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教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的新课标人教版高一上学期物理期末试卷,欢迎阅读!
以上是小编分享的新课标人教版高一上学期物理期末试卷全部内容,希望对你有帮助。
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的酒泉6年级上学期语文期末试卷人教版以供大家阅读。
一、看拼音写词语。(10分)
jìnɡ mì miǎo shì qī liánɡ ɡǒu yán cǎn chuǎn
kānɡ kǎi cōnɡ yù juàn niàn wànɡ ér shēnɡ wèi
二、给加点的字选择正确的音节,并打“√”。(3分)
厌恶( è wù ) 扁舟( biǎn piān) 劲敌( jìn jìng )
晕车( yūn yùn ) 晶莹( yín yíng ) 要挟( jiā xié )
三、补充词语,完成练习。 (6分)
罪( )祸首 驻足( )望 狂风( )号 刻骨( )心
不( )一格 ( )然大物 德高( )重 兴高( )烈
(1) 课文《詹天佑》中描写环境的词语是 。
(2) 课文《鹿和狼的故事》中,过多的鹿会成为毁坏森林的 。
四、按要求写句子。(4分)
(1)、这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。(不改变句子的意思,把句子改写成反问句。)
(2)、他轻声说:“我知道你希望真的有那么一匹马。”(改写为陈述句)
(3)、守书摊的营业员是一位坐在轮椅上的残疾青年。(缩写句子)
(4)、我发现了草丛中小虫子的快乐天地。(改为“被”字句)
五、选择下列句子所所运用的修辞方法。(4分)
A比喻 B拟人 C设问 D反问
(1)历史和未来将由谁来焊接?是中华少年。 ( )
(2)我们怎能忘记中华母亲承受的千灾百难? ( )
(3)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。( )
(4)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧? ( )
六、根据画线部分的意思写出词语。(3分)
1、集市上 人来人往,非常热闹。 ( )
2、她太美了,人们情不自禁地停下脚步痴痴地看着。( )
3、在海洋里,鲸是一种外表庞大的东西。( )
七、书法是我国的艺术瑰宝,相信你经常练毛笔字,请你正确的书写“以诚待人”四个字。(2分)
阅读理解(38分)
一、知识在于积累,根据课文内容填空。(16分)
(1)、课文《穷人》的作者是 国家的 ,你还知道他的著作还有《 》等。(3分)
(2)、庄子极为讲诚信,他的名言“ , 。” (2分)
(3)、我们积累了很多关于爱国的名人名言,你能写出一句吗?(2分)
(4)、我知道世界最高的山峰是 ,世界最低的盆地是 盆地。(2分)
(5)、《怀恋母亲》一文作者是 ,作者文章里说到自己有两个母亲:一个是 ,另一个是 。我们还学过他的文章是《 》。(4分)
(6)、课文《这片土地是神圣的》中,印第安人喜欢( )的气息,喜欢( )的声音,喜爱( )的幽香。(3分)
二、课内片段阅读(8分)
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟着工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百米,有居庸关的三倍长。他根老工人一起商量,决定采用中间凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
1、在开凿居庸关隧道时采用( )办法,原因时是 ( )。)。
请画出简易图形(3分)
2、在开凿八达岭隧道时又采用( )办法,原因是( )。
3、结合本自然段,你认为詹天佑是个怎样的一个人?
三、课外阅读(14分)
舍 弃
古希腊的佛理几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的轭(è)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公园334年,还没有一个人能够成功地将绳结打开。这是,亚历山大率军入侵小亚细亚,他来到葛第士绳结之前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊打50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,忍着疼痛保住了自己的命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应征者都答非所问。朋友达到:“如果四周都是客人,我就尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;朋友果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住一两次被人忽视的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
1、写出下列词语的近义词。(4分)
果然——( ) 舍弃—— ( )
果敢——( ) 取舍——( )
2短文讲了哪三个小故事,请你用小标题概括出来。(3分)
(1)(2)(3)
3、这篇短文说明了什么道理?找处相关的句子,用“===”画出来。
4、亚历山大用剑砍绳结,你认为他舍弃的传统方式是什么?(2分)
5、孩子果断地用镰刀割断中毒的脚趾,你认为值得吗?为什么?(3分)
习 作(30分)
1、在生活中、书里、电影和电视里有很多令我们感动的人和事,请选择最让你感动的一个人、一件事或事一次经历。
2、你一定读了不少关于描写中华儿女报效祖为国争光的文章,选择自己看过或读过的一篇文章,写一篇读后感。(任选一题,题目自拟)
要求: (1)书写规范工整。
(2)表达自己的真情实感。
(3)字数不少于450个
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的人教版小学语文三年级下学期期末试卷以供大家学习参考。
一、 读音节写恰当词语(10分)
jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng
二、给加横线的字选择正确的读音,打上“∨”号(4分)
职员(zhǐ zhí)狭窄(zhǎi zǎi)崭新(zhǎn zǎn)妩媚(wú wǔ)
三、给多音字注音并组词(8分)
塞 ——( ) 济 ——( )
——( ) ——( )
四、辨一辨组词(8分)
裂( ) 绊( ) 裁( ) 扭( )
烈( ) 拌( ) 栽( ) 纽( )
五、将下列词语补充完整(8分)
震( )欲聋 聚精( )神 ( )神贯注 争( )恐后
一( )不苟 东张西( ) 汗( )浃背 专( )致志
六、按要求完成问题(14分)
1.同学们把纸屑扔进卫生箱里。
改为“被”字句:
2.小明第一。
扩句(至少两处):
3.照例句写句子
例句:月亮像一个玉盘,挂在天空。
写的句子:
4.花池里开着五颜六色的红花。(改病句)
5.这次庆“六一”演讲比赛,获得学年第一名。(改病句)
6.再好吃的东西,一煮还有什么味道?
改成陈述句:
7.诚实的劳动,换来的是难忘的关怀与爱意。
缩句:
七、我读书我知道。(2分)
1.儿童急走追黄蝶,( )。
2.不怕无能,( )。
八、快乐阅读回答问题(22分)
海贝项链
来到北戴河的鹰角崖下,我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘,她手里(提着 拿着)一串用海贝穿成的项链,小海贝一颗颗很是匀净光滑,显得可爱极了。我喜出望外,立刻从小姑娘手里买下一串。这时,伙伴们在催促我去登鹰角崖了,我连忙付了钱,急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。
在鹰角崖上,正在我神思飞驰的时候,忽然感到有什么人在拉我的衣角,回头看时,却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。
阿姨 您刚才买的项链儿 拿错了 她说话很急 什么 我拿错你的东西了 我听不明白她说话的意思 真 有些丈二和尚摸不着头脑 她擦了擦额前汗湿的头发,露出一对小虎牙,(天真 痛苦)地笑了:“清早上山,我摔了一跤,在大石头上硌坏了两串项链儿。还没等我收起来,就让您挑走一串儿,我想起这事儿,就(赶忙 急忙)追您,找您。”
我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链,仔细看了看,果然有几个小海贝已经掉了角,裂了缝,样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链,诚恳地说:“阿姨,给您换了这一串吧,刚才我仔细看了,个个儿螺壳都好!”我望着这个小姑娘,一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来,那红扑扑的脸颊上,还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想,我得到的,不单单是一串海贝项链,还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意,它比任何东西都更美丽!
