为您找到与高二生物会考重点相关的共200个结果:
对于高二的学生来说,要面临一次非常重要的考试。下面是读文网小编为大家收集整理的高二生物会考模拟试卷题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、单项选择
1. 人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应,包括( )
A.皮肤血管舒张,皮肤血流量增加 B.汗液分泌增加
C.骨骼肌出现“战栗” D.加快皮肤散热
2. 右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用关系。依此图回答:顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果( )
A.OA区间
B.OB区间
C.进 入大于OA区间
D.进入大于OB区间
3. 下列关于生长素的叙述,正确的是()
A.生长素不直接参与细胞代谢
B.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
C.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的
D.草霉果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
4. 当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是()
①下丘脑渗透压感受器兴奋
②大脑皮层兴奋产生渴觉
③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加
④摄水量增加⑤减少尿的排出
A.①→②→④或①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.②→①→④→③→⑤
D.①→②→④或②→①→③→⑤
5. 下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。以下叙述不正确的是:
A.①⑦在反射弧中可分别表示的结构是传入神经和传出神经
B.当图中的感受器感受到寒冷刺激时,图中作为效应器的主要内分泌腺是甲状腺
C.当血糖含量升高时,参与主要调节活动的内分泌腺应为胰岛。
D.上述涉及到的调节方式对维持内环境稳态很重要,主要用来对付病原体和体内出现的异常细胞
6. 可以组成人体第三道防线的结构或物质是( )
①骨髓 ②扁桃体 ③淋巴细胞
④抗体 ⑤红细胞 ⑥巨噬细胞
⑦抗原
A.①③④⑤⑥ B.③④⑥⑦
C.①②③④⑥ D.①③⑤⑥
7. 番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进( )
①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟?
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8. 某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是 ( )
A.探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据
B.吡罗红可用于染色体染色
C.先用低倍镜找到分生区细胞,再转动粗准焦螺旋,换上高倍镜观察
D.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
9. 下图表示某动物某器官中的一些细胞图像。据图分析,下列说法中正确的是( )。
A.E细胞处在有丝分裂后期
B.B细胞核内含有4个染色体
C.C细胞不具有同源染色体
D.该生物的体细胞内含有4条染色体
10. 利用酵母菌制酒时,一开始便持续通入空气,其结果是( )
A.酵母菌大量死亡,酒精减产 B.酵母菌数量不变,酒精减产
C.酵母菌数量增多,酒精增产 D.酵母菌数量增多,不产生酒精
11. 下 图表示人体内肾上腺素合成的简化过程,对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中,正确的是()
A.若食物中不含酪氨酸,则人体不能合成肾上腺素
B.与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
C.外界环境温度降低,会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少
D.人体在剧烈运动后,肾上腺素的合成和分泌增加
12. 如图为甲状腺激素分子式,下列说法正确的是( )
A.甲状腺激素分泌之 后进入血液,特异性地运输到靶器官
B.甲状腺激素含有肽键,不能口服
C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广
D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症
第II卷(非选择题)
二、非选择题
13. 在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2.
图2用不同浓度的A溶液处理切段的结果(n=7)
请分析并回答:
(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物.本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.
(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的____________以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更________________.
(3)生长素类似物A应溶解于________________中,以得到5种浓度的A溶液.切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________对实验结果的影响.
(4)图2中,对照组切段的平均长度是________mm.浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是__________________________________.
(5)图2中,浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母).
A.舍弃B.修改C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应________.
14. 回答下列有关神经调节的问题.
(1)表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度.a、b代表的离子分别是________和________.从细胞膜的结构分析,维持这种离子浓度不均匀分布的机制是_____________________________________________.
(2)某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性.当这类药物作用时,图中[]________内的神经递质因不被分解而浓度持续升高,并与[]________持续
结合,导致突触后膜持续兴奋(方框内填图中编号,横线上填文字).
15. 科学家通过分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
(1)实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过_______________________________________来证明。
(2)实验步骤:
第一步:选取______________________________________叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。
第二步:_____________________________________
第三步:_____________________________________。
(3)实验结果预测:_____________________________。
(4)实验结论:_________________________________。
16. 为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响,设计了如下实验,装置A花盆侧放在某一光照强度的地方;装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内;装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E,G′、E′表示近地侧,L、F,L′、F′表示远地侧)。请回答下列问题:
(1)上述实验结果可以看出,生长素具有使根向________弯曲生长的作用,其原因是
________________________________________________________________________。
(2)用植物生长素调节机理解释,装置A、B幼苗茎向上弯曲生长的原因是
________________________________________________________________________。
(3)在装置C中,若固定光源位置,让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动,则一段时间后,箱内幼苗的生长状况是___________________________________________________。
(4)若A、B为对照性实验,A、B实验探究的课题可表述为______________,所选的植物必须是____________________________,设计该类实验的基本原则是____________。
17. 下图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答下列问题。
(1)胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成,进而运输分泌到细胞外,参与上述过程的细胞器是________。
(2)葡萄糖的吸收需要细胞膜上________的协助,在该过程中其形状发生改变后能否复原?________。如果细胞膜缺乏胰岛素受体,则细胞摄取葡萄糖的速率________。
(3)胰岛素降血糖的生物效应除图示过程外,还表现在促进________,抑制________。
(4)现有甲(正常)、乙(胰岛B细胞受损)、丙(对胰岛素敏感性降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为________。
18. 回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ.无子西瓜、无子番茄等无子果实由于食用上的方便,深得人们喜欢。培育无子果实有多种方法。
假设番茄细胞染色体数目为2N,用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,这种果实的细胞中染色体数目为________。
Ⅱ.生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。如图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。现已知,近地侧IAA浓度高于背地侧的;根对IAA的敏感性高于茎。
有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有IAA的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。
(1)此人设置的空白对照组是________________________________________。
(2)本实验的自变量是________,因变量是________。
(3)据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是______________________
________________________________________________________________。
(4)请你用表格的形式呈现本实验的设计思路。
19. 右图表示植 物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:
(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ,B点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是 。
(2)某生物兴趣小组参照上图开展生长素类似物——萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度是多少的探索实验,设计浓度梯度如下表。为了进一步准确地测定最适浓度,应当采取什么改进措施? 。相比用生长素而言,生产上用生长素类似物效果稳定,解释可能原因是 。
单位:mol•L-1
组别 1 2 3
浓度 10-12 10-9 10-7
(3)达尔文在研究生长素时,将带有尖端的胚芽鞘(A)和除去尖端的胚芽鞘(B)置 于单侧光下,结果A弯向光源生长,B不生长也不弯曲。该实验的推论是 。
(4)有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生长发育过程是由 的结果。
20. 下图为脊髓反射模式图,请回答
(1)假设M是一块股肉,现切断a处。分别用适宜强度的电流刺激Ⅱ、Ⅲ处,则发生的情况是:刺激Ⅱ处,肌肉 ;刺激Ⅲ处,肌肉 。
