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商务英语写作是剑桥商务英语证书(BEC)中级考试的测试重点之一,是从事商务范畴人员与业务往来者交流的必备技能之一,是检测学生写作能力的重要方式之一.但模式化现象在商务报告写作中表现得尤为明显.
首先一点,我们必须牢记,归根结底,BEC作文考察的还是考生英语表达能力。所以学生并不需要担心自己缺乏这方面的实际经验是否会影响考场发挥。(顺便提一句,BEC高级对商务知识的要求大大提高,因此考生要在语言功底上苦下功夫。比如说,写商务报告的固定格式和用于必须牢记在心。)
与此同时,试题结合商务实战的特点,要求文章必须包含特定信息点,或者是通过提供信息源,以及考题中的标注,规定考生写作的具体范围和内容。所以审题是关键,所有已知条件都必须充分利用,换言之,如果遗漏已知条件,就会因信息表达不完整而导致失分。以下是对我的一名学员习文进行点评。
PART ONE---You have been informed that next Wednesday your company's computer system will be closed down so that improvements can be made.Write an email to all staff in your department: saying what time on Wednesday the system will be closed down suggesting how staff should prepare for this saying how the system will be better after the improvements Write 40--50 words
学生作文:
From: Jenny Xu
To: All Staff
Date: 5 April 2009
Subject: Computer System
I want to tell you that our Intranet based on Linux will be closed next Wednesday at 10 o’clock.. I want to suggesting that you should save all your important documents. The computer system will be faster because we will use a newer SAP system. The new system is according to ISO900 and we will benefit from that.
作文解析:
BEC作文解答时,审题非常重要。题目中给出的要求就好比是解代数题中已知条件,都要用到。小作文处理的时候,大家不妨可以把每一个已知条件扩写成一句句句子,同时兼顾句子之间的连接。
通常学生犯的错误是:
1. 漏掉题中给出的已知条件。
2. 给出的已知条件没有表达清楚,用词过于口语化,没有条理,暴露出语言功底薄弱。
3. 切忌过于花哨的发挥,多说多错。
这篇学生的作品是比较典型的案例。作者有一定的英语表达能力和工作经验,但文章中所暴露出来的不足也是明显的。写作不能从细处下笔,而是先要搭建框架。以这篇习文为例,作者在具体语言的表达的雕琢上可圈可点,比如说第一个句子中based on引导的过去分词做后置定语,但是显而忘记了这篇文章的主要目的,那就是通知同事公司电脑系统要升级,但update这个词始终没有在文章中出现,因此读下来以后,可能同事还不是非常清楚,为什么computer system will be closed down, 尽管后面提到了improvement,总让人觉得有些如鲠在咽,言之不尽;因此,思路不清晰是这篇习文最大的问题。
此外,本文还有以下一些问题:
1. 有些用词过于口语化,比如说,文章开头, I want to tell you, 文中you should save这样的用语;
2. 建议Linux, 将SAP, ISO900等唬人术语统统除去,诚然BEC涉及到基本的商务知识,但是真正考核的还是语言功底,语用能力;商务知识好比是盖浇饭里面的小炒而已。
3.里面还有一个明显的语法错误,I want to suggesting….,当然阅卷者不会刻意去搜寻语法错误,而是综合考量语法得分,但由于小作文篇幅较短,那么这个错误就显得非常明显。
范文:
Please be informed that our computer system will be closed next Wednesday at 12 o'clock for system upgrade. The closure will last for at least two hours. Make sure that you have saved all your documents before that time. The whole system will run on a new server, much faster than the current one.
PART TWO-- You work for PJT Ltd, a manufacturing company. You need more staff in your department and your line manager has asked you to write a report explaining why.l Look at the information below, on which you have already made some handwritten notes.l Then, using all your handwritten notes, write your report.l Write 120-140 words.
学生作文:
The purpose of this report is to explain why we need more staff in our department.We compare the number of staff in our department between 2001 and 2003, it only increased five staff. But the average number of ordered units grow up from 200000 to 400000 between 2001 and 2003. Our sales department has announced a big new order from an international company recently. It will bring us much more workload. And the annual holiday increased to 5 weeks per year. That means that we have more workload and less working days.If we had more staff the order should be on time. We should save our company’s reputation. And the workflow will be improved.
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商务英语证书(BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE)是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作,于1993年起举办的考试。该系列考试是一项语言水平考试,根据公务或商务工作的实际需要,对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查,对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性,在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可,成为确认证书持有者英语能力证明的首选证书,同时也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。
1. The information I’ve collected over last few years leads me to believe that this knowledge may be less useful than most people think.
从这几年我搜集的信息来看,这些知识并没有人们想象的那么有用。
2. Now, it is generally accepted that no college or university can educate its students by the time they graduation.
现在,人们普遍认为没有一所大学能够在毕业时候教给学生所有的知识。
3. This is a matter of life and death--a matter no country can afford to ignore.
这是一个关系到生死的问题,任何国家都不能忽视。
4. For my part, I agree with the latter opinion for the following reasons:
我同意后者,有如下理由:
5. Before giving my opinion, I think it is important to look at the arguments on both sides.
在给出我的观点之前,我想看看双方的观点是重要的。
6. This view is now being questioned by more and more people.
这一观点正受到越来越多人的质疑。
7. Although many people claim that, along with the rapidly economic development, the number of people who use bicycle are decreasing and bicycle is bound to die out. The information I’ve collected over the recent years leads me to believe that bicycle will continue to play extremely important roles in modern society.
尽管许多人认为随着经济的高速发展,用自行车的人数会减少,自行车可能会消亡, 然而,这几年我收集的一些信息让我相信自行车仍然会继续在现代社会发挥极其重要的作用。
8. Environmental experts point out that increasing pollution not only causes serious problems such as global warming but also could threaten to end human life on our planet.
环境学家指出:持续增加的污染不仅会导致像全球变暖这样严重的问题,而且还将威胁到人类在这个星球的生存。
9. In view of such serious situation, environmental tools of transportation like bicycle are more important than any time before.
考虑到这些严重的状况,我们比以往任何时候更需要像自行车这样的环保型交通工具。
10. Using bicycle contributes greatly to people’s physical fitness as well as easing traffic jams.
使用自行车有助于人们的身体健康,并极大地缓解了交通阻塞。
11. Despite many obvious advantages of bicycle, it is not without its problem.
尽管自行车有许多明显的优点,但是它也存在它的问题。
12. Bicycle can’t be compared with other means of transportation like car and train for speed and comfort.
在速度和舒适度方面,自行车是无法和汽车、火车这样的交通工具相比的。
13. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that advantages of bicycle far outweigh its disadvantages and it will still play essential roles in modern society.
