为您找到与大学生的性心理和性健康教育相关的共200个结果:
大学生的人身安全是指大学生的身心、生命没有危险,不受威胁,不出事故,安然无恙。大学生的身心安全,是大学生最重要的。下面是小编为大家整理的大学生人身安全知识,希望会对大家有所帮助!
人的生命只有一次,防止大学生生命不受伤害,就是大学生安全最主要、最基本的内容。
(一)大学生受伤害情况
从全国高校看,各种类型的伤害大学生案件、事故每年都以数以千计发生,其基本情况有四类:
1、因不法之徒的违法犯罪侵害引发或转化的大学生生命伤害。例如,流氓滋扰、寻衅滋事、拐卖女生、殴打、性侵害以及抢劫、盗窃等。
2、因违反管理规定引发各种事故,直接造成大学生生命伤害。例如,爆炸、火灾、交通事故、塌、砸、挤踩、溺水、煤气中毒、食物中毒等。
3、因违反治安管理规定或因具体矛盾处理不当转化的大学生生命伤害。例如,参加邪教组织,误入非法传销,打架斗殴或在公共娱乐场所、公众聚集场合发生的矛盾,学习、生活中产生的摩擦,校外社交活动中发生的纠纷等。
4、因其他意外情况偶尔发的大学生生命伤害。例如,突发的自然灾害、误伤等。
1、外出尽量不要带包,携带贵重物品出门时最好尽量打车。
2、走路和等车时尽量与陌生人保持一定的距离,提高警惕;避免在一些人迹稀少的地方行走,独走偏僻之地一定要注意避开结伙接近的可疑人员;不要因为身边的一些异常现象(比如有人丢钱、等)分散自己的注意力,走路时和朋友一起聊天也不要过于投入。
3、尽量避免夜晚出门活动,夜间活动要尽早回家。
4、手机不要挂在腰上,尽量不要边走路边打手机。
5、不要打摩的;不和别人硬挤着上车。
6、去不熟悉的地方尽量自己找或问警察,切忌让陌生人带路。
7、尽量不要和陌生人说话,有陌生人主动凑近和自己搭话应立即避开,保持一定距离;如果感觉异常应马上屏住呼吸,逃离现场。
8、不要去爬野山;爬山尽量随大流,结伴而行,并且要走指定的路线,不要另辟蹊径。
9、会见网友要小心,不要跟对方去可能有危险的地方,不要轻率地喝对方提供的饮料。
10、尽量避免现金操作,学会使用网上银行或电话银行;从银行取现后应先观察有无可疑人员后再走。
11、避免带太多现金,但也不要不带钱。不要把所有银行卡都带在身上,外出旅行带一张银行卡,里面的活期存款够自己应付可预见的花销并略有富余即可;紧急情况在有把握的前提下抛弃或毁掉银行卡,但要注意千万不能被贼人发觉,否则极有可能招致更大的伤害。
12、拍拖时,不要为了浪漫而到一些不安全的地方,比如人迹罕至的荒野或河边,在这些地方很容易被打劫,而女生也有遭受到身心伤害的危险。
13、有陌生人敲门,无论任何理由,都要核实对方身份后再开门。夜晚睡觉不要忘记反锁房门。
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大学生健康教育是健康教育的组成部分,是以青春后期的大学生为主要对象。下面小编准备了大学生健康教育论文,希望对您有帮助!
近期,我们开设了“大学生健康教育”这门课,通过对这门课的学习,我收获了很多。认识到小小的感冒就可能引发窦性咽炎、耳炎、气管炎甚至肾炎、脑膜炎;甲肝、乙肝、鼠疫、霍乱等传染病就弥漫在我们左右,随时可能侵入我们的身体;可怕的猝死随时可能叩响我们死亡的门铃;接触毒品更会使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。我开始领略到现实的残酷,意识到生命的脆弱,当然我也会好好利用从老师那学到的东西抵制那些危险的事物,让我的生活更美好,让自己的生命更充实!