1.将括号内不合适的词画掉(3分)
2.联系上下文理解词语(2分)
诚恳:
喜出望外:
3.将第三自然段缺标点部分补充完整(4分)
4.结合文中的词语意思,写出下列词语的近义词。(3分)
仔细( ) 诚恳( )
5.结合文中的词语意思,写出下列词语的反义词。(3分)
可爱( ) 立刻( )
6.用“~~”画出描写小姑娘外貌和神态的句子(2分)
7.读文填一填(2分)
A.小姑娘赶到鹰角崖是要
B.因为小姑娘 ,所以“我”被感动了。
8.读了这个故事,你想到什么?
九、写作天地(25分)
同学们都很喜欢小动物,选几个你喜欢的小动物,想一想它们之间会发生什么事,编写个动物童话故事。题目自拟。
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的2016新人教版四年级上学期语文试卷以供大家阅读。
一、书写工整,卷面整洁。(3分)
二、看拼音写词语。(10分)
jī yì shì nòng tuī jiàn wéi fàn ān wèi
cuī cù gōng jìng xīng wèi qiū líng zhān yǎng
三、用横线画出加点字的正确读音。(6分)
圆晕(yūn yùn) 纤(xiān qiān)弱 年龄(lín líng)
土壤(lǎng rǎng) 大(dà dài)黄 亲戚(qī qi)
四、根据要求写成语。(10分)
( )才是举 以( )为邻 欲言为( ) ( )死扶伤
闪( )其词 不( )了了 囫( )吞枣 众志成( )
①在抗击“非典”的日子里,全国人民团结一致,与来势汹汹的“非典”展开了搏斗。用“齐心协力、________”等成语来形容这场景最贴切不过。
②小明好像有难言之隐,那种 的样子真让人替他担忧。
五、选择(将正确的答案填在各题的序号下面)(6分)
1.下面词语中带点字理解错误的是( )
A、死而后已(已经) B、无所不晓(知道) C、不解藏踪迹(懂得)
2.下面词语和“象棋”无关的是( )
A、过河卒子 B、身先士卒 C、丢卒保车
3.“鲁肃”这一人物形象出自( )
A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》
4. 《西游记》里的孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫( )
A、孙悟空 B、孙行者 C、美猴王
5.下面四位都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是( )
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游
6.“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是( )。
A、拟人 B、比喻 C、排比 D、夸张
六、根据课文内容填空。(10分)
1.樟树最可贵之处在于 。作者之所以写宋庆龄故居的樟树,人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念,都是因为
。 《宋庆龄故居的樟树》
2.《池上》是 唐代诗人 的作品,写事的诗句是 小娃撑小艇 , 。借景抒情的诗句是 ,浮萍一道开 。
3.本学期我们认识了 气象学家竺可桢,求贤若渴的 , 的艄公 ……还养成了两种良好的学习习惯 , 。
七、根据课外阅读填空或选择。(选择处在正确下面用横线画出,15分)
1. 《草房子》曾获过 奖,(冰心文学奖 国家图书奖)《草房子》的作者是 ,我们还看过他写的《 》。在《草房子》中,纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”是 ,他给我留下了深刻的印象。
2.月圆之夜,望这皎洁的一轮明月,客居美国的外公禁不住潸然泪下,黯然神伤,吟出李白的名句:“_________,________。”
3. 《皮皮鲁》一书中,皮皮鲁今年 岁,他有个双胞胎的妹妹,叫 ,她的胆子挺小的。皮皮鲁过生日时,朋友送给他一件小工艺品作为礼物是 ,有半个手掌那么大。( 一匹彩色的陶瓷小马 一只五彩的塑料小熊猫 一匹黑色的金属小狗)
4.《 》一书中, 是一个有着奇怪名子的女孩。也正是因为她的怪名子和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。她没有来上学,是 和 俩人是在第 天才发现的(一天 两天 三天),因为她 ,所以全班同学一直到老师读了信后才发现她未来上学。
八、阅读平台。(10分)
露 珠 赞
我喜欢露珠,我赞美它。
每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。
星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠,一颗、两颗、千颗,万颗…… 啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了的宝石,又像千百万闪光的眼睛。 啊!露珠,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给人类,而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。
1.按要求填写词语,相信你能行。(2分)
反义词:崭新( ) 短暂( )
近义词:普通( ) 炫耀( )
2.按要求在原文中找句子。(2分)
(1)拟人句:画﹏ (2)比喻句:画=
3.把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。(2分)
火红的太阳撩开了它的面纱。
改成“把”字句:___________________________________
改成“被”字句:____________________________________
4.选择合适的关联词语填空。(2分)
不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 只要……就……
(1)、露珠身形很小,( )生命也很短暂,( )它却是不平凡的。
(2)、( )露珠的生命还没有逝去,( )会无声地在黑暗中工作。
5.读了文章,你知道作者借“露珠精神”赞美什么?(2分)
九、习作(共30分)
在你的成长历程中,我们时常感受到来自他人的关爱。这些点点滴滴的无私关爱,我们都应当心存感激!请以“感恩的心”为题,写下一件他人关爱你的事。要求用250个左右的字把你感触最深的地方写具体、写生动。(提醒:文中不要出现真实的校名、地名、人名。)
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在一份设计良好的考试试题卷面前,不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握,更能体现出学生们的学习水平!以下是由读文网小编收集整理的人教版四年级上学期语文期末试卷,欢迎阅读!
一、读拼音,写词语。
lǒng zhào jūn yún yǐn bì zhì huì zàn shí
二、将下列词语补充完整并填空。
若( )若( ) 风( )浪( ) 绿树( )( )
郁郁( )( ) 神( )气( ) ( )如( )来
1.公园里( ),让人感到( )。
2.湖面上本来( ),可是( )的一阵急雨打破了原来的平静。
三、回忆所学内容并填空。
1.雾锁山头山锁雾, 。
2. ,青山郭外斜。
3.《题西林壁》是 代诗人 写的,其中诗句“ ,。”告诉我们要从不同角度看问题。我还知道他写的诗词有《 》等。
4.《观潮》一课,作者先后描写了 、 、 的景象,让人有身临其境的感觉。
四、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
1.“寒冷的北风被我们关在窗外了。”也可以说:“寒冷的北风把我们关在窗外了。” ( )
2.丰子恺的《白鹅》一课,是围绕着“高傲”一词来写的。 ( )
3.这一学期我们学过不少童话,如《巨人的花园》《母鸡》《小木偶的故事》等。( )
4.“劝君更尽一杯酒”的“尽”是“饮完”、“喝完”的意思。 ( )
5.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过”中的“滑”字体现了昆明湖很大。 ( )
五、阅读短文,完成后面的题目。
莫小米
谁都知道信是很私人化的东西,拆(chāi chēi)人信件是违法的。但在土耳其一个地处偏远的小村庄里,通信机密是如何也得不到保护的,原来该村几十户人家的家长,全部取了同一个名字。因此从外地发往该村的信件,信封上看起来完全一模(mó mú)一样。为了准确送达,尽责的邮递员只好将全村人都召(zhào zhāo)集到广场上,当众拆开封口,大声念信:
“亲爱的某某:您好!”“好!”——全村人齐声应答。
“好久不见了,很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。
“告诉你一个好消息……”——大家都欢呼雀跃。
“太太分娩了,这回是个男孩。”有人喊:“别念了,别念了,是我的信。”
或者,“告诉你一个不幸的消息……”——大家都屏住了呼吸。
或者,信写得非常有趣。尽管已知收信人,大家还是要求:“念下去,念下去,谁是信主还不一定呢。”
共有名字给村人添了不少麻烦,但也多了共同的乐趣,还有彼此间的同情与关怀,因为一个人的事就像大家的事一样,一个人的喜事大家开心,一个人的不幸众人忧心。所以很多年来他们都不曾改变这一习惯。
共有名字意味着共享(xiǎng xiáng)一切——悲与喜、哀与乐,福与患,荣与辱!