通过以上讨论,我们可以得出结论:自行车的优点远大于缺点,并且在现代社会它仍将发挥重要作用。
14. There is a general discussion these days over education in many colleges and institutes. One of the questions under debate is whether education is a lifetime study.
当前在高校和研究机构对教育存在着大量争论,其中一个问题就是教育是否是个终身学习的过程。
15. This issue has caused wide public concern.
这个问题已经引起了广泛关注。
16. It must be noted that learning must be done by a person himself.
必须指出学习只能靠自己。
17. A large number of people tend to live under the illusion that they had completed their education when they finished their schooling. Obviously, they seem to fail to take into account the basic fact that a person’s education is a most important aspect of his life.
许多人存在这样的误解,认为离开学校就意味着结束了他们的教育。显然,他们忽视了教育是人生重要部分这一基本事实。
18. As for me, I’m in favor of the opinion that education is not complete with graduation, for the following reasons:
就我而言,我同意教育不应该随着毕业而结束的观点,有以下原因:
19. It is commonly accepted that no college or university can educate its students by the time they graduate.
人们普遍认为高校是不可能在毕业的时候教会他们的学生所有知识的。
20. Even the best possible graduate needs to continue learning before she or he becomes an educated person.
即使最优秀的毕业生,要想成为一个博学的人也要不断地学习。
21. It is commonly thought that our society had dramatically changed by modern science and technology, and human had made extraordinary progress in knowledge and technology over the recent decades.
人们普遍认为我们的现代科技使我们的社会发生了巨大的变化,近几十年人类在科技方面取得了惊人的进步。
22. Now people in growing numbers are beginning to believe that learning new skills and knowledge contributes directly to enhancing their job opportunities or promotion opportunities.
现在越来越多的人开始相信学习新的技术和知识能直接帮助他们获得工作就会或提升的机会。
23. An investigation shows that many older people express a strong desire to continue studying in university or college.
一项调查显示许多老人都有到大学继续学习的愿望。
24. For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment after their retirement.
对大多数人来讲,退休以后,阅读或学习一项新技术已成为他们生活的中心和快乐的来源。
25. For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too late to learn.
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商务英语证书(BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE)是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作,于1993年起举办的考试。该系列考试是一项语言水平考试,根据公务或商务工作的实际需要,对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查,对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性,在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可,成为确认证书持有者英语能力证明的首选证书,同时也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。
1
培养:
Develop, cultivate, foster5
给与:
Give, offer, render, impart, provide, supply, afford4
损害:
Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize3
解决:
Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle2
优势:
Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength6
缺陷:
Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness7
使迷惑:
Puzzle, bewilder, perplex, baffle
8
重要的:
Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative
9
认为:
Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced10
保护:
Protect, conserve, preserve11
确保:
Assure, ensure, guarantee, pledge12
有害的:
Bad, baneful evil, harmful, detrimental13
要求:
Request, demand, needs, requisition
14
消除:
Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away
15
导致 :
Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate16
因此:
So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this17
增长至:
Grow to,rise to,increase to,go up to,climb to,ascend to,jump to,shoot to18
降低至:
Dip to,fall to,decline to,decrease to,drop to,go down to,reduce to, slump to,descend to,sink to,slide to
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商务英语证书(BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE)是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作,于1993年起举办的考试。该系列考试是一项语言水平考试,根据公务或商务工作的实际需要,对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查,对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性,在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可,成为确认证书持有者英语能力证明的首选证书,同时也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。
1. 货物采购(Procurement of Goods)
2. 土木工程承建(Procurement Of Civil Works)
3. 咨询服务(Procurement of Services)
4. Performance Bond:履约保证 | 履约保函 | 履行保证
5. 投标保函 bid bond 银行保函bank guarantee
6. Second (v)(赞成) motions附议
7. Call to order宣布会议开始 Roll call 点名
8. Announcement of quorum宣布会议法定人数
9. Reading of minutes from/of the previous meeting宣读上次会议记录
10. Approval of minutes from/of the previous meeting通过上次会议记录
11. Chairperson’s report主席发言
12. Subcommittee/participants’ report与会者发言
13. Unfinished business讨论未完成事务;讨论(上次会议)遗留问题
14. New business讨论新的工作
15. Announcement of the date (time, place) for next meeting
16. Adjournment宣布会议结束
17. 讨论有关问题
18. Related matters
19. 通报辞职与退休情况
20. Resignations and retirements
21. 提名与选举
22. Nominations and elections
23. 剪彩
24. ribbon-cutting ceremony
25. 奠基典礼
26. stone-laying ceremony
27. 落成典礼
28. inauguration ceremony
29. 竣工典礼
30. project completion ceremony
31. 论坛
32. forum
33. 全体会议
34. plenary session/meeting
35. 座谈会
36. panel discussion
37. 小组讨论
38. group discussion
39. 考察活动
40. inspection tours
41. 闭幕式
42. closing ceremony
43. 招待晚宴
44. Reception Banquet
45. 文艺晚会
46. Gala Night/Evening
47. Payment Bond付款保证书;支付担保
48. withholdings预扣款项
49. debt covenant 债务契约
50. 创业中心The Center for Undertaking; Innovation Center
51. 求真务实,与时俱进 Looking for the truth and being practical, growing with age
52. 企业载体the carrier of enterprise
53. 对接会 Matching Meeting, Matchmaking Meeting
54. 不可撤消和无条件地担保 unconditionally and irrevocably guarantee#p#副标题#e#
55. Selected bids open bids
56. invitation for bids招标邀请书
57. eligible source countries 合格的货源国
58. prequalification 资格预审 postqualification
59. Letter of Authority 授权书
60. Prospective bidders 有意向的投标人
61. non-refundable payment 一经售出,概不退款
62. special courier service 特别专递服务
63. Staff assistant 行政助理
64. No-shop agreement限制谈判协议
65. merger合并 or acquisition收购takeover购股兼并
66. term sheet投资协议条款清单
67. 差旅费traveling expenses
68. 离职证明Employment Separation Certificate;Certificate of Resignation;Certificate of Termination of Employment
69. China International Fair for Investment and Trade(CIFIT)中国投资贸易洽谈会
70. 人事任免:Appointments and removals
71. 考察活动inspection tours
72. executive meeting主管会议
73. called to order宣布会议开始
74. 人力资源开发部经理Director of the Human Resources Department
75. Career Fair 人才招聘会
76. in conjunction with连同,共同
77. Fringe benefits 固定薪金以外的福利
78. On-job/Off-job training在职、脱产培训
79. Year-end bonus 年终奖
80. sick leave, compassionate leave事假maternity leave
81. entry-level position 初级职位
82. R.S.V.P 请回复
83. strategic alliances战略联盟
84. Corporate culture 企业文化
85. the world top 3 世界前3强
86. Company Profiles 公司简介
87. Notary Public Office公证处
88. 不具有约束力的意向书non-binding letter of intent
89. 投标者需知(Instruction to Bidders)
90. 投标表格及附件(Bid Form and Appendix)
l 合同条款(Conditions of Contract)
l 合同的一般条款(General Conditions)
l 合同的特殊条款(Conditions of Particular Application)
l 合同协议书的格式(Form of Agreement)
l 工程的范围(Scope of Work)
l 工程量清单(Bill of Quantities)
l 工程进度表(Work Schedule)
l 图纸(Drawings)
l 投标及履约保函(Bid Security Form and Performance Security Form)READ M
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中考英语考场作文要想拿高分,需要注意避免写作中常见的一些句子和语法等问题。下面是小编整理的中考英语写作常见问题,分享给大家!
