为您找到与语言表达能力太差怎么办相关的共112个结果:
有些孩子语言表达能力弱一些,常常会词不达意。那么,造成孩子语言表达能力差的原因是什么?下面就由读文网小编告诉大家造成孩子表达能力差的原因吧!
1、强化逻辑能力
有些孩子虽然很喜欢说话,但是一说起来就天马行空,一会东一会西,让人摸不清他到底要说什么,这就是逻辑能力不好的表现。
要加强孩子的逻辑能力其实并不难。逻辑感的建立,简单来说就是顺序感的养成,最好的加强方式就是让生活作息有规律。有逻辑感的孩子,除了在说话、做事上比较有条理之外,也善于分析问题、了解事情的前因后果,有利于个人情绪的控制。
2、增加词汇量
孩子想要把话说得清楚、条理,就必须要丰富词汇量,以供孩子表达时使用。要增加幼儿的词汇量,除了多听、多说之外,还要通过大量的阅读,才能建立起日后丰富的词汇库;另外,多跟孩子玩词语接龙、经常找机会让孩子做小小信差,替你向其他人传话,也同样能丰富孩子的词汇,增强表达能力。
3、家长适时引导
当孩子说话的时候,思考太过于跳跃,想到哪里就说到哪,或是问他一个问题,他老是绕着细枝末节打转,无法抓住主要意思,家长就应该适时提醒孩子“重点”应该放在哪里?但爸妈要记住,在提醒孩子的时候要有耐心,态度要温和,不要太急或太凶。
4、提供表现机会
有些孩子在说话的时候总是很紧张,要改变这种状况,适当的方法是多给他机会在大家面前说话。先从在家人面前说话开始练习,再慢慢扩展到亲戚、朋友甚至是陌生人,当孩子逐渐习惯在别人面前发表意见时,紧张感就会渐渐消失,同时也能训练孩子的胆量。
5、注意循序渐进
要注意孩子说话是一个缓慢的过程,有许多种“正常”的发展模式,爸妈要遵循孩子自身的发育规律,循序渐进。可以在不给孩子施加压力的前提下,鼓励孩子多说话,帮助孩子学会组织语言,使其做到“词能达意”。
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大脑就是一台三磅重的超级计算机。它是身体运行的命令和控制中心。它几乎涉及你所做的每一件事。你的大脑决定你如何思考,如何感觉,如何行动,以及如何与他人相处。下面读文网小编就和大家分享提高思维能力的方法,希望对大家有帮助!
学习一些新事物
这一项可能是显然成立的。是的,当我们让大脑去学习一些新事物时,就是在开发大脑巨大潜力。也许你有一个关于工作与休闲的特定论题想研究。这很不错。
去研究它吧。如果你的脑中现在没有一个主题,就每天学一个新单词。主动词汇与智力有着强大的联系。当你的词汇表中有了新单词后,大脑就可以用新的方式思考两种思想之间的更细微的差别。让你的大脑不断学习吧。这是让你的大脑重新充满能量的最好方式。
为了读而写
我是写日记来捕捉思考和想法的忠实拥护者。为自己写作肯定有巨大价值。我不断的发现,在写些需要阅读的东西时我的大脑被很好地激活了。写作的最大益处就是它可以扩充你的脑容量。找到为读而写的方式,比如写些给你的朋友阅读的东西,写些自己童年的故事,开一个自己的博客,无论哪种方式,为读而写吧!
尝试芳香疗法激活你的大脑
一天,在一个会议上听一些没完没了的演讲时,我睡着了,一阵古龙水的柠檬香味传来让我的大脑突然活跃起来。我立刻感到振奋起来,发现把精神集中到主持人身上要容易多了。我发现芳香疗法确实有用,我曾为了提神或放松使用过。
可以充当情绪兴奋剂的味道有薄荷,柏杨和柠檬。起到舒缓作用的味道有:依兰,天竺葵和玫瑰。滴几滴精油在浴缸中或者在扩散器中,都可以起到作用。你也可以在一个棉球或手帕中滴一两滴,然后吸入这种味道。对于办公地点使用的一个警告:先确保没有人对你使用的精油过敏。
药物提升脑力
咖啡或其它含咖啡因的饮料可以帮助学生在考试中持续获得高分。由于咖啡因限制了大脑中的血管,它们对脑力的长期影响还不是很清楚。所以尝试着用银杏茶和积雪草茶代替咖啡。银杏提取物被证明有提升大脑血流量,改善注意力的作用。
建立对大脑的信任
让你的身边充满各个领域能激励你并激发你创造力的有抱负的人们。广泛阅读来自各个领域的杂志。让人,地方和事情联系起来,探索新的机遇,为你的问题寻找答案。
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行政职业能力测试和公共基础知识是事业单位考试的内容,以下是由读文网小编整理关于行政职业能力测试和公共基础知识的内容,希望大家喜欢!
单选题
1、4+8+12+…+200的和为( )。
A、6100 B、5100 C、4000 D、5000
2、在政策执行过程中,从上到下依然缺乏强有力的机构,专门负责检查监督各种政策的贯彻落实情况。往往是一遇到需要解决的问题,就下发一个文件,作出一些新规定,或成立新机构,而较少关心这些政策的执行情况。由于法律、法规或政策文件的落实缺乏监督保证体系,执行不执行都是一个样,时间一久,令不行,禁不止之风就会自然盛行。因此( )。
A、必须做到令行禁止
B、必须加强政策执行的力度
C、必须加强政策执行机构建设
D、 必须加强政策执行的监督检查工作
3、我国国家行政机关实行( )。
A、职务分类制
B、职位分类制
C、品位分类制
D、职级分类制
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在做计算题时,很多小学生普遍有轻视的态度,一些计算题并不是不会做,而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。下面读文网小编就和大家分享提高计算能力方法,希望对大家有帮助!