(2)在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激,肌肉在3.5毫秒后开始收缩,在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为: 毫米/毫秒。
(3)图中b为神经与肌肉接头部位,是一种突触。神经、肌肉都是可兴奋的组织,他们受到刺激后都有兴奋表现,并且,刺激神经产生兴奋后,兴奋可由神经通过神经——肌肉接触点传达到肌肉,从而引起肌肉的兴奋。南美洲的一种植物剂——箭毒只阻断神经——肌肉接触点处的兴奋传递。现请你设计实验验证“箭毒的作用部位的神经——肌肉接触点”。
实验材料:新鲜的神经——肌肉标本,适宜的放电装置,箭毒制剂(液体),吸管
实验步骤:
第一步:用电刺激肌肉组织,肌肉组织兴奋收缩;用电刺激神经纤维,神经纤维兴奋, 肌肉组织兴奋收缩。
第二部:将箭毒涂在肌肉上,用电刺激肌肉,发现肌肉仍可收缩;然后用电刺激神经纤 维,神经纤维兴奋,肌肉也可兴奋收缩。
第三部: ,用电刺激肌肉,肌肉兴奋收缩;用电刺激神经纤维, 神经纤维兴奋,肌肉兴奋收缩。
第四步:
结论: 。
评卷人 得分
三、非选择题
21. 右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为 两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为 。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异是 。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号)
②选两片洁净的载玻片, ,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是 。
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 。
22. 已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:
注意:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:
(1)α-淀粉酶催化 水解可生成二糖,该二糖是 。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的掂分量比试管2中的 ,这两只试管中淀粉量不同的原因是
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是 。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明 。
23. 某同学为研究甲状腺的功能,提出以下实验思路:
①将若干只未成年小鼠分为2组:
甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺
②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。
③对测得的数据进行统计分析。
(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜)
请回答:
(1)实验目的是______________________________________________________。
(2)预测实验结果(在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示)
(3)分析与讨论
①用耗氧量作为检测指标的依据是__________________________。
②切除甲状腺后,小鼠体长变化的原因是_____________________。
③上述分组时,还可增设丙组作为实验组,丙组:__________________________。
24. 用某种降血糖物质X做以下实验(注:用生理盐水配制X溶液)。
回答下列问题:
(1)某同学要验证X的降血糖作用,进行如下实验:
选择一批体重相同的正常小鼠,测定____________,并将小鼠随机等量分成实验组和对照组,实验组注射适量的________,对照组注射等量的_________,一段时间后,测定两组小鼠的________,若_____________________________,则表明X有降血糖的作用。
(2)若要验证一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围,进行如下实验:
用__________小鼠作为实验组,用患糖尿病小鼠作为对照组1,用______小鼠作为对照组2;实验组注射______________,对照组1、2注射等量的生理盐水,一定时间后若实验组和对照组___的血糖浓度均在正常范围内,而对照组___的血糖浓度高于正常范围,则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。
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把握每一个重点知识,对你的学习是有帮助的。下面是读文网小编收集整理的高二生物必修重点以供大家学习。
1.生态系统的概念和类型
概念:生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体。
(地球上最大的生态系统是生物圈)
类型:自然生态系统:森林、草原、海洋、湿地生态系统
人工生态系统:农田、城市生态系统
2.生态系统的结构
(1)生态系统的成分:
A、非生物的物质和能量:空气、水、矿物质、阳光、热能
B、生产者:属自养生物(主要是绿色植物);是生态系统的主要成分。
C、消费者:属异养生物(各种动物);分类:初级消费者、次级消费者、三级消费者。
D、分解者:(1)属异养生物(细菌、真菌等营腐生生活的微生物)
(2)作用:分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境。
(2)、食物链和食物网(生态系统的营养结构)
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在高二的学习中,会面临会考这个重要的考试。所有我们要快速的掌握每一个知识点,才能在考试中旗开得胜。下面是读文网小编为大家收集整理的高二政治会考知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、坚持和完善人民代表大会制度的核心是坚持中国共产党的领导。
坚持和完善人民代表大会制度,核心是坚持党的领导。坚持和改善党对国家事务的领导,有利于把党的主张与人民的意志统一起来,有利于把党的决策和决策的贯彻执行统一起来,有利于国家政权机关及其领导人员把对党负责与对人民负责统一起来,保证中国共产党始终站在时代前列带领人民前进。