一
词性误用
词性误用常表现为:介词错用为动词,形容词错用为副词,名词错用为动词等。
例:They earn some money so that they can independence.
他们挣钱是为了自立。
解析:independence是名词,句中误用为动词。
改为:They earn some money so that they can be independent.
二
修饰语错位
英语与汉语不同,同一个修饰语放在句子中不同的位置,可能会引起句子含义的变化。这一点常被同学们所忽视,因而造成了不必要的误解。
例:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
我相信我会做得很好,而且我将对校园外的世界有更好的了解。
解析:better位置不当,应置于句末。
改为:I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better.
三
句子不完整
在口语中,交际双方可借助手势、语气等来理解对方的意思,不完整的句子也完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这常常发生在主句写完以后,学生又想加些补充说明的情况下。
例:There are many ways to know the society. For example, by TV, radio and newspaper.
了解社会的途径有很多,比如可以通过电视、广播和报纸。
解析:本段后半部分“For example, by TV, radio and newspaper.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:There are many ways to know society, for example, by TV, radio and newspaper.
四
主谓不一致
英语的谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。由于受汉语的影响,许多同学在写作时经常忽略句子的主谓一致关系,从而出现错误。
例:Once one have time, he can do what he want to do.
人一旦有了时间,他就能想干什么就干什么。
解析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has;同理,want应改为wants,本句是典型的主谓不一致。
改为:Once one has time, he can do what he wants to do.
五
指代不清
指代不清主要指代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。
例1:Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.
玛丽和我姐姐很要好,因为她要她做她的伴娘。
解析:读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。如果我们把容易引起误解的代词加以明确,意思就一目了然了。
改为:Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
例2:We can also know the society by serving it yourself.
我们还可以通过亲身参与、体验的方式了解社会。
解析:句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。
改为:We can also know the society by serving it ourselves.
六
重复累赘
同学们在写书面表达时应尽量做到简洁:写句子没有一个多余的词,写段落没有一个多余的句子。
例1:In spite of the fact that he is lazy, I like him.
尽管他很懒惰,我还是喜欢他。
解析:本句的“the fact that he is lazy”系同位语从句,我们可按照“简洁”的原则加以简化。
改为:In spite of his laziness, I like him.
例2: For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
对于勤奋善良的人来说,钱只是用来购买所需东西的工具。
解析:整个句子可以大大简化,重复累赘过多。
改为:Diligent, caring people use money only to buy what they need.
七
句子不连贯
句子不连贯是指一个句子内部前言不搭后语,或是结构上不畅通。
例:The fresh water, it is the most important things of the earth.
淡水是地球上最重要的东西。
解析:The fresh water与逗号后的it不连贯,it与things在语法上不一致。
改为:Fresh water is the most important thing in the world.
八
结构混乱
句子结构混乱主要是受汉语思维方式影响而导致的。同学们在日常学习中应多加练习,培养语感。
例1:There are many students are playing basketball on the playground.操场上有许多学生在打篮球。
解析:上面的句子中出现了两个谓语动词,不符合英语的语法习惯。
改为:Many students are playing basketball on the playground.
例2:The girl is standing over there is from a big city.站在那边的女孩来自一个大城市。
解析:一个简单句中不能有两个谓语系动词,结构混乱。
改为:The girl standing over there is from a big city.
九
句型单调,缺乏过渡
一篇文章如果简单句过多,句型单调,即使语法错误较少,思路较清晰,看后也会使人感到乏味。同学们应学会单句、复句交替使用,经常变换句型,尝试使用一些较复杂的语法结构及句型,适当运用过渡词,使文章更加连贯。
例:They sleep fewer than eight hours every day. It has great influence on their health.
他们每天睡眠少于八小时,这对他们的健康有很大影响。
解析:这段话中使用的全部是简单句,句型比较单调,可以改为定语从句或加入插入语。
改为:Actually, they sleep fewer than eight hours every day, which will,no doubt, have great influence on their health.
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冬天是人们休息的季节,有着自己的独特的自然景观。以下是由小编整理关于写冬天的风景作文,希望大家喜欢!
北风是冬的开头部队。北风呼呼地吹过,杨柳树都不约而同地摇头晃脑,如同一个个学富五车的诗人、文豪、学者在酝酿着优美的诗文,不甘落后地赞美着这钢劲的北风。北风又来了个大俯冲,原本正正当当的麦苗也变得坐立不安、手舞足蹈起来,不停地甩动着那绿油油的发丝,对北风热情地欢呼着。似乎北风吹过的那一刹那间,世界万物都成了它踏实的粉丝。面对着这些崇拜者,北风也不以为然,摆了一个酷到不理的造型,又开始了对远方的征程……
冰是冬天的中坚力量。闷了三个季度的冰在冬季大显身手,在自家兄弟水的帮助下,它几乎遍布了大地,尽情地放纵着自己。太阳公公照在了它那青白色的身体上,变得十分耀眼。而冰也为此披上了灿烂的金色,也许它认为这是一个不错的交易。水在冰兄弟的高考之下,由原来的头脑简单,做事不过大脑的壮汉子,一下子变成了一个“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”的聪明军师。冰像老师一样,不愧为一个灵魂教育家!