良好的计算习惯,直接影响学生计算能力的形成和提高。因此,教师要严格要求学生做到认真听课,认真思索,认真独立的完成作业,并做到先复习后练习,练习中刻苦钻研,细心推敲,不轻易问别人或急于求证得数。还要养成自觉检查、验算和有错必改的习惯。
老师还要加强书写格式的指导,规范的书写格式可以表达学生的运算思路和计算方法、步骤,防止错写漏写数字和运算符号。老师还要以身作则,作学生的表率。如:解题教学,审题在前,分析在后。思路清晰,层次分明;板书简明,重点突出。
培养学生良好计算习惯时,教师要有耐心,有恒心,要统一办法与要求,坚持不懈,一抓到底。
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华佗说:“人体欲得劳动,但不当使极尔。动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生,譬犹户枢不朽是也。”下面读文网小编就和大家分享提高消化能力的方法,希望对大家有帮助!
注意锻炼身体。营养和锻炼身体是孩子健康成长的两个相辅相成的因素,仅注意锻炼而不注意营养的补充可能导致营养不良,但如果只补充营养而不锻炼,不仅可使消化吸收功能减弱,而且还易发生肥胖。体育锻炼可增加消化吸收功能,增进食欲,使营养素能更充分地吸收和利用。
用餐前后要保持良好的情绪。父母不要在餐前、后和饭桌上训斥孩子,因为情绪不佳可使消化道的蠕动减慢、消化液分泌减少而不利于食物的消化和吸收。若经常如此,形成条件反射,可引起消化道功能紊乱。
培养良好的饮食习惯。如饭前饭后不做剧烈运动;不要边看书、边吃饭;不暴饮暴食;饭前饮少量水;饭前洗手,饭后漱口;注意食品和食具卫生,预防肠道寄生虫病。
养成良好的卫生习惯。按时睡眠、起床,每天睡眠充足,饭后适当休息,一日三餐定时定量,少吃零食。这样做有利于消化器官形成正常的活动规律,有利于消化吸收。
及时治疗消化系统的疾病。如肠道寄生虫病和慢性消化不良。若发现孩子吃饭不长肉,应及时请医生诊治检查。另外,要从调整膳食着手,使孩子的消化吸收率得到提高。
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语文能力“读”占鳌头,阅读可以说是语文学习最根本的途径。下面读文网小编就和大家分享提高阅读能力的方法,希望对大家有帮助!
一.读而不记
阅读只为看热闹,消磨时间,满足好奇心,书漫无目的地看过了,也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读,是“白读”。青少年是阅读的黄金时节,也是记忆的黄金时代,要口读心记,适量背诵,多背诵一些古今中外名家名篇,多积累一些终身受益的文化知识。
二.读而不思
阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深,不少地方不懂,有疑难,自然要质疑。有的文章深入浅出,一读就懂,似乎没有疑难,其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑",不能浅尝辄止,满足一知半解。
三.读而不写
在边读边思的过程中,有了很多感受、体会、心得与灵感,这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下,多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以,要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录,可以做札记,也可以写读后感。
四.读而不悟
许多同学阅读只求读懂,不求感悟,不求致用,不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会,或者只有感觉而无理性的认识,没有心灵的巨大震撼,没有对人生对社会的深层审察,这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。
五.读而不选
逮到什么读什么,毫不选择,随波逐流,率性而读,这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源,书海茫茫,读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行,严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著,初中生必背的文言诗文,这些为我们明示了阅读的范围和方向。
六.读而不博
初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的"偏读"病,偏爱武打、言情小说,偏爱作文选,怕读古代文言文,怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点,面广一点,博约结合,这样都能文理兼通,全面发展。
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行政能力测试和公共基础知识是国家公务员考试公共笔试的内容,以下是由读文网小编整理关于行政能力测试和公共基础知识的内容,希望大家喜欢!
