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所谓爱国心,是指你身为这个国家的国民,对于这个国家,应当比对其他一切的国家感情更深厚,下面就是读文网小编给大家整理的读爱国文章有感450,希望大家喜欢。
学了《詹天佑》这篇文章,让我看到了詹天佑爱国之情大为感叹,写下这篇读后感。
《詹天佑》这篇课文主要斜述詹天佑是我国杰出的爱国工程师,在他的带领下修筑了第一条完全由我国技术造成的铁路——京张铁路,给了藐视我国的那些帝国主义者有力地回击。
从詹天佑身上,我看到了“位卑未敢忘国”这句名言。他强烈爱国之情,不向“邪恶”屈服,我佩服得五体投地。在建设祖国的道路中也涌现出无数名爱国人士,如为中华崛起而读书的周,宁死不屈的刘胡兰、舍身炸暗堡的董存瑞……
其中董存瑞的故事我铭记在心。在中日大战中,中国共产党攻击日本,可是日本人有一座座暗堡这防护质使八路军节节败退。最后,任命董存瑞在明早一定要攻破暗堡。董存瑞拿着手榴弹冲向暗堡,他单枪匹马灵巧地躲过攻击,但身上却是血迹斑斑。早晨悄无声息地来临了,眼看时间就要到了,为了祖国的未来,董存瑞从尘土中抬起头,“轰”只见暗堡已经被炸了一个大洞,可是董存瑞却光荣牺牲了。瞧,和詹天佑一样都爱国人士,为了祖国,不惜一切代价。到了现在这个和平时代,每一件不起眼的好事都是爱国的表现,比如即时关水龙头,不浪费祖国资源都是爱国,就让我们直挂云帆济沧海,成为爱国人士中的一员。
读完《詹天佑》这篇文章,使我受益匪浅,要做个爱国的人,詹天佑你是我的榜样。
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一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么冤屈都受得了.......下面就是读文网小编给大家整理的读爱国文章有感700字,希望大家喜欢。
最近,我读了一本薄一波写的《王若飞》这本书。读完之后,我的心久久不能平静。这本书写王若飞同志在敌人的牢狱中度过了5年零7个月的生活,他整整与敌人斗争了5年零7个月没有投降。
其中最令我感动的地方是:王若飞同志为了保卫共产党和同志们的安全,把一张共产党名单的纸乘着弯腰的瞬间,把它吞到嘴里,为了不让敌人看出字迹,他使劲咀嚼着,敌人发现后,使劲卡住他的脖子,两眼直冒金花,王若飞同志还是使劲咀嚼着纸单,想把它咽到肚子里去,这时,几个敌人扑上来,和他扭做一团,若飞同志的脖子已被卡破,嘴流血了,可是,他还是没有动摇,使劲嚼着纸,终于,纸大半都已咽下去了。最后敌人还是拿他没有办法。
王若飞同志在监狱中也不忘密切联系群众,他以关心群众,热爱群众,给我们做出很好的榜样,面对凶神恶煞的看守们,王若飞无私无畏,百折不挠,勇敢地同敌对势力作斗争。为了揭露监狱当局的恶幕,领导大家进行一场绝食斗争,并且提出三项要求:一改善伙食,二去掉脚镣,三阅读书报,经历五日五夜的绝食斗争全部胜利了。王若飞说“这回大家可看清了,只要大伙齐心,勇于斗争,敌人一个一个都是软骨头。”看到这儿,感觉真是太痛快了。
“松柏傲寒冬,经霜枝更荣,莫道朔风烈,塞上正葱茏。”这首诗来形容在顽敌面前,坚贞不屈的伟大战士王若飞真是太合适不过了。作为新时代的小学生,我要以他们为榜样,从小树立爱国主义精神。长大后,接过前辈的接力棒,为祖国的安危,为祖国的建设,为祖国的强大贡献自己的一份力量。
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老舍是中国现当代文学史上的重要作家,他的很多文章都被收录到语文课本之中,下面就是读文网小编给大家整理的读老舍的文章有感,希望大家喜欢。
今天,我打开电脑,本想查询孔子的名言警句,忽然看到“老舍《养花》”的字样,便点击读了读,读后,我被老舍养花时的种种情节感动了。
这篇文章讲的是老舍通过自己亲身的养花实践,体验到养花的乐趣。
“下了暴雨,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵,全家都几天没有笑容。”从这句话中,我体会到老舍对花的感情是多么深啊!我家也有不少花,可基本上都是刚买时,我很关心它们,每天都给它们浇水、锄草,但过了几天,我就对它们失去了兴趣,常常把刚刚露出头的幼芽或花苞当成“玩具”玩,今天读了老舍的这篇文章,我懂得了:养花也需要有耐心,不能半途而废,这样你才能看到美丽的鲜花盛开。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”是啊,不管做什么事都要付出劳动,如果想不劳动便要得到劳动成果,那是不可能的。就拿我的学习来说吧!以前,我比较懒,做数学题时连竖式也不愿列,到了考试,我总会错一些微不足道的小题,常常惹妈妈生气。现在,我一定要改掉以前的坏习惯,在学习上付出比别人更多的劳动,这样,我才能超越别人,比别人做得更好!