对于这短短的几节课,可能是因为我正处壮年对于死亡有些惧怕,我对猝死这堂课的印象极为深刻。首先我认识了猝死,猝死又称突然死亡,系一临床综合征,是指平素看来健康或病情已基本恢复或稳定者,在很短时间内突然发生意想不到的非创伤性死亡,往往来不及救治,属于临床急症。
猝死是那样的可怕、不可抗拒,根据老师所讲,有那么多的明星死于猝死:毛泽东的饰演者古月、辽宁号舰载机负责人罗阳、本菲卡队的匈牙利籍前锋球员米克洛什·费赫尔喀麦隆球员马克-维维
安·福„„多数人“猝死”前无明显预兆,或发生在正常活动中,或在安静睡眠中。有些患者以前有过心绞痛发作史,心绞痛又突然加剧,
表现为面色灰白,大汗淋漓,血压下降,特别是出现频繁的室性早搏,这一切都是“猝死”的先兆。此外,有时还会出现原来没有的症状,如有明显的疲乏感、心悸、呼吸困难、精神状态突变等,随后,由于心跳骤停,又表现为神志不清、高度紫绀、痉挛、瞳孔固定而散大,或出现几次喘息样呼吸而进入临床死亡。以上症状如不及时发现、不及时进行心脏复苏抢救,病人将很快(约4-6分钟)进入不可逆的生物学死亡。
尽管这样,我们还是可以做到猝死的预防和急救,在平常的生活中,要多注意自己的身体,增强定期检查及治病意识,及时发现及时治疗各种心脏病;吸烟者的冠心病发病率较不吸烟者高3.6倍,吸烟与其他危险因素如高血压、高胆固醇有协同作用,可以使冠心病的发病危险性成倍增加,所以应当尽量戒烟;养成良好的生活习惯,不酗酒、劳逸结合、健康饮食、多吃新鲜瓜果、控制甜食、低盐饮食,少吃煎、炸、熏、烤和腌制食品,用餐不宜过饱;进行规律的有氧运动,谨防感冒,保持大便通畅;经常测量血压,积极治疗高血压、高血脂、高血糖;控制体重、防止肥胖;避免精神过度紧张。精神紧张可使血压升高、心脏负担加重、诱发心律失常,情绪激动易诱发冠心病等身心疾病,甚至会使已患有心血管疾病的老人发生心肌梗死等意外。
此外,当我们遇到猝死者是,一定要合理利用自己的知识,争分夺秒,及时抢救。现场救护就显得非常重要,往往能挽救生命。一旦发现猝死病人,应立即使其平卧在床上或地上,严禁搬动,马上进行心肺复苏术,即叩击心前区、胸外心脏按压、口对口人工呼吸等,并
速拨120请就近医院前来救治。只有当病人呼吸、心跳恢复后,才能以妥善的方式护送到医院继续治疗。 我们的生命在命运和疾病面前显得是那么脆弱,而健康是一切之本,所以我们一定要努力抵抗疾病,好好珍爱我们自己和别人的身体。通过对这门课程的学习,我认识了一些常见疾病以及预防及急救方法,提高了健康知识水平、改善了对待个人和公共卫生的态度、增强了自我保健能力和对社会健康的责任感。学会预防疾病,促进心理健康、形成有益于个人、集体和社会的健康行为和生活习惯,我想这对我以后的生活和学习一定有着非常积极的作用。
总之,“大学生健康教育”这门课程让我受益匪浅!
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发展性教育理念进入大学心理健康教育是大学素质教育发展的必然要求。那么你对大学生的性心理健康了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于大学生的性心理健康的内容,希望大家喜欢!
性心理健康是指个体具有正常的性欲望,能够正确认识性的有关问题,并且具有较强的性适应能力,能和异性进行恰当交往,在免受性问题困扰的同时,还能使之增进自身人格的完善,促进自身身心健康的发展。
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大学生健康教育的目的是帮助大学生树立现代健康意识 ,提高他们的自我保健能力。下面小编准备了大学生健康教育心得,希望对您有帮助!
性健康教育的在大学生素质教育中的意义和重要性 大学生个体身心的健康发展、学校校园文明环境的建设、家庭的和谐、社会的稳定都需要性健康教育,重视和加强大学生性健康教育是高校教育的必然发展趋势。然而我国大学生性教育在教育中的长期“缺席”,危害了大学生的身心健康,影响了大学生教育的效果..。 大学生性教育缺失的原因
1.社会对性持“含蓄”态度。性是人类繁衍的必然途径和婚姻的基本元素,但是由于“性本能”和“性隐私”双重认识的相互作用,导致人们普遍认为性是不方便说出口的,否则就意味着贱卑粗俗和不文明。因此,对青少年来说,这种对性问题既无疏也无导的社会态度是不负责任的,对青少年的成长会造成不利的影响。
2.学校对性教育的忽视和曲解。大学生对性知识的迫切需求和高校不能提供系统性教育的矛盾无法解决,同时高校对大学生的性教育还存在两个曲解:一是无师自通论,认为性知识是人的本能,不需要特别讲授;二是引导害怕论,认为教给学生性知识会激发大学生的好奇心和性冲动。
3.家庭对性教育的不知所措。家庭中的性教育对青少年的成长具有基础价值和启蒙意义,但现实却非常令人担忧。由于家长自身没有接受过良好的性教育,与孩子们谈论性问题时他们难以启齿;孩子向父母询问有关性方面的问题时,多数父母用搪塞、回避、责骂堵塞了沟通途径。一些父母因为缺乏性知识和沟通能力,即使想和孩子沟通,也因不知所措,使家庭性教育无法进行。
性健康教育在大学生素质教育中的重要性及其意义
1、大学生的性健康教育有助于社会的稳定和发展。
人的社会性决定了人不仅要对自己负责,也要对民族、国家、家庭、亲朋、他人承担一定的责任,其中包括道德责任。大学生是当前国家建设的主要后备力量,对大学生责任意识的培养会影响到整个国家的建设与发展。性道德教育可以加强大学生的社会责任意识。
