为您找到与语文七年级上册阶段检测卷一相关的共200个结果:
在即将到来的考试,同学们要如何准备才能提高语文成绩呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文阶段性检测题,希望会给大家带来帮助。
9.红桃,宿雨,绿柳,朝烟,落花,啼莺等。
10.在风景优美的山中人家作客时那种悠闲自适的感情。
11.《世说新语》 画蛇漆足
12.(1)乃:才 (2)期:约定 (3)引:拿、举。 (4)亡:丢失。
13.(1)那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。要点:“惭、引、顾”几个词的翻译。
(2)蛇本来没有脚,你怎么能画它的脚呢?(“为它画脚”也可)要点:“固、子、安、为”几个词的翻译。
14.B 解析:是说其中的一个人,画成了一条蛇。
15.回答“失礼”或“不失礼”均可(1分);理由要充分,使看法言之有理(1分)。
三、现代文阅读(共28分)
(一)课内语段阅读(共11分)
13.“我”找万芳拿回羚羊木雕,伤心不已。(共2分,答出人物得1分,答出事件得1分,意思对即可)。
14.说话吞吞吐吐(结结巴巴)、欲言又止,主要因为“我”实在是难以开口说找万芳拿回羚羊。(“我”说话时的特点1分,原因2分,共3分。意思对即可。)
15.示例:“月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。”烘托出“我”伤心不已的心情。(列举出景物描写1分,简析表达作用3分,共4分。)
16.主要从“宽容”、“仗义”这两个方面来回答。(意思对即可,共2分。)
(二)课外散文阅读(共17分)
17.因为“我”小时候一直是在栀子花香的陪伴下长大的,栀子花香充满了“我”的整个童年。(3分)
18.①朋友送“我”栀子花,“我”非常高兴 ②小时候全身都戴着栀子花
③望见卖栀子花的会停下脚步 ④栀子花枯萎后依然珍爱
⑤特意打电话问母亲家中栀子花的情况。(共6分,只要答出三点即可)
19.示例:《紫藤萝瀑布》中的“我”想摘花而未摘,是出于对生命的珍惜和尊重;本文中的“我”想买花而未买,是因为认为栀子花不是商品,是自己童年最爱的珍品和现在最爱的花,花香永远在“我”的心里,因而不需要购买。(4分)
20.示例:作者这样写并不是宣传不科学的东西,而是表达对栀子花的一种理解,从而升华文章中心,突出主旨。(4分)
7.仿造下面的句子,再写出一个形式相同的句子。(2分)
友谊如彩绸,我们共同剪裁,制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播散,培育出一个个五
彩的花坛;友谊如
。示例:友谊如珍珠,我们共同串缀,联成一串串璀璨的项链。友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。(符合要求即可)
看过七年级语文阶段性检测题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
为了能在考试中展现出自己最好的水平,大家更应该加把劲,努力学习,认真总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上学期语文阶段检测试题,供大家参考。
一、积累与运用(20分)
1、答案 C [评分]3分
2、答案 D [评分]3分
3、答案 A [评分]3分
4、答案 B [评分]3分
5、[答案] (1) 理想是路,引你走到黎明。
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?
(3)学而不思则罔,思而不学则殆。
(4)己所不欲,勿施于人。
(5)是用信念凝成的海。
[评分]5分。每小题1分,有错别字不得分。
6、[答案举例] 信心是傲雪盛开的红梅,一朵一分希望;信心是绽放在脸庞的笑容,一点一分力量.
[评分] 3分。运用比喻的修辞方法,结构相同或相近,文意关联。
二、阅读(50分)
(一)
7、[答案] (1)通“僵”,僵硬 (2)被(3)安适、愉快的样子 (4)鞭打
[评分]4分。每小题1分。
8、[答案] (1)遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到事物之外的乐趣。(2)夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我把它们比作群鹤在空中飞舞。
[评分] 4分,每小题2分,意思对即可。
9、[答案] 这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事,是因为作者对这些事物进行了细致的观察,并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象,这启示我们应当细心观察身边的事物,永葆童心,敢于想像联想,做一个有生活情趣的少年。
[评分] 4分。 每问2分,意思对即可。
(二)
10、[答案] (1)因为作者看到了一树令她惊异的藤萝。(2)单独成段是为了强调,更强烈地向读者传达自己的感受,也形成一个悬念。
[评分] 3分。 意思对即可。
11、[答案] 独自鲜妍,不随波逐流。(不予世俗同流合污)
[评分] 2分。意思对即可。
12、[答案] (1)指关于“生死谜、手足情”的思索、经历过的伤痛与受到的伤害。
(2)多年不见的美好事物重现于眼前,让作者觉得美好的东西并没有消失,这减少了她内心的焦虑和悲痛。
[评分]3分。
13、[答案](1)瀑布是对这一树茂盛的藤萝的比喻;(2)瀑布是流动的,仿佛历史的长河一样。作者借此来表达她对人生和历史的认识,灾难终将过去,美好的事物不会消失。
[评分] 2分。意思对即可。
(三)
14、[答案]院长先生为我做手术时,把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”,给我以极大的影响。
[评分]2分。
15、[答案]⑴表现了他工作的认真细致 ⑵表现了他对病人的关切与呵护
[评分]4分。
16、[答案]侧面烘托院长先生工作的严谨认真、一丝不苟及对病人的关爱。
[评分]3分。
17、[答案]⑴纪念我的康复,表达对院长先生的感激。⑵懂得了“做事就要做到极致”的道理。
[评分]2分。
18、[答案]示例:如果每个人都做到极致,这世界怕早就大不相同了!(言之成理即可)
[评分]3分。
19、[答案]有生机;有气势;有活力。
[评分]3分。(每点1分,文字不求一致,意思对即可3分)
20、[答案]形状;态势;花色
[评分]3分。(每点1分,文字不求一致。)
21、[答案]为了衬托油菜花的黄。或:为了更加突出油菜花的黄。
[评分]2分。
22、[答案]油菜花唤醒了“我”生命中沉睡的信念,使“我”认识到生活是美的,生命是可恋的。
[评分]3分。(意思对即可2分)
23、[答案]油菜花遍地都是,呈现一片黄色,犹如遍地铺满黄金(1分);油菜花在“我”生命中具有重要的影响,像黄金一样宝贵,值得珍视(2分)。
[评分]3分。(意思对即可,共3分)
四、作文(50分)
作文分项评分标准(50分)
看过七年级上学期语文阶段检测试题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
经历了半个学期的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册阶段测试试卷,希望会对大家有所帮助。
一、
1.诠 裨 戟 疵 褶shà chōn? 1iào èi rǎn?
