为您找到与小学常用英语短语句子大全相关的共200个结果:
1. clean the floor 扫地
2. clean the house 打扫房间
3. collect stamps 集邮
4. come back 回来
5. come from 来自……
6. come here 来这里
7. come in 进来
8. come on 过来/加油
9. come to tea 来喝茶
10. cook the meal 煮饭
11. crash into 撞向
12. dig a hole 挖坑
13. do housework 做家务
14. do morning exercises 晨练
15. do one’s homework 做作业
16. do some reading 读点书
17. do sports 做运动
18. draw a picture 画画
19. drink some water 喝些水
20. drive a car 驾车
21. fall over 跌倒
22. fill the hole with earth 用泥土填坑
23. get off 下车
24. get out of 走出(……之外)
25. go and have a look 去看一看
26. go back 回去
27. go boating 去划船
28. go fishing 去钓鱼
29. go for a walk 去散步
30. go home 回家
31. go on a diet 节食
32. go out 出去
33. go shopping 去购物
34. go sightseeing 去观光
35. go skating 去溜冰
36. go skiing 去滑雪
37. go straight on 直走
38. go swimming 去游泳
39. go to bed 去睡觉
40. go to school 去上学
41. go to the cinema 去看电影
42. go to work 去上班
43. have a bath 洗澡
44. have a Chinese lesson 上语文课
45. have a cold 感冒
46. have a fever 发烧
47. have a good time 玩得开心
48. have a headache 头痛
49. have a look 看一看
50. have a picnic 举行野餐活动工
51. have a rest 休息
52. have a stomachache 胃痛
53. have a tooth-ache 牙痛
54. have a trip 去旅游
55. have a try 试一试
56. have been to 到过
57. have breakfast 吃早餐
58. have fun 玩得开心
59. have lunch 吃午饭
60. have some coke 喝些可乐
61. have supper/dinner 吃晚饭
62. have time 有时间
63. just a minute 等一下
64. just now 刚才
65. keep a diary 记日记
66. let me see 让我想一想/让我看一看
67. listen to music 听音乐
68. listen to the CDs 听CD 碟
69. listen to the radio 听收音机
70. make friends 交朋友
71. make the bed 整理床铺
72. mark the pupils’ homework批改作业
73. next to 下一个
74. no problem 没问题
75. paint a picture 涂画
76. pick up 捡起
77. plant trees 种树
78. play badminton 打羽毛球
79. play basketball 打篮球
80. play cards 打牌
81. play football 踢足球
82. play games 玩游戏
83. play table tennis 打乒乓球
84. play tennis 打网球
85. play the guitar 弹吉他
86. play the piano 弹钢琴
87. put away 放好
88. put on 穿上
89. put the tree into the hole 把树放进洞里
90. ride a bike 骑自行车#p#副标题#e#
91. see a film 看电影
92. surf the Net 上网
93. take a message 传递信息
94. take exercise 进行锻炼
95. take medicine 服药
96. take off 脱下
97. take photos 照相
98. turn off 关闭
99. turn on 打开
100. wait a moment 稍等一下
101. wait for 等候
102. wash clothes 洗衣服
103. wash dishes 洗碟子
104. watch a football match 看足球赛
105. watch TV 看电视
106. water the flower 浇花
107. water the tree 浇树
108. write a letter 写信
109. 第二节 介词短语
110. a glass of 一杯……
111. a lot of 许多……
112. a map of 一幅……的地图
113. a pair of 一双……
114. a picture of 一幅……的画
115. a plate of 一碟……
116. agree with 同意……
117. all of them 他们大家
118. all of us 我们大家
119. at first 首先
120. at home 在家
121. at last 最后
122. at night 在晚上
123. at school 在学校
124. at the top of 在……顶部
125. at the weeken 在周末
126. be good at 擅长于……
127. be made of 由……制造
128. by the road 在路边
129. by the way 顺便问问
130. close to 靠近……
131. different from 不同于
132. fall down 跌倒
133. far away from 远离
134. from then on 从那时起
135. from…to… 从……到……
136. full of 充满
137. get off 下车
138. get on 上车
139. get out of 走出……之外
140. get to 到达
141. go on 继续
142. hand in 上交
143. help…with… 帮助某人做某事
144. in English 用英语
145. in front of 在……前面
146. in the afternoon 在下午
147. in the east / south / west /north在东/南/西/北方
148. in the evening 在晚上
149. in the middle 在中间
150. in the morning 在早上
151. in the sky 在空中
152. in time 及时
153. in trouble 遇到麻烦
154. It’s time to 是该……的时候了。
155. late for 迟到
156. look for 寻找
157. not at all 根本不
158. on foot 步行
159. on holiday 度假
160. on Monday 在星期一
161. on September 1st 在九月一日
162. on the farm 在农场
163. on the left 在左边
164. on the right 在右边
165. on time 准时
166. play with 与……玩
167. put on 穿上
168. sit down 坐下
169. stand up 起立
170. start for 出发前往
171. talk to 和……交谈
172. Thank you for… 感谢你的……
173. wait for 等待
174. wake up 醒来
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1. Hello 的用法:
Hello 的意思为“您好” ,一般可作为熟人,亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便,例如:
Hello,Li Hua!你好,李华。
Hello,Tom!你好,汤姆!
Hello 也可以用以引起某人注意,常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”,有时也可用Hi 来代替hello ,但前者显得更随便。
2.What's your name?的用法:
当两人初次见面互相询问姓名时,可用What's your name?来提问,回答时,可用My name is ….来回答,接着反问对方时,可用And what's your name?来提问。例如:
Hi!What's your name?
Hi!My name is Lucy.And what's your name?
My name is Wang Ying.
你好,你叫什么名字?
你好,我叫露西。你叫什么名字?
我叫王英。
句中的What's是What is的缩写形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同学们好。
Good morning,teacher.老师好。
这是上午上课时,老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语,多用于熟人,朋友或家人之间,是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面,称呼语则要放在后面,并用逗号隔开。例如:
Good morning.Mr.White.怀特先生,你好。
4.英语字母:
英语中有26个字母,每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下:
A a B b C c D d E e F f G g H h I I
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
1.Are you…?的用法。
这是一疑问句型,意思是“你是……吗?”用来询问姓名,职业,身份等,例如:
Are you a worker?你是一名工人吗?
Are you a student?你是学生吗?
回答时用Yes,I am.(是的,我是。)或者No,I'm not.(不,我不是)来回答,注意Yes和No后面都有逗号,不能省略。
2.Nice to meet you.的用法:
这是两位初次见面相识后的用语,意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍,第三者介绍或者询问相识。例如:
Hello!I'm Xiao Hua.
Hello!I'm Xiao Li.
Nice to meet you,Xiao Li.
Nice to meet you,too,Xiao Hua.
你好,我是小华
你好,我是小李。
小李,见到你我很高兴。
小华,见到你我也很高兴。
3.Where is …?的用法:
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样,where在前,而某物或某人在后,例如:
Where is my book?
我的书在哪儿?
It's there.
在这儿。
Where is Tom?
Tom在哪儿?
He is here.
他在这儿。
句中的where is可以缩写成“where's”。
4.am,is和are 的用法:
这三个词都是“是”的含义,但用法比中文中的“是”要复杂,英语中的am,is 和are都是be 的变化形式,根据不同的主语选用不同的动词,主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。
I am a teacher.我是教师。
You are a worker.你是一个工人。
You are students.你们是学生。
She is Miss Gao.她是高小姐。
This book is mine.这本书是我的。
【与熟人打招呼】:
英美人一天中见面都要打招呼,根据一天中不同的时间选用不同的说法,早上和上午时说Good morning,下午时说,Good afternoon,晚上见面时则要说Good evening。对方也用相同的问候语来回答。例如:
Good morning,Mr.Green.
Good morning,Miss Li.
【Sorry 的用法】:
Sorry 表示“对不起”或“抱歉”,用于对自己的过错,失误,不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示。例如:
Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗?
I'm sorry.I can't.对不起,我不能。
What's the time,please?请问几点钟了?
Sorry,I don't know.对不起,我不知道。
【Excuse me 的用法】:
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”,“请问”。例如:
Excuse me!Where is my bag?对不起,我的包在哪儿呢?
Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起,请问你是王老师吗?
【What's …的用法】:
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么,例如:
What's this?It's a book.
这是什么?这是一本书。
What's your name?你叫什么名字?
My name is Lucy.我叫Lucy.
