读老舍的文章有感(推荐3篇)
老舍是中国现当代文学史上的重要作家,他的很多文章都被收录到语文课本之中,下面就是读文网小编给大家整理的读老舍的文章有感,希望大家喜欢。
读老舍的文章有感:读老舍《养花》有感
今天,我打开电脑,本想查询孔子的名言警句,忽然看到“老舍《养花》”的字样,便点击读了读,读后,我被老舍养花时的种种情节感动了。
这篇文章讲的是老舍通过自己亲身的养花实践,体验到养花的乐趣。
“下了暴雨,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵,全家都几天没有笑容。”从这句话中,我体会到老舍对花的感情是多么深啊!我家也有不少花,可基本上都是刚买时,我很关心它们,每天都给它们浇水、锄草,但过了几天,我就对它们失去了兴趣,常常把刚刚露出头的幼芽或花苞当成“玩具”玩,今天读了老舍的这篇文章,我懂得了:养花也需要有耐心,不能半途而废,这样你才能看到美丽的鲜花盛开。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”是啊,不管做什么事都要付出劳动,如果想不劳动便要得到劳动成果,那是不可能的。就拿我的学习来说吧!以前,我比较懒,做数学题时连竖式也不愿列,到了考试,我总会错一些微不足道的小题,常常惹妈妈生气。现在,我一定要改掉以前的坏习惯,在学习上付出比别人更多的劳动,这样,我才能超越别人,比别人做得更好!
读老舍的文章有感:读《老舍经典赏读本》有感
今年六一儿童节,我送孩子的礼物是本书-《老舍经典赏读本》。为什么选这本书呢?原因之一是大师老舍的通俗简易,朴实无华,幽默诙谐的文学语言魅力;之二是针对孩子阅读写作上的问题。
孩子在实验小学浓郁的读书氛围中,像海绵一样从书中吸取着不尽的营养。她的阅读量比较大,从儿童文学到科普读物,从生活常识到天文地理,读书面广,这给她的写作带来益处。从二年级开始写东西就不愁没得写,到三年纪下学期更是喜欢标新立异,与众不同。写作方面出现文章详略失调,片面追求优美词句的毛病。我找来老舍先生的文集,想着大师的启迪一定胜过妈妈的强制。一开始孩子并没有真正地接受它,走马观花地看了一遍,我和她交流感想时她也说不出具体的感受,我就把自己的感悟说给她听,说老舍的朴实、真实的生活写照等等。直至假期预习到老舍先生的作品《猫》和《母鸡》时,她又抓起了这本书,这次读得津津有味,主动找我来交流。“妈妈,你最喜欢哪篇,我喜欢《养花》《落花生》和《小动物们》……”娘俩讨论得热火朝天。通过因势利导,孩子也体会到了大师的作品魅力,同样也是我拜读先生作品的感想。
老舍先生的作品一样源于生活点滴。他笔下的养花,没有什么奇花异草。只是从养花中体味劳动的滋味,体会着生活的乐趣,体现着老舍先生对于美好生活的热爱,也向我们读者传达着一种蓬勃的向上的朝气。对于他生活的城市,那里的一年四季,那里的风,他观察的那样细致,对比的那样贴切,这才是生活的有心人。孩子读过《五月的青岛》和我交流说,老舍写的花、风、街道还有各种各样的绿,我们东营都有,嬉水公园有,清风湖有,而且还有东营的特点,我也能把东营写的美美的,以前我认为自己的东营不美,看来我真是缺少发现美得眼睛呀。我无语了,我顿悟了:大师的文学功底是孩子思想的启迪,让她明白生活史最好的题材,用双眼发现美,用心感受生活。
老舍先生的文笔清新而不华丽。读他的作品,就像在听他对你说话。《猫》中的“猫的性格实在有些古怪。说他老实吧……”《我的母亲》中的“生命是母亲给我的。我之所以能成为一个不坏的人,是母亲感化的。我的性格,习惯,是母亲传给的。她一世未曾享过一天福,临死还吃得是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!”孩子读过后说,原来写东西就是要说真情实感的。我笑言,你不会作文最后一段总用那“我爱你,XX”“XX,我太喜欢你了”了吧。太假了吧。有一段时间了,孩子写作时,脑子中积累的好词好句毫不吝啬的写于文中,碰到写风景的还好些,碰到其他题材的也有些刹不住车,重点全放在词句上了,整片文章的结构倒疏忽了,我说你这是有些本末倒置了,还有些不服气,很为自己的优美词句自豪呢。小同学写作的道路还长着呢,多多读读大师们的作品受益匪浅。
大师的作品,带给我们的是生活启迪,教给我们用眼睛发现身边的事、景,也引领着孩子成长。灯下,我还会细细品读的。
读老舍的文章有感:读老舍文章《月牙儿》有感
“是的,我又看见月牙儿了,带着点寒气的一钩浅金。多少次了。我看见跟现在这个月牙儿一样的月牙儿;多少次了……它唤醒了我的记忆,像一阵晚风吹破一朵欲睡的花。”
岁月的长河悠悠,虽然已经渐行渐远,而它所带去的仅仅是如浪花般瞬时绽开的时代音符,它所留下的却是时代的痕迹与那些曾经的创痛!
