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一个人的行为表现和他所接受的教育是息息相关的,看了道德模范的事迹后,有没有觉得他们每一个人都是我们学习的榜样?下面是读文网小编收集整理的有关心得体会,希望对大家有用~
一个人的行为表现和他所接受的教育是息息相关的。在“古代”,也许这样说有些遥远,但中国传统的教育目的是教我们做人,做一个知道爱护、尊敬、关怀和帮助别人的人。现代人受到西方科技文明的冲击,将这个传统的教育有些舍弃了,注重科技而忽视思想道德。特别是近些年,盲目效仿西方科技教育,崇尚竞争。可竞争发展到一定程度会升级为战争。我觉得先人的教育观值得我们去思考,去重新审视人与人之间的关系乃至人与大自然的关系。
我们中国的教育从儿童开始,就教我们尊重长辈,待人接物有礼貌,爱护大自然,这是爱的教育。儒家教学的理念,非常重视已所不欲、勿施于人,这是仁爱的教育。时时处处,遇境逢源,想到自己就想到别人。《弟子规》一书在中国差不多有一千年了,从宋朝开始推行。无论读书不读书都学,才会有那么好的社会,那么好的风俗习惯。
从拍的古代的电视剧、电影和记史料记载等各个方面都能从中感受到孝敬老人,与人为善的氛围。在当时那种氛围中,不会有那么多玩忽职守、不孝敬老人、贡高我慢的人了。
作为一名平凡的机关职工,我要向道德模范人物学习,通过多看、多听、多学等不同的学习形式提高自己的思想境界,使自己的思想道德水平得到提高,使自己的行动向道德模范人物靠近。
时代在前进,潮流在更新,但在任何时候都不能去随波逐流。社会的进步而人的思想不能止步不前,我们既要宽恕自己,从宿命的束缚中解脱自我,同时,我们应用一颗博爱的心去帮助和善待我们周围的朋友和亲人乃至整个社会。在日常工作和生活中,我们同享和平社会中的美好的同时,我们也要勇于共同面对和顶扛海啸、地震、洪水、暴风和黄沙等带给我们人类的不幸和灾难。我们身边的模范人物已为我们做出了表率,兢兢业业、尊老爱幼,帮弱扶残,抛弃利己主义,这正是我们传承中华文明的美德!
道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处,即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的,是一种强制性手段。因此,法律是制止违法犯罪的有效手段,但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会,权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时,道德观念深入人心,本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。现在,胡提出了“八荣八耻”,我认为这必定是提高人们道德素质的一种很好的催化剂。
今天,国家推同了307位道德模范的代表人,我是其中一位。北京一行,使我有机会接触到了更多的先进事迹,看到了很多品质高尚的人。在这个过程中,我发现自身也有很多以前没有发现的缺点,自己也必须向其它的道德模范们学习。这让我想到,我们虽身为道德模范,但并不意味着我们的道德素质已相当高了,我们知道,十全十美的东西是不存在的,因此,在我们上大力提倡公民向道德模范学习的同时,也要看到我们这些道德模范也要学习,不仅要学习其它道德模范的先进事迹,也要学习那些未评上道德模范的优秀人物。
这次,国家推出的307道德模范分为5大类别:助人为乐,诚实守信,敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。但这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质,而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范,而不应该只是某一个方面的模范,否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时,要全面的去学习,而不能只学习其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感召人,另一方面发动人民群众向道德模范学习,这是一个双向的过程,必将取得丰硕的成果。如果只让优秀的事迹去感召人而不提倡大家去学习,或者只提倡去学习好的东西而没有实实在在的事迹,这都是行不通的。
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杜丽群是一个平凡的护士长,朴实无华,提起杜丽群护士长,很多人心中不禁肃然起敬。下面由读文网小编为大家介绍学习杜丽群先进事迹的心得体会,希望能帮到你。
提起杜护士长,心中不禁肃然起敬。记得十年前我刚来到医院,我轮的第一个科就是结三科,是在杜护士长的带领下的。当时我只是一个刚工作的小护士,对于护士工作的艰苦付出没有太多的概念,就是杜护士长教会了我作为一个医务人员的大爱精诚。是的,我记得那一次我当班,当天来了一位全身长满压疮的患者,当我把患者的衣服解开来,一股恶臭扑鼻而来,我忍不住转身就跑出病房呕吐起来,没有勇气再去面对患者,更别说是给患者做护理了。但是,杜护士长二话不说,拿好换药的各种用物就去给患者做护理换药,丝毫不在意患者身上散发出来的气味。我远远的看着,她用剪刀一点点剪开患者的衣服,然后一点点的清洗、换药、包扎,一切做得那么细致认真,又那么自然忘我。我看着她,才明白作为一个医务人员这是一种怎样的奉献和付出呀?!也就是她的这一举动激励和鼓舞着我,不怕脏不怕累,只要是为患者好,其他的一切都可以无私的去奉献。
是她不断的关心我、支持我、指导我如何去做一名合格的医务工作者,也是她教会了我如何去珍爱患者的生命,去为患者服务的。
后来,我又轮到的其他科室,不在杜护士长的手下做事了。可是,作为一个传染病医院,作为这个医院的工作人员,人们无法能想像得到,要有多少的勇气和多少的付出,才能担负起这样的工作责任,这里的工作人员无时无刻不担负着人们的公共卫生安全。非典、禽流感、狂犬病、甲流、肺结核、艾滋病等等,这里的工作人员是无比的伟大!特别是我们的杜护士长,当2003年艾滋病人越来越多,人人“谈艾色变”,防控的形势越来越严峻时,杜护士长却义无反顾的报名担当起了“艾滋病病区”护士长的责任,带领着一个优秀的团队去为患服务,她就是这样应用无私的义举成就着患者的健康!我也曾经为这样的患者服务过,他们是一群特殊的群体,每个艾滋病病人背后都有一段不寻常的故事,同时,他们也和我们一样有血有肉有生活有泪水有不同的思想境界,可以说,常人无法想像得到的状况和无法想像得到的艰辛和无法想像得到的危险性,都有可能在这些病人当中发生。可是杜护士长就是这样的不畏艰难,用这样的义举为我们年轻的一辈做榜样,她是时代的楷模,她就是我们心目中最最敬爱的护士长!
“常年与艾滋病人接触,最令人担心的就是因职业暴露感染上可怕的病毒”我想这是刚进入感染科护士们的第一道心理障碍。刚来到感染科的时候,杜护长就告诉我们“对待病人要像对待亲人一样,你关心他们、照顾他们,他们才不会伤害你。”看着她和蔼可亲的笑容和淡定的眼神,使我们的担心减少了几分。杜护士长经常指导我们严格执行操作规程,对我们进行拔针技巧的培训,我在感染科工作了将近一年的时间,从未发生职业暴露,这与杜护长平时给予我们的指导是密不可分的。只要从事护理工作就会有风险,要懂得防护,心里有底就不会惧怕。”杜护长用实际行动消除了我们的恐惧心理。
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柴生芳同志是新时期广大基层党员干部的优秀代表,是全国上下广泛学习的时代楷模。在当前深入推进从严治党和作风建设的新的历史起点上,更需要我们把学习宣传柴生芳先进事迹活动。下面是读文网小编跟大家分享的柴生芳事迹心得体会,欢迎大家来阅读学习!
柴生芳同志是新时期广大基层党员干部的优秀代表,是全国上下广泛学习的时代楷模。在当前深入推进从严治党和作风建设的新的历史起点上,更需要我们把学习宣传柴生芳先进事迹活动不断引向深入,从其崇高精神中积聚前行动力,大力弘扬社会主义核心价值观,广泛凝聚推动改革发展正能量,奋力开创全面建成小康社会宏伟事业新局面。
一要学习他家国天下的理想追求,在时代洪流中搏击人生。穷且益坚,不坠青云之志。柴生芳出身贫寒农家,老区人民淳朴厚重和坚忍不拔的品格熏陶了他、培育了他,北大的光荣传统激励和孕育着他,让他一开始就扣好了人生第一粒扣子,形成了他忧国忧民的博大胸怀和以天下为己任的远大抱负。他原本可以留在国外和北京、上海、香港等繁华都市获得令人羡慕的高薪职位,原本可以留在省城较为优越的环境中工作和生活,但他最终怀着赤子之心返回他挚爱的家乡,最终扎根于贫瘠而充满希望的土地。他始终忠诚于党和人民的事业,充分体现了中国知识分子忧国忧民的可贵品质和历史担当;他坚守本分、情趣高雅,追求高尚,淡泊名利,体现了良好的道德修养、过硬的人格素质和超然物外的坦荡胸怀。今天我们学习宣传柴生芳先进事迹,就要像他那样把个人追求与党和人民事业有机统一起来,树立正确的世界观、人生观、价值观,在艰苦环境中锻炼成长,在时代洪流中搏击人生,争做改革发展的时代先锋,将火热年华献给党、献给祖国、献给人民。
二要学习他拼搏奋斗的傲然风骨,尽情抒写壮丽的人生篇章。柴生芳英年早逝,一路走来,壮怀激烈。在人生短短的45年中,他胸怀大志却脚踏实地,书生意气却低调成熟,谦虚谨慎却勇于担当,吃苦耐劳却科学务实,始终为实现理想而不懈奋斗,体现了知行合一、开拓创新、拼搏奋斗的傲然风骨。今天我们学习宣传柴生芳先进事迹,就要从他出身农家、不负众望、以学报国的求学历程中,感受他对知识真理的无比虔诚和孜孜探求;就要从他扎根基层、造福百姓的动人事迹中感受他勇于担当、求真务实、敬业奉献、清正廉洁的过硬作风。闪光的金牌,从来都用汗水铸就;光荣的桂冠,从来都用荆棘编成。表面上,他拥有有北大学子、海归博士、一县之长等绝大多数人无法拥有的耀眼光环,可事实上,谁人能想象到他从黄土地一路走来、脱颖而出所经历的苦涩年华,谁人能理解他在异国他乡四处奔波、拼搏奋斗的超常付出,谁人能体会他为官一任、造福一方的重重压力……今天我们学习宣传柴生芳先进事迹,就要像他那样坚定理想信念、矢志拼搏奋斗,与祖国共命运,与时代共发展,与人民共奋进,用激情谱写壮丽的人生篇章。
三要学习他一心为民的公仆情怀,为党和人民事业不懈奋斗。政声人去后,民意闲谈中。在定西工作的8年多时间里,柴生芳足迹踏遍两县一区的山山水水。在他身后,留下群众不尽的思念,赢得社会由衷的赞扬。柴生芳精神的本质所在,就是"忧民之所忧、乐民之所乐",始终把党和人民的事业看得高于一切,充分展现了新时期基层党员干部夙夜在公、殚精竭虑、造福人民的光辉形象和崇高精神风貌。他逝世后,当地群众夹道送别,热泪长流……所有这些,生动表达了人民群众对践行为民务实清廉要求好公仆的最好褒奖。"魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?"今天我们学习宣传柴生芳先进事迹,就要像他那样牢固树立宗旨意识,努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;就要像他那样深入践行党的群众路线,始终保持同人民群众的血肉联系,诚心诚意为群众办事,尽心尽力为群众解难题,最大限度满足人民群众过上美好生活的新期待。
四要学习他敬业奉献的实干精神,创造无愧于人民的光荣业绩。在"苦瘠甲于天下"的定西,柴生芳找到了施展才华、大展拳脚的机会,他以赤子之心,耕耘一方土地,造福一方百姓。无论在陇西、安定,还是临洮,他始终抢抓国家政策机遇,努力为经济发展创造巨大引擎,为造福百姓引进福泽之水。陇西中医药文化产业园、李氏文化产业综合开发项目、定西马铃薯循环经济产业园、全国"六盘山片区交通扶贫攻坚示范试点县"、"全省精准扶贫示范县"等一个个项目的成功争取和落地建设,无不倾注了他大量的心血和汗水。今天我们学习宣传柴生芳先进事迹,就要像他那样恪尽为民之责,常怀爱民之心,善谋富民之策,多办利民之事,对事关群众切身利益的问题,一件一件抓落实,一项一项求实效;就要像他那样积极倡导真抓实干、雷厉风行、精益求精、艰苦奋斗的优良作风,攻坚克难、敢于担当,说干就干、善始善终、善做善成;就要像他那样满腔热情、忘我工作、无私奉献,把心血和精力用在干事创业上,用在服务群众上,争创无愧于时代、无愧于人民的业绩。
五要学习他严于律己的崇高境界,始终保持良好精神状态。柴生芳事迹于细微处见精神,于平凡处显伟大。在定西工作期间,他全身心扑在工作上,从不摆架子、搞特权,始终保持良好精神状态;他从不搞小圈子,用自身人格魅力抓班子、带队伍,为党员干部做出了表率;他从不以权谋私,当着一县之长,亲戚朋友却没有一个受到照顾;他思维敏捷、学识渊博,始终是那样谦虚谨慎、向善好学。他在30本工作笔记记录下每一次开会、调研和学习的心得,用手绘图等方式记录下一连串县情县貌,用名言警句等抒写对人生、对社会的看法。他去世时,办公桌上还摆放着他正阅读的《邓小平时代》和《论中国》等大部头书籍。今天我们学习宣传柴生芳先进事迹,就要像他那样坚持讲党性,重品行,做表率,带头践行社会主义核心价值观,带头坚守正道、弘扬正气,带头营造风清气正的良好从政环境;就要像他那样深入思考如何为政、如何干事、如何做人的问题;就要像他那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己;就要像他那样自觉践行""要求,认真学习、老实做人、干净干事,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
潮平两岸阔,风正一帆悬,让我们在柴生芳同志崇高精神激励下,脚踏实地、开拓创新、锐意进取,为推进全市经济社会转型跨越发展努力奋斗。
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陈士橹,飞行力学专家,中国宇航无人飞行器学会名誉理事,中国宇航无人飞行器学会名誉理事,陕西省宇航学会名誉理事长,美国宇航学会(AIAA)副资深委员。下面是读文网小编跟大家分享的陈士橹事迹心得体会,欢迎大家来阅读学习!
2016年4月24日,我国航天事业和航天教育的开拓者与奠基人之一,著名飞行力学专家、教育家,中国工程院院士,西北工业大学教授陈士橹同志在西安逝世。党和国家领导人、、张德江、俞正声、刘云山、张高丽等以各种不同方式致哀。
陈士橹,1920年9月24日生,浙江东阳人。他是中国航空学会第一、二、三届理事,中国宇航学会第一、二届理事,中国宇航无人飞行器学会名誉理事,陕西省宇航学会名誉理事长,国务院学位委员会第一、二届学科评议组成员,航空宇航组第二届召集人,美国宇航学会(AIAA)副资深委员。
1945年,陈士橹以全班第一的成绩毕业于西南联大航空工程学系,先后在西南联大、清华大学任助教。1948年8月,调入上海国立交通大学航空工程系任助教、讲师。1952年,调入新组建的华东航空学院飞机系空气动力学教研室任教。
1956年,被派往苏联莫斯科航空学院进修,师从航空界著名的奥斯托斯拉夫斯基教授,仅用两年时间获得了一般学生需要3—4年才能获得的技术科学副博士学位,成为在该校第一位获得副博士学位的中国留学生。他创建的简捷计算机动飞行的气动性能新方法,为苏联学者所重视,被专家称为“陈氏机动飞行算法”,并在设计单位得到应用。
1994年,陈士橹当选为俄罗斯宇航科学院外籍院士,1997年当选为中国工程院院士。
孜孜求学 为圆航空报国青年梦
1940年夏,陈士橹高中毕业,此时正值抗战时期,日寇飞机经常到中国大中城市狂轰滥炸,而中国基本上没有防卫能力。据史料记载,从1937年“八·一三”事变起至1942年日军占领金华时止,日机轰炸金华县城和所辖的罗店、山口冯、孝顺、岭下朱、汤溪等地321架次,投弹1515枚,炸死385人,炸伤590人,炸毁房屋5181间,在金华犯下了滔天罪行。
年少的陈士橹心中愤愤之情难平:“要是我们国家也有强大的空军,日本人就不敢这么狂妄!”“贫穷就会受欺负,落后就要挨打!” 他坚定了“航空救国”思想,义无反顾地选择了学习航空类专业。
1941年夏,陈士橹如愿以偿的被西南联大航空工程学系录取。同年8月,陈士橹从重庆辗转数日后顺利到达昆明,开始了在西南联大的学习历程。期间,日寇飞机经常到昆明滥肆轰炸。虽然环境艰辛,但是陈士橹求学的航空工程学系教师阵容颇强。讲授飞机结构的王德荣教授,讲授发动机的宁幌教授,讲授物理及空气动力学的王竹溪教授、王宏基教授,讲授数学的杨武之教授、赵访熊教授等等一批优秀学者,让陈士橹学习航空知识、欲求“航空救国”的愿望得到了最大限度的满足。
西南联大学风浓厚,学生学习都很认真很刻苦。陈士橹非常喜欢自己所学专业,他进校后专心学习,刻苦用功在同学当中是出了名的。陈士橹这样评价自己:“我是个十足的、整日埋头读书的人,对功课抓得很紧,把全部精力时间都花在业务学习上。当时西南联大学生中,课余时间打扑克之风很盛,算得每个人都会打,我却始终有意不学它,免得花时间。”直到今天,他的家中也没有一副扑克或麻将,他唯一的爱好就是下下象棋。
1945年,25岁的陈士橹以专业排名第一的成绩毕业于西南联大。
创建宇航工程系 开启航天科技教育新征程
1959年,陈士橹从莫斯科航空学院进修回国后的第二个年头,一项新的使命悄然等待着他去完成——创建西北工业大学(以下简称:西工大)宇航工程系——我国宇航工程科技教育的首批院系。
筹建宇航工程系是一个极具挑战性的工作,国内高校中没有多少现成的经验可以借鉴。为做好筹建工作,陈士橹等6位参与筹建宇航工程系工作的教师专程赴北京航空学院(即北京航空航天大学,1958年在苏联专家指导下建立了导弹火箭系)学习取经。在筹建宇航工程系的日子里,陈士橹夙兴夜寐、殚精竭虑,除了吃饭、睡觉,其它时间基本上都在办公室忙碌。1959年底,一个新的专业系在西工大正式成立了。
建系之初,工作百端待举。首当其冲的是教材短缺问题,当时很多专业课程没有教材,只能靠讲义或讲稿,而以前使用过的教材都是由苏联专家提供、翻译的,密级很高,没有教材名称,全部使用的是代号。面对这种现状,陈士橹率先带领飞行力学教研室教师自己动手编写教材,在他主持带领下,飞行力学教研室编写的第一部代号为50108的教材,于1961年编写完成并应用于教学。
1962年前后,国防科委召开所属高校研讨会,专题研究讨论教材编写事宜,推动教材建设,规范教材编写要求。自那时候起,陈士橹根据专业教学需要,精心策划宇航工程系各专业的教材建设。1964年,陈士橹又亲自编写了教材《导弹动态误差》,这本教材成为后来飞行力学专业的范本。
在创建宇航工程系期间,日常的管理工作、教学工作以及专业实验室建设占据了陈士橹大部分时间和精力,但他始终没有放松关注科研工作。他主张:大学老师除了教学工作,还是要做科研工作的,要跟企事业单位、实践单位多联系,在解决工程实际问题的过程中,增强对专业内涵的理解,提高专业水平。
他主动与航天单位建立联系,经常奔波于学校和航天单位之间,地处北京的中国航天一院、二院、三院和五院,地处西安的航天四院等研究院所,都留下了他的足迹。通过频繁的科研项目合作,陈士橹既为这些单位解决工程实际问题,又与这些单位建立了密切合作关系,为以后开展科学研究搭建了宽阔的平台。
遇撤并风波 倾力保住宇航专业
1963年,国务院在航空工业管理局的基础上成立了新的第三机械工业部(简称:三机部),分管航空工业。由于管理体制的原因,三机部航空工业领域以外的职能被剥离,不再分管航天工业。管理体制的变化使西工大及其同类航空高校都面临着一次学科专业上的重新“洗牌”。
陈士橹坚持,宇航工程系要继续办下去。他认为,对于尖端的国防专业,在重视共性的同时,要多强调一些特性,单独设置专业也是应该的,不宜一刀切。一方面,他积极向学校领导并说服他们向上级主管部门领导反映意见,表明自己的态度,争取上级领导的支持;另一方面,他利用到北京出差的机会,不厌其烦地走访国防科委和教育部的主管领导,阐明自己的观点。
1962年3月21日,当我国第一枚自行设计生产的“东风二号”导弹在酒泉发射场发射升空时,起飞后不久就出现了较大幅度的姿态失稳,随即发动机起火、关机,69秒后导弹在发射架附近300米处坠地爆炸。陈士橹对此密切关注,将它作为宇航专业的重要研究方向,并倾心攻关。
1964年,国防科委在北京召开全国国防高校工作会议,陈士橹在会议上呼吁保留宇航专业,他的一席话引起了与会领导和代表的关注。在四川召开的一次全国空气动力学会的研讨会上,钱学森对陈士橹的意见建议给予充分肯定。
在国防科委有关领导及钱学森先生的关心、支持下,由于陈士橹的执着和坚持,西工大宇航工程系成为全国航空院校中唯一没有被“撤并”的宇航院系。陈士橹主持和指导的西工大飞行力学专业,一直处在国内领先地位,一些研究方向已经达到世界先进水平。
不拘一格育英才 毕生精力献航天
1981年,西工大飞行力学专业被批准为博士学位授予单位的学科、专业点,陈士橹被批准为我国首批博士生导师。
这一年,西工大首批共招收博士生7名,全校6位博士生导师中仅陈士橹一人招收了两名学生——袁建平、熊笑非。袁建平是从一般力学专业硕士毕业后考入飞行力学学科,熊笑非则是陈士橹亲手培养的飞行力学学科的硕士研究生。陈士橹根据袁建平和熊笑非两人不同的专业基础,为他们量身定做,制订了两个不同的培养方案。针对袁建平的专业基础,陈士橹在为他制订的培养计划中,特意安排了多半年的时间学习飞行力学专业课。
陈士橹非常看重学生的研究能力、研究方法及思维方式等。他只为袁建平和熊笑非提供一个宏观研究方向,细节上不作具体规定,但要求他俩每两周上交一份所做研究的书面材料。袁建平回忆:“研究工作有进展,哪怕是两页纸或一页纸,你拿给他看,他就会了解得很清楚,判断你做的到底有没有问题和意义,并且会指出你下一步的工作。”
为帮助袁建平和熊笑非开阔视野、拓宽思路,更好地开展论文研究,1984年到1985年间,陈士橹经常带领他俩参加全国飞行力学学术年会,尽可能多地为他们提供学术交流机会。
袁建平和熊笑非顺利完成学位课程学习之后,陈士橹着手指导他俩进行论文研究,选题方向都是弹性飞行器飞行力学。弹性飞行器飞行力学涉及到古典的飞行力学,以及控制、材料、结构,相对于原来的飞行力学学科是个很大的扩充,特别是当时现代控制理论在飞行力学中刚应用不久,就已经融入到陈士橹为袁建平和熊笑非选定的研究方向之中,这个选题同样极具前瞻性和实用性,直到现在仍然是很多预研项目里的重要支持课题。
三十余年来,陈士橹已亲自培养博士、硕士50多名。他们当中的多数已成为我国航天和国防科技工业领域的栋梁。弟子们在各自工作岗位上所做出的突出贡献既是对导师辛勤培育的真情回报,也是对陈士橹学术水平的印证。
逐梦航天 擎举飞行力学大旗
20世纪60年代,陈士橹对飞行力学的许多问题就作了较深入的研究。那时,液体晃动及气动弹性是导弹和航天器的关键技术,也是阻碍中国航天器发展的“拦路虎”。按照当时国防科工委的要求,高校教授必须到研究所兼职,陈士橹被钱学森先生点名委派到航天部三院701所担任顾问。与其他专家一起,帮助解决型号设计、研发、生产中的难题。从工程实际应用出发,他选择了弹性飞行器动力学与控制这个学科研究方向。
70年代初,陈士橹在图书馆查阅资料时接触到50、60年代在美国兴起的现代控制理论,敏锐地看到了这门新兴学科对于飞行力学蕴含着重大意义,由此较早地提出了把现代控制理论的方法应用于飞行力学以及利用最优过程理论、极大值原理及动态规划研究最优弹道的思想,并在《西北工业大学学报》1987年第1期上发表“最优过程理论在飞行力学中的应用”论文。
计算机技术的兴起,为各门学科提供了先进的仿真手段。在70年代后期,陈士橹就认为:计算机速度与存储量的提高,将使得许多飞行试验可由飞行力学的计算机仿真先行,并将成为航天器设计中重要的、经济的、安全的手段,由此提出并组织在西北工业大学建立了飞行力学仿真实验室。
20世纪80年代以来,陈士橹致力于发展飞行力学学科,开辟学科新领域。数十年倾心于人才培养、科学研究工作,积累了丰富的经验,取得了丰硕的成果。他深邃的目光始终紧跟国内外导弹与航天科技事业发展的步伐,善于发现前沿理论问题,及时关注和解决关键技术难题。
他带领青年教师和研究生,先后把主动控制技术、鲁棒控制理论、容错控制理论应用于飞行力学,着重在弹性飞行器动力学与控制研究领域做了大量开创性工作,成果达到世界先进水平。他培养的第三位博士、西北工业大学唐硕教授,还成功地将有关理论应用于中国某海防型号导弹的设计,并获航天工业总公司科技进步奖。
陈士橹和他培养的第九位博士、博士后南英及其他在读博士,先后研究了地-空弹复合制导、拦截区、地-地弹道控制、精度分析、弹道/总体设计,巡航弹的最有轨迹规划与制导,航天器载入轨迹与制导,导航与控制、气动力辅助变轨等。上述成果分别在航天、航空设计单位得到应用,为国防事业做出了卓越贡献。
陈士橹跟踪国际先进水平,结合我国航空航天技术及国防现代化发展的需求,进一步将弹性飞行器动力学与控制方向推向了更为广阔的研究领域,围绕空间飞行器多个方向进行攻关,进一步研究了飞行器系统优化设计、飞行器总体优化设计、飞行器最优拦截与交会、飞行器敏捷性、大型捆绑运载火箭动力学与故障仿真、多体挠性结构系统动力学与控制,以及伴随卫星动力学建模等项目,采用理论研究、数字仿真与软件系统研制等相结合的方法,促进了理论成果向工程应用的转化。此外,还致力于现代高速、弹性飞行器飞行力学及航天器轨道控制研究,并在研究中取得了创新性成果。
陈士橹要求博士生要紧紧跟踪航天发展时代特征和学科前沿动向,围绕意义重大的应用需求来开展研究工作。当学生研究方向困惑或遇到困难时,他还总能花很多精力一遍一遍耐心地分析未来专业发展方向,指导具体工作开展的可能途径。他的这种永不停歇的科学追求精神和兢兢业业、诲人不倦的崇高师德激励着身边的众多同事和学生努力学习和工作,不断攀登科学的高峰。
陈士橹院士去世前一个多月,将自己多年的积蓄共100万馈赠学校,反哺自己奉献一生的航天教学与科研事业。
看了“陈士橹事迹心得体会 ”
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陈永革,哲学研究所所长,浙江师范大学历史学学士(1988)。1992年至1997年,师从南京大学赖永海教授,专攻中国佛学研究,获哲学博士。下面是读文网小编收集整理的心得体会,欢迎借鉴参考,希望对大家有帮助~~
3月15日,八师石河子市召开学习程永革同志先进事迹座谈会,之后还将组织程永革同志先进事迹宣讲团赴团场、企事业单位、街道社区和学校做巡回报告。旨在号召全社会学习程永革同志先进事迹,掀起学习宣传“永革精神”热潮。
程永革同志生前系石河子豫剧团党支部书记、副团长。2015年10月25日,程永革罹患肺癌英年早逝,终年47岁。程永革是国家二级演员,生前曾主导过一系列文艺作品的创作演出,多次获国家文化部、自治区、兵团和八师石河子市优秀表演奖、优秀演员奖等殊荣,并先后荣获八师石河子市优秀党员、优秀基层干部、先进文艺工作者等荣誉称号。
在座谈会上,与会同志首先观看了由八师石河子市党委组织部和石河子电视台摄制的反映程永革同志先进事迹的电视专题片《梨园男儿耀边疆》(暂定名)。随后,八师石河子市党委组织部负责人宣读了八师石河子市党委《关于在八师石河子市开展向程永革同志学习活动的决定》,并就组织部开展学习程永革同志先进事迹有关事项前期准备工作做简要介绍;八师石河子市党委宣传部负责人宣读了兵团党委宣传部《关于开展向程永革同志学习宣传活动的通知》,并就宣传部开展学习程永革同志先进事迹有关事项前期准备工作做简要介绍;八师石河子市文体局负责人就文体系统开展学习程永革同志先进事迹情况和所做相关工作做了简要介绍。
石河子豫剧团演员队副队长耿海棠、豫剧团团长陈文忠、豫剧团演员王瑞丽、石河子歌舞话剧团演唱队队长骆汉泉、歌舞话剧团团长李向阳等程永革同志生前同事、好友分别发言,追忆了程永革同志的先进事迹。
耿海棠回忆说:“程永革书记生前带领演员深入到八师团场的连队田间地头演出,总是率先垂范化好妆、穿上演出服,认真演好每场戏。”王瑞丽是几年前从河南戏曲学校毕业到石河子豫剧团工作的青年演员代表,她在发言时泣不成声,称程永革为好叔叔。“刚来时我们因水土不服生病了,程叔叔买了药第一时间给我们,让我们这些远离家乡的年轻人心里倍感温暖。没想到这么好的人被病魔折磨成这样,他当时只能靠营养针维持生命,还忍着病痛问我参赛成绩,得知我获奖,他忍着病痛艰难地竖起大拇指,给我说了最后一句话‘工作有长进,好好学习。’在与肺癌抗争的3年时间里,他依然活跃在舞台上,为八师垦区职工群众送去了精神食粮。我们要以程永革书记为榜样,用更好的艺术作品去感染人、教育人,为繁荣戏曲文化作出贡献。”王瑞丽说。
陈文忠是程永革生前相伴31年的好同学、好搭档、好兄弟。他说,无论一起上学还是一起工作,他俩交谈最多的就是如何演好戏,让观众认可。程永革工作时总是牺牲个人利益,主动做出表率,通过他常年的努力,如今剧团里钻研业务的人多了,说闲话的少了,工作主动的人多了。程永革的付出换来了剧团风气的巨大变化,他的离开是剧团最大的损失。
石河子市新城街道党委书记张全胜说,石河子豫剧团是新城街道的辖区单位,此前街道党委已组织了学习程永革同志先进事迹宣讲组,并以报告会加座谈会的方式在街道社区进行广泛宣讲,今后,在学习宣传程永革同志先进事迹的同时还会在各社区挖掘本社区先进典型,用身边事教育身边人,充分发挥先进人物的引领示范作用。
八师石河子市城管委党委书记周伟民说,作为基层党组织代表,我们要学习程永革“戏比天大”的责任担当,当干部就是要多吃亏的奉献精神,清正廉洁、一心为公的优良作风,并要引导城管委的干部职工见贤思齐,在工作和生活中对照先进找差距,学习典型见行动,立足岗位做贡献,不断提升思想道德水平和爱岗敬业精神境界,用正能量推动单位全面发展。
兵团党委组织部组织一处处长艾荣在观看专题片和聆听发言后,深深地被程永革同志的事迹所感染和感动。她表示,兵团党委组织部目前正在为兵团党委追授程永革同志为“兵团优秀共产党员”做前期相关工作,兵团党委组织部也将进一步向中组部汇报程永革同志的先进事迹,争取在全国掀起学习“永革精神”的热潮。
八师石河子市领导表示:八师石河子市召开座谈会旨在贯彻落实党委《关于在八师石河子市开展向程永革同志学习活动的决定》文件精神,全面推动八师石河子市“两学一做”学习教育,在八师石河子市各级党组织中广泛宣传程永革同志先进事迹,号召和动员全体党员干部学习他认真履职、爱岗敬业的优秀品质。
八师石河子市领导要求,八师石河子市各级党组织要充分认识开展向程永革同志学习活动的重大意义;要精心组织,广泛动员,营造向程永革同志学习的浓厚氛围。与此同时,要加强统筹协调,抓好“三个结合”,即与“两学一做”学习教育紧密结合,与强化党员党性修养紧密结合,与推动当前各项工作紧密结合,确保向程永革同志学习活动开展得有目标、有成果,真正取得引导人、教育人、激励人、感染人的实际效果。
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邹碧华,高级法官,华东政法大学、上海财经大学博士生导师。中国民法学研究会理事、上海市第九届青联委员、上海市劳动和社会保障学会劳动法专业委员会副主任。下面是读文网小编跟大家分享的邹碧华事迹,欢迎大家来阅读学习!
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。上海市高级人民法院副院长邹碧华就是后者。我们追忆邹碧华,就是要把他的精神传承下来、发扬下去,用他的精神孕育出更多的“邹碧华”。这也是对他最好的纪念。
邹碧华是勇于担当的改革奋楫者。指出,“面临改革大潮,我们要做改革的弄潮儿”。邹碧华就是弄潮儿的楷模。他身前除了担任上海高院副院长,还有另一个头衔——上海司改办主任。从参与研制最高法“审判权力运行机制改革试点”“司法公开平台建设改革试点”等方案,到参与主持起草《上海法院司法改革试点工作实施方案》,邹碧华以“背着‘黑锅’前行”的担当精神,啃下了司法改革中一个又一个“硬骨头”。生长在全面深化改革的大时代,每名党员领导干部都要像邹碧华一样,追求改革理想,献身改革大业,不计个人得失,不计个人毁誉,顶住压力,冲破阻力,将改革“一点一点向前拱”,在改革的征程上“杀出一条血路”。
邹碧华是勤政务实的时代好干部。勤政务实,是我们共产党人的优良传统和鲜明品格。这一点在邹碧华身上得到了有力印证。推行法官员额制,独创一套“案件权重系数”,避免了两个“一刀切”;针对执行投诉多,变“一人一案管到底”传统运行模式为接待、查控、研判、强制4个环节,执行投诉率下降76%;为让当事人方便联系法官,建起法院“小总机”,安排专人接听,成为如今在全国法院推广的12368热线电话的雏形……邹碧华用一个个实际行动践行着自己“有数据、重事实才能更好地推进改革”的工作理念。站在历史与未来的交汇点,协调推进“四个全面”,每名党员领导干部都要像邹碧华一样,谋实事、出实招、求实效,向实处着力、用实干说话、凭实绩立身。唯有勤政务实,方能谋成小康之业、扬起改革之帆、行好法治之道、筑牢执政之基。
邹碧华是与时俱进的行业创新者。“明者因时而变,知者随事而制”。抱残守缺、固步自封,只会越来越退步,吐故纳新、与时俱进,才能越来越进步。邹碧华曾经说,“我们做司法改革,光懂审判业务和法院那点儿事是不够的,你必须及时吸取其他学科的最新成就,可视化、大数据、移动终端……都是未来的大趋势,法院现在不研究、不跟上,将来就会被别的行业嘲笑。”主持制定上海法院信息化建设三年规划,他综合运用互联网、“大数据”、“云计算”等信息技术,用信息化力推司法公开,其中6项应用属于全国法院首创。“不日新者必日退”。作为党员领导干部,无论身处何种岗位、从事什么工作,都要像邹碧华一样,敢于创新、善于创新,在创新中赢得工作主动、答好时代考题。
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刘大铭在19年的生命历程中,11次接受大型手术,两次与死亡擦肩而过,全身上下骨折10余次,在这常人无法想象的遭遇下,他在与病魔的抗争中更加坚强。下面是读文网小编跟大家分享的刘大铭的事迹及心得体会,欢迎大家来阅读学习!
刘大铭同学系西北师大附中2014届北辰班学生,小学在兰州市城关区正宁路小学就读,初中在兰州市外国语学校就读。他自幼身患世界性罕见疾病――成骨不全症,在他十九年的生命历程中,先后骨折十余次,接受大型手术十一次,其中两次与病亡擦肩而过,多次手术时间超过十个小时。在常人无法想象的病痛中,他未被病魔击倒,而是直面自己的缺憾与不足,在与疾病的抗争中变得更为坚强、自信,怀着深厚的生命情怀,顽强地释放着丰富多彩的生命之光。在学习之余,他坚持文学创作,十多次获国家级文学奖项,两次应邀到人民大会堂受奖。他的17.5万字的哲理性个人自传《命运之上》,将于2013年11月由人民出版社出版发行。
刘大铭与命运抗争、自强不息、奋发向上、谱写常人无法想象的生命之歌的感人事迹,在各界群众中引起了广泛的赞誉。中央电视台、《中国青年报》、香港《文汇报》、《甘肃日报》、《兰州晨报》、《兰州晚报》等多家媒体对他的事迹进行了广泛宣传报道,刘大铭被誉为“轮椅上站起的灵魂行者”、“兰州的‘张海迪’”。面对命运的不公平,刘大铭不悲观、不放弃,以坚强、乐观、自信、善良的态度对待生活,勇敢地与病魔抗争,勤奋地投身写作,用自己浴火涅槃的人生,向全社会传达了坚强无畏、奋力拼搏、追求理想的正能量。
为了深入学习宣传刘大铭同学生动的感人事迹,进一步激励全市广大师生努力工作、爱心施教、勤奋学习、追求高远,为我市教育事业的加快发展凝聚强大的精神力量,兰州市教育局决定向全市教育系统师生发出倡议:
学习刘大铭同学勇于抗争、自强不息的拼搏精神。刘大铭身患发病率不到万分之一的“成骨不全症”,数次被骨科专家判了“死刑”,却始终坚持与病痛抗争,“将躯干留给病魔,把灵魂留给生活”。面对命运的不公与身体的病痛,刘大铭没有消沉退缩,怨天尤人,向病魔展现出顽强、自信、乐观的态度,始终知难而进、坚持抗争,在困境中以坚强的意志战胜残酷命运,在苦难的行进中诠释着生命的真谛。
学习刘大铭同学刻苦学习、追求卓越的优秀品质。刘大铭以坚强的意志品质和对文学的执着追求,在文学创作上取得了丰硕的成果,累计创作三十余万字,在全国知名报刊杂志发表作品十余万字,被评为“全国十佳文学少年”、“中国少年作家学会主委”,是在国家一级出版社出版作品的最年轻作者。他的经历谱写了一曲当代青年的奋斗之歌,创造了巨大的精神财富,是中华民族伟大复兴——“中国梦”的具体追求者与实践者。
学习刘大铭同学热爱生命、感恩生活的美好品格。刘大铭曾说“源自内心对生命的渴望,父母和亲人、朋友的信任,给了我生存下去的动力。一个人活着,不能光为了自己。我也曾想过放弃学习,好好在家休息,但我无法面对无数个会心痛和失望的眼神”。刘大铭以感恩的心回报祖国、社会及亲人师友,以切实的行动报答来自各方面的关爱,以热爱生活、珍惜生命的言行,表现知性感恩之美的道德品格。刘大铭的成长历程中除自立自强外,还凝聚着亲人、老师、同学、医生等各界人士的无私关爱,正是拥有对生命的关怀、对人文精神的弘扬,使刘大铭同学成为创造美好人生、实现生命价值的佼佼者。广大师生要学习辛勤培育刘大铭同学成长的教师的高尚>师德,学习同学们助人为乐的精神,要以对生命的热忱,将爱心教育贯穿渗透到对学生的教育全过程,营造“以爱育爱、以爱促爱”的良好育人环境,在教书育人的岗位上真心呵护学生、普洒爱心,润泽生命之树茁壮成长,努力用自己的爱心、知识、智慧播种学生美好梦想,点燃梦想,帮助实现梦想,积极在教书育人的岗位上做“中国梦”的奠基者;广大学生要学习刘大铭成长中奉献爱心、润泽生命的人文精神,学习他热爱生命、刻苦学习的美好品德,学习他以饱满的热情成就远大理想、实现人生价值的高远追求。
刘大铭用令人感动的事迹谱写着青春的赞歌,向社会释放生命的正能量。刘大铭的生动事例,充分体现了当代青年生命不息、奋斗不止的精神风貌,是陇原儿女身残志坚的优秀典型代表。在举国上下共同为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗的新时期,全市广大师生要以刘大铭为榜样,坚定理想信念,自觉践行社会主义核心价值观,用生命的激情与活力创造辉煌的业绩,用对生活的执着与热爱谱写人生的华章!
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谷文昌在抗日战争和解放战争时期,他为新中国的建立立下了卓越功勋。解放军南下时,随大军南下,加入到解放福建的战斗中。下面是读文网小编跟大家分享的谷文昌事迹心得体会,欢迎大家来阅读学习
谷文昌同志身上深深镌刻着共产党人的崇高情怀、为人民谋福祉的终生追求和对自身严格要求的高尚品德,和“四有”“三严三实”的本质要求和丰富内涵是一脉相承的。
谷文昌率领东山人民苦战十几载,遍植木麻黄,硬是治服了“神仙都难治”的风沙。同时,他坚持从海岛实际出发,带领全县人民展开建设海岛的热潮:围海造盐田,财政收入增加8倍多,为东山发展奠定基础;修公路、建海堤,圆了百姓“天堑变通途,海岛变半岛”的梦想;大办水利,解决农田灌溉和人畜用水问题;兴修避风港,促进渔业生产……
谷文昌一年到头,大部分时间在基层。全县400多位生产队长,他大都能叫出名字来。群众想什么,盼什么,他就带领群众干什么。
谷文昌身边工作人员换了几茬,没有偏私偏袒一个人;爱人调工资、提拔,他婉拒了;子女招工先让人;公家的自行车,孩子不许碰。“不许沾公家一点油!”是谷文昌留给家人的座右铭。
谷文昌精神是党员干部践行群众路线的榜样与标杆,值得我们常学常新。每逢清明等节日,东山群众自发地“先祭谷公,后祭祖宗”。老百姓用他们朴素的方式,表达了对一位党的好干部的缅怀,也说明一个真理:谁真正把百姓冷暖放在心里,谁就能得到百姓的拥护。
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究竟是哪一种力量驱使着刁娜用柔弱的身体挡在受伤的女子身前,只为着一个信念,那就是救人。下面是读文网小编跟大家分享的刁娜事迹好和心得体会,欢迎大家来阅读学习!
为树立社会正义正气,坚守道义良知,提升道德水准,践行社会主义荣辱观。龙口市粮食局在全系统开展“学习刁娜事迹,争做文明市民”主题教育实践活动。
一是开展“向刁娜学什么,比刁娜差什么”大讨论。活动中,大家纷纷结合自己的成长经历、学习生活和工作实际,就学习刁娜同志的先进事迹进行了大讨论,交流了心得和体会。大家一致认为,刁娜同志的事迹平凡但却感人至深,因积极救助陌生伤者而车祸重伤,她的见义勇为,爱岗敬业、助人为乐的精神让我们重新看到了人性的闪光。对比刁娜同志的高尚精神、可贵品质,干部职工们认真查找和解决个人在社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等方面的问题,切实增强道德判断力和道德荣誉感,自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
二是开展“人人学刁娜,岗位立新功”活动。活动中机关各科室、基层各企业立足行业特点和职能要求,设计开展了既有特色,又便于操作的教育实践活动。在局机关开展争做“优秀公务员”、争做“优秀岗位能手”活动;企业开展了守法诚信企业、“争当爱岗敬业好职工”和“和谐文明家庭”等活动,在全系统树立起了“人人学刁娜,岗位立新功”的良好风尚。 通过活动的开展,粮食系统广大干部职工在道德模范的影响下,在道德力量的感召下,树立起我为人人,人人为我的观点,明辨是非善恶,常树行义之道,常怀利人之心,常做助人之事;干部职工相互之间友善处事、包容待人,思想境界和情趣品位明显提高,“奋发进取、理性平和、开放包容、诚信友善”社会风尚得到有效倡导。
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谷文昌在抗日战争和解放战争时期,他为新中国的建立立下了卓越功勋。解放军南下时,随大军南下,加入到解放福建的战斗中。下面是读文网小编跟大家分享的先进事迹及心得体会,欢迎大家来阅读学习
目前,学习弘扬谷文昌精神的活动正在蓬勃展开。谷文昌与焦裕禄一样,都是县委书记的榜样,备受百姓的爱戴。1950年,在参加了解放东山岛的战斗之后,他的名字就和东山人民紧紧相连。1954年,谷文昌任东山县委书记,从此踏上了制服风沙、战胜干旱、救民众于贫穷落后之中的漫漫征途。一连串的努力、一连串的失败,没能摧垮他的信心。“全县人民,每人种100株木麻黄!”冬天,一条绿色的长城,蜿蜒在141千米海岸线上,肆虐的风沙低头了。1981年,谷文昌病逝,他的骨灰被安葬在东山密林深处。如今,那里立起了谷文昌塑像,建起了谷文昌事迹展览馆,这是民心所向,象征着谷文昌精神代代相传。谷文昌虽然去世24年了,但他的名字一直铭刻在人民心中,并没有因为他的去世而泯灭,也没有因为岁月的流逝而淡忘。他和东山县人民共同创造的业绩,至今在东山大地上闪耀着熠熠光辉。随着东山日新月异的变化,人们对他的怀念与日俱增。
在学习谷文昌的这一股热潮中,我通过报纸、政治学习等多种渠道不断了解了谷文昌的感人事迹,加深了对谷文昌精神的理解。伟大出于平凡,这是所有时代先进人物产生和成长的鲜明特色和普遍规律。谷文昌精神的本质特征即:执政为民的宗旨意识、艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度、致力发展的宗旨意识。下面我结合自己的教学工作谈谈自己的学习体会。
一、不断思考,努力提高自己的教学水平。
致力发展、励精图治集中体现了共产党人的崇高追求。谷文昌非常重视发展,把抓好发展作为实现人民群众利益的最重要的工作。在刚到东山工作时,面对满目荒凉、风狂沙飞的景象,于是,他和县委一班人带领东山军民踏上了治理风沙的漫漫征途。他们一边绿化造林,一边建水库、修水渠,引进优良品种,大力发展种植业,大力发展制盐、捕捞养殖等多种经营,还在滚滚怒涛之上筑起了一条联结东山岛与大陆的海堤,创造了奇迹,促进了东山岛对外的联系。他还提出抓教育、抓扫盲,大力倡导文化设施建设,发展教育、文化、科技、体育等各项事业。作为一名共产党员,身在教育前线上,更应把学习谷文昌精神落实到自己的工作岗位上,认真做好本职工作,勤学习探究,勤自察自纠,扬长补短,力求不断地发展提高自身的业务水平。坚持以德立身,以德立教,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进,忠诚人民的教育事业,做推进教育创新的开拓者。在全新的理念下,教师的教学方式、学生的学习方式都与从前有很大不同,但是新的理念和实际的有效教学之间还有很大的差距,如何将新的理念更好地落实到每日的课堂上,落到每个学生的身上,如何运用多元评价恰当有效地评价学生,如何真正发挥新的自主、合作、探究的学习方式的作用的路还很长,以发展的眼光促进自己,促进学生,就显得格外重要。
二、踏踏实实,不断促进自身的素质发展。
谷文昌坚持一切从实际出发,对党和人民的事业高度负责,坚持说实话、办实事、求实效,他尊重实践、尊重科学,注重调查研究,敢于实事求是。在带领东山军民改造环境、发展生产的过程中,他虚心学习他人的成功经验,坚持先试验再推广的工作方法,要求干部不仅要从书本上学,还要从实践中学。他还经常教育干部要有群众观点,深入群众,吃透实情,多听听人民群众的意见,多同人民群众商量,把政治、技术、业务结合起来。我更应把坚持发扬谷文昌的革命精神和坚持科学务实的态度统一起来,既发挥主观能动性,满怀信心,奋发有为,又严格按客观规律办事,坚持实事求是,求真务实、虚心学习,正视自己的不足,勤反思,勤学习。未来社会是终身学习的社会,对于教师来说,应该成为一个会学习、会创造的人。陶行之先生曾讲过:“时代在进步,社会在发展,偶一停留,就要落伍。”教师要担当起克服人类无知的重要使命,就应不断更新自己的教学观念,努力提高自己的教学水平。几年来,我始终不断加强理论学习,更新观念,完善知识结构,能积极开展创造性、前瞻性的教学改革。我不仅向身边的老师学习,还从各方面、各领域猎取知识,时常徜徉于书海之中。知识让我满足,让我充实,让我得到快乐。无水无以成江河,无知无以成教师。
总之,在平凡的岗位上应该实实在在做事,老老实实做人。这种人生态度,是永远不会过时的。因为,脚踏实地,说老实话,办老实事,做老实人,实实在在地为人民谋利益,实实在在地努力做好工作,正是我们每个共产党人正确的人生态度。作为一名教师更应该注重养成良好的工作、生活作风和行为习惯,在教书育人工作中要甘于奉献以立德,苦练本领以立行,慎思明智以立言。“闲看堂前花开花落,漫随天外云卷云舒”,钟情教育,醉心教育,视教育事业为天职,辛勤耕耘,默默奉献,如春蚕吐丝,似蜡烛燃烧,为了一代又一代学生的成长,无怨无悔,走过了一条艰辛而坚实的道路,人生会变得富有意义而且无比崇高和伟大!作为一位教育工作者和共产党员,为实现“三个代表”努力工作就要立足本职建功立业,做为教育建设事业奉献的模范。要做勤奋学习的模范。学习是前提,只有理论功底深厚,知识丰富渊博,才能在政治上保持清醒,提高人格品位,适应新任务,新要求,才能体现出我们共产党人的先进性。
谷文昌的精神将永远激励着我克服各种困难和阻力,脚踏实地、努力工作、开拓创新、力创佳绩。
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李保国一直坚持根据生产实际需要开展科学技术研究,主持的科研项目都取得了重要成果,分别获得了国家、林业部等一系列奖项。下面是读文网小编跟大家分享的学习心得体会,欢迎大家来阅读学习
他不图名来,不图利去,三十多年扎根山区为了什么?今天,大家应该知道答案了!那就是不让百姓再受穷的信念。”昨日,在省委组织的李保国同志先进事迹报告会上,省委副书记赵勇这样说。
河北卫视现场直播了报告会,报告会的题目为——太行山作证。张古江、董晓宇、范建巡、柴冠景等市四大班子领导,以及市直主要部门负责人在市委会议室收听收看了报告会。各县(市、区)干部群众也通过直播,收听收看了这场使人泪下、催人奋进的报告会。
报告会上,原河北日报社驻邢台记者站站长刘秀礼、岗底村党支部书记杨双牛、河北绿岭果业有限公司技术总监陈利英等6人,分别从不同角度,讲述了 “太行新愚公”李保国心系群众,扎根基层,把论文写在太行山上的高尚品格和感人事迹。他们的报告,深深感染了听众。除了掌声,听众擦拭泪水的画面不断出现在镜头中。尤其是李保国爱人郭素萍作报告期间,现场更是多次响起雷鸣般的掌声。
报告会也使全市干部群众深受鼓舞。报告会结束不久,桥东区政府工作人员尹军玲便在微信朋友圈中写了这样一段话,“很久都没有流泪了,这场报告会,让我泪流满面。李保国是时代的楷模,我们应该向他看齐。如他所说,一代人应该有一代人的担当,我们也应该立足岗位,创新奉献,用平凡的付出向这个精彩的世界证明,我来过,我努力过。”
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王宽在2016年2月获得“感动中国2015年度人物”奖;2016年5月24日,王宽夫妇获“CCTV年度慈善人物”奖。下面是读文网小编跟大家分享的事迹及心得体会,欢迎大家来阅读学习
有一种温暖,不需要语言,就能传递,叫感动;有一种力量,不求惊天动地,却足以令人震撼,叫感动。
——题记
在2015年的感动中国节目中,感动我的有10个人,包括从诺奖得主屠呦呦,到中国航天高级技师徐立平;从刚刚离世的艺术大师阎肃,到带领中国女排重回巅峰的郎平;从磨刀捐款老人吴锦泉,到救援“东方之星”的战士官东等。
其中王宽很让我感动,他是郑州戏曲圈的一位老艺术家,74岁,台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。
感动中国给他的颁奖词是:重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。
看过《感动中国》之后,我的内心仿佛收到了神圣的洗礼,在感动于眼泪的背后,我收获的不仅是这些文字上的,更多的是内心中无法言语的那份震撼与动容。
在我们的一生中,能经历无数个令人感动的人,小到帮老人家开门,大到舍生取义,或许檫身而过,或许就在眼前。在我没说的8个人中,有坚持的、有温暖的、但也有悲伤的,还有爱的,有无数种传达的方式与方法,只是…我们未能感受、与接受到他们的实质存在的爱与温暖,我们只能盲目的去报人家而忽视了爱与温暖。
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杜丽群,1984年7月参加工作,现任南宁市第四人民医院艾滋病科护士长。2013年1月杜丽群获得卫生系统授予个人的最高荣誉——白求恩奖章。下面是读文网小编跟大家分享的杜丽群事迹心得,欢迎大家来阅读学习
杜丽群同志参加工作28年以来,始终牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,在患者心中树立起新时期共产党人的光辉形象,杜丽群同志的先进事迹,是南宁市推进医药卫生体制改革、持续深入开展创先争优、党组织建设年和打造先锋示范城市活动中涌现出来的先进典型,是新时期基层共产党员的优秀代表,是根植于我们身边爱岗敬业、无私奉献、关爱生命的活生生的典型,是南宁精神的具体体现,是全市广大干部职工学习的楷模。
杜丽群尽管是个护士,但在她身上折射出的思想内涵和精神实质,具有强烈的时代感和普遍的社会意义,体现了一名优秀共产党员对党忠诚、为党尽责的高尚品质,体现了一名医务工作者救死扶伤、全心全意为人民服务的宗旨,体现了一名普通工作人员恪尽职守、无私奉献的人格力量,体现了我们南宁市“能帮就帮,敢做善成”的精神实质,这股精神气,是我们建设有中国特色社会主义事业的强大精神力量,是全社会共同的宝贵财富。
杜丽群同志的先进事迹蕴高尚于平凡之中,向杜丽群同志学习就是要学习她不怕困难、自强不息的精神,敢于直面困难,勇于克难攻坚,开创工作新局面;学习她关爱群众、甘于奉献的精神,把以人为本的理念贯穿到具体工作中,落实到为群众解难题、办实事中;学习她刻苦钻研、精益求精的精神,不断创新工作方法,努力提升工作质量和水平,争创一流业绩;学习她爱岗敬业、扎实苦干的精神,干一行爱一行,树立强烈的事业心、责任心,持之以恒地干好工作,无愧于党的重托和人民群众的期望。
卫生系统一定要结合创先争优、创建先锋示范城活动的开展,通过报告会、座谈会、演讲比赛、板报等多种形式,广泛深入地掀起学习杜丽群同志先进事迹活动的热潮,为全市其他系统学习杜丽群同志先进事迹动员带好头。通过向她学习、看齐,努力形成学习先进、崇尚先进的良好氛围,形成服务人民、爱岗敬业、甘于奉献的良好风气,不断涌现出杜丽群式的人物,涌现出象杜丽群团队那样的队伍,创造出一流的业绩。
提起杜护士长,心中不由肃然起敬。记得十年前我刚来到医院,我轮的第一个科就是结三科,是在杜护士长的带领下的。当时我只是一个刚工作的小护士,对护士工作的艰苦付出没有太多的概念,就是杜护士长教会了我作为一个医务职员的大爱精诚。是的,我记得那一次我当班,当天来了一位全身长满压疮的患者,当我把患者的衣服解开来,一股恶臭扑鼻而来,我忍不住转身就跑出病房呕吐起来,没有勇气再往面对患者,更别说是给患者做护理了。但是,杜护士长二话不说,拿好换药的各种用物就往给患者做护理换药,丝尽不在乎患者身上散发出来的气味。我远远的看着,她用剪刀一点点剪开患者的衣服,然后一点点的清洗、换药、包扎,一切做得那末细致认真,又那末自然无私。我看着她,才明白作为一个医务职员这是一种怎样的奉献和付出呀?!也就是她的这一举动鼓励和鼓舞着我,不怕脏不怕累,只要是为患者好,其他的一切都可以无私的往奉献。
是她不断的关心我、支持我、指导我如何往做一位合格的医务工作者,也是她教会了我如何往珍重患者的生命,往为患者服务的。 后来,我又轮到的其他科室,不在杜护士长的手下做事了。可是,作为一个传染病医院,作为这个医院的工作职员,人们没法能想像得到,要有多少的勇气和多少的付出,才能担当起这样的工作责任,这里的工作职员无时无刻不担当着人们的公共卫生安全。非典、禽流感、狂犬病、甲流、肺结核、艾滋病等等,这里的工作职员是非常的伟大!特别是我们的杜护士长,当2003年艾滋病人越来越多,人人谈艾色变,防控的情势越来越严重时,杜护士长却义无返顾的报名担当起了艾滋病病区护士长的责任,带领着一个优秀的团队往为患服务,她就是这样利用无私的义举成绩着患者的健康!我也曾为这样的患者服务过,他们是一群特殊的群体,每个艾滋病病人背后都有一段不平常的故事,同时,他们也和我们一样有血有肉有生活有泪水有不同的思想境地,可以说,凡人没法想像得到的状态和没法想像得到的艰辛和没法想像得到的危险性,都有可能在这些病人当中发生。可是杜护士长就是这样的不畏艰巨,用这样的义举为我们年轻的一辈做榜样,她是时代的楷模,她就是我们心目中最最敬爱的护士长!
终年与艾滋病人接触,最使人担心的就是因职业暴露感染上可怕的病毒我想这是刚进进感染科护士们的第一道心理障碍。刚来到感染科的时候,杜护长就告知我们对待病人要像对待亲人一样,你关心他们、照顾他们,他们才不会伤害你。看着她和蔼可亲的笑脸和淡定的眼神,使我们的担心减少了几分。杜护士长经常指导我们严格执行操纵规程,对我们进行拔针技能的培训,我在感染科工作了将近一年的时间,从未发生职业暴露,这与杜护长平时给予我们的指导是密不可分的。只要从事护理工作就会有风险,要知道防护,心里有底就不会惧怕。杜护长用实际行动消除我们的恐惧心理。
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李元敏是新疆维吾尔自治区伊宁县胡地亚于孜乡盖买村党支部书记,曾获全国三八红旗手、全国巾帼建功标兵等荣誉。下面是读文网小编跟大家分享的李元敏事迹心得,欢迎大家来阅读学习
通过学习李元敏同志的先进事迹,本人感触很深。李元敏同志能够在平凡的岗位上取得突出成绩,得到老百姓的一致肯定,这与她的勤于学习,善于思考,踏实工作,努力进取的精神是分不开的。通过学习该同志的先进事迹,我认为在以后的工作中应该做到以下几方面:
一是要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯。李元敏同志突出的一个特点和长处就是善于与人民群众心连心,乐于奉献,把老百姓的困难时时放在心上。她在做好本职工作的同时,能够主动自我施加压力,使自身的工作能力和业务素质很快得到提高。要学习李元敏同志的埋头苦干、敢于担当的精神。就必须要养成勤奋敬业,踏实肯干的良好作风,她在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作,完成好每一份工作任务。为了保质保量完成工作任务,顾不得照顾家人,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。李元敏同志正是靠着这种勤奋的敬业精神,在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进,我觉得我们就要像他们一样用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实的工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
二是要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质。李元敏同志的脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于通过艰辛劳动,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。这说明李元敏同志为群众踏实工作,不是做秀的,更不是为了个人私利,而是能站在人民群众更高的利益上,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业,就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神,什么事情也就干不成。要修炼成李元敏同志那样不张扬,默默奉献必须做到务实,就是要知实情,说实话、想实招、求实效,想问题,办事情,要以是否符合客观实际为标准。要勤勉,就是要发扬老黄牛的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙兴夜寝,殚精竭虑。
三是要舍得吃苦,要经受住苦与累的考验。勇挑重担,敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作,以累为荣,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样,本人认为:不管干什么工作,都应该保持一种激情,永远做到对党的事业、对自己的工作要有激情。
李元敏同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,她的人格魅力激励着我们不断前进。像李元敏同志那样无私奉献、默默无闻的优秀干部所产生的精神力量,也必将转化成实实在在的行动。因此,作为一名党员干部我们要以李元敏同志为榜样,认真对照检查不足,切实改进提高工作,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作,使自己的工作不断进步。
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卢玉宝同志参加工作15年来,历经多个工作岗位。他勤奋敬业、甘于奉献,宁可身体透支,也不让工作欠账。下面是读文网小编跟大家分享的事迹心得体会,欢迎大家来阅读学习
近日,瓯海区委组织部通过加大宣传、撰写心得、开展讨论等多种形式,深入学习卢玉宝同志先进事迹,在部机关形成学习先进、以典型为镜的良好风气。
宣传当先,营造学习氛围。通过“瓯海先锋”腾讯微博、“瓯海组织”新浪微博、“瓯海党建”官方网站等重要载体,多篇转载卢玉宝同志先进事迹文章,做好宣传引导工作,在部机关乃至全区组工系统、基层党组织中营造好学习卢玉宝同志先进事迹的氛围。
感悟在心,发表学习感想。在学习卢玉宝同志先进事迹后,部机关同志积极撰写学习心得,发表学习感想,将卢玉宝同志的精神内化于心。部机关金展秀同志在学习心得中写道:“把一件小事做好很简单,但是天天坚持、把每一件小事做好很难,卢玉宝同志用实际行动说明了什么是为民、实干、担当。”
典型为镜,对照检查自己。部机关同志表示,通过学习,以卢玉宝同志为榜样、为学习标杆,认真深入学习他对党忠诚、为党奉献的政治品质,恪尽职守、甘于奉献的工作作风。并以卢玉宝同志典型事迹为镜,见贤思齐,深学、细照、笃行,自觉对照检查自己,找出差距,立行立改,在自己平凡的岗位上奋力前行。
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莫振高,全国先进工作者,全国教书育人楷模,2016年2月,莫振高获得“感动中国2015年度人物”奖。下面是读文网小编跟大家分享的莫振高事迹及心得,欢迎大家来阅读学习
莫振高,是广西都安高中校长,一名普通的基层干部,被孩子们唤作“校长爸爸”。他将毕生的精力投身所热爱的教育事业,把全部的激情和满腔的爱奉献给学生,心怀大爱、诲人不倦,用58年的岁月,彰显了基层干部服务群众的光辉精神,诠释了党员干部的责任和担当。每位基层干部都应该见贤思齐,向他学习。
学习他爱生如子、爱民如亲的博大情怀。把自己的孩子当成“宝”是人之常情,把全校的学生都当作自己的孩子却需要胸怀大爱。一声声“校长爸爸”,道出了莫振高在学生心目中无可替代的位置。校长服务的对象是学生,基层干部服务的对象是群众、百姓。对象不同,但“为人民服务”的宗旨是相同的。一位好的基层干部就应该将群众视为自己的亲人,像对待家人、亲人、朋友一样为民服务,想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧,解群众之所难,把群众的冷暖时刻放在心里挂念着、惦记着。
学习他兢兢业业、任劳任怨的工作态度。基层工作没有一样是不辛苦的,起早贪黑、摸爬滚打、废寝忘食、奋力拼搏是基层工作的常态。莫振高火一样的教育热情,爱生如子的博爱胸怀,使他始终手执教鞭、站在讲台,始终和最爱的学生在一起。工作岗位有不同,勤政务实的工作态度应该相同。基层干部就是要有铁一样的坚定信念,扎根基层、服务群众、矢志不渝、鞠躬尽瘁,为建设富强民主文明和谐的国家、实现伟大复兴的中国梦添砖加瓦、贡献力量。
学习他刻苦钻研、勇于创新的能力魄力。创新是做好基层工作的核心,是推进基层工作不断向前发展的源动力。莫振高不断创新教学方式,教艺超群精益求精,授课深受学生欢迎。基层干部打从参加工作起就应该立下一个志愿,刻苦钻研,敢于承担责任,勇于冲破旧有藩篱、打破固有框框推陈出新,用自己勤劳的双手、智慧的头脑干出一番事业,无愧于祖国,无愧于人民。
学习他长抓不懈、久久为功的干劲韧劲。一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。莫振高连续39年用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利完成高中学业考上大学,先后多方“化缘”筹集善款3000多万元资助1.8万名贫困生圆梦大学。绢绢细水长流不息汇成大海。基层干部干工作就要牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识,坚定理想信念和奋斗目标,用非凡的毅力,凭一股子韧劲,咬定青山不放松,坚持长抓不懈、久久为功。只要坚持每天为群众做一件力所能及的小事,持之以恒,不懈怠、不折腾,群众就会为你点赞,百姓就会为你叫好。
学习他淡泊名利、志存高远的思想境界。淡泊名利是一种崇高的境界,志存高远是一种远大的志向。莫振高多次婉拒上级推荐、外地聘请。他心中,思的是教育这方神圣的净土,念的是关乎国家百年大计的基础工程。十年树木,百年树人。贫穷县每走出一名大学生,就意味着多一份改变贫穷家乡面貌,建设繁荣昌盛祖国的力量。人才蔚起国运兴。基层干部就是要拥有淡泊的心态、宁静高远的志向,脚踏实地、甘于清贫、廉洁自律,用实际行动、用爱与责任铸就丰碑。
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范文澜是历史学家,主编《中国通史简编》,并长期从事该书的修订工作。下面是读文网小编跟大家分享的范文澜事迹,欢迎大家来阅读学习。
范文澜这种实事求是、力戒虚夸的态度著名学者韩儒林先生曾将范文澜为学的态度概括为:板凳须坐十年冷,文章不写一字空。这是对范文澜治史精神的极好的写照。北大求学期间,他深受老师黄侃、刘师培的影响,服膺乾嘉考证名家治学“实事求是,无徵不信”的严谨态度,摒弃任何缺乏证据的臆说。
早在范文澜去延安以前,吴玉章就已率先提出殷周是奴隶社会,西周进入封建社会的论点。1939年,毛泽东编写《中国革命和中国共产党》课本,第一章“中国社会”由张闻天等起草,毛泽东修改定稿,文中采用吴玉章的论点,说:“这个封建制度自周秦以来,一直延续了三千年左右。”1940年1月,毛泽东在《中国文化》创刊号上发表《新民主主义论》,也沿用这一论点,说“自周秦以来中国是一个封建社会”。这时,范文澜到达延安。5月间在《中国文化》第3期发表《关于上古历史阶段的商榷》一文,文申明确提到“殷代是奴隶社会,西周是封建社会,这是我党历史学者呈玉章同志的主张”。他表示赞同这一主张,并作了论证。编写《中国通史简编》时即采用了这一主张。此后,范文澜在他的著作中始终坚持这一论点,并陆续有所论证。
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方永刚,历史学学士、法学硕士、军事学博士,先后在海军政治学院、海军大连舰艇学院等任教。下面是读文网小编跟大家分享的方永刚事迹,欢迎大家来阅读学习
