为您找到与高二第一学期化学期末考试试卷相关的共200个结果:
元素周期表有7个周期,16个族。每一个横行叫作一个周期,每一个纵行叫作一个族。下面是由读文网小编整理的高二化学期末考试试卷及答案,希望对大家有所帮助。
高二化学期末考试试卷:
#p#副标题#e#
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狭义上的有机化合物主要是由碳元素、氢元素组成。下面是由读文网小编整理的高二化学期末考试卷文科及答案,希望对大家有所帮助。
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元素周期表中共有118种元素。下面是由读文网小编整理的高二化学期末考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得的溶液叫做这种溶质在这种条件下的饱和溶液。下面是由读文网小编整理的高二第一学期化学试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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题海战术是高中化学的必备战术,2017高二期末考试多做试题能拿高分哦。下面由读文网小编为大家带来的2017高二期末考试试卷及其答案,祝大家考试顺利!
一、选择题:(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共计30分)
1、C 2、B 3、C 4、B 5、D 6、D 7、D 8、C 9、D 10、A
11、C 12、D 13、C 14、A 15、D
二、选择题(本题包括5小题,每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该小题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给2分,选两个而且都正确的给4分,但只要选错一个,该小题为0分。共20分)
16、AB 17、A 18、BC 19、CD 20、C
第Ⅱ卷(本卷共计50分)
三、实验题(本题包括2小题,共20分)
21、(10分 1小题4分,其余每小题2分)
讲解:本题通过乙烯和Br2加成反应制取1,2-二溴乙烷.其中问题②是涉及物理、化学和科学间综合题目,安全瓶b可以防止因为受热不均匀而引起的倒吸现象,同时可以检查试管d是否堵塞。当试管d堵塞时,则装置中产生气体不能及时排出而引起试管d之前的容器内气体压强增大,因此b瓶中水面下降,玻璃管中水柱会上升;问题④中消耗乙醇和浓H2SO4混合液的量比正常情况多的原因有两个,其一是因为产生的乙烯速度太快,当乙烯通过d管时,没有与液溴充分接触而反应,而浪费了一部分乙烯;其二是制取乙烯时反应液的温度没有迅速上升到170℃而产生乙醚,乙醚不能与溴水发生加成反应使其褪色.本题原因一容易漏答,而原因二容易错答为乙醇和浓H2SO4作用,乙醇部分炭化,进一步与浓H2SO4反应生成CO2、SO2使反应物减少,故消耗乙醇和浓H2SO4多.错误原因是生成的SO2也能使溴水褪色.
解
(1)略
(2)b中水面下降,玻璃管中水柱上升,甚至溢出.
(3)除去乙烯中带出的酸性气体。
(4)原因:a乙烯通过液溴过快.b实验中,乙醇和浓H2SO4混合液没有迅速达到170 ℃
22、(10分 每小题2分)
(1)通过消耗H+而调整溶液的pH使之升高,其目的是使Fe3+完全水解形成Fe(OH)3沉淀而除去
(2)负;正
(3)石墨上有气泡逸出,溶液颜色变浅
2Cu2++2H2O = 2Cu↓+O2 ↑+4H+
(4)A、B、D、E。
(5)11200n/ V
四、综合题(本题包括3小题,共30分)
23、(8分)
(1)错 2-甲基丁烷 (2)错 3,5-二甲基庚烷
(3)对 (4)错 2,4,6-三甲基-6-乙基癸烷
24、(12分)
∴ 该有机物A的分子式C4H8 (4分)
可能的同分异构体为 (5分)
CH2=CHCH2CH3, CH3-CH=CH-CH3,若在核磁共振氢谱中只有一个信号峰,则A为 □ 。(3分)
25、(10分)
(1) 金属M的相对原子质量为64 (3分)
x=2、y=3; ( 4分)
(2)pH=1。 (3分)
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试卷的用处不止体现在考试当中对学生的训练,考后对试卷的分析也是对另一种学习。下面是由读文网小编带来的初三第一学期化学试卷及答案,希望对你有所帮助。
题号 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | B | C | B | C | B | C | C | A | B | D |
题号 | 1l | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | D | D | B | B | C | D | D | B | A | D |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |||||
答案 | A | D | C | B | C |
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期末考试检验学生在该学期所取得的学习成果,也检验教师在该学期的教学成果。下面是读文网小编为您带来的高二化学期末考试题及答案,希望对大家有所帮助。
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每考完一次试,都要及时的总结,让错误不会出现在下一次考试中。下面是读文网小编为您带来的高二化学文科期末考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
高二化学文科期末考试卷:
高二化学文科期末考试卷答案:
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分数段 | 人数(%) | 分数段 | 人数(%) |
100-110 | 6.99 | 40-50 | 4.57 |
90-100 | 27.96 | 30-40 | 3.23 |
80-90 | 22.58 | 20-30 | 0.27 |
70-80 | 15.19 | 10-20 | 0.54 |
60-70 | 10.22 | 0-10 | 0.27 |
50-60 | 8.2 |
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我们作为学生,应该从试卷里总结出好的学习方法,相信更过的练习与总结会让你在考试的时候更加得心应手。下面是读文网小编整理的2016年高二上学期期末考试试卷以供大家阅读。
一部分 听力(共两节,满分 30 分) (略)
第二部分:英语知识运用 (共两节,满分 45 分)
第一节:语法和词汇知识 (共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)
从 A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
21. —I’m afraid I’ve failed the driving test.
—______. Maybe things are not so bad as you think.
A. That’s OK B. I think so
C. Take it easy D. It’s very kind of you
22. There is a man at the reception desk who seems very angry and I think he means ______ trouble.
A. to make B. making
C. to have made D. having made
23. He lost all his ______ in the big bush fire.
A. life B. possessions C. value D. belong
24. I didn’t know your telephone number; otherwise, I ______ you long ago.
A. had rung B. have rung
C. would have rung D. would ring
25. A generator ______ mechanical energy into electricity.
A. translates D. trades C. transports D. transforms
26. —It’s amazing to see all those women carrying so many things on their heads.
—Well, I see nothing special about it. They are just ______ to doing that.
A. automatic B. due C. accustomed D. addicted
27. —I don’t understand why so many people risk ______ their lives by stealing , or even killing someone.
—Well, sometimes, poverty and desire can drive people to do anything once they are out of control.
A. to be lost B. to lose C. being lost D. losing
28. She ______ got a job and moved to Jinan with the help of her boyfriend.
A. eventually B. especially C. tightly D. mentally
29. The house in bad condition was ______ for people to live in.
A. unfair B. unfit C. unnecessary D. unusual
30. I don’t know how his parents ______ him — he is so strange!
A. catch up with B. come up with C. keep up with D. put up with
31. You can go out, ______ you promise to be back before 10 o’clock.
A. So long as B. even though C. as though D. even if
32. ______ doesn’t make any difference to me whether you want to make up—we have separated.
A. Which B. It C. That D. What
33. But St Mary had ______ a captain who was not a typical basketball player.
A. aimed B. applied C. appointed D. assigned
34. “Get out of here!” the soldier shouted, ______ his gun.
A. to wave B. waved C. having waved D. waving
35. While shopping, people sometimes can’t help ______ into buying something they don’t really need.
A. persuading B. be persuaded C. being persuaded D. persuade
第二节:完形填空 (共 20 小题;每小题 1.5 分,满分30 分)
阅读下面短文、掌握其大意、然后从 36~55 各题所给的四个选项(A、B、C 和 D)中,选出最佳选项、并在答题卡上将该项涂黑。
Sometimes the temperature can change in a way that helps us. How does this 36 ? The greenhouse effect makes the earth suitable for people 37 . Without it, the earth would be freezing, 38 on the other hand it would be burning hot. It would be 39 at night because the sun would be down. We would not get the sun’s heat and light 40 the nights warm. During the day 41 during the summer, 42 would be extremely hot because the sun would be up 43 any atmosphere to absorb a lot of the heat, 44 people, plants, and animals would be exposed to so much light and heat that they would all die.
45 the greenhouse effect makes the earth habitable, 46 the air 47 too many greenhouse gases, the earth would become too 48 , and many plants, animals, and people would die. They would die because there would be 49 food. This would happen because the plants would not be able to 50 the heat. This would 51 less food for us to eat, and 52 , it would also limit the food 53 for animals. With less food, like grass, for animals we would have 54 less food. Gradually, people, plants, and animals would all 55 hunger.
