为您找到与全国大学教育学科排名相关的共200个结果:
以下是小编收集整理的《大学知识:教育部高校学科排名》全部内容,希望对大家有所帮助。如果您喜欢小编的推荐,请继续关注读文网。读文网,给你不一样的人生。
2015年高考进入倒计时,为填志愿犹豫不决有木有?各种各样的排行榜令人眼花缭乱,着实让考生和家长犯了愁。教育部曾发布全国高校学科评估结果,供填报高考志愿参考。现在就来看看理学和工学各专业哪家强——
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第三批本科是指本科录取批次和录取顺序排在第三位置,又称“本科三批”、“三本”等下面读文网给大家整理全国三本大学排名,希望能給大家参考。
全日制
传统的一、二本院校、普通三本院校的本科毕业证、学士学位证或相关学位资历证书在社会的大环境里,不同的企业单位所需要的人才各不相同。
而传统的本科院校一、二本的学生,则会在好企业一些注重文笔工作的单位较为吃香。相对于三本专科院校学生的专业技能,传统的本科院校的学生在理论知识和文化素养方面较为优越,对于办公室、写字楼等工作环境更能适应并且发挥得更好。类似的工作范畴包括:秘书、文员、保险、人力资源管理行业等。普通三本院校的学生,不具备传统一本二本学生的学习能力和理论知识。也就是普通三本院校的学生,秘书、文员、保险、人力资源管理等行业的工作环境。而且相对于那些需要专业人才的企业单位来说,普通三本院校出来的学生普遍认为传统本科,专科院校出来的学生出来的学生即注重理论知识的同时也注重实践能力的培养。所以普通学生,理论知识、专业技能和实践能力会更优秀,而且更能懂得如何充分发挥该专业的理论知识和所需要的技巧、技能。普通不但会在一些注重文笔工作的单位更吃香而且在那些需要专业人才的企业单位,类似的工作范畴包括:电子、电器、汽车、运输等行业也更为优越。
社会上的企业对于学历证书等的认可关键在于该企业的性质,注重单位较为愿意聘用三本院校和专科院校的学生,而好企业注重文化修养和理论知识的企业较为愿意聘用“传统的本科院校一、二本的学生。
普通三本与传统的本科培养学生的目标不同。普通三本高校在管理上实施相对独立的教学组织和管理,有独立的校园和办学设施。毕业证书和学位证书通常是由该独立院校自行签发,与所属的大学关系不大。如中山大学南方学院颁发的证书是由南方学院本身签发,而非由中山大学本部签发。所以,普通三本院校与传统的本科院校所培养学生的目标略有所不同。传统正规本科院校一般只注重的是学生的理论知识而普通三本院校,即注重于培养学生具有一定的理论知识的同时也注重培养学生的实践能力和专业技能,是培养面向科研岗位和基层职业岗位的科研型、实用型、技术型和技能型的全职型人才。说白了,也就是较注重传授学生理论的同时也注重培养学生的实际操作能力和专业技术能力,增加学生的专业技能,而颁发的学历证书和学位证书。
总结:传统一、二本院校重点注重的是学生的学历知识(理论知识),普通三本院校注重学生的能力塑造。
非全日制
非全日制本科学习方式多种多样,学生素质不尽相同,学历和学位的含金量也不尽相同,因此国内外社会认可度也不尽相同。通常情况下,非全日制本科的认可程度不如全日制本科,社会竞争力较弱。相对来说,高等教育自学考试的本科学历和学士学位因为考取难度大,所以在非全日制教育形式中本科学历和学士学位的含金量最高,在社会和高校当中认可度也最高,竞争力相对较强
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吉林大学作为中国目前办学规模最大的高等学府,高质量社会服务、先进文化引领的类,成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的重要基地。下面读文网给大家整理了吉林大学最好的专业在全国的排名,希望能给大家参考。
截至2013年底,吉林大学有6个校区8个校园,分布在长春市的不同方位。
前卫校区
校区共有两个校园。
前卫南区位于长春市西南部的高新技术开发区,为吉林大学校部机关所在地,主要分布文科和理学。主要建筑物有行政楼、无机合成-超分子实验楼、理化综合楼、麦克德尔米德实验室、数学楼、东荣大厦、新图书馆、逸夫教学楼、逸夫图书馆、萃文楼、外语楼、体育馆、商贸楼、文科实验楼和友谊会馆、计算机大楼,李四光楼等。
前卫北区位于解放大路旁,为原吉林大学老校园,其主要建筑物有理化楼、设备楼、图书馆、科技楼、鸣放宫和文科楼等。
南岭校区
原吉林工业大学所在地,中国汽车工业人才的摇篮,现主要为工学 所在地。校区位于人民大街5988号。校园占地面积广,各种配套设施齐全,其主要建筑物为:逸夫教育大楼、一、二、三、五教、逸夫机械材料馆、链条所、交通楼、俊民楼、继教楼、文化活动中心和体育馆等。校园学习气氛和文化气氛浓厚,讲座,社团活动众多。
吉林大学继续教育学院位于吉林大学南岭校区,自1988年始响应国家号召开展高等教育自学考试,南岭校区是吉林大学六大校区八大校园中唯一一所开设全日制自考本科校区。
新民校区
