2016八年级物理下册月考测试题(汇编两篇)
月考是教师们为了检测学生们在这一个月来的学习情况,接下来是读文网小编为大家带来的2016八年级物理下册月考测试题,供大家参考。
2016八年级物理下册月考测试题答案:
1.B
2.B
3.D
4.A
5.B
6.A
7.A
8.A
9.B
10.D
11.D
12.D
13.C
14.C
15.A
16.深度;1.5×107
17.小于;下沉
18.大于
19.惯性;大于;变大
20.小于,乙
21.(1)2;0.5;
(2)大;1、4或者2、5或者3、6;
(3)0.5;阿基米德;
(4)A;(5)小;0.7
22.(1)静止;
(2)乙组实验中小车比小木块受到的摩擦力小;
(3)不能;相等;
(4)作用在同一条直线上;
(5)不能 ;同一
23.(1)0.2kg;
(2)2000Pa
24.①3×104m3
②2.94N
25.(1)3N;
(2)3×10﹣4m3; 2×103kg/m3.
2016八年级物理下册月考测试题:
一、选择题
1.如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计).设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙,水对容器底的压强分别为p甲和p乙,则( )
A.F甲
C.F甲=F乙 p甲F乙 p甲>p乙
2.下列现象中,不属于惯性现象的是( )
A.汽车急刹车时,乘客的身体会向前倾
B.火车启动后,速度越来越大
C.从枪口射出的子弹在空中飞行,并击中目标
D.百米赛跑运动员到达终点后,不能立即停下来
3.如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
4.下列实例中,属于增大压强的是( )
5.在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图所示的事例中,属于增大压强的是
6.下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中,正确的是 ( )
A.飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系
B.热气球升空——大气压与温度的关系
C.水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系
D.航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系
7.—个球,先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止,情况如图3所示.四个容器中的液面容器底面的距离相同,则容器底面受到的液体压强最大的是 ( )
8.把一小球放入盛满酒精的溢水杯中,它沉入容器底部,从杯中溢出10g酒精.若将该小球放入盛水的溢水杯中,它漂浮在水面上,从杯中溢出水的质量是( )
A.大于10g B.小于10g C.等于10g D.无法判断
9.把体积相等的石块和木块同时放入水中,发现石块沉底,木块漂浮在水面上,则它们所受浮力( )
A.木块大 B.石块大 C.一样大 D.无法判断
10.潜水员完全进入水中后,下潜的过程中,他所受到的( )
A.浮力逐渐增大,压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大,压强逐渐减小
C.浮力不变,压强不变 D.浮力不变,压强逐渐增大
11.一艘集装箱货轮载满货物后,从常州港出发驶向辽宁大连港,在长江口进入大海的过程中,货轮(海水密度大于江水密度)( )
A.所受浮力增大 B.所受浮力减小 C.排开水的体积增大 D.排开水的体积减小
12.新鲜鸡蛋在水中会下沉,小华向水中加盐并轻轻搅拌,随着盐的溶解,可以看到鸡蛋会上浮,这是因为( )
A.鸡蛋的重力减小,重力小于浮力 B.鸡蛋的质量减小,浮力增大
C.鸡蛋排开盐水的体积增大,浮力增大 D.液体密度增大,鸡蛋所受浮力大于重力
13.重3牛的小球轻放入盛有水的烧杯中,溢出2牛的水,小球所受浮力( )
A.一定为1牛 B.一定为2牛 C.可能为3牛 D.可能为5牛
14.如图所示,是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型,通过胶管A向烧瓶吸气或吹气,就可使烧瓶下沉或上浮,当从烧瓶中吸气使其下沉时,烧瓶所受到的浮力将( )
A.增大 B.减少 C.不变 D.无法判断
15.如图所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面上;把它放入另一种液体中,它却沉入底部.则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较( )
A.在水中受到的浮力较大 B.在另一种液体中受到的浮力较大
C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
二、填空题
16.2012年5月21日,国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航,自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力。在海洋资源开发中,随着海水 的增加,海水产生的压强越大。在1500m的深海铺管作业中,海水对管道设备的压强是 Pa。(取 )
17.油漂浮在静止的水面上,说明油的密度 (填 “大于”“等于”或“小于”)水的密度,一实心物体刚好能悬浮在水中,将此物体放入足够多的油中时,物体将 (填“漂浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”)。
18.如右图所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体。甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙.
19.回想100多年前发生的“泰坦尼克”沉船事件这一重大惨案,仍然会让人们感到心悸。“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向,但由于船身具有巨大的 ,船体难以大幅度改变航向,船身一侧撞在了冰山上,结果船体被撞击了大洞,船内进水,船受到的总重力增加,当总重力 浮力时(选填“大于”、“等于”或“小于”),船在水中下沉,船底受到水的压强 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
20.如图10所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力(选填"大于"、"小于"或"等于"),甲杯中的水位_______乙杯中水位。(选填"高于"、"低于"或"等于")
三、实验题
21.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。
(1)析表中数据,实验所用物体的重力为 N,第一次实验中物体所受的浮力 N。
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越 ,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号 可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。
(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力 N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证 原理。
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了 (选填字母序号)。
A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差
(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越 。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。
22.在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)在两个力的作用下,物体处于平衡状态,我们就说这两个力是平衡力。“物体处于平衡状态”是指物体处于 状态或匀速直线运动状态。
(2)甲.乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图甲所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是 。
(3)在探究力的大小对二力平衡的影响时,若左右两边的钩码个数不相等,小车______(选填“能”或“不能”)保持平衡。这说明两个力必须大小 (选填“相等”或“不相等”),才能使小车平衡。
(4)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图丙中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件? 。
(5)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”,同学们在上面步骤的基础上,用锯条将小车从中间锯开,这样小车将______(选填“能”或“不能”)保持静止。这说明:只有当两个力作用在 (选填“同一”或“不同”)物体上,才能使物体保持平衡。
四、计算题
23.平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面积是25cm2,茶杯内装有200cm3的水。(g取l0N/kg)求:(1)茶杯内水的质量。 (2)茶杯对桌面的压强。
24.体积为3×104m3的金属块浸没在水中,求:
①该金属块排开水的体积V排。 ②该金属块受到的浮力F浮。
25.在空气中用弹簧秤称某石块所受的重力为6N;浸没在水中称量,示数为3N;(取g=10N/kg)求:
(1)石块受到的浮力; (2)石块的体积和密度.