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八年级语文下学期期末模拟卷 |
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在考试即将到来之际,同学们要尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,下面是读文网小编为大家带来的关于苏教版2016年八年级语文下学期期末考试卷,供大家参考。
一、积累与运用(共23分)
1.(4分)①魁 ②酌 ③jūn ④zhì
2.(10分)
①小蕾深藏数点红 ②长江悲已滞 ③断肠人在天涯 ④沉舟侧畔千帆过 刘禹锡 ⑤衡阳雁去无留意 渔家傲 ⑥若待上林花似锦 ⑦俱怀逸兴壮思飞 ⑧蜡炬成灰泪始干
3.(3分)B
4.(3分)D
5.(3分)林冲;林教头风雪山神庙(或火烧草料场);谨慎细心。
二、阅读与欣赏(共37分)
6.(2分)那泊着的钓鱼船被这连绵细密的水晶帷帘阻隔,如烟如画。(“万点”“空蒙”“隔”作适当描述)
7.(2分)诗人通过“还似”一词将眼前的咸阳雨景和另一空间的洞庭春水之景联系起来(1分),使全诗内容虚实相生(或运用联想,1分),描绘出了空濛飘渺的雨景。
8.(4分)①假:借 ②走:跑 ③慢:轻视,傲慢 ④为:被
9.(2分)B
10.(1)(2分)因为这个缘故(因此)很多人把书借给我,我于是能够广泛阅读大量书籍。
(以是、以、因、得)
(2)(2分)陛下派遣人去攻下城池和封地,把攻下和降服的地方就分封给人们,跟天下百姓一同受益。(使、以、予、同利)
11.(2分)不能去掉。“最重要”强调了大部分情况下不良生活方式是导致肥胖的最根本的原因,但并不排除还有少数肥胖是由其他原因(比如基因)引起的(1分),“最重要”体现了说明文语言的准确性(1分)。
12.(3分)列数字、作比较、举例子(2分,任答两个得分),具体有力地说明了肥胖大多和生活方式有关,与基因无关(1分)。
13.(3分)对比论证(1分),将“自爱者”和“不爱自己”“只爱自己”的人作对比(1分),更有力地论证了“自爱者才能爱人”这一观点,令人信服(1分)。
14.(2分)以生动的事例告诉人们,世上绝大多数人不愿意放弃自我(1分),从而有力地证明我们“必须做自己的朋友”这个中心论点(1分)。
15.(4分)父亲带我挖树墩;父亲教我烧火做人;父亲给我讲传奇故事;父亲向我解说十分菜味。
16.(3分)答案1:“红红”“噼噼啪啪”“淡淡”“热乎乎”等叠词(1分)的运用,使文句富有节奏感和音韵美(1分),营造出了家庭的温馨气氛(1分)。
答案2:“升腾“萦绕” 两个动词(1分),形象生动(1分)地描绘出父亲燃起的炉火给家里带来的温暖和温馨(1分)。
17.(3分)善于教育孩子(崇尚“忠”“勇”“孝”“义”“侠”)(1分,答“善于讲故事”得0.5分);勤快、慈爱(2分)。
18.(3分)写出了父亲对我一生产生的深远影响(1分),表达了作者对父亲不尽的感恩和绵绵的怀念之情(1分),点明了文章的主题(1分)。
三、表达与交流(40分) 切入分31分
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随着时间的流逝,期末考试即将到来,教师们要如何准备好试题内容呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于汕头市八年级语文下学期期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。(10分,每句1分,每错、漏、多1字扣0.5分)
(1)纷纷暮雪下辕门
(2)得之心而寓之酒也
(3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
(4)干戈寥落四周星 身世浮沉雨打萍
(5)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
2.(4分,各1分)(1)千山万壑 (2)和煦 (3)缄默 (4)顾名思义
3.(3分)D (应为“全民皆兵”) 此处涂红的删掉
4.(3分)C (A.成分残缺,介词掩盖主语;B.“当务之急的事”重复啰嗦; D.“只有……就……”搭配不当。)
5.(4分,运用比喻2分,构成排比1分,语意连贯1分)
示例①:一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命再生;一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
示例②:一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
示例③:一股流淌在心头的泉水,使沉侵在痛苦中的人们感到人间的甘甜;一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暖。
二、阅读(46分)
6.(3分)B(有时)
7.(3分)(湖面上)浮动的月光好像跳跃的金子,月亮的影子沉浸在湖底好像一块玉璧。
8.(4分,各2分,意同即可)①表达对好友滕子京的规箴之意,希望他具有古仁人之心,志存高远;②含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
9.(2分,各1分)(1)接连(连续) (2)说话(交谈)
10.(3分)D
11.(4分,能紧扣文段内容,言之成理即可)
示例①:骏马因伯乐而升值,说明权威的重要性。但也不能完全迷信权威,盲目地崇拜权威,凡事要注重实地考察,才能得出真实的结论,否则就会犯经验主义错误。
示例②:只要自己的东西是好的,不妨借助名人效应来宣传。
【参考译文】有个卖骏马的人,接连三天在市场上站着卖马,结果没有一个与他说话。他前去拜见伯乐,说道:“我有一匹骏马想要卖掉,可是接连三天在市场上站着卖,没有人来问一声,我希望您去围着马转一圈看看,离开的时候再回过头来看它,我愿意献给您一早晨的费用。”伯乐于是去市场上环绕着马看了一圈,离开的时候又回头来看了看,结果一天之中马的价钱涨了十倍。
12.(3分)A(巨大威胁的原因)
13.(3分)B(错因:A.在短期内;C.大幅度减少;D.能够预测)
14.(4分,每点1分。意近即可。)①人类大量排放二氧化碳,导致海洋酸化越来越快,给海洋生物乃至生态系统造成巨大威胁。②燃气热水器以天然气为燃料,会排放二氧化碳。③电热热水器使用的电一部分来自热电(或:燃煤;或:燃油),也会造成二氧化碳排放。④只有太阳能热水器使用的能源最环保,不会排放二氧化碳。
15.(4分,各2分,意近即可)①“我”害怕寒冷不敢上学,听到妈妈说关于门的故事而变得不畏惧风雪。(或:母亲教育我用欣赏的眼光去看待风雪,克服对风雪的畏惧。)②“我”因找不到工作心情低落,听见母亲说关于门的故事,又重新竖起了信心。(或:母亲教育我正确对待找不到工作的困难,重新树立信心,把困难看成机遇。)
16.(4分,每点1分,意同即可;如结合内容分析,只给一半分数)乐观坚强,富有智慧,聪明能干,循循善诱(或:善于教育、激励孩子),富有爱心,富有诗意,朴实温柔。
17.(5分,意同即可)运用环境描写(或:景物描写)(1分),以及拟人的修辞手法(1分),赋予星星人的情态(或:把星星人格化)(1分),生动地衬托(或:烘托)了(1分)“我”找不到工作时沮丧、郁闷的心理(1分)。
18.(4分,各2分,意近即可)①因为母亲的话充满了感情,饱含对“我”的爱;②也因为母亲随口说出的话语言朴实,却给了“我”极大的教育和鼓励。
三、作文(50分)
19.参考中考作文评分标准。
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教师们要如何为同学们准备期末的试题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级语文下学期期末测试题,供大家参考。
一、语文积累和语言运用
1-4.BBCD 6.(1)凡尔纳 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》 诺第留斯号潜艇 科学 (2)米开朗琪罗
二、古诗文阅读
(一)1.B 2.像鸟张开翅膀一样 命名 昏暗4.太守宴 太守醉5.C