雪是冬的掩护部队。不信,请看:每当万里雪飘之后,雪掩盖着亚冠的冬,来做一个个异常难得的拥抱。有时鹅毛般的大雪下了起来,天地茫茫然一片,浑然一体,好不壮观!有时柳絮似的小雪慢慢悠悠地从空中落下来,像一名名优秀的伞兵,每一个动作都是那么地轻柔、优雅。总而言之,雪后是一片粉妆玉砌的壮丽景象,房顶、麦田、小路上都盖上了一层白色的被服,都懒洋洋的埋头大睡着,等待着春天风儿的闹铃声响起。
冬天到了,春天还会远吗?这一句话充分证明了冬是春的使者,更是一位磨练者。难道大自然将春天安排在冬天之后的目的还不够明确吗?冬是四季中最寒冷的一季,就像走向成功的最后一步;春则是四季中最温暖的一季,象征着美好的成功。也就是说,一件事,一件物品在将要成功、出口的时候,它所受的磨难是最艰辛的。只有这样才能有它成功和存在的意义!
冬,一个动人的美丽季节,无时无刻都在散发着它迷人的处所气息!
我爱你,我那可爱的冬!
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没有理想,就没有坚定的方向,生活需要追求自己的理想。以下是由小编整理关于追求理想的作文,希望大家喜欢!
面对未来,我有激动,有好奇。但也有迷茫或是恐慌。为什么呢?也许我还小?也许我不能左右明天?我甚至想把自己埋没在人海中,安安稳稳的过一辈子子,迁就平庸。我已不再追求成功和进步了,已经成为了一块小石头,隐在广众之间了。但有一种声音却在我心底深处冲撞、翻腾——不能甘于平庸,要轰轰烈烈过一生。
是的,要改变平庸,就要先放阔眼光,放阔眼光,就要先改变理想。
看我们这五彩的世界,都是由多彩的物质构成的,而文字是支持这个世界的骨架。生活离不开文字,文字中少不了生活。我喜欢在午后静静地坐在院子里,读一首小诗,看一首宋词,在诗海词洋里畅游,在文字中嬉戏,享受中阳光的恩泽,忘却现实的失意。文字啊,你是这般的迷人,这般的温暖,更让我坚定了自己的理想——当一名作家。
作家是文字的魔术师,用不同的方式讲述人情冷暖。我们的生命中总有这样的时刻,让你不须提起,却从来不会忘记。我们被故事感动的泪流满面,却忽视了身边的情。我愿意成为生活的记录者,让文字成为一种力量,成为生命中最好的慰藉,抚摸心灵深处柔软而不可触摸的深处。
有时候我只顾瞻望未来,却忘却了脚下的路。理想其实
要从脚下开始。为了理想,我会认真规划人生:
首先我将不再拘限于课堂,而是在现实这本大书中寻求老师,博采众长,汲取精华,使文字更令人回味隽永。在广泛涉猎的基础上,还要融会贯通,感悟真谛,开阔心胸。同时,我会在语文学习上加把火,深入思考每一个问题,理解每一篇文章,每一条笔记都要击中要点,不再浮于形式,我还会反复攻读,认真体会作者内心深处的情感,不断积累经验,使自己的文字表现力锦上添花。
当然了,其它科目也不能松劲,数学和科学让我思维更加周密,文章结构才会更加紧凑,英语可以引导我接触国外文学大师的魅力所在,站在巨人的肩膀上,我才能看的更远。品德则让我明白生活的哲理……
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”也许理想会改变,也许会实现,但我曾经有过梦,心就不再迷茫。不论如何,我会为理想锲而不舍的努力下去,让心在理想中永生!
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桃花穿着粉红的衣裳,站在阳光里,别有一番景色。以下是由小编整理关于描写桃花的作文,希望大家喜欢!
春天来了,在这个美丽的季节里,百花齐放,五颜六色的花儿可漂亮了。有红色的玫瑰花,有粉红的桃花,还有雪白的梨花……我最喜欢的就是桃花了。因为,每当春天的时候,它都咧着嘴笑,而且,还露出它可爱和美丽的一面。
每到春天,桃花树上长满了桃花,每一朵都开得那么鲜艳,桃花的花瓣粉红粉红的,而且,摸上去嫩嫩的。
人们走进了桃花园,桃花的花香向人们扑鼻而来,一阵风吹过桃花园,桃花树摇摇摆摆的,桃花的花瓣一瓣一瓣的掉下来,好像在挥手欢迎人们来到桃花园。
我走进桃花园,轻轻地将花瓣从地上捡起来。放入我的手中。然后我用力一抛,将花瓣抛入空中,花瓣又从空中飘落下来。我惊讶地说:“哇!简直是天女散花耶。”
我觉得桃花就像一个可爱顽皮而又天真和美丽的小仙女。
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商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面.商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高,它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和他们合作、工作的方式方法,以及他们的生活习惯等,从某种程度上说是包含在文化概念里的.下面是读文网小编为大家整理的关于:商务英语就业前景。欢迎阅读!
本专业方向掌握会展与广告设计基本理论和知识 、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。
4、旅游方向:英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外企业一般管理员。
5、师资方向:幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。
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运动会中适当增加趣味项目比赛,能有效地提高学生的参与程度,增加比赛中的热闹场面,运动会校长发言稿有哪些呢?下面是的运动会校长发言稿资料,欢迎阅读。
老师们、同学们:
大家上午好!
首先感谢刚才同学演绎的美不胜收的入场式,给我们留下了美好而难忘的印象,给这片熟悉的运动场留下了精彩的回忆,用出色的表现向老校区运动场作别!
今天,我们怀着无比喜悦的心情,共同迎来了2016年秋季运动会。在此,我代表大会组委会对这次运动会的胜利召开表示热烈祝贺!对精心筹备本届运动会的老师、教练员表示诚挚的谢意!向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿!
