初二作文:我喜爱的职业实用五篇
作文三:我喜爱的职业
我有很多喜欢的职业,曾经想过当医生,想过当律师,想过当商人,想过当军人,想过当科学家,但却从来没想过当老师。
在我的心中,教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课,没有一点新意,穿得古板,表情严肃,反正没有一点是我喜欢的。当医生可以解救病人,当律师可以解救犯人,当商人可以赚很多钱,当军人可以保卫祖国,当科学家可以造福人类。
可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师,是塑造人类思想,完善人类灵魂的人,是精神花园的园丁,是伟大的人。当教师是伟大的,崇高的,受人尊敬的。
曾经有人对我说过这样的话,医生每天接触的是病人,律师每天接触的是犯人,而教师每天接触的是学生,你说什么职业最好?听了这句话,我感触很深。是啊,这一系列的职业,有哪个可以和教师这个职业相比的呢,无论是医生还是律师,都不如教师的成果好,都不如教师的桃李满天下让人觉得更骄傲。
我热爱当一名教师。授人以渔是一种乐趣,也是一种骄傲。“师者,所以传道授业解惑也。”传播人生道理,讲授;专业知识,解除心中困惑,这是多么让人骄傲的事业啊,还有什么可以和教师这个职业相比的呢!
我现在可以坚定的说,我喜欢当教师,我热爱当教师,我为教师感到骄傲。
作文五:我喜爱的职业
小学的时候,很羡慕老师不用做作业,还可以改我们的作业,觉得改作业时打五角星很有意思,于是在自己以前的作业本上经常学着老师的样子打个√,再打个五角星,心血来潮时给自己连续打好几个五角星。也就是从那时起,我喜欢上了老师这个职业。
进入中学后,初三的班主任给我的印象非常深刻,是深受大家喜爱的好老师,我也因此坚定了自己当一名老师的理想,并立志当一名像班主任马老师一样的好老师。初三下学期,我们几个被选入参加高中提前批考试的同学,每天有做不完的题,但教室都是在晚上九点就关门了,寝室也很快会熄灯。得知我们每天晚上还想多学一会儿后,马老师就在她的寝室给我们安排了一张大桌子,每天晚上让我们去她的寝室再看会儿书。就这样,连续半个月,给我们提供便利的同时老师牺牲了很多休息的时间陪着我们。
我们几个没有辜负她的期望,都顺利提前批考上了重点高中。这其中的故事对我个人而言,又有特殊的意义。
当初选拔出参加提前批考试的名额后,恰好有一场市数学竞赛,我们提前批的同学都参加了,结果我考的非常差。数学老师说我数学不够好,而提前批的数学考试考的又都是竞赛题,我上线可能有困难,建议马老师把我的名额换给数学竞赛单科好的同学。马老师坚决不同意,她认为我各科很平均,有实力参加考试,一定没问题的。我听说为了我的事,两位老师在办公室还有过一翻辩论。而这些在考试前我都是不知道的,我想老师肯定也不希望给我压力。
考完后马老师也没有问我考的怎么样,从她的脸上我可以很明确地读出对我的信任。结果出来后,我高出分数线很多很多,顺利进入重点高中。
正是老师对学生的信任与鼓励,改变了一个学生的成长之路。我以后也要当一名像马老师一样的好老师。
作文四:我喜爱的职业
小时候,我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美之词:教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。我的理想就是当一名教师。我现在就是一名受人尊敬的人民教师,我的内心就会感到很激动,因为我打心眼里喜欢教师这个职业,热爱教师这个职业。
社会上的人对教师这一职业看法不一,有人认为,教师是太阳底下最光辉的职业,也有人认为教师教师这一职业是最没有前途,最差劲的一种职业,我的一位同班同学就曾对我说过她毕业后不会选择当教师,她认为教师这个职业既平淡无奇,又枯燥无味。
我不同意同学的观点,我觉得,教师是一种富于挑战性的工作,人们常说:“教师要给学生一滴水,自己要有一桶水”。在社会飞速发展的今天,学生思想活跃,视野广阔,想得宽,想得深,也想得杂,涉及的问题无花八门,常常超越他们的年龄,所以,做教师的必须掌握丰富的文化科学知识,要加倍努力学习,开拓自己的视野,不断完善自己,只有这样,才能够担负起教书育人的重任。所以说,教师并非是枯燥无味的,虽然我们面对的永远是那么熟悉的课本,但是,面对的学生却在不断变化,天天和那些充满童真的孩子们相处会使你感到无比的快乐,而且,当你看到一批批学生成长为国家建设的栋梁,那种满足和欣慰是不言而喻的。
我喜欢教师这个职业,我会为它献出自己的光和热。
作文一:我喜爱的职业
我喜爱的职业就是我现在做的这一行,幼儿老师。虽然这个职业很平凡,甚至有人会说:每天和一些小孩子在一起,多没意思呀!可是我不这样认为,天天喝孩子们在一起,心态都会年轻一些,而且,这个工作比较稳定,还受人尊敬,很适合我。
其实,我干上这行是很偶然的,所以,一开始有人叫我老师的时候,还不太习惯。记得又一次,我正和家人逛街,好像听到有小孩子说:哎,那是我们的老师。紧跟着有人在身后喊:老师好!我一愣,喊我吗?女儿拉拉我说:妈妈,有人喊你。哎哟,真是叫我的,我心里可高兴了,赶快回过身和他打招呼。
但是,这个工作也不是件很轻松的事,有事还会发生一些意外。那是08年的时候,我们班上有一个小孩突然发病,倒在地上,口里吐着沫,全身抽搐,我吓坏了,赶紧拖起他,又是喊又是掐的,其他老师也一起过来帮忙,孩子稍微有点意识后,我们把他送进了医院。当时我想,我不干了,这是要出人命的呀!可是后来,孩子的父母一再的来感谢我,同事们也来宽慰我,在大家的帮助下,我还是打消了这个念头。
不错,孩子们的欢笑,家长一句简单的“谢谢”,都是我工作的动力。我也知道,要做一个好老师不容易,天天喝孩子们在一起,要时刻注意自己的言行习惯,所以,我要继续努力,让自己每天都进步一点,因为我爱这些孩子,我爱这个职业!
作文二:我喜爱的职业
有人说,当老师多好,天天和孩子在一起永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业,因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、 “最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。无论在中国还是外国,久远以来,教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。
在中国,早在西周时期就有了“学在官府”的记载,到了春秋时期,已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来,成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现,极大地推动了教育事业的发展,人才的培养也变得普及起来。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直到跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人。
教师对学生的爱是无私的,在当今社会更是难能可贵的。不求别的,单是在街上遇到了,他们大声的叫我一句:“老师好!”只这简单的一句话,就会满足。因为我是一名光荣的人民教师。