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Unit 1 Hello! I’m Monkey
catmonkey dogduckpanda
猫 猴子狗鸭子熊猫
bearpigrabbitbirdmouse
熊猪兔子鸟老鼠
重点句型
1. Hello! I’m Kate. 你好!我是凯特。
2. What’s your name? 你叫什么名字?
----My name’s Peter. 我的名字叫彼得。
3. Goodbye! 再见!
4. Good morning, Miss Liu! 早上好,刘女士。
----Good morning, boys and girls! 早上好, 男孩和女孩们。
5. Good afternoon. 下午好。
6. Good evening. 晚上好。
7. Good night. 晚安。
8. Who are you? 你是谁?
----I’m Monkey. 我是猴子。
Unit 2 This is my pencil.
bookbagpenpencilpencil-box
书书包钢笔铅笔铅笔盒
rulererasersharpenergluemarker
尺橡皮卷笔刀胶棒马克笔
重点句型
1. Glad to meet you.很高兴见到你。
----Glad to meet you, too.我也很高兴见到你。
2. Nice to meet you.很高兴见到你。
----Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。
3. Welcome! 欢迎!
4. Open your pencil-box.打开你的铅笔盒。
5. Take out your ruler.拿出你的尺。
6. Show me your pencil. 给我看看你的铅笔。
7. Point at your pen.指着你的钢笔。
8. This is my eraser. 这是我的橡皮。
9. Wow! It’s nice! 喔! 太好看了。
10. Look at my book. 看我的书。
11. Find the same one. 找出相同的一个。
Unit 3 Look at my nose.
noseeyefacemouthhead ear
鼻子眼睛脸嘴头耳朵
neckarmhandlegkneefoot
脖子胳膊手腿膝盖脚
重点句型
1. Look at my nose. 看我的鼻子。
----Wow! It’s big! 喔! 它是大的。
2. Touch your nose. 碰碰你的鼻子。
3. Touch my eye. 碰碰我的眼睛。
4. He has a big face. 他有一张大脸。
5. How are you? 你好?
----Fine, thank you. 我很好,谢谢!
6. Draw a face, a nose, two eyes and a mouth.
画一张脸,一个鼻子,两只眼睛和一张嘴。#p#副标题#e#
7. How are you? Not very well. 你好吗?不是很好。
8. Look at my arm! Oh, I’m sorry! 看我的胳膊!噢,太遗憾了。
9. Nod your head. 点点你的头。
10. Open your mouth. 张开你的嘴。
11. Close your eyes. 闭上你的眼。
12. Touch your neck. 摸摸你的脖子。
13. Clap your hands. 拍拍你的手。
14. Wave your arm. 挥挥你的胳膊。
Unit 4 I have a ball.
dollballkiteballooncarbus
娃娃球风筝汽球 小汽车 公共汽车
biketaxitrainshipplaneboat
自行车出租车火车轮船飞机小船
重点句型
1. I have a ball. 我有一个球。
2. I have a nice doll. 我有一个好看的娃娃。
3. How big! 多大啊!
4. fly my kite. 放风筝。
5. I have a new car. 我有一辆新的小汽车。
6. Really? 真的吗?
7. It’s super! 太好了。
8. Look here! 看这里。
9. Cool! 太酷了。
10. I have a new bike. 我有一辆新自行车。
----Really? Can I see it? 真的吗?我可以看看它吗?
----Sure! Here you are. 当然!给你。
----Thank you. 谢谢你。
----You’re welcome. 不客气。
Unit 5 What colour is it?
redblueyellowgreenpurplebrown
红色蓝色黄色绿色紫色棕色
whiteblackpinkorangegrey
白色黑色粉色桔色灰色
重点句型
1. What colour is it? 它是什么颜色?
----Red and blue. 红色和蓝色。
----Oh, how nice! 噢,多好看啊!
2. Guess! 猜!
3. Let’s draw a panda. 我们画一只熊猫。
----Great. 好。
----Colour it black and white. 涂成黑色和白色。
----OK. 好。
----All right. 好吧。
4. Let’s fly it. 我们放飞它吧。
Unit 6 I like hamburgers.
hamburgerhot dogCokecakeegg
汉堡包热狗可乐蛋糕鸡蛋
orangepearapplebananamilk
桔子梨苹果香蕉牛奶
juicewaterricenoodleschicken
果汁水米饭面条鸡肉
重点句型
1. I like hot dogs. How about you? 我喜欢热狗。你呢?
----Me too. 我也是。
2. Here’s a cake for you. 这是给你的蛋糕。
----Oh, thank you! 噢,谢谢!
----Happy birthday to you! 祝你生日快乐!
3. Have an apple. 吃个苹果吧。
----No, thanks. I like pears. 不,谢谢。我喜欢梨。
----OK. Here you are. 噢,给你。
4. Mum, can I have some juice, please? 妈妈,请给我点果汁好吗?
----Sure! Here you are. 当然!给你。
----Thank you! 谢谢!
----That’s OK. 不客气。
5. Can I help you? 有什么可以帮您的?
----Some rice, please. 请给我点米饭。
相关
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重点语法
一般现在时
1. 概念:一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。
2. 构成:一般现在时的构成主要有两种形式:
(1)be型:句子的谓语动词只有be(am,is或are):
a.肯定句中,只出现be,如:
I am a student.我是一名学生。
b.否定句中,要在be后面加not,如:
She isn't a teacher.她不是教师。
c.一般疑问句,要将be放在句子开头(注意句首字母大写),句尾用问号,答语用Yes,主语+be.或No,主语+ be + not.如:
—Are you ready?—你准备好了吗?
—Yes,I am.—是的,我准备好了。
(—No,I'm not.—不,我没准备好。)
(2)实义动词型:句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词):
a.肯定句中,只出现实义动词,如:
I get up in the morning.我早晨起床。
b.否定句中,要在实义动词前面加do(does)+not,do(does)作助动词,本身无意义,常与not缩写成don't(doesn't),如:
I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。
c.一般疑问句,要在句子开头加助动词Do(does),句尾用问号,简略答语用Yes,主语+do(does).或No,主语+do(does)+not.如:
—Do you like oranges?—你喜欢桔子吗?
—Yes,I do.—是的,我喜欢。
(—No,I don't.—不,我不喜欢。)
3. 一般现在时的用法
1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语:every…, sometimes, at…, on Sunday
I leave home for school at7 every morning.
2) 客观真理,客观存在,科学事实。
The earth moves around thesun.
Shanghai lies in the eastof China.
3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:Columbusproved that the earth is round..
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.
Ann Wang writes goodEnglish but does not speak well.
比较:NowI put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.
一般将来时
一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语:tomorrow, next day(week,month, year…),soon,
the day aftertomorrow(后天)等。
二、基本结构:① be going to + do;②will+ do.
三、否定句:在be动词(am, is, are)后加not或will后加not成won’t。
例如:I’m going to have a picnicthis afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.
四、一般疑问句: be或will提到句首,some改为any, and改为or,第一二人称互换。
例如:We are going to go on anouting this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?
五、对划线部分提问。一般情况,一般将来时的对划线部分有三种情况。
1. 问人。Who
例如:I’m going to New York soon. →Who’sgoing to New York soon.
2. 问干什么。What … do.
例如: My father is going towatch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with youthis afternoon.
3. 问什么时候。When.
例如:She’s going to go to bed atnine. →When is she going to bed?
六、同义句:be going to = will
I am going to goswimming tomorrow(明天). = I will goswimming tomorrow.#p#副标题#e#
七、be going to和will 的区别
be going to和will 的用法虽然都表示将来发生动作或情况,但它们的用法是有区别的。
1. be going to主要用于:
(1)、表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情。E.g.
What are you going to do today?
今天你们打算做什么?
Dad and I are going to see a Beijing opera this afternoon.
今天下午我和爸爸打算去看京剧。
I’m going to play the violin.
我打算拉小提琴。
She’s going toplay the piano. 她打算弹钢琴。
(2)、表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生。
e.g. Look! There come thedark clouds. It is going to rain. 瞧!乌云密集,
天要下雨。
I am afraid I am going to have a cold. 恐怕我要患重感冒。
2. will主要用于在以下几个方面:
(1)、表示单纯的未来“将要”通用各个人称。
e.g. They will go to visitthe factory tomorrow. 明天他们将去工厂参观。
I’ll come with Wang Bing,Liu Tao and Yang Ling. 我将和王兵、刘涛、
杨玲一起来。
(2)、表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事。
e.g. Today isSaturday. Tomorrow will be Sunday.今天是星期六。明天是(将)是星期日。
He will bethirty years old this time next year. 明年这个时候他就(将)
三十岁。
(3)、问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令.
e.g. Will you please turn on theradio? 请打开收音机好吗?
现在进行时
构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式
第一人称+ am + v-ing
第二人称+ are + v-ing
第三人称+ is +v-ing
现在进行时的基本用法:
a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 We are waiting for you.
b. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。 Mr. Green iswriting another novel.
(说话时并未在写,只处于写作的状态。)
She is learningpiano under Mr. Smith.
c.已经确定或安排好的将来活动
I'm leaving fora trek in Nepal next week.(已经安排了)
we're flying toParis tomorrow.(票已经拿到了)
d.有些动词(状态动词不用于进行时态)
(1)表示知道或了解的动词:believe, doubt, forget, imagine,know, remember,
realize, suppose, understand
(2)表示“看起来”“看上去"appear, resemble, seem
(3)表示喜爱或不喜爱hate, like, lover, prefer
(4)表示构成或来源的动词 be, come, from, contain, include
(5)表示感官的动词 hear see smell sound taste
(6)表示拥有的动词belong to, need, own, possess,want, wish
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第一模块
短语:
1. in London 在伦 2. be back from 从……回来 3. come back 回来 4. last Sunday 上星期天 5. live in住在 6. look at 看 7. ice cream 冰激凌
8. come with 与……一起来 9. hurry up 赶快10. wait for 等待 11. by bus 乘坐公交车12.chinese friends 中国朋友
句型:
一. 疑问词(放在句首)
when什么时候 where在哪里 who谁 what什么 how怎样,如何
二. (用什么提问,用什么回答)(疑问句直接回答)
1. Did you walk to school? (你步行去学校么?)Yes, I did. No, I didn’t
2. .Did they go home by bike?(他们骑自行车去学校么?) Yes, they did. No, they didn’t.
