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初中英语怎么教,是很多英语老师关心的问题,下面读文网小编为大家带来初中生英语教学方法,希望对你有所帮助!
指学生通过展示,获取成功的体验,同时发现问题,及时调整教学策略。这是语言学习过程中必不可少的一步。过去常常看到学生的展示极不理想,一个重要原因就是缺乏“自说自练”等必要的形成性过程。
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寓教于乐,培养学生对英语单词的兴趣。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,学起来就会感到精神愉快、不知疲倦。如何让初中学生在学习单词过程中不感到单调,我通过实践认为可以从下面几个创新教学方法进行:
从小学刚升上初一的学生,形象思维比较发达,而直观教学的方法正是符合初一学生的思维特点,教师切忌单调呆板的教法,所以用实物、彩图卡片、简笔画或立体投影等教学手段可加强教学的直观性。在教学中可这样让学生掌握有关人体部位的词汇:初次呈现时利用一个洋娃娃,边指着洋娃娃身体的各个部位,边教学生如何准确读出各个部位的名称,如head(头)、hair(头发)等。接着,任意指着洋娃娃的一个部位,让学生能即时作出反应,并准确无误地把单词读出来。最后,让学生从自身的感受来学习“head(头)、hair(头发)、nose(鼻子)、hand(手)等部位名称的词汇。教师发命令,学生做动作:
T: Touch your head (hair…).
这样,教师就将词的音、形、义全过程教学完成,既生动形象,又情趣盎然,较容易为初一学生所接受。
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英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。下面是读文网小编整理的初中英语口语教学方法,希望对大家有帮助。
语言作为一种交际工具,多数情况下是有声的。语言教学的最终目的是培养学生以口头和书面形式进行交流的能力。而随着我国改革开放的力度进一步加大,英语口语交际日渐重要。因此,加强英语口语的教学已被大家所注重,这不但是当前素质教育的一项要求,也反映了外语教学改革的趋势。但由于种种原因,长期以来中学英语教学尤其口语教学存在着不少困难与问题,需要切实解决。
一、模仿法。学生喜欢模仿,特别是初中生,是英语的初学者,他们更加喜欢模仿,许多学生就很喜欢模仿录音中的人物,通常可先让他们跟着录音磁带读,他们能读得有声有色;再让他们表演,部分学生也能表演得很好,课堂气氛就很活跃,学生在课堂中学习的劲头就会很足,而在后来的学习中,学生就会坚持下去。
二、复述法。让学生看了一段文章后,谈谈自己看的内容如何,学生一般能讲或能引用原文里的一两句话来复述。这样让学生在学习一些故事后,能用自己的话再讲故事,一些学生会很高兴地去讲。
三、自由对话法。安排自由谈话时间,让学生自己讲话,用英语与其他同学谈话,谈自己喜欢的话题。一些学生能就一些熟悉的话题展开讨论,也有兴趣讲。我每节课都会留下一些时间让学生自己做对话,分角色扮演;或是让学生想讲什么话题讲什么话题。一些学生就会讲一些自己喜欢的人和曾遇到的事。也可以每天上课前利用五分钟的时间,轮流由一位学生上台说英语,为每一个学生提供在众人面前说英语的机会。对说的内容、说的时间长短不加限制,初一时侧重简单的会话,进而围绕问候、告别、感谢、应答、道歉、打电话、意愿、问路等十几项功能强化交际性的口语训练。
四、角色扮演。口语能力只有在一个人想说时才能得到磨练,而角色扮演为提高学生的口语能力提供了动机和机会,角色扮演既可激发学生学习的兴趣,还可激发学生学习的动机。角色扮演可由师生或学生扮演不同的角色,把课文以小短剧的形式表演给大家。表演的方法可以是单纯的会话表演,也可准备或制作一些简单的道具,把讲台当作学生表演小话剧的舞台。每学期我还组织学生开展课文短剧表演比赛,每到这时学生们争先恐后表演起来十分生动,课堂上呈现一片欢乐的气氛。角色扮演为学生训练口语提供了真实的场景,它克服了语言学习的枯燥感,使语言学习充满了活力。
一、帮助学生克服心理障碍
在教学过程中,有的老师会发现,有的学生为什么一旦被叫起来回答问题或进行对话,总是吞吞吐吐,辞不达意呢?事实上,对大多数人而言,在大众面前作公开演讲,不仅仅是语言问题,还要克服一系列的心理障碍,有的人甚至一提公开演讲心里就充满恐惧感。
二、创设良好的学习环境
由于班级人数众多,这就注定单个学生接触英语、使用英语进行交际的时间太少,再加上学生是在非外语学科的间隙学习外语,口语操练的机会更少,容易产生遗忘,滋长惰性。这就要求教师为学生创设一个轻松、愉快、范围广、信息量大的学习环境,延长学生进行口语操练的时间。例如:尽量在课内外时间用英语与学生进行交流。初学英语者在学习口语时,往往将老师当作最值得依赖的交流和模仿对象。所以,英语教师不仅在课内要多说英语,让学生用英语进行思维,进而达到与老师进行交流的目的,而且在课外,也要争取一切机会和学生讲英语。如在路上遇见时用英语打招呼,课间休息或闲暇时多与学生用英语进行日常生活会话。这样做不仅能使学生得到更多的锻炼机会,而且会融洽师生关系。
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词汇教学是培养学生语言能力的基础。英语词汇的扩大对于英语习得具有重要意义。如何让学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的重要任务之一。
词汇是语言的三大要素之一,语言不可能离开词汇,任何语言离开了词汇就不可能存在。词汇是语言的基本材料,要想学好英语这门课程,必须要掌握足够数量的英语词汇。英语教学的各项任务,无论是语音、语法、句型等语言知识的教学,还是听、读、说、写语言能力的培养,都与词汇教学有着密切的联系。因此,掌握足够数量的词汇是学好英语的关键。如何让学生掌握一定数量的词汇,是初中英语教学的重要任务之一。词汇量是制约英语学习效率的重要因素,词汇教学是实践英语教学的一个重点,也是一个难点。《英语课程标准》所提的“任务型”教学途径以培养学生学习兴趣为出发点,以交际为目的,以任务为基础,充分体现学生的主体性和语言的交际本质,强化语言交际运用的过程。以任务为中心的教学思路,把培养学生主动参与的意识和探究发展以及语言交际能力作为一个重要目标。学生在教师设计的教学活动中,通过参与、体验、思考、讨论、交流、合作等方式完成学习任务。
英语词汇具有数量大、变化多、规律性不强的特点,造成了初中学生学习英语词汇的种种困难。长期的英语教学实践证明,要想提高教学效果,必须将科学理论与实践相结合,始终将词汇教学作为重点来抓,采用灵活多样的教学方法,帮助学生克服种种困难,扎扎实实学好词汇,为基础阶段英语学习创造成功的条件。词汇教学一般采用以下几种方式进行:
一、音形义结合,综合记忆单词
学习单词的第一步是记忆单词。单词有音、形、义三个方面,音指单词的读音;形指单词的书写形式;义就是单词的词义。记忆单词时,要同时记住单词的读音、拼写和词义,使三者之间建立起牢固的联系,才能记得牢固,避免遗忘。由于初中阶段所学英语单词绝大多数都是词义具体、常见常用的词汇,学生感到熟悉,所以有利于音、形、义结合,将语言形象和词义结合起来。将读音与拼写结合起来。例如:教单词park时采用了以下步骤:
1.教师出示公园彩色图画,并用英语介绍:Look at this picture,please!What is it?It is a park. Park—park—park. Yes, it is a park. Now,read after me:park—park—park.Is this a park? Yes,it is.It's a park.
2.将单词park置于语流之中继续领读:Now, read after me, please:a park a park.This is a park—This is a park.It's a park.—It's a park.Is this a park?Yes,it is.It's a park.
3.利用读音规则引出park的拼写形式:|a:|→ar;|a:k|→ark; |pa:k|→park; 要求学生书写巩固。
以上是利用挂图进行音、形、义结合的有效教学。教会了单词的语音,建立起视觉形象和声音形象的联系,在会读并知其义之后,根据读音规则引导出单词的拼写形式,使学生认识到英语是拼音文字,发音与拼写之间是有联系、有规律可循的,正确的单词读音有助于记忆其拼写形式,加强记忆效果。这样音、形、义结合教单词,使学生综合地记忆单词。
二、及时巩固,反复再现,不断强化
学过的单词如果得不到及时的巩固,不久就会被遗忘,生词学得快,也忘的快,这是初中学生学习生词的规律特点,所以教师必须周密安排,使所学生词及时得到巩固,反复再现,不断强化,使短时记忆通过学习有时间间隔的多次重复与刺激转化为长时记忆,达到牢记不忘的词汇教学效果。
1.引导学生多练,多实践
教师呈现生词之后,除了多示范、多领读领说之外,还必须以学生为主体引导学生多说、多练、多读,这不但能使学生有机会反复强化大脑皮层中所产生的生词兴奋中心,而且能通过发音器官的反复操练,使生词的读音达到熟巧程度。发音器官的动觉与听觉器官的收听相结合,建立起牢固的联系,单词的识记就会更加深化。
2.通过语言实践练习巩固单词
教学单词时我始终坚持的是词不离句、句不离文的原则。由于英语单词的音和义之间的联系与结合是约定俗成的,所以也是最难记忆的,这就造成了记单词效率低下。要想提高记忆效率就要努力使生词与大脑中原有的信息联系起来,这样生词就不再是孤立的,而是与上下文提供的语言环境联系在一起。如果一个生词在学生已知的不同场合、不同的上下文中多次出现,那么这个单词就会较顺利地进入长时记忆之中,所以应该多在语境中巩固生词。例如:在学习了be born之后,就可以尽量在不同场合中运用这个词汇:I was born in Beijing. My father was born in Nanjing. You were born in Tianjing.Now,I want to tell you an interesting story:One day, little Tom asked his mother,“Where were you born,Mum?””I was born in Paris.”answered his mother.“But where was Dad born?”“He was born in London,my dear.”“But where was I born,then?”“You were born right here,in New York,dear Tom.”Little Tom got very much surprised and asked his mother:“How can it be that? Dad was born in London.You were borm in Paris,and I was born in New York!Then, how could we there get to know each other?”这个幽默故事生动有趣,既练习了学生的听力,又将be born 的用法在生动的语境之中重复了九次之多。在教师讲述的基础上组织学生回答有关的问题,或由学生互相问答,进行复述练习等。在运用句子和情景叙述中进一步巩固,熟练掌握词汇。
3.创造英语语言环境
学过的英语词汇必须反复重现,才有利于巩固。为此,教师在课堂上要尽可能多地用英语组织教学,用英语教英语,尽量做到用学生学过的句式和旧词完成课堂实践练习活动。注意激发学生学习词汇兴趣的同时巧设情景,尽量把词汇置于能听、能看、可触摸、可感受的语言环境中去,使学生不至于感到词汇学习单调乏味而失去兴趣。
三、尽量用英语解释词义
在英语课堂教学中应该尽量用英语释义,使学生经常听到学过的句式和词语,这不但有助于提高英语听力,而且能经常复习学过的词汇和句式,更有助于培养学生运用英语表达思想的交际能力。除了词义抽象,难以通过英语理解的个别单词用汉语释义外,绝大多数词汇都可以用英语释义。下面介绍几种方法:
1.形象介绍法
通过具体的形象和周围环境的衬托介绍词义,在形象与词义之间建立直接的联系。这种方法形象直观、快捷方便。利用实物、图片、多媒体等教词义具体的名词是非常方便的。例如:利用实物(如:书包)教生词schoolbag,教师拿起一个书包说:Boys and girls, please look atthis. What is it in my hand?It is a schoolbag.This is a schoolbag.You are students, and every student has a schoolbag. Li Ming has a blue schoolbag.Liu Ying has a red schoolbag.You all have schoolbags.We have learnt the word“school”,but “bag”is a new word. Now,please read after me:“bag”,”bag”,”schoolbag”,”schoolbag”.
2.语境衬托法
充分运用学生学过的语言材料,调动学生的思维能力和想象力去理解单词的含义。
例如:教“think”时可以配以手势这样说:I see with my eyes.I hear with my ears.I eat and drink with my mouth.I walk with my legs. I write with my hands.And I think with my head.What does the word“think”mean?
从表面上看来,似乎用语境衬托法教单词是绕了个大圈子,耽搁了时间,但是这样做不但培养了学生的听力,加强了课堂英语气氛,而且提供了大量的机会复习学过的语言材料,巩固词汇和句型,还能锻炼学生的英语思维能力,克服汉语的干扰作用,所以其积极作用是十分明显的。
3.动作演示法
在教动词时,教师可以借助动作、造型、表演、表情、发声、模仿等形体手段进行动作演示。例如:教write时,教师要做写的动作:Look!This is a pen. I have a pen in my hand.Now, I write some letters on the paper with the pen. I use my pen to write every day. Now read after me:“write”,”write”.教sleep,go,run,hold,climb等动词都可以借助动作、造型。
总之,利用动作表演解释动词词义是十分有效,又很便捷的教学方法。
4.绘画描述法
利用简笔画进行词汇教学是十分有效的方法,它不但能吸引学生的注意力,产生极为深刻的印象,而且能启发学生用英语积极思维,取得良好的教学效果。例如:
教elephant时,可以说:Boys and girls, I am going to draw an elephant on the blackboard. Yes, an elephant. Look, I have drawn a picture of an elephant. Now,read after me:elephant.
英语词汇教学方法和技巧多种多样。常言道:“教学有法,教无定法。”因此,我们必须立足于时代和科学的发展,以科学的教学理论和《新课程标准》为依据,采取丰富多彩的教学形式,完成基础阶段的英语教学任务。
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每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径,通过无数的英语教学事例,我们可以知道在英语学习上无捷径可走,但有方法可寻。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果,而这就需要我们在教学上有所突破。除了教师本身过硬的专业知识能力外,还得从学习者的学习状态等方面考量。下面是读文网小编整理的初中英语教师教学方法,希望对大家有帮助。
中学生年龄小,阅历少,对学习英语的目的往往不十分清楚。他们把英语只看作升学考试中要通过的一个考试科目,对于难记的单词、语法和发音感到枯燥乏味,要使学生对英语学习产生兴趣,除了从道理上宣传英语学习的重要性外,还要积极创造条件和环境使学生尽可能多地使用英语,让他们在运用中尝到乐趣。如开展一些情景对话,值日生每天用英语汇报情况,在学习中组织一些英语游戏等。还要尽量组织好第二课堂活动, 如英语朗诵会,各种英语竞赛,学唱英文歌曲,阅读简易英文书报。辨认日常生活用品上持有的英语说明等。
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初中的同学们,你们写英语作文时,最常使用到的英语单词和词汇有哪些呢?以下是读文网小编为大家整理了初中常用英语单词,希望能帮助大家英语单词的学习。
834 lesson ['lesn] n 课,功课
835 fun [fʌn] n 有趣
836 when [hwen] conj 当......时
837 traffic ['træfik] n 交通
838 bad [bæd] adj 坏的
839 matter ['mætə]v(否定句,疑问句)要紧,有关系
840 on time phr. 准时
841 September [sep'tembə] n 九月
842 happy ['hæpi] adj 快乐的,幸福的
843 best [best] adj &adv 最好的(地)
844 wish [wiʃ] n &v 祝愿,希望,想要
845 second ['sekənd] num &adj 第二(的)
846 idea [ai'diə] n 主意,想法,意见
847 last [lɑ:st] adj 最后的,刚过去的
848 given name phr. 名字
849 mean [mi:n] v 表示...的意思,意味着
850 meaning ['mi:niŋ] n 意思,意义,含义
851 important [im'pɔ:tənt] adj重要的,重大的
852 use [ju:z] v 用,使用,运用
853 Ms [mɪz]n女士(用于婚姻状况不明的女名)
854 before [bi'fɔ:] prep &adv 在..之前,以前
855 never ['nevə] adv 从来,决不
856 just [dʒʌst] adv 刚刚,方才
857 third [θə:d] num &adj 第三的
858 afraid [ə'freid] adj 害怕的
859 live [liv] v 居住
860 sound [saund] n & v 声音,听起来
861 have to phr. 不得不,必须
862 time [taim] n 次数
863 more [mɔ:] adv 更,更加
864 not...any more phr. 不再
865 laugh [lɑ:f] v & n 笑,大笑,笑声
866 waste [weist] n & v 浪费,废弃物
867 a waste of time phr. 浪费(白费)时间
868 fifth [fifθ] num & adj 第五(的)
869 trip [trip] n & v 旅游,旅行
870 field trip phr. 野外旅游
871 hometown ['hom'taun] n 故乡,家乡
872 discuss [di'skʌs] v 讨论,议论
873 fish [fiʃ] v 钓鱼
874 fishing ['fiʃiŋ] n 钓鱼
875 go fishing phr. 去钓鱼
876 east [i:st] n & adj 东方(的),东部(的)
877 agree [ə'gri:] v 同意,赞成
878 boating ['bəutiŋ] n 划船
879 go boating phr. 去划船
880 maybe ['meibi] adv 也许,大概
881 mountain ['mauntin] n 山,高山
882 hike [haik] n & v 远足,徒步旅行
883 hiking [haikin] n 徒步旅行
884 go hiking phr. 去徒步旅行
885 picnic ['piknik] n 野餐
886 the day after tomorrow phr. 后天
887 top [tɔp] n 顶部
888 problem ['prɔbləm] n 问题,难题
889 quick [kwik] adj 快的,迅速的
890 quickly ['kwikli] adv 快地,迅速地
891 start [stɑ:t] v 开始,着手
892 trip [trip] over phr. (被...)绊倒
893 tired ['taiəd] adj 累,疲乏
894 hurry ['hʌri] v 赶快,慌忙
895 hurry up phr. 赶快
896 tie [tai] v 捆,(系,栓)紧
897 die [dai] v 死亡
898 city ['siti] n 城市
899 take [teik] v 花费(时间),消耗
900 eighth [eitθ] num 第八
901 salesgirl ['seilzgə:l] n 女售货员
902 far [fɑ:] adj & adv 远的(地)
903 beautiful ['bju:təfəl] adj 美丽的,漂亮的
904 together [tə'geðə] adv 一起
905 autumn ['ɔ:təm] n 秋天,秋季
906 festival ['festəvəl] n & adj 节日(的),喜庆(的)
907 ninth [nainθ] num &adj 第九(的)
908 free [fri:] adj 自由的,空闲的
909 mid-autumn n 中秋
910 mooncake n 月饼
911 nut [nʌt] n 坚果,坚果核
912 sweet [swi:t] adj 甜的,可爱的
913 inside [,in'said] prep 在...里面
914 store ['in'said] n (美)商店,大百货公司
915 come over phr. 过来,顺便来访
916 thanksgiving [,θæŋks'giviŋ] n 感谢,感恩
917 Thanksgiving=Thanksgiving Day phr. 感恩节
918 get together phr. 相聚
919 October [ɔk'təubə] n. 十月
920 taste [teist] v 品尝,有...味道
921 pie [pai] n (用肉或水果做成的)馅饼
922 outside ['aut'said] prep & adv 在...外
923 in the open air phr.在户外,在野外
924 harvest ['hɑ:vist] n 收获
925 than [ðæn] conj 比....,比较....
926 another[ə'nʌðə]adj&conj另一个(的),又一个(的)
927 delicious [di'liʃəs] adj 美味的,可口的
928 better['betə]adj(goo或well的比较级)更好的
929 pumpkin ['pʌmpkin] n 南瓜
930 twelfth [twelfθ] num &adj 第十二(的)
931 turkey ['tə:ki] n 火鸡
932 celebrate ['selibreit] v 庆祝
933 wait [weit] v 等,等待
934 feed [fi:d] v 喂,饲养
935 cow [kau] n 母牛,乳牛
936 interesting ['intəristiŋ]adj有趣的,有意思的
937 tractor ['træktə] n 拖拉机
938 taxi ['tæksi] n 出租汽车
939 slow [sləu] adj 慢的,缓慢的
940 slowly ['sləuli] adv 缓慢地
941 grow [grəu] v 种植,生长
942 wheat [hwi:t] n 小麦
943 country ['kʌntri] n 乡村,郊外
944 hear [hiə] v 听见,听说
945 bleat [bli:t] v & n 羊叫(声)
946 agree with phr.同意...意见(想法)符合,一致
947 corn [kɔ:n] n (美)玉米,谷类庄稼
948 most[məust]adj&adv(many或much的最高级)最多的
949 summer ['sʌmə] n 夏天,夏季
950 winter ['wintə] n 冬天,冬季
951 stop [stɔp] v 停止,中止
952 pick [pik] v 采摘(花,果实)
953 exciting [ik'saitiŋ] adj 令人兴奋的
954 town [taun] n 城镇
955 star [stɑ:] n 星星,恒星
956 until [ən'til] prep&pron 到...为止
957 till [til] prep&pron (直)到...为止
958 college ['kɔlidʒ] n 学院,高等专科学校
959 farming ['fɑ:miŋ] n 农业,务农
960 somebody ['sʌmbədi] pron 某人,有人
961 nobody ['nəubɔdi] pron 没有人
962 shall [ʃæl] v (我,我们)将,会
963 zoo [zu:] n 动物园
964 nothing ['nʌθiŋ] pron没有什么,没有东西
965 dolphin ['dɔlfin] n 海豚
966 show [ʃəu] n&v演出,展览 给...看,出示
967 gate [geit] n 大门
968 land [lænd] n 陆地,土地
969 just [dʒʌst] adv 仅仅,只有
970 grass [grɑ:s] n 草,草地
971 dangerous ['deindʒərəs] adj 危险的
972 panda ['pændə] n 熊猫
973 lion ['laiən] n 狮子
974 elephant ['elifənt] n 象
975 monkey ['mʌŋki] n 猴子
976 tiger ['taigə] n 老虎
977 deer [diə] (pl.deer) n 鹿
978 snake [sneik] n 蛇
979 rabbit ['ræbit] n 兔子
980 duck [dʌk] n 鸭
981 fox [fɔks] n 狐狸
982 horse [hɔ:s] n 马
983 bear [bɛə] n 熊
984 cage [keidʒ] n 笼(子),鸟笼
985 should [ʃud]v.aux (shall的过去式)将,会,应该
986 forest ['fɔrist] n 森林
987 feel [fi:l] v 觉得,感到
988 if [if] conj 假如,如果
989 fall [fɔ:l] v 落下,跌倒
990 climb [klaim] v 爬,攀登
991 finish ['finiʃ] v 完成,结束
992 cinema ['sinimə] n 电影院,电影
993 seafood ['sifu:d] n 海鲜,海产食品
994 twentieth ['twentiiθ] num 第十二
995 baby ['beibi] n 婴儿,幼畜
996 back [bæk] n 背部,后面
997 place [pleis] n 地点,地方
998 twenty-first [,twenti'fə:st]num 第二十一
999 bank [bæŋk] n 银行
1000 theatre(theater['θiətə])['θiətə]n剧场,戏院
1001 bookshop ['bukʃɔp] n 书店
1002 toilet ['tɔilit] n 厕所
1003 museum [mju:'ziəm] n 博物馆
1004 front [frʌnt] adj & n 前面(的),前部
1005 in front of phr. 在...前面
1006 left [left] n & adj 左(的),左边(的)
1007 right [rait] n & adj 右(的),右边(的)
1008 side [said] n 边,面
1009 on the left/right side phr. 在左(右)边
1010 all the same phr. 仍然,还是
1011 need [ni:d] v 需要,必需
1012 ask for phr. 请求,询问
1013 along [ə'lɔŋ] prep沿着,顺着 一起,一道
1014 road [rəud] n 道路,公路
1015 turn [tə:n] v (使)转动,(使)翻动
1016 turning ['tə:niŋ] n 拐弯处
1017 metre ['mi:tə] n 公尺,米
1018 kilometre ['kilə,mi:tə] n 公里,千米
1019 had better (do) phr. 最好(做...)
1020 coin [kɔin] n 硬币
1021 keep [ki:p] v 保持,留住
1022 as [æz] conj 按照,如同
1023 moment ['məumənt] n 片刻,瞬间
1024 tell [tel] v 告述,讲述,吩咐
1025 street [stri:t] n 街道
1026 next to ['nekst tə] phr. 相邻,靠近
1027 around [ə'raund] prep 在...周围环绕着
1028 lift [lift] n 电梯
1029 up and down phr. 上上下下,来来回回
1030 busy ['bizi] adj 忙的,繁忙的
1031 team [ti:m] n 队,组
1032 centre ['sɛntɚ] (center ['sentə]) n 中心
1033 popular ['pɔpjulə] adj 大众的,流行的
1034 soccer ['sɔkə] n 英式足球
1035 quite [kwait] adv 很,十分
1036 month [mʌnθ] n 月
1037 village ['vilidʒ] n 村庄,乡村
1038 strong [strɔŋ] adj 强壮的,坚强的
1039 was [wɔz] v be(am,is,are)的过去式
1040 yesterday ['jestədi] n & adv 昨天
1041 November [nəu'vembə] n 十一月
1042 ill [il] adj 病的
1043 hope [həup] v 希望
1044 composition [,kɔmpə'ziʃən]n 作文作品
1045 remember [ri'membə] v 记起,想起
1046 were [wə:] v 动词be(are)的过去式
1047 bit [bit] n 一点儿,小片
1048 a bit [ə'bit] phr. 一点儿
1049 healthy ['helθi] adj 健康的,健壮的
1050 grow up ['grəu ʌp] phr. 成长,长大
1051 visit ['vizit] v 参观,访问,拜访
1052 ago [ə'gəu] adv 以前
1053 the day before yesterday phr. 前天
1054 enjoy [in'dʒɔi] v 喜欢,享受...乐趣
1055 world [wə:ld] n 世界
1056 at the same time phr. 同时
1057 a moment ago phr. 刚才
1058 just now phr. 不久以前,刚才
1059 reply [ri'plai] n & v 答复,回答
1060 by the way phr. 顺便说,顺便问一下
1061 match [mætʃ] n 比赛,竞赛
1062 cold [kəuld] adj 冷的,寒冷的
1063 drive [draiv] v 驾驶
1064 plan [plæn] n 计划
1065 diary ['daiəri] n 日记
1066 make telephone calls phr. 打电话
1067 go out phr. 外出,到外面
1068 India ['indiə] n 印度
1069 went [went] v 动词go的过去式
1070 rain [rein] v 下雨
1071 rained v 动词rain的过去式
1072 memory ['meməri] n 记忆力,存储器
1073 pack [pæk] v 打包,打行李
1074 everything ['evriθiŋ] pron 每件事,每样东西,一切
1075 umbrella [ʌm'brelə] n 伞,雨伞
1076 dry [drai] adj 干的,干燥的
1077 newspaper ['nju:z,peipə] n 报纸
1078 paper ['peipə] n 纸,报纸
1079 morning paper n 晨报
1080 at breakfast phr. 早餐时
1081 say goodbye to phr. 告别,告辞
1082 useful ['ju:sfəl] adj 有用的,有益的
1083 scientist ['saiəntist] n 科学家
1084 invent [in'vent] v 发明,创造
1085 all the time [,ɔ:l ðə 'taim] phr.一直,始终,老是
1086 always ['ɔ:lweiz] adv 总是,一直,经常
1087 everywhere['evrihwɛə]adv到处,无论哪里
1088 born [bɔ:n]v(动词bear的过去分词)出生
1089 be born phr. 出生于
1090 May [mei] n 五月
1091 move [mu:v] v 移动,搬动,搬家
1092 understand [,ʌndə'stænd] v 懂得,理解
1093 so-so['səusəu]adj(口语)不好不坏的,马马虎虎
1094 at first phr. 起先,首先
1095 most [məust] pron 大部分,大多数
1096 luck [lʌk] n 运气,好运
1097 April ['eiprəl] n 四月
1098 hate [heit] v 讨厌,不喜欢,憎恨
1099 fly [flai] v 飞,飞行,乘飞机旅行
1100 painting ['peintiŋ] n 油画,水彩画
1101 airport ['ɛəpɔ:t] n 航空站,飞机场
1102 Swedish ['swi:diʃ] adj 瑞典的,瑞典人的
1103 rock [rɔk] n 摇动,摇滚乐
1104 band [bænd] n 乐队
1105 concert ['kɔnsət] n 音乐会,演奏会
1106 give a concert phr. 开音乐会
1107 tonight [tə'nait] adv & n 今晚
1108 singer ['siŋə] n 歌唱者,歌手
1109 journalist ['dʒə:nəlist] n记者,新闻工作者
1110 famous ['feiməs] adj 有名的,著名的
1111 Sweden ['swi:dən] n 瑞典
1112 song [sɔŋ] n 歌,歌曲,歌谣
1113 more than phr. 多过,...以上,比....更
1114 thousand ['θauzənd] num 千
1115 accident ['æksidənt] n 事故,灾难
1116 careless ['kɛəlis] adj 粗心的,大意的
1117 fall down phr. 倒下,跌倒,从...落下
1118 break [breik] v 折断,断裂,破碎
1119 go on phr. 继续
1120 someone ['sʌmwʌn] pron 某人,有人
1121 heart [hɑ:t] n 心(脏)
1122 past [pɑ:st] n & adj 过去(的)
1123 end [end] n & v 末端,终点,结束
1124 at the end of phr. 在...结尾,到...尽头
1125 happen ['hæpən] v (偶然)发生,碰巧
1126 part [pɑ:t] n 部分
1127 tourist ['tu:rist] n 旅游者,观光者
1128 go back phr. 回去
1129 in a hurry phr. 匆忙地
1130 grape [greip] n 葡萄
1131 science ['saiəns] n (自然)科学
1132 marry ['mæri] v 结婚
1133 get married phr. 结婚
1134 subject ['sʌbdʒikt] n 题目,题材
1135 friendship ['frendʃip] n 友谊,友情
1136 anyone ['eniwʌn] pron 任何人
1137 date [deit] n 日期
1138 season ['si:zn] n 季节
1139 write down phr. 写下,记下
1140 January ['dʒænjueri] n 一月
1141 March [mɑ:tʃ] n 三月
1142 June [dʒu:n] n 六月
1143 July [dʒu:'lai] n 七月
1144 August [ɔ:'gʌst] n 八月
1145 December [di'sembə] n 十二月
1146 spring [spriŋ] n 春天
1147 last [lɑ:st] v 持续,耐久
1148 weather ['weðə] n 天气
1149 warm [wɔ:m] adj 暖和的,热情的
1150 come out['kʌm aut]phr. (花)开,发(芽),出来
1151 heavily ['hevili] adv大量地,猛烈地,厉害地
1152 crop [krɔp] n 庄稼,收成
1153 really ['riəli] adv 确实,真正地
1154 snow [snəu] n & v 雪,下雪
1155 snowman ['snəu,mæn] n 雪人
1156 all the year round phr. 一年到头
1157 true [tru:] adj 真的,真实的
1158 nearly ['niəli] adv 将近,几乎
1159 unlike ['ʌn'laik] prep 不像,和...不同
1160 opposite ['ɔpəzit] adj 对面的,相反的
1161 sunny ['sʌni] adj 晴朗的,阳光充足的
1162 cloud [klaud] n 云
1163 cloudy ['klaudi] adj 多云的,阴天的
1164 wet [wet] adj 湿的
1165 rainy ['reini] adj 多雨的,下雨的
1166 wind [waind] n 风
1167 windy ['windi] adj 有风的,风大的
1168 snowy [snəui] adj 多雪的,降雪的
1169 later ['leitə] adv 以后,后来
1170 later on phr. 后来,稍后
1171 ring [riŋ] v (钟,铃等)响,摇铃
1172 ring up phr. 打电话
1173 west [west] n & adj 西方、西部(的)
1174 strange [streindʒ] adj 奇怪的,陌生的
1175 sunshine ['sʌnʃain] n 日光,阳光
1176 melon ['melən] n 瓜
1177 radio ['reidiəu] n 收音机
1178 report [ri'pɔ:t] n & v 报导,报告
1179 north [nɔ:θ] n & v 北方(的),北部(的)
1180 south [sauθ] n & v 南方(的),南部(的)
1181 at times phr. 有时,偶尔
1182 northeast ['nɔ:θ'i:st] n 东北,东北部
1183 temperature ['tempritʃə] n 温度
1184 above [ə'bʌv] prep 在...上面
1185 daytime ['deitaim] n 白天
1186 below [bi'ləu] prep 在...下,低于
1187 northwest ['nɔ:θ'west] n 西北,西北部
1188 lift [lift] v (云,雾等)消散,(雨)停止
1189 worse [wə:s] adj & adv ( bad,ill的比较级)更坏,更差
1190 foggy ['fɔgi] adj 有雾,多雾的
1191 low [ləu] adj 低的,浅,矮的
1192 birthday ['bə:θdei] n 生日
1193 invite [in'vait] v 邀请,招待
1194 film [film] n 影片,电影
1195 hold [həuld] v 拿,握
1196 hold on ['həuld ɔn] phr. (打电话时)等一等,不挂断
1197 message ['mesidʒ] n 消息,信息
1198 take/leave a message phr. 捎/留口信
1199 ready ['redi] adj 准备好的,乐意的
1200 sandwich ['sændwitʃ] n 三明治,夹心面包片
1201 plate [pleit] n 盘子,碟子
1202 candle ['kændl] n 蜡烛
1203 doorbell ['dɔ:bel] n 门铃
1204 present ['preznt] n 礼物
1205 smile [smail] n & v 微笑
1206 telephone(phone [fəun]) ['telifəun] n 电话,电话机
1207 double ['dʌbl]n & adj两倍(的),双倍(的)
1208 but [bʌt] prep 除了
1209 take out phr. 取出
1210 the same as phr. 和...相同
1211 word [wə:d] n 词,单词
1212 shout [ʃaut] v 呼喊,喊叫
1213 turn over ['tə:n ,əuvə] phr. 把...翻过来
1214 study ['stʌdi] n 书房
1215 less [les] adj&adv ( little的比较级)较少的,较小的
1216 less than phr. 不到,少于
1217 be late for phr. 迟到
1218 beef [bi:f] n 牛肉
1219 help yourself to phr. 自取,随便吃
1220 Christmas ['krisməs] n 圣诞节
1221 during ['djuəriŋ] prep 在...的期间
1222 Spring Festival n 春节
1223 exam [ig'zæm] n (口语)考试
1224 get-together ['gettə,geðə] n 聚会
1225 put on phr. (戏剧等)上演,放(唱片等)
1226 play [plei] n 剧,戏剧
1227 shower ['ʃauə] n 降雨,骤雨
1228 showery ['ʃauəri] adj 降雨的,多阵雨的
1229 magical ['mædʒikəl] adj 魔法(似)的
1230 Rome [rəum] n 罗马(意大利首都)
1231 Berlin [bə:'lin] n 柏林
1232 Moscow ['mɔskəu] n 莫斯科
1233 kitchen ['kitʃin] n 厨房
1234 cupboard ['kʌbəd] n 碗橱,小橱(柜)
1235 few [fju:] adj 少数的,不多的
1236 a few phr. 一些,几个
1237 salt [sɔ:lt] n 盐
1238 sugar ['ʃugə] n 糖
1239 pepper ['pepə] n 胡椒
1240 oil [ɔil] n 油
1241 wine [wain] n 酒
1242 beer [biə] n 啤酒
1243 fork [fɔ:k] n 叉,餐叉
1244 spoon [spu:n] n 匙,调羹
1245 chopsticks ['tʃɔpstiks] n (常用复数)筷子
1246 cabbage ['kæbidʒ] n 卷心菜,洋白菜
1247 pea [pi:] n 豌豆
1248 butter ['bʌtə] n 黄油
1249 cheese [tʃi:z] n 乳酪
1250 soup [su:p] n 汤
1251 Italian [i'tæljən] n & adj意大利人(的),意大利语(的)
1252 pizza ['pi:tsə] n (意大利)烤馅饼
1253 Indian ['indiən] n & adj 印度人(的),印第安人(的)
1254 kinds of phr. 各种各样的
1255 workplace ['wə:kpleis] n 工作场所
1256 seem [si:m] v 好像,似乎
1257 even ['i:vən] adv 甚至,更
1258 Italy ['itəli] n 意大利
1259 chocolate ['tʃɔkəlit] n 巧克力,巧克力糖
1260 ice [ais] n 冰
1261 make [meik] v 使...(发生)
1262 laugh [lɑ:f] v (大)笑,发笑
1263 both [bəuθ] adj & pron 两个(人....)都
1264 either ['i:ðə] adv (用于否定句中)也(不)
1265 either...or... [,i:ðə'ɔ:]conj 或者...或者...
1266 anything ['eni,θiŋ] pron 任何事(物)
1267 neither ['ni:ðə,nai:ðə] adj & pron (两者)都不
1268 nor [nɔ:] conj 也不
1269 neither...nor.. conj 既不...也不...
1270 a bit (of) phr. 少量(的),一点
1271 without [wi'ðaut] prep 无,没有,不
1272 take a seat [,teik ə 'si:t] phr. 坐下,就坐
1273 take-away['teikə'wei]adj&n可拿走的(熟食)
1274 waiter ['weitə] n 服务员
1275 madam ['mædəm] n 女士,夫人,小姐
1276 menu ['menju:] n (餐厅等的)菜单
1277 order ['ɔ:də] n&v 订购,点菜 订购单,定购,一份菜
1278 bill [bil] n 帐单,清单,纸币
1279 be famous for phr. 因...而有名的
1280 kind [kaind] adj 和蔼的,友好的
1281 lady ['leidi] n 女士,夫人
1282 ladies' room n (妇女)公共厕所
1283 tell [tel] v 说,告述,吩咐
1284 library ['laibrəri] n 图书馆
1285 cross [krɔ:s] n 十字形(物),十字记号 v穿过,越过
1286 crossing ['krɔ:siŋ] n 十字路口,交叉点
1287 across [ə'krɔ:s] prep 穿过,横过
1288 miss [mis] v 错过
1289 church [tʃə:tʃ] n 教堂,教会
1290 cafe [kə'fei] n 小餐馆,咖啡厅
1291 video ['vidiəu] n 录像
1292 reach [ri:tʃ] v 到达,抵达,达到
1293 corner ['kɔ:nə] n 角落,(街道)拐角
1294 on one's way to phr. 在..的途中
1295 sick [sik] adj 患病的
1296 pocket ['pɔkit] n 衣袋
1297 still [stil] adv 仍旧,更
1298 weak [wi:k] adj 弱的,差的
1299 wait for phr. 等候
1300 cut [kʌt] v 割,砍,切
1301 finger ['fiŋgə] n 手指
1302 geography [dʒi'ɔgrəfi] n 地理(学)
1303 physics ['fiziks] n 物理(学)
1304 history ['histəri] n 历史(学)
1305 key [ki:] n 钥匙
1306 fix [fiks] v 修理,安装
1307 lab[læb](=laboratory[lə'bɔrətəri])n实验室
1308 suddenly ['sʌdnli] adv 突然地
1309 DVD n 光碟,影碟
1310 in time [in 'taim] phr. 及时
1311 make one's way to phr. 往..走去
1312 sign [sain] n 标记,符号,痕迹
1313 lost [lɔst] adj 迷途的,丢失的
1314 be/get lost phr. 迷失(道路)
1315 just then phr. 正在那时
1316 first of all phr. 首先,第一
1317 main [mein] adj 主要的
1318 go wrong [,gəu 'rɔŋ] phr. 走错路
1319 hit [hit] v 打,击中,撞
1320 noise [nɔiz] n 嘈杂声,响声
1321 make a noise phr. 吵闹
1322 disturb [dis'tə:b] v 妨碍,打扰
1323 passenger ['pæsindʒə] n 乘客,旅客
1324 get on ['get ɔn] phr. 上(车)
1325 get off ['get ɔf] phr. 下来,从...下来
1326 push [puʃ] v 推,挤
1327 stand in line phr. 站(在)队(里)
1328 turn [tə:n] n (依次轮流的)顺序
1329 necessary['nesə,səri] adj 必需的,必要的
1330 waiting room n 等候室,候诊(车,机)室
1331 queue[kju:]n(按次序等待的人,车等的)队,行列
1332 jumper ['dʒʌmpə] n 跳跃者
1333 queue jumper n 不按次序排队的人
1334 patient ['peiʃənt] n 病人
1335 at the head of phr.在...的最前
1336 visitor ['vizitə] n 参观者,访问者
1337 live [liv] v 居住
1338 knee [ni:] n 膝盖
1339 hurt [hə:t] v 使受伤,痛
1340 laugh at ['lɑ:f ət] phr. 嘲笑
1341 mistake [mi'steik] n 错误
1342 quiet ['kwaiət] adj 安静的,平静的
1343 quietly ['kwaiətli] adv 安静地,平静地
1344 reading room n 阅览室
1345 alone [ə'ləun] adv 独自的,单独的
1346 plastic ['plæstik] n & adj 塑料(的)
1347 throw about['θrəu ə,baut] phr.乱丢,抛散
1348 change [tʃeindʒ] v 变化,变更,改变
1349 have a good time phr. 过得愉快
1350 fact [fækt] n 事实,实际
1351 in fact [in 'fækt] phr. 实际上
1352 at midnight phr. 在半夜
1353 arrive [ə'raiv] v 到达,抵达某地
1354 telephone ['telifəun] v 打电话给(某人)
1355 complain [kəm'plein] v 抱怨,发牢骚
1356 quarrel ['kwɔrəl] v 争吵
1357 quarrel with['kwɔrəl wið]phr.(和某人)吵架
1358 surprise [sə'praiz] n 惊奇,惊讶
1359 police [pə'li:s] n 警察(局)
1360 voice [vɔis] n 说话声,嗓音
1361 enjoy oneself[in'dʒɔi wʌn,self]phr.过得快乐,玩得痛快
1362 themselves [ðəm'selvz] pron 他们自己
1363 care [kɛə] v 介意,在乎,关心
1364 half-way adv 在途中,半路上
1365 trouble ['trʌbl] n 麻烦,烦恼
1366 headache ['hedeik] n 头痛
1367 have a headache phr. (患)头痛
1368 cough [kɔf] v & n 咳嗽
1369 have a cough phr. (患)咳嗽
1370 terrible['terəbl]adj可怕的,感到极不舒服的
1371 serious ['siəriəs] adj 严重的,严肃
1372 pain [pein] n 疼痛,疼
1373 dream [dri:m] n & v梦,梦想 做梦,向往
1374 worst [wə:st] adj 最坏的,最恶劣的
1375 wake [weik] v (使)醒来
1376 wake up phr. 醒来,唤醒
1377 as soon as conj 一...就
1378 asleep [ə'sli:p] adj 睡着的,熟睡的
1379 fall asleep phr. 睡觉,入睡
1380 plant [plɑ:nt] n & v 植物 种植
1381 storm [stɔ:m] n 暴风雨
1382 stop...from phr. 阻止...做
1383 difficult ['difikəlt] adj 困难的,难的
1384 pill [pil] n 药丸,药片
1385 awake [ə'weik] adj 清醒的
1386 be awake phr. 醒着的
1387 relax [ri'læks] v 放松,轻松
1388 again and again phr. 再三地,一再地,反复地
1389 angry ['æŋgri] adj 发怒的,生气的
1390 hard [hɑ:d] adj 硬的
1391 smell [smel] v 闻,嗅,散发(气味)
1392 rich [ritʃ] adj 有钱的,富裕的,丰富的
1393 become [bi'kʌm] v 变得,变成,成为
1394 instead [in'sted] adv 代替,顶替
1395 instead of [in'sted əv] phr. 代替
1396 look over phr. (仔细)检查
1397 enough [i'nʌf] adj 足够的,充分的
1398 take exercise phr. 做运动
1399 fat [fæt] adj 肥胖的
1400 thin [θin] adj 瘦的,薄的
1401 island ['ailənd] n 岛,岛状物
1402 farther ['fɑ:ðə] adj&adv (far的比较级)较远,更远
1403 farthest ['fɑ:ðist]adj&adv(far的最高级)最远
1404 somewhere ['sʌmhwɛə] adv 某处,在某处
1405 land [lænd] v 登陆,上岸,降落
1406 pull [pul] v 拉,拖,拔
1407 out of prep 从..向外,从..往外
1408 cool [ku:l] adj 凉快的
1409 anybody ['eni,bɔdi] pron 任何人
1410 ourselves [,auə'selvz] pron 我们自己
1411 all by oneself phr. 独立,单独
1412 perhaps [pə'hæps] adv 也许,可能
1413 happily ['hæpili] adv 高兴地,快乐地
1414 lots of phr. 许许多多的
1415 no longer phr. 不再
1416 missing ['misiŋ] adj 丢失的,失踪的
1417 cry [krai] v 哭,叫喊
1418 get back ['get bæk] phr. 回来,取回
1419 too...to phr. 太...而不能
1420 anywhere ['enihwɛə] adv 任何地方
1421 solve [sɔlv] v 解决,解答
1422 believe [bi'li:v] v 相信,认为
1423 everybody ['evribɔdi] pron 每人,人人
1424 sooner or later phr. 迟早
1425 drop [drɔp] n & v 滴,水滴 掉下,落下
1426 run away phr. 逃跑
1427 as [æz] conj 因为,由于
1428 eat up phr. 吃完,吃光
1429 bank [bæŋk] n (海,河,湖的)岸,堤
1430 circle ['sə:kl] n 圈子,圆
1431 yet [jet] adv (用于否定句)还(没)
1432 myself [mai'self] pron 我自己
1433 cousin ['kʌzn] n 堂(表)兄弟,堂(表)姐妹
1434 engineer [,endʒi'niə] n 工程师
1435 cancer ['kænsə] n 癌症
1436 care [kɛə] n 小心,照料,保护
1437 take care of phr. 照顾,照料,注意
1438 sad [sæd] adj 难过的,悲哀的
1439 death [deθ] n 死,死亡
1440 page [peidʒ] n (书的)页
1441 palace ['pælis] n 宫,宫殿
1442 the Summer Palace n 颐和园
1443 herself [hə:'self] pron 她自己
1444 turn on['tə:n ɔn]phr.打开(电灯,收音机,煤气,自来水)
1445 while [hwail] n 一会儿
1446 after a while phr. 过了一会儿
1447 turn off ['tə:n ɔf]phr.关(电灯,收音机,煤气,自来水等)
1448 any more phr. 再,更
1449 make faces phr. 做鬼脸,做苦脸
1450 whole [həul] adj 全部的
1451 wonderful ['wʌndəfəl] adj极好的,精彩的
1452 have a cold phr. (患)感冒
1453 once [wʌns] adv 曾经,以前
1454 himself [him'self] pron 他自己
1455 tooth [tu:θ] n 牙齿
1456 kill [kil] v 杀死,弄死
1457 teach oneself phr. 自学
1458 fall off ['fɔ:l ɔf] phr. (从...)掉下
1459 clever ['klevə] adj 聪明的,机灵的
1460 yourselves [jɔ:'sɛlvz] pron 你们自己
1461 find out ['faind aut] phr. 找出,查出
1462 piano [pi'ænəu] n 钢琴
1463 moonlight ['mu:n,lait] n & adj 月光(的)
1464 poor [puə] adj 贫穷的,可怜的
1465 afford [ə'fɔ:d]v有足够的(钱/时间)做(某事)
1466 knock [nɔk] v 敲,击
1467 knock at phr. 敲(门,窗等)
1468 dim [dim] adj 微暗的,昏暗的
1469 pardon ['pɑ:dn] v 原谅(某人),宽恕
1470 to one's surprise phr. 令(某人)惊讶
1471 blind [blaind] adj 瞎的,盲的
1472 shine [ʃain] v 照亮,发亮
1473 bright [brait] adj 明亮的,晴朗的
1474 brightly ['braitli] adv 明亮地,闪亮地
1475 through [θru:] prep 通过,穿过,经过
1476 look up ['luk ʌp] phr. 向上看,抬头看
1477 silently ['sailəntli] adv 寂静地,沉默地
1478 come along come along phr. 来,随同
1479 return [ri'tə:n] v 回来,归还
1480 cookie ['kuki] n 小甜饼
1481 leave...behind phr. 把...遗留在(留下)
1482 hold a sports meeting phr. 举行运动会
1483 race [reis] n 赛跑
1484 100-metre race phr. 100米赛跑
1485 win [win] v 获胜,赢
1486 high jump n 跳高
1487 long jump n 跳远
1488 neck [nek] n 颈,脖子
1489 active ['æktiv] adj 积极的
1490 take an active part in phr.积极参加
1491 relay [ri'lei] n 接力,赛跑
1492 starting/finishing line phr. 起点/终点线
1493 runner ['rʌnə] n 赛跑的人
1494 loud [laud] adj 大声的,响亮的
1495 loudly ['laudli] adv 大声地,高声地
1496 lap [læp] n (竞赛场的)一圈
1497 pass on ['pɑ:s ɔn] phr. 传递,转移到...
1498 stick [stik] n 棒,棍
1499 catch up with phr. 赶上
1500 neck and neck phr. (竞赛等)并驾齐驱
1501 as...as conj 与...一样
1502 a moment later phr. 片刻之后
1503 go on doing sth phr. 继续做(某事)
1504 fall behind phr. 落在...后面,输给别人
1505 winner ['winə] n 获胜者
1506 well done phr. 做得好
1507 congratulation[kən,grætju'leiʃən] n (常用复数)祝贺,庆贺
1508 not as/so...as conj 与...不一样
1509 rather ['rɑ:ðə] adv 相当
1510 loudspeaker ['laud'spi:kə]n扬声器,扩音器
1511 result [ri'zʌlt] n 结果
1512 dance [dɑ:ns] v 跳舞
1513 headmaster ['hed'mɑ:stə] n 校长
1514 take turns [,teik 'tə:nz] phr. 轮流
1515 do one's best phr. 尽最大努力,尽力
1516 person ['pə:sn] n 人
1517 speed [spi:d] n 迅速,速度
1518 thought [θɔ:t] n 思考,思想,想法
1519 technology [tek'nɔlədʒi] n 技术,工艺学
1520 best-seller n 畅销货(书)
1521 interested ['intəristid] adj 感兴趣的
1522 be interested in phr. 对..感兴趣
1523 Washington ['wɔʃiŋtən] n 华盛顿
1524 future ['fju:tʃə] n 将来,未来
1525 in the future phr. 将来
1526 large [lɑ:dʒ] adj 大的,(数量)多的
1527 spend [spend] v 花(时间,钱),度过
1528 unusual [ʌn'ju:ʒuəl]adj 不寻常的,非凡的
1529 in the end phr. 最后
1530 work out phr. 算出,制定出
1531 software ['sɔftwɛə] n (电脑)软件
1532 program(programme['prəugræm])
['prəugræm] n 程序,项目,节目
1533 university [,ju:ni'və:siti] n 综合性大学
1534 develop [di'veləp] v 发展,研制,开发
1535 BASIC ['beisik] n (电脑)初学者通用符号指令码
1536 microcomputer ['maikrəukəm'pju:tə] n 微型计算机
1537 Microsoft ['maikrəusɔft] n 微软公司
1538 tool [tu:l] n 工具
1539 personal ['pə:sənl] adj 私人的,个人的
1540 improve [im'pru:v] v 提高,改善
1541 golf [gɔlf] n 高尔夫球
1542 bridge [bridʒ] n 桥牌
1543 pleased [pli:zd] adj 高兴的,愉快的
1544 T-shirt ['ti:ʃə:t] n 短袖无领汗杉,T恤(杉)
1545 disease [di'zi:z] n 疾病
1546 million ['miljən] n 百万,百万元
1547 decide [di'said] v 决定,决心
1548 billion ['biljən] n 十亿
1549 lucky ['lʌki] adj 幸运的,侥幸的
1550 unlucky [ʌn'lʌki] adj 不走运的,不幸的
1551 size [saiz] n 尺寸,大小
1552 almost ['ɔ:lməust] adv 几乎,差不多
1553 speaker ['spi:kə] n 演讲者,说话者
1554 joke [dʒəuk] n 笑话,玩笑
1555 play a joke on phr. 戏弄人,对某人恶作剧
1556 lose [lu:z] v 丢失,失去,迷失(方向)
1557 hide [haid] v 躲藏
1558 conductor [kən'dʌktə]n(汽车,电车上的)售票员,列车员
1559 check [tʃek] v 检查,核对
1560 lie [lai] v 躺,平躺
1561 deaf [def] adj 聋的
1562 painter ['peintə] n 画家
1563 get on well with phr. 与...相处融洽
1564 neighbour ['neibə] n 邻居
1565 ever ['evə] adv 曾经
1566 upstairs ['ʌp'stɛəz] adj & adv (在)楼上,(往)楼上
1567 take off phr. 脱下(衣,帽,鞋等)
1568 boot [bu:t] n 长统鞋
1569 downstairs [,daun'stɛəz] adj & adv(在)楼下,(往)楼下
1570 bang [bæŋ] v 猛敲,猛撞,砰砰作响
1571 be angry with phr. 对(某人)发脾气
1572 usual ['ju:ʒuəl] adj 通常的,平常的
1573 as usual [əz 'ju:ʒuəl] phr. 像平常一样
1574 sound [saund] n 声音
1575 PE n 体育
1576 chemistry ['kemistri] n 化学
1577 sweep [swi:p] v 扫,扫地
1578 choose [tʃu:z] v 选择,挑选
1579 truck [trʌk] n 卡车
1580 seller ['selə] n 卖者,售货员
1581 biology [bai'ɔlədʒi] n 生物(学)
1582 be fed up with phr. 厌倦
1583 knock on phr. 敲(门,窗等)
1584 refuse [ri'fju:z] v 拒绝
1585 politely [pə'laitli] adv 有礼貌地
1586 pair [pɛə] n 一对,一双
1587 a pair of phr. 一对,一双
1588 scissors ['sizəz] n (复数)剪刀
1589 racket ['rækit] n (网球,羽毛球等的)球拍
1590 motorbike['məutəbaik]n摩托车或有发动机的自行车
1591 review [ri'vju:] v 复习(功课等)
1592 Russian ['rʌʃən] n&adj俄国的,俄国人(的), 俄语(的)
1593 novel ['nɔvəl] n (长篇)小说
1594 wallet ['wɔlit] n 钱夹,皮夹
1595 ground [graund] n 地面,土地
1596 cause [kɔ:z] v 引起
1597 suddenly ['sʌdnli] adv 突然地
1598 luckily ['lʌkili] adv 好运地,幸运地
1599 gatekeeper ['geit,ki:pə] n 看门人,门卫
1600 mention ['menʃən] v 提到,说起
1601 crow [krəu] v 拥挤
1602 imagine [i'mædʒin] v 设想,想像
1603 while [hwail] conj 当..时候,和..同时
1604 repair [ri'pɛə] v 修理,修补
1605 steer [stiə] n & v 驾驶,掌舵
1606 steering wheel n 驾驶盘
1607 dive [daiv] v 潜入(水中),跳水
1608 diver ['daivə] n 潜入水中的人,潜水员
1609 at once phr. 立刻,马上
1610 mouth-to-mouth ['mauθtə'mauθ] adj(人工呼吸)口对口的
1611 breathe [bri:ð] v 呼吸
1612 come to oneself phr. 苏醒,恢复知觉
1613 rob [rɔb] v 抢劫
1614 hard-working adj 辛勤工作的,用功的
1615 art [ɑ:t] n 艺术,艺术品
1616 at the moment phr. 此刻
1617 Titanic [tai'tænik] n 泰坦尼克(船名)
1618 set [set] v 使开始,安置
1619 set off ['set ɔf] phr. 出发,动身,起初
1620 pleasant ['pleznt] adj 愉快的,快乐的
1621 iceberg ['aisbə:g] n 冰山
1622 here and there phr. 到处,处处
1623 on watch phr. 值班,守望
1624 look out phr. 留神,注意
1625 in front phr. 前方,正对面
1626 hole [həul] n 洞,孔,坑
1627 sink [siŋk] v 下沉,沉没
1628 life [laif] n 生命,生活
1629 lifeboat ['laifbəut] n 救生船(艇)
1630 make room for phr. 给..腾出地方
1631 take one's place phr.坐某人的座位,代替某人的职位
1632 thankful ['θæŋkfəl] adj 感激的,感谢的
1633 Boston ['bɔstən] n 波士顿(美国马萨诸塞州的首府)
1634 war [wɔ:] n 战争
1635 information [,infə'meiʃən] n 信息,情报
1636 noisy ['nɔizi] adj 喧闹的,嘈杂的
1637 penguin ['peŋgwin] n 企鹅
1638 pink [piŋk] adj 粉红色的,桃红色的
1639 shellfish ['ʃelfiʃ] n 贝类,甲壳虫
1640 lay [lei] v 下蛋,产蛋
1641 pretty ['priti] adj 漂亮的,美丽的
1642 toe [təu] n 脚趾
1643 rub [rʌb] v 磨,擦
1644 human ['hju:mən] n & adj 人(的),人类(的)
#p#副标题#e#
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坚持英语晨读是我们学习英语的最好方法,下面读文网小编为大家带来新概念早读初中英语美文,欢迎大家阅读!
Edith Cavell was born in a little English village.
伊迪丝.卡维尔出生在英国一个小山村里。
She was a clever, hard-working girl and did well atschool,
她是个既聪明又勤奋的女孩,在学校里表现出色,
especially in music and French.
尤其是在音乐和法语方面。
After she left school,
离开学校之后,
her first job was to look after the children of a rich family in Belgium.
她的第一份工作是替一位富有的比利时人照顾孩子。
The language they spoke was French,
他们说法语,
so she found that her school studies were useful.
因此伊迪丝觉得她在学校里学到的东西派上了用场。
She,in turn,taught the children to speak English and to play the piano.
反过来,她耐心地教孩子们说英语,弹钢琴。
After hearing that her father was seriously ill,
听到父亲病重的消息后,
Edith returned home to look after him. She then decided to become a nurse.
伊迪丝回到家里去照顾他.那时,她下决心要当一名护士。
Then for five years she worked in an English hospital
后来,她在一家英国医院里工作了五年。
where she proved to be highly professional at her job.
她在工作中表现出了很高的专业技能。
A Belgian doctor was so impressed
一位比利时医生对她印象深刻
that he invited her to his country to organize a training school for nurses.
并邀请她去比利时组织一个护士培训学校。
The First World War broke out in 1914
1914年,第一次世界大战爆发,
and Edith Cavell's school of nursing became a hospital.
伊迪丝.卡维尔的护士学校变成了一所医院。
She remained there to look after the sick and wounded soldiers.
她留在那里照顾生病和受伤的士兵们,
Edith treated them with kindness.
对他们充满爱心。
Between November 1914 and August 1915 she secretly helped
从1914年11月到1915年 8月期间,她秘密地帮助
about 200 wounded soldiers and prisoners escape from the Germans.
大约200名士兵和囚犯从德国人手中逃脱。
Later the German army found out what Edith had done and they arrested her.
后来,德国敌人发现了伊迪丝的举动,于是逮捕了她。
Finally,the Germans killed her,but they could not kill her memory.
伊迪丝最后被德国人杀害,但人们永远不会忘记她。
A beautiful statue has been built in Trafalgar Square, London,
人们在伦敦的特拉法尔加广场建造了一个美丽的雕塑,
in honor of the brave English nurse.
以纪念这位勇敢的英国护士。
新概念早读英语美文相关
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英语美文是初中的同学们进行英语晨读的最好阅读材料,只要保持晨读的良好习惯,相信你的英语阅读能力绝对会有所提升。下面读文网小编为大家精选了两篇初中晨读英语美文,希望大家喜欢!
Your vacation doesn’t have to be dead time when it comes to self-improvement.
对于自我提升这件事来说,假期并不一定得是空窗期。
You can boost your skills while relaxing and de-stressing.
在休闲减压的同时,你也可以精进自己的技能。
In other words, your vacation can be a great time to improve your emotional intelligence—and still thoroughly remain in vacation mode.
换句话说,假期其实非常适合你提升自己的情商,而同时,你也完全可以沉浸在休假模式中。
Since that’s one of the most important job skills on the market right now, it’s worth taking a page or two from the most emotionally intelligent vacationers’ play books.
既然情商现在已经是就业市场里最重要的几个技能之一,那么向高情商的人借鉴一些旅游经验想必就是一件值得做的事情。
1. THEY USE THE TIME TO SELF-REFLECT
他们利用这段时间来自省。
As the pace of things slackens, ask yourself:
随着生活节奏放慢,问问自己:
· What kind of people irritate me?
什么样的人会惹我生气?
·What kind of people am I drawn to?
什么样的人会吸引我?
· Who do these people remind me of?
而这些人又会让我想到些什么?
Being in a laid back, relaxed state is an excellent time to do some self-reflection.
处在这种悠闲、慵懒的环境中时,正是适合自省的时候。
So sure, have a cocktail or dive into a book, but carve out some time just to be alone with your thoughts.
所以嘛,来一杯鸡尾酒、啃一本书是挺不错的,不过也要计划出一些独处的时间来思考思考哦。
2. THEY LOOK FOR WAYS TO EMPATHIZE
他们会设法去共情
Most people do this in their own heads anyway when they’re traveling overseas or someplace unfamiliar.
很多人无论去哪里旅行的时候都会在脑子里这么做。
Notice people and their facial expressions, their posture, dress, and manner of walking—these are all great ways to gather clues about what’s going on with them.
注意观察人们的面部表情、姿势、穿着、走路方式——这些都能很好地告诉你他们正在经历些什么。
In fact, you can assume this mind-set even when you’re going to a movie, out to eat, or to a live performance.
实际上,你甚至可以在去看电影的时候、出去吃饭的时候、去看演出的时候做这些事。
3. THEY PRACTICE POLITE ASSERTIVENESS
他们会练习有礼貌地表达坚定的立场
Many people struggle with asking for what they want.
很多人在想要提要求的时候都觉得难以开口。
Emotionally intelligent people realize that the worst that can happen is getting a no, in which case they’re no worse off than before asking for something they want.
而高情商的人则知道:最坏的结果也不过是被拒绝,这就和他们问之前没啥两样。
You might think of the boardroom as the real place to be more assertive, but vacation is actually just as good a time to stretch your “asking muscles.”
你可能以为董事会的办公室才是你该表达立场的地方,不过其实假期正是一个适合练习“提要求”的好时机。
When you check into your accommodation, try asking for an upgrade. If there’s a problem with your meal, tell the server.
当你去前台登记住宿的时候,试试要求他们给你升个级。如果你的食物有问题,就告诉服务员。
Just be polite.
只要记住保持礼貌就好了。
Because you often won’t see the people you’re dealing with again, it may be easier to ask for what you want.
由于你通常不会再见到这些和你打交道的人,所以对他们提要求会显得容易很多。
4. THEY RECONSIDER THEIR GOALS
他们重新思考自己的目标
Vacations are a great time to revisit past goals or even set new ones.
假期很适合思考以前的目标,也很适合构建新的。
When you’re away from your everyday routine, you’re better positioned to take a look at where you are in life and contemplate where you’d like to be.
当你摆脱了每天一沉不变的生活时,你能更好地思索自己的现况,也能更好地思考自己到底想过怎样的生活。
Those who get high scores for emotional intelligence are usually pretty good at getting away from their daily habits now and then in order to refocus and take an inventory of their lives.
那些情商高的人通常很擅长时不时摆脱日常的琐事,从而重新找回重心,并对自己的生活做出一些改变。
5. THEY IMPROVE THEIR RESILIENCE HABITS
他们会去提升那些非必须的习惯
While you might like to tell yourself that next month you’ll finally start meditating daily or picking up a journaling routine, life often gets in the way.
虽然你可能也会对自己说:下个月就开始每天冥想,或者就开始写日记。但生活常常让你不能如愿以偿。
Emotionally intelligent people aren’t immune to this, but they’re good at using vacation time to retool those resilience strategies.
高情商的人也不是对此免疫,但他们擅长通过假期来重拾这些有弹性的策略。
Vacations give us a chance to return to what we know we should be doing for ourselves but don’t often make time for.
假期让我们可以回归那些我们知道自己该做却没有时间做的事情。
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想要写出一篇优秀的初中英语作文,就要多学习其他优秀范文的写作方法,下面读文网小编为大家带来初中英语写作范文,欢迎同学们阅读学习。
Different students like different ways to go to school. As for me, I like to go to school on foot the most. There are four reasons.
Firstly, my home is not far away from my school. It takes me only twenty minutes to get to school. Secondly, the traffic on my way to school is heavy. There are a lot of bikes, buses and cars. I think it's safe to go to school on foot. Thirdly, I think walking is a kind of sport. It’s good for my health. Finally, I can listen to my MP3 when I am walking. It's fantastic, but a little dangerous.
These are the reasons why I like to go to school on foot the most. What about you?
不同的人喜欢用不同的方式去学校。至于我,我最喜欢走路去学校,有四个理由:
首先,我家离学校不远。只要二十分钟就到学校了。第二,去学校路上的交通太拥挤了。有很多自行车,巴士和私家车。我觉得走路去学校很安全。第三,在我看来,走路也是一直运动。对我的健康有好处。最后,我可以一边走路一边听我的MP3。真是太棒了,不过就是有点危险。
这就是为什么我最喜欢走路上学的原因。你呢?
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想要学好初中英语,那么坚持每天的英语美文晨读是很多人都推荐的学习方法。下面读文网小编为大家带来精选的初中英语晨读美文,供大家阅读欣赏!
Have you ever been around someone who immediately put you at ease? Perhaps you may be one of those people who others feel safe around.
有没有遇到过那么个人,只要他/她在你身边,你立即就觉得安心?或许你就是让别人觉得安心的那么一个人。
What is the common thread in people who emanate warmth? Some may think it is related to personality or physical appearance. But this does little to explain why bright beacons of light can be found anywhere. Essence has nothing to do with our exterior.
那些气场中自带温暖的人有哪些共性呢?一些人也许认为这与性格或外貌有关。但这基本解释不了为什么明亮的灯塔之光四处可见。本质与我们的外在无关。
I like to believe the common thread is a universal trait we are all able to tap into. When we see the truth of who we are and wholeheartedly love every part of that truth, we automatically shine. When we embrace our essence and live in congruence with who we are, we radiate peace.
我愿意相信这个共性是我们都能够触及的、普遍存在的品质。当我们欣赏自己的本质并全心全意热爱着这一切的时候,我们自然而然就会出类拔萃。当我们欣然接受自己的本质并遵循本心来生活的时候,我们会自带平和的光环。
Every day we can choose to wake up and see the gift of getting to be who we are. When we decide to live from this way of "being," it becomes easy to see this same light and gift in everyone — even those who may not yet see it in themselves.
每一天,我们都可以选择一醒来就欣赏做自己这一项天赋。当我们决定以“本性”来生活的时候,在每个人身上,甚至是那些可能还没有开始欣赏自身本性的人身上,我们变得很容易就能看到同样的光芒和天赋了。
The benefits of self-love are many. What I know to be true without a doubt in my heart, is that we are all capable of giving this gift to ourselves.
自爱的益处有很多。我所知道的真相就是,我们都能赋予自己这项天赋,这一点我深信不疑。
These words help me remember why embracing my essence is always the best thing to do. Perhaps this may resonate with where you are.
这些话让我想起欣然接受自己的本质始终是上策的原因。或许这也会与你产生共鸣。
When you love who you are,
当你爱自己的时候,
you become a conduit of light.
你会成为一道光。
Just drop into your heart space,
只需触及心房,
and live life from this view.
并遵循本心来生活。
For all of this doing
做这一切
is not who you are.
无关你是谁。
Listen to your heart’s soft whisper,
聆听内心轻柔的呢喃,
this voice will show you the way.
她会告诉你方法。
Live life from your essence
遵循本性来生活
is what she will say.
她会这样告诉你。
See the light in yourself,
欣赏自身的光芒,
and your world will be bright.
你的世界都会变得明亮。
There is no need to worry,
没必要担心,
you are exactly as you should be;
你正是自己本来的模样;
remember to love who you are,
记得爱自己,
and love you will see.
爱自己欣赏的一切。
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读优秀范文,学习写作技巧,是写好初中英语作文的最好方法。下面读文网小编为大家带来初中英语优秀作文范文,供同学们参考学习。
I spent this summer vacation in quite a different way. I used to run about every day in previous summer vacations, but this summer vacation I simply could not afford to do so. I would soon be in the last year of my high-school education and would after graduation be up against the college entrance examinations. Though those examinations were still a year away, I had to start early to make myself well prepared by reviewing all those things I had learned at school and this summer vacation was the ideal time for me to do this. At first I was rather dismayed at the thought of this, but later I thought it was better this way because by working hard this summer I could count on endless happy summers to come. With this in mind I then set to work like anything and only occasionally went out for a change or did some physical. I was not at all bored by this kind of life, for I was sustained by a hope.
我度个了一个与众不同的暑假。我在以前的暑假习惯每天去跑步,但是这个暑假我几乎没有能力去做。我将要在高中度过我最后一年,然后为了毕业后的大学入学考试而努力。虽然这些考试离我还有一年,我不得不早做准备,以最佳的状态,通过复习我所有在学校学的东西。这个暑假正是我做这些事情的黄金时间。一开始我对我这样的想法很气馁,但是一段时间后我想这个办法很好因为通过暑假的努力我能收集到无穷的来自这个暑假的快乐。正因为这个在我心中,我就开始我计划的工作,只是偶尔出去做些运动。我一点也不觉得我现在的生活无聊,因为有一个希望在支撑着我。
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初中中考英语知识点归纳总结免费下载
英语是中考的重点考查科目,那么中考英语都有哪些知识点呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些初中中考英语知识点归纳总结免费,仅供参考。
1句子成分
英语句子成分分七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语:句子的主体,全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当,位于句首。
如:The boy needs a pen.
Smoking is bad for you = To smoke is bad for you
2、谓语:说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任,常置于主语后。
如:The train leaves at 6 o’clock.
She is reading.
3、宾语:表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当,常置于谓语后。
如:He won the game.
He likes playing computer.
注意:
(1)有些及物动词带有两个宾语,一个指物(直接宾语),一个指人(间接宾语)。
间接宾语一般放在直接宾语前面。
如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)
(2)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
4、表语:用以表述主语的特征、状态、身份等。回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词或形容词担任,置于系动词或be动词之后。
如:He is a student. We are tired.
注意:除了be 系动词外,还有一些动词也可以用作系动词,
(1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。
(2)表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。
(3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。
5、定语:对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。
如:The black bike is mine.(形容词)
The boy in blue is Jim.(介词短语)
I have nothing to do today.(动词不定式)
注意:
(1)当定语修饰不定代词如:nothing , anything , everything , something等时,定语要放在其后作后置定语。例如: I tell him something interesting.
(2)不定式、短语或从句作定语时,也放在被修饰的名词之后。
例如:The boys who are in the room are playing games.
6、状语:用以修饰动词、形容词、副词及全句,通常由形容词、代词、数词等担任位置灵活。
(1)修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;
如:I am very sorry.
(2)表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首。
如:In order to cheer him up, I told him the truth.
They are writing English in the classroom.
(3)一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前。
如:We often help him.
He is always late for class.
7、补语:补充说明宾语怎么样或干什么,。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。
如:He made me sad.(形容词)
She asks me to take an umbrella.(不定式)
The war made him a soldier.(名词)
I find him at home.(介词短语)
I saw a cat running along the wall.(分词)
8、同位语:通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。
如:Tom, our monitor, is a handsome boy.
I myself will do the experiment.
She is the oldest among them six.
2数词的用法
1、表示年份:2002: twenty thousand and two ; 1976 : nineteen seventy-six.
2、表示日期: 12月1日: Dec.1st或the first of December;2002年11月8日: Nov. 8th, 2002.
3、表示时刻: 5:15→ five fifteen或a quarter past five ; 8:30→ eight thirty或half past
eight ; 10:45→ ten forty-five或a quarter to eleven.
4、表示编号:Room 105→Room one 0 five; Bus No.13→Bus Number Thirteen; P.5→Page Five;Tel.No.7658659→Telephone Number seven-six-five-eight-six-five-nine
5、小数的读法:5.7→ five point seven, 0.16 →zero point one six.
6、“半”的表达: 1/2→half, 半小时→half an hour, 1.5小时→one and a half hours或one hour and a half.
7、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”。
3现在完成时
1、概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
2、句子结构:have/has + done
3、时间状语:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
4、否定形式:have/has + not +done.
5、一般疑问句:have或has。
4现在进行时
1、概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2、时间状语:now, at this time, these days, etc.
3、基本结构:am/is/are+doing
否定形式:am/is/are+not+doing.
一般疑问句:把be动词放于句首。
4、用法:
(1)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例如: We are waiting for you. 我们正在等你。
(2)习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例如:Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。(说话时并未在写,只处于写作的状态。)
(3)表示渐变,这样的动词有:get, grow, become, turn, run, go, begin等。
例如:The leaves are turning red. 叶子在变红。
It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。
(4)与always, constantly, forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。
例:You are always changing your mind. 你老是改变主意。
(5)用现在进行时表示将来
下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。
例:I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗?
5一般现在时
1、概念:指经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2、时间状语:always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month…),once a week,on Sundays,
3、基本结构:动词+原形(如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S)
4、否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
5、一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
6一般过去时
1、概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2、时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
3、基本结构:含有Be动词主语+was/were+.不含有be动词:主语+动词过去式+.
4、否定句:带be:主语+was/were not+动词原形+.不带be:主语+didn't+动词原形+.
5、一般疑问句:含be动词was或were放于句首;
不含be动词用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词原型。
7过去进行时
1、概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2、时间状语:at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3、基本结构:was/were+doing
4、否定形式:was/were+not+doing.
5、一般疑问句:把was或were放于句首。
8一般将来时
1、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2、时间状语:tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc.
3、基本结构:am/is/are+going to+do;will/shall+do.
4、否定形式:am/is/are+not+going to;在行为动词前加will/shall(will适用于所有人称,shall只用于第一人称)
5、一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。
9过去将来时
1、概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
2、时间状语:the next day(morning,year…),the following month(week…),etc.
3、基本结构:was/were+going to+do;would/should+do.
4、否定形式:was/were+not+going to+do;would/should+not+do.
5、一般疑问句:was或were放于句首;would/should提到句首。
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父亲节马上就要来了,那么你想知道有关父亲节的英语作文要怎么写吗?下面读文网小编为大家带来父亲节初中英语作文,希望对你有所帮助!
Today I was at the shopping mall and I spent a lot of time reading the Father's Day cards. They all had a special message that in some way or another reflected how I feel about you. Yet as I selected and read, and selected and read again, it occurred to me that not a single card said what I really want to say to you.
You'll soon be 42 years old, Dad, and you and I will have had 55 Father's Days together. I haven't always been with you on Father's Day nor have I been with you for all of your birthdays. It wasn't because I didn't want to be with you. I've always been with you in my heart but sometimes life gets in the way.
看了有关父亲节初中英语作文这篇文章
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要学好初中英语,掌握好的学习方法能让你事半功倍,那么你想知道要怎么才能学好初中英语吗?下面读文网小编为大家带来学好初中英语方法,希望对你有所帮助!
1、初中学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。
2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词,背句型,而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。
3、理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进行演绎和拓展。
4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较,或请老师面批,找出不足,提高书面表达能力。
5、认真完成老师每天布置的家庭作业,切不可应付。
6、认真分析期中、期末等重大考试中的错误。找出原因,总结规律,加以改正,避免类似错误的再现。
7、初中学生在学习新知识的同时,还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练,灵活运用所学到的知识去解决实际问题,注意学习方法和学习策略的培养,好好把握教材,及时查漏补缺。
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阅读理解是学习初中英语的基础能力,只有提高英语阅读能力才能快速提高英语成绩。下面读文网小编为大家带来初中英语阅读强化练习题,供同学们参考练习。
( ) 61. Jim's birthday is .
A. October 8 B. October 18 C. December 8th D. December 18th
( ) 62. Jim's favorite movies are .
A. comedies B. action movies C. thrillers D. A and B
( ) 63. Jim goes to bed at .
A. 10:30 B. 10:13 C. 10:00 D. 3:10
( ) 64. Does Jim do his homework on his birthday?
A. Yes, he does. B. No, he doesn't. C. No, he isn't. D. I don't know.
( ) 65. How is Jim on his birthday?
A. Tired. B. Happy but not tired. C. Tired but happy. D. Happy.
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要学好初中英语,首先就要提高英语阅读能力。下面读文网小编为大家带来初中英语阅读强化练习题附答案,欢迎同学阅读练习。
1. Most American are busy_________ for their homes on Saturdays.
A. doing sports B. doing housework C. watching TV D. shopping
2. Most people like to do shopping _______.
A. on weekends B. on Sundays C. every day D. every week
3. In America, most people enjoy shopping in ____.
A. supermarkets B. shops C. the stores D. shopping malls
4. People don’t have to worry about rain or wind, because the mall is _______.
A. under one roof B. on the ground floor
C. in the open air D. without roof
5. In a shopping mall, you can find ________ to park your car.
A. a big house B. a place C. a small shop D. a room
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想知道初中的英语日记要怎么写吗?下面读文网小编为大家带来初中英语日记范文,供大家参考学习。
I live very happily today! in the morning, it is very fine! then i climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful. in the afternoon, i go to friends home to play, the friend entertains me warmly, show me a lot of books of his , has listened to his cd for me , then also ask me to eat a sumptuous dinner. coming back home in the evening, family and i sat and watched tv together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!
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