为您找到与嘉兴实验初级中学中考成绩相关的共200个结果:
经历了初中三年的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,下面是读文网小编为大家带来的关于嘉兴市中考英语试卷,希望会给大家带来帮助。
一、听力
1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.B 10.A
11.C 12.A 13.B 14.C 15.B
二、完形填空
16.B 17.C 18.A 19.A 20.C 21.B 22.D 23.C 24.D 25.D
26.B 27.A 28.B 29.B 30.C
三、阅读理解
31.B 32.B 33.D 34.B 35.D 36.A 37.A 38.C 39.D 40.B
41.C 42.A 43.A 44.C 45.B
四、词汇运用
46. beside 47. memory 48.abroad 49.surprised
50. discussed 51.those 52.passed 53.enter
54.proud 55.again 56.seventh 57.dream
58.singer 59.everything 60.clever/bright
五、语法填空
61.the 62.did 63.really 64.to tell 65.how
66.be found 67.that 68.deeper 69.ourselves 70.reasons
六、任务型阅读
71.four/4 72.Topic 73.Music 74.reading 75.Culture
七、书面表达
76.Possible versions:
Possible versions 1
Last Sunday afternoon, I went to the park with my cousin. When we were walking around,we saw a boy eat a banana and throw the skin on the ground.Just as we were going to pick it up, a man slipped on the skin. He was badly hurt and couldn't move. We called 120. Soon an ambulance came and took him to the hospital.
It was really bad of the boy to do that! We must say no to this bad behaviour. Everyone should care about his daily behaviour and follow the social rules so that the world will he a better place. (93 words)
Possible versions 2
The story in the pictures shows a boys’bad behaviour. One day, a boy went to the park for a walk. He ate a banana and threw the skin on the ground.A moment later,he came back. Without noticing the skin, he slipped on it. He was hurt so badly that he couldn’t move. Someone passed by and called 120. Soon an ambulance came and took him to the hospital nearby.
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初三课程增多,压力较大,在为即将到来的中考,同学们是要如何复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于嘉兴市中考英语试题,希望会给大家带来帮助。
一、听力(本题有15小题,第一节每小题1分,第二、三节每小题2分;共计25分)
第一节:听小对话,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,回答问题。
1. What fruit does Susan like best?
A.Apples. B. Oranges. C.Bananas.
2.What is the weather going to be like?
A.Rainy. B.Sunny. C.Cloudy.
3.Whose is the notebook?
A.Tina’s B.Eric’s. C.Tony’s
4.What does Julia want to be?
A.A teacher B.A driver. C.A doctor.
5.When does the school bus leave?
A.At4:00. B.At 4:20 C.At 4:40
第二节:听较长对话,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,回答问题。
~听下面一段对话,回答第6~7两个小题。
6.Where does the conversation probably take place?
A.In a cinema. B.In a bookstore. C. In a restaurant.
7.How much should the man pay?
A.20 yuan. B.23 yuan C.26 yuan.
听下面一段对话,回答第8~10三个小题。
8.Why is Jack going to Los Angeles?
A.To visit some of his friends.
B.To have a businese meeting.
C.To watch a basketball match.
9.How will Jack go to Los Angeles?
A.By car. B.By bus. C.By subway.
10.What will Jack probably do in a traffic jam?
A.Listen to music. B.Chat with friends. C.Send text messages.
第三节:听独白,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,完成信息表。
11. A. Law B. Health C. Safety
12. A. sports club B. police station C.medical centre
13. A. Wednesday B. Thursday C. Friday
14. A. idea sharing B. role playing C. video watching
15. A. a movie ticket B. a cartoon book C. a set of postcards
卷II 笔试部分
二、完型填空 (本题有15小题,每小题1分;共计15分)
阅读下面短文,掌握大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Brittany Amano wants to make sure every child in the US has enough to eat.
Brittany Amano, now 18, knew how it felt to go hungry. Her mother tried to find a ___16__ in Honolulu, Hawaii to support the family. Her grandmother helped out as much as she could. But the family ___17__ had to depend on a local food bank to live on, and for that she was ___18__.
When they lost their home, Amano’s family had to live in a friend’s basement (地下室). “I could feel how hunger and homelessness__19___ my family.” Amano told a reporter from TFK. “The experience made me want to give ___20__ to others in the same situation.”
In fourth grade, she and some of her friends started a good project. They __21___ $ 700 and collected 800 pounds of food. __22___ twelve, Amano set up the un profit (非营利的)group Hawaii’s Future Isn’t Hungry. She hoped to raise $ 10,000 __23___ she finished high school. She ended up raising more than $ 500,000 in four years.
With the ___24__ collected, the nonprofit group, now called The Future Isn’t Hungry, can offer fresh fruits, vegetables, and other ___25__ foods to school kids on Fridays. This is to make sure that the kids and ____26___ families have enough food to get them ____27___ the weekend. So far, the effort has helped more than 750,000 people.
In the fall of this year, Amano will ___28__ Duck University, in North Carolina on a full scholarship. After that, she plans to return to ___29__ the city that gave her so much. “It doesn’t matter if you help one million people ___30__ just one person,” she says. “The smallest action can make a huge difference.”
16. A. job B. club C. house D. school
17. A. yet B. still C. just D. never
18. A. careful B. helpful C. hopeful D. thankful
19. A. satisfied B. influenced C. developed D. managed
20. A. hope B. choice C. surprise D. pleasure
21. A. paid B. saved C. raised D. borrowed
22. A. By B. At C. Until D. Below
23. A. if B. since C. when D. because
24. A. food B. clothes C. books D. money
25. A. sweet B. healthy C. cheap D. delicious
26. A. his B. her C. their D. our
27. A. into B. across C. along D. through
28. A. enter B. visit C. drop D. leave
29. A. set off B. club C. give back D. come up
30. A. or B. as C. but D. and
【参考答案】1-5 ABDBA 5-10 CBCDB 10-15CDACA
【考查内容】完型填空,考查英语中各语法知识点
【解题思路】
16. 考查名词辨析,妈妈在夏威夷的火奴鲁鲁找到了一份工作来支撑家庭,所以选A。
17. 考查副词辨析,yet意为“还,但是,已经”,still意为“仍然,更,静止地”,just意为“只是,仅仅;刚刚,刚才”,never意为“从未,决不”,妈妈找了份工作,奶奶也尽自己所能地帮忙,但是这个家仍然不得不依靠食物银行为生。所以选B。
18. 考查形容词辨析,careful意为“仔细的”,helpful意为“有益的,愿意帮忙的”,hopeful意为“有希望的, thankful意为“感恩的”,得到天野小姐食物银行的帮助,所以对于它,天野小姐是感恩的。
19. 考查动词辨析,satisfy意为“使……满意”,influence意为“影响”,develop意为“发展”,manage意为“管理”。饥饿和无家可归是一种不好的感觉,在这里选“influence影响”显然更好一些。
20. 考查名词辨析,联系上下文,天野在生活窘困的时候得到了帮助,心怀感恩的她也想给别人,那些跟她一样处境的人,带来希望,所以选A。
21. 考查动词辨析,pay意为“支付”,save意为“节约,节省”,raise意为“筹集”,borrow意为“借”。在这里,那些钱和食物是天野和她的同学筹集所得,所以选C。
22. 考查介词,“at twelve”在某人12岁的时候,at后面跟数字,可表示在某人几岁时。
23. 考查连词,if意为“如果”,since意为“从……起”when意为“当……时”,because意为“因为”,当她结束高中的时候,她筹集了100000美元,所以选C。
24. 考查名词,联系上下文,上文中大篇幅地描写了她所筹到的钱,而后面的食物也是要钱买的,所以这里选“money”。
25. 考查形容词,上文提到的新鲜的瓜果蔬菜的共同特点是健康的,在列举时,后面的食物应该符合这个共同特点,所以选B。
26. 考查形容词性物主代词,那些得到帮助的家庭是孩子们的家庭,所以选C。
27. 考查介词辨析,through the weekend是“持续到周末”的意思,选D。
28. 考查动词辨析,联系上下文可知,天野结束了她的高中,要去上杜克大学了,所以选A,意为“进入”。
29. 考查动词短语,set off意为“出发动身”,get down意为“下来;吞下;使沮丧”,give back意为“归还;回馈;恢复”,come up意为“走进;发生;开始;上升;发芽;被提出”,天野计划回到火奴鲁鲁是为了回馈那个给了她很多的城市,所以选C。
30. 考查连词,你帮一百万个人或只帮了一个人都没有关系,一个小小的行动就能产生巨大的不同,只有or有选择意义,所以选A,as 是“因为;当……时;依照”的意思。
三、阅读理解 (本题由15小题,每小题2两分;共计30分)
阅读下面材料,从每题所给的A、B、C、D四个选项选出最佳选项。
A
Leon was a postman. Every day wake up and feed his 37 cats. Leon didn’t really want 37 cats, but one by one they had appeared on his doorstep, and Leon had taken them in.
Every day, after feeding the cats, Leon would collect the mail from the red postboxes in the village and take it home. “If only I had 37 helpers instead of 37 cats, my job would be so much easier, ” Leon thought. Just then, the cats started meowing for their dinner. That gave Leon an idea. That night, Leon worked late making 37 cat-sized postal backpacks. Then, he went around to each postbox, putting up signs that read: postbox closed! Please use the postal cat service.
The next day, Leon put a backpack on each cat and dropped off the cats around the village. Leon knew that the cats would be happy walking around all day. He also knew that they would always come home for dinner. Leon spent the day relaxing, waiting for his helpers to return. Leon was right. The cats did return, but they did not bring home many letters. Some got the letters wet. Some bit off the corners of the letters. Some even lost their backpacks. “”Cats are just too unreliable(不可靠的),” Leon thought.
Just then, a strange sound came from the outside of Leon’s door. A dirty dog was waiting to be invited inside. That gave Leon an idea.
31. In Paragraph 2, Leon _______ that night.
A. made postal backpacks B. put up a sign on each cat
C. had dinner with the cats D. collected letters in the village
32. According to the last paragraph, we can infer(推断) that Leon would _______.
A. let the dog take a shower B. invite the dog to dinner
C. make the dog work for him D. walk the dog around the village
33. From the passage we know Leon was ______.
A. honest B. brave C. strict D. funny
【参考答案】 31-33ACD
【考查内容】 体裁:选择型阅读理解——记叙文 题型:细节理解题,推理判断题和主旨大意题
【解析思路】
31. 细节理解题,文章第二段一开始写到每天Leon疲于每天出去到村庄里收集村民们寄的信,后来就想出了一个让他的37只猫帮他收信的办法,从第二段的倒数第三句话“That night, Leon worked late making 37 cat-sized postal backpacks.”可以这题选择A 。
32. 推理判断题,从最后一段的文意可以推断出C项的内容就是本题的答案,由于之前的37只猫都unreliable(不可靠的),所以作者将会请狗进家门,开始做他的得力助手。
33. 主旨大意题,通过全文得出文章的作者属于很幽默滑稽的性格,而且A,B,C的选项都不是文章要表现的作者的性格。
B
Luca Gramberini has been scuba diving since he was a kid. His family owns a scuba company. For the past three summers, Luca has added gardening to his underwater activities. He helps run Nemo’s Garden, a project to grow plants in the sea.
From May through September, Luca and other divers are working on Nemo’s Garden in the Mediterranean Sea, 150 feet from the coast of Noli, Italy. Five large balloon-like objects, called biospheres(生物圈), hold plants such as beans and strawberries. The biospheres are filled with air and placed 20 feet below the surface. “My father came up with the idea because he loves gardening very much,” Luca said.
According to Luca, the sea is a good place to grow plants because underwater temperatures remain stable, changing little from day to night. The biospheres act like greenhouses. Inside the air-filled biospheres, fresh water keeps evaporating(蒸发), providing the plants with a good environment to grow in. “We have already seen the plants, grow faster and better,” Luca says. “And there are fewer storms that can knock down the biospheres during the summer.”
Luca hopes Nemo’s Garden will provide a new way of growing crops. “There is not enough land on the Earth,” he says. “And in many developing countries, bad conditions make it difficult for crops to grow.”
Though the project has just started, Nemo’s Garden has achieved success and is moving to different areas. “We’re going to try growing other plants.” Luca says. “We hope to set up biospheres in other countries. There are many possibilities.”
34. Nemo’s Garden is a project to ______.
A. do scuba diving in the sea B. stop storms in the sea
C. make fresh water from the sea D. grow plants under the water
35. The underlined word “stable” in paragraph 3 means ______ I Chinese.
A. 平衡的 B. 正常的 C. 稳定的 D. 合适的
36. The passage is probably taken from the _______ part of a newspaper.
A. travel B. science C. health D. sports
37. The best title for this passage is _______.
A. Gardens in the sea B. Projects for summer activities
C. Plants in greenhouses D. Conditions for crop growing
【参考答案】DCBA
【考查内容】体裁:选择型阅读——记叙文;题型:细节理解题,词义猜测题,推理判断题,主旨大意题。
【解题思路】
34. 细节理解题。定位于第一段最后一句话:He helps run Nemo’s Garden, a project to grow plants in the sea. 得出答案D。
35. 词义猜测题。根据下文得出答案:changing little from day to night,说明改变得很少,得出“稳定”的意思。
36. 推理判断题。根据全文判断,文章讲了在海底种植植物的事情,比较可能出现在科技部分。
37. 主旨大意题。文章主要围绕海底花园展开。
C
Some English words have more than one meaning. These are called multi-meaning words.
Multi-meaning words have the same pronunciation with different meanings. For example, let’s look at the word “ball”. You could have a “ball” which means you would have a good time. You could toss a “ball” which means you throw an object. You could be on the “ball” which means you know what is happening. You could go to a “ball” which means a dance.
______Take the word “can”. You “can” ride a bike which means you are able to ride a bike. You have a “can” of soup which means the soup is in a round-shaped holder. You can do the “can-can” which is a dance from the 1920s. And you might get “canned” if you do a poor job at work, which means you might lose your job.
How about “fly”? You can “fly” an airplane or you can hit a “fly” that is on your food in your house. Or, you can “fly by the seat of your pants” which means you don’t make a plan before taking an action. And, you know that the “fly” of a zipper(拉链)is the top part of the zipper.
There are hundreds of words that are multi-meaning words. The word “set” has more meanings than any other word in the English language. When you have time, why don’t you try to think of all the ways the word “set” is used?
If you look at the title of this book Can a Fly, Fly? ... you know that the answer is “Yes” because you have seen an insect named a “fly” go up in the air and move around through the air…which is what “fly” means. Can a Fly, Fly? Of course, it can!
38. If Tom is often late for work and fails to finish his tasks, he will_______
A. do the can-can B. get canned C. be on the ball D. go to a ball
39. According to the passage, the word “______” has the most meanings in the English language.
A. ball B. can C. set D. fly
40. Which of the following is the best sentence to fill in the blank in paragraph 3?
A. Let’s try another word. B. Let’s make a word list.
C. Here’s a survey report. D. Here’s the guessing game.
41. The writer writes the passage in order to _______.
A. tell a story about learning English words
B. introduce a book on learning English words
C. share an experience in learning English words
D. present different pronunciations of the same word
【参考答案】BCAB
【考查内容】体裁:选择型阅读理解——说明文 题型:细节理解题,推理判断题,主旨大意题
【解题思路】
38. 第38小题属于细节理解题,在文中第三段最后一句话有所提及。
39. 第39小题属于细节理解题,在文中第五段第二句有所提及“the word “set” has more meanings than any other word即the word “set” has the most meanings”。
40. 第40小题属于推理判断题,文章第二、三段都在介绍单词的多种意思,故中间缺一衔接句,A项符合。
41. 第41小题属于主旨大意题,通过全文得出文章介绍的是一本关于学习英语词汇的书,ACD三项的内容都没有提及。
D
Once, Louis the Twelfth, the King of France, happened to walk into the kitchen of his palace. There he found a small boy busy at work and singing happily.
The boy had bright eyes, and a happy, sunny face, and his looks and manners pleased the king. With a smile Louis asked him his name. He replied that his name was Simon. In answer to further questions, the king learnt that the boy was an orphan; both his father and mother were dead.
“Are you content(满足的)to do this kind of work?” the king asked, pointing at the bowls which the boy was washing. “Are you willing to spend your time in the kitchen when so many of the others work upstairs?”
“Why not?” answered the boy, with a twinkle in his eye. “I am doing as well as the best of them. The king himself can do no better.”
“Indeed!” said the king, no little surprised at the boy’s words. “How do you know that?”
“Well, sir, the king lives, and so do I. I am content with my life. Can the king say that he is content with his life?”
Louis walked away, his mind full of strange, sad thoughts. No one knew better than he did that kings seldom feel content.
The next day, much to Simon’s surprise, he was called before the king. He was still more surprised when he found that his visitor of the day before was Louis himself. The king talked with him about many things, and found him to be a very quick and clever boy.
After that Simon was made to serve the king directly. Step by step, he rose from one important task to another, until he became one of the best soldiers of that time. He is known in his history as General La Roche, and considered as one of the greatest men of France.
If Simon had not, early in life, learnt to be content with his life, he might never have been given those chances. The king did not want people who were always unhappy because they did not have as good a place as some others. You cannot too soon learn that only those who are content are happy.
42. What did Simon do before he met the king?
A. He sang in the king’s kitchen. B. He served in the king’s army.
C. He worked in the king’s kitchen. D. He guarded the king’s palace.
43. Simon was made to serve the king directly because he ______.
A. was content with his life B. knew what the king thought
C. did as well as the best of others D. had bright eyes, and a happy, sunny face
44. Which of the following is the correct order about Simon?
① He served the king directly. ② He found the visitor was the king.
③ He became one of the best soldiers. ④ He had a chat with a visitor in the kitchen.
⑤ He is a well-known man in French history.
A. ①②⑤③④ B. ④②⑤①③ C. ③④②①⑤ D. ④②①③⑤
45. We can learn from the story that ______.
A. being content makes us happy B. working hard can lead to success
C. it is important to believe yourself D. Children are always more honest
【答案】CADA
【考查内容】体裁:选择型阅读——记叙文 题型:细节理解题,推理判断题
【解题思路】
42. 第42小题属于细节理解题,可从文章第一段“there he found a small boy busy at work”得出正确选项C。
43. 第43题属于推理判断题,可从文章第十段首句“If Simon had not, early in life, learnt to be content with his life, he might never have been given those chances.”推断出正确选项A。
44. 第44小题属于细节理解题,每一点都可从原文直接找到,故正确选项为D。
45. 第45小题属于推理判断题,通过全文可以得出小孩知足常乐,他也因此获得了很多机会,综上所述,正确选项为A。
四、词汇运用(本题有15小题,每小题1分;共计15分)
A. 用方框中所给单词的适当形式填空。每词仅用一次,每空一词。
among jacket discover main necessary
46. It is ______to have a good diet to stay healthy.
47. David bought his father a ______on Father’s Day.
48. Jiaxing is ______the most beautiful cities in Zhejiang Province.
49. The book, New Exploring, is ______written for young students.
50. Scientists are working to______ a better way to fight air pollution.
【答案】
46. necessary
47. jacket
48. among
49. mainly
50. discover
【考查内容】正确使用词汇
【解题思路】从方框中选出正确单词后,代入句中,判断应用该词的何种词性。
【考点】
46. 形容词
47. 名词单复数
48. 介词
49. 形容词副词的转化
50. 动词不定式#p#副标题#e#
B. 根据短文内容和所给中文提示,在空白处写出单词的正确形式。每空限填一词。
Alison Lapper, a very unusual painter, paints pictures for a living. She doesn’t use her __51____(手)when she paints. She uses her mouth! Alison was born ___52___ (没有)any arms. Her physical problem caused her to spend the first ___53___ (十七)years of her life in a hospital. But this didn’t stop her from making her dreams in life come true. She ___54___(认识到)that even though she was disabled, she could express herself as freely as __55____ (正常的)people. This was what got her to start drawing paintings.
Although Alison lives ___56___ (十分)a different life from others, she believes that she can ___57___(成功)as others. Her paintings are excellent and they do not look like they were drawn by ___58___(某人)who used her mouth. Alison has become a symbol of __59____(勇气). Her active way of living has encouraged many disabled people around the __60____(世界)and will continue to do so in the future.
【答案】
51. hands
52. without
53. seventeen
54. realized / realized
55. normal
56. quite
57. succeed
58. someone / somebody
59. courage
60. world
【考查内容】根据中文提示写出正确单词
【解题思路】填词是要注意动词的时态以及主谓一致,和名词的单复数。
【考点】
51. 名词单复数
52. 介词
53. 基数词的用法
54. 动词的时态(一般过去时)
55. 形容词
56. 副词
57. 动词
58. 不定代词
59. 名词
60. 动词词组
五、语法填空(本题有10小题,每小题1分;共计10分)
阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。
Dear Auntie Em,
Great news! Mrs Mumford just told me I had been chosen as one of the school ______ (student) to visit the University of Cape Town in South Africa this summer! She said the program ______ (design) for some of the brighter teenagers to experience a different culture. ______ a good chance!
The only problem is: mom and dad ______ (simple) won’t let me go. They said it was dangerous for me, a girl, ______ (travel) alone. But my guess is that they think it too expensive. I ______ (keep) telling them I had been on a plane on my own before. They needn’t worry about ______ (I) because this trio would be almost the same as that time when I had visited you in Texas. ______. They just won’t listen!