2、大学生的性健康教育有助于学校建设文明的校园文化环境。
校园文化环境不仅仅指校园的物质环境建设,更重要的还包括了一个学校的制度文化、方式文化和精神文化。大学生性健康教育的目的就是通过教育使社会性道德规范内化成个体的性道德品质,使大学生们形成符合社会发展的性道德观。
3、大学生的性健康教育有助于家庭的和谐。
当前,大学生结婚已经得到法律允许,大学生所面临的家庭关系有以下几种:已婚大学生与父母亲(岳父母)的家庭关系,已婚大学生自己的家庭关系,未婚大学生的家庭关系。
既然人的一生都无法离开性,那我们何不庄重的面对它呢?我们只有通过认识它、理解它、读懂它,才能更好的面对它、处理它。真正的爱情是灵魂与灵魂的相遇,肉体的亲呢仅是它的结果。因此,我们的性健康教育要坚持“性与婚姻的统一”,加强大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和人生观教育, 促进其健康人格的形成。
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近几年,据有关大学生性健康问题的一些调查和研究结果是示:大学生性健康状况不是很乐观,甚至有一些问题还很严重,对大学生个人和整个群体都会造成程度不同的不良影响。
有研究显示,处于青春期中后期的大学生,其生理、心理都已发育成熟,思想也非常活跃,受传统观念束缚比较少,对性问题看法较为开放。不少人进入大学之后,看A片、追求婚前性行为、校外同居甚至一夜情、嫖娼等行为似乎已经变得无所谓了。
但是,很少有发生性行为的大学生考虑到要真正尊重双方的感情,当有性行为时要负起责任,要做好避孕措施,要避免对双方造成危害,尤其不要让女生成为性的受害者。多数人很少考虑避孕。
有调查发现,一部分女大学生表示,在性爱过程中,她们并不是每次都使用安全套,不介意亲热过程中不使用安全套的比例高达60%。一是她们对避孕和性病及其他泌尿生殖系统疾病的预防还不够重视,知识掌握也不够,大多数人认为艾滋病离自己还远。二是她们认为,只要保持唯一的两性关系,就不会感染性传播疾病,即使用安全套也是为了避孕而已。这表明她们对性健康的重视程度还不高,自我保护意识和行为更是欠缺。
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“生命”,一个多么鲜活的词语;“幸福”一个多么美妙的境界;“安全”,一个多么古老的话题。下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
“火善用之则为福,不善用之则为祸。”
现在已进入冬季,风高物燥,是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识,上周四周五晚上公司组织观看了一场触目惊心的消防安全教育讲座。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的讲座。
该讲座选择具有典型意义的火灾案例,以纪实的风格,直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾,遇到火险时如何灭火,人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过此次讲座,不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪,同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力,增强员工的自我保护的能力。
案例中的一场场火灾,烧毁了家园,烧掉了财物,令人陷入了绝望的深渊,迫向死的边沿,甚至吞噬了生命。。。大火过后,留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们,如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识,消防知识淡薄,消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧,所以我们要时刻把安全放在首位,约束自身行为,创造良好的消防安全环境。
火灾离我们是很远的,多少血的教训告诉我们:“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊,只要我们没有违章作业,没有违章指挥,没有违反劳动纪律,平时注意到了对各类事故的防范,那我们就可以有效地避免各类灾害的发生,火灾就会离我们很遥远。同样,反过来讲,火灾也离我们很近,甚至触手可及,如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话,后果是非常危险的,特别是出现了“三违反”以后,其产生的后果是难以预料的,也将是非常严重的。
印刷厂是人员流动频繁密集区、易燃物集中,本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名公司普通的部门安全员,处处提高消防意识,时刻提醒自己用电安全,平时离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷用大功率电器等,不麻痹大意,要时刻保持清醒的头脑,充分认识火灾隐患的危害性,用自己的实际行动,来做好部门、单位的消防安全工作!
