学校安全事故有哪些处理办法【合集三篇】

教学事故是指在学校教育教学活动中，管理者、教师、工作人员由于主观故意或过失，违背教育规律、违反教育法规，对教学质量、教学秩序和教学过程造成不良后果的行为。下面就是读文网小编为大家整理的关于学校安全事故方面的处理办法，供大家参考。

学校安全事故处理办法

1、发生一般教学事故，给予事故当事人和相关责任人口头批评教育。

2、发生严重教学事故，给予事故当事人和相关责任人以下处理：(1)作出书面检查;(2)扣发相关津贴;(3)当年不得参加评优选先。

3、发生重大教学事故，给予当事人和相关责任人以下处理：(1)在全体教职工大会上作书面检查;(2)扣除当月绩效奖;(3)视情节轻重，给予相应处分;触犯法律的，移交司法部门。

教学事故处理实行累计加权制，学年内累计发生两次一般教学事故按一次严重教学事故处理，学年内累计发生两次严重教学事故，按一次重大教学事故处理。

教学事故发生后，由教学事故认定工作小组查实并拟定书面处理意见，经学校行政办公会批准后生效。由教学事故认定工作小组将处理结果及时通知事故当事人和相关责任人及相关部门。教学事故当事人和相关责任人如对事故处理有异议，可在接到书面处理通知后七日内，向学校教学事故认定小组复议申请。如对复议结果仍有异议，可向学校上级教育主管部门反映。

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学校安全事故有哪些

一般教学事故：

1、上课铃响后，教师未到教室。下课铃未响，教师提前下课;

2、早晚自习辅导、午休、课外活动、值班等老师不及时到岗;

3、未在规定时间内制定教学计划，影响正常教学进度;

4、未履行请假手续，擅自调课、停课、请人带课，影响正常教学秩序;

5、不按要求布置作业、批改作业没有达到刚性指标;

6、教育教学质量较差，明显与教师工作态度、敬业精神有关的;

7、教师坐着上课，着装不得体，有失身份或形象的;

8、未按时报送学生基本情况统计、考试成绩，影响正常工作;

严重教学事故：

1、课堂中，教师使用手机通话或携带的通信工具发出信号;

2、教师授课过程中出现严重的知识性错误;

3、对学生实施体罚和变相体罚，经教育不改者;

4、班级学生管理混乱，造成不良后果;

5、教师在各类监考过程中,有闲聊、看书、随意离开考场等行为。

6、对考生违反考试纪律的行为视而不见，或庇护、不及时处理;

8、评卷教师错改、漏改试题、评分标准把握不准，错误率超过20%的;

9、未经学校批准，擅自停课或组织学生参加社会活动和校外活动;

10、因教师或工作人员擅离职守或管理不到位，致使学生出现安全事故的;

11、未经学校同意，私自停学生课或将学生撵出课堂的;

12、违反学校规定，有违教师师德规范的;

13、工作时间在网上聊天、玩游戏，做与教学无关的事，影响工作的;

重大教学事故：

1、在教学活动中,故意制造事端，影响学校稳定，造成较坏影响的。

2、试卷在印刷、存放过程中，因管理不善而泄题、丢失，造成严重后果的;

3、监考教师监考时，擅离职守或失职，造成考场秩序混乱、考生集体舞弊;

4、在教学过程中管理不严，教学要求指导不到位，学生发生严重伤害事故;

5、不服从学校工作安排或找借口故意不完成工作任务的;

6、擅自收费或向学生推销辅导资料。

7、体罚、辱骂学生,造成学生逃学或离家出走,在社会上造成不良影响;

8、拖延汇报或隐瞒不报严重及重大教学事故的;

学校安全事故应急预案

为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、生活，打造平安校园，有效应对突发事件，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效地防止或减少意外事故对广大师生可能造成的危害和损失，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学生伤害事故处理办法》、《中小学安全工作暂行规定》等有关法规文件，结合本校实际，特制订应急预案。

一、指导思想：

以邓小平理论 和"三个代表"重要思想为指导，坚持"以人为本"的思想，坚持师生生命安全高于一切的原则，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持"预防为主、积极处置"的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安、楼梯间拥挤踩踏、地质灾害等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产的损失降低到最低限度。

二、工作原则

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。

2、坚持谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

三、工作目标

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全意识和自我保护能力。

2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。

四、学校安全事故应急机构

(一)、安全事故应急领导小组

职责：在最短时间内了解事故情况;指挥抢救，制止事态扩大，尽力把事故损失降到最低程度;及时向上级报告事故初步情况;协助有关部门调查;采

取有效措施，做好事故善后处置工作。

(二)、协调联络组

职责：在应急领导小组组长的指挥下，协调各应急工作小组工作;及时报警，请求当地政府、公安(消防、交警)、医疗卫生及社会力量的支援;协助调查事故原因及受伤师生、财产受损情况;协助善后处置工作。

(三)、抢救抢险组

职责：在应急领导小组组长的指挥下，组织师生撤离，组织学校力量抢救，配合校外力量的抢救工作。

(四)、秩序维护组

职责：在应急领导小组组长的指挥下，维护现场秩序，保护事故现场，保护贵重物品，负责现场安抚，控制事态发展，维护学校教育教学秩序的正常进行。

(五)、后勤保障组

职责：在应急领导小组组长的指挥下，负责抢救车辆、抢救物资的调配等等。

(六)、机动应急组

职责：在校集中待命，做好接应准备。

五、学校安全事故报告及处理程序

1、实行学校校长负责事故报告的制度。

2、学校发生或接到突发安全事故报警后，随即启动应急预案，同时向教育办公室等部门报告，并及时向公安(消防、交警)、医疗卫生等相关部门报警请求援助。学校本着"先控制，后处置，救人第一，减少损失"的原则，果断处理，积极抢救，指导师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

3、学校安全事故应急领导小组全体成员必须在最短时间内到达指定地点，组织抢救和善后处置工作。

4、学校全体教职工都有责任在第一时间将突发安全事故及时汇报学校安全事故应急领导小组。

5、学校对突发安全事故不得缓报，不得瞒报，不得延误有效抢救时间

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