3. When did you come back with Sam?(你和sam什么时候回来?)
I came back with Sam yesterday.(昨天我和sam回来的。)
4. I dropped my ice cream.
三、with加某人放在后面。如:I went to school with Sam.(我同sam去学校)
四、过去式:come-came go-went meet-met buy-bought drop-dropped
Run-ran see-saw walk-walked send(邮寄)-sent eat-ate live-lived
Have-had do-did
第二模块短语
1. shopping list 购物单 2. how many多少(可数名词复数)4. half a kilo 半公斤
3. how much 多少(不可数名词) 6. one kilo of noodles 一公斤面条
5. make a list 做一个清单 7、go to the supermarket 去超市 8、the first thing 第一项 9、five bottles 五瓶 10、here you are给你 11.what's next?下一项是什么?12.all right 好吧
句型
1. how many +可数名词+do you want?
你想要多少……呢?对可数名词的数量提问。
例:How many bananas do you want?
2. how much +不可数名词+ do you want?
对不可数名词的数量进行提问
例:How many milk do you want?(常见的不可数名词:milk juice water meat rice bread cake cheese )
3. do you like ……?你喜欢……吗?例:Do you like cheese?
Yes, I do.No, I don’t.
第三模块
短语
1. at the weekend 在周末 2. lots of 许多3. the British Museum 大英博物馆
4. Big Ben 大本钟 5. the London Eye 伦敦眼 6. like ……best 最喜欢 10. at ten o’clock 在10点
11. take photos of 拍照12. by bus 乘坐公共汽车 13. the Great Wall 长城 14、in the morning在早上
句型
1. what did you do at the weekend? 你周末干什么了?We visited lots of places
2. where did you go? We went to the British Museum
Where 对地点提问,回答用表示地点的词回答。
第四模块一. 单词
. 人称代词的各种形式
主语 形容词性物主代词 名词性物主代词 宾格
(用于句首) (用在名词前面) (用于句末) (用于动词、介词后)
I my mine me
you your your you
he his his him
she her hers her
they their theirs them
we our ours us
二. 短语
1. what’s the matter? 发生什么事了?2. on the line 在绳上
3、Don't argue不要争吵
三. 语法点
1. Whose bag is this?
这是谁的书包?Whose :谁的,后面直接跟名词,询问时谁的东西。
2. lingling’s cap玲玲的帽子。人名’s +名词:名词所有格,表示是谁的东西。
例: Tom的书 Tom’s book Sam的包 Sam’s bag
3、A:sam took my T-shirt。He wants to wear it。
B:but it isn’t hers。it’s mine
A:Is this Sam’s bag ? B: Yes it’s his
第五模块 短语
give out 分发2.give to 给3.in the class 在班级里4.have got 有
5.put……in 把……放进去6.in the blue box 在蓝色的盒子7.be careful 小心8.too many book 太多的书9.enough pencils 足够的铅笔 10.every child 每个孩子 11.learn chinese学习汉语 12.twenty pencils20枝铅笔13.in the bag在书包里 14.put on 穿上
句型:1. There are +数量+名词 表示名词有多少个
例: 有四个苹果There are four apples
2.There are enough +名词。表示有足够多的东西来分配
例:有4个苹果,有三个学生
There are four apples. There are three students. There are enough.
3.There are too many books on the desk.桌子上有太多的书。
4. 4.There are too many +名词+地点。表示在……有太多的……。
例:书包里有太多书。 There are too many books in the bag.
第六模块 短语
1.in the football team 在足球队2.play well 打得好3.run fast 跑得快 4 catch the ball well接球接得好5.control the ball 控球6.jump high 跳得高7.be good at 擅长干…… 8. in china 在中国9. a fantastic goalkeeper 一个出色的守门员
句型1. Can you run fast? 你能跑得快吗?Yes, I can. No, I can’t.
2. You can catch the ball well.(你能接球接得很好。)
3. You can control the ball well。(你能控球控得很好。)
4. 3. You can play football well。(你能踢足球踢得很好。)
第七模块短语
1.a programme about 关于……的节目2.be useful 有用的3.sit down 坐下 4.hot dogs 热狗 5.these firemen 这些消防员6.sausage香肠
句型can’t 表示不能干某事。
1. This man is blind. He can’t see. This dog helps him.
2. This girl is deaf. She can’t hear. This dog helps her.
3. These firemen can’t find people. These dogs help them.
4.This little girl can’t walk。Her father helps her。
5.Thisold man can’t sit down。A young girl helps him。
6.These chick can’t eat。Their mother helps them。
7.This little girl can’t swim。Her monther helps her#p#副标题#e#
第八模块短语
1.would like to do 想要干……2.what time 问事情什么时间点发生3.at nine o’clock 在九点4.half past seven 七点半5. do exercises 做运动6.in the playground 在操场上7.skipping rope 跳绳8.get up 起床9.sam and amy’s school sam 和amy的学校10.in England 在英国11.do morning exercises 做早操12.go into the classroom 进入教室
句型1.时间的表达 在几点几分用at
(1).整点时间 数字+o’clock 例 7点 seven o’clock 在七点 at seven o’clock
8点 eight o’clock 在8点 at eight o’clock
(2)半点表达 half past +数字
例: 7点半 half past seven 在7点半 at half past seven
8点半 half past eight 在8点半 at half past eight
2.A: What time does school start?学校几点开始?B:My school starts at nine o’clock
3.AWhat time do you get up?B:I get up at half past seven。
第九模块短语
1. what’s the matter? 发生什么事了? 2. miss china 想念中国3. play chess 下象棋
4. of course not 当然5. think about 思考,考虑6. on the farm 在农场上7. all day 整天 8. go out 出去 9. go out to play 出去玩耍10. noodle soup 面条汤
句型:Are you feeling ……? 你觉得……吗?Yes, I am No, I’m not.
表示一种情绪状态。表示情绪状态的词有:sad 难过: bored 无聊 angry 生气: happy 高兴: tired 劳累: hungry 饥饿
第十模块短语:
1. in the road 在路上2. be dangerous 危险 3. cross the road 穿过马路4. hold my hand 握住我的手5. say hello to 给……说你好 6. in a hurry =hurry up 赶紧,匆忙7. take the right child 带走正确的孩子8. do homework 做家庭作业9. ride bicycle 骑自行车10. play the flute 吹笛子11. eat fruit 吃水果
句型1. You should +动词原形 你应该做……事。
表示从道理上来说应该做某事。
例:(1)You should look, then cross the road.(2)You should take the right child。
(3)You should say hello to my friend。(4)You should hold my hand。
2. You shouldn’t +动词原形 你不应该干……事。
例: You shouldn’t run in the road. 你不应该在马路上跑
外研版五年级英语上册复习资料 一、常见特殊疑问句(由疑问词when、what、who、where、whose、how等引导
1.When did you come back? We came back last Sunday.
2.What did you do at the weekend? I visited lots of places.
3.Where did you go last Sunday ? We went to the British Museum.
4.How many bananas/oranges do you want? Six,please.
5.How much cheese do you want ? Half a kilo.
7.What time do you get up ? I get up at half past seven.
8.What time does school start? My school starts at 9 o’clock.
9.What can you do?I can sing well.
10.Whose bag is this ?It’s Lingling’s bag.
11.How did you go? I went by bike.
12.What do you want ? I want a skirt.
13.Whatare you going to do? We’re going to have lunch together.
14.What’s the matter?Nothing.
15.What are we going to take on our picnic?Let’s make a list.
16.Whatare you thinking about? It’s a secret’
二、常见一般疑问句及其回答(用yes或no来回答)
1.Are you feeling sad?Yes,I am./No,I’m not.
2.Did they buy ice cream? Yes,they did./No,they didn’t.
3.Can we have a dog,please? No,we can’t.
4.Did you wash Lingling’s T-shirt?Did Lingling like it ?
Did he go to London? Yes,he did./No,he didn’t.
5Do you like cheese? 6.Do you miss China?
7.Do you skip in the playground? Do you walk to school? Do you skip in the playground?
8.Do you want to play chess? 9.Do you feel tired?
10.Do you want to be in our football team? 11.Do you live in London ,too?yes,Ido.No I don’t.
12.Can you catch the ball well?Yes,I can.
13.Are you good at table tennis?Yes,I am./No,I’m not.
14.Is this Sam’s T-shirt? Yes,it is./No,it isn’t.
15.Are there enough chair? Yes,there are./No,there are
16.Is he feeling sad?
17.Can she control the ball well? No,she can’t.
18.Can I be a goalkeeper?Yes,you can./No,you can’t.
三。动词第三人称单数/一般过去时
1.She plays football very well.2.He plays football very badly.
3.He jumpsvery high. 4.She runs very fast.
5.Lingling wants to go to school with Amy.
6.They took photos of the mountains. 7.Then we went to the classroom.