1、龙马负图、神龟载书,远古时代河图洛书的传说,数千年来被认为是中华传统文化的源头。河图出于河南洛阳市的孟津县,人们对它已是_______,而洛书出于何处,一直_______,没有定论。( )
A. 无可厚非 莫衷一是 B. 了然于胸 疑窦重重
C. 如数家珍 扑朔迷离 D. 妇孺皆知 影影绰绰
2、在多元文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的极端自由、极端物欲,其实会给个人的幸福带来许多内伤。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )
A. 林林总总 鼓吹 B. 琳琅满目 渲染
C. 纷繁芜杂 追逐 D. 标新立异 强调
3、从社会学的眼光看,重复博弈的结果之一可能是博弈双方由陌生人变为熟人,甚至成为_________,并发展出超越当下经济互动关系之外的其他社会关系。假如当前的经济互动关系只不过是发生在双方之间的多种社会交往之中的一种,其他社会交往就可能_________当事人在当下博弈中的策略选择。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )
A. 伙伴 加快 B. 搭档 操纵
C. 朋友 影响 D. 同僚 改变
4、情报专家巴克斯特在给花草浇水时,脑子里突然出现了一个________的念头,也许是经常与间谍、情报打交道的缘故,他竟________地把测试仪器的电极绑到一株天南星植物的叶片上。结果他惊奇地发现,当水从根部徐徐上升时,测试仪上显示出的曲线图形居然与人在激动时测到的曲线图形很相似。( )
A. 古怪 异想天开 B. 奇怪 突发奇想
C. 怪异 浮想联翩 D. 奇特 心血来潮
5、人类和其他生物一样,都是自然界进化的结果,其他生物在享用大自然赋予的资源时,与人类拥有同样的_______。达尔文在《物种起源》一书的最后,写下了一段_______的话语:地球依照重力定理绕行太阳,从这么简单的起源,进化出无数最美丽、最奥妙的事物。这样的生命观,庄严、高贵而且壮阔。( )
A. 待遇 深入浅出 B. 地位 奥妙无穷
C. 权利 发人深省 D. 优势 耐人寻味
参考答案及解析
1.【解析】B。第一空,“河图出于河南洛阳市的孟津县”这件事情是人尽皆知的,“无可厚非”主要指没有可过分责难的,表意不当,故首先排除A项。“妇孺皆知”本身含主语,而原句“人们对它已是……”也包含主语“人们”,故排除D项。“了然于胸”与“如数家珍”都可形容某人对所讲的事情十分熟悉。第二空,“扑朔迷离”形容事情错综复杂,不容易看清真相,“疑窦重重”指有很多使人怀疑之处,文中说“没有定论”,表明“洛书出于何处”这件事情有很多说法,但每种说法都有可疑之处,因此无法下定论,可见用“疑窦重重”更合适。故本题答案为B。
2.【解析】A。本题的切入点在第一空。“琳琅满目”比喻美好的东西很多,多指书籍或工艺品,不能修饰“情感价值取向”,排除B项;“纷繁芜杂”指多而杂乱,没有条理。文中强调的是情感价值取向的多样性,没有“杂乱”这一内涵,排除C项;“标新立异”既强调“新”又强调“异”,情感价值取向没有“新”这一内涵,排除D项。
3.【解析】C。由题干中第二空前面的“甚至”二字可以判定这里应填入一个比“熟人”程度更深的词语。而A、B两项中的“伙伴”和“搭档”词义相近,故可先排除。“同僚”泛指在机关任职的同事,用在此处显然不合适,排除D项。故本题选C。
4.【解析】A。本题以第二空为切入点进行排除。“浮想联翩”指许许多多的想象不断涌现出来,与前文的“一个……念头”矛盾,排除C项。“心血来潮”形容心中突然产生某种念头,与前文“脑子里突然出现了一个……念头”表述重复,排除D项。“异想天开”比喻荒.唐离奇,想象着根本不可能实现的事情,“突发奇想”形容突然想出一个非常奇怪的想法或突然想做某一件前所未有的事。二者的含义有相似之处,但是“异想天开”明显程度更深。测谎仪器是给人使用的,而巴克斯特竟然将它使用在植物的叶片上,常人看来这种行为是非常荒.唐、无法理解的。因此第二空填入“异想天开”更为恰当。再看第一空,“古怪”和“奇怪”是近义词,“古怪”的程度要比“奇怪”深,故本题选A。
5.【解析】C。 “待遇”一般与“享受”搭配,首先排除A项。文段的意思是,人类与其他生物都是自然界进化的结果,因此其他生物也应当和人类一样,有权享用大自然赋予的资源。根据常识可以推断,生物的高低等级不同,对自然资源利用的程度必然也不同,因此,其他生物与人类拥有同样的“地位”和“优势”是说不通的,故排除B、D项。故本题选C。
看过“行政能力测试和公共基础知识“
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行政能力测验和公共基础知识都是人生单位考察的内容,那么你对公共基础知识行政能力测验了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于公共基础知识行政能力测验试题的内容,希望大家喜欢!
(1)、 经国务院批准,撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处,设立地级三沙市,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市人民政府驻西沙( )。
A、 西沙洲
B、 七连屿
C、 石岛
D、 永兴岛
参考答案:D
(2)、 中国革命和建设的基本立足点是( )。
A、 艰苦奋斗
B、 实事求是
C、 独立自主
D、 争取外援
参考答案:C
(3)、 政府职能的本质属性是( )。
A、 服务性
B、 阶级性
C、 利益性
D、 公益性
参考答案:B
(4)、 党的十五大报告指出:“中华民族面对的两大历史任务:一个是求得民族独立和民族解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”这实际上指出了中国新民主主义革命和社会主义革命与建设的共同主题是( )。
A、 通过武装斗争取得无产阶级领导权
B、 通过改革探索中国现代化道路
C、 通过民族奋斗探索国家的根本出路
D、 通过开放探索有中国特色道路
参考答案:C
(5)、 社会主义市场经济的有序性靠的是完善的( )和市场主体良好的道德素质。
A、 市场法制
B、 市场规律
C、 市场体系
D、 市场管理
参考答案:A
(6)、 由于我国跨越了资本主义髙度发展阶段,从半殖民地半封建社会直接进人社会主义社会,因此邓小平指出:“现在我们虽说在搞社会主义,但事实上不够格。”这说明( )。
A、 我们还处于向社会主义的过渡时期
B、 我们搞的社会主义在补资本主义的课
C、 我们的生产力不发达,而贫穷不是社会主义
D、 我国不可能搞真正的社会主义
参考答案:C
(7)、 “三个代表”这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,创造性地回答了( )。
A、 什么是社会主义,怎样建设社会主义
B、 什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义
C、 建设一个什么样的党,怎样建设党
D、 怎样解放思想、实事求是、与时俱进
参考答案:C
(8)、 科学发展观的基本要求是( )。
A、 发展
B、 以人为本
C、 全面协调可持续
D、 统筹兼顾
参考答案:C
(9)、 经济基础与法律的关系是( )。
A、 法始终促进经济基础的发展
B、 经济基础始终与法保持一致
C、 法决定经济基础,经济基础反作用于法
D、 经济基础决定法,法反作用于经济基础
参考答案:D
(10)、 扩张性货币政策主要指( )。
A、 降低贴现率
B、 提高法定存款准备金率
C、 提高贴现率
D、 政府发行国库券
参考答案:A
看过“公共基础知识行政能力测验试题及答案“
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公共基础知识是行政能力测试的一部分,也就是说行政能力测试包括公共基础知识。以下是由读文网小编整理关于公共基础知识和行政能力测试试题的内容,希望大家喜欢!
