为您找到与沪科版八年级物理第一章测试题相关的共200个结果:
为了应对单元测试,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上册第一章单元测试题苏科版,供大家参考。
一、选择题(每题2分,共36分)
1、下列各事物中,不属于声源的是 ( )
A.“声呐”探测敌方潜艇 B.蝙蝠在黑夜中飞行
C.挂在胸前的哨子 D.振动的手臂
2、能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
3、在敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的敲击后,大钟“余音未止”,其原因是 ( )
A.一定是大钟的回声 B.有余音说明大钟仍在振动
C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D.大钟虽已经停止振动,但空气仍在振动
4、正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,这时鱼接收到声波的主要途径是 ( )
A.大地——空气——水——鱼 B.空气——水——鱼
C.大地——水——鱼 D.水——鱼
5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是 ( )
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B.牙医用超声波洁牙
C.医生用听诊器了解病人心肺工作状况 D.利用声呐测海深
6、新年联欢会上,小王在演出时左手在琴弦上上下滑动,他是在改变二胡发声的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
7、男同学一般比女同学的声音沉闷、嘹亮,这是因为男同学发声时 ( )
A.频率高,振幅大 B.频率低,振幅小 C.频率低,振幅大 D.频率高,振幅小
8、弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是 ( )
A.音调 B.音色 C.响度和音调 D.响度、音色和音调
9、下面关于乐音和噪声的叙述中,错误的是( )
A.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦燥不安,有害于健康
B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音
C.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循
D.声音的三要素都是对乐音而言的
10、我们生活在声音的世界里,声音无处不在,下列声音①工厂车间机器的轰鸣声 ②剧场京剧表演的演奏声 ③清晨公园里小鸟的鸣叫声 ④装修房子时的电钻声 ⑤婚庆时的爆竹声 ⑥山间小溪潺潺的流水声,其中属于噪声的是( )
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
11、如图所示.为了使道路交通更加通畅,厦门市几条主干道架设了高架道路,高架道路的路面铺设“海绵”沥青,部分路段两侧设有高3 m左右的透明板墙,铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是( )
A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染
C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄
12、有时在你认为没有任何声音时,狗却突然表现得非常警惕,这是因为 ( )
A.狗的耳朵能转动,能准确确认声音的方向 B.狗的发声频率比人大
C.狗的听觉频率比人的范围大 D.同样的声音狗听起来响度大
13、当大象进行交流时,人类就听不到大象的“声音”,这是因为 ( )
A.次声波的频率大于20000Hz B.次声波无法传到人耳
C.大象发出的声音太小 D.一般来说,人耳不能感觉到频率低于20Hz的声音
14、关于声音,下列说法正确的是 ( )
A.物体发声一定是因为物体在振动 B.我们听不到声音一一定是因为物体不振动
C.物体振动频率越高,我们听到的声音越大
D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音
15、下列不是超声波应用的是 ( )
A.用声呐系统探测潜艇 B.动物感知地震前的声音
C.海豚用来判断方位而发出的声音 D.蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音
16、下列现象或做法中不能说明利用声波可以传递能量的是 ( )
A.蝙蝠靠超声波捕食 B.利用超声波消除肾结石患者的结石
C.用声波清洗精细的机械 D.人突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血
17、一场大雪后,大地披上了银装,这时特别宁静,这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述,你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平,或采用蜂窝状的材料,主要是为了 ( )
A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射
C.增强声音的响度 D.装饰的美观些
18、在我国的许多地方,过春节人们喜爱放鞭炮,下面是四位同学关于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确 ( )
A 小明:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声。
B 小华:放鞭炮没有任何好处
C 小轩:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染问题
D 小新:只要用收录机播放鞭炮的录音,就不存在噪声污染问题了
二、填空题(每空1分,共36分)
19、在“山间铃响马帮来”这句话中,铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生 而发声的,二胡是靠 振动发声,军号是靠 振动发声,“黄河在咆哮”是
的振动发出声音的。
20、在一根较长的钢管一端敲击一下,在另一端,耳朵紧贴钢管的同学可以听到 次声音,第一次声音是通过_________传播的,第二次声音是通过 传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击,另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声,则他可以听到声音的次数是 。
21、用手轻按自己喉咙,张开嘴小声发出“啊”,手感觉叫喉部振动幅度小,再大声“啊…”
时手感觉喉部振动幅度大,为说明了 。
22、如图所示,将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子 发声,声音主要通过 传递到人耳.
23、猪的叫声与小鸡的叫声是不同的: ___________叫声的响度小,说明它的发声部位振动的_________较小;_________的叫声的音调低,说明它的发声部位振动_______较小。
24、很多人喜欢听宋祖英唱的民歌,只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的,他们是根据声音的 来分辨的。
25、夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学到歌厅去要求将音量放小。他们减弱噪声采取的途径分别是:甲在____ __减弱,乙在______ 减弱,丙在_______ 减弱。
26、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 。
27、某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是 Hz,人类 听到这种声音(选填“能”或“不能”)
28、日常用语中声音的“高“与低,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高歌”,这里的低是指 。高是指 。
29、如图所示,在教室里,小明敲响A音叉时,与B音叉的叉股接触的乒乓
球 ,这一现象既可以说明发声的物体在 ,也能说明
声音可以在 中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播
的,声波具有 。若在月球表面上进行此实验,则
(选
填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为
30、如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改
用细金属丝连接土电话,则听 到的声音就大些。
这一实验现象表明 。
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的
某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。理由是: 。
三、实验探究题(共28分)
31、(6分)为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.
A:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.
B:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
C:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
D:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
(1)你认为,能说明声音产生条件的两个实验现象是 、 .
(2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
说明 。
说明 。
34、(6分)聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。 她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?
下面是聂利同学的主要探索过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声。
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动。
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是 。
(2)从实验①和②可得出的结论是 。
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 。
33、(6分)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合做声源的是 ;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种实验方案,你认为最佳的是 。你不选择另一种方案的理由是
A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度。
B.让人一边听声音,一边后退,直至听不见为止,比较此处距鞋盒的距离。
(3)通过实验得到的现象如表所示,则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 。
材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料
距离 较长 长 短
响度 较响 较响 弱
32、(10分)在学 习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验 证猜想一,应选用编号为____ 、_____、_____的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为_____、_____、____的琴弦进行实验.
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月考是教师们为了检测学生们在这一个月来的学习情况,接下来是读文网小编为大家带来的2016八年级物理下册月考测试题,供大家参考。
1.B
2.B
3.D
4.A
5.B
6.A
7.A
8.A
9.B
10.D
11.D
12.D
13.C
14.C
15.A
16.深度;1.5×107
17.小于;下沉
18.大于
19.惯性;大于;变大
20.小于,乙
21.(1)2;0.5;
(2)大;1、4或者2、5或者3、6;
(3)0.5;阿基米德;
(4)A;(5)小;0.7
22.(1)静止;
(2)乙组实验中小车比小木块受到的摩擦力小;
(3)不能;相等;
(4)作用在同一条直线上;
(5)不能 ;同一
23.(1)0.2kg;
(2)2000Pa
24.①3×104m3
②2.94N
25.(1)3N;
(2)3×10﹣4m3; 2×103kg/m3.
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为能更好的学习好物理,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上册机械运动测试题,供大家参考。
一、单项选择题:(每 题4分,共40分)
1.小李同学用刻度尺测出一物体的长度为25.85cm,下面物体中最接近这个数值的是( )
A.8年级物理课本的长度 B.一根粉笔的长度 C.黑板的长度 D.饮水杯的高度
2.下列单位换算中正确的是( )
A.5.2m = 5.2×100 = 520cm B.5.2m = 5.2×100cm = 5.2×102cm
C.5.2m = 5.2m×100cm = 520cm D.5.2m = 5.2÷(1000km)=5.2×10- 3Km
3.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他是静止的,所选择的参照物是( )
A. 河岸上的树 B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
4.下列现象中不属于机械运动的是 ( )
A.河水流动 B.生命运动 C.行驶的单车 D.灰尘滚滚
5.选择测量仪器测量的原则是( )
A.分度值越小 越好 B. 分度值越大越好
C.根据需要选择分度值的大小 D. 根据爱好选择测量工具
6.要测量一个瓶子的直径,下列几种方法中正确的是( )
7.小明在跑百米时,前50 m用时6 s,后50 m用时7 s,则小明百米全程的平均速 度是( )
A.7.69m/s B.7.14m/s C.8.33m/s D.14.28m/s
8.在测量过程中, 一般我们会采用多次测量取平均值的方法,这样做的目的是( )
A.提高准确程度 B. 避免产生误差 C.避免产生错误 D.为了减小误差
9.有四个同学用分度值是1mm的刻度尺去测量一块镜子的宽度,他们所测量的结果中只有一个正确,正确的是( )
A.118.7㎝ B. 1187.5㎝ C. 118.753㎝ D.118.75㎝
10.如图2所示的图像中能正确反映物体作匀速直线运动的是 ( )
二、填空题(每小题2分,共32分)
11.完成下列单位换算:
① 1.8m=_________nm、 ② 12 min =_ __________ h 、 ③ 72 km/h=______ m/s
12. 在长度测量的实验 中:
(1)首先要观察刻度尺的 、 和 。
(2)刻度尺在测量中摆放时,零刻度要对准 、尺的位置要 且与被测物体平行。.
(3)在读数时,视线要 刻度线.
13.如图4-2所示,刻度尺的分度值是 ,物体的长度是 ㎝。
14.加油机给战斗机加油,以加油机为参照物,战斗机是_________的,以地面为参照物,战斗机是_________的 。(选填“ 静止”或“运动”)。 飞行员在描述飞机俯冲时说:“大地迎面扑来”,这是以 参照物。
15.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动,其路程S随时间t变化
的图像如图3所示。从图像可知,_______车的速度大;5s内乙车
通过的路 程是__________m。
三.实验探究题(每空2分,共14分)
16、在长度测量中,小李同学用累积法测量一张纸的厚度,他用N张纸叠起来,测得总厚度为Lc m,则一张纸的厚度为 。他用滚轮法测球场的边长,用轮子沿球场边滚动,记下轮子的滚动的圈数,测出轮子的周长,用轮子 乘以 就得到球场四边的总长度.
四、计算题(19题6分,20题8分,共20分)
19.小李同学每天坚持锻炼身体。某天,他绕学校运动场跑了800m,前200m用了40s,则该同学在这200m的平均速度是多少?若该同学保持这个平均速度不变,他跑完全程共需用多少时间?
20.一列火车长200m,以20m/s的速度通过长1800m的铁路桥,这列火车通过大桥用了多少时间?
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为即将到来的单元测试,教师们要如何准备好的试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上册第一章机械运动单元测试题,供大家参考。
一、选择题
1、甲、乙两车都作匀速直线运动。在下列几种情况中,能判断乙车比甲车慢的是( )
A.甲通过的路程为4000米,乙通过的路程为20米
B.甲通过1000米的同时,乙通过路程1200米
C.甲在30分钟内通过40千米,乙在2.5小时内通过150千米
D.甲的速度为54千米/时,乙的速度为20米/秒
2、甲物体以乙物体为参照物是静止的,甲物体以丙物体为参照物是运动的,那么以丙物体为参照物的乙物体是( )
A.可能运动 B.一定运动 C.可能静止 D.以上结论都可成立
3、作匀速直线运动的物体,8秒内通过的路程是20米,它在第4秒内的速度是( )
A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒
4、我们观看百米赛跑时,判断谁跑得快的根据是( )
A.速度的大小 B.跑完相同的距离需要时间的多少
C.在相同的时间内,跑过的距离的长短 D.跑过相同的距离比较平均速度的大小
5、下列说法中正确的是( )
A.房屋造好以后,它就固定在原来的位置不动,所以固定在地球上的物体是绝对不动的
B.汽车驶过一座桥梁,汽车是运动的,而桥梁是绝对静止的
C.地球和行星都绕太阳运动,太阳在宇宙中是绝对不动的
D.宇宙就是由运动的物体组成的,绝对不动的物体是没有的
6、甲、乙两物体分别以2米/秒和3米/秒的速度,在同一水平路上向同一方向作匀速直线运动,问下列哪种物体作参照物时,甲物体的速度在数值上最小( )
A.地球 B.迎面开来的汽车 C.乙物体 D.太阳
7、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒,后3秒内的平均速度是5米/秒,则它在5秒内的平均速度是( )
A.等于4米/秒 B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米/秒 D.大于5米/秒
8、关于平均速度,下列叙述中错误的是( )
A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值
B.在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大
C.做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同
D.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同
9、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是()
A.测量时,刻度尺不能歪斜
B.测量时必须从刻度尺的左端量起
C.读数时,视线应垂直于刻度尺的尺面
D.记录测量结果时,必须在数字后注明单位
10、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果将会()
A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较
11、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm,下面物体中最接近这个数值的是()
A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度
C.黑板的长度 D.饮水杯的高度
二、填空题
12、2012年6月18日,“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接,对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须 ,此时两物体之间处于相对 。
13、世界上跑最快的动物是猎豹,它捕猎时的速度可达36米/秒;飞最快的鸟是褐海燕,速度可达5千米/分;游最快的鱼是旗鱼,速度可达108千米/时。若三种动物比赛,第一名是 ,第三名的速度是 米/秒。
14、2012年7月10日中国海军有南海时行实弹军演以彰现我国维护国家主权的实力,军演中导弹追打一飞机,导弹的速度为830米/秒,飞机的速度为800千米/时,若导弹发射时,飞机离导弹发射处的距离为10千米,则从导弹发射到击落飞机只需________秒。
15、五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物,小车是______的,卡车是______的(前两空选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是________。
16、2007年4月18日全国第六次列车大提速,国产动车组开始正式投入营运,下表是空调动车组D517次列车从北京到北戴河的时刻表。
车次 序号 车站 时刻 到达时间 开车时间 公里数
D517 1 北京 当日 ———— 06:25 0
D517 2 北戴河 当日 08:15 ———— 277
由表中数据可知,北京到北戴河的里程为 km,D517次列车运行的平均速度是 ------km/h(保留一位小数)
17、观察情景和文字,认为云向西运动,是以______为参照物;认为月亮向东运动,是以______为参照物。
18、五一节,爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩,途经长江大桥,如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥,则过桥所需的时间为 s。车行驶在桥中央时,爸爸问楠楠:为什么我们看到乔两边的路灯在不停地后退呢?楠楠告诉爸爸,这是因为我们选择了 为参照。
19、停表的读数是 分 秒。
20、国际单位制中,长度的单位是__________,常用符号__________表示.
21、国际单位制中,时间的单位是________,常用符号________表示。
三、实验题
22、使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_________
23、目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5
(填长度单位)的颗粒物,也称之为可入肺颗粒物。
24、用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是__________,所测物体的长度是__________。
25、某同学用一把刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的四个错误之处:
26、某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是_________,错误的步骤是____________,还缺少的步骤是:F. ________________。
(2)实验步骤的合理顺序应是____________。
27、教材中测量平均速度的实验,某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验 数据如下表:
(1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 (填“是”或“不是”)做匀速直线运动;
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两 种计算方法:
方法1:
方法2:
以上两次计算方法正确的是 。
(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有 (写出一点即可);
(4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是 (写出一点即可);
四、计算题
28、甬台温铁路于2009年l0月1日起正式运营。甬台温铁路从宁波 经台州至温州全长275km。“和谐号”动车组预设运行速度可达200km/h至250km/h,宁波到温州原来需3小时,现在仅需1小时40分。请根据上述资料回答: 计算宁波站到温州站动车组行进的平均速度。
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为即将到来的单元检测教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上第五章检测试题,供大家参考。
一、选择题(11×3分=33分)
1.下列关于温度的描述中符合实际的是(A)
A.发高烧时人体温度可达40 ℃B.冰箱冷冻室的温度为10 ℃
C.饺子煮熟即将出锅时温度为50 ℃ D.加冰的橙汁饮料温度为-20 ℃
2.生活处处皆物理,下列现象与物态变化的对应关系中错误的是(A)
A.严冬,堆成的雪人变小——熔化
B.水烧开时,壶嘴出现“白气”——液化
C.用吹风机将头发吹干——汽化
D.放在衣柜的樟脑丸变小了——升华
3下列现象发生的过程中,放出热量的一组是(D)
①冰雪消融②积水干涸③滴水成冰④霜满枝头
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,图中主要用来探究(A)
A.蒸发的快慢与液体温度的关系
B.蒸发的快慢与气压的关系
C.蒸发的快慢与液体表面积和关系
D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系
5.铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态,下列图像能正确表示这一过程的是(B)
6.封闭的烧瓶中插有小树枝。烧瓶的底部放了一些樟脑球粉末,用酒精灯给烧瓶微微加热,停止加热冷却后,烧瓶内的树枝上会出现洁白玲珑的人造“雪景”。这一过程所包含的物态变化有(B)
A.熔化和凝固 B.升华和凝华 C.熔化和液化 D.汽化和液化
7.某同学对自然界的水循环有下列几种认识,其中正确的是(B)
A.水的循环是地面的水蒸发变成水蒸气上升,再液化成降水的过程
B.水的循环中,水经历了三种状态,伴随着六种物态变化
C.水的循环离不开太阳,整个过程是一个吸热的过程
D.水循环过程中水量不会减少,因此不必担心缺水
8.我国是一个缺水的国家,因而污水净化具有重要的意义。右图是江涛发明的太阳能净水器,该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是(C)
A.先熔化,后液化 B.先升华,后凝华
C.先汽化,后液化 D.先汽化,后凝固
9.下列对生活中一些现象的解释错误的是(A)
A.用冰袋能给高热病人降温,是因为冰熔化吸热
B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热
C.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低
D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
10如图所示,在标准大气压下,试管A中盛有下表中某一种液体,烧杯B中盛有水。对烧杯底部持续加热,发现烧杯B中的水还没有沸腾时试管A内的液体就沸腾了,则试管A中盛的液体是(D)
物质 甘油 酒精 水 煤油
沸点/℃ 290 78 100 150
A.水 B.甘油 C.煤油 D.酒精
11.将一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中,待均匀湿透后取出,将浸透的手帕展开,用镊子夹住两角,用火点燃,如图所示。当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损,对于这一现象,下面解释正确的是(C)
A.这是魔术,你所看到的是一种假象
B.火焰的温度低于棉布的着火点
C.手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点
D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高
二、填空题(21×1分=21分)
12.晶体在溶化的过程中需要不断从外界__吸热__,温度__不变__;钨的熔点是3 410℃,它的凝固点是__3_410__℃。
13.小军同学学了“物态变化”一章的知识后,做了如下实验:他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上,用扇子去扇,他发现温度计的读数变__小__(填“大”或“小”),这是因为酒精在__蒸发__时要吸热造成的。
14.天空中的云五彩缤纷,常常引起人们美好的遐想,那么云是怎么形成的呢?当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷__液化__成小水滴或__凝华__成小冰晶,被上升的气流顶起,从而形成了云。(填物态变化的名称)
15.如图所示,冬天,0 ℃以下冰冻的衣服也会干,这是__升华__现象,在这个过程中,需__吸__热。在寒冷的冬夜,门窗玻璃__内__表面结冰花,这是__凝华__现象,在这个过程中,需__放__热。
,第15题图) ,第16题图)
16.如图所示是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是__汽化__,此过程__吸热__(填“吸热”“放热”“不吸热也不放热”)。
17.水是生命之源,它在生活中的用途非常广泛。我国北方地区冬季贮菜时,人们常在地窖里放几桶水,这是利用水__凝固__(填物态变化名称) __放__热,来防止地窖里的菜被冻坏;冬季在空调房间里,人们也常会放盆水,这是利用水的__汽化__(填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度。
18.如图,两个相同的炊壶内装有同样多的水,此时都已经沸腾。壶口冒出“白气”是__液化__现象。若炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,就此可以判断得出:房间甲的气温__低于__(填“高于”“低于”或“等于”)房间乙的气温。
19.根据右表所提供的数据(1标准大气压下)可知:
(1)80 ℃的酒精是__气__态。
(2)在北方寒冷的季节里,最低气温可达-50 ℃,此时应选用__酒精__(填“酒精”或“水银”)做温度计的测温液体。
三、简答题(7分+9分=16分)
20.世博会展区通过喷射水雾来降温。请用物态变化的知识来解释为什么喷射水雾区域的温度会降低?说明这样做的道理。
解:水蒸发要从空气中吸热,从而降低空气温度
21.小明为了探究空气冷却时有什么现象发生,他从冰箱冷冻室中拿出一根冰棒,发觉硬邦邦的冰棒上附着白花花的“粉”;剥去包装纸,看见冰棒在向下冒“白气”;他把这支冰棒放进茶杯里,不一会儿,茶杯外壁逐渐形成了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”。请你分析上述三种现象的原因,并说明空气冷却时会发生怎样的现象。
解:白粉“是空气中的水蒸气凝华而成的;向下冒“白气”是空气中水蒸气液化而成的;茶杯外壁上的水珠是空气中的水蒸气液化而成的。空气冷却时,空气中的水蒸气会发生液化现象或凝华现象。
四、实验探究题(12分+10分+8分=30分)
22.小明猜想:水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一段时间,小明就观察盐水的状态,测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像,如图甲所示。
(1)从图像中可以看出盐水从第10 min开始凝固,凝固过程用了__10__min。
(2)从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)凝固点为 __-2__ ℃。实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变__低__(填“高”或“低”)了。
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会__变多__(填“变多”“变少”或“不变”)。
23.小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
(1)通过A、B两次实验的对比可知,水蒸发快慢与水的__表面积__有关。
(2)通过__A、C__两次实验的对比可知,水蒸发快慢与水的温度有关。
(3)通过__A、D__两次实验的对比可知,水蒸发快慢与液面上方空气流动快慢有关。
(4)该实验的研究方法是__控制变量法__(填“转换法”或“控制变量法”)。
24.在做“观察水沸腾”的实验时。
(1)小全同学用的是如图甲所示装置,该装置中有一处明显错误,请指出该错误是__温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部__。
(2)a、b两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示,如果操作及实验器材均无问题,则分析图像可知:当时的大气压__<__(填“<”“>”或“=”)1标准大气压;a、b组得到a、b两种不同图像的原因可能是水的__质量__不同。
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八年级物理上册第五章学习旅程就要结束了,只要你调整好心态,正常发挥你的水平,就能取得好的章节检测成绩。接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上册第五章的检测试题,供大家参考。
一、选择题(11×3分=33分)
1.下列关于温度的描述中符合实际的是(A)
A.发高烧时人体温度可达40 ℃B.冰箱冷冻室的温度为10 ℃
C.饺子煮熟即将出锅时温度为50 ℃ D.加冰的橙汁饮料温度为-20 ℃
2.生活处处皆物理,下列现象与物态变化的对应关系中错误的是(A)
A.严冬,堆成的雪人变小——熔化
B.水烧开时,壶嘴出现“白气”——液化
C.用吹风机将头发吹干——汽化
D.放在衣柜的樟脑丸变小了——升华
3下列现象发生的过程中,放出热量的一组是(D)
①冰雪消融②积水干涸③滴水成冰④霜满枝头
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,图中主要用来探究(A)
A.蒸发的快慢与液体温度的关系
B.蒸发的快慢与气压的关系
C.蒸发的快慢与液体表面积和关系
D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系
5.铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态,下列图像能正确表示这一过程的是(B)
6.封闭的烧瓶中插有小树枝。烧瓶的底部放了一些樟脑球粉末,用酒精灯给烧瓶微微加热,停止加热冷却后,烧瓶内的树枝上会出现洁白玲珑的人造“雪景”。这一过程所包含的物态变化有(B)
A.熔化和凝固 B.升华和凝华 C.熔化和液化 D.汽化和液化
7.某同学对自然界的水循环有下列几种认识,其中正确的是(B)
A.水的循环是地面的水蒸发变成水蒸气上升,再液化成降水的过程
B.水的循环中,水经历了三种状态,伴随着六种物态变化
C.水的循环离不开太阳,整个过程是一个吸热的过程
D.水循环过程中水量不会减少,因此不必担心缺水
8.我国是一个缺水的国家,因而污水净化具有重要的意义。右图是江涛发明的太阳能净水器,该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是(C)
A.先熔化,后液化 B.先升华,后凝华
C.先汽化,后液化 D.先汽化,后凝固
9.下列对生活中一些现象的解释错误的是(A)
A.用冰袋能给高热病人降温,是因为冰熔化吸热
B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热
C.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低
D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
10如图所示,在标准大气压下,试管A中盛有下表中某一种液体,烧杯B中盛有水。对烧杯底部持续加热,发现烧杯B中的水还没有沸腾时试管A内的液体就沸腾了,则试管A中盛的液体是(D)
物质 甘油 酒精 水 煤油
沸点/℃ 290 78 100 150
A.水 B.甘油 C.煤油 D.酒精
11.将一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中,待均匀湿透后取出,将浸透的手帕展开,用镊子夹住两角,用火点燃,如图所示。当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损,对于这一现象,下面解释正确的是(C)
A.这是魔术,你所看到的是一种假象
B.火焰的温度低于棉布的着火点
C.手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点
D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高
二、填空题(21×1分=21分)
12.晶体在溶化的过程中需要不断从外界__吸热__,温度__不变__;钨的熔点是3 410℃,它的凝固点是__3_410__℃。
13.小军同学学了“物态变化”一章的知识后,做了如下实验:他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上,用扇子去扇,他发现温度计的读数变__小__(填“大”或“小”),这是因为酒精在__蒸发__时要吸热造成的。
14.天空中的云五彩缤纷,常常引起人们美好的遐想,那么云是怎么形成的呢?当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷__液化__成小水滴或__凝华__成小冰晶,被上升的气流顶起,从而形成了云。(填物态变化的名称)
15.如图所示,冬天,0 ℃以下冰冻的衣服也会干,这是__升华__现象,在这个过程中,需__吸__热。在寒冷的冬夜,门窗玻璃__内__表面结冰花,这是__凝华__现象,在这个过程中,需__放__热。
,第15题图) ,第16题图)
16.如图所示是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是__汽化__,此过程__吸热__(填“吸热”“放热”“不吸热也不放热”)。
17.水是生命之源,它在生活中的用途非常广泛。我国北方地区冬季贮菜时,人们常在地窖里放几桶水,这是利用水__凝固__(填物态变化名称) __放__热,来防止地窖里的菜被冻坏;冬季在空调房间里,人们也常会放盆水,这是利用水的__汽化__(填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度。
18.如图,两个相同的炊壶内装有同样多的水,此时都已经沸腾。壶口冒出“白气”是__液化__现象。若炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,就此可以判断得出:房间甲的气温__低于__(填“高于”“低于”或“等于”)房间乙的气温。
19.根据右表所提供的数据(1标准大气压下)可知:
(1)80 ℃的酒精是__气__态。
(2)在北方寒冷的季节里,最低气温可达-50 ℃,此时应选用__酒精__(填“酒精”或“水银”)做温度计的测温液体。
三、简答题(7分+9分=16分)
20.世博会展区通过喷射水雾来降温。请用物态变化的知识来解释为什么喷射水雾区域的温度会降低?说明这样做的道理。
解:水蒸发要从空气中吸热,从而降低空气温度
21.小明为了探究空气冷却时有什么现象发生,他从冰箱冷冻室中拿出一根冰棒,发觉硬邦邦的冰棒上附着白花花的“粉”;剥去包装纸,看见冰棒在向下冒“白气”;他把这支冰棒放进茶杯里,不一会儿,茶杯外壁逐渐形成了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”。请你分析上述三种现象的原因,并说明空气冷却时会发生怎样的现象。
解:白粉“是空气中的水蒸气凝华而成的;向下冒“白气”是空气中水蒸气液化而成的;茶杯外壁上的水珠是空气中的水蒸气液化而成的。空气冷却时,空气中的水蒸气会发生液化现象或凝华现象。
四、实验探究题(12分+10分+8分=30分)
22.小明猜想:水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一段时间,小明就观察盐水的状态,测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像,如图甲所示。
(1)从图像中可以看出盐水从第10 min开始凝固,凝固过程用了__10__min。
(2)从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)凝固点为 __-2__ ℃。实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变__低__(填“高”或“低”)了。
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会__变多__(填“变多”“变少”或“不变”)。
23.小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
(1)通过A、B两次实验的对比可知,水蒸发快慢与水的__表面积__有关。
(2)通过__A、C__两次实验的对比可知,水蒸发快慢与水的温度有关。
(3)通过__A、D__两次实验的对比可知,水蒸发快慢与液面上方空气流动快慢有关。
(4)该实验的研究方法是__控制变量法__(填“转换法”或“控制变量法”)。
24.在做“观察水沸腾”的实验时。
(1)小全同学用的是如图甲所示装置,该装置中有一处明显错误,请指出该错误是__温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部__。
(2)a、b两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示,如果操作及实验器材均无问题,则分析图像可知:当时的大气压__<__(填“<”“>”或“=”)1标准大气压;a、b组得到a、b两种不同图像的原因可能是水的__质量__不同。
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大家在学好八年级物理上册第一章机械运动的理论知识基础上记得也要多加练习。接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上第一章机械运动的单元试卷,供大家参考。
一、选择题(11×3分=33分)
1.下列现象不属于机械运动的是( D )
A.麦浪滚滚 B.大河奔流 C.雪花飘飘 D.灯光闪烁
2.下列数值最接近实际情况的是( A )
A.课桌的高度为80 cm B.人步行的速度约为20 m/s
C.教室天花板离地面的高度为8 m D.正常人脉搏跳动10次的时间约为1 min
3.用同一把刻度尺按正确方法测量同一物体长度,共测了四次,其结果均不同,这说明( C )
A.该物体的真实长度是不定的 B.这四次测量结果都是不可靠的
C.测量不可避免地有误差 D.测量次数多了反而得不到正确结果
4.关于运动和静止,下列说法正确的是 ( D )
A.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的
B.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的
C.两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的
D.“天宫一号”与“神舟十号”对接成功时,它们是相对静止的
5.甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶,甲在1 h内行驶15 km;乙在3 min内行驶750 m;丙行驶100 m需24 s;则三人骑车速度的快慢为( D )
A.甲最快,丙最慢 B.甲最慢,丙最快
C.乙最快,甲最慢 D.三人一样快
6.若某人跳伞时看到身旁的直升飞机正在上升,则直升飞机相对于地面来讲是( D )
A.下降 B.静止 C.上升 D.都有可能
7.如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是 ( D )
A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物
D.小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
8.观察如图所示中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( D )
A.甲、乙两车一定向左运动
B.甲、乙两车一定向右运动
C.甲车可能运动,乙车向右运动
D.甲车可能静止,乙车向左运动
9.运动会上,100 m决赛的中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点,关于全程中的平均速度,下列说法正确的是( C )
A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动,无法比较
10.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军,测得她在50 m处的速度是6 m/s,到终点时的速度为7.5 m/s,则全程内的平均速度是( B )
A.6 m/s B.6.25 m/s C.6.75 m/s D.7.5 m/s
11.甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s-t图象如图(a)、(b)所示,经过6 s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则( D )
A.v甲>v乙,s=16 m B.v甲>v乙,s=8 m
C.v甲
二、填空题(21×1分=21分)
12.如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度,其中所使用刻度尺的分度值为__1_cm__,物体的长度是__31.0__cm;如图乙所示的停表示数为__3__min__37.5__s。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径,测得硬币的直径D=__1.85__cm。
13.(1)我们确定物体是否运动,必须先选定__参照物;如图1所示,从早晨到中午,阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面是__运动__(填“运动”或“静止”)的;
(2)小明在马路边上拍街景照片,先后连续拍了两张,如图2甲、乙所示,如果以小轿车为参照物,大卡车向__右__(填“左”或“右”)运动;若以地面为参照物,运动速度最慢的物体是__大卡车__。(填“小轿车”“大卡车”或“自行车”)
14.如图甲所示是s-t图象,其中物体A做__匀速__直线运动,物体A的速度__大于__物体B的速度;如图乙所示表示该物体__静止__;图丙是v-t图象,物体__D__做匀速直线运动,C物体的速度随着时间的增加而__增加__,做变速运动;E物体做__减速__(填“减速”或“加速”)直线运动。
第14题图
第15题图
15.杭州湾跨海大桥全长36 km,是目前世界上最长的跨海大桥。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采,如果小车内显示速度的表盘示数如图,那么该车此时的运动速度为__22.2__m/s(保留一位小数),车辆匀速通过整个大桥需__0.45__h。爸爸问小明:“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?”小明说:“这是因为你选择了__车__为参照物。”
16.某校同学在水平直道上进行1 000 m跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发,甲同学在整个比赛过程中做匀速运动。乙同学出发后,经过100 s通过的路程为400 m,此时他发现比甲同学落后100 m;接着乙同学以6 m/s的速度追赶,经过50 s没有赶上;然后乙同学发起冲刺,最后比甲同学提前10 s到达终点。则甲同学比赛中的速度为__5__ m/s。乙同学出发后,前100 s时间内的平均速度为__4__ m/s;乙同学最后冲刺的平均速度为__7.5__ m/s。
三、实验探究题(10分+10分+8分=28分)
17.为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?小明按图完成了如下实验。
路段 距离/cm 运动时间/s 平均速度/(m•s-1)
AB 40.0 2 __0.2__
BC 50 __1__ __0.5__
AC 90.0 3 __0.3__
(1)按照实验过程,请补全数据记录及处理。由上述实验数据分析可知,小车沿斜面下滑的速度__越来越快__(填“越来越快”或“越来越慢”);
(2)该实验的原理是__v=st__;
(3)斜面底部用金属片挡住,其设置的目的是__便于测量时间__;
(4)斜面选择的坡度不能过大,以免__坡度太大时时间太短,不好测量__,也不能过小,以免__坡度太缓,车可能滑不动__。
18.在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2 s曝光一次。
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是__先变大后不变__(填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40 cm,则AC过程中,纸锥的速度为__0.16__m/s。
(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。
①请你猜想影响最大速度的因素可能是__纸锥的质量(其他猜想只要合理也可以)__;(写出一个影响因素)
②为了验证你的猜想,简要的做法是__选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落,分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系(其他对应的做法只要合理也可)__。
(3)如图所示,四个速度随时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是__A__。(填图中的选项字母)
19.小宇看到雨滴打在窗户玻璃上缓缓流下,突然想:水滴是匀速运动的吗?他用秒表和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间,如下表所示:
距离/m 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
时间/s 0 0.16 0.35 0.55 0.80 1.27
(1)水滴是匀速运动的吗?请通过计算或数据回答。
(2)求出水滴在整个测量过程中的平均速度。
(3)请你猜测影响水滴运动快慢的因素有哪些。(至少写出一条)
(1)雨滴做加速运动。因为在相等的时间内,雨滴经过的距离越来越大(2)v=st=1 m1.27 s=0.79 m/s(3)雨滴的大小(或雨滴的质量等)
四、计算题(8分+10分=18分)
20.喜羊羊发现后方100 m处的灰太狼正以15 m/s的速度向自己猛扑过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距200 m。问:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?
灰太狼到羊村所需时间t=s1v1=100 m+200 m15 m/s=20 s,喜羊羊在20 s内跑进羊村,才安全,则它的速度至少应为v2=s2t=200 m20 s=10 m/s
21.甲、乙两地的距离是900 km,一列火车早上7:30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地,列车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25 s。求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火车的长度是多少米?
(1)火车从甲地开往乙地所用的时间t1=16:30-7:30=9 h,平均速度v=s1t1=900 km9 h=100 km/h(2)144 km/h=40 m/ss2=vt2=40 m/s×25 s=1 000 m,则火车的长度L=s2-s3=1 000 m-400 m=600 m
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在进行八年级物理上册第三章的单元测试之前,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上册第三章的测试题,供大家参考。
一、选择题(12×3分=36分)
1.关于声现象,下列说法正确的是(B)
A.物体不振动可能也会发出声音
B.声音在空气和水中的传播速度不同
C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调要放低
2.2014年5月第十七届科博会在北京召开,多款智能机器人齐亮相,如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗。下列有关说法正确的是(C)
A.机器人的声音不是由振动产生的
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同
D.机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/s
3.弦乐器与管乐器发出的声音一定不同的是(B)
A.音调 B.音色 C.响度和音色 D.响度、音色和音调
4.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的(C)
A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩
B.禁止广场舞活动
C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机
D.住宅楼内安装噪声监测装置
5.下列说法正确的是(D)
A.太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.B超检查身体是超声波在医学中的应用
6.一般说来,大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状,这是为了(C)
A. 提高装饰的效果 B. 增强声音的反射
C. 减小声音的反射 D. 增加声音的响度
7.我们学过的许多成语包含了声现象,如①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是(D)
A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤
8.对由于衣服没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声,最合理的处理方法是(A)
A.在声源处减弱:放平衣物 B.在传播过程中减弱:关上门窗
C.在人耳处减弱:塞上耳塞 D.在洗衣机内加更多的水
9.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是(B)
A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B.“呼麦”中的声音是振动产生的
C.“呼麦” 中高音是超声波、低音是次声波
D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不相等
10.关于声现象,下列说法正确的是(A)
A.将一只正在发声的音叉触及面颊有震感能够探究声音产生的原因
B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,声音大小保持不变
C.我们常说声音“引吭高歌”,是指它的音调很高
D.禁止鸣笛是在传递过程中减弱噪声
11.(多选)如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置,下列说法正确的是(ABD)
A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动频率
B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法
C.钢尺伸出桌面越长,振动越快
D.物体振动得快,频率高,发出声音的音调高
12.据图分析,下列说法正确的是(B)
A.大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象能听清
B.静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
C.家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的
D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见
二、填空题(19×1分=19分)
13.初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是__空气柱__振动产生的,用力吹“柳笛”发出的声音响度__大__;相比较,细而短的“柳笛”发出的声音音调__高__。
14.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递__信息__的特性。
15.人在游泳时,会引起水的振动而发声,鱼会被吓跑,这说明:__振动的液体(水)能传声__。鱼听到声音的条件跟人一样,即是不仅要有__声源__和传播声音的__介质__,还要有正常的__耳朵(听觉器官)__。
16.小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过__空气__传到小轩的耳中,影响了小轩的休息,这种声音属于__噪声__。
17.联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的__音色__,台下观众听到口技演员的声音是靠__空气__传播的。
18.北京奥运火炬在珠穆朗玛峰传递,中央电视台进行了全程实况转播。在收看过程中,细心的小明发现,登山队员即使登上珠峰点燃火炬,也没有像其他地方传递时的欢笑、高呼场景。小聪告诉他:声音能传递__能量__,山上的雪堆十分脆弱,高声大叫能引起空气__振动__,传到雪堆会引起雪堆的__共振__,可能会引发雪崩,从而危及人们的生命安全。
19.如图所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音的音调高低是__不同__(填“相同”或“不同”)的,这一实验表明,音调的高低与声源振动的__频率__有关。
20.锣发出的声是由__锣面__振动引起的,锣发声的时候,用手按住锣面。锣声就停止了,这是因为__锣面振动停止,发声停止__。
三、实验题(12×2分=24分)
21.小明要探究“声音的响度和振幅是否有关”。实验器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等。
操作步骤:
(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上;
(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较__小__的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度;
(3)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较__大__的声音,且让音叉一臂的外侧接触小球。可看到小球被音叉弹开一个__较大的__角度。
结论:当声源振动的__幅度__比较大时,__响度__较大;反之,则__响度__较小。
22.声音与人的生活息息相关。为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现了溅起的水花。
实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置入烧瓶中,轻轻摇摇瓶子,会听到清晰的“叮当”声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子里的响声比原来小许多。
实验三:支起自行车后轮,一手转动自行车的脚踏板,另一手则拿一硬纸片,并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖。
以上三个实验中,(1)实验一表明:__发声体在振动__;(2)实验二表明:__声音传播需要介质__;(3)实验三表明:__音调跟发声体振动的频率有关,振动越快,音调越高__。
23.聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍“嗡嗡”地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生了怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?
下面是聂利同学的主要探究过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声;
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声;
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动;
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是__避免实验的偶然性__;
(2)从实验①和②可得出的结论是蜜蜂发声不是由__双翅振动产生的__;
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是__蜜蜂可能是靠小黑点振动发声的__。
四、计算题(8分+13分=21分)
24.2000年8月,俄罗斯的“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难,航测专家用超声波可探测到遇难核潜艇的确切位置。超声波在海水中的波速是v=1 450 m/s ,在潜艇正上方海面向下发出超声波,从超声波发出到接收潜艇的回波经历的时间为t=0.146 s,则潜艇沉没的实际深度h约为多少?(计算结果取整数)
解:超声波从海面到沉没的潜水艇用的时间t=12×0.146 s=0.073 s,该处海水的深度h=vt=1 450 m/s×0.073 s=105.85 m≈106 m
25.阅读下表中一些介质中的声速,回答问题:
一些介质中的声速v/(m•s-1)
空气(0 ℃) 331 冰 3 230
空气(15 ℃) 340 铜 3 750
煤油(25 ℃) 1 324 铝 5 000
水(常温) 1 500 铁 5 200
(1)声音在介质中的传播速度有什么规律?(写出两条)
(2)在长为884 m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两次声音,两次声音相隔 2.43 s。声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温为15 ℃)
解:(1)①声音在不同介质中传播速度不同;②声音在同种介质中的传播速度与温度有关;③声音在固体中的传播速度比液体、气体中大(其他合理答案也可)(2)884 m340 m/s-884 mv=2.43 s,解得v=5 200 m/s,查表知:金属管由铁制成的
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在物理学科当中总会有一些薄弱的知识点,同学们要如何准备复习呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理总复习机械运动测试题,供大家参考。
一、填空题
1.小明坐在天津到北京的动车上,透过车窗看到路边的树木向后移动,他是以__车__为参照物;该车仅用30 min 跑完120 km的全程,其平均速度为__240__km/h。
2.(2013,宜宾)小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80__cm__(填上合适的长度单位),然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如图所示,图中橡皮擦的长度是__3.10__cm。
3.(2014,合肥模拟)如图所示是拍摄苹果下落过程中的频闪照片,相机每隔0.1 s曝光一次,由此可判断苹果的运动是__变速__(选填“匀速”或“变速”)运动。照片上A与B的间距所对应的苹果的实际运动路程为57 cm,则苹果在这段路程上的平均速度是__1.9__ m/s。
4.(2014,上海)甲、乙两车运动的s—t图象分别如图(a)、(b)所示,以甲为参照物,乙是__运动__(选填“静止”或“运动”)的;甲、乙各运动8 m,所用时间相差__9____s;甲在上坡过程中,其重力势能__增大__(选填“增大”“不变”或“减小”)。
5.(2014,芜湖模拟)甲、乙两人从相距15 km的两地同时出发,相向而行,甲的速度为3 km/h,乙的速度为2 km/h,甲带一条狗,同甲一起出发,狗的速度为4 km/h,狗碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,这样持续下去,直到甲、乙相遇时,这条狗一共走了__12__km。
二、选择题
6.(2014,武汉)如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是(D)
A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物
D.小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
7.(2014,北京)PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是(D)
A.米 B.分米 C.厘米 D. 微米
8.(2014,淮北模拟)我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图所示,某物体分别沿两条路径从A点运动到B点:第一次先从A到D,再从D到B;第二次直接从A到B,则物体的两次运动(B)
A.路程相等,位置的变化相同
B.路程不等,位置的变化相同
C.路程相等,位置的变化不同
D.路程不等,位置的变化不同
9.(2014,南昌)如图所示是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是(B)
A.小球从高处自由下落 B.小球沿斜面上下运动
C.小球做匀速圆周运动 D.小球从碗边释放滚下
10.(2014,襄阳)2013年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥,全长4 343.5 m,桥面宽31.5 m,双向六车道。如果一辆大车通过该桥的速度是60 km/h,则所用的时间是(保留整数位)(A)
A.4 min B.6 min C.8 min D.10 min
11.(2014,铜陵模拟)阳光明媚的春天,王爷爷带着三人驾着小汽车一起去春游,行驶途中,同一时刻四人在各自的座位上观察指针式速度表,观察到的数据如下,此时车的实际行驶速度应该是(A)
A.100 km/h B.98 km/h
C.96 km/h D.没有观察到
12.(2014,杭州)短跑运动员在某次百米赛跑中测得5 s末的速度为9.0 m/s,10 s末到达终点的速度为10.2 m/s,则下列说法正确的是(C)
A.在前5 s内运动员的平均速度为4.5 m/s
B.在后5 s内运动员的平均速度为9.6 m/s
C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s
D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为5.1 m/s
13.(2014,阜阳模拟)沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象如图所示,以下说法正确的是(D)
①两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3 s才开始运动②t=0时刻,A在O点,B在距离O点5 m处③从第3 s开始,vA>vB,5 s末A、B相遇④5 s内A、B的平均速度相等
A.只有①④正确 B.只有③④正确
C.只有①③正确 D.只有②③正确
14.(2014,绍兴)伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角的三列数据如表格。表中第二列是时间,第三列是物体沿斜面运动的距离,第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据,可以得出的结论是(C)
1 1 32
4 2 130
9 3 298
16 4 526
25 5 824
36 6 1 192
49 7 1 600
64 8 2 104
A.物体具有惯性
B.物体做匀速直线运动
C.物体运动的距离与时间的平方成正比
D.物体运动距离的增加量与时间成正比
15.(2014,潍坊)小华同学的家附近有一公共自行车站点,他经常骑公共自行车去上学,某一次从家到学校运动的s—t图象如图所示,则小华从家到学校的平均速度是(C)
A.135 m/s B.168.75 m/s
C.2.25 m/s D.2.81 m/s
三、实验题
16.(2014,河南)斜面上测量小车运动的平均速度。 让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)AB段的路程sAB=__40__cm,如果测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=__25__cm/s。
(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏__小__。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?__不正确__,理由是__这样测得的小车下半程的平均速度会偏小__。
四、计算题
17.(2014,宿州模拟)甲、乙两地的距离是900 km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间为25 s。
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少?
(2)火车的长度是多少?
解:(1)火车从甲地到乙地所用时间:
t1=16:30-7:30=9 h,
火车的平均速度:
v1=s1t1=900 km9 h=100 km/h
(2)火车匀速通过桥梁的速度:
v2=144 km/h=40 m/s,
火车全部通过桥梁的距离:
s2=v2t2=40 m/s×25 s=1 000 m,
火车的长度:
l=s2-s桥=1 000 m-400 m=600 m
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大家把八年级物理测量长度和时间理论知识复习好的同时,也应该要多做题来练习。接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理测量长度和时间的检测试题,供大家参考。
一、填空题
1、 物理学是研究________、________、________、________、________等物理现象的规律和物质结构的一门科学.
2、 物理学史上有一位伟大的英国物理学家,他曾在力学、光学、天文学和数学等方面做出了卓越的贡献,奠定了经典物理学的基础,这位科学家是________.
3、 早在18世纪,一位美国的物理学家首先捕捉到了雷电,并且发现它与实验室中磨擦得到的电是一回事,请问这位物理学家是___________.
4、 在国际单位制中,长度的基本单位是______,除此以外,长度还有很多的单位如:____、______、_______、_______、_____、___.将以上的七个单位按从大到小的顺序排列是.(各单位用顿号隔开,不要求用 > 相连接)
5、 _________是测量长度的基本工具.
6、 __________和__________的测量是物理学中最基本的两种测量.
7、 分度值是指
8、 在国际单位制中,长度的主单位是______,时间的主单位是______,实验中,测量长度常用的工具是______,测量时间的工具是______。
9、 使用刻度尺前要注意观察它的______,______和______。
10、 用刻度尺测量时, 零刻度线对准______,尺的位置要______,视线要____刻度线。
11、 测量结果由______、______和______组成。
12、 完成下列单位换算:
1.2m=______dm=_____mm=_____nm
0.6×102dm=_________km=_______μm
30dm2=__________cm2=________m2
360cm3=___________m3=_______mm3
5.4 x 103µs=____________mim
360ms=____________ns
13、 测量之前,为了方便我们的测量,在选择测量工具的时候,要注意测量工具的______;当选好测量工具以后,我们就要注意观察所选工具的__________是否有磨损以及分清决定其测量精度的一个重要因素,即测量工具的__________ .
14、 测量过程当中,放尺子的时候,零刻度线要对准______,尺的位置要_____;读数的时候,视线要_______刻度线;记录数据时既要记录_______又要记录__________,还要注明_________.
15、 __________________________叫做测量误差.
16、 在国际单位制中,时间的基本单位是_______,除此以外,时间还有很多其他的单位,如______、_______、_______、______、______.以上六个单位按从大到小的顺序排列是________________(各单位用顿号隔开,不要求用 > 相连接
二、选择题
17、 下列各物体的长度接近10厘米的是( )
A.篮球的直径 B.乒乓球的直径 C.手掌的宽度 D.物理课本的长度
18、 下面几个有趣的物理现象中,属于热现象的是:( )
A、在地热喷泉架一个锅,能煮熟食物
B、1988年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象,双日重叠,蔚为壮观
C、下雨时,天上先出现闪电而后听到雷声
D、每年八月,钱塘江口出现大潮,此时海水像千军万马,以排山倒海之势扑来
19、 2005年10月12日,我国自行研制的飞船在绕地球飞行115小时32分钟后,在内蒙古中部地区成功着陆,此飞船是( )
A.神舟三号 B.神舟四号 C.神舟五号 D.神舟六号
20、 小明同学上课看不清黑板,为了不影响学习,他去配了一副眼镜,那么眼镜所涉及的是物理学当中的哪个方面( )
A.力现象 B.光现象 C.热现象 D.声现象
21、 一位初中生的身高大约在 ( )
A.15 cm ~17 cm B.15 dm ~17 dm C.1.5 km ~1.7 km D.15 mm ~17
22、 一张100元的人民币的宽度接近于 ( )
A.155 cm B.155 dm C.155 mm D.76 mm
23、 某位同学用分度值为1 mm的刻度尺测量物体的长度,以下记录中正确的是( )
A.1.55 cm B.1.55 dm C.1.55 mm D.0.76 mm
24、 测量操场的长度,我们一般选用 ( )
A.螺旋测微器 B.游标卡尺 C.米尺 D.皮卷尺
25、 某同学早上起床时每分钟心跳次数为80次,那么在他跑步的过程中,心跳的次数可能为( )
A.400次 B.130 次 C. 55 次 D.80次
三、问答题
26、 标准的马拉松比赛全长为42.195 km ,那么要是把它换算成以厘米为单位会是怎样?换算成以纳米为单位又会怎样?请写出单位换算的过程和结果.
27、 某同学骑自行车上学,已知自行车的车轮周长为163.28 cm ,从这个数据可以看出,我们在测量周长时用的是分度值为多少的刻度尺?若这位同学沿着平直公路从家到学校,车轮转了1200转.试问,这位同学从家到学校经过的路程为多少?若将这段路程化为以米为单位的数据,那么会是怎样?请写出单位换算的过程和结果.
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大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,同学们要如何做呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册物理声音的产生与传播检测试题,供大家参考。
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A、D.点拨:声音在传播过程中必须借助于介质,真空中没有传播声音的介质,故A对,B错;声音在不同介质中传播时传播速度是不同的,在固体中传播得最快,在气体中最慢,故D对;查表可知:声音在空气中的传播速度随温度升高而增大,故C不对.
6.A.点拨:人听到回声的时间内,声音传播的距离是声源到障碍物距离的2倍,∴ .
7.声音在不同介质中传播速度是不同的.甲在有水的自来水管一端打击一次,引起水管振动发出声音.声音沿三个途径传播,一是在空气中,一是在水中,一是铁管中,由于声音在不同介质中传播速度不同,在铁中传播速度最快,其次是水中,最慢的是在空气中,所以,最先听到的一声是沿铁管传播来的,第二声是从水中传播来的,第三声是从空气中传播来的,选C.点拨:如果水管很短,声音传播的时间很短,我们分辨不出.
8.C.
9.A
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八年级物理上册第一章机械运动章节检测即将到来,因此,我们一定要重视。接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上册第一章机械运动的检测题,供大家参考。
1. B 解析:甲车突然相对地面向后行驶,说明甲车向后行驶;乙车以地面为参照物相对地面静止,说明乙车静止不动,而乙车座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶,说明该乘客是以甲车为参照物的,故选B。
2. D 解析:甲、乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车,即以乙车为参照物时,甲车是运动的,以地面为参照物时,发现自己的车并没动,故A、B、C选项均错误,D选项正确。
3. C 解析:物体运动的速度 ,做匀速直线运动的物体,速度大小不变,故选C。
4. C 解析:小明的路程和时间的关系图像是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;而小华的路程和时间的关系图像是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小华做的不是匀速直线运动,故选项A错误。在前2 s内,小华运动的路程比小明大,所以小华跑得较快,选项B错误。,时间t=8 s时,路程s=40 m,故小明的速度 = ,选项C正确。小明和小华在8 s的时间内通过的路程都为40 m,选项D错误。
5. D 解析:8 h到12 h汽车的速度为0,说明汽车是静止的,故选项A正确。5 h到8 h汽车共行驶了3个小时,速度为90 km/h,其路程s=𝜐t=90 km/h×3 h=270 km,故选项B正确。汽车整个过程中的平均速度为 ,故选项C正确。汽车在2 h至4 h之间速度最快,为120 km/h,约为33.3 m/s,故选项D错误。
6. C 解析:测量结果的最后一位是估计值,前面是准确值,应该是相同的,所以 是错误的。取平均值减小误差作为该物体的长度,所以该物体的长度为 。故选项C正确。
7. B 解析:比赛成绩可看做 ,则比赛时的平均速度 ,
,故比她们平均速度大的是 ,故B选项正确。
8. C 解析:两人跑的总路程相等,所用时间相等,根据公式𝜐= 可知,两人平均速度相等。选项C正确。
9. D 解析:小王速度为10 m/s=36 km/h,小李速度为𝜐= km/h=36 km/h,小张速度为36 km/h,所以三人速度相等。选项D正确。
10. A 解析:中间的刻线相当于刻度尺,已知连续两次曝光的时间间隔是相等的,对比相同时间内物体通过的路程可看出:下面的物体在做匀速运动,上面的物体做加速运动。也可根据曝光时间相同,设刻线上的每小格长度为 ,依据公式 ,得出下面的物体在做匀速运动,上面的物体做加速运动,故A选项正确。
11. ABD 解析:由s=𝜐t可知,因为速度是一定值,所以运动的路程与所用的时间成正比,A选项正确。 的值就是速度,速度是为了描述物体运动快慢而引入的物理量,速度越小,表明物体运动得越慢,速度越大,表明物体运动得越快,B、D选项正确。匀速直线运动的物体的速度是一定值,路程增大为原来的几倍,时间也增大为原来的几倍,但比值不变,C选项错误。
12. AC 解析:物体做匀速直线运动,其 图像是一条倾斜直线,所以两物体在0~10 s 内都做匀速运动,在相同的时间内, ,所以 ,故 A 选项正确;在 内,甲物体的路程不变,所以甲物体没有运动,处于静止状态,故 B 选项错误;两物体在路程是 时相遇,此时所用的时间都是 ,故 C 选项正确, D 选项错误。
13. ABC 解析: 房屋、树木随地球转动,相对于地球的位置没有变化,但是相对于太阳的位置不断改变,属于机械运动,故A选项错误;做匀速直线运动的物体的速度是一个定值,它的大小与物体通过的路程、物体运动时间的长短无关,故B选项错误;对同一物体选用不同的参照物,运动情况可能相同,也可能不同,例如坐在教室里的同学相对于教室、黑板是静止的,但是以操场上跑动的同学为参照物,他又是运动的,故C选项错误;根据速度公式 可知, , 越小,即 越小,说明 越大,故D选项正确。
14. 30 450 解析:甲、乙两车都做匀速直线运动,在 时,甲车行驶的路程 , ;行驶 时甲车追上乙车,再经过 ,甲车行驶了 ,乙车行驶了 ,两车相距 。
15. 1 mm 3.30 cm 解析:题图中刻度尺的分度值为1 mm,铅笔长度L=5.30 cm-2.00 cm=3.30 cm。
16. 静止 12 解析:摄像师坐在摩托车上跟拍时,以摩托车为参照物,摄像师与摩托车之间的位置没有发生变化,所以摄像师处于静止状态;选手的平均速度 。
17. 船(答案正确即可) 6.25 解析: “山……向船尾跑去了”,说明山是运动的,即山相对于参照物之间的位置是发生变化的,和山之间位置发生变化的物体有船、船上的人等,故所选参照物是船或是船上的人;小明跑的总路程 ,所用的总时间 ,所以平均速度
18. 甲 乙 解析:甲中,包括了5个时间间隔,每个时间间隔为 s,即小球甲运动了 s;题乙中只有3个时间间隔,小球乙运动的时间为 s,所以小球甲运动的时间大于小球乙运动的时间。由于随着时间的推移,小球甲在相等的时间间隔内通过的路程仍然相等,所以小球甲做的是匀速直线运动;由图乙所示的两点之间的长度可知,在相同的时间内小球乙通过的路程越来越长,所以小球乙的速度越来越大。
19. 行驶速度不能超过50 km/h 2 解析:标志牌上的数字“50”表示的意思:行驶速度不能超过50 km/h。从此标志牌处匀速到达南京,最快需要t= =2 h。
20. (1)甲车向东行驶;(1分)甲车静止;(1分)甲车向西行驶且车速小于风速。(1分)
(2)乙车向西运动且车速大于风速。(2分)
解析:由冒烟情况可以判断有东风。
(1)甲车:①当甲车不动时,小旗子受东风的影响,被刮向西方;
②当甲车向东行驶时,会使小旗子刮向西方;
③当甲车向西行驶时,如果车速小于风速,小旗子还是会刮向西方。
(2)乙车:小旗子和烟的飘动方向不同,乙车一定运动。假设乙车向东行驶,小旗子会刮向西方,与图不一致,假设错误。假设乙车向西行驶,如果车速大于风速,小旗子会刮向东方,符合题意,假设正确。
21. (1)3分)
(2) (3分)
解析:(1)由题意知汽车前 做匀加速直线运动,速度随时间增大而逐渐增大,后 做匀速直线运动,速度恒为 不变,据此可画出图像。(2)由题意知做匀速直线运动的物体移动的距离对应 和 围成的面积,匀加速直线运动的物体移动的距离也是如此,所以可以算出前 汽车通过的距离是以 为底边的三角形的面积,后 做匀速直线运动移动的距离是以 和 为边的矩形的面积,因此汽车在 内通过的距离等于这两个面积之和。
22.(1)(2分) (2) (2分) (1分) 无关(2分)
解析:(1)需要测量的距离是木块从最高点释放直到撞上金属片的距离,即斜面的长;
(2)平均速度的计算公式为: ;第1次实验中,木块运动的距离为 ,运动时间为 ,则平均速度为 ;从实验过程来看,4次实验所用的木块质量不同,运动距离和运动时间均相同,即平均速度相同,可知木块的平均速度与质量无关。
23. (1)保持斜面的倾斜程度和粗糙程度相同,将质量不同的三辆小车分别从斜面顶端由
静止滑下,用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所经历的时间 、 、 ,分
析、比较得出结论。(3分)
(2)实验表格(3分)
次数 小车的质量
斜面的倾斜程度 斜面的粗糙程度 小车运动的时间
1 相同 相同 毛巾
2 相同 相同 棉布
3 相同 相同 木板
(设计合理即可给分)
解析:(1)由猜想可知,小车在斜面上运动所经历的时间可能与小车的质量、斜面的粗糙程度及斜面的倾斜程度三个因素有关,要探究小车在斜面上运动所经历的时间与小车质量的关系时,要控制斜面的粗糙程度及斜面的倾斜程度不变,改变小车的质量,测量小车在斜面上运动所经历的时间,若时间相同,则与小车质量无关,反之有关。
(2)探究猜想二时,我们要控制小车的质量和斜面的倾斜程度不变,利用毛巾、棉布和木板改变斜面的粗糙程度,记录小车运动的时间,所以我们设计的表格中对应的栏目应该有小车的质量、斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度、小车的运动时间,如下表所示。
次数 小车的质量
斜面的倾斜程度 斜面的粗糙程度 小车运动的时间
1 相同 相同 毛巾
2 相同 相同 棉布
3 相同 相同 木板
24. 解:(1)从表中可以看出,A次列车从甲地发车的时刻是8:34,到乙地的时刻是13:49,故行驶的时间为5小时15分,即315 min。(3分)
(2)A次列车从甲地到乙地所用的时间是5小时15分,即5.25 h,运行路程是840 km,故平均速度𝜐= 160 km/h。(3分)
25. (1)反应距离(1分) 制动距离(1分) 停车距离(1分)
(2)速度(1分) 路面的粗糙程度(1分)
(3)①不超速(1分) ②保持车距(1分)?
解析:(1)读表格可知,随着车速的增大,其反应距离、制动距离、停车距离都发生了相应的增加;(2)分析表中数据可知,纵向比较可得出制动距离受速度的影响,横向比较可得出制动距离还受路面的粗糙程度的影响;(3)物体的速度越大,在司机的反应时间和制动时间一定时,车行驶的路程越长,为了安全,一定要限速,保持车距。
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在学完一个章节的内容,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上册光的传播章节达标检测试题,供大家参考。
1、光的直线传播 真空 2、光的直线传播 3、A 4、D 5、B 6、箭头 方向 7、D
第二章第一节《光的传播》达标题B
1.光在真空中的传播速度是( )。
2.日食、月食是由于光的( )传播产生的现象,光沿直线传播的条件是( )。
3.下列属于自然光源的是( ),人造光源的是( )。
①月亮 ②地球 ③灯泡 ④太阳 ⑤灯篓鱼 ⑥萤火虫 ⑦点燃的蜡烛
4.光年是( )的单位,北极星距地球约44光年从北极星发出的光传到地球,大约需要的时间是( )。
5.下列说法正确的是( )
A光总是沿直线传播的
B太阳和月亮都是天然光源
C太阳光射不到影子里因为光的传播路径是直的
D小孔成像实验中小孔越大成的像越清晰
6.一根旗杆竖立在阳光下,从早晨到中午这段时间内,旗杆影子的长度__________ (填“变长”、“不变”或“变短”)。
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第一章是教材的重要开篇,它往往是后续所有篇章的简介。下面是读文网小编为您带来的八年级地理第一章测试题及答案,希望对大家有所帮助。
以上就是读文网小编今天分享的八年级地理第一章测试题及答案全部内容,相信对你会有帮助的。
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苏科版八年级上册物理电子课本免费下载
八年级物理将学习有关物质、运动和相互作用、能量等最基本的科学知识,那么关于苏科版八年级上册物理该怎么学习呢?以下是小编准备的一些苏科版八年级上册物理电子课本,仅供参考。
一、声音的产生与传播
1.声音是由物体的_________产生的。一切发声的物体都在_________,_________停止,_________也停止。
2.声音的传播需要_______,以_________的形式。声音在_________传播得快,_________其次,_________慢;_________不能传声。
3.声音在__________内传播的距离叫做声速。公式:声速=_________。声速不仅跟________有关,还跟________有关。15°C时空气中的声速是__________。
二、我们怎样听到声音
1.人感知声音的基本过程是这样的:外界传来的声音引起________振动,这种振动经过_________及其他组织传给___________,_______再把信号传给大脑,这样人就听到声音了。声音通过__________、__________也能传到听觉神经,引起听觉,叫骨传导。
2.人耳感知声音的途径有:____________和_______________。
三、声音的特征
1.声音的三个特征是____________、___________和___________。
2、声音的音调是由_______决定的,________越快,发出的音调越高。我们听到的较刺耳的声音音调较________。一般小孩声音的音调比大人的音调________;女人声音的音调比男人的音调_________。
3、声音的响度是由________决定的。发声体的__________越大,产生声音的响度越大。响度还跟__________有关系。
4、我们能分辨出不同的人及不同的乐器发出的声音的依据是_________。_________是指声音的品质,它是由发声体的_________、_________以及_________决定。
5、物理学中用每秒内振动的次数——_________来描述物体振动的快慢,单位为_________,简称________,符号为______________。
6、人的听觉上限的频率是_______Hz,人们把高于这个频率的声波叫做_______;人的听觉下限的频率是________Hz,人们把低于这个频率的声波叫做________。
四、噪声的危害和控制
1.所谓噪声有两层含义:(1)从物理学角度看,噪声是指_______________________
________________。(2)从环境保护的角度看,凡是妨碍人们_________、_________
和的声音,以及对人们_______________________的声音,都属于噪声。
2.人们以________为单位来表示声音强弱的等级。______dB是人刚能听到的微弱的声音;__________dB是较为理想的安静环境(保证休息和睡眠);______dB会干扰谈话,影响工作效率(保证工作和学习);长期生活在______dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病(保护听力);如果突然暴露在高达130dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。
3.声音从产生到引起听觉有这样三个阶段:___________________---______________
__________---___________________。控制噪声要从这三个方面着手:防止噪声_______(消声)---_______________(______声)---_________________(_____声)。
五、声的利用
1.声音可以传递__________,还可以传递__________。
2.声波在传播过程中遇到障碍物会被反射回来的现象叫__________。人耳能够分辨出原声和__________的条件是:反射回来的声音到达人耳比原声晚__________以上,所以声源到障碍物的距离至少__________m,人耳才能分辨出。
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教科版八年级上册物理电子课本免费版
通过预习课本能够帮助大家养成良好的学习习惯,那么关于八年级上册物理电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些教科版八年级上册物理电子课本,仅供参考。
在这个秋高气爽,硕果累累的季节,迎来了新的学期,为了能圆满成功教学任务,打算从以下方面扎扎实实做起:
一、 全面了解教材内容,抓住教材的重难点
《物理新课程标准》考虑课程目标、课程内容与过去不同,它不单纯以物理学本身的内容、结构为出发点,着眼于学生的发展,激发学生对自然界的好奇,对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感,激发学生激发对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究物理学原理,而且注重科学技术与社会的关系,注重学科之间的渗透,人文精神与自然科学的交融,以使学生获得对自然界更加本质的认识,逐步树立科学的世界观。抓住教材中章节内容的重难点,将抽象内容具体化,形象化处理,便于学生深入理解物理本质。
二、 为了能取得好的学习效果,注重教学方式多样化
《新课程标准》强调以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究过程,学习科学探究的方法,培养学生的科学探究精神、实践能力、创新意识;这就要求我们必须做致电认实验为主、书本为辅,让学生多做实验,在实验中观察、讨论、质疑,发现物理本质,掌握基本知识,从而进行创新,发明。这样即可提高学生学习兴趣,又能提高学生的知识与技能。多做实验、改进实验以及自制实验器材是学好物理的关键。通过多种教学方法充分调动学生主动性、能动性。
三、 要提高课堂教学效率,加强课后反馈及辅导。
提高课堂效率尤为重要,这不仅要求教师有较高的素质,还要有较高的教学艺术,能调动学生的积极性、主动性,师生互动性强,学生学习兴趣浓厚,自然会取得好的学习效果。通过课后学生反映及作业反馈,发现教学中的不足及失误,及时更正,适时辅导学生,避免学生知识失误越积越多,对一些不肯主动求教老师的学生,找一些学习成绩好的同学帮助他们,力争做到不让一位同学掉队,不留尾巴。
四、 教学进度的安排
力争做到与《新课程标准》中的课时安排一致,大致安排如下:
科学之旅——1课时
第一章 声现象——6课时
第二章 光现象——8课时
第三章 透镜及其应用——7课时
第四章 物态变化——5课时
第五章 电流和电路——10课时
学生动手实验课堂—— 10课时
结余的课时用来复习、考试 、查漏补缺
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