2、坚持和完善人民代表大会制度的重要目标之一就是实施依法治国。
依法治国既从制度上、法律上保证人民当家作主,又从制度上、法律上保证党的执政地位。依法治国是建设社会主义政治、经济、文化的需要,也是建设社会主义和谐社会的需要。这就要求在坚持和完善人民代表大会制度的实践中,必须树立宪法和法律的权威。
3、坚持和完善人民代表大会制度,必须不断加强人大自身建设。
坚持和完善人民代表大会制度,不断加强人大自身建设,就是要认真落实宪法赋予人民代表大会及其常务委员会的各项职权,充分发挥人民代表大会作为国家权力机关的作用,使之真正成为全面担负起宪法赋予的各项职责的工作机关,成为同人民群众保持密切联系的代表机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是国家政权的基本组织形式。它的核心内容是在全体人民范围内,实行民主集中制,通过各级人民代表大会,使人民享有和行使管理国家政治、经济、文化和社会事务的权利。
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把握好每一个重要的知识点,会让你在考试中受益匪浅。下面是读文网小编收集整理的高中会考生物重点知识以供大家学习。
1、垂体分泌的激素与动物行为:a、催乳素:照顾幼仔,促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成,如促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳,促进鸽的嗉囊分泌鸽乳的活动等;b、促X腺激素:垂体分泌的促X腺激素能够促进X腺的发育和X激素的分泌,进而影响动物的X行为。
2、行为分为:(1)先天性行为:趋性、非条件反射和本能。(2)后天性行为:印随、模仿和条件反射
3、判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动。动物的判断和推理能力也是通过学习获得的。
4、动物行为中,激素调节与神经调节是相互协调作用的,但神经调节仍处于主导的地位。
5、动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
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会考把握好每一个知识点,会让你轻松面对每一场考试。高中生物会考有哪些重要知识点呢?下面是读文网小编收集整理的2017高中生物会考知识点以供大家学习。
1、显微结构:在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。
2、亚显微结构:在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。
3、原核细胞:细胞较小,没有成形的细胞核。组成核的物质集中在核区,没有染色体,DNA不与蛋白质结合,无核膜、无核仁;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
4、真核细胞:细胞较大,有真正的细胞核,有一定数目的染色体,有核膜、有核仁,一般有多种细胞器。
5、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、绿藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
6、真核生物:由真核细胞构成的生物。如:酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、变形虫、草里履虫、疟原虫等。
7、细胞膜的选择透过性:这种膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子(如:氨基酸、葡萄糖)也可以通过,而其它的离子、小分子和大分子(如:信使RNA、蛋白质、核酸、蔗糖)则不能通过。
8、膜蛋白:指细胞内各种膜结构中蛋白质成分。
9、载体蛋白:膜结构中与物质运输有关的一种跨膜蛋白质,细胞膜中的载体蛋白在协助扩散和主动运输中都有特异性。
10、细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
11、细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。
12、细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
13、细胞壁:植物细胞的外面有细胞壁,主要化学成分是纤维素和果胶,其作用是支持和保护。其性质是全透的。
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在高二生物紧张的复习阶段,我们要做一个合理的安排,会让你更加轻松的应对一切。下面是读文网小编收集整理的高二生物会考复习计划以供大家学习。
1.时间分配,就是把复习时间划分成不同的阶段,并针对不同阶段的特点确定复习任务,做到胸有成竹,有条不紊;
2.有所侧重,就是时间不能平均,必须向重点章节倾斜,如新陈代谢和遗传变异等章节;
3.教学分层,结合学生不同层次的实际情况,讲解时要有所区别,既要培优又要辅差,使每个学生有明显的不同程度的进步;
内容和时间按排:
本学科由于内容多课时紧,大约期中考试后一周才能结束新课,小高考的复习工作从第13周开始。由于必修三刚刚学完,我们想趁热打铁先复习必修三,然后再复习高一学习的必修一和必修二。现将时间和内容安排计划如下:
一轮复习(11月26日——2013年1月26日):共九周时间,进行基础复习。
必修三:共安排10课时(需两周时间)
必修一:共安排14课时(需三周时间)
必修二:共安排13课时(需三周时间)
注:1.以上的时间安排是以期中考试后课务调整为四课时的标准制定的。2.一轮复习以课本基础为主,吃透教材,夯实基础,落实好每个知识点,对生物概念、原理的理解及语言表述要准确规范。3.上课模式:先安排学生预习,自主完成过关冲刺上的相关练习,教师根据批阅情况进行有目的的讲解和强调。
二轮复习(2月18日——3月10日):共三周时间,进行综合复习和模拟训练。
强化解题的方法和规范性,注重表达能力的培养。教学中,要教给学生解题方法:审题时,看准关键词语,找到解题的突破口,重视题干中的指向性条件;分析时,要突破思维定势,利用逆向思维和发散思维,落实好与题目契合的知识点及其相互联系,要分析命题意图,明确要考查的知识点;组织答案时,要特别注意答案的科学性、准确性、逻辑性、创新性,正确使用生物学专业术语,全面考虑,答全要点,行文要简洁流畅。要规范训练和提高解答选择题的准确性,做到一次性不失误或少失误;训练学生解答简答题时,除加强解法指导、重视解题思路分析外,要注重表达能力的培养。
