了解打桥牌的好处
“玩物尚志”所“欺骗”.其实棋牌对我们也有很多的好处,棋牌可以养生你知道吗? 那么下面一起来看看读文网小编为大家精心推荐的打桥牌的好处,希望能够对您有所帮助。
打桥牌的好处
桥牌是一种扑克牌游戏,它和争上游、80分、斗地主、拱猪既有共同之处又有不同之处。桥牌是一副扑克牌(除去大小鬼)比大小的牌类游戏,谁赢谁出牌,这点和争上游、80分、斗地主、拱猪的规则是一样的。打桥牌时,别人出什么花色(例如:红心),你必须出相同花色(红心)。如果你没有别人出的某一门花色(例如:红心),那么你可以出其他花色(例如:黑心)。桥牌是有将牌的,当别人出某门花色时(例如:方块),你没有这门花色时(方块),你可以出王牌将掉他。以上两点和打80分的规则是一样的。桥牌多了一项规则——叫牌,它还多了一项器具——叫牌卡,玩家用叫牌卡叫牌,这点和打80分不同(打80分通过叫牌来选某门花色作将牌时,玩家用扑克牌——主王或2张相同颜色的鬼摊在桌子上表示这门花色是将牌或是无将)。但是,它们有共同之处:通过叫牌来选将牌,只不过采取的形式不同罢了。
桥牌是一项竞技性项目,社会上有上海市大学生“宇振杯”桥牌比赛,全国大学生桥牌比赛,世界大学生桥牌比赛,也有各种各样的成人桥牌比赛。例如:全国桥牌协会比赛、全国大企业杯桥牌比赛、全国A类俱乐部桥牌比赛、全国桥牌通讯赛、世界桥牌锦标赛等。全国桥牌通讯赛是一项全民都可以参加的比赛,每年举行4次比赛,每个季度举行一次。桥牌也是一项群众性娱乐项目。通过打桥牌可以得到很多益处,小微现在针对山东理工的学生来谈谈学生打桥牌的益处。
第一、打桥牌可以培养学生们的逻辑推理能力。桥牌无非就是13以内的数学加减乘除法,看似连小学一年级的学生都会做的数学题目,但是,你不能轻视桥牌。因为它的存在,所以桥牌可以变换出丰富多彩的事情出来。你在打桥牌时,不得不根据敌方的打牌思路进行逻辑推理,计算四家打出的每一张大牌(例如:A、K、Q、J),通过不断的计算来打败对方。
第二、打桥牌可以培养学生们的计算分析能力。有人或许会这么问:“桥牌无非是13以内的数学加减乘除法,连小学一年级的学生都会做的数学题目,怎么可能培养大学生的计算能力呢?”我认为桥牌的确可以培养学生们的计算能力,在叫牌时,你通过同伴每一次叫牌,可以获得同伴大致的牌点范围(牌点:A是4点,K是3点,Q是2点,J是1点),加上你自己手中持有的大牌点,可以计算出同伴与你联手的大牌点,通过这个可以很好地做出定约(定约就是你打牌时所要完成的任务,如果你完成了,你就可以拿分数,反之则扣分数)。在打牌时,你不仅要计算四家出的大牌情况,还要计算四家的牌型(牌型:四家每家持有几张黑心、红心、方块、草花的情况),虽然这些计算都是一些简单的数学加减法,但是这些综合起来难度增大了。
第三、打桥牌可以培养学生们的想象能力。当你在打桥牌时,你是看不见敌方一家和同伴的牌。如果你想打败敌方,在某些情况下,你必须想象同伴持有什么牌、敌方持有什么牌,你必须假设某种条件成立时击败敌方。当你在叫牌时,不是每一副牌都可以按照叫牌体系(用数学的语言就是公式)来叫牌的,在某些情况下,你用“公式”也是无济于事的。这时,需要的是你的想象能力、计算能和和推理分析能力来完成叫牌。桥牌的叫牌体系不是天然的,是人们通过自己的想象力、逻辑推理分析以及打牌经验创造出来的,这好比数学公式不是上帝赐予人们的,而是人们自己推理、证明出来的。学生的潜力是无穷的,想象力是丰富多彩的,可以尝试着研制叫牌体系。
第四、桥牌可以培养学生们的心理素质及心理承受能力。学生平时玩桥牌时,是感觉不到压力的,可是,一旦参加比赛上了赛场,什么样的希奇古怪的事情都发生了。例如:头疼、没睡好、紧张、犯低级错误、看错牌(把红心看成方块)、打牌时抽错牌、叫牌时忘了叫牌体系等等。这些现象我不能说肯定但有紧张的成分在里面。有经验的牌手不大会出现这些现象,因为这些牌手经历了风吹雨打,心理素质提高了。在打桥牌时,如果你打错牌了,往往会遭到同伴的指责,这时,你会感到委屈,感到难过。其实,这不是一件坏事,相反是一件好事,你一次次接受了同伴的指责,从中培养了你的心理承受能力也从中吸取了自己所犯下的桥牌错误,学到了很多东西。
第五、桥牌可以培养学生们的协调沟通能力。我上面提到过,在打桥牌时,如果你打错牌了,往往会遭到同伴的指责。这时,你千万要记住:要冷静!你应该听完同伴的抱怨,之后你可以提出你自己的想法,得到同伴的谅解。当然,在某些时候,当你说出道理时,同伴的指责未必是正确的,这也让同伴学到了新的东西。你和同伴搭档打桥牌,如何处理好你和同伴之间的关系,如何与同伴做好协调沟通,取决于你讲话的方式,这种锻炼是宝贵的。
第六、桥牌可以增进学生们的友谊、丰富学生们的业余生活。学生的友谊可以通过多种渠道建立起来,当然,不外乎桥牌。桥牌是一项智力的运动,它更是一项陶冶情操、培养情商的运动。一个人在打牌时受不受别人的欢迎,取决于这个人的牌风。如果他能够和同伴配合默契,与敌方打牌不做任何违反游戏规则的行为,还能够和同伴及敌方谈笑风生、表现出儒雅的风范,那么他的情商是不会低的。他通过桥牌活动受到别人的尊重,认识很多的人,增进了友谊。学生们可以通过桥牌活动丰富自己的业余生活,虽然现在娱乐活动琳琅满目,网络时代冲击着学生的眼球,但是,桥牌好比是大学校园肥沃的土壤,学生不妨可以试一试。
对于我们山东理工大学的学生,打桥牌可以培养学生们对数字的灵敏度、提高对数字的感觉、促进学生对数学的学习兴趣。文科学校的学生相对于学理工科的学生来说,数学方面要弱一些,所以学生通过打桥牌、学桥牌来对数字有新的认识,消除对数学的恐惧感和怕自己过不了数学考试这一关。通过打桥牌使学生享受大学里那肥沃的土壤,享受数学带给人们的乐趣。