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老舍有成千上万的文章,你读过的最喜欢的是哪一篇?下面就是读文网小编给大家整理的读老舍文章有感,希望大家喜欢。
书籍是知识的海洋,在这无边无际的海洋里,我尽情的遨游。今年暑假我拜读了老舍爷爷的书集。
老舍有成千上万的文章,其中我最喜欢的是《小白鼠》。老舍喜欢小动物,以至于能把动物们写得栩栩如生,惟妙惟肖。可令人惊讶的是,老舍还会像童话家一样,写动物童话呢!
小白鼠有八个兄弟姐妹,他是最小的一个。他长得很漂亮,雪白的毛儿,长长的尾巴一甩一甩的。这让得意忘形的小白鼠觉得自己好看得不像只老鼠,倒像是一只可爱的小白兔。这只小白鼠觉得自己很漂亮就不会被人欺侮,所以就与一只又肥又大的大黄猫成为了朋友,可这只饥饿的黄猫一口就把他吃得一干二净。通过这个故事让我明白了:一个人的外表并不是最重要的,最重要的是心灵美。
虽然文章很短,但是这些语言是多么生动、形象啊!但这也离不开老舍仔细地观察,更重要的是老舍博览群书,将书中的精华结合在一起。是啊,要是我们也像老舍一样每天仔细观察,尽量读尽天下所有的书,那就“读书破万卷,下笔如有神”了,写文章时又何愁双眉不展呢?
老舍文集让我的暑假生活过得十分充足;让我的暑假生活过得有滋有味;也给我的暑假生活增添了许多乐趣。
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鲁迅先生是我国现代文学史上伟大的思想理论家,他通过对历史和民间文艺学作品的考证写出了大量的经典性著作,下面就是读文网小编给大家整理的读鲁迅文章有感,希望大家喜欢。
惋惜、赞叹、回眸、历史
------读《我的伯父鲁迅先生》有感
为人为众不为己,做牛做马不埋怨。这就是我对鲁迅先生的第一印象,今天我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,对这位大文豪有了更深的认识,他不仅是一个大作家,更是一位革命家。
惋惜
鲁迅的原名是周树人,鲁迅只是他的笔名,他的一生中更换了许多个笔名,因为他发表的作品中,许多内容都强烈地抨击了当时的反动势力,所以他的作品很难以鲁迅之名发表出去。他的一生都用在了战斗上,用笔与敌人周旋,用文字刚劲有力地打击了黑暗势力,他的作品里每一处都流露着他对旧社会的不满。但是,这样一位大文豪却早早地离我们而去,怎不叫人痛惜呢?