1、【答案】B。解析:文段通过与温度计进化进程的类比,意在阐明“幸福”传感器的价值和前景。作为一篇科技说明文,“科学家”这一特殊主体后的内容常是文段说明的重点。文段中“科学家们相信”后说的是“‘幸福’传感器也将遵循类似进化进程”,即“幸福”传感器也会越来越精确,最终成为不可或缺的日用品。选项中与此最相符的为B项,故当选。
2、【答案】A。解析:文段通过遥感探测发现,对华北地区空气污染现象频发的原理进行了分析。D项的“发生时间”非文段重点,C项的“覆盖范围”文段未涉及,均可排除。由“由于……造成……”的句式可知,文段侧重说明的是“原因”而非“过程”。本题答案为A。
3、【答案】B。解析:文段首先指出“延期偿债”无助于真正缓解地方政府债务风险,然后用“有鉴于此”引出解决这一问题的方法,即需要中央政府、有关部委及地方政府三方的共同努力。A项仅强调中央政府作用,D项仅强调地方政府的做法,C项仅能概括“有鉴于此”前的内容,均不全面,排除。本题答案为B。
4、【答案】B。解析:由“其工作原理是在开机之初关闭运转较慢的蒸汽轮机,只启动燃气轮机”可知,应是燃气轮机早于蒸汽轮机启动,故B项错误,当选。
看过“公共基础知识和行政能力测试试题附答案“
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随着经济社会的发展,消防安全事故对经济社会的可持续发展带来严重危害和影响,消防安全知识具有四个能力,下面是小编为大家整理的消防安全知识的能力,希望会对大家有所帮助!
火灾的发生和发展一般经历五个阶段,即初起阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段、熄灭阶段。
提高扑救初起火灾的能力,培养两支救火力量:
第一支灭火力量:失火现场员工在第一时间自发形成的灭火救援力量;
任何人员发现火灾后应立即附近的员工参与灭火救援,火灾现场或附近的区域的工作人员包括失火楼层的服务员、保安员、管理员等,听到呼救后应立即赶到失火地点,在一分中内形成第一支灭火救援力量。其中,距离电话或火灾报警点附近的员工,向单位消防控制中心
1099报警,距起火点近的负责利用灭火器、消火栓进行灭火,距安全通道和
安全出口近的立即组织客人向安全区域进行疏散,距排烟设施近的就近打开排烟设施。
第二支灭火力量:火灾确认后,单位按照灭火和应急疏散预案,组织员工形成灭火救援力量
消防值班人员监控中心在接到报警后,应立即按照相应程序处置,确认火警后,迅速通
知本单位专兼职消防队员,向起火部位迅速集结,并报告单位值班领导同时拨打119电话报警。专兼职消防队员、消防应急指挥部成员接到火警通知后迅速向火场集结,在三分中内形成第二支灭火救援力量。
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公共基础知识与行政职业能力测验是公务员考试的笔试必考科目,以下是由读文网小编整理关于公共基础知识和行政职业能力测验试题的内容,希望大家喜欢!
《公共基础知识》每日一练
单选题
1.我国社会主义法律体系分为( )。
A.宪法、行政法、民法、经济法、劳动法、环境法、刑法、诉讼法等
B.宪法、选举法、组织法、民法、刑法、行政法、诉讼法等
C.宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法、律师法、选举法等
D.宪法、选举法、国籍法、民法、刑法、行政法、诉讼法等
2.我国《行政诉讼法》规定,对行政案件实行( )。
A.合理性审查原则
B.合法性审查原则
C.合法性审查原则,但也有例外
D.合法性审查原则为主、合理性审查原则为辅的原则
3.党的全部理论和工作的与时俱进,要特别重视的是( )。
A.制度创新
B.科技创新
C.文化创新
D.理论创新
参考答案及解析
1.【答案】A
【解析】我国社会主义法律体系是指由我国社会主义法律的各部门法组成的整体,应当涵盖国家政治、经济、社会生活的各个方面,一些具体的法律法规可以归到相应的部门法之下,因此解答本题应该着重看哪个答案的概括度更高,可以涵盖更多的、具体的法律法规,B、C、D项中的选举法、国籍法等具体法律法规都可以归入宪法之下。故选A。
2.【答案】B
【解析】《行政诉讼法》第5条规定,人民法院审理行政案件,对具体行政行为是否合法进行审查。因此选B。
3.【答案】D
【解析】党的全部理论和工作要与时俱进,特别应该重视理论创新。理论创新是基础,是关键,其他一切创新都是在理论创新的指导和推动下进行的。故选D。
《行政职业能力测验》每日一练
单选题
1.出租车在7公里以内收费10、6元(不足7公里按7公里收费),以后每走1公里收费1、8元,其乘客有一次乘出租车花了34元,他乘坐了多少公里?( )
A.16 B.17 C.20 D.23
2.帕台农神庙∶希腊雅典( )
A.南禅寺大殿∶五台山
B.法隆寺∶朝鲜
C.吴哥窟∶越南
D.巨石阵∶法国
3.根据劳动法的规定和劳动关系的性质,下列哪一项纠纷属于劳动法调整的劳动争议( )
A.某私营企业职工张某就企业规定上班时间不准带手机的问题而与该企业发生争议
B.某货车司机在一次拉货后因不满其雇主某个体户老板给付的报酬而与其发生争议
C.某国有企业退休职工王某与社会保险经办机构因退休费用的发放而发生争议
D.某有限责任公司的职工李某是该公司的股东之一,因股息分配与该公司发生争议
参考答案及解析
1.【答案】C
【解析】7公里以后乘客共花费34-10、6=23.4(元),因为以后每走1公里收费1、8元,故以后走了23、41、8=13(公里)。再加上原来所走路程,共20公里。
2.【答案】A
【解析】只有A的建筑和所在地对应正确。B的法隆寺在日本;D的巨石阵在英国;C的吴哥窟是在柬埔寨。
3.【答案】A
【解析】依据《劳动法》第二条规定,在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者,适用本法。因为A是就劳动纪律方面而发生的争议。B,应是一种雇佣的劳务合同关系而非劳动合同关系。C、D明显错误。故选A。
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行政职业能力测验与公共基础知识都是公务员考试科目,以下是由读文网小编整理关于公共基础知识和行政职业能力测验的内容,希望大家喜欢!
公共基础知识是一门综合性知识总集,包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。关于公共基础知识这个科目的考试,2001年以前的中央、国家机关公务员录用考试的一直把《公共基础知识》作为公共科目笔试内容之一。2001年以后中央国家机关公务员录用考试对考试科目和考核内容作了调整,取消了公共基础知识作为独立一科的考试内容,而增加了申论,同时,将公共基础知识的内容压缩作为常识判断在行政职业能力测试中加以考察。公共基础知识不仅仅考查考生的基础知识和基本理论,更重要的是考查考生运用理论知识分析和解决实际问题的能力。
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具备知识、见识和胆识的管理者是转型经济下的组织应对复杂环境,实现可持续发展的重要源泉。那么你对管理者知识了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于管理者应具备知识、见识和胆识的内容,希望大家喜欢!
转型经济下学习型管理者的培育,应该关注管理者知识、见识和胆识的培养与提升,可以采用系统化的工商管理教育、内部企业家训练、全球管理者培育等途径。
第一,工商管理教育。
系统的工商管理教育可以提升管理理论和工商管理的知识以及正确解读政策的知识。另外,系统化在职学习期间的互动交流,还能拓宽学员的视野,从而增长见识。需要指出的是,真正解决问题的时候,需谨记管理大师德鲁克的警示:管理不在于知,而在于行。职业化管理者在管理实践中的知行统一,则需要进一步拓宽见识,发挥胆识,把知识变成实际运用的能力。
第二,内部企业家训练。
内部企业家是那些在现行公司体制内,富有想象力、有胆识、敢冒个人风险来促成新事物出现的管理者,体现了管理者应具备的胆识要求。一般认为,内部企业家制度是培养、激励优秀管理者的有效途径,并最终有利于组织绩效的提升。如今,已有越来越多的企业意识到了推动企业内部创业的必要性,实践中一些成功的企业内创新已经在许多着名的大型公司中出现,比如美国的3M公司,中国的华为公司、美的集团和TCL集团最近几年也开始引入内部企业家机制,并取得一定的成效。
第三,全球管理者培育。
对于中国管理者而言,一定国外工作经验的积累有助于他们熟悉现代化的国际经营理念和模式,了解本企业与国际竞争对手在管理、技术等方面的差距,以及文化差异对企业的影响,从而拓宽全球视野,增长见识。管理者全球视野的开发,应注重对具有潜力的管理者进行全球观念和跨文化培训,使他们改变自己原有的、视野较窄的、单一的、地区性管理的观念,逐渐确立全球性的思维方式。到世界各地去亲身实践是全球管理者培训的重要途径,跨国管理案例学习是全球管理者开发的有效方式。通过这些措施,可以让管理者借鉴其他全球性公司的实践来发现全球管理者的素质要求,并可以对其中的具体问题进行讨论,从而增强管理者对全球性商业机遇的把握能力和决策能力。欢迎关注微信号:yyz-3631
管理学大师德鲁克曾告诫,2l世纪只有两类经理人,一类是具有全球视野的经理人,一类是下岗的经理人。在环境日益不确定的转型经济下,管理者首先要学习企业管理和市场竞争的基本商科知识,并经初步实践和广泛的交流来增长见识,在此基础上提高胆识。学习型管理者需要以更加开放的精神和态度看待现实挑战,以批判的眼光学习和接受多种知识,走出去、请进来,做一个具有全球视野,掌握深度知识,具备创新胆识的有效经理人。
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消防安全综合能力的体现可以通过试题的测试进行,你对自己掌握的消防综合知识有底吗,下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
一、判断题(每题1分,共28题28分,正确的请在后面打√,错误的打×)
1、消防安全重点部位是指在一个单位中火灾危险性大、发生火灾后损失大、伤亡大、影响大的部位。( )
