为您找到与昆明理工大学报考指南相关的共62个结果:
昆明理工大学(Kunming University of Science and Technology),简称昆工。下面是读文网小编收集整理的2016年昆明理工大学排名情况以供大家学习。
名次 | 学校名称 | 类型 | 所在地区 | 总分 | 办学类型 |
1 | 北京大学 | 综合 | 北京 | 100 | 中国研究型 |
2 | 清华大学 | 理工 | 北京 | 98.5 | 中国研究型 |
3 | 复旦大学 | 综合 | 上海 | 82.79 | 中国研究型 |
4 | 武汉大学 | 综合 | 湖北 | 82.43 | 中国研究型 |
5 | 浙江大学 | 综合 | 浙江 | 82.38 | 中国研究型 |
6 | 中国人民大学 | 综合 | 北京 | 81.98 | 中国研究型 |
7 | 上海交通大学 | 综合 | 上海 | 81.76 | 中国研究型 |
8 | 南京大学 | 综合 | 江苏 | 80.43 | 中国研究型 |
9 | 国防科学技术大学 | 理工 | 湖南 | 80.31 | 中国研究型 |
10 | 中山大学 | 综合 | 广东 | 76.46 | 中国研究型 |
11 | 吉林大学 | 综合 | 吉林 | 76.01 | 中国研究型 |
12 | 中国科学技术大学 | 理工 | 安徽 | 75.14 | 中国研究型 |
13 | 华中科技大学 | 理工 | 湖北 | 75.12 | 中国研究型 |
14 | 四川大学 | 综合 | 四川 | 74.99 | 中国研究型 |
15 | 北京师范大学 | 师范 | 北京 | 74.75 | 中国研究型 |
16 | 南开大学 | 综合 | 天津 | 74.46 | 中国研究型 |
17 | 西安交通大学 | 综合 | 陕西 | 73.56 | 中国研究型 |
18 | 中南大学 | 综合 | 湖南 | 73.13 | 中国研究型 |
19 | 同济大学 | 理工 | 上海 | 72.85 | 中国研究型 |
20 | 天津大学 | 理工 | 天津 | 72.81 | 中国研究型 |
21 | 哈尔滨工业大学 | 理工 | 黑龙江 | 72.72 | 中国研究型 |
22 | 山东大学 | 综合 | 山东 | 72.72 | 中国研究型 |
23 | 厦门大学 | 综合 | 福建 | 72.23 | 中国研究型 |
24 | 东南大学 | 综合 | 江苏 | 71.35 | 中国研究型 |
25 | 北京航空航天大学 | 理工 | 北京 | 70.58 | 中国研究型 |
26 | 东北大学 | 理工 | 辽宁 | 69.55 | 中国研究型 |
27 | 重庆大学 | 综合 | 重庆 | 69.54 | 中国研究型 |
28 | 华东师范大学 | 师范 | 上海 | 69.52 | 中国研究型 |
29 | 大连理工大学 | 理工 | 辽宁 | 68.84 | 中国研究型 |
30 | 北京理工大学 | 理工 | 北京 | 68.72 | 中国研究型 |
31 | 华南理工大学 | 理工 | 广东 | 68.47 | 中国研究型 |
32 | 中国农业大学 | 农林 | 北京 | 68.05 | 行业特色研究型 |
33 | 湖南大学 | 综合 | 湖南 | 68.03 | 中国研究型 |
34 | 华中师范大学 | 师范 | 湖北 | 67.92 | 中国研究型 |
35 | 西北工业大学 | 理工 | 陕西 | 67.77 | 中国研究型 |
36 | 兰州大学 | 综合 | 甘肃 | 67.21 | 中国研究型 |
37 | 电子科技大学 | 理工 | 四川 | 66.88 | 行业特色研究型 |
38 | 武汉理工大学 | 理工 | 湖北 | 66.6 | 行业特色研究型 |
39 | 中国地质大学 | 理工 | 湖北 | 66.56 | 行业特色研究型 |
40 | 东北师范大学 | 师范 | 吉林 | 66.5 | 行业特色研究型 |
41 | 北京科技大学 | 理工 | 北京 | 66.42 | 行业特色研究型 |
42 | 中国矿业大学 | 理工 | 江苏 | 66.08 | 行业特色研究型 |
43 | 北京交通大学 | 理工 | 北京 | 66.08 | 行业特色研究型 |
44 | 长安大学 | 理工 | 陕西 | 66.08 | 行业特色研究型 |
45 | 北京协和医学院 | 医药 | 北京 | 66.03 | 行业特色研究型 |
46 | 南京农业大学 | 农林 | 江苏 | 65.9 | 行业特色研究型 |
47 | 西北大学 | 综合 | 陕西 | 65.88 | 区域研究型 |
48 | 华东理工大学 | 理工 | 上海 | 65.79 | 行业特色研究型 |
49 | 华中农业大学 | 农林 | 湖北 | 65.77 | 行业特色研究型 |
50 | 南京师范大学 | 师范 | 江苏 | 65.71 | 区域特色研究型 |
51 | 西南交通大学 | 理工 | 四川 | 65.67 | 行业特色研究型 |
52 | 西南大学 | 师范 | 重庆 | 65.64 | 区域研究型 |
53 | 中国海洋大学 | 综合 | 山东 | 65.56 | 行业特色研究型 |
54 | 河海大学 | 理工 | 江苏 | 65.5 | 行业特色研究型 |
55 | 解放军信息工程大学 | 理工 | 河南 | 65.49 | 行业特色研究型 |
56 | 南京理工大学 | 理工 | 江苏 | 65.48 | 行业特色研究型 |
57 | 哈尔滨工程大学 | 理工 | 黑龙江 | 65.41 | 行业特色研究型 |
58 | 暨南大学 | 综合 | 广东 | 65.17 | 区域研究型 |
59 | 云南大学 | 综合 | 云南 | 65.11 | 区域研究型 |
60 | 中国石油大学 | 理工 | 山东 | 65.1 | 行业特色研究型 |
61 | 南京航空航天大学 | 理工 | 江苏 | 65.05 | 行业特色研究型 |
62 | 郑州大学 | 综合 | 河南 | 65.01 | 区域研究型 |
63 | 苏州大学 | 综合 | 江苏 | 64.99 | 区域研究型 |
64 | 上海财经大学 | 财经 | 上海 | 64.96 | 行业特色研究型 |
65 | 西北农林科技大学 | 农林 | 陕西 | 64.92 | 行业特色研究型 |
66 | 中国政法大学 | 政法 | 北京 | 64.9 | 行业特色研究型 |
67 | 合肥工业大学 | 理工 | 安徽 | 64.88 | 行业特色研究型 |
68 | 北京邮电大学 | 理工 | 北京 | 64.86 | 行业特色研究型 |
69 | 西安电子科技大学 | 理工 | 陕西 | 64.82 | 行业特色研究型 |
70 | 第三军医大学 | 医药 | 重庆 | 64.81 | 行业特色研究型 |
71 | 第二军医大学 | 医药 | 上海 | 64.74 | 行业特色研究型 |
72 | 湖南师范大学 | 师范 | 湖南 | 64.65 | 区域研究型 |
73 | 第四军医大学 | 医药 | 陕西 | 64.51 | 行业特色研究型 |
74 | 华南师范大学 | 师范 | 广东 | 64.42 | 区域特色研究型 |
75 | 上海大学 | 综合 | 上海 | 64.41 | 区域研究型 |
76 | 中南财经政法大学 | 财经 | 湖北 | 64.32 | 行业特色研究型 |
77 | 西南财经大学 | 财经 | 四川 | 64.27 | 区域特色研究型 |
78 | 北京化工大学 | 理工 | 北京 | 64.26 | 行业特色研究型 |
79 | 东华大学 | 理工 | 上海 | 64.24 | 行业特色研究型 |
80 | 南昌大学 | 综合 | 江西 | 64.18 | 区域研究型 |
81 | 解放军理工大学 | 理工 | 江苏 | 64.09 | 行业特色研究型 |
82 | 中央财经大学 | 财经 | 北京 | 63.99 | 区域特色研究型 |
83 | 北京工业大学 | 理工 | 北京 | 63.89 | 区域研究型 |
84 | 福州大学 | 理工 | 福建 | 63.89 | 区域研究型 |
85 | 广西大学 | 综合 | 广西 | 63.89 | 区域研究型 |
86 | 陕西师范大学 | 师范 | 陕西 | 63.88 | 区域特色研究型 |
87 | 深圳大学 | 综合 | 广东 | 63.86 | 区域研究型 |
88 | 北京林业大学 | 农林 | 北京 | 63.79 | 行业特色研究型 |
89 | 中央民族大学 | 民族 | 北京 | 63.78 | 行业特色研究型 |
90 | 对外经济贸易大学 | 财经 | 北京 | 63.77 | 区域特色研究型 |
91 | 燕山大学 | 理工 | 河北 | 63.77 | 区域研究型 |
92 | 首都师范大学 | 师范 | 北京 | 63.73 | 区域特色研究型 |
93 | 华北电力大学 | 理工 | 北京 | 63.66 | 区域特色研究型 |
94 | 浙江工业大学 | 理工 | 浙江 | 63.66 | 区域特色研究型 |
95 | 华南农业大学 | 农林 | 广东 | 63.64 | 区域特色研究型 |
96 | 浙江师范大学 | 师范 | 浙江 | 63.37 | 区域特色研究型 |
97 | 安徽大学 | 综合 | 安徽 | 63.34 | 区域研究型 |
98 | 首都医科大学 | 医药 | 北京 | 63.32 | 区域特色研究型 |
99 | 江南大学 | 综合 | 江苏 | 63.31 | 区域特色研究型 |
100 | 山西大学 | 综合 | 山西 | 63.29 | 区域研究型 |
101 | 太原理工大学 | 理工 | 山西 | 63.26 | 区域研究型 |
102 | 东北林业大学 | 农林 | 黑龙江 | 63.26 | 区域特色研究型 |
103 | 河南大学 | 综合 | 河南 | 63.26 | 区域研究型 |
104 | 福建师范大学 | 师范 | 福建 | 63.24 | 区域特色研究型 |
105 | 杭州电子科技大学 | 理工 | 浙江 | 63.23 | 区域特色研究型 |
106 | 内蒙古大学 | 综合 | 内蒙古 | 63.22 | 区域研究型 |
107 | 天津师范大学 | 师范 | 天津 | 63.2 | 区域特色研究型 |
108 | 河北大学 | 综合 | 河北 | 63.2 | 区域研究型 |
109 | 南京工业大学 | 理工 | 江苏 | 63.19 | 区域特色研究型 |
110 | 辽宁大学 | 综合 | 辽宁 | 63.18 | 区域研究型 |
111 | 新疆大学 | 综合 | 新疆 | 63.17 | 区域研究型 |
112 | 南方医科大学 | 医药 | 广东 | 63.16 | 区域特色研究型 |
113 | 上海理工大学 | 理工 | 上海 | 63.11 | 区域特色研究型 |
114 | 海南大学 | 综合 | 海南 | 63.09 | 区域研究型 |
115 | 东北财经大学 | 财经 | 辽宁 | 63.05 | 区域特色研究型 |
116 | 昆明理工大学 | 理工 | 云南 | 63.02 | 区域研究型 |
117 | 石河子大学 | 综合 | 新疆 | 63.02 | 区域研究型 |
118 | 成都理工大学 | 理工 | 四川 | 63.01 | 区域特色研究型 |
119 | 北京中医药大学 | 医药 | 北京 | 62.97 | 行业特色研究型 |
120 | 安徽师范大学 | 师范 | 安徽 | 62.95 | 区域特色研究型 |
由此表格可以看出,昆明理工大学在2016年的全国高校排名中位居116位。
以上就是读文网小编收集的2016年昆明理工大学排名全部内容,希望对你有帮助。
浏览量:3
下载量:0
时间:
保持良好考前情绪,就一定能在中考化学中取得自己满意的成绩。下面是读文网小编为您带来的2016中考复习指南化学,希望对大家有所帮助。
一、概念
用元素符号和数字的组合式子可以表示纯净物的组成,我们把这种式子叫做化学式。如H2O、CO2、O2等能分别表示水、二氧化碳、氧气的组成,它们都是化学式。
二、写法
化学式是通过实验测定物质的组成然后计算而得出的,混合物没有化学式,只有纯净物才有化学式,且一种物质只有一个化学式,纯净物分为单质和化合物。
1、单质的化学式的写法:
(1)稀有气体和金属单质都是由原子直接构成的,它们的化学式直接用元素符号来表示,如氦气、氖气、氩气的化学式分别为He、Ne、Ar;铁、铜、汞的化学式分别为Fe、Cu、Hg。
(2)固态非金属单质的结构非常复杂,它们的化学式通常也用元素符号来表示,如碳、硫、磷的化学式分别为C、S、P。但碘单质是个例外,其化学式为I2。
(3)气态非金属单质(稀有气体除外)多是由双原子分子构成的,它们的化学式是在元素符号右下角标注小数字“2”,如氢气、氧气、氮气的化学式分别为H2、O2、N2。有一些特殊的物质,同学们要特别留意,如臭氧的化学式为O3。
2、化合物的化学式的写法:
由两种以上元素组成的化合物的化学式比较复杂,这里主要介绍由两种元素组成的化合物的化学式的写法。
根据元素的化合价书写化合物的化学式必须遵循以下两个原则:
(1)一般正价元素(或原子团)写在左边,负价元素(或原子团)写在右边,原子的数目(或原子个数的最简比)用阿拉伯数字写在元素符号右下角。
(2)化合物中正负化合价的代数和为零。
三、读法
1、由两种元素组成的化合物,从右到左读出元素名称,中间用“化”字连接。如NaCl读作氯化钠;MgO读作氧化镁。
2、有些由两种元素组成的化合物,原子个数在元素名称之前读出,如P2O5读作五氧化二碳;Fe3O4读作四氧化三铁。
3、含原子团的化合物,从右到左读出原子团或元素的名称,或在原子团和元素名称之间用“化”字连接。如Na2CO3读作碳酸钠;Mg(OH)2读作氢氧化镁。
四、意义
宏观方面:①表示一种物质;②表示该物质由哪些元素组成。
微观方面:①表示该物质的一个分子;②表示构成该物质的分子组成。
例如:H2O具有以下意义:表示水这种物质;表示水由氢元素和氧元素组成;表示一个水分子;表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
五、计算
1、根据化学式计算物质的相对分子质量。
例如:CO2的相对分子质量=12+16×2=44
2、根据化学式计算组成物质的各元素的质量比。
浏览量:3
下载量:0
时间:
中国人民解放军理工大学是我国的一所知名大学,在2015年的时候有在贵州省进行理科生的招生计划吗?现在由读文网小编收集整理的贵州高考理科中国人民解放军理工大学最低录取分数,欢迎阅读!
解放军理工大学在2015年没有对贵州高考理科生进行招生。
中国人民解放军理工大学(PLA University of Science and Technology ),坐落在长江之滨、人文荟萃的六朝古都南京,是中国人民解放军总参谋部直属的一所新型的综合性全军重点院校,是全军重点建设的五所综合大学之一和对外开放院校,是军队“2110工程”重点建设院校之一,正军级编制。
学校的源头可追溯到1931年2月在江西瑞金创建中央军委无线电学校;1999年,解放军通信工程学院,解放军工程兵工程学院,空军气象学院、总参第六十三研究所合并组建中国人民解放军理工大学。
截止2014年,学校占地6500余亩,校舍总面积110万平方米;图书馆藏书140余万册,担负着为国防和军队现代化建设培养高素质新型军事指挥和工程技术人才的重任,是国家和军队进行科学研究、技术创新和装备研制的重要基地。
学校是全军重点建设的学历教育院校,以研究生、本科生教育为主。现有10个博士后科研流动站,1个博士后科研工作站,9个一级学科博士学位授权点、37个二级学科;14个一级学科硕士点、68个二级学科,工程硕士专业学位领域9个;生长干部学历教育合训本科5个兵种16个专业、非合训本科专业15个、人防本科专业5个、大学专科专业(优秀士兵保送入学)1个、生长干部任职培训专业13个、33个现职干部培(轮)训专业、20个函授本科和专科专业、30个外训专业。这些学科专业中,有国家重点学科4个(含1个重点培育学科),军队重点学科4个,江苏省一级学科重点学科8个、重点培育学科1个。建有国家重点实验室1个,国防科技重点实验室1个,军队重点实验室7个,全军性研究中心34个。共有10个学科专业领域被列为军队“2110工程”二期重点建设项目。目前,已形成了以信息化为主导、军事工程技术为主干、多学科协调发展的学科专业体系。
学校拥有一支以院士、名师领军,博专兼备、中坚厚实、成果丰硕、素质能力较强的教学科研队伍,为军队人才培养和科技创新提供了可靠保证。现有一线科技干部近1200名,其中,正高职、副高职近600名,博士生、硕士生导师400余名。有中国科学院院士1名,中国工程院院士2名,长江学者特聘教授1名,国家有突出贡献的中青年专家2名,享受政府特殊津贴的21名,全国优秀科技工作者2名,国家杰出青年科学基金获得者4名,国家新世纪百千万人才工程国家级人选4名,国家新世纪优秀人才支持计划入选者2名,“求是奖”获得者2名,中国青年科技奖获得者3名,全军优秀教师15名,军队杰出专业技术人才奖5名,总参优秀中青年专家41名,江苏省中青年首席科学家1名。
大学组建以来,共承担军内外科研项目3000余项,获国家、军队(省、部)级科技奖励近千项,其中,国家技术发明二等奖2项,国家科技进步特等奖1项、一等奖4项、二等奖23项,军队(省、部)科技进步一等奖77项、二等奖223项。年均发表论文800多篇,被SCI、EI、ISTP国际三大检索收录的论文近500篇。《解放军理工大学学报》(自然科学版)被EI检索收录,是中文核心期刊、中国科技论文统计源期刊;《解放军理工大学学报》(综合版)被评为总参优秀期刊。
学校恪守“忠诚、博识、卓越”的校训,秉承“尊师重教、团结奉献、求实创新”的校风,按照“坚定政治方向、培育大学精神,坚持融合办学、推进综合强校,面向转型建设、深化教研改革,建强人才方阵、提升能力素质,博采中外之长、发展特色优势”的办学思路,更新教育理念,整合教育资源,优化学科环境,加强全面建设,办学条件明显改善,人才培养质量和科学研究水平显著提高,综合办学的特色、优势和效益逐步彰显。学校的总体办学目标是,力争2020年全面建成“军内领先、国内一流、国际知名”的新型军队综合大学,成为我军未来杰出人才培养的重要摇篮,科技创新和服务部队的重要力量,军队院校国际交流的重要基地,为建成具有我军特色、达到国际先进水平的军事院校打下坚实基础。
浏览量:41
下载量:0
时间:
保持良好考前情绪,就一定能在中考化学中取得自己满意的成绩。下面是读文网小编为您带来的2016中考复习指南化学,希望对大家有所帮助。
一、身边的化学物质
它是初中化学的重要载体,也是初中化学内容的重要组成部分。除了对物质组成、性质、制法、用途等知识的记忆外,还要了解研究组成、性质、制法、用途的方法。这些内容包括:
1.地球周围的空气:空气的组成;氧气、二氧化碳的主要性质、用途以及对人类生活的重要作用;氧气、二氧化碳的实验室制法;氧、碳在自然界中的循环。
2.水与常见的溶液:水的组成;某些天然水(包括硬水)和纯水的区别;常用的水处理方法;溶解现象和溶液;溶解度与溶解度曲线;溶质质量分数及溶液配制;结晶现象;乳化现象;溶解现象和溶液的重要应用。
3.金属与金属矿物:金属与合金的特性及其应用;常见金属与氧气的反应;防止金属锈蚀的简单方法;铁和铝等金属的矿物,还原铁矿石的方法;废弃金属对环境的污染和回收金属的重要性。
4.生活中常见的化合物:常见酸碱的主要性质和用途;酸碱溶液的稀释;酸碱指示剂和pH试纸测定溶液酸碱性;常见盐在日常生活中的应用;生活中常见的有机物及其对人类生活的重要性。
二、构成物质的奥秘
1.了解构成物质的基本微粒,树立物质由微观粒子构成的观念,从微观角度理解物质及其变化,把宏观和微观的分析联系起来,建立元素的概念,从宏观角度描述和表示物质的组成,能进行有关组成的简单计算。
2.认识分子、原子、离子、电子、质子、中子等都是构成物质的基本微粒;初步了解各种微粒的基本特征和它们之间的基本关系;能从微观角度来说明物质的状态变化;结合有机物,了解有机物分子结构的多样性和复杂性。
3.了解元素的多样性和统一性及其内在联系;粗略掌握元素周期表的知识;结合元素概念的学习掌握地壳中、生物体内元素分布。
4.记住常见元素和原子团的化合价,能用化学式表示某些常见物质的组成。
三、物质的化学变化
认识物理变化和化学变化;认识化学变化的特点,理解现象和本质间的联系;了解人们如何应用化学变化实现能量的转化和物质、资源的合理利用。认识化合、分解、置换、复分解等四种反应类型,了解它们遵循的基本规律。掌握质量守恒定律,能够书写常见化学反应方程式并进行简单的化学反应计算。
四、化学与社会发展
这部分内容综合性强,与生物、物理、地理等学科都有联系,应注意相互渗透,综合运用知识分析和解决问题。
1.能源部分:知道天然气、石油、煤等化石燃料,认识燃料完全燃烧的重要性;能从保护环境的角度选择燃料,知道利用氢气、酒精等清洁燃料的可能性;认识缓慢氧化、燃烧、爆炸的区别和发生条件,懂得燃料的合理安全使用、灭火和防爆的基础知识。
2.资源部分:了解我国的资源现状(水资源紧缺、能源危机),认识资源合理开发、保护和综合利用的重要性。
3.合成材料部分:知道家庭、社会使用的塑料制品、纺织用品、橡胶用品的情况,认识“白色污染”问题,认识合成材料的开发、利用与社会发展的密切关系,了解合成材料使用对人和环境的影响。
4.物质与健康部分:了解某些元素对人类健康的重要作用、某些有机物对生命活动具有重要意义,知道某些物质损害人体健康,初步认识化学在帮助人类战胜疾病与营养保健的重大贡献。
5.环境保护部分:了解典型的大气、水、土壤污染的危害和来源,认识“三废”处理的必要性和原则,认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义,初步形成合理使用物质的意识,认识化学在环境检测和环境保护中的重要作用。
今年闭卷考试回归了化学作为理科考试的本色,同时突出了对知识理解、记忆以及它们在科学探究中作为理论基础的重要性。在总复习中,同学们应独立或在老师的指导下打破原有固定章节顺序,把各部分相应的知识按其内在联系进行归纳、整理,将散乱的知识点串成线、连成片、织成网,纳入自己的知识结构之中,从而形成一个系统完整的知识体系。
其次,由于本学科突出的实验特点,我们在复习时必须加强实验基本技能的训练,全面掌握基本实验,注重综合实验设计能力的训练与培养:主要包括信息源的分析与筛选、实验原理的多向迁移、实验方案的选择(科学性、安全性、可行性、简约性)。
特别要提醒大家注意的是,化学中考最能拉开差距,同学们感觉最为棘手,同时也是最能展示大家全面素质和体验学习成就感的应该是利用所学知识进行科学探究的题目了。这也是考察同学们将知识转化为应用的能力,我们从生活中学习了化学,必须能回到生活中去,去解释甚至解决生活中常见的有关化学的问题。这种转化需要大家平时做一些这方面的习题来培养和总结,强调一题多解、举一反三,逐渐形成并逐步优化。
最后,同学们应该在几次模考中总结理化合考的一些特点,比如先后顺序、时间分配、相互之间的影响等等,培养一定的考感。只要大家能认真细致地做到这些,保持良好考前情绪,就一定能在中考化学中取得自己满意的成绩。
浏览量:2
下载量:0
时间:
随着2017年的高考志愿填报的时间越来越近,你掌握了哪些填报攻略呢?只有运用这些小技巧,才能让你在志愿的填报中旗开得胜。现在由读文网小编收集整理的2017年高考报考攻略,欢迎阅读!
首先,根据高考考试成绩和排名,各个分数线的划分,大致清楚自己是处于哪个区间,是重本,2A,还是2B。
考虑学校,专业问题。其实,一旦学校,专业确定,基本上就能确定毕业后就业的薪资水平范围,八九不离十。个人认为,先选学校,再选专业,以学校为第一考虑原则
选学校,同批次的学校教学水平基本差不多,当然重本学校要比普通的2A本科院校要好,这是毋庸置疑的。211,985的学校是首选。然后,要考虑学校地理位置。跨省,远离家乡,可以增长孩子的见识,同时培养自主独立精神,但要考虑孩子的自律能力,远离家长的监督,一旦沉迷游戏将无法自拔。
选专业,这个我不得不说,一定要按自己的兴趣来选,千万别参考就业数据,就业率这些指标,因为喜欢的专业,会激发学生的学习热情,钻研精神,喜欢就会主动。就业率百分百,容易找工作这些东西有水分存在,不实际。一旦选择了不喜欢的专业,接下来的四年会很痛苦!大学里转专业很难!个人推荐经管类,外语类,计算机的专业。填志愿时,根据自己的分数,按自己的兴趣,填上把握较大,为了保证录取,最好把“服从”专业分配勾上。
浏览量:4
下载量:0
时间:
在一份优秀设计的考试卷面前,没有一位教师可以说no 的。让我们来做好试卷的设计工作吧!下面是读文网小编整理的2016昆明中考物理试题卷以供大家阅读。
以上就是读文网小编为你带来的2016昆明中考物理试题卷,希望能够帮助到您!
看过“2016昆明中考物理试题卷”
浏览量:301
下载量:0
时间:
端正学习的态度,明确学习的目的。以下是小编为大家整理推荐关于2016年中考考试的冲刺指导,希望对大家有所帮助!
泉州培元中学高级教师张诗斌和晋江子江中学初中地理组长王元发认为,今年地理会考考试说明略有变化,但试卷命题原则、试题模式、难度等与去年保持基本一致。
增加了“要点说明”
与去年相比,今年地理考试说明变化有三个方面:一是增加了“要点说明”,要求的内容更具体、更明确、更清晰。如在“地球仪”中,明确“要点说明”:记住重要纬线,经纬度,并规范书写。二是部分内容有变化。如在“地球与地球仪”中,原来要求“识记:了解人类认识地球形状的过程”,现在改为“理解:用证据证明地球是个球体”。三是增加了些内容。如“认识大洲”中,增加了“学会与识记:运用资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等地理问题”。如在“中国的工业”中,增加了“综合应用:运用资料初步学会简要分析工业基地的形成与发展条件”。地理考试时间60分钟,满分100分。
加强考生读图能力训练
张诗斌老师建议,复习要注重地理基础知识的过关,如经纬网、地球的运动、地图的三要素、等高线地形图、七大洲四大洋、主要气候类型及特征、世界的主要分区与主要国家、中国行政区、中国的地形、中国的河流、中国区域农业工业发展的条件、中国的铁路线、中国的四大地理区域、泉州行政区和自然环境等等。要提高地理读图分析、材料分析的能力,地形图、剖面图、轮廓图、示意图、景观图、统计图、分布图、路径图、比例图饼状图柱状图等,这些图文重点考查考生对地图的阅读、获取信息、分析原理、综合应用地图的能力。地理概念要明确、清晰,能加以区别。同时,理清地理知识间的内在联系,构建知识网络。要联系生活实际,突显知识的迁移,不能一味机械的识记,并适当关注一些热点话题。开放题,能用自己的语言归纳表达。尤其近年来,答案是“言之有理即可”的题目及分值有所提高,在回答时不可离题或放空。
浏览量:2
下载量:0
时间:
陆地,指地球表面的固体部分,与海洋的水域形成对照。下面是读文网小编为您带来的2016昆明市地理中考模拟试卷及答案,希望对大家有所帮助。
2016昆明市地理中考模拟试卷:
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
单项选择题(在下列各题四个选项中只有一项最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分,共50分。)
读图1及表格,回答1~2题。
1.下列说法正确的是
A.北半球陆地面积大于海洋面积
B.南半球陆地面积大于海洋面积
C.任意两个面积相等的半球,海洋面积都大于陆地面积
D.任意两个面积相等的半球,陆地面积都大于海洋面积
2.关于两极地区的说法不正确的是
A.北极地区的中心是海洋而南极地区的中心是陆地
B.北极地区的代表性动物是北极熊
C.南极地区的代表性动物是企鹅
D.南极洲和北冰洋是跨经度和纬度最广的大洲和大洋
3.图2反映的是云南省气象台发布的安宁市未来三天的天气预报,小明准备3月4日到安宁开会三天,你会建议他带上的东西是
A.防晒霜
B.T恤衫
C.墨镜
D.雨伞、御寒的衣物
4.图3漫画“投降”直接体现的环境问题是
A.大气污染 B.垃圾污染
C.噪声污染 D.白色污染
5.图4为“世界人口纬度分布图”,下列说法正确的是
A.世界人口沿纬度变化方向均匀分布
B.世界人口主要分布在北半球中低纬度地区
C.世界人口主要分布在南半球中低纬度地区
D.世界人口主要分布在高纬度地区
6.下列关于亚洲的说法,不正确的是
A.亚洲温带大陆性气候分布广
B.亚洲地势中间高,四周低
C.亚洲是世界上跨纬度最广,东西距离最长的大洲
D.亚洲是世界上人口增长最快的大洲
7.图5为“印度孟买气温曲线图和降水量柱状图”,从图中可知
A.印度各月降水较多
B.印度降水量季节变化大
C.印度气候冬冷夏热,降水集中在夏季
D.印度河流的汛期出现在10月至次年5月
8.不属于人口过多、增长过快带来的问题是
A.交通拥挤、住房紧张
B.粮食短缺、饥饿贫困
C.劳动力短缺、国防兵源不足
D.生态破坏、资源短缺
9.图6为“2010年部分国家和地区石油生产与消费图”,下列选项与图示内容不相符的是
A.石油生产量最大的是中东地区
B.石油消费量大的地区为北美和欧洲地区
C.日本石油生产量小,消费量大
D.中国石油消费量已经超过日本,居世界第二位
近年来,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非五国经济发展迅速,被称为“金砖五国”。据此完成10~12题。
10.“金砖五国”中,人口最多的发展中国家是
A.印度 B.巴西 C.中国 D.俄罗斯
11.在巴西境内,分布有世界上面积最大、环境效益巨大的自然资源是
A.热带雨林 B.水资源 C.铁矿资源 D.水能资源
12.关于印度的说法,不正确的是
A.印度是南亚面积最大的国家
B.为提高粮食产量,印度推行了“绿色革命”
C.印度是伊斯兰教的发源地
D.印度是世界上黄麻产量最多的国家
13.小明在制作美国、印度和巴西地理信息卡片时,漏掉了国家名称,请你帮助他辨别出属于美国的地理信息是
①世界文明古国②农业生产实现机械化和专业化③有世界上面积最大的高原和最大的平原 ④工业部门体系完整,高新技术产业发达⑤属于发展中国家中经济发展速度较快的国家
A.①⑤ B.④⑤ C.②③ D.②④
14.我国的纬度范围大致在4°N—53°N之间,经度范围大致在73°E—135°E之间,图7中P点位于我国境内的是
A.A B.B C.C D.D
15.2011年6月6日,昆明迎来了第19届昆交会,小亮在街上见到了许多不同的车牌号。请你说出其中不可能出现的是
①广A·01358 ②川B·13728 ③西Q·01724 ④黔A·W0245 ⑤甘D·63286
A.①③ B.②④ C.③④ D.④⑤
2010年我国进行第六次人口普查,此次人口普查登记的全国总人口为13.39亿(不包括港、澳、台地区)。与第五次人口普查相比,10年内增加7390万人,增长率下降了0.5个百分点。读图8,回答16~17题。
16.下列说法正确的是
A.与第五次人口普查相比,人口总数减少
B.我国人口基数大,人口众多的基本国情
尚未改变
C.我国人口增长速度加快,人口总数增加
D.计划生育的基本国策可以取消
17.下列选项与实情不符的是
A.我国自然资源的人均占有量可能减少
B.我国人口的年龄结构老龄化,社会养老负担会加重
C.我国的环境状况、资源利用等方面面临的问题依然严峻
D.我国劳动力充足,经济快速发展,已进入发达国家行列
18.关于我国自然环境的叙述,正确的是
A.我国地势东高西低,有利于海洋湿润气流进入内陆带来大量降水
B.我国气候复杂多样,季风气候显著
C.造成我国冬季南北温差大的主要因素是地形因素
D.我国西北内陆地区均为内流河
19.黄河的发源地及注入的海洋是
A.巴颜喀拉山、渤海 B.巴颜喀拉山、黄海
C.唐古拉山、东海 D.唐古拉山、南海
20.图9为“我国四大工业区图”,下列判断正确的是
A.甲为京津唐工业区
B.乙为珠江三角洲工业区
C.丙为沪宁杭工业区
D.丁为辽中南工业区
21.关于我国土地资源的分布,下列说法正确的是
A.林地主要分布于气候较为寒冷的青藏高原地区
B.草地主要分布于纬度较低的南方地区
C.耕地主要分布于气候湿润的东部季风区
D.难以利用土地主要分布于沿海平原地区
读图10“我国水资源分布图”,完成22~23题。
22.我国水资源空间分布的特点是
A.南多北少,东多西少
B.南少北多,东少西多
C.南多北少,东少西多
D.南少北多,东多西少
23.解决我国水资源地区分布不均的工程之一是
A.西气东输工程 B.南水北调工程
C.西电东送工程 D.北煤南运工程
24.2011年3月10日云南盈江发生5.8级地震。请问从广州运送的救灾药品,应选择的运输方式是
A.航空运输、公路运输 B.航空运输、铁路运输
C.海洋运输、公路运输 D.铁路运输、管道运输
25.下列均属云南省特有的少数民族是
A.壮族、高山族 B.彝族、藏族
C.傣族、哈尼族 D.侗族、朝鲜族
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
26.观察图11,回答问题。(5分)
(1)昆明人感觉白天最长、夜晚最短时,地球处于公转轨道的 (填符号)点上;
(2)地球处于公转轨道D点时,太阳直射点应在 线(纬线)上。此时昆明的季节是 ;
(3)端午节这一天,地球正好处于下列公转轨道的哪两个点之间?( )
A.A点—B点之间 B.B点—C点之间
C.C点—D点之间 D.D点—A点之间
(4)下列表述能说明地球是个球体的是( )
A.昼夜长短的变化 B.四季的更替
C.人造卫星拍摄的地球照片 D.太阳的东升西落
27.读图12“等高线地形图”,回答问题。(5分)
(1)图中丙、丁处分别表示的地形部位是:
丙 、丁 ;
(2)图中甲山位于乙山的 方向,甲
山的海拔应为 米以上;
(3)学校将利用暑假组织学生进行登山活动,
现有A、B两条登山线路,其中较为省力、
安全的线路是 (A或B)。
28.2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,造成重大人员伤亡和财产损失。读图13“日本略图”,回答下列问题。(5分)
(1)组成日本领土的四个大岛中,面积最小的是 ;
(2)日本此次地震震中位于 岛的附近;
(3)日本多火山、地震是因为位于 板块
与 板块的交界地带,地壳运动比较活跃;
(4)日本地域狭小,资源匮乏,加工贸易经济发达,其发
展经济的有利条件在于 。
29.读图14“东南亚地区略图”,完成下列各题。(6分)
(1)图中A表示 海峡,它是连接B 洋与印度洋的重要海上通道;
(2)中南半岛上山河相间,大城市主要分布在 及河口三角洲地区;
(3)湿热的气候使东南亚的泰国、越南、缅甸成为世界重要的 (粮食作物)出口国;
(4)湿热的气候也使东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一。C图所示该国为世界最大的 生产国;
(5)D图所示的著名旅游景点是 。
30.读图15“我国四大地理区域图”,完成下列要求。(7分)
(1)20元人民币上的景观,分布在图中 (填字母)区域,50元人民币上的景观,分布在图中 (填字母)区域;
(2)图中B是我国的 地区,该区域内的耕地类型属于 ;
(3)C区域主要的自然特征是 ,造成A、D区域自然特征差异的主要原因是 因素;
(4)图中A、B区域的分界线是 一线。
31.读图16“长江流域略图”,完成下列各题。(8分)
(1)长江发源于 (地形区)的唐古拉山脉,上游河段落差大,蕴藏着丰富的水能资源,素有“ ”之称;
(2)图中字母所代表的地理事物:A支流是 ,B是我国最大的水利枢纽 ,D是长江中、下游的分界点 ;
(3)沿江“汽车工业走廊”中,位于长江入海口处的汽车工业中心是 ;
(4)长江沿江地带有众多铁路干线经过,其中经过武汉的铁路C是 线;
(5)除干旱和洪涝灾害外,长江流域严峻的环境问题还有( )
①沙尘暴 ②水污染 ③酸雨严重 ④地震频繁
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
32.读图17“北京市略图”,回答下列问题。(6分)
(1)北京是我国的 、文化中心和国际交往中心;
(2)图中数字所示的省级行政区:① 、
② ;
(3)首都北京地理位置的优越性体现在( )
①位于华北平原的北部边缘,背靠群山,面向渤海
②名胜古迹众多
③是全国最重要的交通运输枢纽之一
④我国大城市之一
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
(4)北京大致位于40°N 、116°E,冬夏长,春秋短,气候类型属于 ;
(5)近年来,到北京观光旅游的人数剧增,给北京世界文化遗产的保护带来了很大压力。你认为该怎样保护北京的世界文化遗产?(请列举一条)
33.读材料及图18,完成下列各题。(8分)
材料一 2009年7月,国家主席胡锦涛考察云南后,提出把云南建成中国面向西南开放的重要桥头堡。在桥头堡建设中,要把云南,尤其是昆明建成连接东南亚、南亚的交通枢纽,在辐射东南亚、南亚的同时寻求与更多国家的交流与沟通。
材料二 图18为“云南及周边地区略图”
(1)云南位于祖国的西南边陲,图中A表示邻国 ,B表示邻省 ;
(2)图中C所示的河流为 ,该河出境后称为“湄公河”;
(3)图中D城镇是被誉为“云烟之乡”的 ;
(4)图示中傣家竹楼建筑风格的形成是因为当地气候 ;
(5)《春城晚报》记者从全省2011年地质灾害防治工作现场会上了解到,目前,我省共发现地质灾害隐患2.16万处,近170万人受地质灾害威胁。图中所示的自然灾害是 ;
(6)读“昆明月平均气温和降水图(1951年—2010年)”,从图中可看出昆明多年月平均最高气温出现在 月,多年月平均降水量最多的季节为 。
浏览量:3
下载量:0
时间:
大连理工大学,原名大连工学院,1949年4月建校,教育部直属全国重点大学。下面是读文网小编网络整理的2016年大连理工大学排名情况以供大家参考。
名次 | 学校名称 | 类型 | 所在地区 | 总分 |
1 | 北京大学 | 综合 | 北京 | 100 |
2 | 清华大学 | 理工 | 北京 | 98.5 |
3 | 复旦大学 | 综合 | 上海 | 82.79 |
4 | 武汉大学 | 综合 | 湖北 | 82.43 |
5 | 浙江大学 | 综合 | 浙江 | 82.38 |
6 | 中国人民大学 | 综合 | 北京 | 81.98 |
7 | 上海交通大学 | 综合 | 上海 | 81.76 |
8 | 南京大学 | 综合 | 江苏 | 80.43 |
9 | 国防科学技术大学 | 理工 | 湖南 | 80.31 |
10 | 中山大学 | 综合 | 广东 | 76.46 |
11 | 吉林大学 | 综合 | 吉林 | 76.01 |
12 | 中国科学技术大学 | 理工 | 安徽 | 75.14 |
13 | 华中科技大学 | 理工 | 湖北 | 75.12 |
14 | 四川大学 | 综合 | 四川 | 74.99 |
15 | 北京师范大学 | 师范 | 北京 | 74.75 |
16 | 南开大学 | 综合 | 天津 | 74.46 |
17 | 西安交通大学 | 综合 | 陕西 | 73.56 |
18 | 中南大学 | 综合 | 湖南 | 73.13 |
19 | 同济大学 | 理工 | 上海 | 72.85 |
20 | 天津大学 | 理工 | 天津 | 72.81 |
21 | 哈尔滨工业大学 | 理工 | 黑龙江 | 72.72 |
21 | 山东大学 | 综合 | 山东 | 72.72 |
23 | 厦门大学 | 综合 | 福建 | 72.23 |
24 | 东南大学 | 综合 | 江苏 | 71.35 |
25 | 北京航空航天大学 | 理工 | 北京 | 70.58 |
26 | 东北大学 | 理工 | 辽宁 | 69.55 |
27 | 重庆大学 | 综合 | 重庆 | 69.54 |
28 | 华东师范大学 | 师范 | 上海 | 69.52 |
29 | 大连理工大学 | 理工 | 辽宁 | 68.84 |
30 | 北京理工大学 | 理工 | 北京 | 68.72 |
31 | 华南理工大学 | 理工 | 广东 | 68.47 |
32 | 中国农业大学 | 农林 | 北京 | 68.05 |
33 | 湖南大学 | 综合 | 湖南 | 68.03 |
34 | 华中师范大学 | 师范 | 湖北 | 67.92 |
35 | 西北工业大学 | 理工 | 陕西 | 67.77 |
36 | 兰州大学 | 综合 | 甘肃 | 67.21 |
37 | 电子科技大学 | 理工 | 四川 | 66.88 |
38 | 武汉理工大学 | 理工 | 湖北 | 66.6 |
39 | 中国地质大学 | 理工 | 湖北 | 66.56 |
40 | 东北师范大学 | 师范 | 吉林 | 66.5 |
有此表格可以看出,大连理工大学在2016年的全国高校排名中位居第二十九位。
以上就是小编分享的2016年大连理工大学排名全部内容,相信这些对你会有用的。
浏览量:3
下载量:0
时间:
海平面(Sea level),是海的平均高度。下面是读文网小编为您带来的2016昆明地理中考模拟试题及答案,希望对大家有所帮助。
以上就是读文网小编带来的2016昆明地理中考模拟试题及答案全部内容,希望你能喜欢。
浏览量:2
下载量:0
时间:
华南理工大学坐落在南方名城广州。下面是读文网小编收集整理的华南理工大学分数线以供大家学习。
华南理工大学专业排名
以上就是小编分享的华南理工大学专业排名全部内容,相信这些对你会有用的。
浏览量:2
下载量:0
时间:
北京理工大学(Beijing Institute of Technology)是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以理工科为主干,工、理、管、文协调发展的全国重点大学。下面是读文网小编收集整理的北京理工大学专业排名以供大家学习。
宇航学
提到北京理工大学的主打特色学科军工学科,就不得不提及宇航学院,因为大部分的军工类学科都是在宇航学院。而这些学科中大部分都是国家级重点学科和国防科工委重点学科。本科阶段的专业课几乎都是由硕士生导师和博士生导师亲自教学,学院还下设有航空航天工程试验中心、电工电子国家级实验教学示范中心、工程训练中心、国家级实验教学中心等,为学生们提供了完善的实验条件和设备。该专业本科阶段成绩出色的学生不仅有机会保送研究生,而且还有机会去德国和俄罗斯做本科毕业设计呢。
车辆工程
学科的特色是以机械为基础,以信息为纽带,以高新技术载体和多学科交汇运用的车辆应用背景为核心,带动机械、传动、动力、载运、电子、环境、信息、材料、检测等相关学科的发展。既是国家级特色学科,也是国防科工委重点学科。北京的第一辆“无污染绿色巴士”就是这个机械车辆工程学院的师生参与设计、研发的。
信息技术
北京理工大学信息技术学院本科教学阶段主要设置了自动化专业、电气工程与自动化专业、测控技术与仪器、光信息科学与技术、电子科学与技术(光电子方向)、信息工程、信息对抗技术、电子科学与技术(微电子方向)8个专业。每个专业都有其各自的特色,如自动化专业,学科与专业课程设置以电为主,集机、电、液、控制和计算机为一体;电气工程与自动化专业强调弱电与强电结合,计算机硬件与软件结合,以自动控制理论为主要理论基础,以电力电子技术、计算机技术、电气测量技术等为主要技术手段,对电气工程领域的自动化系统和装置实施控制;测控技术与仪器强调学生坚实的多学科的理论基础,着重培养学生掌握光、机、电、计算机相结合的当代测量与控制技术和光电仪器及系统的研究、设计能力,突出学生的实验动手技能,强化学生工程技术方面的训练;光信息科学与技术教学上特别注重培养学生电子学与光子学信息技术方面分析问题与解决问题的思想方法与能力等。此外,北京理工大学的光学工程、信息与通信工程、兵器科学与技术等专业也是经国家教育部评定的一级重点学科,工程力学、动力机械及工程、物理电子学、控制理论与控制工程、应用化学等专业是教育部评定的国家二级重点学科;还有软件工程、安全工程、地面武器机动工程、信息对抗技术等专业,是北京理工大学的国家级特色专业。
以上就是小编分享的北京理工大学专业排名全部内容,相信这些对你会有用的。
浏览量:2
下载量:0
时间:
你知道大连理工大学的考研分数线吗?下面是读文网小编收集整理的大连理工大学研究生分数线线以供大家学习。
类型 | 报考学科门类(专业) | 总分 | 政治、外国语 | 业务课一、二 |
学术型学位 | 哲学[01] | 305↑ | 45 | 85 |
经济学[02] | 350 | 50 | 90 | |
法学[03] | 335↓ | 45 | 80 | |
教育学[04](不含体育学) | 340↑ | 50 | 180 | |
体育学[0403] | 300 | 40 | 150 | |
文学[05] | 330↑ | 45 | 75 | |
理学[07] | 305↓ | 45 | 75 | |
工学[08](不含软件工程、计算机科学与技术) | 320↑ | 45 | 75 | |
软件工程[0835]、计算机科学与技术[0812] | 300↓ | 45 | 75 | |
管理学[12] | 350↑ | 50 | 90 | |
艺术学[13] | 340↑ | 40 | 90 | |
专业学位 | 金融[0251] | 340 | 50 | 90 |
应用统计[0252] | 330 | 45 | 80 | |
翻译[0551] | 330↑ | 45 | 75 | |
新闻与传播[0552] | 320 | 45 | 75 | |
建筑学[0851] | 320 | 45 | 80 | |
城市规划[0853] | 320 | 45 | 80 | |
工程[0852] | 310 | 45 | 70 | |
艺术[1351] | 315 | 40 | 80 | |
工商管理[1251]、公共管理[1252]、工程管理[1256] | 150↑ | 45 | 管理类联考综合能力85 |
大连理工大学1949年4月建校,时为大连大学工学院;1950年7月大连大学建制撤销,大连大学工学院独立为大连工学院;1960年被确定为教育部直属全国重点大学;1986年设研究生院;1988年更名为大连理工大学;1996年~2000年实施"九五""211工程"建设,教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学;2001年~2003年,教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学,实施"985工程"一期建设;2003年~2005年实施"十五""211工程"建设;2003年12月被中央确定为中管干部学校;2004年实施"985工程"二期建设,教育部、辽宁省、大连市继续共建大连理工大学。
学校现有教职工3153人,其中专任教师1581人,包括中国科学院和中国工程院院士10名,长江学者奖励计划特聘教授11名,讲座教授3名,陈嘉庚技术科学奖获得者2名,何梁何利奖获得者3名,国家杰出青年基金获得者20名,百千万人才工程国家级人选4人,教育部跨世纪优秀人才基金获得者14名,教育部"新世纪优秀人才支持计划"入选者24名,高等学校青年教师教学科研奖励基金获得者3名,全国高等学校百名教学名师获得者1人,博士生导师265名,校外兼职博士生导师教授140名,正高职人员377名,副高职人员798名。
2006年4月,学校全日制在校学生25922人(博士生2791人,硕士生5545人,本科生17526人,预科生60人)。另有专业学位教育研究生3781人,外国留学生274人,独立二级学院(城市学院)学生4329,继续教育学院学生10032人,研究生进修班学生1733人。
学校以人才培养与科学研究为中心,本科生教育与研究生教育并重,已形成以理工为主,经、管、文、法等学科协调发展的多学科体系。学校设有研究生院和17个学院,37个系部。有9个国家重点学科(计算数学,等离子体物理,工程力学,机械制造及自动化,水工结构工程,港口、海岸及近海工程,应用化学,船舶与海洋结构物设计制造,管理科学与工程),13个"985工程"二期建设项目,18个一级学科博士点、104个二级学科博士点、146个硕士点、16个博士后科研流动站,还有工商管理硕士(MBA,含EMBA)、公共管理硕士(MPA)、建筑学、工程硕士四个专业学位授予权以及高校教师在职攻读硕士学位授予权。有52个本科专业,4个第二学士学位专业。
学校科研工作具有较强实力,有4个国家重点实验室(海岸及近海工程国家重点实验室、三束材料改性国家重点实验室、精细化工国家重点实验室、工业装备结构分析国家重点实验室),1个国家工程研究中心(船舶制造国家工程研究中心),1个国家大学科技园(大连理工大学--七贤岭国家大学科技园),1个国家级技术转移中心(大连理工大学技术转移中心),1个国家级技术中心(国家振动与强度测试中心),3个国家培训中心(中国大连高级经理学院、中国微电子技术应用开发培训中心、大连ITU互联网培训中心),2个教育部重点实验室(精密与特种加工实验室、工业生态与环境工程),4个省级重点实验室(辽宁省微纳米技术及系统重点实验室、辽宁省内燃机重点实验室、辽宁省工业设备先进控制系统重点实验室、辽宁省生物基化学品重点实验室),6个省部级工程(技术)研究中心(教育部模塑制品工程研究中心、辽宁省精细化工工程研究中心、辽宁省先进装备设计与CAE软件工程研究中心、辽宁省电子政务工程研究中心、先进船舶技术工程技术研究中心、高性能树脂工程技术研究中心),3个省级高校工程研究中心(先进船舶工程技术研究中心、先进装备设计与CAE软件工程研究中心、工业生态与环境工程技术研究中心),13个省级高校重点实验室,13个校级重点实验室,54个独立的研究中心、研究院(室),73个研究所。2001年以来,学校共获国家级教学、科技奖励17项,省部级科技奖励104项。
学校总占地面积307.3万平方米(4609亩),其中校本部218万平方米(3269亩),市内校区10.6万平方米(159亩),开发区校区78.7万平方米(1181亩)。学校建筑面积129.2万平方米,图书馆面积4.6万平方米,馆藏图书219万余册,各类电子期刊1.7万余种,各类数据库55种。体育馆面积2.8万平方米,由中心比赛馆、游泳馆和开发区校区体育馆等组成。
学校广泛开展对外交流与合作,现与23个国家和地区的131所大学和研究机构建立了稳定的交流与合作关系,聘请名誉教授、客座教授、顾问教授200余人。
浏览量:2
下载量:0
时间:
大连理工大学1949年4月建校,时为大连大学工学院。下面是读文网小编收集整理的大连理工大学分数线以供大家学习。
年份 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控线 | 线差 | 录取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2014 | - | - | 620 | 526 | 94 | 本科一批 |
2013 | 664 | - | 628 | 538 | 90 | 本科一批 |
2012 | 645 | - | 610 | 517 | 93 | 本科一批 |
2011 | 660 | - | 620 | 520 | 100 | 本科一批 |
2010 | 633 | - | 599 | 518 | 81 | 本科一批 |
2009 | 643 | - | 604 | 520 | 84 | 本科一批 |
2008 | 649 | - | 593 | 515 | 78 | 本科一批 |
2007 | 646 | - | 594 | 519 | 75 | 本科一批 |
2006 | 637 | - | 579 | 503 | 76 | 本科一批 |
专业大类 | 具体专业 | 平均分 | 最高分 | 批次 |
---|---|---|---|---|
工学类 | 建筑学 | 642 | - | 本科一批 |
工学类 | 电气工程及其自动化 | 642 | - | 本科一批 |
工学类 | 机械设计制造及其自动化 | 638 | - | 本科一批 |
工学类 | 土木工程 | 637 | - | 本科一批 |
工学类 | 车辆工程 | 635 | - | 本科一批 |
工学类 | 工程力学 | 635 | - | 本科一批 |
工学类 | 自动化 | 634 | - | 本科一批 |
工学类 | 船舶与海洋工程 | 634 | - | 本科一批 |
工学类 | 交通工程 | 633 | - | 本科一批 |
工学类 | 飞行器设计与工程 | 633 | - | 本科一批 |
工学类 | 计算机科学与技术 | 632 | - | 本科一批 |
工学类 | 工业设计 | 631 | - | 本科一批 |
工学类 | 生物医学工程 | 628 | - | 本科一批 |
工学类 | 无机非金属材料工程 | 628 | - | 本科一批 |
工学类 | 金属材料工程 | 627 | - | 本科一批 |
工学类 | 高分子材料与工程 | 627 | - | 本科一批 |
工学类 | 软件工程 | 627 | - | 本科一批 |
工学类 | 制药工程 | 626 | - | 本科一批 |
工学类 | 过程装备与控制工程 | 607 | - | 本科一批 |
工学类 | 化学工程与工艺 | 601 | - | 本科一批 |
管理学类 | 工程管理 | 638 | - | 本科一批 |
管理学类 | 信息管理与信息系统 | 630 | - | 本科一批 |
管理学类 | 人力资源管理 | 590 | - | 本科一批 |
理学类 | 应用物理学 | 630 | - | 本科一批 |
理学类 | 应用化学 | 609 | - | 本科一批 |
以上就是小编分享的大连理工大学分数线全部内容,相信这些对你会有用的。
浏览量:3
下载量:0
时间:
昆明,享“春城”之美誉,云南省会。下面是读文网小编收集整理的2016昆明市地理中考知识以供大家学习。
东沙群岛位于北部陆坡区的东沙台阶上;西沙群岛和中沙群岛则扎根于西陆坡区的西沙台阶和中沙台阶上;南沙群岛形成于南陆坡区的南沙台阶上。西南中沙群岛共有大小岛礁200多个,一般按照它们在海面上下的位置分为五类:岛是露出海面、地势较高、四面环水的陆地。
岛的形成时间较长,陆地形状不易受台风吹袭而变形,面积相对较大,一般有植物生长。中国西南中沙群岛的岛屿属于海洋岛,有珊瑚岛(沙岛、岩岛)、火山岛之分。沙岛是由珊瑚碎屑、贝壳碎屑和其他沙粒堆积在珊瑚礁礁盘上,日积月累而形成的珊瑚沙岛,西南中沙群岛绝大部分是这一类岛屿,岩岛是由珊瑚沙岩和珊瑚石灰岩结成的坚固的珊瑚岩岛,西沙群岛中的石岛就是一个典型的岩岛。火山岛是由海底火山喷发物质堆积而成的岛屿西沙群岛中的高尖石是南海诸岛中唯一的火山岛,上述的岛屿在中国渔民中称之为“峙”、“峙仔”。沙洲是已经露出海面的陆地,一般不被海潮淹没,只是台风和大潮时才被淹没。沙洲的外形不稳定,面积较小,由于受潮水冲刷,植物很少生长。
沙洲和沙岛一样,是由大量松散的珊瑚碎屑、贝壳碎屑和其他泥沙堆积在礁盘上而形成的。沙洲和沙岛的区别在于:形状稳定与否,离海面高低,面积大小,植物多寡等。中国渔民一般把两者都称为“峙”“峙仔”或“沙帽”,亦称沙洲为“沙仔”。暗礁也称礁,是接近海面的珊瑚礁体。涨潮时多数被淹没,退潮时多数可露出水面。有巨大礁盘的暗礁,经过地壳上升的作用,或者经过海浪的冲积,是形成沙洲的良好地点。中国渔民称之为“线”、“沙”、“铲”等等。
暗沙是淹没在水下的较浅的珊瑚沙层或珊瑚礁滩,海水最低潮时也露出水面,也可以说它是水下的珊瑚沙洲。中国最南的领土曾母暗沙就是这一类的沙洲,它的面积有2.12平方公里,最浅处仅有17.5米。中国渔民把暗沙称为“线排”、“沙排”。暗滩也称滩,是隐伏在水面以下较深处的珊瑚礁滩地。暗滩由海底突起,滩面呈广阔平坦的台状,偶有礁墩向上隆起,甚至上升到海面附近。中国渔民称之为“廓”。
南海地处热带,海中分布着许许多多的珊瑚碓和珊瑚岛,它们像一颗颗璀璨的明珠镶嵌在湛蓝的海面上。这些岛碓总称南海诸岛,分为东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、曾母暗沙、南沙群岛和黄岩岛。
南海是中国南部的近海,它的南部是加里曼丹岛和苏门答腊岛,西面是中南半岛,东面是菲律宾群岛。
总结:整个南海几乎被大陆、半岛和岛屿所包围。南海东北部经台湾海峡和东海与太平洋相通,南部经马六甲海峡与爪哇海、安达曼海、印度洋相通,东部经巴士海峡通苏禄海。
浏览量:2
下载量:0
时间:
地理学作为一个学科可以粗略分为两个较小的领域:自然地理学及人文地理学。下面是读文网小编为大家整理的2016昆明地理中考热门考点,希望对大家有所帮助。
1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。
5.东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。
6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。
7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)
9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;
浏览量:2
下载量:0
时间:
对于老师和家长来说,掌握好儿童在每一个阶段的发展状况是很有必要的。那么在做3-6岁的儿童练习指南题目的时候,你知道怎么做吗?下面是读文网小编收集整理的3-6岁儿童学习指南社会练习题目及其参考答案以供大家学习。
一、填空
1、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
2、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6岁儿童学习与发展指南》。
3、《指南》目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向;
4、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。
5、《指南》共有(32 )个学习和发展目标,(87 )条教育建议。
6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。
二、简答题(每题10分,共40分)
1、《指南》的目标和核心是什么?
答:《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心
2、简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。
答:4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标是:⑴能双手抓杠悬空吊起15秒左右。⑵能单手将沙包向前投掷4米左右。⑶能单脚连续向前跳5米左右。⑷能快跑20米左右。⑸能连续行走1.5公里左右。
3、科学领域包含哪几方面的学习与发展目标和教育建议?
答:(1)科学探究。①亲近自然,喜欢探究。② 具有初步的探究能力。③在探究中认识周围事物和现象。
(2)数学认知。①初步感知生活中数学的有用和有趣。②感知和理解数、量及数量关系。③感知形状与空间关系。
4、在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导?
答:⑴ 鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材。如,观察不同树种的形态、色彩等。⑵ 提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求。⑶根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行艺术表现。⑷幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应要求幼儿完全按照范画来画。⑸肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高。如,“你的画用了这么多红颜色,感觉就像过年一样喜庆”、“你扮演的大灰狼声音真像,要是表情再凶一点就更好了”等。
三、问答题:在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题?( 30分)答:实施《指南》应把握以下几个方面:
1.关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
2.尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
3.理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
4.重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。#p#副标题#e#
浏览量:2
下载量:0
时间: