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一条帆船在江水中优哉悠哉地顺流而下。
岸上的一匹马看见了,不由长啸一声,傲慢地说:“伙计,你怎么总是这么慢吞吞呢,得跑快一点儿啊!”
船哗啦啦地劈开江水,不紧不慢地说:“”朋友”,你认为你跑得很快吗?咱俩比试比试怎样?”
“哈哈,你想跟我比试?好,现在就开始吧!”说完,马撒开四蹄就跑。
马跑呀跑,跑了个把钟头,当它确信自己已远远地把船抛在了后面的时候,就在江边的一片草地上停了下来,一边休息,一边啃点儿青草补充能量。
可是它的喘息还没有完全平定,船就赶上来了,它还是那样优哉悠哉地顺流而下,仿佛不是在参加一场比赛,而是在进行一次”旅游”。
马见船逼近了,撒腿就跑,看看又把船抛在了后面,再次停在江边的草地上啃起草来。
马正吃得津津有味,见船又优哉悠哉地驶来了。它慌忙撒开四蹄便跑……
就这样,马想摆脱船的追赶,船就像它的影子一样,怎么甩也甩不掉。马终于累倒在地上,眼睁睁看着船从自己的面前超了过去。
马有点儿不明白,高喊:“伙计,你说实话,咱们两个,究竟谁跑得快?”
船老老实实地说:“在一定的时间里,你比我跑得快。”
“可是,为什么最后我却输给了你呢?”
“很简单。”船仍是那么慢悠悠地说,“慢船累倒马——你依靠的是你一个人的力量,而我,却借助了风和水的力量。”
智者既明白”成功”要靠自己,也懂得借势而起。
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童话故事对孩儿童们的童年产生着深远的影响,有时候一个童话里面会有三个动物,这样的故事很有趣。下面这些是小编为大家推荐的几篇三个小动物的童话故事。
从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说:“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。
时间一点一点地过去了,小兔贝贝也渐渐地长大了,可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了,生病了,再也没法提醒她的女儿。
贝贝不喜欢走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上,“浓汁”从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天,说:“谁那么缺德,乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”,跳上一棵大树,向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来,生怕自己被发现。
记得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,贝贝拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料,喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿,也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你们不信,我可以带你们去看看。
过了几天,她家对面有了三个垃圾箱,一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”,还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上,贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------鸡大婶来了,看见了这种情况,心想:要是再这样下去,我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎么办呢?
鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。
最后,羊伯伯知道了答案,他问鸡大婶垃圾里有什么,鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来,跑到小兔家,问小兔:“你是不是做过了错事?”小贝贝发觉了,脸立刻红了起来,她回答:“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的,当然不保护环境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就凭你扔的垃圾的品种,我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果,污染空气,你一定要改正!”贝贝说:“我一定会改正这个缺点的,一定会的!”鸡大婶们满意得笑了。
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故事是儿童所喜爱的,是儿童语言发展的一个重要媒介,是儿童生活中必不可少的一个重要的组成部分,下面这些是小编为大家推荐的几篇一分钟动物故事。
小蚂蚁在地上爬来爬去,已经好几天没有找到吃的东西了。
小蚂蚁沿着树干往上爬,心想:“树上兴许有好吃的东西。”虽然小蚂蚁在树梢并没有发现美味,可是,却认识了一位新朋友。大名鼎鼎的蜘蛛!蜘蛛的生活,可真悠闲,舒坦,她伸开八只脚,躺在蜘蛛网上。舒服极了!她用不着像蚂蚁那样东奔西跑,苍蝇、蚊子随时都“不请自来”,撞在网上。
小蚂蚁在一旁看着,真是羡慕极了。小蚂蚁央求道:“蜘蛛姐姐,把你吐丝和织网的本领,教给我吧!”蜘蛛让小蚂蚁留下来,好好看她是怎样生活的。夜幕降临了。这时,小蚂蚁打起磕睡来了,然而,蜘蛛却忙碌起来了:她在蜘蛛网上爬来爬去,把蜘蛛网上的丝,一根根吃进肚子。蜘蛛网只剩下光秃秃的几根搭架子的蛛丝。蜘蛛在把蛛丝吃掉之后,又忙碌起来,重新从腹部的喷丝口喷丝,又开始织网,一直织到天亮,才把网织好了。
小蚂蚁间蜘蛛道:“你干吗要把网拆了重织?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蜘蛛丝吃进肚子,再重新织网,网就没有粘性,第二天不能粘住飞虫,我就要挨饿。”蜘蛛又说:“我每夜都通宵工作,从不间断,总是拆了织,织了拆!”这时,小蚂蚁明白了:“不劳动,不得食!”
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儿童故事欣赏若穿插适量的与内容紧密相关的图片,孩子会在心中描绘出故事的世界,从而获得一种新的体验,下面这些是小编为大家推荐的几篇动物幽默小故事。
又是一个骄阳似火的日子。小犀牛热得呼哧呼哧直喘粗气。
“孩子,走,我们抹些‘防晒霜’去!”犀牛妈妈边说边带着小犀牛走进泥塘,甩动猪一样的大脑袋,撩起泥水,涂抹到小溪牛身上,小犀牛也学着妈妈的做法,撩起泥水,涂抹到妈妈身上。
一段时间过后,当他们走出泥塘时,已经变成了一对“泥牛”。
“孩子,还热吗?”
“妈妈,好多了!”小犀牛高兴地说,“我要找朋友们玩去了!”
“早点回来,我在这里等你!”
“知道了!”小犀牛答应着,向远处跑去。
草地上,一群食草动物正在商议躲避食肉动物的办法,看到小犀牛向他们跑来,小羚羊嗅着鼻子说:“好脏呀!”
“嘻嘻!”小长颈鹿笑着说,“瞧他那一对角,一前一后排列在脸部正中,前面的那么大,后面的又那么小,不会是畸形吧?”
“朋友们,最好离他远一点!”小斑马说,“你们看,他身上的皱褶那么多,那可是藏污纳垢的地方呀,说不定那里面已经滋生出许多寄生虫了,我们还是快点离开这里吧,别让虫子爬到我们身上来。”
“喂,大家说话注意点!”附近的树上,一只黑色的小鸟儿实在听不下去了,他说,“你们不知道吗,不同的动物有不同的生理特征、不同的生活习惯,你们怎么能取笑别人呢?”
“别听他的!”小斑马说,“他在树上,虫子当然爬不到他身上去了,我们走!”
说完,小羚羊、小长颈鹿、小斑马一哄而散。
望着远去的小动物们,小犀牛闷闷不乐地往回走。
“小犀牛,我来跟你玩吧?”树上的小鸟儿向小犀牛打着招呼。
“你不嫌弃我吗?”
“怎么会嫌弃你呢?”小鸟儿说,“谁也不是十全十美的呀!”
小犀牛不好意思地说:“其实,我也不愿意把身上弄得这么脏,可是——”
就在这时,小犀牛忽然觉得身上又痛又痒,他急忙跑到树下,身体靠在树干上来回摩擦起来。
看到小犀牛痛苦的样子,小鸟儿说:“让我看看,也许我能帮你解除痛苦。”
小犀牛强忍着痛痒安静下来。小鸟儿飞到小犀牛身上,用他那又长又尖的嘴巴,在小犀牛身上有皱褶的地方啄食起来。
看到小犀牛紧皱的眉头舒展开了,小鸟儿飞到小犀牛的头上问道:“不难受了吧?”
小犀牛感激地说:“谢谢你,舒服多了!”
“别客气,我还要谢你呢!”
“谢我?”小犀牛不解地看着小鸟儿。
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故事是儿童喜闻乐见的一种文学样式,是儿童生活中不可缺少的一个重要组成部分,下面这些是小编为大家推荐的几篇动物幽默笑话故事。
天鹅女教师主持的欢迎会,刚刚结束,孩子们便潮水般地把小雪花姑娘团团围住,争先恐后地邀请小雪花姑娘,到他们家里去做客。说起来,也算白猫懒懒走运。平时由于性情懒惰,行动迟缓,遇到什么事总也不愿意出头,所以,一般的说,他很少跟别人来往,这次见天上飘来的小姑娘像个小仙女,觉得挺好玩,就主动上前跟小雪花姑娘搭话,恰巧小雪花姑娘从台上跳下来,碰上的第一个小朋友,就是白猫懒懒,而且跟他握了老半天手。后来,小雪花姑娘见众人都来请她去做客,一时也不好决定跟谁去,她转动了一下那双黑眼珠,就对大家说,谁跟她第一个握手,她就到谁家去做客。
白猫懒懒开起了他的手摇木板钢条的小冰车,让小雪花姑娘坐在上面,开始了他们在树洞长街上的旅行。长街两侧是高大的乔木林,挂满冰雪的大树,长长的树枝像巨大臂膀,紧紧地连结起来,搭起了天然的帐篷,形成了一条长长的隧道,白猫懒懒最喜欢这条玉树银花中间的深洞了。别人钻起这条树洞来,都觉得有些不方便,白猫懒懒经常开着手摇木板钢条小冰车,在这条树洞里穿行。今天,在他的冰车上,还坐着一个仙女一般的小雪花姑娘,他的冰车像箭一般地在树洞中间奔驰,由于心里高兴,他一边开着冰车,一边向树洞两侧的花草树木介招这位天上飘来的小客人。起初,由于树洞两侧的居民们连连讲白猫有了进步,在客人面前,表现得这样勤快,大家都说,应该给他改了名字,别叫他懒懒了。有的说,应该给白猫起个新名字,就叫做勤勤吧!谁知道,懒懒的耐性是有限的,一股兴奋的劲头过去之后,他又开始打起哈欠,身上的懒劲又上来了,连摇冰车也没了精神,天上飘来的小姑娘,看到这样的情景,就忙过去代替白猫懒懒摇起冰车来。不一会儿,白猫懒懒就在冰车上打起了呼噜。
当小雪花姑娘把冰车摇到猫公馆的大门前时,白猫懒懒冷丁一下子醒了过来,他想起了小雪花姑娘是到他家来做客的,就又开始了对小雪花姑娘的接待工作,他同小雪花从冰车上下来之后,把她领到猫公馆的接待室,又是给她安排住处,又是给她联系伙食,在他的身上,又来了勤快劲儿。
又过了一阵儿,白猫懒懒把他自己认为香甜可口的饭菜送到小雪花姑娘的房间后,还没等小雪花姑娘动筷儿,他又上来了困劲儿,眨眼之间,又在沙发上睡了过去。
一般来说,小雪花姑娘,不吃什么东西,也是可能维持生命的。有时,她的身体实在需要补充营养,才多少吃一点冰淇淋,而白猫懒懒给她送来的饭菜,什么油炸蚂蚱,清烹老鼠,浇汁鲤鱼之类,她连一口也没有动。
趁着白猫懒懒熟睡的时候,小雪花姑娘,走出了她的房间,去浏览猫公馆内外的装饰,她先到屋外,站在院内的花圃前后,观赏起猫公馆内外的装饰,现在她才看清楚,这个坐落在山脚下的小房子,漂亮极了,山上有冰雪覆盖着的森林做背景,山下的小房子,显得小巧别致,就像海滨或湖畔的山庄,对于室内的环境,她刚进屋时,由于一路上匆匆忙忙,进了屋又急于找个地方去休息,没有仔细观看,这次她重新从外面走进屋来,竟使她吃了一惊.室内的门窗墙壁,就像那天然的艺术品,显得恬静而又典雅,待她走回她的住室的时候,她都有些眼花缭乱了,在这宽敞而舒服的房间里,那些样式新颖的设备,应有尽有,床铺呀,写字台呀,衣柜呀,茶几呀,都给人一种华丽而阔绰的印象。还有白猫懒懒坐着的沙发,也称得上是窗花城最上等的工艺美术品。
令人遗憾的是,白猫懒懒给小客人安排了这样一个高级的住处,却没给客人很好的招待,相反,他自己睡起了大觉,把小雪花姑娘丢在一边不管了。他这种欢迎客人的办法,要是让窗花城市长橄榄伯伯,市政府秘书长雪鹅知道,或者被窗花城小学代理校长天鹅女教师发现了,白猫懒懒很可能受到严厉的批评和纪律处分的,但是,小雪花姑娘,可一点都不计较这些,她也觉得白猫懒懒是懒一点,不过,她还觉得白猫懒懒这个小朋友,挺实在,挺憨厚,跟他打交道,挺有趣,很好玩!
看了动物幽默笑话故事
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间故事作为一种广泛流传的口头性的、具有艺术虚构性的散文叙事作品而存在,把广大人民群众的实际生活当做内容题材,下面这些是小编为大家推荐的几篇民间动物故事。
从前,有一对老夫妇,他们没有孩子。老头儿种着几亩水田,老太太在家里织布,有时候也到附近的沼泽里去捕鱼,日子过得挺清苦。
一天,老太太去捕鱼,捞到一只小金龟,龟甲壳金闪闪的,样子很可爱。仁慈的老太太放了小金龟。她换了个地方去撒网,捞到的还是那只小金龟。
当她第三次要放小金龟时,小金龟竟然开口说话了:“您真是一位仁慈的人,为了报答您三擒三纵的恩德,请您把我带回家去处养育吧!”
老太太很惊奇地说:“好吧,我们没有小孩子,正感到寂寞呢!我们就当孩子那样养育你吧!”说完,就把小金龟带回家。
老爷爷见了小金龟也很高兴,老两口就像疼爱儿子那样抚养小金龟。小金龟也非常顽皮可爱,它的到来,给这个寂寞清苦的农家带来了许多快乐。
这只小金龟可不简单,它能够预言未来。有一天,它说:“爸爸妈妈,这里不久就要发大水了,连房子也保不住,您们赶快准备一只竹筏和粮食吧!”
老夫妇马上准备了一只竹筏和一些食物。刚准备好,,就开始下雨了。大雨下了七天七夜,山洪暴发,淹没了田地,冲垮了房屋,卷走了人畜,这里变成了一片汪洋。
老夫妇的竹筏子由于用粗绳子系在了大树上,所以没有被冲走。小金龟对爸爸妈妈说:“我下水看看绳子有没有危险,如果有事,你们拉拉绳子,我就会浮上来。”说完就潜入水中。
这时候,从上游漂下来一只老虎,老虎向老夫妇祈求着:“老人家,救命呀!请救救我吧,我永远不会忘记你们的恩情!”
老夫妇拉拉绳子,小金龟浮了上来。“老虎在喊救命,可以救它吗?”“可以。”说完,大家七手八脚,把老虎救了上来,小金龟又潜入水中。
不久,从上游漂下来一条大蟒蛇,大声喊救命,也说会报答救命之恩。问过小金龟之后,他们把大蟒蛇也救上了竹筏。
接着,又漂下来一个人,高喊着求救。老夫妇又问小金龟,小金龟说:“是人嘛,不救怎么行呢?”于是,他们又把这个人救了上来。
过了一段时间,洪水退了,大家又回到大地上,老虎、大蟒蛇和那个人都向老夫妇道谢,告别走了。
几个月后,那只老虎衔来一只珠宝箱,对老夫妇说:“为了报答您们的救命之恩,特意给您们这一箱珠宝。”老夫妇很惊讶,也很高兴。
珠宝箱是这个国家的公主的。她到邻国访问,回国途中在森林中露宿,被老虎衔走了珠宝箱。国王知道了这件事,下令派人到处搜捕。
那位从洪水中被救起的男人来老夫妇家拜访,看到了这只珠宝箱。为了得赏金,他向国王告密,老夫妇被判盗窃罪,关进了牢房。
大蟒蛇知道了这个消息,先吞吃了那个告密的人,又悄悄潜入王宫,趁公主睡着时,往她的眼睛里注入了毒液,公主的眼睛瞎了。
国王请来了全国最好的医生,但没有一个人能治好公主的眼睛。
国王就这么一个宝贝女儿,当然心里非常着急。于是诏告天下:“凡能治愈公主眼疾者,可以得到一半的国土。”
全国的民众都想试试运气,但是没有一个人能够成功。这时,监狱里的一个看守跑来禀告国王:“监狱里关着的老夫妇说可以治好公主的眼睛。”
原来,昨天晚上,那条大蟒蛇悄悄地潜入监狱,交给老夫妇一包药,说:“这药可以治好公主的眼睛,就算是我对你们救命之恩的报答吧!”
国王让看守把老夫妇带到王宫,老夫妇把药敷在公主的眼睛上,不一会儿,公主的眼睛重新明亮了起来。
老夫妇得到了一半的国土,接来了小金龟,过上了幸福的生活。后来,那只老虎和那条大蟒蛇还常来看望他们呢!
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给孩子说睡前故事应该选择孩子喜欢的故事,因为只有这样才能让我在讲故事时全身心投入,那些关于小动物的睡前故事就不错,下面这些是小编为大家推荐的几篇小动物睡前故事大全精选。
小老鼠阿布会唱很多支歌儿,但他只能唱给自己听。
小老鼠阿布会跳很多种舞蹈,但他只能跳给自己看。
小老鼠阿布会玩很多种游戏,但他只能跟自己玩儿。
阿布一点也不喜欢这样,他想跟屋子里的玩具们分享这一切。
但玩具们都不喜欢阿布,每次阿布来找他们玩儿,他们都会不客气地把他赶走。
一天,阿布在屋子里发现了一盒彩色笔,他灵机一动,立刻用它们把自己的身体涂得五颜六色,然后壮着胆子去找玩具们。
这下,玩具们都认不出阿布的真面目了,他们把阿布当成了一只彩色的玩具老鼠。很快他们就接纳了阿布这个新朋友。
跟玩具们交上了朋友,阿布高兴极了,他教玩具们唱歌儿,教他们跳舞,教他们玩很多种游戏……
玩具们觉得阿布真厉害,他们都很喜欢阿布。
夜里,阿布悄悄地跑到浴室里洗了个澡,然后用彩色笔给自己的身体重新涂上了颜色。
可是到了第二天,玩具们都惊讶地发现,阿布身上的颜色变得跟原来不一样了,这是怎么回事呀?
哦,原来,昨晚洗完澡,阿布就匆匆给自己的身体涂颜色,却忘了照着原来那样涂。
玩具们终于发现阿布不是一只玩具老鼠,而是那只住在主人床底下破洞里的小老鼠!
阿布以为玩具们会很生气,再也不会跟他做朋友了,但是他想错了,玩具们不但没有生气,而且他们还愿意继续跟他做朋友。
因为玩具们发现阿布并不像他们原先想的那样,除了偷东西,什么也不会。
阿布高兴极了,他跟玩具们成了真正的好朋友。
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,故事是儿童喜闻乐见的一种文学样式,是儿童生活中不可缺少的一个重要组成部分下面这些是小编为大家推荐的几篇动物的小故事。
青青是一只小黑长臂猿。
有一天,青青在树林间攀来荡去地穿行,一边还四下里张望着,他想找个朋友一块玩。
可是,直到找遍了黑长臂猿的领地,也没找到一个跟他玩的朋友。青青很孤独、很郁闷,百无聊赖地采着嫩树叶咀嚼着。
就在这时,一个陌生的声音传来:“小黑,我们一块做游戏好吗?”
“啊,小黑来了!”青青一怔,赶忙跑到了大树的最高处。他还以为是猎人带着猎狗进山了呢。在小黑的印象中,有个猎人带的那只黑狗的名字就叫小黑。
循声望去,青青并没有看到什么黑狗,却看到一只跟他一般大的、眉毛白白的长臂猿在跟他打招呼。青青很奇怪,眉毛怎么是白的呢?看着他那白白的眉毛,青青有些不舒服。
“我不叫小黑,我叫青青!”青青向白眉长臂猿更正着自己的名字。
“哦,青青!”白眉长臂猿说,“我记住了,青青,我们来玩捉迷藏的游戏好吗?”
青青很想跟他一块玩游戏,可当他看到白眉长臂猿那白色的眉毛时,又泛起了嘀咕:“他的年龄跟我差不多大,他的眉毛怎么是白色的呢,是不是一种病呢?”
想到这里,青青断然拒绝说:“我还没吃早饭呢,我要找吃的去!”说完,青青拽着一根树枝,轻轻一荡,便飞到了另一棵树上。青青可不想让任何一种疾病传染到自己的身上。
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儿童故事对儿童的言语表达能力、想象力、创造力以及审美意识等发挥着重要的促进和提升作用,下面这些是小编为大家推荐的几篇动物幽默笑话小故事。
小秃鹫准备了一桌美食,他想邀请朋友们到他家里吃午饭。
通知昨天就下到了,可是,直到快12点了,一个被邀请的朋友还没有来。
“或许朋友们都很忙,要过一会儿才来!”小秃鹫自己安慰着自己。
在期待中,半个小时又过去了,还是没有一个朋友到来。
“快来了,再等等吧!”小秃鹫向四周张望着,哪怕能看到一个熟悉的身影他都会很高兴。
可是,半个小时又过去了,还是没有一个朋友到来。小秃鹫知道,不会有人来参加他的宴会了。看着满满的一桌子美味佳肴,小秃鹫难过地哭了起来。
小秃鹫的哭声惊动了正在树洞中休息的松鼠叔叔。
松鼠叔叔来到小秃鹫身边问道:“小秃鹫,什么事让你这么伤心啊?”
小秃鹫把事情的经过告诉了松鼠叔叔。
松鼠叔叔说:“别难过,既然朋友们都没来,肯定是有原因的,你告诉我都邀请了哪些朋友,我去帮你了解一下情况吧!”
小秃鹫把邀请的朋友的名字告诉了松鼠叔叔。松鼠叔叔立刻就寻找这些朋友去了。
看了动物幽默笑话小故事
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儿童故事对于儿童语言的发展起到重要的作用,可以发展幼儿的口头语言和书面语言,强化幼儿的想象力和创造力,培养幼儿欣赏美的能力,下面这些是小编为大家推荐的几篇动物笑话小故事。
小猕猴、小熊猴、小白头叶猴、小豚尾猴都是猴家小学的学生。他们的老师是学问渊博的眼镜猴先生。
有一天,上课铃响过之后,眼镜猴老师开始点名:
“小猕猴!”
“到!”
“小熊猴!”
“到!”
“小白头叶猴!”
“小白头叶猴!”没听到小白头叶猴的声音,眼镜猴老师又提高嗓门喊了一声。
“老师,小白头叶猴没来!”小豚尾猴站起来说。
“有给他捎假来的吗?”眼镜猴老师扫视了一遍班里的同学问。
教室里静悄悄的,大家都不自觉地摇了摇头。
小白头叶猴没到校,眼镜猴老师有些不放心,但考虑到其他学生,他还是决定先上课,放学后再去小白头叶猴家了解情况。
与人类学校以学习课本知识为主的教学方式不同,猴家学校上课主要的内容是生活实践。这节课上,眼镜猴老师准备教给学生一些生活中交流用的的表情、动作方面的知识。
眼镜猴老师先讲了具体的做法,接下来,学生们便开始练习了。
小猕猴和小豚尾猴在玩摔跤游戏,几个回合下来,身体瘦弱的小猕猴渐渐感到体力不支,便把身体的后半部对着身强力壮的小豚尾猴,向小豚尾猴表示屈从认输。看到小猕猴的举动,小豚尾猴也不再进攻小猕猴,而是朝着小猕猴竖起自己的尾巴,高喊道:“我赢了,我赢了!”
就在小豚尾猴高兴地手舞足蹈之时,小熊猴在树上摇晃着树枝喊起来:“我能打败你,我能打败你!”
小豚尾猴一看小熊猴向自己发出了进攻的信号,立马四脚踏地,做好了应对小熊猴进攻的准备。
就在这时,眼镜猴老师“嗖嗖”几下窜到树顶,“吱吱”大叫起来,学生们知道,有危险情况出现了,于是也像眼镜猴老师那样,“嗖嗖”地窜上树顶。过了一会儿,在发现没有什么危险后,他们又返回到地面,然后便隐匿到草丛中去了。
时间在不知不觉中过去,很快,放学的时间到了。等学生们都离开学校后,眼镜猴老师向小白头叶猴家跑去。
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儿童故事是儿童成长的必备,儿童成长在很大程度上决定了国家的文化价值观,下面这些是小编为大家推荐的几篇动物益智故事。
在鸵鸟的王宫里,有一张豪华的床,床上铺着金丝绒毯子,那上面有一个蛋。鸵鸟王后在孵这个蛋。
鸵鸟国王高兴地说:“伟大的鸵鸟王子就要诞生啦,我要为儿子作好一切准备。”于是,他叫来了建筑大臣。“王子是很高贵的,怎么能自己啄破蛋壳呢?所以,必须在蛋壳上先开好一扇门……”鸵鸟国王说。
“是的是的。”建筑大臣连连点头。
建筑大臣叫来一个施工队,先用钻头在蛋上钻出一个方形的洞,再用黄金做一扇豪华的门,钉到蛋壳上。门上装的把手,是镶满宝石的水晶。他们还在门口铺上了地毯,这条地毯一直铺到餐桌旁,这是为了王子从蛋壳门里出来后,可以沿着地毯走到餐桌去用餐。
当然,在地毯两旁,已经站好了欢迎的队伍。
与此同时,有一户贫穷的鸵鸟人家,他们破烂的草窝里,放着七个蛋——他们的七个孩子也快要出世了。上午十点钟,只听“咔啦啦”一声响,有一个蛋先破了。里面的小鸵鸟用头一顶;把蛋壳顶破了一个洞,钻了出来。接着,有的用大脚一踹,把蛋壳踹破了一个洞,钻了出来。有的用嘴啄,有的用屁股撞,一个一个都出来了。
七只小鸵鸟都那么强壮、健康和勇敢,排着队豪迈地在街上走。“一二,一二!”他们的脚步又整齐又有力。七只小鸵鸟一直走到了王宫门口,正好看见鸵鸟王子出世。
“是时候了,开门。”国王下了命令。立刻有两个士兵上前将两扇纯金的蛋壳门拉开。
“骨碌碌”从蛋壳里滚出了一团东西,大家定睛一看原来是鸵鸟王子。所有的人都惊呆了,原来鸵鸟王子的腿是瘸的,脖子是歪的。
鸵鸟王子说:“我的腿是被榔头敲瘸的,脖子是被电钻碰歪的。”他用气愤的目光看着父王,并没有沿着地毯去用餐,而是匆忙地向门外跑去。鸵鸟王子跑到七只小鸵鸟的队伍里,跟在最后面。现在是八只小鸵鸟了,他们排着队,继续往前走。“一二、一二!”
鸵鸟国王和所有的大臣都惊呆了,呆杲地看着鸵鸟王子远去的背影,不知道该怎么办。
这时,七只小鸵鸟的父亲对鸵鸟国王说:“放心吧,跟着我那七个孩子,鸵鸟王子会好起来的。”
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儿童故事在帮助儿童认识世界、学习知识和语言、丰富情感等方面有着举足轻重的作用,下面这些是小编为大家推荐的几篇动物长篇笑话故事。
从前,有一个长鼻子巫婆住在黑洞洞的地底下。她最讨厌音乐,一听到音乐,她就吃不下饭,睡不着觉。
春天到了,村子里的人们可高兴了,他们又是唱歌又是跳舞,还弹起了动
听的冬不拉。长鼻子巫婆气坏了,连忙念了一段咒语。转眼间天上就下起了臭烘烘的黑雨,人们拼命地朝家里跑。歌不唱了,舞不跳了,冬不拉也不弹了。哈哈哈,长鼻子巫婆大笑起来。
有一天,村里来了一个流浪的音乐家。当时人们正在金
黄的地里割麦子。音乐家拉起了小提琴,音乐就像糖浆一样慢慢地流淌到了每个人的心里。人们长长地舒了一口气。这琴声里好像有百灵鸟在飞,有蒲公英在歌唱,有蓝色的蝴蝶在跳舞。
当人们都陶醉在这音乐中的时候,长鼻子巫婆却感到有针在刺她的耳朵,那些音符就像一道道闪电向她劈来。长鼻子巫婆翻箱倒柜,找出了咬人草、蜈蚣血、毒蘑菇、壁虎尾巴干,嘎吱嘎吱地磨成粉末。然后,她带上粉末,穿上隐身服,骑上魔法扫帚来到了空中。哗啦啦,巫婆把粉末全部撒到了音乐家的小提琴上,还念了一段咒语。小提琴声一下子被冻住了,音乐家拉呀拉,怎么也拉不出声音。
嘿嘿,这下你没戏了吧。
长鼻子巫婆高兴得笑歪了嘴,放心地骑着扫帚回去睡觉了。
“呼——”长鼻子巫婆刚想打呼噜,又被一阵奇怪的声音惊醒了。这声音搅得她心里发慌,她竖起耳朵仔细听。
“1——2——3——3——2——1——”
可恨,还是那个音乐家!小提琴虽然发不出声音了。但他指挥村民们围成一圈唱歌。长鼻子巫婆气坏了,我倒是要瞧瞧,看看到底是谁厉害,到底是谁能笑到最居!
长鼻子巫婆又回到了地洞里,找出刚才剩下的粉末。这回她不再把粉撒到小提琴上了,而是全部撒到了每个人的身上。村民、音乐家虽然嘴在动,但是音乐被冻住了,没有一点声音。
哈哈,你们倒是再唱呀!
长鼻子巫婆大笑一声,回到了地洞里,继续睡觉。迷迷糊糊睡了一会儿,长鼻子巫婆在梦中听到了一种更加奇怪的声音。这声音一震一震的,好像是从地底下发出,然后又震到人的心里去。长鼻子巫婆给这声音震得从床上弹了起来。
长鼻子巫婆给这声音弄得受不了了,她爬出了地洞。
音乐家和村民们还是站在那里唱歌。他们的嘴在动,但是发不出声音,可他们在心里大声地唱,从他们的嘴里蹦出一个个金色的音符,音符落到地上,钻到土里,长出了一棵棵绿苗苗。绿苗苗开出了一朵朵紫色的花。就在花“啪”的一下开放的时候,从花蕊里进发出了一种声音:
1!2!!3!!!3!!!2!!1!
村民们听着好听的音乐忍不住跳起了欢快的舞蹈。听了这音乐,人们好像看到了百灵鸟在飞,蒲公英在唱歌,蓝色的蝴蝶在跳舞。
也许是这音乐太好听了,长鼻子巫婆的魔法扫帚也在半空中跳起了舞。扫帚一个翻身,把巫婆从天上摔了下来。那些音乐就像一张网把巫婆罩住。
“啊,我的魔法破除了!”长鼻子巫婆大叫一声。
她在这张音乐织成的网中变得越来越小、越来越小,直到消失。
看了动物长篇笑话故事
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儿童故事是故事的一个分支,也是儿童文学中一簇绚烂的花朵,下面这些是小编为大家推荐的几篇动物简短故事。
壮壮是一头小海狮。还在很小的时候,壮壮就被捕猎者捕获,卖到了海洋馆里。
几年过去了,壮壮依然记得自己被带上渔船时,妈妈那撕心裂肺的呼喊声,依然记得伙伴们为了解救自己冒着生命危险冲撞船只的情景。
来到海洋馆后,壮壮虽然得到了海洋馆工作人员无微不至的关怀,可是,有很长一段时间,壮壮都很不适应海洋馆里的生活。他想念妈妈,想念曾经跟他在一起做游戏的小伙伴们,想念那一望无际的大海。他经常不吃东西,呆呆地向着海潮声传来的方向出神。
直到有一天,在听了一头在海洋馆生活了多年的老海狮的话后,壮壮才开始改变自己。
老海狮说:“我刚来到海洋馆的时候,也是跟你一样心情不好,可这有什么用呢?我们现在要做的就是好好吃饭,好好活下去,这样或许还能找个机会回到我们的大海去!”
壮壮看一眼周围坚固的水泥墙、高高的铁丝网说:“这个高度,恐怕连人都跳不出去,更不用说我们了。”
“这可不一定!”老海狮说,“我听说,有的海狮,经过训练可以跳过距离水面1.5米高的绳索呢!”
壮壮看了看水岸说:“可是我现在连水岸都跳不上去!”
“那是因为你还没有练习!”老海狮说,“过几天,就会有人来专门教你一些杂技项目,这些项目就包括着跳高,你不妨练练试试。”
壮壮点点头,接受了老海狮的建议。
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利用好儿童故事这一文学样式,不仅能够带给孩子无尽的愉悦,促进孩子阅读能力的发展,而且对儿童的智慧、性格、个人生存能力的养成具有潜移默化的作用,下面这些是小编为大家推荐的几篇动物趣闻故事。
小熊有一片种植园。他除了在种植园里种植了樱桃、玉米、红薯等喜欢吃的植物以外,还种植了一些花草。他喜欢在百花盛开的时节,追逐着蝴蝶蜜蜂嬉戏。
在小熊的精心管理下,种植园里的植物都长得生机勃勃。
有一天,一只小山雀从这里路过,发现了小熊的种植园。
“哇,好美啊!”小山雀由衷地赞叹道。
听到小山雀的赞美声,小熊很高兴,他邀请小山雀在他的种植园里做客,并且允许小山雀可以在他的种植园里任意游玩,随意吃他喜欢吃的东西。
小山雀真是太高兴了。他在种植园里飞来飞去,他一会儿啄一口樱桃吃,一会儿啄一口红薯叶吃,一会儿又捉几只小虫吃。
吃饱以后,他便飞到花圃里赏花。望着满眼的花草树木,小山雀忽然感到有些百无聊赖。
“我这是怎么了?”小山雀望着正在樱桃树下呼呼大睡的小熊,他才意识到他需要一个玩伴。
然而,小熊是不会陪他玩耍的。因为小熊喜欢睡觉,除了打理种植园和赏花以外,他很大一部分时间都用来睡觉了。
“我何不找其他朋友一块来玩呢!”小山雀心想,“小熊也很好客,他一定会同意我的想法的。”
小山雀把自己的想法告诉了小熊,果然得到了小熊的赞同。
小山雀高兴地找玩伴去了。
没过多久,一大群鸟儿飞来了。看到鸟儿们成群结队的地向这里飞,小兔也跟着来了,随后,小鹿、小牛、小马、小羊都跟着来了。
看到有这么多朋友到他的种植园来玩,小熊感到无比自豪,他不停地说着曾经跟小山雀说过的话:朋友们在这里可以任意游玩,可以随意吃自己喜欢吃的东西。
看到小熊这么客气,大家也就在小熊的种植园里无拘无束地活动起来。
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童话故事具有幻想特点,可培养儿童的创造力与想象力,下面这些是小编为大家推荐的几篇有关小海豚的童话故事。
在蔚蓝色的大海里,你会经常看见俩只可爱的小海豚在那里快乐地玩耍,它们是一对好朋友-利利和泡泡。
一天,利利和泡泡在外面玩起了追逐游戏。它们一个追一个,追到了离家很远的地方。那是一片深海,真是海草丛生、礁石林立。这时它们迷了路,它们就开始摸索着往回游,游到半路的时候它们看见前面有分叉的两条路。
利利说:“直着走是对的。”“不”,泡泡反驳道:“斜着走是对的”••••••就这样它们争吵了起来。
这时一种恐怖的“沙沙”声从大海深处慢慢地传过来,利利对泡泡轻轻地说:“你听,这是不是鲨鱼发出来的?咱们去看看。”它们就慢慢地向发出声音的地方游去。刚游了几米,泡泡就害怕了,再不敢向前游。它用颤抖的声音对利利说:“我等你,你去吧,回来告诉我是什么。”
利利一边走一边看,这时它看见了一个阴影,忽隐忽现,一直向它这边游过来。它这时才知道这是鲨鱼,可是已经晚了。鲨鱼张开血盆大口,大吼着向它扑来。利利连忙调头逃窜,它的身体像飞箭一样在海底穿梭,可是鲨鱼穷追不舍。利利一边拼命地逃,一边瞪大眼睛四处寻找藏身之处。
突然,它眼前一亮!利利往大礁石旁边的海草中一躲,鲨鱼还没有缓过神来,就一下撞在大礁石上,死了!利利回到家自豪地说:“泡泡,那是一条鲨鱼。但是不用怕,我已经把它打败了。”泡泡羡慕地说:“我以后也要向你一样勇敢,与困难作斗争!”
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经典教育小故事大全里面收集了很多具有教育意义的小故事,对孩子们的成长都有很大的教育意义。下面这些是小编为大家推荐的几篇经典教育小故事大全精选。
直到16岁,他仍是懵懵懂懂地在学校混日子,打架斗殴抽烟逃学,十足的坏学生,连教师都有些怕他,他从没觉得这有什么不好。
16岁,正是情窦初开的年龄,那年他喜欢上了班上一个女同学,他给她写了一封情书,她鄙视地看了他一眼,竟然把他的情书贴到了学校的宣传栏里。虽然他的检讨书在宣传栏贴过不下20次,但这一次,不知为什么他感到一种刺心的痛。
第二年,他就转学了,在后来的那两年时间里,他像变了个人似的,拼命地学习,竟然考上了湖南大学。
22岁,他大学毕业,顺顺利利地进了政府机关。每天一杯茶一张报地在机关混日子,他觉得这日子过得也不错。有一回,他到乡下去访亲。亲友竟然把一头狼像狗一样地养在家里看家护院,他惊问其故,亲友告之,这狼自幼就与狗一同驯养,久而久之,这狼连长相都有些像狗,更别提狼性了。他当时看着那狼,想想自己,顿时有些心惊。没多久,他就在别人的惋惜声中辞职了,去了深圳。
到深圳后,他和许多人一样,开始了他的求职历程。他求职的方式和别人有所不同,别人都是按报上的招聘启事去求职,他不,他专找那些有名的外资公司去求职,而且他总能想方设法直接地向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的:“我们现在没有招聘需要啊!”他微笑着告诉对方:“总有一天你们会需要招聘的,真到那时,那么我就是第一个应聘的人。”还别说,他真的被其中一家公司录用了。那一年,他24岁。
27岁,他因为成绩突出,被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天,他按国人的习惯请美国的新同事共进午餐,然而,就在他准备买单的时候,同事们却一个个不合情理地坚持自己买自己的单,他当时觉得很是尴尬,但同时也明白到了些什么,于是更加努力地工作。
这是一个人的真实经历,他叫王其善,现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监,很受公司器重。学兄王其善在回母校给我们讲课时,讲起了他人生中的这几个小片段,我们都有些莫名其妙,不知道这与他的成功有什么联系。
学兄于是笑了一笑,告诉我们:
16岁时的经历让我明白,一个人要想被他人接受,并且被他人尊重,首先得自己尊重自己;
22岁我开始明白,狼之所以失去狼性,是因为它没有学会自立;
24岁我知道,要想求职成功,首先自己要自信;
而27岁在美国上班的第一天,我知道了美国人为什么在实行AA制:因为每个人都不能指望别人会为自己的人生买单,要想获得成功,你就得自己努力,根本就不能指望别人,这就叫自强。
其实我们每个人的人生何尝不是由这么一些片段构成的,而自尊加自立加自信加自强就等于成功,这是成功的公式。
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修身励志160个哲理故事读后感,我们一起来品读一下,顺便汲取一些营养。下面是读文网小编精心为你整理修身励志160个哲理故事读后感,希望你喜欢。
【拓展阅读】
10年前,我刚成为一名新教师,经常为班里某位特别爱调皮捣蛋的学生感到焦虑,有一天,当他又一次在自习课上与同桌打闹的时候,我异常生气,一把拎起他的耳朵,用这样的方式请他到我办公室做了一次谈话。旁边的一位资深教师后来悄悄对我说:你胆子好大啊!家长要较真起来,这就是体罚啦!如今深刻反省自己踏上教师岗位后的经历,有些举止确实可以用“无知者无畏”来形容。我曾经无知地以为,凭借过硬的专业,就可以成为一名好教师;我也曾经无知地以为,今天课堂上那些落后的孩子,将来也不会有什么出息;我甚至还无知的以为,教师是一个安稳平和,碌碌一生的行业,缺乏挑战,我们也不需具备太多勇气。
在讲台前摸爬滚打了10年,当我今天再次接手一个全新的班级,用眼神逐一打量每一个孩子,偶尔也会发现那些眼神中流露出的怀疑、叛逆、惴惴不安。而我的心里早已没有了焦虑,甚至将这类他人眼中“不够乖”的孩子视为更值得教师挖掘的宝藏。作为一名教育者,我更好地明白了应当如何通过教育和教养,引导他们拥有学习的信心和生活的勇气。可以说,我对教育这个行业已经不再那么“无知”,我希望自己成为一名教育的“知者”,正确地认知自己的职业身份,正确地认知自己的社会使命,正确地认知现代教育的未来。我希望自己成为一名有勇气的教育者,坦然面对自己的职业倦怠,直面社会的教育顽疾,把守心中的教育理想,实现和教育对象共同的精神成长。
那么,如何成为一名教育的“知者”呢?我想首先必须明确对教师这个职业身份的认同。也许所有教育工作者都问过自己这样一个问题:教师到底是一份怎样的职业?教师是蜡烛吗?还是春蚕?我想,教育不应该是照亮别人的同时必须牺牲自己;那么教师是梯子吗?还是向导?我想教育也不应该仅仅是一种提供服务的工具。有一类老师,他像一名“陶匠”,他希望雕塑自己的学生,要求学生多于支持学生,约束多于观察,但他有坚持纪律的勇气,著名音乐家贝多芬就是成才于这样的教育环境;而有的老师选择做一名“园丁”,他较少干涉学生的成长,相信学生自己会守纪律,不太需要强制和权威。园丁模式下走出了另一位音乐天才莫扎特。“陶匠”和“园丁”所代表的这两种传统的教育风格,其实很少以单一的模式出现。大多时候,我们看到的是一种混合模式,只不过倾向某一边。两种风格都隐藏着危险,“陶匠”风格可能退化为威权式的教育,陶制品的面孔千篇一律,失去生机和活力;而“园丁”风格则可能变质为不管不教,从而导致丛生的野草,从而荒废一片花园。而我所认同的教师应当清楚地认知如何在“陶匠”和“园丁”之间追求合理的分寸。作为一名园丁,需要拥有坚持“纪律”的勇气;作为一名陶匠,需要在揉捏的过程中重视材料的自然属性,因势利导,让每一块材料都发挥出艺术品的光彩。懂得追求合理分寸的教师,就如同一名水手,当船身偏左,水手的身体则需要偏右,以维持教育航线的平衡。
其次,要成为一名懂教育的“知者”,我们必须具备专业底气和职业理性。由于有限的物质待遇,教师一度成为就业市场的冷门选择,从而导致一些专业基本功比较弱的青年人进入教师的队伍。专业不强,又如何期待青出于蓝胜于蓝?如今随着国家对教育事业的重视,更多的专业基本功扎实的优秀年轻人进入了教师队伍,然而这批青年人在应试教育体制下的个体赏识教育模式中成长,过强的自尊或者自卑往往导致他们在和孩子与家长沟通的时候或者过分享受话语强势,或者学会利用社会关系,成为媚俗的一分子。职业理性的缺位后果将直接导致教育者德性的缺失。如此,我们还能妄谈自己是懂教育的“知者”吗?
再次,要成为一名懂教育的“知者”,我们要有破冰的勇气。在不少教师的闲聊中,都会流露出对于课程改革的厌烦之情。我们对于新的事物,心存恐惧,因而难以接受。而美国的课程改革3-5年必有一次,大众的认可与教师的积极合作成为美国教育在全球一枝独秀的原因。创新与勇气能够相互促进,共同发展。教师不仅要在创新教育中大展拳脚,更要在教育创新中锤炼勇气。一个优秀的“知者”型教师的特点之一是在实践基础上刻苦地学习与积极地反思,最终实现充满个性的创新。
最后,要成为一名懂教育的“知者”,我们除了知专业和知文化,还要相信教育的未来。不觉得有未来的人,就不会努力,也不再追求理想。在现实中,这样的人不仅存在于我们的青少年群体中,甚至也存在于许多教育工作者身上。试想如果教师本身就对未来失去信心,我们又如何以教育去应对青少年的“远景沦丧”这一全球化问题呢?与传统社会相比,现代社会虽然教育更为普及,但是却产生了更多缺乏“教养”的孩子。社会有一种观点,认为今日的儿童与青少年不再需要大人的养护和栽培,无论怎样,他们自己都会“成长”。教育他们的,是暴民观点丛生的网络世界,是极具文化侵略性的电视节目、是消费社会的物质诱惑。教育的未来在哪里?每一位教育工作者必须反省我们自身的职责。 我以为,学校的围墙之内,教师首要解惑——解决学科知识问题,更要授业——教导孩子如何为走入社会做准备,从而实现“传道”——社会的大道,人类的大道,世界文明的大道。
爱因斯坦说过:“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西,那么留下来的就是教育。”这是我见过的对于“教育”最独特的诠释。他至少想要表明健康的身心、独立思考与判断能力、良好的行为习惯等都应该是学校教育的主要目的,至少与专业知识和技能一样重要。爱因斯坦还提出“学校目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”也许他的观点有失偏颇,然而我认为,懂教育的“知者”有能力将学生培养成成功的“学习者”——包括知识、技能、策略和态度,同时,懂教育的“知者”更有能力将其培养成为成功的“人”——包括文化、视野、思维和创新。但愿这样的教育能够成为今日中国学校的未来。
教育是一个“慢活”,“细活”,是生命潜移默化的过程,需要深耕细作式的关注与规范。如同火炬接力一样,教育也是一个用生命引燃生命,共同幸福的过程。“知者”是一名智者,无论专业多强,他总是意识到自己对未知世界的无知;“知者”还是一名仁者,无论社会怎样功利,他有内心的仁爱所以对于教育更愿意显示宽容。不愿接触孩子内心的教师很难教出懂得感恩的学生,不苟言笑的教师很难培养出具有幽默感的学生,不能认识职业意义的教师很难教出对社会充满期待的学生,总是认为自己生活不幸的教师很难培养出幸福的学生,而同样,没有勇气去认知外在的世界,接受教育教学前沿挑战的教师,很难培养出勇于探索和具备创新意识的未来一代。让我们做一名懂教育的“知者”,专业出色并且内心强大,无畏于前途的清贫和风雨,不辜负时代赋予我们的使命,创先争优,勇往直前。
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励志哲理故事读后感,我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理励志哲理故事读后感,希望你喜欢。
这本自传的主人公叫雷庆瑶,一个美丽的23岁女孩,3岁时被电击失去双臂。凭着惊人的毅力,她学会用脚刷牙、吃饭、骑车、电脑打字、绣花,以优异成绩考上大学,并在体育、影视、歌唱方面小有发展。值得称道的是,她做了许多帮助灾民、贫困学生、孤儿的善事,被誉为“断臂天使”。她还是成都电视台的主持人,曾去《非诚勿扰》征婚,是个引发关注的网络红人。
书中对于读者最好奇的“电视征婚”内容着墨很少,更多的内容是她一路走来的故事。写字、吃饭、洗漱……她想学的每一件事,都是我们举“手”之劳的事情。然而,她没有“手”。为了练习脚的柔韧度,以便能用脚夹筷子吃饭,雷庆瑶让奶奶把她的脚绑在床头。这样,睡觉的时候“右腿固定了不能动,左腿也不会是平常的姿势,一会儿得动一下,身体的韧带被拉得疼痛难忍,豆大的汗珠儿不断往下落”。书中,雷庆瑶的文字风格轻松惬意,许多地方还很幽默。比如,她用脚“拿”筷子夹土豆,始终没有成功,最后“经过了一番努力,我终于把那块儿‘愤怒的土豆’夹到了碗里”。运动会比赛失败,“我只好安慰自己:怎么也是个第一名,只不过是倒数的。”
行文的语气和风格,就是生命力本身,就是感染力本身,这一点,在整本书里得到完美的诠释。在书里,雷庆瑶也说出了自己对于痛苦和生命的理解。在被人嘲笑戏弄时,她对自己说,“我告诉你,雷庆瑶,软弱和投降永远不在你的字典里,一切都没有比死更可怕的事情!从此以后,我会好好看着你的,你就努力去做你想做的事情吧,我会在心底为你欢呼的……”作者用她真实的人生、真性情的文笔,打造出了一双手,一双富有力量的,和她本人一样——美丽的手。(《我心飞翔——雷庆瑶》 雷庆瑶 著 人民出版社)
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