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“叮铃铃”尹老师伴着清脆的铃声大步走向讲台。尹老师环顾四周,故做神秘的说:“今天我们来玩一个游戏。”什么我们没听错吧,游戏,这可是课堂,大家一个个都百思不得其解,但听到“游戏”二字,我们还是欢呼雀跃。老师又说:“这个游戏叫吹鸡毛,规则是谁的鸡毛先掉地下,谁就输了,每组派一名选手参赛。”经过紧张的评选,大家一致认为扬卓道是最佳人选。尹老师大声喊到:“预备。”
“嘘”比赛开始了,比赛选手一起将将羽毛抛向高空,随后他们洋相百出,有的把羽毛吹的对方的脸上,有的把羽毛吹的太高,蹦起来吹的,有的从教室的这头跑到那头的,还有的被羽毛耍的团团转,逗的台下同学笑得前仰后合,仿佛台上的同学都是小丑,一样。呀!扬卓道的羽毛快要掉地上了,我们组的同学为他吸了口凉气,我们都以为扬卓道要输了,谁知他突然已迅雷不及掩耳之势卧在低上,使劲一吹,奇迹发生了,羽毛又重新飞上了天。可这时另一名正在倒着吹羽毛的同学一下被卧着的扬卓道给扳道了一下屁股作着了地,这位同学的羽毛落到了地上,被淘汰,随后又有五个人相继被淘汰。场上只有扬卓道和王开元相持不下,扬卓道一不留神第一就与他擦边而过。王开元是第一。
“叮铃铃”下课铃打响了,老师问:“过瘾不?”大家异口同声的说:“过瘾!”,老师说:“作文一篇!”啊!我晕!
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童年的回忆像糖果一样,吃也吃不完,看也看不厌。其中有最有趣的,也有最难忘的。到现在我还记得那件事,现在想起来还忍不住笑起来。。。。。
那是在我上二年级的时候,一次班队课。老师让我们玩拼句子的游戏。周老师发给每个同学三张小纸条。大家在纸条上写上名字(不同的名字)、在哪儿(不同的地点)、干什么(不同的事),写好后,放在讲台上。老师把纸条分成三组,然后让每个人抽三张拼成句子念出来。
我们摆弄了好一会儿,才拼成了句子。第一个拼完的是徐程磊,他念道:“张红在草地上洗澡。”“哈哈哈……”教室里发出一片笑声。第二个是张银杰,他站在讲台前已合不拢嘴,笑着说:“任苗苗在水沟里拔河。”“倪奕在花盆里跳舞。”这一声立刻打断了张银杰的话,原来戚聪聪已经忍不住了。一下子,教室里哄堂大笑。第四个是施腾龙,他说:“胡湛在厕所里溜冰。”话音刚落,只见许多同学捧腹大笑。你瞧,莉莉还笑得眼泪直流。顿时,笑声、喊声混成一片。这时,戚寒哲大声说:“这句更有意思,邵翔中在肚子里睡觉。”……
“哈哈哈……”我们的笑声在教室里久久回荡。
这堂课真的很让我难忘,又很有趣。我想,我童年的记忆永远不会抹去这件事的,因为它永远地在我心中。。。。。。。
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我们印像中的语文课,无非是老师讲同学听,老师问同学答,老师留同学写,而在我的学业中却有一堂别开生面的语文课令我难忘。
人生于自然,感悟于自然,创作于自然。
可以说,人所有学来的一切都离不开自然,它是世界上最博大的课堂。一片茂密的荷花就给我上了一堂受益匪浅的语文课。
那是一池静立着的荷花。七八月的风,轻轻地拂过水面,水波不惊,仿佛也在配合着荷花续着这个和谐而又安详的梦。天空不知怎地,也蒙上了一层薄纱,或许是不忍让毒辣的阳光烧灼那婀娜多姿的身影,又或许是因为见了那花儿而羞涩了吧。对岸的青草软绵绵地伏在地上,似乎也融入这恬静的梦中。时而行人路过,匆忙的脚步变得舒缓了,慌乱的神情变得松弛了,烦躁的心变得柔和温暖了。那一池荷,以惊人的魅力感染着身边的一切。
但是,你若见到那池荷花,丝毫不会惊异那强大的感染力竟源于这么小的荷花。 荷叶郁郁葱葱,放眼望去,满池都是碧玉般的荷叶。在绿叶的缝隙中露出池塘的一角,你甚至会怀疑那是否是清晨是留下的露珠。近处,蜻蜓绕着荷叶来回地飞着,累了,便栖在荷叶上,与这荷塘融为一体,已分不出哪儿是蜻蜓,哪儿是荷叶了。
渐渐地,我看见了那“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的景象,理解了杨万里对荷花的期待,领悟了身心与自然融为一体的高尚境界。在这片荷塘中,最惹眼的莫过于那几朵洁净的荷花。它虽没有完全绽放,却给我带来强烈的视觉冲击。每一朵荷花都晶莹透彻,仿佛被洗涤过一般。那粉色与白色交融的花瓣,有如一朵美丽的霞云,被刻在了白玉上,远远看去,就如在洁白无暇的雪中,燃起了一片火。这难道不是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中所描绘的场景吗?这永久不变的景象,让我亲身感受到了一千多年前的触动,透彻地领悟了这一句中作者那激动不已的心情,品味了语言的无穷奥妙。
这也是一堂语文课,一堂亘古不变的自然语文课。是大自然,赋予了我如此精妙的写作题材,给我创作的火花;也是它,给予我如此深沉的感触,让我领悟了文学的博大精深。
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今天的公开课,同学们都很积极地回答老师提出的问题,比如赵汝杰平常回答问题就很积极,客人老师微笑着看同学们回答问题。下面是关于一堂语文公开课的作文,欢迎大家参阅!
9月11日,我们二(2)班向全校的语文老师和校长上了一次公开课。我们的孙老师前几天嗓子发炎了,昨天还去医院挂水。可是她仍然坚持给我们上课。
上课了,老师先让我们读一读课文里的生字词,然后就开始读课文。我们先读第22课的第一合和第二自然段,然后老师给我们放了一段影片,影片里有一群小鸟在天空飞翔,天空里有很多白云,有的像傻傻的大冬瓜,有的像花儿那样美美地开着,有的像很高的楼房,有的像大礼堂,还有的很小很小,小的只能住进一只小麻雀。
接着我们学习第三自然段,这是课文里最重要的段落,老师先让我们读一遍,然后分小组讨论,田野里稻谷成熟了,像什么,高粱红了,红了像什么,棉花白了,白得像什么,老师还问了一个问题,到了秋天,还有什么东西变红了。同学们讨论得很热烈,都说出了很多比喻。
然后是第四自然段,这一段是同学们到郊外游玩,有的在草地上打滚,有的在捉蚂蚱,有的亮开了嗓子对着蓝天大喊,老师的问题是如果我们也在里面,会做什么。
课文分析完了以后,老师要我们描述一下大扫除的时候,同学们都在做什么。
今天的公开课,同学们都很积极地回答老师提出的问题,比如赵汝杰平常回答问题就很积极,客人老师微笑着看同学们回答问题。
然后就下课了。
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一杯热茶,一本语文书,我端坐在窗前。看见树叶依然飘落,春天似乎还离我们很远,外面瑟瑟的寒风不由得使我想起了去年秋天的一件小事。下面是读文网小编提供的关于也是一堂语文课的作文,欢迎大家阅读参考!