体育是力量的角逐,体育是智慧的较量,体育是智慧与力量的完美结合。体育作为一种文化现象,是随着人类社会的生产和发展而不断萌芽和演进的。一直受到世界各族人民,特别是青少年的喜爱。现阶段,我们学校活动不多,但是始终坚持召开一年一次的田径运动会,这既是展示同学们竞技水平的大赛场,也是展示我们一中学子朝气蓬勃、昂扬向上精神风貌的大舞台。相信,和以前每届运动会一样,本届运动会一定是一次团结和谐、拼搏进取的盛会,是一次鼓舞人心、催人奋进的盛会,也是一次朝气蓬勃、青春飞扬的盛会。它对于强健师生体魄、锻造顽强意志、培养竞争意识、发掘体育人才,都将起到重要的作用。运动会的举办将再一次展示了华师来凤附中来凤一中人开拓进取、昂扬向上的精神风貌,进一步提升了学校体育运动水平和办学实力,进一步贯彻了“以人为本,发展为先,引领师生共同成长,服务民族和谐发展”的办学思想,为推动学校各项事业又好又快发展注入了强劲的动力。本届运动会上有一千余名运动员参加了十余个项目的角逐,还有教工拔河和迎面接力项目,这体现了全体师生对体育运动的热爱与崇尚。
“少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球”。1900年,梁启超先生在《少年中国说》中这样倾情歌颂少年的朝气蓬勃,充分体现了中华民族对少年的尊崇和期盼,100多年后的今天,这种信念仍然在延续,在众多追梦的中国力量中,莘莘学子的努力最不可或缺,你们是未来中国的希望。请大家铭记历史责任,勤奋学习,努力进步,全面发展,健康成长,始终保持秉承“更高,更快,更强”的体育精神和“崇尚科学,追求卓越”的学校精神。少年有梦则民族有望,少年追梦则国富民强,让我们用朝气蓬勃的少年梦托起广袤悠远的中国梦。
运动会开始之际,在此,我希望全体运动员发扬更快、更高、更强的奥林匹克精神,以高超的竞技和拼搏的激情将奥林匹克的火种传递;希望全体裁判员、教练员,坚持公开、公平、公正的原则,严肃赛风,严格赛纪,为运动会创造一个有序竞争的平台;希望全体师生齐心协力,众志成城,将此次大会办成一次文明的大会,一次奋进的大会,一次拼搏的大会。
最后,预祝全体运动员赛出好成绩!预祝本次大会圆满成功!
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随着中国经济与世界经济日益接轨,社会对掌握商务英语交流技能人才的需求也不断扩大.为了顺应这种发展趋势,一些国际性的商务英语考试在中国流行起来,而通过这些考试所获得的证书或成绩也被越来越多的组织和公司所认可,成为招聘和升职加薪的重要依据.目前的商务英语考试种类较多,主要有剑桥商务英语、托业考试和博思职业英语等,研究这些考试的权威性、形式和适用对象,对于面对繁多的商务英语考试而无所适从的应试者具有现实的意义.
写作
写作的重要性大家都很清楚,我想说一下,具体到BEC这个考试中写作的重要性,剑桥商务英语真题集前言中有一段话是考试的评分规则,即在相同的总分下写作分数高的试卷将会被给与更高的等级,并且最后给试卷等级的时候主考官要征求写作部分阅卷老师的意见,可见优秀的写作能力在BEC考试中有多么重要。
第一部分
本部分是给定图线或者表格,要求考生描述题目给定信息的趋势,题目要求很简单,但是真正写的时候才发现在要求的120-140字的范围内要把图表中横向纵向的比较用不重复简洁有效的文字表述出来并非想象中的那么容易。
其实题目的信息很容易读懂,关键问题在于怎么样忠实于题目将原本枯燥的数字或者曲线描述出来,又不让人感觉冗杂沉闷。
关键在于常用句型、关联词的积累,文章的结构要清晰易懂,层次明确,重点信息突出,借助于图表的特征数值来写。单纯的数字累加相当于流水账,连Band 2都得不了。
这一部分的技巧在于首先抓住整个变化区间最核心最明显最重要的趋势确定文章的行文路线和方法。首句就要给出全文的趋势,比如:销售量大幅上升或者在最近的几年里该公司股票价格反复波动等等。确定了大体框架之后,写进文章的就是信息了,中间穿插一些非常有用的词比如:double就很好,当然要看准数字再写。文章的转折、递进的处理和四六级作文相同。
要注意的是,你所要做的只是描述趋势信息,不要题外发挥,题目没给的一点也不要写,写了不但没用,还会倒扣分。看准题目要求,做好自己的本职工作就可以了,这也是商务活动的最基本的原则。
尽量将自己的字数控制在题目规定的范围内,超过字数会被认为是概括能力不强,拖沓,同样会被扣分。
第二部分
本部分是写作的重头戏,也是真正显示高手水平的地方。不管是Report, Letter还是Proposal都要充分展示你的词汇、语法结构、句型的丰富,另一方面,从商业活动的角度来说又要明确而有效的给出对于题目所给实际问题的解决方案。
市面上的参考书上包括剑桥习题集中有例文,后面还附有考官的评定等级和评语。要仔细揣摩考官评语,找出考官欣赏的写法,其实这也是一种向标准的商业写作进步的很好的一种方法。
适量的背诵肯定是有好处的,但是目的不要局限在仅仅背诵这种形式上,学习别人的写法,把优秀的习惯变成自己的东西才能真正进步。
考试的时候写作部分时间应该还算是充足,70分钟,但是不同人的情况不一样,也不好说写作就肯定容易,而且根据我个人感受要想写出Band 5的作文,平时要狠下功夫练习,给自己限时,考试的时候发挥也应当非常好。大致的印象是四六级作文写的还不错的同学大致能得到Band 3,呵呵,提升的空间太大了。
参考资料上都有各种题材的基本的格式,真正的内容要充实、灵活,语法句式多变。200-250个字的要求限制里,要想尽一切办法展示出你的优秀的写作能力。很简单的比如,你肯定不能遇到转折就用but,你应该尝试着用however, nevertheless, whereas等等。一个意思的表示方法有很多种,对应的句式就有很多种,在作文里避免重复。
