得我有多么强大多么富有。我为孩子们所围绕孩子们因我的一句夸赞而欣喜若狂也因我的一句不认可而失意万分。我忙碌于心灵原野我感叹成长的速度感怀成长的刹那感动,那瞬间心灵绽放成花蕾的美丽,我觉得唯我独享我有多幸福!相信你们也和我一样爱着我们的宝贝,所以我才愿意把我的感动果实给予你们分享一颗半颗:
李xx这个小胖犯错误了,我告诉他你也不听张老师的话还说喜欢张老师呢,骗人吧,上别的班吧,张老师伤心了!头一次见到小胖子满脸泪如雨下当然还有鼻涕喽。“老师,我知道你是一年级最好的老师,我不上别的班,你别让我上别的班,我不去。张老师,你让我罚写吧我整本书都写。张老师,我求你了,你别让我上别的班。我求求你了,张老师!我不想上别的班!”如果说女人都喜欢男人的甜言蜜语,那么张老师当然毫不例外,那一天,你们的张老师我被一个六岁男孩的甜言“我知道你是一年级最好的老师”弄得心都融化了,我主动和他言归于好,给他擦了眼泪还拥抱了他。罚写当然全免,我还怎么能舍得让他上别的班呢!记得我在日记里写到:眼泪在孩子的脸上流着。我的心也被一种感觉淹没了,宝贝,一句“你是一年级最好的老师”,让张老师不知有多么地不知所措和惭愧!孩子,老师怎么能承受得了这样的赞誉呢!
孟xx—-----天真无邪的小弟,一天犯了什么错误我忘了,我只记得他那平翘舌不分但很动听的声音“张老师,你就原谅我这一次吧!你就给我这一次机会吧!我保证没有下一次了!这是最后一次了!你就原谅我这一次吧!”当时故作严肃的我顿时声调低了8度,弱弱地说:“你回班吧,老师原谅你了,相信你了!”
唐xx同学一直严格遵守妈妈的名言警讯——-上课一定要看老师,不溜号。结果自己莫名其妙因此犯了错误。唐妈妈讲了事情的经过------
xx说妈妈你告诉我的这招不好使,我上课觉得没意思了我就看老师眼睛,结果老师瞪我了,她生气了,我就不敢再看她眼睛了,我说为什么呢?老师为啥会生气呢?他说我也不知道,我说那你讲讲吧,结果他就给我讲起来了,说老师让读课文,我觉得没意思,就看老师眼睛,老师就生气了瞪我。
大家说这么没分寸地看老师,我还能不生气。该看时就看不该看时还看!
记得一天中午,我让几个孩子重写作业,凯夫来了,写过了我还是不满意回去让他再写,我再看,我在日记中写到:凯夫站在我的旁边,孩子忽然说着:“你让我做啥我就做啥,行不行?”小家伙有意见了吗?我抬头看他,一脸无邪地笑看着我,还稍稍歪着小脑瓜,仿佛不染一丝尘埃的天空。我笑着说:“好啊!”孩子接着说:“因为我喜欢你,所以你说啥我都愿意去做!”一句话,差点让我的眼泪落下来。孩子坦荡的胸怀就敞在我的面前,看着他那无邪的眼神,我的心里真的是翻腾着波浪。还有什么叫做幸福呢?
在我心目中聪明绝顶的宝贝张奕淞这学期开学以来,状态一直不佳,在日记中我清清楚楚记叙了一件事:有一天又是语文课,他仍然趴在桌子上,自顾自地翻看着他的故事书,任我在前面使劲浑身解数,又是动作,又是表情的带着孩子们读课文,学生字,他都弃我于不顾,提醒了几次仍然是无效,我实在是英雄气短!上前动用了武力,把故事书没收拎他起来,批了一通!下课了,我在前面整理着电脑,早已经忘了上课时的这一插曲。忽然,感觉我的手臂被人拽了一下,扭头一看,是张奕淞,此时孩子的小脸已是乌云散尽,阳光明媚的样子:“老师,我告诉你一件事呗!我们家搬过来啦,和你一个小区,15栋。老师,我的房间可漂亮了,你上我家去吧!这回我家离你家可近了!哪天你上我家呗!”