翻着老舍的《月牙儿》,发黄的薄纸,却如千斤般厚重。干涩的眼,被一个个文字刺得生疼,心中翻腾着除无味之外的,涩。这种感觉不是针扎的痛,不是彻骨的悲,而是同情的泪,闷在心里,不能畅快地流出来是的憋闷。
《月牙儿》取材于上世纪二三十年代北平最底层人民生活的境况,展现所有贫苦人民为并不能温饱的嚼谷而拼命地挣扎。可以说,这是老舍最具本色、也是“最老舍”的作品。它的根源深扎于黑暗社会底层人民的真实生活,小说通过主人公母女两代被迫先后沦为暗娼的残酷经历,揭示了那无声吃人的社会。同时也展开一幅母女之间爱的消失、扭曲;对善良、美好的放弃;对自食其力生活的否定的心酸画卷。
从中,我们也不难望见老舍自己的影子,如小说主人公母亲“有时月亮已经上来,她还在哼哧哼哧地洗。那些臭袜子,硬牛皮似的”,就近乎真实的反映了老舍年少时母亲的辛苦操劳。主人公的经历又同在《微神》中所塑造的“她”的形象相似,而这与作者早年所深爱的女子无独有偶地暗合。由此,更使小说增加了真实感,带着浓郁的人情味儿。
小说主人公是一个极其普通、寻常的贫民形象,她有着中国女人特有的隐忍、负重性格,她有过抗争,有过少女的单纯,有着面对现实的无奈的颓废、消沉,更有着永不泯灭的“善”。这与历来许多名作中的妓女形象是大相径庭的:她不同于古代那些才艺双绝的青楼女子;没有琵琶女嫁作商人妇的空寂;没有杜十娘愤而投江的勇气;也不同于莫泊桑《羊脂球》中的羊脂球不顾一切地捍卫最后防线的坚定;更不同于《子夜》里游戏风尘的陈白露。但她以其极具典型的形象,生活中处处可见的性格塑造了一个真实而另类的女性形象,让人掩卷叹息,心生酸楚!
“它无依无靠地在灰蓝的天上挂着,光儿微弱,不大会儿便被黑暗包住。我的心像—还是像那月牙儿,只能亮那么一会儿,而黑暗是无限的。”这月牙不仅是主人公自己,更是当时无数个主人公命运的象征!她们抗争,她们怀着渺茫的憧憬,她们有着人类最本质的善,然而,社会冰冷的告诉她们:她们永远抵不过周围的黑暗……
“在事后一想,我们娘儿俩就像两只没人管的狗,我们得受着一切的苦处,好像我们身上没有别的 ,只有一张嘴。为着这张嘴,我们得把其余的东西都卖了。”这不仅仅是作者对于作为满人的民族情感的伤痛,凄凉,激愤,也是老舍对于穷人的刻骨铭心的同情。在这样的世道里,穷人想干净太难了!通过主人公母女先后的经历也就揭示着:悲剧,对于穷人来说是世代相传的,穷人永远也走不出这个圈,为了这张嘴,穷人们可以也必须卖掉一切!
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