8.Today I helped my grandfather.
9.I dropped my ice cream. 10.Yesterday I went to the park with sam and Amy.
11.I went to the zoo by bus. 12.Sam tookmy T-shirt.
13.Then we went by bus. 14.We bought ice creams.
14.I went to the park. 15.I sawlots of places.
16.I went home by bus. 17.I bought twenty-five pencils yesterday.
四、There be 句型
1.There are too many books on the desk.2.There are too many apples in the bag.
3. There is not enough time. There is only one hat.
4.There are enough pencils. 5.There are not enough cars.
6.There are too many people. 7.There are ten pencils in the blue box.
五、人称代词宾格:him/her/me/them/it 名词性物主代词:mine/hers/his/yours
1.This man is blind.He can’t see.This dog helps him.
2.This girl is deaf.She can’t hear.This dog helps her.
3.These firemen can’t find people. These dogs help them.
4.This little girl can’t swim. Her mother helps her .
5.This is my hat.It is mine.6.This is your T-shirt.It is yours.
7.That is his big coat .It is his. 8.This is her sweater.It is hers.
六、Should、shouldn’t、can、can’t、could、couldn’t之后用动词原形,词形不变
1、You should look,then cross the road. You should eat fruit/apples.
You should take the right child.You should say hello to my friends.
You should hold my hand,too.
2.You shouldn’t walk in the road. You shouldn’t jump on the bed.
3.I can do it very well. She was three then.She couldn’t swim.
4、When I was two years old. I could laugh. I couldn’t run.
七、表达内心感受:happy/sad/tired/bored/angry/hungry/thirsty
1. Can I have some water?I’m thirsty. 2. I’ve got a present.I’m happy.
3.I lost my favourite toy. I’m sad. 4. I want to eat a hamburger.I’m very hungry.
5.Can we play chess?I’m bored. 6.I played basketball.I’m so tired.
7.Today I won a chess game.Now I feel happy.
8.Yesterday I lost my bag.I can’t find it. I feel sad.
9.I can smell some nice noodle soup. I feel hungry.
10.It’s raining and I can’t go out to play.I feel bored.
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小学英语五年级上册知识点汇总大全
第四单元
一. 单词:
empty the trash倒垃圾
cook the meals 做饭
water the flowers浇花
sweep the floor扫地
clean the bedroom打扫卧室
make the bed铺床
set the table摆餐具
wash the clothes洗衣服
do the dishes洗碗碟
put away the clothes收拾衣服
can’t = cannot(不会;不能)
use a computer(使用计算机)
二. 句子:
1. I’m helpful! I can sweep the floor。我是有用的!我能扫地。
2. Are you helpful at home?你在家有用吗?
------Sure. 当然。
3. What can you do ? 你会干什么?
------I can sweep the floor.我会扫地。
4. Can you do housework? 你能会家务吗?
------Yes I can.是的,我会 No, I can't,(but I’d like to have a try.)不,我不会,但我想试一试.(括号内的句子可以省略)
三. 语法:
1、当你想询问别人会干什么时,用What can you do? 答句I can后面加自己会做的事.
当你想知道他人会干什么时,可用What can he do ? 或者What can she do ? 答语是He can......或者是She can......
2、I can …变为一般疑问句:Can you …?
He can…或She can …变为一般疑问句:Can he …/ Can she …? 其中的he , she 也可以变为其他具体的人物。
如 My mother can cook the meals. 变为一般疑问句:Can your mother cook the meals? 答语有两种:肯定回答Yes,she can.否定回答:No,she can’t.
3、help (形容词形式)――helpful helpful (动词形式)――help
4、当句子中出现了情态动词can或其否定形式can’t时,其他的动词要用原形。
第五单元
一.单词:
air-conditioner空调
curtain窗帘
trash bin垃圾箱
closet壁橱;衣橱
mirror 镜子
end table床头柜
bedroom卧室
kitchen厨房
bathroom卫生间
living room客厅;起居室
in在…里面
on在…上面接
under在…下面
near在..旁边
behind在…后边
over在……上方
in front of在……前面
clothes 衣服
二.句子:
1.Is this your bedroom? 这是你的卧室吗?
------Yes, it is. 是的,它是。
2.I have my own room now.现在我有自己的房间了。
3.What’s it like? 它什么样?
------There is a mirror, a bed and a big closet.
这里有一面镜子,一张床和一个大衣橱。
(There be句型,某地有某物:There is / are + 家具 )
4.Where is the trash bin? 垃圾箱在哪?
------It's near the table. 它在桌子旁边.
5. The closet is near the table.衣橱在桌子旁边。
6. Many clothes are in the closet. 许多衣服在衣橱里。#p#副标题#e#
三.语法:
1、There be 句型包括单数形式的There is a/an …句型和复数形式的there are …句型。There is a/an …句型表示有一个,后面跟名词单数。There are …句型表示有多个,后面一般接具体数字或some , many,再后面跟名词复数。
There be 句型又叫“存在”句型,它一般表示在某地有某物。
2、There be 句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。
3、on 与over的区别:
on在…上面。表示与下面的物体互相接触,紧挨着。
over在…上面,表示与下面的物体不接触,两个物体之间有一定的距离。
第六单元
一.单词:
sky天空 cloud云 mountain 山;山脉 river河流
flower花 grass草 lake湖泊 forest森林
path 路;小道 park公园 picture照片 village乡村;村庄
city 城市 house房子 bridge桥 tree树
road公路 building建筑物 clean干净的
二.句子:
1.There is a forest in the nature park.在自然公园里有一个森林。
2. Is there a forest in the park? 公园里面有一个森林吗?
------ Yes, there is. 是的,有。No, there isn’t。不,没有。
(There be句型的一般疑问句:--- Is / Are there + 某物 + 某地?回答:Yes, there is / are. No, there isn't / aren't. )
3 There are many small houses in my village. 在我的村庄里有许多小房子。
5.Are there any pandas in the mountains? 山里有熊猫吗?
-----Yes, there are.是的,有/No,there aren’t. 不,没有。
三. 语法:
1、There be 的单数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,如句中有第一人称代词,变为第二人称,将句末的句号变为问号,其他不变。
There be 的复数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,然后将句中some或many变为any, 如句中有第一人称代词,变为第二人称,再将句末的句号变为问号,其他不变。
2、There be 句型表示“有”和have, has表示“有”的区别
There be句型表示“有”的意思,表示在某个地方有什么,它表示的一种存在。
如:There is a bag on the desk. 有一个书包在课桌上。
There are many books on the desk. 有许多书在课桌上。
Have, has 表示“有”的意思,表示一种占有,拥有的关系,一般表示某人有某物。当主语人称是第三人称单数时用has, 其他时候用have。如:I have a new pen. 我有一支新钢笔。
He has a big schoolbag. 他有一个大书包。
3.人称代词和物主代词
人称代词
人称 | 单数 | 复数 | ||
主格 | 宾格 | 主格 | 宾格 | |
第一人称 | I | me | we | us |
第二人称 | you | you | you | you |
第三人称 | he | him | they | them |
she | her | |||
it | it | |||
人称代词主格作主语,表示动作的发出者。 人称代词宾格作宾语,表示动作行为的对象。 |
物主代词
数 人称 类别 | 单数 | 复数 | ||||||
第一 人称 | 第二 人称 | 第三 人称 | 第一 人称 | 第二人称 | 第三 人称 | |||
形容词性物主代词 | my | your | his | her | its | our | your | their |
名词性物主代词 | mine | yours | his | hers | its | ours | yours | theirs |
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词(用于修饰名词) 名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相当于形容词性物主代词+名词。 |
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1:"first"是序数词,与"the"相连,解释为第一。
2:像"first,term,world"作为词组出现时前面要加"the"。
3:"all"所有;后面的可数名词用复数形式,be动词用"are"。
4:"any"一些;用在否定句和一般疑问句中,与"some"同义。"some"用在肯定句中。
5:there be+数词,采用"就近原则"。
6:a map of China 与 a map of the world 要牢记。
7:要用"on the wall",不能用"in the wall"。门、窗在墙上才能用"in the wall"。
8:can 后+动词原形。
9:play+the+乐器; play+球类;
10:like的用法 +可数名词复数形式(指一类的东西)。
+this+名词单数。
+some+不可数名词。
+动词ing形式(动名词)。
11:动词变动名词形式方法:
A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。
B--以不发音的"e"结尾的,要去掉e后再+ing,比如:dancing,making,riding。
C--重读be音节,末尾只有一个辅音,须双写末尾的字母后再+ing,如:running,swimming,sitting,putting。
12:现在进行时的构成:be动词+动词ing形式。标志:now、look、listen、it's time to。
13:现在进行时的一般疑问句 /问--be动词+人称+时态(动词ing)
答--Yes,he/She/it is/am/are. No,he/She/it isn't/aren't/am not.
14:用Are you...? Yes,I am/ we are. No,I'm not/We aren't.
15: 动词后+人称宾格形式.
16:一般现在时的构成:第三人称单数(三单)。要注意:后面的动词+s或es。
特例:have→has do→dose go→goes; 标志:often,usually。
17:有些名词变动词时要变形式,例如:teacher→teach;driver→drive.
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一、牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒!