宝贝,老师刚刚狠狠批评过你的呀!宝贝,你不设防的心怎么如此容易忘却?一刹那间,我的心好痛。不带这样的嘛!第二天课间孩子们排队上楼,我也回班,正好和张弈淞走到一起,孩子竟然亲昵地拽住我的胳膊,用他的头蹭着,那喜爱的表情真的让为人师的我自惭形秽,汗颜不已。我笑了,用手自然地搂紧他,抚摸着他的脸蛋,无声地一起走进教室。。。。。。是啊,我付出了什么,付出了多少真心,竟然赢得了孩子如此真挚的爱呵!
就这样,我一路行走,陪着孩子们行走在无垠的海边,一路拾捡着孩子们随意丢下的贝壳,他们不经意地随手抛去,在我却是那么珍贵无比,独一无二的宝贝,我收藏着,我感叹着,我也幸福着。。。。。。。
有人说世界上最美的就是被人爱了,但是我却要说:世界上最美的就是被孩子们爱着,那么没有负担那么不计回报那么坦荡那么不含半分虚伪,让你的心明澈无比,让你的呼吸自由奔放。。。。。。。
孩子是每个家庭的骄傲!我的学生是我的骄傲!看着他们在风雨中一点点成长,反而越来越苍翠,我骄傲!知道吗?这一年来我们的孩子不仅仅是多读了几本书,多识了几个字,他们内心的成长才是我们的欣慰。
运动会选拔运动员时,
子鉴同学奋力奔跑还摔了一跤,竟然没掉一滴眼泪爬起来仍然向前跑,那一刻我知道孩子他长大了!当子鉴妈妈告诉我孩子说昨天摔了一跤,因为鞋太滑,为了能选上,今天早上还特意背了一双运动鞋去的。我知道我的学生懂得了坚强!
当每天早上5点多就起来和爸爸一起训练的思源同学被宣布200米落选时,孩子哭了,一问却是因为自己的腿磕坏了边哭边告诉我他的腿骨折了(我仔细察看都没有找到伤)时,我感叹我们的小小的孩子竟然能隐藏起内心,不让别人知道他的脆弱!
当生病几日的明轩同学因体质弱落选后,韩妈妈说宝贝回家哭得不得了,就一直在怪她:“就你非得说我病了,非说我病了,我什么都没选上。”我感叹谁说我们的宝贝不懂得进取和向上!
如何让我们的男孩子像个男子汉,让我们的女孩仪态万方,我评选了一年十班的男子汉和魅力女孩,顺便公布一下名单:男子汉--15、1、20、49、4;魅力女孩----28、47、38、31、29、33。我想让孩子们在他幼小的心田里就懂得一个概念:男孩就该什么样,女孩就该什么样。不想让孩子们长大了,男孩是娘娘腔,女孩是愣头小子,性别取向的歪曲引导会影响孩子的一生。其中有一个条件是男孩不能动不动就哭,女孩不能随便骂人打架。结果孩子们的火眼金睛让几个几乎无缺憾的男孩一票否决。思源同学是海选、淘汰赛后剩余的6个精英之一,眼看胜利在握,6位将军站到前面,我马上就要宣布他们就是第一届1、10班的男子汉了,忽然冒出一个宝贝指出思源某次什么原因哭鼻子了,孩子们纷纷证明的确是事实,人证都在,没办法我只好让他回座。眼看着他走回去,孩子的心情如此沉重和失落,我鼓励着他要坚强,以后咱不能轻易掉眼泪,多可惜!如果当你看到孩子在座位上,热泪盈眶,眼圈发红,却硬是把就要留出的眼泪送回眼眶的那一刻,我觉得没有谁的心不会为孩子所动!
是啊,这些小小的人生插曲,我相信会让我们的孩子渐渐懂得:每个人的人生都会经历风雨,每个人的人生也终究会看到彩虹!