三轮复习(3月11日——3月15日):自主复习,查漏补缺
有效指导学生四查:一查基础知识(抓教材,加强对基本概念、原理、规律、方法等基础知识通读、记忆);二查实际应用(抓错题反思和强化);三查实验、研究性学习和热点(抓新情景资料);四查解题技巧(抓模拟训练)。
具体措施:
1、建立知识网络、确立教学专题
在教学中要根据每个章节建立简明的知识网络,然后按照学业水平测试考试题型划分专题,如:单项选择题,计算题,材料信息题,实验分析设计题,曲线、图表分析题等。在进行这些专题复习时,可以将历届小高考题按以上专题进行归类、分析和研究,找出其特点和规律,然后进行讲解。
2、选好模拟练习题、训练学生解题能力
(1)选练习题时,不要不加选择地盲目使用外来资料和试题
避免重复和难题偏题的误导,选用正规的资料和历届学业水平考试题就完全足够了。在模拟练习中可使复习过的内容进一步强化,重点与难点又一遍巩固,未讲到的或讲得不透的内容,可以通过综合练习使之得到弥补。而每做一份综合练习,不仅学生要全力以赴,老师也应该以学考的要求严格批阅和分析。要有针对性的培养学生的解题能力,如客观题在速度和正确率方面的强化训练,主观题要加强完整性和科学性表述的强化。
(2)在练习中要注意避免难题过多、起点过高。
(3)做练习题要重质量而不是数量。
做一题要懂一题而且要会一类,通过做题掌握知识、提高能力、增强信心、找出差距。做题过程中,重要是弄清楚各类题目的解题思路,掌握基本的解题方法。
3、认真备课、有的放矢
教师在每堂课都要有明确的目的,由于课堂复习容量的增大,要在重点问题多花时间,集中精力解决学生困惑的问题,减少不必要的环节,少做无用功;既不能满堂灌也不能大撒手每堂课都要认真研究学生的实际情况,精讲精练,同时要发挥学生主体地位,让学生多参与解题活动和教学过程,启迪思维,点拨要害。教师一定要把课本和资料认真地分析比较和联系归纳,这样才能清楚地启发学生。
4、做好学生的学习指导工作
(1)加强学法指导:指导学生除掌握专题知识外,还应该静下心来把生物课本梳理一遍,加强和巩固对基础知识的理解掌握,并及时解决有疑问的知识点,有问题不能拖。
(2)引导学生正确对待每次模拟考试:模拟测试的成绩在一定限度上对复习起一个指导作用,分数不管高低,都要认真总结一下,分析一下这阶段的复习有什么不足,在哪些知识点上还有漏洞。
(3)树立明确的目标:引导学生根据自己的实际,确定比较高的目标,为自己的目标实现增添动力。
(4)引导学生制定复习计划。学生要结合教师的计划指定自己的学习计划,基础好的同学,多做一些综合能力较强的题目,以提高自己的应变能力,争取过A;基础较薄弱的同学,以基础知识点的复习为主,保证过C。
(5)做好心理辅导:由于高二年级各方面的压力比较大,学生时常会出现一些心理或思想方面的问题,教师要及时进行疏导,以免影响学习效果。
总之,综合复习是全程复习中最关键的一环节,有承上启下的作用,只有教师科学的教学方法,学生的学习才能达到最佳的效果,才可能完成学校下达的各项指标。
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在高二阶段,会面临一次重要的会考考试,同学们要掌握好重要的知识点。下面是读文网小编收集整理的高二生物会考知识点以供大家学习。
吸能反应:一般是合成反应,如光合作用
放能反应,一般是分解反应,如细胞呼吸
渗透:水分子透过膜的扩散,由水分子多的向少的方向运动。
发生渗透条件:有半透膜,有浓度差
红细胞放在清水中吸水胀破,可以提取细胞膜
物质跨膜运输的方式和特点(运用细胞膜选择透性—功能特性)
① 名称 运输方向 载体 能量 实 例
自由扩散 高浓度→低浓度 不 不 水,CO2,甘油,胆固醇等
协助扩散 高浓度→低浓度 需 不 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需 需 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
内吞和内吐说明细胞膜具有流动性,针对大分子物质,需要消耗能量。
② 自由扩散的物质为水的时候,又称渗透
外界溶液浓度>细胞液浓度时, 细胞失水。动物细胞收缩,植物细胞发生质壁分离
外界溶液浓度<细胞液浓度时, 细胞吸水,动物红细胞胀破。植物膨胀或细胞质壁分离复原
外界溶液浓度=细胞液浓度时,水分进出细胞处于动态平衡
③发生质壁分离的细胞要求:成熟的植物细胞,活的,有大液泡。洋葱分生区细胞不行,无大液泡。发生有丝分裂的细胞要求:正在分裂的细胞。如洋葱分生区细胞
(A)酶的本质、特性和作用
酶的本质:酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA
酶的特性:
1、酶具有高效性
2、酶具有专一性
3、酶的作用条件比较温和
酶的作用:酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著,因而催化效率更高
高二生物会考知识点(三)
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在高二的生物会考过程中,要考哪些知识点呢?下面是读文网小编收集整理的高二生物会考考点以供大家学习。
高二生物会考考点
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在会考考试还没有来之前做好每一个资料的复习吧。下面是读文网小编收集整理的高二生物会考复习资料以供大家学习。
高二生物会考复习资料
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对于生物的复习,会让你在生物会考中取得好成绩。下面是读文网小编收集整理的高二生物会考复习提纲以供大家学习。
高二生物会考复习提纲
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面对即将来临的生物会考,教师们应该怎么样去制定自己跌复习计划呢?下面是读文网小编整理的高二生物会考复习计划以供大家阅读。
一、五官并用记忆法
心理学认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多种官并用,故记忆的效果就差。为此,我们要求学生在记忆过程中,尽可能调动多种感官,协调记忆,做到眼看、耳听、口读、手写、脑记,其中最重要的是脑记,切莫心不在焉。
二、化整为零记忆法
化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节都可看作是一个整体,都是由若干个不可分割的部分构成的,要把握所要掌握的知识,就需要化整为零,循序渐进地记忆。化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化,强化了记忆的效果。