36. A. come about B. come out C. come across D. come into
37. A. to live B. to live on C. living D. living on
38. A. so B. but C. for D. or
39. A. hot B. worm C. freezing D. cool
40. A. made B. make C. to make D. making
41. A. eventually B. steadily C. especially D. specially
42. A. they B. that C. it D. one
43. A. for B. without C. with D. of
44. A. but B. because C. and D. so
45. A. Although B. As C. When D. So long as
46. A. and B. even if C. if D. while
47. A. contained B. contain C. containing D. is containing
48. A. cold B. warm C. dirty D. tidy
49. A. more B. no C. fewer D. less
50. A. catch up with B. put up with C. stand up D. bear up
51. A. result in B. result from C. lie in D. bring up
52. A. at a time B. at times C. at one time D. at the same time
53. A. available B. containing C. belonging D. taken
54. A. quite B. fairly C. even D. very
55. A. die to B. die of C. die for D. starve
第三部分:阅读理解 (共15小题;每小题 2 分,满分 30 分)
阅读下列短文,从每题所给的四个选项中(A、B、C和 D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A
Have you ever wondered why some people feel down and defeated when faced with difficult situations, while others feel challenged and hopeful? These different reactions are due to how people understand events—whether they view things from an optimistic or a pessimistic viewpoint.
The defining characteristic of pessimists is that they tend to believe bad events will last a long time, destroy everything that they do, prevent their progress and are their fault. Optimists, faced with the same situations, believe that defeat is temporary, its causes are limited to that one situation, and it’s not their fault. While a pessimist may give up, an optimist will try hard to change a difficult situation.
There are pros and cons to both optimism and pessimism. Extreme optimists can be off-putting and vain because they seems phony(虚伪的)and don’t accept reality or pain. Extreme pessimists can be depressing because they seem to focus only on the negative and regard most events as terrible disasters. Healthy optimists can be cheerful and hopeful, while healthy pessimists can be practical and wise. Achieving a balance of being practical and hopeful can be a challenge.
There are many reasons why people become pessimistic, including child trauma(创伤),losses, or highly critical parents—yet many optimists have also experienced great hardships and traumas. Anne Frank is a good example. The difference between optimists and pessimists isn’t difference in life experiences, but rather in how people make out and respond to disaster. For example, an optimist who is going through a hard time thinks that life will get better, while a pessimist believes life will always be difficult and painful.
These different attitudes to life affect health. People who are optimistic generally have better health, age well, and live more free of many physical problems associated with aging. Fortunately, optimism can be learned.
56. The author thinks that ______.
A. pessimists can change into optimists
B. pessimists don’t live long
C. people can’t learn anything from pessimists
D. optimists get all excited and angry over inconveniences and disagreements
57. According to the passage, positive actions contribute to ______.
A. defining the characteristic of pessimists B. changing difficult situations
C. focusing on the negative D. refusing reality and pain
58. The underlined phrase “pros and cons” roughly means “______of looking at something”
A. two ways B. opportunities and danger are the other side
C. the opposite side D. the advantage side
59. The purpose of the 4th paragraph is to tell us ______.
A. reasons for being pessimistic B. ways of being optimistic
C. the experiences of optimists D. the differences between optimists and pessimists
60. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Pessimism eventually delays or prevents progress.
B. Pessimists tend to make things worse than they are.
C. Optimism teaches us how to avoid negative thinking.
D. Optimists are good at having a hard time.
B
He was once referred to as the Picasso of poetry. Beloved by Chileans of all classes, Pablo Neruda (1904-1973) is one of the most widely read and respected poets in history.
Born with the name Neftali Ricardo Reyes Basolto, he was a tall, shy and lonely boy. He loved to read and started to write poetry when he was ten. The American poet Walt Whitman, whose framed picture Neruda later kept on his desk, became a major influence on his work.
However, his father did not like the idea of having a poet for a son and tried to discourage him from writing. To cover up the publication of his first poem, he took the pen name Pablo Neruda.
In 1924 Neruda gained fame with his most widely read work Twenty Love Poems and a Song of Despair. His experience as a diplomat and exile made him go beyond the theme of love. His work also reflected the political struggle of the left and development of South America. He was awarded the Nobel Prize for Literature in 1971.
Neruda loved the sea which he saw as creative, destructive and forever moving. He found inspiration in the power and freedom of the waves and the seabirds on the coast. “I need the sea because it teaches me,” he wrote. “I move in the university of the waves.” He loved how the sea forever renewed itself, a renewal echoed in his work.
61. The underlined word “Picasso” can probably be replaced by ______.
A. most important person B. famous person from Picasso
C. freedom fighter in Picasso D. Picasso fan
62. Neftali Ricardo Reyes Basolto took the pen name Pablo Neruda because ______.
A. literary greats usually used the pen name
B. his father encouraged him to use the name
C. he wanted to prevent his father knowing about his publication
D. he was greatly influenced by other poets
63. Which of the following is NOT a theme in his works?
A. Love. B. Political struggle.
C. Social reform. D. Development of South America.
64. The last paragraph mainly tells us _______.
A. the sea gave Neruda vast for his writing inspiration
B. the beautiful scenery along the Chile coast
C. Neruda’s poems were widely read overseas
D. Neruda loved to write his poems near the sea
65. What is the best title for the passage?
A. A Modern Picasso B. A Poet Inspired by the Sea
C. The Son of the Sea D. Neruda’s Poems
C
Scientists say illegal logging is threatening one of Mexico's most famous insects. Satellite pictures show large wooded areas have been cleared from the central Mexican state of Michoacan. The forests are the winter home for millions of monarch butterflies. The butterflies go there each year to reproduce. After reproducing, the adult butterflies die, but their young return to the home of their parents each spring.
The American space agency released the relevant satellite pictures last month. The images show the Monarch Butterfly Biosphere Reserve. A Mexican law protects trees growing in the area. The images show that about four hundred and forty-five hectares have been cleared since 2004. Scientists say that, if the clearing continues, monarch butterflies are unlikely to continue using the Reserve as their winter home.
For thousands of years, the butterflies have been flying to the same forests. Their trip begins along the border of Canada and the northeastern United States. The insects fly about eighty kilometers a day. They reach central Mexico after about sixty days. No one is sure why the brightly colored orange and black butterflies chose these forests. However, scientists believe the area might offer the right mix of wetness and cool weather to keep the insects alive through the winter.
Lincoln Brower is a professor of biology at Sweet Briar College in Virginia. He has been studying monarch butterflies for fifty-two years. He says they have been migrating along the same path for about ten thousand years. People in Mexico have compared the arrival of the butterflies to dark cloud-like formations(阵式)filling the air. The monarchs arrive in such large numbers that they sometimes cover whole trees.
Mexico’s President ordered special protection for the Monarch Butterfly Biosphere Reserve eight years ago. The Mexican government has struggled to enforce(强制)the order. Although illegal logging has become one way for poor people to earn money, other Mexicans are fighting to protect the butterflies’ home.
66. What would be the best title for the text?
A. Illegal Clearing of Forests Threatens Winter Home of Monarch Butterflies
B. The Forests Are the Winter Home for Monarch Butterflies
C. Monarch Butterflies Like the Winter Home in the Forests
D. Protecting the Forests Can Protect Monarch Butterflies
67. Why are the forests called the winter home for millions of monarch butterflies? Because each winter the butterflies travel there to _______.
A. avoid cold B. look for food
C. sleep D. produce young
68. Why did monarch butterflies choose the forest as their winter home?
A. It has many trees. B. It has the appropriate environment for them.
C. It is easy to get to. D. We don’t know.
69. The underlined word “migrating” in Paragraph 4 is closest in meaning to “_______”.
A. going to live in another area or country, especially in order to find food
B. traveling regularly from one part of the world to another
C. changing from one place or position to another
D. starting using an area again as a place to live
70. What can be inferred from the last paragraph?
A. Mexico has nothing but forests.
B. Most people in Mexico are poor.
C. All Mexicans are destroying the butterflies’ home
D. Some poor people in Mexico often break the law.
第Ⅱ卷 (共45分)
第四部分:书面表达 (共两节,满分45 分)
第一节:阅读表达 (共 5 小题,每小题 3 分,满分 15 分)
阅读下面的短文,请根据短文后的要求答题。 (请注意问题后的字数要求)
There’s a lot of discussion these days about fit kids. People who care (parents, doctors, teachers, and others) want to know how to help kids be more fit. Being fit is a way of saying a person eats well, gets a lot of physical activities, and has a healthy weight. If you are fit, your body works well, feels good, and can do all the things you want to do, like running around your friends. If you want to be fit, do as follows:
★ Eat a variety of foods, especially fruits and vegetables. If you eat different foods, you are more likely to get the nutrition your body needs. Shoot for five servings of fruits and vegetables a day — two fruits and three vegetables.
