为您找到与浅谈班主任如何管理班级纪律相关的共200个结果:
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行,作为班主任要承担起这个重任。下面是读文网小编为大家带来的班主任管理好班级纪律的方法,欢迎阅读。
第一,合理分组,组建过硬的班级领导班子。领导班子产生,采取民主选举制。组员可以自由选择小组长。
第二,在教室“三表”附近开辟“积分原地”,悬挂各种积分本儿,有语文课堂考核积分本,好人好事本儿,违纪事例记录本,作业考核积分本,点名册等,选专人管理。
第三,科任老师可以在课堂将近结束时,开展考核,打分标准由教师制定,组内判分,考核结果登录在相应的课堂考核本上
第四,做好学生思想道德教育,以小学生守则为依托。
第五,班会上定期公布各方面积分。特别表扬进步同学。
第六,期末将每个学生各方面的积分,折算后加起来,加上期中,期末两次考试成绩,作为这个学生本学期的总得分,教师依据总得分,来颁发奖品。
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有高度的责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是做老师的基本条件。那么班主任如何做好班级管理工作呢?这份工作又有什么技巧吗?怎样才能把这份工作做得既轻松又顺利昵?以下是读文网小编和您分享的班主任管理班级的相关技巧。以供参考。
“法”,做好班主任工作,要讲究一个“法”字,管理上要有法,处理问题要得法,遇到问题要积极想办法,解决问题要依法,即必须遵守国家的宪法和法律、各类教育行政法规、学生行为规范和学生守则、校纪班规等。在处理具体问题时,应因时、因地、因性别和性格的差异,采取适合各自情况且行之有效的不同方法,要具体问题具体解决。要运用教育学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级、去处理班级管理工作中的问题和矛盾。总之,要注重处理问题的效果,要注重方法的运用和效果取得的和谐统一。
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班主任是一个班级的组织者和管理者,当一个班主任容易,当好一个班主任,管好一个班集体就不是一件容易的事情了。班主任怎样管理好班级的论文怎么写?下面读文网小编为您分享两篇班主任如何管理班级的论文。以供参考。
一、“细心”去做好每一件事情
班主任要想管好一个班集体,除了靠制定一套切实可行的班级公约,以制度去管理学生外,要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响,特别是班主任,影响更为直接。所以,班主任应该时时处处以身作则,严于律己,宽以待人。这样,才能给学生以良好的影响,做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情,表里如一,言行一致;凡是要学生做到的,老师必须先做到,并且做得最好。这样,才能影响和感染学生,促进他们养成良好的行为习惯。
二、“诚心”去捕捉每一颗心灵
作为一个班主任,要想管理好班级,就应当首先了解学生,诚心与他们交朋友,用心去捕捉每一个幼小的心灵,做到心中有学生、心中想学生。特别是注重诚心与学生交朋友,要和他们谈心,学生有缺点,批评时要尊重学生的人格和自尊心,同时批评学生要因人而异,讲究时机、地点与方法,不夸大、不讽刺、不挖苦,要诚心诚意帮助学生改正缺点。对学生提出的问题或要求,不光要从自己的角度去分析,更重要的是从学生的角度去考虑,多为学生出主意,让学生觉得你是真心实意为他着想。要和学生平等相处,以诚相见,做到如师如友,亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子,要经常深入到学生中去,做个热心人,及时了解学生的思想状况,对学生中出现的问题,要积极主动,诚心解决好。只要教师用心去观察了解学生,发现每个学生心灵深处的微妙变化,并把自己的思考过程告诉学生,坦诚相见,这比直接把结果告诉学生收效要好得多。
三、用“爱心”去关爱每一位学生
班主任应该用爱心去关爱每一位学生,班主任在工作中无论对人对事都要公正、平等,特别是对待后进生要真心实意,不要给学生一种“老师做个样子”的感觉。平等可以营造融洽,爱心可使枯木复苏,耐心可以修好“破罐”。班主任虽然不可能将自己的精力在同一时期平均分给每一个学生,但只要我们心中装着全体学生,用心去关爱每一位学生,就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力,挖掘出每一位学生的闪光点。