(一)见面打招呼,自我介绍以及道别等用语。
学生1:Hello! 你好!
学生2:Hi! 你好!
学生3:Hello,I’m Wu Yifan. 你好,我的名字叫吴一凡。
学生4:Hi,I’m Sarah. 你好,我是萨拉。
学生: Bye, Miss White! 再见,怀特小姐!
老师: Goodbye! 再见!
(二)询问对方的姓名,道别的另一种表示法:See you.
学生1: Hello, I’m Mike. What’s your name? 你好,我是迈克。你叫什么名字?
学生2: My name’s Chen Jie. 我的名字叫陈洁。
学生1: Bye! 再见!
学生3&4: See you! 再见!
(三)上午问候语.首次见面问候语 提出建议的表达(let’s)及回应(OK)
学生1: Good morning! 早上好!
学生2: Good morning! 早上好!
学生1: Hello! 你好!
学生2: Hi! 你好!
学生2: This is John. 这是约翰。
学生1: Nice to meet you. 见到你真高兴!
学生1:Let’s go to school. 让我们一起去上学。
学生2: OK! 好的。
(四)学习下午问候语
学生1:Hi, Mom! 你好,妈妈!
妈妈: Hi! 你好!
学生1: Mom, this is Mike. 妈妈,这是迈克。
妈妈: Good afternoon, Mike. 下午好,迈克。
学生2: Good afternoon. Nice to meet you. 下午好,见到你真高兴。
妈妈: Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。
(五)How are you?及其回答的主要适用的场合
Black: Good morning, Miss Green. How are you? 早上好,格林小姐。你近来好
Green:Fine, thank you. Mr. Black. This is Miss White. 好。谢谢。布朗先生,这是怀特小姐。
Black: Nice to meet you. 见到你真高兴。
White: Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。
(六)对问候的多种回答语。对建议(let’s)的回应(Great)
学生1: Hi, Mike! 你好,迈克。
学生2: Hi, Sarah! How are you?你好,萨拉!近来好吗?
学生1: Fine, thanks. How are you? 很好,谢谢!你呢?
学生2: I’m fine. Thank you.我也很好,谢谢。
学生1: Let’s paint! 我们一起去一画画吧。
学生2: Great! 太棒了。
学生2: Bye, Mom! 再见,妈妈。
Mom: Bye! 再见。
(七)某人拥有某物(I have…) 表示赞美的感叹词语(Cool!/Super!/Great!/Wow!)
学生1: Look, I have a rabbit. 看,我有一只兔子。
学生2: Cool! 酷。
学生1: Look, I have a panda. 看,我有一只熊猫
学生2: Super! 棒极了。
学生1: Look, I have a monkey!. 看,我有一只猴子!
学生2: Great! 棒极了。
学生1: Look, I have a zoo. 看,我有一个动物园。
学生2: Wow! 哇!
(八)向别人提出要求(May I….)及应对的语言(Sure. Here you are.)
学生1:I have a Teddy Bear. 看,我有一只贝贝熊。
学生2: Oh, really? May I have a look? 哦,真的吗?我可以看一下吗?
学生1: Sure. Here you are. 当然可以,给你。
学生1: Thank you. Oh, it’s nice! I like it. 谢谢!哦,它好漂亮!我喜欢它。
学生1: Thanks. 谢谢。
(九)表达自己喜欢的食物 (I like….)请别人吃东西时的表达语。(Have some….)
学生1: I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。
学生2: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
W: Here you are. Hot dogs and hamburgers. 给你。热狗和汉堡包。
学生1: Thank you. I like French fries. 谢谢。我喜欢炸薯条。
学生2: Me too. 我也是。
W: OK! Have some French fries.好的!请吃些炸薯条。
学生1: Thank you. 谢谢。#p#副标题#e#
(十)询问自己是否能得到想要的东西(Can I have …?) 对别人向自己致谢后的表达 (You’re welcome)
学生1: Have some juice! 喝些果汁吧。
学生2: No, thanks. I like Coke. 不,谢谢。我喜欢可乐。
学生3: Me too. 我也是。
学生1: OK. Here you are. 好的。给你。
学生2: Thank you. 谢谢。
学生1: You’re welcome. 不客气。
学生1: Can I have some chicken?我可以吃些鸡腿吗?
学生3: Sure. Here you are . 可以,给你。
学生1: Thank you. 谢谢。
学生3: You’re welcome. 不客气。
(十一)询问年龄及根据实际情况和意愿表达年龄。
学生1: Hello,Sarah. This is my friend. Wu Yifan. 你好,萨拉。这是我的朋友,吴一凡。
学生2: Happy birthday! 生日快乐!
学生3: Thank you. 谢谢。
学生2: How old are you? 你几岁啦?
学生3: I’m 9. Let’s eat the birthday cake. 我九岁了。让我们一起吃生日蛋糕吧
学生1: Great! 好极了!
(十二)如何就数字的多少进行提问和问答。
Zoom:How many balloons?有多少个气球?
Jim: 4. 4个。
Zoom:How many gifts? 有多少份礼物?
Jim: 10. 10份。
Zoom: How many cakes? 有多少个蛋糕?
Jim: One cake. 一个蛋糕。
学生1: This is for you, Jim! 这是给你的,吉姆。
学生2: Happy birthday! 生日快乐!
Jim: Wow! Thank you. 哇!谢谢!
二、问句配对
1、A: Hi! 你好!
B: Hello! 你好!
2、A:What’s your name?你的名字是什么?
B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、A: Bye./ Good bye!(再见)
B: See you.(再见)/ Goodbye.(再见)
4、A: I have a pencil/baguler. 我有一只铅笔/书包/尺子。
B: Me too . 我也有。
5、A: Good morning.早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、A: Nice to meet you! 遇见你很高兴。
B: Nice to meet you,too! 遇见你也很高兴!
8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学!
B: OK! 好的。
9、A: How are you ? 你好吗?
B: I’m fine,thank you./ Fine, thanks./Very well, thank you!我很好,谢谢你。
10、A: Let’s paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了!
11、A: Look I have a rabbit/monkey.看,我有一只兔子/猴子。
B: Cool/Super/Great/ Wow! 酷/超级好/棒极了/好厉害.
12、A: May I have a look? 我可以看一看吗?
B: Sure. Here you are! 当然可以。给你!
13、A: Have some French fries.吃一些炸薯条。
B: Thank you./No, thanks. 谢谢你。/不,谢谢你。
14、A: What do you like? 你喜欢什么?
B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
15、A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉?
B: Sure here you are. 当然可以,给你。
16、A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
17、A:B: Happy birthday. 生日快乐!
B: Thank you. 谢谢。
18、A: How old are you? 你几岁啦?
B: I’m nine. 我九岁。
19、A: Let's eat the birthday cake.让我们吃生日蛋糕
B: Great! 棒极了!
20、A: How many balloons/gifts? 多少个气球/礼物
B: Four./ten. 四个/十个。
21、A:Who are you? 你是谁?
B: I'm Mike.我是迈克。
22、A:Where is you hand? 你的在哪里?
B:Here it is.在这里。
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期末总复习知识点
Unit 1学习文具:
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no(不) your(你的)
Unit 2颜色:
red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok 好,行 mum 妈妈
Unit 3身体部位:
head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校)
Unit 4动物:
cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象) tiger( 老虎) zoo(动物园)funny(滑稽的,好笑的)
Unit 5食物:
cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋) fish(鱼) rice(米饭)
Unit 6数字:
one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄,弟)plate盘子
二. 牢记下面的对话,会让你的英语说得更棒!
( A是上句,B是答句)
Unit 1
1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)
B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说-――A:What’s your name? 你叫什么名字?
B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye. Good bye!(再见)
B: See you.(再见) Goodbye.(再见)
4、 A: I have a ruleran eraser 我有一把尺子 一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
Unit 2
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you,too! 见到你也很高兴!
8、 A: This is Mr Jones 这是琼斯 先生。
B: Nice to meet you! 见到你很高兴。
9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧!
B: Ok 好。
Unit 3
10. A: Let’s go to school! 让我们一起去上学!
B: OK! 好的。
11、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗?
B: Fine,thank you我很好,谢谢你。也可以这样回答:Very well, thanks.
12、A: Let’s paint. 让我们画画。
B. Ok 好
13. A: Let’s play. 让我们玩。
B: Ok. 好。
14.A: Let’s make a puppet! 让我们做一个木偶。
15.B: Great! 好极了!
Unit 4
16. A: What’s that? 那是什么?
B: It’s an elephant. 那是一只大象。
17.A: What’s this? 这是什么?
B:It’s a bear. 它是一只熊。
18. A: I like it. 我喜欢它。
B: Thanks. 多谢。#p#副标题#e#
Unit 5
19. A: I’d like some juice, please. 请给我一些果汁。
B: Here you are. 给你。
20、A: Can I have some water, please? 请给我一些水,好吗?
B: Here you are. 给你。
21、 A: Here you are 给你。
B: Thank you. 谢谢你。
16、A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
17、A: Have some milk. 喝一些牛奶。
B: Thank you. 谢谢你。
Unit 6
18、A :This one , please. 请给我这个。
B: Sure. 好的。
19、A : How many plates? 多少个盘子?
