为您找到与我国准静止锋的类型相关的共53个结果:
准静止锋是中学地理课程中一个非常重要的知识点。锋面两侧冷、暖气团势均力敌,或遇地形阻挡,移动幅度很小时,我们将这类锋面称为准静止锋 (quasi-stationary front)。气象预报上一般把天气图上6小时内锋面位置无大变化作为判断准静止锋的依据。影响我国的准静止锋主要有:
又称云贵准静止锋。位于云贵高原,主要由变性的极地大陆气团和西南气流受云贵高原地形阻滞演变而形成。云层低而薄,易形成连阴雨天气。贵州高原 “天无三日晴”便同昆明准静止锋活动有关。多出现于冬季,其间出现日数约占全年1/2。锋区位置多在贵阳与昆明之间,略呈西北――东南走向。
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作者的文章《我国力推马铃薯主粮化战略》里,我们将会学习到一个有哲理性的故事,相信在以下的阅读题目中你会更加深入的了解作者的意图!让我们来做一做这些题目吧!下面是读文网小编整理的《我国力推马铃薯主粮化战略》阅读题目及答案以供大家阅读。
14.第②段中划横线的句子运用了列数字的说明方法,作用是具体准确地说明了以科技创新引领马铃薯主粮化发展的前景。
15.下面这段文字应放在文中第 ④ 段后,理由是:说明的内容与第④段相同;结构上与第④段是概括到具体的逻辑关系。(这段文字是对第④段文字的具体说明)。
尤其从节水角度来看,推进马铃薯主粮化,利于缓解资源环境压力,实现农业可持续发展。马铃薯生长需水较少,其最低蒸腾系数(需水量)只有350,而小麦、水稻分别是450和500。在年降水量350毫米左右的西北干旱半干旱地区,谷物类作物生长发育困难,而马铃薯不仅能正常生长,还能减少水土流失。此外,我国马铃薯产量相对较低,依靠科技提高单产的潜力更大。
16.让马铃薯成为第四大主粮的原因是:(1)解决了粮食需求增长与耕地水资源缺乏之间的矛盾;(2)马铃薯主粮化有利于改善居民的膳食营养结构。
看过“我国力推马铃薯主粮化战略阅读题答案”
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在《老师的类型》的阅读理解中,小编将为您准备了以下题目,这些题目对你来说会有难度吗?让我们来一起对一对这些题目的正确答案吧!下面是读文网小编网络整理《老师的类型》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1、夹叙夹议(或:叙议结合)。
2、比喻论证。
3、此题为开放性试题,只要论据能证明其观点,语言简洁,表述清除即可。
4、此题为开放性试题,对哪一句感受最深都可以,但得讲出道理:首先,从语文角度,要用语文知识解释句子的特点;其次,从思想内容角度回答。如:对“人活着的每一天不是为了悲伤,无论面对什么样的困难,都要愉快地去生活”感受最深的理由是:语言精辟,运用了议论的表达方式;富于人生哲理,给人以启迪,能影响人对待生活的态度。
5、无论哪种老师(以什么动机走上讲台),都应注重自己的教学效果,赢得学生的喜爱。
看过“老师的类型阅读题答案”
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常见几种类型的孩子以及教育方法
俗话说,你要了解你的孩子,你就要蹲下来用他的角度去看待世界,一把钥匙开一把锁,只要你针对孩子的特点教育就能收到良好的效果。下面有几种常见类型孩子的表现及主要的教育方法。
在这个年龄段,宝宝已经开始有自己对判断事件、人物对错的想法,大人这个时候要注意引导宝宝明辨是非,同时父母要给孩子树立人际交往、处理事件的正确榜样。要尊重孩子的兴趣爱好,给孩子创设发展的空间;父母要教会孩子在集体生活中的规范。
2岁以后,幼儿的自我意识开始萌芽,幼儿会有反抗、“自私”的行为出现,也会抢着为父母或为自己干事。对于前者,父母千万不要以为是幼儿的退步而加以训斥,而应该采用“以退为进”的手法来化解幼儿的反抗行为,用耐心、形象的讲解来减少幼儿的“自私”表现,否则会使幼儿真的养成与人对立、自私自利的不良性格特征。
2—3岁的幼儿最喜欢听故事,尤其是反复听同一个故事,根据这个特点父母可以培养幼儿的学习兴趣,比如在讲到故事高潮处停下,告诉幼儿你忘了后面的内容需要看看书,然后假意去看书再接着讲故事,这样会使幼儿对认字有强烈的欲望。也可以在重复讲故事的过程当中,变换一些词语的搭配,让幼儿了解一些同义词与词语的多种搭配(幼儿会很容易发现你的这种变换)。还可以让幼儿把听来的故事讲给父母或其他人听,在获得好评后,可以增强幼儿学习新知识的兴趣。
6岁正是儿童大脑发育的黄金时期,在这个阶段大脑能否正常发育会对幼儿成年后的智力产生深远影响。爸爸妈妈可以尽量地让宝宝自由活动,学习各种知识和技能都可以有效促进幼儿大脑发育,宝宝已经不需要大人抱了,要想孩子有创造力,父母首先就要自我解放,要做到“心情开放,容易沟通”。
要尊重孩子的兴趣爱好,给孩子创设发展的空间。6岁的幼儿语言发展迅速,能在掌握大量词汇和句子的基础上,有意识的将它们进行组合,会话性讲述能力明显进步。此时的幼儿爱学、好问,喜欢向家长和老师提出各种各样的问题,家长和老师应把握住孩子这一特点,及时对他们进行教育,保护他们的好奇心。
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初中语文常见病句类型技巧
初中语文平时的题目,主要考察的都是基础的词汇量积累、语法以及写作能力。接下来小编为大家整理了初三语文学习相关内容,一起来看看吧!
一、病句修改方法
(1)增——残缺的成分要增补上
(2)删——重复多余的词语要删除
(3)调——语序不当的要调整
(4)换——搭配不当的词语要更换
二、病句辨析技巧
从病句类型入手辨析病句,这是病句专题复习的惯用方法。然而,有些小技巧也不容忽视,它们在病句辨析时,也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。
1、看到介词不放过
介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如:
① 经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。
解析:此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。
② 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
解析:此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思。
③ 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
解析:此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。
2、看到动词不放过
读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如:
① 它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
解析:此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。
② 这样做会拖延培养人才的质量。
解析:此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”。
③ 说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。
解析:此例中的“哭泣”为不及物动词,不能带宾语,可改为“哭诉”。
3、 看到否定词不放过
否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如:
① 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
解析:此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定。
② 近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。
解析:此例中“无时无刻不”表示双重否定,而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。
4、看到两面词不放过
一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如:
① 要保证安全生产,机器质量的好坏,是重要条件。
② 我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
解析:上述两例病因相同,都是两面与一面不搭配。
5、看到关联词语不放过
关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。例如:
① 无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。
解析:此例中“无论”后面不能接并列短语,只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。
② 不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。
解析:此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。
③ 未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争。
解析:此例递进层次颠倒,应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。
6、看到并列短语不放过
句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如:
① 大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。
解析:此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。
② 人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。
解析:此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。
③ 引进新技术后,某产品的质量和数量都有了很大提高。
解析:此例的并列主语“质量和数量”中,只有“质量”一词能和动词“提高”搭配。
7、看到有表数量、范围或程度的词不放过
句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如:
① 经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。
解析:句中的“都”是指前面提到的各项,但前面的“平均”只能有一个数,故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数,也与“平均”矛盾。
② 有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。
解析:“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍,减少1倍就意味着把原数减完了。
8、语感审读法
辨析病句,可以借助语感。一般说,按习惯的说法,觉得别扭的地方,常常是出语病的地方。
① 焦裕禄这个名字对于广大青少年来说,是不太熟悉的。
解析:此例读起来很别扭,就是因为主语和宾语位置颠倒了。
② 广大青年表现出无比的进行改革的热情。
解析:借助语感来审读,就发现此例误将定语放在状语的位置上了,可将“无比的”调至“热情”之前。
9、主干分析法
对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分,看修饰语和中心语有无毛病。例如:
① 我国棉花的生产,长期不能自给。
解析:此句主干为“生产不能自给”,很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。
② 博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
解析:此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病,再看修饰语,“宋朝时期” 和“新出土”均为“古船”的定语,检查一下,就发现定语语序不当,应为“新出土的宋朝时期的古船。
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初中语文阅读的学习,同学们一定要多花时间和功夫要加强阅读的能力,关于初中语文阅读各种类型题的解题方法有哪些?下面是读文网小编整理的初中语文阅读各种类型题的解题方法,供大家学习参考。
一、分类
1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分数:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
标准化答题格式:本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)
三、说明的方法
1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用:
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 ②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。 ④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。 ⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
四、说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。
规范性的答题格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“„„”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“„„”的特征/事理,像这样的例子文章中还有很多。
2、对具体篇/句/词的评析
篇/句的作用基本同上。
字词作用有以下考查形式:
A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?
这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
五、说明文写法分析
1、结合说明方法谈
规范性的答题模式如下:
这篇文章主要运用了„„的说明方法,说明了„„(内容:事物特征或事理),使说明„„(作用:参考前面说明方法,明确其作用)
2、结合修辞手法谈
规范性的答题模式如下:
这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了„„(内容),使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈
记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下:
这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有„„(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如„„(具体举例),就是„„(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。
六、说明语段的作用
这种题目答题的角度有三:
(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。
有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。
(2)、结合说明方法谈。
通过„„的说明方法,说明了„„(事物特征或事理),使说明„„(作用)。
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小学语文常见病句有哪些呢?应该怎么样去修改呢?下面是有读文网小编为你整理的小学语文常见病句类型及修改技巧,希望能够帮助到你!
这类病句主要有3种类型。
1、主动者和被动者颠倒。
例:美术对我很感兴趣。(把“我”和“美术”对调)
2、先后发生的几件事颠倒。
例:我换了衣服并且洗了澡。(正常情况下,应该先洗澡再换衣)
3、修饰限制的词语用错了对象。
例:放学了,他唱起心情舒畅的歌。(“心情舒畅”不能用来修饰“歌”)
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初中语文的学习,同学们一定要多花时间和功夫,一点一滴积累,牢固掌握所学的知识点,让自己不断进步,语文成绩更上一个台阶。下面是读文网小编整理的初中语文诗歌鉴赏三大类型题答题技巧和练习,供大家学习参考。抽时间温习巩固,语文成绩一定会不断提升。
在古诗词中,很多意象身上都含有固定的情感内涵
送别类意象(表达依依不舍之情或叙写别后思念):杨柳、长亭、南浦。 思乡类意象(表达对家乡的思念或对亲人的牵挂):月亮、鸿雁、捣衣。
愁苦类意象(表达忧愁、悲伤之情,渲染悲凉、冷清的气氛):梧桐、芭蕉、流水、杜鹃,猿猴。
抒怀类意象(托物言志显示自己高洁的品质或抒发感慨):菊花、梅花、松柏、竹。
爱情类意象(表达爱恋、相思之情):红豆、连理枝比翼鸟等。
战争类意象(表达对战争的厌恶、对和平的向往):投笔、长城、楼兰、羌笛、柳营、请缨。
分析意境型
1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
4.答题步骤:
①描绘诗中展现的图景画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,要准确地体现景物的特点。
③分析作者的思想感情。
乌衣巷 刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
【注释】朱雀桥、乌衣巷:是东晋时期的繁华之地,权贵豪门居住的地方。 “朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”描绘了一幅怎样的画面?全诗表达了诗人怎样的思想感情?
宿业师①山房待丁大②不至 孟浩然 夕阳度西岭,群壑倏已暝。松月生夜凉,风泉满清听。
樵人归欲尽,烟鸟栖初定。之子③期宿来,孤琴候萝径④。
【注释】①业师:僧人。②丁大:丁凤。“大”,指其排行第一。③之子:这个人,指丁大。④萝径:藤萝悬垂的小路。
请发挥联想和想像,把画线句所描写的景象描绘出来。(3分)
修辞类题型
提问方式:(1)用了什么修辞手法?结合诗句简要分析具有怎样的表达效果?。
(2)用了什么表现手法各结合诗句简要分析。 (3)某句诗历来被人称道,请问
秒在何处?
答题要点:1、用了某某修辞手法,比喻或拟人要展开2、表达了诗人什么情感或营造了什么氛围
春 日
汪藻①
一春略无十日晴,处处浮云将雨行。野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。 桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。茅茨②烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声。
【注释】①汪藻:宋代诗人。②茅次:草屋。
诗中画横线一句为人所称道,请加以赏析。(3分)
炼字型
1.提问方式:①这一联中最生动传神的是什么字?②本诗的诗眼是哪个字?诗中哪些字眼突出了诗的某一点? 提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?
3.解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。注意:一般而言,五言诗在第三字,七言诗在第五字炼字
4.答题模式:
①肯定“好”或肯定哪一个更好;
②解释该字在句中的语表义和语里义;
③展开联想和想像,把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象;
④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。(生动形象,生动传神,鲜明强烈)
望山 贾岛
日日雨不断,仇杀望山人。天事不可长,劲风来如奔。
阴霪一以扫,浩翠泻国门。长安百万家,家家张屏新。 .
