为您找到与重庆物理中考真题相关的共200个结果:
有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的2016北京中考物理真题试卷,欢迎阅读!
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在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的2016北京中考物理真题试卷答案以供大家学习参考。
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你有没有想过在考试之前提前知道自己的学习成绩呢?这不是荒诞!让我们来做套纸卷就知道了!下面是读文网小编网络整理的2016年北京中考物理真题试卷解析,希望对你有用。
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在我们的日常学习生活中,我们应该多做试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是读文网小编网络整理的2016重庆中考物理模拟试卷以供大家学习参考。
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学期已过去一半,面对即将到来的期中测试,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编带来的关于初二物理下册期中考试复习模拟真题的内容,希望会给大家带来帮助!
一.选择题
1、下列做法属于减小压强的是 ( )
A .为了使很重的坦克车不至于陷入泥土中,要安装履带
B.铁路的铁轨要铺在枕木上,可以防止铁轨下陷
C.刀刃要磨得很薄,切菜才省力
D.书包带要做得宽些,背在肩上才舒服
2、站在物理学角度,请选出下面诗词中有关带点词句的正确解释; ( )
“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”(沁园春):清澈的湘江,江水显得浅
而见底,水天相映,嬉游的鱼儿,却似在蓝天中飞翔一般。
A、湘江水本来就浅,这是一种写实 B、这是光的反射现象,水底是实像
C、这是光的反射现象,水底是虚像 D、这是光的折射现象,水底是虚像
3、投出的篮球能够继续在空中飞行,这是因为 ( )
A、篮球受到运动员的推力作用 B、篮球具有惯性
C、篮球受到惯性的作用 D、篮球的惯性大于空气阻力
4、如图一所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是: ( )
5、下列属于有害摩擦的是 ( )
A.自行车车轴与轴承之间的摩擦 B.自行车脚踏板与鞋之间的摩擦
C.自行车刹车时,刹车闸与车轮间的摩擦 D.自行车把手与手之间的摩擦
6、农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是 ( )
A.砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下
C.砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大
7、关于同一直线上的两个力的合成,下列说法中正确的是 ( )
A.两个不为零的力,其合力一定不为零。
B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力。
C.求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加。
D.不论两个力的方向如何,合力的方向总是和较大的力的方向相同。
8、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,属于一对平衡力的是: ( )
A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D.书受到的重力和书对桌面的压力
9、放映幻灯时,想使银幕上出现放大的“F”字母,那么幻灯片的正确放法应是 ( )
10、对力的认识,下列说法中错误的是 ( )
A.鼓掌时,左手受到右手的作用力,右手同时也受到左手的作用力;
B.用手压弹簧,弹簧缩短了,表明力可以改变物体的形状;
C.发生力的作用时,先有施力物体,后有受力物体;
D.用力踢球,球由静止变运动了,表明力可以改变物体的运动状态.
二.填空题
1、一束平行于凸透镜主光轴的光照射到凸透镜的表面上,在镜后5cm远处的光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,则这个凸透镜的焦距是______cm;若一物体距该凸透镜的距离为8cm,则物体通过凸透镜成________、________、________像。
2、照相机的镜头相当于一个______透镜,胶片相当于_______,照相时景物到镜头的距离应该_____________焦距。
3、为了防止森林火灾,在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个_________,它对太阳光的________作用,可能会导致森林火灾。
4、凸透镜对光线有_______作用,凹透镜对光线有_______作用。近视镜属于______透镜,老花镜属于_______透镜。
5、人的眼睛像一架神奇的照相机,其中晶状体相当于照相机镜头中的_____透镜,外界物体在视网膜上所成的像是_______立的实像。
6、人踢球时,是______与______之间发生了力的作用。若以球为研究对象,施力物体是________,受力物体是_________。
7、物体受到同一直线上的两个力的作用,F1=30N,F2=15N。则这两个力的合力的大小为________________。
8、自行车是同学们常用的交通工具,请把对应题号填在横线上。
①通过增大压力来增大摩擦的是_______;
②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是_______;
③通过加润滑油来减小摩擦的是_______;
④通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是_______;
A.脚蹬子表面做的粗糙不平 B.刹车时要用力捏闸
C.车轮做成圆形的 D.要经常给链条上油
9、用20 N的力把重为8 N的物体紧紧地压在竖直墙壁上静止不动,这时物体受到的摩擦力的大小是________N。
10、装满沙的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动,箱子受到地面的摩擦力为 N,要减小箱子与地面的摩擦力,可以_________________________ (填写一种可操作方法)
11、人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请你就以上两点各举一例。(不要求解释)
①___________________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________________;
三、作图题
1、完成光路图 2、在方框中填上适当透镜 3、画出斜面上重为100N的物体所重力的图示
四、实验题
1、在观察凸透镜成像的实验中,有一个步骤是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度。点燃蜡烛应在这个步骤之_____(填“前”或“后”)。若凸透镜位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d各点,分别调节光屏的位置。
①烛焰放在______点时,屏上出现的像最大;
②烛焰放在______点时,屏上出现的像最小;
③烛焰放在______点时,屏上出现最清晰像时,屏距凸透镜最远;
④烛焰放在______点时,无论怎样移动光屏,在屏上都得不到烛焰的像;
⑤烛焰放在______点时,可以观察到放大的像;
⑥烛焰从a移到b的过程中,像的大小变____,像与凸透镜的距离变__ ___。
2、如图所示,这个弹簧测力计的最大测量值为_______N,其分度值为______N。图中的示数为_________N。
3、在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数,并记录在表格中。
①在右图中以质量m为横坐标,以重力G为纵坐标进行描点并连线;
②画出的图线是一条______________,这说明物体的重力与它的质量成_______比;
③由图中可得出重力与质量的关系式是___________;实验中得到重力与质量的比值是______N/Kg,它表示的物理意义是4、如图所示,让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下,分别滑到铺有不同材料的水平面上。
①让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,其目的是______________________________________;
②小车在不同的平面上运动的距离不相等,说明了平面越_______,小车受到的阻力越______,小车前进的距离就越_______;
③推理,若平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,它的速度将_______(填“会”或“不会”)改变,小车将做_____________运动而永远运动下去。
5、如图所示,水平桌面上放有木块和铁块各一个,现在要求探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你利用弹簧测力计设计一个实验来验证你的猜想,写出实验步骤以及可能的实验结论。
①实验步骤:
②可能的实验结论:
五.计算题
1、一个体重为65Kg的高空跳伞运动员,从飞机上跳下。(g取10N/Kg)
①打开降落伞前,运动员受到的合力多大?方向如何?(不计空气阻力)
②打开降落伞后,某时刻受到竖直向上的空气阻力f = 1000N,此时运动员受到的合力大小、方向如何?
2、一辆汽车重1×104N,匀速行驶时受到的所有阻力是其重量的0.06倍,汽车受到的牵引力多大?
3、用钢丝绳系着一个重500N的物体,
①当钢丝绳拉着物体匀速上升时,绳对物体的拉力是多少N?
②当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时,绳对物体的拉力是多少N?
③当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时,物体受到的合力大小是多少N?
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的陕西省中学物理中考复习试题卷,欢迎阅读!
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为即将到来的中考,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于北京市中考语文真题精选,希望会对大家有所帮助。
一、基础·运用
1.(1)【答案】D
【解析】本题考查“草书”特点及写法,隶书是一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,很明显与图片文字特点不符。
(2)
2.(1)【答案】A
【解析】考察“曲”字读音,及“华”字笔顺。
(2)【答案】C
【解析】根据各句程度的不同,由浅入深,且须符合说话逻辑。
3.【答案】D
【解析】须认真审题要求选择“不符合现代规范汉字书写要求的汉字”,很明显选带有错字的匾额,第四幅“明”字多一横。
4.【答案】B
【解析】考察对联,但非考察“词性对应”,而须注意词性的搭配,及对联内容所表述的情感。
5.【答案】C
【解析】考察运用比喻的定名的计谋。
6.【答案】A
【解析】考察破折号的用法,甲处破折号表示转换话题;乙处破折号表示解释说明。答案正在题干中,需要认真审题,需要考生明白破折号的用法。
7.【答案】参观时既要爱护展品,不触摸、不拍照,又不要喧哗打闹,影响他人。
8.(1)【答案】A
【解析】A“情”是“专一、深入”,“忠”是“忠诚”,而且题干说明结合母亲所说的话,图五母亲只要他做忠臣,所以A。
(2)【答案】岳飞坚主抗金,同金军进行数百次战斗,成为著名爱国将领!
【解析】答案不仅有简单的图片描述,还须有实际事例,使画面内容丰富。
9.(1)【答案】风正一帆悬;江春入旧年。
(2)【答案】八百里分麾下炙;沙场秋点兵。
(3)【答案】有朋自远方来,不亦乐乎?
二、文言文阅读(共8分)
阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成10-12题。
10.(2分)
【答案】(1)景象(景观)(2)离开
【解析】此题为词语解释题,考查考生对重点字词的掌握情况。
11.(2分)
【答案】(1)春风和煦,日光明媚。(2)时常有小船来来往往。
【解析】此题为句子翻译题,考生翻译时需要注意抓住关键词语,注意是不是补充上了句子省略成分,注意调整句子的语序。
12.(4分)【答案】①小船②狂风③“不以物喜,不以己悲”指导不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,“迁客骚人”是带着自己的情感去看眼前的景物,袁中道由景生情,因此都未能达到此境界。
【解析】此题考查对文段内容的理解,①②空通过梳理文段即可答出,③句其实考查的是对“不以物喜,不以己悲”的理解。“迁客骚人”泛指忧愁失意的文人,他们是带着自身的情感去看待眼前的景物,而袁中道则是因眼前景物而引发心态上的变化,与“不以物喜,不以己悲”的含义不符。
三、名著阅读
13.阅读下面连环画,完成(1)-(3)题。
【答案】(1)8(2)空城;草船借箭(3)老生
【解析】诸葛亮的空城计大家都不陌生,但这道题的重点不在于情节而是细节。比如第一题要求我们通过司马懿的神态去表现诸葛亮的临危不乱,这里要注意去连环画中找司马懿的特写。第二题的细节在于第一个横线后已有“计谋”二字,我们在填空时若写“空城计”,则语义重复。第三题属于材料链接,细度材料即可得出答案。
14.【答案】①成岗②江雪琴③许云峰
【解析】注意审题
四、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下面两材料,完成15-17题(共8分)
15.(2分)【答案】①处应填滋润②处应填回补
【解析】纯语感
16.(2分)【答案】①中线一期输送距离长,全长1277公里②中线一期流经范围广,沿线经过丹江口、南阳、平顶山、许吕、郑州、焦作、新乡、鹤壁、安阳、邯郸、邢台、石家庄、保定、天津、北京等15个大中城市
【解析】依据“示意图”对【材料一】中国相关的文字信息进行说明。
首先,我们应该仔细同[观察材料中的图(图的标题:南水北调中线干线工程示意图;图例;图中的文字信息);共次,根据图中的信息,阅读【材料一】,筛选跟图中相关的信息“输送的距离长”“流经的范围广,沿线经过多个大中城市”;最后,分条进行说明。
17.(4分)【答案】【乙】
【解析】【材料一】和【材料二】共同说明内容,首先观察三个选项,提取三个选项的关键点:【甲】经济效益【乙】未来效益【丙】效益已全部提前实现【材料一】提及了南水北调的“经济效益”;【材料二】整体都在说南水北调动地北京城市供水、水资源的战略储备、地下水补给及水资源的净化等,没有提及“经济效益”因此排除【甲】根据【材料一】和【材料二】中的一些关键语句“南水北调工程将发挥显著的社会效益”“根据需要,后期半进一眯扩大调水规模”“南水北调工程通水后,北京将逐步关闭大部分自备井”……由此可见南水北效益还未全部提前实现,所以排除【丙】,答案为【乙】
(二)阅读《超级智能住宅》,完成18-20题。(共11分)
18.(2分)【答案】①固执任性②蛮横无理
【解析】本题是一道概括文章情节的行文思路题,结合题干,两处空白应该填写的是对房子行为的总结,而且需要按照房子主人的视角给出评价。
19.(4分)【答案】选取对话:“亲爱的,它敢是关心我们嘛。”
“关心?可绝不能违背我的意愿来干,它这绝不是关心,而是任意摆布我们!”