B : Five. 5个
8. Brown, brown.Turn around. 棕色,棕色,转个圈。
1.I see green. 我看见绿色。
Unit 7
1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。
2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。
3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。
4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。
5.Touch your face. 摸摸你的脸
6.Look at me. 看我。
7.This is my face, 这是我的脸。
8. Clap your hands. 拍拍你的手。
9.Touch your head.摸摸你的头 。
10.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。
11.Shake your legs. 摇摇你的腿。
12.Shake your body. 摇摇你的身体。
13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit8.
1.Act like an elephant. 像大象一样表演。(扮演一只大象。)
2.Act like a bird. 扮演一只鸟。
3.Act like a tiger. 像老虎一样表演。
4.Act like a monkey.扮演一只猴子。
5.Act like a panda.扮演一只熊猫。
Unit9.
1. Have some eggs. 吃一些蛋。
2.Have some juice. 喝一些果汁。
3.Eat some bread. 吃一些面包。
4.Drink some milk. 喝一些牛奶。
5. Drink some water. 喝一些水。
6.Eat some fish. 吃一些鱼。
7. Eat some rice. 吃一些米饭
8.Cut the cake. 切蛋糕。#p#副标题#e#
Unit10
Show me six. 给我看看6.2、Show me seven.给我看看7
3.Show me eight. 给我看看8.
4.Show me nine. 给我看看9.
5.Show me ten. 给我看看10
三、 读读,记记下面的句子。你会很棒的!
Unit 1
--1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。
2.open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。
3. close your book .关上你的书。
4. carry your bag. 背起你的书包。
Unit 2.
1.Show me green. 给我看看绿色。
2.Show me red. 给我看看红色。
3.Show me blue. 给我看看红色。
4.Show me yellow. 给我看看黄色。
5. Black, black. Stand up. 黑色,黑色,站起来(起立)!
6. Orange, orange. Sit down. 橙色,橙色。坐下。
7. White, white. Touch the ground. 白色,白色,摸摸地。
8. Brown, brown.Turn around. 棕色,棕色,转个圈。
5.I see green. 我看见绿色。
Unit 3.
1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。
2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。 3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。
4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。 5.Touch your face. 摸摸你的脸 6.Look at me. 看我。
7.This is my face, 这是我的脸。 8. Clap your hands. 拍拍你的手。 9.Touch your head.摸摸你的头 。
10.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。
11.Shake your legs. 摇摇你的腿。
12.Shake your body. 摇摇你的身体。 13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 4.
1.Act like an elephant. 像大象一样表演。(扮演一只大象。)
2.Act like a bird. 扮演一只鸟。
3.Act like a tiger. 像老虎一样表演。
4.Act like a monkey.扮演一只猴子。 5.Act like a panda.扮演一只熊猫。
Unit5.
1. Have some eggs. 吃一些蛋。
2.Have some juice. 喝一些果汁。 3.Eat some bread. 吃一些面包。
4.Drink some milk. 喝一些牛奶。 5. Drink some water. 喝一些水。
6.Eat some fish. 吃一些鱼。 7. Eat some rice. 吃一些米饭
8.Cut the cake. 切蛋糕。
Unit6
Show me six. 给我看看6.2.Show me seven.给我看看7
3.Show me eight. 给我看看8
4.Show me nine. 给我看看9
5.Show me ten. 给我看看10
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1. What time is it ?几点了?It’s eight o’clock .八点了。 / It’s seven nine .7:09 分了。
2. Where’s your bag ?你的书包在哪里?It’s in the desk .它在书桌里。 / It’s here .它在这里。
3. Where are you ? 你在哪里?I’m in the classroom .我在教室里。/ I’m at school .我在学校。/ I’m at home . 我在家。
4. How old are you ?你几岁了? I’m twelve .我12岁。
5. How old is your mother ? 你妈妈几岁了? She is 36 .
6. Who are you ? 你是谁? I’m Chen Jie .我是陈洁。
7. Who is he ? 他是谁? He is Mike .他是迈克。
8. How are you ?你好吗? Fine , thank you . / Very well , thanks ./ I’m fine , thank you .我很好,谢谢你。
9. Is it time to go home ?是回家的时候了吗?Yes , it is . 是的,它是。 No , it isn’t .不,它不是。Is it time for English class ? 是上英语课的时候了吗? Yes , it is . 是的,它是。No , it isn’t .不,它不是。
10. Can I wear my new shirt ? 我可以穿我的新衬衫吗? Yes , you can .是的,你可以。/ No , you can’t .不,你不可以。
11. Let’s run. 让我们跑吧。OK. / All right. 好吧。
12. Good night. 晚安。回答也是: Good night.
13. What color is it ?它是什么颜色?It’s white .它是白色。
14. What color are they ? 它们是什么颜色?They are yellow .它们是黄色。
15. What’s this ? 这是什么? It’s a dress .它是一条连衣裙。
16. What are these / those ? 这些 / 那些是什么?They are jeans . 它们是牛仔裤。
17. Whose shirt is this ?这是谁的衬衫? It’s my shirt . 它是我的衬衫。/ It’s my brother’s .它是我的哥哥的。
18. Whose shoes are they ? 它们是谁的鞋?They are his shoes . 它们是他的鞋。/ They are John’s.它们是约翰的。
19. I like blue and black . 我喜欢蓝色和黑色。 Me , too .
20. Where are my socks ? 我的袜子在哪里?They are on the bed .它们在床上。
21. Is it a garden ? 它是一个花园吗?Yes , it is . 是的,它是。/ No , it’s not .不,它不是。
22. Let’s go to the canteen . 让我们去食堂吧。OK . / All right . / Good idea .好的。
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1. ABC corporation. May I help you?
ABC 公司,我能帮你什么吗?
这句话算是制式的讲法。 一般接起电话的人通常会先报公司的名字 "ABC corporation", 然后再说:May I help you?或是如果要更客气一点的话则可以说 :How can I help you?(我该怎么帮你?)
因为这样的问法表示我该怎么帮你,而非我需不需要帮你?但基本上 May I help you? 跟 How can I help you?都很常见就是了。
2. Would you mind holding for one minute?
你介不介意稍微等一分钟啊?
但是如果一分钟到了你还没忙完, 则最好再说一次:
Sorry, I am still on the phone. Could you hold for another minute?
4. And you are? 你是?
我就可以答:This is Benlin.
3. I’ll put her on the phone. Just a second.
我会请她听电话, 请等一下。
Put someone on the phone 这个片语就是说请某人听电话。
5. He’s out for lunch. Would you like to try again an hour later?
他出去吃午餐了, 你要不要一小时后再打来?
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1. How am I to know what I'm supposed to do if there's no organization around
here?
(如果这里那麽没有条理,我怎麽晓得该做些什麽好呢?)
2.Yech...it is a beautiful day out. And here I
am stuck inside the office with all this paper work。
(哎,外面天气那麽好,我却得守在办公室内处理这些文件。)
3.The ompany is so cheap we have to sharpen our pencils until they're down to little tubs like this。
(公司这麽吝啬,害得我们得把铅笔用到这麽短。)
4.Now
where did my eraser go this time?Don't take things off other people's desks
without asking them,O.K.?
(这回我的橡皮又到哪里去了?不要不说一声就拿别人桌子上的东西,好吗?)
5.I
want you to stop hogging my desk space,all right?
(你不要再占用我的桌子,好吗?)
6.Turn
the other way when you smoke,so I won't have to breathe it,all right?
(你抽烟时转向那一边,免得我吸到,行不行?)
7.Don't
talk to me while I'm in the middle of calculating。
(我在计算时,别跟我说话。)
8.Ah,heck!Another
mistake.The staff here can't even use their calculators right!
(真见鬼!又错了。这里的职员连计算器都不能正确使用。)
9.Oh,why
did he have to give me this rush job now that it's almost time for my lunch
break!
(哎,快到午餐休息时间了,他为什麽非给我这个急件不可!)
10.I
know I made a mistake.I just wish he wouldn't keep hammering away at it。
(我知道我犯错误了。我真希望他不要一直骂个不停。)
11.Doing
this mindless work all day is going to drive me crazy。
(整天做这种不用动脑筋的工作,会使我发疯的。)
12.Why
do I have to do all these extra needless little jobs anyway?
(不管怎样,为什麽我得做所有这些多余的、不必要的琐碎工作?)
13.How
come everyone in ourcompany is middle-aged stuffy?
(为什麽我们公司都是一些古板的中年人?)
14.Everytime
he gets drunk,he goes into his lousy preaching routine。
(每次喝醉,他就开始他那令人讨厌的说教。)
15.I
don't understand what's going on inside these young people's heads。
(我不了解这些年轻人的脑子里想的是什麽。)
16.Say,don't
you think Miss Black is using the phone too much for personal calls?
(喂,你不觉得布莱克小姐的私人电话打得太多吗?)
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重点短语讲解
6. play with 和…一起玩
play with sb.(某人) 和…一起玩
play with sth.(某物) 玩某物
e.g. Lucy and Lily areplaying with their mother.
e.g. Lucy and Lily areplaying with their doll.