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宿舍作为大学生日常学习、生活、文化思想交流的主要场所,是高校开展安全稳定工作的重要环节。以下是由读文网小编整理关于大学生宿舍安全教育的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
1.部分大学生安全意识薄弱
由于部分大学生从未受过系统的安全教育,加之缺乏社会经验,普遍缺乏必要的安全防范常识,在遇到紧急情况或不法伤害时不知采取何种有效的应对措施。
2,学校安全保障体系不健全
由于近年发生的校园事故数量逐步增多,校园安全已成了学校教育的重中之重,因此建立完善的校园安全保障体系是校园安全工作的基础。许多不法分子就是趁着高校安全规章制度的漏洞入校作案。高校的安全现状促使高校不断出台各项安全管理规定和办法,使安全工作有了基本的依据,但仍然不能满足学校的安全需求。 四:宿舍安全的防范对策
1.学生要主动、自觉提高安全意识
宿舍虽说是学校提供给学生的住宿场所,但宿舍安全不能仅仅依靠学校一方来防范,学生必须主动、自觉地提高安全意识。大学生入校时应该认真学习、了解学校的各项规章制度,并注意学习一些有关的法律知识,增强法制意识。多参加学校举办的各种安全教育活动,掌握基本的安全预防措施,严格遵守学校的各项规章制度,时刻注意保护自己。具体要求他们做到:
(1)学生要真正从思想上认识到危险时刻伴随着自己,积极参加学校的安全教育活动,掌握安全防范知识。
(2)自觉遵守学校的规章制度,在宿舍内不使用大功率及违禁电器、不私拉乱接电线,不存放易燃易爆物品。禁止陌生人随意出入本宿舍,保管好自己的财物。
(3)主动配合学校的安全检查,经常进行自查,积极举报各种违章行为和安全隐患。
2.健全和完善学校的安全保障体系
(1)从硬件方面学校要建立完善的检查制度,派专人负责校园设备保护。保持消防器材的完好有效,宿舍楼内设置消防栓、灭火器、应急灯等消防器材、设施,学校要派专人管理,定期进行检查、维护、保养。加强电网设施的改造,增加投入进行线路改造,增加插座数量,确保多名同学同时使用需要。有条件的宿舍楼要安装限电器和短路保护装置,保护线路和设备不因短路而引起火灾。
(2)要把防火作为安全工作的重点,做到持之以恒,警钟长鸣。将防火意识融入日常工作,把消防要求贯彻到每一位员工及广大学生心中,以此达到保障学生生命财产安全和维护学校正常的教学和生活秩序的目的。开展多种多样的安全教育,开展安全技能大赛,增强学生的安全意识。
(3)严格执行检查制度,做到事故不查清不放过,事故隐患不消除不放过。严禁学生在宿舍内使用各类违章电器,严禁私拉乱接电线,一经发现立即没收。加强日常管理,确保每月不少于两次的安全检查,经常组织管理人员对学生宿舍进行突击检查。
(4)与学院学工办、学生处、保卫处等有关部门保持密切联系,一旦发现违纪行为情节严重的需要立即上报,互相协查,对违纪给予严肃处理。制定违章行为处罚制度,对三令五申、屡查屡犯的违章行为,要严肃处理,不可姑息纵容。
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为帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,介绍财产安全保护知识。以下是由读文网小编整理关于大学生安全教育财产安全,希望大家喜欢!
盗窃分子进入室内作案的主要目标是现金,包括存折和汇款单;其次是手机、电脑主件、随身听、相机等高价值又方便携带的物品;再次是价值较高的衣物。盗窃分子进入室内后,往往是先开抽屉,其次是开箱倒柜,再次是翻褥子枕头。老练的盗贼往往搜寻既快、又细、又准,放在枕芯里、褥子下、屉子底部的现金,也难逃其“毒手”。
盗窃分子一旦被发现以后,其主要的脱身伎俩有以下五招:一是骗,推说是找人,如同学信以为真,不认真盘问,就被其蒙混过关。这类情况多发生在新生报到或学生开学或放假时期。二是逃,趁只有一两个人发现,还未曾对其形成合围之势,立即逃之夭夭。这类情况多发生在学校举办大型活动或上课期间。三是混,有些作案分子因深入宿舍偷盗,一时逃不出来,往往是先逃出发现者的视线,躲藏在厕所、阳台、楼梯拐角等处,然后从容离去。这类情况多发生在学生下课或大量学生返回期间。四是求,装出一副可怜模样,哀求私了放过他(她)。五是凶,铤而走险,掏出凶器相威胁。这类情况虽不经常发生,但在捉拿盗贼时,同学们对这一招应有必要的思想准备,防止发生意外。
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学校是进行安全教育的重要载体,安全教育是学校教育的重要组成部分。以下是由读文网小编整理关于加强大学生安全教育的内容,一起来看看!