此处对话作用:
此处对话体现了男主人设计的房子的初衷、房子最初对主人的态度,又为下文情节发展做铺垫,暗示了下文中房子会对主人做出的种种“造反行为”,最初为了照顾主人建造的房子,在只能简单僵化地理解“照顾”,却完全不理解主人的感情,分不清“主仆”的界限时,就会出现这种任意摆布主人的“行为”。此处是对言语中房子行为的良好诠释。
【解析】本题考查学生提取关键信息,并分析情节细节与全文关系的能力。学生需要首先明确全文情节,再在所有对话中找出暗示,影响情节走向的,进行分析。学生在阅读时,一边要看着‘眼前的’细节,一边要时刻思考整体的情节走向,思考作者安排这些细节是否独具匠心,又匠心何在
20.(5分)【答案】小说主题;人工智能可能会毁灭人类
你的问题;人工智能等高新科技在给我们带来便利的同时,也会给我们带来烦恼,甚至是危险,面对科技爆炸的时代,我们应该如何面对?请结合生活详细阐述你的观点。
你的理由;本文主题人工智能毁灭人类,其实质在引发读者思考;原本为服务我们而发明的人工智能,为什么反而成为了人类的敌人?在我们发明高科技的时候,是否考虑到了它的危害以及控制危害的方法?在科技飞速发展的现代,这是每一个人都回避不了的问题,此题在考察原文主题的同时,还需要将科幻回归现实生活,思考作者影射的现实问题,体现了小说表现生活的体裁特点,一举多得
【解析】 这是一道全新的题型,需要学生掌握全文情节和主题的同时,能够根据主题内容出题‘考别人’,这样不仅考察学生分析文章主旨的依据和过程,很好的体现了活学活用、学以至用的中考断趋势,今后的文学阅读,可能会更加倾向于对文章感情的理解和把握,仅靠熟记答题公式很可能无法满足未来北京中考语文的需要了。
本次小说阅读中,后两道大题都需要考生从自己的角度分析出文章主题和作者写作意图,越来越强调学生在阅读中主动性和自主思考。培养学生在阅读中的独立性,而非借助于以往考试经验答题,让学生成为阅读的“主人”,将是未来中考阅读的新方向。
(三)阅读《中华传统美德的时代价值》,完成第21-23题。(共9分)
(三)阅读《中华传统美德的时代价值》,完成第21-23题。(共9分)
21.读完这篇文章,对于传统美德的时代价值,你的认识是?(不超过25字)(2分)
【答案】传统美德的时代价值指:尽忠职守的精神、和谐的人际关系、安身立命的精神力量
【解析】根据题意,判断题型,此题为中心论点的判断题。
传统美德的时代意义可以从②③④段中提取有效信息:
第②段:爱我们的文化,忠于职守,尽心竭力做好每一件事。这种于国、于事的担当意识,是实现中华民主复兴的强大动力。
第③段:传统美德对促进人际和谐有积极作用。
第④段:对于个人,传统美德能够提供精神营养。
22.阅读第②段,说说作者是如何阐释“忠“的时代价值的。(3分)
【答案】首先使用对比论证从正反两面论证“忠“的含义,接着分别距屈原、张赛……
作为事例论证,证明他们对祖国的忠促进了民族的进步;
然后,引用孙中山先生的话,引出对“今天忠于国,忠于事可不可以“的思考;
最后提出弘扬“忠“的要求,及对于民族复兴的意义。
【解析】由键词“如何阐释“判断此题为论证过程题。23.阅读第③段,结合生活实际,说一说你是怎样理解“老吾老,以及人之老”的现实意义。(4分)
【答案】心怀仁爱之心,相互为善才能建立一个和谐友善的社会环境。“老吾老,以及人之老”整句话的意思是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。这无疑是我中华民族长期一贯的传统博爱思想。理应发扬光大!这种博爱思想在我们身边随处可见。生活中在关爱自己的父母长辈的同时,也关注身边需要帮助的老人,这不仅能够调节我们与家人之间的关系,更有利于净化社会风气,促进社会和谐。
然而养老、教育,医疗等行业也不乏一些缺少仁爱之心,缺少职业操守的人,实在令人齿寒心寒,他们的行为让人不齿,不利于社会和谐。
社会主义和谐需要大家共同努力,只有这样,才能建立一个温馨、和谐、友善的大家庭。
【解析】此题为常见的结合生活实际谈个人理想的题,一二模中各城区出现较多。
解答思路:现总结全文指定段落;再举出旁证证明观点(最好曾正反两列);最后强调社会和谐的重要性。
五、作文(共50分)
( 一)根据情境,按要求写作(10分)
24.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
【答案示例一】
大家好,今天想从阅读方法上跟大家分享一下读《水浒》的经验:
我有一个方法以,那就是在阅读正文内容之前,先翻一翻目录,了争主要人物身上发生的大体故事,先构建一个简单的框架,在之后读书的时候把框架补充完整。比如说读目录能知道林冲刺配沧州和雪夜上梁山的故事,通过阅读会补充出此事发生的原因及结果。我觉得用这种方法阅读名著能够发挥自己的阅读积极性,提高阅读效率。
以上是我的阅读经验,希望能对大家有所帮助。
【解析】这是一道要求写一仙介绍名著阅读经验的题,有的同学审题不仔细写成了读后感,所以提醒同学们考试时一定要认真审题。
题干中明确标明这段话有适用场景,“名著阅读经验会”,所以小作文的写作需要稍微注意一下叙述口吻,要有体现出交流的感觉。
关于阅读经验,可以从阅读方法和阅读收获两方面写,关于阅读方法,除了例文之中的,还可以1、从阅读时间的分配上谈经验,比如说每晚的20:00-22:00是阅读的最佳时间。2、从阅读的之前查阅作者生平和之后上网搜索本书的评价,从而加深对本书的理解。
关于阅读收获,又可以从两方面来谈,一方面谈对人生的认识和启示,例如:每个人的性格都是复杂的,不止一面的,鲁智深是一个粗中有细的人,等等。另一方面谈对于学习的启示,知道每个人的性格都是不同的以后在分析阅读和练习写作当中就可以多角度去分析人物形象和塑造人物形象。
【答案示例二】伴着明媚春光,学校组织我们参观坐落于京城东北角的科技博物馆新馆。新馆有趣的地方在于可以“亲自上阵”。比如在消防体验区,看人灭火感觉很简单,但当我手握沉沉的喷水枪,站在一米五外的安全区,却发现要对准火源绝非易事,而且只有将水源对准虚拟火焰的根部才能最快灭火,最后大概折腾了七八分钟才将虚拟火苗全部熄灭。平晶我们只知一些消防技巧,殊不知操起来另有难度。可见实践与理论相结合,才是最完美的深体验。
【解析】题目要求我们写的不是游记,而是收获体验,这也不同于观后感。文章应侧重于通过游览你收获到了什么,而不是参观的过程。因为同,你的收获不需要很大庞杂,一个小小的启示或者一点小贴士都可以作为你的收获,但要注意这种启示或收获要和博物馆本身所展出的主题相关。比如你参观科技博物馆,最后却收获历史知识,这就有些妥。然后简单的将这种收获过程叙述出即可,不需太多细节描写。
例文给出的是参观博物馆的收获,而题目中另一个可写的地方是纪念馆,纪念馆是为纪念有卓越贡献的人或历史重大历史事件而建立的纪念地,在参观纪念馆时可以收获名人经历或历史事件给你的启示或感受。
最后注意一些小细节:
1.题目要求我们写游博物馆或纪念馆的收获,不要写成别的地方。
2.注意内容的真实,比如在军事博物馆里看见恐龙骨架就很不真实。
3.不要出现学校的校名或师生姓名。
4.注意字数在150-200之间。
25.从下面两个题目中任选一题,按要求写作
略。
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经历了三年的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,下面是读文网小编为大家带来的关于重庆中考政治试卷B卷,希望会给大家带来帮助。
一、选择题 下列各题的答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.2014年8月25日,十二届全国人大会第十次会议经表决通过,将____确定为烈士纪念日,国家每年举行纪念烈士活动。
A.7月7日 B.9月18日 C.9月30日 D.12月13日
2.2015年1月9日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国工程物理研究高级科学顾问____荣获2014年度国家最高科学技术奖。
A.吴良镛 B .王振义 C.师昌绪 D.于敏
3.中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队,经常开展“献爱心”活动,此事引来了不少非议,有人说她们是挣表现...连她们的家长也不理解,认为做此事既辛苦又没什么好处。但李晓和好友并未因此有所改变,仍然坚持“献爱心”活动。对此,下列认识正确的是
①李晓和好友积极参与社会公益活动,服务社会
②大家应共同营造“人人为我,我为人人”的氛围
③从事志愿者活动意味着承担更多的责任,得不到回报
④李晓和好友开展“献爱心”活动,努力做负责任的公民
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
4.对于有伴满湖《如此补课》理解有误的是
A.中的补课行为不利于社会稳定
B.中所收的补课费是劳动所得,是公平的
C.补课行为不利于孩子的身心健康发展
D.教师行为违背国家政策,是非正义的
5.“儿童必受教育,困难再大也继续;大小商店营业员,不卖儿童酒和烟;儿童不论大与小,继承权益不能少;大坑小沟和池塘,高度重视要预防。”由此,可以看出
6.受教育是儿童的义务不是权利
A.继承权是儿童的合法权益,受法律保护
B.不卖给儿童酒和烟是对儿童实施了司法保护
C.儿童没有自我保护意识和能力,应完全由社会来保护
D.中学生张某手机丢了,他怀疑是同学李某在他们上体育课时偷走的。放学路上,张某和两个朋友拉住李某,对其强行搜身。之后,为逼李某承认,对其进行殴打,致使其受伤入院。对此事件认识正确的是
①李某针对不法侵害,应寻找机会,以牙还牙
②张某及其朋友对李某非法搜身,侵犯了李某的人参自由权
③张某及其朋友的行为是违法行为,要承担一定的法律责任
④张某及其朋友殴打李某致其受伤入院,是对他人生命健康权的侵犯
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B.学校举行征文竞赛活动,中学生王梅将在网上找到的一篇文章,稍加修改后拿去参 评,获得了一等奖,并得到50元奖励。当得知尼泊尔发生地震后,她将50元奖励和自己的100元零花钱捐给了灾区。后来,有人举报王梅获奖文章是抄袭的。学 校查实后,取消了王梅的一等奖。对此,下列认识正确的是
A.王梅得到的50元奖励是合法财产 B.学校侵犯了王梅的名誉权
C.王梅捐出150元,行使了财产的处分权 D.王梅侵犯了他人的智力成果权
8.下列不符合右边《两次握手》寓意的是
A.两次“握手”,反映了社会的进步
B.民主法治是创建和谐社会的首要特征
C.政府解决看病贵有利于实现共同理想
D.国家解决看病贵问题体现了科学发展观
9.在国家的鼓励和政策的支持下,大学生陈某与同学合伙创办了一家微型企业,生产风味独特的披萨。通过网店销售,生意红火,日销售额近5万元。像陈某这样的大学生创业,正成为一种社会潮流。他们所创办的微型企业,在社会主义市场经济的舞台上,焕发出蓬勃的生命力。对此理解正确的是
A.国家鼓励和支持非公有制经济的发展
B.微型企业是公有制经济的重要组成部分
C.微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量
D.微型企业增强了国民经济的活力,成为我国经济的主体
E.中国倡导的“ 一带一路”,得到了众多国家的积极响应后。之后,中国倡议成立“亚洲基础设施投资银行”(简称“亚投行”),包括发达国 家在内的许多国家纷纷加入,但美国拒绝加入并阻挠某些国家加入。这表明
①中国积极推进合作,推动世界经济的发展
②“一带一路”的合作 ,符合经济全球化时代潮流
③中国在和平崛起的道路上,还将受到考验和挑战
④中国倡议成立了“亚投行”,其根本目的是为了提升国际形象
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、简答题(本 大题共3小题,每小题4分,共12分)
11.学校知心姐姐信箱最近收到了一封信,大致内容如下:
我叫李静,是一名初三的学生,成绩比较好。中考临近,同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间,保证自己的竞争优势,我婉言拒绝了他们。现在渐渐感觉同学们都疏远我了,老师也教育我,说我不团结同学,不懂得合作。我现在该怎么办呢?请您帮帮我。
请根据信件内容,帮知心姐姐回信。(列出要点即可)(4分 )
12.阅读下面《今天与明天》、《绝望与希望》,回答问题。
(1)人无远虑,今天的希望,可能变成明天的绝望。《今天与明天》中“明天的绝望”是如何造成的?(2分)
(2)痛定思痛,今天的绝望,可能变成明天的希望。《绝望与希望》给我们的教训有哪些?(2分)
13.仔细阅读右边《微商》,回答下列各题。
(1)朋友圈中的“杀熟”侵犯了消费者的哪些权利?(2分)
(2)在朋友圈买东西怎样才能避免被“杀熟”?(2分)
三、分析说明题(本大题共2小题,每题6分,共12分)
14.王 丽生活在一个和谐、民主、幸福的家庭中,家里每个人都“家事、国事、天下事,事事关心。”这不,他们正一边看《新闻联播》一边聊天呢!
爷爷:这些当官的贪污老百姓的钱,在以前走走关系就没事了。
爸爸:现在是法治社会,与过去不同了。无论是谁都要依法办事,出了事都跑不掉,当官的也不例外,过去“贪了就跑,一跑就了”行不通了。
妈妈:看看看,电视上说国家设立宪法日,公职人员正式就职时向宪法宣誓,那我们就会更有安全感了!
王丽:妈妈你错了,安全感只有靠刑法才能得到根本保障。
请根据上述聊天内容,回答下列问题。
(!)请对爸爸的话进行解读。(3分)
(2)请对妈妈和王丽的聊天内容进行评析。(3分)
15.以下是九年级(1)班黑板报的部分内容,请阅读后回答下列问题。
“互联网+”时代 创客时代 科技之星
“互联网+”是以互联网为基础,运用信息技术与各行业跨界融合,推动产业升级,并创造新产品。“互联网+”的发展,出现了:互联网+交通、医疗、教育……“互联网+”成为带动我国经济社会发展的新引擎。 创客就是将自己的想法和创意变成现实的人。他们通过互联网寻找合作伙伴,获取技术和工艺,分享数据和创意,让创新开花 结果。创客群体富有创意的设计和产品,实现了创业梦,推动了新兴产业的发展。 创新的希望在青少年。第30届全国青少年科技创新大赛将于2015年8月举行,本次大赛将增设科技创新 竞赛,征集评选青少年提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。
(1)上述板报内容说明了什么?请结合材料进行分享。(4分)
(2)假设你将参加本次创新竞赛,你应从哪些方面努力?(2分)
四、活动探究题(本大题共1小题,6分)
16.重庆某中学与英国某中学,联合举行了“巴渝风•海天情”的主题游学活动。下面是该活动的三个部分,请你参与。
第一站:悠悠巴渝风
主持人:重庆三峡博物馆里凝固着3000多年来得巴渝文化。下面请大家参观馆藏!
巴蜀青铜器、汉代文物,勾陈出历史的沧桑;历代瓷器、紫砂、玉器、丝绸,积淀着巴渝文化的厚重;宋元明清书画、古琴、舞蹈,飘逸出巴渝文化的神韵……(1分)
第二站:浓浓海天情
主持人:海内存知己,天涯若比邻。下面请大家共叙中 英友谊。
中国学生用英语表演了《罗密欧与茱丽叶》片段,英国学生用汉语表演了《红楼梦片段》;两国小伙伴互唱两国民歌、互讲两国故事、互展两国服饰……引来阵阵欢笑。北京奥运会主题曲《我和你》的合唱,让中英小伙伴相互握手拥抱,场面十分感人。(2分)
第三站:晔晔民族魂
主持人:现在我们来到酉阳土家族苗族自治县,请欣赏纪录片《最炫民族风》。
片头语:千百年来,土家族苗族兄妹与汉族人民你来我往,和睦相处,共同构筑起了美丽家园。自酉阳土家族苗族自治县成立以来,国家通过接对子帮扶和政策倾斜,便利的交通与五A级旅游设施的完善,让这片古老的土地,焕发迷人的生机……(3分)
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考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径,同学们要好好冲刺中考,下面是读文网小编为大家带来的关于重庆市中考政治试题A卷,希望会给大家带来帮助。
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A D B A B A 、 C
二、简答题
11、(1)不同的社会身份意味着不同的社会责任。(或:不同的角色,不同的责任)(1分)
(2)当面对鲜花掌声时:①要有更强的社会责任感举行社会公益活动②要有更高的无私奉献精神参与社会公益活动③要更好的做到乐于助人,团结合作 等。
当面对质疑和刁难时:①要以宽容、尊重、理解的态度去对待②要以不言代价与回报的奉献精神去履行社会责任等。(两个方面中,任答对一点给1分,共3分)
12、(1)知情权、自主选择权、公平交易权、安全权。(任答对一点给1分,共2分)
(2)①主动学习和掌握有关消费的知识,如有关商品、服务、市场、消费心理等方面的知识,增强判断能力和选择能力(或:练就一双慧眼)②掌握有关消费者权益保护的 知识,如相关法律、法规的规定和消费者维权的途径③在消费时,要有消费者权利意识(或:①要注意避免自己的人身财产安全受到侵害②购买或接受服务时,要注意索取、保留发票或其它有效票据)④运用法律武器维护消费者权益,与不法经营者进行斗争等。(任答对一点给1分,共2分)
13、(1)小楠愁的有:①我国生态环境恶化的趋势,已得到初步遏制,但目前环境形势依然相当严峻,不容乐观②长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成严重的环 境污染和生态破坏③人类社会面临一系列的资 源、环境等可持续发展的问题。(或具体列举环境问题。如:①污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力②工业污染治理出现反复,城镇污染比重明显增加③不少地区农业水质、土质污染日渐突出④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧等)(任答对一点给2分,共2分)
(2)国家:①坚持保护环境和节约资源的基本国策②实施可持续发展战略③坚持依法治国基本方略,严惩破坏环境的行为④实施科教兴国和人才强国战略,发展循环经济和节能环保产业⑤加强公民的道德建设 ,普及环保知识,使治理环境和保护空气质量成为人们的自觉行动等。
企业:①企业增强环保意识和责任意识②加快科技创新,加大环保节能投入,节能减排等。
公民:①公民要学习和宣传环保知识②从身边小事做起,落实环保行动。 如积极参加植树造林活动、不燃放烟花爆竹、绿色理性消费等③积极向有关部门献计献策,勇于同各种破坏生态环境的行为做斗争等。(任答角度答对一点给1分,共2分)
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中考考试即将到来,那么作为一名考生,你是否已经为接下来的考试做好准备了呢?下面是读文网小编为大家带来的关于辽宁丹东市中考政治真题试卷,希望会给大家带来帮助。
1. 中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过了《中共中央关于 若干重大问题的决 定》。
A.文化体制改革 B.科技体制改革 C.经济体制改革 D.全面深化改革
【答案】D
【解析】
试题分析:本题属于时事政治题。
考点:
2. 2013年9月29日,中国 自由贸易试验区正式挂牌。
A.天津 B.深圳 C.上海 D.厦门
【答案】C
【解析】
试题分析:本题属于时事政治题。
考点:
3. 截止到2013年11月8日,中国海岸线最北端的深水港—辽宁 ,年吞吐量已突破1亿吨,该港的建设有力推动了东北东部地区的经济发展。
A.大连港 B.丹东港 C.营口港 D.锦州港