孩子们的品德也散发着沁人心脾的芳香:同桌雨轩发烧生病,dd同学一直陪他左右,摸额头,试体温,陪他在教室里观察;谁的笔没带谁的本用没了,总有那么热心的双手飞速送上;谁在外面不小心摔倒,磕破了膝盖、手臂,你放心他的身边一定至少会有一个孩子心痛地陪着他回来,有时还会搀着挽着他的胳膊手臂,然后焦急地告诉我,即使我不在,也总会有人打开班级的卫生箱给他擦药;谁犯了错误,我知道自己不想把学生送到政教处,只是制造一下严厉的气氛,就总是把人情送给孩子们,问他们你们说把不把李xx呀唐xx呀尹子鉴呀曲娉瑶呀等等一个个淘气包送政教处,你放心孩子们会立即大声地异口同声地说:不用!他们的善良让我会心一笑,告诉那个孩子,看,同学们多好,多有胸怀,多会原谅别人呀,多喜欢你呀!看在同学们为你求情的份上,老师就原谅你一次,快谢谢同学们。看着那个小淘气怯怯地同时也如释重负充满感激和温暖地说一声:谢谢同学们。你不知道,当老师的我心里有多么高兴!我相信团结友爱这个词已经慢慢地走入了孩子们的心里。
喜欢孩子们把在操场捡到的一元、5角甚至100元钱,还有一次是李德玺捡到了一个塑料袋,听孩子们说里面都是钱,要1000块呢,后来是哪位老师有事落在主席台上了,都马上交到政教处,然后额头上带着一枚小奖章回来等着我的表扬,一群孩子们羡慕地簇拥着我们的小英雄,等着我为他们小组加上50分后那种骄傲和开心的表情;喜欢看张弈淞放学时包不上书包急得要哭时,同桌高佳琪伸出援助之手帮他,并陪他最后走出教室;喜欢听李xx的趣事,xx妈妈打电话讲李xx回家问妈妈能不能给全班同学买雪糕,因为他觉得总吃同学的雪糕太不好意思了!妈妈告诉他绝对能!雪糕钱给了我后他就一直盼着我用他的钱买。问过许多回是不是他的钱。终于在考试前一天我告诉他这次是你买的雪糕。他兴奋不已。我告诉孩子们中午12点40回班吃雪糕。李xx12点多一点就回来了,问我到时间了怎么还不吃雪糕?我忍着笑告诉他没到时间呀!他就问我12点40的针得指向哪啊,我告诉了他。那天正好大扫除,没留他。他就赖着帮着抬水拖地,我故意赶他出去玩,他说他爱干活。我知道他在等雪糕,眼睛一个劲看钟,和我说老师今天中午过得真慢,老师都快上课了,雪糕终于在李xx千呼万换中来了!我给他发了两个,并大声宣布今天的雪糕是李xx给大家买的。李xx吃得好骄傲好自豪啊!
喜欢看孩子越写越漂亮的一首好字;
喜欢看孩子们上课时小手举得高高,一遍遍放不下去;
喜欢在学习习惯和态度上都越来越有进步的宝贝;
喜欢听孩子越来越声情并茂的朗读,每个孩子都在进步!
喜欢写日记老师轻轻点播就能写得完整流畅还能加点词汇的宝贝;
喜欢看我们的图书管理员每日精心管理图书,喜欢看每日清晨孩子们捧书阅读,教师里没有老师却安静得没人说一句话。
喜欢看我们的班干部有序地组织班级组织站队;
喜欢看我们的组长认真收取作业.....
每一项都想点一下孩子的名字,但看来看去想来想去,每个孩子都在不同程度地进步啊!哪怕一分一寸只要进步,谁说最后胜利的就一定是兔子呢?所以我要表扬每一个孩子!
如果说孩子们给我的感动总是不期然地震动我的心灵,那么你们-----孩子的爸爸妈妈们,来自你们的感动更让我,在深夜提笔给你们写这封信,不知疲倦地来写却总觉怎么写都表达不完我对你们深深地感谢。被一个人赞扬可能是偶然,被大家都认可是因为我被你们宠着,我何其地荣幸。
记得开学初,孩子们如一只只雀跃的小鸟,纷纷为班级献上了拖布、洗衣粉、扫地搓子、胶带、饮水机罩、彩纸、贴画直到削笔器,一件件洋溢着孩子们的一片热情,更表达着你们------孩子的爸爸妈妈对班级的热爱,抒发着对张老师的支持和信任。一张纸几乎记满,我还是惶恐是否会把谁的名字漏掉-------解晋一 、王zz、崔智斌、崔dd、杜昱皓、韩明轩、纪雨轩、李翰铭、 李润一、刘润泽、孟xx、尹思源、尹子鉴、张弈淞、赵启萌、高佳琪、刘芳兵、刘小瑜、潘书羽、石楚帆、宋一平、孙竞洋、孙艺嘉、杨晨、张煊、张祚铭、朱若嫣、李xx、王以恒、董一族。
看着这长串名字,每个名字后面都有一段感人的小故事。晋一妈妈说儿子一去她班看到咱们班没有的就想要过来,家里的洗衣液基本都被儿子拿班来了;xx是一放学就拽着去买东西,不然就被别人买走了;弈淞埋怨妈妈买晚了,结果班里的拖布老师说没地方放了,很多孩子听我这么说都失望极了。以恒告诉妈妈要买和家里一样漂亮的,妈妈就上网买了一个;子鉴竟然和妈妈说老师说他把班级拖布弄坏了,老师让赔一个,不这么说就怕妈妈不给买等等孩子们对集体的如此执著热爱,你们----孩子的爸爸妈妈们如此支持孩子们的想法,我知道做老师的我又何其一句表扬几朵红花几面旗能表达的呢?
xx妈妈竟然买了一大兜子的橡皮文具盒铅笔等质量非常好的贵重文具给我送来,告诉我这是班级的奖品,奖给表现好的孩子们。我好惊讶她想的竟如此周到细致,我感动,不知说什么!
zz妈妈到班级发现班里的钟慢了,就悄悄去买了电池,亲自上上,我竟然都不发觉,还告诉zz发现钟慢了就和她说,不用告诉张老师了,你说我怎么能不幸福!
看我们班级前面那整洁利落的小书柜,摆放在那里是那么舒服,几乎每个到咱班来的老师都要夸一下那两个精致的小柜。这么实用又漂亮的东西是明轩妈妈找人特意定做,然后费劲抬上来的。一句我能为班级做点事多好啊。让我连谢谢都说不出了。二年级的老师还特意借咱班的书柜去展示。几位同事特意来看都夸好漂亮,顺带赞一句“你们家长真好!”我有多自豪!
几乎每个孩子都为班级献上了自己的书,表扬孩子们!思源爸爸更是做了一件让我没想到的事,花费了很多钱为我们的孩子精挑细选了几百本图书,网购到学校,分批送来,充实了我们的书架,更温暖充实了我和孩子们的心田。
让人心生温暖无限感慨的还有凯夫爸妈和xx小胖的爸妈,xx不小心坐到了凯夫的脚,凯夫脚扭伤不能动了。我给两个孩子家长打电话,凯夫爸背孩子去医院,一再告诉我别让xx爸去了都挺忙的。xx爸说不行必须去。从医院回来,xx妈几次打电话要去看看凯夫,可是凯夫妈就是不让,说没事不用。真的,这件事我一直记在心里,有这样的父母,我们的孩子又如何能不善良,品德能不端正呢?
还有我们的另一位小胖钧邺的妈妈,因为非常巧合,别人推钧邺钧邺摔倒压在2年级一个孩子身上,那个孩子额角破了皮。我让钧邺妈妈给那个孩子家长打一个电话安慰一下,虽然不怪咱孩子,那个家长也很明事理,说没事的。但让我没想到的是钧邺妈妈却买了一个大水果篮,来学校看那个孩子,那一刻,我真的很感动!钧邺妈妈本来就很漂亮,那一刻起,我觉得她更加魅力四射!
天热了,21、39、49、10、48、1、15、2、32 (现在10的钱还没花掉呢)等争相为孩子们买雪糕送来,在这炎热的夏季,让我们的心如此甜蜜又清凉。
第一个运动会,张祚铭 王天路妈妈为班级借来锣鼓;佳琪妈妈借了锣,又为孩子每人买来小手喇叭,让邻班的孩子羡慕不已;子鉴爸爸要给班级借拱门还要为学校设计舞台背景,后来基于操场太小放不下了,我没让做,但一番真诚让我感动;熙朝爸爸、一平妈妈、祚铭爸爸为孩子们买来雪糕解暑,一片清凉入肺也入心啊!丁冠祖爸爸和妈妈用了点小手段进入校园,做了我一天的工作人员,跑前跑后,又晒又累了一天。天路妈妈和艺嘉爸爸既是亲子项目运动员,还有杨晨妈妈、摄影师熙朝爸爸又帮我组织孩子,带孩子检录。
dd妈妈到光复路为孩子们买日记本,期末我又分派她给孩子们复印卷子。无论多忙都说她没事有时间。奕同妈妈第一次信息录入,整理统一,主动请缨不怕辛苦,感谢!我记得还有一次是统计什么了,又和dd妈妈一人负责一半校对吧,我忘了做什么事,但我不能忘你们的辛苦!图片
as妈妈和以恒妈妈,一说名字大家可能都会非常熟悉。班级有事一下就变成最忙碌的两个人,但从来听不到她们的抱怨。需要大家做的事她们总是想在前面,为了给孩子们买书,守着电脑到深夜挑选再网购;录入学生信息那几天,她们俩几乎白天晚上都挂在网上,饭都吃不好,作业也不陪了,因为忙着给大家校对再修改。有时候太晚我都挺不住了,她们仍然在替张老师辛苦着!仍然在为大家忙碌着!我看这些天也一直为孩子们暑假集体出游而辛苦忙碌着!张老师感动感谢,我想在座的每个人也都会和张老师一样,谢谢你们!
大家做的桩桩件件太多太多,可能有的时间太长我都忘记了,原谅我不能一一计数,但就是你们如此不计回报不求表扬的默默付出,让我感动给我力量,鼓舞我无怨无悔地为我们的孩子付出,鞭策我去敬业去深爱我们每个宝贝。
家长朋友们,我想说:请你们记住我们每个孩子都是优秀的,即使现在不,但未来一定是!即使这方面不是,但某个方面一定是!所以请千万不要轻易否定孩子。不以分数论英雄,不拿分数去攀比,如果我们的孩子宽容大气光明磊落够自信自爱自强,那几分之差是多么不足挂齿,难道不是吗?我想给大家讲这样一个案例:
儿子回家很苦恼的问父亲:“爸爸,我学习真的很差吗!”父亲很诧异。其实那是一个各方面都很优秀的孩子。父亲反问道:“为什么这么问呀?”“今天我和一个同学说话,可他告诉我妈妈不让他和我说话,说我学习不好!”看着孩子沮ju丧的脸,父亲陷入了沉思------朋友们,如果你是这位父亲,你会怎么做呢?
这位令人钦佩的父亲,在期末考试的前夜,和儿子好好谈了一下心,父亲告诉儿子:我们无法一下改变周围的人,但是我们可以立刻改变自己,别人的批评和责难只能说明自己还有很多不足。一个男孩要获得尊重,只能通过自己的努力和成就,勇于担当自己的责任,就像考试,自己做的每一道题,都要自己承担起自己的努力和老师同学对自己的付出,所谓不平凡就是千万次把最平凡的事情做好。结果,儿子在期末考试中语文数学都获得了满分。
由此这位父亲对家庭教育进行了深深的思考,请原谅我转载了他的大部分文章读给大家,和大家共勉!
当人们越来越注重学校教育,越来越注重分数的提高和所谓重点校的选择时,不可忽视家庭教育对孩子的影响,尤其是家长的道德操守和言传身教。道德操守和言传身教无关地位、无关财富、无关学历。教育的根本是学会做人,我们在作为家长教育孩子的时候,是否也应该检视一下自己的教育素质,是不是也应该进修学习一下。我的想法是:
1.教育的核心就是尊重,尊重孩子人权,尊重孩子的自主选择,不要一切都包办,选校、选课、择师、交友、说话、甚至一举一动等,捆住孩子的翅膀,我们还指望孩子飞翔吗!
2.不要轻易定性一个孩子,特别是负面定性。孩子也是人,他的荣誉感不比成人差,他们同样渴望赞扬、夸奖和肯定。我们的不间断的鼓励是孩子们耐得住挫折,逐渐走向成功后的关键动力。我们应该也必须做好助力器。武断地否定一个孩子,并把这种否定传播给周围,这种漩涡可能最终会扼杀孩子。百花齐放才是春,孩子不同世界才多彩。作为家长,如果爱他,就请给孩子以宽容。不但要爱自己的孩子,也要爱孩子身边的孩子。集体是孩子成功的摇篮。
3.以博爱之心教育孩子,传播正能量。社会上很多负面的东西,作为家长我们应该尽量避免传递给孩子,多教育他们纯粹,教育他们公正、公平和博爱,这个世界很美好,就是因为正能量是主旋律。因其成绩好,因家长是官员,因家庭富裕,因是班干部等,就鼓励孩子与他交往,把这种势利传导给孩子,这是爱,还是害!李天一还不能够让我们家长们清醒吗!建设好班级,不光是老师的责任,也有孩子们,还有家长们的责任。任何英雄豪杰的成长都离不开集体的土壤,我们应该共同努力培育好这个土壤,让我们的孩子更健康地长大成人。
我在他的文章下面写上了我的感受:家长是孩子的第一位老师,孩子就是家长的一面镜子。你期望孩子什么样,你就要做什么样。你期望他坦荡,你就要光明;你期望他大气,你就不要计较;你期望他渊博,你就要阅读;你期望他善良,你就不能残忍。。。。。。家长一言一行的潜移默化是深远的,孩子从出生开始就效仿的是你,你才是他人生中最重要的老师!孩子上学后的许多认知都是您已经潜移默化注入的,尤其是为人处事,性格品质,他带着这些上学,如果这些认知里某些是错误的,学校教育很难彻底改变。因为根深蒂固的东西是最难改变的!
这个案例就发生在我们身边,而且就在我们的班里,我没去追问那个孩子是谁,这位父亲也说应该是家长无意识说说而已不必在意。我也相信我们的家长肯定是无心所为,可是我们的孩子却只有六岁,他们童言无忌他们天真无邪,他们无从分辨你话里的真假用意呀。
最后,朋友们,让我们深深思考怎样让我们的孩子在阳光里长大,将来散播的也都是阳光!本着这个信念,让张老师和你们一起努力,陪孩子们一起成长,不放弃不悲观,爱拼就会赢!
结尾我衷心祝愿大家工作顺利,身体健康!祝我的学生们在你们的教导下越来越自信,越来越丰富强大!
班主任:xxx
xxxx年x月xx日xxx年xx月xx日
#p#副标题#e#
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书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。以下是班主任致家长的信,欢迎阅读!
(一)学习的好习惯
1、 爱护文具的习惯,给书包皮,准备2本田字本,2本虚宫格,一本四线格,4个小本夹子#p#副标题#e#
2、每天回家及时完成作业。为孩子创造一个安静的学习空间,孩子写作业时不打扰孩子。
3、每天做完作业预习第二天课程的习惯。读课文,为孩子准备生字卡
4、每天要及时复习当天的功课。读生字或拼音,家长及时听写并签字。
5、自己的文具自己整理的好习惯。(削好铅笔,按照课程表准备第二天的书)
(二)卫生的好习惯
1、衣着整洁,不留长发,勤剪指甲,勤洗澡的卫生习惯。
2、带小手绢(湿巾或餐巾纸),水杯,垃圾袋
3、不撕纸,不乱丢垃圾,爱护书籍和文具,爱护环境卫生
(三)当日事情当日毕的习惯
(四)运动的习惯
准备(跳绳、口袋、毽子)任一个,为孩子课间做正当游戏用,不要带危险玩具枪、刀、车、
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