2、按照有关规定,重点工种人员上岗前,要进行专业培训,使其全面地熟悉岗位操作规程,系统地掌握消防安全知识,通晓岗位消防安全的“四知四会”。 ( )
3、岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指:会报警,会使用消防器材,会扑救初期火灾,会逃生自救。( )
4、焊接管道和设备时,必须采取防火安全措施。( )
5、在固定动火区域内的动火作业,虽然可不办理动火许可证,但必须满足一定的条件。( )
6、火灾隐患的整改方法可以分为当场整改和限期整改两种方法。( )
7、易燃易爆工厂、仓库内一律为禁火区。各禁火区应设禁火标志。( )
8、电加热设备必须有专人负责使用和监督,离开时要切断电源。( )
9、要做到及时控制和消灭初起火灾,主要是依靠公安消防队。( )
10、在密封好的条件下,可以携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。( )11、公安消防机构工作人员进行监督检查时,只要穿上警服就不用出示监督检查证。( )
12、报警人拨打火灾报警电话后,应该到门口或街上等候消防车到来。( )
13、电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。( )
14、配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。( )
15、各单位的法定代表人是消防安全工作的第一负责人。( )
16、在面积超过5000平方米的仓库内,可以不设防火分隔区。( )
17、凡是设有仓库或生产车间的建筑内,不得设职工集体宿舍。( )
18、公司的安全由安全保卫部门负责,根车间的管理和员工没有关系。( )
19、当单位的安全出口上锁、遮挡,或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时,单位应当责令有关人员当场改正并督促落实。( )
20、实行承包、租赁时,产权单位应当提供符合消防安全要求的建筑物,承包、承租单位可以不履行消防安全职责。( )
21、仓库内应该安装碘钨灯。( )
22、“ABC干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和C类火灾。( )
23、由于室外消火栓不能擅自取消,因此构筑时可以把室外消火栓圈起来保护好。( )
24、精神病人放火,没有人需负责任。( )
25、扔掉烟头两小时后再着火就不用负责任。( )
26、《中华人民共和国消防法》是我国的最高法律。( )
27、克拉玛依友谊馆大火造成300多人死亡,该火灾是由于聚光灯烤着幕布引起的。( )28、特种工作必须持证上岗,电工、锅炉工、电梯工等都属于特种工种。( )
二、选择题(每题1分,共35题35分)
1、劳动保护的对象首先是保护( )。
A从事生产的劳动者 B 企业的领导 C 安全管理者 D 生产管理者
2、消防水袋两头的接口型号是( )。
A 左边较大 B 右边较大 C 一样大
3、根据《安全生产法》的规定,安全生产管理的方针是( )。
A 安全为主,预防第一 B 安全第一,预防为主
C安全生产,人人有责 D预防为主,防消结合
4、每年( )安全消防日。
A 11月9日 B 9月11日 C 1月19日 D 9月1日
5、火灾燃烧的三要素是( )。
A 可燃物 B 助燃物 C 着火源 D 以上答案都对
6、灭火的四种基本方法:( ) 。
A、冷却灭火法 B、窒息灭火法 C、隔离灭火法 D、抑制灭火法 E、以上都对
8、使用灭火器时工作人员的最佳位置是。( )
A、上方 B、左方 C、逆风 D、顺风
11、安全生产“三不伤害”指的是:( )。
A、不伤害他人 B、伤害自己 C、不被他人伤害 D、以上都对
12、火灾初起阶段是扑救火灾( )的阶段。
A.最不利 B.最有利 C. 较不利
13、采取适当的措施,使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭,这种方法称作( )。
A. 窒息灭火法 B.隔离灭火法 C.冷却灭火法
14、由于行为人的过失引起火灾,造成严重后果的行为,构成( )。
A.纵火罪B.失火罪 C.玩忽职守罪D.重大责任事故罪
15、单位的消防工作,一般由 ( )部门检查。
A.行政 B.保卫 C.工会 D.办公室
16、公安消防人员在灭火过程中,应当( )。
A.优先救人 B.优先抢救财物 C.优先灭火
17、新闻媒体应当( )宣传消防法律、法规和消防知识,定期发布消防公益广告。
A.有偿 B.免费 C.有条件
18、消防工作贯彻( )的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。
A.谁主管、谁负责 B.预防为主,防消结合 D、厂长负责 C、安全第一,预防为主
19、违反《消防法》,构成犯罪的,应( )。
A.依法给予行政处罚 B.依法追究刑事责任 A、给予经济处罚
20、公安消防队扑救火灾( )。
A.只收灭火器材药剂耗损费用 B.收取所有费用 C.不收取任何费用
21、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。
A.上部 B.中部 C.根部
22、任何单位、( )都有参加有组织的灭火工作的义务。
A.义务消防队员 B.个人 C.成年公民
23、我国目前通用的火警电话是( )。
A.911 B.119 C.112
24、据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于( )
A.被火直接烧死 B.烟气窒息致死 C.跳楼或惊吓致死
25、检查燃气用具是否漏气时,通常采用( )来寻找漏气点。
A.划火柴 B.肥皂水 C.闻气味
26、公共性建筑和通廊式居住点建筑安全出口的数目不应少于( )。
A.一个 B. 两个 C.三个
27、阻拦报火警或者谎报火警的,给予( )处罚。
A.劳动教养 B.撤掉其电话 C.、十日以下拘留
28、工厂车间发生火灾时,该该车间的管理人员应( )。
A.迅速撤离 B.抢救贵重物品 C.组织引导广大员工疏散
29、使用液化气或煤气,一定要养成( )的习惯。
A.先关火、后关气 B.先关气、后关火
30、当打开房门闻到燃气气味时,要迅速( ),以防止引起火灾。
A.打开燃气灶具查找漏气部位 B. 打开门窗通风
31、油锅起火应该使用( )的方法扑灭。
A.水 B.盖锅盖 C.扔出去
32、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种,还应该注意( )。
A.湿度 B.温度 C.通风
33、公共场所安全出口的疏散门应( )。
A. 自由开启 B.向外开启 C. 向内开启
34、电器设备在发生火灾时不应该用( )灭火。
A.卤化烷 B.水 、泡沫灭火器 C.干粉
35、当液化气罐内的气量不足时,应( )。
A.放在热水中加热 B.换气 C.把气罐横放
三、简答题(1-5题每题6分,第6题为7分,共6题37分)
1、安全标志有几类?各类标志的几何图形和背景颜色分别是?(最专业的安全生产管理-风险世界网)
2、请简述灭火器的使用方法?