★ Drink water and milk. When you’re really thirsty, water is the best drink. Kids need calcium to grow strong bones, and milk is a great source of this mineral. You probably will want something other than milk or water in a while, so it’s OK to have 100% juice, too.
★ Listen to your body. What does it feel like to be full? When you’re eating, notice how your body feels and when your stomach feels comfortably full. _____________________ can make you feel uncomfortable, and over a period of time, it can lead to unhealthy weight gain.
★ Limit the amount of time you spend watching TV, DVDs, videos, playing video games, and using the computer. The more time you spend on these sitting-down activities, the less time available for active stuff (事情), like basketball, bike riding, and swimming.
★ Be active. Ask your parents to help you do your favorite activities regularly. Find ways to be active every day. You might even write down a list of fun stuff to do, so you can refer to it when your mom or dad says it’s time to stop watching TV or playing computer games.
71. List two kinds of useful and healthy foods and drinks for your body based on the text. (Please answer within 6 words)
1) _________________________ 2) ________________________
72. What is the best title of the passage? (Please answer within 8 words)
73. Fill in the blank with proper words. (Please answer within 8 words)
74. Translate the underlined sentence in the fifth paragraph into Chinese.
75. Which sentence in the text is the closet in meaning to the following one?
Eat all kinds of foods, and you have more chance to get what your body needs.
第二节:写作 (满分 30 分)
高中学习任务非常繁重,因此同学们对于参加学校活动有着不同的看法,请以Taking Part in School Activities为题,根据下表提示,并结合自己的见闻,用英语写一篇120词左右的短文。
看过“2016年高二上学期期末考试试卷”
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考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度,你想要从中获取这方面的信息吗?下面是读文网小编网络整理的2016年广东省高二历史上学期期末考试卷,希望对你有用。
一、单项选择题 (每小题1.5分,共90分,每小题只有一个正确答案。)
1.下列对孔子“仁”的学说理解正确的是
①主张强调与和谐社会人际关系
②具有古典人道主义的性质
③主张以德治民
④反对任何社会变革
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④
2.孔子“正名”主张的主要内容是
A.按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺
B.统治者要爱惜民力,以求得人民的拥护,使其统治名正言顺
C.要求东周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位,使它们号令诸侯名正言顺
D.给世间万物确定稳定的名号
3.强调舍生取义,先义后利的思想家是
A.孟子
B.荀子
C.韩非子
D.庄子
4.“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是
①封建经济的迅速发展
②私学的兴盛
③各国纷争的社会环境
④社会的剧烈变革
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
5.佛教能在中国广为流传,但始终没有能取代儒家思想成为封建社会的正统思想,其根本原因是
A.儒家思想是整个封建社会最进步的思想
B.儒家思想不断改造完善,一直能够适应加强君主专制统治的需要
C.历代都有信奉儒家思想的人做大官
D.儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护
6.儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想,主要是由于
A.董仲舒对儒家学说的发挥
B.儒家思想是西汉学校教育的主要内容
C.汉武帝重用信奉儒学的人
D.儒家思想适应了君主专制统治的需要
7.汉武帝“独尊儒术”,主要是利用儒家的
A.“己所不欲,勿施于人”的主张
B.“民为贵,君为轻”的思想
C.“性善论”
D.“大一统”的思想
8.儒家思想在与其他思想的不断碰撞中
A.不断修改自身的学说
B.吸收其他思想补充,发展自己
C.保持传统思想不变
D.压制其他思想发民展
9.王守仁(阳明)思想的核心是“致良知”。关于“良知”的解释错误的一项是
A.良知的丧失主要在人的私欲
B.良知主要是后天养成的
C.良知就是存在于自己心中的理
D.良知主要是天生的
10.明代万历年间反对封建思想的著名思想家是
A.李贽
B.唐甄
C.陆九渊
D.顾炎武
11.明清之际的思想批判的内容,不包括
A.批判宋明理学
B.批判重农抑商
C.批判君主专制
D.批判农工商皆本
12.四大发明之所以是中国成为世界文明古国的重要标志,是因为四大发明
A.是西方早期资产阶级反封建的有力武器
B.在推动人类进步的过程中作用巨大
C.发明的过程比较艰难
D.领先西方时间长,足以令中华民族骄傲
13.以医学著作中,成为中医学奠基之作的是
A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
C.《千金方》
D.《本草纲目》
14.明清时期中国科技落后于西方的原因
①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展
②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流
③自给自足的封建经济仍占主导地位,使科学技术的发展缺乏物质基础和动力
④明清实行文化专制政策禁锢了思想,摧残了人才,严重阻碍了中国社会的发展和进步。
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②
15.我们目前了解到的最早、最成熟的汉字是
A.金文
B.甲骨文
C.小篆
D.隶书
16.魏晋时期,著名画家顾恺之的绘画理论是
A.注重人物画
B.以形写神
C.注重光线色彩的变化
D.墨线造型
17.《诗经》分为风、雅、颂,其中颂是指
A.贵族宴饮时演唱的乐歌
B.贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌
C.从民间采取的歌谣
D.原始社会保留下来的歌谣
18.下列有关表述不正确的是
A.诗经是中国诗歌诞生的源头
B.楚辞是战国时期屈原采用楚国方言创造出的一种新体诗歌
C.赋是在战国后期出现的一种文采华丽的带韵散文
D.元朝时,汉族文人经常用散曲来抒了愁闷情怀
19.下列关于元曲的叙述正确的是
A.元散曲又称“长短句”
B.元时,汉族文人常用散曲来抒发愁闷情怀
C.元散曲局限于宫廷范围
D.元曲在宋代广为流行
20.把中国古典长篇小说的创作推向高峰的是
A.《西游记》
B.《红楼梦》
C.《三国演义》
D.《水浒传》
21.古希腊智者学派讨论的重点是
A.认识自然
B.认识社会
C.认识自己
D.传统神话
22.苏格拉底最大的哲学贡献是
A.把智慧和感觉区别开来
B.把哲学讨论的重点从自然转移到社会
C.其最大的哲学贡献在于创造了逻辑学
D.使哲学真正成为研究人的学问,开创了希腊哲学的新方向
23.《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量,是一部伟大的人文主义作品,因为:
A.达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法
B.它是文艺复兴时期的代表作品
C.达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中
D.它肯定人的价值,颂扬人的力量,表现人性的美
24.十六世纪宗教改革的最大历史作用是
A.宗教自由在西欧逐渐盛行
B.为资本主义发展解除精神枷锁
C.使资产阶级摆脱罗马教廷的控制建立自己的政权
D.促进民族文化和教育事业的发展
25.马丁•路德宗教改革的导火线是
A.天主教会成为资本主义发展的障碍
B.罗马教皇向教民出售赎罪券
C.天主教会征收什一税
D.天主教会出卖教会职位
26.马丁•路德改革和加尔文改革的相似点是
①都主张“因信称义”
②否定天主教的等级制度
③都创立了不受罗马教皇控制的新教
④改革都在德国进行
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
27.文艺复兴与启蒙运动相比
①都是欧洲的思想解放运动
②都反对君主专制,追求自由平等
③前者侧重于个性解放,后者侧重于强调理性
④后者对未来社会提出了制度的设想,在反封建方面远远超过前者
A.①②③
B.①②④
C.①③
D.①③④
28.启蒙运动对人文主义思想的发展主要表现在
①启蒙运动的核心是理性,即指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物
②它丰富和发展了人文主义精神的内涵
③把反封建反宗教神学的斗争推进到建立资产阶级“理性王国”的高度
④它对欧美资产阶级革命产生了影响
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①③④
29.要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想,我们最应该看:
A.《论法的精神》
B.《天真汉》
C.《社会契约论》
D.《纯粹理性批判》
30.康德在哲学方面的贡献是
A.使哲学真正成为一门研究“人”的学问
B.使哲学真正成为一门独立的学科
C.其理性批判哲学,最终确立了人类的主体地位
D.创立了逻辑学
#p#副标题#e#
31.达尔文进化论学说最直接的社会意义在于:
A.鼓励了社会的竞争意识
B.促进了人口的大幅度增长
C.促进了社会经济的发展
D.进一步挑战了教会的权威
32.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看,科学技术进步对社会发展的进步作用是
①社会生产力大幅度提高
②社会结构和世界形势因此改变
③人类的生活更加丰富多彩
④资本主义经济危机周期性出现
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
33.从根本上改变19世纪多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法的是
A.血液循环学说
B.日心说
C.进化论
D.细胞学说
34.被恩格斯誉为“天才的预言家”的浪漫主义诗人是
A.拜伦
B.巴尔扎克
C.雪莱
D.贝克特
35.现代电视的发明者是
A.卢米埃尔兄弟
B.贝尔德
C.卓别林
D.爱迪生
36.德意志的哪位音乐家是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁,被誉为“乐圣”?
