二年级扩写句子练习【合集2篇】
扩句就是在简单的句子上增添附加成分,使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。下面是读文网小编为大家收集整理的二年级扩写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
二年级扩写句子练习题(1)
一、自己想一想,练一练,按要求把下面的句子写具体。
1.把样子写具体。
①原句:熊猫真可爱!
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②原句:晚霞真美!
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2.把动作写具体。
①原句:老爷爷走着。
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②原句:山羊跑得快。
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3.把程度写具体。
①原句:西瓜真甜!
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②原句:天气真冷。
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4.把神态写具体。
①原句:老师望着我。
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②原句:他沉思着。
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5.把概念写具体。
①原句:这棵树大得很。
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②原句:这座山大高了。
③小男孩躺在草垫上。
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④风摇撼着树。
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二、扩写句子。
例:崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8.同学们回答问题。
9、太阳升起来。
10、体育健儿取得了成绩。
11、列车奔驰。
12、小蜜蜂飞来飞去。
13、黑熊表演节目。
14、浪花跳跃。
15、猫捉老鼠。
16、鲜花盛开了。
17、小华做操。
18、秧苗生长。
19、船开得快。
20、星星眨眼。
21、枝叶展开。
22、小蝌蚪游着。
二年级扩写句子练习题(2)
一、照“例”把句子写具体。
例:燕子飞过田野。
(什么样的燕子?飞过怎样的田野?)
黑色的燕子飞过绿油油的田野。
①天空飘着白云。
(什么样的天空?飘着什么样的白云?)
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②太阳升起来了。
(什么样的太阳?怎样地升起来了?)
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③西北风刮着。
(什么样的西北风?刮得怎样?)
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例:青蛙爬出来。
(从什么地方爬出来?)
青蛙从洞里爬出来。
(它是怎样爬出来的?)
青蛙从洞里慢慢地爬出来。
(洞是什么样子的?)
青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
(从什么地方游过来?)
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(它是怎样游过来的?)
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(小溪是什么样子的?)
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②孩子数星星。
(什么样的孩子数星星?)
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(他在什么地方数星星?)
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(他是怎样数星星的?)
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(星星是什么样的?)
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③教室里摆着课桌椅。
(什么样的教室里?)
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(怎样摆着课桌椅?)
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(课桌椅是什么样子的?)
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例:______机器______制造______零件。
崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。
①______春风______吹遍______大地。
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②______山村里______闪烁着______灯光。
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③______周______关怀着______战士。