6.这是文章的点睛之笔,蕴含着作者复杂的思想感情,即寄情山水排遣内心郁闷的欢乐,看到自己的政绩——政通人和的欣慰。“太守之乐”是作者与民同乐政治理想的反映。
(二)1.①覆盖、缠绕、摇动、连结 ②轻快敏捷的样子 ③忧伤的样子 ④用笼子装 ⑤买,购买2.①潭以整块石头为底,靠近岸的地方,石底弯曲的部分露出水面,成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。②如今被抛弃在这荒僻的永州,连农民、渔夫走过也瞧不起它。3.D4.小石潭、小丘景色优美,象征着作者身怀高才美德;都遭遗弃象征着作者怀才不遇、屡遭贬谪的命运。
(三)1. 自然之趣和人生真谛。2.对官场生活的厌倦,对农村淳朴生活的热爱。
三、现代文阅读
(一)1、村寨传歌
2、每桌各自轮流低声唱《十二月花》,声音极其轻柔,合起来如一片松涛。
3、肖像描写,表现了老人的兴奋活跃,热情专注。
4、参加“金满斗会”都是村子里的小商贩或普通的村民。体现了“金满斗会”的大众化、普遍性的特点。
(二)1.恬静而美好;沉静而壮观;博大而有内蕴。
2.我在夕阳映照下的沱江边戏耍,感受到了无穷的快乐;我看到夕阳映照下的沱江和亮翅斜飞的水鸟,感到了无穷的美好;我从夕阳中劳作归来的父母脸上那种幸福和
满足的表情中,感受到了快乐。
3.①运用比喻的修辞方法,把夕阳比喻成禅者,生动形象的写出了在五彩云霞的烘托下夕阳安详沉静美好的景象;②贪婪,本义是贪得无厌,这里是贬义词褒用,写出了我对夕阳的极度喜爱之情。
4.含义:要用坦然平和的心态对待生活,珍惜生活、热爱生活。作用:收束全文 ,深化主题。
5.答案示例:生活的美好无处不在,只要我们用心留意,就会发现和感受生活中的美。比如,我们在求知的过程中,会遇到许多困难和挫折,只要拥有达观平和的心态,就会坦然面对困难,就会感受到生活的美好。(意思对即可。)
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八年级的学习生活即将结束,教师们准备好期末试题了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级下学期语文期末考试试题,希望会对大家有所帮助。
一、积累与运用(30分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿岸,一棵柏树,历经cāng( )桑,独自守候了百年;浩浩戈壁,茫茫沙漠,胡杨将根深深扎进地下20多米,挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲;奇寒无比的雪山上,雪莲花傲然zhàn( )放……在如此恶劣的环境里,却有如许震hàn( )人心的生命奇迹在上演。大自然就是以其神奇来导演一幕幕神话和传奇。请怀着一份敬畏之心去看待大自然,请珍惜、hē( )护每一个生命。
2.下列句中标点使用无误的一项是(2分) ( )
A.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的 情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。
B.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。
C.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。
D. 《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。(浙江文艺出版社1999年版)
3.下列句中加点成语使用正确的一项是(2分) ( )
A.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。
B.古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
C.莫言是中国首位获诺贝尔文学奖的作家,他的故乡在山东高密,他以那里的风土人情为背景创作了许多脍炙人口的作品。
D.近来菲律宾在南海问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
①耳闻不如目见, 。② ,不尽长江滚滚来。
③蓬山此去无多路 , 。④ ,欲上青天揽明月。
⑤县官日有廪稍之供, , 。
⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,表现出诗人积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢自然规律的句子是: , 。
5.名著阅读。(7分)
鲁提辖假意道:“你这厮作死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一倾,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开”拔步便走,回头指着郑屠尸选:“你诈死!洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
(1)上面这段话语出 写的名著《水浒》,从以上言行中,你读出了鲁达怎样的性格? 请再写一个与鲁达相关的经典故事名称
(3分)
(2)“智取生辰纲”是《水浒传》中的精彩章节,请借助阅读经历,完成下面两小题(4分)
①简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。(2分)
②智取生辰纲能够成功,除了人的因素外,也离不开自然条件的“相助”,请简要说出有利于智取的两个自然条件。(2分)
6.专题与语文实践活动。(7分)
学习了《叶》专题后,八年级某班开展了题为“绿色生命——叶”的专题系列活动。
(1)为了使这个活动丰富多彩,班长要求大家群策群力。请你也设计一个有创意的活动方案,并简要说明你的创意思路。(2分)
(2)诗中的叶不同于生活中的叶。诗中之叶的形状、色彩、荣枯等等,都抹上了作者的感情色彩,注入了作者的独特感受。请联系你所熟悉的一首诗,具体说说你的理解。(3分)
(3)近年来,环境问题越来越严重。沙尘暴、雾霾、酸雨……严重影响了人们的生活质量。环境学家指出:大量植树造林,增加绿化面积是解决环境问题的最主要的途径之一,请你用学到的叶专题里的知识,解释这一说法的科学性。(至少说到两点)(2分)
二、阅读理解。(60分)
(一)阅读司空曙的《峡口①进友人》,完成第7题。(6分)
峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客,今日翻成送故人。
【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。
7.(1)选出与“峡口花飞欲尽春”一句中描写季节相同的一句。(2分) ( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
(2)这首诗表达了作者怎样的情感?(2分)
(3)试分析本诗中的“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》一诗中的“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?(2分)
(二)阅读下面的文言语段,完成题目。(14分)
司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗曰:“慢人亲者,不敬其亲者也。”客谢之。十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。朗曰:“朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。”监试者异之。后关东兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。朗谓邵曰:“唇齿之喻,岂唯虞、虢,温与野王即是也;今去彼而居此,是为避朝亡之期耳。且君,国人之望也,今寇未至而先徙,带山之县必骇,是摇动民之心而开奸宄①之原也,窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱,内徙,或为寇钞②。