10. a lot of 很多
a lot of = lots of + 可数名词复数或不可数名词
e.g. 同义句转换
There are a lot of appleson the table. = There are ______ ______ apples
on the table. (答案:lots of)
28. how often 多久一次
how often 是一个特殊疑问词,就频率提问。英语表示频率的词:
一次:once两次:twice 特殊
其他次数:基数词+times 构成例如:8次 eight times
e.g. --How often do you goto the library?
--I go to the library oncea week. (注:如就划线部分提问,应用特殊疑问词how often)
31. how many 多少
how many/much 就数量提问 how many + 可数名词;how much + 不可数名词
e.g.-- How many boys arethere in your class?
-- There are 40 boys in myclass.
-- How much water is therein the bottle?
-- There is a little water inthe bottle.
40. be good at 擅长 at 后可加名词如加动词,动词应用动名词形式
既 v + ing
e.g. I am good at English.
Penny is good at English.
Penny and Tom are good atEnglish.
I am good at swimming.
Penny is good at playingfootball.
Penny and Tom are good atplaying the violin.
41. beinterested in 对…感兴趣in 后可加名词如加动词,动词应用动名词形式既 v + ing
e.g. I am interested inEnglish.
She is interested inChinese.
We are interested in Maths.
I am interested in going onfield trips.
He is interested instudying in the forest.
They are interested ingoing shopping.
44. play theviolin 拉小提琴
乐器前加定冠词 the
47. listen tomusic 听音乐
听…,用listen to
听音乐音乐前不加定冠词the 听收音机收音机前要加定冠词 the :listen tothe radio
49. come from 来自
come from = befrom
I come fromChina. = I am from China.
易错点:Where are you come from? (错误) Where do you come from?
(正确)
57. playfootball 踢足球
球类名词前不加冠词
58. be famousfor 因…闻名
70. have a lookat 看一看
have a look at =look at
72. how much 多少(钱)
how much 用来询问价格
73. a pair of 一双;一对
a pair ofglasses; a pair of trousers; a pair of gloves
74. try on 试穿
试穿鞋子 try on the shoes = try theshoes on
试穿它此处它是代词,只能放在 try on 之间 try it on
82. see a doctor看医生
常用表示“看”的单词有: watch; see; look; read
watch: 用于看电视;比赛等 watch TV watch footballmatch
see: 看见强调结果,看到什么;看医生、看电影时用see ; see afilm; see a doctor
83. take goodcare of 好好照顾
take (good) careof = look after
85. have a fever发烧
have a + 表示症状的单词 have a fever; have atoothache; have a headache
have + 病名 havemeasles (麻疹) have mumps (腮腺炎)
93. have to 不得不
Her mother isill, she has to look after her mother, so she can’t come to
the party.
重点:含有have to 的句子变否定用don’t 或 doesn’t
e.g. She has tofinish her homework.
She doesn’t haveto finish her homework. (正确) She has not tofinish her
homework.(错误)
96. be worriedabout 担心
She is worriedabout her exam.
98. help … with 帮助…做某事
help …with =help sb. (to) do sth.
Peter helps hermother with the housework. = Peter helps her mother (to) do
the housework.
三、重点单词用法
1. call v. 称作
What do you callit in English?
2. like v. 喜欢
sth. I like English very much.
like to do sth. I like reading very much, but I don’tlike to read now.
doing sth.
3. let’s + 动词原形 Let’s (=let us) makeanimals.
let sb. do sth. 让某人做某事
4. want v. 想,想要
want sth. I want a piece of paper.
to do sth. I want to watchTV.
5. 情态动词
情态动词很简单,没有人称数之变,动词原形后边站,can表能力 may
许可 should应该 would愿 must必须,否定needn’t换 have to不得不表客观
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英语五年级上册单词词汇表
Unit 1:
young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的
strong 强壮的 kind 和蔼的、亲切的;
old 年老的 short矮的 thin 瘦的 Mr 先生
like 像、喜欢 strict 严格的 smart 聪明的
active 积极的、活跃的 quiet 安静的、文静的
very 很、非常 but 但是
Unit 2:
Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三
Thursday星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六
Sunday 星期天 day 天 have 有、吃
on 在…..时候
do homework 做作业 watch TV 看电视 read books 读书
Unit 3:
eggplant 茄子 fish 鱼 green beans 青豆 tofu 豆腐
potato 土豆 tomato 西红柿 for 为 lunch 中餐
we 我们 tasty 好吃的 sweet 甜的 sour 酸的
fresh 新鲜的 salty 咸的 favourite 最喜欢的
they’re=they are 他们是 fruit 水果 grape 葡萄
Unit 4:
cook the meals 做饭 water the flowers 浇花
sweep the floor 扫地
clean the bedroom 打扫卧室 make the bed 铺床
set the table 摆饭桌
wash the clothes 洗衣服 do the dishes洗碗碟
use a computer 使用计算机
Unit 5:
curtain 窗帘 trash bin 垃圾箱 closet 壁橱
mirror 镜子 end table 床头柜 bedroom 卧室
kitchen 厨房 bathroom 卫生间 living room 客厅
in 在…里面 on 在…上面 under 在…下面
near 在..旁边 behind 在…后边 clothes 衣服
Unit 6:
river 河流 flower 花 grass 草 lake 湖泊
forest 森林 path 路 park 公园 picture 照片
house 房子 bridge 桥 tree 树 road 公路
building 建筑物 clean 干净的
五年级上册四会句子:
Unit 1:
1.谁是你的英语老师?Carter先生。 Who’s your English teacher? Mr Carter.
2.他长得什么样?他(是)高而强壮。 What’s he like ? He’s tall and strong .
3.她很安静吗?不是的。她很活跃的。 Is she quiet ? No, she isn’t. She’s very active.
4.她很严格么?是的,但她很和蔼的。 Is she strict ? Yes, she is , but she’s very kind .
Unit 2:
1. 今天星期几?星期二。 What day is it today ? It’s Tuesday.
2. 星期二你们上什么课? What do you have on Tuesdays ?
我们上数学和科学课。 We have math and science.
3. 星期六你常常干些什么? What do you do on Saturdays ?
我看电视做作业。 I watch TV and do homework.
4. 你怎么样? 我也做作业。 What about you ? I do my homework, too.
Unit 3:
1.星期一你们午饭吃什么? What do you have for lunch on Mondays ?
我们吃西红柿,土豆和鱼. We have tomatoes, potatoes and fish .
2.你(的)最喜欢的水果是什么? What’s your(her她的、his他的)favourite fruit ?
我喜欢苹果. 它们甜甜的. I like apples . They are sweet.
3.我喜欢水果. 但是我不喜欢葡萄. 它们酸酸的。I like fruits. But I don’t like grapes. They’re sour.
4.星期三你午饭吃什么? What do you have for lunch on Wednesday ?
我吃米饭,猪肉和豆腐. I have rice,pork and tofu .
Unit 4:
1.你会干什么? 我会做饭。 What can you do ? I can cook the meals.
2. 你会铺床吗? 不,我不会。 Can you make the bed ? No, I can’t.
3. 你会扫地吗? 是的,我会。 Can you sweep the floor ? Yes, I can.
Unit 5:
1. 衣橱在桌子旁边。 The closet is near the table.
2. 许多衣服在衣橱里。 Many clothes are in the closet.
3. 垃圾箱在门后。 The trash bin is behind the door.
4. 我房间里有一面镜子,两把椅子和一个大衣橱。There is a mirror, two chairs and a big closet.
5. 我家里有两间卧室,一间厨房和一间客厅。There are two bedrooms, a kitchen and a living room.
Unit 6:
1. 公园里面有一个森林吗?是的,有。 Is there a forest in the park? Yes, there is.
2. 有一条河吗?不,没有。 Is there a river? No, there isn’t.
3. 山里有熊猫吗? 不,没有。 Are there any pandas in the mountains? No, there aren’t.
4. 河里有鱼吗? 是的,有。 Are there any fish in the river? Yes, there are. (fish单复数一样)
五年级上册主要知识点
Unit 1:
1、反义词:tall—short long—short young—old new—old strong—thin fat—thin
kind—strict active—quiet
2、What’s …like?是问某某长得什么样子,它的答语一般用:He/She/ It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语),如:What’s your father like?你爸爸长得什么样子?
3、表示“一个”有a, an. a, e, i,o, u开头一般用an,例如an oldactive lady.
Unit 2:
1、表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写。
2、on+星期。如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分,在具体时间时,用at. 如at 6:30。
3、I like Sundays.是泛指所有的星期日,所以用复数形式。like+复数。
Unit 3:
1、What would you like for lunch? 你午饭想吃什么?“for”:为了。后面要接名词或人称代词的宾格形式。 如:I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿和羊肉。I’d=I would
一日三餐的英语说法: breakfast 早饭lunch午饭dinner 晚饭
西红柿 tomato 和土豆 potato 复数形式在后面加es tomatoes, potatoes
2、下列单词的形容词形式:salty (咸的) healthy(健康的) tasty(好吃的)
3、What’ s your favorite food? 后面一般都跟集合的名词:food 食物 fruit水果 drink饮料 colour颜色 class 课程 book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜 number数字 day天
Unit 5/6:
1.There be包括There is a …后面跟名词单数,表示一个。例如:There is a mirror on the wall. 后面跟名词复数,表示多个。例如: There are two end tables near the bed.
