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面对即将到来的期末，同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的北师大版初一第一学期历史期末试卷，供大家参考。
第Ⅰ卷 客观题(50分)
1、参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动的同学要到我国境内已知最早人类的遗址所在地，他们应该去什么地方：
A.云南元谋 B.北京周口店 C.西安半坡 D.浙江河姆渡
2、韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是：
A.学会制造工具 B.住在山洞里 C.懂得用火驱赶野兽 D.过群居生活
3、在我国古代，较早种植水稻的居民是生活在长江流域的：
A.元谋人 B.长阳人 C.半坡居民 D.河姆渡居民
4、你知道海外华人常自称是“炎黄子孙”的原因是：
A.中国人善于想象 B.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
C.中华民族的锐意进取精神 D.中华民族的团结友爱传统
5、黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为：
A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制
6. 我国历史上第一个国家是:
A.商朝 B.秦朝 C.夏朝 D.西周
7.关于甲骨文，错误的解释是：
A.我国古代的一种比较成熟的文字 B.甲骨文对研究商朝的历史有重要价值
C.商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D.是研究商朝历史的唯一资料
8.春秋时期最先称霸的是：
A.宋襄公 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦穆公
9. 春秋时期孔子的弟子司马耕，字子牛;晋国大力士姓牛，名子耕，这些现象直接反映出：
A“千耦其耘” B那时已出现牛耕 C 分封制崩溃 D青铜工具的使用
10.联系商鞅变法的主要内容，你认为在战国后期的秦国，一个人如果想免除劳役，最好的办法应该是
A.积极当兵，保卫国家 B.不隐瞒犯法行为
C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛
11.秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是：
A.国家统一 B.外族入侵 C.中央集权 D.儒家思想
12.自西汉以后的两千多年，儒家思想被确立为专制王朝的正统思想，这与汉武帝推行的哪项措施有关：
A.推行推恩令 B.罢黜百家，独尊儒术 C.征战匈奴 D.开拓西域
13.汉武帝时，地方上的诸侯国被越分越小，这种现象与下列哪项措施有关：
A.推行推恩令 B.罢黜百家，独尊儒术 C.征战匈奴 D.开拓西域
14.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是
A.创立中央集权 B.结束割据，实现国家统一
C.巩固和发展大一统局面 D.统治期间出现盛世局面
15.它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范;鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是：
A.《尚书》 B.《春秋》 C.《史记》 D.《道德经》
16.公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处：
A. 统一天下 B. 消灭袁绍 C. 废汉称帝 D. 建立魏国
17.下列图示表示三国鼎立的示意图，其中大致准确的是：
18.参考右图：1987年，被列入“世界文化遗产”名录，号称“世界第八大奇迹”的是：
A.长城 B.都江堰
C.秦始皇陵兵马俑 D.北京人遗址
19.下列人物与作品搭配错误的一组是：
A.祖冲之-——《女史箴图》 B.贾思勰-——《齐民要术》
C.郦道元——-《水经注》 D.王羲之——-书圣
20.下列几位历史人物，深刻地影响了世界文化的发展，对人类文化传播贡献最大的是：
A.张衡 B.张骞 C.蔡伦 D.祖冲之
21. 2000多年来，都江堰一直发挥着分洪、灌溉和运输的巨大作用。主持修建这项水利工程的是：
A.大禹 B.姜尚 C.李冰父子 D.诸葛亮
22. 为了抢救中医药文化遗产，中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片。历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是：
A.张仲景 B.华佗 C.扁鹊 D.李时珍
23.关于孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是：
A.为北魏统一黄河流域创造了条件 B.促进了民族大融合
C.为北魏统一全国打下了基础 D.平息了北方少数民族之间的战争
24.东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是：
A.北方农民南迁带来先进技术 B.江南统治者调整统治政策
C.南方无战乱，社会安定 D.南方的自然条件优越
25.三国两晋南北朝时期的主要特点是：
A.封建制度建立和初步发展 B.封建经济继续发展
C.政权分裂和民族融合 D.统一多民族国家巩固
第Ⅱ卷 主观题(50分)
26.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下面材料，回答问题。
据《商君•列传》记载：商鞅把小的乡、邑、聚合并成县，县的长官成为县令，由国君任命。用法令的形式保护土地私有制，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。
请回答：
(1) 材料中反映的是商鞅变法的哪两项措施?(4分)
(2) 列举商鞅变法的其它措施(两个即可)。(2分)
(3)商鞅变法发生于战国时期的哪个诸侯国?(2分)
(4)商鞅变法有何重大意义?(2分)
27.看图说话：请仔细观察以下历史图画和历史地图，结合所学知识回答问题：
(1)图 ① 反映的是汉武帝时期什么重大历史事件?图 ② 所示的东西方商路是指?
(4分)
(2)为加强对西域地区的统治，公元前60年西汉王朝在此设置了什么机构?标志着什么地区正式归属中央管辖的开始?(4分)
(3)结合所学的知识，请说说 图 ②所示的东西方商路的作用?(2分)
28.阅读下列材料：
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料二：“一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?”
——贾谊《过秦论》
请回答：
(1)材料一中的“秦王”是谁?(2分)有什么功绩?(2分)
(2)材料二中的“一夫”是指谁?(2分)“七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”这一问题你能回答吗?(2分)
(3) 学习了秦朝的兴盛与灭亡，你有何感想?(2分)
29.我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂时期，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答：
(1)中国历史上第一次大统一是哪个朝代?(2分)它的建立有什么重大意义?(2分)
(2)汉武帝时期为巩固和发展大一统局面，大力加强监察制度，在中央和地方上各采取了什么措施?(4分)
(3)三国两晋南北朝时期战乱纷呈，但这时期南方经济得到空前发展，科学技术显著进步，文学艺术流光溢彩，为国家的重新统一奠立了坚实的基础。请你列举这时期的科技和文学艺术成果各一例。(2分)
30.国家产生之后，面临着一个严峻的现实，那就是如何管理广大地区，以巩固政权，西周、秦朝、西汉的统治者各有妙招。
(1)西周初年，周天子“授民授疆土”，形成了对全国的控制网，这是实行了什么制度?(2分)
(2)秦始皇汲取周朝因诸侯势力过大而亡的教训，在地方上建立了由中央管辖的什么二级行政机构?(2分)
(3)汉高祖刘邦汲取秦亡的教训，对地方的统治又实行了什么制度?(2分)汉武帝时推行什么削弱了诸侯王势力?(2分)
(4)由此而见，统治者为加强对地方的统治绞尽脑汁，采取各种制度和措施，你有什么高招可以向统治者推荐?(2分)
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北师大版七年级历史下册第三单元的测试即将来临，成绩直接反应学生学习的水平。下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版七年级历史下册第三单元的试卷及答案，希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(每小题2分，共计40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A B D B B B C C D D C C C
题号 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D B C C B D
二、改一改(共计10分)
21.错误1：匈奴 改正：蒙古
错误2：辽东 改正：鸭绿江
错误3：五千 改正：六千
错误4：南疆 改正：北疆
错误5：郑成功 改正：戚继光
三、连一连(每小题5分，共计10分)
22.将下列作者与作品进行正确连接。
罗贯中 《水浒传》
吴承恩 《红楼梦》
施耐庵 《三国演义》
曹雪芹 《西游记》
宋应星 《天工开物》
23.将下列事件和人物进行正确连接。
朱元璋 组织雅克萨自卫反击战
戚继光 从荷兰殖民者手中收复台湾
郑成功 抗击东南沿海倭寇
康熙帝 建立明朝
顺治帝 册封五世__为“__喇嘛”
四、列一列(每小题4分，共计8分)
24.故宫、长城、大运河、赵州桥、都江堰。
25.文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世。
五、想一想(第26题4分，第27题5分，共计9分)
26.(1)八股取士。(2分)
(2)明代的八股取士是想通过它来钳制人们的思想，使通过这种考试的人成为统治者忠实的奴仆;秦朝的“焚书坑儒”同样是为了钳制人们的思想，以巩固统治。(2分)
27.(1)因为与外界的隔绝(闭关政策)，有防御西方殖民势力的一面。(2分)
(2)没有。它使中国逐渐在世界上落伍了。(3分)
六、读一读(第28题13分，第29题10分，共计23分)
28.(1)略。(4分)
(2)略。(2分)
(3)伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台。(5分)
(4)驻藏大臣。(2分)
29.(1)明成祖。(2分)
(2)宣扬国威和到西洋取宝。(2分)
(3)太平洋和印度洋之间。(2分)
(4)加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动了华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济的发展。(2分)
(5)略。(2分)
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期末考试即将到来，那么作为一名初一学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一历史下册期末试卷，希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(本题 共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意)
1.AABDB,DACCD; 11.DCCBD,CADBA; 21.CCD BD
二、非选择题(本部分共4小题，共50分。其中第26小题14分，第27题12分，第28题12分，第29小题12分)
26.(14分)
(1)南方战乱较少;中原人南迁，带去先进的技术和劳动力;气候温和、资源丰富。(言之有理即可，每个要点2分，共6分)
(2)市舶司(2分)广州十三行。(2分)
(3)说明南宋时期造船业比较发达(有助于研究我国造船业);有助于研究海上丝绸之路的历史和陶瓷史。(言之有理即可，“造船业”与“海上丝绸之路的历史和陶瓷史”每个方面2分，4分)
27.(12分)
(1)瓦子;(2分)商品经济的发展;城市的繁荣;市民阶层的壮大。(答出两点即可，每个要点2分，4分)
(2)艺人，商人。(2分)
(3)交子;四川。(4分)
28.(12分)
(1)元朝的统一;(2分)回族。(2分)
(2) 伊犁将军;驻藏大臣。(写错字或顺序颠倒不得分，4分)
(3)中俄《尼布楚条约》(或《尼布 楚条约》);(写错字、无书名号、其它写法都不对，2分) 组织两次雅克萨之战，取得了胜利。(意思相近即可，2分)
29.(12分)
(1) 兼管对臣民的监视、侦查;(意思相近即可，2分)东厂。(2分)
(2)雍正帝;(2分)说明了明清皇权不断加强(或君主专制的不断强化)。(2分)
(3)造成了社会恐怖，摧残了人才;许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想;严重阻碍了社会的发展和进步。(言之有理答出两个方面即可，4分)
注明：答案仅供参考，言之有理即可酌情给分。
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转眼学期即将结束，同学们要如何准备好复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版七年级历史下册期末质量调研题及答案，希望会给大家带来帮助。
一、选一选
1、 B 2、A 3、A 4、D 5、D 6、B 7、C 8、 B 9、B 10 C
11、A 12、B 13、C 14、C 15、A 16、C 17、C 18、D 19、B 20、B
21、A 22、C 23、A 24、 C 25、D
提示：
1、见书P2 2、穿江苏境内有江南河邗沟通济渠3、现实农民起义，引以为戒
4、见书P15 5、西红柿唐朝之后才有6、A、C、D都是B的体现
7、“诗中圣哲，民间疾苦”反映的是现实主义者杜甫
8、见书P27 9、③②隋朝出现④唐太宗时①⑤武则天时期及之后
10、见P105 11、见书P67 12、x藏是宣政院辖地见书P76 13、见书P92
14、“开元全盛”见书P15
15、李白“诗仙” 杜甫“诗圣”白居易新乐府开创者
16、见书P65 17、《资治通鉴》北宋司马光著见书P86
18、四书五经诗参考书，考试就在这书范围
19、必须这样格式，否则不进 20、见书P101，压制思想表现排除D
21、见书P123 22、见书P83 23、苏州湖州是太湖流域
24、④历来就有，起辅助作用 25、四个都是皇帝加强统治表现
二、辨析题 新 课标 第一 网
26.君，舟也;人，水也。水能载舟，亦能覆舟。李世民
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹
十年之功，废于一旦!岳飞 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥
封侯非我意，但愿海波平。戚继光 人命至重，有贵千金。孙思邈
27、不是为了区别，而是继承，定都长安(隋朝东都洛阳，西都长安)
有明确时间记载的雕版印刷品 宋应星〈天工开物〉成吉思汗、黄道婆、李白、毕昇
三、材料解析题
28、答：①表现：明朝时商品经济活跃，江南地区更为发达，像盛泽这样的小镇都很繁华，而且出现了说合交易的牙行。
②特点：清朝前期商品经济进一步发展。出现了北京、汉口等商业中心城市;沿海及长江中下游地区，商品经济更为活跃;少数民族地区的商业经济也有了明显发展。
四、 问答题
29、答：宋代海外贸易超过前代。北宋政府在广州等地设置“市舶司”，负责管理对外事务和贸易、征收商税。同南宋通商的国家有五十多个，其中以阿拉伯商人最多。南宋政府采取鼓励外商的政策，在一些大的港口设有供外商居住的蕃坊。泉州是当时世界上最大的国际贸易港。
30、答：中国历史上有作为的封建帝王，他勤奋好学，不仅熟读四书五经等儒家经史，而且热心学习科学技术，先后向西方传教士汤若望、南怀仁等人学习代数、几何、测量、天文、解剖学。康熙帝潜心学习的西方自然科学，客观地说，只是接触了西方自然科学的皮毛，这种有限的对西方科学的了解，并不能改变作为封建专制君主视中国为“天朝大国”的自傲心理，更不能改变康熙对世界大势的了解和他所接受的根深蒂固的传统的统治之术。康熙努力学习，只是为了维护无所不能的天子的尊严，为了炫耀“真命天子”无所不知的渊博，而对臣民则认为无此必要。传统的自给自足的小农经济并不迫切需求科学知识，传统的封建统治之术，强调的是“民可使由之，不可使知之”的愚民政策。所以，康熙帝循封建统治的常规，强化封建的“三纲五常”，来扼杀臣民的叛逆思想，维护封建统治秩序。在西方世界已经发生巨大变革的历史条件下，康熙帝的这种做法，客观上拉大了中国和西方的差距，是造成近代中国落后的原因之一。
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时间飞逝，转眼间学期即将结束，教师们要如何准备试题内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一历史下学期期末考试题，希望会给大家带来帮助。
三、历史诊断：每小题2分，计6分。
34、蔡伦是改进了造纸术，在蔡伦之前的西汉早期，已经有纸了。
35、司马迁是西汉时期的人物，《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的史实，所以看《史记》是不能了解北魏的历史的。
36、佛教起源于印度，是从西汉末年传入我国的。
四、材料分析题：
37、①商鞅(1分)
②主张按照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。(1分)
③顺应了历史发展的潮流(1分)，“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求;变法的过程中执行得非常坚决(说话算数，威信很高)(1分)(二者有其一，即可得1分);秦孝公的信任、重用(1分)。
38、①统一中国(1分)。
②官渡之战中战术得当(1分)。赤壁之战中，孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军(学生如从重视人才，听从建议与否方面分析，亦可得1分)
③奠定了三国鼎立的局面(1分)
④战术战略得当;时机成熟;谦虚和骄傲的关系(学生只要谈出一点感受，且言之有理，即可得1分)
五、问答题：
39、秦始皇原是战国时期秦国国君，公元前221年称始皇帝。他顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望(2分);建立了君主专制中央集权的政治制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生深远影响(2分);通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家(2分)。以上说明秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝(1分)。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、财力，影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化(1分)。功过相比，秦始皇功大于过(2分)。(结束割据局面、加强中央集权、扩大疆域各2分，残暴统治2分，最后总评2分。)
40、三国两晋南北朝时期，分裂的确是这一时期的一大特点，但在分裂的同时，局部地区的统一仍然存在，人们的生活相对安定(2分)，各民族人民接触频繁，民族融合的进程加快(2分)，江南地区的经济也得到开发(2分)，这一时期的科学技术和文化艺术有了长足的发展(2分)。所以说这一时期是历史的停滞、倒退是不正确的，这一时期是我国的封建社会由统一走向分裂，在分裂中孕育着统一的时期，我国封建社会继续发展的时期(2分)。(明确观点得2分，理由每条2分，参考答案之外，如果言之有理，言必有据亦可得分，但本题总分不能超过10分)
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随着期末考试的到来，同学们要做哪些准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级上册历史期末试卷，希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(1---15每小题2分，16---25每小题3分，共,60 分。)
1.2011年6月3日，各地纷纷举办活动，纪念中国近代史和世界禁毒史上具有重要意义的一件大事172周年，这件大事是指 ( )
A.虎门 销烟 B.辛亥革命 C.金田起义 D.收复x疆
2.有关第二次鸦片战争的说法正确的是 ( )
A.林则徐虎门销烟 B.英法联军火烧圆明园
C.八国联军侵占北京 D.人民解放军和平解放北平
3.近代以来侵占我国领土最多的国家是 ( )
A.英国 B.日本 C.美国 D.俄国
4.我们称左宗棠为民族英雄，是因为他 ( )
A.率军镇压太平天国 运动 B.主张“师夷长技以自强”
C.收复了x疆大部分地区 D.创办福州船政局
5.十九世纪末年，有人在北京城门上题联：“万寿无疆，普天同庆;三军败绩，割地求和。”
(注：1894年是慈禧太后六十大寿)其中“三军败绩”指的是中国在哪场战争中失败( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
6.近代史上，在帝国主义列强强迫清政府签订的条约中，赔款数最多的是: ( )
A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》
7.下列四个选项中，属于洋务派创办的民用工业的是 ( )
A.安庆内军械所 B.汉阳铁厂 C.江南制造总局 D.福州船政局
8.“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”此诗出自 ( )
A. 康广仁 B.谭嗣同 C.刘光第 D.杨深秀
9.新文化运动的两面旗帜是 ( )
A.“民主”与“科学” B.“民权”与“平等”
C.“科学”与“平等” D.“民权”与“科学”
10.五四爱国运动爆发的导火线是 ( )
A.新文化运动促成中国人民新的觉醒 B.俄国十月革命胜利的影响
C.北洋军阀政府的卖国求荣 D.巴黎和会上中国外交的失败
11. 以下选项中最符合中国革命影片《开天辟地》的历史事件是 ( )
A.中国共产党的成立 B.南昌起义 C.井冈山根据地的建立 D.红军长征
12.“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖。”这是哪一次重大军事行动的作战方针 ( )
A.武昌起义 B.北伐战争 C.南昌起义 D.秋收起义
13.小明为井冈山市“红色旅游推介会”撰写宣传语，你认为最合适的是 ( )
A.五四运动的发源地 B.第一个农村革命根据地
C.敌后抗日根据地的总后方 D.改革开放的窗口
14.毛泽东曾对一位外国来访的同志说：“1927年，老蒋够厉害啦!他把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来!”对“孵出小鸡来”最准确的理解是 ( )
A.发动了反抗国民党反动统治的武装起义
B.揭开了创建人民军队、建立农村革命根 据地的序幕
C .制定了建立抗日民族统一战线的方针 D.完成了红军北上抗日的战略转移
15.“红 军不怕远征难，万 水千山只等闲。”当年红 军“远征 ”的直接原因是 ( )
A.北伐战争节节胜利，声 势震动全国 B.避其主力，打其虚弱，集中兵力歼敌
C.把革命火种撒到西部，扩大根据地 D.第五次“反围剿”失利，被迫战略转移
16.“九一八事变”后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山 ，主要原因是( )
A.日军突然发动袭击 B.抗日义勇军力量弱小
C.东北军执行蒋介石的不抵抗政策 D.英美等国纵容日本侵华
17.西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是 ( )
A.周恩来 B.张学良 C.杨虎城 D.毛泽东
18.全国性抗日战争开始的标志是 ( )
A.七七事变 B.西安事变的和平解决 C.九一八事变 D.国共两党再次合作
19.日本宣布无条件投降是在1945年 ( )
A.8月15日 B.9月2日 C.9月9日 D.10月25日
20.抗战时期国民政府的陪都是 ( )
A.南京 B.北京 C.重庆 D.武汉
21.1945年，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是 ( )
A.讨论停战问题 B.讨论成立联合政府 C.筹备政治协商会议 D.赢得准备内战的时间
22.全面内战爆发是在国民党军队进攻 ( )
A.陕甘宁解放区 B.中原解放区 C.晋冀鲁豫解放区 D.大别山区
23.有以下四部反映中国近代历史的影视作品，请你按照历史发展进程向同学们推荐观看的先后顺序 ( )
①《武昌起义》②《鸦片战争》③《大决战》④《开天辟地》
A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.②④①③
24.你认为黄兴见到孙中山时所行的礼节，不可能的是 ( )
A.鞠躬 B .握手 C.跪拜 D.点头
25.下列历史人物与其贡献的连线搭配，下列选项搭配不正确的是 ( )
A.张謇——创办大生纱厂 B.魏 源——编写《海国志》
C.詹天佑——设计京张铁路 D.冼星海——创作《义勇军进行曲》
二、材料分析题(共28分)
26.(16分)阅读下列材料：
材料一 :“蒋介石两个拳头这么一伸，他的胸膛就露出来了。 所以 ，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧握住，对准他的胸膛插上一刀。”——毛泽东
材料二：2009年4月21日，《扬子晚报》刊载了周克玉上将60年前的一首诗：“千帆竞渡断浪飞，万炮齐放敌垒摧。扬子江头雷霆夜，铁军雄师显神威……”。——摘自《扬子晚报》
请回答：
(1)材料一中说的“插上一刀”指的是什么事件?(2分)
(2)材料二描写的是哪场战役的场景?(2分)
(3)请写出解放战争中中国人民解放军与国民党军队主力决战的三大战役名称?(6分)有何历史意义?(3分)
(4)请结合材料和所学知识，谈谈人民解放战争迅速取得胜利的原因。(3分)
27.(12分)阅读下列材料：
材料一：一百年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。
材料二：先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生的精力。
——江泽民
请回答：(1)材料一中的革命是指什么革命?(2分)它的指导思想是什么?(2分)
(2)材料二中的“先生”是谁?(1分)“先生”在1905年创建了一 个革命政党，这个政党的名称叫什么?(1分)
(3)这场革命有什么历史意义?(3分)
(4)为培养革命的军事政治人才，“先生”后来创办了一所军校，这所军校叫什么?(2分)哪年创办的?(1分)
三、问答题(12分)
28.在中国共产党90周年华诞之际，央视一套隆重播出了电视剧《中国1921》。在实现中华民族 伟大复兴的征程上，从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，从改革春风到小康蓝，90年波澜壮阔，9 0年壮丽辉煌。
请据此回答下列问题：
(1)在“南湖红船”上召开了什么重要会议宣告了中国共产党的成立?这次大会确定党的中心任务是什么?中国共产党是一个什么性质的政党?(6分)
(2)“八一枪声”是在哪个地方打响的?(2分)
(3)“长征壮歌 ”中被认为是“中国共产党历史上生死攸关的转折点”的是哪一会议?(2分)
(4)请写出抗日战争中的著名战役。(至少两场)(2分)
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复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素，大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册第三单元练习题，希望会给大家带来帮助。
1.C 点拨：中共十一届三中全会作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策，形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。
2.B 点拨：本题旨在考查对所学知识的分析和运用能力。A、B、C、D四项都是中共十一届三中全会的内容，但只有B项是对中共十一届三中全会党和国家的工作重点变化的概述，符合题意。
3.D 点拨：中共十一届三中全会以后，经济体制改革首先在农村展开，农民创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制，提高了广大农民的生产积极性，把农民的责、权、利紧密结合起来，推动了中国农业的大发展。家庭联产承包责任制是在坚持土地公有制的前提下实行的，农民只有土地使用权，而没有土地所有权。
4.C 点拨：本题考查十一届三中全会以后中国改革开放的有关内容。解答本题可以采用排除法，由所学知 识可知工商业实现公私合营发生在20世纪50年代，可直接选择C项。
5.B 点拨：本题 根据所学知识可知，A、C、D三项虽为深圳快速发展的原因，但其发展的最根本原因是我国改革开放政策的实施。
6.C 点拨：本题结合地理知识考查我国的沿海经济开放区。解答本题要联系所学的地理知识理解“纬度最高”也就是四个经济特区位置最北的。根据选项中所列四个经济开放区的位置可以确定答案为C项。
7.A 点拨：本题考查理解、分析能力。题干中的关键信息是“粮食安全”“使饥饿的威胁在退却”，考查“他”与“粮食 安全”“使饥饿的威胁在退却”的关系。联系所学知识可知，袁隆平培育的籼型杂交水稻，提高 了水稻产量，实现了水稻育种的历史性突破。邓稼先被誉为“两弹元勋”，焦裕禄是兰考县委书记，钱学森是中国航天事业的奠基人。故A项符合
题意。
8.B 点拨：本题考查制定和实施“八六三计划”的主要目的。1986年3月，中国科学院几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时作出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划”。
9.B 点拨： 本题考查的是识记能 力。①是毛泽东对科学和文艺工作提出的方针，不符合题意;②③④是我国为推广计算机网络技术所实施的措施和目标，为正确答案。
10.C 点拨：本题考查“科教兴国”战略。由片及文字说明可知与我国的科技发展有关，分析各选项可知，只有C项符合题目要求。
11.C 点拨：本题考查对基础知识的识记能力。1981年，我国设立了茅盾文学奖。
12.B 点拨：本题考查识记能力。1984年，在洛杉矶举行的第23届奥林匹克运动会上，中国人实现了奥运历史上金牌零的突破，共夺得金牌15枚，名列奥运会金牌榜第四。
13.D 点拨：“一国两制”的构想首先是针对台湾问题提出来的，香港则为第一次成功实践的地区。
14 .A 点拨：本题考查理解能力。“一国两制”的构想首先是针对台湾问题提出来的，在香港、澳门问题上得到实践，我国针对少数民族问题实行的政策是民族区域自治。
15.B 点拨：本题考查识记能力。1997年7月1日零点，中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式。鲜艳的五星红旗和香港特别行政区区旗在雄壮的国歌声中升起。中华人民共和国主席江泽民庄严宣告：“中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。”
16.D 点拨：本题考查识记能力。1987年4月，中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。葡萄牙政府宣布将于 1999年结束对澳门的统治管辖。
17 .A 点拨：本题考查识记能力。“和平统一，一国两制”方针使海峡两岸关系发生了深刻变化。鉴于两岸的现实状况，中央人民政府主张在实现统一之前，双方按照相互尊重、互补互利的原则，积极推动两岸经济合作和各项交往，为国家和平统一创造条件。
18.D 点拨：采取排除法，凡是包含①的选项都是错误的。
19.B 点拨：本题考查识记、识能力。三幅片分别是中英香港政权交接仪式、中葡澳门政权交接仪式、汪辜会谈，联系所学知识可知反映的是祖国统一。
20.B 点拨：本题考查村民自治制度。解答本题要抓住题干中的关键信息“村民自治制度”，选项中与村民自治制度有关的法律只有《中华人民共和国村民委员会组织法》，因此答案为B项。
21.D 点拨：本题考查我国当前的就业机制。我国当前实行的就业方针是“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”，建立市场导向的就业机制。人们在劳动就业观念上逐步告别了“铁饭碗”和“大锅饭”，通过公平竞争获得工作岗位。
22.A 点拨：本题考查对我国社会保障体系的掌握情况。①②③④是我国社会保障制度改革的重点内容，⑤属于就业制度改革的内容，排除含⑤的选项，因此答案为A项。
23.B 点拨：本题主要考查理解分析能力。由题干材料中的“提高了……构筑和促进了……展示了……”可直接判断出材料论 述了上海亚太经合组织会议的历史意义。
24.D 点拨：本题考查中共十五大的主要内容。1997年，中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开，江泽民在会 上作了报告，在报告中首次使用了“邓小平理论”这一科学称谓，并将邓小平理论确立为党的指导思想。
25.B 点拨：本题考查的是邓小平理论的相关内容。毛泽东思想活的灵魂是实事求是，群众路线，独立自主;邓小平理论阐述了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，是当代中国的马克思主义;江泽民“三个代表”重要思想的含义是我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
26.(1)土地改革、农业合作社、改革开放。(2)权责分明 ，空前地调动了农民的生产积极性。推动了农村生产力的发展，为工业的发展打下了坚实的基础。(3)生产力对生产关系的决定作用，生产关系对生产力的反作用，劳动积极性对生产的影响。
27.(1)歌曲一与香港有关;歌曲二与澳门有关。(2)表达了香港、澳门被迫离开祖国的无奈和惆怅，中华儿女对香港、澳门回归祖国的渴望和一定要回到祖国怀抱的决心。
(3)“一国两制”是指在一个中国的前提下，我们国家的主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。(4)清政府的腐败和统治者的无能等。(5)中国政府和人民反对一切分裂祖国的行径，中国政府有能力维护国家的统一等。
28.(1)袁隆平;籼型杂交水稻。(2)科学技术是第一生产力。
点拨：本题是以人物作为切入点，通过人物的贡献考查了解我国在科技方面所取得的成就。通过阅读材料获取有效信息，结合所学知识即可确定(1)问的答案;在此基础上，再结合所学知识回答(2)(3)问就变得很简单了。
29.(1)孙权派大将卫温到达台湾;隋炀帝三次派人前往台湾;唐以后，东南沿海人民为了逃避战乱，纷纷移居澎湖和台湾;元朝在澎湖设立“巡检司”，管理澎湖和台湾的民政;17世纪，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾;1683年，清政府进军台湾，1684年设立台湾府;隶属福建省;1885年，清政府改台湾府为台湾省。(2)造成今天台湾现状的历史原因是1946年中国内战全面爆发，到1949年底中国共产党解放了中国大陆 的绝大多数地方，国民党政府败退台湾，从此造成两岸的分离。(3)基本方针：“和平统一，一国两制”。基本原则：相互尊重，互补互利。
点拨：本题为专题式材料题，旨在考查和培养阅读材料与分析运用的能力。(1)问学生可在识记的基础上通过对知识进行归纳整理而完成。(2)问考查运用所学历史知识综合分析问题的能力，是由于历史的原因才造成今日的台湾与祖国大陆分裂状态。历史原因可以全面内战作为切入点。(3)问可结合材料及所学知识进行回答。
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进入紧张的初二阶段，同学们要如何准备即将到来的单元检测呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册第一单元练习题，希望会给大家带来帮助。
1.C 点拨：本题主要考查记忆理解能力。A项标志着中国新民主主义革命的开端;B项是帝国主义掀起瓜分中国狂潮的表现，对于北京来说，那是一场灾难;D项标志着全国的基本解放。开国大典标志着中华人民共和国的成立,具有划时代的伟大意义，新中国定都北京，从此，北京的面貌焕然一新。因此，结合所学知识可知，C项符合题意。
2.D 点拨：本题考查中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行，大会制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》，新中国采用公元纪年，以《义勇军进行曲》为代国歌。第一部社会主义类型的宪法是在1954年召开的第一届全国人民代表大会第一次会议上制定通过的，排 除②，故选D项。
3.C 点拨：本题考查开国大典的情况。1949年10月1日下午3时，在天安门广场举行隆重的开国大典，新中国的国家领导人登上天安门城楼，参加开国大典。毛泽东主席庄严地向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
4.B 点拨：本题考查新中国成立的时间及历史意义。联系所学知识可知，1949年10月1日，新中国的成立，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来， 成为新国家、新社会的主人。故本题选B项。
5.C 点拨：本题考查新中国成立的历史意义，考查对基础知识的识记能力。新中国的成立，标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，同时鼓舞 了世界被压迫人民争取解放的斗争。1956年三大改造的基本完成，标 志着我国开始进入社会主义初级阶段，故C项叙述不正确，符合题意。
6.B 点拨：本题考查记忆能力，对应的知识点是x藏的和平解放。四个选项中，台湾问题至今还没有解决;香港是在1997年回归祖国的;青海的解放虽然在教材中没有明确提到，但是根据所学知识可知，x藏是除了香港、台湾和澳门外大陆最后一个解放的地区，而青海的解放则是在x藏之前。因此，B项正确。
7.D 点拨：本题旨在考查再现重要历史事实的能力。解答本题时，要注意把握x藏和平解放的时间是在1951年，故2014年是x藏和平解放63周年。
8.B 点拨：本题考查对历史事件的辨析能力，解答本题的关键是理解毛泽东的话的意思。中国人民政治协商会议第一届全体会议召开于1949年9月，新中国成立于1949年10月，排除①;土地改革发生在1950—1952年，排除④。故答案为B项。
9.B 点拨：课程标准要求知道土地改革法，这就要求学生知道改革后土地归谁所有的问题。新中国成立前，中国的土地制度不合理，所以在新中国成立初期，首先要解决农民的切身利益土地问题;土地问题解决了，农业就会得到迅速恢复和发展。四个选项中，A、C两项是实行土地改革后的结果，D项是三大改造后的土地所有制形式。因此，正确答案是B项。
10.D 点拨：本题重在考查透过现象看本质的能力。解答时，只有将题目中 的有效信息和教材中的知识结合起来加以分析，才能够得出认识和结论。A、B、C 三项显然都是土地改革的意义，D项是土地改革的基本条件之一，所以D项不符合题意。
11.B 点拨：本题考查新中国诞生后，中国共产党为巩固政权采取的措施。D项是新中国诞生的标志，不是巩固措施;A、B、C三项都是巩固政权的措施， A项是巩固祖国统一的措施，C项是保家卫国的措施，只有B项既巩固了政权，又促进了经济发展，为国家工业化建设创造了条件，故本题选B项。
12.C 点拨：本题考查土地改革的法律依据。1950年6月，中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》，轰轰烈烈的土地改革在全国农村展开，图片反映的就是土地改革的情况。
13.B 点拨：本题考查的是情感态度与价值观, 即借助教材的内容考查学生对爱 国主义和英雄主义的理解。在抗美援朝战争中，中国人民志愿军表现出的爱国主义和革命英雄主义精神是永远值得我们学习的。
14.D 点拨：本题考查朝鲜战争中的交战双方。一方是中国人民志愿军和朝鲜人民军队，一方是以美国为首的“联合国军”，不包括日本军队，排除④。
15.D 点拨：本题考查抗美援朝战争结束的时间。根据题干中“抗美援朝战争的胜利”以及报告的内容，可知这段话发表于抗美援朝战争结束后。联系所学知识可知，抗美援朝战争结束于1953年7月，故选D项。
16.B 点拨：本题考查《朝鲜停战协定》的签订。1953年7月，美国侵略军被迫签订了《朝鲜停战协定》，B项反映了当时的情景。故答案为B项。
17.C 点拨：本题考查理解分析能力。新中国成立初期，中国的军事、经济实力并不强大，因此排除④，答案为C项。
18.A 点拨：本题考查抗美援朝战争胜利的影响。联系所学知识可知，①②③④都是抗美援朝战争胜利对中国以及世界的影响。
19.B 点 拨：本题考查在上甘岭战役中牺牲的志愿军战士。黄继光在上甘岭战役中用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，壮烈牺牲。
20.B 点拨：本题考查识记能力。中国共产党第七次全国代表大会是抗日战争胜利前召开的，主要任务是组织和保障全中国人民取得抗战的最后胜利，建立一个新民主主义的中国;中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月在北平举行，会议代行了全国人民代表大会的职权，通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》，但是没有制定宪法;中共十一届三中全会是中国共产党历史上又一个重要的转折点，其中心议题是讨论把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。因此，A、C、D三项均不符合题意 要求，B项为正确答案。
21.D 点拨：本题考查识记能力。1953年12月，中国政府在同印度政府代表的谈判中，首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。
22.B 点拨：本题考查“求同存异”方针的提出。解题关键是抓住有效信息“评价周恩来……讲话”，C、D两项分别是万隆会议的主要内容和性质 。A项提出和平共处五项原则是在1953年12月，而万隆会议是1955年召开的。因此只有B项符合题意。
23.B 本题属于材料型选择题，主要考查对史料的分析理解能力，从材料中提取有效信息是答题的关键。本题中，关键信息“周恩来改变了会议的航向”说明他在会上的提议或提出的方针得到了与会代表的认同，而且可判断此次会议是重要的国际会议。根据题意并结合所学知识可知，正确答案应是B项。
24.D 点拨：本题考查“一五”计划的背景。题干中毛泽东的讲话说明新中国成立初期，重工业基础非常薄弱，必须优先发展重工业。
25.D 点拨：本题考查社会主义改造。解答本题首先要知道木匠属于手工业者， 然后联系手工业的社会主义改造的背景和过程进行分析。
26.(1)中国人民政治协商会议第一届全体会议。(2)答案开放，只要是符合反侵略反封建斗争的事件或人物都可以。如人物类：林则徐，他领导的虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志;孙中山，领导辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制制度，是中国近代社会的第一次巨变。事件类：《新青年》与新文化运动，大大解放了人们的思想;百团大战，是中国军队主动出击日军的最大规模的战役。(3)如历史事件：抗美援朝战争。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。历史人物：黄继光、邱少云等。他们身上体现了中华民族英勇不屈的革命英雄主义精神、爱国主义精神，体现了“民族魂”。(4)答案开放。和平时期也能成长为英雄。学习英雄，关键是 继承英雄精神，即爱国主义精神、集体主义精神以及自强不息的民族精神等。体现在学习生活中，要把个人的理想与祖国各项建设的需要结合起来，不怕苦，不惧挫折，勇于担负责任，顽强拼搏，现在打好基础，将来为祖国作出更大贡献，争取成为新时代的“英雄”。
27.(1)纪念抗美援朝。(2)中国人民志愿军。抗美援朝，保家卫国。(3)有价值。抗美援朝的胜利不仅维护了亚洲和世界的和平，而且巩固了新生的人民政权，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境，增强了民族自信心和凝聚力。(或体现了爱国主义精神、革命英雄主义和国际主义精神等。可以是自己的观点，只要理由充 分，情感态度与价值观正确即可得分)(4)有。例如抗洪救灾中的人民解放军、央视每年评出的“感动中国”的人物等。
28.提示：图1是开国大典;图2是朝鲜战争的交战双方签署停战协定;图3是《土地改革法》受到农民 的欢迎。按题意叙述：1949年10月1日新中国成立，中国人民从此站起来了，人民民主政权建立 。1950—1953年中国人民志愿军抗美援朝战争胜利;1950—1952年土地改革运动在全国农村展开，抗美援朝、土地改革这两件大事，巩固了人民民主政权，使国家形势趋于稳定。
29.(1)周恩来。(2)“求同存异”。(3)万隆精神。
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八年级的学习生活已过了一段时间了，正是检验成果的时候了，下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级下册历史评价训练题，希望会给大家带来帮助。
1.【解析】选D。本题主要考查学生的识记理解能力。科学证明，人是由古猿演变而来的。
2.【解析】选A。本题主要考查学生的分析能力。大约在距今一万年前农业出现以后，男人天生的体力优势在劳动中显现出来，母系氏族社会开始向父系氏族社会过渡。故选A。
3.【解析】选B。本题考查学生识记能力。古代印度种姓制度中，刹帝利是掌有军政大权的贵族，属第二等级。故答案为B。
4.【解析】选A。本题考查学生分析、归纳能力。关键信息是四大文明古国的共同点中与自然地 理环境相关的，②是政治制度，③是建筑工程，正确答案为①④。
5.【解析】选A。本题考查学生综合分析问题的能力。通过题干中的关键信息“国家最高权力机关——公民大会”，可知答案选A。
6.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。伯里克利当政时期，雅典民主政治达到极盛。
7.【解析】选D。本题主要考查学生再认再现史实的能力。公元前27年，屋大维独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。
8.【解析】选B。本题考查学生识记、辨析的能力。日本大化改新的时间是公元646年。
9.【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。伊斯兰教的信徒称为穆斯林，伊斯兰教是穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立的宗教。
10.【解析】选A。本题考查学生理解分析能力和逻辑推理能力。西欧封建制度的核心是封君封臣制，封君封臣制的基础是封土制，在封君封臣制的基础上形成了封建贵族等级制度。
11.【解析】选B。本题考查学生识记、再现能力。骑士在中古西欧是拥有封地的职业武士，成为骑士是一个男人的梦想和最高荣耀。
12.【解析】选C。本题考查学生识记、分析能力。法兰克的宫相丕平是在罗马教皇的支持下当上法兰克国王的。为回报教皇，丕平把罗马附近的拉文那地区送给教皇，史称“丕平献土”，它奠定了教皇国的基础。
13.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。A、B、D三项均与欧洲无关。
14.【解析】选D。本题考查学生的阅读分析与识记能力。抓住题干中的关键信息“1453年”“土军”等，可推知这是发生在1453年，崛起的奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡的战争，交战双方为拜占廷和奥斯曼土耳其。
15.【解析】选C。本题考查学生阅读分析能力和识记历史人物的能力。由题干中的“公元前334年”、“东征”等关键词可判断是亚历山大，四个选项图片中的人物依次是：屋大维、伯里克利、亚历山大、马可•波罗，故选C。
16.【解析】选A。本题考查学生理解的能力。文字的出现标志文明的产生，苏美尔人用楔形文字记录信息 ，所以被看作是“文明人”。
17.【解析】选A。本题主要考查学生再现历史知识的能力。《荷马史诗》是西方最早的一部史书，也是希腊不朽的文学作品，相传它是由古希腊盲诗人荷马编写而 成的。
18.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，《渔夫和魔鬼的故事》、《阿拉丁神灯》等是其中脍炙人口的名篇。
19.【解析】选C。法国的巴黎圣母院是哥特式教堂建筑的代表。哥特式教堂建筑是12、13世纪西欧艺术的主要表现形式。
20.【解析】选D。本题主要考查学生的识记和辨析能力。经回忆可知①③⑤是古代欧洲的建筑，②、④分别是非洲、亚洲的建筑，故正确 答案为D。
21. 答案：
(1)错误：《圣经》 改正：《汉谟拉比法典》
(2)错误：古代罗马 改正：古代希腊
(3)错误：斯巴达 改正：雅典
(4)错误：希波战争 改正：布匿战争
(5)错误：阿拉伯人 改正：印度人
22.【解析】本题考查学生的识图分析能力。通过图一中的“圣诞老人”可判断反映的是基督教;图二为释迦牟尼像，可判断为佛教;图三是麦加清真寺，可判断为伊斯兰教，结合教材基础知识，第(1)题可迎刃而解。第(2)题考查学生的分析能力，三大宗教的产生都是在社会阶级矛盾极其尖锐，统治阶级需要对被统治阶级加强精神奴役，被统治阶级苦难深重，无力解脱，需要精神寄托的时代产生的。它符合统治阶级的利益，因此能够广泛迅速地发展。
答案：(1)图一：基督教。图二：佛教。图三：伊斯兰教。佛教。
(2)宗教所宣扬的教义符合统治阶级的利益，有利于维护统治阶级的统治;统治阶级需要宗教去麻痹人民的思想，所以被统治阶级确立为国教，宗教得到很大的发展。
23.【解析】本题主要考查学生对大化改新和查理•马特改革的综合运用能力。由材料中的“改革措施”可判断其名称，结合所学知识即可回答第(1)、(2)、(3)题，第(4)题是开放性题目，符合题意，言之有理即可。
答案：(1)A国：日本 C：大化改新
B国：法兰克 D：查理•马特改革
(2)实行中央集权，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理。
(3)大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。查理•马特改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
(4)感想和启示：改革是社会发展的推动力，我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验。中国改革开放的成就证明：只有不断地进行改革，我们的国家才会国富民强。
24.【解析】本题考查学生的识记、理解和运用能力。第(1)题结合所学知识和自己的认识回答即可;第(2)题考查学生对战争在交往中起到 的客观作用的掌握;第(3)题根据教材知识组织答案;第(4)题具有开放性，学生认识只要符合历史观点即可。
答案：(1)布匿战争、希波战争、亚历山大东征、罗马帝国扩张等。(任答两点即可)
(2)赞成。
(3)①把中国古代发明传到西亚和欧洲，把阿拉伯的天文学和医学知识、伊斯兰教和伊斯兰文化带给中国。
②传播阿拉伯数字。
(4)现代文明交往中对待不同的文明我们应爱其所同，敬其所异，借鉴吸收，和平交往。(观点正确，言之有理即可)
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历史成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级下册历史第三单元评价训练题，希望会给大家带来帮助。
1.【解析】选 B。1978年召开的十一届三中全会,确立了解放思想、实事求是的指导思想。
2.【解析】选 A。回顾所学知识可知，人民公社是大跃进时期的产物，人民公社化运动极大地挫伤了农民的生产积极性。
3.【解析】选 A。鸦片战争中被迫开放的第一批港口有：广州、厦门、福州、宁波、上海。改革开放中建立的四个经济特区是：深圳、珠海、汕头、厦门。因此，这个小伙子打工的城市是厦门。
4.【解析】选A。1988年党中央和国务院批准海南建省并成为经济特区。
5.【解析】选B。结合片可知，中人物是袁隆平。袁隆平在1973年成功培育出我国第一代籼型杂交水稻，被誉为“东方魔稻”。
6.【解析】选D。计算机网络技术，极大地改变了人类的经济和社会生活，使人们足不出户，便知天下事。
7.【解析】选C。这是1983年邓小平为北京景山学校题的词。这一题词，为中国教育发展指明了方向。
8.【解析】选B。““””严重摧残了教育、科学、文化事业，高考制度被废止。1977年停顿了12年之久的高考制度得到恢复，从此，我国高等教育迅速发展。
9.【解析】选B。本题考查学生的识、识记能力。A是毛泽东，B是邓小平，C是江泽民，D是胡锦涛，邓小平提出的“一国两制”伟大构想，是完成祖国统一大业的基本方针。
10.【解析】选C。注意题干中GDP数据增长的前提是“澳门回归十多年来”。由澳门回归后经济的发展，可以看出“一国两制”构想是正确的，它更加有利于特区经济的繁荣和发展。
11.【解析】选A。坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提。只有坚持一个中国的原则，才能避免两岸的分离和走向战争，并最终实现和平统一。
12.【解析】选C。题干材料反映的信息是：现在的海峡两岸关系与以往相比发生了深刻变化。结合所学知识可知：“和平统一，一国两制”方针使海峡两岸关系发生了深刻变化，海峡两岸经济文化交流日益密切。
13.【解析】选D。本题考查学生识、获取有效信息的能力。从片中可以看出主要反映了港澳回归、台湾游子渴盼统一等信息，由此可以判断研究的课题最恰当的是祖国统一的历史大潮。
14.【解析】选B。就业制度变革的目的是引入竞争机制，适应市场经济发展的需要。④是计划经济的产物，与时代发展不符。
15.【解析】选B。实行养老保险制度是我国社会保障制度改革的重点之一。从片中的文字，可看出“养老保险” 有利于解决我国人口老龄化带来的问题。
16.【解析】选C。本题考查学生再现历史基础知识的能力。中国为亚太经合组织发展提出了“相互尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣”的区域经济合作原则。
17.【解析】选D。
18.【解析】选C。毛泽东开创了农村包围城市的革命道路，在中国革命的发展过程中形成了毛泽东思想，毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的 产物。邓小平开创了建设有中国特色的 社会主义道路，在改革开放的过程中形成了邓小平理论，邓小平理论是马列主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果。综合上述可知，两者最重要的相同点是从中国国情出发，实事求是。
19.【解析】选D。粮票、布票、油票等购物票是改革开放前计划经济和物资短缺的产物。改革开放后，由于经济的发展，社会物资日益丰富，购物票退出历史舞台。
20.【解析】选A。
21.【解析】第(1)题，材料一是农村改革，材料二是对外开放，归纳起来即是改革开放。再结合所学知识，十一届三中全会作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策。第(2)题，材料一表格中的数字变化说明了生产和生活的提高，其原因在于“包产到户”政策的实行。第(3)题从经济特区这一角度思考和回答。
答案：(1)把党和国家的工作重点转移到社会主义现 代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策。
(2)安徽凤阳县小岗村在粮食产量和人均分配收入方面，1979年比1976年有了大幅度提高。家庭联产承包责任制(或“包产到户”)的实行。
(3)对外开放的实行(或经济特区的设立)。深圳等经济特区的成功创建，为进一步扩大开放积累了经验，有力推动了我国改革开放和现代化建设的进程。
22.【解析】本题考查祖国统一的有关问题。1842年签订的中英《南京条约》规定割香港岛给英国。新中国成立后，尤其是改革开放后，中国综合国力增强，国际地位日益提高，为港澳回归奠定了重要的基础。而邓小平提出的“一国两制”的正确决策为港澳回归创造了条件。港澳回归，使中 华民族的耻辱得以洗雪，是祖国统一大潮中的重要一步。
答案：(1)鸦片战争。《南京条约》。
(2)香港1997年回归祖国;澳门1999年回归祖国。
(3)改革开放后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，国际地位的提高;邓小平“一国两制”的正确决策;香港 、澳门自古以来就是中国的神圣领土，收回香港、澳门得到全国人民的支持等。
(4)香港、澳门的顺利回归，不仅洗雪了多年来的民族耻辱，极大地振奋了民族精神，还使香港、澳门的历史发展进入了“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”“高度自治”的新时代，对早日解决台湾问题起着积极的推动作用。
23.【解析】本题以民主与法制为主线，考查学生对新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中国民主法制发展成就的识记与理解能力。第(1)题中的有效信息是“农民翻身成为土地主人”，“1954年”。与此相关的即是《中华人民共和国土地改革法》和《中华人民共和国宪法》。第(2)题中的信息是“1982年”，再结合材料二(出自新宪法)即可回答。第(3)题，由“九年义务教育”可知，此法律文件是《中华人民共和国义务教育法》。第(4)题的第二小问，应注意不是列举法律文件，而是“概括说明”成就，即法律框架的形成。第(5)题，应立足于民主法制对社会的作用回答。
答案：(1)《中华人民共和国土地改革法》。《中华人民共和国宪法》，第一届全国人民代表大会。
(2)新的《中华人民共和国宪法》。新宪法成为推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法。
(3) 《中华人民共和国义务教育法》。
(4)改革开放时期或社会主义现代化建设新时期。初步建立起我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。
(5)民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民 群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障。(言之有理即可)
24.【解析】第(1)题，由“20世纪80年代”、“高科技研究发展计划”及“培养同现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才”可知分别是863计划和科教兴国战略。第(2)、(3)题，进一步考查学生对国企改革的内容及邓小平理论的识记能力。第(4)题，可从我国取得巨大成就的原因或意义等角度回答。
答案：(1)八六三计划。科教兴国战略。
(2)基本方向是建立现代企业制度。改革形式是公司制、股份制。典型：邯郸钢铁总厂(其他符合题意的也可)
(3)邓小平理论。
(4)改革开放促进经济发展，增强综合国力;中国共产党能将马克思主义的普遍真理与中国革命和建设的实际相结合;只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。(言之有理即可)
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1.【解析】选C。新中国成立后，中国共产党召开的第一次全国代表大会是1956年召开的中国共产党第八次全国代表大会。
2.【解析】选B。中共八大正确分析了国内的主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。
3.【解析】选A。题干中的有效信息是“‘大跃进’时期”、“总路线”。1958年的八大二次会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线，其正确的一面是反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落 后状况的普遍愿望，其缺点是忽视了客观的经济规律。②是在三大改造时期。③是“”时期。
4.【解析】选C。“大跃进”时期，全国掀起了全民大炼钢铁的群众运动。“大跃进”运动使工农业生产遭到严重破坏。
5.【解析】选C。本题考查学生的识、理解能力。“大跃进”运动片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高计划指标。“大跃进”运动表现在农业上，就是对粮食产量的严重浮夸。故选C项。
6.【解析】选D。人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中产生的严重失误。虽然广大干部群众付出了辛勤劳动，但是由于违背客观经济规律，致使工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。故D项与“人民公社”无关。
7.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。A项是““””开始的标志，B项是““””的导火线，C项的发表使““””迅猛地发动起来。D项使““””错误进一步扩大。
8.【解析】选 D。本题考查学生综合辨析历史知识的能力。“公私合营”出现于三大改造时期，“外争国权、内惩国贼”是五四运动的口号，“倾家荡产大搞钢铁”出现于“大跃进”时期。故D项正确。
9.【解析】选A。““””不是任何意义上的革命和社会进步，它是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用、给党和人民带来严重灾难的内乱。刘少奇案是““””中最大的一起冤案，说明了“”期间民主与法制被肆意践踏。
10.【解析】选D。本题考查学生理解分析史料的能力。“毛的遗孀”是指江青，“四个领导人”即“_”，题干中的时间是1976年10月。结合所学知识可知，“_”被粉碎，标志着““””的结束。
11.【解析】选D。从题干中的“六十年代末期到七十年代这十一二年”可以看出是““””期间。““””十年间，我国的国民收入损失约5 000亿元，中国与发达国家的差距拉大了，所以D项符合题意。
12.【解析】选A。““””是一场动乱，它使国家政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏，国民经济发展缓慢。““””的严重后果提供了反面教训：稳定是发展的前提;必须发扬社会主义民主，健全社会主义法制;进入社会主义社会后必须以经济建设为中心。④是个人崇拜的表现，是不可取的。
13.【解析】选A。1964年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功，它向世界宣告，中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术。
14.【解析】选A。“东方红1号”是我国发射的第一颗人造地球卫星，是我国航天技术从无到有的成果标志。
15.【解析】选B。注意“新中国诞生前后”这一信息，中国人民解放军空军成立于1949年11月，海军成立于1949年4月，它们的建立标志着我国国防现代化的日益强盛。而原子弹与氢弹的研制成功发生在20世纪60年代。
16.【解析】选B。1971年10月，第2 6届联合国大会以压倒多数票通过阿 尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，成为安理会常任理事国之一，美国人之所以发出“中国人来了”的感慨正是基于此事件。
17.【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。20世纪70年代的乒乓外交揭开了中美关系正常化的序幕。
18.【解析】选D。新中国成立后，美国对中国采取孤立和封锁的政策。20世纪70年代，由于国际形势的变化和中美双方的努力，1972年2月，美国总统尼克松访问中国，成为第一位访问新中国的美国总统。
19.【解析】选D。年代尺中的“①”处靠近1980年。结合所学知识可知，万隆会议是在1955年;第26届联大是在1971年;中国和日本建交是在1972年;中国和美国建交是在1979年。故D项符合题意。
20.【解析】选C。本题可用排除法。A是在1953年;B是在1955年;D是在1949年。
21.答案：
(1)错误一：1960年;改正为：1964年。
(2)错误二：都不会使用核武器;改正为：都不会首先使用核武器。
(3)错误三：第五个;改正为：第四个。
(4)错误四：1971年;改正为：1970年。
(5)错误五：“长征1号”;改正为：“东方红1号”。
(6)错误六：1965年;改正为：1966年。
22.【解析】本题考查学生的识与识记能力。一～四分别是王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋。由于他们在自己的岗位上所做出的杰出贡献，王进喜被工人们称为“铁人”， 邓稼先被誉为“两弹元勋”， 焦裕禄被誉为“县委书记的榜样”、“人民的好干部”。20世纪五六十年代是创业的年代，王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等人意气风发、斗志昂扬，他们艰苦创业、奉献为民、科学求真的崇高品质，是我们学习的榜样。
答案：(1)一：王进喜;二：邓稼先;三：焦裕禄;四：雷锋。
王进喜——“铁人”;邓稼先——“两弹元勋”;焦裕禄——“人民的好干部”或“县委书记的榜样”。
(2)王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋。
(3)努力拼搏、艰苦创业、科学求真、无私奉献的精神。(言之有理即可)
23.【解析】从表格中工农业总产值平均年增长的数字可看出，我国经济的发展是曲折的。尤其是在②④两个阶段，国民经济大幅下滑，其原因就是“大跃进”和人民公社化运动(②)以及““””的影响(④)，“大跃进”和人民公社化运动以及““””是严重的失误，致使国民经济出现了严重的困难。面对“大跃进”和人民公社化运动造成的影响，1961年初，中共中央对国民经济进行调整，到1962年底，国民经济开始复苏，农业生产得到恢复和发展，1963～1965年国民经济出现较大的增长。面对““””的破坏，各级干部和广大群众顽强抵制、抗争，使得1972～1973年时期的经济建设仍然取得了一定的进展。从1953～1975年的发展历程中，我们看到，只要始终把经济建设放在首位，尊重客观规律，一切从实际出发，国民经济就会发展，反之就会衰退。根据以上分析，可回答第(1) ～(4)题。对于第(5)题，结合所学知识可知，1956年，我国确立了社会主义制度，开始了中国特色社会主义建设道路的探索，直至1976年，而1953～1975年则包含有1956～1976年这20年历史时期。
答案：(1)曲折发展。
(2)②④。②是由大跃进和人民公社化运动造成。④是由“”造成。
(3)1963～1965年：党和政府全面调整国民经济，恢复和发展生产。1972～1973年：各级干部和广大群众对““””的抵制;工农群众努力恢复生产。
(4)始终把经济建设放在首位，尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是等。
(5)C
24.【解析】新中国成立后，美国对中国长期采取孤立和封锁的政策。20世纪70年代，由于国际形势的变化和中美双方的努力，1972年2月，美国总统尼克松访问中国。中美双方经过反复磋商，在上海签署了《中美联合公报》。中美关系的正常化发展是新中国成立以来最重要的成就之一，除此以外，新中国外交上的重要成就还有1971年中 国恢复在联合国的合法席位，1972年中日建交等。据此分析，可回答第(1)、(2)题。第(3)题考查学生正确的情感态度与价值观。第(4)题的 认识应在国家利益层面予以思考。
答案：(1)主要原因：美国对中国共产党和新中国长期实行敌视政策。文件：《中美联合公报》。
(2)成就：1971年中国恢复在联合国的合法席位;1972年中日建交等。
(3)A
(4)认识：外交政策应随着国际形势的变化而变化;外交政策的发展变化必须符合国情;没有永恒的敌人，只有永恒的利益等。(言之有理即可)
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历史的学习不仅是需要的知识点的累积，更重要的是大量的做题。下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级下册历史第一单元评价训练题，希望会给大家带来帮助。
1.【解析】选D。新中国诞生前，政协筹委会面向全国，公开征求国旗、国徽案。根据题干中“毛泽东拿起五星红旗的式样”可以做出正确选择。
2.【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。中华人民共和国成立的日子——10月1日成为新中国的国庆日。
3.【解析】选D。台儿庄战役发生在1938年，南昌起义发生在1927年，重庆谈判发生在1945年，开国大典发生在1949年。
4.【解析】选A。中国反帝反封建的革命任务彻底完成的标志是土地改革的完成，而不是新民主主义革命的胜利。
5.【解析】选A。中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。故选A。
6.【解析】选B。1951年西 藏和 平解放，2011年是x藏和平解放60 周年。
7.【解析】选B。本题考查学生对历史片的识记能力。中反映的是《土地改革法》受到农民欢迎的情景，故选B。
8.【解析】选B。本题考查学生的理解分析能力。从表格中可以看出1953年地主阶级被消灭，这得益于1952年土地改革的完成。
9.【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。从题干中的“1950年”“对残余的封建制度……经济的、政治的战争”，可以看出是土地改革运 动。
10.【解析】选D。新中国成立之初，人民政府采取了稳定物价、土地改革、抗美援朝等措施，从内外两方面巩固了人民政权。
11.【解析】选C。1950年10月，抗美援朝战争开始，参战的中国军队称为中国人民志愿军。
12.【解析】选C。当时中国最重要的对外战略是取得抗美援朝的胜利，当时还不具备和平发展的条件。
13.【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。从题干中的“1954年”“新中国第一部宪法”，可知这次会议是制定《中华人民共和国宪法》的第一届全国人民代表大会。所以选B。
14.【解析】选A。1954年9月第一届全国人民代表大会通过了第一部《中华人民共和国宪法》，其他三项均不符合题意。
15.【解析】选A。本题主要考查学生的识记分析能力。1954年6月，周恩来和印度、缅甸发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导国与国相互关系的基本准则，在国际社会产生了广泛而深远的影响，所以A符合题意。
16.【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。毛泽东的这段话描述了建国后我国的工业化起点很低。为了有计划地进行社会主义建设，我国编制实施了第一个五年计划，优先发展重工业。
17.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。1953～1957年第一个五年计划中，中国第一个生产载重汽车的长春汽车制造厂建成投产。故选B。
18.【解析】选C。本题考查学生的理解分析能力。1949年即新中国成立时，农村土地制度是封建地主阶级土地所有制。1950～1952年土地改革后，变为个体农民土地所有制。1956年，对农业的社会主义改造基本完成后，农民走上集体化道路，土地以公有制形式存在。所以按先后顺序应选C。
19.【解析】选C。本题考查学生的理解辨析能力。从题干中的关键词“剥削”“公私合营”“自食其力”可以看出是对资本主义工商业的社会主义改造。
20.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。
21.【解析】本题考查学生的识记理解和综合归纳能力。第(1)、(2)、(3)、(4)题属基础性题目，依据所学知识即可迎刃而解。巩固政权的措施主要有稳定物价、土地改革、抗美援朝，任选其二即可。第(5)题属于开放性题目，只要能根据中国近代以来的历史发展去谈感想，观点正确，言之有理即可。
答案：(1)第一届中 国人民政治协商会议。
(2)开国大典。
(3)抗美援朝，土地改革。
(4)1953～1957年。重工业。
(5)感想：①没有共产党就没有新中国;②只有社会主义才能救中国;③落后就要挨打;④老一辈无产阶级革命家为探索救国救民的真理不懈奋斗、流血牺牲，我们要珍惜今天的幸福生活;⑤坚持改革开放不动摇;⑥要勤奋学习，热爱祖国，把祖国建设得更加美好等。(只要观点正确，言之有理即可)
22.【解析】本题考查学生再认再现史实的能力。根据材料容易判断此事件是抗美援朝战争，在正确判断的基础上，其他问题结合教材回答即可。
答案：(1)抗美援朝战争。黄继光。
(2)1953年7月，美国侵略军被迫签订《朝鲜停战协定》。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
23.【解析】本题以周恩来50年代的外交活动为主题，考查学生对历史基础知识的识记和再现能力。第(1)题考查和平共处五项原则提出的时间、内容。第(2)题是对万隆会议及特点的考查，都属于基础性知识，依据所学回答即可。第(3)题属开放性题目，能反映外交主题即可。
答案：(1)和平共处五项原则。1953年。和平共处五项原则作为指导国与国之间相互关系的基本准则，在国际社会产生了广泛而深远的影响。
(2)万隆会议(或亚非国际会议)。特点：是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议。
(3)周恩来的外交生涯或杰出外交家周恩来等。(言之有理，符合题意即可)。
24.【解析】本题考查学生的识记、理解和综合归纳能力。本题重点考查了建国后1949年到1956年的历史，第(1)、(3)、(4)题属于识记层次，结合所学知识不难作答，回答第(2)题时，从片中不难看出是开国大典的情景，然后回答新中国成立的历史意义即可。
答案：(1)《中国人民政治协商会议共同纲领》(或《共同纲领》)。
(2)开国大典标志着中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。
(3)爱国主义精神和革命英雄主义精神。
(4)国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。
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各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级下册历史第五单元综合复习题，希望会给大家带来帮助。
1.读1，并在描述中选出这个人：他曾是马其顿的国王;公元前4世纪他开始
东征，建立起空前庞大的帝国;他以自己的名字命名新城。他是( )
A.亚历山大 B.拿破仑 C.屋大维 D.马可•波罗
2.下列战争与马拉松长跑的起源有关的是( )
A.希波战争 B.布匿战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.亚历山大东征
3.某同学在整理学习笔记时有一处出现了错误，请你帮他指出( )
A.暴力冲突在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用 1
B.古文明之间的和平交往促进了文明的传播
C.阿拉伯商人马可•波罗是在元朝时来中国的
D.希腊化时代，自然科学取得了重大成就
4.读2，他经过漫长的路途，从遥远的国度而来;他经过商、做过官，但一切都不如他的口述著作重要。在这部著作中，他描述了东方的繁荣富庶。他是( )
A.亚历山大 B.伊本•白 泰 C.郑和 D.马可•波罗
5.某同学想从下列战争中找出同一文明内部发生的冲撞，你帮他选择的是( )
A.奥斯曼土耳其攻打拜占廷 B.雅典与斯巴达争霸
C.匈奴人攻打罗马 D.亚历山大东征 2
6.有这样一次战争，它使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，它是( )
A.希波战争 B.布匿战争 C.匈奴的西征 D.亚历山大东征
7.下列文明成就属于和平交流方式的有( )
①长城 ②阿拉伯数字 ③《马可•波罗行纪》 ④雅典卫城
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
8.在攻破特洛伊城后，希腊王子奥 德修斯返回希腊，途中遇到种种艰难险阻，最后回到国内，这是_____中叙述的故事。( )
A.《伊利亚特》 B.《奥德赛》 C.《伊尼特》 D.《吉尔伽美什》
9.有一种文字是用一段段芦秆印在泥板上而制成，笔画像楔子，创造这种文字的苏美尔人生活在( )
A.印度河流域 B.两河流域 C.黄河流域 D.尼罗河流域
10.下列作品中属于古代希腊所取得的成就有( )
①《伊利亚特》②《被缚的普罗米修斯》③《俄狄浦斯王》④《阿里巴巴与四十大盗》⑤《天方夜谭》
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②⑤
11.有这样一本书，相传它的作者是一位盲诗人 ，它是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，这部长篇叙事诗是( )
A.《马可•波罗行纪》 B.《安提戈涅》 C.《被缚的普罗米修斯》 D.《荷马史诗》
12.在人类历史长河中，人类渴望的文明交往方式应是( )
A.和平交往 B. 武力征服 C.侵略扩张 D.暴力冲撞
13.下列不属于希腊三大悲剧家的作品的是( )
A.《安提戈涅》 B.《伊利亚特》 C.《美狄亚》 D.《俄狄浦斯王》
14.某同学想了解中古时代中近东国家的社会状况，老师为他推荐了一部阿拉伯的民间故事集( )
A.《天方夜谭》 B.《俄狄浦斯王》 C.《木马记》 D.《梨俱吠陀》
15.埃及罗塞塔石碑上刻有的三种文字中，有下列选项中的( )
A.汉字 B.楔形文字 C.象形文字 D.腓尼基文字
16.有一建筑是多利安式建筑发展的顶峰，里面供奉着雅典娜神像，外形壮丽，装饰雕刻细腻生动。它是( )
A.罗马的神庙 B.雅典卫城 C.清 真寺 D.西欧教堂
17.阿基米德洗澡时领悟出浮力定理，这说明( )
A.生活中蕴涵着科学道理 B.只有讲卫生的人才会为人类作出重大贡献
C.人民是历史的真正创造者 D.阿基米德比别人聪明
18.生活在希腊化时代的科学家有( )
①阿基米德 ②爱因斯坦 ③欧几里得 ④牛顿
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
19.这部书总结了前人的数学研究成果，集当时的几何学的大成，把各种定理、命题和论证按逻辑加以排列，构建了一个严密的几何学系统。这部书是( )
A.《几何原本》 B.《数学原理》 C.《九章算术》 D.《数论》
20.老师想让同学阅读有关希腊人如何战胜自然造成的险阻，赞美希腊人的聪明与智慧的作品。你应读下列作品中的( )
A.《安提戈涅》 B.《奥德赛》 C.《美狄亚》 D.《俄狄浦斯王》
21.请写出以下四幅画的名称。
A.________________ ______________ B.______________________________
C.______________________________ D.______________________________
22.读下列三幅片并回答问题。
(1)如所展示的三种文字分别是什么文字。
(2)请说明三种文字分别产生在哪个国家。
24.下面的叙述有四处错误，请找出并改正。
马可•波罗是13世纪阿拉伯商人。他随叔父来到中国唐朝的上都，忽必烈很喜欢他。他在中国做了17年的官，回国后把在中国的见闻口述成一部书，叫做《西方见闻录》，也叫《马可•波罗行记》。在书中他主要介绍了 自己在中国做官的感受，使西方人 对东方充满了向往。
__________________改为__________________ __________________改为___________ _______
__________________改为__________________ __________________改为__________________
25.下面有四个结论均是正确的，请你阅读材料后，在能从材料中得出的结论后面画“∨”，否则画“×”。
不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实，阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，但却是他们将这种数字传播到了全世界。在地跨亚非欧三大洲的年代，帝国收集了大量希腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，然后再传播到世界各地。
(1)阿拉伯数字的发明者是阿拉伯人。( )
(2)阿拉伯人将阿拉伯数字传播到世界各地。( )
(3)阿拉伯人曾建立了一个地跨亚非欧三大洲的国家。( )
(4)文明之间的交流对世界文化发展不利。( )
26.阅读下列材料并回答问题。
古希腊文学的代表是悲剧，古希腊悲剧一般认为起源于酒神祭祀。在祭祀中，合唱队会表演歌舞祭祀酒神，这种歌舞被称为“酒神颂”。“酒神颂”发展到后来，逐渐扩大到神话和英雄传说的范围——悲剧的形式逐步发展和完善。
(1)在这一过程中贡献很大的有哪三大悲剧家?
(2)被誉为希腊“悲剧之父”的代表作品是什么?
27.阅读下列材料并回答问题。
亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技 术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
(1)请在材料中用横线画出对古代的扩张战争评价的语句。你是否同意这种观点，为什么?
(2)古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要是依靠什么方式进行的?试举例说明。
(3)“以史为鉴，面向未来 ”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持有的态度。
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初二的课程增多，同学们要如何学好历史这一学科呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册第二单元测试题，希望会给大家带来帮助。
一、单项选择
1. B 2. C 3 .B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. A 10. D
二、辨析说理
11.正确。 ““””期间，国家政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏，国民经济发展缓慢，全国大批工矿交通企业长期处于停产半停产状态，人民生活水平基本没有提高。““””对教育科学文化事业的严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代文化事业的发展。中国与发达国家之间的距离拉大了。(不拘泥于文字表述，只要意思表达出来即可)
12.错误。这些口号，夸大了主观意志和主观努力的作用，违背了客观规律，忽视了物质条件。(不拘泥于文字表述，只要意思表达出即可)
三、问题探究
13.我国在社会主义道路探索过程中出现的重大失误和挫折有“大跃进”运动、人民公社化运动等。主要原因是全党缺乏领导大规模经济建设的经验，对社会主义建设的艰巨性、复杂性和长期性估计不足，违背了客观经济规律等。
14.“”开始的标志是1966年5月16日中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》，简称“五一六”通知;结束的标志是1976年10月江青反革命集团被粉碎;“”中粉碎的两个反革命集团分别是林彪反革命集团和江青反革命集团。 15.
16.1970年，中美两国领导人在不同场合表达了直接会谈的相同愿望;1971年春中国政府邀请美国乒乓球队访问中国，“打开了两国人民友好往来的大门”;1972年2月美国总统尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》;1978年12月中美发表《建交公报》;1979年1月1日，中美正式建立外交关系。
17.确定访谈对象; 了解访谈对象的经历;制定访谈提纲;准备访谈器材(如记录本、摄像机、照相机等);约定访谈形式(电话、实地等)、时间、地点等等。写出与访谈相关的三个方面的准备即可。
四、读释
18.(1)周恩来、尼克松。
(2)1972年2月美国总统尼克松访问中国。
(3)因为这次握手，结束了中美两国25年没有交往的历史，开始了中美两国交往、建交、关系正常化的历史。 19.(1)3反映的是1964年10月我国第一颗原子弹爆炸成功的情景，4反映的是1967年6月我国第一颗氢弹试验成功的情景 。
(2)1966年10月，又成功进行了导弹核武器试验，实现了导弹和原子弹的结合 ;1967年6月，我国又成功地进行了第一颗氢弹爆炸试验 。
目的：尽快增强国防实力，打破西方大国的核垄断。
原则：中国掌握核武器是为了防御。中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。 (3)邓稼先等。 (4)谈看法：赞成或反对;说明理由。
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八年级的学习生活已过一大半，正是检验成果的时候了，下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册第五单元测试题及答案，希望会给大家带来帮助。
1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.B 9.B 10.A 11.D 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.C 19.A 20.B
21. A.希腊帕台农神庙 B.巴黎圣母院 C.金字塔 D.罗马圆形大剧场。
22.(1) A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文。
(2)A. 古代巴比伦 B.古代埃及 C.古代中国
24. 阿拉伯改为意大利，唐朝改为元朝，《西方见闻录》改为《东方见闻录》，自己在中国做官的感受改为东方的繁荣富庶。
25.(1)×(2)∨(3)∨(4)∨
26.(1)埃斯库罗斯，索福克利斯，欧里庇得斯。
(2)《被缚的普罗米修斯》。
27.(1)无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，同意，因为虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越紧密。
(2)和平往来。如：马可?波罗东游及《马可?波罗行纪》对西方人了解东方起了重要作用。阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献，如阿拉伯数字等。丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。
(3)无统一答案。提示：人类文明发展到今天，一切暴力冲撞手段、极端的行为等都会遭到人类普遍的反对。应追求和平交往的方式，即民族之间、国家之间的平等互利，既要对自己文明自尊、欣赏，又要抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀尊重、宽容、乃至欣赏异己文明，共建人类和谐社会。
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随着时间的流逝，考试即将到来，同学们要如何复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版九年级历史下册第三四单元测试题，希望会给大家带来帮助。
一、单项选择(选对1.5分，多选、错选均不得分，本大题满分54分)
1. 苏联解体时，苏共领导人是( )。A.列宁 B.斯大林 C.赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫
2. 苏东剧变以后，旧的世界格局已经结束，新的世界格局尚未形成，世界发展的方向是( )。
A.单级化 B.二级化 C.多极化 D.三级化
3.以下关于苏联、东欧社会主义国家的剧变和我国建设中国特色社会主义伟大成就的论述，不恰当的是( )。A.社会主义仍有强大的生命力 B.社会主义在曲折中前进
C.只有中国才适合走社会主义道路
D.社会主义发展中的局部倒退和反复，不会改变其代替资本主义的必然趋势
4.东西方两大集团对峙的两极格局结束的标志是( )。A.越南战争的结束
B.尼克松访华 C.东欧剧变和苏联解体 D.海湾战争
5.东欧剧变、苏联解体，标志着二战后期形成的哪一体系的结束( )。
A.维也纳体系 B.凡尔赛—华盛顿体系 C.雅尔塔体系 D.布雷顿森林体系
6.导致20世纪80年代以来东欧严重的社会危机和政治危机的重要原因是( )。
A.日益严重的经济困难 B.国际形势的严重影响 C.南斯拉夫内战 D.苏联的解体
7.东欧剧变实质上反映了东欧各国( )。A.领导人思想发生了变化
B.阶级关系发生了变化 C.社会制度发生了根本变化 D.执政党变成了在野党
8.下列历史事件或现象，因苏联解体而出现的是( )。①科索沃战争 ②“冷战”结束
③两极格局终结 ④东欧剧变 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
9.“9•11事件”后，美国以反恐为名发动的一次地区性战争是( )。
A.朝鲜战争 B.海湾战争 C.北约轰炸伊拉克 D.伊拉克战争
10.第三次科技革命的影响再一次证明，第一生产力是( )。
A.高素质的工人 B.自动化生产线 C.劳动效率 D.科学技术
11.随着经济全球化的发展，人们关心的共同问题越来越多，许多国家的专家学者为此提出了( )。A.“可持续发展”的思想 B.“相互合作”的思想
C.“共同发展”的思想 D.“永久和平”的思想
12.经济全球化是世界经济发展的总趋势。下面关于经济全球化的表述，正确的是( )。
A.经济全球化只对发达国家有利 B.经济全球化对发展中国家有弊有利
C.跨国公司在经济全球化过程中逐渐消失 D.各国、各地区之间的经济联系越来越密切
13.美国波音飞机的部分发动机在英国制造，部分尾翼在我国制造。这说明( )。
A.世界格局出现多极化发展趋势 B.发达国家与发展中国家的经济合作不平等
C.高新科技推动世界经济迅速发展 D.世界经济呈现出全球化的趋势
14.第三次科学技术革命中，具有划时代意义的成就是( )。
A.原子能 B.电子计算机 C.航天技术 D.分子生物学
15. 第三次科学技术革命中，有重大突破、标志新的科学技术革命到来的是( )。
①原子能 ②电子计算机 ③微电子技术 ④航天技术 A.①④ B.②③ C.①②③④ D.②③④
16.下列选项中，哪些不是第三次科技革命的影响?( )。A.极大地促进了生产力的发展
B.产生了一大批新型工业 C.使人类进入“电气时代” D.推动了社会生活的现代化
17.工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是( )。A.从发明和使用机器开始 B.使人类进入了“电气时代”
C.电子计算机的广泛应用 D.促进了经济发展，改变了人们生活
18.进入20世纪90年代，有一种新型的经济形态在发达国家国民生产总值中所占比重日益增加并超过传统的经济形态，这种经济形态是( )A知识经济 B农业经济 C工业经济 D商品经济
19.“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战;美国投入使用的第一台计算机，最初是用来计算炮弹弹道的;德国研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的”。以上事实说明( )。
A.科技革命是战争爆发的导火索 B.科技是决定战争胜负的关键
C.第三次科技革命加速了二战的爆发 D.二战加速了第三次科技革命的到来
20.当今，人类社会已进入知识经济时代。下列哪一人物可以称得上是知识经济时代的代表?( )。A.克林顿 B.比尔•盖茨 C.爱迪生 D.爱因斯坦
21.美苏“冷战”正式开始的标志是( )。
A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.杜鲁门主义出台 C.北约成立 D.马歇尔计划开始
22.对外“用一个声音讲话”，“建设欧洲人的欧洲”。这说明欧共体的目的是( )。
A.独霸欧洲 B.遏制共产主义 C.谋求欧洲的安全、独立和发展 D.同美、苏对抗
23“东欧消费者的天堂”是20世纪70年代对东欧哪个国家的称呼?( )。
A.匈牙利 B.捷克斯洛伐克 C.南斯拉夫 D.波兰
24.1947年发起建立欧洲共同体的国家不包括( )。
A.法国 B.联邦德国 C.意大利 D.英国
25.右图是哪个集团的标志?( )。
A.华约组织 B.北约组织 C.七十七国集团 D.欧盟
26.北大西洋公约组织和华沙条约组织的共同之处是( )。A.帝国主义性质的大国集团 B.政治集团 C.由一大国控制的军事政治集团 D.由两大阵营分别组成的军事政治集团
27.下列属于促进美国在二战后经济迅猛发展的原因是( )。
①战时的资本积累 ②政府有效的财政政策 ③科学技术的进步 ④非军事化政策
A.①②③ B.①② C.②③④ D.②③
28. 2003年3月20日，美国及其盟国发动了对伊拉克的战争，这次对伊战争又称第二次海湾战争。这一事实表明( )
A.两极格局结束后世界形势走向缓和 B.当今世界出现和平与动荡并存的局面
C.美国充当世界警察，推行霸权主义与强权政治 D“冷战”掩盖下的民族矛盾已成为严重问题
29.下列哪个国家的改革因为苏联的干涉而中断?( )。
A.匈牙利改革 B.捷克斯洛伐克改革 C.南斯拉夫改革 D.波兰改革
30.1948年，美国占资本主义世界工业生产总值比重为54.6%，英国、法国、日本、联邦德国则占19.6%。到1970年，美国所占比重为38%，其他四国为31.5%。这种变化趋势说明的本质问题是( )。A.各国工业生产总值发展不平衡 B.欧美日工业生产都在向前发展
C.美、日、欧三足鼎立局面长期存在 D.美国经济霸主地位开始动摇
31.欧共体成立以后，经过20多年的发展，其主要影响是( )。①消除了内部存在的矛盾
②促进了西欧经济的发展 ③提高了它的国际地位和作用 ④形成了新的侵略集团
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
32.印度独立后的第一任总统是( )。A.尼赫鲁 B.真纳 C.纳赛尔 D.提拉克
33.自19世纪上半期印度沦为英国的殖民地以来，印度人民经过长期不懈的英勇斗争，取得独立的时间是( )。 A.1947年 B.1960年 C.1962年 D.1990年
34.1990年，哪一国家获得独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃?( )。
A.埃及 B.纳米比亚 C.利比亚 D.阿尔及利亚
35.“非洲独立年”是指( )。A.1950年 B.1947年 C.1960年 D.1962年
36.1990年底，巴拿马从哪国手里收回了巴拿马运河的主权和管辖权?( )。
A.美国 B.英国 C.阿根廷 D.墨西哥
二、材料解析 1阅读下列材料并回答问题。(4分)
材料一： 一些科学成果从发现、发明到应用的周期表
项目 发动机 电话 飞机 原子弹 电视 晶体管
周期 65年 50年 20年 5年 5年 3年
材料二： 在过去的100年里，人类发明了电灯、电话电报、原子弹、电子计算机、人造地球卫星。1969年问世，1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前全国互联网上网用户已达3亿多。计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。
(1)根据材料一，概括说明科技革命有什么特点。(2分)
(2)根据材料一、二，指出哪些是第三次科技革命的成果。(举出2例即可)(2分)
2.(6分) 1991年，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫上空降下，强大一时的超级大国苏联轰然解体了，美苏两极格局到此结束。 根据所学知识，回答问题：
(1)戈尔巴乔夫在经济领域改革的政策是什么?(2分)
(2)戈尔巴乔夫在政治领域方面改革的内容是什么?(2分)
(3)戈尔巴乔夫改革有哪些经验教训?(2分)
3.(7分) 1948年至1982年，中东地区的阿拉伯民族和以色列民族曾经进行了五次战争。
根据所学知识，回答问题。
(1)五次中东战争围绕的问题是什么?(2分)
(2)以色列和巴勒斯坦第一次坐在谈判桌前所根据的原则是什么?(2分)
(3)战争能否解决阿以冲突?为什么?(3分)
4.阅读下列材料并回答问题。 材料一： 1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表国情咨文，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”;他还大肆渲染希腊、土耳其受到“共产主义的威胁”，要求国会拨款4亿美元，给予所谓“援助”。
材料二： 各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。
——《北大西洋公约》
(1)材料一中所称的 “共产主义的威胁”来自哪些国家?(2分)
(2)结合所学知识，指出材料二反映了哪一机构的建立?是由哪个国家发起的?(4分)
(3)材料二建立的这一机构的性质是什么?(3分)
5 阅读下列材料并回答问题。材料一： 20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简图
材料二： 日本政府在发展经济上注重国家对经济的干预，大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，然后结合本国特点进行改造提高，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就。日本政府还长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。工程师在所占的人口比例居世界首位，科研人员的人口比例仅次于美国。
(1)根据材料一，指出20世纪50—70年代经济增长率最高的资本主义国家。(2分)
(2)根据材料二，概括指出日本经济发展的原因。(至少指出两方面)(4分)
(3)结合所学知识，指出日本经济高速发展对我国经济建设有哪些借鉴意义。(4分)
6 第二次世界大战后，美国登上了资本主义世界霸主的宝座，根据所学知识，回答有关问题。
(1)请写出右图人物的姓名和所创办的公司。(4分)
(2)概述二战后美国经济发展的主要特点。(3分)
(3)从二战后美国经济发展中，我们得到什么启示?(3分)
北师大版九年级历史下册第三四单元测试题答案：
一、单项选择
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C C C A C B C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D B C C D A D B
二、辨析说理1.(1) 错误：独立国家——“独联体”。
理由：“独联体”只是独立国家间的协调联合组织，不具有联盟国家的性质。
2.(1) 错误：伊拉克。
理由：1999年，以美国为首的北约发动的是对南联盟的空中打击。
(2) 错误：独立自主。
理由：北约这次行动破坏了不干涉内政的国际原则。
3.(1) 错误：飞机。
理由：第三次科技革命的代表没有飞机，应包括空间技术(或航空航天技术)。
4.(1) 错误：战争与发展。
理由：当前世界两大主题是和平与发展。
(2) 错误：地区冲突和民族冲突已趋于消亡。
理由：当前地区冲突和民族冲突仍不断发生。
三、材料解析
1.(1)经济全球化有利于世界经济的发展，为世界经济的不断增长带来活力和机遇。
(2)我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展。 我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。
(3)实行“可持续发展”，保护环境和野生动植物，节约能源和资源，讲究卫生，养成良好的生活习惯等。(意思接近即可)
2.(1)科学成果从发现、发明到应用的周期表越来越短。
(2)原子弹电子计算机、人造地球卫星等。(从中任选2项即可)
(3)影响：第三次科技革命推动了社会生产力空前发展，并使社会经济结构发生重大变化，第一、第二产业在国民经济中的比重下降，进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，发达资本主义国家把劳动密集型工业向发展中国家转移。
四、问题探究
1.(1)加速发展战略。
(2)他提出“人道的、民主的社会主义”思想，导致苏联思想界极端混乱;他主张由“一党政治”向“多党政治”过渡，苏共的领导地位和中央政府的控制能力被弱化，但却没能及时建立起一个能够实现平稳过渡的领导机构。
(3)戈尔巴乔夫改革的经验教训主要有：要始终将经济建设放在首位，维护社会的安定团结，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导地位，坚持走中国特色的社会主义道路，抵制西方的“和平演变”等。
2.(1)巴勒斯坦主权。
(2)以土地换和平。
(3)由于民族问题、领土问题、宗教问题、历史问题以及西方大国的干预，从1948年至1982年，中东阿拉伯民族和以色列民族进行了五次大规模的战争。战争使这一地区饱受蹂躏，人民流离失所。战争不能从根本上解决问题，只能加剧矛盾，解决阿以冲突的途径只有一条——和平谈判。
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时间飞逝，转眼间又到了检测的时刻，教师们要如何准备试题内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版九年级历史下册第四单元测试题，希望会给大家带来帮助。
一、单项选择
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C C C A C B C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D B C C D A D B
二、辨析说理
1.(1) 错误：独立国家——“独联体”。
理由：“独联体”只是独立国家间的协调联合组织，不具有联盟国家的性质。
2.(1) 错误：伊拉克。
理由：1999年，以美国为首的北约发动的是对南联盟的空中打击。
(2) 错误：独立自主。
理由：北约这次行动破坏了不干涉内政的国际原则。
3.(1) 错误：飞机。
理由：第三次科技革命的代表没有飞机，应包括空间技术(或航空航天技术)。
4.(1) 错误：战争与发展。
理由：当前世界两大主题是和平与发展。
(2) 错误：地区冲突和民族冲突已趋于消亡。
理由：当前地区冲突和民族冲突仍不断发生。
三、材料解析
1.(1)经济全球化有利于世界经济的发展，为世界经济的不断增长带来活力和机遇。
(2)我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展。 我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。
(3)实行“可持续发展”，保护环境和野生动植物，节约能源和资源，讲究卫生，养成良好的生活习惯等。(意思接近即可)
2.(1)科学成果从发现、发明到应用的周期表越来越短。
(2)原子弹电子计算机、人造地球卫星等。(从中任选2项即可)
(3)影响：第三次科技革命推动了社会生产力空前发展，并使社会经济结构发生重大变化，第一、第二产业在国民经济中的比重下降，进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，发达资本主义国家把劳动密集型工业向发展中国家转移。
四、问题探究
1.(1)加速发展战略。
(2)他提出“人道的、民主的社会主义”思想，导致苏联思想界极端混乱;他主张由“一党政治”向“多党政治”过渡，苏共的领导地位和中央政府的控制能力被弱化，但却没能及时建立起一个能够实现平稳过渡的领导机构。
(3)戈尔巴乔夫改革的经验教训主要有：要始终将经济建设放在首位，维护社会的安定团结，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导地位，坚持走中国特色的社会主义道路，抵制西方的“和平演变”等。
2.(1)巴勒斯坦主权。
(2)以土地换和平。
(3)由于民族问题、领土问题、宗教问题、历史问题以及西方大国的干预，从1948年至1982年，中东阿拉伯民族和以色列民族进行了五次大规模的战争。战争使这一地区饱受蹂躏，人民流离失所。战争不能从根本上解决问题，只能加剧矛盾，解决阿以冲突的途径只有一条——和平谈判。
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新学期的时间已经过了一段时间了，同学们要如何准备即将到来的检测呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版九年级历史下册第一单元测试题，希望会给大家带来帮助。
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题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B B B A D B C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B C C B C C B
二、对号入座
1.罗曼诺夫 民主 社会主义
2.余粮收集制 普遍实行工业国有化 取消自由贸易 1922 社会主义工业化 农业集体化
3.1920 国际联合会 日内瓦 制裁侵略、维护和平 英 法 1945 联合国
三、材料解析
1.(1)对战时共产主义政策的余粮收集制表示不满，对新经济政策中征收粮食税表示欢迎。
(2)苏俄的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。
(3)1921年苏俄开始实施新经济政策。内容：实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖;退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营;在一定范围内进行自由贸易等。
(4)对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远指导意义，促进了国民经济的恢复和发展。到1925年，苏俄国民经济恢复工作基本完成。
2.(1)《九国公约》。它是在华盛顿会议上签订的。
(2)实际上是指一些侵略中国的帝国主义国家。
(3)实际上是帝国主义列强共同掠夺中国的条约。最能体现实质的是第三条和第四条。
3.(1)上述材料反映了1929—1933年资本主义经济危机期间美国面临严重经济困难。
(2)1933年通过《全国工业复兴法》，制订各企业行业公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配，工资标准和工作日时数等。
(3)调整农业，让农民缩减大片耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款补贴。
(4)兴建公共工程，如筑路、架桥和植树，兴建大型水利工程等。
四、问题探究
①新政维护和保证了资本主义制度的存在，对生产关系作了调整，以适应生产的需要，在一定程度上缓解了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢复和社会稳定。②国家对经济干预的政策，加强了美国国家垄断资本主义。它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开始，而且对其他国家的经济政策的发展，都产生了重要影响。新政是资本主义发展史上的里程碑。
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