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“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”想必这首诗大家一定不陌生吧!是啊,这首诗是我们从小就知道,理解的一首诗。每一粒粮食都凝结着多少劳动人民的心血和汗水啊!因此,我们每一个人都应该珍惜粮食......下面就是读文网小编给大家整理的爱惜粮食从我做起文章,希望大家喜欢。
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突然有一天,我从电视中听到了一句话:中国每年浪费的粮食能养活两亿人。两亿?!这个数字使我大吃一惊,我连忙上网查了查资料。
不查不知道,一查吓一跳:中国每年浪费粮食800万吨,能够两亿人吃一年,并且,这些粮食价值高达2000亿元!!这,是一个多么庞大的数字呀!锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。在我们中国的某些地方,却有四五千万人民吃不饱啊!
我们不谈其他浪费,就谈我们身边的浪费。比如,有一次,我在学校吃过饭后,发现与我邻座的一位同学饭还没有吃完一半,便拍拍衣服,转身走了。这让我感到很生气,她不仅仅浪费的是一碗饭,还浪费了农民伯伯辛苦一年的劳动成果呀!像这样的事例有很多很多,这不由得让我深深地思考起一个问题来:为什么?中国人会如此浪费?中国人特有的美德一一节俭到底哪去了?
渐渐地,我从生活中找到了答案:一张餐桌上,就只有两三个人,而菜却点了十一﹑二种。这就是我们中国人所谓的“讲究”吗?讲究吃穿,讲究房车,讲究面子。中国人的经济条件一天一天的在进步,而我们祖先传下来的廉洁﹑节约的美好品质正在一天天的退化,终有一天,我们会重演历史,会像唐朝一样,逐渐衰退;终有一天,我们会穷的一粒米饭也吃不起;终有一天,那美好的中国梦会变成一个奢侈的梦想,甚至会破灭。
“光盘行动”,这是关于餐桌上的浪费的一个热谈。身为一名小学生,你可能觉得浪费一粒米饭不算什么,可你想过没有,一个人浪费一粒米饭,中国十多亿人就浪费十多亿粒饭,这,十多亿粒饭可供多少人填饱肚子啊!其实,节约粮食很简单,只要你刨干净碗中的饭,少点一些昂贵的菜,便能减少许多浪费,避免大量的经济财产损失。
光盘行动你我他,珍惜粮食靠大家。让我们行动起来,使每一个中国人都有饭吃,不让中国成为腐败之国,让我们现在开始行动起来:爱惜粮食,从我做起,复兴中华,从我做起!
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今天,老师给了我一本《我的祖国》,这本书讲述了新中国建立后,通过几代人的努力,逐渐强大,直至实现东方巨人的超越——圆梦奥运的历程。我们的祖国拥有壮丽的山河,历史悠久的名城,发奋图强的人民,读完这本书,我为我是一名中国小学生而感到骄傲。
书中第三课《一粒种子改变世界》让我印象最深。书上说21世纪,世界人口已经达到66亿,却依然有8亿人处于饥饿状态,在粮食问题日益凸现的今日,世界将目光投向了中国。中国耕地面积只占世界7%,人口却占世界22%,虽然现在经济发展较快,但还有很多人吃不饱,有些贫困地区还没有解决温饱问题。面对我国粮食恐慌这一严峻现实,有位叫袁隆平的爷爷,通过对杂交水稻的研究,最终将水稻亩产品从300公物提高到了800公斤,并推广2。3亿多亩,增产200多亿公斤,每年增产的粮食可以多养活1亿多人。袁隆平爷爷满怀信心地向世界宣称,中国人不仅可以自己养活自己,更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献。
在欣喜象袁隆平爷爷这样的科学家为人类作出贡献的同时,我却想到了另一个问题。在我们身边,浪费粮食的现象随处可见。吃了一半的面包、咬过一口的馒头、吃剩下的白米饭,这些在困难时期想吃都吃不到的食物最终都进了垃圾筒。也许有人会说,这只是生活中的一些小事,没什么大不了的。这样想就错了,我们来算一笔帐,如果每个同学每天扔掉一块面包,那全国将浪费多少粮食?诸葛亮曾告诫他的儿子:“君子之行,静以修身,俭以养德。”这句话告诉我们,生活简朴,可以培养一个人的美德,浪费是一种可耻行为。科学家们一边在努力研究如何解决粮食危机,我们却在另一边浪费粮食,照这样下去,这个危机不但解决不了,而且会更严重。
从小我们就学会了一句古诗“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解这句诗的含义呢?暑假时我曾在水头田垅里看到农民伯伯、阿姨们,头顶烈日,有的脚踩打谷机,汗流浃背,浑身湿透;有的弯腰弓背,在烫脚的水中插秧的情景,才懂得一粒粮食一滴汗的真正含义。是呀,每一颗粮食都是农民的血汗凝成的,我们一定要特别珍惜。读了这篇课文后,我的感受更加深刻了,爱惜粮食,不仅是一种美德,更是一种为国分忧的举动。小朋友们,让我们从身边的一点一滴做起,勤俭节约,爱惜粮食,不要再浪费资源了。
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一天早晨,刚吃过早餐,我和同学正在校园里散步。突然,一个软软的东西打在我的脚跟上,朝地下一看,咦,原来是一个馒头!这馒头刚咬了两三口,还冒着热气……“多么可惜啊!”我叹道,随后,我将馒头捡起来,丢入“食渣专用箱”内。同学见我这样做,笑道:“老弟,你怎么这么土啊,连这点东西都要!”我本想说他一顿,但我知道大家历来都乱丢惯了,说了也没用,只好作罢。
上面的事情看起来虽小,却清晰地反映出,在我们的日常生活中,存在着严重的浪费粮食的现象。为什么会出现这种现象呢?因为我们现在生活在一个基本小康的社会里,在这种环境下,青少年很少受过苦,很少挨过饿,因而不懂得爱惜粮食;加之学校、家庭教育不够,这种现象自然而然就产生了。
记得爷爷以前跟我说过,他们小时候为了充饥,经常吃一些树皮、野菜,如果谁家的粗粮能填饱肚子,那就非常幸运了。当时爷爷最大的愿望就是以后能够吃饱,能够餐餐吃上一碗白米饭。爷爷的这种愿望和同学们的做法相比,真是有天壤之别。在同学们眼里,吃剩的馒头充当“武器”去“打仗”,刺激而又不会伤人;但在爷爷眼里,这种行为是绝对错误的,令人痛心的。
学校里如此,社会上更是如此。在一些宾馆,不论大事小事,人们习惯大操大办,摆排场,讲阔气,很多的时候,整肉、整鸡、整鱼未动一筷就扔了;宴席上,啤酒、白酒贱如水,胡乱地灌,拼命地呕;吃剩的饭渣随便地倒入垃圾桶,白花花的米饭成了垃圾……这些现象,无一不让人为之震撼,为之痛心!作文
“民以食为天”,为了粮食,人类曾一次又一次发动战争;为了粮食,农民冒着严寒酷暑,在田间地头辛勤地劳作;为了粮食,文人曾一遍又一遍地吟出了“粒粒皆辛苦”的感人诗句……
粮食是生命之源,是力量之源。没有了粮食,人类将饿殍遍野;没有了粮食,盖世英雄也手无缚鸡之力……总之,人的生命就是食物支撑的,人不能脱离粮食而生存。
我国是一个人口大国,吃饭问题始终是全国的头等大事,在我们的国徽上,不就有两支颗粒饱满的麦穗吗?“粮食安全”始终是我国最大的安全,前人说过“手里有粮,心里不慌”。据2003年10月11日《人民日报》报道:2000年以来,我国粮食连续三年当年产量低于消费量,年产需缺口在250亿-350亿公斤,且缺口不断扩大!看到这里,我想每一位读者都会感到一份沉重,一份深思!
同学们,你们不要以为我们能够吃饱饭了,全世界的人也都不再忍饥挨饿了。其实,我国就尚有2000万贫困人口还没有解决温饱问题;在这个地球上,每天还有8亿多人在挨饿,5亿儿童食品不足,智力体力得不到充分发育,每年饿死的人至少有2000万!看到这组数据,我们怎么能够浪费粮食,糟蹋粮食呢?我们对得起那些因饥饿而死去的人吗?假如我们把这些丢弃的粮食送给那些正在挨饿的人,他们会看作是无价之宝,而倍加珍惜的呢!古人说:“暴殄天物,不得寿天!”意思是说,上天给我们的宝物,我们随便地浪费,是不能够长寿的!忆及前段时间从老师处读到的《蔡世平散文·崇拜粮食》一文,真是振聋发聩,令人久久不能忘怀!藏族姑娘的“以舌洗碗”,司令员捡吃泔水桶里浸得鼓鼓的馒头,使每个读者为之动容,为之感慨!可惜现在知道珍惜粮食,崇拜粮食的人太少了;相反,浪费粮食的现象比比皆是,大家见怪不怪,已成为了一种遍及全社会的陋习。1994年,美国学者布朗在《国际先驱论坛报》上发表《谁来养活中国》一文,散布轰动世界的“中国粮食威胁论”,预言到2030年中国将缺粮2。07亿~3。69亿吨!布朗的“中国粮食威胁论”还言犹在耳,袁隆平院士还正在为“超级杂交水稻”而日夜焦心,难道我们就失去了自古以来对粮食的“深厚感情”,把安全养命的“宝物”视为垃圾而随意丢弃吗?
国家前几年颁布了《公民道德实施纲要》,我想,爱惜粮食也应该是公民的一种基本的道德规范,同时更是一个平均耕地面积低于世界平均水平的人口大国的最重要的生存之道!因此,要旗帜鲜明地提倡爱惜粮食,保护粮食;反对浪费,反对铺张。
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人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登,在“学海“中遨游。所以,我们应该多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。下面就是读文网小编分享给大家的读一本好书读后感征文,希望大家喜欢。
读完《乡党第十》,《论语》就读出一半了,觉得应该写点什么,尽管还有些朦胧,古语云“半部《论语》治天下”,虽说“潜龙勿用”,我无治天下之位、之责,也无需用心地想如何“用”,何况我也许也无治天下之才、之志,但却深觉这话有理。呵呵!《论语》,字虽不多,但其蕴涵的道理却多得很难说得清。
为师之道。言传,一部《论语》、一句句“子曰”,就是鲜活的例子。身教,夫子是讲自己所做的,因此才有颜渊的那句“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后”,这一句“评语”,看似文采斐然,实则为“白描”。启发式教学,“不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也”,也正因此,弟子们疑其有所隐,夫子才发出那句“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔。吾无行不与二三子者,是丘也。”与学生交朋友,一句“予所否者,天厌之!天厌之!”师生间“打趣”的情景活灵活现。
为生之道。谦逊,“三人行,必有我师焉!”明辨,“择其善者而从之,其不善者而改之。”善思,“告诸往而知来者。”诚实,“知之为知之,不知为不知,是知也。”负责,“不迁怒,不贰过。”努力,需知学习贵在坚持,“譬如为山,未成一篑。”笃行,理论与实践相结合,如颜回般,做个“语之而不惰者。”兼“学如不及,犹恐失之”,一定要孜孜以求,力求知之、好之,乐之。对“道,要有份敬畏和渴慕,“朝闻道,夕死可矣,明白“道”、悟得“道”,即使一切在那一刻停息,也心满意足!
游学之道。全面理解了“父母在,不远游,游必有方”,为人父母者还会以“养儿防老”为由,不顾及儿女的志向和感受,固执地把儿女圈在自己身边吗?孩子有志向、有能力,想飞得高远些,就让他飞吧。人这一生,经历过,才会无悔。梦,是悔的根源。虽然梦碎,也会疼。
沟通之道。桓魋来找麻烦,众弟子人心惶惶,夫子一句“天生德于予,桓魋其如予何?”提气提神,起到了稳定人心的作用。看似“知命”,顺应天意,实则自信。把一切假于天,易被理解和接受,足见其表达技巧,深谙沟通之道。
敬神之道。“祭如在,祭神如神在。子曰:‘吾不与祭,如不祭。’”夫子还说,“非其鬼而祭之,谄也。”夫子对神是个内心有份虔敬的人,但他的敬只体现在“祭”的那一刻,夫子是个典型的实践主义者,决不把自己的得失寄托于鬼神。反观现实,有多少人沉迷于卜神问鬼,而不是沉下心来,扎扎实实地做事呀!
休闲之道。“子之燕居,申申如也,夭夭如也。”多么令人神往!内心有着宁静和满足,眼中的神采也必然是淡定、欣然的,举手投足间气定神闲。
娱乐之道。投入,“子在齐闻《韶》,三月不知肉味。曰:‘不图为乐之至于斯也。’”知足,“子钓而不纲,弋不射宿”,留有余地,追求人与自然的和谐。
以及做事之道,“放于利而行,多怨。”识人之道,“岁寒,然后知松柏之后凋也。”自省之道,“法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。”更有为官之道,为政之道……等等。
用心体会,《论语》中蕴涵的道理,不胜枚举。关键在于“信”,我们只有相信他,才能用心体会他的话,才能领会其中的深意,才会乐于用他的理论、他的思想指导我们的实践并从中受益。
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读后感征文大赛有助于激发学生去阅读更多的书籍。下面就是读文网小编给大家整理的读后感征文1000字,希望大家喜欢。
他,高举着助人为乐的火把;他,践行着积极奉献的生命信仰;他,书写下了淳朴而伟大的人生。他,是谁?他,就是雷锋的后代,——“磨刀老人”吴锦泉。
2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害。 “九百九十八、九百九十九、一千!”于是,他听从自己心灵深处的召唤,在老伴的支持下,把自己平时四处奔波去磨刀赚来的上千枚硬币一点不剩地捐给了红十字会。
看到这里,很多人都会疑惑地问:“一千?捐了这么一点钱就能感动中国?不一样的只是用硬币捐的嘛!”千万千万别小看这小小的一千元钱,对众多的大慈善家来说,捐了十万百万都不是问题,但是,对于这样的他来说,真是太难,太难啊!
你们知道吗?吴锦泉1959年入党,曾经当过许多部队的队长,尽管如今年过八旬,却依旧关心社会、关注时事。为村里修桥补路、去孤儿院看望孩子们、把钱毫无保留地捐到灾区换来灾民们的粮食……每天,吴锦泉都会骑车走街串巷去磨刀,一把刀一元钱。看到这儿,大家觉得万分惊讶,假如一把刀一元钱,那么一千块钱要磨一把刀才可以换来。而且他捐的一千元钱几乎是他们小两口一个月的生活费,他们的生活更是朴素到了极点。虽然他不说苦不说累,仍然笑对大家,但是,在这笑脸的背后,他付出了多少汗水,多少辛勤和苦痛。霎时,大家深深的意识到自己之前的想法是多么的愚蠢,我也感概万分。
“我是大海的一滴水,起不了波浪,希望大家一起来做好事!”看到这儿,我抿起嘴,不断地点头,心中的敬佩之情油然而生。
看完他的故事后,我越来越体会到我现在是多么幸福,吃得饱穿得好,还有零花钱用。但看看这位老爷爷是怎么做的?就是生活再困苦也要回报社会,现在已经累计捐了三万多元了。而我,是不是可以把我的零花钱省下来捐给需要帮助的人呢?是不是可以把自己用不着的东西捐到山区里面去呢?是不是可以尽自己最大的一份力,一份爱心去回报社会、回报祖国呢?
平时多爱护环境,多养些花花草草让我们的家园更美好;平时看到身边的人需要帮助的时候,站出来扶助他人;平时多参加一些活动,为班级、学校争光……这难道不是回报社会、回报父母、回报老师的一种表现吗?
看看我们班的安磊,虽然不及我是大队委,却是我们班的得力干部,整天为那些琐碎的事情忙碌奔波;再看看我们班的高宇航,虽然他傻傻的,但是他却有一颗乐于助人的心;再看看我们班的朱玉洁、周海月,她们整天要参加各种各样的活动,还要为班级争光,黑板报、手抄报等等她们都是主力,虽然很累,却也不说半句怨言……这同样也是做好事啊!不仅可以锻炼自己、帮助他人,还可以让自己的心灵变得更美好、更高尚!
回报社会不在你做了多少,虽然微不足道,却也是你好心的代表;助人为乐不在帮了多少,而在你满足别人的需要,这才是最好;捐钱不在多少,在心有多少,你的心越大,这份钱的价值也就越高!
为了我们的社会,为了我们的明天,为了我们大家的未来,让我们一起动员起来助人为乐吧!
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一年365天,数数觉得长,过过却觉得短。不知道读者朋友们在2016年里头有什么经历呢?下面就是读文网小编分享给大家的2016散文随笔征文稿,希望大家喜欢。
温暖,很喜欢的两个字,尤其是在这个北风呼啸的初春季节。
不寒冷,不燥热,刚刚好。
温暖,是飞雪枝头上的朵朵红梅,一抹亮丽唤醒了冰天雪地的酣梦,轻声地呼唤着春天的来临;温暖,是早春柳枝上的点点嫩绿,春风浮动涌起的滚滚春潮;温暖,是含苞待放的小桃红,片片飞霞映红了春天的脸颊;温暖,是飘扬似雪的梨花梦,承载着辛勤果农的丰收喜悦;温暖,是欸乃归舟时的彩霞满天,一船欢喜满仓歌。
温暖,是十指相扣时无言的关切,是新生儿第一声啼哭时母亲关爱幸福的眼神,是慈母心系远方游子望眼欲穿的万千期盼,是合家团圆时欢乐的谈笑,是一桌饭菜凝聚的浓浓亲情爱意;温暖,是校园里清脆朗朗的读书声,是辛勤园丁灯下备课的背影,是老师不厌其烦的苦口婆心,是学生雨中百里送伞的师生情谊,是同学之间互帮互助的点点滴滴……
温暖,更是那些为帮助那些需要帮助的人,无怨无悔永不疲惫往返奔波的身影。
这个社会需要温暖,也呼唤着温暖。
温暖,也应该成为一个人应具备的气质,一个好女人具备的韵致。
温暖的女人,善待自己也善待他人。温暖的女人,会挑选一条美丽的长裙,穿着它走过诗意的雨巷,感受江南的秀美;会泡上一杯茉莉花茶,在暖暖的午后,伴着茶香墨香品味字里行间的乐趣;会临窗泼墨写意,临摹艺术大家的笔墨神韵;会进行一次没有目的的旅行,只为在旅途中回忆过往,珍藏沿途风景及这份看风景的心情;会细细倾听窗外的潺潺雨声,享受宁静的时刻;会找一个空旷的地方,静静地看夕阳西下;会看一场盛大的烟火怒放在墨色浓重的夜空,让瞬间五彩斑斓的美丽焰火在记忆中永远珍藏;会在一个安静的午夜独自品味美酒,享受至简至静的美好生活;会在寂静的午后,倾听一首轻柔舒缓的音乐,让心绪随乘音乐的翅膀轻歌曼舞……
温暖的女人,心似莲花朵朵开。温暖的女人,会每天留给自己半小时用来读书,精心读一本好书,让自己的心慢慢沉静澄净;会在闲暇时写下内心的片言只语,直抒胸臆抒发积压在内心的情怀;会乘船看海,让呼啸的海风和波涛汹涌的浪潮荡涤纠结纷乱的心绪,使心胸更加豁达广阔,会写下一首清新的小诗,让咆哮的海浪一并带走,带走内心深处莫名的烦闷;会静静的欣赏天边云卷云舒,静静地体会诗人王维“行到水穷处,坐看云起时”的逍遥与洒脱。云卷云舒,时刻不停地变换着自己的美丽,而唯一不变的是那颗从容淡定的心,宠辱不惊的气度;会和爱人一起去西藏,站在西藏蓝的仿佛能滴出水的天空下,感悟神圣与庄严,爱,会得到再一次升华。
温暖的女人,爱自然田园风情也爱家。温暖的女人,会去郊外走走,悠闲的时光会给自己轻松自在的心清时刻;会养一盆绿色植物,静静期待下一次花开;会做个性手工,体会作品完成时的喜悦;会动脑让旧物巧妙运用,让居室在自己的巧手下别具韵味;会通过自己的审美观念改变居家环境;会感恩自己的父母,因为他们是世界上最爱我们的人。
温暖的女人,会在闲暇的时光里,抛开尘世的喧嚣与烦扰,素面朝天一身布衣走进大自然,与清风明月为邻,与清泉流云为伴,以一颗平和的心态感悟自然,去感受高山无语的巍峨雄伟,去体会林间朴素野花无言的柔韧坚定,去倾听飞鸟流畅的浅吟低唱,去领悟清泉心无旁骛的迢迢山路历程……在自然宽广深远的胸怀里陶冶性情,纷乱的心绪渐渐清晰,瞬间感动,刹那惊喜,原来,生活并不沉重,沉重的只是自己的意念,意念消除,雨过天晴心境澄明再无纤尘。
温暖的女人,是一所学校,她身上所彰显出的正能量影响感染着周边的人:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”以谦谦君子之风、以仁义大爱之风、以一种积极进取乐观向上的人生态度为人处事,守住内心的淡然,不张扬,不迷茫,不彷徨,不随波逐流,不人云亦云,始终以一颗热情洋溢的心勤勉不懈,做一个理智、健康、成熟的女人,做一个洒脱、幸福、快乐的女人。
温暖的女人,更会以一颗柔软的心,关心和爱护那些需要帮助的人……
清朝文学家李渔谈气质,他说的是“态”,“态之在于人身,犹火之有焰,灯之有光,金银之有亮色。”女子一有态,三分漂亮可增加七分,女人无态,七分漂亮可降落到三分,它如火之有光,如灯之有焰,如金银之宝气。可见,气质,对于女人是多么重要,而温暖,更是女人最应具有的气质之一。
温暖的女子,是一朵淡淡的兰,兰质蕙心芳香远袭;是一朵素素的莲,亭亭净植风姿绰约;是一朵漂浮的白云,轻盈飘逸宁静淡泊;是一首婉约的宋词,内敛大气含蓄清丽。温暖的女子,轻握清风一缕徐徐开。温暖的女子,不只是美丽,而是一种韵律,一首小令,是一种云淡风轻,更是一首“梵婀玲上奏着的名曲”,明净淡雅永流传……#p#副标题#e#
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人生只有一次,只有一次的人生就应该好好活着,而好好活着就应该爱惜身体,毕竟身体是自己的,连自己都不爱惜自己的身体,谁又会爱惜........下面就是读文网小编给大家整理的爱惜身体的文章,希望大家喜欢。
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老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。下面是小编整理的教师节感恩老师主题征文600字5篇,欢迎大家阅读分享借鉴。
有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说,老师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说:“教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星辰,远望像一盏灯,近看是一团火!”
是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?
教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?、
教师是伯乐,不是慧眼识才,岂能把一支支雏鹰送上高高的云际?
教师是春蚕,不是无私奉献,岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜?
如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 如果没有画家,人生将无法品味色彩斑谰的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山,愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。
是我们的教师,培育出千千万万的社会主义建设大军;是我们教师,培育出一代代干部的楷模,使忠诚、崇高和无私穿越时空,成为人类永恒的追求;是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是我们教师培育出指点江山、激扬文字,挥斥一方的伟人。
最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作,却铸造着最伟大的梦想!
“师德表天地,素心育英才”,这就是人民教师的情怀, 集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘,时时想学生、处处为学生,终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻,
让希望之树长青;
让鲜花遍地开放;
让绿树扩展年轮;
这就是跨世纪人才培育者的心声:
这就是创造性人才的追求。
光荣的教师们,让我们共同托起明天的太阳!
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星期天的早上,秋高气爽、阳光明媚,小西和妈妈去中心公园赏花。小西看见远处看上去黑漆漆的凉亭像一辆小汽车般,在蜿蜒的山坡上自由的“飞驰”着。好像是想告诉人们什么似的。高高的大树像一排排士兵,在风雨中坚守着自己的岗位。天上的白云有时像一朵朵白生生的棉花;有时又像一群奔驰的骏马在蔚蓝的天空自由的飞驰着;或是像“肆无忌惮”的海浪在广阔无垠的天际奔流,一波接着一波,一浪接着一浪。。。。。。
眼前的一切都像是被‘秋姑娘’这位神奇的魔法师施了魔法一样。草坪上,小草已枯黄,远远看去,像给大地铺上了一层金黄色的地毯;树叶在“一瞬间”变成了五颜六色。眼前一片缤纷,绿色,红色,金黄色。。。。。。远远看上去是那样多姿多彩。金黄色的树叶在微风的“嬉闹”中静静飘落。本应看似凄凉的场景,此时却别具一格。
小西看见五颜六色的菊花,花团锦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母亲’的哺育下静静的开放。白色菊花的花瓣晶莹剔透;黄色的菊花,优雅清香,在秋阳的照耀下金光闪闪,使人心旷神怡;粉色的菊花,活泼可爱,每当微风吹过,摇摆着细细的身子,但它始终透着顽强的生机。小西爱菊花艳丽的色彩、迷人的身姿,更爱它那顽强的生命力,和菊花那不畏严寒,不怕雨雪风霜依然能千姿百态盛放的精神。
小西想每天能来中心公园欣赏菊花,可是星期一到星期五她都要上学,只有星期六和星期天能来。小西想摘一朵菊花送给她亲爱妈妈,感谢妈妈对她的爱,为她辛苦的操劳何照顾。当小西正要伸手摘时,妈妈看见了,连忙阻止小西说:“小西,不要摘花。”小西赶紧把手放下,问:“妈妈为什么不能摘呢?妈妈蹲下身和蔼的看着小西说:“花草树木也是有生命的,你把它摘下来,不久它就会枯萎,我们应该爱护环境,爱护花草树木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦种的,我们也应该尊重别人的劳动成果。”小西听了妈妈的话,懂事的点了点头。拉着妈妈的手高兴的离开了。
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意识形态领域是无形的,在一定程度上具有一定的难度。但是,无论如何在目前暴力恐怖活动的活跃期、反分裂斗争的激烈期、干预治疗的“阵痛期”、“三期叠加”的特殊时期进行抵御和防范极端思想是我们目前必须要做好、做透、做全的一项艰巨工作。我们每一位教职工在此项工作当中态度要明确、工作要细致,才能遏制宗教极端思想蔓延,严打三股势力的嚣张气焰,努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆做出自己应有的贡献。
二、通过这几天的学习,我更加清楚地认识到切实把思想和行动统一到上级党委关于维护稳定的决策、判断和安排部署上来。“7.28、7.30”系列暴力恐怖事件,是境内外“三股势力”蓄谋已久组织的反民族、反人类、分裂祖国的犯罪暴力事件,严重破坏民族团结,扰乱了新疆各族人民的正常生活。当前反分裂斗争的严峻形势,要求我们保持清醒的认识,牢固树立“稳定压倒一切”和“三个离不开”的思想,强化维护稳定是第一责任的意识,时刻绷紧维护社会稳定、维护民族团结、打击暴力恐怖犯罪的弦,扎扎实实将各项维稳措施落实到实处,用自己的实际行动坚决维护好民族团结,维护好和谐稳定的社会局面。作为一所大学的工作者,我们要坚决反对他们这些行为,并充分发挥好一名教育工作者的作用,做好维护民族团结和社会稳定方面应有的贡献。
我国是社会主义法制国家,法律的尊严不容践踏,人民利益不容侵害。不管是什么人,不管是哪个民族,不管是出于什么动机,任何危害人民群众生命财产安全,以何种方式从事分裂国家、破坏民族团结的活动,都必将会受到依法处理,严厉打击。对于那些胆敢以身试法、搞暴力恐怖活动的犯罪分子,我们的政府将会严惩不贷,绝不手软。这几起暴力恐怖犯罪案件的发生,再次告诉我们同境内外“三股势力”斗争是长期的、尖锐的和复杂的。所以我们一定要不做损害国家利益的事情,不该说的绝对不说,不该做的绝对不做。我们应该坚定立场,态度明确,坚决反对暴力恐怖主义,严禁含有宣扬暴力恐怖、宗教极端、民族分裂等内容的音视频传播。
三、通过这几天的学习,我重新认识有关第二次中央新疆工作座谈会的会议精神。党中央把新疆工作提到了前所未有的高度,会议明确提出“三个事关”:新疆局势事关全国改革发展稳定大局,事关祖国统一、民族团结、国家安全,事关实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴;“四个定位”:新疆是我国西北的战略屏障,是实施西部大开发战略的重点地区,是我国向西北开放的重要门户,也是全国的能源基地和运输通道;“三个看清”看清新疆发展大势,看清做好新疆工作对全党全国大局的影响,看清新疆工作在统筹国内国际两个大局中的地位。党中央关于要坚持教育优先,培养优秀人才,全面提高入学率,让适龄的孩子们学习在学校、生活在学校、成长在学校的部署,令人感到无比振奋,新疆教育迎来了跨越发展的新机遇。我们要充分利用这个机遇努力完成自己的使命。
总而言之,当前,在国际敌对势力加紧对我推行“西化”、“分化”策略的大背景下,境内外民族分裂势力和宗教极端势力加紧对我进行颠覆破坏活动,并利用宗教一步步将黑手伸向我们社会主义学校和纯真可爱的青少年,妄图达到其与我长期抗衡的目的。复杂的国际背景和境内外民族分裂主义势力分裂、破坏祖国统一的反对本性,决定了在新疆,反对民族分裂主义和非法宗教活动、固守社会主义教育阵地、维护社会政治稳定将是一项长期的战略任务。对此,我们一定要有充分的认识。维护国家统一、民族团结、社会稳定,这不仅是我们的责任更是我们的义务。我们一定要努力学好专业文化知识,提高自己的素养,做一个合格的共产主义接班人,为中华民族的崛起而奋斗!
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高校教师不仅是先进生产力和先进文化的弘扬者、传播者和推动者,而且是大学生健康成长成才的指导者和引路人。面对大学生爱国主义教育的新形势,应重点从四个方面加强师德建设:一是要有爱国敬业之德。二是要有为人师表之行。三是要有与时俱进之品。四是有要尊爱学生之情。
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有一个生长在孤儿院的男孩,常常悲观地问院长:
“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?生命的价值又在哪里呢?”
院长总笑而不答。男孩应得不到答案而越发悲哀和困惑。
有一天,院长将男孩叫道眼前,递了块色彩斑斓的石头给男孩,并对他说:
“明天早上,你拿着块石头到市场去卖,但不是真卖,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖!”
男孩满腹狐疑,心想这块石头虽然不错,但怎么会有人肯花钱买呢?
第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要像他买那块石头,而且价钱越出越高。回到院内,男孩兴奋地向院长报告:“想不到一块石头值那么多钱呢!”
院长笑笑说;“明天你拿到黄金市场去卖,记住,不论人家出多少钱都不能卖!”
在黄金市场中有人出比昨天又涨了十倍的价钱要买那块石头,令男孩大为惊讶,但他谨记院长的话,怎么都不卖。
第三天,院长叫男孩拿石头到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩子怎么都不卖,于是被传扬成稀世珍宝。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长定睛望向男孩,徐徐说道:
“人的生命价值就想这石头一样,在于不同环境下就会有不同的意义,你明白吗?”
男孩不解地、迷惑地摇摇头。
“一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝,你不就像这石头一样?只要自己看中自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”
这回,男孩如有所思的点头,半晌之后,他终于悟出其中道理,粲然地笑了。
生命的意义,生活的目的,长久以来,一直是人们最常提出的问题,许多哲学家都有伟大的说词。然而,在这么大的世界,每个人都可以有"值得活下去”的理由,为名、求利、为理想、为爱,只要是积极的,无害的都值得赞扬,但最重要的是,要懂得珍惜自己,珍惜你的身体、脑子体力、珍惜自己是一个人,能到世上走一遭,珍惜自己潜藏于生命中的无穷能力。
我们或许只是一颗不起眼的石头,但它是唯一的、独特的,而且是无价,绝不出售的“稀世珍宝”呢!它的价值,便在于被珍惜。
但假若连你自己都不珍惜自己,再大的价值也等于零。
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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。我泱泱中华上下五千年历史沧桑的沉淀,孕育出华夏光辉灿烂的文化篇章。我们是最早的文明古国,我们堂堂中华曾被四方来贺!
春去秋来,千载的长风吹散了千年的往事,亘古不变的流水冲走了沉睡千年的记忆。但历史的印记,文化的传统,却牢牢的融入到这片土地里,融入每一位炎黄子孙的血液里。
听听韩愈《师说》中的那句“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。看看今天的我们,在面对学习的过程中,又还保留了几份谦虚?孔子曰“三人行,必有我师”,强调在学习过程中要懂得虚心学习。而现实的生活中,我们又有几人能够做到?面对嘈杂的世界,我们将自己的脸面过分的看重,不断地忽视自身整体能力和素养的提高,这对学习和传承传统文化来说是一种严重的阻碍。我们应当静下心来反复思之。
中国的传统文化是中华民族几千年的沉淀。传统文化起源于过去,但是传统文化又将不断的融合现在,面对未来。传统文化对我们的价值观取向的影响有着重要的意义,作为一种意识形态的文字记载,传统文化中的精华元素,丰富的营养已经深深的影响到了中华民族的千百代人。在迈入二十一世纪的今天,传统文化中所传递正能量,爱国情怀、修身养性原则、立志为学态度甚至为人处事方式,都对我们今天构建和谐社会,创造四个现代化未来有着积极的影响。
你听,一个声音还在回荡“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”。那声音千百年来号召着无数的英雄豪杰战死沙场不惧马革裹尸;你看那泪罗江畔的诗人正写下“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的诗句,这诗句千百年来激励着有志之士不断的进取。
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导语:台湾是中国不可分割的一部分。 原住民族(高山族)在17世纪汉族移入前即已在此定居;自明末清初始有较显著之福建南部和广东东部人民移入垦荒,最终形成以汉族为主体的社会。 南宋澎湖属福建路; 元、明在澎湖设巡检司; 明末被荷兰和西班牙侵占; 1662年郑成功收复;清代1684年置台湾府,属福建省,1885年建省;1895年清政府以《马关条约》割让与日本; 1945年抗战胜利后光复; 1949年国民党政府内战失利后退守台湾,海峡两岸分治至今。接下来小编将为大家推荐的是有关中国梦宝岛情的征文大赛范文,欢迎大家进行阅读参考。
“血海深情高于天,手足之情深于海”,是啊,台湾自古以来就是我国的神圣领土,它经历过风风雨雨,可谓是一个饱经风霜的老人,最终回到了祖国的怀抱.可今天,21世纪的今天,台湾竟离我们而去了……
台湾回归何时到?我读着,想着,不禁浮想联翩,想到了那块风水宝地---台湾!
台湾是我国的第一大岛,是太平洋上的一座岛屿,从远处举目眺望,像一把撑开的雨伞,像一个胖乎乎的鸭梨……台湾与庙岛群岛、海南岛,构成了海上美不胜收的长城,为中国东南沿海的天然屏障,素有“东南锁钥”、“七省藩篱”的绝世美称!
台湾还生产水果.因为这里的水热条件得天独厚,使盛产出的水果个个是肥肥胖胖,像个个小南海在唱歌呢!香蕉、菠萝、龙眼等水果最为好吃,咬一口,使人心中激起了那鲜美的滋味,使人心旷神怡,不肯“善罢甘休”!
台湾的水果好,石油、金等矿材也十分丰富.工业有纺织、电子、制糖等,开辟有高雄、台中、楠梓加工出口区.
台湾,你真伟大!你不仅是个美丽富饶的岛屿,还是个经历过无数战火的老人!
每当敌人来到台湾,向人们疯狂掠夺时,人民凭着自己坚强的意志,对待敌人是坚贞不屈,毫无畏惧,以自己的力量去与敌人抗争,直到把自己的家园保守好,才放开手,去创造财富.一次又一次,你们灿烂的古代军事文化给我们中国增添了一笔.这一笔辉煌、灿烂,让人赞不绝口!
可爱的台湾,那神圣的台湾!当你与祖国母亲分别时,我急,我哭,我更绝望!为什么你要与我们分开?为什么你要一个人屹立在世界的东方?我惋惜,但我又明白,不是你,不是你,这是你的被迫无奈.虽然,你现在还没有与我们相聚,但是我深深地希望:你终究有一天会回到祖国母亲的怀抱!祖国的大门永远为你敞开。
当我们过着节,牵着手,快快乐乐时,不时地想起了你们远在他乡的同胞,不禁背起了诗:“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人.”你们当初是我们的兄弟,现在,虽然你们人在台湾,但我们的心是永远连在一起的!我们是姐妹是兄弟啊!
回归吧!台湾!你是祖国不可缺少的一份子,你是我们希望的象征,你是我们心中的牵挂!回归吧!台湾!你们看香港不是也平安归来了吗?
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