年二十二,太祖辟为司空掾属,除成皋令,以病去,复为堂阳长。其治务宽惠,不行鞭杖,而民不犯禁。迁兖州刺史,政化大行,百姓称之。虽在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。建安二十二年,与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢,军士大疫,朗躬巡视,致医药。遇疾卒,时年四十七。 (节 选自《三国志 魏志 司马朗传》)
【注】①宄(guǐ):坏人。②钞:掠夺。
8.按要求完成下面两道题目。(6分)
(1)解释下列句中的加点字。(4分)
①客谢之( ) ②监试者异之( )
③以病去( ) ④朗躬巡视( )
(2)下列句中的“以”与例句中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分) ( )
例句:“监试者以其身体壮大”
A.以中有足乐者 B.我以日始出时去人近 C.策之不以其道 D.生以乡人子谒余
9.用“|”划出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
是 摇 动 民 之 心 而 开 奸 宄 之 原 也
10.翻译下列句子。(4分)
(1)边山之民果乱,内徙,或为寇钞。(2分)
(2)非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
11. 请结合文章内容分析司马朗是个怎样的人?(至少两点)(2分)
(三)阅读下面的说明文,回答文后题目。(10分)
不容忽视的“镉大米”
人们总是在食品安全中学习化学知识,两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道,在“ 谈食色变”的今天,更让公众群情激 愤。
“镉”究竟为何物?镉是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠河流,再通过灌溉污染农作物,水稻是典型的“受害作物”。
根据不同的摄取方式来衡量,镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的,属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前,国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的,上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人,每天不超过60微克。
这个安全标准包括所有的镉来源,除了米饭,还有其他食物和饮水。对于大米,我国的安全标准是每公斤0.2毫克。但这只是一个“控制标准”,并不意味着高于这个值的大米才有害,而低于它的大米就“安全”。比如说,如果一个体重60公斤的人,每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的,但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的——虽然它超标了,但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外,我们还要吃其他食物,还要喝水,其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说,镉的其他来源就更不能忽视。
长期食用“镉大米”或其他含镉的东西,容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”,日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区,统计了近两万名成人,出现了近二百病例和一百多“疑似”病例,以老年女性为主。目前,中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究,痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积,最后导致肾衰竭,也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线3倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中,这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响;对人类是否有同样影响,还没有可靠依据。
镉中毒更大的麻烦在于它的长期性,即使停止食用高镉大米,肾衰症状依然会持续。
中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染,也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量,并且及时公布与处理。对于消费者来说,保护自己的可行途径是增加食谱的多样化,减少对大米的依赖。此外,根据研 究,钙和维生素D缺乏的人群,对镉过量也更加敏感。所以,保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D,可能有助于增强对镉的抵抗力。 (摘自新浪网有删改)
12.本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍? (3分)
13.说说文中划线句的作用。(3分)
14.下面句子中加点的词语能去掉吗?为什么? (4分)
根据目前的研究,痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。
(四)阅读下面的文章,回答文后题目。(10分)
“知入”与“知出” 张运辅
①怎样读书才能取得效果?经验表明,处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云:“读书须知出入法。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法 。”此论道出了读书的精髓。
②阅读中的“入”,是指对所读之书全身心融入,潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心,与其进行心灵的对话。如此“入书”,方可“见得亲切”,实现双方心情的“契合”。
③在阅读中怎样“入”呢?一个方法是坚持“精思”。朱熹认为:“大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。”就是说阅读要慢嚼细咽,通过揣摩语言,达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。
④在熟读基础上精思,确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道:“‘采菊东篱下,悠然见南山’,因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差,但意境全异。何故?盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情,故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望”,变为主动寻求,就不但破坏了全诗的意境,而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会,表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识;这种认识若离开了对全诗全身心的“入”,离开反复思索,是无法达到的。
⑤阅读中的“出”,是指读者能站在更高层次,对所读之书做出分析判断,能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离,不要“入”书过度,要敢于并善于从书本中走出来。这样读书,方可避免“是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已 ”;方可在读后能解其意、识其旨、得其要,真正做到“用得透脱”。
