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北师大版八年级上册物理电子课本免费下载
物理学是关于大自然规律的知识,那么关于八年级上册物理电子课本该怎么学习呢?以下是小编准备的一些北师大版八年级上册物理电子课本,仅供参考。
一、保持浓厚的学习兴趣“兴趣是最好的老师”。要学好任何知识,首先你要对所学知识充满浓厚的兴趣。物理本身就是一门特别有趣的学科,据说第一次世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发现身边有一只小虫在飞,他伸手抓来一看,竟然是一颗.....!这个故事你信吗?另有报载,英国的两位物理学家布拉格顿和钦特里,为了进行实验,便进到面包房里的烤箱内,将烤箱的温度逐渐升高,直到烤箱内干燥空气的温度升高到160度才停止,他俩竟然在里面停留了几个小时,然后又安然无恙地走出来了,这可能吗?要回答这些问题,就需要具备物理知识,因为物理知识就是帮助我们了解自然、解释自然的,你们看,物理学竟然是这么神奇有趣!
二、学会观察 物理学是一门和实验关系十分密切的学科,物理学中规律性的知识都是从物理现象中抽象概括出来的。因此,重视观察和实验,对学好物理知识有特别重要的意义。实验能帮助我们形成正确的物理概念,增强观察物理现象和分析物理问题的能力,加深对物理规律的理解。巴甫洛夫说过:“应该学会观察,不会观察,你就永远当不了科学家。”如何观察物理实验呢? 观察一般有两种方式:一是借助于眼睛直接观察,二是通过仪器进行间接观察。
三、重视对物理知识的理解 初中阶段的物理课程中,主要学习力、电、光、热、声的初步知要学习到许多重要的基础知识,包括基本概念、基本规律等等。对这些基础知识,要做到力求理解,不能局限于只记住结论。当学习到某个物理知识时,必须想到跟它有关的具体物理事实,明确它所表示的物理意义,知道它主要的应用。每学习一个概念或规律时,都必须弄清它的来龙去脉。即为什么要引入它,它是从哪些现象中用什么方法分析、概括出来的?在此过程中具体使用了哪些实验装置?用了哪些思维方法进行研究的? 它有哪些主要的实际应用?它跟一些相关的物理知识有哪些联系和区别?对物理知识的理解越深刻透彻,知识的掌握才越持久牢固,知识的应用才越灵活自如、得心应手。在应用中,要特别注意的是物理意义的理解及适用范围和条件。
四、联系实际学物理 学习物理的目的之一,就是发展基础理论,发现新的科学规律,为发展生产服务。物理知识与日常生活生产和科学技术密切相关。注重理论联系实际,能帮助我们更好地理解物理概念和规律。例如:初二的同学学习完力的概念后,联系生活中踢球、推墙等实例,你会对“力的作用是相互的”有更深的理解;而通过推门这一天天做的动作,体会换用不同作用点、不同方向、不同大小的力,其效果显著不同,又可进一步加深对力的三要素的认^1.要善于用学过的物理知识分析日常生活中的一些现象,并用来解决一些实际问题,这样做有助于提髙学习物理的兴趣,更有助于对物理知识的理解。试想,当你用学过的物理知识解决了生活中的一大难题时,你该会有多高兴!
五、认真做好练习做练习的过程,既可加深对所学知识的理解,发现自己理解、掌握知识中的薄弱环节,进而有目的、有意识地加强对知识的理解掌握,又可以在练习过程中,提高自己分析问题、解决问题的能力。
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想要学好语文,就要培养学习兴趣,勤于记忆,接下来是读文网小编为大家带来的关于北师大版初二语文下册期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、积累运用(22分)
1.楷书的特点是字体方正,笔画工整,结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字,要求正确、美观。(2分)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
2.下列加点的字注音有误的一组是 ( )(2分)
A.昳丽yì 诣王yì 纳谏jiàn 怫然fú
B.提防dī 亵玩xiè 群葩pā 效颦pín
C.袅娜niǎo 睥睨bì 悬宕dàng 俯瞰kàn
D.渊薮sǒu 冗长rǒng 匹俦chóu 熔铸zhù
3.下列词语中有四个错别字,把它们找出来并写出正确的字来。(4分)
因陋就简 抑扬有致 纵横驰骋 煞费心机
草菅人命 脍炙人口 接踵而至 三碱其口
挥汗成雨 株连九族 风姿淖约 虎视眈眈
吒咤风云 门廷若市 洋洋大观 事与愿为
4.下面加点词语解释欠妥的一组是 ( )(2分)
A.虽乘奔御风,不以疾也。疾:快。
B.植数茎以塞责,又时病其漏。病:因……烦恼,苦恼。
C.圣人非所与熙也,寡人反取病焉。病:没趣,烦恼。
D.牺牲玉帛,弗敢加也。牺牲:死亡。
5.下列语句判断有误的一组是 ( )(2分)
A.《爱莲说》的作家是宋朝理学家。
B.《与朱元思书》的作者是南朝作家。
C.《邹忌讽齐王谏》选自《战国策》。
D.《曹刿论战》选自《左传》,《左传》是春时期的 传记体史书。
6. 下面对句子的停顿,划分正确的一项是 ( )(2分)
A臣诚/知不如/徐公美 B今齐/地方/千里
C一鼓作╱气,再╱而衰,三而╱竭 D其/实味/不同
7.去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他只说一句话:“这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话:“这会过去的。”请问:语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?(4分)
8、如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚的阳光;如果你是_______________,那快乐就是 ___________________, 如果你是_____________,那快乐就是____________________。
9.我国的传统节日可谓丰富多彩,自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作,并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例,写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。(任选三个节日)(3分)
示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(清明节)
二、阅读理解(48分)
(一).阅读《望岳》按要求回答问题。。15分
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
10.“望岳”的“岳”指是的 ,被称为 。2分
11.这首诗没有一个“望”字,但给人的感觉是时时向岳而望。距离由 而 ,时间从 至 ,并由望岳想到了将来的 。5分
12.泰山给人的整体印象是 (用诗句表达)2分
13.“青未了”的意思是 ,诗句“ ”对此作了注释。2分
14.作者细细地观望泰山,可以通过“ ”这一句看出。1分
15.全诗最富启发性的诗句是“ ”,从中可以看出诗人 的雄心气概。3分
(一)阅读课内文言文,完成9-12题。(13分)
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
16.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)臣诚知不如徐公美 (2)臣之妻私臣
(3)群臣吏民能面刺寡人之过者 (4)时时而间进
17.写出下列句子中加点词的意思。(2分)
(1)皆以美于徐公。 ( )
(2)此所谓战胜于朝廷。 ( )
18、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
令初下,群臣进谏,门庭若市。
19.从选文中看,齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些?请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。(4分)
阅读《爱莲说》,回答文后几道题:
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
20、解释下列加点的词。
①可爱者甚蕃 蕃 ②陶后鲜有闻 鲜
③亭亭净植 植 ④濯清涟而不妖 濯
21、翻译下列句子。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②可远观而不可亵玩焉。
22、用原文的语句回答。
①比喻君子不同流合污的语句是 。
②比喻君子美名远扬的语句是 。
23、文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人?