四、“有意”放手让班干部管理班级
班主任工作千头万绪,事务繁杂,既抓教学业务,又抓班级管理,有时还兼上其他班的课。这样一来,如果不选出一支好的班干部协助班主任管理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手,选举班干部时一定要民主、公正、公平、公开,不能由班主任点名,委任班干部,这样做不能服众。选出班干部以后,人员分工要明确,各人有各人的岗位职责。各负其责又协调配合,共同管理好班级。同时班主任要放手让班干部去管理班级,要信任他们,鼓励、指导他们如何去抓班级管理。如果指导得好,班主任工作就事半功倍,班主任也就能抽出更多时间去钻研教材、传授更多的知识给学生了。
五、“留意”捕捉每个学生的闪光点
一个班几十名学生,各人有各人的个性特点。这就需要班主任平时留意观察、了解、掌握每位学生的脾性,注意捕捉他们的闪光点,因势利导,扬长避短,因材施教。当今时代大力推行素质教育,素质教育既要让学生全面发展,又要充分发挥他们的特长。因此,班主任平时要留意了解学生,捕捉学生的闪光点,因材施教,使每一位学生都能充分发挥自己的特长,取得尽可能多的进步。
总之,作为班主任的应时时处处以自己高尚的师德影响学生,感化学生,诱导学生,教育学生,关心学生,鼓舞学生。为学生营造一个良好的学习生活环境。为把学生培养成新一代“四有”新人,班主任工作任重而道远。班主任是班级管理的核心,良好班风的形成,学生身心的健康成长,文化素质的提高,班主任作用至关重要。要把一个班级带好,使学生在德、智、体、美、劳几方面全面发展,毕业后能成为对社会有用的人才,班主任必须具有"妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴",紧紧抓住爱、勤、导三个要素,创造性地劳动。
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苏霍姆林斯基指出:“教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子的深沉的爱”。下面是读文网小编为大家带来的班主任有效管理班级的办法,欢迎阅读。
根据本班实际开展工作。每个周一的例会,学校各部门都要布置任务给我们班主任,既琐碎又繁杂。不少的班主任都会完全照搬执行。说白了就是应付领导,缺乏自己的主见。举个简单的例子:学校要求班主任给成绩前15名的学生家长打电话报喜。这个做法本来是非常好的。我们以前往往只给违反纪律的学生家长打电话告状,现在改变教育方式,改的非常好。不过,我们要明白,在学习成绩方面,普通班与重点班的差别是很大的。我们觉得,重点班开家长会都不过分,普通班更应该关心学习有明显进步的学生,或者学习非常努力但成绩进步不是很理想的学生。再比如有些班主任为了管理班级学生,制定了详细的班规,条文居然多达六七十条。其实,规定越多越难操作,学生也容易钻空子。同时,规定很生硬,冷冰冰的,太缺乏人情味了。我们也是有班规的,但只有一句话:“该睡觉时就睡觉,该学习时就学习,该锻炼时就锻炼……我们是中学生,应该像中学生的样。”班主任要善于思考,根据本班实际开展工作也不是一句空话,我们要根据不同的学生,不同的家长,甚至不一样的学校领导来处理不一样的事情。我们要独立思考,主动承担班级责任,不要时时处处事事被动。
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班主任工作辛苦繁琐,如何做一个合格的班主任,总结最核心的工作是管理好学生的心。下面是读文网小编为大家带来班主任管理班级的的相关技巧,欢迎阅读。
学生三年艰苦的高中求学生活,激情是保证他们不断前进的最根本的动力,一个班级是否有激情,关键要看班主任是否有激情,看班主任如何调动学生的激情。本学期开学第一天的班会,我没有长篇大论,而是给学生播放了河北衡水二中的高考励志视频,那震撼人心的跑操与备考场面,以及来自全国45所重点大学的学长们的祝福与欢迎,深深地触动了学生,让假期里麻木的神经受到了冲击,我看到有的学生低下了头摩拳擦掌,效果不错。前几天我在语文课上自己激情配乐朗诵了一篇励志性散文《迎接生活》,再次号召学生倾情投入到学习的大潮中来!
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班级管理的目标是让同学们养成积极向上的生活态度和一丝不苟的处事作风。小编在此整理了班级管理理论知识,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
1.海尔企业老总张瑞敏的十三个观点,部分用在教学管理上的确是有用的:
“有缺陷的产品就是废品”,可以教育学生全面发展,不能偏废德智体美劳的任何一个方面。
“只有淡季的思想没有淡季的市场”用来教育不勤奋学习的学生,让他们懂得思想上的懒惰比什么都可怕。
把“企业就像斜坡上的球”改成“学习就像斜坡上的球”,向下滑落是它的本性。要想使它往上移动,需要两个作用力:一个是阻止下滑的力,这就是要我们打好基础;一个是拉力,促使它往上移动的力,也是前进的创新力,就是要我们平衡学习的心态、改进学习的方法,提高学习的效率。
2.将沙钢精神用在班级管理中
江苏沙钢集团有一句激励员工的标语:“我们的决心就是我们的资源;我们的信念就是我们的未来。”
在高二时同学们远足沙钢参观学习,同学们对沙钢的过去、现在、将来有了很好的了解。对比自己的发展情况,全体同学表示一定要以这两句话来时刻激励自己。并提出要以这两句话作为班训。
运用企业管理的理念,不仅仅方便班级管理,还可以让学生初步地了解社会企业管理的方式方法,使课堂与社会多了一个结合点。
总之,班级管理工作是一项极富挑战性和创造性的工作。主动研究学生们的心理特点,了解学生们的想法,不断地在实践中加于积累,可以自己创造出一系列适合班级发展的好方法,就能实现班级管理的不断超越。
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班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感。下面是读文网小编为大家带来的小学班级管理好方法,欢迎阅读。
表扬是班级管理的常用策略。对学生要善于表扬,只要表现良好,不论多么琐碎之事,都要加以表扬,表扬可以带来价值感和荣誉感,可以使人更加奋发地工作。记得有一次,我无意中看到班上一位女同学在下课休息时主动地在整理教室一角的小书架。第二天晨会课,我热情地表扬了这位同学。虽然是一个小小的赞扬,但它带来的影响却是巨大的。因为,以后的小书架一直是那么整齐,就连大黑板、小黑板也都一直擦得那么干净,摆得那么整齐。
问题较多、难管的学生,往往性格暴躁,但这些学生重义气,假如班主任采用交朋友的方式接近他,时刻关注他的行为,直到他把你认作朋友,就会倾听你的教诲。如我班上一名学生因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗,对此事我并没有训斥他,而是帮助他总结教训,提高认识,并指出了努力方向。最后,我真诚地对他说:“你因打架影响了班级荣誉,我知道你心里也很难过,不过,我从你的眼神里看出你是憋足了劲儿,要为班级争回荣誉”。果然,在之后不久的学校足球联赛中,该生敢拼敢抢,为本班踢进了五个球,使我班荣获年级冠军,他本人也被评为“最佳射手”。
运用“柔性”策略,需要班主任做一名有心人,细心观察学生,了解学生思想脉搏,然后有的放矢地采取教育手段,并且不断变化教育方式,以达到最佳教育效果。
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班干部作为同学的榜样,老师的得力助手,不单单成绩好,还需要了解同学的思想,更能和同学们很好的沟通,更能解决同学们的实际问题。以下是读文网小编为您整理的一篇班干部如何管理班级的文章。以供参考。
一 在管理过程中,要注意方法方式。
不少同学在班干部的背后多少会议论点什么,这是无可避免的。“人无完人,孰能无过。”这一点要想通,但是这不可以成为你工作不好的借口。比如说,有些同学比较开朗,显得比较的大气,在对待他们的错误上,要很明确的指出并可以把你对他的期望告诉他;而有些同学就有可能不喜欢你这么直说,那么此时你就要含蓄点的说,当然,你得要他明白什么地方错了,以及该怎么做。总的来说,就是刚柔并举。
二 归纳,总结
自己在做某一项工作时,要注意归纳,调整。这一点,这是我们当干部所必备的一点。工作难免会有失误,给同学们带来不便。那么,你得善于总结,这一点就不多说了,相信你可以的。
三 谦虚好学
一定要谦虚好学,与同学们的关系融洽,不摆架子,乐于助人。这一点很重要,既然你当了班干部,不管是老师选的还是同学选的,都说明他们信任你,那么你就要做好,不要认为自己是个什么什么干部就了不起。当了干部,要严格要求自己,所以在管理班级方面,较好的人缘在某一程度上是可以帮助你的。当然,这些都是要基于平常的一点一滴。
四 自身素质好
要想当好一名合格的班长,自身的素质非常的重要。必须做到,各方面的知识都比同龄人多,凡事都比别人做得好。管理班级要以身作则,更要有一副热心肠。
五、取长补短
俗话说人无完人,提高自己也是很重要的。这就要求班长要用他人的长处来弥补自己的短处,任何不懂得问题都要虚心的向他人请教。对于同学给你的建议,你要坦诚的接受,要认真的考虑后有选择的采用。
六、关心同学
作为班长,不仅要样样做得好,而且好要关心同学。同学们无论遇到任何困难,班长都要热心的帮助他们解决;在同学们烦恼时,要主动和同学谈谈心,了解他们的内心世界,避免发生一些麻烦;还要主动帮助学习差的同学补课,提高他们的学习兴趣,提高他们的自信心,让班级的成绩有整体性的提高。
七、平等待人
平等待人是一个的基本准则,作为班长,不能有高高在上的思想,更不能因同学学习差、品德差、条件差而藐视同学;也不能因为同学的学习好、条件好、关系好等乱了规定,以保证对待每个同学都公平、公正。
最后,就是要多看些书,充实自己。在平常的言语谈吐当中是可以看的出来的,这样也方便于你在为人处事方面能够给人一个较好的印象。班干部一定要会说话,懂得技巧。这一点可以帮助你。
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体育委员是班委会成员之一,主要负责班级或集体的课外活动和运动会的举办。也要协助体育老师展开各项活动。那么如何管理好班级呢?下面是读文网小编为大家带来的体育委员如何管理班级的作文,欢迎阅读。
尊敬的梁老师、亲爱的同学们: 大家好! 我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。 大家都知道,体育委员当然是要负责班里的体育事务,包括做操、上体育课、比赛等等;另外,尤其要在体育方面能起模范、表率作用。出于上述考虑,因此,我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质: 一、自己要具有良好的体育条件,取得过优秀的体育成绩; 二、要有强烈的责任感,热心为班集体做贡献,热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作,热心主动地帮助有困难的同学; 三、嗓音要响亮。 我觉得我自己就具备上述要求,是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀,两次参加校运会都取得了优异的成绩:共参加过6个体育项目,每个项目都取得了奖牌,共获得了3枚银牌、3枚铜牌!这不仅为班级体争得了荣誉,而且也证明了我在体育方面的不容争辩的势力!另外,我一贯地乐于助人,关心班集体,具有很强的集体荣誉感。还有一点,就是我的嗓音非常响亮,加上我7年的舞蹈功底,体操动作非常规范;因此,我是班里最合适的领操员。我还曾经当过一个学期的体育委员,在这个职位上积累了一定的经验。假如我能够当选,我一定会更加努力。 请大家多多支持我,给我投上你宝贵的一票吧! 谢谢!
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魏书生是中国现代教育实践家,当代著名教育改革家,先后被评为特级教师、全国优秀班主任等。下面是读文网小编为大家带来的魏书生班级管理的方法,欢迎阅读。
魏书生担两个班的语文教学,一年平均外出开会达4个月之久,却从不请人代上一节语文课,他学期之初即进行期未考试,一学期教材他用30多课时就讲完了;他不批作业,不改作文,但他的学生在升学成绩却能比重点中学平均高7. 8分……面对这一切,人们不禁要问:魏书生究意依靠什么获得教学的成功?
魏书生首先注意到了教学管理与班级管理的协调,通过完善两条渠道,提高了管理的实效在管理的方式方法上,魏书生除注意直接参与管理外,他始终把管理的重点放在启发学生进行自我管理、引导学生相互管理上。另外,他让学生办《班级日报》,沟通了同学间的联系.促进了班集体的班风建设,并采取了多种措施增强学生的向心力和凝聚力,这些为学生的发展进步提供了一个良好的外部环境。他管理注意整体规划,分层管理.内外协调,有序运转.由此可以想到,魏书生的"协调小组"在班委的"执法"过程中,起着重要的催化剂的作用,极大地提高了班委的活力。
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在学校里,学生接触最多、联系最密切的人当数班主任老师,学生能否健康成长,班集体能否积极向上,在很大程度上取决于班主任的工作。那么班主任如何管理学生呢?以下是读文网小编和你分享的班主任管理学生的相关内容。以供参考。
在实际管理工作中,由于受多种因素的影响,一些班主任采取“堵”的方式较多。采取“堵”的方式,减小学生犯各种错误的可能性,在一定的环境和条件下是必要的、有利的。但仅仅靠“堵”是不行的。过多地应用“堵”的方式,一是容易使学生成为工作的"对立面",增加教育阻力;二是从长远来看,不利于增强学生的抵抗力与社会适应能力。少数的班主任以“不出乱子”、“不出事”为目标,采用“盯、吓、压、罚”等方式管理班级,表面上班级“平安无事”,实际上引发的问题却不少。因此,“堵”必须与“导”结合起来,以“导”为主,以“导”为前提,做好“导”的工作,要做到“四多四少”,即多民主,少强制;多激励,少批评;多引导,少说教;多用情,少用气。
“多民主,少强制”。要求我们要充分调动学生的积极性和主动性,引导学生制定规章制度、进行民主评议、换选班干部和处理班级事件,而不是单从班主任的主观愿望出发,强行这样做或那样做。
“多激励,少批评”。要求我们要善于发现学生自身优点、长处,培养学生的自尊心、自信心、上进心,通过发扬优点来克服缺点;要善于用英雄模范、先进人物的事迹来激励学生积极向上,而不是一味地批评和处罚。
“多引导,少说教”。要求我们不单要告诉学生什么是对什么是错,还要告诉学生为什么,并具体指导学生去做。有时还需要班主任亲自示范,手把手地教。
“多用情,少用气”。要求我们对待犯错误的学生,要以情感人,亲切和蔼,心平气和,而不应怒气冲天,训斥指责,或者有意冷淡疏远。
一句话能说得人笑,也可以说得人跳。方式有别,其效果截然不同。班级工作中,“堵”与“导”都只是手段,我们要以“导”为主,辅之以“堵”,追求最佳的教育效果
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班长作为老师的得力助手,对班级有着举足轻重的作用。那么如何管理好一个班级呢?下面是读文网小编和您分享的三篇班长如何和管理好班级的作文。以供参考。
谈起班级管理我想每一个老师都知道是个头痛的一件事,班级的凝聚力.班级的团结情况.与其他班级的友好相处.班内的事务.学生的成绩等等。这看似非常难得问题,实际也有它的规律。下面,我把近来的班级管理的一点心得与各位老师分享一下,交流一下。首先在班级自制。一个好的班级不仅仅靠老师的力量,更多的时候还是要有学生的直接参与。我们都知道班级的组建是一个老师和“X”个学生。我们可以看看老师的力量“一个”,然而学生是无数个“X”。这也是我多年来实行的班级组建班级管理的核心。让每个学生都有机会参与班级管理的权利和义务。这也让学生找到一点自信好方法!特别是学习较差的学生。他们会更加努力,以展示他们的“才能”。其次要有合理的民主的管理方案。学生虽然还是个孩子,还是个没有太多能力的学生。但是我们要知道他们管理的对象是他们自己,他们的心里活动只有他们自己的同龄人明白。当然我们老师还是要有制定一系列的计划......在班干部的选拔上我们可以模拟起草法律法规的办法,让我们的学生自己直接参与,首先我们起草.学生互评.代表讨论.最后方案出台。在整个过程中我们老师要充分发扬民主自制的原则!最后一点也是最重要的一点。那就是老师要充分出叫学生去发挥自己的才能,也就是要当好值日班干部。当然,老师还不要忘记我们不仅仅是“法律法规”的起草者,更是“法律法规”的监督者,千万不可撒手不管
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2016年外汇管理工作会议在上海市召开。下面由读文网小编为你分享2016年上海外汇管理的相关内容,希望对大家有所帮助。
国家外汇管理局统计数据显示,2016年5月,中国外汇市场(不含外币对市场,下同)总计成交10.15万亿元人民币(等值1.55万亿美元)。其中,银行对客户市场成交1.77万亿元人民币(等值2707亿美元),银行间市场成交8.38万亿元人民币(等值1.28万亿美元);即期市场累计成交4.37万亿元人民币(等值6697亿美元),衍生品市场累计成交5.77万亿元人民币(等值8838亿美元)。
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什么是房地产运营管理,地产开发企业运营管理部门及运营管理在岗人员主要工作是什么?下面由读文网小编为你分享房地产运营管理的相关内容。希望对大家有所帮助。
什么是房地产运营管理,地产开发企业运营管理部门及运营管理在岗人员主要工作是什么?作为运营管理工作的在岗人员,每当别人问起我工作的时候,哪怕是行业内的从业人员询问,我回答时内心都会比较地纠结,因为这个问题的答案,就本人公司的现状乃至整个行业的发展现状而言,确实是难以统一的精准的定位,下面就听本人概要的介绍一下,捎带也微微吐个槽。
回答之前,向各位读者推荐一本介绍房地产运营管理的书籍-《房地产运营管理最佳实践》,由明源地产一个研究团队编制,书本内容对房地产运营管理在理论上做了很好的诠释,即对业务实践有很好指导意义,也对房地产运营管理发展方向指明了道路,是一本很好的行业内书籍。Ps:再次郑重申明,无任何广告的动机。
什么是运营管理,作为一个房地产开发企业,应该把运营管理部门放在一个怎样的位置上。基于本人的在岗经验,及对房地产开发业务的认识,对运营管理部门有如下见解,仅供参考。
个人认为,房地产开发企业运营管理部门及运营管理岗,不同于其他任何一个具体业务部门和某一具体业务岗位,它并非是只一个负责某一方面的专职业务岗位,而应该是站在项目综合发展的高度上去跟进项目发展的每一个阶段,从拿地到前期规划设计报批报建,从项目施工建设到后期的竣工验收交房入伙。每一个与项目发展有关的业务节点都应该是该岗位的关注与跟进范围。因此,对房地产开发全过程业务链条的了解,应该成为该岗位从业人员必备的业务知识,同时也是该岗位服务于公司其他业务部门的业务基础。除却项目发展全程进度的关注与跟进外,综合协调各业务部门业务工作推进亦应该是该部门工作的重点,加强做好项目发展全时间链条的管理。
综合地说,运营管理部门的主要职责是两个方面,进度跟进与综合协调。其定位应该是站在集团、公司战略及项目综合发展的高度上去发现问题,分析问题并协助相关职能部门解决问题的综合协调管理部门,发展管理岗作为公司项目运营管理的基层责任岗位,发展管理在岗人员应关注的是项目运营而非项目建设,关注的是项目全过程开发链条而非仅仅是项目工程进度的上传下达,从某种意义上讲,它应该类似于军队的参谋和后勤,谋划整体,居中协调,且服务各专职部门。
听完我的介绍,你是否对运营管理部门及运营管理岗极度的膜拜,全产业链发展,谋划整体,居中协调……运营管理岗是在干BOSS所干的活,想BOSS所想的事情,多么的风光无限,前景光明,干运营管理如本人之流,能知道房地产开发整个的运营流程,简直就是个全才,啊啊。
但我要告诉你的是,虽然在现阶段房地产行业内,以中海、万科、龙湖等为代表房地产开发企业已在组织架构中组建了运营管理部门,从事进行运营管理相关工作,但要知道有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有帮派,有帮派的地方就有权利分割。运营管理工作相当于是要一统江湖,当武林盟主,自然需要有非常非常强有力的武林盟主,这个条件,成为现阶段运营管理发展的绊脚石。
作为运营管理部门的负责人,在公司需要有强有力的号召力,因为其角色定位决定运营管理负责人需要搞定投资负责人及分管领导、营销负责人及分管领导,报建负责人及分管领导、合约负责人及分管领导、工程负责人及管理领导……没有强有力的负责人,谈何搞定,更谈何进行业务推进。因此,拥有强有力的部门负责人,是运营管理工作最最基本的条件。
尴尬就在这里,更多的情况下,运营管理部门负责人因为自身号召力的原因,或各部门利益关系的原因,没有实权,并不能很好的担纲运营管理的职能,运管管理往往成为虚职,尤其是地区公司运营管理岗,所做的工作往往只是项目工程进度的跟进了解、上传下达。各部门业务工作依旧各自为战,没有着眼于项目全过程开发进行筹划,发展效率低下。
如同制造类企业,对房地产开发企业而言,项目现场就如同企业的生产车间,经过前期的“原料”准备,通过生产线加工,源源不断的将生产好的产品-商品房输入市场。因此,运营管理一般情况下以工程项目管理为中心点,兼顾其他业务链管理,运营管理从业人员,一般也是从工程部抽调人员担纲,对于一些规模较小的企业而言,可能并没有进行运营管理部门的组织架构设置,对于这种情况,可由项目部担纲运营管理部门相关业务工作。
运营管理相关
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消防控制室是建筑消防设施的心脏,也是单位日常消防工作管理的中枢核心,发生火灾后还是灭火、救援的应急指挥中心。下面就是读文网小编为大家整理的关于消防中控室方面的管理规定,供大家参考。
一、消防控制室操作管理人员应认真学习国家消防法规、技术规范和有关消防联动控制及操作等专业知识,应具备专业操作资格,经自治区社会消防培训中心培训合格持证上岗;
二、消防控制室操作管理人员应能熟练掌握消防设施设备操作技能和常见故障处理方法,负责24小时监视消防主机信号。
三、消防控制室必须实行每日24小时专人值班制度,专兼职值班人员不得少于6人,每班不应少于2人,消防控制室操作管理人员值班期间严禁脱岗,认真填写交接班记录和《自动消防设施设备系统运行情况登记表》。
四、消防控制室应确保火灾自动报警系统和灭火系统处于正常工作状态。
五、消防控制室应确保高位消防水箱、消防水池、气压水罐等消防储水设施水量充足;确保消防泵出水管阀门、自动喷水灭火系统管道上的阀门常开;确保消防水泵、防排烟风机、防火卷帘等消防用电设备的配电柜开关处于自动(接通)位置。
六、消防控制室值班人员接到火警信号后,必须立即通知楼层工作人员或巡楼保安(或其他就近工作人员)进行确认,并填写《火警报警记录表》,存档备查;
七、火灾确认后,消防控制室必须立即将火灾报警联动控制开关转入自动状态(处于自动状态的除外),同时拨打“119”火警电话报警。
八、火灾确认后,消防控制室必须立即启动单位内部灭火和应急疏散预案,并应同时报告单位负责人。
看过“消防中控室管理规定”
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网络安全是一个综合性的课题,涉及技术、治理、使用等许多方面,既包括信息系统本身的安全问题,也有物理的和逻辑的技术措施,下面就是读文网小编为大家整理的关于计算机网络方面的安全与管理,供大家参考。
计算机网络安全是指网络系统的硬、软件及系统中的数据受到保护,不受偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统连续、可靠、正常地运行,网络服务不中断。计算机和网络技术具有的复杂性和多样性,使得计算机和网络安全成为一个需要持续更新和提高的领域。目前黑客的攻击方法已超过了计算机病毒的种类,而且许多攻击都是致命的。
在Internet网络上,因互联网本身没有时空和地域的限制,每当有一种新的攻击手段产生,就能在一周内传遍全世界,这些攻击手段利用网络和系统漏洞进行攻击从而造成计算机系统及网络瘫痪。蠕虫、后门、Rootkits、DOS和Sniffer是大家熟悉的几种黑客攻击手段。
但这些攻击手段却都体现了它们惊人的威力,时至今日,有愈演愈烈之势。这几类攻击手段的新变种,与以前出现的攻击方法相比,更加智能化,攻击目标直指互联网基础协议和操作系统层次。从Web程序的控制程序到内核级Rootlets。黑客的攻击手法不断升级翻新,向用户的信息安全防范能力不断发起挑战。
看过“计算机网络安全与管理”
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