为您找到与松树金龟子图片昆虫相关的共13个结果:
在文章《松树金龟子》里,作者想要向我们讲述一个什么样的故事呢?下面是读文网小编网络整理的《松树金龟子》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.在这几段文字中,作者探讨了哪两个问题?按教学设计>文章顺序回答。
2.对这两个问题作者有没有得到圆满的解释?为什么?
3.文中哪些昆虫会为欢乐而歌唱?
4.作者探讨问题的过程反映了作者什么精神?对你有什么启示?
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语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程。下面是读文网小编收集整理的初一下册语文课文《松树金龟子》的内容以供大家学习。
最近,举办了“送培到镇”活动,我学习了三堂“同题异构”课《松树金龟子》。流程差不多,激趣导入——生字词——整体感知(介绍松树金龟子的几个方面)——主问题的探究(作者是如何运用“科学与诗的完美结合”的语言介绍其发现以及探究作者为什么会有这些发现。)——阅读推荐,但每个老师处理方法角度不同,内涵也是不同而且是有差异的。
1,主问题的达成。
并不是说老师把问题一扔小组讨论,就引发智者见智的见解。学生没有这种神奇。为达到主问题的效果,应科学设计几个辅问题。问题在教学中的先后是应有梯度的。一节课中的几个重要的“主问题”,其出现的先后是一种科学有序的安排,各自在教学过程发挥自己一定的作用,它不具有随意性。上一届黄海潮韩铭老师上《背影》,就涉及到提问设计的坡度问题。a朱自清的四次流泪分别在什么样的情况之下?流泪的内容各是什么?b这四次流泪分别表达了作者怎样的感情?a问题正是到达b问题的一块跳板,在已知和未知之间架设桥梁,可以降低问题的难度。有了这样的梯度,能增强提问的可行性和有效性。主问题无序的设计,必然造成课堂效益的下降。如果教师设计的主问题不能远瞩地解读文本,不能细致地体察“生”情,那么必然会主问题之间缺失必要的联内在的牵引力不足,搞得学生雾水,造成设计效益的明显下降。主问题设计的顺序是需要认虑的,其内在的联系是需要有序地安排的。如果这个课堂就一个主问题,请举例谈谈说明语言的准确与生动。这很难体会科学与诗的完美结合。只有做到有梯度的主问题,才能在语文课堂中多一份发展,多一份生成,多一份创造。
2 公开课的作秀。
要开课,难得有这样的机会,好好准备,备课、洗课、再备,教师可以说是“鞠躬尽瘁”。还不放心,把授课流程告诉学生,让他们充分预习。这样的课堂是热闹的,课堂是课前完成问题的一种展示。这种能力课前学生已具备了,课结束可能收获甚微。课堂缺少了学生从不知到知之的矛盾运动,缺少了生动活泼的主动地活动,一堂课少了这些,就没有了活的灵魂,失去了生命活力。这也许是公开课的悲哀,也是师生的悲哀。我们呼唤原生态的好课。
不当之处,敬请批评指正。
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教师们为了去提升学生们的语文阅读能力,在联系中应该为学生们提供怎么样的阅读理解呢?下面是有读文网小编为你整理的《昆虫如何过冬》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
13.下列对文章的概括与分析,不正确的两项是(5分)
A.第②段使用了“不可能”“大致”“大多数”“比较”“相对”等词语,体现了说明文语言表达准确严密的特点。
B.第③段介绍“盖房”过冬的昆虫在地下或空心木头里面盖房的种种行为,用以说明它们对居住条件的高要求。
C.防冻剂是所有昆虫越冬的必备品,它既能促使昆虫细胞内和细胞外液体保持平衡,又能保护昆虫的器官组织。
D.文章采用了拟人手法来介绍昆虫如何过冬,赋予昆虫以人的特征,亲切可感,体现了作者对昆虫的关爱之情。
E.本文先总说昆虫的“过冬技巧”,然后分别介绍不同种类的昆虫“盖房”“找房”“制造防冻剂”的过冬方法。
14.文章第⑤段使用了多种说明方法,请分析其中一种的作用。(4分)
15.昆虫的“过冬技巧”对人类有什么启示意义?请简要探析。(6分)
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你老姐昆虫吗?你喜欢看动物世界吗?下面是读文网小编整理的《昆虫的拟态》阅读题目及答案以供大家阅读。
18.文章首先介绍 (不超过8个字 ) 进而揭示 (不超过12个字) 然后让我们了解 ( 不超过10个字) 。(3分)
19.根据选文内容,判断下面链接材料所描述的昆虫伪装形式是否属于选文所介绍的三种拟态类型,并结合选文作简要说明。(4分)
【材料】
竹节虫看上去非常像小树枝,所以一般不会被敌人发现。竹节虫伪装得十分巧妙,它只有在爬动时才会被发现。当它受到侵犯飞起时,突然闪动的彩光会迷惑敌人。但这种彩光只是一闪而过,当竹叶虫着地收起翅膀时,它就突然消失了。这被称为“闪色法”,是许多昆虫逃跑时使用的一种方法。
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小学语文的课文学习非常重要,广大小学生朋友们一定要科学掌握语文的学习方法,提高语文成绩。以下是读文网小编为大家提供的北师大版三年级语文下册课文的学习,供大家复习时参考学习!
我能看拼音写汉字。
二、我是火眼金睛,我能比一比再组词。
浓( ) 隐( ) 限( ) 幕( )
脓( ) 稳( ) 很( ) 暮( )
斤( ) 蜗( ) 纺( ) 察( )
斥( ) 锅( ) 防( ) 查( )
三、我能按要求写出下列各词。
反义词:
四、我读懂了课文,我能解释粗体字词的意思并分析下面句子的含义。
1.每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界。
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2.他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。
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五、我能读短文并完成下列各题。
画蛋练功
中外美术史上有些事情,可以说常常相映成趣。
中国 唐代的吴道子有“画圣”之称。他十二岁开始学画,五十多年没有间断过艺术生活。他画的人物精巧细致。传说他初学画时画过许多鸡蛋,因此以后画起圆圈来,信笔一挥,蛮像用圆规画成的,“令人看见惊栗”。
欧洲文艺复兴时代的著名画家达·芬奇,画过《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》和许许多多其他著名的画。据说他小时候学画也是从画鸡蛋、画苹果开始的。他的老师起初总是要他画这类东西。达.芬奇不耐烦的时候,老师就这样告诫他道:“别以为画蛋很简单、很容易,要是这样想就错了。在一千只蛋当中,从来没有两只形状是完全相同的。即使同是一只蛋,只要变换一个角度看它,形状便立即不同了。例如把头抬高一点,或者把眼睛看低一点,这个蛋的椭圆体轮廓也大有差异。所以,如果要在画纸上准确地把它表现出来,非要下一番苦功不可。多画蛋,那就是训练眼睛去观察形象,训练手随心所欲地表现事物,等到手眼一致,那麼对任何形象都能应付自如,这个基础工作必须首先做好。”
达·芬奇听 从老师的话,一步步努力,终于成为卓越的画家,在艺术创作上取得了丰硕的成果。
中西画史上都有这麼一桩逸事。这说明“千里之行,始于足下”的道理,是放之四海而皆准的。
1.我能给下列加粗的字注音。
相映( ) 玲珑 ( ) 卓越( )
轮廓( ) 椭圆 ( ) 耐烦( )
2.我能联系上下文,写出下列各词的意思。
相映成趣: ____________________________________________
随心所欲: ____________________________________________
3.文章介绍了 _______和_____。
以上就是读文网小编给大家分享的语文课文学习的全部内容,希望对你有所帮助。
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每年的五月一日是国际劳动节,对于劳动节的知识你了解吗?在做关于五一的手抄报时,要配上哪些图片呢?现在就和读文网小编来看看这些关于五一劳动节手抄报模板,相信你一定会有所收获的。
五一颂
春风春雨把原野拂过,
惊起一层漫漫绿色。
高高铁塔、层层配电网络上,
悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
风 , 用温情的手在电线上弹奏着
欢快的乐章,在寂寥中
为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲,
荒芜人烟的戈壁
因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光,
为了千万劳动者能安全连续地运用电能
去建设祖国,
我们的电业工人
起五更 归月色 战沙暴,
巡线,检修,消缺
从不毛之野到喧嚣的街头闹市,
从架空线到地缆的每个角落,
细心检查 ,
不让每一个隐患从眼前滑过……
这就是光明使者
为自己劳动者的节日献上的
最真的赞歌!
五一黄金周即将
风暖了
雨也柔了
阳光一露
我们心情无比的灿烂
五一黄金周即将
我为谁安排
谁安排了我
我又将在堵塞的海陆空路面
气喘嘘嘘的
把人民币整百整百地数去
景点中每一张怡人的笑脸
就是一张惊人的门票
我在娱乐中把心搁浅
我在为谁买单
房子?车子?还是心情
全国的跑,满世界地飞
抓紧时间把这七天消费
腿酸了
心也倦了
生命中却憾留下一丝无以言说的无奈
诚然诚然
我变成金钱的主宰
金钱又何尝不奴役了我
五一黄金周即将
一路让人留恋忘返的风景
十分温馨的服务
在阳光灿烂的五月是否
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通过《松树的风格》这篇文章的阅读,你会明白,要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。下面是读文网小编网络整理的《松树的风格》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.读短文,用“√”标出短文括号里合适的词。
2.回答问题。①“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么? ②松树的风格是什么?
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3.本文是一篇抒情散文,它的特点之一是“借物喻人”。请用“ ”画出文中的借物喻人的句子,然后想一想,作者借松树喻的什么人?(抓住“物”和“人”的共同特征简要回答)
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4.把表现短文中心思想的句子抄下来,然后概括短文的中心思想。
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对于初一的学生来说,要怎样才能做好一份手抄报呢?下面是读文网小编网络整理的初一上学期生物手抄报图片以供大家学习。
第一节 生物圈
一、 生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。
水圈的全部:距海平面150米内的水层。
岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”。
二、 生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间。
第二节 环境对生物的影响
一、 非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
二、 光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)
三、 探究的过程:1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
四、 对照实验 P15
五、 生物因素对生物的影响:
根据同种或异种的关系,生物因素可分为两种:1、种内关系:种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地)
2、种间关系:寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟)
第三节 生物对环境的适应和影响
一、 生物对环境的适应P19的例子
二、 生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
第四节 生态系统
一、 生态系统的组成:
1、 生物部分:生产者、消费者、分解者
2、 非生物部分:阳光、水、空气、温度
二、 食物链和食物网:
1、 食物链以生产者为起点
2、 物质&能量沿着食物链&食物网流动
3、 营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。
三、 生态系统具有一定的自动调节能力
在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
以上就是读文网小编收集的初一上学期生物手抄报全部内容,希望对你有帮助。
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《松树的风格》赞美关于松树的风格、品质,以及表达了作者对松树的敬仰之情。下面就让读文网小编给大家分享一些《松树的风格》阅读答案吧,希望能对你有帮助!
1.答案:歌颂、崇高、敬仰、茁壮
2.答案:①生命力强,要求于人的少,自我牺牲的精神。②要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
3.答案:只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。作者借松树比喻具有共产主义风格的人。
4.答案:我对松树总是怀有敬仰之心。松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣!这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。这段短文通过写松树的生长和用途,以物喻人,歌颂了具有共产主义风格的人。
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在做《昆虫般大小的机器人》这篇阅读理解题的时候,你知道哪些是正确答案吗?下面是读文网小编收集整理的《昆虫般大小的机器人》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
①一部分研制机器人的专家认为:下一步的研究方向主要是机器人的大小,未来机器人的大小应该和昆虫相仿。
②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗,需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小,那么它的造价不但会便宜得多,它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。
③一般说来,目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强大动力的机器相比,许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的,这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人,才能沿着患者的血管,进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇,从而解除病人的危险。
④当然,就目前的情况来看,这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后,可用自己的身体测量经过地方的电导,一旦测不到这种电导,就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”,用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。
⑤如果许多这样的微型机器人通力合作,其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场,而不被敌方的雷达系统发现,因为它们体积微小,且可超低空飞行(乘微型火箭)。一旦越过敌人的防线,它们便可成为摧毁敌方设施的生力军,就像毁掉农作物的蝗虫一样。
⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现,还需克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度,同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。
⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员,制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机,其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过,微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。
⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而,一旦这种机器人能 批量生产出来,它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。
1.与大型机器人相比,微型机器人的优势有哪些?(2分)
2.不符合文意的一项是(2分)
A.大型机器人的发动机沉重昂贵。
B.许多微型机器人通力合作,其功用是一般机械无法比拟的。
C.机器人微型化的所有问题是动力问题。
D.微型机器人的批量生产不是指日可待的事情。
3.简要说明第③④段加点文字的语言特点。(4分)
4.第⑦段画线句运用了列数字与作比较的说明方法,分别说明其作用。(4分)
5.微型机器人批量生产后会在生产生活中起到什么作用?试举一例。(文中例子除外)(2分)
1.微型机器人造价便宜得多;所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。
2.C
3.“一般来说”体现了说明性语言准确、严密的特点,排除了有的机器不能取代机器人做工的可能性;“自我牺牲”生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的现象。
4.列数字具体准确地说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点;作比较,更加突出说明了气功涡轮机转速快的特点。
5.能轻松地清洁高层建筑外部的玻璃。 能自如地从高大树木上采摘果实。
1、 文章中谈到了哪些类型的机器人?本文开头所举的事例有什么作用?
2、 克里斯出于哪些方面的考虑发明了“机器人记者”?他又是如何理解“机器人记者”的作用的?
3、从下面两个题目中任选一题作答。
(1) 说明文语言要求准确严密,试从选文中找出一例作分析。
(2)请以选文第3段为例,分析其语言表达风格在说明中的作用。
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昆虫和音乐之前会有什么联系呢?下面是读文网小编收集整理的《昆虫与音乐》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1、本文主要从哪两个方面介绍了昆虫与音乐的关系?
2、本文语言生动形象,但仍不失准确科学。请从文中找出一例,分析它如何体现了说明文语言的准确性。
3、文中引用了法国著名文学家罗曼·罗兰描写克利斯朵夫躺在草地上听昆虫声音的一段话,有什么说明作用?
4、昆虫的声音使无数艺术家得到创作灵感,除了文中所举的例子外,请你你再举两例。(音乐、文学均可,要求写出作品名称及主要内容或特点。)
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说明文是说明事物的形状、性质、成因、关联和功用等方面情况的一种文体。这篇《昆虫般大小的机器人》阅读答案是由读文网网小编为您收集整理,希望能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读能力。
13.微型机器人造价便宜得多;所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。(2分)
14.“一般来说”体现了说明性语言准确、严密的特点,排除了有的机器不能取代机器人做工的可能性;“自我牺牲”生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的现象。(2分)
15.列数字具体准确地说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点;作比较,更加突出说明了气功涡轮机转速快的特点。(本题4分,各2分。)
16.示例:能轻松地清洁高层建筑外部的玻璃。能自如地从高大树木上采摘果实。( 2分)
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