A.舒伯特
B.贝多芬
C.莫扎特
D.李斯特
37.鸦片战争后萌发的新思想的核心内容和实质是
A.仿制西式武器
B.向西方学习,寻求强国之路
C.深入了解西方
D.启迪人民觉醒,摆脱封建牢笼
38.第二次鸦片战争后,清政府内部的“体用之争”的焦点是:
A.要不要维护封建的政治制度
B.要不要维护封建伦理纲常
C.要不要学习西方的先进生产技术
D.要不要抵抗列强的侵略
39.康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容,其中最主要的是
A.民主共和思想
B.三权分立学说
C.君主立宪思想
D.人文主义思想
40.康有为的维新思想的特点是
A.照搬西方资产阶级的政治学说
B.把西方资产阶级思想同儒学思想结合
C.附和西方____教义
D.依靠儒学思想,托古改制
41.下列属于维新派与顽固势力思想论战的内容的是
①要不要实行共和政体
②要不要兴民权
③要不要实行君主立宪制
④要不要废“八股”,学习西学,改革教育制度
A.①②③④
B.③④
C.②③④
D.①②④
42.前期的新文化运动和资产阶级改良派、革命派的思想相比,就其作用而言,主要“新”在
A.传播了资产阶级民主平等思想
B.较为彻底地批判了封建思想
C.绝对肯定了西方文化的进步性
D.深入研究和传播了马克思主义
43.新文化运动的实质是
A.传播马克思主义
B.是一个场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动
C.给专制主义和传统礼教空前沉重的打击
D.促进了青年知识分子的觉醒
44.新文化运动的核心内容是
A.民主和科学
B..提倡新道德,反对就道德
C.提倡新文学,反对旧文学
D.宣传马克思主义
45.新文化运动兴起的标志是
A.1915年,《新青年》在上海创刊
B.1915年,《青年杂志》在上海创刊
C.1917年,《新青年》迁到北京
D.1917年,《青年杂志》迁到北京
46.新三民主义发展了同盟会的政治主张,主要表现在
A.彻底否定了封建土地所有制
B.提出国家主权属于全体国民
C.强调反对国内民族压迫
D.号召反对帝国主义侵略
47.同盟会纲领中反映了三民主义思想的核心内容的是
A.驱除鞑虏
B.恢复中华
C.创立民国
D.平均地权
48.孙中山阐发的三民主义中“民族主义”的含义指
A.贯彻平均地权的主张
B.反对民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治
C.帝国主义在中国的统治
D.建立资产阶级共和国
49.毛泽东指出:“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策,或三大政策缺一,在新时期,就都是伪三民主义,或半三民主义。”对此理解最准确的是
A.新三民主义就是三大政策
B.新三民主义是反帝反封建纲领
C.新三民主义的革命性和进步性在于蕴涵了三大政策的精神
D.新三民主义具有阶级和时代的局限性,不可能实现
50.下列与毛泽东思想的产生和形成无关的是
A.近现代中国社会和革命运动发展的客观需要
B.毛泽东对建国之初中国国情的正确分析
C.以中共为首的先进中国人的探索与实践
D.中国共产党的建立
51.关于真理标准问题的讨论是一次思想解放运动,这是因为它
A.彻底否定了“两个凡是”的观点
B.彻底否定了““””
C.提出了改革开放的伟大战略决策
D.重新确立实事求是马克思主义思想路线
52.中共“十三大”明确提出了“一个中心,两个基本点”的基本路线,其中“一个中心”是指
A.以改革开放为中心
B.以经济建设为中心
C.以四项基本原则为中心
D.以社会主义道路为中心
53.有关“三个代表”重要思想说法正确的
A.是涵盖政治系统的科学理论
B.核心是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”
C.继承和发展了毛泽东思想
D.其历史地位在十四届三中全会上确立
54.关于三个代表重要思想的表述不正确的是
A.是统一的整体,相互联系,相互促进
B.三个代表是我党的立党之本,执政之基
C.三个代表总结了改革开放以来的历史经验
D.是在党十六大上被确立为指导思想
55.20世纪初,为物理学的发展带来革命性变化的是
A.牛顿力学
B.经典物理学
C.相对论
D.电磁学
56.关于量子论和量子力学的表述不正确的是
A.促进了原子物理、固体物理和原子核物理等学科的发展
B.标志着人类对客观世界规律的认识开始从宏观世界深入微观世界
C.带动了化学、生物学、天文学等学科理论也发生了革命性空中突破
D.深刻地揭示了时间和空间的本质属性
57.关于计算机诞生的叙述,不正确的是
A.世界是第一台计算机是由美国人发明的
B.最初发明计算机是对德战争的需要
C.最初发明计算机是对苏冷战的需要
D.计算机的发明根本原因是生产力的发展
58.被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是
A.杂交水稻的成功培育
B.“银河”系列计算机的诞生
C.“两弹一星”的研制成功
D.“神舟”号飞船的成功发射
59.改革开放以来,教育成就的发展体现在
①第一次提出培养学生实践和创造能力的理论
②实行九年义务教育
③完善教育立法
④形成了初等、中等、高等教育三级教育体系
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
60.以下有关党的“双百”方针的说法不正确的是:
A.提出是在““””结束以后
B.“双百”是指“百花齐放,百家争鸣”
C.它是我党领导文学艺术和科研工作的基本方针
D.促进了我国文艺和科研事业的繁荣
第Ⅱ卷(满分60分)
二、材料解析题
61.(12分)
宋元是封建文化高度繁荣的阶段,在科学技术方面有突出的发展,对世界文明的进步起了重要作用。理学的产生、宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现,是这一时期文学发展的特点。
——《普通高级中学教科书(选修)中国古代史》人教社2003年版118页
(1)印刷术、火药、指南针在宋元时期的发展情况如何?(3分)
(2)宋代的二程朱熹等人将儒学发展的新阶段。请简要列举春秋、战国、西汉、宋代儒家思想发展的概况。(4分)
(3)宋词分豪迈和婉约两大流派,各举一位著名代表人物,元曲的主要代表人物是谁。(3分)
(4)这时期什麽的出现,标志我国古代戏曲的成熟?(1分)
(5)宋代伴随着商业兴盛、城市发展、文化普及,民间文化日益繁荣,描绘市井生活的绘画作品出现,其中最著名的是谁的什么画?(1分)
62.(12分)
2002年11月8日,中国共产党第十六次代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议。新党章中明确规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。
请回答:
(1)毛泽东思想、邓小平理论分别是在党的哪次代表大会上确立为党的指导思想的?(2分)
(2)简述建国前毛泽东思想的形成发展历程,并作简要评价。(8分)
63.(8分)
我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
—— 邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》
(1)中国近代史上“开眼看世界的第一人”是谁?(1分)
(2)19世纪40—70年代,中国学习西方的两个著名思想主张是什么?(2分)
(3)请列举三个,中国近现代史上学习外国时,照抄照搬别国经验、别国模式,而没有成功的例子。(3分)
(4)马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的两次历史性飞跃的理论成果分别是什么?(2分)
三、简答题
64.(15分)
18世纪,启蒙运动进入高潮。请说出其中四位代表人物的作品、观点及他们对人类作出了怎样的贡献。
65.(15分)
简要评述从鸦片战争后到五四运动前,中国人学习西方、寻求变革的思想历程。
看过“2016年广东省高二历史上学期期末考试卷”
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理高二上学期物理第一次月考试卷以供大家学习参考。
一.选择题:(本大题共12小题,每小题4分,共48分.其中1-7题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,8-12题有多个选项是正确的,全选对的得4分,选对但不全的得2分,选错或不答的得0分.把答案前的字母填在答题卡相应的表格中)
1.关于电流,下列说法中正确的是 ( )
A.导体中无电流的原因是其内部自由电荷停止了运动
B.同一个金属导体接在不同的电路中,通过的电流强度往往不同,电流大说明那时导体内自由 电荷定向运动速率大
C.由于电荷做无规则热运动的速率比电荷定向移动速率大得多,故 电荷做无规则热运动形成的电流也就大得多
D.电流的传导速率就是导体内自由电子的定向移动速率
2.在截面积为S、粗细均匀的铜导体中流过恒定电流I,铜的电阻率为ρ,电子的电荷量为e,则电子在铜导体中运动时受到的电场作用力为 ( )
A.0B.Iρe/S C.IS/ρeD.Ie/ρS
3.下图为A、B两灯泡的I—U图象.把它们串联接在220V的恒压电源上。根据图象,计算A、B两灯泡的实际功率分别约为 ( )
A.48.4W、22W B.22W、48.4W
C.50W、170W D.5W、17W
4.如图所示, (核内有一个质子,没有中子), (核内有一个质子,一个中子), (核内有一个质子,两个中子)和 (核内有两个质子,两个中子)四种原子核的混合粒子沿平行板电容器两板中线OO/射入板间的匀强电场中,射出后都打在与OO/垂直的固定荧光屏上,使荧光屏上出现亮点.下列说法正确的是 ( )
A.若它们射入电场时的速度相等,在荧光屏上将出现4个亮点
B.若它们射入电场时的动能相等,在荧光屏上将出现4个亮点
C.若它们射入电场时的质量与速度之积相等,在荧光屏上将出现4个亮点
D.若它们都是从静止开始由同一加速电场加速后再射入此偏转电场的,则在荧光屏上将出现4个亮点
5.甲、乙两根保险丝均用同种材料制成,直径分别是d1=0.5mm和d2=1mm,熔断电流分别为2.0A和6.0A,把以上两根保险丝各取等长一段并联后再接入电路中,允许通过的最大电流是 ()
A.6.0A B.7.5A C.10.0A D.8.0A
6.如图所示,一个电量为-Q的点电荷甲,固定在绝缘水平面上的O点.另一个电量为+q及质量为m的点电荷乙,从A点以初速度v0沿它们的连线向甲运动,到B点时速度最小且为v.已知点电荷乙与水平面的动摩擦因数为μ、AB间距离为L0及静电力常量为k,则 ()
A.点电荷乙越过B点后继续向左运动,其电势能增多
B.从A到B的过程中,电场力对点电荷乙做的功
C.在点电荷甲形成的电场中,AB间电势差
D.OB间的距离为
7.如图所示,一个带正电的物体m,由静止开始从斜面上A点下滑,滑到水平面BC上的D点停下来。已知物体与斜面及水平面间的动摩擦因数相同,不计物体经过B处时机械能损失。现在ABC所在空间加 上竖直向下的匀强电场,再次让物体m由A点静止开始下滑,结果物体在水平面上的D′点处停下来,如图所示。则以下说法正确的是( )
A.D′点一定在D点左侧
B.D′点可能在D点右侧
C.D′点一定与D点重合
D.由于斜面倾角、动摩擦因数及场强大小均未知,故不能确定D′点在D点左侧还是右侧
8.以下说法中正确的是 ( )
A.电源的作用是维持导体两端的电压,使电路中有持续的电流
B.在电源内部正电荷能从负极到正极是因为电源内部只存在非静电力而不存在静电力
C.静电力与非静电力都可以使电荷移动,所以本质上都是使电荷的电势能减少[
D.静电力移动电荷做功电荷电势能减少,非静电力移动电荷做功电荷电势能增加
9.一根粗细均匀的导线,两端加上电压U时,通过导线的电流为I,导线中自由电子定向移动的平均速率为v,若将导线均匀拉长,使它的横截面半径变为原来的1/2,再给它两端加上电压U,则 ()
A.通过导线的电流为I/4 B.通过导线的电流为I/16
C.导线中自由电子定向移动的速率为v/4
D.导线中自由电子定向移动的速率为v/2
10.某同学设计了一种静电除尘装置,如图1所示,其中有一长为L、宽为b、高为d的矩形通道,其前、后面板为绝缘材料,上、下面板为金属材料.图2是装置的截面图,上、下两板与电压恒定为 U的高压直流电源相连.带负电的尘埃被吸入矩形通道的水平速度为v0,当碰到下板后其所带电荷被中和,同时被收集.将被收集尘埃的数量与进入矩形通道尘埃的数量的比值,称为除尘率.不计尘埃的重力及尘埃之间的相互作用.要增大除尘率,下列措施可行的是( )
A.只增大电压U B.只增大长度L
C.只增大高度d D.只增大尘埃被吸入水平速度v0
11.如图,A、B为水平放置的 平行金属板,两板相距为d,分别与电源两极相连,两板的中央各有小孔M和N。先合上开关K,给电容器充电,过一会再断开开关。今有一带电质点,自A板上方相距为h的P点由静止开始自由下落(P、M、N在同一竖直线上),空气阻力不计,到达N孔时速度恰好为零。则 ()
A.若把A板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落后仍能到达N孔
B.若把A板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
C.若把B板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
D.若把B板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
12.小明去实验室取定值电阻两只R1=10Ω,R2=30Ω,电压表一个,练习使用电压表测电压.电路连接如下图,电源输出电压U=12.0V不变.小明先用电压表与R1并联,电压表示数为U1,再用电压表与R2并联,电压表示数为U2,则下列说法正确的是 ()
A.U1一定大于3.0V B.U2一定小于9.0V
C.U1与U2之和小于12V D.U1与U2之比一定不等于1:3
二.填空题(本大题有4小题,每空2分,共20分)
13.(1)下图是电压表的刻度盘。若当时使用的是该表的0-3V量程,那么电压表读数是 V
(2)游标卡尺的读数_________mm
14.示波管的内部结构如图所示。如果在偏转电极XX/、YY/之间都没有加电压,电子束将打在荧光屏中心.如果在偏转电极XX/之间和YY/之间分别加上如图所示的电压,请画出荧光屏上出现的完整扫描波形图。
15.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,使用的小灯泡为“6V3 W”,其他可供选择的器材有:
电压表V1(量程6V,内阻20kΩ) 电压表V2(量程20V,内阻60kΩ)
电流表A1(量程3A,内阻0.2Ω) 电流表A2(量 程0.6A,内阻1Ω)
变阻器R1(0~1000Ω,0.5A) 变阻器R2(0~20Ω,2A)
学生电源E(6~8V) 开关S及导线若干.
实验中要求电压表在0~6V范围内读取并记录下12组左右不同的电压值U和对应的电流值I,以便作出伏安特性曲线,在上述器材中,电流表应选用________,变阻器应选用________.在方框中画出实验的原理图.
16.在“测定某电阻丝的电阻率”实验中
(1)用螺旋测微器测量电阻丝的直径,如图所示,则电阻丝的直径是________ mm.
(2)若用电流表和电压表测量此电阻丝的阻值,两表的示数分别为U、I,测得电阻丝的直径为d,用刻度尺量得其长度为L,则该电阻丝的电阻率ρ=
(3)由于无法估计该电阻丝的电阻值,某同学用伏安法测量此电阻,用图(a)(b)两种电路各测一次,用(a)图所测数据为3.0V,3.0mA,用(b)图测得的数据是2.9V,4.0mA,由此可知,用________图测得Rx的误差较小。
三.计算题(本大题共4小题,共42分.解答本题时,要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤,只写出答案的不给分)
17.(8分)一个量程为15V的电压表,串联一个R1=3k Ω的电阻后,测量某电路两端的电压时,电压表示数为12V,若已知该电路两端的实际电压为15V,试求:
(1)该电压表的内阻RV;
(2)将该电压表改装成量程为0 ~ 90V的电压表 ,应串联电阻的阻值R2。
18.(8分)如图,灯泡L1:1.0V 0.5W; L2:10V1.0W;电动机内阻5.0Ω.此时两灯泡都刚好正常发光,电动机也在正常运转,求电动机的输出功率和效率。
19.(12分)如图所示的电路中,R1=10Ω,R2=4Ω,R3=6Ω,R4=3Ω,U=2.4V。在 ab间接一只理想电压表,它的读数是多少?如在ab间接一只理想电流表,它的读数又是多少?
20.(14分)如图所示,两平行金属板水平放置,板间存在着如图所示的交变电场,极板长为L,板间距离为d,取竖直向上的方向 为电场强度的正方向。一带电量为q的正电荷从两板正中间的位置由左侧射入板间,初速度为v0,已知 电荷所受电场力大小是其重力的2倍,重力加速度为g,且0时刻射入的粒子正好可从板间射出。求:
(1)两板间距d应满足的条件
(2)0时刻射入的粒子射出板间时的动能
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在复习阶段,大家一定要多练习题,掌握考题的规律,掌握常考的知识点,这样有助于提高大家的分数。接下来是读文网小编为大家带来的初三语文第一学期期末考试卷,供大家参考。
初三语文第一学期期末考试卷:
一、选择题。下列各题均有四个选项,选出符合题意的一项。(共12分,每小题2分)
1.下列词语中加点的字,每组读音都相同的是( )
A.①憎恶 增添 ②襁褓 自强不息
B.①拮据 诘难 ②素材 追本溯源
C.①暂时 栈桥 ②阴晦 谆谆教诲
D.①振作 赈灾 ②模式 装模作样
2.依据所给出的解释,判断画线词语意思不正确的是( )
A.作为领导干部,不能把个人利益凌驾于人民利益之上。
解释:“凌”有“高出”的意思。
判断:“凌驾”指高出(别人),压倒(别的事物)。
B.尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。
解释:“诩”有“说大话”的意思。
判断:“自诩”指自夸。
C.以前,人类登月被认为是异想天开的事情,如今已经成为了现实。
解释:“异”有“不相同”的意思。
判断:“异想天开”形容想法与众不同。
D.这个小岛传统渔村风情和现代渔业景观兼而有之,对游客极具吸引力。
解释:“兼”有“所涉及的或所具有的不只一方面”的意思。
判断:“兼而有之”指几种情况、几方面特点同时具有。
3.在下面语段中,依次填入关联词最恰当的是( )
年轻的朋友, 你百般不如意,万事不顺心,你可以有一千种理由苦闷、埋怨, 不能有一种理由让你放弃理想和追求, 你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握,希望属于你,这个世界属于你!
A.虽然 然而 而且 B.纵使 但是 因为
C.假如 那么 所以 D.只要 虽然 但是
4.下列句子的标点符号使用不正确的是( )
A.海明威说过:“人可以被打败,但不可以被打倒。”
B.他热爱劳动,喜欢体育,人缘挺好:我知道的就这些。
C.我们赞美青春,因为它是灿烂的朝阳,是盛开的花朵,是灵动的乐章。
D.低碳生活要从身边点滴小事做起,如随手关灯,出门选乘公交车等……。
5.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的是( )
印度洋海啸,在地震后一个半小时才到达斯里兰卡,到泰国和马来西亚西海岸也需一个小时。而人们从海岸走到内陆安全区的时间,只需15分钟。如果有一个 ,就能从各种地震监测系统获取地壳运动的信息,通过电脑模拟出 ,提前向可能遭受海啸袭击的国家通报 ,使当地政府能够提前采取预防措施,就能减少海啸造成的人员伤亡和经济损失。
①全球性的预警机制
②海啸可能形成的地点及移动方向
③海啸的规模、移动速度、可能袭击的区域
A.①②③ B.③①② C.②①③ D.①③②
6.对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是( )
天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大,草就有多广。天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑,天空总是输。绸衣接了又接,还是捉襟见肘。草愿意风和日丽,天就晴;草愿意雨雪风霜,天就阴;草什么也不愿意,天就只好走开,那是夜里。反正得由着草的性子来,没有什么商量的余地。草才不把天看在眼里,它们讨好的是牛羊。
A.“天空在草面前是屏息低眉的”,运用了拟人的手法,突出天空的渺小,赋予小草人的灵性。
B.“草原上天有多大,草就有多广”,运用夸张的手法,表现了草的旺盛生命力,抒发了作者对草的赞美之情。
C.“天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑,天空总是输。绸衣接了又接,还是捉襟见肘”,运用了拟人、比喻的手法,写出了草原的辽阔,表达了作者对草原的喜爱之情。
D.“草愿意风和日丽,天就晴;草愿意雨雪风霜,天就阴;草什么也不愿意,天就只好走开,那是夜里。反正得由着草的性子来,没有什么商量的余地”,运用了拟人的手法,写出了草无拘无束的特点,表达了作者对自由的追求。
二、填空题(共8分)
7.默写(共6分)
⑴受任于败军之际, ① 。(诸葛亮《出师表》)(1分)
⑵ ② ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)(1分)
⑶《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中,直接抒发作者理想抱负的句子是: ③ ,
④ 。(2分)
⑷温庭筠的《望江南》刻画了深闺女子盼望归人的复杂情感。其中“ ⑤ ”一句表现了主人公从希望到失望的心理过程,“ ⑥ ”一句则直接抒发了主人公内心的幽怨痛苦。(2分)
8.名著阅读(2分)
《 ① 》是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给孩子的家信摘编,是充满着父爱的教子名篇。傅雷以自己的亲身经历,教导儿子要做一个 ② 的艺术家。
三、综合性学习(共11分)
经过18个月的酝酿和290万余首都市民投票评选,2011年11月2日上午“北京精神”表述语正式向社会发布。我校学生会将招募“北京精神”宣传员,请你作为我班代表参加应招测试,完成下列问题。
9.根据下面材料,仿照示例,从“爱国”“创新”“厚德”中,任选其一,说说你对“北京精神”的理解。(4分)
【材料】
爱国是北京精神的核心,创新是北京精神的精髓,包容是北京精神的特征,厚德是北京精神的品质。
【示例】
包容是北京精神的特征,它体现了北京宽广的胸怀和开放的心态。北京历来是多民族、多文化交往融合的中心,孕育和造就了北京人包容的性格气质。2008年北京奥运会的主题口号“同一个世界,同一个梦想”,就是包容精神的充分体现。
10.结合下面搜集到的市民看法,概括出宣传“北京精神”的意义。(3分)
【材料一】
网友说:“‘北京精神’发布了,每个北京人都感到自豪。咱也得加把劲儿,不能给北京抹黑啊!”
【材料二】
社区居民李大爷说:“我在北京生活了50多年,亲眼看到了北京的巨大变化。我们老一辈人要用‘北京精神’教育下一代,为北京增光,为精神文明添彩。”
【材料三】
首都经贸大学副校长郝如玉表示,北京精神使社会各界的力量真正形成了一股合力,这股合力将不断推动北京市经济社会的发展,成为北京走向“世界城市”的强大动力。
宣传“北京精神”能够增强我们的 ① 、 ② 和 ③ 。
11.下面是同学们提供的诗文名句,请将其与“北京精神”对应起来。(在横线处只填序号即可)(4分)
①海纳百川,有容乃大。——林则徐
②江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼
③落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
爱国: 创新: 包容: 厚德:
四、文言文阅读(共8分)
阅读《出师表》选段,完成12-14小题。
出师表(选段)
诸葛亮
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
12.解释下列加点字在句中的意思。(2分)
⑴夙夜忧叹
⑵庶竭驽钝
13.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
⑴至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
⑵陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
14.选段中“大事”具体指“ , ”。(用原文回答)(2分)
五、现代文阅读(共31分)
(一)阅读《一只手套》,完成 15-17小题。(共15分)
一只手套
曾有情
①雪花在城市的上空欢快地舞蹈,寒风在四处流浪。受天气影响,这家百货小商店里没有一个顾客,女店主无所事事地为自己的双手美容,修了修指甲,又涂了涂红色的指甲油,然后望着漂亮白皙的手独自陶醉了。
②这时,店门上厚重的棉门帘被掀开,一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里,他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪,看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指上移开目光,热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客。
③母亲问有没有手套卖。女店主说有,便热情地介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选起来,逐一问明价格。
④好一会儿,少年说:“妈,就买一双绒线的吧,便宜些。”母亲说:“天这么冷,你的手都冻裂了,还是买羊皮的,羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上,看了看款式,试了试大小,惟有一款不大不小正好合适,母亲便说:“挺好,就它了。”一问价钱,146元一双。母亲便解开上衣衣扣,从贴身的衣兜里掏出一摞零钞,先10元、后5元、再2元、1元直到硬币一一点给女店主,结果钱不够。母亲说:“姑娘,我还差5元钱,能不能便宜一点儿,这5元钱就算了?”