【答案】B
【解析】
试题分析:本题属于时事政治题。
考点:
4. 国家主席于2014年1月27日同法国总统奥朗德互致贺电,庆祝中法两国建交 周年。
A.40 B.50 C.60 D.70
【答案】B
【解析】
试题分析:本题属于时事政治题。
考点:
5. 在北京时间2013年9月8日举行的国际奥委会第125次全会上, 最终获得2020年夏季奥运会主办权。
A.英国伦敦 B.意大利罗马
C.韩国首尔 D.日本东京
【答案】D
【解析】
试题分析:本题属于时事政治题。
考点 :
6. 是我国建设中国特色社会主义的前 提条件,也是各民族共同发展的基础。
A.各民族团结 B.各民族平等
C.各民族发展 D.各民族繁荣
7. 1947年5月1日,诞生了中国第一个省级民族区域自治地方,它是
A.x疆自治政府 B.宁夏自治政府
C.x藏自治政府 D.内蒙古自治政府
8. 责任产生于社会关系之中的
A.相互利用 B.相互理解 C.相互承诺 D.相互帮助
9. 2014年春,丹东一女童在阳台遇险,被四位好心人托 举救下,人们称这几位好心人为“托举哥”。“托举哥”的行为表明
①尽己所能,不计代价与回报 ②帮助他人,服务社会,自身价值得到提升
③主动承担社会责任 ④尽职做好本职工作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. 在我们社会, 蔚 然成风,一切创造社会财富的源泉充分涌流。
①尊重劳动 尊重知识 ②尊重管理 尊重资本
③尊重 人才 尊重创造 ④尊重知识 尊重管理
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11. 四项基本原则是我国的
A.强国之路 B. 立国之本 C.兴国之要 D.活力源泉
12. 下列关于对外开放这一基本国策理解正确的是
①坚持“引进来”和“走出去”相结合②符合当今时代特征和世界经济技术发展规律
③只对西方发达国家开放 ④必须坚持独立自主、自力更生这一根本基点
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
13. 是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。
A.社会主义核心价值体 系 B.科学发展观
C.党的基本路线 D.社会主义荣辱观
14. 事实证明,“一国两制”方针
①是完全正确的 ②具有强大生命力
③是一项基本政治制度 ④保持了香港、澳门特别行 政区的繁荣、稳定和发展
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15. 改革开放以来,以 为核心的时代精神不断发扬光大。
A.团结协作 B.集体主义 C.谦虚谨慎 D.改革创新
【答案】D
【解析】
试题分析:根据教材知识,时代精神的含义:以改革创新为核心的与时俱进,勇于创新,艰苦奋斗,求真务实的精神。所以答案 选D。
考点:本题主要考查时代精神的含义。
16. 实行计划生育的要求是
A.降低人口老龄化速度 B.晚婚、晚育、少生、优生
C.减少资源浪费 D. 减少农村人口数量
17. 是中国特色社会主义的根本原则。
A.同步富裕 B.同时富裕 C.共同富裕 D.一个中国
18. 是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。
A.古埃及文明 B.希腊文明 C.古印度文明 D .中华文明
19. 下列选项中属于我国自然资源现状的有
①总量大,种类多 ②人均占有量少,开发难度大
③总体上资源紧缺 ④资源开发利用合理、科学
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【答案】B
【解析】
试题分析:本题可用排除法来做,④资源开发利用合理、科学,说法与事实不符。根据教材知识,自然资源形势严峻。由于利用不当、管理不善,自然资源遭 到破坏和浪费的现象严重。所以答案选B。
考点:本题主要考查正确认识我国自然资源的现状。
20. 自觉履行维护民族团结这一义务,我们就要
①尊重各民族高度自治 ②尊重各民族宗教信仰
③尊重各民族风俗习惯 ④尊重各民族语言文字
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
21. 现在,丹东市区经常能看到佩戴明显标志的文明志愿者。他们倡导文明生活,提供便民服务,成为我市精神文明建设 活动中一道亮丽的风景线。对此,下列说法正确的是
①这是我市进行精神文明创建活动的重要体现 ②他们身上体现了奉献精神
③我们 中学生也应该积极参与这些活动 ④对志愿者而言,只有付出,没有回报
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
考点:本题主要考查理解民族精神的体现。
23. 进入2014年,中国多地出现雾霾天气,大气污染十分严重,给人们的生产、生活带来严重的影响。为治理雾霾天气,我们应
①坚持保护环境的基本国策 ②坚持“三步走”战略
③实施可持续发展战略 ④坚持以经济建设为中心
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
考点:本题主要考查保护环境的做法。
24. 在做出人生重要选择之前,我们要
①由父母或他人代为选择 ②多方面收集信息,学会辨别、筛选信息
③弄清自己真实需要 ④考虑目标重要性以及实现的可能性
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
45. 材料:中共中央、国务院于2014年1月10日在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。向获得2013年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所张存浩,中国科学院院士、中国人民解放军总装备部程开甲颁发奖励证书。
⑴材料体现了我国正在实施的哪一项战略?(2分)
⑵实施这一战略必须加强哪两个创新?(2分)
⑶材料中“国家最高科学技术奖”的设立属于我国精神文明建设,该文 明建设的根本任务是什么?(4 分) ⑷我们中学生应该怎样提高自身的创新能力?(2分)
【解析】
考点:(1)本题主要考查科教兴国战略的体现。
(2)理解科教兴国战略的含义。
(3)精神文明建设的根本任务。
(4)青少年提高创新能力的做法。
46. 材料一:张德江委员长在十二届全国人大二 次会议上谈到全国人大2014年工作要求时强调 :紧紧围绕党和国家工作大局,依法行使职权,加强重点领域立法,加强对“一府两院”的监督……为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴作出新贡献。
材料二 :据统计:2013年我国各级人民法院审结国家工作人员贪污贿赂、渎职、侵权犯罪案件2.9万件,判处罪犯3.1万人;最高人民检察院对387起重大职务犯罪案件挂牌督办。
⑴上述材料体现了我国治理国家的基本方略是什么? (2分)
⑵实施这一基本方略的要求是什么?(3分)
⑶材料一中 “全面建成小康社会”这一目标实现后,将是一番怎样的景象呢?(至少答出两方面,2分)
显著增强;人民生活全面提高;人民享有更加充分的民主权利;多方面制度更加完善;对外开放水平进一步提高……只要符合题意即可(2分,1点1分)。
【解析】
考点:(1)本题主要考查依法治国的基本方略。
(2)依法治国基本方略的要求。
(3)全面小康社会的目标。
47. 材料一:改革开放35年来,中国 经济实力、科 技实力、国防实力以及综合国力大幅跃升,国内生产总值年均增速近10%,从197 8年的3645亿元增长到2013年的56.9万亿元,经济总量跃居世界第二,中国已经成为推动世界经济增长的强大引擎之一。
材料二:提出的“中国梦”生动形象地描绘了现阶段全国各族人民的共同理想,凝聚和寄托了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整 体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。
⑴材料一中所列举的我国改革开放以来取得的成绩和进步的根本原因是什么?(3分)
⑵材料一中我国经济高速增长得益于一项基本经济制度 ,该制度的具体内容是什么?它的确立是由什么决定的?(4分)
⑶材料二中提到的“现阶段全国各 族人 民的共同理想”是什么?(2分)
【答案】(1)开辟了中国特色社会主义道路(1分);形成了中国特色社会主义理论体系(1分);确立了中国特色社会主义制度(1分)。
(2)公有制为主体(1分)、多种所有制经济共同发展(1分)。
它的确立是由我国社会主义性质(1分)和初级阶段国情决定的(1分)。
(3)把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家(2分,答对三个或四个即可得2分,答对一个或两个得1分)。
【解析】
考点:(1)本题主要考查我国取得成就的根本原因。
(2)正确认识我国的基本经济制度和基本国情。
(3)正确认识共同理想的含义。
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初中三年的磨砺,只为那最终的一战同学们准备要如何准备即将到来的中考呢?下面是读文网小编为大家带来的关于山西省中考政治真题卷,希望会给大家带来帮助。
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题片上将该项涂黑。本大题词有12小题,每小题3分,共36分)
1、党的十八届三中全会指出,改革开放最主要的成果是( D)
A、开创了中国特色社会主义
B、完善了中国特色社会主义
C、完善和发展了中国特色社会主义
D、开创和发展了中国特色社会主义
[知识点]时事政治
[思路方法}2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》指出,改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义,为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。故本题选D正确。
2、有关十八届三中全会内容,下列哪一项说法是正确的( A )
①全面深化改革的重点是经济体制改革
②要让市场在资源配置中起基础性作用
③探索建立知识产权法院,是推进创新驱动发展战略的有力举措
④全面深化改革的总目标是增进人民福祉,促进社会公平正义
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④
[知识点]时事政治
[思路方法]2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》明确指出“经济体制改革是全面深化改革的重点,核心是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用”,这是《决定》提出的一个重大观点。①正确;②不正确;《决定》还提出,加强知识产权运用和保护,健全技术创新激励机制,探索建立知识产权法院。③正确;《决定》还指出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。④不正确。故选A正确。
3、李强初中三年各方面变化很大,下列哪一种表现不属于 青春期心理发展特点( A )
A、个子猛长,脖子出现了喉结,脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘
B、觉得自己长大了,似乎成熟了;可情绪不稳定,这点小事就冲动
C、开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代
D、开始和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近
[知识点] “七上”第四课《欢快的青春节拍》
[思路方法]青春期的三大生理变化:身体外形的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。 故A属于身体变化特点,不属于心理发展特点。选A正确。
4、解析下列说法,正确的一项是(B)
A、控制情绪的方法有多种,其中听喜欢的音乐、到室外散步是合理发泄法
B、一般违法行为也有社会危害性,例如在公共场所起哄、噪音拢民等
C、我国的基本政治制度有三项,初三学生选举人大代表是基层群众自治制度的体现
D、我国在少数民族杂居的地方实行民族区域自治制度,比如在广西设置壮族自治州
[知 识点] “七上”第六课做情绪的主人——学会调控情绪;“七下”第七课感受法律的尊严;九年级第三课认清基本国情和第六课参与政治生活;
[思考方法] 注意转移法:当人的情绪激动时,为了使他不至于爆发能以控制,可以有意识地转移注意力,把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。(改变注意力焦点法,改变环境法);合理发泄法:遇到不良情绪时,通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去,或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。(在适当的场合哭一场,向他人宣泄,进行剧烈的 运动,放声歌唱或大声叫喊);理智控制法:在陷入不良情绪时,主动调动理智这道“闸门”的力量,控制不良的情绪,尽量使自己愉悦起来。(自我暗示法,自我激励法,心理换位法,升华法)A错误;一般违法和犯罪之间有明确的界限,二者的区别主要表现在:①对社会的危害程度不同。一般违法行为的情节轻微,对社会危害不大。犯罪行为属于违法行为,但它具有严重的社会危害性。②处罚的方法不同。一般违法行为给予行政处罚,而犯罪则依法判处刑罚;一般违法和犯罪之间又有着密切的联系。①二者都是违法行为。②二者都具有社会危害性。它们之间没有不可逾越的鸿沟。故B正确;我国基本政治制度主要指“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”、“民族区域自治制度”、“基层群众自治制度”;选举人大代表应属于基本政治制度《人民代表大会制度》内容,C错误;在我国由于汉族以外的其他民族人口相对较少,习惯上被称为“少数民族”。我国是一个统一的、多民族的国家,有56个民族分布在祖国的四面八方。经过长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我,我中有你的亲缘关系。有些少数民族有或大或小的聚居区,我国在少数民族聚居的地方实行了民族区域自治制度,建立了相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。故D错误。
5、下列三个材料共同的寓意是(C)
A、诚信与责任 B、公平与公正
C、平等与尊重 D、礼貌与自信
[知识点] 八上第九课心有他人天地宽——“平等尊重你我他”、第十课诚实做人到永远、九年级第一单元承担责任服务社会
[思路方法]人们需要相互尊重的,受到别人尊重是人的基本权利。尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信等人、友善等人,充分理解他人。三个材料共同体现了平等与尊重,故选择C正确。
6、“公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分”,看了这句话初三学生小李想,现实生活中哪些企业是非公有制呢?请 你帮他从下列企业中选出都属于非公有制经济的一组( B )
①中国建设银行②赵叔叔创办的星级酒店③乡政府创办的水泥厂④大赛村办的饮料厂⑤李大妈和家人开的杂货店⑥肯德基连锁店⑦上海宝钢集团⑧刘京东创办的京东网
A、②③⑤⑦ B、②⑤⑥⑧ C、③④⑥⑦ D、①③④⑦
[知识点]九年级第七课关注经济发展
[思路方法]在我国经济舞台上活跃着多种所有制经济。公有制是我国社会主义经济制度的基础,它包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成份、集体成份。非公有制经济包括:个体经济、私营经济、外资经济等,这些经济最重要的特征是生产资料为私人占有。故②⑤⑥⑧为非公有制经济。选B正确。
7、网上流传:现在卖的苹果都涂有一层蜡,看着光鲜,可吃了对人体有害,某明星立刻回应:“这些经销商真是利欲熏心,看来苹果也不能吃了!”于是,网上跟帖责骂的人更多了。看完这些信息后,你的理性选择是(D)
A、明星是公众人物,谴责的又有道理,相信明星!以后不吃苹果
B、管它呢,该吃就吃,现在还能看媒体报道?
C、抱怨食品安全问题,跟多数网民一起责骂这些经销商道德败坏
D、亲自用小刀刮苹果,看是否真有蜡;然后请教专家,了解涂蜡真相,再发表意见
[知识点]八下第八课“消费者的权益”
[思路方法]消费者依法享有的权益 主要有哪些?(1)安全保障(2)真情知悉权 (3)依法索赔权 (4)公平交易权 (5)自主选择权 (6)人格尊严和民族习惯受尊重权。在现实生活中时常会有侵权的行为发生,如何保护自己合法权益?首先增强保护消费者权益的意识和能力。其次学会用正确的方法保护自己的合法权益,即在依照法律程序在法律许可的范围内保护自己的合法权益。故选D正确。
8、小黄和家人要去欧洲旅游,在那里,他们会看到下列哪一组人文景观和自然风光?(A)
A、①③⑥⑧B、②④⑦⑧ C、①④⑤⑥ D、①②③⑦
[知识点]八上“世界文化之旅“
[思路方法]人文景观,又称文化景观,是人们在日常生活中,为了满足一些物质和精神等方面的需要,在自然景观的基础上,叠加了文化特质而构成的景观。人文景观,最主要的体现即聚落。其次有服饰、建筑、音乐等。而建筑方面的特色反映即宗教建筑景观,如伊斯兰建筑景观、佛教建筑景观。自然风光是由自然地理环境的各要素组成的,如地貌、水体、气候、动植物等,人们称其为旅游的第一环境。这题可用排除法,②为纯自然风光,故排除,于是BD排除。⑤为纯人文景观排除,故不选C;故①③⑥⑧符合条件。选A正确。
9、讲到“公民的监督权”时,老师在大屏幕上出示下列材料:
看完材料,老师让大家小组讨论,发表看法,你认为下列哪些同学的看法是正确的(B)
小刘:我认为这位同学是多管闲事,你看,家人都不让管!管好自己的学习就行。
小赵:我反对!这位高中生是在行使公民的监督权,这是宪法给我们的的基本权利。
小王:宪法应该是规定国家制度等大的方面,还会规定监督权这样的小问题。
小李:监督权就是宪法规定的,出自宪法第二章“公民的基本权利和义务”,这章还是宪法的核心内容。这位同学敢举报,是有正义感和勇气的表现,值得点赞。
A、小刘和小赵 B、小赵和小李 C、小赵和小王 D、小刘和小李
[知识点]九年级第一单元“承担社会责任服务社会”、第六课“参与政治生活“
[思路方法]公民行使建议权、监督权的渠道方式有:向人民代反映或人大会反映、可采取举报信向有关部门反映、通过新闻媒体进行监督等;参与政治生活也是公民的责任。公民应积极参与政治生活,但公民行使监督权等政治权利在要在法律允许的范围内正确行使。应当事实求实,以事实为依据,如时反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报,聚众闹事等方法。故小赵和小李看法是正确的。选B正确。
10、这是一个著名的社会学案例:
有一群小孩经常在一座平房旁的空地玩耍,影响了平房主人的休息。主人想撵走这群顽童,可又训又骂,就是赶不走。一天,他拿着钱和颜悦色地说:“欢迎你们以后到这里玩,今天每人奖励1元。”孩子们好兴奋,第二天又来了,主人给他们的奖金加为2元,到一周时加到7元。第八天时主人突然宣布:“今天不给你们奖金了。”这样孩子立刻齐声喊:“那我们就不在你这里玩了!”