三、分层记忆法
许多生物知识是层层深入的,这就要求学生在记忆的过程中采用分层记忆法,就能深刻理解、把握知识。
四、比较记忆法
就是对所记忆的知识进行比较,找出其相同点和不同点、区别与联系的过程。
五、结构体系记忆法
此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固,这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先找出贯穿于知识的主干部分,再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上,抓住主干顺序记忆分支内容,再把每一分支中更细小的内容填充进去,个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”,可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。
总之,记忆知识的方法很多,以上五种是比较常用且行之有效的学习方法。每个学生都有自己的特点,应根据自己的特点选择适合自己的学习方法。掌握了好的学习记忆方法,可以提高学习兴趣,化繁为简,既能完整地记忆生物课的基本知识,又能提高记忆效率,收到事半功倍的效果。
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对于即将到到来的生物会考考试,你准备好了吗,对于复习生物,有哪些属于必考的重要知识点?下面是读文网小编整理的年贵州省八年级生物地理会考重点知识,以供大家阅读。
一、生活中的生物技术
1.发酵技术
(1)乳酸发酵
①原理:乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下,将乳糖分解成乳酸。
②应用:制作酸奶,酸泡菜,酸黄瓜,奶酪。
2.食品保存。
(1)腐败原因——细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;
(2)保存原理——将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖;
(3)常用保存方法:
“巴斯德”消毒法(依据高温灭菌原理)
罐藏法(依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理)
冷冻法、冷藏法(依据低温可以抑菌的原理)
真空包装法(依据破坏需氧菌类生存
晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、渗透保存法(依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理)
使用防腐剂
二、现代的生物技术
1.基因工程
(1)原理:在分子水平上进行遗传操作。
(2)应用:改良作物、家畜产品。
2.克隆技术
(1)原理:生物的无性生殖。
(2)应用:制药等。
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做好每一份试卷,能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以,还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是读文网小编网络整理2016枣庄生物会考试题卷及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
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想学好地理,练习试题永远不能嫌多。下面是读文网小编为您带来的福建省高二地理会考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
一、选择题(本大题共25小题,每小题1)分,共50分。每小题只有一个正确答案)
1 .D 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A 10.B
11 .C 12. D 13.D 14. B 15.D 16.C 17.B 18.B 19.A 20.D
21 .C 22. C 23.B 24.A 25.B
第Ⅱ卷 (非选择题50分)
二、非选择题(共50分,其中26一32题为必答题,33一34两题中选做一题)
26.(6分) (1)夏至(1分) 远日点(1分)
(2)A(1分) B(1分)
(3)昏线(1分) 12(1分)
27.(6分) (1)低压(1分)
(2)下沉(1分) 晴朗(1分)
(3)B(1分) A(1分) 等压线较密集,水平气压梯度力较大(1分)
28.(6分)
(1)流水侵蚀(1分) AB(1分)
(2)整体(1分)
(3)C(1分) 位于河流交汇处;地形平坦;水源充足;交通便利;农业基础好(2分)(答对2点得满分,言之有理酌情给分)
29.(6分)
(1)大牧场放牧业(1分)
(2)生产规模大;专业化程度高;商品率高;机械化程度高;集约化程度高;科技水平高(2分)(答对2点得满分,言之有理酌情给分)
(3)气候温和,草类茂盛(草原面积大);地广人稀,土地租金低;距海港近;交通便利;市场广阔;科技水平高(3分)(答对3点得满分,言之有理酌情给分)
30. (6分)
(l)b(l分) e(l分)
(2)市场(l分) 交通、地形(l分)(答对l点即可)
(3)位于盛行风下风地带;位于城区河流下游地区;交通便利;靠近铁矿资源;距离市区较
远;工业生产、生活用水便利(2分)(答对2点得满分,言之有理酌情给分)
31.(6分)
(l)逐渐减少(东多西少)(1分) 从沿海向内陆(经度地带性)(l分)
(2)原料(l分)
(3)过度樵采;过度放牧;过度开垦;水资源利用不当;工矿交通建设不当;过度掘井;不合理灌溉;不合理利用和过度使用土地、水资源(3分)(答对3点得满分,言之有理酌情给 分)
32.(7分) (l)管道(l分)
(2)西部多,东部少(l分)东部发达,西部落后(1分)西部(1分)
(3)有利于缓解能源供应紧张的矛盾;改善能源消费结构;有利于环境保护;促进经济发展’
(3分)(答对3点得满分;言之有理酌情给分)
33.(7分)
(1)温室(1分)蒸发(1分)
(2)淡水(水)(1分)沿海、海岛、干早(1分)(答对1点即可)
(3)合理开发和提取地下水;修筑水库;开渠引水;海水淡化;人工增雨;加强宣传教育,提高公民节水意识;改进灌溉技术;提高工业用水的重复利用率(3分)(答对3点得满分,言之有理酌情给分)
34.(7分)
(1)关于城市交通问题的研究(I分)(合理即可得分)
(2)C(1分) A(1分) B(1分)
(3)公交先行;控制私家车保有量;机动车按尾号限行;合理布局城市道路;发展城市立体交通;加强交通法律法规宣传教育(3分)(答对3点得满分,言之有理酌情给分)
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想在重要的会考考试取得佳绩,平时就要勤于做题。下面是读文网小编为您带来的甘肃省地理高二会考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
一.选择题
1.C 2.A
【解析】
1.本题考查气温的影响因素。据表中经纬度可知该地位于青藏高原,由于海拔高,1月、7月气温均较低,C项正确。
2.本题考查自然灾害。据表可知该地气温低,年降水量较丰富,因此易发生雪灾,A项正确;该地远离海洋,不会受台风影响,B项错误;泥石流有两类,即暴雨泥石流和冰川泥石流,据表可知该区域气温低,冰川不会大量融化,因此不易出现冰川泥石流,该地暴雨日数少,不会出现暴雨泥石流,C项错误;年降水量较少,暴雨日数少,也不易产生洪涝灾害,D项错误。根据经纬度定位该地离泥石流多发地区近,容易凭经验误选C项,必须结合题中提供信息进行分析才可免入误区。
3.C
【解析】
马来西亚南部是热带雨林气候,北部是热带季风气候,多洪涝灾害,A错。该国纬度低,地转偏向力小,不易形成气旋,B错。降水主要是对流雨,没有锋面系统影响,D错。因降水多,半岛、岛屿上多山,易诱发滑坡泥石流灾害,C对。
考点:区域主要的自然灾害,常见天气系统。
4.D 5.C
【解析】
4.仔细读图可以发现:霾的日数天津、河北冬季多于夏季;北京夏季多于冬季;北京冬季低于其他两省市;冬季三省市三曲线最接近差异最小。故选D。
5.根据题干提供的材料可知,在风力较小、逆温、相对湿度较低的情况下易导致霾,这是条件,还有污染物质来源,北京7月份与天津、河北比,降水、燃煤数量差异不大,夏季风沙天气很少,所以北京霾日数较天津、河北多的原因最可能是汽车尾气多,排放易至霾的污染物多,因为北京车多是人所共知。故选C。
考点:本题考查环境保护。
6.C 7.D
【解析】
6.该区域位于西南地区,可能分布石灰岩,形成石灰岩地形,使地表崎岖,峰林广布,多溶洞、天坑等,多旅游景观;石灰岩空隙大,所以地表水缺乏,地下水滚滚流;而地表岩石裸露,土层很薄。故选C。
7.从图中曲线的变化趋势分析,①上升,表示为石漠化;②先上升后下降,表示为环境人口容量;③和④都下降,表示生物多样性和森林覆盖率。所以先上升,表示环境人口容量增加,是因科技进步,环境人口容量下降,是因资源减少。故选D。
考点:区域生态环境问题、环境人口容量
8.D
【解析】
试题分析:根据图形可知草方格沙障主要防治沙漠化,而其主要的目的就是减少移动沙丘的形成。因此选D。此处降水较少,不易形成水土流失,因此④错。
考点:本题考查中国环境保护。
9.C 10.C
【解析】
9.读图可知,该海域为印度洋,P点附近有西澳大利亚寒流流经。
10.M、N两地都位于赤道附近本应该都为热带雨林带,但是由于M地位于东非高原上,地势较高,为热带草原带。
考点:该题考查印度洋海域和自然带差异。
11.B 12.C
【解析】
11.泰山站位于南极点的正北方;中山站常年盛行东南风;昆仑站的海拔最高,故空气稀薄,气压最低;长城站受西风带和副极地低气压带控制,降雪量多。
12.由图可知,甲、丁是两条错误的晨昏线,可以排除;中国泰山站于2014年2月8日建立,此时南半球是夏季,太阳直射点向北移动,而图中乙晨昏线表示的是两至日的状况,不符合此日,故丙晨昏线正确。
考点: 该考考查南极地区的地理概况和晨昏线。
13.B 14.A
【解析】
13.此区为非洲中北部,赤道附近的刚果盆地由于受赤道低气压带控制而降水很多,由赤道向北,受信风和副高影响越来越大,则降水越来越少,干燥度必然逐渐增加。
14.图示北非地区光照强烈,太阳能资源丰富。
15.B 16.C
【解析】
15.图示科隆岛距美洲大陆较远,与大陆交流少,所以生长着较多特有动物种属;而地处赤道附近、构造运动强烈和地形复杂等都不是形成特有种属的条件。故选B。
16.动物的生长受其地理环境的影响。企鹅耐寒,但该岛受秘鲁寒流的影响,有温度低的地区;鼠蜥喜暖,但该岛地处热带,有温暖的环境;而气温日较差大,是全岛的环境;该岛并不处在动物迁徙路线上;动物的分布不是垂直分布。故选C。
考点:世界区域地理、洋流
17.D
【解析】
17.从图中经纬度位置分析,该国位于巴拿马运河以南,属于南美洲。故选D。
18. B 19. D
【解析】
18.里海蕴藏着丰富的油气资源。里海是海还是湖泊,会影响到油气资源的归属,涉及沿岸国家的经济利益。
19.里海是世界上面积最大的内陆湖,其东岸距海遥远,气候干旱。
考点:世界地理分区。
20.C
【解析】
根据图中经纬度资料知,该区域为台湾岛的西部,甲、乙位于西部河流沿岸平原地区,易形成涝灾;丁在海拔较高的山地,也不适于茶树的生长;丙在山地向平原的过渡地带,坡度适当利于排水,气候湿润利于茶树生长。选项C正确。
考点:该题考查经纬网地图判读。
21.B 22.A
【解析】
21.从图中生态环境保护区地表环境以沙漠为主,并且图中河流从上游至下游河道越来越细小可知,该地是西北荒漠地带,水资源开发利用区农业发展的主要限制性因素是水资源的多少,选项B正确。
22.由于水资源开发利用区大量开发利用水资源,导致河流往下游输送水量越来越少,生态保护区内的湿地水源补给减少,面积缩小。选项A正确。
考点:该题考查西北荒漠地区水资源利用问题。
23.A 24.B
【解析】
23.“地下四合院”是当地人民根据当地的地理环境发明的传统民居,首要条件是土层深厚,这种建筑冬暖夏凉。虽然当地降水稀少,但这不是“地下四合院”修建的基本条件,这种建筑并不能体现当地木材的丰缺程度,故本题选A。
24.虽然当地降水稀少,但由于降水强度大,多暴雨,为了阻挡雨水通过门洞流进家里,人民在地坑院出入通道周围修建了砖墙,故本题选B。
25.A 26.C
【解析】
25.图中华北地区多年平均降水量大约为450mm,最多为650多mm,最少只有350mm左右,年际变化的最大值为300mm多。故选A。
26.我国之所以降水量年际变化大,主要原因是由于夏季风不稳定造成的。夏季风强的年份,雨带向北推进快,控制北方时间长,东北、华北降水量较往年偏多。所以1964年华北地区的年降水量高达650mm,原因可能是夏季风强,向北推进快。故选C。
考点:本题考查中国自然地理。
27.A 28.D
【解析】
27.新疆牧场主要是山地牧场。由于海拔高度不同,水热组合也不同,随着季节的变化,不同高度适合不同季节放牧。所以转场牧业形成的主导因素是地形。故选A。
28.由于气温随高度而变化,夏季牧场一般海拔高,因为海拔高,气温低,夏季凉爽。所以夏季放牧的牧场海拔最高,由图可知是硕热克草原牧场。故选D。
29.D
【解析】
29.“梅逐雨中黄”描述的是梅雨天气,主要分布在我国长江中下游地区。
30.C 31.B 32.D
【解析】
30.利用不在等高线上两地之间的相对高度的计算公式:(n-1)×d≤H<(n+1)×d(n表示两地之间相隔的等高线的条数,d表示等高距,H表示相对高度);由图可知n=3,d为50米,代入公式可得100m≤H<200m, 所以甲、乙两处相对高度最大时应最接近200米,故答案C正确。
31.地质构造是地壳中的岩层在地壳运动的作用下发生变形与变位而遗留下来的形态。主要的地质构造有褶皱和断层,褶皱分为背斜和向斜,断层分为地垒和地堑。由图可以推断甲处的岩层从形状上向上拱起,从时间上中间老两边新,应该是背斜构造。故答案B正确。
32.由图中等高线向数值高处凸出可推断甲处的地貌是山谷,该处发育有河流;而甲处的背斜构造因岩层向上拱起为往往形成中间高四周低的山地,但随着地质历史的发展,背斜顶部因受张力,岩石破碎已被外力侵蚀成谷地,故答案D正确。
考点:本题考查等高线地形图、地质构造。
33.C 34.D
【解析】
33.读图,根据等压线数值判断,此时A处是一低压槽影响,锋面气旋右侧应是暖锋,A在暖锋的锋后。暖锋降水在锋前,从地形角度看,A处是山脊地形,不是集水区,①错。②对。暖锋锋后是暖气团控制,气压将下降,③错。北半球气旋是逆时针辐合,A处吹偏南风,④对。所以B对。
34.读图,根据等高线判断,图示地形为盆地,只在西南方向有一狭窄出口,适宜修建水库。B地位于盆地内,地势四周高,中间低,不易排水,易发生洪涝灾害。所以外迁的原因可能是①、③,D对。盆地内面积较大,耕地丰富,②错。海面上升高度有限,不会淹没盆地内部,④错。A、B、C错。
考点:常见天气系统,等值线图的判读。
35.D 36.D
【解析】
35.由图中可知,丁地位于背风的港湾,适合渔船停靠。
36.A地与④地之间有一个小山丘阻隔视线,所以A地最不容易暸望到的地点是④。
考点:该题考查等高线知识。
37.A 38.B
【解析】
37.经线长度相等,所以ac=bd,纬线长度不等,纬度越高,长度越短,所以abcd,实地距离越长,比例尺越小。那么比例尺的大小关系是ab>cd>ac=bd。
38.若a点比b点的时间早10小时,应b在a的东部150°,为30°W,图中a、b相差210°,大于180°,根据“劣弧最优”原则,a在d的偏东方向。
39.C 40.C
【解析】
39.根据等高线地形图判断A、B、C、E四地的地形依次为山峰、山脊、鞍部、陡崖。山峰等高线闭合中间高、四周低山脊等高线向数值低的方向凸出鞍部在两座山峰之间比较平缓的部位陡崖是数条等高线重合地区。
40.苹果生长在北方地区,甜菜主要分布在东北地区,油菜主要分布在长江中下游地区。该地区位于我国东南沿海地区,气候湿热,土壤属于红壤、砖红壤,适宜规模化种植茶树、柑橘。
二.综合题
(1)等高线密集,坡度大,山脊地形;顶部有断层发育;底部有采石区,破坏了坡面地形的稳定性(9分)。
(2)阻塞河道;摧毁村庄;冲毁道路(6分)。
(1)主要环境问题:大气污染、水污染(6分)
(2)解决措施:(9分)
大气污染——对工业进行合理布局;推广太阳能等新能源,普及天然气;实行集中供热,节能减排;大力发展城市公共交通,同时限制私家车和过多的公务用车。(任选三点9分)
水污染——建立健全水资源保护法规体系,加大监督管理力度;开展宣传教育,提高广大市民的水环境保护与可持续发展意识; 严格控制污水排放;提高污水处理能力。(9分,言之有理即可得分)
43.(10分)
川渝地区位于长江上游,土地广阔(面积大),价格较低;矿产、能源、水力等资源丰富;政策支持;劳动力丰富;市场广阔;经济发展潜力较大。
以上就是读文网小编分享的甘肃省地理高二会考试卷及答案,欢迎翻阅。
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会考试卷相较于其他单元测试,是具有挑战性的,值得多多分析。下面是读文网小编为您带来的高二地理会考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
一、单项选择题
1—5ADBCC 6—10BBDBA 11—15ADBCD 16—20ABDBB 21—25DDCCB 26—30BDCAC
二、判断题
31—35误正正正误; 36—40误正正正误
三、综合题(本部分共4题,共30分)
41.(7分)(1)甲>乙>丁>丙(2分)
(2)乙 西北风(2分)
(3)降低 升高 转晴(3分)
42.(7分)
(1)东部(2分)
(2)科技力量雄厚、人才众多(1分)政策支持、基础设施较好、交通便利、环境良好(任答2点给2分)
(3)信息交流和技术协作(1分),共用基础设施、降低生产成本、取得规模效益(任答1点给1分)
43.(8分)
(1)混合农业(2分) 生产规模大、商品率高、市场适应性强、机械化水平高、科技水平高、有利于恢复地力(任答4点给4分)
(2)扩大 市场(2分)
44.(8分)
(1)种类多 数量大
(2)钢铁、有色金属冶炼、化学、机械制造(任答2点给2分) 水源(1分)
(3)将资源优势转化为经济优势;增加就业机会; 加大资源与生态环境的压力。(3分)
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化学会考不仅是高考的必要条件,更是体现中学生全面发展、衡量学生综合素质的一种考查方式。高二文科生需要对化学会考予以重视。下面读文网小编为您带来高二化学文科会考试卷及参考答案,希望对大家有所帮助。
1.I2能使淀粉溶液变蓝色
2.Fe3+能使无色苯酚溶液变紫色、能使含SCN-的溶液呈血红色
3.溶于水显碱性的气体NH3
4.在空气中迅速由无色变为红棕色的气体NO;
5.能与SO2等气体或其水溶液作用析出浅黄色固体的H2S;
6.在一定条件下能漂白有色物质的淡黄色固体为Na2O2、无色液体为H2O2、有色液体为氯水、无色刺激性气体为SO2、有色刺激性气体为Cl2;
7.在空气中能自燃的固体物质白磷;
8.可溶于氢氟酸的酸性氧化物只有SiO2
9.能与盐酸作用产生无色无味的气体,且通人澄清石灰水中能产生白色沉淀的,只有含CO32-或HCO3-的物质;
10.能与盐酸作用产生有刺激性气味的无色气体,且通人品红溶液中能使之褪色,加热又复原的只有含SO32-或HSO3-的物质;
11.能与浓H2SO4、铜片共热产生红棕色气体的晶体只有硝酸盐;
12.通入CO2能产生白色胶状沉淀且不溶于任何酸的溶液中一定含有SiO32-
13.与水反应产生氧气的单质是氟气
14.不溶于水又不溶于稀盐酸或稀硝酸的化合物有:BaSO4(白色)、AgCl(白色)、CuS(黑色)等。
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