1.选择文中划线字的正确注音,打“√”。
2.给文中带点的词语找近义词。
偏僻——( ) 机密——( ) 乐趣——( )
3.给这篇短文取个合适的题目,写在文前横线上。
4.共有名字给大家带来的麻烦是 ,可是很多年来他们不曾改变这一习惯,因为。
5. 用“ ”划出与结尾一段话意思一致的句子。
六、习作。
星期天,小猪噜噜早早起了床,他打开门一看,呀,下雨了。小猪噜噜犹豫了一下,找来一把伞,冒雨走出了家门。以后会发生什么事呢?请你发挥想象,写一篇童话,题目自拟。
注意叙述清楚,语句通顺,书写工整。
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教师们在即将到来的考试之时,准备好了学生们的复习工作了吗?让我们来预先做一份试卷,这份设计良好的试卷!下面是读文网小编网络整理的人教版四年级上学期期末语文试卷以供大家学习参考。
一、看拼音,规范地书写汉字。(8分)
càn làn nínɡ jié fènɡ xì jūn yún
bǎo lěi xìnɡ ɡé zhì huì miáo huì
二、比一比,组词。(3分)
贯( ) 豪( ) 震( )
惯( ) 毫 ( ) 振( )
三、写出与下列词语的意思相近的词语。(4分)
凶猛——( ) 逐渐——( ) 牢固——( ) 空隙——( )
四、查字典填空。(3分)
“捷”字用部首查字法应查 部,再查 画,去掉部首的第四画是 ;用音序查字法应查音序 ,再查音节 。在字典里它有三种解释:①战胜;②近便;方便;③快;迅速。“捷足先登”的“捷”应取第 种解释。
第三题(21分)
一、把下面词语补充完整,再根据要求完成练习。(6分)
( )平浪静 ( )遇而安 ( )树成荫 ( )如其来
金碧( )煌 ( )肉同胞 ( )喜若狂 ( )根到底
请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话:
二、选择合适的词语填空。(4分)
严肃 严峻 严格
1、警察叔叔的表情很( )。
2、大家要经受住这( )的考验。
或者……或者…… 既……又…… 如果……就……
1、假期没人照顾我,爸爸说:“你( )和妈妈去三亚,( )回乡下的奶奶家”。
2、星期天,我( )要弹琴,( )要画画。
三、把正确答案的序号填在括号里。(3分)
1、《送元二使安西》中“使”的意思是:( )
A.让;令 B.出使 C.用;使用
2、和“枝折花落。”中“折”的读音相同的是:( )
A.转折 B. 折纸 C、折本
3、“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句( )。
A. 俗语 B.歇后语 C.谚语
四、照样子或按要求写句子。(6分)
例1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
木匣里盛着东西。
气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
例2、我和爸爸摇下了许多花。 喇叭声惊飞了树上的鸟儿。
许多花被我和爸爸摇下来了。
3、请你用一句话赞美伟大的长城。
五、读一读,按要求补上标点符号。(2分)
某人外出做生意,给父母写来一封没有标点的信:
“儿 的 生 活 好 痛 苦 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱 ”
父母接到信后,用了不同的停顿来读,结果母亲读后哭了,父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。
第四题(29分)
一、根据课文内容或要求填空。(12分)
1、当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候,常用陆游的“
, 。”这两句诗来鼓励自己。
2、“昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过,几乎不留一点痕迹。”这句话使用了 的修辞手法,把 比做了 、 ,突出了昆明湖 的特点。
3、魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸生为什么读书?”少年周恩来的回答是:“ ”周恩来这句话的意思是
4、绿水本无忧 因风皱面
5、“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。”从带点的词语中我体会到 。
二、阅读短文,完成练习。(7分+10分)
(一)《猫》片段
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
1、联系上下文理解词语。(2分)
生气勃勃
2、用“~~~~”画出文中的一个拟人句,再写一个这样的句子。(3分)
3、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。(2分)
(二)
和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
一进古猗园大门,迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时代的古猗园全景。
转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆,那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边,苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!
走过九曲桥,登上竹枝山,只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登上山顶,我们便看到一个很有特色的亭子,亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的,亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只。
老师告诉我们:“1931年,‘九•一八’事件发生后,日本侵略者占领了东北三省,南翔人民就在这儿建立了一个亭子,特意缺了东北角,以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。”听完了介绍,我们不知不觉地紧握拳头,心中燃起了怒火。
从缺角亭下山,绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。
啊!古猗园不愧为江南园林的明珠!
1、给加点字选择正确的解释(填序号)并按要求组词。(3分)
⑴尖端( ) ①不歪斜 ②东西的一头 ③事情的开头
⑵任选“端”的另外一种解释组一个词:
2、作者的游览顺序是:照壁→( )→( )→( )→照壁(3分)
3、文章是围绕哪句话写的?用“~~~~”画出来。(1分)
4、仔细阅读第4、5自然段,用简洁的语言描述。(3分)
①作者看到:
②作者听到:
③作者的心情:
第五题(30分)
习作:快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤就是快乐;老师认为学生有进步就是快乐;父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本好书、看了一部好动画片、和小朋友参加了一个有趣的活动之后感到快乐。那么,你的快乐是什么呢?请以《我的快乐》为题写一篇习作。注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚,注意书写工整,不写错别字。温馨提示:作文中不要出现校名和你自己的名字哦!