2.on与over的区别: 都是在…上面on:与下面的物体紧挨着。over:与物体没有接触,悬空着。
3. 一些特殊疑问词的意义与用法:
1) what 什么,叫什么,干什么等。例如:What’s this? 这是什么? What’s your name? 你的名字是什么? What’s your father like? 你爸爸长得什么样子?
2)where 哪里,用来问在什么地方,如Where are you from? 你来自哪里?
3)how many 多少。用来问物体的数量。如:How many books do you have? 你有多少本书?
Unit 3 What’s Your Favourite Food?
所涉及的重点句型:
1.-------- What would you like for breakfast/lunch/dinner? (你中餐想吃什么)
-------- I’d like (some)…
2.-------- What do you have for breakfast/ lunch/ dinner…(时间)? (你… 吃什么)
-------- I have …
3.-------- What does… have …? ( 第三人称 …… 吃什么?)
-------- He/ She has …
4.-------- What’s your favourite food/fruit? (你最喜欢的食物/水果是什么?)
-------- I like …(best). It’s / They’re …
-------- What about you? ( 你呢? )#p#副标题#e#
5.-------- Do you like …? ( 你喜欢……吗?)
Yes, I do. No, I don’t.
--- Does … like …?
Yes, she/he does. No, she/ he doesn’t.
-------- Me too. -------- I don’t like … They’re/ It’s…
6.That sounds good. 听起来不错
Unit 4 What can you do?
知识点归纳
本单元的重点是动词短语及情态动词can的用法。
sweep the floor 扫地
cook the meals 做饭
clean the bedroom 打扫卧室
water the flowers 浇花
empty the trash 倒垃圾
wash the clothes 洗衣服
set the table 摆饭桌;摆餐具
make the bed 铺床
do the dishes 洗碗碟
put away the clothes 收拾衣服
use a computer 使用计算机
do housework 做家务
at home 在家
ill 有病的
wash the windows 擦窗
just do it 就这么干吧
have a try 试一试
robot 机器人
play chess 下棋
helpful 有用的 有帮助的
能够灵活运用的有关句型。
1. -------What can you/he/I do ? 你/他/我能做什么?
------ I /He/You can …. 我/他/你能….
2 . ----- Can you/I/ he …? 你/我/他能…吗?
----- Yes, I/you/he can. 是的,我/你/他能。
----- No(sorry) , I can’t . 不,我不能。
But I ‘d like to have a try. 但是我想试一下。
语法。(Can 的用法)
结构:主语+can + 动词原形。主语没有人称和数的变化。“.表示能…”
如: I can sweep the floor. 我能扫地。
You can sweep the floor. 你能扫地。
He can sweep the floor. 他能扫地。
They can sweep the floor. 他们能扫地。
陈述句肯定式:主语+can + 动词原形。
如: I can cook the meals. 我会做饭。
陈述句否定式:主语+can +not + 动词原形。
如: I can not / can’t cook the meals. 我不会做饭。
句式: 一般疑问式及回答: Can + 主语 + 动词原形?
如:---- Can you cook the meals? 你会做饭吗?
----Yes, I can./ No, I can’t. 会,我会。/不,我不会。
特殊疑问式: What + can +主语+do?
如: What can you do? 你会做什么?
Unit 5 What Can You Do ?
(一)知识点归纳
1. 句型
—— What is your room like ?
—— There are /There is …
I have …
2 介词
① On 在…上, 在…旁, 在…时候, 关于…
1.There is a book on the desk.. 桌上有一本书。
2. The school is on the right. 学校在右边。
3. On the 1st of October, I’m going on a trip. 在十月一号,我要去旅行。
4. I’ll buy a magazine on plant. 我要去买一本有关于植物的杂志。
( 表示“关于” 时,相当于“about”)
② in 在…的里面
My book is in my bag. 我的书在书包里面。
③ under 在下面
The football is under the chair . 足球在椅子下面。
④ near 在附近
The trash bin is near the desk . 垃圾桶在桌子旁边。
⑤ behind 在下面
The cat is behind the door . 小猫在门后面。
⑥ over 在上面 只在某个物体的正上方,不与物体接触
(on 指在某个物体的上面,和物体接触。)
The bridge (桥) is over the river .
⑦ in front of 在前方 in the front of 在前部
eg: The teacher is in front of the students . 老师在学生的前面。
The teacher is in the front of the classroom . 老师在教室的前部。
There is a big tree in front of the house . 房子前面有一颗大树。
Unit 6 In a nature park
重要句型和语法点
1.询问在某处是否有…,用句子 Is there…? Are there any…?
回答时要用 Yes/ No, there….
Is there a lake in the park? 公园里有个湖吗?
Yes, there is. / No, there isn’t. 是的, 有. / 不,没有.
Are there any lakes in the park?
Yes, there are. / No, there aren’t.
2.There be 句型与have/has 的区别.
There be 表示在某地存在有某物.There is / are 其过去式为 There was/ were
a /an+ 可数名词单数
There is (was) +地点(in/on /under/ in front of ..)
Some/ much+ 不可数名词
There are(were) + 名词的复数形式 + 地点.
have/ has 用于表达某人拥有某物.
I have three pens and she has only one pen.
3. some和 any 的区别.
some用于肯定陈述句中. There is some drink in the fridge.
any 用于否定句和疑问句中. Is there any drink in the fridge?
No, there isn’t any drink in the fridge.
第五六单元
1.There be句型包括 There is a …后面跟名词单数,表示一个。
例如:There is a mirror on the wall. There are some/many…后面跟名词复数,表示多个。例如: There are two end tables near the bed.
2. on与over的区别
on: 在。。。上面,表示与下面的物体相互接触,紧挨着。
over: 在。。。上面,表示与下面的物体没有接触,悬空着。
3. 一些特殊疑问词的意义与用法:
1) what 什么,叫什么,干什么等。例如: What’s this? 这是什么? What’s your name? 你的名字是什么? What’s your father like? 你爸爸长得什么样子? What’s your mother? 你妈妈是干什么的?
2)where 哪里,用来问在什么地方,如Where are you? 你来自哪里? Where is your ruler? 尺子在哪里呢?
3)who 谁。 用来问人物是谁? 如Who’s that man? 那个男人是谁?
4)whose 谁的,用来问东西是谁的。如: Whose book is this ? 这是谁的书?
5) what time 什么时间,用来问具体的时间是几点?
6)what coulor 什么颜色,用来问物体是什么颜色的。
7)when 什么时候, 用来问时间,后面常跟动词。 如: When do you get up?
8) how 怎么样?用来问人的身体状况。 如:How are you? 你好吗?
9)how many 多少。用来问物体的数量。 如: How many books do you have? 你有多少本书?
10)how much 多少钱。用来问商品或者物体的价格。如:How much is your schoolbag?
11) which 哪一个,用来问具体的哪一个。如: Which class do you like best?你最喜欢哪一门课程?
4. 以系动词(am, is, are)和助动词(can, do)等开头的句子叫做一般疑问句。
如: Is your sister a teacher? Yes, she is. / No, she isn’t.
Are you a student? Yes, I am. / No, I’m not.
Do you have new teachers? Yes, we do. / No, we don’t.
Does Amy have new teachers? Yes, she does./ No, she doesn’t.
Can you wash the clothes? Yes, I can. / No, I can’t.
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1. walk a dog = take the dog for a walk 遛狗
2. do the dishes 清洗餐具
3. take the rubbish 倒垃圾
4. fold the clothes 折衣服
5. sweep the floor 扫地
6. make one's bed 铺床
7. living room 客厅
8. give sb. a ride 载某人一程 free ride 顺风车
9. come over 过来
10. welcome sb. to sp. 欢迎某人去某地 give sb. a warm welcome 热烈欢迎某人 give sb. a cold welcome 不热烈欢迎某人
11. throw down 丢下 throw away 丢弃 throw at 朝……丢
12. the minute = the moment = as soon as 一……就……
13. all the time 一直 all day 整天 all evening 整晚
14. as...as 像……一样
15. not yet 还没(用于现在完成时态)
16. neither of (两者中)没有一个 either of (两者中)任何一个 both of (两者)都
17. hate doing sth. 讨厌做某事
18. borrow sth. from sb. 向某人借某物 lend sth. to sb. 借给某人某物
19. these days = now 如今
20. be stressed out 压力大
21. a waste of time 浪费时间
22. in order to do sth. 为了做某事 in order that + 从句 为了……
23. get older = grow up 长大
24. it's one's job to do sth. 做某事是某人的职责
25. provide sth. for sb. = provide sb. with sth. 提供某人某物
26. mind doing sth. 介意做某事
27. depend on 依赖……
28. develop one's indenpence 培养某人的独立
29. the idea of fairness 公平性的意识
30. fall ill = be ill 生病 fall asleep 睡着
31. as a result 结果
32. set off 出发
33. make into 做成……样子
34. no matter + 特殊疑问词 无论……
35. put away 收起 put out 熄灭
36. keep off 远离
37. it's my pleasure 是我的荣幸
38. belong to sb. 属于某人
39. trash bin = rubbish bin 垃圾桶
40. look up 查阅;向上看
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