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对于一年级的学生来说,看图写句子是写好作文的第一步。下面是读文网小编收集整理的一年级语文看图写句子以供大家学习。
问题设置一:今天数学考试成绩知道了,( )
问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的想( )
提供有关词语:眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷
问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,( )
提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开
问题设置四:仔细一看,( )
主要引导孩子想象明明的内心活动;
问题设置五:明明来到办公室( )
问题设置六:老师( ),明明( )
学生作品:
今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说:下次一定要争取考100分。又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师 没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。
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从一年开始,就要打好语文的基础,做一些句子的扩写练习是很重要的。下面是读文网小编收集整理的一年级语文扩写句子题以供大家学习。
一、照“例”把句子写具体。
例:燕子飞过田野。
(什么样的燕子?飞过怎样的田野?)
黑色的燕子飞过绿油油的田野。
①天空飘着白云。
(什么样的天空?飘着什么样的白云?)
_____________________________________________
②太阳升起来了。
(什么样的太阳?怎样地升起来了?)
_____________________________________________
③西北风刮着。
(什么样的西北风?刮得怎样?)
_____________________________________________
例:青蛙爬出来。
(从什么地方爬出来?)
青蛙从洞里爬出来。
(它是怎样爬出来的?)
青蛙从洞里慢慢地爬出来。
(洞是什么样子的?)
青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
(从什么地方游过来?)
_____________________________________________
(它是怎样游过来的?)
_____________________________________________
(小溪是什么样子的?)
_____________________________________________
②孩子数星星。
(什么样的孩子数星星?)
_____________________________________________
(他在什么地方数星星?)
_____________________________________________
(他是怎样数星星的?)
_____________________________________________
(星星是什么样的?)
_____________________________________________
③教室里摆着课桌椅。
(什么样的教室里?)
_____________________________________________
(怎样摆着课桌椅?)
_____________________________________________
(课桌椅是什么样子的?)
_____________________________________________
例:______机器______制造______零件。
崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。
①______春风______吹遍______大地。
②______山村里______闪烁着______灯光。
③______周______关怀着______战士。
#p#副标题#e#
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在一年级阶段,做好句子的练习题对于学生来说是很重要。下面是读文网小编收集整理的一年级照例子写句子练习题以供大家学习。
一、请在( )里的正确答案上打√。
1、小燕子说:“春雨是(绿色的 红色的)”。麻雀说:“春雨是(绿色的 红色的)”。小黄莺说:“春雨是(彩色的 黄色的)。”
2、小水珠把荷叶当成(歌台 摇篮),小蜻蜓把荷叶当成(停机坪 凉伞),小青蛙把荷叶当成( 歌台 摇篮),小鱼儿把荷叶当成(凉伞 歌台)。
3、小鱼的尾巴是用来(赶蝇子 拨水),老牛的尾巴是用来(赶蝇子 拨水),燕子的尾巴是用来(美观 掌握方向)。
二、请在正确的答案上画“——”。
1、要下雨了,燕子飞得很(高 低);小鱼游到(水面 水底)上透气;蚂蚁忙着往(低处 高处)搬家。
2、燕子捉(树干 空中)的害虫;啄木鸟捉(树叶 树干)的害虫;青蛙捉(田里 水里)的害虫;七星瓢虫捉(叶子 树枝)的害虫。
3、初三初四月亮(弯 圆),十五十六月亮(圆 弯);朝看太阳辨(南北 东西),夜望北斗知(南北 东西);蜻蜓低飞,表示天气会(天晴 下雨);大雁北飞说明天气会(变冷 变暖),燕子往南飞说明天气(转冷 转热)。
4、小蝌蚪先长出两条(后腿 前腿)再长出(前腿 后腿),跟着尾巴变(短 长),最后变成了青蛙。
5、最早的机车是(电力火车 蒸汽机车),世界上海拔最高的铁路是(京广铁路 青藏铁路)。
根据课文内容填空
1、春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。
2、小燕子说春雨是( )的,麻雀说春雨是( )的,小黄莺说春雨是( )的。
3、春雨落到草地上,草就( )了,春雨洒在桃树上,桃花( )了,春雨落在油菜地里,油菜花( )了。
4、( )和( )是两首描写春天的古诗,两首描写夏天的古诗是( )和( )。
5、春眠不觉晓,( )闻啼鸟。夜来( ),花落( )。
6、花对( ),桃对( ),( )对细雨,山清对( ),鸟语对( ),万紫对( )。
7、小小的鸟蛋( )的,两只鸟蛋就是两只( )。
8、牧童骑( ),歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然( )。
9、()才露尖尖角,早有蜻蜓( )。
10、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个( )的太阳,挂在夏天的天空,( )的太阳送给( ),( )的太阳照亮冬天,( )是个多彩的季节,所以要画个( )的太阳。
11、乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子,可是瓶子里的水(),瓶口( ),乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把( )一个一个地放进瓶子里,水渐渐( )了,乌鸦就喝着水了。
12、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块( ),使劲砸缸,缸里的水流( ),掉进水缸的小朋友得救了。
13、“象这么大,到底有多重呢?”官员们一边( )一边( )。
14、朝看太阳辨( ),夜望北斗知( )。一场( )一场寒,十场( )要穿棉。
15、( )在前面带路,( )吹向我们。我们像( )一样,来到( )里,来到( )上。
16、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条( )。
17、地球爷爷的手其实就是( )。
18、小蝌蚪的妈妈是( )。
19、荷叶( )的,( )的。
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做好每一个练习题,会让你受益匪浅的。下面是读文网小编收集整理的六年级英语改写句子专项练习以供大家学习。
1. Liu Tao needs some pencils(改为否定句)
2. She is an English girl(变为复数)
3. They are our women doctors(变为单数)
4. Mary can fly(变为一般疑问句,并作否定回答)
5. I like playing football(改成第三人称单数he)
6. He has a brother(改为一般疑问句)
7. Nancy drew some pictures yesterday(改为否定句)
8. Liu Tao usually reads newspaper(改为过去时)
9. I like autumn best(改为否定句)
10. Do you like spring? (加上winter 改为选择疑问句)
11. Please turn off the light(改为否定句)
12. I know his telephone number(改为一般疑问句)
13. It is a fine day today(改为感叹句)
14. The children have school today(改为否定句)
15. I’d like to join them.(改为一般疑问句)
16. I like collecting stamps and singing(改为否定句)
17. He often cleans his bedroom(改为一般疑问句)
18. He did his homework in the classroom(改为否定句)
19.He did his homework in the classroom(改为否定句)
20. Tom jumps as far as Mike(改为否定句)
21. I see a man behind me(改为一般过去时)
22. Helen is good at singing(同义句)
23. The boy can jump higher than the girl(改为否定句)
24. Tom jumps as far as Mike(改为否定句)
25. I see a man behind me(改为一般过去时)
26. Helen is good at singing(同义句)
27. The boy can jump higher than the girl(改为否定句)
28. Liu Tao needs some pencils(改为否定句)
29. She is an English girl(变为复数)
30. They are our women doctors(变为单数)
31. Mary can fly(变为一般疑问句,并作否定回答)
32. I like playing football(改成第三人称单数he)
33. He has a brother(改为一般疑问句)
34. Nancy drew some pictures yesterday(改为否定句)
35. Liu Tao usually reads newspaper(改为过去时)
36. He does well in Maths(改为否定句)
37. Mike runs as fast as Ben(改为一般疑问句)
38. I get up at six thirty every day(用yesterday morning 替代every day)
39. Ben runs fastI run faster(两句合并为一句)
40. The policeman caught the thief(改为一般疑问句,作否定回答)
41. Turn right at the third crossing(改为否定句)
42. How can I get to the shopping centre? (改为同义句)
43. The computer is very nice(改为感叹句)
44. Are they American cars? (改为单数)
45. Don’t go along this street(改为肯定句)
46. The policeman caught the thief(改问正在进行时)
47. It always rains in summer there(改为一般疑问句,作肯定回答)
48. I like autumn best(改为否定句)
49. Do you like spring? (加上winter 改为选择疑问句)
50. Please turn off the light(改为否定句)
51. I know his telephone number(改为一般疑问句)
52. It is a fine day today(改为感叹句)
53. The children have school today(改为否定句)
54. I’d like to join them.(改为一般疑问句)
55. I like collecting stamps and singing(改为否定句)
56. He often cleans his bedroom(改为一般疑问句)
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句子的练习,是学好语文的一个基础。下面是读文网小编为大家收集整理的按要求改写句子六年级练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、按要求把下列句子改写成“把”字句或“被”字句。
1. 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
改成“被”字句:
2. 我的错误马上被朋友们纠正了。
改成“把”字句:
3. 齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
4. 一大滴松脂滴下来,正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
5.我不小心把陈明的心机模型摔坏了。
改为“被”字句:
6. 曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
改成“把”字句:
7. 我们克服了这个困难。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
8. 大水冲走了八只大铁牛。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
9. 雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
10. 过年了,小孩把各种花炮买回了家。
改为“被”字句:
11. 我蹲在旁边,看着父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。
改为“被”字句:
12. 我们完成了老师布置的作业。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
13. 放在窗台上的鲜花被我们抬进了屋里。
改成“把”字句:
14. 战士们搭好了浮桥。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
15. 雨水淋透了他大半个身子。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
16、诸葛亮秘密地请鲁肃到船上。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
17、无边无际的黑暗吞没了一切。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
18、天气十分寒冷,泥土冻得硬邦邦的。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
19、小鸟动听的歌声吸引了无数的游客。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
20、妈妈的童谣把我的思绪从天上引到人间。
改为“被”字句:
21、他把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
改为“被”字句:
二、缩句。
1、它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
3、被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝岸边涌过来。
4、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。
5、从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。
6、小花粉红色的舌头不停地舔着女主人的手。
7、冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。
8、孩子们的心里有无穷无尽的稀奇事。
9、张阿姨用手轻轻拍着邻家三岁的孩子。
10、六(8)班的同学十分尊重和蔼可亲、知识渊博的周老师。
11、伤心的我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
12、我家门前的苹果树上挂满了又红又大的苹果。
13、我们在教室里听到窗外一阵阵的欢呼声。
14、一群年青人在荒无人烟的草地上艰难地跋涉着。
15、月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
16、那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去。
17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。
18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。
19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。
20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
22、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
24、一群大雁悄无声息地飞过田野。
25、可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。
26、长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
27、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
28、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
29、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
30、让明天见的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
三、扩句。
1、骏马奔驰。
2、鲁迅关心爱护青年。
3、夜空中挂着圆月。
4、商店里摆放着商品。
5、小妹妹走来。
6、奶奶讲故事。
7、老人游览石林。
8、大象走到象冢里去。
9、嘎羧像见到老朋友。
10、海鸥排成白色,飞成乐谱。
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对于二年级的学生来说,要想打好语文基础,练习是必不可少的。下面是读文网小编为大家收集整理的二年级按要求写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、按要求写句子
1、把下列句子组成一句通顺的话。
欣赏小鹿水里自己影子映在的
___________________________________________________________
2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改被字句)
___________________________________________________________
3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话)
___________________________________________________________
4、蒲公英和我们一起睡觉,一起起床。(仿写句子)
___________________________________________________________
5、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写句子)
___________________________________________________________
6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写句子)
___________________________________________________________
7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(合并成一句话)
__________________________________________________________
8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(合并成一句话)
__________________________________________________________
9、例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________
10、例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗?________________________________________
11、例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________
12、例:海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
海滩上有贝壳。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪。___________________________________
香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。____________________________
13、柿子树上挂着许多大柿子。(改成比喻句)
___________________________________________________________
14、牵牛花开出了紫色的小花。(改拟人句)
____________________________________________________________
15、我们怎么能不努力学习呢?(换个说法,句意不变)
____________________________________________________________
16、在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下。(调换词序,句意不变)
____________________________________________________________
17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。(缩句)
____________________________________________________________
18、天空飘着白云。(扩句)
____________________________________________________________
19、孩子们进入了梦乡。(扩句)
____________________________________________________________
20、沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)
____________________________________________________________
21、露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)
____________________________________________________________
22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。(改拟人句)
____________________________________________________________
23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。(合并成一句话)
____________________________________________________________
24、你不是吃过饭了吗?(换一种说法,不改变句意)
25、草地上,一群小孩子在快乐地做游戏。(调换词序,使句意不变)
____________________________________________________________
26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。(缩句)
____________________________________________________________
27、英子站了起来。(扩句,至少两处)
____________________________________________________________
28、放学回家,喝了一瓶果汁。(改病句)
____________________________________________________________
29、假如我是一名医生,我会让所有的盲童都重见光明。(用假如造句)
____________________________________________________________
30、昨天早晨,下了一整天大雨。(改病句)
____________________________________________________________
31、今天开家长会,各位家长们都到齐了。(改病句)
____________________________________________________________
32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。(改病句)
____________________________________________________________
33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。(改病句)
____________________________________________________________
34、商人听了,照老人的指点一路找去,突然找到了丢失的骆驼。(改病句)
____________________________________________________________
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对于句子的改写,需要具备一定的语文基础。下面是读文网小编为大家收集整理的六年级按要求改写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、改写句子
改成“把”字句和“被”字句
1、小象从泥坑中拉出汽车。
2、大雪笼罩了大地。
3、明明做完了所有的作业。
4、阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。
5、红军征服了大雪山。
6、灯光照亮了广场。(改为反问句)
1. 你不能这样蛮横无理。
2. 孙悟空的本领可真大。
3. 听了老师的一席话,小刚脸红了。
4. 我不会忘记我俩的友谊。
5. 这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。(改为陈述句)
二、把句子改为陈述句
1、 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
2、 你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?
3、 十万支箭,三天怎么造得成?
4、 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?
7、 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
三、根据例句仿写句子
例:特务像狐狸一样狡猾。(改为比喻句)
1、 天空中有一轮明月。
2、 降落伞在天空飘荡。
3、 天上的云红彤彤的。
例:河水哗哗地唱着歌流向远方。(改为拟人句)
四、扩写句子
1、 窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
2、 高粱成熟了
3、 蝉儿很爱鸣叫。
五、把直接叙述改成间接叙述。
1、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”
_________________________________________________________
2、对我说:“我今晚上要批这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
_____________________________________________________________________
3、妈妈说:“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服,我答应把你的衣服借给她。”
_____________________________________________________________________
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六年级的学习是很关键的,在英语的学习过程中,学生应该按照要求去做好每一道练习题。下面是读文网小编为大家收集整理的六年级英语按要求写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
1. She does housework at the weekends. (改为否定句)
2. Mike runs as fast as Ben. (改为一般疑问句)
3. I get up at six thirty every day. (用yesterday afternoon替代every day)
4. Nancy is good at English and Maths. (对画线部分提问)
5. Mike runs fast. I run faster. (两句合并为一句)
6. The policeman caught the thief. (改为一般疑问句,作否定回答)
7. My sister is thirty kilos. (对画线部分提问)
8. Turn right at the third crossing. (改为否定句)
9. How can I get to the supermarket? (改为同义句)
10. The camera is very nice. (改为感叹句)
11. Are they American cars? (改为单数)
12. Go along this street. (改为否定句)
13. Give the purse to me. (换一种说法,句意不变)
14. The policeman caught the thief. (改问正在进行时)
15. I get to the shopping centre by bus. (对画线部分提问)
16. It always rains in summer there. (改为一般疑问句,作肯定回答)
17. It’s cold in winter there. (对画线部分提问)
18. I like autumn best. (改为否定句)
19. Do you like spring? (加上winter 改为选择疑问句)
20. Su Yang is asking Ben some questions. (对画线部分提问)
21. Please turn off the light. (改为否定句)
22. I know his telephone number. (改为一般疑问句)
23. It is a fine day today. (改为感叹句)
24. The children have school today. (改为否定句)
25. I’d like to join them.(改为一般疑问句)
26. They are going to see a film tomorrow. (对画线部分提问)
27. I like collecting stamps and singing. (改为否定句)
28. He often cleans his bedroom. (改为一般疑问句)
29. My mother is watering flowers in the garden. (对画线部分提问)
30. David and Mike are going to planting trees this afternoon.(对画线部分提问)
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句子的扩写练习是掌握语文基础知识一条好办法。下面是读文网小编为大家收集整理的二年级扩写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、给下列句子填上标点符号。
1、谁使秋天这样美丽( )看( )蓝天上的大雁作出了回答( )它们排成一个大大的( )人( )字( )好像在说( )勤劳的人们画出秋天的图画( )
2、银杏树( )大熊猫( )中华鲟( )科学家把它们叫做( )活化石( )我们要好好保护它们( )
3、我在市场上买了桔子( )苹果( )青菜( )
4、推开门一看( )呵( )好大的雪呀( )山川( )河流( )树木( )房屋( )全都罩上了一层厚厚的白雪( )万里江山变成了粉妆玉砌的世界( )
5、有一回( )小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家( )松鼠还没睁开眼睛( )不会吃也不会走( )小朋友们把它跟猫放在一块儿( )猫在小松鼠身上这儿闻闻( )那儿舔舔( )它就把它当作小猫来抚养( )和松鼠睡在一块儿( )松鼠觉得冷了( )大猫就用自己的身体来暖它( )
二、下面的句子是比喻句吗?对的打“√”错的打“×”请说出你的理由。
1、太阳升起来了,像个害羞的新娘,露出了红红的脸蛋。( )
2、他像王红一样马马虎虎。( )
3、我见过不少的大榕树,像这样大的榕树还是第一次看见。( )
三、 读一读,说说下列句子采用了什么修辞方法?
1、刺猬缩成一团,像个刺儿球。
2、一阵风吹来,一池的荷花都在舞蹈。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐,小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
3、浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。
4、当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。
5、白杨总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
6、地球是无私的,它为人类慷慨地提供矿产资源。
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扩句就是在简单的句子上增添附加成分,使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。下面是读文网小编为大家收集整理的二年级扩写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、自己想一想,练一练,按要求把下面的句子写具体。
1.把样子写具体。
①原句:熊猫真可爱!
_____________________________________________
②原句:晚霞真美!
_____________________________________________
2.把动作写具体。
①原句:老爷爷走着。
_____________________________________________
②原句:山羊跑得快。
_____________________________________________
3.把程度写具体。
①原句:西瓜真甜!
_____________________________________________
②原句:天气真冷。
_____________________________________________
4.把神态写具体。
①原句:老师望着我。
_____________________________________________
②原句:他沉思着。
_____________________________________________
5.把概念写具体。
①原句:这棵树大得很。
_____________________________________________
②原句:这座山大高了。
③小男孩躺在草垫上。
_________________________
④风摇撼着树。
___________________________
二、扩写句子。
例:崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8.同学们回答问题。
9、太阳升起来。
10、体育健儿取得了成绩。
11、列车奔驰。
12、小蜜蜂飞来飞去。
13、黑熊表演节目。
14、浪花跳跃。
15、猫捉老鼠。
16、鲜花盛开了。
17、小华做操。
18、秧苗生长。
19、船开得快。
20、星星眨眼。
21、枝叶展开。
22、小蝌蚪游着。
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改写句子对于小学生来说,是一项重要的知识点。下面是读文网小编为大家收集整理的三年级语文改写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、 照样子写句子
1、 一棵高大的橡树挺立在路旁。
2、 雪花飘落下来。
3、立交桥飞架在环形路上。
4、翠鸟蹬开苇秆飞过去。
二、比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
1、大象的身子像 ,腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平静得像
三、照样子把句子换个说法。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1、 画画怎么能不相信自己的眼睛呢?
2、 楚国在南边,你怎么能往北走呀?
3、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?
4、这么远,箭哪能射得到呢?
5、如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?
6、少先队员怎么能向困难低头呢?
7、阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
8、这么远,箭哪能射得到呢?
四、选择恰当的关联词填空,再选其中的两个各写一句话。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
只要……就…… 因为……所以……一……就……
1、它( )听到弦响,心里很害怕,( )拼命往高处飞。
2、天气( )很冷,( )月季花仍然开得那么鲜艳。
3、( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。
5、( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。
6、森林( )是一座大水库,( )是一个巨大的空调器。
五、把句子补充具体。
1、( )橡树( )挺立在路旁。
2、( )天空挂着一轮( )月亮。
3、翠鸟( )注视着( )水面。
4、腹部的羽毛像( )。
5、( )太阳( )东山了。
六、改写句子(把、被)
1、猪八戒偷吃了大西瓜。
2、拾麦穗时,麦杆儿扎破了我的手。
3、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。
4、海风吹得小船动摇西摆。
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在四年级的语文学习过程中,学生会做一些改写句子的练习,从而提升自己的语言运用能力。下面是读文网小编为大家收集整理的四年级按要求改写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
(一)病句的几种类型:
1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。
例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。
3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。
例:我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。
例:造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。
例:我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。
例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
(二)改病句的三个步骤:
①读句子、理句意 ②查排审、找病因 ③改句子、保原意(改得少、改得巧 )
(三)练习:
1、看了这本书,受到了深刻的教育。
2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
5、他时刻经常注意关心国家大事。
7、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
8、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上,李华首先第一个发言。
10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。
13、语文对我特别感兴趣。
14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里,种着各种蔬菜:黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
17、这件事大家一定要认真,尽量防止不出错误。
18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
19、小红一直是三好学生,只有这个学期不是。
20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
21、教室里一个人也没有,只有小艺在写作业。
23、昨天傍晚下了一夜大雨。
24、我买了书包和文具盒,妈妈说它比它漂亮。
26、星期三下午,我们全校同学和少先队员都去看电影。
27、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。
28、我国的人口是世界上最多的国家。
29、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
30、随着改革开放的不断深入,人民生活不断富强起来。
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人物心理描写对一篇作文的表现力是加分不少的。初中人物心理描写的句子有哪些呢?下面是读文网小编为您整理的初中人物心理描写的句子,希望对各位有所帮助。
1、我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。
2、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
3、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
4、我的心像被针扎了一样。
5、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
6、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
7、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
8、那件事比三伏天穿棉袄还难受,
9、爸妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。
10、 “糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!
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