这也是一堂语文课,但这却是我小学生涯的最后一堂语文课。
那天,我们是来告别这所学校的,领完毕业证书,谁都不想离开。于是钱老师带着我们来到不远处幼儿园的草坪上。“幼儿园、小学时留下了不少回忆吧。”钱老师看了看我们,又继续说:“那么,现在每人发一张纸,把你想对我说的话写下来。”
刚开始大家议论纷纷,有的说老师是不是特矫情,有的说怎样才写的优美,有的在想写几行才合适。
当我们提笔写时,四周都安静了。大家全神贯注,哪怕是姚明出现我们眼前,我们也感觉不到。我写了好多,笔根本停不下来。哪怕只想出了一年时间,那些美好的往事却历历在目。哪怕只相处了一年时间,面临分手还是心潮奔涌。我觉得鼻子酸酸的,似乎稍一动情,就会大哭起来。我觉得,自己从没有那么认真过,从没有那么文思泉涌过。这个地方的每一株草、每一棵树,好像都成了我小学生活的印记。
“好,同学们,交上来吧。”钱老师站在前面柔柔地和我们说。我慢慢抬起头,夕阳斜射在我们的脸庞上,微风吹拂,黑发飘动。我望了望老师,消瘦的脸庞,苗条的身材,几绺头发贴在脸上,眼圈微红。老师舍不得我们。
一张张写满祝福、回忆的纸承载着数不清的不舍、留恋。
老师坐在草坪上一张一张仔仔细细地读着。过了一会儿,钱老师把我们召集在一起:“这是我看到的最好的片段了,老师要告诉你们作文要领,那就是只有真情流露才能写出好文章。”
这不是一堂平常的语文课,没有黑板,没有讲台,没有课本,没有桌椅。这是一堂特别的语文课,里头除了语文,还有情感和记忆。
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今天上午,温老师给我们上了一堂生动有趣的语文公开课,主题是“自我介绍”。听说公开课有很多老师来听课,我非常紧张,感觉怀里有十五只兔子在乱跳一样!下面是关于一堂语文公开课的作文,欢迎大家参阅!
在一次语文公开课上,同学们虽然不活泼,但是同学们懂得了一个道理。
开始上课了,老师提出了一个问题。
“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”啊!只有这么点只手举了起来。“就你来回答吧!”老师说。“问外公、外婆、爷爷、奶奶呗!”“很好!但是最好不要让爸爸和妈妈发觉,要是被爸爸和妈妈发觉,就不好了。知道爸爸和妈妈的生日后,在爸爸和妈妈生日那天,给爸爸和妈妈一个惊喜。”“也可以查爸爸妈妈的身份证啊!”一个同学大声说。“这样虽然可以,但很容易被父母发觉,最好就不用这方法。”老师说。
现在教室鸦雀无声了。因为同学们再也想不出才能怎样知道父母的生日的方法了。
“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,虽然这次公开课上同学们不活泼,但是同学们知道了长大后要回报父母对我们的爱。我现在一定要努力学习,长大回报爸爸和妈妈对我的爱。
我知道爸爸和妈妈对我的爱是无法形容的,但我知道,父母对我们的爱是很深很深的
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xx年xx月xx日星期x
今天是学习雷锋日,晚上,我在中央六台收看了电影《雷锋》。开始看的时候觉得很无聊,可是当我看完整部片子,我的心情久久却不能平静。
一个星期天,雷锋的战友王大力把所有战士的袜子和衣服都洗了,雷锋晾衣服时,发现自己的旧袜子不见了,他就到处寻找。王大力说:“但你不嫌难看?”雷锋说:“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这一句话就体现出雷锋的节约精神。当年,他把钱存在银行,一年一年过去了,雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民,可是他自己却舍不得买一双新袜子。我们现在还是一名五年级小学生,花钱时却大手大脚。我们一定要学习雷锋这种节约的精神。
一场篮球赛下来,战士们热的汗流浃背,许多人去买汽水喝,唯独雷锋说:“汽水不解渴,我还是和凉白开水吧!和凉白开水一样解渴!”难道是雷锋小气吗?不,当别人有困难的时候,雷锋就主动伸出援助之手。
雷锋不计得失地帮别人搬砖;看到战友经济上有困难,偷偷地以战友的名字往战友的家乡寄去20元钱;看到行动不便的老人,主动帮助他们拿东西,送他们回家……,这些看起来微不足道的小事、细节,恰恰反映出了雷锋的高尚品德,他不是一朝一夕做好事,而是用他的短暂一生都在做好事,他不图回报,不图名利,用平凡的一生铸就了不平凡的精神!
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你会在公共场合大声喧哗吗?你会在马路上闯红灯吗?你会在公共汽车上让座吗?你会为了赢和别人争吵吗?
俗话说得好:“道德是金,发出希望之光;道德是光,照亮我们的人生之路;道德是路,引导我们看见光明......”要想做一个有道德的人,必须从现在做起,从身边的小事做起。
道德是最美的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡,它是崇尚美的精神之光的闪烁。
有时道德是感恩。韩信小时侯家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命练习武,但是,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,当时韩信发誓要报答漂母之恩。后来韩信被封为“淮阴侯”后对漂母当年对他的恩情始终难忘,便派人四处寻找......
有时道德是爱心。2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了8.0极大地震,人们给灾区人民捐钱捐物,献血。在校长的带领下,我校全体同学也都献出了自己的一份力量,据我了解李欣是一个非常节俭的人,可是,那次献爱心活动她捐出了自己所有的零花钱----50元。当时,同学们都很惊讶,可是,就在那一瞬间,我忽然明白了,我全都明白了,李欣她并不是小气,而是懂得该把钱用在哪里,向我们吃的那些零食根本就不健康、不卫生,所以,从那以后,李欣就一直是我的榜样。
在春光明媚的下午,我坐在公共汽车上,我看见一位孕妇小心翼翼的走上了车,我便马上给她让了座位,姐姐对我微微一笑,因为妈妈曾说过,凡事都应该倒过来想一想,换一个身份,就会体会到不同的感觉。三年级的一个小同学不小心摔倒在地上,流血不止,凯迪看见了,急忙跑过去,背起那个小妹妹就向医务室奔去,把凯迪急得满头是汗。
看啊!我们的身边就是因为有了这些小雷锋,我们的生活才会如此之幸福。我领会到了“送人玫瑰,手有余香”这句话的意思了,因为看到别人脸上露出了笑容,我也很开心!
如果人人都像雷锋叔叔那样,做一个有道德的人,这世界该是多么美好,多么和谐啊!只要你有一个道德之心,请不要说出来,因为我们要用行动去表现。我们大家都要做一个有道德的人。如果你没有道德,那你必须要努力找的“道德”。
因为但丁曾说过:一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人难以用知识去弥补。
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这真是一节令人难忘的课啊!
早上,我在办公室无意间听到了老师们的谈话:下午第一节课,我们四年级班将请一位特殊的老师上课!是谁呢?我一直关注着。
下午第一节课铃声响后,从门外走进一位小姑娘,比我的个子高不了多少。我一看,然来是我班汪小敏同学的姐姐——601班的汪小英!因为我班上次召开家长会时,她作为年龄最小的“小姐姐”家长在会上进行了交流,深受我们班主任徐老师喜爱,徐老师就邀请她为我班上一节课。
小姐姐老师走上讲台首先进行了自我介绍,然后问:“大家喜欢游戏吗?”一听说做游戏,我们大声回答说“喜——欢!”我们还笑嘻嘻的把喜字拖着长长的音!小姐姐老师说:“今天的游戏就是猜脑筋急转弯。游戏必须有游戏规则。今天的规则就是:每次由四个同学为一组,时间不超过1分钟,谁回答不出来,谁就站着等到下一轮。”
游戏开始了。我有点害怕,生怕小姐姐老师抽到我,虽然我平时爱读书,但是如果猜不出的话就难为情了!我真是一个倒霉蛋,越不想抽到越是抽到了。我和其他的三位同学被小姐姐老师首先看中了。唉,没有办法,我只好站了起来!老师出题了:“螃蟹和虾子比猜拳,可为什么总也分不出胜负呢?”我很着急,以前所看的书中没有这样的题目啊!其他的三位同学也在苦思冥想!这时,坐在我前排的贺臻同学悄悄地对我说:“因为它们只有钳子,没有拳哪!”我急忙说出了答案!老师说我答对了,我得意的坐下了,这要感谢贺臻同学啊!
小姐姐老师又找了一个同学和前面站着的三个同学一组,这次的题目是“小明的妈妈问小明家里什么东西最好看?”呀,这个题我能回答,电视最好看哪!这一组有两个同学回答出来了,答案跟我想的一样。我很高兴!我们接着进行了第三轮、第四轮……转眼间下课铃响了!呀,40分钟怎么这么短哪!同学们都不想下课,小姐姐老师说:“有机会我还会来你们班上课的。不过,我出最后一个题目——世界上解不开的谜失什么?你们课下想一想答案。”然后我们齐唱《难忘今宵》这首歌。我发现很多在音乐课上不认真的同学,而这时唱得十分地动情!
小姐姐老师走了,可是她的这节课让我们玩得开心,我永远不会忘记这节课的!
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xx年xx月xx日星期x
昨天既是中华民族一年一度的传统节日“元宵节”,也是第52个学雷锋日。雷锋是伟大的解放军战士,是全心全意为人民服务的楷模。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是我们学习的榜样,是一种随着时代进步而进步而不断发展的与时俱进的精神。
昨天,奥运体操冠军杨威、心灵导盲师张龙、慈善大使孙汀娟走上《同一堂课,雷锋告诉我》电视课堂的讲台,用他们的亲身经历告诉我们新时代雷锋精神的含义。杨威天生并不适合练体操,但是为什么他能成为体操奥运冠军,这与他日复一日坚持15岁梦想,夜以继日辛勤练习,坚忍不拔不断坚持的付出离不开,他的成就是他用汗水换回来的,而他的成就也是我们祖国的骄傲。
杨威说“一个人做一件好事不难,难的是一辈子做好事不做坏事”,在当今社会,这种雷锋精神尤为重要,他告诉我们雷锋精神是一种坚守和坚持。张龙教我们如何做好自己,告诉我们雷锋精神是一种奉献和责任。孙汀娟讲述了万名网友拯救“一斤半早产儿”的故事,告诉我们雷锋精神就是一种传承和接力。
雷锋说过“人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋他做到了,如今雷锋这个名字已经成为人们心中热心公益、乐于助人、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。对于新时代的我们来说,帮助别人是快乐的,而帮助别人我们首先要做好自己,在新时代我们有责任和义务将雷锋精神发扬光大。我们要坚守内心,执着信念,要有自己的精神追求。
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从小到大,我上过很多堂课,在这一堂堂课中,我渐渐地长 大,明白了许许多多的道理。其中,最使我难忘也是最使我受 益无穷是妈妈给我上的一堂特殊的课。
记得那事发生在五年级上学期。一天,许老师告诉我们,每个 班要选拔三名同学去参加作文培训,然后进行重重的考验,最 后选出几名去参加市里举行的作文比赛。许老师刚说完,大家 便七嘴八舌地议论开来:“名额这么少!不知是哪三个幸运儿 呀!”“就是!如果名额多一点,我也想去。”……这时,许 老师说:“我们先选一些作文比较好的同学,经过选拔后,确 定三名同学去参加培训。”而我幸运地当选了。从这以后,我 开始多看作文选,常常有空就练练笔。随着时间的推移,比赛 的日子到了。看了题目,我奋笔疾书,不一会儿,便完成了。
我胸有成竹,满以为一定会通过考试,谁知,考试的结果令我 目瞪口呆,我落选了。我的心像被重重地挨了一刀,灰心丧气 地回到了家。妈妈见我这副样子,问我发生什么事了,我刚说 完就哭了。妈妈帮我擦去了眼泪,轻声说:“别哭了,过去了 就过去了。重要的是把握现在。”我委屈地说:“可是我努力 了,却没得到应有的收获!”妈妈语重心长地说:“孩子,失 败并不可怕,可怕的是怎样面对。有的人把失败当作一种动 力,而有的人却不愿意面对失败。摔倒了,应该自己爬起 来!”听了妈妈的话,我顿时豁然开朗。是呀!摔倒了,应该 自己爬起来!于是,我从悲伤中走出来。更努力地学习作文, 常常向老师请教,老师还连连夸我作文有进步呢!
妈妈给我上的这堂特殊的课,不仅使我从失败的阴影中走出 来,还使我明白了一个道理:摔倒了,要勇敢地自己爬起来!
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在一次音乐课上,老师讲完音乐知识后又带领全班唱了几首歌,然后他说:“下面让我们来玩个‘击鼓传花’游戏吧!”同学们一下子沸腾了,掌声响成一片。
游戏规则是:音乐老师弹琴,同学们任意快速传递一个由老师提前准备好的小皮球,当音乐声停下时,皮球落在谁手里谁就要唱一支歌,音乐再次响起时,唱完歌的同学继续传给下一位同学。但若在传递过程中不按规则一手接一手地传,而是随意把皮球扔、放到别处,那他(她)就要“倒霉”了——他(她)必须要在全班同学面前走“模特步”儿。
琴声响起,游戏开始了,同学们全神贯注地注视着“传花”者手中的皮球,随着琴声响起、停下、响起、再停下,笑声一浪高过一浪。
“我可是五音不全,待会儿要是传到我手里,大家可要捂紧耳朵啊!”同学们开始叽叽喳喳小声说话。这时,琴声突然响起,又嘎然而止,正激动万分的张琳同学大概忘记了游戏规则,一下子将皮球扔到了地上。同学们的目光“刷”地一下全部聚焦在她的脸上,张琳的脸腾地红了,像一个熟透的苹果,随之,全班同学大笑起来:“张琳要走‘模特步’了!”这下可有免费“电影”看了!
张琳并不怯场,只见她走上台来,有模有样地走起了“模特步”:左手拤着腰,右手很夸张地甩着,两脚走在一条直线上,真像一个专业模特。同学们报以热烈的掌声。之后,又有几位同学犯规,他们走的模特步那可就不一样了,不是扭扭捏捏走不成样子,就是一拐一拐的像“铁拐李”,惹得同学们哄堂大笑:“你那是在走模特啊,根本就是‘企鹅’嘛!”连她自己都忍不住笑弯了腰。
这时,下课的铃声响了,我们依依不舍地看着音乐老师走出了教室,不过,这堂有趣的音乐课却让我们永远难忘!
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日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
今天,阳光明媚,我照例去全老师那里“进修”。课堂上,全老师突然抓住我们班里的熊大——王成,一把将他拖到了门外,轻轻地对他耳语了几句,就把门关上了。
咦?刚刚还好好的,老师怎么一下子发怒了呢?这时,全老师又象换了个人,心平气和的拿出他那世界上最高级的麦克风——红钢笔,开始了他的现场采访。
“你看他今天一点也不熊,我为什么赶他出去啊?”全老师问王成的同桌。“这个,不知道。”老师继续问下一位同学,没想到那位同学一上来就摆了个叉,老师立马回敬了一个同样的动作,全场哄堂大笑。
全老师接着提问:“你知道王成今天穿了什么衣服吗?”那位同学想了想,回答说:“穿了蓝色衣服。”老师又问另一位同学:“那王成今天穿了什么裤子呢?”“恩,绿色长裤。”全老师做了个请进的手势,说:“现在有请王成同学。”等王成同学一进教室,大家看到了他的穿着——蓝色衣服和牛仔短裤。“啊?牛仔短裤,不是说绿色长裤吗?”全老师问。王成气的说不出话来。“哈哈!!!”同学们都被逗乐了。
“不留心观察生活中的小事,就会让身边的人变成熟悉的陌生人。”全老师说。是啊,只有留心观察,就可以发现自己优缺点,更可以了解别人的长处和短处。
我们在欢声笑语中结束了一堂课,老师通过一个小事例,让我们生动的体会到,留心观察小事情、小细节,也是多么的重要啊!
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