2.伪――危 覆――-履 萤――莹 题―提
3.(1)人们只惊羡她现时的明艳 浸透了奋斗的泪泉(2)发展你自己折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝(3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔(4)门前流水尚能西,休将白发唱黄
4.①戒备他人、封闭自己②因人而异的方法
5.示例:读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯。它能为我们照亮人生前行的道路。《寄小读者》,我们能感受到作者的拳拳深情,领会作者的殷殷厚望
6.(1)巴金 李尧棠(2)丹麦 《漫长的旅途》》
7.(1)把“示威”改成“助威”。把“搜”改成“艘”。(2)①“硬实力”:投资、捐赠等物质方面;②“软实力”:华侨华人对祖国、对奥运的热情。
8.(1)材料一突出文学的美丽,材料二突出文学美丽给人以无穷的精神享受。(2)如果把文学比作一列火车,那我就是其中的一小节车厢,是火车头给了我正确的前进方向。
(3)①“火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”等②示例:韩寒,其对文学执着堪称楷模,其作品在青少年中影响深远。
二、(一)9.应以满怀着爱的悲哀的感情基调来朗读。可依据“至爱”“含着泪”“爱和悲哀”等词语确定这种感情的基调。10.纸船象征飘泊无依的孤独,象征思念母亲、思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的祝愿。11.“从来”“妄弃”“留着”“一只一只”“抛” 12.1、2小节实写,3小节是虚写。13.这是远离家乡的游子对母亲的深情呼唤,是献给母亲深情的歌。 14.这是一道开放性题目。可联系生活体验,站在母亲的角度深情去回答即可。例:太像了,这小船一定是我的莹莹折的,妈妈知道你很想我,莹莹,我也很想你呀!妈妈一切都好,你不用牵挂,抓紧自己的学习。争取早日学成回国!妈妈等着你回来。
(二)15.母亲 “母亲呵!你是荷叶,我是红。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?” 16.D 17.顺应 应和 18.对风雨中的红的担心和怜惜。
19.烦闷 不适意 不宁 欣慰 感动 20.慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
三、21.拿,携带 终于 立即,匆忙 雕刻 22.①量长短 量好的尺码 ②自己 从 ③到 代词,代量好的尺码 23.①宁可相信尺寸,而不相信自己
②这儿是我的剑掉下的地方。或 我的剑从这里掉下去了。24. 讽刺了因循守旧、固执己见、不知变通,不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。25.说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法,就不会获得预期的结果。26.答案要点:远离家乡,漂泊江南水上。表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。27.答案要点:①时序交替,触景伤情;②写景中蕴含哲理(海日生于残夜,旧年未去,江上春色已到)
看过七年级语文上册阶段测试试卷的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第六单元检测试题,供大家参考。
一、
1.略 2.A 3.D 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.略 10.略
11.月 月 / 月 明 / 八 月 / 月 明 / 明 分 外
山 山 / 山 秀 / 巫 山 / 山 秀 / 秀 非 常
这副对联的妙处是:
①对仗非常工整 ②上下联语意相连,营造了美妙的意境。
12.①人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却忽视自己的缺点。
②讽刺了那些不干事情却叫唤得特别响的人
(或那些叫唤得特别响的人往往不干实事,而那些埋头苦干的人往往被承担着重任。)
二、
(一)
13.逃跑 带领 喜好 慰问
14.B
15.过了一年,胡人大举进攻边塞,青壮年男子们都拉开弓箭奋勇作战。
16.因为塞翁认为祸和福是互相依存的,互相转化的,在特定条件下,好事可能变成坏事,坏事也可能引出好结果。
(二)
17.皇上在镜子面前转身扭腰,是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒.唐的特点。
18.小孩子天真单纯,无私无欲,所以讲真话。这告诉我们,只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。
19.本题不要强求统一,不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下:我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它,说不定我能摸着后裙呢!哎呀,这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职,或许根本没有那件新衣?管他呢,我就装作拾起后裙吧,那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了,皇帝要走了,看样我是真的拾起后裙了。就是没有,我也要装到底,不能让别人看出什么破绽来。
(三)
20.(1)表演者所塑造的极富艺术魅力的舞台形象;
(2)舞蹈演员为创造这完美的艺术付出了巨大的劳动;
(3)表演者通过舞蹈所表现出来的对生命执著的热爱。
(答出其中的1点即可,4分)
21.如果能够锲而不舍地坚持努力,一样能够让生命绽放美丽的花朵,创造人生的辉煌
(意思对即可,4分)
22.聋哑女孩的精湛表演,要付出比健康健全的女孩更多的汗水和心血,更集中体现了她们对生命的执著的热爱。
(4分,答案中包含以上意思即可,如果仅答“因为她们是聋哑人,是残疾人”之类,得2分)
三、作文(略)
看过七年级语文上册第六单元检测试题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第五单元达标题检测,供大家参考。
一、给下列句中字注音或按拼音写出汉字。
1.大块小块的新绿随意地pū( )着。
2.后来发生了分歧( )。
3.一霎( )时我感到了责任的重大。
二、给下列字注音并组词。
三、结合语句的意思,解释加线的词语。
1.但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
熬:
2.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
各得其所:
3.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
委屈:
四、阅读。
①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是
( )
A.母亲老了,她依赖长大了的我,就像小时候我依赖她一样。
B.母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。
C.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时候我依赖她一样。
D.母亲老了,只能听从我的安排,就像小时候我只能听从母亲的安排一样。
2.第③段主要采用了________(语言、行动、心理、细节)描写方法。
3.文中画线句子反映了人物________品质,体现了________的家庭关系。
4.如何理解文中最后一句话中加粗的词语?
浏览量:3
下载量:0
时间:
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题,下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版七年级语文上册第二单元检测试题,供大家参考。
一、积累与运用(20分)
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内(2分)
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。杜牧《秋夕》
2.下列加线的字注音有误的一项是( )(2分)
A、绰约chuò 罂粟yīng 猿啸xiào 孤鹜wù
B、憧憬tóng 谷穗suì 浊酒zhuó 飞鸿hòng
C、婀娜nuó 藤蔓wàn 寥廓liáo 燕然yān
D、榛子zhēn 枫林fēng 翩然piān 韵味yùn
3.下列词语中有四个错别字,划出来并在方 格中改正。(4分)
小桥流水 秋高气爽 流水潺潺 气候宜人
孤骛残霞 落燕平沙 战地黄花 风急天高
万里悲秋 相间而生 晴空一鹤 老树寒鸭
古道西风 常烟落日 老气横秋 春花秋月
4.句中加点的词语解释不当的一项是( )(2分)
A、停车坐爱枫林晚。 坐:坐着,坐在。
B、一点飞鸿影下。 鸿:大雁。
C、晴 空一鹤排云上。 排:有冲破的意思。
D、苔藓斑驳的树枝压得弯弯。 斑驳:指一种颜色与别种颜色错杂在一起。
5.下列作者作品搭配不正确的是( )(2分)
A、刘禹锡——唐代——《秋词(其一)》
B、马致远——元代——《〔越调〕天净沙 秋思》C、杜牧——宋代——《山行》
D、杜甫——唐代——《登高》
6.对本单元课文的分析有误的一项是( )(2分)
A、杜牧的《山行》一诗向来以画面鲜明、词采清丽、思情悠远、风格俊爽为人所称道。
B、《〔越调〕天净沙 秋思》的题目是《天净 沙》 ,是一篇悲秋作品。
C、《秋词(其一)》诗人开篇以议论起笔,否定前人悲秋观念,表现出激越向上的诗情。
D、《秋颂》触目皆是喜气洋洋的秋熟图景,句句洋溢心满意足的欢乐之情,写出了不同于东方的秋之歌。
7.请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著,写出相应的内容。(3分)
读:《 》(名著名称);我了解到(内容):
8.大街上挂出了两条横幅广告:
“汇声汇色”炒外汇
慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_____(填一成语),对这类语言现象,你持何种态度?请说出你的看法与理由。(3分)
看法:
理由:
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面课内文章,完成9-12题。(11分)
〔越调〕天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
___________。
9.在横线处把文章补充完整。(2分)
10.用自己的语言说说“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”这两句话的意思。(3分)
11.《〔越调〕天净沙 秋思》中描绘出了一幅怎样的画面?表现了什么样的情绪?(3分)
12.用自己的语言赏析文中划线句子。(3分)
(二)阅读下面文章,完成13-16题。(12分)[来源:Z&xx&k.Com]
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,
去年 天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
13.词人精心选择了_________、________、_______以及徘徊于小园的诗人,构成一组优美的画面,把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起,表达了年华易逝要珍惜的情怀,这是运用了以景传情,情景文融的表现手法。(3分)
14.“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句,这一句运用了什么修辞手法?试分析这两句好在哪里?(3分)
15.这首诗多处用到对比的写法,请找出一例,并简要说说这样写的好处。(3分)
16.从哪些句子可以看出这首词是怀人之作 ?(3分)
(三)阅读下面文章,完成17-22题。(17分)
秋天的怀念
双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜 欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”
可我一直都不 知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地 说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
17.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么?(3分 )
18.文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容?(2分)
19.文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用。(3分)
20、将第三段中加横线的'央求'换成'期待'好吗?为什么 ?(3分)
21.文章结尾说'我懂得母亲没有说完的话。'你认为文中的'我'懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。(3分)
22.如果将这篇文章标题中的'秋天'两字去掉好吗?为什么?(3分)
三、写作(40分)
23.请以“秋天思语”为题,写一篇作文。
要求:①抓住秋天带给你的某一突出的感觉。②抓住秋天的季节特征,写出自己真实而独特的情感体验。③在内容上,既可以描绘眼前的秋景,也可以回忆秋景;既可以描摹秋天景色,也可以描写秋景中人的活动;还可以观秋思理,悟出些许人生哲理。④不少于600字。
看过北师大版七年级语文上册第二单元检测试题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
一个阶段学习即将结束,教师们要如何准备试题内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上学期语文阶段检测题,供大家参考。
1.B2.A3.C4.C5.D6.C7.D8、
① 我想那缥缈的空中 ②是他们提着灯笼在走 ③笼罩着村外的松林漏出了几点疏星
④惊起一滩鸥鹭 ⑤随风直到夜郎西 ⑥无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来 9.略
10.①人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却忽视自己的缺点。
②讽刺了那些不干事情却叫唤得特别响的人
(或那些叫唤得特别响的人往往不干实事,而那些埋头苦干的人往往被承担着重任。)
二、(一)11.特点是朦胧(迷茫),冷寂(悲凉)
12.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。
13.秦淮河水边夜色朦胧(或“迷蒙”)和冷寂的景象。
14.表达了他对国家命运(或“国事”)的关注与忧虑。
(二)15.逃跑 带领 喜好 慰问 16.B
17.过了一年,胡人大举进攻边塞,青壮年男子们都拉开弓箭奋勇作战。
18.因为塞翁认为祸和福是互相依存的,互相转化的,在特定条件下,好事可能变成坏事,坏事也可能引出好结果。
(三)19.皇上在镜子面前转身扭腰,是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒.唐的特点。
20.小孩子天真单纯,无私无欲,所以讲真话。这告诉我们,只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。
21.本题不要强求统一,不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下:我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它,说不定我能摸着后裙呢!哎呀,这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职,或许根本没有那件新衣?管他呢,我就装作拾起后裙吧,那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了,皇帝要走了,看样我是真的拾起后裙了。就是没有,我也要装到底,不能让别人看出什么破绽来。
22.(1)表演者所塑造的极富艺术魅力的舞台形象;(2)舞蹈演员为创造这完美的艺术付出了巨大的劳动;(3)表演者通过舞蹈所表现出来的对生命执著的热爱。(答出其中的1点即可)
23.如果能够锲而不舍地坚持努力,一样能够让生命绽放美丽的花朵,创造人生的辉煌
(意思对即可,4分)
24.聋哑女孩的精湛表演,要付出比健康健全的女孩更多的汗水和心血,更集中体现了她们对生命的执著的热爱。(4分,答案中包含以上意思即可,如果仅答“因为她们是聋哑人,是残疾人”之类,得2分)
三、25.作文(略)
看过七年级上学期语文阶段检测题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
七年级语文上册第五单元检测就要到了?你的知识掌握得怎么样?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第五单元的检测题及答案,供大家参考。
一、1、B 2、B 3、傲然、绝望、惊惶、瑟缩4、∨∨×∨5、D 6、D 7、鞠躬尽瘁孔明兴汉室二、8、(1)才(2)通否(3)丢下(4)拉9、尊君:对别人父亲的尊称,家君:对别人称自己的父亲,君:对别人的尊称10、(1)期日中,过中不至,太丘舍去(2)无信,无礼11、与朋友交而不信乎?
三、(一)12、B13、不但不爱,并且嫌恶;我以为这是没出息孩子所做的玩艺14、管得对 悲哀15、与故乡放风筝的时令进行对比,引出下文,说明惊异的原因。16、这句话中的“春天”有特定的含义,是儿时故乡的春天,是天空中有风筝的春天。现在在北京看到风筝,就联想到故乡放风筝时节的春天气息,所以就觉得春天“却就在这天空中荡漾了”。
(二)17、“开头……一串串的眼泪”为第一层,历尽艰辛,送子读书;“我入学之后……看花轿徐徐的走去”为第二层,忍痛送三姐出嫁;“不久……最后”为第三层,母亲孤独地过除夕。18、(1)是因为母亲生活艰辛,既为筹到“巨款”没使“我”为难而欣慰,又期盼着儿子有出息。(2)表达出了为儿子的终于有出息和孝顺而感到欣慰和自豪的感情19、表现母亲除夕时的孤独冷清,也表现出自己不能陪母亲过除夕的歉疚之情。20、(1)母亲感到欣慰(2)没想到我还走(3)舍不得让儿子走,又无可奈何(4)母亲体谅、支持我的工作,又关心我。21、D22、提示:将我比作断线的风筝与失去航标的航船来写
(三)23、diǎn wěi pēng zhù qióng jié zǔ niǎo24、统领全文,揭示了文章的叙事线索。25、人的语言刺伤了它们的自尊心,它们受不了这种伤 害。26、回屋再看剩在鸽房的两只失去情侣的鸽子,更生伤感:它们总是不吃不喝地伫立在各自的鸽房顶上,对着空旷的苍天哀鸣着,等待着。那种凄凄惨惨的神情,叫人直想淌泪。27、任何善良与灵性,一量涂抹上“丑”的色彩,都可能酝酿出各种无辜的悲剧。28、A我要把和平传向世界B我憎恶战争及一切侵略者C只有和平才能获得自由。
猜你感兴趣:
浏览量:3
下载量:0
时间:
初一课程增多,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第三单元知识检测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、积累运用。
1.给下列拼音写汉字。(略) 2.C、D、B、A 3、C 4、略5、略6、略
二、阅读理解
(一)古代诗歌阅读1. 停泊,停留 2、思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边 3、客路 行舟 4、潮平两岸阔 5、D
(二)10、春花图、春风图、春雨图。 11、温暖、清香、悦耳
12、不仅写出了蜜蜂的声音,而且写出了春天万物生机勃勃的情态。
13、这三个分句的语序不可以颠倒,因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写、叙事等手法有它的内在逻辑关系,上下文是一一对应的,红的像火对应的是桃花,粉的像霞对应的是杏花,白的像雪对应的是梨花。用这几个排比着重突出了春天的色彩,完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天鲜花盛开、生机勃勃的美丽景象。
(三)14、本段文字紧紧围绕“妙”字来写,然后按空间顺序,从高处到低处,层次分明地描写了山尖,树尖,山坡,山腰 四个层次的美丽景物.