(一)维护校园安全,推进依法治国、依法治校
加强高校安全教育,对于维护校园公共安全,保证大学生的正常学习生活和健康成长,具有重要意义;对“依法治国、依法治校”标准的不断提高具有促进意义。学生的安全知识和安全意识的提高,不仅能够帮助学生在遇到危险时成功自救,把危险和损失降到最低,同时也能够使学生对可能发生的危害有高度敏感性,自觉维护校园公共安全,防患于未然。
(二)满足在校大学生的安全需要
加强在校生的安全教育,能够完善在校大学生的知识结构,提高其防灾应变的能力。大学生在校学习文化科学技术知识的同时,学习、了解、掌握一些安全常识,不仅可以减少自身在校期间的安全风险,还可以依靠法律法规的力量保护自己维护自己的正当权益,并逐步适应市场经济发展的需要。
(三) 提高大学生适应社会的能力以及对危机防范意识和处置能力
高校毕业生由于涉世不深,对社会的阴暗面缺乏足够的认识和了解,加之很少受到安全教育致使其安全意识淡薄。加强大学生安全教育,能够弥补中小学以及过去高等教育中安全知识和教育的不足,提高大学生适应社会的能力以及对危机防范意识和处置能力,使他们在未来能担当起社会主义现代化事业建设者和接班人的重任。将加强对在校大学生的安全教育纳入高等教育的范畴,对于提高大学生的安全意识和综合素质,为实现社会经济发展准备好具有较高综合素质的高级人才,以及为实现安全生产、经营领域和社会生活各方面的安全提供合格的高级人才,都具有重要的意义。
(四)提高大学生的综合素质
随着我国改革的不断深入,人才的竞争越来越激烈,走出高校的毕业生们能否经受得住挫折,是对现代人才素质的一个考验。当他们独立面对突如其来的灾害和社会纷繁复杂的现象时,往往会表现出无知与无奈,不知道运用法律途径来维护自身的合法权益。比如,职业伤害和职业危害、劳动保护、劳动争议仲裁等。加强在校生的安全教育,能够增强学生安全防范意识,使其掌握基本的安全知识和自我保护的技能,提高安全防范能力,从而实现职业生涯中的安全与健康。
(五)认清当前复杂的社会治安形势
随着我国高等教育事业的蓬勃发展和各项改革的不断深化,多层次、多形式办学格局已经形成,后勤社会化改革也在逐步深入,市场经济的触角迅速地深入校园,校园已由过去封闭型的“世外桃源”变为开放型的“小社会”,治安形势更显复杂和严峻。大学生在校学科学文化技术知识的同时,应更多地学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己或他人的正当权益。因此,加强对大学生的安全教育与管理,让大学生有针对性地学习必要的安全知识和法律法规,掌握必备的安全防范技能,增强遵纪守法观念和安全防范意识,提高自我保护能力,预防和减少违法犯罪,具有十分重要的意义。
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大学生容易受到火灾和触电的威胁,加强这方面的知识是必需的,小编在此整理了大学生防火防电知识,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
1.不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。
凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些工具直接与电源接触。
2.不要用湿的手巾擦电器,防止水滴进机壳内造成短路,以免触电。
3.雷雨天气,千万不要站在树底下避雨,以免遭到雷击。
4.在放学、上学的路上,特别注意路边的电线是否有脱落,见到一定要躲开。
5.不要私自玩电,特别是当家里没有人时,一定要把所有的电源都关闭或拔掉。
1.用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:
A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
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大学生安全问题是关系高校人才培养的关键问题,也是关系社会、政治、经济稳定的重要因素之一。以下是由读文网小编整理关于大学生安全教育知识,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
诈骗是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相等手段骗取款额较大的公、私财产的行为。由于他一般不使用暴力,而是利用人们的善良心理和趋利心理,巧言令色,往往容易使受害者上当。
案例:
1、某高校大四学生张某,因毕业找工作,在网上留下了自己的手机和家庭电话号码。一日,张某接到一个电话,对方称是重庆市公安局的,请张某配合调查一个案件,要求他关闭手机二小时。张某也没多想就关机了。与此同时张某家长也接到电话,自称是张某的辅导员,说张某在学校出车祸,正在医院抢救,急需5万元,学校已垫付了3万元,还缺2万元,需要家长急筹2万元打到他提供的帐号上。由于张某关机,家长与他联系不上,相信该生已出事。家长救子心切,紧急筹款汇出,随后赶到学校,方知上当受骗。
2、2007年5月某日,某高校学生宿舍来了一位不速之客,自称是某洗发液厂的业务员,因该产品刚上市,想在高校发展促销员,以每瓶低于市场50%的价格让利给学生。该宿舍同学认为有利可图,凑足3600元钱买了两箱。把货带进宿舍,开箱后发现产品有质量问题,随即与对方进行联系,对方始终关机,方知上当受骗。
常见手段:①、以调查、报名等形式收集学生、学生家庭的信息资料,然后采取各种手段对学生和学生家长行骗。②、以打骚扰电话或假称配合公安民警破案等手段中断学生通讯,同时向家长谎称该生出车祸、病重住院,以急需用钱为由行骗。③、在车站、码头以求助为名主动与学生攀谈,骗取学生信任后伺机行骗。④、以借信用卡转账为名,伺机套取密码,后偷梁换柱用空卡替换,将钱取出。⑤、假冒大学生,以借钱为名,用假身份证、假姓名写借条行骗。⑥、冒充学生会干部或高年级学生到宿舍推销各类产品,许以各种优惠来骗取学生的钱财。