Will you help, Auntie Em? It will be ______ very important experience to my personal growth.
Love, (and love you even ______ (much) if you manage to make mom & dad agree with me.
【答案】
61. students
62. was designed
63. What
64. simply
65. to travel
66. kept
67. me
68. But
69. a
70. more
【考查内容】词汇语法填空
【解题思路】填词时需留意单词的正确词性,时态,单复数,句首时注意大小写等。
【考点】
61. 名词单复数
62. 动词的被动语态
63. 感叹句
64. 形容词副词转化
65. 动词不定式
66. 动词的过去时态
67. 人称代词
68. 转折连词
69. 不定冠词
70. 形容词的比较级
六、任务型阅读(本题有5小题,每小题1分;共计5分)
阅读下面有关企鹅活动的周期表,在短文的空白处填入或选择恰当的词,完成对其活动的介绍。
The Penguin Calendar
The chart above shows five activities of penguins over a period of one year, month by month. They are hole staying, nest building, 71 , chick raising and moulting. The penguins stay in the 72 most of the year, from January to October. In July, they begin to build nests, just 73 (before/ after) they lay eggs. Chick raising lasts five months, from September to the next 74 . After chicks come out of the eggs, they begin to lose their baby hair, which is called moulting. It usually takes about 75 months, from February to May.
【参考答案】
71. egg laying
72. hole(s)
73. before
74. January
75. four/4
【考查内容】 任务型阅读,根据图上信息进行短文填空。
【考点】图片型任务型阅读
【解题思路】在短文中找到图片里包括的activities信息,进行配对填空即可。
七、书面表达(本题有1小题;共计20分)
76. 英语课上,你们开展了一次以”What can we do to make home a happier place?”为主题的讨论,同学们把自己的想法写在卡片上。请结合卡片信息,用英语写一篇短文,向校刊Englihsh Learning 投稿。
注意:(1)短文必须包括卡片所给的信息,适当发挥,并谈谈自己的想法。
(2)文中不得出现与你身份相关的信息。
(3)词数:80~100。短文首句仅供选择使用,不计入总词数。
短文首句:In our English class, we had a discussion about what we can do to make home a happier place.
【参考答案】
Possible version:
In our English class, we had a discussion about what we can do to make home a happier place. We shared different ideas.
Some say it’s better to spend more time with family. The more we get together, the better we understand each other. Family members should share happiness and worries. For example, when they have problems, we should try to cheer them up. Others believe it’s important to give small presents to our family on their birthdays.
I think, showing love for family is necessary. If we help with housework, they may feel warmer. Sometimes, even the smallest thing like walking with family makes them happier. Though we’re young, we can do much to make a happier home.
【考查内容】书面表达
【考点】书面表达——议论文
【解题思路】1. 确定主题——根据给出的主题进行作文。
2. 确定写作顺序——分三段,以总分总结构进行。
3. 确定每段内容:第一段,总起,介绍背景,使用给出的首句即可;第二段,根据给出的信息进行组织,并加上自己的内容;第三段,总结全文。
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在新的学期马上又将迎来期中考试,这是对大家一个学期上节点的检测,接下来是读文网小编为大家带来的关于嘉兴实验中学初三上册语文期中试卷,希望会对大家有所帮助。
一、语文知识积累与运用。(28分)
1.珊 蠕 惬 恬(每字1分)
2.B(2分)
3.(1)引无数英雄竞折腰(2)今夜偏知春气暖(3)背灼炎天光(4)马作的卢飞快(5)持节云中,何日遣冯唐(6)零落成泥碾作尘,只有香如故。(每空1分)
4.(1)李逵 嫉恶如仇,豪爽,鲁莽,具有强烈的反抗意识 《水浒》(每空1分)
(2)示例:鲁智深 李逵:豪爽率直、粗暴鲁莽 鲁智深:粗中有细 (3分)
5.(1)示例:人物谱、风景册、故事囊、火花集等。 (每个1分,意思对即可得分)
(2)①卧薪尝胆②凿壁偷(借)光 (每小题1分,有错别字该题不得分)
(3)①DB ②CE (每空0.5分)
(4)示例:我喜欢春天,大地复苏,柳绿花红,小雨浙沥。(写出季节特点,符合字数要求,即可得2分)
二、现代文阅读。(30分)
(一) 不要对那个人叫嚷(13分)
6.背驼貌丑的母亲满心欢喜地给儿子送东西,儿子却嫌母亲丢人,怪母亲来学校,态度恶劣;女生嫌父亲买的衣服不好,无理对待父亲。(2分)
7.(1)儿子因为母亲外貌丑陋,非常自卑,希望不被熟人发现,所以眼神中透露出逃避的想法;(2)女生因为没有礼貌的言行被老师撞见而感到难为情,所以神色态度不自然。(每小题2分)
8.(1)这句话运用了外貌描写和动作描写,把驼背比喻成“一把弓”和“鸭子”,写出了母亲背驼貌丑,行动困难,但背上的包却那样的大,也为下文子嫌母丑埋下伏笔。
(2)这句话运用了动作描写,“路过”“捅捅”“脚步匆匆,继续前行”等一连串的动作中表现出儿子嫌弃母亲,不想让人发现,极力回避的自卑和虚伪心理。与母亲的关爱形成鲜明对比。(每小题2分)
9.题目中的“那个人”就是像文中的母亲和父亲那样的亲人,他们或许贫穷,或许丑陋,或许木讷,可是,他们的爱,一样醇厚,一样珍贵。因为,那是血浓于水。你的叫嚷,是对他们爱的践踏。题目“请不要对那个人叫嚷”是作者的深刻思考和热切呼唤,希望年轻的一代能够理解、体贴、珍惜父母的关爱。(3分)
(二)猎手(17分)
10.结构上:承上启下,收束全文,为下文的波澜陡起做铺垫。内容上:狼被猎尽,说明猎手杀狼数量之多,猎杀本领了得,才会有下文失去对手的百无聊赖,才会有突遇对手的故事波澜。(4分)
11.运用了细节描写(动作描写),形象再现了猎手面对狼时的气定神闲,以及猎杀手段的娴熟残忍。(3分)
12.文中猎手是一个残忍嗜杀,贪得无厌,人性扭曲的人。理由:能用枪猎狼,却偏要用棍虐杀;活剥狼皮,手段极为残忍;无狼可猎,竟至于寝食难安;坠落山崖,仍念念不忘猎狼之事,把对方视为恶物,而没有意识到自己比对方更甚百倍。(3分)
13.揭示了自然界生命脆弱的一面;即使是彪悍如狼者,也不得不依靠天然的屏障来寻求自保。猎手一路所见肚皮丰满的“狼妻”,翻筋斗的“狼子”,瘦皮包骨的“狼父”,坠落之时想到的仍然是猎杀,突出表现了猎手已完全失去了人之所以为人的“恻隐之心”,异化成了比狼还凶狠的动物。揭示了人性缺失的一面:处于死亡边缘却不醒悟,仍然盘算着将对手斩尽杀绝。(4分)
14.开放性题目,自圆其说即可。示例1:结局是自然对人类下的追后通牒。与猎人一同摔下来的狼变成了四十来岁的男人,告诉人们:人类在屠戮狼群,破坏自然的同时,其实就是杀死自身。示例2:猎手无狼可猎,竟至于寝食难安,于精神恍惚间误将他人作狼加以猎手。作者写作意图无非是想揭示人类的残忍嗜杀,贪得无厌,终将导致害人害己。示例3:结尾猎手看到死的是个四十来岁的男人,而地上却没有狼,作者似乎是想引导我们设想,这只是猎手的灵魂在俯视一切。这样一来,作者的写作意图也就不言而喻:人与自然的斗争,人类也许能占有一时的上风,但终将遭到自然的报复。(3分)
三、古诗文阅读(29分)
(一)楚城(5分)
采用拟人的手法,用猿鸟的悲鸣来反衬出楚王城的荒凉。(2分)
表达了作者忧国忧民的思想感情。或:表达了作者对时光易逝的感慨。(3分)
(二)出师表(节选)(13分)
17.(1)卑鄙:身份低微,见识短浅(2)光:发扬光大(3)有:通“又”,连接整数和零数(4)诹:询问(每小题1分)
18.(1)在乱世苟且保全自己的性命,不希求在诸侯中扬名显达。(2分)
(2)希望陛下将讨伐奸贼兴复汉室的重任交给我,(如果)没有成效,就惩治我(失职)的罪过。(2分)
19.围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。(2分)
20.诸葛亮的担心不是多余的。刘备把国家大事都托付给诸葛亮,这是对诸葛亮的信任。如果诸葛亮辜负了这份信任,也就等于说刘备有眼无珠、看错了人,那“先帝之明”当然 受损,甚至就不能成立了。从诸葛亮的“恐”可以看出他把这份信任看得很重,努力维护着刘备的明君形象。“恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照。(3分)
(二)居巢人范增(11分)
21.(1)通“返”,返回;(2)因为;(3)依从,顺;(4)建都(每小题1分)
22.B(2分)
23.居巢人范增,七十岁了,平时(一向、向来)呆在家里,喜欢(研究)各种奇妙(奇特、初七)的计谋(谋略)。(2分)
24.不立楚后而自立;围绕“从民所望”展开即可。(3分)
四、作文
25.作文评分参照中考作文评分细则。
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在化学的实验中,不仅要保证过程不出现偏差,更要注意实验中的安全性。下面是读文网小编为您带来的2016中考化学实验操作注意事项,希望对大家有所帮助。
1、取用液体药品操作规范
取用液体药品要少量,在鉴别过程中另外加入试剂后总量不能超过试管总量的1/3,在硬水软水的鉴别中取用样品要等量。取多药品要倒入废液缸而不是原瓶。
2、正确使用胶头滴管
(1)胶头滴管除了量取水外,每次量取其他试剂均需要清洗2——3次,胶头滴管需要用专用烧杯里的水清洗,清洗胶头滴管的水要放入废液缸中。
(2)提醒考生注意,装酚酞和石蕊的胶头滴管是专瓶专用,不用清洗,取多的试剂不必放入废液缸,直接放回原瓶即可。
3、正确使用量筒量取所需要水的体积
(1)量筒量取液体时,将量筒拿起并倾斜与细口试剂瓶接触取用液体(不能将量筒放在桌子上直接倒液体)。然后将量筒放在试验台上平视读数,即使非常接近读数,也用胶头滴管定容。防止因为没有用胶头滴管定容过程被扣分。(2)浓溶液配制稀溶液时先量浓的,清洗后,再量水,必须用桌子上的蒸馏水配制。
4、溶解操作规范
实验中氯化钠固体的溶解和浓溶液稀释均要用到玻璃棒,这两处实验中用过玻璃棒后马上清洗,然后将玻璃棒放到试管架上,再进行下一步实验操作。同学们常犯的错误操作是搅拌后没有清洗,直接将玻璃棒放到试验台上。
5、洗涤仪器的方法正确,仪器、药品整理复位
药匙不可以不擦;玻璃棒、胶头滴管、吸管统一放置(放烧杯里或试管架上);清洗胶头滴管要有专用的烧杯;最后提醒考生注意:试剂复位,仪器清洗,实验台要清理后方可离开。
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在化学中考的考试中,综合实验题是比较常见的。关于化学中考的综合实验题和答案有哪些内容呢?下面是读文网小编为您带来的中考化学综合实验题和参考答案,希望对大家有所帮助。
以上就是读文网小编今天分享的中考化学综合实验题和答案全部内容,相信对你会有帮助的。
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广大准中考学子也即将在假后迎来最大冲刺,勤学多练信心赴考场。下面是读文网小编为大家带来的2017最新安徽中考化学实验试题。
三、实验题
21、下图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作
示意图如图所示:
3
(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_______________。
(2)指出图中的一处错误操作___________________________________。
(3)配制时应选择_______mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序___________________。
22、下图是实验室常用的实验仪器。请回答下列问题:
(1)配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时,要溶解已称好的NaCl固体,就选择的仪器是 (填序号)。
(2)进行过滤操作时,除选用上述有关仪器外,还缺少的一种实验用品是 ,仪器⑤所起的作用是 。下列混合物的分离能直接用过滤的方法完成的是 (填序号)。
A.从酒精溶液中分离出酒精
B.从浑浊的河水中分离出泥沙
C.从海水中分离出氯化镁
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的实验仪器是 (填序号)。
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以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。下面是读文网小编为大家整理的2016中考化学实验知识要点。希望对大家有所帮助。
试管夹
由木材或竹板、钢丝弹簧以及内衬绒布制成,主要用于夹持短时间加热的试管。使用时要将试管夹从试管底部往上套,以免沾污试管口或使杂质落入试管内;试管夹要夹在距试管口1/3处,防止试管脱落;手持夹有试管的试管夹时,要用手拿住长柄,拇指不能按在短柄上,以防试管脱落;使用时应注意防止烧损或锈蚀。
常用的试剂瓶: 细口瓶(有棕色和无色之分,均带磨口的玻璃塞)、广口瓶(均为无色,带有配套的磨口玻璃塞)、滴瓶(有棕色和无色之分,均有配套的胶头滴管)、固体药品瓶(均为棕色,内有软塑塞,外有螺口硬塑盖)等。见光易分解的药品均保存在棕色瓶内;其他药品均需密封保存,但强碱固体应选择塑料盖或橡胶塞的试剂瓶,强碱溶液多现用现配,一般不长期保存。
漏斗
种类很多,可分为三角漏斗(短颈漏斗)、分液漏斗、长颈漏斗、安全漏斗、吸滤漏斗等。通常人们所说的漏斗就是指三角漏斗,三角漏斗由于漏斗颈比较短。三角漏斗的主要用途有两方面:一是向细口容器内加注液体(如向酒精灯里添加酒精)或密度比空气大的气体(如用二氧化碳熄灭烧杯内不同高度的蜡烛火焰,可通过漏斗向烧杯内侧倾倒二氧化碳气体),二是与滤纸配合用于过滤。
镊子和坩埚钳
都是用金属材料制成的夹持器具,坩埚钳主要用于夹持高温物体(如移走灼热的坩埚和蒸发皿等),或夹持某些固体在气体中进行燃烧实验(如镁带在空气中燃烧);镊子一般用于取用不太大的块状固体药品。每次使用前后,都要用洁净的滤纸将它们擦拭干净,防止污染试剂,也防止被锈蚀。放置时,要使夹持物体或药品的尖部朝上,以免下次使用时污染试剂。
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在短时间里,我们要怎样提高英语成绩呢?下面是读文网小编收集整理的提高中考英语成绩的方法以供大家学习。
词汇的复习:准备一本“英语备忘录”,它分为两栏,左边一栏是易错的单词或词组,右边一栏是正确答案。学生要将自己平时做错过的、觉得难的题目都纳入“英语备忘录”。
语法的复习:要化零为整,把课标要求掌握的分散在教材中的各语法知识归纳总结。
听力:每天听5~10分钟的英语录音,每天朗读一两篇课文,要通过听与读来巩固语感,保持对英语听力的敏感性。
阅读题:一定要注意文章的首句,因为首句一般会起引领作用,往往是文章大意的总结或是首段的段意,是理解文章的关键。另外,阅读时还要注意议论句和转折句,它们很有可能是下面问题的题眼所在。
作文:每周写一两篇的作文。作文的题目要求部分,往往会有几个踩分点,要紧紧抓住这几个踩分点,围绕它们去写这样才容易得分。尽量避免语法错误,可以使用一些较短较简单的句子。
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期中考试已经结束了,但是老师要做好每一个教学成绩的分析。下面是读文网小编收集整理的期中考试成绩分析范文以供大家学习。
(一)数学
1.试卷分析:考卷总体来说知识考查较为全面,双基考查仍是重点,在此基础上,综合性更加强,大部分题目难易适中,但也有个别题目较难,学生做起来比较吃力。
2.学生答题情况分析
从学生的情况来看,基础知识掌握比较扎实,细心度不够。因为总体成绩不是那么到理想。但由于时间仓促,没有为其中考试专门耗时进行复习,成绩是很真实的,很常态的。具体情况
(1)习惯:
卷面较整洁,基本没有构画现象,对待数学考试的态度还是很好的。
数学学习习惯还没有完全养成——粗心,马虎,学生做完题后也没有细细的检查:不能认真读题,仔细审题,出现理错题意,列对算式,算错结果,简单计算也出现错误,甚至漏题的现象。
(2)知识:
基础知识的掌握、基本技能的形成较好。从卷面看学生数学基础知识的掌握和基本技能的形成还是较好地达成了目标。
综合运用知识的能力及正确理解较复杂题目意思的能力相对较弱。本次考题中出现了很多与生活实际相联系的例子,需要灵活地利用所学的知识,还有一些题在所不知识点多转了一个弯,甚至两三个弯,需要学生仔细理解题意,并灵活胜利所学的知识加以解决,这一部分学生的答题效果不佳,失分较重。
(3)潜能生问题上:
个别潜能生在老师的关注下,有了较大进步,例如郭江超同学在很多同学因为粗心而在计算上丢分的地方,他却大部分都做对了。但整体上,潜能生的问题还是很严峻的,各年级还是存在很多潜能生,学习习惯不好,基础不扎实,综合拓展应用自然也不好。
3. 下一阶段努力方向:
(1)习惯上还需加强,首先老师要在平时的工作中重视,做到及时提醒、巩固;其次还要想一些具体的方法落实加强,如对易错的知识以各种题型加以巩固应用,加强训练;如注重演算本与错题集的合理利用,等。尤其对于三年级学生来说,他们在二年级一直是在老师读题下做的,现在要自己做题,所以平时就要有意识地加强他们独立审题、理解题意,解决问题的习惯与能力。
(2)双基上面,最基本的计算能力还需加强,不要在最基础的地方失分,这是可以通过努力与加强解决的。
(3)对于发展题的重视程度还要加强。提高学生综合运用知识的能力。这是学校目前整体比较薄弱的地方。首先是老师们要不断地继续学习教学理念,不仅要立足课本教学,还要从思想上认识到数学与生活的紧密联系,激发学生的探索欲望,使知识的学习具有广度与深度,不为教而教。
(4)对于潜能生,不能放弃每一个同学,只要能达到他自己应有的水平并能有所提高就是很大的进步了。我们所能做的就是尽量多地关注他们,让他们也能体验到自己努力而有收获的喜悦。不能出现优者更新,差者更差的情况。
通过这次考试,不仅看到了学生的不足,更看出了自己平时教学中的不足。望各位老师在今后的教学过程中能逐步改进,争取更好的成绩。
(二)语文
一、试题分析
内容丰富,拼音、词语、成语、课文默写、句子排列顺序、阅读、口语交际、习作,涵盖的知识面非常广,而且有一定的深度。既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养。从答题情况来看,虽然学生对半学期所学知识的掌握比较理想,但从中也暴露出一些问题:
1、既紧紧依纲扣本,又注重知识拓展与能力的考核。此次试题,紧扣教材,从“知识与积累”到“理解与感悟”,无一不考查学生基本知识的理解与掌握,但又不唯“教材”,依托教材内容向外延伸,体现语文人文性与工具性的统一。
2、衔接生活,激发学生表达欲望
这次写作,三、四、六选择了“熟悉的人”这一话题,五年级给出两个选题(《对手》和利用给出的词语编写童话故事),一方面运用启发性的语言,开阔学生的思路,极大地激发了学生的表达欲望,又给了学生广阔的想象空间,避免了学生写作的模仿、抄袭,真正考查了学生作文的真实水平,加强了语文“生活化”的引导。
3、注重知识的积累与运用。
4、注重对学生各种综合能力的培养。本试卷注重了对学生综合能力的培养,紧紧靠近《新课程标准》的要求,向听、说、读、写靠拢,培养了学生听、说、读、写的综合能力,有利于学生综合素质的提高。
二、优点主要表现在:
1、基础知识比较扎实
拼音:学生能根据拼音将一类字、词规范地书写出来,并且做到了笔画清楚,结构端正,正确率达到95%。
2、字词
在本次字词的测试中,考察学生对生字的掌握和词语的积累也是重点之一。本次测试对于词的考点主要体现在:成语的补充、照样子写词和词语理解等。其中,掌握比较好的是成语的补充,只有个别学生因为汉字书写错误被扣分。
3、写作逐渐有所提高
在写作文的时候,大部分学生能够用比较完整的句子来表达自己的想法,并且可以熟练的使用常用的标点符号,有的学生还能加上一定的修辞手法,让自己的作文更精彩。
4、班级层次
各年级两个班水平相当,无明显差别(最多为四年级5.14分)。说明教师的合作意识较之前有所加强。
三、存在问题
1、由于学生平时学的知识较规范,缺乏对知识整合的处理,故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练,考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。还测查了学生对生活中的语文知识是否掌握的牢固。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些,导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力,失分较多。
2、书写不规范。
从整体卷面看,学生的书写情况不容乐观。书写不够端正,涂改现象较为严重。
3、学生学得太“规范”。
透过整张试卷,不难看到我们学生学得太“规范”化,以至于对一些开放性题无所适从,没能真正读通、读懂、领会。更有甚者,部分学生不愿读题,凭自己的感觉,想当然地回答。由此我想到我们的语文教学:学生心不在焉地似听非听,似答非答,似练非练的情况还是普遍存在。教学目标落实不够,训练力度不够。
四、努力方向
依据此次考试的命题导向,结合我校师生实际,在今后的语文教学中,要做好以下几个方面的教学工作:
1、依纲扣本,深入挖掘丰富的语文课程资源,继续将学生引入更广阔的语文学习空间。重视学生能力的培养。在加强基础知识教学的同时,要把发展学生智力和培养学生能力贯穿在整个小学语文教学的始终。
2、紧扣训练重点,以教材为主,教给学生方法,多提供阅读材料,培养学生独立阅读能力。重视基础知识的落实。小学语文中的汉语拼音、字、词、句、阅读、习作、口语交际是最基础的知识,这些知识是进一步学习的基础,具有承前启后的作用,必须切实学好。引导学生去探索,正确理解,多积累。在教学中,既要使学生学到知识,又要重视学生获取知识的思维过程。
3、正确处理因材施教的关系。小学语文教育是母语教育,更是基础教育。因此,小学语文教学必须面向全体学生,根据学生的个别差异,因材施教。继续扎实基础知识教学,严格把关,绝不放弃一个差生。
4、注重知识的积累与运用,重视学生的理解感悟能力的培养。
5、教育学生认真读题,冷静分析,养成认真的答题习惯。
总之,要教好语文,让学生真正学好语文,我们语文教师必须本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断努力、不断提高自身素质才行。
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2017年的中考越来越近了,安徽考生想要考出好的化学成绩,就要掌握好实验知识点。下面是读文网小编网络整理2017安徽中考化学实验知识以供大家学习。
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2017年吉林长春中考成绩查询时间已经公布,在哪个网站可以查询到吉林长春中考成绩呢?考生可于7月8日登录以下官网查询中考成绩,尽请关注!