24、文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?
25、人们爱荷,因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值?谈谈你的看法。
26、作者在文中为表达自己的思想感情,托物言志,用“莲”来自比,又用“菊”和牡丹来衬托。联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话来概括喜爱的原因。
①最喜爱的花是:
②喜爱的原因是:
(二)阅读下文,完成27-33题。(16分)
[说明文阅读] 生物的“技术”
信鸽为什么能够准确无误地回归老家?虽然信鸽为人们服务已历时二千余年,但是人们直到最近才能开始回答这个问题。
前不久,有一个外国科学家带着五只鸽子,到离家很远的地方放飞,它们都准确地回了家。后来,这位科学家在每一只鸽子的翅膀下系上一小块磁石。到同一地点去放飞,结果五只鸽子只有一只飞回了家,其余的都没有能够飞回来。这个实验说明,鸽子[甲]能够从陌生的地方飞回来,是[乙]它是依靠地球磁场的磁力线来定向的,[丙]在它的翅膀下系上一块磁石,扰乱了它对地球磁场“感觉”,以致迷失了方向。[丁]原来鸽子竟是一位掌握地球磁场的飞行家,它掌握了这种“技术”,因而赢得了“信使”的美名。
其实,在自然界中掌握物理技术的生物不在少数。
我国云南省的大理,有一个蝴蝶泉,相传每年四月二十五日,总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会,构成一幅奇妙绚丽的图景。这样多的蝴蝶,为什么能够聚在一起?据科学家最近的研究,蝴蝶之间是通过无线电联系的,蝴蝶头部的一对触角就是天线。蝴蝶放出的电磁波,能传播得很远,它的同类用触角收到这“无线电话”以后,就会确定对方在什么地方,而前去聚会。
蝙蝠的体内有超声波发射器(甲)超声波,用来(乙)周围空间,(丙)被探索物的方向和距离,(丁)出它是什么。这种超声波发射器的灵敏度和可靠度,超过人类目前能够制造同类仪器。蝙蝠喜欢捕食夜蛾,但是夜蛾却时常能逃避它的袭击,因为夜蛾身上装有微弱的超声波接收器,能够接收到蝙蝠发射的超声波。
响尾蛇能感觉到红外线的辐射。某些深海的鱼类好像一架精确的电压、电流计,灵敏度几乎达到几亿分之一安培。
随着研究的深入,人们越来越多地发现各种生物所掌握的“技术”奥秘。“仿生学”这门新兴的科学就这样诞生了。
人们已经开始记录鱼类和鸟兽发出的超声波,在捕鱼和狩猎时,把超声波放出来,使鱼和鸟兽自投罗网。发送使鸟类惊恐的超声波的器具,目前已经出现在飞机场上,用以吓走干扰飞行的鸟群,也可以用来代替“稻草人”惊吓害鸟,守卫果实和庄稼。人们从各种生物的磁学、电学、超声波、无线电通讯等“装置”中,将能找到进一步提高人类制造的同类装置的灵敏度和可靠度,找到减少能量消耗和缩小体积的途径。大自然为我们的科学研究作了多么好的安排!
27、在第二段的[甲][乙][丙][丁]处填入最恰当的一项虚词。
A、所以 因为 只有 才 B、所以 因为 一旦 就
C、如果 由于 只要 就 D、如果 由于 只有 才
28、第二段所用的说明方法有哪三种?
29、第三段在全文结构上起什么作用?
30、大理蝴蝶泉,相传每年四月二十五日,总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会,这是为什么?(2分)
31、在第五段的(甲)(乙)(丙)(丁)处填入最恰当的一项动词。( )
A、发射 摸清 确定 辨别 B、放射 确定 辨别 探索
C、发射 探索 确定 辨别 D、放射 辨别 探索 确定
32、本文在介绍生物的“技术”时,举了哪些例子?
33、请用“https://”直接在文中划分层次。
三、写作(50分) 三、写作(50分)
22.从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。(50分)
(1)题目:窗外的 (风景、故事、人……)
要求:①补全题目,可以用括号中的词语补全,也可以自己另选词语补全;②自选文体,写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌,不得少于20行),文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(2)阅读下面的材料,按要求作文。
古人称天鹅为“鸿鹄”,它展翅翱翔于蓝天,是志存高远的象征。但它要实现拥抱蓝天的理想,在展翅高飞之前必须有一段足够长的水面可供滑行加速,也就是说必须有一段足够长的助跑线。
你有鸿鹄之志吗?你想领略更为高远的人生风景吗?那么从现在起,你就必须为自己铺设足够长的助跑线。
请以“助跑线”为话题,自拟题目,选择你得心应手的文体,写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌,不得少于20行),文中不得出现真实的人名、校名和地名。
24.以下两个作文题,任选一个作文。
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的2016山西省初二物理会考试题卷,希望能够帮助到你!
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你想要提前预知你的考试成绩吗?让我们来做一套试题卷测验一下吧!下面是有读文网小编为你整理的2016石家庄初二下学期期末联考物理试卷,希望能够帮助到你!
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的2016山东青岛初二期末物理考试卷,欢迎阅读!
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初二即将结束,总结重点的知识可以帮助我们复习初二下册物理。接下来是读文网小编为大家带来的初二物理下册重点的知识点总结,供大家参考。
九、功
1、定义:力与力的方向上移动的距离的乘积。公式:W=Fs,单位:焦耳(J)。
2、做功的两个必要因素:
①是作用在物体上的力;②是物体在这个力的方向上通过的距离。
3、不做功的三种情况:
(1)有力无距离,如:推而不动;
(2)有距离无力,如:人对抛出手的物体;
(3)有力有距离,但是力垂直距离。如:提水而走。
十、功率
1、功率的意义:功率表示做功的快慢,就是在单位时间里做的功。
2、功率的公式:①定义式P=W/t ②推导式P=FV
3、单位:瓦特,简称“瓦”,符号W;千瓦,符号kW。
十一、动能
1、定义:物体由于运动而具有的能叫功能。
2、影响动能大小的因素:①物体的质量;②物体运动的速度。
物体的质量越大,运动速度越大,物体具有的动能就越大。
十二、重力势能
1、定义:物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
2、影响重力势能大小的因素:①物体的质量;②物体被举高的高度。物体的质量越大,被举得越高,具有的重力势能就越大。
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多做练习题有利于巩固知识点,接下来是读文网小编为大家带来的初二物理摩擦力练习题及答案,供大家参考。
基础知识训练
1.(1)静摩擦 (2)滑动摩擦
2.摩擦力 高压气垫 一层空气
3.B 滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力
4.(1)增大粗糙程度来增大摩擦(2)增大粗糙程度来增大摩擦(3)增大粗糙程度来增大摩擦(4)减小粗糙程度来减小摩擦(5)滑动变滚动来减小摩擦
5.静摩擦力 增大压力 摩擦
6.D 7.B 8.D 9.B
10.(1)匀速直线运动(2)压力相等的情况下,接触面越粗糙,摩擦力越大(3)接触面粗糙情况相同的条件下,压力越大,摩擦力越大
综合提高训练
1.200 水平向东 变大 不变 2.5 竖直向上 不变
3.5 加速 5 提示:当木块做匀速直线运动时,摩擦力与拉力大小相等。当拉力增大时,滑动摩擦力不变
4.10N 水平向左
5.A 6.D 7.C 8.B 9.A
10.(1)变滑动为滚动,减小摩擦力(2)空手走路滑得厉害,因为压力越小摩擦力越小
11.(1)c、d、g (2)①将长方体木块平放在长木板上,用弹簧秤拉着它匀速前进,观察并记录这时弹簧秤的示数;②将长方体木块侧放在长木板上,用弹簧秤拉着它匀速前进,观察并记录这时弹簧秤的示数;③比较两次弹簧秤的示数,即可初步检验上述猜想;④重复几次上述3个步骤.
12.步骤:(1)将铁块放在木块上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1;(2)将木块放在铁块上,用弹簧测力计水平匀速拉动铁块,记下弹簧测力计的示数F2;
根据现象:若F1>F2。得出结论:木块的下表面粗糙。若F1<F2 。得出结论:铁块的下表面粗糙。
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期中考试目的是为了检验学生半个学期所学的人教版初二物理下册知识而进行的一次考试,有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平。接下来是读文网小编为大家带来的2017年人教版初二物理下册的期中考试卷,供大家参考。
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考试对于学生来说身份重要,他不仅是对一个阶段的检验更多的是对基础知识的检验,接下来是读文网小编为大家带来的初二上册物理期末试卷,供大家参考。
一、选择题(每小题2分,共30分. 每题只有一个正确答案)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A D C B C D A D A A B A C C
二、填空题:(每空1分,共28分)
16、 340、真空 17、吸收、反射 18、甲、38.5 19、光的直线传播、红、绿、蓝
20、光的折射、2.5×10-6 21、虚、凸透(放大)、会聚 22、凝固、熔化
23、液体、8 24、汽化、液化、凝华 25、99、99、升高 26、12.50、0.15
27、不需要、与A完全重合(或者 B蜡烛看起来也点燃了 类似答案均可) 、1
三、简答题:(共42分)
28、略 (共3题,每题2分,共计6分)
29、(6分)①漫 ②不能 ③不能、在 ④A(2分)
30、(10分)(1)为了来得及计时
(2)运动(3)作图略(2分)
(4)正、不变 (5)慢 (6)玻璃管的倾斜程度 (其它合理答案也给分)(7)B
31、(10分)①使所成的像完整的呈现在光屏中心②放大 、投影仪 、靠近
③0(100)、100(0)、凸透镜、光屏 (刻度有2种答案,任挑一种)
④D(2分)
32、(5分) (1)不变(2)有关(3)海绵(4)大理石
(5)用灵敏仪器(例如分贝器)替代人耳测量反射声音的强弱。
33. (5分)
解:
(1) t=16:30-8:30=8h S=800km (得到时间得1分)
v=S/t=800km/8h=100Km/h
(2)144 Km/h=40 m/s (1分)
S=vt=40 m/s × 25=1000m (1分)
1000m-450m=550m (1分)
火车的长度为550m
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学期已过去一半,面对即将到来的期中测试,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编带来的关于初二物理下册期中考试复习模拟真题的内容,希望会给大家带来帮助!
一.选择题
1、下列做法属于减小压强的是 ( )
A .为了使很重的坦克车不至于陷入泥土中,要安装履带
B.铁路的铁轨要铺在枕木上,可以防止铁轨下陷
C.刀刃要磨得很薄,切菜才省力
D.书包带要做得宽些,背在肩上才舒服
2、站在物理学角度,请选出下面诗词中有关带点词句的正确解释; ( )
“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”(沁园春):清澈的湘江,江水显得浅
而见底,水天相映,嬉游的鱼儿,却似在蓝天中飞翔一般。
A、湘江水本来就浅,这是一种写实 B、这是光的反射现象,水底是实像
C、这是光的反射现象,水底是虚像 D、这是光的折射现象,水底是虚像
3、投出的篮球能够继续在空中飞行,这是因为 ( )
A、篮球受到运动员的推力作用 B、篮球具有惯性
C、篮球受到惯性的作用 D、篮球的惯性大于空气阻力
4、如图一所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是: ( )
5、下列属于有害摩擦的是 ( )
A.自行车车轴与轴承之间的摩擦 B.自行车脚踏板与鞋之间的摩擦
C.自行车刹车时,刹车闸与车轮间的摩擦 D.自行车把手与手之间的摩擦
6、农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是 ( )
A.砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下
C.砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大
7、关于同一直线上的两个力的合成,下列说法中正确的是 ( )
A.两个不为零的力,其合力一定不为零。
B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力。
C.求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加。
D.不论两个力的方向如何,合力的方向总是和较大的力的方向相同。
8、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,属于一对平衡力的是: ( )
A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D.书受到的重力和书对桌面的压力
9、放映幻灯时,想使银幕上出现放大的“F”字母,那么幻灯片的正确放法应是 ( )
10、对力的认识,下列说法中错误的是 ( )
A.鼓掌时,左手受到右手的作用力,右手同时也受到左手的作用力;
B.用手压弹簧,弹簧缩短了,表明力可以改变物体的形状;
C.发生力的作用时,先有施力物体,后有受力物体;
D.用力踢球,球由静止变运动了,表明力可以改变物体的运动状态.
二.填空题
1、一束平行于凸透镜主光轴的光照射到凸透镜的表面上,在镜后5cm远处的光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,则这个凸透镜的焦距是______cm;若一物体距该凸透镜的距离为8cm,则物体通过凸透镜成________、________、________像。
2、照相机的镜头相当于一个______透镜,胶片相当于_______,照相时景物到镜头的距离应该_____________焦距。
3、为了防止森林火灾,在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个_________,它对太阳光的________作用,可能会导致森林火灾。
4、凸透镜对光线有_______作用,凹透镜对光线有_______作用。近视镜属于______透镜,老花镜属于_______透镜。
5、人的眼睛像一架神奇的照相机,其中晶状体相当于照相机镜头中的_____透镜,外界物体在视网膜上所成的像是_______立的实像。
6、人踢球时,是______与______之间发生了力的作用。若以球为研究对象,施力物体是________,受力物体是_________。
7、物体受到同一直线上的两个力的作用,F1=30N,F2=15N。则这两个力的合力的大小为________________。
8、自行车是同学们常用的交通工具,请把对应题号填在横线上。
①通过增大压力来增大摩擦的是_______;
②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是_______;
③通过加润滑油来减小摩擦的是_______;
④通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是_______;
A.脚蹬子表面做的粗糙不平 B.刹车时要用力捏闸
C.车轮做成圆形的 D.要经常给链条上油
9、用20 N的力把重为8 N的物体紧紧地压在竖直墙壁上静止不动,这时物体受到的摩擦力的大小是________N。
10、装满沙的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动,箱子受到地面的摩擦力为 N,要减小箱子与地面的摩擦力,可以_________________________ (填写一种可操作方法)
11、人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请你就以上两点各举一例。(不要求解释)
①___________________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________________;
三、作图题
1、完成光路图 2、在方框中填上适当透镜 3、画出斜面上重为100N的物体所重力的图示
四、实验题
1、在观察凸透镜成像的实验中,有一个步骤是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度。点燃蜡烛应在这个步骤之_____(填“前”或“后”)。若凸透镜位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d各点,分别调节光屏的位置。
①烛焰放在______点时,屏上出现的像最大;
②烛焰放在______点时,屏上出现的像最小;
③烛焰放在______点时,屏上出现最清晰像时,屏距凸透镜最远;
④烛焰放在______点时,无论怎样移动光屏,在屏上都得不到烛焰的像;
⑤烛焰放在______点时,可以观察到放大的像;
⑥烛焰从a移到b的过程中,像的大小变____,像与凸透镜的距离变__ ___。
2、如图所示,这个弹簧测力计的最大测量值为_______N,其分度值为______N。图中的示数为_________N。
3、在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数,并记录在表格中。
①在右图中以质量m为横坐标,以重力G为纵坐标进行描点并连线;
②画出的图线是一条______________,这说明物体的重力与它的质量成_______比;
③由图中可得出重力与质量的关系式是___________;实验中得到重力与质量的比值是______N/Kg,它表示的物理意义是4、如图所示,让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下,分别滑到铺有不同材料的水平面上。
①让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,其目的是______________________________________;
②小车在不同的平面上运动的距离不相等,说明了平面越_______,小车受到的阻力越______,小车前进的距离就越_______;
③推理,若平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,它的速度将_______(填“会”或“不会”)改变,小车将做_____________运动而永远运动下去。
5、如图所示,水平桌面上放有木块和铁块各一个,现在要求探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你利用弹簧测力计设计一个实验来验证你的猜想,写出实验步骤以及可能的实验结论。
①实验步骤:
②可能的实验结论:
五.计算题
1、一个体重为65Kg的高空跳伞运动员,从飞机上跳下。(g取10N/Kg)
①打开降落伞前,运动员受到的合力多大?方向如何?(不计空气阻力)
②打开降落伞后,某时刻受到竖直向上的空气阻力f = 1000N,此时运动员受到的合力大小、方向如何?
2、一辆汽车重1×104N,匀速行驶时受到的所有阻力是其重量的0.06倍,汽车受到的牵引力多大?
3、用钢丝绳系着一个重500N的物体,
①当钢丝绳拉着物体匀速上升时,绳对物体的拉力是多少N?
②当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时,绳对物体的拉力是多少N?
③当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时,物体受到的合力大小是多少N?
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期末考试即将到来,同学们要如何准备知识点的内容呢?下面是读文网小编带来的关于初二物理下册知识点汇总的内容,希望会对大家有所帮助!
1、质量:物体所含物质的多少叫做质量,用符号m表示,质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。
2.质量的国际单位是千克,符号为kg。常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。换算关系是1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg。
3、测量质量的工具:实验室常用太平测量质量。常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等
4、使用托盘天平测量物体质量的方法:
(1)称量前要把天平放置在水平的桌面上,游码应移到标尺左端的零刻度处,调节横梁两端的平衡螺母,直到指针指在分度盘的中央,天平就平衡了。
(2)称量时把待测物体放到左盘,法码放在右盘,取法码时要用镊子
(3)读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量
5、密度:某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度,用符号ρ表示,每种物质都有一定的密度,不同的物质密度一般不同。物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关,但与物质的种类、温度、状态有关。
密度公式:ρ=m/v单位是千克/米3(kg/m3)。常用单位有克/厘米3(g/cm3)等。它们之间的换算关系是1kg/m3=1X10-3g/cm3。
6、物体的密度的测量
(1)一般固体密度的测量
①用天平测量物体的质量;②向量筒中注入适良的水,记下水的体积V1;③用细线系住固体放入量筒的水中,使其全部浸入水中,记下水和固体的体积V2;④根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度。
(2)液体密度的测量步骤①用烧杯装入一定量的液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m1;②把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中,记下倒入液体的体积V;③用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2,求出倒入量筒中液体的质量;④根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度。
初二物理下册知识点汇总(二)
一、物质的物理性质
1、一切物体都是由分子组成的,各种物质具有许多不同的性质。如物质的磁性、物质的导电性、物质的导热性、物质的硬度、弹性、质量等。
2、物质的磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
3、物质按导电能力的不同分为:导体、绝缘体和半导体。导体是容易导电的物体,如金属;绝缘体是不容易导电的物体,如橡胶;导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体,如硅、锗等材料。
4、物质按导热性能的不同分为:热的良导体和不良导体;热的量导体:如金属;热的不良导体如塑料等。
5、物质的硬度:硬度大的物体能够划破硬度小的物体的表面。
二、新材料
1、纳米材料:是指纳米尺度的材料,纳米是长度单位。
2、超导材料:是指在低温环境下,导体的电阻突然变为零的材料。
3、形状记忆合金:是指受热后又会恢复原来合金。
4、隐性材料:隐性材料能将雷达发出的电磁波大部分吸收,反射回去的却很少。
三、粒子和宇宙
1、分子:物质是由分子组成,分子直径的尺度数量级为10-10m=0.1nm。
2、原子:分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外的电子组成,原子核由质子和中子组成,质子和中子是由更小的微粒夸克组成。
3、万有引力定律:1687年伟大的科学家牛顿发现任何两个物体间都存在着互相吸引的力,这就是万有引力定律,万有引力的大小与物体的质量和物体间的距离有关。
4、光年是天文学中的长度单位,它表示光在一年中传播的距离。
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为即将到来的期末考试,教师们要准备哪些知识点供学生们复习呢?接下来是读文网小编为大家带来的初二物理知识点大全,供大家参考。
第一章:走进物理世界
1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学
2、观察和实验是获取物理知识的重要来源
3、长度测量的工具是刻度尺,长度的国际基本单位是米,符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是
1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0 lcm=l0mm
1mm=1 000μn lμm=1 000nm
4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。
5、误差:测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因:①与测量的人有关;②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差,误差只能尽量减小,不能绝对避免;但错误是可以避免的。
减小误差的方法:①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法;③多次测量取平均值。
6、测量时间的工具是秒表,时间的国际基本单位是秒,符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是1h=60min lmin=60s
7、科学探究的主要过程是:提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
第二章:声音与环境
1、产生:声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音就停止;振动发声的物体叫声源。
2、传播:声音的传播需要介质,真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同,一般在固体中传播最快,气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。
3、声音的三个特性:
(1)音调:人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高。
(2)响度:人耳感觉到的声音的强弱,响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大,响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。
(3)音色:又叫音品,不同的发声体发出声音的音色不同。
4、频率的高低决定音调的高低;振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹,符号是Hz,人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声,高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有:超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群,B超检查内脏器官。
5、乐音与噪声:
乐音:悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的声音。
噪声:使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。
6、控制噪声的三个途径是:吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。
7、声的利用:
(1)声音可以传递信息:如渔民利用声纳探测鱼群
(2)声音可以传递能量:如某些雾化器利用超声波产生水雾
8、回声:声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象,叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上,人耳能把他们区分开,否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。
第三章:光和眼睛
一、光的传播
1、自身能够发光的物体叫光源,如太阳、萤火虫等,而月亮不是光源。
2、光在同种均匀的介质中沿直线传播,生活中应用光的直线传播的事例有:日食、月食,小孔成像,排队瞄准等。
3、光在真空中传播速度是最快的,真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介质中传播速度是不同的。
二、光的颜色
1、色散:太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象,这说明白光不是单色光。
2、色光的三基色:红、绿、蓝;不透明物体的颜色是由它发射的光决定的,透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是:品红、黄、青。
三、光的反射
1、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。
2、在光的反射现象中光路是可逆的。
3、光在物体表面的反射有两类:一类是镜面反射,反射面是光滑的,如黑板“反光”;另一类是漫反射,反射面是粗造的,如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
4、平面镜成像规律:物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等,像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等。
5、球面镜包括凸面镜,如:汽车的后视镜,公路拐弯处的反光镜,主要作用是扩大视野;还有凹面镜,如:太阳灶、手电筒的反光罩,作用是使光汇聚起来。
四、光的折射
1、光的折射:光从一种介质进入另一种介质,它的传播方向发生改变的现象。
2、光从空气斜射入水或玻璃等其它介质时,折射光线向法线方向骗折,折射角小于入射角。入射角增大,折射角也增大。
光从水或玻璃斜射入空气时,折射光线将远离法线,折射角大于入射角。当光空气垂直射入水或玻璃等其它介质表面时,传播方向不变,折射角等于入射角等于0°
3、光的折射现象中,光路是可逆的。
五、看不见的光
光谱上红光以外的部分叫红外线,它用于红外夜视仪,红外线测温仪;光谱上紫光以外的部分叫紫外线,紫外线验钞机。
六、透镜与凸透镜成像
1、中间厚边缘薄的透镜凸透镜,它对光线有会聚作用
2、中间薄边缘厚的透镜凹透镜,它对光线有发散作用
3、凸透镜的焦点:跟主光轴平行的光,通过透镜后会聚于一点,这一点叫凸透镜的焦点,用字母“F”表示。
4、凸透镜成像的规律和应用
(1)焦距:用字母f表示,是指焦点到光心的距离;物距:用字母u表示,是指物体到透镜的距离;像距:是指像到透镜的距离,用字母v表示。
(2)凸透镜成像规律和应用列表
物距u
像距v
像的性质
应用
u>2f
f<u<2f
倒立缩小的实像
照相机
u=2f
u=2f
倒立等大的实像
f<u<2f
u>2f
倒立放大的实像
投影仪
u<f
正立放大的虚像
放大镜
①照相机利用物距大于2倍焦距,成倒立缩小的实像的原理制成的
②投影仪利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距,成倒立放大的实像的原理制成的
③放大镜利用物距小于1倍焦距,成正立放大的虚像的原理制成
七、眼睛与透镜
1、眼睛的作用相当于凸透镜,眼球好像一架照相机,来自物体的光会聚在视网膜上形成倒立、缩小的实像。
2、产生近视眼的原因是晶状体太厚,眼的屈光本领过强,或眼轴偏长,来自物体的光成在视网膜的前面。近视眼需要配戴凹透镜来矫正。
3、产生远视眼的原因是晶状体太薄,眼的屈光本领过弱,或眼轴偏短,来自物体的光成在视网膜后面。近视眼需要配戴凸透镜来矫正。
第四章:我们周围的物质
1、质量:物体所含物质的多少叫做质量,用符号m表示,质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。
2.质量的国际单位是千克,符号为kg。常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。换算关系是1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg。
3、测量质量的工具:实验室常用太平测量质量。常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等。
4、使用托盘天平测量物体质量的方法:
(1)称量前要把天平放置在水平的桌面上,游码应移到标尺左端的零刻度处,调节横梁两端的平衡螺母,直到指针指在分度盘的中央,天平就平衡了。
(2)称量时把待测物体放到左盘,法码放在右盘,取法码时要用镊子
(3)读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量。
5、密度:某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度,用符号ρ表示,每种物质都有一定的密度,不同的物质密度一般不同。物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关,但与物质的种类、温度、状态有关。
2.密度公式:ρ=m/v单位是千克/米3(kg/m3)。常用单位有克/厘米3(g/cm3)等。它们之间的换算关系是1kg/m3=1X10-3g/cm3。
6、物体的密度的测量
(1)一般固体密度的测量
①用天平测量物体的质量;②向量筒中注入适良的水,记下水的体积V1;③用细线系住固体放入量筒的水中,使其全部浸入水中,记下水和固体的体积V2;④根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度。
(2)液体密度的测量步骤
①用烧杯装入一定量的液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m1;②把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中,记下倒入液体的体积V;③用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2,求出倒入量筒中液体的质量;④根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度。
第五章物质、新材料、粒子和宇宙
一、物质的物理性质
1、一切物体都是由分子组成的,各种物质具有许多不同的性质。如物质的磁性、物质的导电性、物质的导热性、物质的硬度、弹性、质量等。
2、物质的磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
3、物质按导电能力的不同分为:导体、绝缘体和半导体。导体是容易导电的物体,如金属;绝缘体是不容易导电的物体,如橡胶;导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体,如硅、锗等材料。
4、物质按导热性能的不同分为:热的良导体和不良导体;热的量导体:如金属;热的不良导体如塑料等。
5、物质的硬度:硬度大的物体能够划破硬度小的物体的表面。
二、新材料
1、纳米材料:是指纳米尺度的材料,纳米是长度单位大小为。
2、超导材料:是指在低温环境下,导体的电阻突然变为零的材料。
3、形状记忆合金:是指受热后又会恢复原来合金。
4、隐性材料:隐性材料能将雷达发出的电磁波大部分吸收,反射回去的却很少。
三、粒子和宇宙
1、分子:物质是由分子组成,分子直径的尺度数量级为10-10m=0.1nm。
2、原子:分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外的电子组成,原子核由质子和中子组成,质子和中子是由更小的微粒夸克组成
3、万有引力定律:1687年伟大的科学家牛顿发现任何两个物体间都存在着互相吸引的力,这就是万有引力定律,万有引力的大小与物体的质量和物体间的距离有关。
4、光年是天文学中的长度单位,它表示光在一年中传播的距离。=9.4605×1015m。
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为初二下册物理的知识点做一些归纳,可以方便我们更好地复习。接下来是读文网小编为大家带来的初二下册物理的知识点归纳,供大家参考。
1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。
3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps;
5.增大压强方法:(1)S不变,F 增大;(2)F不变,S 减小;(3)同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。
6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了 减小压强 ,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦 。
7.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用 ,而且液体具有 流动 性。
8.液体压强特点:
(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;
(2)液体内部向各个方向都有压强;
(3)液体的压强随 深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(4)不同液体的压强还跟 液体密度 有关系。
9.液体压强计算:P=ρ液gh(ρ是液体密度,单位是kg/m3;h表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的 垂直 距离,单位m。)
10.液体压强公式:P=ρgh,液体的压强与液体的 密度 和 深度有关,而与液体的体积和质量无关。
11.证明大气压强存在的实验是 马德堡半球 实验。
12.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小 。
13.测定大气压的仪器是:气压计,常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压= 1.013×105 帕= 76 cm水银柱高。
14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好。
15.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强越小
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期中考试就要到了,同学们该如何复习呢?接下来是读文网小编为大家带来的初二物理期中考试复习建议,供大家参考。
第一步:要重新梳理一遍知识点。
我相信很多同学在期中复习都能做到这一点,不同的同学的做法也不大一样。也许会拿出我们教材一页一页的翻一遍,或者打开自己平时在学校或者在学而思的笔记本,认认真真的看一遍,这样做的结果就是,能很快的找回一些已经忘记的知识点。如果有些同学,平时不爱做笔记,这个时候也有补救的办法,那就是复习我们平时的辅导书,比如很多学校都在使用《物理同步》,这本辅导书每一节都会有一个版块叫做“基础知识”。里面就是通过填空题的方式,让同学们能够记住一些最基本的知识。
如果《物理同步》里面的知识归纳比较粗浅的话,建议还可以使用《三点一测》《概念地图》,这两本书,这两本里面的知识点讲解较为详细。这样能帮助回忆起更多的知识。
第二步:然后扫一遍本章节的错题。
错题是一笔很宝贵的财富,要利用这笔财富,首先就要梳理清楚哪里藏有这笔财富。
一般来讲,学生可能能在这些地方找到错题:
1:平时的练习册或作为作业的练习卷。
2:单元测试卷(或月考卷)
3:学而思的讲义和考试卷(这个最容易被忽略)
4:也许部分同学还会有一个错题本。
看错题就是横向的看,举个例子,如果你在复习质量密度一章,这个时候,你应该从书堆里找出所有藏有错题的本子,然后都打开到“质量密度”一章,这个时候,按照一个顺序把所有本子及卷子里面所有关于“质量密度”的易错题都看一遍。看的时候,要去思考
在质量密度这一章里面,我犯的的错误,有没有相似的地方,如果有的话,说明自己在思考某个问题的时候就经常犯相同的错误。比如,如果你发现你在判断“某个物理发生一些变化之后,质量密度是否改变”这样问题上经常出错,说明你可能是没有彻底的理解“质量是物体的属性,密度是物质的特性”这两句话。通过自己的思考或提问,能发现自己在同类型题中曾经犯过的错误,能帮助你彻底的纠正一个理解或思考的误区。
第三步:重点突破自己最不擅长的题型。
一份物理的考试卷里有不同的题型,选择填空,作图,解析题,实验题。不同的学生在不同题型中失分的情况是不一样。有些孩子在选择题丢分很严重,原因可能是基础知识掌握的不够扎实,也可能是对典型的易错选项缺乏归纳,以至于在考试当中经常不小心被一些错误的选项迷惑。例如总有孩子一直没注意到“物体受到惯性的作用”的表述是错误的。所以如果是选择题薄弱的孩子,这是就是应该重点在复习一下选择题,注意归纳自己常犯的错误。
如果觉得自己是作图题很不过关,那不妨拿出所有的作图题来找找自己都犯过哪些错误,相信结果你一定会觉得自己犯的错误都是类似的。最后再找出几道题目来练习一下。
有假设你感觉做实验题很没有感觉,那么你先拿一张纸出来,将我们人教版的书里面出现过的实验的标题罗列出来,做成一个清单。按照清单的顺序,在练习册里面找关于这些实验的题目来看,建议每一个实验,要看三道相似的题目。这样你就明白,同样主题的实验,出题者通常会从哪些角度来考查。其实,很多题目的考法都是大同小异,找到一些题目的共性,在考试的时候就更加胸有成竹。
经常计算题被扣分的同学,其实自己也很清楚,到底是公式的运用不熟练,还是算数的不准确,还是经常单位的转化弄错。这些错误都需要我们在考前再集中的整理,提醒自己不能再犯同样的错误。尤其是单位转化经常出错的同学,就应该集中的训练一下自己的单位转化准确度。
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为即将到来的初二物理力与运动的测试,因此,我们一定要重视。接下来是读文网小编为大家带来的初二物理力与运动的测试题及答案,供大家参考。
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练习对于学生来说很重要,接下来是读文网小编为大家带来的初二物理下册第八章力和运动练习题,供大家参考。
1—5 CDCDD 6—10 BCAAB 11—16 ADDDDB
17、G-f > 匀速直线运动 18、Kg 等于
19、15N 变小 20、5N 水平向左 10N 10N 加速
21、4×104N 4×104N 等于 等于零 22、小车向左加速运动或向右减速运动 惯性
23、8N 摩擦力 24、5N 0
25、重力 阻力 运动状态 26、0 10N
27、静止 2N
28、a和d 物体间力的作用是相互的; b和c 物体具有惯性;
a、b、c、d任意组合 力可以改变物体的运动状态
29、由静止开始加速,牵引力大于阻力 二力平衡 力改变物体的运动状态(合理即可)
30、(合理即可) 31、略
32、(1)使小车在水平面上运动时的初始速度相同。
(2)小车受到的阻力大小不同。
(3)阻力是使小车停止运动的原因。
(4)毛巾表面 粗糙程度(或材料)
(5)木块表面上,受到阻力且阻力最小
(6)若小车未受任何阻力,会沿直线永远运动下去。
(7)运动的物体若不受任何外力,则会保持匀速直线运动状态。
33、(1)只受一个力作用的物体不能保持平衡状态
(2)只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态
(3)物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用
34、(1)f1 :f2=1 :9
(2)由编号为1、2两个小球的数据分析,在半径r相同的情况下,
收尾速度之比V1 :V2=2:5,空气阻力之比f1 :f2=m1g :m2g=2 :5
得出结论:f与V成正比
(3)由编号为2、3两个小球的数据分析,在收尾速度V相同的情况下,
半径之比r2 :r3=1:3,空气阻力之比f2 :f3=m2g :m3g=1 :9
得出结论:f与r2成正比
35、⑴1 3 在下落高度相同时,物体下落的快慢与材料无关
⑵①秒表(计时器)
②Ⅰ、让A球从某一高度由静止下落,用秒表测出A球下落的时间为tA
Ⅱ、让B球从同一高度由静止下落,用秒表测出B球下落的时间为tB
③若tA = tB,则物体下落快慢与物体质量无关
若tA ≠ tB,则物体下落快慢与物体质量有关
⑶不同时 不是 纸所受的阻力太大,相对于纸的重力不能忽略不计(阻力太大,或阻力不能忽略不计)
36、(1)同时落地
(2)①空气阻力的作用
②在没有空气阻力的作用时,地面上的任何物体下落的快慢相同.
(3) 空气阻力
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在学完一个讲解之后,同学们要记得复习知识内容,接下来是读文网小编为大家带来的初二物理光的反射知识点总结,供大家参考。
1、光源:能够发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折
3、光速:光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,
光在真空中的传播速度:C = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像
5、光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)
6、光的反射:光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射
7、 光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角
可归纳为:“三线共面,法线居中,两角相等”
8、 理解:
(1) 由入射光线决定反射光线
(2) 发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中
(3) 反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度
9、两种反射现象
(1) 镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线
(2) 漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线
注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律
10、 在光的反射中光路可逆
11、 平面镜对光的作用
(1)成像 (2)改变光的传播方向
12、 平面镜成像的特点
(1)成的像是正立的虚像 (2)像和物的大小 (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等
理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形
13、 实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
14、 平面镜的应用
(1)水中的倒影 (2)平面镜成像 (3)潜望镜
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在初二即将结束之际,教师们要如何准备期末的试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的初二物理下册期末考试题,供大家参考。
1.小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是
A.浮力不变,压强不变 B.浮力变小,压强变小
C.浮力变大,压强变大 D.浮力变大,压强变小
2.下列事实中,目的是为了增大压强的是
A.在坦克的轮子上安装履带 B.书包背带做得宽大而厚实
C.用细线来分割皮蛋 D.将铁路轨道铺设在枕木上
3.把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中,则它们所受浮力
A.铜块的大 B.木块的大 C.一样大 D.无法判断
4.猴子能够轻松地倒挂在树枝上,当其倒挂在树枝上静止时,下列说法正确的是
A.树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
B.猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是 一对平衡力
C.猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力
D.猴子很轻,其重力不需要平衡就能使它静止在空中
5.下图所描述的力,有对物体做功的是
6.1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星上天,它绕地球以椭圆轨道
运行,近地点离地面高度为439千米,远地点离地面高度为2384千米,如
图所示,它从近地点向远地点运动时,下列说法正确的是
A.势能减小,动能增大 B.势能增大,动能减小
C.势能增大,动能不变 D.势能增大,动能增大
7.如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别
将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为
F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是:
A.F甲
8.如图所示,用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动,所用拉力分别为F1、F2和F3,则它们的大小关系正确的是
A.F3
9.下列事件中,不属于利用大气压的是
A.用吸管把饮料吸入嘴里 B.打针时,把药液注入肌肉里
C.瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D.当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动
10.关于机械效率,下列说法错 误的是
A.有用功越大,机械的机械效率就越高
B.额外功越大,机械的机械效率就越低
C.总功越大,机械的机械效率就越低
D.有用功与总功的比值越大,机械的机械效率就越高
二、填空(每空1分,共25分)
11.如图(a)(b)所示,(a)说明:力能改变物体的 ;
(b)说明:力能改变物体的 。
12.汽车 沿着盘山公路可以驶上高耸人云的山峰,盘山公路修的弯弯曲曲主要目的是为了_____ ,载重货车下山时,其重力势能_________(选填“增大”、‘减小” 或“不变”)。
13.汽车上的安全带可以防止由于 对人体造成伤害;安全带做得宽大,与人体有足够的接触面积,能够 。
14.把重5 N、密度为0.9×1 03kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时,物体处于
(“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”)状态,物体所受的浮力是 N,物
体排开水的体积为 m3
15.用25N的力握住重10N的装油的瓶悬在空中静止不动,则这时手与瓶子间的摩擦力为
N,如果将手的握力增大到30N,则手与油瓶之间的摩擦力将 (填“增大”,或“减小”或“不变”)
16.把甲、乙两个大小相等、形状相同的容器,按如图所示的
方法置于水平桌面上,若甲容器内盛满酒精,乙容器内盛满水、
则液体对容器底部的压强关系是p甲____p乙;容器对桌面的压
力关系是F甲____F乙。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
17.三个体积相等的铜、木、铁球,放入盛水容器中,如图所示,
则受到浮力最小的 是 球。
18.当汽车突然起动的时候,由于乘客具有______,他会向______
倾倒;行驶的汽车突然向右拐弯时,车上的乘客会向_____倾倒.。
19.海水的密度大于河水的密度,当军舰(保持质量不变)由大海驶
向河流的过程中,它所受到的浮力将__________ (选填“增大”、
“不变”或“减小”),军舰排开水的体积将_______ (选填“增
大”、“不变”或“减小”)。
20.长江三峡大坝建成后,提高了上游水位,从而提高了水的_______________能,这些能
量可以用来发电,发出电量的多少不但和水位的高低有关,还和水库中蓄水的_______ ______有关。
21.如图是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是 (填写字母序号),属于费力杠杆的是 (填写字母序号);人们使用费力杠杆是为了_______。
22.一容器内装有30厘米深的水,在水中某处的压强为2000帕,则该处离容器底部的距离为 厘米。
三、作图(共10分)
23.(4分)图所示的木块重15N,它受到大小是10N的水平拉力F时,在水平面 上向右作匀速直线运动,请画出它所受重力和摩擦力的示意图.
24.(3分)要用 滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,在图中画出最省力的绕绳方法。
25.(3分)如下右图所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图. (注意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)
四、简答(3分)
26.中医常用“拔火罐”治疗风湿等病症,“拔火罐”是将一酒精棉球点燃放在一广口瓶中,过一会将瓶口扣在病痛的位置上,广口瓶就会牢牢吸在皮肤上,这是为什么?
五、实验探究题(共16分)
27.(4分)如图所示,为某同学“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作。比较A、B图可得出的实验结论是:
;
比较B、C图可得出的实验结论是:
。
28.(6分)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得
到的数据如表所示,实验装置如下图:
物理量 1 2 3
钩码重G(N) 4 4 6
钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离S(m) 0.3 0.5 0.3
机械效率η 74%
(1)通过表中数据可分析出实验1是用 (填“甲”或“乙”)图做的实验,
实验2是用 (填“甲”或“乙”)图做的实验。
(2)请将表中空白处填上恰当的数据。(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。
(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,________________________,可以提高滑轮组的机械效率。
29.(6分)如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠
杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,
当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。
此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使
杠杆在不挂钩码时,保持 并
静止,达到平衡状态。这样做的好处
是:便于在杠杆上直接测量 。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:。他这样得出的结论是否合理? ;为什么?。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是: 。
六、计算(每题8分,共16分)
30.(8分)右图是工厂车间里用来吊运物体的天车 及其滑轮组示意图,钢丝绳用2000N的力将重为6000N的物体匀速吊起.若在1min内,货物从地面被提升到6m高处,求:
(1)钢丝绳提升货物时所做的有用功;(2)拉力做功的功率
(3)滑轮组的机械效率;
(4)要提高滑轮组的机械效率,可采用哪些方法?(答出2种
方法即可)
31.(8分)如图是我国88式主战坦克,重40t,高2m,每
条履带与地面的接触面积为2m ,该坦克具有潜渡功能。
(1)该坦克在水平路面上行驶时,对地面的压强为多大?
(2)若坦克在深5m的河流中潜渡时,坦克对水平河床的压
力为10 N,则坦克所受的浮力为多大?
(3)坦克的体积为多大?
(4)坦克顶部面积为0.8m 的舱门受到水的压力为多大?
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