原白求恩医科大学,1939年由聂荣臻元帅创建于河北省唐县,为吉大医学所在地。伟大的国际主义战士诺尔曼·白求恩参加了学校的创建和教学工作。校区位于新民大街828号,是医学部所在地,有4所附属医院。校园内建筑多为伪满洲国时期的伪满政府用楼,庄严、肃穆曾经是伪满洲国的办公用楼,虽然历经沧桑,但在变为教书育人之地后,焕发出少有的自然、清新,常见小松鼠在校园里穿梭,具有很高的历史文化价值。主要建筑物为:基础楼、护理学院、校部楼、预防医学院楼等。
朝阳校区
位于吉林省长春市西民主大街938号。原为长春地质学院和长春科技大学所在地,现主要为地学所在地。原长春科技大学的前身是创建于1951年的长春地质专科学校,1952年院系 调整时成立东北地质学院,由该国著名地质学家李四光任首任校长,1958年更名为长春地质学院,1997年更名为长春科技大学。是一所办学特色鲜明的多学科全国重点大学,为国家培养了大批矿产资源普查、勘探、开采、保护和综合利用方面的人才,并丰富了该国地球科学的理论研究。现该校区有地球科学学院,地球探测科学与技术学院,建设工程学院,环境与资源学院,仪器科学与电气工程学院五个学院。校园内的地质宫是溥仪时建立的伪皇宫,但当时因复辟计划失败而停工。新中国成立后,继续修建。郭沫若为其题词为“地质宫”,现今拥有部及实验室及教学中心,国家“__”、“长江学者”等一批知名教授。
南湖校区
吉林大学南湖校区为原长春邮电学院所在地。校区位于南湖 大路5372号,坐落在风景秀丽的南湖公园旁。校园环境恬静幽雅,已初步建成花园式校园。吉林大学南湖校区即现吉林大学通信工程学院所在地,2001年由原吉林工业大学信息科学与工程学院和原长春邮电学院相关专业整合组建,是该国信息与通信工程、控制科学与工程、仪器科学与技术和电气信息技术领域高层次人才培养和科学研究的重要基地。
和平校区
原中国人民解放军军需大学所在地,为吉大农学部所在地。校区坐落于西安大路5333号,为农学部所在地。校园绿树成荫,环境优美,各种 建筑错落有致,办学和生活设施齐全。主要建筑物有机关办公大楼、植物科学楼、基础教学楼、军需科技楼、畜牧兽医教学科研楼等。学部现设四个学院,动物医学学院,动物科学学院,军需科技学院,植物科学学院。共设十几个本科专业,其中有国家重点学科预防兽医学,学部每年与日本,俄罗斯等国的大学均有交流活动,并且有交换生项目。
珠海学院
地址:广东省珠海市金湾区草堂湾
邮编:519041
吉林大学珠海学院是根据教育部教发[2003]8号文件《关于规范并 加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》,由吉林大学申请,经国家教育部批准在吉林大学珠海校区建立的独立学院。吉林大学珠海学院从2004年开始招生,在校生近12000人。吉林大学珠海学院坚持以办学质量为追求目标,以办学特色谋求发展。2005年1月,教育部对全国249所独立学院进行教育教学专项检查,教育部评审专家组对吉林大学珠海学院给予
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学校代码及名称 | 本一级学科 | 学科整体水平得分 | 学科在全国排名 |
10558中山大学 | 生态学 | 86 | 1 |
10558 | 工商管理 | 87 | 3 |
10558 | 哲学 | 87 | 3 |
10558 | 海洋科学 | 74 | 4 |
10558 | 社会学 | 82 | 4 |
10558 | 临床医学 | 85 | 4 |
10558 | 公共管理 | 83 | 5 |
10558 | 图书情报与档案管理 | 76 | 5 |
10558 | 中国史 | 84 | 5 |
10558 | 基础医学 | 82 | 5 |
10558 | 口腔医学 | 75 | 5 |
10558 | 公共卫生与预防医学 | 83 | 5 |
10558 | 大气科学 | 69 | 6 |
10558 | 物理学 | 79 | 6 |
10558 | 考古学 | 76 | 7 |
10558 | 中国语言文学 | 84 | 7 |
10558 | 生物学 | 82 | 8 |
10558 | 地理学 | 79 | 8 |
10558 | 马克思主义理论 | 79 | 8 |
10558 | 护理学 | 76 | 8 |
10558 | 理论经济学 | 79 | 9 |
10558 | 化学 | 82 | 10 |
10558中山大学 | 药学 | 76 | 10 |
10558 | 地质学 | 69 | 12 |
10558 | 世界史 | 75 | 12 |
10558 | 统计学 | 74 | 15 |
10558 | 心理学 | 71 | 15 |
10558 | 数学 | 76 | 16 |
10558 | 计算机科学与技术 | 75 | 17 |
10558 | 外国语言文学 | 75 | 17 |
10558 | 法学 | 74 | 17 |
10558 | 环境科学与工程 | 74 | 21 |
10558 | 软件工程 | 72 | 23 |
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根据中国校友会网近日发布的中山大学2017年全国排名第12名,在广东省内排名第1名。下面读文网给大家整理的中山大学历年排名,希望能帮到大家。