海军大连舰艇学院政治系教授方永刚的先进事迹在全社会引起热烈反响。胡锦涛同志高度赞扬方永刚深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的理论的高度政治觉悟和高尚师德师风,号召广大党员和全军官兵向方永刚学习。这不仅是对一个政治理论工作者的肯定和褒奖,也充分表明我们党高度重视科学理论的指导和传播,同时对新形势下党的理论武装工作提出了更高要求。深入学习和贯彻落实胡锦涛同志的重要指示精神,从方永刚的先进事迹和社会反响中获取有益启示,对于进一步推进马克思主义中国化最新成果的理论武装工作,兴起学习贯彻党的创新理论的热潮,迎接党的十七大召开,具有十分重要的意义。
1.与时代同步
肩负起传播党的创新理论的崇高使命
中国共产党是一个善于把握时代大势、具有高度理性自觉的马克思主义政党。我们党在80多年的奋斗历程中,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化的进程,创造性地解决了中国革命、建设和改革的一个个时代课题。在半殖民地半封建社会条件下,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想,指明了中华民族赢得独立解放、走向社会主义的道路;在社会主义事业发展的新时期,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结新中国成立以后正反两方面的经验,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了邓小平理论,开创了建设中国特色社会主义道路;在建设中国特色社会主义的实践中,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,不断深化对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想,指引我们走上全面建设小康社会的伟大征程。新世纪新阶段,我国经济社会发展呈现出许多新特征,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,我们面临的机遇前所未有,面临的挑战也前所未有。以胡锦涛同志为的党中央,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,准确把握世界发展趋势,认真总结我国发展经验,深入分析我国发展的阶段性特征,提出科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想,进一步开拓了马克思主义理论的新境界,带领我们走上科学发展、和谐发展、和平发展的道路。
波澜壮阔的伟大实践,与时俱进的理论创新,把理论工作者推到了时代潮头。方永刚是20多年来党的理论创新与实践发展过程的亲历者、受益者,他从党的创新理论推动社会进步、改变个人命运中感受到党的创新理论的时代价值,感受到理论工作的时代意义,感受到理论工作者的时代责任。他把朴素感情升华为一种使命意识,把研究和传播党的创新理论“当作人生的最大价值和全部意义”,党的理论每前进一步,他的研究就深入一步、传播就跟进一步。正是由于把握了时代脉动,找准了理论工作者的定位,他在传播党的创新理论中实现了人生价值,成为理论战线的时代先锋。
理论武装关系到党的意志主张的贯彻,关系到党和国家工作大局,关系到党的事业长远发展。在新的历史时期,全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会,推动各项事业又好又快发展,迫切需要科学理论的指引;在这个时代奋进的人们,也迫切需要科学理论的武装。伴随着时代前进的脚步,党的理论创新步伐在不断加快,党的一系列重大战略思想不断得到丰富、完善和拓展。理论武装工作要认清使命,切实肩负起时代赋予的重任。广大理论工作者要像方永刚那样,自觉把人生追求与党的理论创新、与伟大实践进程结合起来,为传播党的创新理论贡献全部聪明才智。
2.与真理同行
牢牢抓住坚定对党的创新理论的信仰这个核心
马克思主义是人类有史以来最为科学、深刻、彻底的理论,党的创新理论是最具时代特色、民族气派、实践品格的中国化马克思主义。这一理论,扎根中国大地,适应中国国情,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,顺应了民意、赢得了民心。历史和现实一再证明,党的创新理论具有巨大的真理价值和实践威力,理论武装工作的核心任务就是帮助人们认识真理、追求真理,坚定对党的创新理论的信仰。
方永刚传播党的创新理论的火热激情,正是源于对党的创新理论的执著信仰;人民群众被方永刚的事迹深深打动,根本原因是被他传播的真理所折服、被他的真诚信仰所感染。正如方永刚所说,真正吸引群众的不是我这个人,而是因为我讲的是党的创新理论。“我对创新理论的信仰是一种充满幸福的体验,所以我传播、我快乐;老百姓对党的创新理论是发自内心的拥护和信赖,所以他们愿意听、也快乐。”这启示我们,党的创新理论是深受群众拥护的科学理论,理论工作要努力感召和引导人们自觉学习、信仰、实践党的创新理论。
党的理论武装工作从根本上说,是做好统一思想、坚定信念、铸牢精神支柱的工作。当前,随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,社会生活日益多元、多样、多变,对人们的世界观、人生观、价值观产生了深刻影响。一些人理想信念上出现迷茫困惑,一些人诚信缺失、道德滑坡,这些都与科学信仰的缺失和偏差有直接关系。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚定马克思主义的科学信仰,是理论武装工作必须始终关注和认真解决的核心问题。要坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,帮助干部群众和广大官兵掌握马克思主义的立场、观点、方法,为确立科学信仰奠定坚实的思想理论基础;满腔热忱地宣传改革开放以来特别是党的十六大以来,我国经济社会发展在党的创新理论指引下取得的新成就,引导人们始终保持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心、对以胡锦涛同志为的党中央的坚定信赖;把建设社会主义核心价值体系作为理论武装工作的重要任务,在全社会形成团结奋斗的共同思想基础和强大精神支柱。我军是党绝对领导下的人民军队,必须坚定地高举旗帜,用党的创新理论铸牢军魂,始终坚持听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统,为有效履行新世纪新阶段我军历史使命提供可靠思想保证和强大精神动力。
3.与群众同心
真正使党的创新理论扎根群众、掌握群众
人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者。党的创新理论来自人民群众的实践,反映人民群众的根本利益。马克思主义的一个基本原则,就是要让人民群众认清自己的根本利益,并且团结起来为之奋斗。党的理论工作担负着宣传群众、教育群众的重要责任。衡量理论工作的价值和成效,归根结底要看人民群众对党的理论是否认同、拥护和自觉贯彻。理论武装工作必须在党的理论和人民群众之间架起桥梁,真正使理论走进群众、掌握群众,并转化为改造世界的巨大物质力量。
方永刚的可贵之处,就在于他始终坚持马克思主义的群众观点,积极主动地深入军营、走向社会宣讲党的创新理论,把理论工作的根深扎在群众和官兵中。近10年来,他做了1000多场报告,听众累计达40多万人次,受到了广大官兵和人民群众的热烈欢迎。这一生动事实,折射出党的创新理论对人民群众有着天然的亲和力,人民群众对学习了解党的创新理论有着巨大的积极性;理论武装工作只有走进群众,才能充满活力,才能体现价值。这也启示我们:理论武装工作应把着力点放在搞好学习宣传党的创新理论上,把群众学习理论的热情进一步激发出来,使十六大以来我们党提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想更加深入人心,真正成为科学发展、共建和谐的根本指针和强大动力;广大理论工作者应始终牢记使命,正确把握理论武装工作的根本出发点和最终归宿,像方永刚那样满腔热忱地深入到群众中去,把党的创新理论送到群众心坎上,把人心和力量凝聚到党的创新理论旗帜下,激励广大干部群众为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
4.改进创新
充分展现党的创新理论的无穷魅力
理论武装工作既是政治任务,也是一门学问。只有正确把握这项工作的特点规律,研究探索有效的方法手段,才能收到实实在在的效果。我们党在历次马克思主义学习教育活动中,创造和形成了许多理论武装工作的优良传统和成功做法,应结合新的实际更好地坚持和发展。理论需要与时俱进,理论武装工作的方式方法也需要与时俱进。随着时代发展和社会进步,人们获取信息和接受理论的渠道和方式发生了新的变化,网络等现代传播手段发展很快。这迫切要求理论武装工作进一步改进创新,切实增强吸引力、感染力、说服力和亲和力。
党的创新理论是鲜活的理论,鲜活的理论需要用生动的方式来传播。方永刚的课能够在不同层次、不同行业、不同年龄的听众中都受到热烈欢迎,就在于他深得我们党理论武装工作优良传统的真谛,始终把群众关注的问题作为理论传播的切入点,能够解开人们的“心结”、引起大家的共鸣,进而从共鸣走向共识;在于他把握新形势下宣传思想工作的特点和规律,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,把一个个道理用生动的语言表达出来,使不同的对象都能接受;在于他真学、真信、真情传播和真诚实践党的创新理论,使真理的力量与人格的力量高度融合,不仅说得让人信服,而且做得叫人佩服;在于他善于运用网络、多媒体等新的渠道和手段,使自己的视野更宽、掌握的信息更多、表达的方式更生动,从而把党的创新理论讲透、讲活。
改进创新、增强实效,是做好新形势下理论武装工作的一个重要课题。有的同志认为,政治理论很难讲生动。这是一个认识误区。方永刚传播党的创新理论的实践说明,政治理论既是抽象的又是生动的,科学真理既是深刻的又是朴素的,理论武装工作不能把鲜活的理论讲枯燥了、把朴素的真理讲玄奥了。关键是要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,坚持知行统一,深入调查研究,勇于探索创新,善于因人而异、因材施教、因时而变,积极运用现代科技手段,努力增加理论传播的知识含量和信息含量,不断创造为广大群众所喜闻乐见的方式。这样,才能把党的创新理论的无穷魅力充分展现出来。
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