诗中的“泻”字用的精妙,请加以赏析。(2分)
绝句漫兴九首(其七) 杜甫
糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。笋根稚子无人见,沙上凫雏傍母眠。 说说第二句中的“点”“叠”好在哪里?
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对于初中生而言,在语言上出现语病错误是一件 常见的事情!应该怎么样去改进这种类型的错误呢?以下是由读文网小编收集整理的初中常见的病句类型,欢迎阅读!
1、由于他这样的好成绩,得到了老师和同学的赞扬.
2、看到了他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍,同桌共读.
3、通过这次小提琴比赛,使她的信心增强了
4、不但他学习好,而且思想也很好
5、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用.
6、全校学生认真 讨论和学习了《中学生守则》的内容。
7、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。
8、他参加了这届运动会后,正式退出了运动员的生涯。
9、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声.
10、个体户登上了舞台,这是破天荒第一次.
11、这本书大约20元左右.
12、看他的脸上愁眉苦脸的,肯定又闯祸了。
13、谁也不能否认长江不是向东流的。
14、为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。
15、我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当.
16、小李发现老王正在和他的战友谈话.
17、他一个早晨就写了三封信.
18、一种介绍菲律宾的权威著作。
19、要稳住人才,使之不流失,关键在于激励措施是否得当.
20、能否努力学习,是我们取得优异成绩的关键.
21、汽车忽然渐渐地停了下来。
22、他提出展开学习竞赛,大家纷纷附和.
23、在47届的世乒赛上,我国运动员精神矍铄,夺得了四块金牌.
24、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。
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为了帮助大家扎实的复习备战中考,读文网小编整理了中考病句类型,希望能帮助同学们复习学过的知识,请同学们认真阅读复习!
1、由于他这样的好成绩,得到了老师和同学的赞扬.
2、看到了他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍,同桌共读.
3、通过这次小提琴比赛,使她的信心增强了
4、不但他学习好,而且思想也很好
5、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用.
6、全校学生认真 讨论和学习了《中学生守则》的内容。
7、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。
8、他参加了这届运动会后,正式退出了运动员的生涯。
9、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声.
10、个体户登上了舞台,这是破天荒第一次.
11、这本书大约20元左右.
12、看他的脸上愁眉苦脸的,肯定又闯祸了。
13、谁也不能否认长江不是向东流的。
14、为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。
15、我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当.
16、小李发现老王正在和他的战友谈话.
17、他一个早晨就写了三封信.
18、一种介绍菲律宾的权威著作。
19、要稳住人才,使之不流失,关键在于激励措施是否得当.
20、能否努力学习,是我们取得优异成绩的关键.
21、汽车忽然渐渐地停了下来。
22、他提出展开学习竞赛,大家纷纷附和.
23、在47届的世乒赛上,我国运动员精神矍铄,夺得了四块金牌.
24、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。
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初中生在学生生活中常常会出现语病的问题?怎么样去改进呢?下面是读文网小编网络整理的初中常见的病句类型分析,希望对你有用。
1、由于他这样的好成绩,得到了老师和同学的赞扬.
2、看到了他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍,同桌共读.
3、通过这次小提琴比赛,使她的信心增强了
4、不但他学习好,而且思想也很好
5、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用.
6、全校学生认真 讨论和学习了《中学生守则》的内容。
7、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。
8、他参加了这届运动会后,正式退出了运动员的生涯。
9、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声.
10、个体户登上了舞台,这是破天荒第一次.
11、这本书大约20元左右.
12、看他的脸上愁眉苦脸的,肯定又闯祸了。
13、谁也不能否认长江不是向东流的。
14、为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。
15、我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当.
16、小李发现老王正在和他的战友谈话.
17、他一个早晨就写了三封信.
18、一种介绍菲律宾的权威著作。
19、要稳住人才,使之不流失,关键在于激励措施是否得当.
20、能否努力学习,是我们取得优异成绩的关键.
21、汽车忽然渐渐地停了下来。
22、他提出展开学习竞赛,大家纷纷附和.
23、在47届的世乒赛上,我国运动员精神矍铄,夺得了四块金牌.
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初中语文病句常见类型有哪些呢?如果掌握来是不是能够避免他们呢?下面就有读文网小编来讲解一下这部分的内容,希望能够帮助到大家!
(一) 举例:
1、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
病因:这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的,可以改用下边两种句式中的一种来表达。
(1)、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。
(2)、上海文艺出版社出版的《生存》,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。
2、我们的部队一队一队一批一批扛着枪支火药都运在济南城外了。
病因:一个意思应该分成两句话来说,却并在一句话里说,思想跳跃得太快,语言表达跟不上,造成句式杂糅。这个句子可以改为“我们的部队一队队都扛着枪支弹药,这些武器都运在济南城外了。”
3、正如江姐在敌人面前表现得坚强勇敢的形象真的使我感动啊!
病因:应当用两句话说的,放在一起,使句式杂糅了。这个句子可以改为“江姐在敌人面前表现得坚强勇敢,她的英雄形象真使我感动啊!”
(二)练习试试看:
1、这张报纸比任何特效药都好,把夜班后的疲劳,瞌睡,都被赶到九霄云外去了。
2、止咳祛痰片,它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
3、我们学校本着节约为原则,自己动手修理课桌椅。
4、他们这种崇高的精神,给我留下了以深刻的印象。
5、学习究竟为了什么?这是值得每个同学都应该深思的问题。
6、我们对实现四个现代化充满着信心百倍的希望。
7、在旧社会,剥削阶级利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。
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社会主义的根本任务是解放和发展生产力,根本目的是实现全体人民的共同富裕。下面是读文网小编收集整理的初三政治《我国的经济制度》的备考知识以供大家学习。
1、党的地位:党是领导中国特色社会主义的核心力量,是现代化建设顺利进行的根本保证。
2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现)
这是因为(1)三个代表:党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
(2)党的奋斗目标:是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福
(3)党的性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
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自然资源对于一个国家的发展有着重要的意义。下面是读文网小编为大家收集整理的初二地理《我国的自然资源》的知识点总结,希望这些文字可以给你带来帮助。
1. 经济发展的“先行官”是交通运输。
2. 历史上我国著名的四大“米市”是无锡、芜湖、九江、长沙。
3. 在各种交通运输线中,铁路运输是我国最重要的运输方式。经过西藏的铁路是青藏铁路。
4. 贵重或急需的货物而数量又不大的,多由航空运送。
5. 容易死亡或变质的货物,多采用公路 运送。
6. 大宗笨重货物,远距离运输,一般选择水运、铁路 运送。
7. 农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。
8. 农业是支撑国民经济建设与发民的基础产业。
9. 西部地区天然草场广布,有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。
10. 林业集中分布在东北、西南、东南 地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最以达的地区。
11. 粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦 ”格局。
12. 油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。
13. 糖料作物则呈现明显的“南甘北甜 ”的分布特点。
14. 棉花生产以北方为主,形成了新疆南部、黄河流域、长江流域 三大棉区。
15. 工业是国民经济的主导产业。
16. 北京的中关村是我国最早建立的高新技术开了试验区。
17. 高新技术产业主要特点。从业人员中,科技人员 所占的比重大。。销售收入中,用于研究与开发的费用比例大。产品更新换代快。
18. 高新技术产为是以电子和信息 类主业为“龙头”产业。
19. 我国高新技术产业开民区多依附于大城市 ,呈现出大分散、小集中的分布特点。
20. 因地制宜发展农业一方面要考虑自然环境的差异,另一方面要考虑社会经济条件的制约。
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为人民服务是我国政府的一个宗旨。下面是读文网小编为大家收集整理的2017高考政治《我国政府是人民的政府》的复习知识点总结,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、我国政府的性质是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民意志的执行者和利益的捍卫者。是由我国国家性质决定的(原因)。
2、我国政府主要履行哪些职能?(管理与服务)
(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(政府担负保卫国家的独立与主权;保护公民的生命安全及各种合法权益;保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯;保障人民民主,协调人民内部矛盾,惩治犯罪分子,维护社会治安和社会秩序等职能。)
(2)组织社会主义经济建设的职能。(政府进行经济调节、市场监督、社会管理和公共服务。)
(3)组织社会主义文化建设的职能。(政府宣传马克思主义的科学理论。在人民中进行四有教育。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等事业。)
(4)提供社会公共服务的职能(包括加强公共设施建设和公共服务体制;促进公平,健全社会保障体系;优生优育;保护环境等。)
3、我国正在建设什么样的政府?其根本目的是什么?
服务型政府,其根本目的进一步提高政府为经济社会发展服务,为人民服务的能力和水平。
4、政府给我们带来哪些方面的作用?(便民利民)
(1)人们的公共生活受到政府的管理。(2)人民享受着政府提供的公共服务。
5、政府为什么要坚持对人民负责原则?(我国国家性质和政府性质决定的)
6、政府的宗旨和基本原则是什么?(宗旨:为人民服务。基本原则:对人民负责。)
7、政府应如何坚持对人民负责?
(1)坚持为人民服务的工作态度。牢固树立为人民服务、对人民负责的思想;
(2)树立求真务实的工作作风。为人民服务不仅停留在口头上,而要落实到行动中。政府的工作要经得起实践、群众和历史的检验。
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。通过各种渠道和方式,广泛征求群众意见和建议。
8、当我们的合法权益受到侵害时,可向哪些部门求助?(求助有门,投诉有道)
方式和途径:开设热线电话、设立信访部门、发展电子政务、依法建立行政仲裁。
9、公民学会向政府部门求助或投诉的作用:有助于维护自身的合法权益,也有助于促使政府改进工作。
10、政府行使权力的依据是什么?(宪法和法律)
11、政府为什么要依法行政?
(1)政府依法行政的必要性:政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,从根本上讲,政府坚持依法行政,就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责的原则。
(2)政府依法行政的具体要求
A、合法行政:政府实施行政管理时,必须依照法律法规、规章的规定。
B、合理行政:政府实行行政管理时,要遵循公平、公正的原则。
C程序正当:除涉及国家机密或依法受保护的商业机密,政府应该公开
D、高效便民:政府要履行法定职责,提高办事效率提供优质服务。
E、诚实守信:政府公布的信息应该全面、准确、真实、政府的承诺要兑现。
F、权责统一:政府依法履行职责时,应该依法承担法律责任,实现权力和责任的统一。
(3)政府依法行政的重要性(意义):①有利于保障人民群众的权利和自由;②有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威;③有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
12、如何提高依法行政的水平?提高政府依法行政水平的要求:(1)途径:①加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为;②建立责权明确的执法体制;③坚强行政执法队伍建设不断提高执法能力和水平;④深化行政管理体制改革;⑤坚持科学民主决策。(2)根本途径:建设法治政府。
13、对政府权利进行制约和监督的意义:(1)必要性:权力是把“双刃剑”,政府权利利用得好,可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权利一旦被少数人滥用,超越了法律的界限,就可能滋生腐败,贻害无穷。
(2)意义:①能够提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;②能够防止滥用权力,防止各种腐败行为;③能够更好地合民意、集民意、聚民心,作出正确决策;④才能真正做到权为民所用,建立一个对人民负责、为人民服务的政府。
(3)推行政务公开,自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。①有利于增强政府工作的透明度,便于群众加强对政府工作的监督;②有利于群众维护自己的合法权益;③有利于化解社会矛盾,维护社会稳定。
14、有效制约和监督权力的关键是什么?关键是:建立健全制约和监督机制(一靠民主,二靠法制)
15、我国行政监督体系包括:①内部监督:上级部门、监察部门、审计部门和法制部门。
②外部监督:人民代表大会及其常务委员会(国家权力机关)的监督、群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)监督、司法监督,人民政协民主监督、新闻舆论监督、社会公众监督。
16、政府的权威及其体现
政府权威是指政府在管理公共事务过程中形成的得到人们认同的威望和影响力。
政府权威的体现:①有权威的政府必定是依法行政的政府,它会维护宪法和法律的尊严,从而维护人民群众的根本利益。②有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府,它在广大人民群众中有较高的信誉。③有权威的政府必定是富有威望和影响力的政府,它得到人民的自觉认可和拥护,有令必行,有禁则止。④有权威的政府对社会经济发展、政治文明、文化繁荣有积极的指导和促进作用。
区别政府有无权威的的根本标志是:政府的管理是否被人们自觉地认可和服从。
17、我国政府权威的来源和树立
从根本上讲,一个政府是否具有权威是由国家性质决定的。我国是人民民主专政的国家,决定了我国政府是人民的政府,人民政府工作得到了最广大人民群众的衷心拥护和支持,具有历史上任何政府都不可比拟的权威。 政府权威的树立:政府权威是通过政府及其公职人员的道德现象,依法行政的态度、能力水平,履行职责的效果等树立起来的,因此,树立政府权威要做到:①政府及其公职人员必须保持良好的德行操守。这是一种无形的影响力。这种影响力促使政府与公民的关系趋向协调和谐,促进政府权威的形成。②政府依法行政的程度与政府权威紧密相连。政府能充分运用法律手段来管理自身和社会公共事务,它的权威便得到树立和维护。③政府切实履行有效管理社会、提供优质公共服务的职能,树立起高效、廉洁和负责任的政府形象,就会得到人民广泛的认可和支持。④政府要树立自己的权威,最根本的是坚持三个方面:坚持权为民所用;坚持情为民所系;坚持利为民所谋。
政府的权威,从根本上讲是由国家性质决定的。政府的管理是否被人民自觉地认可和服从,这是区别有权威与无权威政府的根本标志。
看了“2017高考政治知识点总结:我国政府是人民的政府”
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地理界线作用是划分相邻地域单位的线或带。下面是读文网小编收集整理的高三地理《我国重要的地理界线》的备考资料以供大家学习。
(1)商业中心形成的条件:
①周围有稳定的商品来源区和销售区;
②便利的交通运输条件,便于商品集散。
(2)商业网点的组织形式:
人口密集、交通方便的地区(大城市)-----商业街和商业小区
人口稀少地区--------货郎担、大篷车等流动形式
(3)商业中心的布局原则和区位:
市场最优原则-----------城市的几何中心
交通最优原则-----------市区环路边缘或市区边缘的高速公路沿线
(4)上海成为全国最大的商业城市的原因:
①上海本身拥有较强的商品生产能力和商品经济发达的腹地
②便利的水陆交通条件
变式:武汉、西安分别是我国中西部最大的商业中心的原因。
芝加哥是美国中部商业中心的原因。
(5)世界主要金融中心
①世界著名国际金融中心:纽约、伦敦、苏黎世
②世界主要国际金融中心:巴黎、法兰克福、东京、香港
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农业的劳动对象是有生命的动植物。下面是读文网小编收集整理的高二地理《我国四大区域农业特色》的备考知识点以供大家学习。
北方地区
农业生产条件:
有利条件:
①夏季气温高,降水多,高温期与多雨期一致,水热配合较好。东北地区冬季积雪厚,夏季日照长;黄河中下游地区秋季晴天多,华北平原地下水丰富。
②平原广阔,土层深厚。东北地区,黑土肥沃,人均耕地多,宜农荒地多,森林资源丰富。
③黄河中下游地区农业生产历史悠久。
不利条件:
①东北地区生长期短,热量不足,受寒潮影响大;西部风沙威胁大。
②黄河中下游地区春旱、夏涝突出;水土流失和土壤盐碱化严重。
农业活动特点:重要的农耕区,以旱作为主。长城以北一年一熟长城以南两年三熟。农耕区畜牧业为主。东北林区面积广大。
农业在全国的地位:
①东北平原是我国最大的商品粮基地和林业基地,农业机械化程度高;黄河中下游地区是我国最大的棉麦产区;黄泛区为全国最大水果带。
②商品粮基地:三江平原、松嫩平原、黄淮海平原;棉花基地:冀中南、鲁西北、豫北。
主要农产品:
种植业-小麦(东北春小麦)、玉米、高粱(东北、黄土高原)、谷子(黄土高原)大豆、甜菜、亚麻(东北);棉花、花生、烤烟(华北)
林业-用材林:红松、落叶松(东北);经济林:苹果、梨、柿、桃、枣、板栗(黄河中下游)
畜牧业-黄牛、马、驴、骡、绵羊、鸡。
水产业-海水养殖和海洋捕捞:海带、对虾、贝类。
南方地区
农业生产条件:
有利条件:
①高温期与多雨期一致,水热资源丰富、配合好(台湾、海南、滇南西双版纳是全国水热条件最好的地区)。江淮地区梅雨适时适量,有利于水稻生长。
②长江中下游平原、珠江三角洲地势低平、土壤肥沃,河汊纵横,既灌溉便利,也利于发展淡水养殖;四川盆地紫色土肥沃;横断山区,森林资源丰富,树种多,人类影响小,利于发展林业生产。
③长江流域农业生产历史悠久,生产水平高。
不利条件:
①江淮地区伏旱期,气温高,降水减少,蒸发旺盛,易对水稻生产产生影响、南部沿海地区夏秋季台风影响很大。
②长江以南地区为红壤分布区,土壤酸性强,土质粘重,不利于种植业的发展。
③云贵地区喀斯特地貌发育,地表崎岖,土层薄,地表水缺乏,不利于农业发展。
农业活动特点:重要的农耕区之一,以水田为主。长江以北一年两熟,长江以南一年三熟。农耕区畜牧业为主。淡水养殖发展很快。南部(海南、云南西双版纳等)发展热带经济作物生产。海洋渔业发达,舟山渔场是我国最大的渔场,沈家门港是我国最大的渔港。
农业在全国的地位:
①重要的商品粮、桑蚕、糖料作物、油料作物、棉花、黄麻、亚热带热带作物和淡水渔业产区;长江中下游平原和珠江三角洲是著名的"鱼米之乡",四川盆地素有"天府之国"之美誉。
②商品粮基地:成都平原、江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、太湖平原、珠江三角洲、江淮地区。棉花基地:江汉平原、长江三角洲。热带经济作物基地:海南岛、西双版纳。糖料作物基地:广东、海南、广西、云南、四川。出口农产品基地:太湖平原、珠江三角洲。淡水渔业基地:长江中下游平原、珠江三角洲。桑蚕基地:太湖平原、珠江三角洲、成都平原。用材林基地:横断山区、东南林区。
主要农产品:
种植业-水稻(最大产区)、小麦、棉花、油菜籽(长江流域)、甘蔗。
林业-用材林:杉、马尾松、竹。经济林:茶叶、油茶、油桐、橡胶、剑麻、柑橘、香蕉、荔枝、桂圆、菠萝、蚕桑。
畜牧业-水牛、山羊、猪、鸭、鹅、鸡。
水产业-海水养殖和海洋捕捞:带鱼、大黄鱼、小黄鱼、墨鱼、贝类。谈水养殖:青、草、鲢、鳙、蟹、虾等。
西北地区
农业生产条件:
有利条件:
①夏季气温高,运量少,光照强,昼夜温差大。
②牧场广大,宜农荒地多。
③新疆、河西走廊有冰川融水灌溉,宁夏平原、河套平原有黄河水灌溉。
不利条件:
①冬长夏短,寒潮影响大,春季沙尘暴频发。
②降水少,蒸发强,农业需灌溉,灌溉水源不足。
③地表植被差,沙漠化严重,河套平原、宁夏平原盐碱化严重。
农业活动特点:重要的牧业区。种植业以旱作为主,灌溉农业突出(新疆为绿洲农业)。一年一熟~两年三熟(南疆)。
农业在全国的地位:全国最重要的畜牧业基地(新疆、内蒙古),最大的长绒棉基地,重要的灌溉农业区(新疆、宁夏、河套),重要的温带水果产地(新疆),重要的糖料作物基地(内蒙古、新疆)
主要农产品:
种植业-小麦、甜菜、瓜果、棉花、胡麻(内蒙古)。
畜牧业-三河马、伊犁马、三河牛、骆驼、内蒙古细毛羊、新疆细毛羊、阿尔泰大尾羊、宁夏滩羊。
青藏地区
农业生产条件:
有利条件:
①太阳辐射强,日照时间长,昼夜温差大,河谷地带(黄河、湟水、雅鲁藏布江)积温较高,有水灌溉。
②草场广阔,柴达木盆地宜农荒地多。
不利条件:海拔高,气温低,无霜期短。
农业活动特点:著名的高寒牧区和河谷农业区。
农业在全国的地位:我国重要的畜牧基地(青海、西藏)。
主要农产品:
种植业-青稞(春小麦)、小麦、豌豆。
畜牧业-牦牛、藏山羊、藏绵羊
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气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态,时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。下面是读文网小编收集整理的初中地理《我国气候特点》的会考复习资料以供大家学习。
1、众多的河湖
外流河、外流区:最后流入海洋的河流为外流河,所在的区域为外流区。
内流河、内流区:最终没有流入海洋的河流为内流河,所在的区域为内流区。
外流河与内流河水文特征的比较:
①外流河大多分布在东南部外流区内,受季风气候影响,河流水量大,河水主要来源于大气降水,河流汛期自南向北越来越短,秦岭——淮河以北的河流冬季有结冰现象。
②内流河分布在西北内陆,水量较小,季节变化大,河水主要来源于山地降水和高山冰雪融水。我国最大的内流河是塔里木河。
2、京杭运河
京杭运河是世界最长、开凿最早的人工河。全长达1800千米,自北向南经过京、津2市和冀、鲁、苏、浙4省,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
3、主要的湖泊
我国最大的湖泊:青海湖(青海),是咸水湖。
我国五大淡水湖:鄱阳湖(江西)、洞庭湖(湖南)、太湖(江苏)、洪泽湖(江苏)、巢湖(安徽)
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