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学校代码及名称 | 本一级学科 | 学科整体水平得分 | 学科在全国排名 |
10611重庆大学 | 矿业工程 | 80 | 4 |
10611 | 城乡规划学 | 79 | 4 |
10611 | 仪器科学与技术 | 80 | 5 |
10611 | 电气工程 | 85 | 5 |
10611 | 冶金工程 | 72 | 6 |
10611 | 生物医学工程 | 81 | 6 |
10611 | 风景园林学 | 75 | 7 |
10611 | 机械工程 | 83 | 8 |
10611 | 建筑学 | 79 | 8 |
10611 | 土木工程 | 77 | 8 |
10611 | 软件工程 | 76 | 11 |
10611 | 安全科学与工程 | 72 | 11 |
10611 | 戏剧与影视学 | 68 | 13 |
10611 | 测绘科学与技术 | 63 | 14 |
10611 | 工商管理 | 78 | 17 |
10611 | 法学 | 74 | 17 |
10611 | 美术学 | 70 | 17 |
10611 | 动力工程及工程热物理 | 71 | 18 |
10611 | 公共管理 | 72 | 18 |
10611 | 化学工程与技术 | 71 | 19 |
10611 | 管理科学与工程 | 76 | 19 |
10611 | 计算机科学与技术 | 74 | 20 |
10611 | 环境科学与工程 | 74 | 21 |
10611 | 材料科学与工程 | 75 | 23 |
10611 | 力学 | 69 | 24 |
10611 | 音乐与舞蹈学 | 67 | 24 |
10611 | 信息与通信工程 | 71 | 26 |
10611 | 应用经济学 | 72 | 26 |
10611 | 新闻传播学 | 68 | 30 |
10611 | 设计学 | 70 | 31 |
10611 | 统计学 | 70 | 32 |
10611 | 物理学 | 69 | 32 |
10611 | 外国语言文学 | 72 | 34 |
10611 | 数学 | 70 | 36 |
10611 | 体育学 | 64 | 42 |
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学校代码及名称 | 本一级学科 | 学科整体水平得分 | 学科在全国排名 |
10610四川大学 | 口腔医学 | 96 | 1 |
10610 | 护理学 | 83 | 2 |
10610 | 轻工技术与工程 | 78 | 3 |
10610 | 中西医结合 | 77 | 4 |
10610 | 核科学与技术 | 70 | 5 |
10610 | 生物医学工程 | 82 | 5 |
10610 | 考古学 | 79 | 5 |
10610 | 新闻传播学 | 81 | 5 |
10610 | 艺术学理论 | 80 | 5 |
10610 | 水利工程 | 81 | 6 |
10610 | 临床医学 | 84 | 6 |
10610 | 药学 | 79 | 7 |
10610 | 纺织科学与工程 | 67 | 8 |
10610 | 公共卫生与预防医学 | 77 | 8 |
10610 | 图书情报与档案管理 | 70 | 9 |
10610 | 数学 | 79 | 9 |
10610 | 中国史 | 81 | 9 |
10610 | 美术学 | 74 | 9 |
10610 | 化学工程与技术 | 77 | 10 |
10610 | 航空宇航科学与技术 | 64 | 10 |
10610 | 材料科学与工程 | 82 | 12 |
10610 | 公共管理 | 76 | 12 |
10610 | 化学 | 79 | 12 |
10610 | 法学 | 76 | 13 |
10610 | 哲学 | 78 | 13 |
10610 | 基础医学 | 76 | 13 |
10610 | 光学工程 | 75 | 15 |
10610 | 生物学 | 76 | 15 |
10610 | 软件工程 | 73 | 16 |
10610 | 理论经济学 | 73 | 16 |
10610 | 外国语言文学 | 75 | 17 |
10610 | 马克思主义理论 | 76 | 17 |
10610 | 林学 | 64 | 18 |
10610 | 政治学 | 69 | 18 |
10610 | 设计学 | 73 | 18 |
10610 | 城乡规划学 | 66 | 19 |
10610 | 管理科学与工程 | 76 | 19 |
10610 | 世界史 | 72 | 19 |
10610 | 计算机科学与技术 | 74 | 20 |
10610 | 农业工程 | 66 | 20 |
10610 | 统计学 | 73 | 20 |
10610 | 生态学 | 75 | 20 |
10610 | 力学 | 70 | 21 |
10610 | 物理学 | 73 | 21 |
10610 | 仪器科学与技术 | 67 | 23 |
10610 | 工商管理 | 76 | 24 |
10610 | 信息与通信工程 | 71 | 26 |
10610 | 建筑学 | 66 | 26 |
10610 | 环境科学与工程 | 72 | 26 |
10610 | 电气工程 | 68 | 27 |
10610 | 食品科学与工程 | 68 | 27 |
10610 | 土木工程 | 70 | 31 |
10610 | 风景园林学 | 66 | 33 |
10610 | 体育学 | 66 | 35 |
10610 | 应用经济学 | 69 | 36 |
10610 | 机械工程 | 71 | 43 |
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学校代码及名称 | 本一级学科 | 学科整体水平得分 | 学科在全国排名 |
10533中南大学 | 冶金工程 | 92 | 1 |
10533 | 矿业工程 | 90 | 2 |
10533 | 安全科学与工程 | 85 | 3 |
10533 | 护理学 | 80 | 4 |
10533 | 测绘科学与技术 | 72 | 5 |
10533 | 交通运输工程 | 83 | 5 |
10533 | 基础医学 | 82 | 5 |
10533 | 地质资源与地质工程 | 78 | 6 |
10533 | 土木工程 | 80 | 7 |
10533 | 材料科学与工程 | 84 | 8 |
10533 | 管理科学与工程 | 81 | 9 |
10533 | 心理学 | 73 | 9 |
10533 | 机械工程 | 82 | 10 |
10533 | 化学工程与技术 | 77 | 10 |
10533 | 药学 | 76 | 10 |
10533 | 临床医学 | 79 | 11 |
10533 | 马克思主义理论 | 76 | 17 |
10533 | 中西医结合 | 71 | 18 |
10533 | 作物学 | 69 | 19 |
10533 | 计算机科学与技术 | 74 | 20 |
10533 | 统计学 | 73 | 20 |
10533 | 社会学 | 69 | 20 |
10533 | 生物医学工程 | 70 | 21 |
10533 | 物理学 | 72 | 25 |
10533 | 数学 | 73 | 25 |
10533 | 哲学 | 70 | 25 |
10533 | 软件工程 | 70 | 34 |
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在2016年,在全国的大学排名中,金融类的大学有怎样的排名情况呢?现在由读文网小编收集整理的2016年全国金融学专业大学排名情况,欢迎阅读!
从近几年就业情况来看,金融学专业毕业生就业主要面向银行及金融系统。除了商业银行、股份制商行、外资银行驻国内分支机构以外,还有几大主要去向:
一、中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会,这是金融业监督管理机构。其局限在于,要进入这几个行业主管部门难度较大,本科生想进入很难。
二、证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司。这样的公司赚钱相对较易,短期回报较高,如果想在专业方面有所发展,有所建树,这一行业是不错的选择。但是该行业对学历的要求一般要达到硕士学历,相对于银行等金融机构其个人投资管理、金融运营能力要求更高。
三、四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等。如果有在银行、证券的从业经历,进入到金融租赁、担保行业中应该更有作为。
四、保险公司、保险经纪公司。保险精算是非常吃香的。
五、社保基金管理中心或社保局。
六、上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表等。在上市公司证券部工作也是不错的,但它对财务、产业分析能力要求较高。
七、国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研究人员等。
“现在银行的就业竞争有的是30:1,有的甚至是50:1,竞争相当激烈。如果只将目光聚集在银行业,那么就业压力是非常大的。”傅经理说,“大学毕业生不妨放宽思路,一些信托公司、投资公司、小额贷款公司、包括典当行都是金融专业学生可以选择的方向。”例如,典当行,它的盈利模式就是收取综合费用和利息。在一些资金的运作模式上和银行有很多相似之处,不光是我们平时看到的在柜台抵押付款。有些大的典当行还有区域的连锁,资金如何用出、资信审核、抵押放贷等环节,都需要金融的专业知识。所以,这些都是毕业生们的就业渠道。
如果想要在竞争中脱颖而出,还要不断提高自己的竞争力,尽量多掌握一些专业相关技能。傅经理表示,其实,无论是本科毕业,还是硕士毕业,金融学专业毕业生如果能获得一些资格认证,就业面会更广,就业层次也更高端,待遇也更好。
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厦门大学(Xiamen University),简称厦大(XMU),是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,由教育部、福建省和厦门市共建 ,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校,。下面读文网给大家整理
厦门大学所有学生公寓楼实行专业化的物业管理与服务,倡导学生民主参与、自律管理、自助服务,共同营造文明、整洁、安全、温馨的“学生之家”。学生公寓楼按相关标准建造,实现住宿功能区分,通讯、网络入户,配用组合式家具及智能化用电管理等;宿舍区的洗浴、洗衣等公共服务设施配套完善;每间学生宿舍都配备免费校园网及宽带网接口[89] 。
宿舍内的硬件设施齐全:宿舍按床位分为本科生四人间、研究生二人间、博士生一人间,安装一台独立空调;每人配有一个带密码锁的保险柜;卫生间里都安装着热水器(部分老宿舍楼如芙蓉楼宿舍内并没有独立的卫生间和厕所);防盗门边装着可视门铃[90] 。
厦门大学拥有专门从事餐饮管理服务的厦门大学后勤集团饮食服务中心,承担着校本部师生的日常用餐服务[91] 。学校食堂免费供应米饭,教学楼和图书馆提供免费纯净水,宿舍园区内提供免费开水,并有洗衣机。学校内只有芙蓉餐厅三楼还有蔡清洁楼接受现金用餐,为游客提供方便 。
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高考将近,各大高校的专业在全国的排名越来越受到关注,读文网小编就整理了近年来暨南大学的专业在全国的排名情况,供你择校时做参考
校友会
始创于1906年(清光绪32年)的暨南大学是国家创办的第一所华侨高等学校。校友遍布世界五大洲、祖国各省市。广大暨南校友具有爱国爱校的光荣传统,一向关心支持母校的建设和发展。
暨南大学校友总会成立于一九九二年十二月廿五日 。在一九九一年六月母校85周年校庆期间,海内外校友会的代表讨论成立校友总会成立的问题,取得了共识,并委托广州、香港、澳门、深圳、珠海等地校友会进行筹备。一九九二年十二月廿日 至廿二日,海内外33个校友会100多位代表聚集澳门,举行筹备会议,讨论并通过了《暨南大学校友总会章程》和会徽,选举了校友总会领导机构。一致推举马有恒为校友总会会长,第一届理事会由33人组成,黄旭辉任理事长,钟业坤任秘书长。
2001年11月16日第二届理事会成立。马有恒再次被推举为校友总会会长,胡军任理事长,崔仁辉任秘书长。为了便于开展工作,该届理事会设立常务理事会。在校友代表大会闭会期间,常务理事会主持校友总会工作。二OO四年一月十一日,在暨南大学校友总会二届二次常务理事会上,由马有恒会长提议,经全体常务理事一致通过,胡军任本届理事会副会长,理事长由贾益民担任。
校友总会成立后,于一九九三年十二月创办了会刊《暨南校友》,该会刊以季刊形式出版。学校为了进一步加强校友工作,决定设立校友工作办公室,也作为校友总会的办公室,并配备专职人员。
一九九六年母校九十周年校庆前夕,校友总会向各地校友会和广大校友倡议集资兴建校友楼,得到各地校友的热烈响应,广大校友积极筹资,共集资500多万元。该楼于一九九六年六月十五日奠基,一九九九年一月动工,同年底竣工,暨南校友吴学谦题写楼名。现校友总会设于此,楼内还辟有暨南大学校史展览厅,常年接待海内外宾客到此参观,是暨南大学对外宣传的一个窗口。
目前,分布在国内外的暨南大学校友会已有85个,包括美国、加拿大、新西兰、新加坡、马来西亚、泰国、印尼、菲律宾及香港、澳门、台湾地区,祖国内地北起黑龙江,南至海南岛,西起重庆、四川、贵州,东至上海、江苏、浙江,均成立了暨南大学校友会。
校训
校训“忠信笃敬”四个字的出处十分古老。《论语·卫灵公》记载说:孔子的学生子张问怎样才能使自己到处行得通。孔子回答:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?”翻译成现代汉语,即是说:“言语忠诚老实,行为敦厚严肃,即使到了别的国家,也行得通。言语欺诈虚伪,行为轻浮狂妄,就是在本乡本土,难道行得通吗?”其内容包括了“言”和“行”两个方面,也就是一个人立身行事的全部内容。
“忠、信、笃、敬”是高度概括的抽象的道德观念,数千万历史文化的积淀,使它们大致具备了以下的意义内涵:
忠:有忠诚、不贰、尽心、无私等意义。
信:有诚实、不欺、道义、真确等意义。
笃:有厚实、真诚、牢固、专一意义。
敬:有恭敬、严肃、尊重、谨慎等意义。
这四个字的意义有交叉,也可以组合使用,更可以与别的字组成新的具有道德内涵的词语,变化很多,富于生成能力。
“忠、信、笃、敬”四字,除了继承其原有积极的道德含义以外,可以屏除其部分过时的内容,还应该注入新的时代精神和爱国主义与社会主义的内容。
校徽
暨南大学肩负着为海外华侨华人和港澳台地区培养人才光荣使命,在标志的设计上,字母“JNU”构成一艘中国特点的帆船。“船为文化传承的载体,也为文化交流的桥梁”,船体厚实,富有文化承载力度,线条连接充满动感,体现暨大的薪火相传、不断发展与时俱进。同时也寓意暨南大学扬起风帆,向海外传播中华文化的意念;同时标志的视觉中心是图案化寿字文“南”字,传神地反映中华传统的文化。
标志将字母和中文有机结合,认读性强,见解鲜明,线条流畅,气运平衡。标准色采用大海和天空大自然的颜色:蓝绿色,寓意暨南大学历经百年,依然蓬勃焕发着茂盛的生命力;整体更和谐统一沉稳大气,吻合暨南大学忠信笃敬,悠久历史、学术严谨活泼的风格。
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浙江大学一般称浙大,坐落人间天堂杭州。前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。下面读文网给大家整理浙江大学最好的热门专业排名,希望能帮到大家。能给大家参考。
浙江大学位于中国历史文化名城、世界风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪,东接甬港,南联闽粤,是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区,占地面积4265678平方米。校园环境优美,与西湖风景相映衬,为学生老师学习生活创造了良好的环境。
分布在城市不同区块的玉泉、西溪、华家池、之江等校区利用区域优势,使校园文化和城市文化相融合,分别成为浙大人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、先进性研究及国际商务人才教育、继续教育、干部培训、“三农”与农耕文化研究展示、临床医学和口腔医学教学、实习等基地。校区规划整合功能分区,保护、整治、利用好文物建筑和历史保护建筑,梳理道路交通系统,进一步优化校园空间与景观环境。
浙江大学校舍总建筑面积2575983平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆(楼)、体育馆(场)、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全,为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。
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大学生的人身安全是指大学生的身心、生命没有危险,不受威胁,不出事故,安然无恙。大学生的身心安全,是大学生最重要的。下面是小编为大家整理的大学生人身安全知识,希望会对大家有所帮助!
人的生命只有一次,防止大学生生命不受伤害,就是大学生安全最主要、最基本的内容。
(一)大学生受伤害情况
从全国高校看,各种类型的伤害大学生案件、事故每年都以数以千计发生,其基本情况有四类:
1、因不法之徒的违法犯罪侵害引发或转化的大学生生命伤害。例如,流氓滋扰、寻衅滋事、拐卖女生、殴打、性侵害以及抢劫、盗窃等。
2、因违反管理规定引发各种事故,直接造成大学生生命伤害。例如,爆炸、火灾、交通事故、塌、砸、挤踩、溺水、煤气中毒、食物中毒等。
3、因违反治安管理规定或因具体矛盾处理不当转化的大学生生命伤害。例如,参加邪教组织,误入非法传销,打架斗殴或在公共娱乐场所、公众聚集场合发生的矛盾,学习、生活中产生的摩擦,校外社交活动中发生的纠纷等。
4、因其他意外情况偶尔发的大学生生命伤害。例如,突发的自然灾害、误伤等。
1、外出尽量不要带包,携带贵重物品出门时最好尽量打车。
2、走路和等车时尽量与陌生人保持一定的距离,提高警惕;避免在一些人迹稀少的地方行走,独走偏僻之地一定要注意避开结伙接近的可疑人员;不要因为身边的一些异常现象(比如有人丢钱、等)分散自己的注意力,走路时和朋友一起聊天也不要过于投入。
3、尽量避免夜晚出门活动,夜间活动要尽早回家。
4、手机不要挂在腰上,尽量不要边走路边打手机。
5、不要打摩的;不和别人硬挤着上车。
6、去不熟悉的地方尽量自己找或问警察,切忌让陌生人带路。
7、尽量不要和陌生人说话,有陌生人主动凑近和自己搭话应立即避开,保持一定距离;如果感觉异常应马上屏住呼吸,逃离现场。
8、不要去爬野山;爬山尽量随大流,结伴而行,并且要走指定的路线,不要另辟蹊径。
9、会见网友要小心,不要跟对方去可能有危险的地方,不要轻率地喝对方提供的饮料。
10、尽量避免现金操作,学会使用网上银行或电话银行;从银行取现后应先观察有无可疑人员后再走。
11、避免带太多现金,但也不要不带钱。不要把所有银行卡都带在身上,外出旅行带一张银行卡,里面的活期存款够自己应付可预见的花销并略有富余即可;紧急情况在有把握的前提下抛弃或毁掉银行卡,但要注意千万不能被贼人发觉,否则极有可能招致更大的伤害。
12、拍拖时,不要为了浪漫而到一些不安全的地方,比如人迹罕至的荒野或河边,在这些地方很容易被打劫,而女生也有遭受到身心伤害的危险。
13、有陌生人敲门,无论任何理由,都要核实对方身份后再开门。夜晚睡觉不要忘记反锁房门。
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大学生健康教育是健康教育的组成部分,是以青春后期的大学生为主要对象。下面小编准备了大学生健康教育论文,希望对您有帮助!