文章的内容要逻辑合理,层次分明,这样考官才会认为你真正的具有从事商业活动写作的能力。论点明确,论据说服力强也是很重要的。
在刚刚开始准备的阶段注意写作技巧的积累,到临近考试的2个月就要开始正式的训练了,写之前别看例文,写完之后再对照,你肯定会发现很多不足的地方,当然你也可能有比例文更优秀的地方,错的地方改正,不自然的地方改正,自己写的好的地方都作标记来源:考试大,什么时候你把自己的作文划的一塌糊涂的时候,你就真正是的在提高了。
总之,写作的提高要靠练习,坚持不懈的练习,练的时候注意学习,充分利用范文和各种资源,一定能取得提高。#p#副标题#e#
阅读
阅读的最大特点就是难度大,时间紧。
BEC是典型的用于商业活动的实用性考试,考查的能力就是在商业活动纷繁复杂的浩瀚的信息流中提取关键有用的信息。
阅读部分时间一个小时,总共六个部分,共52个小题,包括涂答题卡的时间。具体的题型大家可以登陆中国教育考试网www.neea.edu.cn,上面有样题。
第一部分
第一部分的主要做题方法是先快速阅读题目所给的7个句子,迅速找出句子的核心意思和关键词,其实这一点是有很多人忽视的,在时间这么紧的情况下不紧不慢的细细分析句子太不现实了。我的习惯做法是用铅笔把每个句子最核心的词汇圈出来,读完7个句子后,再去读文章,其实在读文章的同时大约有至少三四个句子能找到对应的选项,不过这当然要以阅读理解能力为基础的。BEC的另外一个突出的特点就是迷惑性很强,各个选项,各段文章之间的题材的相似性很大,这大大增加了考试的难度,有的题目并不会直截了当地把答案摆在你面前,出题者会变换说法,或者用一些商业上惯用的术语或者行话,如果不能理解这些会很吃亏。所以在准备这种题目的时候相关的商业词汇术语的积累很重要,很多英语系的同学虽然阅读能力很强但是由于平时阅读范围并不集中于商业方面,另外一点也是最重要的一点,就是经济管理方面的知识缺乏,可能读起来很吃力甚至不知所云,所以说补充相关的知识是很必要的。
第二部分
第二部分的难度总体来说大于第一部分,考查的是文章的连贯性。做题的方法大家都很熟悉,就是关键词法,常用的虚词,连词都是很重要的。但是别指望只依靠这些就能得到满分,那样未免太简单了,因为词的连接即使再难,见的多了,就熟悉了,没难度
BEC的考官不是要你的耗在准备过程中的时间,而是效率,实实在在的效率。其实把句子填到文章中去主要还是要体会文章的意思,按照文章的行文逻辑与风格,在做题过程中要边读边想,如果让你自己写你会怎么写,根据文章的目标受众,结合相应的背景,如果你的理解能力好,思维方式和西方行文方式特别接近,就会发现做起来特别顺,如果发现理解起来非常不顺畅甚至感觉前后矛盾,那肯定是你的选项错了,或者是文章的意思没有真正弄明白。
准备这种题目的技巧其实也就是写文章的技巧,各种的写作的常用技巧都要掌握,举例,排比,反问,语气的转折,甚至西方常用的一些思维方式都是必需熟练掌握的。
第三部分
形式上是大家很熟悉的阅读理解,但是文章内容的载体一般都是商业的报道或者新闻杂志的专栏。刚刚开始准备的时候你会发现和四六级太不一样了,在BEC考试里,没有所谓的重点,只要是文章里面提及的内容都有可能考,一段话里的长篇大论未必会考到,而简单的一笔带过却有可能是要求你仔细思考的内容。做的题目多了大家就会发现,基本上是一个题目对应一段,题目的顺序也和文章一样,但是凡事都有例外,要做好心理准备,即使多出一段或者出现不对应的情况也不要慌,只要真正把握了文章的意思,题目怎么出都能做对。
第四部分
形式上是大家常见的完型填空,
完型填空考查的就是词汇掌握的准确度,这一部分难度应该不算大。但是没有充足的词汇积累想做好这个题目也是不太可能的。设置题目的主要手段就是给出几个意思非常相近的词,让你选择。做题技巧我实在想不出别的,只有积累了吧,大量的全面的积累,只有有充足的知识储备才能从容应对。特别要注意与商业密切相关的常用的词汇,举最简单的个例子,ensure与assure的区别和用法。这样的点都是需要特别注意的。
做选择题的实用的排除法大家都会,还有个人不同的做题习惯,只要是能够做对题目都是好的方法。
第五部分
本部分是往文章中填词,其实实词还是占很小一部分的,大部分都是虚词。要想做好这个题目语感太重要了,有了语感做题的速度会大大提高,好的语感不是一朝一夕练就的,大量的阅读必不可少,还有大量阅读后的及时总结与吸收。
但是不能完全依赖语感,因为有时候感觉并不准确,有的题目还得靠仔细的分析,包括对结构的研究和文意的揣测,斟酌用词。一个人用词的方式能够反映出他或她的品位,思维方式,考虑问题的出发点等等。所以说即使不是为了考试,在词汇的把握方面我们也应该做很多工作。
常用的both、and、the、as、same、to、however、even、whether、how、not only
but also
还有考查的语法的结构,前后一致。BEC把你所能想到的考查点都想到了,还有很多你想不到的,都需要自己慢慢去学,去理解。
第六部分
本部分是改错,大家都很熟悉的题目。但是千万不要轻视,因为它考查的方式太灵活,涉及的面太广了。这一部分的成绩最能说明你的英语是不是地道,是不是容易犯一些常见的错误。虽然比起来四六级的改错BEC只有删词这一种,但是难度并没有减小。因为广度之大,所以我个人认为做多少题都不为过,这不是鼓励搞题海战术,这是积累,因为积累的力量是伟大的。即使经过大量的积累有的题改不出来也很正常,因为这是BEC高级。
常见的错误类型有意思错位,累赘,固定用法的使用错误,the 的用法,定语从句,虚拟语气,强调句型 etc. etc. etc. 呵呵 大家做的多了就会知道大致的类型,及时总结很重要 。That’s it.