赞叹
“ 横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”。后人对鲁迅先生有着无限的赞叹,他是一位在文坛上闪烁着巨大光华的明珠,就像流星一般虽已逝去,但他那一闪而逝的耀眼的美丽,却深深的印在了人们的心中。但相对文学巨星比起来我个人认为他更像一个慈祥的老父,帮助无数的文学青年闯入文坛,大展鸿图。而女作家萧红则是一个代表。她视鲁迅为父亲,鲁迅也把她视作自己的女儿,尽力地呵护、关爱她。在鲁迅的指点下,萧红的文化慢慢得到升华,最终一举成名。萧红不停地在文坛上奔跑,而在这些前进的脚印下,人们清楚地看到,有一位老人温馨的鼓励与艰辛的汗水。这就是鲁迅。
回眸、历史
回望历史长河,我的脑海中渐渐浮现出一个个历史人物:孙膑,忍辱负重,写下我国名著——《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹——《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的“孙膑”,“司马迁”我国名著——《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹——《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的“孙膑”,“司马迁”难道还少么?我们的眼前便是这么一个人物,他就像火把一般,点亮了人们心中的峰火,令人们变成了有意识的“人”,站起来反抗黑势力与奴隶主。如果没有鲁迅先生,那么我们的一生都将在灾难中度过,虽然我不是很了解鲁迅,但是从人们膜拜他的程度来看,他对我们这些90后的人的影响可真不不少啊!
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马云的成功鼓舞很多人,他把自己的经历写成了文章,供读者阅读。下面就是读文网小编给大家整理的读马云文章后有感,希望大家喜欢。
其实我们常说,人是由大脑来支配的。其实当我看完马云的文章,我的第一感觉并不是像标题中阐述的那样去指责或是说明什么事情,我认为他想要阐明的就一点,学会用大脑思考和工作。
虽然这句话说起来轻松,但是做起来并不简单。因为我们都有一种习惯性思维,就是按部就班,因为这种模式话的程序是最容易让我们接受和执行的,但是,当我们去按部就班的做这些(读后感)事情的时候,我们想过是谁折腾出的这些条条框框让我们去做呢。
所以我说,马云所谓的懒,是指身体和四肢的运动能量消耗上,但是对事务的观察分析,以及独特的见解,这是没有办法懒的,就像他说的,为什么麦当劳的老板弄两片破面包夹块牛肉就卖,而让全世界都能看到那个M的标志。为什么必胜客的老板做得品牌需要我们花100万的加盟费还祈祷上天给了我们多么好的机会去创业?。。。。。。
因此上,我们就是要去做哪些制定条条框框的人,工作上如此,管理上也是如此,生活上吗???(考虑了一下!决定还是听老婆的比较(日记大全)好,不需要太个性),霍金那个只能动一根指头的人都能叫万众敬仰,何况我们这么健全的人呢?所以们要做一个有思想的懒人。套用马云的话“懒不是傻懒,如果你想少干,就要想出懒的方法。要懒出风格,懒出境界。像我从小就懒,连长肉都懒的长,这就是境界”。我呢?
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毛泽东是我国的伟大领袖,他的许多文章都给后世带来很大的影响,下面就是读文网小编给大家整理的读毛泽东文章有感,希望大家喜欢。
教与学是辩证的统一,教不但要教课文,也应教“学法”,激发学生学习语文的内驱力。只有当教与学和谐统一时,学习的效果才是最佳的。
学法的内涵极为丰富,但从我长期从教的实际来看,一个学生要学好语文,读、摘、写、练、问五字极为重要,经实践检验,这也是切实可行并行之有效的。
读。首先是读好课文,这是阅读的第一领域其次是广泛阅读有益的课外读物:可借阅,可自订,教师也应推荐一些精彩而适宜的时文,这是第二领域。读法除略读与精读相结合外,着重介绍评注或读书法。这种方法就是对应精读的文章?书籍?进行边读边评边注,而且把这种评注直接写在文章?书籍?的空白处。通过反复阅读,反复评注,达到对文章不断深入的理解和掌握。马克思在《法兰西内战》、毛泽东在《辩证法唯物论教程》等书上面都作过评注。这种方法,也可为将来做研究工作打下基础。
摘。指导学生根据自己的需要,对某些阅读内容做一些必要的摘录。有条件的话,可由学校印制卡片,统一发给学生。特别是高中学生,对做卡片颇有兴趣。做卡片,是一个人做学问的必备手段,持之以恒,日积月累,益处无穷。如1985年有一道高考题:“书里没有世家一体,本于斑彪《后传》?共65篇,班彪作?。汉代封建制度,实际上已不存在无所谓侯国,也就无所谓世家。”问:中国封建社会一直延续到明清时期,而作者却说“汉代封建制度实际上已不存在”,二者看来是矛盾的,对此应如何理解?原以为学生没有读过《封建论》,此题难以答出。考后一了解,由于不少学生做过这方面的卡片,居然顺利答出了,实在让人惊喜。
写。如果说读摘是输入,那么写就是输出了。两者之间应形成一个良性的互动态势。平时除了写规定的作文外,要大力提倡和指导写观察日记?也可叫随笔?,这是学生写作的一方自留地。文体不限,内容不限,篇幅不限,每周规定篇数,定期检查。由于自由写作,学生有事可记,有情可抒,有感可发。从我教过的学生来看,高中三年,写得多的学生有八九本,几十万字。有的学生还创造性地写系列观察日记,如人物系列、花草虫鸟系列、杂感系列等等。不少获奖作文或发表在报刊上的佳作均出自他们的观察日记。
练。为了加强基础知识的训练,必要的练?指做练习题?是必不可少的。练的内容主要是指做一些语文基础知识方面的题目。因为语文基础知识方方面面,内容庞杂,有的知识也比较细碎,只有通过练习,才能巩固提高,才可查漏补缺。
问。学问之道,既学又问。刘开的《问说》,已阐发得非常详尽。前面讲的读、摘、写、练中都会碰到问题,“好学而不勤问,非真能好学者也。”学生提出的问题,尽管有时是极为肤浅的,作为老师也应耐心答疑,切不可讥讽。如有独到的疑问,则应大力表扬,以资鼓励。有的问题,师生可共同探讨,养成“疑义相与析”的良好风气。
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在近二十年的中国当代文学发展史上,莫言无疑是个重要的存在;而他的艺术世界的诱人魅力显然与他的故乡及其特殊的叙事有关,下面就是读文网小编给大家整理的读莫言的文章有感,希望大家喜欢。
跟着此次诺贝尔奖的风潮,看了莫言的《檀香刑》。
书中用多人轮流自白的方式,讲述了清朝末期发生在高密县东北乡的一段奇闻,带着义和团运动、八国联军入侵等浓烈的时代色彩。
小说很好读,一气呵成。只读了一遍,给我印象很深的是书中不遗笔墨描述的刑罚、百姓围观刑场,以及各种人的死亡。
当死得痛快已经成为一种奢侈,当折磨人生不如死已经成为一种养眼的享受时,这个时代无疑是非常变态的。
赵甲,赵姥姥,大清的顶级刽子手,毕生所学便是各种死法。他为慈禧和光绪帝表演过刑罚,之后告老还乡,但为了孙丙重出江湖。行刑前,他脸上涂满鸡血,自认为是国家权力的象征,但当看到孙丙的勇敢,杀人无数、老奸巨滑的他还是有内心的触动。
钱丁,一表人才,风流倜傥,空怀爱民报国情怀,却生不逢时。他是软弱的,但在那个年代,他也是无奈的。
孙丙,他是猫腔高手,本想一辈子卖唱为生,花天酒地,他本不想闹革命。但他看到妻子被德国佬欺凌,妻子与一双孩子被逼跳河,他也要揭杆起义。他是愚昧的,空有一腔复仇热血,他也是坚强的,宁愿选择檀香刑风光死去,也不愿苟活。
这部小说对于人物的刻画非常生动,风格别具一格,很值得一读。
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阅读教学要做到读读悟悟,那就是要重视感悟,而感悟就是感受和领悟。而读书心得就是你的感受和领悟,下面就是读文网小编给大家整理的读书有感的文章,希望大家喜欢。
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肖复兴,1947年生,中国著名作家,曾任《人民文学》杂志社副主编,国务院新闻办《中国网》专栏作家、专家。下面就是读文网小编给大家整理的读肖复兴文章有感,希望大家喜欢。
命运常常在瞬间改变一个人的生命和生活的轨迹。如果不是12年前一次偶然到锅炉房打水,不是在不经意间挪动了一下那个破旧的灭火器,也许就不会有那次灭火器的突然爆炸,李端也就不会一下子双目失明。
那一年,李端才18岁,他正在中国青年篮球队打球。
面对这突如其来的灾难和骤然逆转的命运,李端没有自暴自弃。周围的世界一片黑暗,他的心里并未失去光明。他开始摸索、习惯并熟知这个黑暗的世界,他学习盲人按摩,然后又进行了跳远的训练。他终于在跑道和沙坑中找到了属于他的新天地。他无法在篮球场上腾空跳跃,让自己如一只展翅的大鸟一样,在黑暗的天空中划过一道闪亮夺目的弧线,如同一道七彩的虹。这时候,他以腾挪跳跃的身姿,向世界证明他是黑暗中的舞者和强者。
他自己说,他喜欢这样的一段话:战士可以受伤,但受伤的战士还是战士;军人可以倒下,但军人的意志不可以垮掉!即使眼睛看不到色彩,也要让生命五光十色。
这是他的座右铭,是他的信念,是他战胜黑暗并让心里充满光明的理论基础。
他以13米71的优异成绩夺得了北京残奥会三级跳远F11级的冠军,并打破了世界纪录。
他飞身跃起的那一刻,我想起了命运。命运对他曾经是那样残酷和不公,但他在和命运的顽强搏斗中成为胜者。他把命运的磨难当成新生活的一份特殊营养,他把12年日复一日的风风雨雨当成自己必不可少的伙伴,他把过去属于光明的回忆当成如今黑暗世界的背景,他踏在今天的踏板上,不是为了跳跃回昨天,而是要腾飞进明天。
赛后他自己说,在最后一跳的时候,他仿佛看见了迈克尔.乔丹的致使绝杀。他的心中盛满光明,他的眼前才会呈现如此美妙而奇特的情景。
他的这番话让我感动,也让我有些奇怪。在三级跳远的赛场上,踏在踏板上,跃进沙坑里,他没有想到我国的三级跳名将邹振先、美国名将卡尔.刘易斯,或曾经保持了整整十年残疾人三级跳世界纪录的西班牙名将诺尔古拉慈,他想到的偏偏是迈克尔.乔丹——NBA历史上最伟大的篮球运动员之一。
我明白了,他念念不忘并一直心有不甘的是融有他青春梦想的篮球。那是一幅画,永远悬挂在他的记忆里。虽然他再也无法重挫这个旧梦,但那幅画依然悬挂在眼前。也许,美好的加快对我们一般人,在时过境迁之后,特别是在美好失去之后,会令我们更加痛苦,或者涌出“此情可待成追忆”的惘然与必然,但对于强者,这样的回忆激励着他,成为新的起跳的跳板,让他重新腾空飞起。
读完这篇文章,心里充满了感动,是啊!梦想在一个人的心中占有的位置多么重要啊,他在成功时想到的竟还是他最初的梦想,他的篮球。感动于他的执着的同时,想到了自己,想到了每个人。
在我们的一生中,也许我们的梦想或说大部分人的梦想是实现不了的,我们所学的专业也许与所做的工作风牛马而不相及;天天生活在一起的也许不是所爱的人或者说不是最爱,但那又能怎样。我们照样要干好本职工作,照顾好身边那个人,因为我们除了理想,除了爱,更多的是责任,于是我们都很努力的做好现有的事情,虽然没有我们想像得完美,但我们坚持做下去就会发现,其实你已经热爱了你的工作,深爱了你的伴侣。你自认为不如意的生活,其实已经很成功了。
让我们学习李端的执着,不要让意志垮掉,让生活更加精彩!
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读后感是训练阅读、写作、分析、概括等能力的一种习作形式。要写好读后感必须要有一定的思路,但是思路不是一成不变的,要灵活掌握。下面就是读文网小编给大家整理的读文章有感优秀文章,希望大家喜欢。
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写好读后感不仅有助于学生更好地理解材料,提高其阅读水平,而且能够促进学生思考,提升其整体写作水平。下面就是读文网小编给大家整理的读文章有感400字,希望大家喜欢。
星期日早上,我坐在床上读着《安徒生童话》中《卖火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空闪烁着,似乎在看着我快要流泪的眼。小女孩悲惨的命运充满了我的整个脑海。虽然这只是安徒生写的童话,可我无法从悲愤的感情中解脱开来,眼前仿佛浮现着小女孩悲惨生活的情景。
我仿佛看见小女孩在寒冷的圣诞节前夜走在大街上卖火柴,哆嗦着冻得发紫的嘴唇叫卖着。可谁也没有买她的火柴,哪怕是一根。谁也没有给过她一分钱。
我仿佛看见小女孩卷缩着身体,坐在墙边,用冻得通红的双手划着火柴。
我仿佛看见小女孩穿着薄薄的上衣,光着双脚。
……
为什么穷苦的小女孩会受到这么不平等的待遇呢?如果有时光穿梭机,我就要来到她的身边。我要把我的新衣服送给她,让她有衣服穿。我还要把零花钱分给她一如果有时光穿梭机半,让她可以买好吃的东西。如果有时光穿梭机,我就把她接到我家,让她和我一起上学。如果有时光穿梭机,我要帮她实现愿望。
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读后感是读写结合的一种基本形式。学生写读后感存在诸多问题:感点不明,脱离原文,不能联系实际,思路不清。下面就是读文网小编给大家整理的读文章有感450字,希望大家喜欢。
这天,我正在家里写寒假作业。写着写着,一个黑体字映入眼帘——《病床上的作家》。这个题目引起了我的兴趣,我津津有味地读了起来。 文章的内容讲的是现代著名微生物家,科普作家高士其爷爷的故事。高士其爷爷生于19XX年,年轻时,去美国留学,攻读细菌学。后来,他在一次试验中染上了一种疾病。由于病情恶化,致使他全身瘫痪。可是就是在这种身体状况下,他依然顽强地生存了几十年。在这期间,他为我们青少年儿童写下了一百多万字的作品。
读完了,我被深深地震撼了。我难以想象在全身瘫痪,连饮食都很困难的情况下,高士其爷爷竟然生活了几十年。他这样的毅力,这样的坚强,让我敬佩。而且在他全身瘫痪的情况下,他依然不放弃工作,为我们少年儿童写下了100多万字的文学作品。我完全不敢想象高士其爷爷是怎么在说话都困难的情况下,一言一语的为我们写下这一百多万字的作品,他这种无私,坚强,伟大的精神让人感动。高士其爷爷的精神和作为都值得我们敬爱。 啊,我们要永远记住这位伟大的,受我们敬爱和喜爱的高士其爷爷。
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读后感属于议论文范畴,但是又不同于一般的议论文。读后感侧重于在 感 字上做文章,它可以是原文主要观点的阐发,也可以是原文某一侧面的引申,还可以对原文的观点表示不同的看法。下面就是读文网小编给大家整理的读文章有感500字,希望大家喜欢。
高尚是什么?是热情?是友爱?是舍己为人?《孔繁森》这本书中,孔繁森给了我答案。
孔繁森每月不仅拿出有限的工资来帮助别人,还很少关心家人,记得有一次,他骑马去访问村民,不辛摔成重伤,昏迷四天四夜后依然忘我的工作;用有限的工资扶养了一个孤儿;在危险的台风中依然坚持安抚村民,英勇牺牲……孔繁森值得我们学习其实像“孔繁森’’这样的人在社会上太多太多了。给我留下印象的是西藏建设者:想必大家都知道西藏铁路吧,这是一条带给西藏的光明之路;而这条光明之路的缔造者,正是这些藏建设者,他们放弃了大好前程,来到这么落后的西藏:许多年轻人为了建设铁路,献出了宝贵的生命,让他们的父母‘‘白发人送黑发人’’,悲痛不克服困难,夜以继日,废寝忘食地研究、实验,累坏了自己、生病。患有那些警察,自己的遗体安葬在铁路旁,死后也要亲眼看这青藏铁路全线通车,他们都是人民的好公仆。
他们还是我想起了在朝鲜战争中丧命的毛岸英、黄继光、罗盛教……换有那些革命先列,他们都是为了人民无私奉献的、是无私的、是舍己为人的,他们更是可敬的,我们要向他们学习,做高尚的、可敬的人!
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读后感的结构一般由 述读、发感、结论 三部分组成。 下面就是读文网小编给大家整理的读文章有感600,希望大家喜欢。
我读了高尔基的《童年》之后,心里思潮起伏,久久不能平静。大多数孩子的童年都是幸福美满,天真烂漫的。而故事的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的、痛苦的。小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的,他三岁上父亲生病去世了,便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人,甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外公经常痛打外婆及孩子们,有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下,谁能不觉得恐慌和不安?!
我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里,阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的,他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里,当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。好人总不长命,现实社会是残忍的。在这个社会上活下去相当困难,但也是非常简单的。只要你仍能保持不灭的信心,即使你眼前可能还是黑暗,即使你的生活还有悲伤,只要你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么,你一定会迎来生命的辉煌!
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所谓“读后感”就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写成的文章。下面就是读文网小编给大家整理的读文章有感_读后感,希望大家喜欢。
暑假,我读了阳光姐姐_伍美珍的作品《生命流泪的样子》。里面有两篇故事,但《生命流泪的样子》给我印象深刻,让我懂得了许多的道理。
《生命流泪的样子》讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使得他的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师不断的鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感的孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早的体验到了生命和爱的深刻涵义。
当我看完欣怡妈妈在电脑上写的日记后,我有着很深的感触。我明白了妈妈为什么中让我干活,为什么一点点做不好就骂我……原来这全是为了我,其实妈妈也不愿骂我的,她也是会心疼我的,可是为了能让我早点学会独立和坚强,早点知道爸妈的辛苦。妈妈真是用心良苦啊!其实妈妈也不好受的,可是又不能表现出来,怎么办呢,所以只好忍,只好默默流泪,只好心如刀割,这就是做妈妈的辛苦。真是可怜天下父母心啊。
当我读玩着本书的的时候,我留下了泪,没想到欣怡的妈妈最终还是因病而死了,就想书上说的老天爷真不公平,欣怡的妈妈这么善良怎么会得不治之症呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的却还完好无损,获得自由自在的。
这本书让我明白了,有些东西要学会珍惜,不然到你想珍惜的时候就完了。
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幼儿教育是很重要的,是关于每个人儿童健康成长发育的重要时期,下面就是读文网小编给大家整理的读幼教文章有感,希望大家喜欢。
幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用,
幼儿园不同于中小学,幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之中,是幼儿共同的活动形式。
作为教师首先应该是孩子的朋友,在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上到安全,放松,让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。
我们班每个孩子的个性都不相同,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己,见到客人能主动打招呼,听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所倡导的。但是有些孩子,他们在里比较活泼,一旦离开了们们熟悉的环境,或家里来了客人,或者幼儿园来了陌生人参观等等,他们变利很胆怯,不敢说话。这种胆怯性格的形成,大多因为缺乏锻炼的机会,缺少表现自己的勇气的条件,如果不及时加以引导,将严重影响幼儿一生的发展。
胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话,或说话声音很小,为改变这种胆怯的性格,我们努力为幼儿提供“说”的机会,让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。
作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。
第一、现在的教育观,要求教师与幼儿的地位是平等的。
教师要尊重第一位幼儿,作为朋友坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征。这些来容易的话,做起来却很难。每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,所以做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语,关心他们喜欢,做什么,需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。
第二、开展丰富多彩的游戏,让幼儿从中得到知识。
在教育活动中,教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动,寓教育于硌项活动之中。
第三、抓住幼儿的闪光点。
让幼儿充满自信做好每一件事,教师应多鼓励幼儿,包括一些很小的事,对进行赞美,他们定会有所发展,有所进步,本班有个小朋友发音清准,我益不断纠正,只要他有点进步,我们就给予表扬,树立他们的自信心,现在,发音有很大进步,这些赞美的高速就像一个个小光环一新,老师新手替他们带上。
所以,做为一名幼儿教师,既要当好老师,又要做幼儿的朋友,保证他们幸福的成长。
看过“读幼教文章有感”
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