防范对策:①、不要将个人信息资料及信用卡密码等轻易告诉他人或借给他人使用,防止被人利用。②、在提倡助人为乐、奉献爱心的同时,要加强自我防范意识,提高警惕性,特别不要轻易将钱物借给陌生人。③、慎对求职、应聘、培训等广告,谨防上当受骗。④、交友要谨慎,任何时候都要避免以感情代替理智。⑤、发现可疑情形采取关闭手机等避险措施前,应及时告知父母、老师、保卫处或派出所。⑥、在日常生活中,要做到不贪图便宜、不以不正当手段谋取私利。⑦、上当受骗后要及时报案、大胆揭发,使犯罪嫌疑人受到应有的法律制裁。
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所谓大学生安全教育,是指高等学校为了维护学校的正常秩序,维护大学生的人身、财产安全和身心健康,提高大学生的安全防范意识与自我保护技能。以下是由读文网小编整理关于大学生安全知识教育,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
从近年来发生在其他高校和我校大学生中的案例来看,如果放松对自己的严格要求,无视法律和校纪校规,随时都有滑入泥坑的危险。不论新生、老生,将来走向社会,每个人都离不开安全,一生都要学法、用法,增强安全与法律知识,一生的行为都要在法律的范围内活动。
大学生需要学习和应该掌握的安全知识是多方面的,下面主要结合学校的实际情况和有关规定,对我校大学生应注意的防盗、防火、防诈骗、防抢劫、防滋扰、防性骚扰以及交通安全、国家安全、网络安全等安全问题做一个引导性的提示,供大家参考。
看过“大学生安全知识教育“
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教育是制约我国道路交通安全水平提高的关键因素。结合我国大学教育的特点,对大学生进行系统全面的道路交通安全教育,使其自身遵守交通规章、保障交通安全,提高公共安全意识,同时具有一定的宣传教育能力,成为高素质的交通安全宣传教育的社会力量。下面是读文网小编为大家整理的大学生交通安全教育论文范文三篇,供大家参考。
在一些西方国家,高校早已将“网络道德教育”作为教育课程。如美国杜克大学就为学生开设了《伦理学和国际互联网络》,将“网络道德教育”纳入教育课程。我国的思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》课程中也开辟专题讲述网络生活中的道德要求和道德建设。但是,我国教材中的网络安全教育内容远不及快速发展的网络技术,跟不上大学生使用网络的步伐。现行的网络安全教育多是在网络安全事件发生以后,根据事件发生的起因、经过、结果及社会影响,通过典型案例分析的形式对大学生进行教育,这种传统的网络安全教育方式,虽然形象生动,学生也易于接受,但是由于这种教育模式的时效性相对滞后,当网络安全事件发生侵害时,危害已形成,没有形成预防的目的。所以仅在案例上的事后讨论来起到教育的作用,已难以适应日趋严峻的网络安全问题。
在校的大学生群体有着他们特定的生活环境、年龄结构及文化背景,决定了大学生在学习生活的网络使用中必然会面对许多安全方面的困扰。安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分,主要包括:国家安全、防盗安全、消防安全、心理健康、交通安全和网络安全等几个方面。网络的不断发展,网络骗术无孔不入,手段层出不穷,网络安全威胁不断更新,都决定了网络安全教育远不是靠一堂课、一次讲座就能达到教育目的的。高校在进行校园安全教育活动中应有“安全重于泰山,稳定压倒一切”的大局意识,应把网络安全教育当成日常学生工作的一部分,提高教育者对大学生网络安全教育的认识,才能把网络安全教育内容的更新工作做到及时有效。就目前来说,许多高校在这个问题上的认识显然是滞后的。应该看到,网络安全教育虽然是安全教育中的一部分,但根据其自身特点,又具有其特殊性,首先,网络安全教育涉及的内容非常广泛,它包括思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等。其次,网络安全威胁全部来自网络,网络的虚拟性决定了此类威胁的隐蔽性,加大了安全隐患的排查难度和监管难度。第三,网络的发展是科技进步的体现,网络的发展速度直接反应了科技进步的速度,网络安全教育的内容也是最需要不断增强和快速发展的。所以,网络安全教育在高校安全教育应中的地位应该受到足够的重视。
网络安全教育涉及大学生的网络安全知识、网络规章制度、网络法律法规的学习教育,有利于大学生树立网络安全意识、强化网络法律意识、提高网络自控自律能力,网络安全知识和防范技能是大学生网络安全知识结构的重要组成部分,网络安全意识和网络安全责任是大学生综合素质的重要内容;网络安全教育中针对大学生进行的心理辅导和心理问题矫正本身也是思想政治教育的重要内容。可见大学生网络安全教育是思想政治教育的有机构成和重要组成部分。
现行的高校思想政治教育体系中并没有把网络安全教育作为重要的教育内容。在两课的教学中,有关网络安全教育的仅在《思想道德修养与法律基础》中以一个章节的篇幅陈述了网络生活中的道德要求和道德建设。这与高校的网络安全问题现状是极为不对称的。现在网络在大学生的学习和生活中的扮演着重要角色,网络已经覆盖了大学生生活的各个方面。大学生在生活各个方面利用网络便利的同时,网络安全威胁也潜在于大学生生活的各个方面,学习资料、科研成果、虚拟财产、真实信息、网银等这些与生活息息相关的方面无一不受到网络安全的威胁①。从网络安全教育的现实看来,两课中关于网络安全的内容无疑成了高校网络安全教育的短板。