一、了解孩子有哪些压力?
一般说来,同学们的压力来自两方面,一是心理上的,怕自己考得不好,达不到父母的期望;二是身体上的(这个反而被家长们忽视),长时间的紧张作 息,超强度的听课做题,睡眠不够,他的身体自然感觉不舒服、累、压抑。因此,家长一方面要按照孩子的实际情况设定期望值,另一方面要多关心他的身体健康, 保证睡眠,同时包容他的负面情绪。
二、家长不该说什么?
不要总是问“复习的咋样了?”因为孩子没法回答您!事实上没有人是复习完了才去参加考试的,总会有点不放心,没把握。而如果他事实求是地回答你,没复习好,这个信息又会强化他内心的不安,增加他备考的压力。
不要总是跟孩子讨论最后的结果。有的家长为了让孩子抓紧一切时间学习,言语中带着威胁和恐吓。试想一下,如果我们要从一条湍急的河流上走过一座 独木桥,过桥之前不断地说掉下去会如何如何,那么过桥的时候还能走得安稳么?因此,在这段时间里,家长要注意自己和孩子交流时的言语问题。
三、如何面对自暴自弃的孩子?
一些基础差的孩子这个时候容易自暴自弃,“反正我不行,复习也没用”。实际上,最后的冲刺对高考考生可能改变不大,但对中考考生,由于初中的知 识点相对简单,我们的确看到有一些同学就是靠最后冲刺大幅提高中考成绩的。“临阵磨枪,又快又光!”学校老师不能这样教育学生,但我们做家长的可以适度第 这么给孩子在考前打打气,主要是在孩子心理上起到一个辅助作用。
四、如何回答孩子“如果我考不好怎么办?”
几乎每个孩子都会问父母,“如果我考不好怎么办?”有的家长说:“无所谓,考不好就考不好!”有的家长说:“考不好就完了,我没办法,到时候你 自己看着办吧。”这两种回答都不可取,考试对孩子、对家长都很重要,不可能无所谓,这么回答要么口是心非,要么是对孩子早已失去了信心。而强调考不好的可 怕后果,则会干扰孩子对学习的专注。这个时候最好认真地、诚实地与孩子共同面对这个问题,承认考不好的确是我们不愿接受的,但无论怎样现在都要尽心尽力, “咱们尽力!只有这样,将来才不会后悔、自责。”
五、多与任课老师交流沟通,了解孩子最近的学习状态
作为一名中考家长,应该在这个阶段里,及时地与孩子的任课老师进行沟通,了解孩子最近在课堂上的学习状态,是否出现焦虑或厌学趋势,或者对知识的把握是否顺利,孩子的学习情绪是否有所波动。若有不太好的倾向,家长要及时帮助孩子进行梳理和排解。
除此之外,家长还应注意以下三个方面:
第一点,端正孩子对于考试的态度,应该把考试看作是人生的一个组成部分,而不是全部。
第二点,坚持适度的体育锻炼,体育锻炼也是一个自我放松的过程,即使在考前也不要把100%的精力全放在学习上,做到有张有弛,高效学习。
第三点,学会放松性冥想,学习劳累时闭目幻想下蓝天、海风海浪、草地等美好的画面,以缓解心里压力。
最后,希望以上这些备考建议对各位中考家长能够起到一定的帮助,做好最后的中考冲刺,与孩子一起经历一段不一样的中考生活。
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随着考试的结束,我们要懂得如何去总结经验。下面是读文网小编收集整理的期中考试成绩单分析范文以供大家学习。
这次生物考试平均分73.2,最高的80分,最低67分,悬殊太大.主要是复习时间不平均。
问题:
1.答题不规范:从试卷中反应出一些学生在解决生物问题的过程中,对答题的规范化重视程度不够。
2.审题不仔细:试卷中的图题特别地多,学生审题是解决问题的前提。有些学生识图审题不够仔细,甚至于不审题,就草草做解答。
3.基本规律掌握不扎实、基本概念理解不到位, 知识迁移能力差.从学生的答题情况看,绝大多数错误的产生是由于考生对基础知识律掌握不扎实,对基本生物概念理解不清楚而造成的。
建议:
1. 抓好基础知识的教学与复习:学生自己构建知识大树.强调试题内联系和试题间联系,联系实际,进一步深化对基础知识的理解。
2.重视能力的形成、发展与深化过程:通过读书理解、解题的训练,培养学生获取、转换、加工信息的能力.分析综合能力: 提取新鲜的生物学信息,寻找新题型,及时提供给学生。
3.复习策略 : 复习要制定专门的计划,让学生按计划进行,实施按时检查,教师及时抽查,认真督促. 精选习题,举一反三, 不浪费学生时间。
4. 培养学生快乐地学习生物学,心情愉快地学习。
5.在教学上,每节课表扬十个学生:一个教师,如果有人说你好的时候,你会高兴的.如果一个学生,教师说他好时,他会怎么样呢?他也会有高兴的心情.我们教师说要尊敬学生,不只是说的事情,也要让学生感受到教师的诚意.我个人以为,教师的表扬会受到学生的重视。
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2017年大连中考成绩已经公布了,如果你还不知道在哪里可以查询2017年大连中考成绩的话,下面就是读文网小编给大家整理的2017年大连中考成绩查询方式和网址,希望对你有用!
专挑那些半生不熟的题目
一眼就看出答案来的,不用理它;一眼看过去就头痛,看完题目都不知道在说什么的,这种题目也干脆先别理它。只有那种大概能看出点思路,但是要动点脑筋,在草稿纸上比划比划的,这种题目就要多做,做到熟能生巧。就是这个中间地带,是你能够进步最快的地方。(注意:不管你现在什么水平,凭感觉选就可以了,其他人说的都不算,就你自己的感觉是最好的)
这就跟我们吃鱼一样,一眼看出答案的是鱼尾巴,上面没肉,吃着也不香;死活想不出来的题目就好比是鱼脑壳,又硬又难嚼,里面的东西还不好吃。就是中间的鱼身子肉又多又好吃,一口咬下去,吃进去的好东西,比你费死劲啃十口八口鱼头都要多。所以我们肯定要多吃鱼身子,少吃鱼脑袋。就是这种比较简单、又要稍微动点脑筋的题目,做起来有收获,做对了又有成就感,越做越爱做,越做越进步。
曾经一个全国优秀教师,有一次我正好跟他在一起做关于学习方法的演讲。他是这样说的:
“有个母亲来问孩子的数学。她说还有一个月高考了,孩子数学很差,怎么才能快速提高?我就跟她说,我有个方法很简单,只要你照着做了,一个月数学提高个20分没有问题。那个母亲将信将疑。我跟她说你就做两件事情:第一,让孩子把数学考试大纲拿出来,对着知识点想。凡是一看就知道的就打上勾,看不懂那个点是个什么东西的,就打上叉。凡是打钩打叉的都不要看,专看剩下的那种看了之后好像知道怎么回事,但是又觉得说不清楚的,把数学书翻出来仔细看上几遍。这是一。第二,把前几年的高考题拿出来做一下,凡是会做的不要理它,根本不会的也不要理它,就是感觉好像会做,但是却拿不准的,把它们彻底给拿准了,吃透了,就行了。结果就用了一个月,那孩子数学成绩真的就提高了20分。”
这种方法,看起来好像没有做什么很有挑战性的题目,但每次都能进步一点点,等你的水平提高了,你会发现有些以前觉得难的题目,现在也挺简单的了。采用小步快跑的方法,是最有效率的学习模式。沿着阻力最小(也就最简单)的方向努力,就像从高处往山下滚雪球一样,看起来每滚一圈雪球都没有什么变化,但却会越滚越快,越滚越大,膨胀速度惊人。
突击背诵优美文段提高作文成绩
我以前介绍我提高作文成绩的经验。我说,我在高考的最后关头,突击背诵了余秋雨的《文化苦旅》里面的一些优美文段,找到了写作的感觉,作文成绩迅速提高。后来我就收到很多读者来信,问:《文化苦旅》是什么书啊?在哪里有卖啊?余秋雨还写了《山居笔记》、《千年一叹》,可不可以也背呀?等等等等。还有一个读者给我写信说他已经买到《文化苦旅》了,但是不知道该背哪些文段,让我给他一个我当年背诵的文章段落的清单,他好照着背。
但是,我以前背过的文段,他不一定会喜欢,勉强背了也不一定能体会到里面的好处,对提高作文成绩也不会有什么帮助。我当时背《文化苦旅》,首先是因为我喜欢读它,然后挑出我最喜爱的文段出来背。也就是说感觉出来了,觉得这种文笔很适合我,所以我才背它。如果感觉没有到位,并不喜欢里面的文章,即使强迫自己去死记硬背,也写不好作文。如果有人平时的写作风格和《文化苦旅》的风格完全两样,那么他这样死记硬背的结果,可能是作文水平比以前更差了。
所以,要背可以,背什么文章呢?不应该来问我,应该问自己。挑自己觉得简单的、挑自己能看懂的、挑自己喜欢的,这就是最好的。简单、能看懂的,你才知道自己背的这篇文章好在哪里,将来写作文的时候才能用得上。
练习英语听力写作也要学会挑题
英语听力练习也要遵守这个原则来。听的时候要尽量挑能听得懂的、慢一点的、单词简单一点的。多听。听熟练之后,水平自然就上去了,以前听不懂的也慢慢地能听懂了。如果天天耳朵上挂着个耳机,里面放的都是一点都听不懂的英语新闻之类的,听的时间再久也不会有提高。写英语作文也是一样,尽量用自己知道的最简单的单词和词组来写,反正写通顺就行了,不要去考虑什么用词准确、丰富之类的。写的多了,水平自然就上去了。
题目难度太大,对水平不够的人而言,再努力去做,收获也有限。所以,如果你是一个很有毅力、不怕吃苦、想不顾一切提高成绩的人,那么,你不应该把吃苦精神用来增加难度、啃难题,而应该增加强度,尽可能多地做自己感觉中等或中等偏下难度的题目,做得熟练了,必然会有提高。所以,放弃一些很难的题目并不是缺乏吃苦耐劳的精神,而是我们可以用更好的方式去吃苦耐劳。也就是“不吃鱼头,专吃鱼身”。这样才能事半功倍。
当你把那些半生不熟的题目彻底做熟以后,你自然就会发现原来那些“全生”的题目也就随之变成了“半生不熟”的了,成为你下一步吃掉的目标。不要瞧不起那些看起来简单的题目,黄金就藏在其中。具体什么样的题目才是“半生不熟”的,你自己最清楚。这也是为什么我反复强调要“凭感觉”的原因。
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化学实验对学生的动手能力要求很高。下面是由读文网小编整理的2016化学中考实验题,希望对大家有所帮助。
2016化学中考实验题:
以上就是小编带来的2016化学中考实验题全部内容,欢迎翻阅。
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初中学业考试结束后,考生和家长一直在关注所报考学校的录取情况。从市教育局获得消息,2015年初中学业考试成绩及高中招生录取分数线已经公布,考生可登录网站查询成绩及所报考学校录取情况。
2015年西安市中考成绩将于7月22日中午12时公布。考生网上填报志愿工作将从7月23日至25日进行。
与往年不同的是,从22日中午12时开始,考生除了可登录西安市招生考试网(www.xaks.com.cn)查询成绩,还可通过西安市教育考试中心微信公众号“西安教育考试招生”(微信号xian-zhaokao)进行查询。
7 月23日至25日,城六区考生进行网上填报志愿。城六区考生中考志愿分为两个批次。第一批次,考生可在城六区所辖省级标准化高中(包括省级示范高中)中任意选报3所作为普通高中的第一批次志愿。第二批次,考生还须在城六区所属的非省级标准化高中,任意选报2所作为普通高中的第二批次志愿。同一批次选报的学校为平行志愿。
7月27日至8月7日进行中招录取。除了城六区考生实行网上填报志愿、网上录取外,今年,四区三县也开始试行网上填报志愿、网上录取。
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2015年石家庄二中实验学校中考分数线:二次统招:580分,小分:316分。
2015年石家庄市中考各类学校招生控制分数线
1、石家庄市市区普通高中录取最低控制分数线为445分。
2、石家庄市市区普通高中音乐、美术、书法特长生最低文化控制分数线356分;要求专业成绩合格后方可报考。普通高中体育特长生文化成绩最低控制分数线223分,录取时文化成绩不得低于招生学校公助生实际录取线的50%,按专业项目测试成绩从高分到低分录取。
3、石家庄市各县市、矿区、鹿泉区、栾城区、藁城区报考驻县市属省级示范性普通高中的最低控制线545分;报考石家庄第二实验中学的最低控制分数线445分。
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