阅读总结
其实说了这么多,上面的应试技巧归根到底都是以阅读能力为基础的,BEC的阅读题量多,难度大,时间紧,要想在阅读中取得高分就必须在平时的训练中注意培养自己的良好的阅读习惯,提高阅读速度。阅读是将来工作和学习深造的基础,BEC为我们提供了一个很好的进步的学习机制。阅读的能力是以词汇、语法等为前提的,缺少了基础的支撑永远不可能真正的提高阅读能力,这就像摩天大楼要有坚实的地基一样,这是最简单的道理也是适合万事万物,放之四海皆准的真理。有很多同学的词汇不错或者听力不错,但是语法基础不行,其实这样的同学可能在某种特定的考试环境下可以,但是这样的语言知识架构不可能长久。对于很多想提高英语水平的同学,从某种意义上来说,良好的基础远远比所谓的多少多少的词汇量重要得多,词汇量可以在短时间内提高,而抛却基础空谈提高的方法永远都是虚假的,受到限制的,永远不可能有真正的发展。阅读的提高要靠坚实的基础正确的方法还有一定的灵性,这些都是知识与思考的结晶,这样培养起来的英语能力经得起考验,也必将会是人生的一笔宝贵的财富。#p#副标题#e#
听力
无论是BEC中级还是高级,听力部分都是很难的,至少在四个部分的对比中,难度应该是不小的。呵呵,可能有人已经听过BEC高级的听力,觉得并不是很难,你现在拿过题来做一遍,就知道是什么感觉了。呵呵
我想,BEC听力的难度一方面是因为它的语速快;另一方面,信息量太大。除了这两方面的因素之外,还有题目设置的原因,拿第一部分来讲,BEC考你的不是听写,出题者会变换句式,你不知道空里面的那个要填的词汇什么时候出现,呵呵,像极了阿甘的那句经典名言,Life is like a box of chocolates, you never know what you're gonna get.再比如第二部分的匹配题,五段独白的内容属于同一范畴,相互交叉的内容太多,出的题目又有极强的迷惑性,并且选项的设置8个中选5个,还不能有重复。这种题目的方式难度太大了,10个题目全对的可能性几乎是在你完完全全彻彻底底地听明白,并且必须在有限的时间里迅速选出听到的正确选项的情况下才会出现。第三部分的形式虽然非常熟悉,但是真正做起来的时候完全不是想象的套路,BEC太灵活了,你很难掌握所有的诀窍,并且非常耗时间。
BEC是英国剑桥大学主考的考试,所以说在听力部分中你听到的发音都是标准的英音,当然在一些模拟题中还会有非英语母语者的发音,如法国人,西班牙人等等的,但是在真正的考试中极少出现。听力的练习就要熟悉英音的发音规则,发音特点,对于这些熟悉之后才能真正深入了解听力材料的内容。
第一部分
在听力录音播放之前,要迅速浏览题目,猜测可能填的内容,注意单词的正确形式、单词字数的限制。平时准备的时候要仔细体会录音中经常出现的同义转述。当然,最最基本的单词拼写不能出丝毫差错,这是一个人的学习素养问题,如果经常出现最最基本的拼写错误,考官无论如何都不会相信你有真正的英语应用能力,更不用说BEC高级了。
第二部分
最难的一部分,也是最能考查英语听力水平的一部分。建议在听第一遍录音的时候两个部分的题目都做,当然第一遍做不完太正常了,第二遍做完的题检查确认,没做完的题赶紧补充。
做题的时候,根据说话者的语气有时候也能推测出一些信息,这些都会有帮助。但是一定要注意题目故意设置的pitfalls,虽然说实话这些陷阱太具有迷惑性了。但是要通过考试就一定要尽力把每一部分做到最好,所以一定要加油要努力。
第三部分
语速较快,几乎每一道题都有陷阱,听力材料的笔墨着力严重不均,其实也完全可以理解,因为BEC考查的正是排除干扰,获取有用信息的能力。平时训练的时候,对于听到的以下的短语和词组一定要格外注意,如:but .however. what I really mean is 等等
本部分是采用对话形式考查的,是商务情景下的对话,我想说的是:外语系的同学对于这个考试可能在英语水平上有优势,但是和经济管理类专业的学生比,专业知识上就明显吃亏了。虽然考委会反复声明BEC是英语水平的考试,专业知识不是考查重点。但是BEC考试是以商业活动的文章为载体的这一点是谁都不可否认的。一些专业的词汇可能不难掌握,但是BEC考查的一些经济管理思想却不是可以短时间培养起来的,perspective 非常重要,尤其是在要求考生自己发挥的题目上这一点就更为明显。所以说,不论是英语专业的学生还是别的
口语
标准流利的口语,清晰的逻辑思维,顺畅干净的谈吐表达,互动协调的交际能力。BEC高级的口语考查涵盖了真实商业活动中必备的基本素质。
下面谈一下口语的一些基本问题。
最基本的是发音,准确的发音会为你搏得口语考官的赞赏。在现实生活中很多同学的发音并不标准,单词的音标掌握的不好,重音不对,长短音不分,还有一些在初学阶段留下的发音坏毛病都是口语提高的障碍。如果你自认为发音不错,你可以把自己的读的一篇文章录下来,用音箱放大声音,仔细反复听,可能就会听出来问题。比如th和s 发音的区别,你能做到很好吗?
仅仅准确远远不够,英语的发音放到具体句子里就会变音,连读、略读等等很多。生硬的单个单词发音的堆砌会让人听起来很不舒服。发音技巧要靠平日的反复的练习,坏毛病的改正要下很大功夫,平时要注意模仿磁带里的标准发音,必要的时候可以看关于发音技巧的教程,里面有非常详细的解释。
Practice makes perfect.练习永远都是提高口语水平的必经之路,也是最有效的方法。如果有搭档的话,要尽量抽出时间多练习,互相鼓励,互相纠正。说到这里,我想强调的一点是千万不要怕别人指出的错误。大家既然都在努力学英语,都是为了一个共同的目标奋斗,就应该大方一点,豁达一点,有错误很正常,改正就是了。如果你老是因为别人纠正了你的错误而耿耿于怀,你会失去进步机会,永远原地踏步。说句到家的话,除了极少数的人外,别人纠正你还是为你好,如果别人看着你整天在犯同样的低级的错误而一言不发,你会不会觉得自己很可悲。人学习的态度来不得半点虚伪,这一点应当对我们每个人都有所启发。
说到口语考试的具体程序,最重要的就是在考试之前找一位好的搭档,本校的再好也不过了,这样平时可以有针对性的练习。口语和其他部分不一样,是teamwork..两个人的事情就要求双方各尽所能,尽量相互包容和鼓励。良好的合作关系会给你的口语考试带来意想不到的好处。在考试之前要尽量设想出每一个细节可能出现的问题,商量出解决的对策,这样在考试过程中就能避免尴尬的出现。如果实在找不到搭档也没关系,可以去考试现场找一下,说不定有另外一个很优秀的人也在找搭档。最后还可以要求老师指定。相互熟悉一下对方的发音和交谈的习惯也是很重要的。
我考试的时候和蔼可亲的女考官看到我之后微笑着对我说:you are the first Mr. I’ve met today until now. 呵呵,微笑太好了,其实考官和你就是朋友啊,大家坐在一块谈,感觉多好啊,所以完全没有必要紧张。我是因为四六级在南开大学考口语的时候就经历过,再加上准备比较充分,所以整个口语考试过程都是微笑正视着考官回答问题,发挥完全没有任何问题。
第一部分
简单的自我介绍或者考官给你一个小问题,这一部分主要是先熟悉一下考试,也让考官对考生有个总体的印象
第二部分
考官给出一个专题,给一分钟的准备时间,在这一分钟时间里可以记笔记,列出提纲,自由支配,然后就是一分钟的计时时间。在这一分钟的时间里,要自信沉着冷静,根据自己整理的思路,保持正常语速,尽量准确用词,还有句式和语法结构:总是犯语法错误的考生不可能得高分。
你的搭档在说的时候,你一定要认真听,因为,他或她说完之后考官会要求你就刚才的演讲对对方进行提问。
第三部分
考官给这一组出问题,30秒的准备时间,在这30秒的时间里不能讨论,30秒时间到之后开始讨论。讨论过程中要注意相互的配合,两个题目时间要分配均匀,适当的打断和补充被视为交际能力的一部分,
准备口语考试就要对于商业情景很熟悉,知道该从哪些方面去分析问题,这些也是经济管理类专业学生应当特别有优势的地方。我讨论的时候就感觉自己真的在用英语在工作,真的在为一个企业出谋划策,我想这也是BEC考试的成功之处:让学生真正具备商业交际能力,真正的认可度最重来源于企业的用人需求,从这一点来说,这是其他的很多考试不能比的。
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商务英语证书(BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE)是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作,于1993年起举办的考试。该系列考试是一项语言水平考试,根据公务或商务工作的实际需要,对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查,对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性,在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可,成为确认证书持有者英语能力证明的首选证书,同时也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。
第一项:单词填空
应对技巧:
1.播放录音前的一般会有几分钟的时间。快速在试卷上划出关键词。三个会话都划完后,小声重复这些关键词,这样会留下较为明确的印象。
不要指望说话人会在提及空格内容之前说出与空格部分前的字句完全一致的字句。说话人往往说出与空格部分前字句意思相同的其他表达,包括使用近义词,近义句,就是paraphrase。但是地点、数字、商品规格是要原原本本的填入的。
2.争取在听第一遍就完成大部分空格,在第二遍时完成并校对所有空格。
3.空格顺序完全按照录音的顺序。
4.空格部分包括:单个名词或形容词;两个名词构成的结构;一个形容词和一个名词构成的结构;动词加名词的结构;数词。考生记住一个常识:不可在一个空格填入超过两个词。空格是名词的标志是:空格前有介词的出现。空格是形容词的标志是:空格后有名词的出现。空格是动词的标志是:空格后有介词的出现。
5.需要填入数词的地方一般其前面会有介词或动词出现而后面会有名词出现;这在第一步重复关键词时就有预知了。
6.所写单词过长时用速记方式记录或用中文标明其意,往答题纸上转抄时再写出完整的。
7.往答题纸上转抄时切记每个单词的每个字母都需大写;合同、订单的参考号中的字母也不例外。
第二项:多项匹配
应试技巧:
1.掌握每一选项的中文意思,并用最简洁的文字写出。
2.在该项的十个对话或独白中,通常是不会给出直接答案的;相反,一般绕个弯子把答案隐藏起来。这也是该题对于考生来说困难的一个原因。如果听到内容与某选项完全一致,大胆排除该选项。
3.当选项中有赞扬和投诉的,考生须特别注意说话者的语气,甜美愉悦的一般为赞扬,而含有怒气的则是投诉。
4.该题困难的另一个原因,作者认为是主要原因—考生不熟悉外资企业管理层各个部门的实际沟通,尤其是口头的沟通。有一个补救的办法是把往年真题该部分的录音文稿拿到,读上十份左右,不熟悉的用语划下来,然后依据功能和职位两个类别予以分类。所谓功能就是说话的人要表达什么目的;所谓职位就是说这些话的人是哪个部门的,职责是什么。
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英语写作能力作为体现语言交际能力至关重要的一个方面,写作测试是对学生书面交际水平及能力进行检验最有效的途径,,作文是英语高考成败的关键,针对初中常见的英语作文种类,进行了一些小结式的归纳概括。
例文审题
假设你是某中学生英语杂志Voice of Students栏目的编辑Mary, 请你针对Tony 的来信谈谈你的看法并提出建议。
Dear Mary,
I am a middle school student. Our teacher always asks us to work ingroups. One student in our group always doesn’t finish his work on time, thoughhe has promised us that he would. The other three of us feel unhappy about it.What should we do? Shall we go on working with him?
人称:你/你们---第二人称时态:一般现在时 内容:回答问题,看法, 建议
单句翻译
1、我明白你的感受。 I understand whatyou feel.
2、和别人合作不容易。 It is not easy tocooperate with others.
3, 你应该继续和他工作,因为你们是一个组。
You should go on working with him because you are a team.
4 下面是我的一些建议。 Hereis some advice for you.
5、你应该问他为什么不能完成工作?
You should ask him why he couldn’t finish the work.
6、如果他有困难,你应帮她。 If he is in trouble, you should help him out.
7、你应该告诉他你们愿意和他一起工作
You can tell him you are willing to work with him.
8、你可以寻求老师的帮助. You can ask your teacher for help.
9、我希望我的建议对你有帮助。
I hope that my advice will help you with your problem.
10.你最好找出他没完成任务的原因。
You had better find out the reason why he couldn’t finishthe work.
11. 如果他真有麻烦,作为组员,分担困难是你的责任。
If he is really in trouble, it is really your duty toshare the difficulty with him.
12. 向老师求助是一个很好的主意。
It is a good idea to ask your teacher for help.
13. 老师是一个能帮助你和他更好沟通的人。
The teacher is the person who can help you communicatewith the him better.
提升亮点1. 词组
表示合作:cooperate with, go on working with, communicate with, help out, speak ill/ highly of sb, talk about, find out the reason, allow to do, insist ondoing..., offer to do, tell to do, express one’s idea, write sb.a letter, senda message, blame sb.sth, be weak in, make progress
2. 句型从句 : had better do, It’s bad for, make +adj be glad that, the reason why …is that, I think that… / I believe that…,If I were you, I would (do)….
You are supposed to (do) ….
3. 非谓语结构: It’s +adj. for sb.to do, Doing sth is…