3、为什么要学习消防知识,对工作及生活有什么意义?
4、报火警有些什么程序及注意事项?
5、仓库管理的“五距”要求指的是那五距?
6、火场的逃生自救有那些具体方法?
看过“消防安全综合能力试题”
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消防四个能力试题中具体考核的是哪些内容呢,我们在平时复习的时候应该注意好哪些重点,提高我们的知识效率,下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
一、选择题(共20道题,每题2分)
1、我国的“119”消防宣传活动日是( A )
A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日
2、灭火器应放置在( B )
A、隐蔽的地方 B、易于取用的地方 C、远离生产车间的地方
3、火灾初期阶段是扑救火灾( B )的阶段。
A、最不利 B、最有利 C、较不利 D、有利
4、建筑物起火后几分钟内是灭火的最好时间( A )
A、0—3分钟 B、8—10分钟 C、15分钟
5、下列哪种灭火器不适用扑灭电器火灾( C )
A、二氧化碳灭火器 B、干粉剂灭火器 C、泡沫灭火器
6、当身上衣服着火时,可立即( C )
A、奔跑离开火场,灭掉身上火苗 B、用手或物品扑打身上火苗
C、就地打滚,压灭身上火苗
7、火警电话、交通事故报警台、急救电话各是( A )
A、119 122 120 B、119 120 122 C、119 110 122
8、任何场所的疏散通道内,都要安装( B )
A、防火标语及海报 B、出路指示灯及照明设备
C、消防头盔和防火服装 D、灭火器材
9、以下防止烟气中毒的不正确的方法是( C )
A、用湿毛巾捂住口鼻 B、匍匐前进逃离火场 C、直起身子往外跑
10、灭火器应几年检查一次 ( A )
A、半年 B、一年 C、一年半 D、两年
11、发生带电物体火灾后,不可选用哪种灭火器( B )
A、二氧化碳灭火器 B、泡沫灭火器 C、干粉灭火器
12、使用灭火器的过程中要做到:拔掉保险销,在拔销时注意放松夹角手柄;握住喷头;瞄( C ),扫—有近及远地灭火,逐步前进
A、瞄准火源火焰 B、瞄准离自己最近的火源 C、瞄准火源根部 D、瞄准火源上部
13、《中华人民共和国消防法》的立法宗旨是为了预防火灾和减少火灾危害,加强应急救援工作,保护( D )安全,维护公共安全
A、生命 B、财产 C、人身、财产 D、公民人身
14、火灾中引起人员大量伤亡的主要原因是( B )
A、互相挤压致死 B、吸入烟气窒息死亡 C、被火烧死
15、使用灭火器时,人应站在( A )
A、上风位 B、下风位 C、无一定位置
16、( A )的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物
A、人员密集场所 B、居民楼 C、学校实验楼 D、医院的行政楼
17、任何人发现火灾,都应当立即报警。任何单位、个人都应当(A )为报警提供便利,不得阻拦报警。
A、无偿 B、有偿 C、 自愿 D、自觉
18、重点防火单位对员工的消防安全培训应当至少(B )进行一次。
A、一年 B、半年 C、一季度 D、一个月
19、人员密集场所室内装修、装饰,应当按照消防技术标准的要求,使用(C )材料。
A、可燃 B、易燃 C、不燃、难燃 D、以上都可以
20、ABC干粉类灭火器,压力表指针位于(B )时安全可用。
A、红区 B、绿区 C、黄区 D、以上都可以
二、多选题(共10道题,每题2分)
1、火灾逃生的要点(ABCD )
A、防烟熏 B、果断迅速逃离火场 C、寻找逃生之路 D、等待他救
2、灭火的基本方法(ABC E)
A、隔离法 B、窒息法 C、冷却法 D、稀释法 E、抑制法
3、机关、团体、企业、事业单位应当依法履行下列哪些消防安全职责。(ABCDE )
A、制定消防安全制度 B、组织防火检查 C、建立防火档案
D、实行防火安全责任制 E、制定灭火和应急疏散方案
4、《消防法》规定,任何单位、个人不得(ABE )
A、损坏或擅自挪用消防设施、器材 B、埋压、圈占消防栓
C、占用防火间距 D、购买消防器材 E、堵塞消防通道
5、社会单位开展“四个能力”建设要求管理层要掌握“三懂三会”,具体内容是什么?(ABC )
A、懂火灾特性,会防范火灾 B、懂处置措施,会组织指挥
C、懂消防设施,会操作使用 D、懂安全出口,会组织疏散
6、火灾逃生时可利用的设施有(AC )。
A、楼梯 B、电梯 C、阳台 D、窗户
7、下列哪些人员须经消防安全培训(ABD )
A、企事业单位和机关、团体的法定代表或负责人、消防安全管理人员
B、特殊工种、岗位人员(含更夫) C、一般工作人员 D、专(兼)职消防队员
8、报火警时要报清(ABCD )
A、起火地点 B、燃烧物质 C、有无被困人员 D、火势情况
9、当人员被困于浓烟蔓延的火场内应采取什么逃生自救措施?(CD )
A、用嘴呼吸,减少呼吸次数,加大呼吸深度 B、保持直立姿势,快速奔向安全出口处
C、用湿毛巾掩住口鼻,屏住呼吸 D、匍匐前进,逃向烟少的区域
10、烟气的危害性有(AD )
A、毒性 B、高温 C、遮光 D、窒息
三、判断题(共10道题,每题2分)
1、通常公共场所的门的开启方向是朝外开的。(√ )
2、遇火灾不可乘坐普通电梯,要向安全出口方向逃生。(√ )
3、发生火灾穿过浓烟逃生时,应尽量贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。(√)
4、在特殊情况下,单位和个人可以挪用、拆除、埋压、圈占消火栓,临时占用消防通道。(×)
5、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有组织、引导在场群众疏散的义务。(√)
6、报完火警后派人到单位门口、街道交叉路口等候消防车,并带领消防车迅速赶到火场。(√)
7、发生火灾时,基本的正确应变措施是:发出警报,疏散,在安全情况下设法扑救。(√ )
8、“四懂”是指懂火灾的危险性、懂预防火灾的措施、懂扑救火灾的方法、懂逃生的方法。(√ )
9、“四会”是指会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生。(√)
10、任何单位和个人都有参加有组织的灭火工作的义务。(× )
四、简答题(共2道题,每题10分)
1、社会单位消防安全“四个能力”具体指的是哪“四个能力”?
答:四个能力是:
1)检查消除火灾隐患的能力;
2)扑救初起火灾的能力;
3)组织引导人员疏散逃生能力;
4)消防安全知识宣传教育培训能力。
2、发生火灾时,如何正确处置火灾?
答:火灾确定后,应采取以下措施:
1)发现火灾立即呼救并拨打“119”电话报警;
2)根据火灾情况使用本单位消防设施、器材进行扑救;
3)组织引导现场学生疏散;
4)抢救、护送受伤人员;
5)阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。
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关于管理者应具备的能力有哪些
管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。下面是小编收集的一些关于管理者应具备的能力有哪些,希望对大家有用。
基础课程:
包括:时间管理、沟通技巧、职场礼仪、职业化心态、情绪管理、计算机操作,6S管理等培训课程
组级课程:
组级人员侧重基础管理课程和专业技能课程,基础管理课程包括:优秀班组长、问题分析基本技巧、如何开好会议等课程。
科级课程:
科级人员就是指科长、主任等,侧重团队管理课程,需要学习的内容包括:问题分析与解决(中阶)、科级主管人力资源管理、会议管理、目标管理等课程
理级课程:
理级即经理,一般为部门主管,重点学习较高层次的管理课程,需要学习的课程包括:部门主管HR管理、项目管理、高效团队建设等课程
总监级课程:
总监级人员往往管理几个部门,学习的课程包括:战略规划与决策、高效领导力、财务分析、全面预算等课程。
总经理课程:
总经理负责一家企业,需要学习的课程包括:战略规划、经营分析、跨国文化等课程。
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关于作为一个管理者应具备哪三种能力
管理精髓首先是一门相关的艺术,是团结团队,是实现公司的利益的最大化,是执行力,是效率,是管理者的格局的大小和眼界的宽广。下面是小编收集的一些关于作为一个管理者应具备哪三种能力,希望对大家有用。
管理的涵义是:在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,从而达成既定的组织目标的过程。
包含四层意思:
1、管理是服务与组织目标实现的一项有意思、有目的的活动。
2、管理的过程是由一系列相互关联、连续进行的工作活动构成的。
3、管理工作的有效性要从效率和效果两个方面来评判。
4、管理工作是在一定的环境条件下开展的,环境既提供了机遇和机会,也构成了挑战或威胁。
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对于刚刚步入公务员队伍的新人来讲,如何在新的工作单位和岗位中得到同事认可,领导赏识,被委以重任是一个难题。以下是由读文网小编整理关于公务员必备的能力的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
10、情绪控制能力遇到各种突发事情,一定要先冷静再想办法解决,而不是不假思索地发泄情绪。牢记必须把情感装入理性之盒,否则注定被淘汰。
11、沟通协调能力工作应有全局观念、民主作风和协作意识;尊重他人,善于团结和自己意见不同的人一道工作;坚持原则性与灵活性相结合,能够建立和运用工作联系网络,有效运用各种沟通方式。
12、时间安排能力首先表现为要珍惜时间,不浪费一分一秒;其次,要在最佳时间段完成最重要的工作任务;再次要有计划分配自己可用的时间,把时间的分配和工作计划结合起来。
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