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认真做好研讨课安排工作,是老师的有关工作重点。下面就让读文网小编给大家分享一些初二语文备课组工作计划吧,希望能对你有帮助!
一、指导思想:
认真钻研新课程标准,优化课堂教学基本环节,进一步探究主动有效课堂,坚持以质量为本,面向全体学生,落实双基,创造性地开展教学活动,提高语文教学效益,争取本备课组语文教学质量有所提高。
二、主要工作:
1、积极研究课程标准,研究教材,研究学生,关注初三的命题走势,以期顺应形势调整教学思路。确定语文教学内容,从文本内容和形式开展教学,注重语文工具性的同时更要注重人文性。
2、备课组老师每周备课活动时,努力做到定时、定点、定人,认真钻研教材,弄清每一单元的重点、难点,全面把握好基本的教学要求,使教学更有实效性。课前要仔细研究学生的实际情况;课后及时反思得失,写好教学后记,从而不断提升自身及备课组的教学水平。此外积极组织组内教师聚焦课堂,切实提高课堂教学的效果,结合学生实际的认知水平、能力,以及教师自身的特长,精心设计教学方法、途径、手段、练习、评价等,充分调动学生的学习积极性。
3、强化基本教学环节、流程,要求组内教师做到一课一教案,认真批阅学生作业,按学生实际情况及时调整教学进度及内容,做好月考命题工作及试后的讲评、分析工作。
4、继续花大力气抓好学生的语文学习习惯的培养。要注重从每天学生学习的最基础方面抓起,培养学生课前预习的习惯;课上专注听讲的习惯;认真书写的习惯;仔细审题的习惯;善于思考的习惯;每天阅读的习惯等,特别关注学习困难学生的学习习惯的培养。
5、依据上学期的期末考试的情况,我们还将落实以下几项措施:
①坚持抓好语文基础,抓好学生在文言文方面的默写及文言基础知识的积累,在操练中让学生得以巩固、提高,并不断温故而知新
②结合课文内容选择课外名家名篇,补充课外文言及现代文阅读篇目,以此提高学生对已学知识的运用能力
③进一步落实作文训练,除了完成6篇大作文外,适时加入小作文和随笔的训练
④继续加强对学生的课外阅读训练。教师可根据所教班级学生的实际情况在班内组织各种阅读活动,想方设法调动学生阅读的兴趣,使学生养成阅读的习惯。
6、在平时的教学中要注重对学生人文精神的培养,教师要有计划地在语文学科教学与民族精神教育、生命教育中找到结合点、渗透点,积极探索体现民族精神教育的实践课。
7、在教学过程中建立和谐的师生关系。备课时注意提优补差工作的落实,挖掘尖子生的特长加以引导及培养,关心学习有困难的学生,努力提高各班合格率及优良率。
8、不断提高自身的教学能力及业务水平,教师之间应相互探讨好的教学方法及经验,互相听课,积极参加学校的教科研活动,努力探索形成一套适应学生及自身特色的教学风格。
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做好充分的备课准备,会让你上好一堂课。下面是读文网小编网络收集整理的高一政治备课组工作计划以供大家学习。
一、指导思想及总体工作思路
顺应新课程改革潮流,以《学科指导意见》为指导,贯彻落实学校“以人为本、科学自主”理念,坚持“以生为本、因学定教、先学后导”,积极开展“生本课堂”的教学实践。以政治课的学习为平台,为促进学生德智能的综合发展助力。以高考为导向,以培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨,加强集体备课,互相学习,促进师生共同成长。深化课堂教学改革,引导学生积极主动参与课堂学习,培养学生分析问题、解决问题的能力,把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人。加强现代教育理论的学习,更新教育观念,把握教改方向,优化课堂教学,重在提高学生学习效率,提高质量。
二、学情分析
1、经过一个学期的学习,学生已经基本适应了高中政治学科的学习,学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高,这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。
2、一个学期的教学实际充分反映了同一年级学生间存在的差距。其中创新班学生的学习基础、学习习惯和学习能力相对于励志班要较好一些,而同在创新班或励志班的学生也有差距,这些现象的存在为课堂教学带来很大的难度。
3、虽然经过一学期的学习学生的学习取得了一定的成效,也培养了一定的自学能力,但在学习上对老师的依赖性依然比较大,自主学习的意识和能力不强,自主学习的习惯有待进一步培养。
4、本学期的《政治生活》虽也属于政治学科,但在内容上与上学期的《经济生活》没有直接的相关,对于学生来说它就是一门新的学科,因此这又是一个新的开始。
三、教学目的任务和教学要求分析
根据《学科指导意见》和学校的精神,以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标,以备课组为单位,研究新课程要求、研究教材、研究学生等,打造科学自主高效政治课堂,提升学生学科知识素养和科学学习方法、能力和习惯,引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。
本学期的教学内容为高中思想政治必修2《政治生活》,包括四个单元中的九课、24框和4个探究。
通过教学活动既丰富学生的政治学知识、提高学科素养,又提升学生用政治知识观察分析和解决现实政治问题的能力。坚持理论与实际相结合,从探索实际问题出发积累专业知识、提升专业素养,以专业知识为指导正确看待社会实际。
四、教学常规落实策略分析
本备课组坚持个人努力与集体协作相结合,一方面各成员结合自身实际开展特色教学,同时注重集体的作用,集体备课、相互合作,汲取众人智慧,团队的合力促进教学进步。
1、发挥全体组员的力量,结合教学实际,经过认真分析探讨,制定本备课组教学工作计划,统筹安排教学内容和活动。
2、个人备课与集体备课相结合。集体备课要积极主动,求真务实,群策群力,形成最优方案,努力提高学生学习爱好和课堂效益。
3、每人都在自己把握的资料里寻找最好的习题,编制适合教学实际的自编练习。
4、带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动,以学生为主体、教师为主导,打造科学自主高效的自主课堂,培养学生的自主学习习惯和能力,提高课堂教学效率。
5、认真及时批改作业,做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解学生的学习情况,以作业的结果为导向加强课后的辅导释疑和巩固工作。
6、通过作业和谈话等方式及时了解学生学情,及时进行集体辅导和个别辅导。
7、认真组织试题的选择、编制和送印,认真做好考前辅导,认真参与监考和评卷活动,群策群力。
五、教学改革推进策略分析
1、加强“生本教育”理念的学习和交流,不断更新教育思想,以“以人为本、科学自主”精神为指导开展教学系列工作。
2、积极开展学生的自主学习,打造“生本课堂”。践行“科学自主课堂”教学实践探索和研究,探索符合本学科特色的教学模式,培养学生自主学习的习惯,提高自主学习能力和效率。
3、坚持每月听课至少6节,其中学科内听课不少于3节,做好听课笔记,加强交流学习,发挥集体智慧和力量,推进“自主教学”改革。
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个人备课是教师自己专研学科课程标准和教材的活动。下面是读文网小编网络整理的初三政治备课组计划以供大家学习。
新学期又开始了,为了更好的完成九年级的政治教学工作,我们九年级政治备课组经过集体研究,在本学期做出以下计划:
一、学生现状分析
今年的初三有10个班,初三年级学生多,整体素质一般。每周两节课,教学任务很重,政治课的学习、复习任务只能在课堂完成。九年级政治知识性、理论性很强,理解有一定的难度,由于是开卷考试,有些学生对本学科不够重视,学习缺乏积极性、主动性。学生知识面很窄、分析问题、解决问题的能力有待于进一步提高。
二、教学进度与目标
本学期计划完成九年级全一册的教学工作,下学期全面转入复习。复习顺序为九年级全一册,八年级上下册,七年级上下册、综合复习、时政热点复习。争取完成两轮的复习工作。争取明年会考学生合格率100%。
三、具体措施
1、积极开展小组合作学习,继续践行二二七教学模式,使学生主动发展、主动参与、主动探究,促进教学质量的提高。
2、加强集体备课,精心设计学案,切实提高本备课组教师的业务水平和整体素质。加强课堂教学的研究,开展丰富多彩的课堂教学活动,培养学生学习兴趣与积极性,进一步提高教学质量。
3、 着力提高课堂效率,向45分钟要质量,确保教育教学任务的完成,课堂上多关注学困生,对他们要有耐心,对他们多给予鼓励和表扬。注重思想教育、情感教育,营造轻松、融洽、民主的学习氛围。
4、规范备课组活动,坚持集体备课,通过备课组集体备课、课间交流、相互听课等多种方式,加强组内教师之间的联系,取长补短,共同进步。
5、联系生活实际,关注时政热点,开拓学生的视野,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力。以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标。
6、加强学法指导,培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。
7、注重阶段性复习,指导学生科学的复习方法,及时巩固,提高复习效率。
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教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。下面是读文网小编网络整理的初二政治辅导计划以供大家学习。
一、指导思想和教学目标
根据党的教育方针和科教兴国的战略,完成马克思主义教育改革任务,全面推进素质教育的实施,本学期初二政治教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。本学期初二政治教学力争平均分达60分,优良率25%,及格率是62%,各项排名在市20名前。
二、初二学生特点
总体上讲,学生学习积极性比较好,课堂纪律好,普遍都有自觉性,求知欲强。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。