15、“这件花衣”指山坡上的雪。“山的肌肤”指山坡上的地面
16、“粉色”是指夕阳斜照在薄雪上与雪交相辉映的颜色
17、“秀气”一词强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态,流露出作者的喜爱之情,最后一句表达了作者对小山的怜爱之情。
(四)课外阅读(14分) 18、略
19、(1)、春天短暂
(2)、夏天火热
(3)、秋天千姿百态
(4) 、冬天美丽
20、十六七岁少女的花季 一场爱得死去活来的恋情 人到中年历经甘苦
21、不恰当。
因为:①、作者写南京的冬天很美丽,就不宜用老年人作比;
②、老年人是人生将要到终点了,而自然界的冬天并不是终点,它是周而复始的。
看过七年级语文上册第三单元知识检测试卷的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师们要如何准备单元简写试题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第六单元达标检测试题,供大家参考。
1.B 2.A3.B 4.(1)这句话描写皇帝一方面愚蠢地自信,觉得自己肯定能经受住新装的检验,可是由于事关重大,直接威胁着他的尊严、皇权,所以又不免有些心虚,所以“感到不大自然”。 (2)在这样一个谎言充塞、欺骗成风的世界里,作者让一个天真无邪的小孩喊出了“天真的声音”,讲出了谁也不敢说出的真相,使得“新装”顿时失去神奇的作用,增强了童语的神奇色彩和作品的现实意义。
5.C 6.判断 转折
7.反问 突出皇帝虚伪骄横, 自以为至高无上,其实极端恐惧害怕的心理。
8.爱慕虚荣 自欺欺人 狡猾而又愚蠢
9.皇帝觉得这样做很体面、很光彩,满足了自己的虚荣心,维护了自己的尊严。
10.“每人”指皇帝特别圈定的随员;“随声附和”指随员们阿谀奉承,当面说谎话,唱赞歌;“快乐”是指随员们既迎合了皇帝的心意,虚荣心得到了满足,又为自己没有失掉官职而庆幸。
11、略。
12、大的好处”指“我已有了点金术,我将成为世界上最富的人”。“小的不便”指“谁知镜片已变成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不见”。
13、B 14.《点金术》
15.虚伪 贪婪 16.BD
看过七年级语文上册第六单元达标检测试题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径,接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级上学期语文阶段检测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、 积累与运用(20分) 1、C2、D3、D4、A5、B6、D7、B8、静 敬 竞9、略
二、阅读理解 (50分)10.第一段:春草图。 第二段:春花图。(学生所拟标题只要能够扣住文段主要内容都应认可)
11.这个句子运用拟人手法,写出了春草富有生命活力的特点。“偷偷”写出了小草在人们不经意之间长出地面的那种情态,好像跟你捉迷藏的调皮孩子似的那样可亲可爱,表现了对春天的喜爱之情。此外,“钻”字也用得特别好,把春草坚韧有力地破土而出的情状描绘得极富神韵,赞美了春草顽强的生命力。(以上两个方面,答出一个方面即可)
12.作者写人们这一组活动,意在表现人们对春草异常喜爱,以至于要在草地上“打两个滚”,侧面烘托春草长势之旺;同时也在于表现春天到来时人和自然界都焕发出生命的活力。
13.拟人句是“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”。作者把花写成争胜好强、热情奔放的人,为了扮靓美丽的春天而争先恐后、热烈开放,表现了春天万物复苏、美丽动人、生机勃勃的特点。
14.这是一个开放性题目,言之成理即可肯定。
15、天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是雨风雪的预兆。
16、依次介绍了卷云、卷击云、积云、高积云的位置、形态特征以及与天气变化的关系。
17、比喻 卷云轻盈和洁白的特点。
18、不能。两个词在句中起限制作用,表明是在一般和经常情况下,排除了特殊情况,体现了说明文语言准确、周密的特点。
19、A
20.和花朵说悄悄话、花开季节的悄悄话、与花儿对话万花溪畔的悄悄话、花儿,请听我说……
21.就花是红色与山茶花对话。作者把山茶花当成娇羞美丽的少女,把艳美的花朵跟灿烂的朝霞联系在一起,以奇特的想像描写,寄寓对山茶花的喜爱之情。
22.不一样,“万花溪畔的花朵们”是指地面上的各种花,因为“溪畔,已经开满了鲜花”;而“万花溪的花朵们”还包括落人溪水的花朵、花瓣,因为“溪水里,永远漂载着好看的花瓣”。
23.抒发了热爱自然、热爱家乡、热爱生活的美好情感。
24.围绕“蝴蝶”的形状、色彩,或赞或问,以想像丰富者为佳。
25、线索作用
26、(1)母亲给它安家(2)母亲精心照料(3)小草自身的精神力量
27、以物喻人 只要人们都有一颗积极向上的心,即使是野草,即使是普通的凡人,也一样有所作为的。
28、张云成,一个从小患肌无力的,没有上过一天学的农村孩子,却凭借自己的力量写出了《假如我能行走三天》,感动中国人,被评为2003年的励志人物。(意思对即可)
三 作文略
看过七年级上学期语文阶段检测试卷的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
初一课程增多,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第六单元检测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、基础知识积累
1.文学常识填空。
⑴《论语》是儒家经典著作之一。孔子,名 ,字仲尼, 末期 家 ( 家 家。
⑵《世说新语》是 朝文学家 组织人编写的。
⑶《伤仲永》的作者是 ,他与韩愈、柳宗元、 、 、 、苏辙、曾巩合称为“ ”。
⑷《木兰诗》选自宋代 编的《 》。所谓“乐府”,原指 ,后来把 也称作乐府。
⑸《送杜少府之任蜀州》的作者是 ,“初唐 ”之一。
⑹《夜雨寄北》的作者是 ,与杜牧合称“ ”。
2.根据拼音写汉字或给加横线字注音。
人不知而不 yùn( ) 学而不思则罔( )
思而不学则殆( ) 朔气传金 tuò ( )
南市买辔( )头 日扳仲永环谒( )于邑人
3.解释下列加点词的意思。
⑴ 双兔傍地走( ) ⑵ 不逾距( )
⑶ 陈太丘与友期行( ) ⑷ 歆辄难之( )
⑸ 世隶耕 ( ) ⑹ 自是指物作诗立就( )
⑺ 父利其然也( ) ⑻ 愿为市鞍马( )
⑼ 父异焉 ( ) ⑽ 同行十二年( )
⑾ 稍稍宾客其父 ( ) ⑿ 温故而知新 ( )
4.写出下列句中的通假字。
⑴学而不思则罔。 通 ⑵ 尊君在不 通
⑶ 出门看火伴 通 ⑷ 不亦说乎 通
5.将下列句子翻译成现代汉语。
⑴ 人不知而不愠,不亦君子乎?
⑵ 泯然众人矣。 .
⑶ 邑人奇之。
⑷ 择其善者而从之。
⑸ 三人行,必有我师焉。 .
6.指出下列句子所用的修辞格。
⑴ 宁可以急相弃邪?( )
⑵ 将军百战死,壮士十年归。( )
⑶朔气传金柝,寒光照铁衣。( )
7.解释下列各句中“之”的意义。
⑴ 学而时习之( ) ⑵送杜少府之任蜀州( )
⑶ 其不善者而改之( ) ⑷ 余闻之也久( )
⑸ 不能称前时之闻( ) ⑹ 歆辄难之( )
8.根据课文内容填空
⑴《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是: ,
通过用典表现诗人无限怅惘心怀的诗句是: , 。表达新事物必将取代旧事物的句子 _, 。
(2).《杂诗》(王维)中表达怀乡之情的句子是 ,
(3)《夜雨寄北》中写眼前之景的诗句是 , 。
超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句: , 。
(4)《淮上与友人别》中交代握别的时间和地点,渲染朋友握别时候的浓浓离别情绪的句子是 , 。通过风笛的凄清远扬,表达离别的愁苦,朋友各往他乡,烘托出离人的依依难舍的特殊心境的句子是 ,_ 。
(5). 《送杜少府之任蜀州》中:写送别的地点和友人要去的地方的诗句: , ;劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句 , 。把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗: , 。
(6)描写木兰战功显赫的句子:
(7)《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是:
(8)描写木兰出征前紧张准备的句子是:
(9).下面是张民同学在不同的场合中说的话,他在说话中都引用了古诗文,其中有一句引用得并不得体。试将不得体的一句挑出来,并加以改正。
a. 同学柳华要到外地读书,张民给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人’。你一个人远走他乡要多多珍重啊!”
b. 同学张海学习上得过且过,张民意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
引用不得体的是 项。
改正: 。
二、阅读理解
(一)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
10.解释下列词语
(1)舍 (2)戏 (3)委 (4)引 (5)顾
11.翻译:友人惭,下车引之。元方入门不顾
12.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
君 与 家 君 期 日 中,日 中 不 至,则 是 无 信。
13.“拉钩上吊,一百年不回头”,你还记得这句童谣吗?多年来,你可能曾为了自己而失信,也可能曾为了守信而付出代价。那么这则故事,带给你的又将是何种信念呢?为什么?
答: (二)
华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,
王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
14.给下列加点的字注音。
遂携拯如初( ) 宁可以急相弃邪( )
15.解释下列句中加点词的意思。
华歆、王朗俱乘船避难( ) 歆辄难之( )
王欲舍所携人( ) 既已纳其自托( )
16.选出下列加点词意思或用法相同的一组( )
A.宁可以急相弃邪 是以谓之“文”也
B.王欲舍所携人 过中不至,太丘舍去
C.世以此定华、王之优劣 传一乡秀才观之
D.华歆、王朗俱乘船避难 歆辄难之
17.翻译下列句子。
既已纳其自托,宁可以急相弃邪? 18.这则故事告诉了我们一个什么道理?