⑤女店主一口回绝:“不行,一双手套本来就赚不了几个钱,我一上午才等来你们这么一个买主,你再少给5元,我今天吃什么?”面对这位母亲几近哀求的游说,女店主始终无动于衷,一分钱也不肯少。儿子见母亲为难,说:“妈,就买绒线的吧,还能省好几十块钱。”
⑥母亲固执地说:“不,我不能委屈了你的手。”她见女店主不肯降价,又试探着问:“姑娘,我钱不够,能不能给一半的钱,你卖一只手套给我?”
⑦女店主十分纳闷:“哪有买一只手套的?”
⑧母亲解释道:“哦,是这样,我儿子原来的手套掉了一只。”
⑨女店主直摇头:“绝对不行,剩下的一只我卖给谁?”母亲无奈,便遗憾地从儿子左手上脱下那只羊皮手套,放在货柜上,对儿子说:“咱们到别的店再看看吧。”她拉着儿子向店门走去,当他们掀开厚重的门帘时,一股冷风呼地一声灌进店内。女店主忽然发现,被冷风掀起的少年的右手衣袖,像一只黑色的塑料袋软绵绵地飘荡着,原来这个少年压根儿就没有右手。
⑩女店主陡然一惊,身上的某一处神经被深深触动,就在他们刚刚迈出店门的一刹那,她大声喊道:“请等一等!”母亲和少年回过头来,女店主说:“我卖给你们一只手套。”母亲付了73元钱,让儿子心满意足地戴上了一只羊皮手套,然后千恩万谢而去。
⑪女店主再次端详自己的双手,那双手健康而且修长。她猛然发现,这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵,尤其那些失去了一只手的人,剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面,一个死抠的是价钱,一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱,却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没满足的时候,而做了一件小小的善事,却会感到极大的满足,这便是价钱与价值的区别。
(选自《青年博览》)
15.文章开头和结尾都写到了女店主的手,这样写有什么作用?(4分)
16.结合文中画线句,揣摩母亲当时的心理。(4分)
17.这是一篇富有人情味的文章,结合具体内容,说说文中展现了哪些人情美。(7分)
(二)阅读下面文段,完成18-19小题。(共8分)
①20世纪以来,随着国际贸易的空前繁荣,海洋运输业发展迅猛。与之结伴而来的海上溢油污染愈演愈烈,一次又一次向人类敲响了警钟,由船舶引起的油污染成为关注的焦点。
②海洋油污染发生的次数约占所有海洋污染次数的80%!据有关资料统计,过去40年,全世界大型油轮搁浅漏油事件共有45次,最大的一次是1997年“大西洋皇后号”油轮在新西兰出事,最小的一次也漏油28吨。2003年底发生在西班牙海域的“威望号”油轮断裂事件,导致7.7万桶燃油泄漏,为此,仅西班牙一国为清理“威望号”漏油污染就已耗资10亿美元。这些事故,对海洋生态环境造成严重影响。
③海洋油污染绝大部分来自人类活动,其中以船舶运输、海上油气开采,以及沿岸工业排污为主。由于石油产地与消费地分布不均,因此,世界年产石油的一半以上是通过油轮在海上运输的,这就给占地球表面71%的海洋带来了油污染的威胁,特别是油轮相撞、海洋油田泄漏等突发性石油污染,更是给人类造成难以估量的损失。
④多达几十万吨的溢油,一旦进入海洋将形成大片油膜,这层油膜将大气与海水隔开,减弱了海面的风浪,妨碍空气中的氧溶解到海水中,使水中的氧减少,同时有相当部分的原油,将被海洋微生物消化分解成无机物,或者由海水中的氧进行氧化分解,这样,海水中的氧被大量消耗,使鱼类和其它生物难以生存。同时,燃油溶解的过程极易产生多种有毒化合物质。致命的是,海面浮油内的一些有毒物质会进入海洋生物的食物链。一方面毒害海洋生物本身,另一方面通过食物链最终富集在人体内,从而对人类健康造成严重危害。最后剩下的油膜凝聚以后的残余物,包括海面漂浮的焦油球以及在沉积物中的残余物,虽然短期内不会对海洋生物产生明显的影响,但却破坏了海洋环境的自然景观。
⑤目前,我国海上石油运量已跃居世界第三位,仅次于美国和日本。专家认为,我国海洋溢油的潜在威胁正日益增大。如何将海洋溢油造成的浪费和污染减少到最小,已成为我国急需解决的问题。
18.第③段指出“海洋油污染绝大部分来自人类活动”,结合上下文说出三条依据。(3分)
19.阅读下面材料,结合文章,分析“蓬莱漏油事件”对我国海洋环境造成的影响。(5分)
【材料】
美国康菲石油有限公司与中方合作,开发中国海上最大油田之一——蓬莱油田。今年6月连续发生溢油事故,截至9月中旬,溢油事故累计造成5500多平方公里海水污染。对此,康菲石油公司负责人却在媒体发布会上表示,目前漏油事件对环境影响如何尚未可知。
三.(9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
①“笔力雄壮,气象浑厚”的盛唐诗歌,常被诗评家以“盛唐气象”四个字将它与其它时代的诗歌风貌相区别,这种概括有助于更明确地把握盛唐诗歌特征。但对于这样的概括,一方面有人望文生义,把“盛唐气象”理解为单纯的对时代的颂歌,对唐帝国文治武功的夸耀,以及对躬逢盛世、如鱼得水的情感抒发。另一方面有人回转过来通过检查盛唐诗歌发现其中并没有多少歌颂盛世之作,相反,许多诗歌是表示对现状的不满,包括对种种阴暗面的揭露、抗议,因而认为“盛唐气象”一词,是对开元、天宝诗歌主流的歪曲。以上两种看法皆失之片面,而根源在于对“盛唐气象”涵义的理解存在偏差。
②“盛唐气象”的概念来自严羽。严羽《沧浪诗话•考证》云:“‘迎旦东风骑蹇驴’绝句,决非盛唐人气象。”严氏辨其“非盛唐人气象”,显然是指“迎旦东风骑蹇驴”瑟缩委琐,见不到盛唐人的笔力,也缺少盛唐劲健的主体精神。这与严氏《答吴景仙书》所云:“盛唐诸公之诗,如颜鲁公书,既笔力雄壮,又气象浑厚。”可以说是分别从正反两面对“盛唐气象”涵义的一种阐发。因此“盛唐气象”指的是诗歌风貌,具体即指诗歌“笔力雄壮,气象浑厚”,与内容上是否直接歌颂国家之盛,歌颂文治武功,乃至粉饰太平,本不是一回事。
③具有“盛唐气象”的诗可以分两类:一类是感动激发,希望趁时而起,建立功业;一类是理想与现实矛盾,针对自身所受到的不公平待遇和社会上的不平现象发出怨怼之词。感激与怨怼看似相反,但实际上联系非常紧。感激而望成就功业,遇挫即成怨怼。所以在具体作品中,两者常常交织在一起。
④盛唐诗人的感激之作,理想主义色彩很浓。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,它是为时代的召唤、时代的需要所吸引,要轰轰烈烈大干一番的人生意气和事功精神的表现。盛唐人的这种感敏奋发,颇不同于一般狭隘的个人名利追逐,它往往表现于建功立业的荣誉感与使命感乃至奉献精神的结合。由于主体精神强旺,盛唐人谈起建功立业,又往往表现得情绪激昂,富有信心。李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”,可谓壮怀激烈。
⑤盛唐诗人的怨怼之作,包含着诗人与时代社会的冲突,但盛唐诗人要求于那个时代的往往不是简单的仕途出身,不是薄禄微官问题,而是要成就“济苍生,安黎元”的大事业。这种宏愿,在玄宗统治后期是只好落空的,以致出现了类似鲲鹏太大,海水和风力无法支持的矛盾。但冲突的内容既然是在较高的层次上展开的,就仍然带有理想主义色彩和非同一般的气魄与力度。
(选自余恕诚《唐诗风貌》,有删改)
1.从原文看,下列对“盛唐气象”的理解,不正确的一项是(3分)( )
A.“盛唐气象”的概念来自严羽,它体现了盛唐诗歌的风貌。
B.“盛唐气象”指盛唐诗歌“笔力雄壮,气象浑厚”的风貌。
C.“盛唐气象”体现了盛唐人的笔力和盛唐劲健的主体精神。
D.“盛唐气象”指诗歌风貌,它与诗歌的情感内容没有联系。
2.下列对原文结构和思路的分析,不正确的一项是(3分)( )
A.第①段列举了对“盛唐气象”的两种片面理解,并指出其根源在于对“盛唐气象”涵义的理解存在偏差。
B.第②段引用了严羽的话,一方面说明了“盛唐气象”的概念来源,另一方面阐发了“盛唐气象”的涵义。
C.第③④⑤段文字采用了并列式结构,分别阐释了“盛唐气象”在两类诗歌作品中表现出来的具体特点。
D.文章采用了先驳后立的方式,驳立旗帜鲜明;在论证中采用了举例论证的方法,增强了文章的说服力。
3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(3分)( )
A.盛唐诗人夸耀帝国文治武功、歌颂盛世之作都不具有“盛唐气象”。
B.盛唐诗人的感激之作和怨怼之作,都带有盛唐诗人的理想主义色彩。
C.盛唐诗人情绪激昂,富有信心,渴望建功立业,因而主体精神强旺。
D.盛唐诗人“薄禄微官”无法成就“济苍生”的宏愿,所以产生怨怼。
四、作文(50分)
题目:《回报》
要求:写一篇不少于600字的文章,不限文体(诗歌除外)。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。
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专 题 | 题 号 | 分 值 |
化学反应与能量变化 | 1、4、5、11、13、16、24 | 28 |
化学反应速率与化学平衡 | 6、7、8、9、10、14、22、23 | 32 |
溶液中的离子反应 | 2、3、12、15、17、18、19、20、21 | 40 |
题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
答对 人数 | 58 | 61 | 35 | 33 | 27 | 30 | 53 | 25 |
题 号 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
答对 人数 | 29 | 30 | 47 | 50 | 39 | 26 | 21 | 39 |
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
平均分 | 2.67 | 2.91 | 2.40 | 2.19 | 2.55 | 2.46 | 2.61 | 2.49 | 2.88 | 2.58 | 2.85 |
难度系数 | 0.89 | 0.97 | 0.80 | 0.73 | 0.85 | 0.82 | 0.87 | 0.83 | 0.96 | 0.86 | 0.95 |
题 号 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | (1) | (2) | (3) |
平均分 | 1.86 | 2.97 | 1.92 | 2.91 | 2.31 | 2.52 | 2.04 | 2.41 | 0.75 | 0.72 | 0.94 |
难度系数 | 0.62 | 0.99 | 0.64 | 0.97 | 0.77 | 0.84 | 0.68 | 0.80 | 0.75 | 0.72 | 0.94 |
题 号 | 20 | (1) | (2) | (3) | 21 | (1) | (2) | (3) | 22 | (1) | (2) |
平均分 | 4.21 | 1.83 | 0.80 | 1.58 | 5.55 | 2.43 | 1.50 | 1.62 | 3.77 | 1.74 | 0.50 |
难度系数 | 0.84 | 0.92 | 0.40 | 0.79 | 0.79 | 0.81 | 0.75 | 0.81 | 0.63 | 0.87 | 0.50 |
题 号 | (3) | 23 | (1) | (2) | (3) | (4) | 24 | (1) | (2) | (3) | (4) |
平均分 | 1.53 | 6.33 | 1.64 | 1.54 | 1.61 | 1.54 | 7.19 | 1.02 | 2.83 | 1.52 | 0.90 |
难度系数 | 0.51 | 0.79 | 0.82 | 0.77 | 0.81 | 0.77 | 0.65 | 0.51 | 0.71 | 0.66 | 0.90 |
题 号 | (5) | 25 | (1) | (2) | |||||||
平均分 | 0.92 | 2.67 | 2.05 | 0.62 | |||||||
难度系数 | 0.46 | 0.45 | 0.51 | 0.31 |
题序 | 主 要 错 误 | 原因分析 |
19 | 第一空与第二空错误较多。原因是学生对烷烃的命名没有完全掌握及对键线式不理解。 | 学生的有机化学学习往往难以入门,基础、细节掌握不到位,有机物的结构简式书写不规范,有机反应的条件不够重视。因此在以后的教学中,重视学生的基础复习,如键线式的理解,加聚产物的书写及有机物结构简式的规范性。防止学生出现无谓的失分。让基础薄弱的学生要多加练习。 对于有机推断题的解答,教学过程中教师应把有机物的知识体系帮学生逐步建立起来。教师可从有机物的官能团性质,有机反应类型,有机反应的条件或有机物的相互联系等不同角度去复习,不断培养学生的解题能力。 |
20 | 第二空错误较多。主要是n漏写及中括号位置不对。原因是烯烃加聚不理解及粗心。 | |
21 | 第1小题中的A回答H2O较多。第2小题中的苯甲酸铵漏写羰基边上的O的也有少数。原因是有机物没注意及书写不规范。 | |
22 | 第2小题名称答错。少数学生答成结构简式。原因是学生没有掌握酯的命名。第3小题的两空失分最多。主要是②⑧物质推断错误。反应类型答成复分解的较多。该题得分较低,说明学生的能力欠缺。 | |
23 | 除杂试剂选择的错误少于第二步操作的选择。操作中对分液操作和盐析操作学生答错的较多。另在本题中第二问除杂操作设计中两次回答b未出现d。致使学生思维定势,认为最后一问为剩下的最后一个选项d过滤,使④小题第二问错误很多。 | 加强有机实验的教学。对于分液、盐析、蒸馏等基本操作要求每个学生都能亲自动手做做,形成切身的感受,建立直观印象。认识实验仪器,了解实验原理,掌握实验步骤,攻克实验的难点。对于像酯类合成这样的重点实验,要求学生重点掌握,并能在书本实验基础上掌握该类实验的变式。 加强实验习题的专题训练。不回避重点,对基础实验要做变式,融会贯通。让学生多见、多看。对于实验原理、步骤、仪器要重点把握,加强训练。熟能生巧,对于难点要重点攻克,力求人人过关。 加强化学专用术语、名词的书写。针对试卷中学生出现“碎石片”、“碎磁片”等不科学、不规范的化学用语,一方面教师自身要科学规范的运用;另一方面也要加强该方面的要求和训练。可以让学生专门写写,回答一下来加深印象。 |
24 | (1)学生对合成与提纯的操作顺序不熟悉,顺序弄错的很多。 (2)加入的试剂(浓硫酸)学生大多知道,另一物质沸石学生回答不出或表述不正确。有“防暴石”、“碎石片”、“碎磁片”、“纸片”等五花八门的名词。乙酸过量原因不能回答。 (3)水的作用是该题差错最多的小题。学生认为是“降温”、“稀释”碳酸钠溶液的作用大多知道。 (4)大多学生能正确回答。 (5)有机副产物许多学生对于醚的结构,不能正确回答。 | |
25 | (1)绝大多数同学能答出一组C4H8与C3H6O。主 要错误为学生审题不清。A为烃B为含氧衍生物;A的氢原子数为8个,B的碳原子数为3个且电子数相等。而写成①C5H8和C4H6O②C7H8和C3H8O3③C5H8和C3H6O2未经过验算,不是电子数不等就是相对分子质量相差不为2。还有些同学连H个数小于等于2n+2都不熟悉,随意些H原子个数。 (2)相对分子质量相等,同样未考虑上面的所有 条件。B的碳原子个数3个又未考虑。而只凑成相对分子质量相等。 | 培养学生仔细审题的习惯,使学生学会分析。适当归纳总结一些技巧:相对分子质量相等4C=3O;1CH4=1O;质子数,电子数相等4C=3O;1CH2=1O |
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