三、教材分析
初二政治教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。
教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行,课本的八课书都较重要。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学任务和进度
初二政治上册共8课书的教学教育工作。总授课时32课时,18周授课完毕,19、20周复习,21周期末统考。其中每堂课授一框内容,授完一课复习一节(练习一节或检测一次)。
五、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1. 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。
2. 虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。
3. 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
(二) 、极参加教研活动,提高业务水平
1、极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩
1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。
4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好家访工作,了解学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。
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随着考试的来临,要做好每一个复习计划。下面是读文网小编网络整理的初二政治复习计划以供大家学习。
一:复习目标与要求
1、掌握并熟记基础知识,能正确再认和再现知识要点。
2、能够运用课本所学的知识点,对社会热点问题进行分析,掌握知识之间的相互联系。
3、通过复习弥补知识的缺漏,强化重点,解决难点,真正提高学生的知识素养。
4、为初三的中考打下坚实的基础。
二:复习内容
八年级下册第一单元到第五单元。
三:复习措施
1、教师认真分析《新课标》的要求,把握好复习的方向,突破教材中的重点、难点知识。
2、仔细分析学生的学情,研究学科的特点,根据不同的学生采取不同的方法,增加学生学习的兴趣,以提高复习的效率。
3、复习中力求做到精、准,注重对基础知识的梳理,努力做到短时间、高效率。
4、出好一份复习资料。
四:复习课时安排
第一单元:生活在社会主义国家里 一课时
第二单元:走进小康时代 一课时
第三单元:融入民族大家庭 一课时
第四单元:关注我们的人身权利 一课时
第五单元:建设社会主义法治国家 一课时
时事政治、重点知识复习 一课时
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教学计划、教学大纲和教科书互相联系,共同反映教学内容。下面是读文网小编网络整理的初二政治下册教学计划以供大家学习。
一、教材简析
《义务教育课程标准实验教科书思想品德(八年级下册)》(以下简称“八下”)教材从学生的认知水平和生活实际出发,以服从服务于学生成长的需求为基点,构建教材体系和教学内容。遵循课程标准的要求,将尊重权利、维护权利、履行义务、追求公正作为基本价值目标,引导学生做负责任的公民,过积极健康的生活。八年级(下册)教材的具体结构分为四个单元,围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开,设置了十课教学内容:“国家的主人广泛的权利”“我们应尽的义务”“生命健康权与我同在”“维护我们的人格尊严”“隐私受保护”“终身受益的权利”“拥有财产的权利”“消费者的权益”“我们崇尚公平”“我们维护正义”。 第一单元共有二课内容,让学生懂得我们在享有权利的同时,必须自觉履行应尽的义务。第二单元共有三课内容,让学生懂得我们每个人应时刻关注自身的地位和价值,尊重和维护他人的人身权在和谐、愉悦的氛围中实现自己的人生价值。第三单元共有三课内容,让学生懂得珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。第四单元共有两课,让学生明确:努力做一个追求公平、维护正义的人,努力做一个有益于社会的、品德高尚的正直的人,是时代对我们的期望和要求。
(一)教学重点
1、怎样正确行使权利
2、公民基本义务的内容,法律义务和道德义务的关系
3、人格权的内容,行使生命健康权的方式
4、人格尊严的内容,人格尊严不受侵犯
5、隐私的内涵、隐私权的内容。个人隐私受侵害时的法律救济
6、受教育权的含义和义务教育的特征,履行受教育义务的内容
7、财产属于谁、财产留给谁
8、消费者享有的权利
9、公平是社会稳定的“天平”
10、正义与公平的关系
(二)教学难点
1、人民是国家的主人、公民和人民的区别
2、公民行使权利的同时必须履行义务道理的理解,提高践行法定义务和道德义务的能力
3、尊重生命、尊重关爱他人的生命和健康、尊重权利、增强法律意识,远离暴力
4、提高运用法律手段维护自己的和他人人格尊严的能力
5、初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段。
6、提高依法维护自己受教育权的能力
7、“无形的财产”
8、如何维护消费者的权利是难点
9、维护社会公平是难点
10、如何做一个有正义感的人
二、学情分析
在学生不断扩展的生活中,与别人打交道,不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术,而且必须正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应该承担的义务,正确行使权利、自觉履行义务,是学习交往的继续,是进一步提高道德水平的需要,更是增强法律意识的需要,有利于进一步增强学生的公民意识。
通过与学生近两年多的相处,我对于他们的个性特征及学习状况有了较为详细的了解。本届学生绝大多数学习目的明确,主动性强,上课精力集中,作业能认真完成。但是,也有个别学生学习不自觉、主动,上课精力不集中,不注意听讲,作业也不能按时认真完成,因此需要教师投入更多的关注。
此外,从上学期的考试结果来看,部分学生还在学习习惯、答题规范等方面存在问题,有待改进。例如:
1、部分学生由于平时的忽视,基础知识掌握不熟练、不扎实,更谈不上熟练运用,遇到问题不能准确答出。
2、学生审题能力不强,答题时不仔细审题导致失分较多,思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力较差,导致对题目的理解偏差造成的答非所问。
3、答题随意性较大,不能较好地用好教材的简洁语言、政治术语来表述,层次性、逻辑性差,准确性、条理性、规范性有待提高。有极少一部分学生语言表达能力较差,考试态度不端正,不能准确表述、认真作答。
三、教学措施
1、搞好教学。首要抓好以下几个问题:第一、充分了解学生的生活实际,做好教学资源的选择,这是有效教学的基础。第二、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动,这是检验学生实践成效的途径。
2、重视学生自主学习,注意学生的接受能力,强化学习建构能力,帮助学生形成完整的知识体系。注重学生的互动合作,在互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。
3、重视学生学习方法的养成教育,培养学生学会学习、自主学习、善于学习的能力。加强学生学习方法、答题习惯的培养,加强对学习薄弱学生的关注。
①在平时练习中,注重审题方法、答题方法的训练与指导,强化学生的规范表述,帮助学生形成以政治术语回答问题的习惯。在平时的练习与测试中要求和提醒学生注意作答时语言的组织及层次的梳理。
②关注学生的理解思考能力。在平时的教学中适当拓展选取具有教育意义的现实生活和社会问题的素材。引导学生结合教材的知识点多维点击,培养学生的阅读与理解分析能力,克服学生答题不分情况、不分要点的弊病。
③重视教学中学生的素材积累。教师要多引导学生结合所学的知识点多搜集、多观察,要引领学生探究与实践身边的实际。那么情境分析、实践探究之类问题就有源头活水了。在章节复习时,精心设计一些题目来深化理解,更有利于克服无从下手的现象。
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备好课是教好一堂课的重要基础。下面是读文网小编收集整理的高二政治备课组工作计划以供大家学习。
一.总的思路:
面对新形势、围绕新课改、确立新目标、夯实诸环节是新要求。通过强化和规范集体备课,发挥集体智慧以形成合力,最大限度展示政治学科独特优势,促使我校高二文科班政治课教学上新台阶,出新成果。由此特制定本学期集体备课计划,以指导和规范集体备课活动。
二.教学进度和阶段工作侧重点:
第一周至第十二周期中考试之前完成必修三『文化生活』全部教学内容,期间根据学校统一安排组织一到两次高二文科班月考,此阶段教学主要侧重于学生学科兴趣度和良好学习习惯、学法之养成和提升。期中考试之后至第二十一周之前进行必修四『哲学生活』教学内容,期间组织一次月考,此阶段侧重于学生一定解题方法技巧和技能的培养、知识巩固和整合、必要的心理心态引导。
三.集体备课活动的开展:
每周周三为集体备课时间。集体备课遵循全员参与、借鉴交流、资源共享和整体提升原则;夯实“八备”即备预习、备导入、备结构、备设问、备板书、备训练内容、备小结、备学法和教法;把握好“四度”即知识的深广度,知识与现实的结合度,教与学的衔接度和高考方向度。
具体方面:
1、围绕《新考纲》及《新课程标准》,提高教育教学的科学性、预见性和实效性。
2、在深刻了解和把握学情、教情和考情的基础上,抓紧常规教学各环节,备、讲、练环环相扣不断线,方法技巧多渗透、焦点、考点、热点常追踪,能力培养不擦边。
3紧紧围绕新课标高考,夯实训练诸环节,根据教学内容和学生阶段性认知水平,精心选题、题型多样、适度布置、梯次推进,训练要侧重于重点和考点知识的消化和巩固,突出学生存在问题的解决等.
4、强化月考在学生能力和兴趣培养中的作用。针对性命题要体现知识考查的方向和能力要求, 知识覆盖面既要有广度又要有深度,严格控制难易度。
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在政治的教学过程中,做好备课计划是至关重要的。下面是读文网小编收集整理八年级政治备课组计划以供大家学习。
一、指导思想
以“政治课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握政治学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。积极实践我校的“和谐课堂教学模式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生素质,为学生全面发展奠定基础。
二、教学目标
1、使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培养热爱祖国的感情。
2、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。
3、培养学生良好的学习习惯和掌握一定的学习方法。
三、教学内容分析
教科书分为4个单元,每一单元的教学内容有3课组成。教科书的编排体系严格遵循学生的认知规律,循序渐进、由浅入深、由易到难、由已知到未知、由简到繁地安排《新标准》规定的知识、能力、情感态度和价值观等都有明确要求。
四、工作措施
1、继续重视课前时政点评的工作,培养学生关心天下大事,关心身边热点新闻的习惯。
2、注重实际教学:多组织学生参与讨论、让学生亲身体验事件环境。
3、充分利用多媒体优势,创造真实的活动环境。
4、让学生自我创造学习氛围,充分发挥学生的学习积极性,调动学生的学习兴趣。
5、让学生参与到教学中来,让学生成为学习的主体。
6、周二(双周)下午积极参加备课组教研活动,具体商讨每一周的教学活动
7、在平时积极参加学习教学理论,提高教学素养。
8、积极进行互相听、评课,以促进教学水平的增长。
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在上课之前做一些备课计划,会让你在学习中收获新的知识。下面是读文网小编网络整理的初二生物备课组计划以供大家学习参考。
一、指导思想
为了保证本学期的教学工作能够按照既定的目标有条不紊的进行,实现教育教学工作的高效,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教学工作中将会出现的新问题和新情况。我们组制定了缜密的工作计划:
1、教学工作
1)首先明确本学期的教学工作任务
八年级重点在于通过丰富的学生活动、采用多样的教学手段和方法提高学生
学习生物学的兴趣,培养学生实验操作能力、学习能力、合作能力、创造能力,提高学生的科学素养。8年级重点在于结合会考要求,系统有效的进行教学,突出重难点,为下学期的生物会考奠定扎实的基础。
2)本学期的教学内容按照不同单元划分课时,分配备课任务,要求教师在上课前完成书面的单元教学计划和课时教案初稿。再通过组内讨论,加以修订和补充。最后,完成电子教案,组内资源共享。
二、具体工作和措施
1、 进一步规范集体备课活动
(1)规范时间和地点,定周三上午为集体备课时间,地点定在生物实验室。
(2)规范集体备课主题,结合本组实际情况,备课内容主要以研究备课为主,注重教学程的设计,注重学案的设计,解决本章节及学生所提的疑难问题。
(3)规范集体备课的分工和责任,备课组成员根据的安排,在活到中要发挥自己应有的作用,主备课人认真扎实的备好课并讲解,辅备课人积极主动的评议、讨论。
2、听课评课
(1) 听课时全体参加,不局限于组内的互相听课,充分利用网络资源和外出学习的机会,并认真作好记录。
(2) 评课时要实话实说,注意吸取他人的经验,发现问题一起解决。
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在高二政治的教学过程中,做好每一个计划是很关键的。下面是读文网小编网络整理的高二政治备课组计划以供大家学习参考。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及“以人为本”为核心的科学发展观思想为指导,以《普通高中新课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》为依据,把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来,全面提高学生的政治素养,充分发挥政治课程的育人功能,切实提高学生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。
二、教学目标
在高二,加强对学生行为习惯及学习习惯的培养,注重学法的指导,加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握,提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点,构筑学科内知识体系,增强对知识及其相互关系的理解,以提高学生的综合能力。密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际,努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性,注重学科间知识的融合。
三、工作设想
1.认真学习本学科新课程标准,坚持集体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注最新高考方案,通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施,(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法,广泛收集资料,提高备课效率和备课质量,努力实现资源共享,确保备课组活动的正常开展。
2.认真钻研教材,把握好教材的深度、难度与进度,了解学生学习情况,搞好课外辅导,根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。
3.加强教师间教学交流,积极开展“苦练内功,提高素质”的教学基本功训练活动。按学校要求,本备课组准备至少上五节公开课,促使教师改革教学方式,引导学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师学习,高质量完成学校布置的教学任务。
4.注意引导学生在自主、探究、合作学习中,探索总结出适合于自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑,思考,探究。强调政治基础知识的积累和运用。
5.抓好研究性学习的开展,与政治学科紧密结合,关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题,以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源,浏览与政治学科相关的网页,了解当今最新的教研动态,并收看与政治学科联系密切的节目,如中央电视台的《新闻联播》,让学生及时受到教育。
6.做好教学常规检查,根据教情调查的情况及时调整教学策略。同时及时总结交流,撰写教学论文,不断积累经验。
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初二课程增多,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二政治下册期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.2015年1月9日,中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2014年国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、“氢弹之父” 荣获国家最高科学技术奖。此前已有24位著名科学家先后获此殊荣。( )
A.于敏 B.张存浩 C.关哲敏 D.程开甲
2.为了使中国与世界更加紧密地联系在一起,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构,推动更多国家和地区开展全方位合作,共克时艰、共创辉煌。经国务院授权,2015年3月28日发布了建设“ ”行动计划。( )
A.亚洲共同体 B.金砖国家 C.一带一路D.亚洲基础建设投资银行
3.下列行为中属于亲近社会行为的是( )
①积极参加志愿者活动,服务社会 ②去银行储蓄时要主动排队
③和违法犯罪分子作斗争,哪怕粉身碎骨
④积极参加社会实践,向有关部门提出合理建议
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
4.学生丁某在暑期参加社会实践,由于涉世不深,被传销团伙所骗,从事非法活动,后被司法部门依法处理,丁某后悔不已。这说明我们亲近社会要学会( )
A.不能做看客 B.遵守社会公德 C.明辨是非 D.学会保护环境
5.郭铭义,在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望工程”捐款10余万元,先后资助:180多名特困生。20多年来,他积极参加无偿献血,累计无偿献血6万多毫升,相当于自身全部血量的10倍。郭明义的事迹说明 ( )
①“我为人人”是以“人人 为我”为前提的。
②热心公益事业是公民应当积极履行的社会责任。
③社会成员之间的相互关爱有助于社会的和谐发展。
④义务献血纯属个人行为,没有必要在全社会提倡。
A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④
6.当前,一些人通过网络买卖个人信息、诈骗、侵犯隐私、散布谣言甚至人身攻击,不仅危害了国家信息安全,影响社会安定,也为公众带来巨大困扰;这些人也因此受到了应有的惩罚。这给我们的启示是( )
①网络信息良莠不齐 ②网络具有一定消极作用
③网络交往要遵守道德 ④上网要遵守法律
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
7.青少年要学会在复杂的社会生活中做出正确选择,下列选择可取的是( )
①小东一家在餐馆用餐完毕,他主动把剩菜打包带回家
②小亮见好 朋友在公园里攀折花木,却装作没看见
③小文拒绝购买路边小贩推销的不良书刊
④小刚没有把爷爷得绝症的实情告诉他,只是说他得了重感冒
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.第30届夏季奥林匹克运动会在伦敦召开。奥运赛场既是精彩的竞技舞台,又是宽广的交流与合作的平台 ,参与盛会的各方,无论胜负都会有不菲的收获。这启示我们( )
A.竞争与合作是相互对立的 B.在竞 争中合作的真谛是取长补短、战胜对手
C.在竞争中合作的目标是形成团队 精神 D.在竞争中合作,应该体现“双赢”的原则
9.以下行为能正确体现合作与竞争关系的是 ( )
A.担心对手超越,暗地使用新材料 B.成立帮扶小组,争创优秀集体
C.为提高班级成绩,考试搞小动作 D.因比赛失 利,同学间相互埋怨
10.“一堆沙子是松散的,可是它与石子、水泥、水混合后,比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们( )
①竞争能最大限度的激发我们的潜能 ②合作能聚集力量激发创造力
③任何事业的成功都需要良好的合作 ④竞争能使我们的集体更富有生气
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
11.刘军是八年级学生,成绩较好,父母强迫他辍学到外地打工。他的父母侵犯了刘军( )
A.受教育权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.自主选择权
12.2011年4月25日,陕西省中小学加入“绿书签行动”签名活动在西安举行。全省1000余名师生代表在“拒绝盗版,从我做起”的横幅上签名。这一活动的开展( )
①能增强学生尊重他人智力成果权的观念 ②能培养学生尊重知识、尊重劳动的意识③能杜绝一切盗版行为的发生 ④有助于营造拒绝侵权的良好氛围
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.刘大哥因病去世,在处理他的遗产时,他的妻子说:“公公婆婆年事已高,遗产分一半以养老,剩下的一半归我,儿子刘刚才三岁,就不分给遗产了。”对“不分给刘刚遗产”的看法,认识正确的是()
A.刘刚还不具备完全民事行为能力,不应该享有继承权。
B.刘刚年纪还小不具备理财能力,遗产可以不分或者少分一点。
C.分配意见是刘刚妈妈的建议,应该尊重。
D.刘刚应该依法享有继承权。
14.右图《中国腾飞》中,寓意着新中国腾飞的动力源自( )
①中国共产党的领导 ②坚持党的基本路线不动摇
③正确处理改革、发展和稳定的关系
④中国人民有称霸太空的雄心壮志
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D.①②③④
15.高山之宗,江河之源,神圣之地,歌舞之乡……位于世界屋脊的x藏,是发展的x藏,美丽的x藏,幸福的x藏。下图所示变化的主要原因是( )
①x藏地理位置独特性
②x藏地区社会稳定
③x藏各族人民的团结奋斗
④党和国家的关怀及全国各地的支援
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
16.“攒钱的速度永远赶不上房价上涨的速度。”电视剧《蜗居》里的台词折射出都市“房奴” 的辛酸苦辣,“蜗居”一词迅速成为热词。“房奴”“蜗居”反映了我国的基本国情是( )
A.社会分配不公,贫富差距大 B.社会主义初级阶段
C.人口众多,住房难以解决 D.还没解决温饱问题
17.图中左侧显示的是“橄榄型”收入分配结构,这种低收入者和高收入者相对较少、中等收入者占绝大多数的结构比右侧所显示的“倒金字塔型”稳定得多。我国构建和谐社会,就必须构建“橄榄型”收入分配结构,以下可以选择 的对策有( )
①大力发展经济,实现同步富裕
②确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则
③以经济建设为中心,大力发展生产力
④健全社会保障体系
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④
18.展望今后几十年的发展,中国人民将坚定不移地沿着改革开放、和平发展道路前进。这条道路改变了中国的命运,给全体人民带来了福祉,我们必须坚持它、完善它,而没有任何理由改变它,因为( )
A.改革开放是解决当前中国所有问题的关键
B.改革开放是我国的立国之本,是中国特色社会主义事业的政治保证
C.改革开放是我国的强国之路,是社会主义事业发展的强大动力
D.改革开放是党执政兴国的第一要务( )
19.为推动国有垄断行业改革,2012年我国进一步完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施,鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域。这说明
A.我国的国有经济发挥着主导作用
B.我们应当控制非公有制经济的发展
C.非公有制经济取代 公有制经济的主体地位
D.我国鼓励和引导非公有制经济的发展
20.2014年9月28日至29日,中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会在北京举行。会议指出多民族是我国的一大特色——灿烂的中华民族。看到上述材料,同学们各抒己见。你人为有误的是()
A.小康:“我国是一个统一的多民族国家”
B.小宏:“各族人民共同创造了灿烂的中化文化”
C.小青:“各族人民共同发展,同步富裕”
D.小兰:“经过长期的经济文化等多方面的交流,各族人民形成了你中有我,我中有你的亲缘关系。”
第II卷(非选择题)
二、简答题 (共26分)
21.党 的提出要大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国。而 中国目前许多城市大气环境质量差,部分城市雾霾天达130天,市区PM2.5数据不 容乐观。空气污染,影 响到每个人的健康。面对当前的环境污染,政府、企业应采取多种措施,积极应对,每个公民也要行动起来。只有这样,我们才能拥有“蓝天、白云”。久久挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们,要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。(12分)
(1)深化生态文明体制改革,要求我们必须坚持哪些基本国策和战略?(4分)
(2)建设美丽中国,人人共享,人人有责。“美丽中国”令人心动,建设美丽中国需要行动。心动而不行动,再美好的蓝图也只能是空中楼阁;只有心动加行动,才能把楼阁变为现实。你打算如何在生态文明建设中传递正能量?(8分)
22.材料一:2011年12月26日,民政部、中央综治办、公安部等八部委联合下发通知,部署在全国开展“接送流浪孩子回家”专项行动。专项行动明确提出,教育部门要及时安排返乡适龄流浪未成年人入学接受义务教育,指导中等职业学校做好接收工作。
材料二:2011年10月26日,国务院温家宝主持召开国务院会议。会议决定,从2011年秋期起,启动实施农村义务教育学生营养改善计划。(14分)
(1) 材料一、材料二分别体现国家维护青少年的什么权利?(4分)
(2) 请你在上题中任选一种权利,分析党和国家对其特别关注的原因。(4分)
(3)党和政府为青少年的健康成长提供了各种保障,我们应该以怎样的实际行动报答党和政府的关爱。(6分)
三、辨析题 (10分)
25(1)把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。是全国各族人民的共同理想。(3分)
(2)①“实现中国梦必须走中国道路。”说明实现中国梦,就必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路。
②“实现中国梦必须弘扬中国精神。”说明实现中国梦弘扬民族精神。民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能。或几千年来中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
③“实现中国梦必须凝聚中国力量。”说明实现中国梦要靠全国各族人民的共同努力。全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展是我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。或国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠全国各族人民的共同努力和团结奋斗。(只要答到其中2点即可得6分)
(3) 当代青年要想实现自己的个人理想,承担起自己的历史责任,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神。(2分)我们只有从日常学习、工作和生活做起,自觉磨练自己,才能逐步把自己造就成能担负重任的人。(3分)
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初二学习任务加重,教师要如何准备为同学们即将到来的政治期末考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二政治下册期末测试卷,希望会对大家有所帮助。
1.下列对自然资源与人类社会 之间关系的表述不正确的是
A. 人类生活每时每刻都离不开自然资源
B. 自然资源是取之不尽用之不竭的
C. 自然资源是人类生存的基础
D. 各种生物是人类生存和发展的 重要资源
2.漫画《森?林?木》告诉我们
①由于人们对森林资源的乱砍滥伐,导致了一些物种的消失 ②人类对自然资源的过度开发和利用,是造成环境破坏的主要原因 ③为了加快经济发展,以破坏环境为代价也是可以理解的 ④森林的破坏,严重威胁着生态平衡
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
3.由于人类的过度消耗,资 源在枯竭,表现在
①物种减少、土地荒漠化 ②水体污染、大气污染
③水资源短缺、能源匮乏 ④地震、火山爆发
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.公共利益的实现是个人利益实现的有力保障,实现公共利益的最终目的是
A. 保障国家的利益不受侵害 B. 为 小部分人牟利益
C. 保障所有社会成员的共同幸福 D. 实现每个人的个人利益
5.个人利益与公共利益的矛盾和冲突之所以会发生,是因为
①公共利益是个人利益之和 ②公共利益将每个人特殊的个体利益一一涵盖 ③公共利益是个人利益的有机整合 ④公共利益不可能把每个人特殊的个体利益一一涵盖
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
6.某渔村长期不加节制的海洋捕捞导致该村附近渔业资源几乎枯竭。许多人不得不离开家乡,另谋出路。从个人利益与公共利益 的角度思考,这则事例给我们的启示有
①个人利益和公共利益是相互依存,相互促进的 ②维护公共利益,从长远看也是对个人利 益的最大保护 ③损害公共利益往往也会损害个人利益 ④谋求个人利益总是会损害公共利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ①②
7.我国政府采取各种政策、法律、措施,取消农业税,统筹城乡经济社会发展 ,推进现代化农业建设。这表明了
A. 只有农民的权益才属于公共利益
B. 法律和政策是维护公共利益的唯一方式
C. 非政府组织不可能成为公共利益的维护者
D. 政府通过法律、行政和经济等 手段成为公共利益的最大提供者与守护者
8.个人利益与公共利益彼此依赖,相互包容。作为社会中的一员我们应该
①学会正确处理公共利益与个人利益的关系 ②在优先保证公共利益的前提下,促进个人利益充分实现 ③不管在任何时候都不能考虑个人利益 ④在公共利益与个人利益冲突面前优先考虑个人利益
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④
9.各民族间的团结友爱、合作互助,有利于
①国家的稳定和繁荣 ②各民族的共同进步和发展
③各民族差距的消失 ④各民族经济的同步富裕
A. ①②③ B. ①② C. ①②③④ D. ①③④
10.强调:“国家好,民族好,大家才会好。”实现“民族好”的局面需要坚决执行我国的基本民族政策,这一政策是
A. 民族平等、团结、互助 B. 民族区域自治制度
C. 一国两制 D. 可持续发展
11.中华民族历来就是一个团结互助的民族,下列能体现这一说法 的是
①文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布,唐朝实行“和亲”政策 ②东部沿海省市在经济、文化建设等方面给西部少数民族聚居地区以援助 ③玉树地震后,党、各级政府和全国人民帮助当地藏族群众重建美好家园 ④实行“和平统一,一国两制”基本国策
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.2013年12月26日,“_”组织数名成员手持港英时代龙狮旗,强行闯入解放军驻港部队总部,要求“解放军撤出香港”。这表明
A. “一国两制”在香港名存实亡
B. 实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同心愿
C. “_”势力有所抬头,还需继续努力维护香港的繁荣稳定
D. “一国两制”具有强大生命力
13.对于中学生参加家务劳动,认识错误的是
A.耽误学习,影响成绩提高 B.有助于锻炼和增强意志力
C.有利于增强体质,促进健康 D.有助于养成自立的习惯
14.漫画中反映的“啃老族”,他们依靠父母,整日吃喝玩乐,不思进取。“啃老族”应该
①意识到劳动是公民的责任和义务 ②增强劳动观念
③体谅父母的辛劳,孝敬父母 ④培养自立、自强的能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
15.“任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动”。对此正确的理解是
①劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分 ②不论简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人民需要的劳动 ③无论是知识分子还是农民或工人,都是平等的劳动者 ④现代社会中,从事脑力劳动比从事体力劳动的人更尊贵
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
16.下列劳动值得我们尊重的有
①个体户张某诚实劳动,合法经营 ②清洁工谢某常年坚持把街道扫干净 ③学生胡登煌发明的无压痕眼镜架获得专利 ④电脑工程师廖某技术高超,能迅速破译别人网站密码
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
17.我国现阶段的基本经济制度是
A.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
B.以按劳分配为主体,多种分配方式并存
C.集中力量进行社会主义现代化建设
D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
18.我国的基本经济制度
①是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的 ②符合“三个有利于”的标准 ③决定的了我国现阶段的分配制度 ④促进我国生产力的发展和综合国力的提高
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
19.国有经济是
A.非公有制经济 的重要组成部分 B.国民经济的主体
C.国民经济的主导力量 D.公有制经济的有益补充
“市无公平不立,商无公平不兴”。回答20-21题。
20.上述名句揭示的道理是
A. 交易双方都是公平的 B. 市场由国家直接管理
C. 所有商品都有统一价格 D. 交易应平等、公平、公正
21.下列做法与上述名句一致的是
①强买强卖 ②明码标价 ③童叟无欺 ④先来后到
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
22.全国诚实守信道德模范、天津百年老字号“桂发祥十八街麻花”的掌门人李辉忠将“以德正身、以诚待人、以信做事”作为自己与企业的行为准则,赢得了消费者的口碑、社会的赞誉,被授予“诚实守信道德模范”称号。对此说法正确的是
①诚信是为人处事的美德 ②重信守诺是企业成功的法宝
③坚持诚信会赢得信任、尊重 ④诚信与利益是矛盾的
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
23.维护祖国统一,简要回答。(14分)
材料一:1984年2月,邓小平第一次完整表述了“一国两制”概念, 同年的政府工作报告中写进了“一个国家,两种制度”的方针。
材料二:2014年澳门将举行第四任行政长官选举,并迎来回归祖国15周年。回归以来,澳门探索积累了实践“一国两制”的宝贵经验,与祖国齐发展、共进步。在中央政府的大力支持下取得了可喜成绩,经济继续稳定增长,居民生活不断改善,国际影响力继续上升,充满活力的澳门即将迈向一个新的发展里程。
(1)回归后澳门繁荣稳定的原因有哪些?(3分)
(2)“一国两制”的基本内容是什么?(5分)
(3)这一构想的积极作用有哪些?(6分)
24.劳动光荣,探究实践。(19分)
为了出一期《劳动最光荣》的版报,学生小红搜集了下面的材料。
材料一:小红在网上看到了 一些新闻标题是:“资源浪费严重的小煤矿屡禁不止”、“城市巨大的建筑浪费已成不可承受之重”、“用药不规范造成严重药品浪费”、“舌尖上的浪费触目惊心!”、“文具卡通化、玩具化、过度包装,浪费严重”……
材料二:我国自2000年开始设立国家最高科学技术奖。2014年1月10日,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。中国科学院院士张存浩、程开甲获此殊荣。
(1)材料一反映了什么问题?(2分)
(2)材料二中国家重奖科技人才表明了什么?(3分)
(3)小红向同龄人呼吁要珍惜劳动成果。请你替小红说明呼吁的理由。(8分)
(4)请你帮助小红把下面板报的内容补充完整。(6分)
25.维护消费者权益,分析说明。(23分)
材料一:2014年央视“3.15晚会”在北京举行,本次晚会主题为“让消费者更有尊严”。晚会曝光内容包括:过期食品流入面包房、澳妙可婴幼儿配方奶粉篡改产品保质期、涂改液甲苯超标、尼康“黑 斑门”、行货手机恶意扣费预装软件、激光笔辐射危害、鱼肝油违规生产成婴幼儿食品等。
材料二:修改后的《中华人民共和国消费者权益保护法》于2014年3月15日实施,这次修改,更加重视对消费者权益的保护,对网络购物退货、瑕疵举证责任等消 费领域的热点问题作出了明确的规定。
(1)材料一中侵犯消费者权利的行为违背了市场交易的什么原则?(2分)
(2)材料中曝光的事件侵犯了消费者的哪些权利?(5分)
(3)“让消费者更有尊严”如何实现?(8分)
(4)消费者离不开市场,离不开市场经济的繁荣发展,在社会主义市场经济的发展过程中,不同的所有制经济都在为国民经济的发展和人民生活水平的改善做着贡献。在我国有哪两种所有制经济?分别又包括哪些经济形式?(8分)
(3)“一国两制”有利于大陆和港澳台的稳定和发展,加快我国繁荣富强的进程;为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、途径和范例;一国两制构想是中华民族智慧的体现,也是对世界和平事业的重要贡献。(6分)
(4)劳动创造了人类,创造世界,创造文明;劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界;劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。(6分)
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政治的复习对于学生进步是很关键的,接下来是读文网小编为大家带来的关于初二政治第二学期期末测试题,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1.B 2.A 3.D 4.D 5.D 6.A 7.C 8.C 9.A 10.B
11.B 12.A 13.A 14.D 15.C 16.B 17.C 18.B 19.C 20.D
二、判断题(每题2分,共10分)
21.A 22.A 23.B 24.B 25.A
三、简析题(30分)
26.(1)法律是由国家制定或认可的行为规范。(2分)
(2)自主选择权;公平交易权;知悉真情权。(其中一个,2分)
(3)小明应当通过合法途径解决消费纠纷、维护合法权益:①请求消费者协会调解。②向有关行政部门申诉。③根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。④向人民法院提起诉讼。(其中任意三点,每点2分,共6分。)
27.(1)科教兴国和人才强国战略。(一个2分,共4分)
(2)①科学技术是第一生产力,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,是推动经济持续快速健康发展的强大动力。②教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。③实施科教兴国和人才强国战略,有利于缩短与发达国家的差距,早日实现中华民族的伟大复兴。 (每点2分,共6分)
28.(1)社会保护;学校保护。(每点2分,共4分)
(2)吸烟有害健康;吸烟浪费金钱;吸烟污染环境;吸烟容易引发火灾;作为老师,应给未成年学生做出表率。(其中任意三点,每点2分,共6分)
四、实践探究题(20分)
29.(1)①78%;②22%。(每空2分,共4分)
(2)多数同学能够节约资源(用电),但仍有少数同学不懂得节约资源(用电)。(2分)
(3)勤俭节约。(2分)
(4)①从总量上看,是资源大国;②从人均资源来看,又是资源小国;③资源存量地区差异较大,组合错位;④资源利用率低,浪费严重。(任意三点,每点2分,共6分)
(5)①随手关水龙头;一水多用;用淘米水浇花等。②随手关灯,做到人走灯熄;不让用电器处于待机状态等。③不倒饭倒菜;剩饭剩菜“打包”等。(应当从节水、节电、节粮三个角度列举具体节约行动,每点2分,共6分)
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总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。接下来是读文网小编为大家带来的关于初二政治第二学期期末测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D B A C A D D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C D B D C A A B
二、判断题
题号 21 22 23 24 25
答案 A B B A B
三、简析题
26.(1)法律对社会成员具有普遍的约束力;法律由国家强制力保证实施。(每个1分,共2分)
(2)通过合法途径解决消费纠纷、维护合法权益,还可以:①请求消费者协会调解。②向有关行政部门申诉。③根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。④向人民法院提起诉讼。(学生答案必须是“与经营者协商和解”之外的合法途径,一种途径1分,共3分。答到其中任意三点即可。)
27.(1)任何公民在享有权利的同时必须履行宪法和法律规定的义务;享有权利是履行义务的前提,履行义务是享有权利的基础。秦火火等人的行为没有履行法定义务,是违法的,不负责任的。(3分)
(2)要正确行使自由和权利;要对自己的行为负责。(2分)
28.(1)答案示例:叔叔,向您致敬!您在平凡的岗位做出了不平凡的贡献,是这个时代真正的英雄!(2分)
(2)①从小事做起,持之以恒。②主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质。③做自己不感兴趣却有长远意义的事。④制订明确的目标和计划。(3分)
四、实践探究题
29.(1)材料一说明我国面临严峻的环境问题,大气污染加剧。材料二表明我国不断加大对环保产业的投资力度,表明我国坚持走可持续发展的道路。(2分)
(2)汽车尾气的排放、工业粉尘污染、建筑工地扬尘、农民焚烧秸秆等(2分)
(3)我国的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、生态的恶化、森林草场的减少等。(2分)
(4)可持续发展战略(2分)
(5)行动方案要具体,生活化,与保护环境、节约资源有关,与青少年有直接关系。
例:出门选择步行、公交或骑自行车;节假日少放或者不放烟花爆竹等(2分)
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政治考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径,接下来是读文网小编为大家带来的关于初二下学期期末考试政治试题,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。共20分)
1.公平是人类的不懈追求。下列做法不能体现公平的是
A.在同学交往中,一视同仁 B.在商品买卖中,童叟无欺
C.在司法过程中,秉公执法 D.在体育比赛中,无视规则
2.关于公平问题,下列同学的观点不正确的是
A.小明认为,我们应该得到公平的对待 B.小清认为,世界上没有绝对的公平
C.小林认为,我们应该公平地对待他人 D.小丽认为,我们要追求绝对的公平
3.正义与每个人的行为相关,其基本要求是
①不要侵犯他人的基本权利 ②在任何情况下,都要有一颗同情心
③能理解、宽容不正义行为 ④面对不良现象,要勇敢地加以制止
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4.下列属于正义行为的是
①某律师免费为农民工提供法律援助 ②有人乱扔垃圾,小王立即上前制止
③看见有人打架,小王及时拨打“110” ④某电脑黑客通过网络盗取他人信息
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.法律和 道德相比较,两者的共同点是
A.表现形式相同 B.调整对象和范围相同
C.实现方式相同 D.都是人们的行为规范
6.“法律可以强制你赡 养父母,但无法让你真正孝敬父母。”这句话说明
A.要依法治国 B.法律的强制作用名不副实
C.要以德治国 D.要把法治与德治结合起来
7.违法行为是指
①有严 重危害性的行为 ②不履行法律规定义务的行为
③做出法律禁止的行为 ④违反了刑法以外的违法行为
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
8.市民张明在深度醉酒状态下驾车,发生交通事故,造成5死4伤的严重后果,被市中级人民法院判处无期徒刑,剥夺政治权利终身。这说明
A.酒后醉驾是严重违法行为 B.酒后醉驾都要判无期徒刑
C.酒后醉驾仅仅是一般违法行 为 D.所有违法行为都应该受到刑罚处罚
9.我国的审判机关是
A.人民法院 B.人民检察院
C.公安机关 D.中国共产党
10.法律是我们的“保护伞”和“守护人”。因为法律
①维护公共秩序 ②维护正常的经济秩序
③维护公共安全 ④满足人们的一切需要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.法律规定:禁止非法携带 、存放枪支、弹药、刀具。这表明我国法律
A.维护公共秩序 B.维护公共安全
C.维护经济秩序 D.维护国家机密
12.我们中学生的根本活动准则是
A.中学生行为规范 B.宪法
C.社会主义荣辱观 D.道德
13.下列在行使我国公民权利的是
A.老李投票选举新一届人大代表 B.宋小祥光荣应征入伍
C.王成尽心尽力赡养自己的父母 D.林老板按时依法纳税
14.公民的某些权利和义务是相互结合的。下列既是公民权利又是公民义务的是
A.纳税、服兵役 B.纳税、赡养父母
C.劳动、受教育 D.劳动、纳税
15.“小时候,妈妈为我洗脚;长大后,我为妈妈洗脚。”从法律角度看,这句公益广告词体现了
A.尊老爱幼的传统美德 B.和睦相处的家庭关系
C.义务比权利更加重要 D.权利和义务是统一的
16.右边漫画“厚此薄彼”中人物的做法
A.是正确的,因为认识到权利和义务是相辅相成的
B.是错误的,因为没有认识到权利和义务是统一的
C.是正确的,认识到权利和义务都是由法律规定的
D.是错误的,没有认识到权利和义务是可以分离的
17.在我国历届全国人大代表中,每个少数民族都有本民族的全国人大代表。这主要表明我国各民族
A.一律平等 B.相互尊重
C.共同繁荣 D.团结互助
18.维护民族团结,必须要尊重少数民族的
①风俗习惯 ②语言文字
③宗教信仰 ④族长权威
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
19.小明在独处时,总是凭着高度自觉,按照一定的道德规范行动,从不做任何有违道德信念的事情。小明身上洋溢的传统美德是
A.诚信 B.重义 C.勤俭 D.慎独
20.“一年之际,莫如树谷;十年之际,莫如树木;终身之际,莫如树人。”这一古语最主要告诉我们的道理是
A.要做到节约资源、保护环境
B.文化建设比经济建设更重要
C.要发挥科技在经济社会发展中的关键地位
D.要重视教育在现代化建设中的先导性作用
二、判断题(正确的填“A”,错误的填“B”,共5分)
21.维护正义是每个社会成员的法律义务。 ( )
22. 法律最主要特征是依靠国家强制力保证实施。 ( )
23.宪法规定的是国家生活中全部问题,是普通法律之和。 ( )
24.科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。 ( )
25.坚持科学发展观有利于促进人与自然的和谐。 ( )
三、简析题
26.观察右边漫画,回答下列问题。
(1)图中女孩的哪些合法权益受到侵害?(2分)
(2)就“你有过类似的经历吗?如果有,你是怎么处理的?”这一问题在学生中进行问卷调查,结果如下:80%的同学有过这样的经历,70%的同学选择了“自认倒霉”。这说明什么?(2分)
(3)如果你是图中女孩,你准备如何解决这一问题?(2分)
27.阅读下表,回答问题。
科技应用
国家 科技进步对经济增长贡献率 对外技术依存度 高级技工占工人比例
中国 39% 50% 3.5%
美国 70% 5% 40%
(1)上表说明了什么?(1分)针对这一信息,我国应该实施什么战略?(2分)
(2)在以后的学习生活中,你打算如何培养自己的创新精神和创新能力?(2分)
四、实践探究题
28.学习了《保护我们共有的家园》一课后,同学们开展实践探究,请你参与其中。
●第一组同学上网搜索,搜集到右边两幅漫画。
(1)漫画反映了我国在社会繁荣进步的同时,还存在哪些社会问题?(3分)有何影响?(1分)
(2)面对这些社会问题,我国应该实施哪些基本国策?(3分)
●第二组同学查阅资料,整理出如下两份表格。
表1:我国有关资源占世界总量的比重 表2:生产1美元产值平均消耗原油比较
煤炭 16.0%
石油 1.8%
天然气 0.7%
发达国家 211克
日本 130克
中国 800克
注:我国人口约占世界人口的五分之一
(3)表1和表2分别反映了什么情况?(2分)
(4)依据表1、表2说明我国应实施什 么战略。(1分)
(5)根据以上信息,青少年应该怎样行动起来,为解决上述问题而努力?(4分)
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人才源自知识,而知识的获得跟广泛的知识积累是密不可分的。接下来是读文网小编为大家带来的关于初二政治下册期末考试题,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题(请选出一个最符合题意的答案,每小题2分,共50分)
题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A B B C B C B A D A B A A
题号 14 15 16 1 7 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A C D C B A C A A D D D
二、简答题(请将答案书写在答题卡中相应题号的位置。共28分)
26、(5分)(1)(2分)略(2)(3分)答:能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权,是现代文明的标志,是社会进步的体现。我们在增强法制观念、依法律己、尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。(言之有理即可)
27、(6分)(1)①公平可以保证人们应得的利益,使人们个得其所.②公平是激发个体潜能的动力,可让人们找到自己的尊严与价值.③公平是合作的前提与基础,可以促进合作取得成功.④公平有助于提高效率.维护秩序,有利于增进人与人之间的和谐,维护社会的稳定与团结等.(3分)
(2) 增强权利意识;树立社会公平意识;积极承担社会责任,学会维护自己的合法利益,而又侵害他人.集体和国家利益.(言之有理即可)(3分)
28、(6分)(1) 、安全保障权.知悉真情权.公平交易权.2分)
(2)、答:①增强自我保护意识,掌握必要的消费知识;②积极学习和宣传消费者权益保护法等相关法律法规;;③依法维护消费者的合法利益。如:与经营者和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉,也可拨打败12315电话投诉;根据与经营者达成的协议,提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起法律诉讼等.(4分) (言之有理即可)
29.(5分)(1)实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求.(2分)
(2)做有正义感的人,就要自觉维护自己和他人的权利;尊重规则和良好的公共道德规范.尊重自由.承担责任.尊重人的基本权利;未成年人维护正义,既要有见义勇为的精神,又要尽量在不伤害自己的前提下做到见义巧为;当看到非正义的事情发生在他人的身上时,能够及时制止等.(3分)(言之有理即可酌情给分)
30、(6分)(1)答:生命健康权。(2分)
(3 )说明我国对 未成年人的生命健康权给予特殊保护。未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼能力欠缺和经验不足,生命健康权容易受到侵害。保护未成年人的生命健康权是全社会共同的责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。(4分)
三、分析说明题(共22分)
31、(10分)
(1)保障学生的受教育权.(2分)
(2)宪法、未成年人保护法、义务教育法等.(2分)
(3)①认真履行按时入学的义务;②认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;③认真履行遵守法律,遵守学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务.(6分)(符合题意的也可给分)
32、(12分)
(1)(4分)
权利:姓名权、劳动权、获得劳动报酬权、选举权、被选举权等
义务:劳动的义务、赡养扶助父母的义务、资助贫困学生的道德义务等
(2)公民履行义务应做到:法律鼓励做的,积极去做;法律要求做的,必须去做;法律禁止做的,坚决不做等.(4分)
(3)公民的权利和义务具有一致性,我们每个人不仅是享受权利的主体,又是履行义务的主体。所以我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,也要增强义务观念,以主人翁的责任感,自觉履行应尽义(4分)符合题意的也可给分)
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面对即将到来的单元测试,教师们要如何准备练习题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初二政治下册第一单元练习题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、选择(1—14题为单选题,15—20题为多选题)
1.我国法律提倡和鼓励公民实施有益于 的行为。 ( )
A.社会文明和进步 B.社会文明
C.社会发展和个人发展 D.提高个人综合素质
2.我们只有做到正确的行使权利,忠实的履行义务。才是一个具有高度法制观念和高尚道德素质的合格公民。要忠实的履行义务,就要做到 ( )
①法律鼓励做的要积极去做②法律要求做的,必须去做 ③法律禁止做的,坚决不做④依法享有宪法规定的权利
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
3.我们要弘扬中华民族的传统美德,必须遵守 的基本道德规范。 ( )
A.自尊、自信、自强
B.见义勇为、舍生取义、公而忘私
C.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
D.爱国守法、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业
4.下列选项中既是我们的道德义务,又是法定义务的是 ( )
①爱护公共财产②艰苦朴素③遵守公共秩序 ④尊重公共道德⑤努力学习,完成规定的学习任务
A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤
5.下图中的小民因为远房亲戚想通过他购买爸爸掌管的某国企核心技术资料而烦恼,你认为小民应该 ( )
A.答应亲戚要求,因为应该热心帮助亲戚达成心愿
B.答应亲戚要求,因为让亲戚得到这些资料无大碍
C.拒绝亲戚要求,因为可以卖给比亲戚出价高的人
D.拒绝亲戚要求,因为公民有保守国家秘密的义务
6.原云南大学在校学生马加爵因小事连续杀死四名室友,手段极为残忍,最后被法院以故意杀人罪判处死刑,剥夺政治权利终生。自觉履行法定义务是公民意识的重要表现。马加爵的事件给了我们以下启示 ( )
A.法律所鼓励的积极去做 B.法律要求做的必须去做
C.法律所禁止的坚决不做 D.只要不犯罪,一般违法没问题
7.在人们广泛享有计算机网络的同时,我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定,并要求公民遵守这些规定。这主要表明 ( )
A.权利是技术进步带来的,义务是国家规定的
B.公民先享有权利,然后才承担义务
C.公民的权利和义务都是政府规定的
D.公民享受权利的同时必须履行相应的义务
8.宪法规定公民有维护国家统一的义务,是指公民有责任 ( )
①维护国家主权和领土完整 ②坚决同破坏国家统一的行为作斗争 ③在国际舞台上树立大国形象④用武力解决台湾问题
A.①②③④ B.①②C.②④D.②③④
9.公民在现实生活中 ()
A.任何权利和义务都不能放弃
B.某些权利可以放弃,任何义务则必须履行
C.某些义务可以放弃,任何权利都不能放弃
D.权利和义务都有一些可以放弃
10.八年级学生小军经常出入网吧,有时还旷课,他没有履行 ( )
A.纳税的义务
B.遵守公共秩序的义务
C.接受教育的义务
D.爱护公共财物的义务
13.对右边理解正确的是 ( )
①在全社会加强思想道德建设十分必要
②学校对未成年人的道德教育缺乏实效
③部分社会成员思想道德素质还不够高
④父母应该以良好的思想品行教育孩子
A.①②③ B.①③④C.②③④D.①②④
14.右图主要告诉我们要 ( )
A.自觉遵守家庭美德
B.重视心理素质教育
C.建立文明健康的生活方式
D.倡导公民的基本道德规范
15.下列属于法律规定必须做的行为是 ()
A.依法服兵役
B.义务教育阶段的学生完成规定的学习任务
C.研究推广、应用新技术
D.爱护公共财产
16.我们在社会中生活,要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务包括 ()
A.来自亲情方面的义务
B.来自道德方面的义务
C.来自纪律方面的义务
D.来自法律方面的义务
17.公民自觉履行法定义务,就应该做到 ( )
A.法律让做的做,不让做的也做
B.法律所鼓励的积极去做
C.法律要求做的必须做
D.法律所禁止的坚决不做
18.懂得我国公民权利和义务的关系,有助于增强我们的国家观念和法律意识,下列对我国公民权利和义务关系认识正确的有 ( )
A.在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利
B.公民所尽义务越多,享有的权利就越充分
C.权利和义务是彼此制约的
D.没有无权利的义务,也没有无义务的权利
19.“若要美德得以保存,法律是必需的,而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。”这句名言给我们的启示是 ( )
A.社会主义法律与社会主义道德相辅相成,缺一不可
B.社会主义法律与社会主义道德具有相同的强制力和约束力
C.社会主义法律与社会主义道德互相配合,互相促进,互相补充
D.建设社会主义法治国家必须把依法治国与以德治国结合起来
20.拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物拒绝交还失主的行为 ( )
A.违背了社会主义道德的要求 B.违反了我国法律的有关规定
C.应承担相应的民事责任 D.别人无权干涉
二、概括(请用简洁的语言概括下题蕴含的道理)
古:秦朝用严法和酷刑统治国家,排斥道德而短命;西汉却提出“礼法并重”而逐渐发展壮大,成为世界强国。
今:党的“十六大”把“实行依法治国和以德治国相结合”写入《党章》。
三、简答
1.人的一生都和法律结有不解之缘。不知法、不懂法,又如何来维护权利,履行义务呢?
(1)作为公民你应该享有哪些权利?(不少于3项)
(2)你需要履行哪些义务?(不少于3项)
(3)请用一句话概括权利和义务的关系。
2.小勇的一天:早晨,八年级学生小勇背起书包上学,到了学校,小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了教室。午饭后,小勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学,小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后,小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上,他就前两天社会调查中了解到的“lhc”赌博泛滥的现象,向有关部门提出了综合治理的书面建议。
根据材料,结合所学知识回答下列问题:
(1)小勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?
(2)请你指出小勇的哪些行为不正确,为什么。
(3)请你就小勇的错误行为,给他说几句话。
3.道德义务和法定义务的区别是什么?我们要弘扬中华民族的传统美德,遵守基本道德规范。你能说出基本道德规范的20个字是什么吗?
4.请对下图中“孝子”的言行,谈一下自己的看法
5.王某自幼没了父母,他在政府的帮助下读完了中学。之后,他响应了国家的号召,自愿到部队服兵役。在部队,因表现出色,他多次受到了表扬。退役后,他自己开了小批发部,干起了个体经营。由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评,被村民选为乡人大代表。
(1)王某享受了宪法赋予的哪些权利?王某履行了宪法规定的哪些义务?
(2)王某的经历给了我们哪些启示?
6.江某高中毕业以后,响应国家号召,参加中国人民解放军武装警察部队,退役后,他尽心照料父母,同时,自筹资金,经营饮食业。由于认真守法,积极纳税,多次被税务部门评为先进分子,他还被选举为人大代表。
依据材料请回答:
(1)江某履行了宪法规定的那些义务?
(2)公民应当怎样履行法定义务?
7.河南青年张尚昀家境贫寒,考入长春税务学院不久,因母亲患重度脑部残疾,家庭唯一的经济来源丧失,生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会,他把患病的母亲从农村老家背到长春,白天背着母亲外出打工挣钱,为母亲治病,晚上守着母亲挑灯夜读,终于以优异的成绩完成学业,在六个学期中五次拿到奖学金,以笔试第一名的成绩,被录用为河南省税务系统公务员。毕业时,囊中空空,他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦,他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半,而自己甘愿一路受更多的苦累。
张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走,在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首;众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹!
根据所学知识,回答问题:
(1)“当代孝子”张尚昀至少享受了哪些权利?履行了哪些义务?
(2)读了张尚昀的感人事迹后,某校决定开展以“享有权利履行义务,做优秀好公民”为主题的系列活动。请完成以下任务。
①请为这次活动设计一个活动方案,并设计两条宣传标语。
②在本次活动即将结束时,请你为本次活动作一个总结发言,写出发言提纲。
(3)结合材料,说一说应如何正确理解权利和义务的关系?#p#副标题#e#
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