爱玩是小孩的天性,不是吗?该案例的寓意与下列哪一个教育行为产生的影响接近?(C)
一位小学老师这样布置作业:对课堂表现优秀且阶段性考试成绩突出的学生,发放当天的“免作业券”。
B、有些初中学校按上次考试成绩来编排全年级考场顺序。这样,走进最后一个考场的,自然就是全年级成绩最差的学生。
C、不少知名高中招生用重金“掐尖”,平时考试用重金激励,高考对考上北大等名校尖子生用数万元重赏。这样培养出的学生考入大学后,容易出现厌学现象。
D、清华大学等重点高校加大招收农村生源的比例,去年山西13岁考取清华的农村少年,就是该政策的受益者。
[知识点]八下第六课 “终身受益的权利”、第九课“我们崇尚公平”、第十课“我们维护正义”
[思路方法]此题颇具创新,教育唤起人的潜能,不断提高和革新自己,树立终身学习的观念;本题考查与人交往的能力。解决本题需用排除法,A与材料所说为相反做法,排除A;B、D涉及公平问题及维护正义之举,与材料不符,排除B和D;故选C正确。
11、某板报小组要出一期有关“精神文明建设”的主题专刊,下列哪一组新闻事件可入选(C)
①上海自由贸易试验区在2013年9月正式启动。
②2013年11月23日,我国公布划东海防空识别区。
③2013年12月,中国古老的珠算被联合国列入人类非物质文化遗产。
④经过广泛征集讨论,“山西精神”最终确定为“信义、坚韧、创新、图强”。
⑤2014年4月,“新消法”规定:网购7日内,消费者可无理由退货。
⑥2014年春,山西在全省中小学开展“节水、节电、节粮”的主题教育活动。
A、②③⑤B、①⑤⑥C、③④⑥D、①④⑥
[知识点]九年级第 八课“投身于精神文明的建设”
[思路方法]社会主义精神文明建设的主要内容:一是思想道德建设;二是教育、科学、文化建设。①⑤属于经济活动;②属于政治活动;③④⑥属于精神文明建设活动,故选C正确。
12、十八届三中全会提出“推动人民代表大会制度与时俱进”。那么,人大及人民代表有哪些职权?
小刘制作了下列4个相关的学习卡片,其中哪一个卡片的理解是正确的?(D)
[知识点]九年级第六课第一框《人民当家作主的法治国家》
[思路方 法]人民代表大会制度是我国根本的政治制度。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,其地位最高,权力最大。全国人民代表大会的职权:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权、监督权。故D正确。
第Ⅱ卷非选择题(39分)
二、简答题(本大题有4个小题,共15分)
13、(1)请你完成下面学案中 “自主学习”环节所设置的问题:(4分,每题1分)
[知识点]九年级第三课“认清基本国情”、第八课“投身于精神文明建设”和七下第八课“法律护我成长”
[思路方法]第①问考查在我国社会主义初级阶段党的基本路线内容的把握,第②问考查实现祖国统一大业坚持的基本方针。这两问属于九年级第三课内容。第③问即考查学生对时政关注情况,也考查学生对教材变化后的把握,这一问题内容在九年级第八课中P105相关链接。第④问考查我国对未成年人特殊保护的理解。这题需要区别学校保护与社会保护。学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。社会保护要求要求全社会创造一种有有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。由此可见材料所说的是社会保护。
(2)请你按照下列情境的具体要求,写出正确的行为或看法:(4分)
①考场帮忙期终考试时,好友偷偷给小刘塞了一张纸条,让小刘将某大题的答案抄过来。你认为这时小刘的做法应为:(1分)
答:不给朋友抄答案,考完后再与朋友讲清作弊的危害。
②赛场风波某校进行排球决赛,初二某班的球队认为裁判老师有误判,要求重判。可裁判老师不但不改,反而对他们予以训斥。于是,该班球队队员愤然准备罢赛。假如班主任不在场,你是该队队长,这时你应该:(1分)
答:劝说队员尊重裁判老师,继续比赛;赛后主去(或请班主任)与裁判沟通。
③上街游行广州恒大足球队在亚足联赛夺冠,这是中国23年后再次捧得该奖杯。一群球迷 特兴奋,认为增强了民族自豪感,决定上街游行庆贺。可有人说:“上街游行是不是违法?”如果向你请教这个问题,你该如何回答?(2分)
答:不违法,因为游行是宪法赋予公民的基本权利(或法律赋予公民的权利);但须按照法律规定的程序和要求进行。
[知识点]八上第四单元“交往艺术新思维”
[思路方法]第①问考查对诚信的理解;第②问考查学生的社会责任感与处理问题的能力;第③问考查学生参与政治生活的意识与能力。学生只要能围绕试题提问运用知识要点结合材料回答即可。
14、在2014年“世界读书日”期间,有关组织调查显示:我国纸质图书年人 均阅读量为4.77本,日本为40本;我国中学生课外阅读也仅为6.77本,读过名著的学生就更少。
(1)初中生小王想读有关“励志”的名著,请你从下列作品中给他选两本:(1分)
①《伊索寓言》伊索②《海底两万里》凡尔纳③《老人与海》海明威
④《小时代》郭敬明⑤《鲁宾逊漂流记》笛福⑥《繁星•春水》冰心
答:《老人与海》《鲁宾逊漂流记》
(2)小王要从下列古诗中找一句“励志”的,作为座右铭。找哪两句呢?(1分)
①近朱者赤,近墨者黑②天行健,君子以自强不息
③己所不欲,勿施于人④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
答:②(写出序号即可)
[知识点]
[思路方法]
15、今年春天,某市承办了全省第八届农民运动会,其开幕式得到了大家的广泛好评。以往如此大型的开幕式都在晚上举办,可这届却改在下午。这样,灯光和焰火表演自然就免了。现场也没有以往铺天盖地的鲜花等装饰;同时取消了明星云集的文艺演出,老百姓喜闻乐见的全民健身运动表演,则成为开幕式的主角。
这则消息里的“广泛好评”,除了“节能环保”角度之外,你还能想到什么?(2分)
答:①不放焰火、不摆鲜花、不请明星等做法减少了办会成本,体现了勤俭节约的传统美德。
②不按以往的习惯,把开幕式放在白天等做法,体现了勇于创新的改革精神。
③把全民健身运动放在首位,符合人民群众日益增长的文化生活需求,是以人为本、执政为民的时代发展理念在体育领域的具体体现。
④倡导全民健身运动,有利于民族体质提高,弘扬了体育强身健体的本质和精神。
⑤不铺张、不显摆、的虚荣,是国家和民族理性与自信的表现。
⑥丰富了群众的文化生活,陶冶了大众的情操,体现了一种积极健康正能量、符合中央倡导节俭的精神要求,促进了精神文明建设,有利于良好社会风尚的形成。
⑦不乱花纳税人的钱,精打细算,是现代政府及国家治理能力现代化的体现。
[知识点]
[思路方法]
16、材料1 要崇尚科学,首先要培养科学素养。什么是科学素养?就是公民了解基础科学知识、掌握基本科学方法的程度。
材料2 大国崛起离不开具有科学素养的高素质国民。据调查,现在中国公民的科学素养包括科普知识虽有提高,但与西方发达国家相比仍有较大差距。中国目前的诸多社会问题,应该说与公民的科学素养不够有很大关系,比如盲目从众,缺乏实证精神等。
根据上述材料,你认为初中生在课余时间如何培养自己的科学素养?(3分)
答:意识方面:(培养科学意识的要求)
①培养自己热爱科学、崇尚理性的意识和理念。
②培养自己对大自然的兴趣和好奇心,保持旺盛的求知欲。
③学会独立思考,自主探究,不盲目从众;培养自己想象、质疑、创新的意识和能力。
听和看的层面:(获取科学知识的途径)
④多看科普和社会学等方面的读物及优秀视频节目;多读科学家等人特传记。
⑤多听科学家、社会 学家及老师的有关讲座等。
⑥多参观科技馆和博物馆等。
动手实践方面:(培养科学能力的方法)
⑦多动手进行科学实验和社会实践(包括研究性学习)
⑧多搞小发明、小创造,积极参加学校等组织的科技竞赛活动,多写相关的小论文等。
[知识点]
[思路方法]
评分说明:第15题和第16题分别答出所给答案的2点和3点即可。#p#副标题#e#
三、分析说明题(本大题有2个小题,共12分)
17、某班有些同学上课爱说闲话,老师讲到关键地方时也如此。班主任多次严厉批评,可还有几位同学不以为然,说:“上课说几句闲话有啥呢?小题大做!”为此,班主任决定召开班会,让大家充分讨论,帮助这几位同学尽快改正。
如果你要在班会上发言,你如何评析这几位同学的看法?(6分)
答:(原因)上课经常说闲话,说明这些同学自控能力差,组织纪律性不强,对这种行为的危害认识不够。(1分)(危害)的确,表面看来,它的性质不及吵嘴打架的行为严重,但实际造成的影响更恶劣。因为它不仅影响自己的听课及学习,还会影响周围乃至全班同学,对老师的讲课也会造成干扰,破坏了正常的课堂秩序,是对老师劳动的不尊重。而且,这种违纪行为也是不履行受教育义务的表现,是对他人受教育权利的漠视甚至侵犯,更是对自己和他人的不负责任。(3分)(定性)因此,上课说话不是小问题,而是一种极其不良的习惯和违纪行为,甚至是缺乏良好教养的表现。(1分)希望这几位同学能认清它的危害和本质,尽快加以改正。(采用层进式且表述通顺1分)
[知识点]
[思路方法]
18、古城旅游引发的思考
某古城因有多处国家重点文物,近年来成为热点旅游景区。每到旺季,特别是黄金周,景区人满为患;再加管理跟不上,服务不到位,设施不配套,导致游客吃、住、行都成问题,旅游质量大打折扣。更令游客不满意的是,景区的物价甚至门票的价格却在悄悄地猛涨。文物专家则呼吁,游客 过多直接影响文物保护。可到淡季,景区就游客锐减,生意萧条。
该古城黄金周出现的这种旅游乱象和规律,在全国多数热点景区也很普遍。
(1)某导游不顾游客反对,强行带团在古城某个固定的购物场所或娱乐场所滞留,该导游侵犯了游客的什么权利?(注意:请不要从限制人身自由的角度作答)
答:消费者的自主选择权
(2)有网民指责该古城景区黄金周涨价是宰客行为,你同间网民的这种看法吗?(5分)
参考答案1、认为网民的这个看法是正确的,景区黄金周随意涨价就是宰客行为。
因为物价稳定是营造良好旅游环境的一个重要条件,也是社会和谐的重要标志。毕竟我们是社会主义的市场经济,要将人民的利益放在首位,赢利应该取之有道,合法经营。不能把黄金周当做赚大钱的机会,见利忘义,不顾物价部门的规定,任意涨价,谋取暴利;(2分)
更主要的是,游客此时是没有更多选择余地的,处于被动地位,所以这是一种侵害游客消费权利的行为,是一种违背诚信的不道德行为,也是一种缺乏社会责任感的违法行为。(2分)
因此,对于景区这种随意涨价的宰客行为,政府有关部门要加大监管力度,商家也要提高合法经营意识,加强道德自律。( 1分)
参考答案2、我认为网民这个看法是不正确的(值得讨论)的,景区在黄金周涨价也有合理因素,不能简单定性为宰客行为。
①什么是市场经济?简而言之:就是市场的供与求决定价格的涨与降,供大于求就降;反之就涨。这也是十八届三中全会“市场在资源配置中起决定作用”的具体体现。(1分)
②也就是说,在黄金周期间,景区可以通过涨价的手段来适当控制游客数量,抑制消费,减少交通、住宿等各方面的压力,提升旅游质量。这对游客的合法权益和国家文物,都是一种保护和尊重。(2分)
同时,景区在黄金周的工作压力大,付出多,涨价也包含有多劳多得的公平回报成份。(1分)
④当然,对于景区的涨价行为,政府有关部门要做好引导和监管的工作,合理有序地涨价,营造良好的旅游环境。(1分)
参考答案3、我认为对于网民的这种看法,不能就事论事,要看问题的本质。
因为古城旅游乱象是全国性的,这就需要从产生乱象的原因来分析。很明显,我国当初设计黄金周的意图是为了拉动当时中国旅游消费,但今天中国人的旅游消费观念和能力已经今非昔比。因此,解决这些问题的根本办法主要有两条:取消黄金周,倡导带薪休假;加大旺季旅游的成本,即合理涨价。这样,引导错峰出行,就能使旺季不旺,淡季不淡,黄金周的宰客行为及诸多乱象自然就会消除。
[知识点]
[思路方法]
四、实践探究题(共12分)
19、我们给县长出主意
右边为一个山区县城地图。该县城离省城为30公里,常刮西北风,冬天雪多,城东有许多温泉。该县盛产优质土豆及杂粮,可财政收入主要靠煤矿和铁矿,及设备落后的焦化厂、钢铁厂等数家企业。近年来,该县矿藏资源逐步枯竭,生态环境问题却日益突出,比如植被破坏,城内河流污染,空气质量下降等。
该县初中一个研究性学习小组要调查县城生态环境问题。下面请你和他们一起先调查该县城的污染情况。
在调查完该县钢铁厂、水泥厂等数家企业的排污情况之后,该小组开始写调查报告:
(3)请用“某县城”开头,写出该调查报告的称:(1分)
答:某县城生态环境问题的调查(或“某县城生态环境问题调研及对策”等)
第一部分:找出原因导致该县城出现生态环境问题的原因比较复杂。
(4)从上述材料看,你认为主要原因是什么?请写出两条:(2分,要求具体的)
答:①发展理念出偏差,重视经济发展,忽视生态和环境保护。
②县城的布局不合理,带污染的企业集中建在城北的风口和河流上游,这样工厂排出的烟尘和废气等会被西北风吹到城区;排出的污水也如此。
③环保部门监督执法不力。
④企业缺乏社会责任感,生产设备落后,环保设备及资金投入不足。
⑤经济结构不合理,过度发展煤炭、钢铁等易污染的企业。
第二部分:分析危害在剖析该县生态环境问题带来的危害时,同学们注意到钢铁厂、焦化厂厂等企业负责人都有这样的看法:经济要发展,污染就免不了。
(5)如果要改变这些企业负责人的错误看法,你能用思品教材的哪个观点?(1分)
答:可持续发展或科学发展观(或答为:“不能以牺牲环境为代价发展经济“也可)
第三部分:提出措施该县开始向生态环境问题宣战:叫停钢铁厂、焦化厂等企业的数条生产线。但随之出现了工人下岗、财政紧张等系列问题。
(6)如何解决这些问题呢?结合该县实际,请你给县长提出两个具体办法。(4分)
答:①转型发展:减少对矿藏资源的过度依赖,发展特色农业,即利用当地盛产优质土豆和杂粮的农产品优势,打造品牌,拓宽销路,培养当地新的支柱产业。
②置于发展:利用该县城温泉、积雪等自然资源及离省城近的区位优势,兴办休闲、疗养、健身等娱乐服务业,比如温泉疗养、滑雪场、农家乐等。
③利用当地丰富的风能资源,大力发展风能发电等新兴的清洁能源产为。
④引进高科技,对土豆、杂粮等农产品进行深加工,提高附加值;对煤炭及煤矸石也可进行化工处理。同时对钢铁厂、焦化厂等企业的落后设备进行升级换代。
⑤植树造林、推进绿化,恢复被破坏的植被,并以此为契机大力发展林业产业。
⑥提供各种政策优惠,创造条件,鼓励下岗职工再就业,特别是再创业。
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同学们只要在中考前全面复习上,抓住重点、难点、易错点,各个击破,夯实基础,规范答题,一定会稳中求进,取得优异的成绩。下面是读文网小编为大家带来的关于舟山市中考政治真题卷,希望会给大家带来帮助。
一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B D C B A D B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B D B C C D C A A
二、非选择题(本题有6小题,共60分)
21.(10分)(1)西南。温带季风气候。
(2)都是平原;乙纬度位置比甲稍高,无霜期较短(热量条件差于甲);乙土壤有机质含量低于甲。
(3)以种植业为主;农业生产机械化程度高;商品化程度高。
22.(10分)
(1)洋务运动。促进了中国近代工业的产生和发展,开辟了中国近代化的道路。
(2)强调从政治制度方面去变革(在政治上学习西方,实行君主立宪制)。从技术层面上升到政治制度层面推动中国近代化。
(3)陈独秀等新知识分子高举“民主”“科学”的大旗,发起了新文化运动,改造国民性,从而唤醒国家及人民。
23.(10分)
(1)我国存在人口结构性矛盾,呈现老龄化趋势。
(2)解决我国人口问题需要提高人口素质。我国人口素质还较低,给自然、社会 和经济都带来沉重的压力,给失业人口的再就业增加了难度。解决我国人口问题还需要控制人口数量、调整人口结构、解决好人口流动等问题。
(3)在人口、资源、环 境、发展的关系中,人口是关键。人口数量、结构的变化,会引起资源、环境、发展等方面的变化。中央改革人口政策,坚持计划生育基本国策,控制人口数量,有利于减轻资源、环境的压力,启动单独二胎政策,调整人口结构,有利于经济社会的可持续发展。
24.(10分)
(1)团结友善、明礼诚信。
(2)每个人在人格和法律地位上都是平等的,应该平等待人;该家训的推广有利于孩子与父母相互尊重、平等交流,推动最美家庭建设。
(3)传承和弘扬优良的家训,提高思想道德素质;做一个负责任的公民。
25.(10分)(1)犯罪行为。
(2)其行为不仅损害了他人的人格尊严权,而 且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序,影响国家形象。
(3)网民应在法律允许的范围内行使权利,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益;必须忠实履行义务,法律禁止做的,坚决不做。
26.(10分)
(1)人的生命是有价值的,应得到尊重和珍爱。治污水保供水,是尊重和珍爱生命的表现。
(2)行使监督权。提供被监督者的信息、提供监督的渠道。
(3)科教兴国战略。改善了人们的生活质量,提高了治污效率,提升了节水效果。
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初中三年的磨砺,只为那最终的一战。在我们大家准备最后一战的过程中,会有各种各样的磨难与坎坷,我们要做的就是克服种种难关。下面是读文网小编为大家带来的关于重庆市中考英语试题A卷,希望会给大家带来帮助。
I.听力测试(共30分)第一节(每小题1.5分,共9分)听一遍.根据你所听到的句子,从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
1..A.Good morning!
B.Good afternoon!
C.Good evening!
【考点】句子理解..
【分析】略
【解答】A
【点评】略
2..A.It’s 8:10.
B.It’s June 14th.
C.It’s a fine day.
【考点】句子理解..
【分析】略
【解答】B
【点评】略
3..A.Excuse me.
B.That’s OK.
C.Thank you.
【考点】句子理解..
【分析】略
【解答】C
【点评】略
4..A.No,I’m not.
B.Sorry,I won’t.
C.Don’t mention it.
【考点】句子理解..
【分析】略
【解答】B
【点评】略
5..A.See you.
B.Please don’t.
C.That’s all right.
【考点】句子理解..
【分析】略
【解答】A
【点评】略
6..A.Yes,please.
B.Sure,I’d love to.
C.You’re welcome.
【考点】句子理解..
【分析】略
【解答】B
【点评】略
第二节(每小题1.5分,共9分)听一遍.根据你所听到的对话和问题,从A、B、C三个选项中选出正确答案,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
7..A.Windy.
B.Snowy.
C.Sunny.
【考点】对话理解..
【分析】略
【解答】C
【点评】略
8..A.At seven.
B.At eight.
C.At nine.
【考点】对话理解..
【分析】略
【解答】B
【点评】略
9..A.Kate.
B.Jeff.
C.Tony.
【考点】对话理解..
【分析】略
【解答】A
【点评】略
10..A.Noisy.
B.Soft.
C.Quiet.
【考点】对话理解..
【分析】略
【解答】A
【点评】略
11..A.Meat.
B.Fruit.
C.Vegetables.
【考点】对话理解..
【分析】略
【解答】C
【点评】略
12..A.By bus.
B.By bike.
C.On foot.
【考点】对话理解..
【分析】略
【解答】C
【点评】略
第三节(每小题1.5分,共6分)听两遍.根据你所听到的长对话,从A、B、C三个选项中选出正确答案,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
13.(3分)(2016•重庆)听下面一段材料,回答第13和14小题.
13.Where are the speakers?
A.At home.
B.In a hotel.
C.In a store.
14.What would the man like to do?
A.To take photos.
B.To buy a gift.
C.To talk with friends.
【考点】对话理解..
【分析】略
【解答】CB
【点评】略
15.(3分)(2016•重庆)听下面一段材料,回答第15和16小题.
15.What is on show in the library?
A.Chinese stamps.
B.British movies.
C.Science books.
16.When does Betty want to go to the library?
A.On Sunday morning.
B.On Sunday afternoon.
C.On Saturday afternoon.
【考点】对话理解..
【分析】略
【解答】AC
【点评】略
第四节(每小题1.5分,共6分)听两遍.根据你所听到的短文内容,从A、B、C三个选项中选出正确答案,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
17..Mrs.Smith lost her son when she was略.
A.doing some shopping
B.calling the office
C.taking a walk.
【考点】短文理解..
【分析】略
【解答】A
【点评】略
18..The boy is thin and has a round face with略 hair.
A.brown
B.black
C.yellow.
【考点】短文理解..
【分析】略
【解答】B
【点评】略
19..There is a picture of Mickey Mouse on the boy’s略.
A.T﹣shirt
B.pants
C.coat.
【考点】短文理解..
【分析】略
【解答】A
【点评】略
20..If you see the boy,you can call Mrs.Smith at略.
A.109﹣6321
B.321﹣6091
C.632﹣1091.
【考点】短文理解..
【分析】略
【解答】C
【点评】略
II.单项选择(每小题1分,共20分)从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
21..Mary wants to be ________ good doctor when she grows up.()
A.a B.an C.the D./
【考点】不定冠词(a,an)..
【分析】当玛丽长大之后,她想成为一名好医生.
【解答】答案为A.不定冠词(a,an)表示泛指,定冠词(the)表示特指.句子的good doctor(好医生)是属于泛指任何一位好医生,故要用不定冠词.不定冠词a、an是“一个“的意思.a与an 的区别是a用于辅音音素前,an则用于元音音素前.good的音标为[gʊd],good以辅音音素开头,故要用a,故答案为A.
【点评】这一题学生首先要判断句子要用的是不定冠词还是定冠词,接下来根据题意,再筛选答案.
22..Our reading club shares ideas with each other ________ one hour every Tuesday.()
A.to B.on C.at D.for
【考点】其他介词..
【分析】我们的阅读俱乐部每星期二都有一个小时互相分享想法.
【解答】答案D to到,往…; on表示时间,后接星期、日期、具体的某一天等等;at表示时间,后接钟点等;根据句子意思可知“我们的阅读俱乐部互相分享想法可以持续一小时”,这里表示一段时间,用介词for,故选:D.
【点评】考查表示时间的介词,理解句子的意思以及表示时间介词的用法,注意后面的时间,根据语境选择合适的介词.
23..﹣﹣﹣Do you like watching ping﹣pong matches?
﹣﹣﹣Yes,and ________ favorite ping﹣pong player is Ma Long.()
A.we B.us C.our D.ours
【考点】物主代词..
【分析】﹣﹣﹣﹣你们喜欢看乒乓球比赛吗?
﹣﹣﹣是的,我们最喜欢的乒乓球运动员是马龙.
【解答】答案:C
根据选项we为人称代词主格在句中做主语;us为人称代词宾格在句中作宾语;our为形容词性物主代词,后要接名词作定语;ours为名词性物主代词,其后不能接名词,根据句子结构可知该句的主语是ping﹣pong player 该空处在名词player的前面作定语起修饰作用,故填形容词性物主代词our,故选C
【点评】此题考查的代词“我们”的不同形式的用法,做类似题人称代词要区分主格和宾格;物主代词要区分名词性物主代词和形容词性物主代词.
24..I ________ the History Museum twice.I’ve learned a lot there.()
A.visit B.am visiting C.have visited D.will visit
【考点】现在完成时..
【分析】我已经去过历史博物馆两次了,我在那里学了很多.
【解答】答案:C.跳过空格得知句意是说去过博物馆两次了,动作发生在过去,对现在造成了一定的影响,故用现在完成时have/has+过去分词,主语I,故have,故答案是C.
【点评】现在完成时有两种用法1.过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果或到现在为止已经发生或完成的动作.2.表示过去发生的、持续到现在的动作或状态.
25..﹣﹣﹣It’s hot today.Have some ________,please.
﹣﹣﹣No,thanks.I’m not thirsty at all.()
A.water B.potatoes C.bread D.cakes
【考点】名词的词义辨析..
【分析】﹣﹣﹣今天天气很热.请喝些水吧.
﹣﹣﹣不,谢谢.我一点也不渴.
【解答】答案:A
根据选项的意思water“水”;potato“土豆”;bread“面包”;cake“蛋糕”,结合答语No,thanks.I’m not thirsty at all“不,谢谢.我一点也不渴.”可推知在上文中对方让他喝点东西,故选A
【点评】首先根据语境,细读选项中四个名词的不同含义,然后通过题干中的已供信息,捕捉到解题线索即可选出正确答案.
26..You should ask Bob ________ his own clothes.He is ten years old now.()
A.wash B.washes C.washing D.to wash
【考点】非谓语动词..
【分析】你应该让Bob洗他自己的衣服.现在他已经十岁了.
【解答】答案:D
根据空格前的关键词ask Bob结合选项可知ask sb to do sth 为固定结构,意为“要求某人干某事”,故填入动词不定式形式在句中作宾语补足语,故填to wash,故选D.
【点评】本题考查了非谓语动词的用法.解答时注意ask sb to do sth要求某人做某事,动词不定式形式在句中作宾语补足语
27..It’s sports time.Most ________ students in Class 1are playing football on the playground.()
A.boy B.boys C.boy’s D.boys’
【考点】可数名词及其单复数..
【分析】现在是运动时间.一班的大部分男生在操场上踢足球.
【解答】答案:A
根据句子结构可知该空处在句中作定语修饰名词students,选项中是名词boy的各种形式,有其复数形式和单复数的名词所有格形式,根据名词作定语常用单数形式,且不随后面的名词的数而发生改变(man、woman除外),故填boy的单数形式即可,故选A.
【点评】本题考查了名词作定语的形式,根据名词作定语常用单数形式,结合选项即可选出正确答案.
28..﹣﹣﹣Must we finish the work today?
﹣﹣﹣________.We have something else to do tomorrow.()
A.Yes,we can B.No,we can’t
C.Yes,we must D.No,we needn’t
【考点】情态动词..
【分析】我们必须今天完成工作吗?
是的,必须,明天我们还有其他的事情要做.
【解答】答案:C.上文是情态动词must的一般疑问句,结合下文是说明天要做其他的事情,故也就是今天必须完成,故用肯定回答,yes,we must,故选C.
【点评】在回答must开头的一般疑问句时,肯定回答用must,否定回答用needn't或don't have to.如:1)﹣Must I finish my homework before eight o'clock?
﹣Yes,you must.
2)﹣Must I attend the meeting?
﹣No,you needn't(No,you don't have to).You can ask Tom to go instead.
29..Students do less homework now.Usually it ________ before 9 o’clock in the evening.()
A.finishes B.finished C.is finished D.was finished
【考点】一般现在时的被动语态..
【分析】现在学生的作业少了.通常晚上九点之前就完成了.
【解答】答案:C
首先根据上文Students do less homework now.中的时间状语now,以及下文中的时间状语usually,可判断为一般现在时,主语it代指homework是谓语动词finish的承受者,二者形成被动关系,故用被动语态,故谓语动词用一般现在时的被动语态,其结构为:am/is/are+及物动词的过去分词,主语it是第三人称单数,be动词用is,finish的过去分词是finished,故选C
【点评】在完成此类题目时,要通过主语与谓语动词之间的关系来判断句子的语态,是主动结构还是被动结构;然后再根据时间状语判断句子的时态,即可选出正确答案
30..Meimei is going to be an older sister.Her parents are planning to have their ________ child.()
A.one B.two C.first D.second
【考点】序数词..
【分析】Meimei 要成为姐姐了.她父母计划生第二个孩子.
【解答】答案:D 根据Meimei is going to be an older sister. Meimei 要成为姐姐了.可知这个家庭已经有一个孩子了.所以下文Her parents are planning to have their ________ child.应该是再要一个,即第二个孩子.序数词+可数名词单数.所以应该用序数词,应该用second,故选:D.
【点评】本题主要考查序数词的用法,做此类题目时,应该根据句意,进行推测判断.本题主要考查second.
31..It was late.She opened the door ________ because she didn’t want to wake up her grandma.()
A.angrily B.quietly C.loudly D.heavily
【考点】副词的词义辨析..
【分析】很晚了,她悄悄打开门,因为她不想吵醒她的奶奶.
【解答】答案:B
根据设空处后面的句子“because she didn’t want to wake up her grandma.因为她不想吵醒她的奶奶”可以推断前面句子表达的句意是“她悄悄打开门”,副词“悄悄地”为quiety,其他三个选项中副词的意思分别是:angrily生气地;loudly大声地;heavily沉重地;都不符合句意,故选B.
【点评】正确理解句意四个选项中每个副词的意思是做好本题的关键.
32..Chen Wei isn’t at school today ________ he is taking a robot competition in Shanghai.()
A.so B.because C.before D.if
【考点】从属连词..
【分析】陈伟今天不在学校,因为他正在上海参加机器人比赛.
【解答】答案:B.前后两句的句意是陈伟今天不在学校以及他正在上海参加机器人比赛,两者之间是因果关系,后面是原因,故用because引导原因状语从句,故选B.
【点评】because表示直接原因,它所指的原因通常是听话人所不知道的,其语气最强.常用来回答why的提问,一般放于主句之后,也可以单独存在
33..﹣﹣﹣I’m sorry.I broke your tea cup.
﹣﹣﹣________.I have another one at home.()
A.It doesn’t matter B.You’d better not
C.My pleasure D.It’s too bad
【考点】常用日常交际用语..
【分析】﹣非常抱歉,我打碎你的茶杯了.
﹣没关系,在家里我还有一个.
【解答】答案:A;It doesn’t matter没关系;You’d better not 你最好不;My pleasure愿意为您效劳;It’s too bad 太糟了.英文回答时一般要遵从以下几个原则:礼貌原则,利他原则和英语文化习惯;根据上文,I’m sorry非常抱歉,我打碎你的茶杯了.可知答语应为It doesn’t matter;故选A.
【点评】情景交际的考查是英语考试的重点,做此类题型首先要理解各个选项中句子的含义,然后结合具体语境选择合适答语.回答时一般要遵从以下几个原则:礼貌原则,利他原则和英语文化习惯.平时应注意积累各种习惯用语,了解英美文化的区别,尤其注意不能以中式思维思考英语问题.平时应加强英语阅读,增强语感,多了解一些英语文化方面的知识.
34..When spring comes,trees begin to ________ green.()
A.sound B.taste C.keep D.turn
【考点】动词词义辨析..
【分析】当春天来了的时候,树开始变绿.
【解答】答案:D.
sound听起来;taste品尝起来;keep保持,保存;turn变得,成为.根据When spring comes,trees begin to ________ green,可知当春天来了的时候,树开始变绿.turn green变绿.故选D.
【点评】本题考查了动词词义辨析.解答时注意理解句意以及所给选项的意思并作出正确选择.
35..A true friend will never ________ from you when you’re in trouble.()
A.take away B.run away C.put off D.get off
【考点】动词短语..
【分析】一个真正的朋友在你身处困境的时候永远不会从你身边逃开.
【解答】答案:B
根据设空处前面的A true friend 和后面的when you’re in trouble可以推断本句的句意是:真正的朋友在你身处困境的时候永远不会从你身边逃开.表示“逃走”用run away,其他几个选项的意思:take away“拿走”,put off“推迟”,get off“下车”都不符合句意,故选B.
【点评】理解句意和正确区分选项中四个词组的意思是做题的关键.
36..﹣﹣﹣I think it’s necessary to learn how to work in groups.
﹣﹣﹣I quite agree.Sometimes it’s even ________ than grades.()
A.less important B.more important
C.the least important D.the most important
【考点】形容词的比较级和最高级..
【分析】﹣﹣我认为学会小组合作是很有必要的.
﹣﹣我很赞同.有时候它甚至比成绩更重要.
【解答】答案:B
首先根据设空处前面的even和后面的than判断设空处用形容词比较级,排除选项C,D;再结合第一句中的it’s necessary to learn how to work in groups.和第二句中的I quite agree.可以推断设空处的句子表达的意思是“有时候它甚至比成绩更重要.”,所以选B.
【点评】掌握形容词比较级的用法和正确理解句意是做好本题的关键.
37..﹣﹣﹣You play the piano so well.________ do you take piano lessons?
﹣﹣﹣I go to piano lessons twice a week.()
A.How long B.How many C.How often D.How much
【考点】疑问词组..
【分析】你钢琴弹的如此的好.你多久上一次钢琴课?
我一周上两次钢琴课.
【解答】答案:C.结合下文是说我一周上两次钢琴课,是说频率,故用疑问词how often多久一次,how long表示多久,how many 多少,how much 多少,多少钱,故选C.
【点评】.how long用来提问“多长时间”,对“一段时间的长短”提问时用,与延续性动词连用;how often用来提问某动作或状态发生的频率,对“一段时间内发生了几次活动”(always,usually,often,never或twice a day等表示频度的词或短语)提问时用;how soon用来提问某人要“多快”能做好某事,或某事要“多快”能完成,对“过多少时间(就能…)”(in短语)提问时用,常用于将来时.而how far意思是“多远”,对距离提问时用.
38..Don’t worry.Bill will help you look after your dog when you ________ away on business.()
A.are B.were C.will be D.have been
【考点】一般现在时..
【分析】不要担心,比尔将会在你出去出差的时候帮你照顾你的狗.
【解答】答案:A.这里的when引导的时间状语从句,遵循主将从现的规则,故这里用一般现在时,主语you,故are,故答案是A.
【点评】主将从现是指在时间状语从句、条件状语从句和让步状语从句中,如果主句是一般将来时,从句用一般现在时替代一般将来时.
39..﹣﹣﹣Do you know ________?
﹣﹣﹣Let me see.I remember it was on March 18th.()
A.why did they move here B.why they moved here
C.when did they move here D.when they moved here
【考点】宾语从句..
【分析】﹣﹣你知道他们什么时候搬到这里来的吗?
﹣﹣让我想想,我记得是在3月18日.
【解答】答案:D.
根据Do you know可知,本题考查宾语从句,宾语从句中一般为陈述语序,选项AC是疑问语序,所以排除掉;再根据I remember it was on March 18th,可知这里表示的是时间,而且是一个过去的时间,所以宾语从句的引导词是when,时态应该用一般过去时.故选D.
【点评】本题考查宾语从句,做题时注意三要素时态、语序和引导词.本题先考虑语序问题,再根据句子的上下文的意思,做出选择.
40..﹣﹣﹣Mrs.Black,I’m afraid that I’ll fail the exam.
﹣﹣﹣________,dear!Take it easy.I’m sure you’ll pass it.()
A.Sorry to hear that B.Come on
C.All right D.Good job
【考点】常用日常交际用语..
【分析】﹣Black夫人,我怕我考试不及格.
﹣加油,亲爱的,放松,我相信你一定会通过的.
【解答】答案:B;Sorry to hear that听到那个我很难过;Come on加油;All right好的;Good job干得好;根据答语ear!Take it easy.I’m sure you’ll pass it推知上句是鼓励性的话;故选项B符合题意;故选B.
【点评】情景交际的考查是英语考试的重点,做此类题型首先要理解各个选项中句子的含义,然后结合具体语境选择合适答语.
III.完形填空(每小题1.5分,共15分)根据短文内容,从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入相应空格内的最佳答案,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
41.(15分)(2016•重庆)There is an old saying:“Take the time to stop and smell the flowers.”I think we should also take the time to (41)A flowers.
My grandmother knew just (42)C to do that.She grew flowers with earth,water and love,so her back garden was filled with beautiful flowers.She would smile when she saw the (43)B shine down on them.In her front garden she planted flowers,(44)A.You could see red,white,and yellow flowers in it.My mom and I used to walk (45)D them and enjoy their smells.Beautiful butterflies (蝴蝶) flew down on them.Grandma also cared for the wild flowers.She would send (46)A and my brother out to pick flowers and would then turn them into delicious wine (酒).
Grandma not only planted flowers in the gardens (47)C also planted flowers in our hearts.Her delicious dinners made with love encouraged us.Her sweet smile always made us (48)A.Her hugs (拥抱) and kisses were the sunshine that kept our own love(49)B day after day.
Take the time to plant a few flowers yourself today.Show your smiles,kindness and love.Plant your wishes,talents and pleasure.Make this (50)D brighter and brighter with your sunshine.
41.A.plant B.water C.buy D.sell
42.A.who B.when C.how D.where
43.A.star B.sun C.rain D.wind
44.A.too B.either C.then D.though
45.A.at B.on C.with D.around
46.A.me B.you C.him D.her
47.A.and B.so C.but D.or
48.A.happy B.hungry C.tired D.angry
49.A.sleeping B.growing C.standing D.losing
50.A.house B.town C.city D.world.
【考点】议论文..
【分析】此为散文类的有关人生感悟的阅读.本文讲述的是我喜欢种花的奶奶,她在闲暇时间不仅种了让人赏心悦目的花,还把爱和温暖种进了我们的心间.
【解答】41﹣﹣45 ACBAD 46﹣﹣50 ACABD
41.A 全文主要讲了种花的奶奶,可以联系相关语句,如She grew flowers with earth,water and love.因此答案为A
42.C 本句表达的是“奶奶知道怎么去种花.”,因此,应该是how to do that.答案为C.
43.B 由动词短语see sb do sth,联系shine(照耀)这个动词,可知前面讲的是阳光(sun),答案为B
44.A 由前面句子so her back garden was filled with beautiful flowers.可知,奶奶在后花园种了话,结合本句后面的内容,可知是在前面的花园也种了花,答案为too.
45.D 本题考查运动方向介词,at 在一个具体的地点,on在上面,with 和…,around,绕着…,根据句意,是绕着花园走动,答案为D
46.A 考查动词短语send sb sth,联系句意,这里应该是“寄给我”,答案为me
47.C 考查并列连词,前面有not only,根据后面的提示also,这里要填的是but
48.A 考查词义的理解,她的笑应该是会让我们感到开心的,故为happy
49.B 考查动词短语keep doing,表示持续地做某事,她的拥抱和微笑是让我们的爱每日增长的阳光,因此是keep growing
50.D 联系上下文可知,是因为你的微笑,让世界越来越充满光亮.答案为world.
【点评】考生需在平时注意词语的积累,熟悉词义,第二,掌握好语法知识,第三,能够联系上下文来推测正确选项.
IV.阅读理解(每小题6分,共30分)阅读下列材料,从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
51.(6分)(2016•重庆)Paper cut can be seen in many parts of China during the Spring Festival.People put it on windows,doors and walls for the festival.
A thousand years ago,paper cut was used for decoration (装饰).In Tang Dynasty women used paper cut as headdress.In Song Dynasty,it helped make gifts more beautiful.What’s more,people would feel happier when they saw paper cut on windows,doors and walls.Now people use paper cut to express their wishes for welcoming the New Year.
There are different kinds of paper cut in different parts of China.Pictures usually cover nearly all things,from flowers,birds to the famous people.Now,there are factories for paper cut in China.Paper cut has changed from decoration to a kind of art.At the same time,paper cut also appears in cartoons,magazines or TV programs.
51.B people like to use paper cut for their festivals.
A.Australian
B.Chinese
C.English
D.American
52.In Song Dynasty,paper cut helped to make gifts moreA.
A.beautiful
B.famous
C.different
D.expensive
53.This passage is mainly aboutC.
A.cartoons
B.TV programs
C.paper cut
D.hair cut.
【考点】社会文化类阅读;内容归纳;文中细节..
【分析】剪纸在中国春节时的许多地方都可以看到.人们把它贴在窗户、门和墙壁上. 一千年前,剪纸被用来装饰.唐代妇女用剪纸作为头饰.在宋代,它使礼物更漂亮.更重要的是,当人们看到窗户、门和墙壁上的剪纸会感到快乐.现在人们用剪纸来表达自己美好的愿望来迎接新的一年. 中国的不同地区有不同种类的剪纸,图片通常涵盖了几乎所有的东西,从花、鸟到名人.现在,中国剪纸有工厂,剪纸已经从装饰变为一种艺术.同时,剪纸也出现在漫画、杂志或电视节目中.
【解答】51.答案B 细节理解题 由文中 Paper cut can be seen in many parts of China during the Spring Festival.People put it on windows,doors and walls for the festival.可知 中国人在过节的时候喜欢使用剪纸.故选B
52.答案A 细节理解题 由文中 In Song Dynasty,it helped make gifts more beautiful 可知 在宋代,它使礼物更漂亮,故选A
53.答案C 文章理解题 本文全篇都是在讲剪纸的艺术,包括剪纸的领域,历史上的剪纸等等,所以本文的主旨是剪纸,故选C
【点评】本文较为简单,大部分题目都是细节理解题,只要理解文章意思,仔细阅读,从文中寻找答案,即可轻松解答.
54.(8分)(2016•重庆)Don’t do your homework alone when you find it difficult!TFK’s Homework Helper has many useful tools with tips to help you do your homework better.
A﹣Papers
Do you need help with writing homework?Check out A+Papers!It will show you how to write eight different kinds of school papers.Get Started!
Flash﹣card Maker
Do you know the state capitals?Check yourself with TFK’s flash cards (抽认卡),or make your own flash cards to study for your next exam.Get Started!
Writing Suggestions
How do you write a good article to introduce yourself?Find answers to all of your writing questions here.Get Started!
Grammar Talent
Do you know how to use commas (逗号)?Are you a talent when it comes to big letter?Go over grammar rules,and then test yourself with Grammar Talent.Get Started!
Writer’s Toolbox
Whether you need a dictionary or an electronic (电子的) machine which can change one language into another,we’ve got you cobered here.Get Started!
54.According to this ad,you can use TFK toD.
A.play games
B.watch TV
C.draw pictures better
D.do homework better
55.B of TFK may help you get the state capitals.
A.Writers Toolbox
B.Flash﹣card Maker
C.Grammar Talent
D.A+Paper
56.With the help of Writing Suggestions,you canC.
A.change one language into another
B.look up some new words
C.write a good article to introduce yourself
D.go over all grammar rules
57.In this ad,C tools of TFK are introduced.
A.three
B.four
C.five
D.six.
【考点】广告布告类阅读;文中细节..
【分析】这是一篇广告,广告中介绍了TFK作业助手的五个工具.其中包括A﹣Papers,Flash﹣card Maker,Writing Suggestions,Grammar Talent,Writer’s Toolbox.
【解答】54.D.细节理解题.由第一段的介绍“TFK’s Homework Helper has many useful tools with tips to help you do your homework better.”可知,TFK是用来帮助做作业的.答案为D.
55.B.细节理解题.由Flash﹣card Maker中的内容Do you know the state capitals?可知,答案为B.
56.C.细节理解题.由题目的关键词Writing Suggestions可知,需在Writing Suggestions寻找有关写作方面的信息,由句子How do you write a good article to introduce yourself?可知答案为C.这个工具是可以指导写一篇自我介绍的文章.
57.C.总结归纳题.考生可以根据材料计算出全文段总共说明了TFK作业助手的五个工具.
【点评】类似广告布告类的阅读,考生需要认真抓住细节信息.考生可以根据关键字捕捉细节,快速答题.
58.(8分)(2016•重庆)When talking about picking a right school,a mother and teacher gave some pieces of advice.
In the latest issue (期) of Youth magazine,the mother shared the school advice she gave her daughters with young people across the country.
“I’ve told my daughters many times that I don’t want them to choose a name,”the mother said.“I don’t want them to think,‘Oh,I should go to these top schools.’We live in a country with hundreds of excellent universities.So the first question is:what’s going to work for me?”
“When it was time to prepare for picking schools,nobody around me believed I could get into Xiamen University.But through hard work I finally made it,”she continued.“So,my second piece of advice is:believe in yourself,no matter what other people might say.Once your goal is set,you only need to try your best to make it come true.”
“The last piece of advice is not to be worried even if your dreams don’t come true.As I’ve siad above,there are so many good universities out there.So it’s important for everybody to understand that you can always find a university that gives you a great education.”
58.The mother shared her adviceC.
A.with her students
B.with her husband
C.in Youth magazine
D.in Xiamen University
59.To explain her second piece of advice,the mother gaveB.
A.a story of her daughters
B.a story of her own
C.some different reasons
D.some different ideas
60.We can learn from the last paragraph (自然段) thatD.
A.we can realize our dream through hrad work
B.the name of the university isn’t the most important
C.it’s not necessary to care what other people might say
D.more than one university can give us a good education
61.The best title of the passage may be“D”.
A.Colorful University Life
B.Best School Education
C.A Report on University Building
D.Advice on School Picking.
【考点】教育文化类阅读;内容归纳;文中细节..
【分析】当谈论选择正确学校的时候,一个母亲和老师给出了一些建议.
在最近一期的青年杂志上,这个母亲与全国的年轻人分享了她给女儿的学校里的建议.
1.不要只选择学校名称,我不要想“我应该上这些顶尖的学校.”我们国家有数以百计的优秀的大学.所以第一个问题应该是:什么将对我有用?
2.相信自己,不管别人怎么说.一旦你的目标设立了,你仅仅需要尽最大努力让它成真.
3.如果你的梦想没有实现也不要担心.因为还有那么多的好大学.最重要的是要明白你总是会找到一个可以给你好教育的大学.
【解答】58.C 细节理解题.根据第二段第一句“In the latest issue (期) of Youth magazine,the mother shared the school advice she gave her daughters with young people across the country.”可知这个母亲分享建议的对象是全国的年轻人,分享的地方是在最近一期的青年杂志.故选C.
59.B 细节理解题.根据“my second piece of advice is”之前的“When it was time to prepare for picking schools,nobody around me believed I could get into Xiamen University.But through hard work I finally made it,”可知在给出第二条建议之前,这位母亲举了一个自己的例子(身边人没有人相信我能进入厦门大学,但是通过努力工作我最后成功了).故选B.
60.D 细节理解题.根据最后一段中“So it’s important for everybody to understand that you can always find a university that gives you a great education.”可知最后一段是告诉人们不要担心,有很多好的大学可以给你好的教育.故选D.
61.D 文章大意题.根据短文开头第一段“When talking about picking a right school,a mother and teacher gave some pieces of advice.”可知本文是一个母亲对于挑选学校给出的建议.故选D.
【点评】本文是一篇关于择校建议的文章.题目包括细节理解题和文章大意题.细节题,需要根据题干问的内容去文章中找到对应的句子,进行判断推理.文章大意题,需要通读全文,根据文章的中的关键词来判断文章大意,进而判断出正确的标题.
62.(8分)(2016•重庆)Many of you have heard a Cinderella (灰姑娘) story,but you may not know that there are over a hundred different ways to tell the Cinderella story.When writers tell the same story in a different way,it is called their“version”of the story.The story of Cinderella has many different versions.Let’s read two of them and find out how they are different.
The version that most people know is the oldest one written in 1697by Charles Perrault from France.This is the version where the birds help make Cinderellas’s dress and the mice turn into carriage men (马车夫) and help Cinderella go to the dance in a pumpkin (南瓜) carriage.In this version,many of the animals are Cinderella’s friends.They help her meet the Prince.Cinderella marries the Prince and they live happily together ever after.