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你有没有想过在考试之前提前知道自己的学习成绩呢?这不是荒诞!让我们来做套纸卷就知道了!下面是读文网小编网络整理的人教版四年级下学期语文第一单元测试卷,希望对你有用。
一、抄写下面一句名言,要求正确、工整、美观。(3分)
书 到 用 时 方 恨 少 , 学 富 五 车 不 为 多 。
二、看拼音,写词语。(8分)
cuī cù mínɡ mèi ɡōu qú ɡuī lǜ
jūn yún shēnɡ shū lüè ɡuò mián yán
三、用“√”标出加点字正确的读音。(4分)
似的(sì shì) 宽窄(zǎi zhǎi) 旗杆(gǎn gān)
海滨(bīn bīng) 吹拂(fó fú) 傍花(bàng páng)
顷刻间(qīng qǐng) 圆晕(yūn yùn)
四、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的童年 ( )的翅膀( )的杏花 ( )的新闻( )的魅力 ( )的空气
五、按要求写句子(8分)
(1)照样子,把句子写生动,写具体。(4分)
例:蟋蟀们在草丛中叫着。 蟋蟀们在草丛中弹琴。
①池塘里的荷叶在微风中摇动着。
②春风吹,迎春花开了。
(2)修改病句(4分)
① 妈妈带我去参加蝴蝶展览。
②我们要做到讲究卫生的习惯。
六、根据学过的内容填空。(20分)
1.“一棵树就是一座 工厂,片片枝叶都是快乐的的 ,给我们送 的空气,让每个人都 幸福。多栽一棵树,就多增添一片 ;亿万棵树连起来,就染绿了祖国美丽的 。”我知道每年的 月 日是我国的植树节。我能为保护树木写一句广告语: 。
2.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像 似的聚拢来,形成了的春天,小燕子从南方赶来,为春光 。
3.《春日偶成》一诗描写风和日丽的春日景色,其中抒发诗人春日郊游时愉快心情的诗句是: “ , 。”
4.《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于 。
5.《人类的“老师”》课文向我们介绍了人类研究了 飞行的原理,发明了飞机;从 身上得到启示,发明了新式飞机;从 身上得到启示,改进了船体设计,大大提高了轮船航行的速度;从 身上得到启发,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿贝壳制造了 。此外,我还知道人类根据 ,发明了 。
七、阅读诗文,完成练习。(26分)
(一)
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过□□我需要的是( )的时间□搞( )□不能使用‘大概’□‘也许’这些字眼□也不能用( )和( )代替观察□□竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。
1.文中“顷刻间”的意思是 ,和它意思相近的词语有 。(3分)
2.文中画线的句子说明竺可桢爷爷当时 的心情(1分)
3.在文中的括号里填入恰当的词语。从这些词语中我们能看出竺可桢爷爷是一个 的人。(2分)
4.在文中的□里加上标点符号。(4分)
5.通过对课文的学习,我们从中明白了怎样的道理?(2分)
(二)弯弯的小路
骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动!”
人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……
“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。
“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。
“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。
这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……
噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……
1.从文中找出下面词语的近义词:(3分)
顿时( ) 出现( ) 回忆( )
2.从文中找出下面词语的反义词:(3分)
寒冷( ) 舒展 ( ) 稳稳当当( )
3.用“~~~~~~”画出文中打比方的句子。(1分)
4.用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。(1分)
5.文章中两次写到姑娘的泪水,第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 。(2分)
6.为短文确定中心思想:( )(1分)
A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
7.画线句子中的“风”表面上指 ;(1分)实际上是指 。(2分)
八、习作。(25分)
春天来了,建议班级举行一次春游活动,去哪里好呢,把你的理由写下来,请同学们以“我的建议”为题写出自己的建议;要求:内容具体,语句通顺,字数:300-400字。
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教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的人教版小学四年级上学期语文期末测试卷以供大家阅读。
一、 看拼音写词语。(8分)
fá n nǎo mó hú tè shū pánɡ wǎn xù luó
( ) ( ) ( ) ( )大( )美 和( ) 青( )
liàn yàn xī xì yùn cánɡ línɡ lì liánɡ cōnɡ diàn chǎn
( ) ( ) ( ) ( ) 高 ( ) ( ) 明 ( ) 记 物 ( )
二、 把下面的词语补充完整(6分)
自( )自( ) ( )山( )水 叶影( )( ) 与日( )( )
无( )无( ) 山( )水( ) 花影 ( )( ) 孤苦( )( )
独( )无( ) ( )熏( )燎
三、 比一比,再组词(6分)
酿( ) 乘( ) 粱( ) 衔( ) 浇( ) 抱( )
浪( ) 乖( ) 梁( ) 街( ) 烧( ) 泡( )
四、 多音字组词(6分)
xīnɡ ( ) chánɡ ( ) cánɡ ( )
xìnɡ ( ) zhǎnɡ( ) zànɡ( )
xínɡ( ) ké( ) cán ( )
hánɡ( ) qiàn( ) shēn( )
五、 选择合适的词语填在( )里。(6分)
幸福 干净 骄傲 蓝蓝 清脆 明媚 辽阔 晶莹
( )的声音 ( )的土地 ( )的教室 ( )的橡树
( )的阳光 ( )的生活 ( )的泪珠 ( )的天空
六、 按要求写词语(6分)
近义词:开心 —( ) 顽强 — ( ) 辽阔 — ( )
立即 —( ) 忽然 — ( ) 嬉戏 — ( )
反义词:强大 —( ) 清楚 — ( ) 渺小 — ( )
明白 —( ) 温暖 — ( ) 危险 — ( )
七、 选择合适的关联词语。(5分)
虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……还…… 宁可……也不…… 不管……总是……
⑴ 、蜂鸟( )身体小,( )肌肉非常结实 。
⑵、丹尼尔( )向那棵大树道歉,( )当众拥抱那棵大树。
⑶、( )努力学习,( )能取得好成绩。
⑷、( )刮风还是下雨,同学们( )按时到校。
⑸、小红军( )牺牲自己,( )拖累陈赓。
八、 修改病句(在原句上修改)(5分)
1、花园里开着五颜六色的红花。 2、我断定他可能生病了。
3、 在学习上,我能克服任何一切的困难。
4、有一次我经常看到小丽阅读世界名著。
5、既然下雨了,我们也不能迟到。
九、用“----”画出不同类的词语。(5分)
1、桌子 椅子 柜子 孩子 箱子
2、海豚 海豹 海狮 海狗 海带
3、玉米 小麦 粮食 水稻 黄豆
4、梅花 雪花 菊花 茶花 水仙花
5、动物 熊猫 大象 老虎 猫
十、把音节和相应的词语连起来。(5分)
融 洽 shuāi bài 烦 恼 wǎn měi
模 糊 róng qià 潋 滟 yùn cáng
衰 败 rèn xìng 蕴 藏 cēn cī
韧 性 hé xù 参 差 fán nǎo
和 煦 mó hú 婉 美 liàn yàn
十一、根据所学内容填空。(6分)
1、胸口摆天平 ——( )
2、九月的甘蔗 —— ( )
3、人之初,( ),( ),习相远。
4、子不学,( ),幼不学,( )。
5、虚心使人进步,( )
十二、默写古诗 。(10分)
赠汪伦
1、 解释:
赠: 将欲: 不及:
2、《赠汪伦》这首诗是 代诗人 写的。后两句的意思是
采用了 的修辞手法,体现了朋友之间
十三、快乐阅读。(11分)
善良的孩子
从前有个男孩。他有许多愿望,一会儿想快些变成大人,一会儿想当个大力士,一会儿又想到很远的地方旅行……
一天,妈妈对他说:“只有天上掉下来的星星,能帮助你实现愿望。”
男孩高兴极了,他忙问妈妈:“您对我有什么希望吗?”
妈妈说:“我只有一个希望,就是希望你能成为一个善良的人。”
这天,真有一颗蓝色的星星从天上掉下来,落在男孩面前,男孩忙问:“你能帮助我实现愿望吗?”
“能是能,不过你的愿望一实现,我就要熄灭。”星星难过地回答。
男孩可怜它,赶紧对它说:“你可别熄灭,你快回天上吧,去找你的姐姐妹妹﹗”
“谢谢你,善良的孩子﹗”星星说完就飞回天空,这时,所有星星对男孩微笑着,好像都在说:“好孩子,你做得好,做善良的人,就要为别人做好事。”
1. 写出下列各词的反义词。
帮助—( ) 希望 — ( ) 愿望 — ( )
2.写出下列各词的反义词。
善良 —( ) 高兴 —( ) 赶紧 —( )
3.缩写句子。
⑴一颗蓝色的星星从天上掉下来。
⑵所有的星星对男孩微笑。
4.用“‖”将短文分成三段。
5.请选择,用“√”标明。这个故事告诉我们:
⑴妈妈的希望是做一个善良的孩子。 ( )
⑵星星一帮助人实现愿望,它就熄灭。 ( )
⑶做善良的人,就要为别人做好事。 ( )
6.读了这篇短文,你有何感想?
十四、写作(15分)
写一个你喜欢的动物,用一两件发生在你和它之间的事情,说明你为什么喜欢它,写出真情实感。
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作为学生的你,想要在考试中取得好成绩吗?试题卷的练习是必不可少的环节。让我们来做这份试卷吧!下面是读文网小编网络整理的人教版四年级下学期语文第六单元试卷以供大家学习参考。
一、积累与运用:35%
1、 下面每组加点字的读音,只有一个是正确的,将序号写在括号内。4%
yùn chòu bǐng zhēn
(1)A圆晕 B 凑近 C 屏障 D 怔住 ( )
jǚ huá xiá qiǎng
(2) A 沮丧 B 白桦树 C 双颊 D 强迫 ( )
bó shòu jǐn zhá
(3) A 又薄又破 B 咳嗽 C 拘谨 D 轧断 ( )
sū jiào méi ti
(4) A 疏朗 B 咆哮 C 淹没 D 挑剔 ( )
2、圈出词语中的错别字,并把正确的字写在括号里。8%
专心至志( ) 坐无虚席( ) 有求必映( ) 世是洞明( )
饱经优患( ) 长途拔涉( ) 神态安祥( ) 砰砰直跳( )
3、按要求改写句子。6%
(1)有一天,我看得到小霞经常在做好事。(用修改符号在原句上修改病句)
(2)听到玉树发生地震的消息,我的心理很难过。(把加点字写具体)
(3)一艘艘矫健的小艇风驰电掣般航行在碧蓝的海面上。(缩句)
4、填空。12%
(1)“故园东望路漫漫, 。”是 朝代 的名句。
(2)大仓老师穿着 ,留着 。他家里很穷,是 。不久前刚从学校毕业,今年 。
(3)学了第六单元,给我留下印象最深的是 (哪篇课文)中的 (谁), 因为 。
(4)风声雨声读书声,声声入耳;
5、照样子,把一个人连续的几个动作(至少4个)写清楚。5%
例:小明快步走到黑板前,迅速拿起黑板擦,伸长胳膊,踮起脚,从上到下熟练地擦起黑板来……
二、阅读理解:35%
(一)伞的故事 21%
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”
娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把
听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn dǒu( )地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我, 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”
娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目地说:“去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞,fǎng fú ( )母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、 根据文中的拼音写词语:(2%)
2、 给第四自然段加上合适的标点符号:(2%)
3、根据句子的意思在文中找出相应的词语:(2%)
(1)高兴得好象眼和眉毛都在笑。 ( )
(2)默默思考了好长时间。 ( )
4、按要求完成练习。(11%)
(1)用“ ”划出文中描写“我”拿到妈妈买的伞时欣喜万分的句子。(2%)
(2)“她哪有钱给我买伞呢?”(2%)
这句话的意思是:
(3)小时候,我们家生活 ,为了给我 ,妈妈。我永远忘不了 。(4%)
(4)“渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。”这句话中的“落伍”指 ,我不舍得扔掉它的原因是 。 (1+2%)
5、当“我”提出要买一把伞时,妈妈沉思良久才答应,妈妈当时心里在想些什么呢?请你展开合理的想象,写下来。(4%)
(二)_________10%
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强,奔跑速度也不一样,每分钟要比西岸的快13米。
这些差别,这位动物学家曾百思不得其解,因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的,全属羚科类,并都生长在半干旱的草原地带,饲料来源也一样,全以一种叫莺萝的牧草为主。
有一年,他在动物保护协会的赞助下,在东西两岸各捉了10只羚羊,把它们送往对岸。结果,运到西岸的10只一年后繁殖到14只,运到东岸的10只还剩下3只,另外7只全被狼吃了。
这位动物学家全明白了,东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着狼群;西岸的羚羊之所以弱小,正是因为缺少了这么一群天敌。
( )1.“百思不得其解”的意思是:2%
A.思考了一百遍也没能理解。 B.思考了一百遍也无法解决。
C.怎么想都不能解决。 D.怎么想都想不明白。
( )2.动物学家曾“百思不得其解”的问题是:2%
A.两岸的羚羊群种类一样,生存环境一样,繁殖能力一样,奔跑速度也一样。
B.两岸的羚羊群种类一样,生存环境一样,繁殖能力一样,奔跑速度不一样。
C.两岸的羚羊群种类一样,生存环境一样,繁殖能力不一样,奔跑速度一样。
D.两岸的羚羊群种类一样,生存环境一样,繁殖能力不一样,奔跑速度不一样。
( )3.动物学家运到东岸的10只羚羊,一年后还剩下3只,是因为存在着敌人——2%
A.饥饿 B.疾病 C.狼群 D.猎人
( )4.读完这个小故事,我明白了:2%
A.我们要憎恨敌人,因为,有了敌人,就有可能成为一个弱者。
B.我们要感谢敌人,因为,有了敌人,才有可能成为一个强者。
C.我们要感谢敌人,因为,没有敌人,才有可能成为一个强者。
D.我们要感谢敌人,因为,没有敌人,就更可能成为一个强者。
( )5.读完这个小故事,我想给文章起这样一个题目《________》2%
A.羚羊的研究 B.羚羊与狼群 C.感谢你的敌人 D.一群天敌
(三)选课 4%
学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣小组。同年级里的小明同学学有余力,想参加2个兴趣小组,但是他只有周三、周五下午有时间。根据下面的活动时间表,你认为小明能参加哪2个兴趣小组呢?
