2017小班三月教育随笔_小班三月教育随笔2017(通用八篇)

2017年三月份是个美丽的时节，小班的老师们都有哪些关于教育的感受呢?下面是读文网小编给大家整理的2017小班三月教育随笔，希望大家喜欢。

小班三月教育随笔2017篇1

和孩子们相处的每一个日子，总是充满无限的活力，那是源于他们的纯真和热情。关怀和理解让我们之间的关系更加密切。当孩子的生活上需要照顾时，我就像妈妈一样帮助他们;当孩子之间出现矛盾时，我会像朋友一样为他们进行调解;当孩子们遇到不懂的事情或犯错误时，我会以老师兼朋友的身份细致而耐心的指导并教育他们。在工作中，我努力为孩子营造一个宽松愉快的环境，真正成为孩子们最好的支持者、合作者、引导者。我和孩子们一起生活、游戏，带领他们走出幼儿园、走进大自然、走向社会，我成了孩子们最重要的朋友和伙伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子们的一举一动，甚至细微的情绪变化都会被我捕捉。从中我发现孩子们的兴趣、爱好、特长、潜能，并根据孩子们的个性特点进行有针对性的教育，从而使孩子们的潜能得到开发。

转眼间宝宝们的哭声渐渐少了许多，新生孩子们入园已有一个月的时间，孩子们的进步我们都看在眼里记在心上。老生们也都个个进步了许多，此时真的好开心!这么多的孩子在这短短的时间里适应了集体生活，特别是那安静的午睡。这段时间的劳累就这样在笑声中飞走啦!我相信我们小班的小朋友是最棒的，你们一定要加油哦!

2017小班三月教育随笔篇2：先行一步，风平浪静

与往常一样，离园时间一到，把孩子们送上车，我正忙着打扫卫生，跟车老师回来跟我说，王鹏妈妈说，我多收了他4元钱，家长火气还不小，我一听，就来了一肚子气。

今天，幼儿园统一收书款，每人16元，王鹏是东北河村的小朋友，一来便是一天，他带了20元钱，我想：“孩子很小，傍晚放学时，再把剩下的4元钱交给他。”可是，到了放学时，由于事情很多，我把这事给忘了，才招来了家长的不理解。

于是，我忙向家长解释，的道理家长的理解，同时，这位家长向我道了歉，我的火也消了。

从这件事情，我们可以看出，假如我的班主任工作做的再细一点，傍晚放学时及时把剩下的钱交给孩子，这场误会便不再有了。

因此，我深深体会到：班主任工作是一项细心的工作，无论什么事情都要做到先走一步，先走一步不只是求得风平浪静，也不是推卸责任，是为了得到家长的理解，家园之间只有相互理解，才能相互沟通，若不然，本来你是一片好心，却招来家长的埋怨。

2017小班三月教育随笔篇3：种植角里学知识

今天，我和孩子们在种植区给小蒜苗浇水，忽然，一个小朋友问我：“老师，蒜头长在哪里?”我听了以后，怔了一下，生长在农村的孩子，居然不知道蒜头长在哪里。觉得我的教育不够，于是我想，应该让孩子自己寻找答案。我说“你不知道蒜头长在哪里?那我们就天天给小蒜苗浇水，捉虫，施肥。看一看，到小蒜苗成熟的时候，蒜头长在哪里好不好?”我当时没有给孩子答案，就是想培养孩子的观察力，让孩子自己寻找答案。

通过这件事情，我觉得我们应该利用农村的优势，及时联系家长，平时让孩子走进田间地头，让他们去参加一些力所能及的劳动，一方面能培养他们爱劳动的品质，另一方面还能增长孩子的一些知识，何乐而不为呢?

小班三月教育随笔2017篇4

开学啦!每个学期的开学前两个星期是最辛苦的!很多都是新入园的宝宝，几乎每个班都有这样的情景：幼儿哭闹。

我们班是新开班，全部都是新生，第一个星期教室里几乎都是哭声，早上还有些家长在教室喂宝宝吃早餐，因为是宝宝第一次离开父母家人身边，家长也是很担心，怕宝宝吃不饱，等等原因。这个时候的幼儿更累，是心累，一方面是对新环境不适应，另一方面是离开亲人后的心理焦虑，同时又期盼着老师的关心和爱抚。我们老师给幼儿一张和蔼可亲的笑脸，让他感到亲切。幼儿在家里是家庭的中心，大家都围着他转，当家长送他到幼儿园时，老师忽视了他，会感到失落，我们老师会给他一句轻声温和的问候和爱抚的小动作，情况就完全不同了，幼儿会感到自信和温暖。

我们两个老师都想了很多方法如何让幼儿在最短的时间内情绪稳定下来，尽快适应幼儿园的生活，首先我们会与家长沟通，了解幼儿在家是情况以及生活习惯，要注意的有哪些问题，也要让家长了解班上老师的配备，各位老师的工作职责，班上幼儿的人数情况，参观幼儿的教室和生活区等;向家长介绍幼儿园的教育理念，幼儿在园的作息时间，其目的是与家长达成共识，让每个幼儿健康快乐的成长。 其次，环境布置与生活用品的准备，幼儿来园后，接触到的第一个环境是教室，让教室里的一切都对幼儿有吸引力，因为是新教室，刚开始的第一个星期都忙着哄哭闹的幼儿，只有等到第二周才把教室里里外外的布置环境，如本月的主题是《我爱听故事》我会把班上放多很多故事书，主题墙的布置，还有宝宝对我说，英语角，成语古诗区，识字区，还有各个区域上的布置，都是本月完成的，幼儿都很喜欢。最后当幼儿渐渐稳定情绪，精力是很充沛的时候就安排丰富的活动把幼儿的注意力始终吸引在有趣的活动上。带幼儿到操场上参观大型玩具，二楼的球场，跳圈圈，让他们自己试着玩大型玩具;参观大中班的教室;准备丰富多采的大型桌面玩具;充满童趣的故事、动画片等，分散他们对父母的思念。 每到下午放学的时候都会在家长面前表扬幼儿，讲起在幼儿园开心的事件，认识了哪个小朋友，激起幼儿上幼儿园的欲望。

本月还进行幼儿家访，很多幼儿见到老师来了都会哭，不过都挺不错的，经过家访才发现幼儿在幼儿园的表现跟家里都很不一样，在家里很任性，但在幼儿园却很乖巧，黄震东与张强宝宝因为生病了请了一个月的假，我们都有去家访，主要是跟宝宝交流多点，这个幼儿也比较快适应幼儿园生活。一个月过去了，大部分的幼儿都很快适应幼儿园生活。很多幼儿都会读成语古诗，成语接龙，特别是舞蹈方面有很大的进步，刚开始的时候，站在那里只有哭，或不动，现在一听到音乐就跟着舞动起来，幼儿渐渐喜欢上幼儿园了。

2017小班三月教育随笔篇5：因人而教

轩辰小朋友一上美术课就哭着说：“手麻手麻”，不动笔画。你若说他，他会哭得更凶。

这是怎么回事呢?慢慢的，我发现了原因：轩辰自尊心很强，学不会，画不好就假装手麻，再加上老师批评他，小朋友们笑他，伤害了他的自尊心，他哭得就更凶了。我还发现，由于他上课精力不集中，所以才学不会。找出了原因，便可对症下药了。

上美术课时，我提醒他，要认真听，仔细观察，画画时，我走到他身边，耐心的为他讲解，鼓励他：“轩辰，你画得真好。”在展示幼儿作品时，我表扬了他，并请小朋友们为他鼓掌。终于，他的脸上露出了笑容，以后上美术课时，再也不哭了，也用心的画画了。

通过这件事情，我觉得对待这样的孩子，不能挖苦、训斥，要认真观察，发现原因，对症下药，保护他的自尊心，避免他产生厌恶、害怕的情绪，并逐步培养他的兴趣。

2017小班三月教育随笔6

一天上午课间活动时间，我正在组织孩子们喝水、小便。不一会轩轩小朋友小便完笑眯眯朝我走过来说：“小李老师，我唱歌好听吗?”当时我愣了一下，心想：“没听到他唱歌啊，况且我刚也没有让孩子们唱歌啊，奇怪，怎么会这么问呢?”于是好奇的我蹲下来问小轩轩：“你会唱什么歌啊，你唱给我听听看。”话音刚落，他就开始唱：“起——来!不愿做奴隶的人们!……”在我的帮助下他很努力的把歌唱完了，我立即对他竖起了大拇指表扬他，他开心的笑着跑开了。看着他高兴自豪的样子我脑子有了一个念头，何不在接下来的时间开展一次唱歌活动呢!在接下来的唱歌活动中孩子们很积极的举手上来表演，兴趣非常高，就连平时胆小、害羞的吴筱菁小朋友也上来高歌了一首“小毛驴”这让我十分感动，我终于发现了她的闪光点;还有班上的小调皮王梓伊小朋友也正儿八经的上来唱了一首“哈巴狗”，她回到座位上还小声的问旁边的小朋友：“你觉得我表演得好吗?”。对方回答到：“你真棒!”随即看到的就是王梓伊满脸开心的笑。整个活动中有唱我们平时教过的幼儿歌曲，有唱最近流行的“江南Style”还配上其经典的骑马动作，无不让人捧腹大笑。活动在轻松、愉悦、热闹的气氛中;孩子们的欢声笑语和掌声中结束了。

小班三月教育随笔2017篇7

我来帮你。”这句话这短时间似乎在一日活动各个环节都有听到。又到洗手吃饭的时间了，组织孩子们排队等待洗手，由于天气较冷孩子们穿的多了，好多小朋友自己拉不了袖子，一开始直接就叫老师，当我忙着帮她们弄袖子时，听到燕燕和王涵小朋友在跟旁边的小朋友说:“我来帮你拉，她俩开始咯咯笑的帮小伙伴拉袖子”。看到她俩帮其他小朋友拉，其他孩子也开始相互帮忙起来，之后的这几天排好队叫拉袖子的时候没有听到有人叫老师了，而是小朋友们相互帮忙拉了。而且在帮忙的同时都很开心。在喝水拿口杯时，新来的小朋友常常因为找不到口杯着急而哭，然后就会听到一句话：“我来帮你。”就连袜子也会相互帮忙穿了。

经过一个学期的学习孩子们各方面都已经有所进步，特别是语言和动作。我的孩子们真的长大了，懂得相互帮助了。一日活动常规都很熟练，还懂得提醒相互提醒相互帮助。特别是这个学期来了几个新生，让他们有哥哥姐姐的感觉，对新来的小朋友很是照顾。同时遇到问题也懂得用说道理来解决了。#p#副标题#e#

2017小班三月教育随笔篇8：又是一年祭扫时

清明节快到了，我在手工区中为幼儿新增设了一些材料，让他们制作一些祭扫时用的小旗，有的孩子问我：“老师，我们做小旗干什么用?”我便对他们说：“纪念革命先烈。”孩子们不懂，我便为他们讲革命先烈的故事，孩子们听了以后，有的还掉下了眼泪。后来，孩子们在活动室里制作小旗时，都特别认真。

通过这件事情，我觉得今天的孩子从一生下来，就过着幸福舒适的日子，没吃过苦， 应时常对幼儿进行革命教育，让他们懂得今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的，要好好珍惜。