In another version of this story written in the 1850s by Jacob and Wilhelm Grimm from Germany,the birds help Cinderella in the whole story.Cinderella’s father gives her a little tree when he comes back from a party.She plants the little tree and her tears water it until it grows into a tall tree.
The birds now live in the tree and they give Cinderella a dress of gold and shoes of gold.Cinderella goes to the party to meet and dance with the Prince.Later,he finds Cinderella at home doing work for her stepmother (继母).Cinderella marries the Prince and they live happily ever after.
Now you can understand what the word“version”means and how more than one writer can tell a story in a different way.That is why there are may versions of the same story.
62.In the story written in 1697,C helped make Cinderella’s dress.
A.her father
B.her stepmother
C.the birds
D.the mice
63.In Jacob and Wilhelm Grimm’s story,Cinderella’s fatherB.
A.gives her some birds
B.gives her a little tree
C.makes a gold dress for her
D.makes gold shoes for her
64.The Chinese meaning of the word“version”in this passage is probably“D”.
A.人物
B.语气
C.方法
D.版本
65.If we put the passage into three parts,which of the following is the best?A
(①=Para.(自然段) 1②=Para.2③=Para.3④=Para.4⑤=Para.5)
A.①; ②③④; ⑤
B.①②; ③; ④⑤
C.①②; ③④; ⑤
D.①; ②; ③④⑤
【考点】文学作品类阅读;判断推理..
【分析】全文大意:.
你们很多人都听说过灰姑娘的故事,但是你可能不知道有一百多种讲述灰姑娘故事的方式.当作者用不同方式讲述同一个故事时,被称作故事的版本.灰姑娘的故事就有许多不同的版本.让我们来读两个故事找出他们是如何不同的.大部分人所熟悉的版本是法国的Charles Perrault 在1697年写的最古老的一个故事.在这个版本中是鸟帮助灰姑娘做的礼服,老鼠变成了马车夫,帮助灰姑娘乘坐南瓜马车去参加舞会.在这个版本中许多动物是灰姑娘的朋友.他们帮助她见到了王子.灰姑娘嫁给了王子从此以后幸福地生活在一起.另外一个故事版本是德国的Jacob 和 Wilhelm Grimm 在十九世纪五十年代写的.在整篇故事中是鸟帮助的灰姑娘.灰姑娘的父亲在参加完聚会回来之后送给了她一颗小树.她种下了这棵小树,在泪水的浇灌下长成了一棵大树.小鸟住在这棵树上,它们给了灰姑娘金子制成的礼服和鞋子.灰姑娘参加了舞会,见到了王子并和王子共舞.王子发现灰姑娘在家为继母干活.后来灰姑娘嫁给了王子从此以后幸福地生活在一起.现在你明白单词“版本”的意思了吧,不止一个作者能用不同的方式讲述同一个故事.那就是同一个故事有不同版本的原因了.
【解答】答案:
62、C 细节理解题 根据第一段The version that most people know is the oldest one written in 1697by Charles Perrault from France.This is the version where the birds help make Cinderellas’s dress“大部分人所熟悉的版本是法国的Charles Perrault 在1697年写的最古老的一个故事.在这个版本中是鸟帮助灰姑娘做的礼服”可知在1697年写的故事中是鸟帮助灰姑娘做的礼服,故选C
63、B 细节理解题 根据第三段Cinderella’s father gives her a little tree when he comes back from a party可知德国的Jacob 和 Wilhelm Grimm 写的故事中灰姑娘的父亲在参加完聚会回来之后送给了她一颗小树,故选B
64、D 词义猜测题 根据第一段中对于“version”这个单词的解释When writers tell the same story in a different way,it is called their“version”of the story可知“version”是指作者用不同方式讲述同一个故事,可知推测意思是版本,故选D
65、A 短文结构题 根据短文的结构可知第一自然段提出了同一个故事有不同的版本并通过灰姑娘的故事进行举例说明,接下来二、三、四自然段讲述了两个版本的灰姑娘的故事,第五自然段进行了总结同一个故事有不同版本的原因.可知把短文分成三部分,第一段是一部分;二、三、四自然段是一部分;第五段是一部分,故选A
【点评】本篇短文通过例子讲述了同一个故事有不同的版本,答题时在文章找到对应的地方,用笔进行标记,这有利于后期有时间检查时可以立刻找到答案的位置.仔细理解作者所讲的意思,再结合选项,通过排除法和自己对全文的把握,选出正确答案.
V.口语运用(每小题5分,共5分)阅读下面对话,从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
66.(5分)(2016•重庆)A:Hello,this is Laura.May I speak to Cindy?
B:Hi,Cindy speaking.
A:(66)C
B:I am watching a film on the Internet.
A:(67)D
B:A popular film called Zootopia (《疯狂动物城》).
A:(68)B
B:Yes,it’s about animals’dreams.I am deeply moved by it.
A:Sounds good.I’ll enjoy it when I’m free.
B:I’m sure you’ll like it.(69)G
A:Oh,I found an interesting place to go for a picnic.Want to join us tomorrow?
B:Umm,let me have a look first.(70)E
A:Sure.Please do remember to give me a reply.
B:OK.Thanks for calling.
A.I hear it’s very popular.
B.Is it about animals?
C.What are you doing now?
D.What film is it?
E.Would you please send its information to me?
F.When do you usually go to the movies?
G.Well,but why do you call me?#p#副标题#e#
【考点】情境对话;打电话..
【分析】A:你好,我是 Laura.我可以和Cindy说话吗?
B:你好,我是Cindy.
A:你现在正在干什么?
B:我正在网上看一部电影.
A:什么电影?
B:一部很流行的叫做《疯狂动物城》的电影.
A:是有关动物的电影吗?
B:是的.是有关动物梦想的电影.我被它深深地感动了.
A:听起来不错.当我有空的时候我也看一下.
B:我确信你会喜欢它的.哦,但你为什么给我打电话?
A:哦,我发现了一个去野餐的有趣的地方.明天加入到我们之中吧.
B:哦,让我先看一下.请你把相关信息发给我好吗?
A:当然可以.记着给我一个答复.
B.好的.谢谢你的电话.
【解答】66.C.根据I am watching a film on the Internet可知,这里是说正在网上看一部电影,所以问句应该问你现在正在干什么?,英语说法是What are you doing now?故选C.
67.D.根据A popular film called Zootopia (《疯狂动物城》).可知这里是告诉电影的名字,所以问句问的是“什么电影”,英语说法是What film is it?故选D.
68.B.根据Yes,it’s about animals’dreams.可知这里的意思是“是的.是有关动物梦想的电影.”所以问句应该是一个一般疑问句而且是询问有关动物的.英语说法是Is it about animals?故选B.
69.G.根据Oh,I found an interesting place to go for a picnic.Want to join us tomorrow,可知这里的意思是“我发现了一个去野餐的有趣的地方.明天加入到我们之中吧”这是这次打电话的原因,所以问句应该问的是“你为什么给我打电话”,英语说法是Well,but why do you call me?故选G.
70.E.根据Sure.Please do remember to give me a reply.这里的意思是“当然可以.记着给我一个答复.”所以上面的问句应该是一个表示意见和建议的句子,一般可以用Would you please 来引导.故选E.
【点评】此题考查情景对话.做题时,先弄清选项含义,再通读题干,联系上下文语境,结合选项,选出符合含义的句子.
VI.任务型阅读(每小题8分,共8分)阅读下文并回答问题.
71.(8分)(2016•重庆)Recently,Chongqing Three Gorges University has held an activity named“Cell Phone Ninja”(手机忍者).They would like their students not to use cell phones for 21days.It is really a challenge (挑战) for most students.
The activity started on April 12.Each student who volunteered to take part in this activity got a bracelet (手环).If the students did not use their cell phones,there would be a photo on the screen of the bracelet to show that.If they used their cell phones,a different photo would appear on the screen of the bracelet.After the last class of each day,the students sent the photos to the school’s public WeChat.
More than 800students wished to take part in this test,and 400were chosen.After seven days,only 103students remained.The test was set for 21days because some scientists believe that 21days is long enough to help form (形成) a habit.
According to the teachers in the university,the activity was not a competition.It depended on students themselves to make the decision.The teachers hoped their students could form better study habits through activities like this one.
71.When did the activity“Cell Phone Ninja”start?It started on April 12.
72.Were 400students chosen to take part in this test?Yes,they were.
73.Why was the test set for 21days?Because (some scientists believe that) 21 days is long enough to help people form a habit.
74.What was the bracelet used for in this test?It was used for showing/to show whether the students used the cell phone(s) or not..
【考点】阅读表达;教育文化类阅读..
【分析】近期,重庆三峡学院举行了一个名为“手机忍者”的活动.他们想让他们的学生21天不要使用手机.这对大部分学生来说真是一个挑战.
这次活动开始于4月12日.每一个志愿参加的学生都得到了一个手环.如果学生没有使用手机,手环上就会有一张图片来表明他没有使用手机.如果他们使用了手机,手环上就会出现一个不同的图片.在每一天的最后一节课,学生们将这些图片发给学校的公共微信上.
多于800名学生愿意参加这次测试,并且有400名学生被选上.七天之后,只剩下103名学生.这次测试被设定为21天,是因为科学家们认为21天是一个足够长的时间去形成一种习惯.
根据大学里的老师们说,这次活动不是一个比赛.这取决于学生们自己去做决定.教师们希望他们的学生通过这样的活动来养成更好地学习习惯.
【解答】71.It started on April 12.细节理解题.根据第二段第一句“The activity started on April 12.”可知活动开始的时间是4月12日.回答时,可用it代替问句中的主语the activity“Cell Phone Ninja”.根据问句中的did,可知时态应该用一般过去时.故答案为It started on April 12.
72.Yes,they were.细节理解题.根据“More than 800students wished to take part in this test,and 400were chosen.”可知800多人报名参加,只有400人被选择.故应做肯定回答.故答案为Yes,they were.
73.Because (some scientists believe that) 21 days is long enough to help people form a habit.细节理解题.根据“The test was set for 21days because some scientists believe that 21days is long enough to help form (形成) a habit.”可知这次活动设置为21天,是因为科学家们认为21天是一个足够长的时间去形成一个好习惯.故作答时,用because引导的原因状语从句即可.故答案为Because (some scientists believe that) 21 days is long enough to help people form a habit.
74.It was used for showing/to show whether the students used the cell phone(s) or not.判断推理题.根据手环的使用说明“If the students did not use their cell phones,there would be a photo on the screen of the bracelet to show that.If they used their cell phones,a different photo would appear on the screen of the bracelet”可知手环是用来检测学生是不是使用过手机.故答案为:It was used for showing whether the students used the cell phone(s) or not.
【点评】本题是一篇教育类的阅读.讲述了一所学校进行的一次测试活动.本题不属于选择,是阅读表达题.如果能在原文中找到原句的,就将原句写下.如果找不到原句的,需要写出正确时态,语态的句子.最后读一篇,检查有没有语法错误.
VII.完成句子(每空1分,共10分)根据所给提示,完成句子.每空一词,含缩略词.
75.(2分)(2016•重庆)Wang Bing was very glad to receive a letter from his old classmates.(改为同义句)
Wang Bing was very glad tohearfrom his old classmates.
【考点】句型转换..
【分析】王兵收到了他的老同学的来信很开心.
【解答】答案:hear from.结合上文是receive a letter from sb表示收到某人的来信,用hear from sb 来互换,前面是be glad to do sth表示做某事很开心,故答案是hear from.
【点评】hear from sb 收到某人的来信,write to sb 给某人写信.
76.(2分)(2016•重庆)Li Lin listens to English on the radio every day.(改为否定句)
Li Lindoesn'tlisten to English on the radio every day.
【考点】句型转换..
【分析】李林每天都通过广播听英语.
李林没有每天都通过广播听英语.
【解答】答案:doesn't listen.这里是一般现在时,listen是实意动词听的含义,改为否定句需借助于助动词do或者does加上not,主语是LiLin三单,故doesn't,后面用原形listen,故答案是doesn't listen.
【点评】含有be动词,情态动词或者助动词have/has的句子转化成否定时在其后面加上not,一般实意动词的否定式,通常应根据不同时态和人称在实意动词之前加don’t,doesn’t,didn’t等
77.(2分)(2016•重庆)Dave was making a model plane in the classroom at that time.(对划线部分提问)
Wherewas Dave making a model plane at that time?
【考点】句型转换..
【分析】大卫那个时候正在教室里制作飞机模型.
大卫那个时候正在哪里制作飞机模型?
【解答】答案:Where was.划线部分是in the classroom在教室里,表示地点,用疑问词where 在哪里提问,后加一般疑问句语序,句中含有be动词was,故将was提前,故答案是Where was.
【点评】对划线部分提问要分析划线部分在句子中的成分,即可找出恰当的特殊疑问词,特殊疑问词之后紧跟一般疑问句.
78.(2分)(2016•重庆)好好休息一下,你的眼睛会好很多.(完成译句)
Your eyes will be much better after youhave a goodrest.
【考点】汉译英..
【分析】have;rest
【解答】答案:have; rest
通过中英文句子的比对,可知空处缺少“好好休息”的完整表达,“好好休息”应用固定短语have a good rest;after在此句中作连词,后引导时间状语从句,根据本句的主句为一般将来时,从句的“好好休息”这个动作还没做,所以在此类时间和条件状语从句中用一般现在时态表将来,即所谓的“主将从现”;从句的主语为you,时态为一般现在时,故动词have不变.故填写:have;rest
【点评】本题考查对句子的时态及固定短语的用法.做题时先根据句子的特点利用语法知识把握好从句的时态;再利用固定短语的表达结合时态写出正确答案.
79.(2分)(2016•重庆)有您这样的老师,我是多么的幸运啊!(完成译句)
Howlucky I am to have a teacher like you!
【考点】汉译英..
【分析】How lucky
【解答】答案:How lucky
根据汉语意思,可知此句是一个感叹句的表达;经过中英文的比对可知英文部分缺少“多么幸运”的表达;根据给出的关键词I am 可知这是句子的主语和谓语,所以中心词“幸运的”应该为形容词lucky;根据感叹句的结构之一How+形容词/副词+主语+谓语,可知此处应该由how引导这个感叹句,其后直接加形容词lucky,注意首字母大写.故填写:How lucky
【点评】此题考查感叹句的表达.做题时首先分析句子成分,根据感叹句的固定句式选择适合本句特点的表达方法.并注意对感叹句中中心词的判断和把握.
VIII.短文填空(每空2分,共16分)根据下面短文内容,在短文的空格处填上一个恰当的词,使短文完整、通顺.
80.(16分)(2016•重庆)A big company wanted to find someone to work for them.Lots of young college students came to(80)ask for the job,but only a small part of them were left.And this time,the company didn’t plan to choose the right persons as usual.
Here came the day when they took the final interview.A big box (81)full of papers was placed on the way to the interview room,and a few papers were lying around the box.
The first student came.He hurried along the way to take the interview.“Who put this (82)box in the middle of the road?”the student said to himself,but he did not try to move the box away.Instead,he passed around the box and continued his way.
The second student came along and did the same thing.Then another came,and another.All of them complained (抱怨) about the box but(83)none of them tried to move it.What’s worse,someone even stepped (踩) on the papers and left without having a look at the things on the ground.
Half an hour later,a thin young man with glasses came.He was also (84)among those who were left to take the interview.He saw the box and the papers around it.Without thinking twice,he (85)stopped and began to pick up the papers and put them into the box.Then he managed to move the box to the side.To his great (86)surprise,he found an invitation under the box.On it were the following words,“Congratulations,young man!You are the(87)right/very person we are looking for!Would you like to join us?”
Sometimes,you see,helping others is helping yourself.
【考点】语法填空;记叙文..
【分析】一家大公司在招聘员工时,没有像往常一样去招聘合适的人员,他们把一个装满了纸的盒子放在了通往面试房间的路上,并且在盒子的周围放了几张纸,前面所有的面试者都抱怨挡路的盒子,却没有人把盒子拿走,直到半个小时后一个戴眼镜的很瘦的年轻人出现,他把地上的纸装入到盒子里并把盒子移到边上,令他感到吃惊的是,盒子低下有一张邀请函,原来他就是公司要录取的合适人选.
这个故事告诉我们:有的时候,帮助别人就是帮助自己.
【解答】80.ask 考查动词 根据主语Lots of young college students (很多年轻的大学毕生),可以推测设空处的短语表达的意思是“寻求”,应该是ask for,ask for the job,则意为“求职”,故答案为:for.
81.full 考查形容词 根据设空处后面的 of papers 可以推断此处表达的是“一个装满了纸的盒子”,表达“装满了…”用 full of做后置定语,故答案为:full.
82.box 考查名词 根据前面提到的 A big box full of papers was placed on the way to the interview room,可知此处第一个面试者问的是“是谁把这个盒子放在了路中间?”,故答案为:box.
83.none 考查代词 根据上文的“All of them complained (抱怨) about the box 所有人都抱怨那个盒子”和设空处前面的but可以推断此处表达的意思是“他们当中没有一个人试图把盒子移走”,表示“一个也没有”用none,故答案是none.
84.among 考查介词 根据设空处后面的“those who were left to take the interview 那些留下来参加面试的人”,可知此处表达是“他也是那些留下来参加面试的人当中的一员”,表示“处在…之中”用介词among,故答案是among.
85.stopped 考查动词 根据前面的“Without thinking twice没有多加考虑”,可以推断此处表达的是“他停下来开始捡起地上的纸”,表示过去的动作用动词过去式,故答案为:stopped.
86.surprise 考查名词 根据前面的To his great和后面的:他发现盒子底下有一张邀请函,上面写着“祝贺你,年轻人,你就是我们正在寻找的人”,可以推断此处表达的是“令他感到非常吃惊的是”,用短语to his great surprise.故答案是:surprise.
87.right/very 考查形容词 根据前面的Congratulations,young man!可以推断此处表达的是“你就是我们正在寻找的合适的人选”,应用形容词修饰person.故答案为:right/very.
【点评】要做好此类题型,不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识,而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力.
IX.书面表达(16分)
88.(16分)(2016•重庆)随着外国游客日益增多,未来科技馆决定选拔部分中学生在假期为他们提供英语讲解任务.科技馆需要应征者提交英文自荐信.假如你叫袁新,你有能力并希望成为一名讲解员.请按要求写一封自荐信.
要求:
1.必须写出三点及以上的自荐理由;
2.词数:80﹣120词,开头和结尾已给出,不计入总词数.
参考要点:
1.擅长英语(英语水平,沟通能力…);
2.热爱科学(科学知识,创新能力…);
3…
Dear sir,
I’m a junior student from Chongqing Xinhua School.I’d like to become one of your guides.
.
I would be most thankful if you could give me the chance.
Thank you!
Yours,
Yuan Xin.
【考点】提纲作文..
【分析】这是一篇提纲作文.内容是写一封自荐信应征未来科技馆英语讲解员.注意信件的格式.时态主要为一般现在时和现在完成时.人称主要为第一人称.
写作思路:考生需要首先审清主题,围绕主题展开作文.
其次考生可从以下几个方面展开作文,即本文的写作要点:
1.擅长英语(英语水平,沟通能力…);
2.热爱科学(科学知识,创新能力…);
3其他
常用到的重点短语:
spend+时间+doing sth 花时间做某事
be good at 擅长
that is to say 那也就是说
make sth+adj 让某物怎样
make friends with sb 与某人交朋友
come from 来自
get along well with sb 与某人相处的好
【高分句型】
1.①That is to say,②it’s not difficut for me to ③talk with people in English.
①that is to say 那也就是说,做插入语.
②it is+adj+for sb+to do sth对某人来说做某事是怎么样的,it是形式主语,动词不定式做真正主语.
③talk with sb 与某人交流
2.Some new ideas often①come out of my mind,②which has encouraged me a lot.
①come out of从…出来
②which引导的非限制定语从句,修饰前面整个句子.
3.①Besides,I ②feel like making friends with different people,③no matter where they come from.
①besides另外,给出另一个理由
②feel like doing sth 想要做某事,make friends with sb 与某人交朋友
③no matter where无论哪里,引导的让步状语从句.come from 来自
【解答】Dear sir,
I’m a junior student from Chongqing Xinhua School.I’d like to become one of your guides.
I’ve learned English for 6 years.I spend a lot of my free time listening to English news and watching English movies,so I’m good at English.That is to say,it’s not difficut for me to talk with people in English.【高分句型】(擅长英语)
I have been interested in science since I was a child.My favorite books are on science.Some new ideas often come out of my mind,which has encouraged me a lot.【高分句型】With these ideas,I have made some small inventions to make my life more comfortable.(热爱科学)
Besides,I feel like making friends with different people,no matter where they come from.【高分句型】I’m sure that I will get along well with them.(乐于交友)
I would be most thankful if you could give me the chance.
Thank you!
Yours,
Yuan Xin
【点评】这是一篇应用文,注意信件的格式.本文给出了一些要点,并给出了作文的开头.我们要做的就是用正确的英语把要点表达出来,并适当发挥想象说出自己的观点.动笔前要认真阅读材料,不要遗漏要点,并适当发挥.要注意主谓一致等问题.写作中要适当使用连词,注意上下文联系紧密,符合逻辑关系.学习中注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理.
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复习是提高语文学习成效的重要因素,同学们要如何复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于重庆市中考英语试题B卷,希望会给大家带来帮助。
第I卷(共100分)
I. 听力测试(共30分)
第一节(每小题1.5分,共9分)
1-6 ABCBAB
第二节(每小题1.5分,共9分)
7-12 CBAACC
第三节(每小题1.5分,共6分)
13-16 CBAC
第四节(每小题1.5分,共6分)
17-20 ABAC
II. 单项选择(每小题1分,共20分)
21-25 ABCAB 26-30 ADDAC 31-35 DBADD 36-40 ACBBC
III. 完形填空(每小题1.5分,共15分)
41-45 CBCBA 46-50 BDADA
IV. 阅读理解(每小题2分,共30分)
51-53 CAA 54-57 ACBA 58-60 DBBC 62-65 CABD
V. 口语运用(每小题1分,共5分)
66-70 CGAEF
第II卷(共50分)
VI. 任务型阅读(每小题2分,共8分)
71. Twenty-four. (24.)
72. Yes, it is.
73. Its freshness and sweet smell.
74. Because spring rain is as precious as oil and brings farmers hope for a good year ahead.
VII. 完成句子(每空1分,共10分)
75. will not 76. What did 77.hear from 78. Come true 79. The more
(评分说明:形式、拼写错误不给分)
VIII. 短文填空(每空2分,共16分)
80. questions 81. get /have 82. before 83. parents 84. or 85. to 86. both /two 87. own
(评分说明:用词正确而形式错误,只给1分)
IX. 书面表达(共16分)
One possible version:
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山东潍坊2024届高三数学期中考试真题(含答案)
高中数学,不能只学习基础知识,要善于多做综合题型,从整体上把握知识点的运用,同时整理错题,找出自己学得不好的地方,加以重点巩固。下面是小编为大家整理的山东潍坊2024届高三数学期中考试真题,希望对您有所帮助!
1、高考数学答题带着量角器进考场
带个量角器进考场,遇见解析几何马上可以知道是多少度,小题求角基本马上解了,要是求别的也可以代换,大题角度是个很重要的结论,如果你实在不会,也可以写出最后结论。
2、高考数学答题取特殊值法
圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致算不出,这时你可以取特殊值法强行算出过程就是先联立,后算代尔塔,用下韦达定理,列出题目要求解的表达式,就可以了。
3、高考数学答题空间几何
空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用!用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系,做错了还有2分可以得。
4、高考数学答题图像法
超越函数的导数选择题,可以用满足条件常函数代替,不行用一次函数。如果条件过多,用图像法秒杀。不等式也是特值法图像法。
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2022-2023年山东青岛高一数学上册期中考试真题及答案【详细】
高一学习数学要在上课的时候认真听老师讲课,抵制对数学的厌烦情绪。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了2022-2023年山东青岛高一数学上册期中考试真题及答案内容,欢迎使用学习!
(1)、整体上安排要坚持“两先两后”
先览后做,平时训练和大型考试中,有的同学便急急忙忙“偷偷”做题,加重了自己的心理紧张程度,就有可能影响发挥,而正确的做法就是应是先统览试卷,摸清“题情”。
对练习和测试作总体了解,寻找解决这部分题的知识内容。 先易后难,部分学生善“钻研”,先做难题,无功后返,以致该得的分没得到,造成总分较低。
(2)、数学解题中要坚持“两快两慢”
审题要慢,答题要快。“成在审题,败在审题”,要咬文嚼字,抓“题眼”,观察分析抓“特征”,深刻挖掘其隐含的内在联系;
数学计算要慢,书写要快,平时练习就要养成这种习惯,否则计算失误,后面就是“赔了夫人又折兵”了。
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江西2023中考语文真题及参考答案(word版)
2023年江西中考语文试卷难度适中,试卷内容符合教材内容,并且在一定程度上有所扩展,总体题型变动不大。以下是小编为大家收集的关于2023江西中考语文真题及参考答案的相关内容,供大家参考!
说明:
1.全卷满分120分,考试时间150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其它位置无效。
语文试题卷第1页(共6页)
一、语言文字运用(本大题共6小题,10分)
【1~2题答案】
【答案】1. A 2. B
【3~5题答案】
【答案】3. B 4. D 5. A
【6题答案】
【答案】C
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)
【7~8题答案】
【答案】7. A 8. 示例:驿楼之花香气四溢
(二)
【9~11题答案】
【答案】9. ①. 帽子 ②. 所以 ③. 穿衣服(穿)
10. (1)这三个方面,就是君子的日常行为。
(2)国家有道义,就顺从命令(行事)。
11. 示例:司马迁崇敬晏子是因为:晏子有力行节俭、言行一致、正直谨慎等君子品行;事齐三朝,被推重;能三世显名于诸侯。
(三)默写(6分)
【12题答案】
【答案】 ①. 潮平两岸阔 ②. 风正一帆悬 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 不以物喜 ⑥. 不以己悲
三、现代文阅读(本大题共9小题,30分)
(一)
【13~15题答案】
【答案】13. B 14. C
15. 示例:我认为,创造非常重要。因为创造能给人带来幸福感;创造是解决问题的路径和方法;创造能够造出真善美,造出不平凡,造出不单调。
(二)
【16~17题答案】
【答案】16. C 17. B
(三)
【18~21题答案】
【答案】18. ①. 找主管部门,亮军功章,诉说反对理由 ②. 义愤填膺 ③. 坐在门边,擦洗墓碑 ④. 伤痛
19. 示例:(1)“他”是一个战功卓著的老英雄;是一个对战友有着深厚感情的老兵;是一个执着明理、顾全大局的老人。
(2)“孙子”的言行让“他”释然,涌动一份幸福。 20. D
21. 示例:文中画横线语句描写了烈士陵园苍翠的松柏,营造了庄严肃穆的氛围,烘托了“他”哀痛、怀念之情。
四、名著阅读(本大题共3小题,10分)
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】示例:《儒林外史》中范进中举这一情节,胡屠户一巴掌治好了范进的疯病,众人一同回家,“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回”这一细节,作者写来不动声色,却细腻地描绘出科举制度下一人飞黄腾达之后,乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、唯恐逢迎不及的画面。由此,作者深刻揭露出古代读书人在“功名利禄”的诱惑下的不同形貌,对科举的弊端、礼教的虚伪进行了深刻的批判和嘲讽。
【24题答案】
【答案】示例:这段文字介绍萤火虫后腿爪子的特点及用途,不仅准确细致,体现作者的探究精神,还用白色玫瑰花作比,生动形象,兼有理趣和情趣。
五、写作(50分)
【25题答案】
【答案】例文一:
合影
又到了毕业季。时间留不住的点滴美好,照片做了最忠实的记录。翻开我的青春相册,三年初中生活变成了一沓甜蜜回忆,而那一张张合影,最是让我沉醉难忘。
这一张,是我刚进初中时与林老师的合影。
那时候的我,扎着两个小辫子,脸上还有一丝羞怯,而林老师搂着我的肩膀,眼中含着暖意。我记得那是一节劳动课,林老师正带着同学们在办公室旁的花圃里除草,大家忙碌着,热闹着,而我,偏安一隅。因为成绩和容貌,我不够自信,性格也不开朗,班级存在感很低。我拔着草,捡拾着落叶,转眼簸箕就满了一半。耳朵里,传来同学们欢快的笑声。
“小雅,你的劳动成果很丰硕呀!”突然,林老师走到了我身边。我嗫嚅着,却不知该怎么接话。林老师看出了我的胆怯和尴尬,和我讲起她小时候的故事。我不需要回答,却也忍不住用眼神回应着林老师。
劳动结束时,有人说想拍照,林老师便拿出了手机让同学们自由发挥。当我内心正羡慕同学们的时候,林老师叫班长给我们来一张。后来,林老师把全部照片洗出来了,特意把这张合影送给了我。我还记得她在班上说:“我最喜欢和同学们拍照了。因为和你们在一起,我才如此美丽!”
而我就是从那时起,逐渐读懂了林老师的良苦用心,逐渐变得阳光起来……
这一张,是初三元旦晚会时我和小绿的合影,我们俩靠着头,比着心,笑得无比灿烂。
小绿是从郊区转过来的,刚开始和我读初一时的性格很像。林老师特意让我做她的同桌。我怎么会不知道林老师的用意呢?课后,我主动找小绿聊天,放学时我总是等她一起回家。小绿英语不好,我陪她一起背单词、刷题。渐渐地,小绿向我打开了心扉,和同学们也开始热络起来。
初三元旦晚会那天,小绿从家里带来好多冻米糖,是她妈妈从老家带来的。她给林老师和每位同学的手上都放了一块,说特别感谢大家,让她的心品尝到了和冻米糖一样的甜。就在那一刻,林老师举起手机说要给我们拍张照,我们不约而同伸出了手,头挨着头,比了颗心,相视而笑……
我一页页翻过去,一张张合影背后,一个个暖心的瞬间扑面而来。世界这么大,还是遇见了你。和你在一起,我才如此美丽……
例文二:
合作方能共赢
有一游戏名为“山羊过独木桥”,两人从桥的两端相对而行,相遇,对抗,最终一人落桥,另一人胜利。殊不知,世上仍存在另一种过桥方式:相遇,拥抱,转身换位,用合作换取双赢。
世界那么大,人与人相遇实属不易,何必非要争个你死我活呢?在竞争中拥抱,以合作求共赢。
沿着历史巨轮辗过的印记追寻,追寻到那纷纷扰扰的战国。刀光剑影,群雄争霸,逐鹿中原。是什么使赵国在不断的纷战中占有一席之地?一切只因将相和。廉颇和蔺相如和谐相处,武有廉颇,文有蔺相如,二人相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦予国门之外。假使廉颇与蔺相如为争职位高低不断冲突,那赵国内部定不能安定。国不安定,敌国的侵占是轻而易举的,只怕赵国就会沦为历史的一颗不起眼的尘埃了吧。正是由于两人的合作,才赢得了赵国国泰民安的局面,而他们的美名,也能流传至今。
“滚滚长江东逝水”。历史的浪花淘出了一个个英雄。西汉的鼎盛,与将才间的通力合作离不开关系。你看,张良善将将,韩信善将兵,二人配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的成功,才有了汉王朝的统一兴盛。若没有他们二人的合作,任凭刘邦如何多智多谋,也是无法让西楚霸王项羽败于垓下,自刎乌江的,张良与韩信的拥抱与合作,不仅使他们建立了不朽的功业,更使历史的星空中多了颗熠熠闪烁的王朝之星。
硝烟弥漫,国之危亡,何人拯救?在那战火四起的抗日年代,与共产党放下内部纷争,携手合作,使抗日队伍不断壮大,终把日寇赶出国土。若是没有两党的亲密合作,那日寇的铁骑定将中国国土全部践踏,那我们又如何迎来新中国的成立,我们又怎么会有如今幸福安逸的生活?正是两党的合作,才为抗日的胜利奠定了基础,使中国有实力傲立于世界之林。
我们应明白,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。在竞争中拥抱,以给作换取双赢,去迎接美好的春天,才能开辟灿烂的未来。
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