近期,我们开设了“大学生健康教育”这门课,通过对这门课的学习,我收获了很多。认识到小小的感冒就可能引发窦性咽炎、耳炎、气管炎甚至肾炎、脑膜炎;甲肝、乙肝、鼠疫、霍乱等传染病就弥漫在我们左右,随时可能侵入我们的身体;可怕的猝死随时可能叩响我们死亡的门铃;接触毒品更会使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。我开始领略到现实的残酷,意识到生命的脆弱,当然我也会好好利用从老师那学到的东西抵制那些危险的事物,让我的生活更美好,让自己的生命更充实!
对于这短短的几节课,可能是因为我正处壮年对于死亡有些惧怕,我对猝死这堂课的印象极为深刻。首先我认识了猝死,猝死又称突然死亡,系一临床综合征,是指平素看来健康或病情已基本恢复或稳定者,在很短时间内突然发生意想不到的非创伤性死亡,往往来不及救治,属于临床急症。
猝死是那样的可怕、不可抗拒,根据老师所讲,有那么多的明星死于猝死:毛泽东的饰演者古月、辽宁号舰载机负责人罗阳、本菲卡队的匈牙利籍前锋球员米克洛什·费赫尔喀麦隆球员马克-维维
安·福„„多数人“猝死”前无明显预兆,或发生在正常活动中,或在安静睡眠中。有些患者以前有过心绞痛发作史,心绞痛又突然加剧,
表现为面色灰白,大汗淋漓,血压下降,特别是出现频繁的室性早搏,这一切都是“猝死”的先兆。此外,有时还会出现原来没有的症状,如有明显的疲乏感、心悸、呼吸困难、精神状态突变等,随后,由于心跳骤停,又表现为神志不清、高度紫绀、痉挛、瞳孔固定而散大,或出现几次喘息样呼吸而进入临床死亡。以上症状如不及时发现、不及时进行心脏复苏抢救,病人将很快(约4-6分钟)进入不可逆的生物学死亡。
尽管这样,我们还是可以做到猝死的预防和急救,在平常的生活中,要多注意自己的身体,增强定期检查及治病意识,及时发现及时治疗各种心脏病;吸烟者的冠心病发病率较不吸烟者高3.6倍,吸烟与其他危险因素如高血压、高胆固醇有协同作用,可以使冠心病的发病危险性成倍增加,所以应当尽量戒烟;养成良好的生活习惯,不酗酒、劳逸结合、健康饮食、多吃新鲜瓜果、控制甜食、低盐饮食,少吃煎、炸、熏、烤和腌制食品,用餐不宜过饱;进行规律的有氧运动,谨防感冒,保持大便通畅;经常测量血压,积极治疗高血压、高血脂、高血糖;控制体重、防止肥胖;避免精神过度紧张。精神紧张可使血压升高、心脏负担加重、诱发心律失常,情绪激动易诱发冠心病等身心疾病,甚至会使已患有心血管疾病的老人发生心肌梗死等意外。
此外,当我们遇到猝死者是,一定要合理利用自己的知识,争分夺秒,及时抢救。现场救护就显得非常重要,往往能挽救生命。一旦发现猝死病人,应立即使其平卧在床上或地上,严禁搬动,马上进行心肺复苏术,即叩击心前区、胸外心脏按压、口对口人工呼吸等,并
速拨120请就近医院前来救治。只有当病人呼吸、心跳恢复后,才能以妥善的方式护送到医院继续治疗。 我们的生命在命运和疾病面前显得是那么脆弱,而健康是一切之本,所以我们一定要努力抵抗疾病,好好珍爱我们自己和别人的身体。通过对这门课程的学习,我认识了一些常见疾病以及预防及急救方法,提高了健康知识水平、改善了对待个人和公共卫生的态度、增强了自我保健能力和对社会健康的责任感。学会预防疾病,促进心理健康、形成有益于个人、集体和社会的健康行为和生活习惯,我想这对我以后的生活和学习一定有着非常积极的作用。
总之,“大学生健康教育”这门课程让我受益匪浅!
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大学生健康教育的目的是帮助大学生树立现代健康意识 ,提高他们的自我保健能力。下面小编准备了大学生健康教育心得,希望对您有帮助!