兴趣小组 活动时间 参加条件
围棋小组 周二、五下午 限有一定围棋基础者参加,且每周的两次活动都必须参加
游泳小组 周五下午 凡有兴趣者都可参加
足球小组 周一、三、五下午 报名后,无特殊情况,每周的三次活动都必须参加
科技小组 周五下午 仅限三年级以上同学参加。
合唱小组 周三、周五下午 报名后,每周的两次活动都必须参加
航模小组 周二或周三下午 限四、五年级同学参加。每周只需参加一次活动。
小明可以参加的是:( )
A 围棋小组、游泳小组 B 游泳小组、足球小组
C 科技小组、足球小组 D 科技小组、航模小组
三、作文:30%
题目:那一次,我流泪了
提示:想一想,你为什么流泪?是激动,委屈还是兴奋?把你流泪的经过写清楚,注意要表达真情实感。
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教师们要如何为同学们准备期末模拟试题内容呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下学期期末模拟试卷5,希望会对大家有所帮助。
1.C(A. 确凿záo,B. 潜心贯注qián, D.迫不及待)
2.C(A.句子偷换主语,应改成“这次会议印发的一系列促进教育优先发展的文件被逐步落实”;B.句式杂糅,把“使村小安全工作得到了加强”改为“加强了村小安全工作”;D.前后矛盾,删除“空白”。)
3.D(语无伦次是指话讲得很乱,没有条理,不能用来形容文章。)
4. C(第⑤句中的“这”是指什么?从“言重”一词可以看出,是第③句。第②句的“但”表明具有承前转折的关系,恰恰与第③句联系紧密。第④句的“也就是说”其实就是换句话来说第①句的意思,且第①④句的内容也是解释为什么“细节影响成败、影响命运”。因此准确的排序是③⑤②①④。)
5.A(改句的意思是你不要相信别人,意思是你要相信自己或相信我,比原句的意思稍微宽泛一些。)
6.B(A.与消息的内容不相吻合,因为消息中并未表示是全省“首个”;B. 政务微博“分宜发布”正式开通是旧闻了,因为新闻的主要内容是写开通两个多月以来所取得的成效或反响;D.过于宽泛,不宜作为标题。)
7.(1)不对,因为作为粉丝,喜欢自己的偶像无可厚非,但是也要理性。对于偶像身上的优点,我们要学习,但是偶像身上如果有缺点,我们也要理性的反省自身是否也有类似的缺点。更何况,无礼的漫骂是一种不文明的表现。(2)明星也有属于自己的偶像或榜样。(3)示例:姚明,作为巨人,他顶天立地;作为运动员,他驰骋赛场;作为慈善家,他“挥金如土”。
8.(1)地维绝 (2)万里赴戎机 (3)鸟向檐上飞 (4)闲敲棋子落灯花 (5)正是江南好风景,落花时节又逢君 (6)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
9.千里雁 九秋蓬
10.厌恶战争,渴望过着天下太平的生活。
11. 兄弟三人共居一茅屋
12.(1)停止 (2)换,更换 (3)早晨
13.仍然修补后给儿子做成衣服穿。
14.“家贫力学,寒无垆火,手皲裂而钞录不辍。”“晡时吏退③,孤灯读书,往往达旦。”
15.天性廉慎(俭朴、低调、廉洁自律、),善为诗。
16.王关长、谭局长不动声色的教育自己的下属改正错误。
17.既给负责接待的女同志留了面子,又让她受到了教育;与此同时也让科长耳濡目染的接受了一次教育。
18.作为单位领导,他们都富有智慧、宽厚待人。
19.对比,与前面的两个故事相得益彰,更生动形象的表现了:轻轻的一句话,委婉含蓄的一句提醒,往往胜过粗暴严厉的呵斥,起到“此时无声胜有声”的效果。
20.略,注意要结合自己的实际或亲身经历来作答。
21.树龄大、历经沧桑、奇形怪状,但却甘于寂寞、刚硬遒劲、巍然挺立。
22.通过与这些动植物的对比,反衬紫柳所具有的高尚品格,表现了作者对紫柳的赞美。
23.女性
24.A、句子运用了拟人的修辞手法描写了紫柳的枝叶形态,生动形象的表现了紫柳的丑陋,同时也反衬了紫柳生命力的顽强。 B、句子中运用反复的修辞手法,通过表现世事的变迁,来突出的强调紫柳依然我自岿然不动。
25.作者渴望像紫柳一样,看淡生命中所遭遇的坎坷、寂寞等不利因素,使自己成为一个有德行的得道者,让自己的生命更有意义、更有价值。
26.略
看过人教版七年级语文下学期期末模拟试卷5的还看了:
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一、积累与运用(共30分)
1. C (2分) 2. D (2分)3. A(2分) 4.(2分) A删去“左右”或“约” B在末尾加上“的雄风”或“威风” 5.(3分) C 6.(每空1分,共8分。)(1)散入春风满洛城 (2)野渡无人舟自横 (3)各领风骚数百年 (5)朔气传金柝,寒光照铁衣(6)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花 7.(3分)④①③② 8.(1)《童年》(1分);高尔基(1分)阿廖沙(1分)示例:将外祖父的桌布染成了蓝色。(2分) (2)第三则不符合要求(1分),它是对社会读书浮华风气的批评,与演讲主题无关(意思接近即可)(2分)。
二、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文完成9--12题。(共12分)
9. 景物描写(1分),以花喻人,暗示爸爸病逝(2分)。10.“我” 得知爸爸不行了,首先意识到“这里就数我大了,我是小小的大人“;然后就对老高说话,而且是“从来没有这样的镇定、这样的安静”。(找出文中的这两句话得2分,语言组织1分。)11.(3分)“我”从老高的提醒中明白“这里就数我最大了”, “我”已经意识到在爸爸离世之后,自己要担负起家庭的一大部分责任。12. 对的。在爸爸爱的浇灌和孕育下,虽“花落”,但“果熟”,“我”的成长,“我”的坚强,是对他最好的报答。(判断1分,理由2分)
(二)阅读下文完成13--18题.(共16分 )
13.“高考失利”或“高考失败、高考落第”(1分) “通过自学取得了大专毕业证书”或“从迷惘中苏醒过来,重新拾起书本,走上了自考的道路。”(1分)
14.“剧烈地疼痛”或“疼痛”→“暗自垂泪”或“垂泪”→很不情愿→“忽然明白”或“明白”→“从迷惘中苏醒”或“苏醒” 、“苏醒过来”(每空0.5分,共2分) 15、我的的高考失利也沉重地打击了父亲(1分)我的迷惘沉沦更让父亲心痛(1分)父亲正苦思如何让我振作起来(1分)
16.我”明白了:不能这样沉沦下去,要启动生命的风车,让它转动起来,这样才能接近成功的彼岸。(3分,意思相近即可)
17.人生要获成功,必须依靠奋斗,你越努力奋斗,成功的可能性越大分。(3分,意思相近即可。)
18.参考示例:生命免不了受伤,要正确面对受伤,只要努力,坚信受伤一定会复原;受伤是生命中常有的,受伤让我们成熟。不断受伤、复原的过程就是生命的过程,生命因这样的过程而更加美丽(意思相近即可,3分)。
三、文言文阅读(12分)
19.(2分) (1)适逢,正赶上。 (2)擅长 (3)说出(4)全都
20.(4分) (1)宾客们的心情稍微放松了些,渐渐坐直了身子。
(2)在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起衣袖,露出手臂,两腿索索直抖,几乎想争先恐后地逃跑。
21.分三个场面:梦中惊醒;渐入梦乡;火起众乱(一点1分,意思对即可,3分)。
22.这三处侧面描写(1分),层层深入,生动细腻地刻画出听众的心理变化过程(1分),表现这场精彩的演出对听众具有巨大的吸引力,烘托了口技表演者技艺的高超(1分)。
四、 写作(50分)
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学习要相互促进,相互竞争,在竞争中不断学习,才能提升自己。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下学期期末模拟试卷2,希望会对大家有所帮助。
1.B(2分)
2.C(A项“故”应为“固”, B项“躁”应为“燥”,D项“堕”应为“坠”)(2分)
3.(2分)B 4.(3分)②⑤③①④
5.(1)道渴而死(2)青草池塘处处蛙 (3)赏赐百千强 (4)苍苍竹林寺 (5)双袖龙钟泪不干 此夜曲中闻折柳
6.①示例:马到成功,伯乐相马(详见课本229页,有错别字不得分)(2分)
②画家不仅把骏马作为绘画风格的象征,更是对自由和激情的赞美。画上的奔马,自由奔放,观之令人惊心动魄,在写实中充满了浪漫主义风格。(3分)
7.涧边幽草 深树黄鹂(2分)飞转流动之势(1分)
8.A √ B √ C × D√
9.(1)喂奶 (2)把
10.(1)即使一个人有上百只手,一只手上有上百根指头,也不能指明其中的一种声音。
(2)羊子被她的话所感动,又回去修完自己的学业。
11. BD(4分)
12.C 其他三项只强调了“像”,只有C项能反映出到了真假不辨的程度。(2分。选对C,得1分;
13.行路拾遗 不饮盗泉之水 不食嗟来之食
14.同情(怜悯)、欣赏(赞赏)(意同即可,每处1分,共2分,错别字扣分)
15.(1)它总是会张起网来捕捉小虫。(2)整洁的房子一有蛛网就会令人觉得主人不勤于打扫。(每处1分,共2分,直接用原文也可)
16.(1)那样惊恐.那样吃力地爬着(或“是大自然中的一分子”“他有生存下去的权利”)(2)奋斗的意志,是那样坚韧 (每处1分,共2分)
17.(4分)合理即可,每一种看法满分为2分,语意牵强酌情扣分。(①答出两种角度,但无象征性哲理,而只是浅层次的描写性的语句的1分;②选择“风筝”有机械地模仿例句的得1分)
示例:风筝:你的志向在蓝天/飞得再高命运仍然掌握在别人手中。
仙人掌:只有你才能在沙漠中绽放青春的风采/浑身是刺,别人怎么与你相处?
竹子:永远虚心向上/外表再美也不能掩饰胸无点墨的空虚。
筷子:吃尽了人间的千辛万苦/一辈子挑挑拣拣,到头来还是被别人掌握。
18.也措眼神由“忧郁”到“欢快”的变化突出了他快乐的心情(1分)。情节上能起到承上启下的作用(1分),为下文北京的陌生人给老师寄音乐盒做铺垫(1分)。
19.受也措的影响,支教老师改变了“回城获得一份不错的工作”的初衷(1分),体现了支教老师为藏区孩子而无私奋奉献的精神(1分)。
20.照应了题目(1分),渲染了高原环境的恶劣(1分),交代了也措和老师不能正常回家的原因(1分),突出了支教老师的形象(1分)。
21.也措:外表普通而憨直,内心执着而坚定。(1分)他有着对生活的追求和感恩的心。(1分)在求知的道路上,不惧困难的精神。(1分)
22.表层意思是因为音乐盒是从北京寄来的,它穿过了雪山,来到了x藏(1分),深层意思是音乐盒战胜了风雪的严寒,给人带来温暖和爱意(1分),它真切地表达了藏区孩子们对支教老师浓烈的热爱和感恩之情(1分)
23.作文参见中考阅卷标准。
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人才源自知识,而知识的获得跟知识积累是密不可分的。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下学期期末模拟试卷1,希望会对大家有所帮助。
1.C(A.悲怆chuàng,语无伦次;B.毛骨悚然sǒng;D.当之无愧dāng,九曲连环)
2.C(人迹未至,是指人的足迹还没有到达,而根据句中的意思应该是“人迹罕至”。)
3.B(A.把“通过新增绿地近8万平方米”改为“新增的8万平方米的绿地”;C.句末加上“的通知”;D.删去“约”或“左右”。)
4.D
5.B(A句与B句相比,B句的语气显然更强烈,因为B句是反问句;C、D把原句中的“很多人”改为了“很多人”,看似起到了突出“头痛”的人数,也有点强烈表达“头痛”的意思,但是明显改变了原句的意思。)
6.C
7.(1)有渊博或扎实的学识,有勇敢的品质,有创新精神,有科学的方法等。(2)哥白尼提出“日心说”、魏格纳提出大陆漂移说、卡文迪许发现惰性气体。(3)示例:就这则新闻的真实性可以提出质疑,因为“某小学”没有明确指出是哪所小学,无法确认其真实性; 该校的做法是不是雷锋精神?因为雷锋的助人为乐是在生活中的自发性的行为,而不是作秀、被动的。
8. (1)北饮大泽(2)对镜帖花黄(3)春潮带雨晚来急 (4)故园东望路漫漫 (5)将军百战死,壮士十年归 (6)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜
9.淡淡的烟岚弥漫晴空,垂柳柔条迎风轻拂,多么骀荡的春光,多么融和的初日。
10.作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景,表达一种淡淡的惜别之情。
11. 中间/力拉崩倒之声
12.(1)一会儿 (2)夹杂(3)拉(4)跑(4分)
13.即使一个人有一百只手,一只手有一百个手指头,也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一处。(2分。有两个实词没译对扣1分,扣满2分为止。)
14.C 其他三项只强调了“像”,只有C项能反映出到了真假不辨的程度。(2分。选对C,得1分;理由1分,意思点到即可。)
15.与首段呼应,突出道具简单,表明口技表演不是靠其他器物发声,而仅仅是靠一张嘴发声,侧面烘托口技表演者得技艺精湛。
16.大:心胸要宽广,不要被压抑着;小:我们来自小城市,凡事不要逞能,不要夜郎自大,做事做人都要小心谨慎,不能过于放任自己。
17.从一个听话、踏实、上进的高中生变为一个身心浮躁、自以为是、叛逆的大学生;原因(1)大学是在城市的城乡结合部,给了我闲逛的机会;(2)人人都说,大学是表现自我的时候,显然作者也受这种思想的影响了。
18.疑惑(疑问)——恍然大悟
19.(1)“排查”一词,生动形象的表现了我找房子的过程极为细心,为了最大限度地节省租金,几乎是不放过任何一间可租之房。(2)父亲的行为表现了父亲的用心良苦,我的行为表现了我当时对父亲的教育无动于衷、毫不在意。
20.父亲的关心、自己的刻苦、宽松的环境。
21.具有鲜明的地方特色,具有音乐美。
22.工作闲暇时光听当地的乡音,探亲归来听乡音辨别火车到目的地,听乡音辨来自何方。
23.休闲娱乐、分别地域、拉近乡情、寄托乡情。
24.乡音正在逐渐的远去 呼吁更多的人热爱乡音、珍惜乡音、保护乡音。
25.C
26.略
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面对即将到来的期中考试,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文下学期期中试卷,希望会对大家有所帮助。
一、选择题(每题2分,共20分)
1、B 2、A 3、D 4、D 5、C 6、B 7、C 8、C 9、C 10、B
二、积累与运用(20分)
11、(每空1分)①山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 ②兴,百姓苦:亡,百姓苦。③但愿人长久,千里共婵娟。 ④海内存知己,天涯若比邻。⑤东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。⑥沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
12、(2分)示例:失去了甘霖,你还会有露珠的滋润 司马迁不失去个人的名誉和利益,哪里会孕育出《史记》这样辉煌的巨著?
13、(6分)(1)《格兰特船长的女儿 》 《神秘岛》 (2)诺第留斯号潜艇 阿龙纳斯 环球探险 海洋
三、阅读《送东阳生序》片断,完成14——16问题。(8分)
14、(3分)叩问难、旅途难、生活难 15、(2分)勤奋好学、谦虚诚恳。
16、(3分)只要有崇高的追求,丰富的精神生活,即使物质生活很苦,也会其乐无穷。(意思对即可) 联系实际要举名人的例子。
四、阅读《不落别处》,完成17——20问题。(10分)
17、(2分)以外表的丑陋、怪异反衬他内心的美丽、善良。
18、(2分)A处,写出“我”对老人的同情,表现“我”的善良。
B处,写出“我”在默默享受着老人的友好情意,表达“我”对老人的尊重、理解。
19、(4分)(1)是老人对买他奖券的人的祝福;(2)暗示“我”的心中萌生了做一个好人的愿望。
20、(2分)不好,原题形象、深刻,暗示老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田,使“我”拥有了做人的好品质。“卖奖券的老人”只是交待了老人的身份。
五、阅读《如何给地球降温》,完成21——24问题。(12分)
21、(4分)举例子、列数字,具体、准确地说明全球将变暖,给地球降温,迫在眉睫。
22、(3分)(1)在空中抛洒铝和硫的粉末;(2)在轨道上放置5万面反光镜;
(3)发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。
23、(3分)离奇计划是:在拉格朗日点(或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。(1分) 没被采用。因为无人支付巨额费用;(1分)同时,滤光镜会破坏同温层,妨碍紫外线的通过。(1分)(只答“没被采用”不给分)
24、(2分)不能去掉。因为加点词语表明数据的来源,使文章语言表达更准确,更具有科学性。
25、参考中考评分标准。
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初一期末考试即将到来,教师们要准备哪些语文期末试卷给学生们练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下学期期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一、基础(24分)
1. (10分)(本题共10个空格,每个空格1分,错、漏、多1字扣0.5分,扣完该格分值为止)
(1)散入春风满洛城(2)青草池塘处处蛙(3)故日月星辰移焉;故水潦尘埃归焉。(4)士别三日,即更刮目相待。(5)独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
2. (4分)(每个1分,出现错别字,即扣掉该词得分)
(1)哺育 (2)阴霾 (3)锲而不舍 (4)妄下断语
3. (3分)B
4. (3分)C(“之所以”与“原因”重复)
5. (4分)示例:也许你想成为大海,却只是一股涓涓的山泉;
二、阅读(46分)
6. (3分)C
7. (3分)即使一个人有上百只手,一只手上有上百个指头,也不能明确指出哪一种声音来。
8. (4分)课文首尾两次交待表演者道具简单,前后呼应(2分),从侧面(如答“反衬”也可)突出了口技表演者的表演技艺之高超(2分)。
9. (2分)①正 ②狡猾
10. (3分)A
11. (4分)狼的狡黠体现在它利用了车夫用力推车上坡而无能为力时偷吃了一块肉(2分)。作者认为其可笑是因为狼“啮其臀”的举动就是一种禽兽伎俩,没有实际本领,只会趁人不备,攻其不意,实为小人之举(2分)。
(译文:有一个车夫,推着辆沉重的车子正在爬坡。当到最吃力的时候,一条狼窜来咬住了他的屁股。车夫想放下车子,又担心翻车毁了货物,把自己也压在下面,只好忍住疼继续推车。等上了坡,狼已经从车夫屁股上咬下片肉逃走了。趁车夫无能为力的时候,偷尝他一片肉,这条狼也算是狡猾可笑了。)
(本文寓意为:讽喻那些趁人应接不暇之际,夺人之利的小人之举。)
12. (3分)B
13. (3分)A
14. (4分)示例:斯科特在暴风雪中覆没,郑益龙因救人而献身,行为都是悲壮的(2分)。但他们不畏艰险,不怕牺牲,能在与灾难的搏斗中实现生命的价值,心灵都经受了考验,变得无比高尚。他们伟大的心灵永留人间,给后人以精神的鼓舞(2分)。
15. (4分)(生气、不满)——(同情、敬佩)
16. (4分)示例:看到孩子,女人紧紧地盯着他,仿佛孩子身上有种魔力般将女人的眼神牢牢锁住了,她的眼睛立即闪射出一种慈爱、温柔的光芒。(扣住眼神特征2分,描写生动1分,表达1分)
17. (4分)答:以“核桃”作喻(1分),形象地写出女人将眼前的孩子幻想当成自己的儿子(1分),脸部因极度的愉悦与兴奋而有些扭曲,致使纹路明显的样子(2分)。
18.(5分)揭示上文女人看见孩子时表现不寻常的原因(2分),为下文母亲感情的进一步变化作了铺垫(2分)。同时,也表达了“我”对抗洪英雄的崇敬之情。(1分)(如答“承上启下”没有具体分析只能得1分)
三、作文(50分)
19.作文参考中考作文评分标准。
附加题(10分)
1.(2分)童年,阿廖沙;鲁滨孙漂流记,鲁滨孙。
2. 示例(1):(4分)《童年》取材于作家的自身经历,通过阿廖沙儿童的视角观察描写生活,更真实地反映生活的本质。(2分)如“我”偷偷的观察到外祖母为我的懂事能干而感动流泪,表现我在生活的历练中成长起来。(2分)
示例(2):(4分)《鲁滨孙漂流记》采用第一人称的自白的叙述方式,口语化地讲述自己的见闻感受,使故事显得真实可信。(2分)如写“我怀着谦卑和感激的心情,追念上帝给我的种种恩惠。”的内心自白,让读者如身临其境。(2分)
3. (4分)示例:阿廖沙的身边不乏温暖与光明。以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活,给阿廖沙以力量和支持,让他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心,所以他在苦难中得以成长。(2分)而鲁滨逊则是坚毅顽强、理智冷静、动手能力强,总能找到生存的力量。他还坚持写日记,与自己的心灵对话,使自己能够知足安命。所以他由最初的痛苦沮丧变成后来的积极乐观。(2分)
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东北师大附中2023-2024学年高一上学期语文试卷及答案解析
高一期中考具有重要的意义,不仅是对学生学业水平的全面检测,也是对学生未来发展的重要参考。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年上学期东北师大附中高一期中考语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
(1)尝试回忆法。即在复习时,先把老师讲过的内容在头脑中回忆一遍,然后再打开书或笔记本进行对照,对回忆模糊不清或根本回忆不起来的知识再有针对性地进行复习,这样做不仅可以强化记忆,而且能够逐步养成积极思考的习惯;
(2)要点法。即在复习过程中,寻求知识中的要点,抓住要点也就抓住了问题的主干。如复习课文时,就可以把重点词、每段的关键句、承上启下的过渡句等用醒目的颜色标上记号,使这些词句作为记忆的支撑点,抓住几个关键词句,也就抓住了整篇课文的内容;
(3)比较法。即找出各科知识间的特点和共同点,通过同中求异或异中求同来强化复习效果。
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