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小学三年级的语文老师在讲课之前一定要做好备课计划,这样有助于提高小学语文课堂教学效率。下面是读文网小编为大家整理提供的小学三年级语文集体备课计划,希望能够帮助到大家!
一、指导思想:
集体备课必须立足个人备课的基础上,以学科备课组为单位进行,要在充分研究新课程标准和人教版教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,灵活运用多种教学方法,调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的有效性。
二、工作目标:
1、每周开展一次业务学习活动,在本组内形成教研之风、互学之风,创新之风,共同提高本年级的教育教学水平。
2、充分利用各种教学手段,抓紧课堂40分钟,提高课堂教学的有效性,促进教学质量的提高。
3、积极参加教科研活动,组织年级组内老师加强理论学习,更新教学观念,丰富自身内涵。
三、工作及措施:
1、组织本年级老师认真学习《新课程标准》和课改精神,认真研读各种教育理论书籍,撰写学习心得。
2、认真钻研教材,创造性地使用教材,以学生为主体,努力创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,让学生在观察、实验、猜测、推理与交流中领会知识,感悟知识,经历过程,并注重培养学生的问题意识,实践能力,探索意识与创新意识。
3、认真组织本年级内的每日两题活动,精心设计题型,内容尽量丰富,有趣,做到每日一练,每天一讲。
4、认真做好年级内学生的提优补差工作,尽量照顾好班级内的学困生,帮助他们建立学习的自信心,努力营造良好的学习氛围,切实提高数学教学质量。
四、具体日程安排:
第一周:制定教学计划,周时安排。
第二周:讨论反思上周的教学重点、难点及第一单元存在的问题及解决策略
第三周:检查本年级教学常规
第五周:讨论“解决问题”与应用题教学的关系
第六周:如何在教学中强化学生的学习兴趣
第七周:组内互听研究课,评课,写听课心得
第八周:制定期中复习计划
第九周:期中考试,做好质量分析,研究上半学期的教学成效。
第十周:五一节放假
第十一周:组织年级组长及年轻骨干教师建网易博客,共享教学资源
第十二周:教师轮流试讲、评析
第十三周:专题教育理论学习
第十四周:进行考核,分析学生学习情况
第十五周:专题教育理论的学习
第十六周:浅谈如何优化应用题教学,培养学生解决实际问题的能力
第十七周:期终总结,制定复习计划、准备相应的复习练习
第十八周:期末考试,做好集体备课总结。
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听说过没有?集体备课记录要怎么来写呢?下面就有读文网小编来讲解一下三年级语文第一单元集体备课记录这部分的内容,希望能够帮助到大家!
一、备课时间:2015年12月1日上午第四节课
二、备课地点:校大办公室
三、参加人员:
四、教学目标:
1、认识24个字,会写37个字;
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
4、在学习中感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱。
五、教学重、难点:
1.学会本单元的生字新词,读懂课文。
2.练习有感情的朗读课文,积累文中优美的句子。
3.扩大对各民族的了解。
六、执笔教师分配:
1、我们的民族小学
2、金色的草地
3、爬天都峰
4、槐乡的孩子
5、语文园地一
七、教材分析:
这一组有4篇课文。课文从侧面反映了丰富多彩的儿童生活。有的描写了小学生欢乐幸福的学校生活。体现了我国各族儿童之间的友爱和团结;有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在、快乐的成长以及他们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的;有的通过叙述儿童攀登黄山天都峰,反映了儿童对人生的思考和感悟;有的赞美乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质。
八、学生分析:
这一组课文对于三年级学生来说,从理解上比较容易,学生读一遍课文就知道说了一件什么事,但课文中有些词语难度比较大,需要教师帮助理解。第一组教材是从低年级到中年级的第一组课文。首先要考虑衔接问题。通过本组学习让学生尽快适应中年级的学习。
九、学情分析及学法研究:
参与性是学生感兴趣的重要因素,参与其中,学生才能真切感受到自己是主人,是活动的主人,是学习的主人。所以,三年级上册教材在安排语文综合性学习时,重视学生主动积极的参与精神,注意引导学生参与,让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。例如,第一单元“多彩的生活”,在学习了《我们的民族小学》后,以学生的口吻自主提出开展“记录自己的课余生活” 的综合性学习要求,并提示记录的方法“可以用文字叙述,可以填表格,可以画图画„„”,让学生可以自主选择自己喜欢的方法。接着学习两篇分别表现孩子在草地上玩耍和假日里登山游玩的精读课文《金色的草地》和《爬天都峰》。因为是初次安排综合性学习,因此教材在《爬天都峰》后,编排了“综合性学习提示”,以学习伙伴的口吻提醒学生注意记录活动进行得怎样,并提示示范、加以引导,实际上就是不断地引导学生学会参与,激励学生愿意参与,让学生在积极主动的参与中,
激发学生学习的兴趣,彰显学生学习的自主性。
1、教学认识的字时,采用学生预习、小组合作学习的方法,读生字,组词,换偏旁等,在课文中认识,与生活相联系认识。
2、教学掌握的字时,在课文中学习,与词语和句子相联系,培养学生独立识字的能力,查字典、向同学请教等等。
3、教学课文时,加强词、句的训练;重视朗读的指导和训练;逐步培养学生的默读能力和阅读感悟的过程;给每个学生充分的时间思考、质疑问难。才用齐读、小组读、个人读、分角色读、男女生比赛读等。
4、重视培养习作兴趣,使学生乐于表达。多采取鼓励和肯定的方法,先展示后交流谁写得好,我该怎么写等。
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期末试卷是验证学生学习学到什么程度的途径之一,也是学生学习一年的成绩总结,那么小学三年级语文期末试卷是怎么样的呢?打答案优又是怎么样的呢?下面是有读文网小编为你整理的小学三年级下册语文期末试卷分析,希望能够帮助到你!
二、看拼音,写词语。
雄 鹰 咖啡 凄 凉 帐 篷
无 辜 湛 蓝 慷 慨 婴 儿
【每词1分,共8分】
三、按要求,写成语。
【答案略。每词1分,共6分】
四、选择题。
1.(2) 2.(4 ) 3.(3) 4.(1) 5.(3)
【每题2分,共10分】
五、根据课文内容填空。(14 分)
1.悄悄地 和煦 败 盛夏 迎风吐艳 茂盛 衰败 清冷
【每处0.5分,共4分】
2.沉醉不知归路 斜风细雨不须归
【每处1分,共2分】
3.哺育 德行 凿 利用 源泉 母亲的情怀 背景 舞台
希望 志向
【每处0.5分,共5分】
4.大树 海洋 三人行,必有我师焉
【每处1分,共3分】
六、阅读短文,完成练习(28分)
短文1(共10分)
1. 情报暴露;一家人遭难【各2分,共4分】
2.慢慢地 从容地或默默地【各1分,共2分】
3.第一句:体会出德军的凶恶、残暴。
第二句:体会出小姑娘的机智、镇定、勇敢。
【各2分,共4分,能大体围绕贬义和褒义的色彩答出,即可计分】
短文2(共20分)
1.王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子。这两个纸盒子有什么用?莫非是吉祥物?吉祥物应该有喜庆色彩,可这两个纸盒子太普通了,不像吉祥物啊?
【共3分,每两个标点1分】
2. (1)情有独钟:本文形容燕子对王奶奶家的屋檐十分有感情。(形容对人或事物感情十分专注。)
(2)何乐而不为:这么好的事为什么不做呢。
【共4分,每空2分。意思对即可得分】
3.不辞辛劳 很有灵性 歌舞高雅美妙
【答出1点计2分,共4分】
4.“它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞还唱着悦耳的歌曲,像是给我们
表演似的。”或“它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我的屋檐下,跟我做伴”等。 2分
5. 第③段:燕子又飞回来做好了窝,王奶奶不顾劝说,用纸盒子托护起来。
第④段:另一对燕子在房檐下安家,王奶奶又用一个纸盒子把新窝护起来。
【每段2分,共4分,答出大意即可】
6. 纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。 3分(意思正确即可得分)
七、作文
共30分。建议分别从选材内容、语言表达、格式标点等方面,按等级计分。
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的小学三年级语文下册第三单元测试题,希望能够帮助到你!
一、基础知识
1 看拼音,写汉字
zhěn suǒ jù jué má zuì jì zhēng zhù cóng róng
zhèn ding hàn cén cén zuàn zhù qīng jīn bào qǐ
zhǎn xīn yóu zhōng miǎn qiǎng hè hè yǒu míng
chéng rèn
2 组词
诊( )剂( )挤( ) 拒( )抖( )
珍( )济( ) 跻( ) 矩( )料( )
3 给加粗的多音字注音
教书( ) 颤抖( ) 简单( )
教师( ) 颤栗( ) 单于( )
4 在括号里填写符合下列各句意思的词
不慌不忙,镇静,沉着。 ( )
【例】面对突发事件,我们要从容地去解决它,千万不要因恼火而失去理智。
衷心的,出自内心的。 ( )
【例】对待别人的帮助,我们应由衷地表示感谢,而不是流于形式。
呆住。 ( )
【例】当我听到这个消息,不禁怔住了,好大一会儿才清醒过来,心说:“这不是真的吧?”
非常有名。 ( )
【例】二十世纪乃至二十一世纪,爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,无人能及。
遇到紧急情况不慌乱、不慌张的一种神态。 ( )
用手抓住、抓稳、抓紧或握住。 ( )
能力不够,还尽力做。 ( )
6 为什么课题“军神”要加引号?
7、在括号里填上合适的词。
( )的口吻 ( )的将军 ( )的头脑
( )的白垫单 ( )的男子汉 ( )的钢板
8、选择合适的动词填空。
做 戴 洗 换
医生沃克( )上手术服,( )净手,( )上消毒手套,准备给一个年轻人( )眼科手术。
9、选词填空。
教育 教训
○1.先生把鲁迅狠狠地( )了一顿。
○2.经过老师的( ),他终于明白了这个道理。
激烈 猛烈 强烈
○3.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。
○4.在( )的阳光下长时间暴晒,对皮肤没有好处。
○5.以( )的炮火做掩护,敌人发动了第三次进攻。
10 说出下面词语的部首
“衷”的部首是_
“勉” 的部首是_
“承” 的部首是_ _ _
11 刘伯承生平:
刘伯承(1892年12月4日——1986年l0月7日)原名刘明昭。中国人民解放军创始人和领导人。1892年12月4日生于四川省开县赵家场。少年时投笔从戎,立志报国。1911年在开县参加响应辛亥革命的学生军。1912年考入重庆军政府将校学堂。1913年参加四川讨袁(世凯)军。1914年加入中华革命党。在护国、护法战争中,历任连长、旅参谋长、团长。
1916年3月在攻占丰都时右眼中弹致残。1923年在讨伐吴佩孚的战争中任东路讨贼军第一路前敌指挥官,被誉为“川中名将”。1926年5月加入中国共产党。同年12月与杨暗公、朱德等发动沪顺起义,任起义军四川各路总指挥。1927年参与领导南昌起义,任中共前敌委员会参谋团参谋长。1928年留学苏联。1930年夏毕业于伏龙芝军事学院。回国后任中共中央军委委员、长江局军委书记,协助周恩来处理中央军委日常工作。1937年1月进入中央革命根据地,任工农红军学校校长兼政委。10月任中央革命军事委员会总参谋长,协助朱德、周恩来指挥第四次反“围剿”作战。长征中兼中央纵队司令员,指挥先遣部队强渡乌江,智取遵义。1935年1月,参加在遵义召开的中共中央政治局扩大会议,拥护毛泽东的主张。5月,指挥干部团一部抢占皎平渡,保证了全军顺利北渡金沙江。尔后与聂荣臻率先遣队为全军开路,与彝族部落首领小叶丹“歃血为盟”,使全军顺利通过彝族聚居区。5月25日率红一师在安顺场强渡大渡河。红一、四方面军会合后,他坚定地执行中共中央关于北上抗日的战略方针,同张国焘分裂活动进行了斗争。
二、作文课课练
作文训练目标:学习侧面描写
一)什么叫侧面描写?
二)阅读课文,说说课文中对于刻画刘伯承来说哪些地方属于侧面描写?
三)模仿课文,运用侧面描写手法,写一篇题为“他真了不起 ”的300字的文章。
[练习答案]
阅读芳草地
1 课文中,哪些地方使你很感动,有感情地读一读。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生额头上汗涔涔的,双手有些颤抖。“要是忍不住,你可以哼叫。”他告诉病人。
病人一声不哼。他双手紧紧攥住身下的白垫单,手臂上青筋暴起,崭新的白垫单居然被他抓破了。
手术做完了,沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白,勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,有些不相信:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克惊呆了,失声嚷道:“啊!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!如果你是一位军人,那么,你就是一个‘军神’!”
“你过奖了。”病人轻声回答。
2复述课文。可以按“手术前——手术中——手术后”的顺序复述。
词句活动室
1 下面句子中带点的词语能不能换成括号里的词语?为什么?
他走进手术室,用教训(教育、训斥)的口吻说:“年轻人,在这儿要听医生的。”
句子中带点的词语,不能换成括号里的词语。因为教训有训导,训戒的意思。医生听到刘伯承不切实际的话会危害他的生命 ,医生就用自己的经验训导,训戒他,想让他放弃荒谬的念头。而教育是告诉他应该怎么做,不应该怎么做.没有教训那么严肃和严重 ,而训斥用严厉的言语斥责别人的错误或过失,比教训要厉害得多.
2.仿照下面的句子,用一句话写清楚自己做某件事前的准备工作(如:写毛笔字前、跑步前等)。
一家德国人开设的诊所里,医生沃克换上手术服,洗净手,戴上消毒手套,准备给一个年轻人做眼科手术。
语言直播厅
你还知道我国哪些元帅的故事?选一个说给同学听。
看过“小学三年级语文下册第三单元测试题”
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一份三年级语文的试题卷能够在很大程度上帮助小学生们去检验他们在学习上的漏洞,并提升他们的语文学习成绩。下面是读文网小编整理的人教版三年级语文下册期末试卷,以供大家阅读。
一、1C 2C 3D 4B
二、5B 6D 7A 8C
三、9D 10C 11A 12D
四、13D 14A 15B 16B 17A
五、18A 19B 20B
21A 22D 23D 24C
25D 26C 27C 28A
29A 30D 31C 32B
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教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由读文网小编收集整理小学三年级语文下册期末试卷2017年,欢迎阅读!
一、下面加点字读音无误的一组是( )。(2%)
A 拼凑(zòu) 咽喉(yān) 血型(xuè) 蔬菜(shū)
B 蕴含(yùn) 寂寞(jì) 嫉妒(jí) 估摸(gǔ)
C 教诲(huì) 油漆(qī) 模样(mú) 假若(ruò)
D 濒临(bīn) 侍从(sì) 衣裳(shɑng)杀菌(jūn)
二、看拼音写词语。(3.5%)
bēi tònɡ xuán wèi lí zēng tiān
( ) ( )挂 安( ) ( )明 ( )
三、辨一辨,再组词。 (4%)
既( ) 慕( ) 坚( ) 形( )
即( ) 幕( ) 竖( ) 型( )
四、下面词语书写无误的一组是:( )(2%)
A 大雁 忧伤 纠正 清翠 B 剪裁 建议 烦恼 草垫
C 塌步 半晌 神秘 犹豫 D 降临 愤怒 射剑 缘故
五、照样子写词语。(4%)
掩盖( 痛苦 ) 笑得( 灿烂 ) 优 对 劣 目不( 转睛 )
取消( ) 急得( ) 宽对( ) 名不( )
增强( ) 累得( ) ( )对赢 情不( )
六、选择合适的关联词语(在括号里填序号)。(3%)
A如果……就…… B因为……所以……
C尽管……还…… D只要……就……
1. 不立刻抢救,小姑娘 会因为休克和流血过多而死去。 ( )
2.第一次洗碗, 我十分小心, 摔碎了一个碗。…………( )
3. 马上为小姑娘输血, 可以挽救她的生命。…………( )
七、请按课文内容填空。(11%)
1. 碧玉妆成 , 绿丝绦。这是诗人 写的《 》。这学期我还积累了不少描写春景的诗句:, 。
2.如果没有太阳,地球上将到处是 ,到处是 ,没有 ,没有 ,自然 。
八、请根据情境填空。(5.5%)
1.当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候,你会吟诵这句诗: 。
2.看到“历历在目”这样的成语形式时,你也能照样子写出三个成语:(1) (2) (3)
3.当你看到朋友成天玩电脑、不认真学习,你会用这句格言劝他:“ ”。
九、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.用“ ”画出描写荷叶的句子。这句话中“________”写出了荷叶颜色美;__________写出了荷叶的形态美;________写出荷叶多和密。(1+1.5%)
2.“冒”在字典中的解释有:①不顾危险;②不加小心;③向外透、往上升;④用假的当真的。文中“冒出来”的“冒”指的是 。(填序号)对于“冒”字,以下说法合适的打“√”(可多选):(1+3%)
(1)白荷花生命力旺盛。 ( )
(2)白荷花很多很香。 ( )
(3)作者感到惊喜,喜爱白荷花。 ( )
(4)荷叶多又密。 ( )
3.大胆想象,连一连:(1.5%)
才展开两三片花瓣儿 热情奔放的姑娘
花瓣儿全都展开了 即将诞生的婴儿
花骨朵儿 羞涩娇媚的少女
六、课外阅读。
(一)
上午放学后,我去商店买橡皮,刚进门就不由自主地向食品柜台走去。售货员阿姨向我招呼:“今天有你爱吃的巧克力豆!”我没说话。那巧克力豆好像也开口说:“我好吃极了……”我的手伸进了兜里要掏钱,但是想到我的打算,立刻缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员阿姨笑了笑,就离开了柜台。下午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部投入捐款箱时,会场上爆发出热烈的掌声。我能为灾区人民做一点贡献,感到无比的骄傲。虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心意。
1.根据下面的意思,在文中找到相应的词语写在横线上。(2%)
(1)控制不住自己。 (2)小得很,不值得一提。
2.用“ ”划出文中的拟人句。从这句话可以看出。(1+2%)
3.作者写“我”不买爱吃的巧克力豆,是想表达(可多选):(2%)
(1)“我”现在不爱吃巧克力豆了。 ( )
(2)帮助灾区人民比吃好吃的重要。 ( )
(3)突出“我”行为的可贵。 ( )
(二)
古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。
可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。
布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。
布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊道:“我也要干第八次!”
他四处奔走,招集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
1.下面哪句话可以替换文中画“ ”的句子。( )(1%)
A 对这场战争,他已经失去信心。
B 对这场战争,他快要失去信心。
C 对这场战争,他没有失去信心。
2.想象一下,当时布鲁斯会怎样动员士兵们?试着写写!(8%)
动员书
亲爱的士兵们:
我看到一只蜘蛛 ,可 ,终于 。我想。让我们!胜利会属于我们的!
布鲁斯王子
3.你想用什么词形容王子布鲁斯?(1) (2) (2%)
看了“小学三年级语文下册期末试卷2017年”
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在考试之之前,认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的学习方法。对于这种学习方法,你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏读文网小编带来的小学语文三年级下册期末标准大考卷。
1、读拼音写词语5分
Pái huái jì mò shěn xùn zhì huì zhà lán
ménglóng pān dēng pán shān líng lóng shē chǐ
2、选择正确的读音4分
几乎(jī jǐ) 朝阳(zhāo cháo) 血淋淋(xuè xiě) 细嚼(jiáo jué)
蒙骗(mēng méng)似的(shì sì) 投降(xiáng jiàng) 调换(diào tiáo)
3、形近字组词5分
竟( ) 延( ) 即( ) 渴( ) 载( )
竞( ) 廷( ) 既( ) 喝( ) 栽( )
4、填写完整4分
举世( )名 横七( )八 细( )慢咽 全( )贯注
莫( )其妙 不( )而走 ( )人心脾 记忆( )新
5、选词填空3分
注视 环视 巡视
(1)他目不转睛地( )着窗外。
(2)他走遍祖国各地,( )了不少乡村。
(3)他走进地铁站,( )了一下周围的环境。
6、按要求改句子4分
1、字典不正是我无声的朋友和老师吗?(改陈述句)
2、功课没做完,能出去看电影吗?(改陈述句)
3、我们是学生,应该遵守学校的纪律。(改反问句)
4、这本书真好看,叫人喜欢。(改反问句)
7、课文填空10分
(1)《春夜喜雨》作者( )。随风潜入夜,_______________________。
(2)《送杜少府之任蜀川》作者( )。海内存知己,________________。
(3)在那里,没有奔腾的江河和潺潺的溪流,没有_________________,更没有_____________。
(4)有的地方,风还把雪堆成( )的形状:有的像( ),有的像( ),有的像( ),晶莹剔透,造型奇异。
阅读理解(30分)
(一)蝙蝠和雷达(15分)
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙( biān biǎn)蝠在夜里飞行,还能捕( bǔ pǔ)捉飞蛾和蚊子,而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,[ ]一根极细的电线,它[ ]能灵巧地避( bì pì)开。难道它的眼睛特别敏锐(ruì yuè),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,一百多年前科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验。一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的[ ]眼睛,[ ]用嘴和耳朵配合起来探路的。
1、给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)
2、在文中[ ]内填上合适的关联词语。(2分)
3、从文中找出下面词语的近义词。(3分)
灵活( ) 灵敏( ) 启发( )
4 “难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”改为陈述句(2分)
5、科学家做了( )次试验,目的是弄清楚( )这个问题,最后的出的结论是:______________。(4分)
(二)太 阳 花(15分)
太阳花是一种草本植物花,它的茎是绿色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,有红色的,黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。
太阳花的生命力极强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还很耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳,太阳花却依旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一棒泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能为大地增添生机。
1 、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
低贱—— ( ) 削减—— ( ) 无精打彩——( )
2 、用“﹏﹏”画出第2、3自然段的中心句。(2分)
3、第一自然段分别写了太阳花的( )、( )和( ),说明太阳花既( ),也( ),( )极了。(6分)
4、仿照文中的句子,用“既……也……”说一句话。(2分)
5、选自己最喜欢的一句话写下来,并说说喜欢的原因。(2分)
喜欢的话:_____________________________
喜欢的原因:__________________________
写作训练(35分)
生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了友情的可贵……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。要求:
1、题目:这件事让我懂得了_____________
2、叙事清楚,道理明确,语句通顺,流利,书写认真。
3、不少于250字。
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在紧张的复习里,我们要认真对待每一张试卷。因为试题卷的练习能够帮助我们去检测学习中的缺点与漏洞!让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的人教版小学三年级语文下册期中试卷,希望对你有用。
一、 读拼音,写词语。(8分)
fǎng fú ruì shì kū long shè jiàn
xiàn mù pí juàn chèn shān cái jiǎn
二、在括号里写出句子中带点词语的反义词。(2分)
1.我们在生活中要分清( )恶,( )憎分明。
2.《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时,有的写得( ),有的写得略。
3.我们做任何事都应该有( )有终。
三、展笔顺(4分)
聚:第十笔是( ),共( )笔
寓:第八笔是( ),共( )笔
稻:第十二笔是( ),共( )笔
悔:第八笔是( ),共( )笔
四、照样子写词语。(12分)
1.郁郁( )( )(AABB): 、 。
2.( )辕( )辙(成语故事): 、 。
3.专心( )( )(表学习的): 、 。
4.群( )吐( )(写景的): 、 。
五、照样子改写句子。(4分)
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.小村庄的消失不正是人类自己造成的吗?
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上
2.翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。
六、背一背,写一写。(1、2、4每小题2分,3小题5分,共11分)
1. ,万条垂下绿丝绦。
2.雨里鸡鸣一两家, 。
3.《画杨桃》这篇课文里,老师告诉同学们:我们应该 ,看到是什么样的就 。这单元说明道理的名言还有不少,比如: ,亲口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道:“ 。”
4.读完《和时间过赛跑》这篇课文,我们就能想起一句关于珍惜时间的格言 。
七、古诗诵读及课外阅读书目考查。(14分)
1.古诗词连线(8分)
海上生明月 天地一沙鸥
阳春布德泽 天涯共此时
海内存知己 脉脉不得语
盈盈一水间 天涯若比邻
飘飘何所似 万物生光辉
2.《窗边的小豆豆》(4分)
①巴学园整个学校只有( )名学生。
A.三十 B.四十 C.五十
②洛基作为豆豆的朋友,和她一起分享快乐与成长,带给了她很多难忘的时光,请问书中的洛基是( )。
A.男孩 B.女孩 C.狗 D.巴学园的老师
③如果有人问豆豆叫什么名字,她会不假思索的说:豆豆。其实父母给她起的本名是( )。
A.幸子 B.彻子 ? C.菊豆 D.以上都不是
④巴学园和别的学校相比,有什么不一样的地方:( )
A.教室是真正的电车。 B.教室的座位不固定,学生可以随心所欲选择。 C.学校的学生很多,老师很少。
3.《格列佛游记》
①“飞岛国”又称作( A )。
A.勒皮它 B.布罗丁奈格 C.日本 D.利立普特
②慧骃国中的“骃”的意思是( C )。
A.驴 B.猪 C.马 D.狗
八、阅读片段,完成练习。(9分)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾( )绣满了翠绿色的花纹( )背上的羽毛像浅绿色的外衣( )腹部的羽毛像赤褐色的衬衫( )它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1. 在括号里补上缺少的标点符号。(2分)
2.填空。(5分)
这一自然段写了翠鸟的 ,是从“ 、 ”四方面写的。爪子的特点是 ,羽毛的特点是 ,眼睛的特点是 ,嘴的特点是 。
2.“翠鸟”的“翠”的意思是 ,文章中还有 、 这几个词都表示“翠”的意思。(2分)
九、阅读短文,完成练习。(16分)
像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺,溅起的水花落在荷叶上,一(棵棵 颗颗)水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢快地说:“你们快看啊!那荷叶托着水珠,多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”
水珠听了,得意忘(形 行),它看着自己,仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才使你增添光彩。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。
阳光洒落下来,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥(映 印)。
听到赞美声,就盲目(骄 娇)傲,自鸣得意,其结果是可悲的。
1.划掉文中括号内不正确的字或词语。(4分)
2.填上合适的词语。(3分)
( )的荷叶 欢快地( ) 笑得( )
3.照样子填空。(2分)
一棵棵 小 树 一片片 一粒粒
4.请你将文中画“ ”的句子,改写成陈述句。(2分)
5.给短文加个合适的题目。(2分)
6.读了短文后,你想对水珠说些什么?赶快写写吧!(3分)
十、习作。(20分)
你是个什么样的孩子呢?聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……写一件自己做过的事,让我们对你有所了解吧!
要求:1.题目自拟。2.把事情写清楚,要能从事情中看出你是个什么样的孩子。3.做到语句通顺,字迹工整。字数在300字左右。
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的人教版小学三年级语文下册期末考试试卷以供大家阅读。
一、 请把下面的话认真抄写一遍。(5分)
俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。
二、我能拼,我会写。(10分)
huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú
fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào
三、把成语补充完整(6分)
揠( )助( ) 远( )闻( ) 不( )为( )
瞬( )万( ) 沙( )之( ) 才( )敏( )
四、请给加横线的字选择正确读音 (3分)
花骨朵 (ɡǔ ɡū) 出没(mò méi) 难以计数(shù shǔ)
提防(dī tí) 似乎(shìsì) 降服(jiànɡ xiánɡ)
五、照样子,写句子 (4分)
1、把句子改写成 “被”字句。
红军把院子打扫的干干净净。
2、把句子改为陈述句,意思不变。
蜻蜓难道不是我们的好朋友吗?
六、按课文填空。(22分)
1、远处天连着水,水连着天, 。一只野鸭正披着 ,灿烂的云霞 ……读着这秋景,你会想起一句诗句 , 。
2、这学期我们欣赏到了许多自然风光:有令人叹服的人间奇迹和 ;知道了南沙群岛是和 ;在庐山之颠的云雾 、;在五月我们去槐乡,槐乡的山山洼洼, ,似 , 一片 ;在夏天我们去赶海,人们在海滩上可以 , ------我还想去 、的海底世界看一看。
3、本学期你读过的最喜欢的课外书是 ,书的作者是 ,书中的主要人物(动物)是,你最喜欢它的原因是:。
第二部分:阅读积累与运用
美丽富饶的桃花寨
暑假(jiǎ jià)的一天,表姐来接我到她们家里去。
一下车,啊!眼前的一切就使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏(bǎi bó)油马路,路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了,一座座整齐的砖瓦房,展(zhǎn zhǎng)现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房,客厅里有54厘米的彩色电视机,平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发,沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机,墙上贴着美丽的山水画;水泥地又干净,又光滑;明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……
第二天,我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里,只见桃树上,一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸(diān
diàn)的,把树枝都压弯了。一阵风吹来,飘来一阵甜甜的桃香味儿,真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼,多好看呀!
1、用“ ”给加点的字选择正确的读音。(4分)
2、写出下列词语的近反义词(2分)
崭新---( ) 坑坑洼洼---( )
3、照样子写词语。(6分)
一座座 、 、坑坑洼洼 、 、
4、照样子写句子(4分)
一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。
远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼,多好看呀!
5、用“~~”画出描写表姐家新变化的句子。(2分)
6、本文是按照 顺序写的。(2分)
八、习作(30分)
同学们,你一定去过不少景色优美的地方吧,请写出我们身边的美景吧!注意运用你学到的修辞手法:比喻、拟人等,会让你的习作更生动哦!字数200字左右。
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对于教师们而言,他们一般都会知道试题卷的练习,将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由读文网小编收集整理的苏教版小学三年级语文下册期中试卷,欢迎阅读!
一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。(5分)
pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo pò qínɡ bù zì jīn
二、给多音字组词。(6分)
教 jiāo ( ) 重 chóng ( ) 圈 juān ( )
jiào ( ) zhòng ( ) quàn ( )
缝 féng ( ) 便 pián ( ) 降 jiàng ( )
fèng ( ) biàn ( ) xiáng ( )
三、我能分辨字组成词语。(5分)
辨( ) 准( ) 坊( ) 侧( )试( )
辫( ) 推( ) 访( ) 测( )诚( )
四、在( )里填上合适的词语。(9分)
清新甜润的( ) 湛蓝深远的( ) 清脆的( )
和颜悦色地( )聚精会神地( )拼命地( )
生活得( ) 叫得( ) 累得( )
五、填一填。(6分)
1.动对( ) ( )对略 开始对( ) ( )对防守
2. _____________飞白鹭, _____________啭黄鹂。
3.日日行,___________;常常做,_________________。
六、我能把下面的词语补充完整,并选两个词语造句。(12分)
( )有( )有 各( )各( ) 又( )又( )
日月( )( ) 鸦雀( )( ) 亡羊( )( )
( )( )无穷 ( )( )西下 东( )西( )
七、我会照样子写句子。(4分)
例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红,红得__________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
八、按课文内容填空。(12分)
1.听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着______,顶着___,踏着_______,四处寻找______ 。
2.读了《南辕北辙》这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:_____________。
3.我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是:假如
4.不知细叶谁裁出,_____________________。
九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号)(6分)
( )人们世世代代纪念海力布。
( )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
( )海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。
( )小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
( )他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。
( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
十、我会阅读短文,完成练习。(10分)
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。
1.根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴
( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子
2.按短文内容真空。(4分)
(1)短文先写小山羊全身的_________,再写它的________,接着写它的_________,最后写小山羊的头部。
(2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_____、______、___、____、_____。
十一、习作。(25分)
《一件__的事》
提示:先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……)。要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。注意用上平时积累的的词语。
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在考试之前做好每一个试卷的复习,对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是读文网小编网络整理的人教版小学三年级语文下册总复习试题,希望对你有用。
一、看拼音写词语。(10分)
tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn
guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan
一、 比一比,再组词。(10分)
悔( )睁( ) 裁( ) 拢( )辩( )
诲( )挣( ) 截( ) 扰( )辨( )
三、我会选择正确读音划“──”。(5分)
1.养羊人把羊圈(quān juàn)修好了。
2.尽(jìn jǐn)管没有把事情做到最好,但是,他已经尽(jìn jǐn)力了
3.妈妈把空调(tiáo diào)开了。
4.果园里的树很多已经结(jiē jié)果了。
四、我会按要求写词语。(6分)
1.( )口( )声、( )惊( )怪、( )辕()
2.( )( )不倦、( )( )有味、( )()如生
3.无( )无( )无( )无( )无( )无()
五、选择合适的词语填空。(4分)
目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟
无论……都…… 不是……而是……
尽管……还…… 虽然……但……
1.桌上( )地放着几本书。
2.我( )地望着桌子上的花。
3.( )走到哪里,我( )不能忘记我的父母。
4.这本书( )我买的,( )妈妈送的
六、我会认真读要求,然后按照要求写句子。(10分)
1.我会写珍惜时间的格言: (2分)
2.写出一句描写月亮的古诗: (2分)
3.歇后语:韩信点兵──( ) 包公断案──( )
我也还会写一句课外积累的歇后语 (2分)
4.本学期学过的神话故事有: 和
课下我还读过的神话故事有: 和 (2分)
5.本学期学过的寓言故事: 和
6.课外我还读过的寓言故事有: 和 (2分)
七、积累填空。(15分)
1.如果没有太阳,地球上将到处是 ,到处是 ,没有风、雪、鱼、露,没有草、 、 、兽,自然也不会有 。(《太阳》,5分)
2.七夕今宵看碧霞,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月, 。(《乞巧》,2分)
3.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 ,碧海青天夜夜心。(《嫦娥》,2分)
4.碧玉妆成一树高, 绿丝绦。不知细叶谁裁出,(《咏柳》,4分)
5.海内存 ,天涯若比邻。(王勃,“读读背背”,2分
第二部分 阅读感悟(25分)
(一)课内阅读。(11分)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后( )地说:“提起杨桃,大家都很()。但是,看的( ),杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么( )。他们的()使我一生受用
1.根据课文内容把短文补充完整。(5分)
2.请在括号中选择正确的拼音打“√”。(4分)
教诲(huì huǐ) 熟悉(shú shóu)
相似(sì shì) 应该(yīng yìng )
3.你如何理解划横线的句子:(2分)
我们为人处事应该 。
(二)课外阅读。(14分)
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假若再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
时光老人很生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!
1.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(4分)
后悔( ) 央求( ) 假若( )依然( )
2.在短文中找出适当的词语填空。(4分)
( )地哭着 哭得( )( )地问 ( )着说
3.仿写词语。苦苦哀求、( ).( )( )(3分)
4.读了本文,你有什么感受呢?(3分)
第三部分 习作 (30分)
你能自己编写一个有趣的童话故事吗?试试看,相信你一定能行。题目自定。
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做好每一份试卷的练习,是对知识的一个学习和巩固的过程。今天,你的知识巩固了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的北师大版小学三年级语文下册期末试题以供大家阅读。
一、拼一拼,写词语。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
二、比一比,再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填,再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的:
②描写人物品质的:
四、读一读,照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
例2、花都开放了。
美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。
小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
五、想一想,选词填空。(3分)
1、严肃 严格
王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽
今天,李明表演的节目真( ),博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重
周玲玲知道自己错了,心情格外( )。
六、忆一忆,根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松, 。
2、七夕今宵看碧霄, 。 ,。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。那么,《亡羊补牢》告诉我们 。
4、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 ,凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:
6、写出你积累的名句两句:
阅读与思考
一、忆一忆,填一填。(6分)
这学期学了不少课文,我对《 》一文印象最深,因为
课外读过的文章也很多,我对《 》一文印象最深,因为。
二、读一读,写一写。(2分)
“春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句:
拟人句:
三、读一读,答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
( )风停了,雨住了,太阳出来了。
( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话,你最喜欢的是( ),因为( )。
四、阅读短文,按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语:绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
习作。(30分)
我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!
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对于学生们来说,他们要面临一次非常重要的考试。那么他们应该要做出什么样的复习准备呢?下面是读文网小编网络整理的北师大版小学语文三年级下册期末试卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一、拼一拼,写一写,可要认真仔细哟!(10分)
xùn chì jiān zhēn mǐn jié zhēn ɡxiān kǒn ɡhòu
zhǔ fù huī fù lǐn liè xiōnɡ yǒu chénɡzhú
二、找朋友,结对子,用“√”标出来。(3分)
(尊遵)守 引(诱绣)(搏博)斗
(热熟)悉 观(查察)(乱刮)风
三、找规律,写词语,相信你是词语小专家!(6分)
取(长) 补 (短) ( )惊( )怪
声( )击( ) 同( )共( )
四、读古诗,连句子,你一定做得很好!(4分)
烽火连三月 烈火焚烧若等闲 朱熹
春蚕到死丝方尽 天光云影共徘徊 李商隐
半亩方塘一鉴开 蜡炬成灰泪始干 杜甫
千锤万凿出深山 家书抵万金 于谦
智慧宫
一、把下面词语中不是一类的用“——”画出来吧。(2分)
例:北京烤鸭 德州扒鸡 平遥牛肉 四川腊肉 云南白药
1.雨花石 钟乳石 化石 石头 玉石
2.湖笔 铁画 端砚 宣纸 徽墨
二、选词填空 。( 3分)
1.普遍 普通
周穿着非常( )的礼服接见外宾。
2.爱惜 珍惜 发现 发明
我( )王小华学习成绩赶上来了,因为他现在变得( )时间,发愤学习了。
三、仿写句子。(4分)
1.农村的孩子和城市的孩子一样可爱。
和 一样 。
2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。
只有 才 。
四、一起来回忆学过的课文吧,你一定会有新的收获。(10分)
1.按课文内容填空。(3分)
替( )给蜜蜂写,赶快来( ),花已()。
替( )给小船写,快去( )吧,海上( )。
2.想一想,你还想替谁给谁写信?仿照上面的句子写一段话吧。(3分)
3.你知道对信还有哪些称呼?写出四种。(4分)
冲浪岛
一、 写出两句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧! (4分)
二、写出带有“春”成语(至少4个,越多越好)(4分)
春:
实践园
一、阅读天地,瞧瞧你的阅读能力有多棒!( 15分 )
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□ 茄子□ 西红柿□ 还种着绿油油的青菜□ 一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1.认真读读短文,填空。( 9分)
这段话是按顺序写的。先写小院西面是,北面有个 ,院子东面种着,南面是。其中___________写得最多、最详细,从第_____句到第_____句都是写这儿的景色,而且是按 顺序写的。
2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。( 1分 )
“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。”这句话写了:
① 葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。…………… ( )
③葡萄成熟了,很可爱。…………… ( )
3.写出下面词语的反义词( 2分)
高大 ( ) 热闹 ( )
4.用“ ”划出打比方的句子。( 1分 )
5.给文中画□的地方加上标点。( 2分)
二、学以致用,你也试一试!( 5分 )
我校四年一班的李军同学与永春县桂洋中心小学的王小波是“手拉手”的好朋友
很快就要放假了,小军写了一封信,邀请小波放假到城里玩。请你帮小军把信封写一写。邮政编码:泉州市362000, 永春县362600。
三、妙笔生花,相信你一定写得很精彩。(30分)
题目:家乡的
友情提示:有条理地向客人介绍家乡的特产,抓住特产的特点(如:色、形、味、用途等)来写清楚,并想一想,哪部分要写具体。
要求:1.先把题目补充完整,想一想你要介绍的特产的特点是什么。
2.叙述要清楚明白,注意把自己觉得新奇有趣的特点写出来。
3.字数可在300字左右,多写不限。
看过“北师大版小学语文三年级下册期末试卷”
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在做一份试卷的过程中,学生们应该注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的人教版小学语文三年级下册期中试卷以供大家学习参考。
一、积累与运用。(50分)
1、看拼音,写字组成词语。(10分)
zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù sài pǎo
zhàn lán chèn shān hòu huǐ yù hé táo tuō
2、把括号里不正确的字或读音划去。(6分)
教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 教诲(huì huǐ)
半(晌 响) (截 载)肢 聚(扰 拢)
3、在括号里填上适当的词。(4分)
清脆的( ) 各式各样的( ) 修建( ) 一( )火车
陡峭的( ) 五彩缤纷的( ) 保护( ) 一( )善心
4、把词语补充完整,并按要求回答。(12分)
光( )夺( ) 层( )叠( ) 落( )缤( ) ( )( )无声
( )有( )有 ( )颜( )色 ( )( )无穷 日月( )( )
(1)用“—”划出描写山的词语,再写一个这样的词语:
(2)翩翩起舞(AABC): 、
5、在括号里填入句中带点词的反义语。(4分)
(1)在学习上取得了好成绩要虚心,不能( )。
(2)只有不怕失败的人,才能获得( )。
(3)学习一定要认真,来不得半点( )。
(4)老师表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的同学。
6、按要求写句子。(8分)
(1)作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?(改为陈述句)
(2)看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。(用关联词把两句话合为一句)
(3)蝴蝶翩翩起舞。(扩句,两处以上)
(4)下棋对小森很感兴趣。(修改病句)
7、根据情景填写出相应成语、谚语或歇后语。(6分)
老师布置我们背诵与读书有关的成语,我的同桌只背了 和 两个成语就不会了。我劝他要珍惜时间,好好学习,因为 (写一句格言),他却说我“狗抓耗子—— ”这真是“狗咬吕洞宾—— ”。他难道不知道“ ,冰在薄出裂吗”?
二、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(15分)
1、《咏柳》赞美了 的景色,是 代诗人 写的。《春日》中流传千古的诗句是:“ ”(4分)
2、听到消息后,村民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。(4分)
(1)“听到消息”后中的“消息”指的是 。
(2)用“—”划出人们寻找燕子的动作,从中体会到了 。
3、回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。”(7分)
(1)这段话选择课文《 》,作者是 。
(2)父亲认为 比 高尚,因为 。
(3)父亲说的话是要告诉我们:
(二)课外阅读。(10分)
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶 ( )的海洋
2、文中第三段主要写银梨的 ,从 和 两个方面进行描写。第四段主要写银梨的 。(2分)
3、短文是 顺序来写银梨的,表明这一顺序的词语有:阳春三月、___________、__________。(2分)
4、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(2分)
5、为什么来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口?(2分)
三、习作。(25分)
“尝试”就是试一试,是非常有意义的实践活动。它可能成功,也可能失败,但不管怎么样,你都会有所感悟。请选取你生活中经历的一次尝试,以《第一次 》为题写下来。
要求:1、把题目补充完整,字数300字以上。
2、内容具体,语句通顺,有真情实感。
看过“人教版小学语文三年级下册期中试卷”
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