性健康教育的在大学生素质教育中的意义和重要性 大学生个体身心的健康发展、学校校园文明环境的建设、家庭的和谐、社会的稳定都需要性健康教育,重视和加强大学生性健康教育是高校教育的必然发展趋势。然而我国大学生性教育在教育中的长期“缺席”,危害了大学生的身心健康,影响了大学生教育的效果..。 大学生性教育缺失的原因
1.社会对性持“含蓄”态度。性是人类繁衍的必然途径和婚姻的基本元素,但是由于“性本能”和“性隐私”双重认识的相互作用,导致人们普遍认为性是不方便说出口的,否则就意味着贱卑粗俗和不文明。因此,对青少年来说,这种对性问题既无疏也无导的社会态度是不负责任的,对青少年的成长会造成不利的影响。
2.学校对性教育的忽视和曲解。大学生对性知识的迫切需求和高校不能提供系统性教育的矛盾无法解决,同时高校对大学生的性教育还存在两个曲解:一是无师自通论,认为性知识是人的本能,不需要特别讲授;二是引导害怕论,认为教给学生性知识会激发大学生的好奇心和性冲动。
3.家庭对性教育的不知所措。家庭中的性教育对青少年的成长具有基础价值和启蒙意义,但现实却非常令人担忧。由于家长自身没有接受过良好的性教育,与孩子们谈论性问题时他们难以启齿;孩子向父母询问有关性方面的问题时,多数父母用搪塞、回避、责骂堵塞了沟通途径。一些父母因为缺乏性知识和沟通能力,即使想和孩子沟通,也因不知所措,使家庭性教育无法进行。
性健康教育在大学生素质教育中的重要性及其意义
1、大学生的性健康教育有助于社会的稳定和发展。
人的社会性决定了人不仅要对自己负责,也要对民族、国家、家庭、亲朋、他人承担一定的责任,其中包括道德责任。大学生是当前国家建设的主要后备力量,对大学生责任意识的培养会影响到整个国家的建设与发展。性道德教育可以加强大学生的社会责任意识。
2、大学生的性健康教育有助于学校建设文明的校园文化环境。
校园文化环境不仅仅指校园的物质环境建设,更重要的还包括了一个学校的制度文化、方式文化和精神文化。大学生性健康教育的目的就是通过教育使社会性道德规范内化成个体的性道德品质,使大学生们形成符合社会发展的性道德观。
3、大学生的性健康教育有助于家庭的和谐。
当前,大学生结婚已经得到法律允许,大学生所面临的家庭关系有以下几种:已婚大学生与父母亲(岳父母)的家庭关系,已婚大学生自己的家庭关系,未婚大学生的家庭关系。
既然人的一生都无法离开性,那我们何不庄重的面对它呢?我们只有通过认识它、理解它、读懂它,才能更好的面对它、处理它。真正的爱情是灵魂与灵魂的相遇,肉体的亲呢仅是它的结果。因此,我们的性健康教育要坚持“性与婚姻的统一”,加强大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和人生观教育, 促进其健康人格的形成。
看过“大学生健康教育心得范文”
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“生命”,一个多么鲜活的词语;“幸福”一个多么美妙的境界;“安全”,一个多么古老的话题。下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
“火善用之则为福,不善用之则为祸。”
现在已进入冬季,风高物燥,是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识,上周四周五晚上公司组织观看了一场触目惊心的消防安全教育讲座。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的讲座。
该讲座选择具有典型意义的火灾案例,以纪实的风格,直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾,遇到火险时如何灭火,人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过此次讲座,不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪,同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力,增强员工的自我保护的能力。
案例中的一场场火灾,烧毁了家园,烧掉了财物,令人陷入了绝望的深渊,迫向死的边沿,甚至吞噬了生命。。。大火过后,留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们,如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识,消防知识淡薄,消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧,所以我们要时刻把安全放在首位,约束自身行为,创造良好的消防安全环境。
火灾离我们是很远的,多少血的教训告诉我们:“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊,只要我们没有违章作业,没有违章指挥,没有违反劳动纪律,平时注意到了对各类事故的防范,那我们就可以有效地避免各类灾害的发生,火灾就会离我们很遥远。同样,反过来讲,火灾也离我们很近,甚至触手可及,如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话,后果是非常危险的,特别是出现了“三违反”以后,其产生的后果是难以预料的,也将是非常严重的。
印刷厂是人员流动频繁密集区、易燃物集中,本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名公司普通的部门安全员,处处提高消防意识,时刻提醒自己用电安全,平时离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷用大功率电器等,不麻痹大意,要时刻保持清醒的头脑,充分认识火灾隐患的危害性,用自己的实际行动,来做好部门、单位的消防安全工作!
看过“大学生消防安全教育心得”
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