(三)
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
19.给下列加点的字注音。(1分)
城阙辅三秦( ) 无为在歧路( )
20.解释加点词的意思。(2分)
城阙辅三秦( ) 天涯若比邻( )
21.这首诗的韵脚是什么?将押韵的字抄写在下面。(2分)
22. 请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。(2分)
23.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(2分)
三、名著阅读
1.《西游记》的作者是 ,字 ,号 , 朝人。
2.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:
3.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是
4.孙悟空的第一个师傅是 ,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤 ,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门,唐僧为他取名 。为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛。
5.通过“大闹天宫”这一段精彩描写,我们不难发现,作品的象征意味是很深浓的。天宫是人间朝廷的代称; 是封建皇帝的化身;孙悟空是人民意愿的化身和民主主义思想的代表。
6.填人名,补足歇后语。
( )照镜子——里外不是人
( )见高小姐——改换了头面
( )钻进铁扇公主肚里——心腹之患
( )念紧箍咒——痛苦在后(猴)头
( )坐天下 ——毛手毛脚
( )吃人参果——不知啥滋味
看过七年级语文上册第六单元检测试卷的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
期中考试即将到来,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册阶段性检测试题,希望会对大家有所帮助。
一、基础知识积累与运用(30分)
1、选出加点字有误的一项是( )(3分)
A.硬面饽饽(bō) 值更(gēng) 梆子(bāng) 跳踉(liáng)
B.万籁俱寂(lài) 入垢入詈(lì) 殚智竭力(dān) 嚎叫(háo)
C.自诩 (yú) 坍(tān)塌 肇(zhào)祸 须臾(yú)
D.窗棂(líng) 缓颊(jiá) 猱(náo)升 霰(xiàn)弹
2、指出下列各句的修辞手法(3分)
A、油 蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 ( )
B、这就使我有些不耐烦,一之已甚岂可再乎? ( )
C、猫一溜烟似的稀里哗啦地拖着罐头绝尘而去,像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月。( )
D、他的衣服,简直太美了,太美了, 太美了。 ( )
3、下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)
A.以前小镇山清水秀,鸟语花香;自从建了化工厂,这里便烟尘四起,污水横流,早已今非昔比了。
B.好读书,也要注意选择。在各种书籍唾手可得的今天,一些人由于不辨优劣而败坏了读书的胃口。
C.中国企业在盯着国外市场,国外产品也同样对中国市场虎视眈眈,我们必须用好世贸组织这根杠杆。
D.在这种情况下,我的母亲并没有灰心,她对身边穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更加强烈了。
4、选出下面说法无误的一项:( )(3分)
A、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》,这部作品集的主要内容是以动物为主的小寓言,相传为阿拉伯被释奴隶伊索所作。
B、《皇帝的新装》是德国著名的童话大师安徒生的童话作品。
C、《盗草》是现代作家田汉编写的京剧《白娘子传奇》的第七场。
D、《最后一片叶子》的体裁是短篇小说,作者欧?亨利,美国人,代表作有《警察与赞美诗》。
5、下列没有语病的一句是( )(3分)
A、红光中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
B、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、新来的王老师给我们留下了美好而又深厚的印象。
D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
6、仿句: 请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
句子:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿; (3分)
假如生命是一棵大树,__________________________________ __
假如生命是一朵鲜花,___________________________________ _
假如生命是一枚果实,__________________________________ _
7、与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是:(3分 )
A、写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。 《 》
B、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。 《 》
9、默写:(9分)
①、《登高》一诗中传达出诗人韶光易逝、壮志难酬的感怆的句子是 ,
②、四面边声连角起,__ , .
③、《天净沙 秋思》中点明作者思乡之情的句子是 , 。其中“天净沙”是 ,“秋思”是 。这首小令被称为“ ”。
二、理解(40分)
(一)农夫和蛇
有位农夫,是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这条蛇挺可怜,就发了善心,把蛇拾起来,放在怀里,用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖,渐渐的苏醒过来了,等到它恢复了体力,活动自如时,便露出了残忍的本性,在农夫的胸脯上,凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇,农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时,求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说:“你们要记住我这血的教训,我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!”
10、《农夫和蛇》选自 ,相传为希腊被释放的奴隶 所作。(2分)
11、文章第一句话“有位农夫,是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用?(3分)
12、这则寓言 的寓意是什么?(3分)
13、这则寓言故事与中国的一个成语意思相近,这个成语是什么?(3分)
(二)阅读下列文字,完成下列题目。(11分)
第二天,医生对休易说:“她已经脱离危险,你成功了。现在只剩下营养和护理理。”
这天下午,休易坐到乔安西的床上,织着一条根本用不着的蓝色羊毛披,已经无忧无虑。她伸出只手连人带枕头搂着乔西。 。
“我有件事要告诉你,小宝贝,”她说,“贝尔曼先生得了肺炎今天死在医院。他只病了两天。头一天早晨,看门人在楼下房间发现他难受的要命,鞋子和衣服全都湿了,摸起来冰凉。谁也猜不着他在又是风又是雨的夜晚上哪儿去了。后来他们发现了一盏灯笼,还亮着,又发现楼梯搬动了地方,几支画笔东一支西一支扔着,一块调色板上调了绿颜料和黄颜料,现在你看窗外,乖乖。墙上还趴着最后一片藤叶。你不是奇怪为什么风吹着它也不飘不动吗?唉,亲爱的,那是贝尔曼的杰作。在最后一片叶子掉下来的晚上,他在墙上又画了一片。”
14、文段的主要方法是什么?文中刻画的中心人物是谁?(3分)
15、为什么说“最后一片叶子”是贝尔曼的杰作?谈谈你的理解。(4分)
16、从休易的话语中,你发现贝尔曼是一个怎么样的人?你喜欢他吗,说说你的理由。(4分)
阅读下列文字,完成下列题目( 10分)
优等生的自卑 吴志翔
①我曾经在学校里体验过作为?名优等生的骄傲感。当时还流行在全班甚至全校根据成绩排名次的做法,两三年时间里,我几乎毫无争议地牢牢占据着榜首的位置。那时候我真是风光无限,有一次在全市大赛上获奖以后,进教室时同学们如众星拱月一般将我围在中间。平时,常常有同学送给我看他自己 订阅的杂志,耐心地等着我一块儿去食堂,只要我招呼一声,也总是有人乐意跟我去打乒乓球或者到河边散步。当然,我也是老师眼里的红人。
②但是,除了我自己,没有人知道,也没有人相信,我的心里埋着深深的自卑。我一直觉得,自己除了会读书、考试成绩好之外一无所长。我羡慕有同学能下一手出色的围棋或象棋,我羡慕有同学在全校运动会上百米跑的那种风采??最后冲刺时在现场掀起的那种欢呼对我来说太陌生也太有诱惑力了,还有能轻松做二三十个腹部绕杠的同学、能说几句话就逗得别人前仰后合的同学……我厌恨自己其实是一个多么平庸而且乏味的人。
③有一个高个子同学乐平,此人身上有一股不羁的潇洒劲儿,每次班级活动都是最活跃的组织能力也超强。更难得的是,这么一个略微带点痞气的人,学习成绩也很不赖。当然跟我相比还是逊了那么一筹。大概也正因为此,我一直觉得他斜视我的眼光里有一点 点敌意。我记得有一个晚上,在二三十人一间的大寝室里,他用一贯看不起人的口气在那儿对另一个同学说:“有什么了不起的!”我听了以后马上就心虚地以为他是在讥讽我。因为就在那天傍晚,班主任直接任命我为校刊的副主编,我的心里满是战战兢兢,觉得像乐平这样的人肯定不服气。但是我当时什么也没说,只是有点难受、又有点不安地入睡了。
④转眼高中毕业20年了,我跟乐平早已成为很好的朋友。聊天时说起往事,他怎么也不相信我居然还会自卑。他说他才自卑呢,表面上嘻嘻哈哈,但也曾暗中发力试图冲击我学习上的霸主地位,但每一次都失败了,眼看我似乎在不经意之中斩获一个个奖项,他也逐渐从嫉妒变成了佩服。他说之所以不太跟我说话,就是因为我不太跟他说话。
⑤他还说,如果那些成绩不佳的同学知道我那么羡慕他们,恐怕也不至于自动把自己归入“差生”的阵营,觉得中学几年了无意趣了,因为他们能从优等生的自卑感里收获一点自信,在“分数至尊”的畸形校园环境里也多少能体验到一丝成就感。
⑥如果你羡慕优等生,那么请相信你自己一 定也有值得他羡慕的东西,这个世界上的尺度永远不会是单一的, 你根本无须自卑。如果你是优等生,当然也没有必要太苛求自己的完美,世界上没有完美的人,每个人都有自己的软肋。但倘若心里会冒出一点点的自卑感,那也未尝不可,这点骄傲感背后的自卑感可以提醒你,你没什么好膨胀的,你只不过是一个小小考场上暂时的领先者而已,真正的挑战永远在考场之外。
(选自《青年文摘》2014年第7期)
17.写出加点词语在文中的含义。(2分)
(1)更难得的是,这么一个略微带点痞气的人,学习成绩也很不赖。
(2)世界上没有完美的人,每个人都有自己的软肋。
18.在普通学生的眼中,优等生充满了自豪感和优越感,为何文中的“我”还会自卑?这自卑表现在哪些方面?(4分)
19.联系上下文,从下面选项中选取符合文意的一句放回⑥自然段的横线处。(只写序号)()(2分)
A.是牡丹就要盛放 B.野百合也有春天
C.没有雄鹰不想搏击长空D.鸿鹄亦当高翔
20.第⑥自然段运用了什么表达方式?在文中起什么作用?(4分)
21.读完此文,你觉得文中的“我”是个什么样的人?从中你悟出了什么?请结合自己的实际情况谈谈。(4分)
三、写作。(50分)
22、阅读下面材料,按要求。
人生不会万事如意,也难得一帆风顺,人们更多的是面临取与舍的选择。每当此时,人的内心就成了两种念头,思想、观点斗争的战场,这时脑海里的一个念头、一次回忆,外界的一个微笑、一次招手,若许就能点燃他的灵感,引起他的思考,唤醒他的良知,帮助他做出正确的选择。
看过七年级语文下册阶段性检测试题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
经历了一学期的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,接下来是读文网小编为大家带来的关于苏教版七年级语文上册综合性检测试题,希望会对大家有所帮助。
一、1.A 2.C
3.(1)倔强 勉强 (2)扒车 扒窃 4.C
5.A.依 B.贤 C.机 D.事
6.(1)敲出星星之火 点燃熄灭的灯 照亮夜行的路 引你走到黎明 ②也惟有这种痛苦能把深沉给予我们 我们就负责把光明迎来
7.(1)流沙河 《农村夜曲》
(2)波兰科学 坚韧不拔 淡泊名利
(3)张晓风忧愁而又快乐的树
(4)周素珊生命也就愈益多姿多彩
8.A.比喻 B.排比 C.拟人 D.对偶、对比
9.D
10.《人生寓言》:对待任何事情不能患得患失。《落难王子》:遭遇厄运有希望战胜脆弱。
二、11.yùnxǐnɡ zhì shù
12.①为人谋而不忠乎 ②思而不学则贻 ③见不贤而内自省也 ④然后知松柏之后凋也
13.①孔子及其弟子 ②春秋 思想 教育
14.A.愉快 B.反省、检查 C.学过的D.迷惑
15.C16.(1)见到贤人就向他学习,希望能和他一样
(2)大概就是“恕”了!自己不想做的事,不要强加给别人。
17.(1)温习学过的知识,可以得到新的理解与体会。(2)任务繁重,途程遥远。比喻责任重大而艰巨。
18.xū jué kānchàn
19.一阵拉住20.C
21.(1)行动描写(2)神态语言描写
(3)心理描写(4)外貌描写
22.这样写,用时间的变化突出了挖掘过程之长,体现了父亲的坚强意志和对儿子的挚爱。
23.强调了迫切希望得到别人帮助的愿望;突出了父亲挚爱儿子,希望尽快救出爱子的真挚感情。
24.“不论发生了什么,我(你)总会跟你(我)在一起。”这句话不但坚定了父亲抢救儿子的决心和行动,也给了儿子战胜灾难的信心和巨大精神力量。
25.略(此题为开放题目,只要能紧扣问题,言之成理即可)
三、26.略
看过苏教版七年级语文上册综合性检测试题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师们要如何准备即将到来的单元检测呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第二单元检测试题,希望会对大家有所帮助。
1.A(B.“省”读xǐng。C.“奢”读shē。D.“躏”读lìn。)
2.A(B项中“不可明状”的“明”应为“名”,“说出”的意思;C项中“抑扬顿措”的“措”应为“挫”,“转折”的意思;D项中“五彩斑谰”的“谰”应为“斓”。)
3.A[牟取:谋取(名利),是贬义词;谋取:设法取得,是中性词。悠游自在:形容悠闲、不受拘束,侧重于生活状态;怡然自得:形容自己感到喜悦、舒适,侧重于心理感受。“无论……都”表条件关系,“即使……也”表假设关系。]
4. C(本题混合考查标点符号运用、成语运用、提炼主干和文学常识表述四个知识点。要做好此题,需要同学们平时把握好这四个知识点,并尝试采用排除法,找到准确答案。C项中“结合各自岗位和成长经历”属于状语部分,不在提炼主干之列,提炼主干只提取句子主谓宾中的核心词,本项准确答案应为:代表抒发感受。)
5.示例:人不知而不愠,不亦君子乎? 温故而知新,可以为师矣。 博学而笃志,切问而近思。(默写时要注意书写,不要写错别字。)
6.D(被誉为“美籍华裔的居里夫人”的是吴健雄。)
7.(1)各校非常重视国学经典诵读活动,注重营造国学经典诵读的环境氛围。 (意思相近即 可)(2)示例:开展“国学经典知识”问题大奖赛,用抢答的形式强化学生的阅读意识。[(1)对三则客观材料进行分析综合,比较鉴别其内涵的相同点,然后对其进行概括提炼即可。同时,要注重对材料前引言的分析,找到提取准确信息的捷径。(2)这是一道开放性题目,回答时只要能扣住题干要求,所提建议有针对性,且语言表达通畅即可,答案不唯一。]
8.写蒲公英不择地势,历经磨难仍旺盛生长,显示出顽强的生命力;写蒲公英为避开践踏和伤害,卧石而生,伏地而长,表现出隐忍和有度的伸曲的生存智慧;通过与牡丹、桃花、海棠的美艳得宠的对比,表现出蒲公英朴实无华、甘于寂寞的品质。(意思基本符合即可)(文章3至6段写了不同环境中的蒲公英的特点,第3段写长在丰腴土地上的蒲公英和被栽培驯化的蒲公英,作者觉得它们俗气、肤浅,缺乏内在的质感。作者赞美的是4、5段中提到的蒲公英:第4段,生长在单位小院的蒲公英, 生命力顽强,愈挫愈茁壮;第5段,生长在路道和台阶之间的蒲公英,“为了避开行人的践踏和伤害,全都卧石而生,伏地而长。为了生存,它们刚一 破土,就懂得向大地匍匐,懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己”。 第6段作者通过对比,体现蒲公英默默无闻、朴实而不张扬的特点。在作者的心目中,蒲公英平凡而伟大,卑微而可敬。)
9.(1)通过“洁白如雪”“轻盈如羽”“小伞儿”等比喻,从颜色、形态、形状等方面描写出了蒲公英果实的特征,表现其富有诗意般的可爱。(2)将蒲公英积极向上的生活态度与人自我束缚、胸襟狭窄的心态作对比,引发读者对生命和人生的思考。( 意思基本符合即可)[可以从修辞手法的角度入手赏析这两个句子。句(1)运用了比喻的修辞手法,将蒲公英的果实比作“小伞儿”,生动形象;句(2)运用了对比手法,将蒲公英和人进行对比,体现了蒲公英的积极的心态和豁达的胸襟。]
10.(1)与后面写的卑微的蒲公英形成对比,衬托出生长在墙角、缝隙中的蒲公英的生命内涵;(2)用以说明同一种类型的生命,处于不同的生存境遇,会有不同的生命状态。(意思基本符合即可)(作者写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”,目的是与后面写的“单位小院里的蒲公英”和“路道和台阶之间的蒲公英”形成对比,反衬后者的坚强不屈的品质和深厚的精神内涵。同时告诉我们环境对人和事物的影响力是很大的。)
11.做人要像蒲公英一样,面对充满诱惑和浮躁的社会,平和而又积极地实现自己的人生价值,体现生命的意义。(意思基本符合即可)(回答本题要结合文章最后一段内容。注意抓住“面对充满诱惑而又浮躁的社会现实”“领悟到生命的本质,将心态变得平和一些,心灵变得洁净一点”等关键语句来理解。)
12.故事情节:雕像被拒(雕像失败) 心理状态:兴奋(惊喜) 淡定(淡然、淡泊)
[本题要求理清故事情节和人物心理变化两大内容。本文共有10段,按照表格给出的情节四分法,抠掉“接了桩大买卖”“想起母亲,感受母爱”“成为大师”三部分情节,那么空白部分情节集中在了第⑤段,而该段讲述的情节是“雕像被拒(雕像失败)”。而与情节对应的人物心理,仔细探究,抠掉“沮丧”“感动”,那么就可以总结出开始的“兴奋(惊喜)”和最后的“淡定(淡然、淡泊)”。]
13.通过细节描写,表现了石匠看重名利的心理;同时与后文石匠“忘记”自己的名字形成对比。(细节描写,是对某部分情节放大的描写,往往起到以小见大的作用。在刻石像的过程中,第④段画线的句子写石匠为自己的名字找了三个地方,这个细节可以看出石匠重名利的心理。同时这个情节,与后文石匠“忘记”名字,不再重视名利形成了鲜明的对比。)
14.A(A项中“这是一次机会”结合上下文语境探究,会发现:在石匠看来,这是一次出名的机会,而非提高雕刻技艺的机会。所以该项错了。)
15.要点:能围绕“具备高超的技艺”“淡泊名利”“真情(忘我)投入”三个要点做答即可。
(文中的石匠最后被人称为大师,一是因为他雕刻的石像逼真传神,这体现了他具备了高超的技艺。二是他已经不在乎在石像上刻下名字,说明他已经淡泊名利了。三是在雕刻过程中,因为忘我投入,所以最终雕像感动了顾客。从这三个角度,同学们可以扩展开分析。)
16.思而不学则殆 不义而富且贵(熟记课文内容,准确默写,注意“殆”的书写。)
17.(1)生气,发怒 (2)忠实,坚守(注意对重点文言实词的积累。)
18.B(A.第一个“而”表转折,第二个表顺承。B.都是“是”的意思。C.第一个“焉”是“于此”,意思是“在其中”,第二个“焉”语气词。D.第一个“其”是“他们的”,第二个“其”是“大概,也许”之意。)
19.(1)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,(就)可凭此做 老师了。(2)吃粗粮、喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。(翻译时注意运用“增、删、调、补、留”五法。)
20.有意义。因为在当今社会,对人忠诚、讲究信用、善于学习依然是指导人们工作学习、生活交往的准则。常常进行自我反省,对提高自己的知识水平和文化素养会大有益处。(意思对即可)(开放性题目,结合内容来说,意思对即可。)
21.思路点拨:话题作文首先提供一段文字,然后让我们展开联想,发挥各自的语文能力来完成作文。自拟题目,不限文体。我们先要读懂提供的材料,理解写作的要求,还要联系生活实际,展开合情合理的想象和由此及彼的联想,再用语言文 字把文章写出来。
“收获”与我们每一个人都有着密切的联系。在生活中,在学习中,在与人交往中,在为人处世中……都会有所收获,有所得。“说真话,抒真情”,把在现实生活中的所思所得用通顺流畅的语言记录整理出来,就是一篇很好的作品。
例文:
收获心情
早春的时候,在墙角种下一株爬山虎,光秃秃的枝条自信满满地挺立着,回到屋里,我架好了新买的小提琴,探出脑袋冲着爬山虎微笑,我种下一个希望。
四月小雨一阵闹,爬山虎开始吐露嫩芽了,真道是“绿杨烟外晓寒轻”啊,不过后半句的“红杏枝头春意闹”却让我有些心里添堵。我的小提琴拉得别说是红杏,就连绿杨都够不上。也许是新手,多练会好些。我真的喜欢拉小提琴的 那种感觉。
整整一个夏天,我都闷在 屋里,反复地练习,架琴,搭弦,随即沉浸其中。只是那一晚,我又一次将《梁祝》拉得支离破碎。推开窗,天上有大块大块的乌云,滚来滚去,一会儿堵死那颗星星,一会儿又堵死这颗;月光下的爬山虎,似乎已经疲倦,叶子下垂着。放弃?心里忽闪过一个念头,不该让爬山虎再经受如此琴声的折磨。小提琴被无声地装回盒中。
秋天很快又到了,爬山虎也已攀到了窗台边。一日,无意中发现爬山虎的顶端开始枯黄,那一侧是它永远也无法攀爬的断垣。枝条仍在不断向四周蔓开,却始终无法再向上生长。一阵秋雨,叶子凋落,光秃秃的铁笔画,诠释着它曾经的奋斗。冬天不远了。
寒冷的冬天,窝在屋里看书做功课,偶尔打开电视,传出的是优美的小提琴声,这才发现自己还是那么地喜欢拉小提琴。那种优雅的姿势,那样丝丝扣弦的音乐。即使不能成为小提琴家那又如何,只要从中得到快乐,得到一份心灵的满足,亦不是一种收获?
终于,再次打开尘封已久的琴盖,架琴,搭弦,快乐的心情随着琴声流泻,那种美妙的感觉像条条玲珑流转的蓝色丝绒,绕啊绕,飘出窗口,将春意从枝条中抽离,爬山虎也开始了它的再生。
拉琴,并非为了成功,快乐的心情是最大收获。爬山虎,不为永远向上,生存发芽享受阳光亦是最大的收获。
点评:文章立意新颖,不落俗套。文章以时间为顺序,采用双线并列的结构,使叙述井井有条。景物的描写与心情的变化紧紧相扣,心理活动的刻画都比较细腻。
看过七年级语文上册第二单元检测试题的还看了:
1.
浏览量:2
下载量:0
时间:
一个月即将过去,又到了检验大家学习成果的时刻了,接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级英语上册第三次阶段性检测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、听力选择(满分15分)
A)对话理解(共10小题;每小题1分,满分10分)
1. What is Jim going to buy for Amy?
2. What is Simon's favourite festival?
3. Which is made of cotton?
4. Where are they now?
5. What's the date today?
A. December 25. B. December 24. C. December 26.
6. What kind of shoes is Sandy wearing today?
A. Trainers. B. Boots. C. Leather shoes.
7. What fruit is in the fridge?
A. Apples. B. Pears. C. Oranges.
8. How many people will come to Lucy's birthday party?
A. Six. B.Five. C.Four.
9. Who bought the watch?
A. Mike. B. Lucy's uncle. C. Lucy.
10. Whose book is it?
A. Kitty's. B. Shirley's. C. Joan's.
B)短文理解(共5小题;每小题1分,满分5分)
11. What does Kate want to be?
A. A dancer. B. A teacher. C. A football player.
12. How long does Kate dance a day?
A. For three hours. B. For two hours. C. For an hour.
13. What does Annie like best?
A. Table tennis. B. Badminton. C. Swimming.
14. What does David always do in the afternoon?
A. Play football. B. Run. C. Play baseball.
15. Who loves roller-skating?
A. Kate. B. David. C. Eddie.
二、英语知识应用(共25小题;每小题1分,满分25分)
A)单项选择(共15小题;每小题1分,满分15分)
16. _______ apple a day keeps_______ doctor away.
A. An; a B. An; the C. The; a D. A; the
17. Where_______ your gloves? I can' t find_______.
A. is; it . B. does; it C. are; them D. do; them
18. I always have rice with_______ and an apple_______ lunch.
A. fish; on B. tomatos; on C. fishes; for D. potatoes; for
19. The silk scarf is not_______. _______ is in_______ desk.
A. Kitty; Her; hers B. Kitty's; She; her C. Kitty's; Hers; her D. Kitty; Hers; her
20. The shop near my home_____ at seven in the morning and it______ for twelve hours a day.
A. is open; opens B. opens; is open C. is opening; is open D. opens; is opening
21. Wendy with her sisters_______ pumpkin lanterns at home now.
A. are making B. is making C. makes D. make
22. -_______ there_______ interesting news in today's newspaper? - Yes, there_______.
A. Is; any; is some B. Are; any ; are some C. Is; an; is one D. Are; some; are some
23. She_______ thirty minutes_______ the piano every day.
A. spends; to practise playing B. spends; practising playing
C. spend; practising to play D. spend; practise play
24. Every day she has_______ homework to do, so she has no time_______ TV
A. too many; watch B. too many; to watch
C. too much; to watch D. much too; watch
25. - Is it time_______ supper? - Yes. It's time for us_______ have supper.
A. to; to B. to; for C. for; for D. for; to
26. - Our football tea m will play with Class Three.
A. That's great B. Oh, I see C. You're welcome D. Wish you good luck
27. -_______ does she go to fly kites? -_______ a month.
A. How long; One time B. How soon; Once
C. How often; Once time D. How often; Once
28. Andy is in good_______, because his l ifestyle keeps him_______.
A. health; health B. healthy; health C. health; healthy D. healthy; healthy
29. - When is Thanksgiving Day? Is it____ autumn? - Yes. It's_____ November 28 this year.
A. in; in B. on; in C. in; on D. on; on
30. The price of the computer is not_______, but cars are very_______.
A. high; expensive B. expensive; high C. high; high D. expensive; expensive
B)完形填空(共10小题;每小题1分,满分10分)
Most women like going shopping. But it is not 31 for a woman like me to go shopping. Why do I say so? Firstly, I have three children to look 32 .My husband doesn't even know how to 33 them. I think it's my fault(错误).I always do all the things myself instead of(而不是)teaching 34 .So I feel very 35 every day as a housewife. Maybe I think I feel even more tired than my husband.
How can I find free time to 36 ? If I do, what s hould I do with my three children? The oldest of them is only six years old. Secondly, I am getting much fatter. So it's hard for me to 37 clothes that fit me well. Lastly, and I think it's the most 38 .We don't have enough 39 to buy pretty clothes. We have to raise(养育)so many children with the little money that my husband makes. Oh, how I regret(后悔)that I am living such a 40 life because I have so many children.
31.A. important B. easy C. difficult D. interesting
32. A. at B. for C. after D. out
33.A. dress B. watch C. read D. wear
34. A. him B. they C. myself D. us
35. A. happy B. unhappy C. interesting D. tired
36. A. eat B. rest C. shop D. sleep
37.A. see B. find C. look D. watch
38.A. beautiful B. important C. interesting D. hard
39.A. time B. children C. shops D. money
40.A. happy B. rich C. poor D. free
三、阅读理解(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
A
41. You will pay_______ if you want to stay in the English club for a year.
A. 2400 yuan B. 600 yuan C. 1200 yuan D. 200 yuan
42. One can get free examinations(检查)in Health Centre if he is_______.
A. 16 B. 73 C. 67 D. 53
43. Which of the following is NOT true?
A. English lovers may enjoy some English films in Sunny English Club.
B. You can call 3801451 for advice if you want to keep fit.
C. You can go to any of the three places on Saturday afternoon.
D. If Tom is interested in the life of fish, he should go to Ocean Museum next Monday.
B
All students need to have good study habits (习惯) . When you have good study habits, you can learn things quickly. You also remember (记得) them easily.
Do you like to study in the living - room? This is not a good place because it is usually too noisy. You need to study in a quiet (安静) place, like your bedroom. A quiet place will help you only think about one thing, and you will learn better.
Before you begin to study, do not forget to clean your desk. A good desk light is important, too. You'll feel tired easily if there is not enough light.
44. When you have good study habits, you will_______.
A. learn things quickly B. remember things easily
C. think abo ut one thing D. both A and B
45. You will feel tired easily if the light is_______.
A. good B. bad C. enough D. wonderful
46. What is the best title(标题)of the text?
A. Study in the Bedroom B. How to study
C. Good Study Habits D. Desk Light is Important
C
Everyone needs friends. There is an old saying, "Friends are God's way of taking care of us." But how do you find real friendship(友谊)and keep it.
The American writer Sally Seamans tells young students some smar t ways to find friends. Sally says finding friendship is just like planting a tree. You plant the seed(种子)and take care of it to make it grow.
First you should choose a friend. What makes a good friend? It is not because a person has money or good looks. A good friend should be kind and patient(耐心).For example, if you have a bad day, a good friend shoul d listen to your complaints(抱怨)and do his or her best to help. To make a friend, you cannot be too shy. You should make each other happy and share your lives.
But things cannot always be happy. Even the best friends have fights. What should you do when you have a fight with your friend? You have to talk to him or her. When there is no one around, have an honest(诚实的)talk. If he or she doesn't want to talk, you could write a letter.
There are three steps to be friends again:
Tell him or her how you are feeling; say what your friend has done wrong, and explain(解释)why you did this or that. Remember that friendship is the most important thing in your life.
47. Sally wants to tell students the ways to_______.
A. find friends B. keep fit C. get happy D. plants trees
48. What makes good friends? A good friend should_______.
A. be lovely and cool B. have good looks
C. have lots of money D. be kind and patient
49. What does the word "fights" mean in Chinese?
A.打架 B.游戏 C.飞行 D.比赛
50. According to(根据)the text, you can_______ your friend after a fight.
A. buy a present for B. never say a word to
C. write a letter to D. have dinner with
四、单词拼写,每空只写一词(共10小题;每小题1分,满分10分)
51. Li Hua plays football very well. He's one of my ▲ (偶像).
52. All the radios are those ▲ (先生).
53.I want to buy some presents ▲ (不同的)from Amy's.
54. Jim doesn't like to talk to people, so he has ▲ (不多的)friends.
55. Where ▲ (其它的) do you like to go next Saturday evening?
56. The film star sits ▲ (在……中)the children in the photo.
57. Look, she is ▲ (搬)so heavy a bag. Let's go and help her.
58. If you are very tired, you can ▲ on the bed and have a good rest.
59. - Please ▲ Mike up, dear. He is going to be late for school. - But today is Sunday.
60. - What would you like to order, Tommy?
- Let me take a look at the ▲ first. How about some dumplings?
五、连词成句(共5小题;每小题1分,满分5分)
61.white great her looks mum in(.)
62.book I colours a abo ut am reading (.)
63.do blouse my think what of you(?)
64.lending for gloves me thanks your (.)
65.other with them it an chat each takes hour to (.)
六、句子翻译(共5小题;每小题2分,满分10分)
66.一杯水帮助我们很好的开始一天。
67.她对集邮感兴趣吗?
6 8.做早操使他觉得开心。
69.这条裤子多少钱?
70.我不知道如何带我堂弟参观我们学校。
八、书面表达(共1题;满分10分)
假设你是Mike,进入初中已经一个学期了,请你根据下表提供的信息给你的笔友Tom写一封邮件,告诉他有关你的初中生活。
注意:1.词数80左右,邮件的开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.邮件必须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使其连贯、通顺;
3.文章中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息。
Dear Tom.
Long time no see ! Are you OK? I study in my new school for half a year. Now, I'd like totell you about my school life.
看过七年级英语上册第三次阶段性检测试卷还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间: