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理念来七年级其中测试卷有哪些呢?教师们要如何准备期中试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于陕教版七年级政治下册期中试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一.选择题(共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C D B C D B C B A A D B D C
二、简答题(12分)
1.①个人和集体相互促进,才能和谐发展。 (2分)
②个人的发展离不开集体,集体为个人的发展提供各种养料。(2分)
③只有当我们每个人都发挥出自己的特长和优势时,整个集体才能多姿多彩,生活才有意义。(或个人的努力又会促进集体的发展)(2分)
2.依法治国的核心是依宪治国。(2分)
宪法规定国家的性质,国家的根本制度,国家的根本任务,公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。(4分)
三、阅读感悟(14分)
1.因为它们的目标不一致(方向不同)(2分)
2.要使集体不断发展,集体中的每个人就必须配合默契,团结合作,朝着共同的方向前进。(只要符合题意,观点正确,言之有理即可,4分)
3.主动为班级建设献计献策;‚自觉遵守学校、班级的规章制度;ƒ与班上同学共同营造良好的学习氛围;④积极参加学校组织的各项活动,自觉为班集体服务。(只要符合题意,观点正确,言之有理即可,8分)
四、法律在线(10分)
1.说明宪法是其它法律的立法基础和立法依据。(或答普通法律是根据宪法制定,不能和宪法相抵触。与其他法律相比较,宪法在我国法律体系中居于最高地位。)(2分)
2.认真学习宪法;积极宣传宪法;自觉遵守宪法;把宪法作为最高的行为准则等。(8分)
五、综合解析题(16分)
1.违反了《未成年人保护法》。(2分)
2.体现了对未成年人的社会保护。(2分)有了社会保护、家庭保护和学校保护,小陈不一定就能改正错误。因为社会各方面的保护和帮助,只是为未成年人提供了健康成长的必要条件,还需要通过未成年人自己的努力才能收到良好的效果。(只要符合题意,观点正确,言之有理即可,6分)
3.①充分利用网络的优势,帮助自己学习,提高自身的素质;②根据自己的实际情况,合理安排上网时间,不要无节制上网,不沉溺于网络游戏,不影响正常的学习和生活;③要正确选择网上信息,不浏览不健康的网页等。(只要符合题意,观点正确,言之有理即可,6分)
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新学期时间已经过期半个月的时间,大家都在忙着学习什么呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册期中测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
1.在校运会上,小江打破了初中男子100米的校运会纪录,在一片赞许声中,小江登上了领奖台。此时,他的心里格外激动,这是因为()
①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力
A. ①②B. ②③④C. ①④D. ②③
2.孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”这句话告诫我们()
①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④
3.我国著名教育家陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们()
A.依赖自尊B.自立自强C.自尊自赏D.自怜自爱
4.“为了人生的目标执著追求”是所有自强者的()
A.个人爱好B.家庭特点C.共同特点D.共同目的
5.要做到自强,就要克服自身的懒惰、依赖等。从这个意义上讲,自强的关键是()
A.自尊自信B.树立理想C.扬长避短D.战胜自我
6.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这句名言反映了()
①自尊的人不大看重自己的人格②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,不做有损人格的事
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
7.适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有()
①数学课上,小吕在回答老师提问时,说错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前觉得抬不起头②小青考试成绩不理想,看到考得好的同学兴高采烈,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去③小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,同桌提醒她后,她变得谦虚多了
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①④
8.小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”,就觉得自己难看,想尽办法节食,以致得了厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。这说明,小娟有()
A.自强的优良品质B.自信的优良品质
C.自尊的优良品质D.自卑的不良品质
9.在大街上,小杉毫不在乎地学一位残疾人走路,行人都用责怪的目光盯着他。这表明()
A.街上的人都知道应该尊重自己
B.不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
C.街上的人有意跟小杉过不去
D.自尊与尊重他人有着必然联系
10.下列行为属于自负的是()
A.课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法
B.对别人说的话过于敏感
C.常常过高地估计自己,看不起别人,自以为是
D.既能看到自己的优点,也能看到自己的不足
11.每个人都有自己的弱点,下列关于弱点的说法中,错误的是()
A.自强的人勇于并善于战胜自己的弱点
B.要发扬自己的长处,避开自己的短处
C.应该正确看待自己的弱点,不能自暴自弃
D.要善于掩盖自己的短处,不要暴露自己的弱点
12.每个青少年学生都盼望真正独立,成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指()
A.摆脱家庭的控制,不要家长抚养
B.突出个性,标新立异,与众不同
C.逐渐摆脱依赖,勇于对自己的行为负责
D.真正的个性在于从内心深处散发的魅力
13.下列能力中,属于自主生活基本能力的有()
①听到不同意见能自我反省的能力②自主管理自己时间的能力③投身社会实践的能力④遇事有主见,能对自己的行为负责的能力
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
14.下列不属于自强精神表现的是()
A.在困难面前不低头,不丧气B.与同学闹矛盾不认输
C.自尊自爱,不卑不亢D.勇于开拓,积极进取
15.当你第一次自己上学,第一次考试得了100分,第一次帮助妈妈做饭,得到父母的夸奖时,你从中感受到()
A.被他人尊重的喜悦B.个人的成长离不开父母的批评
C.自己的事情自己做的好处D.独立生活的喜悦
二、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)
16.“金无足赤,人无完人。”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的优点,以己之长比人之短。()
17.在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱、不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求。这些都是自强精神的具体表现。()
18.自负与自卑是一对孪生子,二者都是以自我为中心;在很多时候,自负者和自卑者所追求的目标都是真实的。()
19.成功需要自信,自信是成功的基石,我们要唱起自信之歌,必须找到自信的基础,即培养勇敢的精神。()
20.支撑信心最重要的杠杆是实力。()
21.要做到尊重他人,就应该善于欣赏、接纳他人,由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处;不做有损他人人格的事,不取笑他人的缺陷和侮辱他人;不允许别人超越自己。()
三、简答
22.英国有句谚语:“乐观者于一个灾难中看到一个希望,悲观者于一个希望中看到一个灾难。”这句谚语说明了什么道理?
23.“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力?
四、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。)
24.有同学认为我们现在还小,需要各方面的帮助和照顾,谈不上自强,等长大了才能自强。你赞成这种观点吗?少年是否能自强?
25.下面是一些人常有的想法:
我应该成为人人羡慕的人;
我可不能在别人面前出丑;
如果让别人知道我有所不知,就很没面子;
我必须永远高人一等;
……
以上想法有什么共同之处?你是否赞同这些想法?为什么?
五、分析说明
26.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分手时,萧伯纳对小女孩说:“回家后告诉你妈妈,今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你回家后告诉你妈妈,今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊,立刻感到自己太傲慢了。此后,他常常回忆这件事,并感慨地说:“一个人无论有多大成就,都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!”
(1)萧伯纳的教训是什么呢?
(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重?
六、透视自我
27.夸夸自己,体验自尊。请写出自己身上的五个优点,并说说你的感受。
优点一:_______________________________________________________________。
优点二:_______________________________________________________________。
优点三:_______________________________________________________________。
优点四:_______________________________________________________________。
优点五:_______________________________________________________________。
我的感受是:___________________________________________________________。
七、为我加油
28.有位老师,注意到一个特别的学生,久而久之,竟深受感动,写成了下面这篇
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为即将到来的期中考试,同学们要做哪些准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册期中检测卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
1.在校运会上,小江打破了初中男子100米的校运会纪录,在一片赞许声中,小江登上了领奖台。此时,他的心里格外激动,这是因为()
①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力
A. ①②B. ②③④C. ①④D. ②③
2.孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”这句话告诫我们()
①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④
3.我国著名教育家陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们()
A.依赖自尊B.自立自强C.自尊自赏D.自怜自爱
4.“为了人生的目标执著追求”是所有自强者的()
A.个人爱好B.家庭特点C.共同特点D.共同目的
5.要做到自强,就要克服自身的懒惰、依赖等。从这个意义上讲,自强的关键是()
A.自尊自信B.树立理想C.扬长避短D.战胜自我
6.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这句名言反映了()
①自尊的人不大看重自己的人格②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,不做有损人格的事
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
7.适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有()
①数学课上,小吕在回答老师提问时,说错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前觉得抬不起头②小青考试成绩不理想,看到考得好的同学兴高采烈,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去③小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,同桌提醒她后,她变得谦虚多了
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①④
8.小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”,就觉得自己难看,想尽办法节食,以致得了厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。这说明,小娟有()
A.自强的优良品质B.自信的优良品质
C.自尊的优良品质D.自卑的不良品质
9.在大街上,小杉毫不在乎地学一位残疾人走路,行人都用责怪的目光盯着他。这表明()
A.街上的人都知道应该尊重自己
B.不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
C.街上的人有意跟小杉过不去
D.自尊与尊重他人有着必然联系
10.下列行为属于自负的是()
A.课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法
B.对别人说的话过于敏感
C.常常过高地估计自己,看不起别人,自以为是
D.既能看到自己的优点,也能看到自己的不足
11.每个人都有自己的弱点,下列关于弱点的说法中,错误的是()
A.自强的人勇于并善于战胜自己的弱点
B.要发扬自己的长处,避开自己的短处
C.应该正确看待自己的弱点,不能自暴自弃
D.要善于掩盖自己的短处,不要暴露自己的弱点
12.每个青少年学生都盼望真正独立,成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指()
A.摆脱家庭的控制,不要家长抚养
B.突出个性,标新立异,与众不同
C.逐渐摆脱依赖,勇于对自己的行为负责
D.真正的个性在于从内心深处散发的魅力
13.下列能力中,属于自主生活基本能力的有()
①听到不同意见能自我反省的能力②自主管理自己时间的能力③投身社会实践的能力④遇事有主见,能对自己的行为负责的能力
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
14.下列不属于自强精神表现的是()
A.在困难面前不低头,不丧气B.与同学闹矛盾不认输
C.自尊自爱,不卑不亢D.勇于开拓,积极进取
15.当你第一次自己上学,第一次考试得了100分,第一次帮助妈妈做饭,得到父母的夸奖时,你从中感受到()
A.被他人尊重的喜悦B.个人的成长离不开父母的批评
C.自己的事情自己做的好处D.独立生活的喜悦
二、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)
16.“金无足赤,人无完人。”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的优点,以己之长比人之短。()
17.在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱、不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求。这些都是自强精神的具体表现。()
18.自负与自卑是一对孪生子,二者都是以自我为中心;在很多时候,自负者和自卑者所追求的目标都是真实的。()
19.成功需要自信,自信是成功的基石,我们要唱起自信之歌,必须找到自信的基础,即培养勇敢的精神。()
20.支撑信心最重要的杠杆是实力。()
21.要做到尊重他人,就应该善于欣赏、接纳他人,由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处;不做有损他人人格的事,不取笑他人的缺陷和侮辱他人;不允许别人超越自己。()
三、简答
22.英国有句谚语:“乐观者于一个灾难中看到一个希望,悲观者于一个希望中看到一个灾难。”这句谚语说明了什么道理?
23.“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力?
四、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。)
24.有同学认为我们现在还小,需要各方面的帮助和照顾,谈不上自强,等长大了才能自强。你赞成这种观点吗?少年是否能自强?
25.下面是一些人常有的想法:
我应该成为人人羡慕的人;
我可不能在别人面前出丑;
如果让别人知道我有所不知,就很没面子;
我必须永远高人一等;
……
以上想法有什么共同之处?你是否赞同这些想法?为什么?
五、分析说明
26.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分手时,萧伯纳对小女孩说:“回家后告诉你妈妈,今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你回家后告诉你妈妈,今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊,立刻感到自己太傲慢了。此后,他常常回忆这件事,并感慨地说:“一个人无论有多大成就,都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!”
(1)萧伯纳的教训是什么呢?
(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重?
六、透视自我
27.夸夸自己,体验自尊。请写出自己身上的五个优点,并说说你的感受。
优点一:_______________________________________________________________。
优点二:_______________________________________________________________。
优点三:_______________________________________________________________。
优点四:_______________________________________________________________。
优点五:_______________________________________________________________。
我的感受是:___________________________________________________________。
七、为我加油
28.有位老师,注意到一个特别的学生,久而久之,竟深受感动,写成了下面这篇
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在即将到来的期中考试,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册期中测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C C D B A B C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C D C C B D B A D
21、(10分)
(1)坚强、乐观(答对一个即得2分)
(2)有坚定信念、意志坚强的人善于把前进的道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值(3分),于强虽经历多次手术,但仍坚持抗癌、求学,仍坚持活下去,体现了战胜挫折的人生道理。(1分)
(3)从珍爱生命,感恩等方面回答,言之 有理即可得分(2分)
22、(10分)
(1)坚强意志对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用,是成功的保证(答出坚强意志对一个人成功的重要性即可得分)(2分)
(2) 明确提出锻炼意志的任务;培养良好的行为习惯;培养自我控制、自我调节的能力;持之以恒,善始善终。(4分)
(3)如:你爱睡懒觉,那就从明天开始,坚持按时起床;你没有养成看书的好习惯,那就强迫自己每天读一小时的书,不读完就不睡觉。(4分)
23.学校,是我们的家。为了提升学生的素养,某校七年级(6)班制定了一系列的活动计划。请你结合所学知识,仿照例子,分别说说你将如何实施这些计划。(8分)
活动计划 我的行动
学文化,长知识。 例:认真学习,努力提高自身的科学文化素质。
勤锻炼,益健康。
重友情,树新风。
学自立,自主做。
迎困难,战挫折。
24.(1)依赖性强,缺乏自立。(2分)这种依赖思想对自己的发展是非常有害的。(1分)他不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。甚至危害生活和他人,走上违法犯罪的道路。(3分)
(2)要培养孩子的自立能力。(意思符合即可2分)
(3)最基本的就是立足自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。(2分)也要大胆投身于社会实践。(2分)
25.(1)希望他人尊重自己。(2分)
(2)尊重他人(2分)
(3)两者之间有密切的联系。(2分)要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。只有人人彼此尊重,相互接纳,才能在感受自尊的快乐中成长。(4分)
26.这种观点是错误的。(2分)
(1)人生自强少年始,少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期,同时,自强也是一个人通向成功的阶梯,自强品质对人生有重要意义。因此,人生要趁少年的大好时光,去培养自强品质,努力学习,奋发进取。(4分)
(2)少年能自强,因为只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,从小事做起磨炼自己,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。(4分)
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政治的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级政治下册第一单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1A、 2D、 3D、 4B、 5C、6D、 7A、 8D、 9B、 10A、
11C、12D、13B、14B、15A、16A、17A、18A、19B、20C
21、依法纳税是公民的义务,灯娃虽小却能主动纳税,说明她是一个自觉守法的小公民,我们也要向她学习,从小树立公民意识、纳税爱国思想,树立正确的权利义务观,忠实履行义务,法律鼓励做的积极去做,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做,做一个合格的公民。
22、(1)司法保障。(2)张某不懂法,不懂得用法律武器维护自己的合法权利。(3)提示:青少年朋友们,法律是维护我们权利的利剑。要学法、知法、用法,学会用法律来维护自己的正当权利。
23、(1)不正确。因为我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由,并不是说可以随心所欲,毫无节制地行使自己的权利。公民行使自由和权利,必须遵守法律的规定。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使自由和权利应在法律规定和允许的范围内。(2)李某应先与王某协商,若协商不成,必须采取合法的方式,按照法定程序,到法院去起诉邻居王某。(3)我们要学习法律知识,增强法制观念,学会用法律手段维护自己的合法权益;同时还要珍惜和正确行使我们享有的各项权利,自觉,忠实履行应尽的义务,做一个合格公民。
24、(1)张某养狗扰民侵犯了其他居民的环境权、人身权等合法权利,理应文明养狗,因为公民在行使权利时要尊重他人权利,只有尊重他人的权利,才能更好地享有自己的权利,满足自己的需要。(2)蒋某的做法是错误的,因为公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。(3)会破坏国家和社会的稳定,而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。(4)公民在行使权利时要①尊重他人权利; ② 公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;③要在法律允许的范围内行使权利;④要以合法方式行使权利。
25、(1)享受的权利有:受教育权、劳动权、荣誉权等;履行的义务有:受教育的义务、劳动的义务、赡养老人的义务等。(2)①活动主题:学习张尚昀,增强权利义务意识,提高履行义务的自觉性;②活动目的:使同学们正确认识权利和义务的关系,依法行使权利,自觉履行义务;③活动形式:a观看“张尚昀感人事迹”报告会录像;b举办“‘当代孝子’感人心,权利义务助我成长”主题演讲比赛;c制定“我要做一件让身边人感动的事”的行动计划等。宣传标语:a正确行使权利,忠实履行义务;b增强义务意识,弘扬传统美德等。(3)提示:亲爱的同学们,我们是共和国的公民,在社会生活中,我们每个人不仅享有各项基本权利,还要对他人、对社会履行各种相应的义务。只有每个人正确行使权利,忠实履行义务,才能切实保障和充分实施公民的权利和自由,才能促进和谐社会的进步和发展。让我们行动起来,从日常生活的小事做起,以张尚昀为榜样,刻苦学习,履行义务,创造成功的人生!(3)在我国,公民的权利与义务是一致的,权利与义务在法律关系上是相对而存在的。有权利就有义务,有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务等。
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为在考试中展现出自己最好的水平,大家更应该加把劲,努力学习,认真总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第二单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单选
1 C 2D 3B 4D 5D 6A 7B 8B 9A 10B
二、简答
1(1)该同学的这一做法侵犯了小智名誉权。
(2)小智面对这种情况,可以直接告诉那些同学他对此很反感。如果他们还是这样做,你可以不理会他们,每次他们这样叫时都别回答,久而久之,那些同学也会觉得没劲,也就不会再叫了。此外,小智也可以告诉老师,让老师来制止他们。如果因为同学起的外号,造成严重后果的,小智可以通过法律的途径来维护自身的合法权益,一味地忍气吞声或者用非法手段进行报复都是不可取的。
2小童未经小伟同意偷看了小伟的电子邮件,侵犯了小伟的隐私权,这既是不道德的,也是违法的。我国法律规定,公民享有隐私权,即公民享有对自己的个人秘密和个人私生活的进行支配并排除他人干涉的权利。小伟的电子邮件属于个人隐私,他有权保密,所以小伟报告老师的行为时正确的,是以合法方式维护自己的隐私权。
3侵犯了玲玲的肖像权,法律规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民肖像,摄影师和生产厂家在没有取得玲玲及其监护人的同意下,擅自以营利为目的使用玲玲的肖像是违法行为。
4罗彩霞的姓名权被侵犯。“民法通则”规定:“公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。上述案例中的盗用、冒用他人姓名,是侵害公民姓名权的具体表现。
5报社是对不道德的现象进行批评,是正常行使舆论监督权的行为,因为报纸刊登小李在大街上吐痰的照片,并配有文字“随地吐痰可耻”,并非以营利为目的,而是为了维护公共卫生和公众利益。所以,报社是对不道德的现象进行批评,是正常行使舆论监督权的行为。
四、分析说明
1(1)生命健康权
(2)首先与老板协商解决,解决不成向有关部门申诉,申诉不成向人民法院提起诉讼。必要时向法律援助中心请求法律援助。
(3)学生只要写出《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国婚姻法》等其中任意两部法律的名称均可。
2(1)隐私权、肖像权、名誉权。
(2)报纸不应这样做,这样做给公民生活带来不便,更直接影响了公民的生活和工作,甚至带来经济上的损失。
(3)媒体片面追求销量,不顾公民的合法权益,不利于良好社会风气的形成。
3(1)商场保安的行为侵犯了两名女生的人身自由权、人格尊严权(名誉权)。
(2)说明公民的人身自由和人格尊严不受非法侵犯,任何侵犯公民的人身自由和人格尊严的违法行为都要受到法律的制裁。
(3)我国公民的人身权利和人格尊严受法律保护;当自己人身权利和人格尊严受到侵害时,要依法维护自身的权益。
五、探究实践( 略)
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同学们在要把理论知识复习好的同时,也要多做试题,从中找出不足,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册期末复习模拟测试卷,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 C C A D C D C D A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 A B C D C D D C B D
题号 21 22 23 24 25 —— —— —— —— ——
选项 C C C C B —— —— —— —— ——
二、问答题
26、(1)在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
(2)①自尊的人能赢得他人的尊重。如果一个人自己不尊重自己,就谈不上尊重他人,也不会得到他人的尊重。②要想赢得他人的尊重,就要尊重他人。要尊重他人的人格,尊重他人的劳动,对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。要以自己的良好行为,赢得他人的尊重。
27、(1)德国人这样做的目的是让孩子从小学会自立,告别依赖。
(2)孩子做家务的好处:可以培养孩子吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人的品质,还能提高动手能力和解决问题的能力,增强自信心,培养责任心……
28、(1)开始时,国王在挫折面前采取了一种半途而废的态度,后来采取的是一种挑战的态度。
(2)如果国王没有改变态度,结果就会一败涂地,再也不能重新统治他的王国。
(3)启示:面对挫折有三种不同的态度,放弃、半途而废和迎接挑战。面对挫折,采取放弃和半途而废的态度都只能导致失败的结果,只有采取挑战的态度,才能战胜挫折,走向成功。就像那个苏格兰国王受到蜘蛛的启发而在挫折中奋起一样,屡败屡战,永不言败,直到成功。
29、(1)它们不能正确地认识和评价自己,她们所依据的事实都是虚假的。小鸡和小鸭总用自己的短处与对方的长处相比,其结果是缺乏自信。长颈鹿和绵羊总用自己的长处与对方的短处相比,其结果是过于自信,滋长了自傲自负的心理。
(2)启示:要正确地认识和评价自己,就必须以事实为依据,做到实事求是。既不能只用自己的长处与别人的短处比,也不能只用自己的短处与别人的长处比,否则,就无助于自己自尊自信品质的培养。我们要根据自己的实际不断调整参照的标准,全面地看问题,要比出努力的方向,比出信心与勇气,比出实际的进步和收获。
三、分析说明题
30、(1)共同反映了坚强的意志品质。
(2)坚强的意志是我们实现人生目标的保障。它有助于我们坚定正确的人生方向;走出失败的阴影;克服种种困难,形成良好的学习和生活习惯;成就一番事业。
(3)树立明确目标,为实现目标坚持不懈;从细微处做起,从小事做起;善于按照计划管理自己;在艰苦的环境中锻炼自己,面对困难不退缩。
(4)略(只要能体现坚强的意志品质的名人名言即可)
31、(1)一般违法行为:偷别人的手机和零部件卖。犯罪行为:参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤。
(2)一般违法行为和犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求,漠视法律,在错误的道路上越走越远,最后受到法律的应有处罚。
我们要防微杜渐,预防违法犯罪的发生。当我们有不良行为、严重不良行为或是一般违法行为时,就要及时加以改正,避免走向犯罪的道路。我打算认真学习法律知识,从小树立法律意识,增强法律观念,做到学法、知法、守法、用法、护法,依法律己用法办事儿,并不断提高自己的道德修养,做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。
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同学们的课后练习题都完成好了吗?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册课本习题答案,希望会给大家带来帮助。
1. 课本p18:在众口一词的批评与反对意见前面,罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张?
答:首先,罗丹是一个自信的艺术家。他相信自己设计的巴尔扎克塑像,能够恰到好处地表现一代文豪深邃的思想和独特的个性。其次,罗丹的自信源于他的实力。他不是自封的雕塑大师,自己能够以作品征服世人,对这一点罗丹是深信不疑的。罗丹相信自己通过这样的方式来表现巴尔扎克是正确的,相信自己的艺术主张必将会被人们所接受。罗丹是十分自信的,相信自己行,这是一种信念,也是一种力量。所以在世俗的反对意见面前,罗丹能够坚持自己的艺术主张。
2.课本p19:把你的“我能行”填在上面的空格内)
答:与其他同学相处好,我能行;孝敬父母,我能行;做好英语练习,我能行;学习电脑,我能行;锻炼身体,我能行„„
3、课本p19:说说你感触最深的“我能行”。
答:我感触最深的“我能行”是上六年级那年,我发疯似的看琼瑶小说,上课几乎没有认真听过,这样的情形持续了半年之久。到年终期末考试时,我平时引以为豪的优势学科数学竟然不及格,我震惊了。深刻反省之后,我想自己有良好的数学基础,只要我不再迷恋琼瑶小说,上课认真听讲,课后认真复习、做题。我按照计划一步步地去做,数学成绩很快又重新成了我的骄傲。
回首走过的成长之路,只要我们在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”,我们就一定能行!你觉得你能行,你可能就真行。
4.课本p20 (1)选定几个你认为很有自信的人,说出他们在言谈、举止、为人处世的方面的特点。 答:(1)自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点:活泼乐观、坦诚开朗、虚心大度、宽容豁达、诚信谨慎、幽默风趣、好奇专注、英勇果断等。
5.课本P2l:你怎样看待青蛙的行为?
答:l青蛙的行为是一种自负的行为。因为它对自己的评价过高,追求的目标脱离了自己的实际,从而导致了悲剧的发生。可见,一个人只有实事求是地评价自己,才能真正树立起自信。
6.课本P21: (1)你能从生活中举一个有关自负的事例吗?
(2)为自负的人画像,说说自负的人有什么特点。
答:(1)世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚至对手下说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就再也没有什么重大的发明问世。爱迪生晚年的表现不是自信而是自负,这导致他晚年没有什么重大发明问世。(项羽的惨败、关羽失荆州、马傻失街亭或拿破仑的故事,都说明了自负会使人远离成功。)自负是前进的大敌,是失败的祸根。
(2)自负的人唯我独尊,自以为是;眼睛朝上,目中无人;心比天高,脑存幻想;一遇挫折,懊恼沮丧;偶有成功,自命不凡。而且很少关心别人,与他人关系疏远,固执己见,过度防卫,有明显的忌妒心。其根本特点是,自负的人所依据的事实和追求的目标都是虚假的。
7.课本p21: (1)你是否有过类似的感受?
(2)你认为自卑者还会有哪些表现?它们会给人带来什么影响?
答:(1)有过。
①看到同学长得又高又帅(靓),而自己又矮又胖,自觉气短三分;看到同学对自己不知从何下手的数学难题解得又:快义推,目认为缺少数学细胞;看到家境富裕的同学用钱大方、:出手阔绰,联想到自己家境贫寒而自卑„„
②自卑会给人带来诸多不利的影响,如:面对机遇,会失之交臂;面对挑战,却不敢应付;面对生活,常闷闷不乐;面对目标,总缺乏信心。自卑让人看不到自己的潜力,看不到生活的阳光,看不到成功的希望。自卑的人,小心、内向、孤僻和偏见,追求完美,总哀叹事事:不如意,老拿自己的弱点比别人的强处,越比越气馁,甚至比到:自己一无是处。因此,若对自卑感处置不妥,无法解脱,将会使:人消沉,甚至走上邪路,坠入犯罪的深渊,或走上自杀的道路。
8、课本p22:以小组为单位,自编一个反映自卑者、自负者与自信者在同一事情上不同表现的节目,
并现场表演出来。
答:找三人,分别表演考试前的情况。自卑者垂头丧气,对考试没信心。一直叹气,口里说着:再怎么考都没用了,都是最差的,不如不读了。自负者什么都不复习,把书抛到一旁,还自言自语:天生我材 必有用!自信者沉着应对考试,认真复习功课,努力迎接考试。
9.课本P23:小铭为什么未能当选?面对沮丧的他,你能给他提出一些忠告吗?
答:因为小铭升人初中后,各科成绩都不错,还获得了跳高、跳远两个第一名,他有些飘飘然了,觉得班级的荣誉都是他的功劳。小铭这时是一种自负,陷人了盲目自信的误区,过高地估计自己,看不起别人,自以为是。须知“山外青山楼外楼,强中更有强中手”,是自负导致了小铭的落选。当选举结束之后,他垂头丧气地走出了教室,整个期末就再没见到他的笑脸,这时的小铭转化成了自卑。
我的忠告是:小铭要实事求是地看待自己,既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点,客观评价自己,不要老盯着自己的缺点不放,整日为之烦恼。要善于发现、挖掘自己的闪光点。开放自己,走到人群中去,真诚地敞开心扉,别人一定会很快理解你,接受你。积极参加体育锻炼。体育锻炼是振奋人心的好方法.,可以消除人的惰性,使人变得勇敢、果断。经常参加体育锻炼的人,大多性格开朗,对生活抱有信心,振作起来,超越自负,告别自卑,找回真正的自信!
10.课本P24: (1)这些想法的共同点是什么? (2)你认为自负者还有哪些心理活动?
答:(1)这些想法有典型的理想主义和完美主义倾向,都是以自我为中心的一厢情愿。自负是产生于对自己的不正确认识,以自我为中心,过度关注自己对自己的评价,结果使自己远离成功。
(2)自负者的心理活动还有很多,如:我必须成为伟人,至少是名人或能人;我必须在任何场合都成为人们注意的中心;我不可能遭遇挫折和失败;我没有办不好的事„„
11.课本P25:自信对于他取得成功,起了什么作用?
答:①自信是推动德摩斯梯尼不断进取的动力,是他的立身之本,是他成功的基石,自信有助于他的成功。
②德摩斯梯尼具有乐观、好奇与专注等自信者具有的优秀心理品质,这使他全身心地投入到练习中,最终成为了当时最著名的雄辩家之一。③德摩斯梯尼深信自己有成为雄辩家的潜力,于是努力实践,最终如愿以偿。
12.课本P25:自卑的人会如何面对困难与失败?
答:自卑的人总是逃避问题,寻找借口,害怕失败,轻易放弃。自卑的人往往过低地估计了自己,认为自己什么都不如别人,自己干什么都不会成功,生怕别人瞧不起自己,只看到自己的缺点,看不到优点,会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,从而使自己远离成功,走向失败,白白丢失了可能成功的机会。
13、课本P25:爱因斯坦把奖金支票当书签,居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。他们都不在意这些事后的东西。那么.自负的人会如何看待表扬与嘉奖?
答:自负的人把表扬和嘉奖当做自我膨胀的发酵剂和炫耀的资本。自负的人本来就自视过高,遇到表扬和嘉奖就更加不可一世。
14.课本P26: (1)自负与自卑的人会如何从事自己的工作?
(2)回忆一次难忘的成功经历,说说当时的心理状态。
答:(1)自负的人由于过高地估计自己,工作时往往眼高手低。情绪高涨时也会偶尔获得成功,获得表扬或嘉奖,但意气用事给他带来的挫折与失败更多。自卑的人由于轻视自己,怀疑自己的潜力与能力,工作时总是缩手缩脚,过于谨慎小心,甚至轻易放弃,结果常常与成功无缘。
(2)(提示)可从成功前、成功后的心理状态方面具体说明。
15.课本P27:这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌?我们又该如何树立自信心呢?
答:(1)因为从最开始的到处求医想治好自己的眼睛,到后来看到自己的进步,发现自己的长处,盲人找到了树立自信的方法,即用自己的特长来弥补生理上的不足,意识到自己有很多闪光点和潜力完全可以弥补身体上的不足,使自己的生活更加充实,使自己的人生更加愉快。他还通过长期艰苦的磨炼增强自己的信心和实力。盲人的琴声帮自己找到了自信,最终使他肯定自己、悦纳自己、相信自己,也使得他对自己的生活充满信心,唱响了自信之歌。
我们又该如何树立自信心呢?
(2)①看到进步与长处:发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础。发现并欣赏自己点点滴滴的进步与成绩能使我们对自己更有信心。
②增强信心与实力:信心要建立在实力的基础。实力的增强有助于我们提高自信.,有助于我们更加
自信地克服各种困难。
③做自信的中国人:我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈,才有坚如磐石的根基。
④同时也要挖掘自己的潜力,留意进步的足迹,鼓起成功的勇气,我们就能唱响自己的自信之歌。
16. 课本p28 (1)通过这次采访,你有没有发现自己新的能力、优点和特长。
(2)对于他人的评价,你有什么感受,能在班上与同学分享吗?
答:(1)优点:不光是学习好,体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等同样都是优点。
(2)可以把自己对于他人评价的感受说出来,把自己内心的真实想法和体会与大家分享。
17.课本p29:结合自己的经历,成谈你是怎样增强信心与实力的。
答:只有相信自己能行,才能敢于大胆尝试,勇于接受挑战。我们每个人都有自己的缺陷和烦恼,但重要的是我们要对自己有信心。当然,信心要建立在实力的基础上。实力的增强将有助于我们提高自信。没有实力的自信,没有任何力量。因此,要成为一个自信的人,必须不断增强自己的实力,因为实力才是支撑信心最重要的杠杆。我们在学习和生活中,也应该不断努力提高自己的实力,只有自己的实力提高了,我们才能更加自信地克服各种困难。
18. 课本p29 “在人生的战场上,并不总是强壮的人取胜但最终取胜的人,一定是那些认为自己能胜的人”你同意这种说法码,为什么,
答:我同意这种说法。强壮的人如果陷人自负不能自拔,就会与成功无缘。而最终取胜的人,一定具备良好的心理农质,一定是认为自己能取胜的自信的人,因为自信是准确的自我定位和客观的自我评价,是一种科学的进取精神和冷静的态度,是一种遇到困难决不低头的巨大力量,自信是成功之基,是我们人生道路上最宝贵的财富。
19.课本p30 在当今社会,我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信
答:在日常生活中,我们应该做到不卑不亢,落落大方;勤劳勇敢,奋发图强;开拓进取,乐观向上;注重积累,创造辉煌,从而在日常生活中表现出中国人的自信。 我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈。一个有强烈民族自尊心的人,必定会时时处处自觉展示中国人的气度和风采,不会做出有损国格的事情。随着国家日益兴旺发达,我们每一个中国人,都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。随着与各国交往的日益频繁,我们更需要与各国人民平等相待。每个中国人都代表着中国的形象,民族自信和每个人密切相关。在与外国人的交往中,我们每个人都应该做到自尊、自信、自爱,不做有损国格、人格的事,不卑 不亢,落落大方,做一个自信的中国人。
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课后练习的完成有利于同学们对知识点的巩固,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册课后习题答案,希望会给大家带来帮助。
1.课本P86:针对两种不同现象,发表你的看法
答:①社会生活离不开规则。如果人们都遵守规则,社会秩序则井然有序、有条不紊(如课本左图)。相反,如果没有规则或者人们不遵守规则,社会就会混乱不堪,陷人毫一无秩序的彼此冲突之中(如课本右图)。②有规矩、懂规矩、守一规矩十分重要。③无规矩不成方圆,社会生活需要规矩,人们的生活离不开规矩。
2.课本P88:以“我的一天”为题,描述自己生活中遇到的或感受到的规则。
(1)一天中,你曾经历或直接感受到哪些规则?
答:①妈妈为我准备早餐;②出门时和妈妈打招呼;③走人行道;④热情为外地人指路;⑤红灯停绿灯行;⑥帮助同学打扫卫生;⑦老师按时上课;⑧小明迟到,没有完成作业;⑨顾客挑选商品轻拿轻放,不买商品放回原处;⑩排队结账;⑧售货员主动开购物发票。
(2)这些规则,哪些属于道德的?哪些属于纪律的?哪些属于法律的?
答:属于道德的有:①②④⑥⑨⑩;属于纪律的有:⑦⑧;属于法律的有:③⑤⑩。
(3)设想一下,假如没有这些规则,你的生活会出现哪些问题或有什么不便?
答:假如没有这些规则,家庭里缺少了温暖和关爱;十字路口的车辆、行人会挤成一团,谁也无法顺利通过;学校里又脏又乱,师生各行其是,无法正常上课学习;超市里会混乱不堪,陷人经营者和消费者的冲突之中,矛盾、纠纷不断;整个社会秩序也将混乱不堪,摩擦、纠纷、冲突会此起彼伏。
3.课本P88: (1)你在生活中遇到过类似的事件吗?你是怎么处理的?
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(2)假如没有法律,我们的生活会怎样?
答:(1)碰到过。我们家小区旁边有一个建筑工地日夜不停地施工,深夜里机器的轰鸣声吵得小区居民无法休息。我和小区居民打了市长热线,有关执法部门依法受理了此事,施工单位受到了警告,他们再也没有深夜施工扰民了。
(2)现代社会生活中,没有法律是难以想象的。我国法律规范全体社会成员的行为,它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处理。
4.课本P90 (1)你或你的家人有过类似的经历吗?如果有,请与同学分享。
(2)如果没有相关法律规定,情况将会怎样?
答:(1)我和我的家人有过类似的经历。我爸爸从某名牌专卖店买回来的手机是冒牌货,经消费者协会调解,按照消费者权益保护法的规定,得到了赔偿。
(2)法律具有保护作用,法律是我们生活的“卫士”,法律将通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们 的合法权益。我们享受权益,需要法律的保护。如果没有相关法律规定,我们的合法权益就无法得到
5.课本P91:(2)一个要强的学生为什么会丢了大面子?
(2)这样的事情可以避免吗?
答:(1)因为小勤做出了违反法律的事情,他的行为属于违法行为。我们维护自尊、培养自信、实现自立自强的最重要的条件就是不能违反法律。
(2)这样的事情可以避免。要做到不违法,就要认真学法;知道法律规定的禁止行为,不做违反法律的事情;认真履行法律规定的义务,法律要求做的必须去做。
6.课本P91:结合以下情景,思考主人公的行为给社会造成了什么危害,其行为违反了什么法律,行为人自己落得什么结果。
答:情景一中李某等人的行为扰乱了影院的观看秩序,影响和侵害了其他观众的权益。其行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》,李某等人受到了警告的行政处罚。
情景二中朱某的行为侵害了苏某的财产所有权,败坏了社会风气。其行为违反了《中华人民共和国民法通则》,朱某本人也被法院判决限期归还手表或赔偿苏某损失350元,承担了民事责任。
情景三中赵某的行为侵害了他人的人身权利和财产所有。
7.P95:本案中的犯罪分子受到了什么处罚?你知道的刑罚种类有哪些?
答:①本案中犯罪分子被判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产,属于刑罚处罚:’“门处罚(刑罚)又叫刑事处罚、刑事处分,是人民法院对犯罪分广实行惩罚的一种强制性方法。②我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑,是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
8.课本P96:(1)开玩笑犯法吗?(2)如果人们无意之中犯法,可以原谅吗?(3)如果有人怂恿你,你会这么做吗?
答:(1)开玩笑是否犯法的唯一标准是看它是否触犯了法律。如果没有违反法律,那就不犯法;开玩笑如果违反了法律的规定,那就是违法行为,即犯了法。
(2)人们无意之中犯法,从情感上说可以原谅。但是从法律的角度讲,法律对全体社会成员具有普遍约束力,只要触犯了法律就是违法行为。任何违法行为都是不可原谅的,都要承担相应的法律责任。因此,无论人们是否有意,只要犯了法,都必须承担相应的法律责任。
(3)我不会这样做的。因为这种行为是违法行为,任何违法行为都必须承担相应的法律责任。任何时候我们都不能图时之痛快,给自己、他人、社会带来不必要的麻烦。我们要提高守法意识,严格要求自己,做到自觉守法。
9.课本P97: (1)一个好学生为什么会走上犯罪道路?
(2)他有过知耻心理,为什么还是滑向了犯罪深渊?你从中得到什么启示?
答:(1)①陈某走上犯罪道路最根本的原因是道德水平低、法纪观念淡薄。由于道德水平低、法纪观念淡薄,他违反学校纪律;不加以改正,任其发展成违法行为;他仍不回头,越走越远,最终陷人犯罪的泥淖。②陈某走上犯罪道路的另一个重要原因就是不能谨慎交友,他没有交到一些益友、净友,却结交了一帮损友,使他的道德水平、法纪观念在不知不觉中降低,走上了违法犯罪的道路。
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(2)陈某在违反了学校纪律时,有过知耻心理,感到对不起父母和老师。但陈某缺乏自制力和自我控制、自我调节的能力,有了不良行为而不加以改正,没有把知耻心理落实到改正错误的行动上,结果越走越远,直到滑向犯罪的泥潭。
启示:①提高道德水平和法纪观念有助于我们自觉守法。②青少年应自觉学法、守法、用法、护法,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。③我们要谨慎交友,善交益友,不交损友,乐交净友。④勿以恶小而为之,勿以善小而不为。遵纪守法,从身边小事做起。⑤千里之堤,溃于蚁穴。我们应防微杜渐,避免违法犯罪的发生。
10.课本P98:从对社会、对家庭、对自己的现在和将来等方面,分析小迪犯罪所造成的危害。 答:(1)对小迪自己的危害:使自己身心健康受到损害,不利于自我的成长和发展。小迪被判刑,失去了最宝贵的人身自由,使自己无法进行正常的学习、生活,同时这也是一个人生的污点,使个人的名誉受到损害,影响将来的升学、就业和追求人生幸福。
(2)对他人的危害:抢劫、强奸不仅给他人造成财产损失,侵犯了他人的人身权利,更给他人造成心理伤害和精神痛苦。
(3)对家庭的危害:“一人犯罪,全家遭殃。”未成年人的犯罪,往往造成家庭破裂。本案中小迪的妈妈精神失常,爸爸和姥姥也因此先后去世·····一人犯罪,埋葬了全家人的欢乐和幸福。
(4)对社会的危害:抢劫、强奸等犯罪行为严重影响了人民群众的生活和工作,败坏社会风气,危害社会秩序和社会治安,是我国司法机关打击的重点。
11.课本P99:你如何看待小张的行为?他的转变给我们哪些启发?
答:(1)①小张是一个懂得知耻的人,他对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧,并及时改正错误的行为。②小张是一个有较好的自我调节、自我控制能力的人,面对不良诱惑,能联想到不能抵制不良诱惑可能带来的恶果,从而自觉抵制不良诱惑。③小张是一个能够防患于未然、自觉纠正不良行为的人,从而避免了违法犯罪的发生。
(2)启发:我们要加强修养,践行道德,做一个有道德的人;要自觉树立法律意识,依法自律,做一个守法的人;要从小事做起,自觉纠正不良行为,预防违法犯罪的发生。
12.课本P100
加强对未成年人的监护,及时纠正其不良行为。③对未成年人实施上述不良行为的应当及时予以制止。④公安机关应当加强中小学校周围环境的治安管理,及时制止、处理中小学校周围发生的违法犯罪行为,为青少年的健康成长营造良好的环境。
13.课本P101;请你以儿子的名义给这位父亲写一封回信。
答:爸爸:对不起,没想到我的行为让您如此地担心和烦恼。 你所说的这些事情,以前我一直认为我们没有恶意,也不是故意的,没有什么大不了。看了你的信,我懂得了无心却可
能有恶果:如果开锁的人是贼,我就是共犯,我也会被判刑;如果我的朋友伤了人,我也脱不了干系;如果我们在后院燃放爆竹引起火灾,我们家就要承受巨大的损失和法律责任。现在我懂得了:不管有没有恶意,也不管是不是故意,只要我们的行为违反了法律,就必须承担法律责任。
爸爸,我认识到自己的错误了,我已经长大了,知道了无心之失有轻有重,但都会在生命里留下污点。我一定要谨慎交友,多交益友和净友,不交损友。同时严格要求自己,依法律己,依法办事,从身边的小事做起,防微杜渐,避免走向违法犯罪的深渊。既然滴水可以穿透石板,既然钻木可以取得火种,既然石
墨和金刚石有一样的分子,既然西沉的太阳还会东升,既然浓云会化作甘霖,既然春天属于每一个生命„„
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七年级语文的考试即将到来,同学们要如何准备单元测试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下册第五单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一.语言的积累与运用( 分)
1.正确抄写下面的话,要求(端正,整洁,美观)
一个人如果没有志向,那他就像一艘在大海中盲目航行的船,随时会 触礁翻沉而被恶浪吞没。
2.给加点的字注音或根据拼音写出汉字( 分) 阴霾( mái ) 告罄( qìng ) 羸( léi )弱 qiè( )而不舍 zī zī( )( )不倦 梦mèi( )以求
3.填入下面横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一组是:( )( 分) 那涂抹着奶油甜乳和凝聚着紫丁香气息的童年时代_______梦幻
_______的意识_______的念头,_______的故事,_______的游戏,______ 的举动,都是你未来铸造文学“金蔷薇”的“金粉”。
①幼稚可笑 ②胡乱编织 ③奇思妙想④异想天开 ⑤荒诞无稽 ⑥天真烂漫 A.④②⑥⑤①③ B.③①④⑥②⑤ C.③⑤④②⑥① D.③④⑤②⑥① 4.下列各句中,没有语病的一句是:( )( 分)
A、我们必须提高安全意识,以防止火灾、偷窃等不再发生。
B、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展,关键在于加速 培养一批各行各业的人才。
C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返 回,这是我国航天事业取得的又一举目瞩目的成就。
D、印尼这次地震造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至 少在20亿元以上。
5.仿照下面《竹子》的格式和立意,另写一事物。( 分) 竹子:空有华丽的外表,却无坚实的内涵。
___________________________________________________________________。
6、诗词默写填空:( 分)
(1)、鸟向檐上飞, 。 (2)有约不来过夜半,( )。
(3)、请写出《竹里馆》中写“夜静人寂,明月相伴”的诗句: , 。 (4) ,杳杳钟声晚。
(5)、请写出《论诗》中表达“与时俱进,开拓创新,人才辈出”传诵千古的名句。(2分)
, 。 (6)
(7)现在正逢春天悄悄来临之际,你有赞美春天景色的诗句吗?写出一句吧,让大家与你共享!
7.文学常识填空:( 分)
(1)“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后 被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽离合悲欢。”以上情节出自我国古典 文学名著《 》一书。
(2)、《三国演义》中过五关斩六将,千里走单骑的人是 。 二.综合性学习与探究(6分)
8、老师一定引领你探寻过“黄河,母亲河”的有关知识,领略了“戏曲大舞台”的迷人风采。假如让你设计一项“漫话探险”的活动课,你打算怎样进行这项活动?请你认真思考,拟出一个活动计划。(最好分出第一步,第二步„„)(3分) 9、根据创设的情景,说说该如何婉转拒绝。(3分)
假如放晚学后有个同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情,又能劝说他及时回家?
三.阅读理解与欣赏 (二)爱 的 弧 线
①母亲胳膊腿疼的毛病,是在生产队担沙的时候落下的。记得我都上小学五年级了,还拿母亲开玩笑。母亲在灶火堂一边烧火,一边说,今天的胳膊疼痛得厉害,一天到晚胳膊腿疼的,还包稻田,简直不要命了。我给姐姐打电话,劝妈妈把地退了。然而,母亲最终还是没有听我们的。我说:“你不把稻田退了,将来身体出了什么问题可别想让我们管!”说完后,我不管母亲饿反应如何,就气呼呼地把电话挂断了。
该变天了哦。我便趁势学着电视里天气预报的口气,高声播报:胳膊疼,腿疼,下雨天阴。
②那会儿,更多的事情不懂。有一次,母亲到大队里,为队部洗床褥被单。那些床褥被单,时间太久了,臭气难当。当我知道了这件事情之后,当着母亲的面说,丢人,竟然去给大队洗被褥,梁顶的四茹他妈都不会干,你却去,胳膊腿疼,活该!父亲拿起笤帚就揍我,一边揍,一边骂,不多挣个义务工,你拿什么去上学?虽然母亲竭力地袒护着我,但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。
③但什么也阻隔不了母亲对我的爱。有一年,母亲来县城的高中看我。换粮的车队临时有事,到马市口去了,母亲只好中途下车,离城里还有十五的路呢。母亲背着个大包袱,硬是一步一步,拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候,母亲哆嗦着站不住,就坐在学校大门口的水泥台上,一边和我说话,一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候,我要送她一程,母亲说:“妈没事,妈没事,你回去吧。”说完后,头也不回地走了。结果,没走出几里路,母亲便疼得一步也走不动了。 ④大二的寒假,我用做家教的 钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。母亲高兴极了,来说,她把药放着,却舍不得吃。逢左邻右舍的过去,才从柜里拿出来,说:“ 这是小子给买的。”言语中充满着喜悦和自豪。后来,我上了班,再给母亲买药回去,她便责怪起来:“贵巴巴的,买这个干啥?我的胳膊腿又没事,好好把钱攒下来,等着买房的时候用吧。”有一次,母亲悄悄地把我拉到柜边,把上面的米轻轻扒开,露出几张钞票来,说:“这不,妈也正给你攒着呢。” ⑤我不禁泪水朦胧。
⑥好不容易,房买下了,账也还清了,母亲该享几天清福了,有一天,母亲打电话来说,她把村里的二十几亩稻田包下了,准备种几年。我一听,气不打一处来,
⑦这两年,教重点高中,我一直顾不上回去。今年春节的时候,硬着头皮和学校请了个假,我和妻儿从平原回到了家。母亲似乎早已忘了我对她的“训斥”,忙着杀猪、压粉条、磨豆腐,乐呵呵地忙着准备过年的东西。二十九的晚上,一家人坐在电视机前,一边看电视,一边喝酒,说着说着,就说到了上学的事上了,姐夫说,他们村里的小旦,今年考上了大学,结果家里拿不出钱来,去不了。说到这里的时候,父亲端着酒杯,把杯凑到了我儿子唇边,说:“咱小宝不用发愁,你奶奶说了,再多包几年稻子地,一定把你上学的钱攒出来。”说完 ,父亲笑了,儿子笑了,一家人都笑了,而那一夜,我却喝醉了。
⑧初四,我们张罗着回单位去上班。将走的时候,姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送,母亲腿脚不方便,我没让她出来。我们在车里坐定,朝着窗外的人挥手,就在这时,我看见不远处的土坡上,母亲不知什么时候,也出来了,风很大,母亲倚在墙角,也正向我们告别,她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂,没起来,又试了一下,还是没起来,车已经启动了,当我向那坡上扫去最后一眼的时候,母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。 ⑨一条比疼痛更长的,爱的弧线。
(文/马德 选自2005年11期《思维与智慧》)
14.文章说“我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。”我为什么会有这种想法?( 分)
15.从文 中第④段看,同是儿子给母亲买药,但母亲前后的态度却完全相反:由“高兴极了”到“责怪起来”,该作何理解?( 分)
16第③段中划波浪线的句子,推测一下母亲当时的心理活动,并用简洁的语言表述出来。( 分)
17“母亲似乎早已忘了我对她的‘训斥’”中“训斥”具体指什么?(用原文中的话回答)( 分)
18“我不禁泪水朦胧。”“父亲笑了,儿子笑了,一家人都笑了,而那一夜,我却喝醉了。”这两句 话分别反映了我当时怎样的心情?( 分)
19在文中有多处刻画母亲的句子,请任意找出两句加以品析,体会作者 要表达的思想感情?( 分)
四.作文: 请以“跨出勇敢的一步”为话题写一篇作文。
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面对即将到来的七年级语文下册第五单元的测试,为了帮助大家能够在考前对自己所学的知识点有所巩固。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第五单元的测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
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面对即将到来的七年级语文下册第六单元的考试,教师们要如何准备测试卷的内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第六单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、基础知识积累及运用
1.怆 壑 娴 怂恿 搐 遒 逞 腻 彰 觑 2.C 3.A 4.BDAC
5、①弹琴复长啸 ② 散入春风满洛城 ③马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
④ 江山代有才人出,各领风骚数百年 ⑤正是江南好风景,落花时节又逢君。
⑥ 略 6、略7、示例:《三国演义》确实是一本好书,但如果在课堂上偷偷地看,既影响课堂学习,又使阅读乐趣大打折扣,何不课后才看呢? (此题为开放性的,表达简明得体,意思完整的即可得分。)
二、阅读理解
(一)8、我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。 9、用比喻的手法,形象的表明我明白真相后,知道猫因我的主观臆断而死,不能挽回的内疚后悔。10、为了更深一层地表达“我”对那天的暴怒感到自责,和对猫的愧疚与怜爱。11、自己伤害了无辜。因而充满了内疚和悔恨之情;照应开头,总结全文,深化中心。12、可从人性、人情的角度考虑。言之有理即可。
(二)13、这是一座老斑羚用生命组成的新生的桥。 14.“没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。”“从头至尾,没有一只老斑羚调换位置” 15.通过“我”的感受来揭示和升华文章的中心意思,并引起读者的共鸣。 16.为了渲染烘托斑羚飞渡的感人的精神。 17.镰刀头羊为种群的存续感到欣慰,为老斑羚的牺牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔。那灿烂的彩虹正象征了镰刀头羊的行为和精神的闪光。
(三)18.. 我对母鸡的感情变化。 19.A.一向讨厌母鸡。 B.现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。C.我不敢再讨厌母鸡了。(任意两句) 20.特点:按材料性质组材,每一段叙述一方面内容。 原因:为突出母鸡各方面的形象。 21.带有哲理的议论,点明了文章的中心。
三、古诗文阅读
22.略 23.B 24. (1)另一只狼像狗一样坐在面前。(2)禽兽的欺骗手段能有多少呢?
25.其一犬坐于前。 久之,目似瞑,意暇甚。 一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
26.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。27. C 28.像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。
四、写作(30分):评分标准参照中考作文评分标准
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初一的政治课程即将学完,同学们要准备哪些期末考试题来应对即将到来的期末考试呢?下面是读文网小编为大家带来的关于粤教版七年级政治下册期中考试试题,希望会给大家带来帮助。
1B 2C 3D 4C 5D 6C 7C 8D 9B 10D 11C 12B 13B 14C 15C 16B 17B 18B 19B 20B 21B 22CD 23ABC 24AD 25ABCD 26ACD 27ABCD
28.(1)正确认识人与自然的关系;珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责
(2)一些工厂将未经处理的污水直接排入江河。污染了河水,对人们用水,鱼类的生存等造成危害。我们要保护环境,保持水资源,坚决同破坏环境的行为作斗争。
29.(1)小强应该有自强精神,正确认识自己,克服自卑心理,奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拚搏。
(2)志存高远;勇于面对困难,做生活的强者;在磨砺意志中自强进取。
(3)放下思想包袱,树立自信心。从现在做起,将精力放到学习上。
30.(1)坚强的意志是一个人走向成功的保证。
(2)从小培养自己具有坚强的意志,有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
(3)明确提出锻炼意志的任务。培养良好的行为习惯。培养自我控制、自我调节的能力。持之以恒,善始善终。
31.(1)人生难免有挫折
(2)冷静对待。自我疏导。请求帮助。心理换位。精神升华。
(3)追求积极向上的人生目标。保持积极乐观的人生态度。充分利用有限的今天。
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七年级政治的期中考试即将到来,同学们要准备哪些期中考试题来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于粤教版七年级政治下册期中考试题,希望会给大家带来帮助。
1B 2C 3D 4C 5D 6C 7C 8D 9B 10D 11C 12B 13B 14C 15C 16B 17B 18B 19B 20B 21CD 22ABC 23AD 24ABCD 25ABCD 26.(1)正确认识人与自然的关系;珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责 (2)一些工厂将未经处理的污水直接排入江河。污染了河水,对人们用水,鱼类的生存等造成危害。我们要保护环境,保持水资源,坚决同破坏环境的行为作斗争。
27.(1)小强应该有自强精神,正确认识自己,克服自卑心理,奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拚搏。 (2)志存高远;勇于面对困难,做生活的强者;在磨砺意志中自强进取。 (3)放下思想包袱,树立自信心。从现在做起,将精力放到学习上。
28.(1)坚强的意志是一个人走向成功的保证。 (2)从小培养自己具有坚强的意志,有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。 (3)明确提出锻炼意志的任务。培养良好的行为习惯。培养自我控制、自我调节的能力。持之以恒,善始善终。
29.(1)珍爱生命,保护地球。(答案不限,符合题意即可)
(2)青春是人生的重要阶段,在青春时期,我们应该有新的变化:珍惜青春,克服依赖心理,培养坚强意志,不断接受挑战,从而迈向成功,翱翔天际。
(3)正确认识自然的关系;珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;善待其他生命
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七年级政治下册期中测试题附答案
政治期中考试是检验七年级学生半学期所学政治知识的一次考试,成绩直接反应学生学习的水平。下面是小编为大家精心整理的七年级政治下册期中测试题,仅供参考。
一、单项选择题(共24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B C C B A A D D A B A
二、非选择题(26分)
11、(1)生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人;生命需要彼此尊重,各种生命相互依存,相依为命,我们要善待生命等(本题主要考查珍惜生命的必要性,为开放题,言之有理即可酌情给分)(3分)
(2)?正确认识人与自然的关系;?珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;③要善待其它生命(3分)
(3)上下楼梯不拥挤嬉戏;体育课前做准备运动;实验室里听从老师的指导等有关校园生活中的自我保护即可(2分)
12、(1)人生难免有挫折,人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。(2分)
(2)我们在人生道路上不能向困难和挫折低头,要保持乐观向上的精神状态。面对困难和挫折要有自强不息的精神和顽强的毅力。(3分)
(3)冷静对待;自我疏导;请求帮助;心理换位;会自我疏导等(4分)
13、(1)?杨彬具有自立自强的品质,积极锻炼自己的生存能力,积累生活经验和技能,为以后更好地在社会中立足奠定了基础,是值得我们学习的。?漫画中的年轻人缺乏自立品质。这种依赖心理会使他丧失独立生活的能力和精神,缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。(4分)
(2)这一目标为杨彬今后的发展提供了方向和进取的不竭动力,一定能支撑他克服困难,战胜自己,把自己的事业发展起来。(可从自强的重要性角度回答,3分)
(3)不能再有依赖,做事要有主见,做到自己的事情自己负责,要明确自己的责任,并勇于承担自己的责任;要多参加实践,多锻炼,立足于自己当前生活、学习中的问题,从现在做起,从小事做起。(学生只需要回答出上述答案中的两点或其他的符合中学生实际的方法,表述清楚,观点正确即可给分。)(2分)
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