爱国电影《烈火中永生》已拍成歌剧、电视剧，还印成了书，大家应该都听说烈火中永生里的革命英雄。以下是小编为大家整理推荐关于观烈火中永生有感的优秀作文精选，希望对大家有所帮助。

烈火中永生观后感300字作文篇1

“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”那是因为那些人美好伟大的精神遭遇一直在下一辈的心中， 永垂不朽。

解放战争已临近尾声，江姐、许云峰、成岗的共产党党员，因同为党员甫志高可耻的背叛，被分别关押在渣滓洞、白公馆中。在狱中 ，他们受尽折磨却毫不退缩。后来，重庆即将解放，西鹏飞狗急跳墙，先后杀害了江姐、许云峰、成岗，也就在当晚，渣滓洞、白公馆同时发生暴动， 刘思扬牺牲了，但更多的同志冲出来魔窟获得了自由。

看了这本书，我顿时热血沸腾，我钦佩地下党党员的忠骨，讨厌国民反动派的卑鄙。

一个国家，爱国的人才是一个国家的国之根本，一个国家有多强大，就得看有多少爱国的人，即使这个国家还默默无闻。因为爱国的人才会不惜一切来保护国家。

江姐的那句“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党党员的意志是钢铁”令我热血沸腾，久久不能忘怀。

现在的火警、刑警也不都在烈火中永生吗?他们为了人民深入火海，为了人们穿梭在弹枪雨林当中。

烈火在熊熊燃烧，他们在那儿得到了永生。

陈士橹，飞行力学专家，中国宇航无人飞行器学会名誉理事，中国宇航无人飞行器学会名誉理事，陕西省宇航学会名誉理事长，美国宇航学会(AIAA)副资深委员。下面是读文网小编跟大家分享的陈士橹事迹心得体会，欢迎大家来阅读学习!

心得体会

2016年4月24日，我国航天事业和航天教育的开拓者与奠基人之一，著名飞行力学专家、教育家，中国工程院院士，西北工业大学教授陈士橹同志在西安逝世。党和国家领导人、、张德江、俞正声、刘云山、张高丽等以各种不同方式致哀。

陈士橹，1920年9月24日生，浙江东阳人。他是中国航空学会第一、二、三届理事，中国宇航学会第一、二届理事，中国宇航无人飞行器学会名誉理事，陕西省宇航学会名誉理事长，国务院学位委员会第一、二届学科评议组成员，航空宇航组第二届召集人，美国宇航学会(AIAA)副资深委员。

1945年，陈士橹以全班第一的成绩毕业于西南联大航空工程学系，先后在西南联大、清华大学任助教。1948年8月，调入上海国立交通大学航空工程系任助教、讲师。1952年，调入新组建的华东航空学院飞机系空气动力学教研室任教。

1956年，被派往苏联莫斯科航空学院进修，师从航空界著名的奥斯托斯拉夫斯基教授，仅用两年时间获得了一般学生需要3—4年才能获得的技术科学副博士学位，成为在该校第一位获得副博士学位的中国留学生。他创建的简捷计算机动飞行的气动性能新方法，为苏联学者所重视，被专家称为“陈氏机动飞行算法”，并在设计单位得到应用。

1994年，陈士橹当选为俄罗斯宇航科学院外籍院士，1997年当选为中国工程院院士。

孜孜求学 为圆航空报国青年梦

1940年夏，陈士橹高中毕业，此时正值抗战时期，日寇飞机经常到中国大中城市狂轰滥炸，而中国基本上没有防卫能力。据史料记载，从1937年“八·一三”事变起至1942年日军占领金华时止，日机轰炸金华县城和所辖的罗店、山口冯、孝顺、岭下朱、汤溪等地321架次，投弹1515枚，炸死385人，炸伤590人，炸毁房屋5181间，在金华犯下了滔天罪行。

年少的陈士橹心中愤愤之情难平：“要是我们国家也有强大的空军，日本人就不敢这么狂妄!”“贫穷就会受欺负，落后就要挨打!” 他坚定了“航空救国”思想，义无反顾地选择了学习航空类专业。

1941年夏，陈士橹如愿以偿的被西南联大航空工程学系录取。同年8月，陈士橹从重庆辗转数日后顺利到达昆明，开始了在西南联大的学习历程。期间，日寇飞机经常到昆明滥肆轰炸。虽然环境艰辛，但是陈士橹求学的航空工程学系教师阵容颇强。讲授飞机结构的王德荣教授，讲授发动机的宁幌教授，讲授物理及空气动力学的王竹溪教授、王宏基教授，讲授数学的杨武之教授、赵访熊教授等等一批优秀学者，让陈士橹学习航空知识、欲求“航空救国”的愿望得到了最大限度的满足。

西南联大学风浓厚，学生学习都很认真很刻苦。陈士橹非常喜欢自己所学专业，他进校后专心学习，刻苦用功在同学当中是出了名的。陈士橹这样评价自己：“我是个十足的、整日埋头读书的人，对功课抓得很紧，把全部精力时间都花在业务学习上。当时西南联大学生中，课余时间打扑克之风很盛，算得每个人都会打，我却始终有意不学它，免得花时间。”直到今天，他的家中也没有一副扑克或麻将，他唯一的爱好就是下下象棋。

1945年，25岁的陈士橹以专业排名第一的成绩毕业于西南联大。

创建宇航工程系 开启航天科技教育新征程

1959年，陈士橹从莫斯科航空学院进修回国后的第二个年头，一项新的使命悄然等待着他去完成——创建西北工业大学(以下简称：西工大)宇航工程系——我国宇航工程科技教育的首批院系。

筹建宇航工程系是一个极具挑战性的工作，国内高校中没有多少现成的经验可以借鉴。为做好筹建工作，陈士橹等6位参与筹建宇航工程系工作的教师专程赴北京航空学院(即北京航空航天大学，1958年在苏联专家指导下建立了导弹火箭系)学习取经。在筹建宇航工程系的日子里，陈士橹夙兴夜寐、殚精竭虑，除了吃饭、睡觉，其它时间基本上都在办公室忙碌。1959年底，一个新的专业系在西工大正式成立了。

建系之初，工作百端待举。首当其冲的是教材短缺问题，当时很多专业课程没有教材，只能靠讲义或讲稿，而以前使用过的教材都是由苏联专家提供、翻译的，密级很高，没有教材名称，全部使用的是代号。面对这种现状，陈士橹率先带领飞行力学教研室教师自己动手编写教材，在他主持带领下，飞行力学教研室编写的第一部代号为50108的教材，于1961年编写完成并应用于教学。

1962年前后，国防科委召开所属高校研讨会，专题研究讨论教材编写事宜，推动教材建设，规范教材编写要求。自那时候起，陈士橹根据专业教学需要，精心策划宇航工程系各专业的教材建设。1964年，陈士橹又亲自编写了教材《导弹动态误差》，这本教材成为后来飞行力学专业的范本。

在创建宇航工程系期间，日常的管理工作、教学工作以及专业实验室建设占据了陈士橹大部分时间和精力，但他始终没有放松关注科研工作。他主张：大学老师除了教学工作，还是要做科研工作的，要跟企事业单位、实践单位多联系，在解决工程实际问题的过程中，增强对专业内涵的理解，提高专业水平。

他主动与航天单位建立联系，经常奔波于学校和航天单位之间，地处北京的中国航天一院、二院、三院和五院，地处西安的航天四院等研究院所，都留下了他的足迹。通过频繁的科研项目合作，陈士橹既为这些单位解决工程实际问题，又与这些单位建立了密切合作关系，为以后开展科学研究搭建了宽阔的平台。

遇撤并风波 倾力保住宇航专业

1963年，国务院在航空工业管理局的基础上成立了新的第三机械工业部(简称：三机部)，分管航空工业。由于管理体制的原因，三机部航空工业领域以外的职能被剥离，不再分管航天工业。管理体制的变化使西工大及其同类航空高校都面临着一次学科专业上的重新“洗牌”。

陈士橹坚持，宇航工程系要继续办下去。他认为，对于尖端的国防专业，在重视共性的同时，要多强调一些特性，单独设置专业也是应该的，不宜一刀切。一方面，他积极向学校领导并说服他们向上级主管部门领导反映意见，表明自己的态度，争取上级领导的支持;另一方面，他利用到北京出差的机会，不厌其烦地走访国防科委和教育部的主管领导，阐明自己的观点。

1962年3月21日，当我国第一枚自行设计生产的“东风二号”导弹在酒泉发射场发射升空时，起飞后不久就出现了较大幅度的姿态失稳，随即发动机起火、关机，69秒后导弹在发射架附近300米处坠地爆炸。陈士橹对此密切关注，将它作为宇航专业的重要研究方向，并倾心攻关。

1964年，国防科委在北京召开全国国防高校工作会议，陈士橹在会议上呼吁保留宇航专业，他的一席话引起了与会领导和代表的关注。在四川召开的一次全国空气动力学会的研讨会上，钱学森对陈士橹的意见建议给予充分肯定。

在国防科委有关领导及钱学森先生的关心、支持下，由于陈士橹的执着和坚持，西工大宇航工程系成为全国航空院校中唯一没有被“撤并”的宇航院系。陈士橹主持和指导的西工大飞行力学专业，一直处在国内领先地位，一些研究方向已经达到世界先进水平。

不拘一格育英才 毕生精力献航天

1981年，西工大飞行力学专业被批准为博士学位授予单位的学科、专业点，陈士橹被批准为我国首批博士生导师。

这一年，西工大首批共招收博士生7名，全校6位博士生导师中仅陈士橹一人招收了两名学生——袁建平、熊笑非。袁建平是从一般力学专业硕士毕业后考入飞行力学学科，熊笑非则是陈士橹亲手培养的飞行力学学科的硕士研究生。陈士橹根据袁建平和熊笑非两人不同的专业基础，为他们量身定做，制订了两个不同的培养方案。针对袁建平的专业基础，陈士橹在为他制订的培养计划中，特意安排了多半年的时间学习飞行力学专业课。

陈士橹非常看重学生的研究能力、研究方法及思维方式等。他只为袁建平和熊笑非提供一个宏观研究方向，细节上不作具体规定，但要求他俩每两周上交一份所做研究的书面材料。袁建平回忆：“研究工作有进展，哪怕是两页纸或一页纸，你拿给他看，他就会了解得很清楚，判断你做的到底有没有问题和意义，并且会指出你下一步的工作。”

为帮助袁建平和熊笑非开阔视野、拓宽思路，更好地开展论文研究，1984年到1985年间，陈士橹经常带领他俩参加全国飞行力学学术年会，尽可能多地为他们提供学术交流机会。

袁建平和熊笑非顺利完成学位课程学习之后，陈士橹着手指导他俩进行论文研究，选题方向都是弹性飞行器飞行力学。弹性飞行器飞行力学涉及到古典的飞行力学，以及控制、材料、结构，相对于原来的飞行力学学科是个很大的扩充，特别是当时现代控制理论在飞行力学中刚应用不久，就已经融入到陈士橹为袁建平和熊笑非选定的研究方向之中，这个选题同样极具前瞻性和实用性，直到现在仍然是很多预研项目里的重要支持课题。

三十余年来，陈士橹已亲自培养博士、硕士50多名。他们当中的多数已成为我国航天和国防科技工业领域的栋梁。弟子们在各自工作岗位上所做出的突出贡献既是对导师辛勤培育的真情回报，也是对陈士橹学术水平的印证。

逐梦航天 擎举飞行力学大旗

20世纪60年代，陈士橹对飞行力学的许多问题就作了较深入的研究。那时，液体晃动及气动弹性是导弹和航天器的关键技术，也是阻碍中国航天器发展的“拦路虎”。按照当时国防科工委的要求，高校教授必须到研究所兼职，陈士橹被钱学森先生点名委派到航天部三院701所担任顾问。与其他专家一起，帮助解决型号设计、研发、生产中的难题。从工程实际应用出发，他选择了弹性飞行器动力学与控制这个学科研究方向。

70年代初，陈士橹在图书馆查阅资料时接触到50、60年代在美国兴起的现代控制理论，敏锐地看到了这门新兴学科对于飞行力学蕴含着重大意义，由此较早地提出了把现代控制理论的方法应用于飞行力学以及利用最优过程理论、极大值原理及动态规划研究最优弹道的思想，并在《西北工业大学学报》1987年第1期上发表“最优过程理论在飞行力学中的应用”论文。

计算机技术的兴起，为各门学科提供了先进的仿真手段。在70年代后期，陈士橹就认为：计算机速度与存储量的提高，将使得许多飞行试验可由飞行力学的计算机仿真先行，并将成为航天器设计中重要的、经济的、安全的手段，由此提出并组织在西北工业大学建立了飞行力学仿真实验室。

20世纪80年代以来，陈士橹致力于发展飞行力学学科，开辟学科新领域。数十年倾心于人才培养、科学研究工作，积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果。他深邃的目光始终紧跟国内外导弹与航天科技事业发展的步伐，善于发现前沿理论问题，及时关注和解决关键技术难题。

他带领青年教师和研究生，先后把主动控制技术、鲁棒控制理论、容错控制理论应用于飞行力学，着重在弹性飞行器动力学与控制研究领域做了大量开创性工作，成果达到世界先进水平。他培养的第三位博士、西北工业大学唐硕教授，还成功地将有关理论应用于中国某海防型号导弹的设计，并获航天工业总公司科技进步奖。

陈士橹和他培养的第九位博士、博士后南英及其他在读博士，先后研究了地-空弹复合制导、拦截区、地-地弹道控制、精度分析、弹道/总体设计，巡航弹的最有轨迹规划与制导，航天器载入轨迹与制导，导航与控制、气动力辅助变轨等。上述成果分别在航天、航空设计单位得到应用，为国防事业做出了卓越贡献。

陈士橹跟踪国际先进水平，结合我国航空航天技术及国防现代化发展的需求，进一步将弹性飞行器动力学与控制方向推向了更为广阔的研究领域，围绕空间飞行器多个方向进行攻关，进一步研究了飞行器系统优化设计、飞行器总体优化设计、飞行器最优拦截与交会、飞行器敏捷性、大型捆绑运载火箭动力学与故障仿真、多体挠性结构系统动力学与控制，以及伴随卫星动力学建模等项目，采用理论研究、数字仿真与软件系统研制等相结合的方法，促进了理论成果向工程应用的转化。此外，还致力于现代高速、弹性飞行器飞行力学及航天器轨道控制研究，并在研究中取得了创新性成果。

陈士橹要求博士生要紧紧跟踪航天发展时代特征和学科前沿动向，围绕意义重大的应用需求来开展研究工作。当学生研究方向困惑或遇到困难时，他还总能花很多精力一遍一遍耐心地分析未来专业发展方向，指导具体工作开展的可能途径。他的这种永不停歇的科学追求精神和兢兢业业、诲人不倦的崇高师德激励着身边的众多同事和学生努力学习和工作，不断攀登科学的高峰。

陈士橹院士去世前一个多月，将自己多年的积蓄共100万馈赠学校，反哺自己奉献一生的航天教学与科研事业。

看了“陈士橹事迹心得体会 ”

邹碧华，高级法官，华东政法大学、上海财经大学博士生导师。中国民法学研究会理事、上海市第九届青联委员、上海市劳动和社会保障学会劳动法专业委员会副主任。下面是读文网小编跟大家分享的邹碧华事迹，欢迎大家来阅读学习!

学习邹碧华事迹的心得体会

有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。上海市高级人民法院副院长邹碧华就是后者。我们追忆邹碧华，就是要把他的精神传承下来、发扬下去，用他的精神孕育出更多的“邹碧华”。这也是对他最好的纪念。

邹碧华是勇于担当的改革奋楫者。指出，“面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿”。邹碧华就是弄潮儿的楷模。他身前除了担任上海高院副院长，还有另一个头衔——上海司改办主任。从参与研制最高法“审判权力运行机制改革试点”“司法公开平台建设改革试点”等方案，到参与主持起草《上海法院司法改革试点工作实施方案》，邹碧华以“背着‘黑锅’前行”的担当精神，啃下了司法改革中一个又一个“硬骨头”。生长在全面深化改革的大时代，每名党员领导干部都要像邹碧华一样，追求改革理想，献身改革大业，不计个人得失，不计个人毁誉，顶住压力，冲破阻力，将改革“一点一点向前拱”，在改革的征程上“杀出一条血路”。

邹碧华是勤政务实的时代好干部。勤政务实，是我们共产党人的优良传统和鲜明品格。这一点在邹碧华身上得到了有力印证。推行法官员额制，独创一套“案件权重系数”，避免了两个“一刀切”;针对执行投诉多，变“一人一案管到底”传统运行模式为接待、查控、研判、强制4个环节，执行投诉率下降76%;为让当事人方便联系法官，建起法院“小总机”，安排专人接听，成为如今在全国法院推广的12368热线电话的雏形……邹碧华用一个个实际行动践行着自己“有数据、重事实才能更好地推进改革”的工作理念。站在历史与未来的交汇点，协调推进“四个全面”，每名党员领导干部都要像邹碧华一样，谋实事、出实招、求实效，向实处着力、用实干说话、凭实绩立身。唯有勤政务实，方能谋成小康之业、扬起改革之帆、行好法治之道、筑牢执政之基。

邹碧华是与时俱进的行业创新者。“明者因时而变，知者随事而制”。抱残守缺、固步自封，只会越来越退步，吐故纳新、与时俱进，才能越来越进步。邹碧华曾经说，“我们做司法改革，光懂审判业务和法院那点儿事是不够的，你必须及时吸取其他学科的最新成就，可视化、大数据、移动终端……都是未来的大趋势，法院现在不研究、不跟上，将来就会被别的行业嘲笑。”主持制定上海法院信息化建设三年规划，他综合运用互联网、“大数据”、“云计算”等信息技术，用信息化力推司法公开，其中6项应用属于全国法院首创。“不日新者必日退”。作为党员领导干部，无论身处何种岗位、从事什么工作，都要像邹碧华一样，敢于创新、善于创新，在创新中赢得工作主动、答好时代考题。

看了“邹碧华事迹 ”

刘大铭在19年的生命历程中，11次接受大型手术，两次与死亡擦肩而过，全身上下骨折10余次，在这常人无法想象的遭遇下，他在与病魔的抗争中更加坚强。下面是读文网小编跟大家分享的刘大铭的事迹及心得体会，欢迎大家来阅读学习!

刘大铭事迹的心得体会

刘大铭同学系西北师大附中2014届北辰班学生，小学在兰州市城关区正宁路小学就读，初中在兰州市外国语学校就读。他自幼身患世界性罕见疾病――成骨不全症，在他十九年的生命历程中，先后骨折十余次，接受大型手术十一次，其中两次与病亡擦肩而过，多次手术时间超过十个小时。在常人无法想象的病痛中，他未被病魔击倒，而是直面自己的缺憾与不足，在与疾病的抗争中变得更为坚强、自信，怀着深厚的生命情怀，顽强地释放着丰富多彩的生命之光。在学习之余，他坚持文学创作，十多次获国家级文学奖项，两次应邀到人民大会堂受奖。他的17.5万字的哲理性个人自传《命运之上》，将于2013年11月由人民出版社出版发行。

刘大铭与命运抗争、自强不息、奋发向上、谱写常人无法想象的生命之歌的感人事迹，在各界群众中引起了广泛的赞誉。中央电视台、《中国青年报》、香港《文汇报》、《甘肃日报》、《兰州晨报》、《兰州晚报》等多家媒体对他的事迹进行了广泛宣传报道，刘大铭被誉为“轮椅上站起的灵魂行者”、“兰州的‘张海迪’”。面对命运的不公平，刘大铭不悲观、不放弃，以坚强、乐观、自信、善良的态度对待生活，勇敢地与病魔抗争，勤奋地投身写作，用自己浴火涅槃的人生，向全社会传达了坚强无畏、奋力拼搏、追求理想的正能量。

为了深入学习宣传刘大铭同学生动的感人事迹，进一步激励全市广大师生努力工作、爱心施教、勤奋学习、追求高远，为我市教育事业的加快发展凝聚强大的精神力量，兰州市教育局决定向全市教育系统师生发出倡议：

学习刘大铭同学勇于抗争、自强不息的拼搏精神。刘大铭身患发病率不到万分之一的“成骨不全症”，数次被骨科专家判了“死刑”，却始终坚持与病痛抗争，“将躯干留给病魔，把灵魂留给生活”。面对命运的不公与身体的病痛，刘大铭没有消沉退缩，怨天尤人，向病魔展现出顽强、自信、乐观的态度，始终知难而进、坚持抗争，在困境中以坚强的意志战胜残酷命运，在苦难的行进中诠释着生命的真谛。

学习刘大铭同学刻苦学习、追求卓越的优秀品质。刘大铭以坚强的意志品质和对文学的执着追求，在文学创作上取得了丰硕的成果，累计创作三十余万字，在全国知名报刊杂志发表作品十余万字，被评为“全国十佳文学少年”、“中国少年作家学会主委”，是在国家一级出版社出版作品的最年轻作者。他的经历谱写了一曲当代青年的奋斗之歌，创造了巨大的精神财富，是中华民族伟大复兴——“中国梦”的具体追求者与实践者。

学习刘大铭同学热爱生命、感恩生活的美好品格。刘大铭曾说“源自内心对生命的渴望，父母和亲人、朋友的信任，给了我生存下去的动力。一个人活着，不能光为了自己。我也曾想过放弃学习，好好在家休息，但我无法面对无数个会心痛和失望的眼神”。刘大铭以感恩的心回报祖国、社会及亲人师友，以切实的行动报答来自各方面的关爱，以热爱生活、珍惜生命的言行，表现知性感恩之美的道德品格。刘大铭的成长历程中除自立自强外，还凝聚着亲人、老师、同学、医生等各界人士的无私关爱，正是拥有对生命的关怀、对人文精神的弘扬，使刘大铭同学成为创造美好人生、实现生命价值的佼佼者。广大师生要学习辛勤培育刘大铭同学成长的教师的高尚>师德，学习同学们助人为乐的精神，要以对生命的热忱，将爱心教育贯穿渗透到对学生的教育全过程，营造“以爱育爱、以爱促爱”的良好育人环境，在教书育人的岗位上真心呵护学生、普洒爱心，润泽生命之树茁壮成长，努力用自己的爱心、知识、智慧播种学生美好梦想，点燃梦想，帮助实现梦想，积极在教书育人的岗位上做“中国梦”的奠基者;广大学生要学习刘大铭成长中奉献爱心、润泽生命的人文精神，学习他热爱生命、刻苦学习的美好品德，学习他以饱满的热情成就远大理想、实现人生价值的高远追求。

刘大铭用令人感动的事迹谱写着青春的赞歌，向社会释放生命的正能量。刘大铭的生动事例，充分体现了当代青年生命不息、奋斗不止的精神风貌，是陇原儿女身残志坚的优秀典型代表。在举国上下共同为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗的新时期，全市广大师生要以刘大铭为榜样，坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，用生命的激情与活力创造辉煌的业绩，用对生活的执着与热爱谱写人生的华章!

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谷文昌在抗日战争和解放战争时期，他为新中国的建立立下了卓越功勋。解放军南下时，随大军南下，加入到解放福建的战斗中。下面是读文网小编跟大家分享的谷文昌事迹心得体会，欢迎大家来阅读学习

谷文昌事迹心得体会1

谷文昌同志身上深深镌刻着共产党人的崇高情怀、为人民谋福祉的终生追求和对自身严格要求的高尚品德，和“四有”“三严三实”的本质要求和丰富内涵是一脉相承的。

谷文昌率领东山人民苦战十几载，遍植木麻黄，硬是治服了“神仙都难治”的风沙。同时，他坚持从海岛实际出发，带领全县人民展开建设海岛的热潮：围海造盐田，财政收入增加8倍多，为东山发展奠定基础;修公路、建海堤，圆了百姓“天堑变通途，海岛变半岛”的梦想;大办水利，解决农田灌溉和人畜用水问题;兴修避风港，促进渔业生产……

谷文昌一年到头，大部分时间在基层。全县400多位生产队长，他大都能叫出名字来。群众想什么，盼什么，他就带领群众干什么。

谷文昌身边工作人员换了几茬，没有偏私偏袒一个人;爱人调工资、提拔，他婉拒了;子女招工先让人;公家的自行车，孩子不许碰。“不许沾公家一点油!”是谷文昌留给家人的座右铭。

谷文昌精神是党员干部践行群众路线的榜样与标杆，值得我们常学常新。每逢清明等节日，东山群众自发地“先祭谷公，后祭祖宗”。老百姓用他们朴素的方式，表达了对一位党的好干部的缅怀，也说明一个真理：谁真正把百姓冷暖放在心里，谁就能得到百姓的拥护。

《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，《弟子规》列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。下面是读文网小编跟大家分享的心得体会，欢迎大家来阅读学习

心得体会篇1

弟子规，圣人训;首孝涕，次谨信;泛爱众，而亲仁;有余力，则学文。这是弟子规的总叙。虽说简短，但有许多未能理解的大道理。当正处于青少年的我们，应当天天诵读弟子规，时时惦记着三字经中的些许大道理。

《孝亲颂》所说及到：当我赤裸裸的来到这个世界，体重不到十斤，身长仅有一尺，不会说话，衣食住行，大小二便都没有办法自己料理，在襁褓中只能用哭泣来表达我的心愿。这时我的父母他们用无限的爱心，无限的辛劳，无限的心血，无限的期盼，一切的一切，无限的无限抚育我，扶养我，教育我，培植我，使我健康，使我茁壮，使我幸福，使我快乐。我的一切都是父母的恩赐!真的，爸爸妈妈给我的慈恩，远比天高，更比海深;真的，看羊儿跪下吃奶，看乌鸦反哺父母;真的，孝心是一切动物天性的光明，孝心是宇宙永恒的真理。是啊!百善孝为先。一个人做为人基本的条件就是孝，如果连孝都做不到的人，又何称得为一个完整的人呢?每当一杯暖暖的热茶端在你的面前，每当一句千叮咛与万嘱咐，每当一次次的关心与问候，每当父母的一声声教诲与教导……所谓：“亲爱我，孝何难;亲憎我，孝方贤。”意思为：当父母喜爱我们的时候，孝顺是很容易的事;当父母亲不喜欢我们，或者管教过淤严厉的时候，我们一样孝顺，而且还能够自己反省检点，体会父母的心意，努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为是难能可贵的。无论父母是如何的对待我，他们依旧是我的父母，我们应当，也绝对的要孝顺他们。我们生病的时候是谁来细心的照料我们的，我们生气的时候是谁来安慰与关心我们的，我们伤心难过的时候又是谁来细心爱护我们的。毫无疑问，是父母，没有父母的嘘寒问暖，没有父母的关心爱护，没有父母的细心安慰，何来我们的快乐与幸福。所以我们一定得先孝，则：入则孝。

《尊师颂》所说及到：父母生我，给我色身，老师教我，长我慧命。使我由愚痴启发智慧，使我由低能成为才能。老鼠只会永远在地上打洞，因为它们没有老师;小鸟只会永远在树上做窝，因为它们没有老师。老师是我们文化的传人，老师是我们慧命的保姆。因为有老师人类文化才有进展，因为有老师人类前途才有光明，因为有老师人性尊严才能建立，因为有老师人性光明才得发扬。我们每个人都应该感谢老师的教诲之恩，没有老师在我们苦闷消沉时的款款相慰和在欣喜成功时的谆谆教诲，怎能有诚实而自信，富有生机的我们呢?老师教育我们，给予我们最富有营养的知识，给予我们知识大门的钥匙，在多姿多彩的知识海洋中自由自在的遨游，老师可以说是我们的再生父母，他给我们教育，他给我们知识，他教会我们做人的道理，没有老师的勤劳肯干、没有老师的热情帮助，总归我们是不能成功的。我们应当、也绝对的要感恩我们的恩师，要勤学苦学，要善待我们的恩师，要努力向上。这才是给予我们师长最大的回报。所谓：至乐无如读书，至要莫如教子。

孝、尊是我们必须得做到的，我们要完成属于我们的使命。我们一定得关心、尊重、爱护我们的父母和老师，用我们最温暖、最纯洁、最真挚的一颗心来回报我们的父母与老师，加油!为这一刻加油。加油!为这一瞬间加油、加油!为我们自己而加油。加油!为我们的父母和老师而加油。加油!加油!加油!

看了“ 弟子规心得体会”

究竟是哪一种力量驱使着刁娜用柔弱的身体挡在受伤的女子身前，只为着一个信念，那就是救人。下面是读文网小编跟大家分享的刁娜事迹好和心得体会，欢迎大家来阅读学习！

社区学习刁娜事迹的活动

为树立社会正义正气，坚守道义良知，提升道德水准，践行社会主义荣辱观。龙口市粮食局在全系统开展“学习刁娜事迹，争做文明市民”主题教育实践活动。

一是开展“向刁娜学什么，比刁娜差什么”大讨论。活动中，大家纷纷结合自己的成长经历、学习生活和工作实际，就学习刁娜同志的先进事迹进行了大讨论，交流了心得和体会。大家一致认为，刁娜同志的事迹平凡但却感人至深，因积极救助陌生伤者而车祸重伤，她的见义勇为,爱岗敬业、助人为乐的精神让我们重新看到了人性的闪光。对比刁娜同志的高尚精神、可贵品质，干部职工们认真查找和解决个人在社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等方面的问题，切实增强道德判断力和道德荣誉感，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。

二是开展“人人学刁娜，岗位立新功”活动。活动中机关各科室、基层各企业立足行业特点和职能要求，设计开展了既有特色，又便于操作的教育实践活动。在局机关开展争做“优秀公务员”、争做“优秀岗位能手”活动;企业开展了守法诚信企业、“争当爱岗敬业好职工”和“和谐文明家庭”等活动，在全系统树立起了“人人学刁娜，岗位立新功”的良好风尚。 通过活动的开展，粮食系统广大干部职工在道德模范的影响下，在道德力量的感召下，树立起我为人人，人人为我的观点，明辨是非善恶，常树行义之道，常怀利人之心，常做助人之事;干部职工相互之间友善处事、包容待人，思想境界和情趣品位明显提高，“奋发进取、理性平和、开放包容、诚信友善”社会风尚得到有效倡导。

看了“刁娜事迹好和心得体会 ”

通过今天我和爸爸一起做家务，让我深深感受到家长平常做家务的辛苦。让我体会到，看起来很简单的事，做起来也很难。所以我今后要多帮家长做一些力所能及的活，减轻他们的负担。下面一起随读文网小编来欣赏关于做完家务事的心得体会300字作文吧。

做家务心得体会作文300字范文篇1：做家务事的感受

今天早晨，我和爸爸一起做家务。爸爸说：“我负责整理床铺和家具，你负责拖地面”。我想这有什么难的，不就是拖地嘛。于是我就把拖把涮湿，然后就开始拖地了。刚开始的时候，只要拖一点，就留下一串脚印，把后面的脚印擦净了，后面又有一个。爸爸看了偷偷地笑了起来。还没有擦完一半我就累得喘不过气来。爸爸笑呵呵的对我说：“拖地也是讲究方法的，你先自己慢慢体会吧”。我不服输，我就不信擦不干净。又拿起拖把拖起来，终于拖玩了。我放下拖把看看这再看看那，自己觉得很干净了，就倏的一下跑到爸爸的面前自豪地说：“我已经完成任务了。”爸爸看了看就又拿起拖把又拖了起来，一边拖一边说“你拖的地呀，离我的标准还差十万八千里呢!”然后爸爸就给我讲拖地的方法。

通过今天我和爸爸一起做家务，让我深深感受到家长平常做家务的辛苦。让我体会到，看起来很简单的事，做起来也很难。所以我今后要多帮家长做一些力所能及的活，减轻他们的负担。#p#副标题#e#

谷文昌在抗日战争和解放战争时期，他为新中国的建立立下了卓越功勋。解放军南下时，随大军南下，加入到解放福建的战斗中。下面是读文网小编跟大家分享的先进事迹及心得体会，欢迎大家来阅读学习

谷文昌事迹的心得体会1

目前，学习弘扬谷文昌精神的活动正在蓬勃展开。谷文昌与焦裕禄一样，都是县委书记的榜样，备受百姓的爱戴。1950年，在参加了解放东山岛的战斗之后，他的名字就和东山人民紧紧相连。1954年，谷文昌任东山县委书记，从此踏上了制服风沙、战胜干旱、救民众于贫穷落后之中的漫漫征途。一连串的努力、一连串的失败，没能摧垮他的信心。“全县人民，每人种100株木麻黄!”冬天，一条绿色的长城，蜿蜒在141千米海岸线上，肆虐的风沙低头了。1981年，谷文昌病逝，他的骨灰被安葬在东山密林深处。如今，那里立起了谷文昌塑像，建起了谷文昌事迹展览馆，这是民心所向，象征着谷文昌精神代代相传。谷文昌虽然去世24年了，但他的名字一直铭刻在人民心中，并没有因为他的去世而泯灭，也没有因为岁月的流逝而淡忘。他和东山县人民共同创造的业绩，至今在东山大地上闪耀着熠熠光辉。随着东山日新月异的变化，人们对他的怀念与日俱增。

在学习谷文昌的这一股热潮中，我通过报纸、政治学习等多种渠道不断了解了谷文昌的感人事迹，加深了对谷文昌精神的理解。伟大出于平凡，这是所有时代先进人物产生和成长的鲜明特色和普遍规律。谷文昌精神的本质特征即：执政为民的宗旨意识、艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度、致力发展的宗旨意识。下面我结合自己的教学工作谈谈自己的学习体会。

一、不断思考，努力提高自己的教学水平。

致力发展、励精图治集中体现了共产党人的崇高追求。谷文昌非常重视发展，把抓好发展作为实现人民群众利益的最重要的工作。在刚到东山工作时，面对满目荒凉、风狂沙飞的景象，于是，他和县委一班人带领东山军民踏上了治理风沙的漫漫征途。他们一边绿化造林，一边建水库、修水渠，引进优良品种，大力发展种植业，大力发展制盐、捕捞养殖等多种经营，还在滚滚怒涛之上筑起了一条联结东山岛与大陆的海堤，创造了奇迹，促进了东山岛对外的联系。他还提出抓教育、抓扫盲，大力倡导文化设施建设，发展教育、文化、科技、体育等各项事业。作为一名共产党员，身在教育前线上，更应把学习谷文昌精神落实到自己的工作岗位上，认真做好本职工作，勤学习探究，勤自察自纠，扬长补短，力求不断地发展提高自身的业务水平。坚持以德立身，以德立教，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进，忠诚人民的教育事业，做推进教育创新的开拓者。在全新的理念下，教师的教学方式、学生的学习方式都与从前有很大不同，但是新的理念和实际的有效教学之间还有很大的差距，如何将新的理念更好地落实到每日的课堂上，落到每个学生的身上，如何运用多元评价恰当有效地评价学生，如何真正发挥新的自主、合作、探究的学习方式的作用的路还很长，以发展的眼光促进自己，促进学生，就显得格外重要。

二、踏踏实实，不断促进自身的素质发展。

谷文昌坚持一切从实际出发，对党和人民的事业高度负责，坚持说实话、办实事、求实效，他尊重实践、尊重科学，注重调查研究，敢于实事求是。在带领东山军民改造环境、发展生产的过程中，他虚心学习他人的成功经验，坚持先试验再推广的工作方法，要求干部不仅要从书本上学，还要从实践中学。他还经常教育干部要有群众观点，深入群众，吃透实情，多听听人民群众的意见，多同人民群众商量，把政治、技术、业务结合起来。我更应把坚持发扬谷文昌的革命精神和坚持科学务实的态度统一起来，既发挥主观能动性，满怀信心，奋发有为，又严格按客观规律办事，坚持实事求是，求真务实、虚心学习，正视自己的不足，勤反思，勤学习。未来社会是终身学习的社会，对于教师来说，应该成为一个会学习、会创造的人。陶行之先生曾讲过：“时代在进步，社会在发展，偶一停留，就要落伍。”教师要担当起克服人类无知的重要使命，就应不断更新自己的教学观念，努力提高自己的教学水平。几年来，我始终不断加强理论学习，更新观念，完善知识结构，能积极开展创造性、前瞻性的教学改革。我不仅向身边的老师学习，还从各方面、各领域猎取知识，时常徜徉于书海之中。知识让我满足，让我充实，让我得到快乐。无水无以成江河，无知无以成教师。

总之，在平凡的岗位上应该实实在在做事，老老实实做人。这种人生态度，是永远不会过时的。因为，脚踏实地，说老实话，办老实事，做老实人，实实在在地为人民谋利益，实实在在地努力做好工作，正是我们每个共产党人正确的人生态度。作为一名教师更应该注重养成良好的工作、生活作风和行为习惯，在教书育人工作中要甘于奉献以立德，苦练本领以立行，慎思明智以立言。“闲看堂前花开花落，漫随天外云卷云舒”，钟情教育，醉心教育，视教育事业为天职，辛勤耕耘，默默奉献，如春蚕吐丝，似蜡烛燃烧，为了一代又一代学生的成长，无怨无悔，走过了一条艰辛而坚实的道路，人生会变得富有意义而且无比崇高和伟大!作为一位教育工作者和共产党员，为实现“三个代表”努力工作就要立足本职建功立业，做为教育建设事业奉献的模范。要做勤奋学习的模范。学习是前提，只有理论功底深厚，知识丰富渊博，才能在政治上保持清醒，提高人格品位，适应新任务，新要求，才能体现出我们共产党人的先进性。

谷文昌的精神将永远激励着我克服各种困难和阻力，脚踏实地、努力工作、开拓创新、力创佳绩。

李保国一直坚持根据生产实际需要开展科学技术研究，主持的科研项目都取得了重要成果，分别获得了国家、林业部等一系列奖项。下面是读文网小编跟大家分享的学习心得体会，欢迎大家来阅读学习

事迹学习心得体会1

他不图名来，不图利去，三十多年扎根山区为了什么?今天，大家应该知道答案了!那就是不让百姓再受穷的信念。”昨日，在省委组织的李保国同志先进事迹报告会上，省委副书记赵勇这样说。

河北卫视现场直播了报告会，报告会的题目为——太行山作证。张古江、董晓宇、范建巡、柴冠景等市四大班子领导，以及市直主要部门负责人在市委会议室收听收看了报告会。各县(市、区)干部群众也通过直播，收听收看了这场使人泪下、催人奋进的报告会。

报告会上，原河北日报社驻邢台记者站站长刘秀礼、岗底村党支部书记杨双牛、河北绿岭果业有限公司技术总监陈利英等6人，分别从不同角度，讲述了 “太行新愚公”李保国心系群众，扎根基层，把论文写在太行山上的高尚品格和感人事迹。他们的报告，深深感染了听众。除了掌声，听众擦拭泪水的画面不断出现在镜头中。尤其是李保国爱人郭素萍作报告期间，现场更是多次响起雷鸣般的掌声。

报告会也使全市干部群众深受鼓舞。报告会结束不久，桥东区政府工作人员尹军玲便在微信朋友圈中写了这样一段话，“很久都没有流泪了，这场报告会，让我泪流满面。李保国是时代的楷模，我们应该向他看齐。如他所说，一代人应该有一代人的担当，我们也应该立足岗位，创新奉献，用平凡的付出向这个精彩的世界证明，我来过，我努力过。”

看了“ 李保国事迹学习心得体会”

王宽在2016年2月获得“感动中国2015年度人物”奖；2016年5月24日，王宽夫妇获“CCTV年度慈善人物”奖。下面是读文网小编跟大家分享的事迹及心得体会，欢迎大家来阅读学习

王宽事迹心得体会

有一种温暖，不需要语言，就能传递，叫感动;有一种力量，不求惊天动地，却足以令人震撼，叫感动。

——题记

在2015年的感动中国节目中，感动我的有10个人，包括从诺奖得主屠呦呦，到中国航天高级技师徐立平;从刚刚离世的艺术大师阎肃，到带领中国女排重回巅峰的郎平;从磨刀捐款老人吴锦泉，到救援“东方之星”的战士官东等。

其中王宽很让我感动，他是郑州戏曲圈的一位老艺术家，74岁，台上兢兢业业唱好戏，台下尽心尽力做善事，戏迷们夸他是德艺双馨的好人。1998年退休后，王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺，王宽决定放下自己国家一级演员的身段，去茶楼卖唱，这一唱就是7年。

感动中国给他的颁奖词是：重返舞台，放不下人间悲欢，再当爷娘，学的是前代圣贤，为救孤，你古稀高龄去卖唱，为救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，台上，你苍凉开腔，台下，你给人间作了榜样。

看过《感动中国》之后，我的内心仿佛收到了神圣的洗礼，在感动于眼泪的背后，我收获的不仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言语的那份震撼与动容。

在我们的一生中，能经历无数个令人感动的人，小到帮老人家开门，大到舍生取义，或许檫身而过，或许就在眼前。在我没说的8个人中，有坚持的、有温暖的、但也有悲伤的，还有爱的，有无数种传达的方式与方法，只是…我们未能感受、与接受到他们的实质存在的爱与温暖，我们只能盲目的去报人家而忽视了爱与温暖。

看了“王宽事迹及心得体会”

杜丽群，1984年7月参加工作，现任南宁市第四人民医院艾滋病科护士长。2013年1月杜丽群获得卫生系统授予个人的最高荣誉——白求恩奖章。下面是读文网小编跟大家分享的杜丽群事迹心得，欢迎大家来阅读学习

心得体会1

杜丽群同志参加工作28年以来，始终牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，在患者心中树立起新时期共产党人的光辉形象，杜丽群同志的先进事迹，是南宁市推进医药卫生体制改革、持续深入开展创先争优、党组织建设年和打造先锋示范城市活动中涌现出来的先进典型，是新时期基层共产党员的优秀代表，是根植于我们身边爱岗敬业、无私奉献、关爱生命的活生生的典型，是南宁精神的具体体现，是全市广大干部职工学习的楷模。

杜丽群尽管是个护士，但在她身上折射出的思想内涵和精神实质，具有强烈的时代感和普遍的社会意义，体现了一名优秀共产党员对党忠诚、为党尽责的高尚品质，体现了一名医务工作者救死扶伤、全心全意为人民服务的宗旨，体现了一名普通工作人员恪尽职守、无私奉献的人格力量，体现了我们南宁市“能帮就帮，敢做善成”的精神实质，这股精神气，是我们建设有中国特色社会主义事业的强大精神力量，是全社会共同的宝贵财富。

杜丽群同志的先进事迹蕴高尚于平凡之中,向杜丽群同志学习就是要学习她不怕困难、自强不息的精神,敢于直面困难,勇于克难攻坚,开创工作新局面;学习她关爱群众、甘于奉献的精神,把以人为本的理念贯穿到具体工作中,落实到为群众解难题、办实事中;学习她刻苦钻研、精益求精的精神,不断创新工作方法,努力提升工作质量和水平,争创一流业绩;学习她爱岗敬业、扎实苦干的精神,干一行爱一行,树立强烈的事业心、责任心,持之以恒地干好工作,无愧于党的重托和人民群众的期望。

卫生系统一定要结合创先争优、创建先锋示范城活动的开展，通过报告会、座谈会、演讲比赛、板报等多种形式，广泛深入地掀起学习杜丽群同志先进事迹活动的热潮，为全市其他系统学习杜丽群同志先进事迹动员带好头。通过向她学习、看齐，努力形成学习先进、崇尚先进的良好氛围，形成服务人民、爱岗敬业、甘于奉献的良好风气，不断涌现出杜丽群式的人物，涌现出象杜丽群团队那样的队伍，创造出一流的业绩。

心得体会3

提起杜护士长，心中不由肃然起敬。记得十年前我刚来到医院,我轮的第一个科就是结三科,是在杜护士长的带领下的。当时我只是一个刚工作的小护士，对护士工作的艰苦付出没有太多的概念，就是杜护士长教会了我作为一个医务职员的大爱精诚。是的，我记得那一次我当班，当天来了一位全身长满压疮的患者，当我把患者的衣服解开来，一股恶臭扑鼻而来，我忍不住转身就跑出病房呕吐起来，没有勇气再往面对患者，更别说是给患者做护理了。但是，杜护士长二话不说，拿好换药的各种用物就往给患者做护理换药，丝尽不在乎患者身上散发出来的气味。我远远的看着，她用剪刀一点点剪开患者的衣服，然后一点点的清洗、换药、包扎，一切做得那末细致认真，又那末自然无私。我看着她，才明白作为一个医务职员这是一种怎样的奉献和付出呀?!也就是她的这一举动鼓励和鼓舞着我，不怕脏不怕累，只要是为患者好，其他的一切都可以无私的往奉献。

是她不断的关心我、支持我、指导我如何往做一位合格的医务工作者，也是她教会了我如何往珍重患者的生命，往为患者服务的。 后来，我又轮到的其他科室，不在杜护士长的手下做事了。可是，作为一个传染病医院，作为这个医院的工作职员，人们没法能想像得到，要有多少的勇气和多少的付出，才能担当起这样的工作责任，这里的工作职员无时无刻不担当着人们的公共卫生安全。非典、禽流感、狂犬病、甲流、肺结核、艾滋病等等，这里的工作职员是非常的伟大!特别是我们的杜护士长，当2003年艾滋病人越来越多，人人谈艾色变，防控的情势越来越严重时，杜护士长却义无返顾的报名担当起了艾滋病病区护士长的责任，带领着一个优秀的团队往为患服务，她就是这样利用无私的义举成绩着患者的健康!我也曾为这样的患者服务过，他们是一群特殊的群体，每个艾滋病病人背后都有一段不平常的故事，同时，他们也和我们一样有血有肉有生活有泪水有不同的思想境地，可以说，凡人没法想像得到的状态和没法想像得到的艰辛和没法想像得到的危险性，都有可能在这些病人当中发生。可是杜护士长就是这样的不畏艰巨，用这样的义举为我们年轻的一辈做榜样，她是时代的楷模，她就是我们心目中最最敬爱的护士长!

终年与艾滋病人接触，最使人担心的就是因职业暴露感染上可怕的病毒我想这是刚进进感染科护士们的第一道心理障碍。刚来到感染科的时候，杜护长就告知我们对待病人要像对待亲人一样，你关心他们、照顾他们，他们才不会伤害你。看着她和蔼可亲的笑脸和淡定的眼神，使我们的担心减少了几分。杜护士长经常指导我们严格执行操纵规程，对我们进行拔针技能的培训，我在感染科工作了将近一年的时间，从未发生职业暴露，这与杜护长平时给予我们的指导是密不可分的。只要从事护理工作就会有风险，要知道防护，心里有底就不会惧怕。杜护长用实际行动消除我们的恐惧心理。

看了“ 杜丽群事迹心得一体会”

四德教育是指以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。下面是读文网小编跟大家分享的四德建设学习体会，欢迎大家来阅读学习

学习四德建设的体会1

在四德工程的感召下，我们全校师生都积极的行动起来，热情洋溢的投入到了表孝心、讲诚信、树仁德、献爱心的活动中来。我作为一名教师、班主任、中层干部，内心的感触很深，灵魂深处似乎在经历着一次历练和净化。

一、奉献爱心做个好老师。把学生当做自己的孩子。学习工作生活中，经常的换位思考，设身处地的急他们之所急，想他们之所想。爱，是教育的基础。没有爱，就没有真正的教育。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育才能实现其根本的功能。在今后的教学中，我要树立正确的学生观，充分尊重和信任学生，以平等的态度对待他们，并深入了解他们，真诚关心他们的进步和成长，力争成为他们的良师益友。同时我还会积极的探寻他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

二、以身作则做个好中层。有人说，学校的中层是桥梁、中枢、纽带，要想发挥好这些作用，必须得有强烈的事业心和责任感，要十分清楚自己所分管工作的职责，知道自己的服务对象。只有这样，工作起来才会胸有成竹。因此在今后的工作中，我不仅要努力加强自身的修养，提高领悟能力，还要增强大局意识，树立良好的品德形象。工作中，我要以身作则，率先垂范，要关心、理解老师们，多与他们沟通交流，促进彼此了解，帮他们解决所遇到的难题。勇于承担责任，不断加强理论知识和业务知识的学习，增强感召力，不断塑造个人人格魅力和威信，全心全意任劳任怨无怨无悔的发挥好承上启下的作用。

总之，四德工程的顺利开展深入人心，我要抓住这个契机，认真践行“四德”要求，努力提高“四德”意识与水平，以无限爱心投入到教育工作中，把自己历练成一个真正践行“四德”的人。

为什么有些人愿意下乡当驻村书记？他们在这过程中又有什么收获呢？下面是读文网小编跟大家分享的第一书记体会，欢迎大家来阅读学习

心得体会篇1

市委组织各村书记和村官去观看根据沈浩同志先进事迹改编的电影《第一书记》，沈浩作为"中国第一村"的村支部书记，他的一生为我们每个党员作出了光辉的榜样，他是以生命诠释了一个"人"的真正含义，体现了共产党人的真正本色。

在观看影片过程中，我数次潸然落泪，为沈浩同志的精神而震撼，打心底里佩服他。从电影中，我们知道沈浩同志原先是省里的一位干部，前程似锦，生活待遇优厚，但是做为下驻基层的选派干部，他毅然决然的放弃了省里的优厚生活，来到了凤阳县小岗村担任党支部第一书记。从那时起，他就全身心的投入到了小岗村的经济建设工作中，尽自己的一切力量带领村民致富。沈浩同志一个无限忠诚于党的基层干部，一个视村民为亲人、真心实意为群众办实事的支部书记，一个为改变乡村面貌呕心沥血英年早逝的优秀党员，一个舍小家为小岗，带头奋斗在一线可歌可泣的先锋模范。为了保护村集体的财产，他以一身正气压制了邪气，通过法律途径要回了集体的铲车:为了顺利架桥，他大胆地"先斩后奏"，三番五次跑铁道部恳求火车停运45分钟;为了让美国glg落户小岗村，沈浩想尽办法让村民满意并同意集体迁坟;为了能让村民住上新房，村里通上公路，他亲自上阵刷油漆，背沙袋。还有很多令人感动的事迹，就是这样的一位普普通通的党员，在基层平凡的岗位上踏踏实实、轰轰烈烈，用自己的满腔热血谱写了一曲感人肺腑的赞歌。

做为一个共产党人的本色。当安徽省财政厅党组决定委派沈浩去小岗村任支部书记的时候，当工作条件的极大反差使他无法顾及家庭的时候，他并没有考虑自己的利益，而是毅然前往，他知道这次去小岗村责任重大，他知道：当时“一朝越过温饱线，20年跨不进富裕门”的小岗村，换了几任领导，村民仍不富裕，发展压力仍然很大。但是，在党和人民最需要的时候，他还是义无反顾地来到了小岗村。沈浩在日记里写下自己的心声：“人的生命是伟大的，但人的生命也十分脆弱。作为一个人活在世上，官是当不到头的，钱也是难以挣尽的。那么更应该考虑的是怎样活得有价值。就拿自己到小岗村来说吧，虽然吃苦、受累，但作为丰富人生的一个平台，使自己得到锻炼，这是花钱也难以实现的。”这些豪言壮语表达了一个共产党人的本色。作为一个共产党员，我们应该要象沈浩一样，以党的事业为重，无怨无悔地履行好自己的职责;也要象他那样不辞辛苦、埋头苦干，有任劳任怨的勇气和气魄。只有不怕艰苦、任劳任怨，把自己的知识和智慧真正用到所在的工作岗位上，才会不断地积累，才能真正找到一个共产党人的归属感，才能担当起建设社会主义的重任。

在小岗村任职近6年来，沈浩始终以党和人民的事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，无私奉献，以实际行动践行科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，直到XX年11月6日去世，沈浩同志在广大干部群众心中竖起了一座巍峨不朽的丰碑。我们永远不会忘记沈浩同志，他的精神永存，不断激励活着的人奋发向上，励精图治，乐于奉献。

沈浩同志是我们生活和工作中的楷模，他是农村基层干部的榜样。三十年前的小岗村以农村改革发源地为骄傲，三十年后的小岗村以能有这样一个为民鞠躬尽瘁死而后已的好书记而自豪。学习沈浩同志先进事迹，弘扬沈浩精神，引导我们的基层广大党员把沈浩精神内化于心，外化于行，立足岗位作贡献，把创先争优活动不断引向深入。

看了“ 驻村第一书记体会”

李元敏是新疆维吾尔自治区伊宁县胡地亚于孜乡盖买村党支部书记，曾获全国三八红旗手、全国巾帼建功标兵等荣誉。下面是读文网小编跟大家分享的李元敏事迹心得，欢迎大家来阅读学习

李元敏事迹心得体会1

通过学习李元敏同志的先进事迹，本人感触很深。李元敏同志能够在平凡的岗位上取得突出成绩，得到老百姓的一致肯定，这与她的勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习该同志的先进事迹，我认为在以后的工作中应该做到以下几方面：

一是要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。李元敏同志突出的一个特点和长处就是善于与人民群众心连心，乐于奉献，把老百姓的困难时时放在心上。她在做好本职工作的同时，能够主动自我施加压力，使自身的工作能力和业务素质很快得到提高。要学习李元敏同志的埋头苦干、敢于担当的精神。就必须要养成勤奋敬业，踏实肯干的良好作风，她在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作，完成好每一份工作任务。为了保质保量完成工作任务，顾不得照顾家人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。李元敏同志正是靠着这种勤奋的敬业精神，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实的工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

二是要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。李元敏同志的脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于通过艰辛劳动，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明李元敏同志为群众踏实工作，不是做秀的，更不是为了个人私利，而是能站在人民群众更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，什么事情也就干不成。要修炼成李元敏同志那样不张扬，默默奉献必须做到务实，就是要知实情，说实话、想实招、求实效，想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。要勤勉，就是要发扬老黄牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。

三是要舍得吃苦，要经受住苦与累的考验。勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样，本人认为：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作要有激情。

李元敏同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，她的人格魅力激励着我们不断前进。像李元敏同志那样无私奉献、默默无闻的优秀干部所产生的精神力量，也必将转化成实实在在的行动。因此，作为一名党员干部我们要以李元敏同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

卢玉宝同志参加工作15年来，历经多个工作岗位。他勤奋敬业、甘于奉献，宁可身体透支，也不让工作欠账。下面是读文网小编跟大家分享的事迹心得体会，欢迎大家来阅读学习

卢玉宝事迹心得体会1

近日，瓯海区委组织部通过加大宣传、撰写心得、开展讨论等多种形式，深入学习卢玉宝同志先进事迹，在部机关形成学习先进、以典型为镜的良好风气。

宣传当先，营造学习氛围。通过“瓯海先锋”腾讯微博、“瓯海组织”新浪微博、“瓯海党建”官方网站等重要载体，多篇转载卢玉宝同志先进事迹文章，做好宣传引导工作，在部机关乃至全区组工系统、基层党组织中营造好学习卢玉宝同志先进事迹的氛围。

感悟在心，发表学习感想。在学习卢玉宝同志先进事迹后，部机关同志积极撰写学习心得，发表学习感想，将卢玉宝同志的精神内化于心。部机关金展秀同志在学习心得中写道：“把一件小事做好很简单，但是天天坚持、把每一件小事做好很难，卢玉宝同志用实际行动说明了什么是为民、实干、担当。”

典型为镜，对照检查自己。部机关同志表示，通过学习，以卢玉宝同志为榜样、为学习标杆，认真深入学习他对党忠诚、为党奉献的政治品质，恪尽职守、甘于奉献的工作作风。并以卢玉宝同志典型事迹为镜，见贤思齐，深学、细照、笃行，自觉对照检查自己，找出差距，立行立改，在自己平凡的岗位上奋力前行。

看了“卢玉宝事迹心得体会2 ”

莫振高，全国先进工作者，全国教书育人楷模，2016年2月，莫振高获得“感动中国2015年度人物”奖。下面是读文网小编跟大家分享的莫振高事迹及心得，欢迎大家来阅读学习

事迹心得体会

莫振高，是广西都安高中校长，一名普通的基层干部，被孩子们唤作“校长爸爸”。他将毕生的精力投身所热爱的教育事业，把全部的激情和满腔的爱奉献给学生，心怀大爱、诲人不倦，用58年的岁月，彰显了基层干部服务群众的光辉精神，诠释了党员干部的责任和担当。每位基层干部都应该见贤思齐，向他学习。

学习他爱生如子、爱民如亲的博大情怀。把自己的孩子当成“宝”是人之常情，把全校的学生都当作自己的孩子却需要胸怀大爱。一声声“校长爸爸”，道出了莫振高在学生心目中无可替代的位置。校长服务的对象是学生，基层干部服务的对象是群众、百姓。对象不同，但“为人民服务”的宗旨是相同的。一位好的基层干部就应该将群众视为自己的亲人，像对待家人、亲人、朋友一样为民服务，想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧，解群众之所难，把群众的冷暖时刻放在心里挂念着、惦记着。

学习他兢兢业业、任劳任怨的工作态度。基层工作没有一样是不辛苦的，起早贪黑、摸爬滚打、废寝忘食、奋力拼搏是基层工作的常态。莫振高火一样的教育热情，爱生如子的博爱胸怀，使他始终手执教鞭、站在讲台，始终和最爱的学生在一起。工作岗位有不同，勤政务实的工作态度应该相同。基层干部就是要有铁一样的坚定信念，扎根基层、服务群众、矢志不渝、鞠躬尽瘁，为建设富强民主文明和谐的国家、实现伟大复兴的中国梦添砖加瓦、贡献力量。

学习他刻苦钻研、勇于创新的能力魄力。创新是做好基层工作的核心，是推进基层工作不断向前发展的源动力。莫振高不断创新教学方式，教艺超群精益求精，授课深受学生欢迎。基层干部打从参加工作起就应该立下一个志愿，刻苦钻研，敢于承担责任，勇于冲破旧有藩篱、打破固有框框推陈出新，用自己勤劳的双手、智慧的头脑干出一番事业，无愧于祖国，无愧于人民。

学习他长抓不懈、久久为功的干劲韧劲。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。莫振高连续39年用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利完成高中学业考上大学，先后多方“化缘”筹集善款3000多万元资助1.8万名贫困生圆梦大学。绢绢细水长流不息汇成大海。基层干部干工作就要牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识，坚定理想信念和奋斗目标，用非凡的毅力，凭一股子韧劲，咬定青山不放松，坚持长抓不懈、久久为功。只要坚持每天为群众做一件力所能及的小事，持之以恒，不懈怠、不折腾，群众就会为你点赞，百姓就会为你叫好。

学习他淡泊名利、志存高远的思想境界。淡泊名利是一种崇高的境界，志存高远是一种远大的志向。莫振高多次婉拒上级推荐、外地聘请。他心中，思的是教育这方神圣的净土，念的是关乎国家百年大计的基础工程。十年树木，百年树人。贫穷县每走出一名大学生，就意味着多一份改变贫穷家乡面貌，建设繁荣昌盛祖国的力量。人才蔚起国运兴。基层干部就是要拥有淡泊的心态、宁静高远的志向，脚踏实地、甘于清贫、廉洁自律，用实际行动、用爱与责任铸就丰碑。

看了“莫振高事迹及心得”