小学三年级下册语文期末试卷_小学三年级语文期末试卷及答案【合集四篇】

期末试卷是验证学生学习学到什么程度的途径之一，也是学生学习一年的成绩总结，那么小学三年级语文期末试卷是怎么样的呢？打答案优又是怎么样的呢？下面是有读文网小编为你整理的小学三年级下册语文期末试卷分析，希望能够帮助到你!

小学三年级语文期末试卷答案

二、看拼音，写词语。

雄 鹰 咖啡 凄 凉 帐 篷

无 辜 湛 蓝 慷 慨 婴 儿

【每词1分，共8分】

三、按要求，写成语。

【答案略。每词1分，共6分】

四、选择题。

1.(2) 2.(4 ) 3.(3) 4.(1) 5.(3)

【每题2分，共10分】

五、根据课文内容填空。(14 分)

1.悄悄地 和煦 败 盛夏 迎风吐艳 茂盛 衰败 清冷

【每处0.5分，共4分】

2.沉醉不知归路 斜风细雨不须归

【每处1分，共2分】

3.哺育 德行 凿 利用 源泉 母亲的情怀 背景 舞台

希望 志向

【每处0.5分，共5分】

4.大树 海洋 三人行，必有我师焉

【每处1分，共3分】

六、阅读短文，完成练习(28分)

短文1(共10分)

1. 情报暴露;一家人遭难【各2分，共4分】

2.慢慢地 从容地或默默地【各1分，共2分】

3.第一句：体会出德军的凶恶、残暴。

第二句：体会出小姑娘的机智、镇定、勇敢。

【各2分，共4分,能大体围绕贬义和褒义的色彩答出，即可计分】

短文2(共20分)

1.王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子。这两个纸盒子有什么用?莫非是吉祥物?吉祥物应该有喜庆色彩，可这两个纸盒子太普通了，不像吉祥物啊?

【共3分，每两个标点1分】

2. (1)情有独钟：本文形容燕子对王奶奶家的屋檐十分有感情。(形容对人或事物感情十分专注。)

(2)何乐而不为：这么好的事为什么不做呢。

【共4分，每空2分。意思对即可得分】

3.不辞辛劳 很有灵性 歌舞高雅美妙

【答出1点计2分，共4分】

4.“它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞还唱着悦耳的歌曲，像是给我们

表演似的。”或“它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴”等。 2分

5. 第③段：燕子又飞回来做好了窝，王奶奶不顾劝说，用纸盒子托护起来。

第④段：另一对燕子在房檐下安家，王奶奶又用一个纸盒子把新窝护起来。

【每段2分，共4分，答出大意即可】

6. 纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。 3分(意思正确即可得分)

七、作文

共30分。建议分别从选材内容、语言表达、格式标点等方面，按等级计分。

猜你还感兴趣的：

小学三年级下册语文期末试卷题目

一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)

羊圈(juàn quān) 干涸(ɡù hé) 啜泣(chò chuò)

无奈(nài nài) 凑( còu zòu )巧 船弦(xuán xián)

二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。 (5分)

1.老人正shū huăn( )平稳地听着美妙的音乐。

2.人类quē shăo( )空气将不能生存。

3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命zhēnɡ zhá( )着!

4.当天边隐去最后一抹wăn xiá( )，街灯初亮的时候，夜幕jiànɡ lín( )了。

三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。(12分)

兴高( )( ) 亡羊补( ) 女( )补天 ( )( )叠嶂

( )( )奔月 ( )而不舍 废寝( )( ) ( )耳盗铃

1.来自寓言故事的成语 。

2.来自神话传说的成语 。

3.“ ”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

4.陈景润学习很认真，经常 ，游弋在书的王国里。

四、填写合适的关联词语。(4分)

1、( )没有太阳，( )没有我们这个美丽可爱的世界。

2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，( )坐在办公室里指挥他们( )行了。

3、( )刮风下雨，爸爸( )按时上班，从不迟到。

4、小云学习成绩优异，( )靠天赋，( )靠勤奋。

五、读句子，想想带点词的意思再选择。 (9分)

1.致： ①给予;②集中;③达到;④精密精细;⑤情趣。

(1)做工精致;( ) (2)专心致志;( ) (3)致谢( ) 。

2.熟：①植物的果实完全长成;②食物加热到可以食用的程度;③因为常见而知道得清楚;④熟练;⑤程度深。

(1)小妹妹在床上熟睡了。( )

(2) 杨梅睡了。( )

(3) 提起杨桃，大家都很睡悉。( )

3.闹： ①喧哗，不安静;②吵，扰乱;③害病，发生;④干，搞;⑤开玩笑。

(1)街上很热闹;( )

(2)都是河伯娶媳妇给闹的;( )

(3)吃了不干净的东西会闹肚子。 ( )

六、按要求写句子.(10分)

1、工人们留下了那棵橡树。(改为“把”字句)

2、家乡的春天是个美丽的地方。(修改病句)

3、少先队员不能向困难低头。(改为反问句)

4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。(仿写比喻句)

5、小花鹿在河边走。(改为拟人句)

七、我会背，我会填。(22分)

1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从 、 、

三个方面写了小燕子的 ，突出了它 的特点。

《咏柳》的作者是___________代诗人_____________。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_________________。诗的后两句是“___________________、_________ 。”

3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像 ，绣满了 。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像 。”这段话是围绕“ ”这句话来写的。通过 、、 等描写颜色的词语体现了翠鸟 的特点。

4.“他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”这句话中的“他”句话是对他的 描写，他当时在想 。

八、课外阅读。(12分)

我家的小园

我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。

夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢?

冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊!小园。”

小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

1.根据意思从短文中找出相应的词语。

(1)果实饱满而硕大。( )

(2)雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。( )

2.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。

3.课文首尾照应的句子是： 。

4.你喜欢这个小园吗?为什么?

九、综合实践。(5分)

一年四季，我们感受着春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒冷，四季分明。

1、说说不同季节植物生长和动物活动情况?

2、观察不同季节里人们的生活变化。

十、习 作。(15分) 题目：假如

要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字 2.字数在300字左右。

小学三年级下册语文期末试卷答案

一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)

羊圈(juàn√ quān) 干涸(ɡù hé√) 啜泣(chò chuò√)

无奈(nài nài√) 凑( còu√ zòu )巧 船弦(xuán xián√)

二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。 (5分)

1.舒适 2.缺少 3.挣扎 4.晚霞 降临

四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。(12分)

兴高(采)( 烈) 亡羊补(牢) 女(娲)补天 (重)(峦)叠嶂(嫦)(娥)奔月 (锲)而不舍 (掩)耳盗铃

1.来自寓言故事的成语：亡羊补牢 掩耳盗铃

2.来自神话传说的成语 女娲补天 嫦娥奔月。

3.“ 锲而不舍”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

4.陈景润学习很认真，经常 废寝忘食，游弋在书的王国里。

四、填写合适的关联词语。(4分)

1、如果……就 2、只要……就 3、即使……也 4、不仅……而且

五、读句子，想想带点词的意思再选择。 (9分)

1.(1)④ (2)② (3)① 2.(1)⑤ (2)① (3)③ 3.(1)① (2)④ (3)③

六、按要求写句子.(10分)

1.工人们把那棵橡树留下了。

2、春天的家乡是个美丽的地方。

3、少先队员怎么能向困难低头呢?

4、例：柿子像红红的灯笼，斜挂在树上。

5、小花鹿在河边散步。

七、我会背，我会填。(22分)

1.羽毛 翅膀 尾巴 外形 活泼机灵

2.唐 贺知章 打扮

3.橄榄色的头巾 翠绿色的花纹 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 它颜色非常鲜艳

橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色 颜色鲜艳

4.阮恒 神态 我马上就要死了

八、课外阅读。(12分)

1.根据意思从短文中找出相应的词语。 (1)果实饱满而硕大。(丰硕)

(2)雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。(银装素裹)

2.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的。

3.首尾照应的句子：这里一年四季都是美丽的。小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

4.喜欢。因为小园一年四季都是美丽的。

九、综合实践。(5分)

1、说说不同季节植物生长和动物活动情况?

例：春天，小草发芽，百花绽放，冬眠动物开始苏醒。夏天：草木茂盛，蝉鸣蛙叫，各种动物活动频频。秋天;硕果累累，落英缤纷。一些动物储食准备越冬。冬天：白雪皑皑，动物冬眠。

2、观察不同季节里人们的生活变化。

提示：可以从服装、饮食、活动等方面观察。

十、习 作。(15分)略

>>>点击下一页更多精彩的“小学三年级语文期末试卷及答案”

#p#副标题#e#

小学三年级语文期末试卷题目

一、把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整(2分)

只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

二、看拼音，写词语(8分)

xióng yīng kā fēi qī liáng zhàng péng

wú gū zhàn lán kāng kǎi yīng ér

三、按要求，写成语(6分)

表示“笑”的：

描写四季的：

四、选择题。只填序号 (10分)

1.下面带点字的注音不正确的一个是

⑴悄(qiǎo)然无声 ⑵瘦削(xiāo )⑶ 肖(xiāo)邦 ⑷玉屑(xiè)银末

2. 下面词语中，加点字不正确的一个是

⑴杜鹃花开 ⑵无比眷恋 ⑶美丽婵娟 ⑷绢献衣物

3.加点字解释不正确的一项是

⑴ 温故而知新(复习) ⑵ 鲜为人知(少)

⑶ 有朋自远方来(自己) ⑷ 快走踏清秋(奔驰，跑)

4.针对《三打白骨精》作出评说的诗句是

⑴僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾 ⑵粉骨碎身全不怕，要留清白在人间

⑶生当作人杰，死亦为鬼雄 ⑷良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

5. 与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是 _ ___

⑴ 机不可失，时不再来 ⑵ 抓住当前，不要这山望着那山高

⑶ 机会多的是，不用急于定夺 ⑷ 志存高远，抢抓机遇

五、根据课文内容填空(14 分)

1. 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里 一声不响，一朵花

了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在 的春风里，在 的暴雨里，在深秋的 里，看不出有什么特别 的时候，也看不出有什么特别 的时候，无日不 。(4分)

2.《如梦令》和《渔歌子》中直接写出词人流连忘返的句子分别是：“常记溪亭日暮， 。”“青箬笠，绿蓑衣， 。” (2分)

3. 水奔流不息，是 一切生灵的乳汁，它好像有 ;水穿山岩， 石壁，从无惧色，它好像有 ……江河湖海与我们的关系极为密切：我们赞美长江，她是无穷的 ，我们依恋长江，她有 ;在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的 ，是一座壮丽的 ;21世纪，人类寄 于海洋，就要科学而合理地开发海洋、 海洋。 (5分)

4. 老师被称作是“天使”，因为他品德无比高尚;老师又是“ ” ，因为他总是关爱、呵护学生成长;老师胸怀宽广、知识渊博，所以他还有“ ” 的美誉。其实，我们身边的许多人是可以作为我们的老师，值得我们虚心学习的，正如孔子所说的：“ ”。(3分)

六、阅读短文，完成练习(30分)

短文1 《半截蜡烛》片段(10分)

时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。①中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

突然，②小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

1. “他知道，厄运即将到来了”一句中，“厄运”既指 ，

又是指 。(4分)

2.文中能表现人物 “镇定”的词语有 、 等。(2分)

3.文中画线的句子表达了不同的感***彩，从中你体会到什么? (4分)

第①句：

第②句：

短文2 屋檐下的纸盒子(20分)

①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子 这两个纸盒子有什么用 莫非是吉祥物 吉祥物应该有喜庆色彩 可这两个纸盒子太普通了 哪里像吉祥物啊 王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事——

②去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。

③没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧!”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢?

④去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢!我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊……

⑤王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：

1. 给第①段话加上标点。(3分)

2.联系上下文理解词语的意思。(4分)

(1)燕子对这里“情有独钟”表现在：

(2)“何乐而不为”在文中的意思是：

3. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。(4分)

⑴ ⑵

4. 用“ ”画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。(2分)

5.填空。(4分)

短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：

第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。

第③段：

第④段：

6.联系开头，在结尾的横线上补写一、两句话。(3分)

我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：

七、习作(30分)

两题任选一题。

题目1： 最光荣

先把题目补充完整，再围绕题目具体写一件事，表达出自己的真实感受。不少于400字，题目自定。

题目2：

请联系自己的学习、生活、交往的实际，以“友谊”为题，选择一两件事写下来。