另外,高校网络安全教育的缺失已经成为社会普遍关注的问题。但是,网络安全教育也是我国高校安全教育的薄弱环节。我国高校在开展网络安全教育过程中普遍存在着认识不到位、机制不健全、教育内容缺乏实践性等问题。虽然近几年部分高校加强了对网络安全教育的认识,但是宣传和管理的力度依旧不够,师生网络安全意识淡薄,法律和责任意识不强,自我保护能力和自我约束能力较差。没有认识到网络安全教育的缺失会给高校的稳定和人才的培养带来巨大的损失。提高高校对网络安全教育的认识,把网络安全教育融入到大学生思想政治教育的各个环节,从实践出发,健全机制、充实内容、完善体系,加强管理,将大学生网络安全教育落到实处。
大学生网络安全教育是大学生安全教育的重要组成部分。在教育内容上,网络安全教育的内容与日常安全教育内容有所不同,日常的安全教育内容主要针对校园内防火、防盗等现实安全教育,而网络安全教育除了现实中的网络德育、网络法规的教育外,还包括互联网上的网络安全知识实践。由于网络的虚拟性和快速发展等特点,网络安全教育是一个需要不断及时完善的教育,对于高校的教育者而言是一个需要常抓不懈的工作。网络更新速度快,大学生在知识、能力和意识方面的要求就随之提高,高校就必须不断的充实网络安全教育内容、不断强化网络安全操作技能和不断提高对大学生网络安全意识的培养①。这就注定了网络安全教育需要比其他安全教育更多的关注和投入。网络的发展不容世人回避,大学生网络安全方面存在的问题也必须引起高校足够的重视,增强大学生网络安全意识,提高自我保护和自我约束的能力,减少网络安全隐患。高校的网络安全教育需要制度保障。
高校应根据网络的特点和国家相关网络安全法规的精神,从各高校的实际情况出发制定和完善针对性和操作性强的网络安全教育管理制度,制定大学生网络安全教育计划和实施方案,将网络安全教育工作制度化、规范化、常态化。切实提高网络安全教育在安全教育中的比重。
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性健康与性卫生保健是一个既古老而又时髦的问题,但什么是性健康,如何实现性健康,在不同的时代和不同的社会却具有不同的认识和标准,至今人们还没有一个科学的、权威性的解释。我们的医学家、心理学家、社会学家对性问题的认识仍不很成熟。
性心理健康必须具备以下四个条件:
一是个人的身心应有所属,有较明显的反差。如果阴阳莫辨,就难以实施健全的性行为与获得美满的爱情。
二是个人有良好的性适应,包括自我性适应与异性适应,即对自己的性征、性欲能够悦纳,与异性能很好相处。
三是对待两性一视同仁,不应人为地制造分裂、歧视或偏见。对曾因种种历史原因形成的一切与科学相悖的性愚昧、性偏见及种种谬误有清醒的认识,理解并追求性文明。
四是能够自然地高质量地享受性生活。
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国防教育指的是为捍卫国家主权、领土的完整,而对国民传授的有关国防知识设置是技能的一种社会活动。下面读文网小编为大家带来几篇大学生国防教育心得体会,欢迎阅读。
在此之前,我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课。一开始我就纳闷儿:什么是国防教育,它的内容是不是很多很深奥?这与大学生又有什么必要的联系呢?带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授,儒雅的外表,时而幽默时而严肃的语气,引领我们这群新生穿越时空隧道,从公元前21世纪的夏王朝到现代,讲述中国国防建设的兴起、发展、变革与完善。在这之中,我知道中华民族经历了无数战争的锤炼,形成了强大的民族凝聚力,培育了自强不息、前仆后继、不畏强暴、卫国御敌的精神,最终成为一个多民族的大疆域国家。
大浪淘沙,淘过千古风流人物,留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾。中国的国防历史悠悠漫长,该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧,它的花纹应该是最复杂变幻的吧。有过史上拥有最大国土面积的唐王朝的辉煌,也有过签订无数辱国条约的清王朝的屈辱。有过太平盛世的歌舞,也过血流成河的战争。
今天,虽然中国近年来发展迅速,强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善,使得30多年来中国没有战争可言。但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈,中国正面临着潜在的战争危机,且危机四伏。北有俄罗斯,东有日本,南有越南,西有印度……这种国际形势要求每一位中国人积极参与国防建设,加强国防力量。
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大学生是国防建设的后备力量,通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德,渗透到社会各个领域。下面读文网小编为大家介绍大学生接受国防教育的意义,欢迎阅读。
1、在大学生中开展国防教育是世界各国为了加强经济建设,发展后备军力量的总趋势之一。 邓小平同志反复强调,军队建设一定要服从国家整个建设的大局。他认为军队建设与国家经济建设必须协调发展才能真正实现现代化。但现代化有先有后,有了比较好的基础,军队建设才能搞上去。
2、在大学生中开展国防教育是适应现代高科技战争。高技术战争需要高技术武器,而高技术武器更需要高素质的官兵。善军队官兵知识结构,加强部队训练,促进干部队伍的专业化、知识化的同时,要注意加强对大学生的国防教育。大学生文化素质相对较高,接受能力强,平时对他们进行军事训练,战时就可召之即来,来之能战,从而保证战争的胜利,义市场经济的正常运转提供保证。
3、在大学生中开展国防教育是提高学校教学效果,整顿校园秩序,为社会主义经济建设培养四有人才的一项重要措施。
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俗话说:国无防不立,民无兵不安,国防是国家生存与发展的安全保障。今天小编在这给大家整理了一些大学生如何进行国防教育,我们一起来看看吧!
大学生进行国防教育的方法:拓宽国防教育形式
在普通高等学校主要开展以军事技能训练和军事理论课教学为主要形式的国防教育。国防教育作为本科生的一门必修课,其重要性不言而喻。为了取得应有的效果,在高校开展国防教育,应该与时俱进,不断寻求新的教育方式,采取多种多样的教育形式,真正发挥国防教育的作用。
大学生进行国防教育的方法:国防教育应实行经常性教育
国防教育是一项长期的战略任务,单靠上几节教育课和听几次报告是远远不够的,必须在广泛、深入、持久上下功夫。在高校开展国防教育工作,要将其融入到日常生活中,不定期地经常地开展工作,实现国防教育经常性,让学生形成一种学习国防知识的惯性,在潜移默化中实现国防教育的目的。通过利用校园内的宣传栏、报刊栏、广播站、计算机网络、电视等设施,充分开发校园的文化资源,推动国防教育活动的开展。高校各院系都有自己的各种宣传设施,这就为经常开展国防教育活动提供了一个广阔的场所,各院系可利用宣传栏开辟“国防园地”专栏,根据国内、国际形势发展,及时向广大学生宣传国防知识、国防法规等;目前,宣传国防的报刊、杂志已不少,有《国防报》、《国防教育报》、《国防》杂志等,各高校可订阅这些报刊、杂志,并利用报刊栏对学生进行宣传、教育;还可以利用校园广播、电视、计算机网络的教育和导向作用把爱国主义和反映社会主义先进文化的国防精神作为宣传的主旋律,向广大学生不时地宣传我国的国防战略方针,实时报告国内国际形势。
大学生进行国防教育的方法:国防教育应采取集中性教育
主要途径是通过与学生军训结合,集中系统地学习军事发展史,有助于树立正确的国家观、战争观;学习古代军事思想和外国军事思想,有助于学习和理解毛泽东军事思想和邓小平军队建设思想;学习我军军队发展的光辉历史,有助于学生继承和发扬我党我军的优良传统,培养他们爱党、爱军、爱国的情感;学习我国的国防史,可以让学生吸取历史教训,从而增强国防观念,培养抵御外侮、维护国家尊严和统一的高尚情操。实践证明,在大学新生入学之际,结合军事训练对他们进行集中性的国防教育,对提高大学生的综合素质能起到积极的促进和强化作用。
大学生进行国防教育的方法:国防教育应借鉴多媒体教育
在高校开展国防教育,我们应与时俱进、充分利用网络教学资源,采取多媒体教育的方式,对学生进行多方位、多视角的教育。网络上各种国防教育门户网站,有着丰富的国防教育资源,当代大学生又对网络相对依赖,新颖的网络教育方式很容易吸引他们的注意力,为他们提供一个学习国防知识的新平台。学校开展国防教育过程中,积极利用信息网络搞好教育,线上形式:在学校网站上开辟国防教育专栏,及时发布国防信息,线下形式:播放爱国主义教育影片,举办电影展等。通过开展形式多样的宣传活动,不断拓宽学校国防教育形式,增强教育效果。
大学生进行国防教育的方法:国防教育与学生军训相结合
军训作为特殊的教育形式具有其特殊的教育功能,为此学校在学生军训中,始终要把国防教育和军事训练有机的结合起来,充分发挥军训的特殊功能:一是发挥部队的示范作用,军训由部队派出的官兵担任教官,教官的军人气质、军人作风、军人的高尚情操和道德品质、武装警察部队的爱国情怀和集体主义传统是大学生受教育的直接材料。二是发挥文化生活鼓动作用。为活跃大学生的文化生活,调动大学生参训积极性,在军训期间把文化娱乐活动贯穿于军训全过程。
大学生进行国防教育的方法:国防教育与征兵宣传相结合
从高等院校中征集优秀大学生入伍参军,已经逐渐成为部队征兵的主要形式。随着时代的发展,部队对人才的需求要求也越来越高,从大学生中征集高素质的人才已经成为一种趋势。入伍参军,成为英勇战士的一员,是直接参与国防的方式。通过对征集大学生入伍的宣传工作,可以激发广大大学生的爱国热情,培养爱国情操,达到国防教育的目的。在征兵活动中,广泛开展征兵宣传,邀请上级征兵办工作人员到校进行现场咨询活动,在为大学生解答征兵问题的同时,也给大学生上了一节精彩纷呈的国防教育课,让大学生了解入伍参军的重大意义,坚定保家卫国的坚强信念,牢记“国家兴亡,匹夫有责”和实现中华民族伟大复兴的历史使命。
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