⑥鲁迅早年读过不少进化论书籍,曾一度相信社会进化论:“总以为将来必 胜于过去,青年必胜于老年。”后来,他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实,“目睹了同是青年,则分成两大阵营,或则投身告密,或则助官捕人的事实,我的思路因此轰毁。”就这样,他对这种理论产生了怀疑,并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是,他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点,在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程,对于阅读时怎样“出”于书,怎样“用得透脱”,很有启示意义。
⑦阅读,要“入”,也要“出”。“入”是“出”的基础,不“入”则无所谓“出”;“出”是“入”的目的,不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能 “入”又能“出”,才是阅读者必须掌握的秘诀。
15.本文的中心论点是什么?(3分)
16. 请简要分析文章的论证思路。(3分)
17.下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当?请说明理由。(4分)
叶圣陶认为:“文字是一道桥梁,桥这边站着读者,桥那边站着作者。通过这一道桥梁,读者才和作者会面,不但会面,而且了解了作者的心情,和作者的心情相契合。”
(五)阅读秦若水的《一棵树的智慧》,回答文后题目。(20分)
①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列,像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾,它们随着跑道成弧形排列,真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚,它们沐着阳光而肃立,我就静静地站在某棵树的下面,看它的绿意葱茏,看它的枝繁叶茂,看它的子女成群。看它的合家幸福,常常看得我满心欢喜。
②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心。那么内敛,那么自得,默默地开着自己的花。不争艳,不媚俗,只开自己心喜之花,只做自己的白衣仙子。然后,会结夹子,名日槐角,字连墩。清清爽爽开花,利利落落做树,可以与他人无关,确实与他人无关。
③所以,我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子,到叶满枝头,再到浓荫铺地,我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春,走过夏,黑槐林一直沉默着,没有开花。如果不是因为太心伤,我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。
④去年7月,那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米,串串篷篷,喜气洋洋,那真是个夏天的样子啊。再过些时日,就会有白色的小米粒样的花开,然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来,吹着淡淡的药香,浸润着整个林子。
⑤那个时候学校已经放假,静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚,我还是常常踱过去。享受清闲宁静。有一天,暮色四合时,我踱过去,突然发现一地残枝断叶,抬头望,一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去,原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。
⑥枝折花去,满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的,就像那倔强骄傲的牡丹。
⑦三年前,有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余。我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年,年年花开如酒,香醇香艳无比。学生送我时,它已有花蕾待放。我精心呵护。时时察看。期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很,天天过来探望,并请求我分些给她。手起刀落,我在花盆里切了半株牡丹,连根带叶带花蕾送给了她。一个月后,朋友告诉我,那丰株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活,但自缩花蕾,不再开花。秋来时,它早旱褪下叶子,关了家门。
⑧三年过去了,任我怎样浇水施肥,它也只是长些绿叶,不见开花。移了它的魂,切了它的骨,它变成了冷美人,不给花貌,不给笑容。它静默着抗议,用不开花的方式。
⑨所以,我想,今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨,妻离子散,换了谁都会抗议。
⑩又是暑假,学生离校,林子寂静。前两天清晨,我去黑槐林做瑜伽,猛抬头,看到有树头顶小小黄黄的花蕾,一锥锥,一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里,它们都次第捧出各自的花蕾,整个黑槐林黄绿绿地静默着。
(11)痛,谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同,它们选择了继续开花,并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公,同是用静默抗议,牡丹贞洁,千年冷漠,誓死不理;黑槐智慧,漠视痛苦,淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里,尽职尽责,按时开花,活好在当下,用最自然最朴素的方式。
(12)我惊叹一 棵树的智慧。
18.请按照时间顺序,梳理文中黑槐树的经历。(6分)
时间 (1) 今年由春到夏 今年暑假
经历 一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取
19.从修辞角度,赏析文中第②段画线的句子。(4分)
黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心。那么内敛,那么自得,默默地开着自己的花。
20.第⑨小节中“今年黑槐林拒绝开花已成定局”,“我”这么推想的原因有哪些?(4分)
21.文章使用什么方法来凸显“一棵树的智慧”?请结合文章内容,具体分析“智慧”的内涵。(6分)
三、作文。(60分)
在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,这里的每一朵浪花都是美丽的,请结合自己的人生成长经历,以“一朵美丽的浪花”为题,写一篇不少于600字的文章。除诗歌、戏剧外文体自选,文中不得出现真实的地名、校名和人名。
一 朵 美 丽 的 浪 花
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教师们要如何准备即将到来的期末考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文下学期期末综合测试题,希望会对大家有所帮助。
1 C 2 C3 A 4 A 5(1),在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。
(4),去掉“多”或“近”。6 D 7选择了宁静,你也就选择了孤单。 选择了 大海, 你也就选择了 奔流。8 鲁迅 阿长 虽迷信,但心地善良,并对美好生活充满希望的人。9略10(1)(2).略 (3)一向、平素。(4)更加。
11.(1)略(2)文臣不贪爱钱财,武将不怕死,那样天下就太平了,
12.共同点:忧国忧民,先忧后乐。乙文所写关于天下太平的看法是甲文所未论及的
13.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。14. 用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情
15.用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神;把白雪比喻成飞花,把初春的冷落写成了仲春的热闹,富有情趣.16.浪费时间,车票钱足够买几十斤梨,雨水多,梨不甜。(3分, 每点1分,意思对即给分)17 为后文情节的发展作铺垫,同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比,充分地表现了“我”因忽视父爱而产生的愧疚之情。(3分,意思对即可)18.(1)“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等词语写出了父亲对梨的珍视,充分地表现了父亲对子女深切的关爱。(2分,意思对即给分)(2)“木然拒绝”“默默”写出了我的醒悟、自责,表现了我对父亲的愧疚之情。“一股甘泉直入心田”用了比喻,生动形象地写出梨味的甘甜,也表现出我感受到了深沉的的父爱。(2分,能品味出其中一点即可)19.引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。例:父母对子女的爱是无私的,不求回报的,而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女,问寒问暖,而子女有时却不领情。这样很不应该,我们要珍视父母的爱,懂得感恩回报20(4分)本文是针对有些人“动不动就跟别人比(2分),而且无所不比(2分)”的现象引发议论的。21.(4分)每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别,不断她将“新我”与“旧我”比一比,就能明白自己的得失,以便更好地成长。(4分,意对即可)
22.(4分)论证了“要跟自己比”的观点(论证了“不能育目地跟人比较”的观点)(3分)。更有说服力(1分)。23.(3分)示例:我的妈妈也一样,总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢?(写出与热帖有关的生活实际3分,语言得体1分)
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在即将到来的期末考试,教师们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于苏教版八年级语文下学期期末模拟试题,供大家参考。
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)
A.盎然 (ànɡ) 贻误(yí) 栩栩如生(yǔ)
B.奇崛 (jué) 扁舟(piān) 强聒不舍(ɡuō)
C.牛蒡(bànɡ) 舔舐(shì) 扣人心弦(xuán)
D.驾驭(yù) 骈进(bìnɡ ) 拈轻怕重(niā n)
2.下面语段中,表述没有错误的一句是(2分)
A.神十航天员太空授课让国人真正了解了航天科技的力量和价值。
B.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
C.实现中国梦,我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的出发点。
D.公款大吃大喝现象越来越隐秘的根本原因,是党内某些同志心中没有百姓利益造成的。
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(2分)
A.连续发生在东北三省的特大火灾,造成了惨重的人员伤亡和财产损失,令人叹为观止。
B.班会 上,他口若悬河,夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。
C.小明津津有味地看着NBA总决赛热火队与马刺队的比赛实况转播,连吃饭都忘了。
D.科学技术飞速发展的今天,曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了。
4.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(2分)
A.刘心武的《错过》按照提出问题——分析问题——解决问题的思路,论述了“错过”产生的原因及意义,强调人要习惯和品味“错过”,不要让“错过”酿成“过错”。
B.高尔基的《海燕》、茅盾的《白杨礼赞》体裁都是借物抒情的散文,都运用了象征的手法表现主题,不同之处是前文通篇只出现形象,没有揭示形象的象征义,后文则在描绘形象的基础上明确地揭示了象征义。
C.吴敬梓,清代小说家。其长篇小说《儒林外史》中“范进中举”着重描写了范进中举前后的癫狂,表现了作者对他的同情。
D.唐代韩愈的《马说》采用“托物寓意”的写法,将人才比作“千里马”,将愚妄浅薄的统治者比做“食马者”,阐述了封建社会中人才被埋没的原因,抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑不平之情。
得分 评卷人
5.根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在下面的田字格内)(4分)
牢记老师的zhūn zhūn( )教导, mínɡ( )记同学的深情厚谊,满怀对未来的憧憬,我将从母校起航。啊,母校,明天我可能jī( )身不了哲人、名人之列,但是,我一定会做一个知恩感恩的人,一个自立自强的人,一个纯cuì( )的人。
6.默写。(每空1分,共9分)
(1) ,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
(2)何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲》)
(4) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)江山代有才人出, 。(赵翼《论诗》)
(6) ?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)
(7)有的人/他活着别人就不能活;/有的人/ 。(臧克家《有的人》)
(8)《陋室铭》中通过环境的清幽来写陋室不陋的两句是: , 。
7.名著阅读。(5分)
①三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法,说得入港,只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得,慌忙上来看时,见鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道:“官人要甚东西,分付卖来。”鲁达道:“洒家要甚么!你也须认得洒家!却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭,搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱!”
上面语段中“三人”除鲁达外,另两人是谁?鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生道路?(3分)
②《水浒传》里的许多故事充满了智慧,“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。请你简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。(2分)
8.语文综合实践活动(6分)
近年来,随着经济的快速发展,我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。
为了抢救和保护各地的方言,中国语言资源有声数据库启动。对此举措,同学们有着自己的看法。甲同学说:“我觉得我家乡高邮的方言是世界上最动听的语言。有效保护,将使她永远年轻。”乙同学说:“应当大力推广普通话,‘抢救方言’没有必要。”丙同学说:“都什么时代了,还讲方言?太土气了!”
(1)用简要的语言概括以上材料的主要信息。(2分)
____________________________________________________________________________
(2)在经济快速发展的今天,你觉得“方言”应该保护,还是应该摒弃呢?请简要发表你的看法,并说说理由(至少两点)。(4分)
二、阅读理解(55分)
得分 评卷人
(一)阅读下面两首诗,完成9-10题。(5分)
【甲】天净沙•秋思 【乙】暮秋山行(节选)
马致远 岑参
枯藤老树昏鸦, 疲马卧长坂,
小桥流水人家, 夕阳下通津。
古道西风瘦马。 山风吹空林,
夕阳西下, 飒飒如有人。
断肠人在天涯。
9.【甲】诗中“马”的特点是“瘦”,【乙】诗中“马”的特点是“疲”,写这些的目的是什么?(2分)
10.结合全诗内容,在“小桥流水人家”“飒飒如有人”中任选一句赏析。(3分)
(二)阅读下面两段文言文,完成l1—l4题。( 16 分)
得分 评卷人
【甲】余幼时即嗜学,家贫, 无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人、弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,授疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属①文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第②。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕 然③师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南④矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐⑤,时与游酢侍立不去,颐 既觉,则门外雪一尺矣。 (选自《宋史•杨时传》)
【注释】①属:撰写。②进士第:考取进士,又叫进士及第。③翕然:形容一致,翕,也可以讲聚集。④南:意思是向南。⑤瞑坐:闭着眼睛坐着。
11.解释下列句中加点的词。(4分)
⑴以是人多以书假余 ( ) ⑵礼愈至( )
⑶ 而以书赴告同学者( ) ⑷颐既觉( )
12.下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是(2分)( )
A.从乡之先达执经叩问 河、洛之士翕然师之
B.或遇其叱咄 一食或尽粟一石(韩愈《马说》)
C.俟其欣悦,则又请焉 其印为予群从所得(沈括《活板》)
D.不敢出一言以复 能以径寸之木,为宫室、器皿、人物(魏学洢《核舟记》)
13.用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)又患无硕师名人与游
(2)故余虽愚,卒获有所闻。
(3)以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。
14.两文划线句子都写到了天气的寒冷,它们的写作目的分别是什么?(4分)
【甲】文:
【乙】文:
(三)阅读下文,完成15—18题。(16分)
得分 评卷人
务实人生
杨海亮
⑴上周末的傍晚,和小区里的一位老 先生聊天。老先生已是古稀之年,退休前是一所大学的教授。在谈及自己的过去时,老先生说:“我这辈子是和书一起过来的,读书、买书、写书,教了几十年的书。”言谈间,没有一丝遗憾,却有十分满足。想必,于他而言,与书为伴,其乐无穷。
⑵不过,我又想到的是,和老先生一样,一生只演一 个角色的,其实大有人在。有的人当了一辈子农民,有的人当了一辈子司机,有的人当了一辈子纺织工 ,有的人当了一辈子邮递员……他们,也许是渺小的,却都是务实的。哪个人,年轻的时候,没有自己的理想与憧憬、激情与坚持,可最后能够功成名就的有几人?既然如此,倒不如把握现在,务实生活。
⑶务实生活,就是依据实力定目标。远大的目标,固然可以指明方向,催人奋进, 然而彼岸终究太远,未来无法预知。而根据自己当前的实力,确定适合的目标,就容易靠近,继而再向更高的台阶迈进。这好比玩网络游戏,里面有很多关卡,每过一关,都必须具备一定的条件,比如级别、储备等。闯过一关,自然能收获一份喜悦,同时产生一份期待。一份份新的期待,就是一个个新的目标,它们循序渐进地推动梦想的实现。
⑷务实生活,就是持之以恒去行动。目标有着迷人的魅力和巨大的威力,但它的实现不是想出来的,而是做出来的。要填补小目标和大目标之间的鸿沟,唯一的办法是勤勤恳恳、兢兢业业。无论做什么工作,无论在什么岗位,都必须付出漫长而艰辛的劳动。成功没有捷径可走,事业不能一蹴而就,三分钟的热度绝对炼不成人生的金钥匙。所以,有坚韧不拔之意志,有艰苦卓绝之行动,才是要义。
⑸务实生活,就是心怀坦然接受结果。我们中万万千千的人,注定默默无闻地来,注定悄无声息地走。换句话说,就算我们有切实的目标,有进取的行动,最终的结果也十之八九是平淡的,甚至人生中的好多阶段都暗淡无光。但是,我们不必假设,不必抱怨,更不必逃避,因为一个个深深的脚印是我们行动的见证,一滴滴汗水是我们辛勤的印记。只要我们脚踏实地,就可以问心无愧,就可以从容总结。
⑹务实不是妥协,不是畏惧,更不是放弃,而是为了更好地规划前面的路,踏实地行走。哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”既然“云端”不属于我们,那我们就紧贴 “地面”,一步步,认真走。
15.本文的中心论点是什么?(3分)
16.通读全文,谈谈“务实生活”具体指哪些方面。(4分)
17.品味语言(5分)
(1)说说第⑹段划线句子的含义。(2分)
2)说说⑶段划线句子运用的论证方法及其作用。(3分)
18.结合文章内容,请你联系现实谈谈,作为中学生,我们应该怎样做到务实?(4分)
(四)阅读下文,完成19-22题。(18分)
负重的母亲
常 伟
⑴一个滴雨的初午,我和妻子去医院看望一位病人。探完病人正下楼梯,迎面爬上来一个背孩子的女人。孩子很大,似乎也很重,与女人的瘦弱小巧显然不太协调。女人艰难而沉重地一步一步向上攀着,每走几步都要停下来扶着栏杆喘口气。汗珠就顺着乌黑的发髻和绯红的脸颊流下来,浸入她的眼角和嘴唇。妻子想上前帮她,她却说不用,她就到了。妻子问她为什么不坐电梯,她说人多太挤了,她的孩子脚受了伤,她怕别人挤着了他。
⑵回来的路上,我们望着车外湿漉漉的树木和行人,一路上默默无语。我忽然想起去年的中秋,父亲被车撞伤后,坐在家里动弹不得,秋收时所有的农活都落在了母亲身上。远在他乡的我们忙于工作和家庭,只能在周末回去一趟帮帮手。
⑶中秋那天下了班,我和妻儿辗转三趟车赶回了家中。那是一个被小雨湿透的烟雨迷蒙的傍晚,父亲坐在昏暗的过道里打着瞌睡。我的到来没能使他高兴,反而惹出他一脸的悲伤和老泪纵横。我抑住自己的眼泪,问母亲哪儿去了。父亲含着眼泪,说母亲去了村东的坡地。
⑷我直奔东坡的田野而去。雨好像大了许多,针一样凉飕飕地钻进我的脖子里。一种辣辣的痒痒的痛感从衣领深处升起来。
⑸站在田地头,一个庞大的黑影正向着地头移动,慢慢地,越来越犬,越来越大。我终于看清,那是一堆巨大的玉米秸在移动,而让这玉米秸慢慢移动的,是母亲那两条瘦削赢弱的腿。
⑹我心里像打翻了五味瓶。我一脚踏进田地里,迎上去,一边抢母亲肩上的秸捆,一边说: “娘,天这么晚了,您怎么不回家?”母亲见是我,话语里充满欢喜:“你怎么来了?我看着天要下雨。下大了玉米秸就会烂在地里,秋冬里就没了柴火烧。能收点是点吧!”
⑺我说:“我们都回来,陪你们过节。”
⑻母亲显得异常高兴,抹了一把脸。头发上的水珠沿着发际一股脑儿流入脖子里,她忙说: “赶紧回家,赶紧回家做饭,别让他们老等着!”
⑼我在前面拉着母亲的车,母亲弓着腰在后面推,我的眼泪顺着小村的街道一直流进了家里。
⑽回到家里,妻子已做了几个菜。我们围坐在桌旁,儿子问我母亲:“奶奶,这么一大车玉米秸您背得动吗?”母亲笑了,说:“背得动!你看你爷爷这么大个儿,我都背得动。前几天前村唱大戏,你爷爷爱看,我就用三轮车拉着他,到了就把他背到戏台跟前的长椅上。天天如此,七天我们去了六回!”
⑾看着母亲那弯新月似的脊背,我问:“您不觉得这样太累了吗?”母亲轻轻地叹了一声: “谁说不累!可能是年纪大了,老是歇不过来。我记得你从小就多病,村里没卫生所,都是我背你到七八里外的小医院去打针,那时从没觉得累过。可现在老了,不中用了,腿脚都不行了,膝关节都疼得站不起来了。但只要你爸高兴,累点就累点吧,只要我还能动弹。”这时爸_____。
⑿又是一个下雨天的小学门口,一位年轻的母亲将身上的雨衣脱下裹在儿子身上,然后蹲下身将孩子背起来,穿过熙攘的街市走向回家的路。儿子忽然把头伸出来问: “妈妈,妈妈!您天天背我,累不累?”年轻的母亲转头朝他笑了笑: “傻孩子,妈妈背着你,永远都不累!”
(选自《文萃报》)
19.联系上下文,请分析第④段写秋雨的作用。(4分)
20.赏析语言(6分)
(1)说说第⑴段划线句中“浸”的表达效果。(2分)
2)从表现手法和思想感情两方面简要赏析第⑸段。(4分)
21.文中的母亲虽然年龄不同,身份不同,但她们具备共同的精神和品质。请结合文章内容,谈谈你对题目“负重的母亲”的理解。(4分)
22.结合上下文,合理想象,添补第⑾段末的空白。(要求:从神态、动作任选一个方面设计一个细节,要能表现出父亲此时内心的感动和震撼,80-100字,4分)
三、作文(60+3 分)
23. 人生都要向前,变化的是条件,不变得是方向。前行需要勇气,也需要智慧;赞誉能助我们前行,损毁也能鞭策我们前行;前行可能是我们执着的坚持,也可能是我们幸运的机遇……
请以“在___________中前行”为题目,写一篇文章。
要求: ①请先在题目的横线上填上一个词或短语,使题目完整。②自选文体(诗歌除外),不少于600字。③感情真挚,不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。⑤书写分3分,请认真书写。
题目:在_________________________中前行
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成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级下册语文期末模拟考试题,希望会对大家有所帮助。
第I卷:选择题
一、基础知识及运用(每小题2分,共12分)
1.C 2. B 3.B 4.C 5.A 6. B
二、阅读理解(Ⅰ)(每小题2分,共12分)
(一)7. B 8. C (二) 9. A 10. C 11. B 12. A
第Ⅱ卷:非选择题
三、阅读积累(12分)
13.(10分)(每空1分,错字、漏字、添字,该空不得分)
(1)子欲养而亲不待
(2)佳木秀而繁阴
(3)学诗谩有惊人句
(4)黄发垂髫
(5)夜深千帐灯
(6)十五从军征,八十始得归
(7)千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流
14.课外阅读积累(2分)
(1)礼轻情义重(1分)
(2)略(1分)
四、阅读理解(Ⅱ)(24分)
(一)文言文阅读
15.(每空0.5分) (1)隐没 (2)离开 (3)日光(阳光) (4)探求
16.(1)不因为外物的好坏,自己的得失而或喜或悲。(1分)
(2)没有这样的人,我和谁一道呢?(1分)
17.阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬(4个采分点,各0.5分,意思对即可,共2分)
18.(1)范仲淹为天下先忧后乐。(1分)(意思对即可)
(2)欧阳修与吏民同醉同乐。(1分)(意思对即可)
(二)现代文阅读(共14分)
19. 浪费时间,车票钱足够买几十斤梨,雨水多,梨不甜。(3分,每点1分,意思对即给分)
20. 为后文情节的发展作铺垫,同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比,充分地表现了“我”因忽视父爱而产生的愧疚之情。(3分,意思对即可)
21.(1)“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等词语写出了父亲对梨的珍视,充分地表现了父亲对子女深切的关爱。(2分,意思对即给分)
(2)“木然拒绝”“默默”写出了我的醒悟、自责,表现了我对父亲的愧疚之情。
“一股甘泉直入心田”用了比喻,生动形象地写出梨味的甘甜,也表现出我感受到了深沉的的父爱。(2分,能品味出其中一点即可)
22.引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。(1分,意思对即给分)
例:父母对子女的爱是无私的,不求回报的,而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女,问寒问暖,而子女有时却不领情。这样很不应该,我们要珍视父母的爱,懂得感恩回报。(3分, 语言通顺1分,联系实际1分,言之有理1分)
五、作文(40分)(略)
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对于初中生来说,要想学好语文,多做试题是难免的,接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级语文下学期期末考试试卷,希望会对大家有所帮助。
1. (1)落英缤纷。(2)波撼岳阳城。(3)行到水穷处。(4)身老沧州。(5)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
2.C
3.B
4.A
5.D
6.平坦的道路上,男女老少张开双臂奔跑向前。原来,就在正前方,圆圆的陷阱口,一只大手正赫然高举着“网聊”的招牌。
7.(1)例:“争取妇女解放,实现男女平等”、“反对歧视,真正平等”等。(2)例如:鉴湖女侠秋瑾,为了妇女的翻身解放,献出了年轻的生命;苏珊?安东尼带领40名妇女参加了当年美国总统选举投票而遭逮逋,但她在法庭上的大胆预言“法律会改变的”,不久后经过斗争终成现实;宋代女词人李清照早期作品清新秀婉情趣盎然,晚年作品感怀世事忧愤慷慨,至今为人称道;波兰科学家居里夫人发现镭元素荣获诺贝尔奖……能列举姓名,并简要概括其成就即可。
8. 满载一船秋色,平铺十里湖光
9. “波神留我”、“露宿何妨”、“准拟岳阳楼”均表现了词人的乐观、豁达面对风雨的情怀。
10. 昙首|唯取图书而已
11.(1)跟从(2)全都(3)通“现”,表现,显现
12.D
13.爱好书籍,才思敏捷,行事果敢刚毅,能识大局,性格沉稳有度,喜怒不形于色,生活节俭,洁身自好,不为名利所趋。
14.“我”接母亲到城里生活,发现母亲不习惯城市的吵闹,感到寂寞,又决定送母亲回乡。
15.这里是对母亲的动作进行描写,突出母亲的寂寞与孤独,也为下文“我”终于能够理解母亲做铺垫。
16.为母亲买她喜欢听的黄梅戏碟片并教她播放;抽出时间多陪母亲;将买菜的大权交给母亲。
17.第一问:怕儿子为自己的寂寞与无助感到担心 第二问:看不明白韩剧,却说挺好;不会播放影碟,却说碟片好看。
18.反衬母亲的寂寞与孤独,写出母亲对家乡和睦邻里生活的向往,突出表现了“爱不在于厮守”,而是在于给长辈相对自由的空间的主题。
19.在紧张忙碌之余,尽量抽出些时间陪陪父母;多多关心父母的需求;多打电话给父母,与他们交流等。言之有理即可。
20.A
21.要给自己确定目标,要努力去实现自己的目标。
22.目标远大但又要切合自己的实际,不切实际的目标,最终会变成空想;没有目标满足现状,难于成就大业。(或不恰当的目标只会误导人生,要学会确定适合自己的目标)
23为了说明“目标,是我们在苦乐人生中顽强活着的那一种想头,那一份奔头”。(意思相符即可)
24.“目标,固定与规范着我们,又推动与提升着我们”(或使我们的精神昂奋,使我们饱含激情,让我们更加热爱生活,积极开拓人生)。
25.联系实际,能自圆其说。
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苏教版八年级语文下册期末考试即将来临,模拟试卷的练习能帮助我们复习知识。接下来是读文网小编为大家带来的关于苏教版八年级语文下册的期末模拟试卷及答案,希望会对大家有所帮助。
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初二学习任务加重,同学们要如何准备即将到来的期末考试呢?下面是读文网小编为大家带来的关于冀教版八年级英语下学期期末模拟试题,供大家参考。
1-5 DDAAD 6-10 CBBDC 11-15 CDBDB
16-20 DABBC 21-25 CABBC 26-30 BACCD
31-35 BCADD
36. invent 37. geography 38. hero 39. spoon 40. camel
41. covered 42. dangerous 43. twentieth 44. stand out 45. Pollution
46. They made all the kites by hand
47. Did you throw away the rubbish
48. Don’t park your car by the sidewalk
49. How long have they been abroad
50. She said she had finished the work
51-55 DABEC
56. twentieth 57. happy 58. sending 59. funny 60. cut
61. interesting 62. named 63. really 64. reading 65. hear
66-70 DGABE
One possible version:
Advantages and disadvantages of the Internet
In the modern world, the Internet has come into our life. Lots of students use the Internet as a tool for their studies. They look up the meanings of new words and learn history or geography on the Internet. They also use the Internet to read news or send e-mails.
But every coin has two sides. Some students spend too much time playing online games and chatting with friends. They are not interested in their studies. At the same time, they become weaker and weaker in body.
In a word, the Internet brings us not only a lot of convenience but also troubles. As students, we should make good use of the Internet.
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八年级的学习生活即将结束,正是检验成果的时候了,接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下学期期末模拟试卷,希望会对大家有所帮助。
1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.D 11.C 12.D 13.D 14.C 15.A 16.C 17.D 18.D 19.B 20.D
二、简答题
21.(1)说明我国面临着严重的资源问题,资源利用率不高,浪费严重。
(2)启示:我们应树立节约资源的意识,从身边小事做起,厉行节约,反对浪费。
(3)我们的生活水平是有了很大的提高,但是并能因此而浪费,这是因为:地球上的资源是有限的,而人类的过度消耗极人口的不断膨胀、自然资源被破坏,使得自然已经很难满足人类的需要。资源的过度消耗,人类生存将面临灾难性的资源危机。为了子孙后代能够生存和发展,我们对资源的开发和利用就得留有余地,不能涸泽而渔。因此,我们应当实施可持续发展战略,控制人口,节约资源,保护环境。
22.(1)我国面临着严重的环境问题,公民的环保意识有待增强。
(2)加强公民环保知识的宣传和教育,提高环保意识;制定相关的法律法规,加强有关环保方面的执法力度。
(3)有助于我们认识到环保问题的严峻性,提高公民的环保意识,为人们在环保方面敲响警钟。
(4)遵守节约资源,保护环境,保护自然的道德规范;从身边的点滴小事做起,增强环保意识,自己不做破坏环境,污染环境的事情;参加创建“绿色学校”的活动,为参与和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备;积极宣传环保知识;参与并推动社区环境保护,关注并积极投身到保护环境的行动中去。
23、(1)作为社会的一员,我们每个人都有责任维护公共利益只有这样,社会才能和谐有序的运转。
(2)维护公共利益有时需要个人付出一定的代价。
(3)和谐的公共生活,需要我们养成责任意识和奉献精神。作为中学生,我们要关心和参与公共事务,有爱心和正义感,主动承担起对他人、对社会的责任。我们要有服务社会的意愿,要不断提高自己服务社会的能力。应从我做起,从身边力所能及的事情做起。
(4)自觉维护公共利益应成为我们的一种生活态度和生活习惯。只有每个人都自觉行动起来,我们的公共利益才能真正得到保护,才能真正享受应有的公共利益,同时,每个人的个人利益才能真正得以实现。
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中考是我们人生中相对而言比较引人关注的一场,在八年级的学习生活中同学们要好好认真学习,接下来是读文网小编为大家带来的关于2016八年级语文下学期期末质量调研试题,希望会对大家有所帮助。
一、1.(2分)D 2. (2分)C 3. (2分)D 4. (2分)B 5. (2分)A 6. (4分)(1)柳宗元 《柳河东集》 (2)米开朗琪罗 列夫•托尔斯泰(每空1分) 7. (8分)(1)天街小雨润如酥 (2)沉舟侧畔千帆过 (3)举杯消愁愁更愁 (4)留取丹心照汗青(5)安得广厦千万间 (6)不慕荣利 (7)鸢飞戾天者 (8)愁云惨淡万里凝(每空1分,错1字该空不得分) 8. (3分)国务院要求各地中小学对校园欺凌进行专项治理(意近即可)。 9. (3分)示例:美在戏曲,生旦净丑,演绎悲欢人生。美在文学,诗词曲赋,抒写灿烂文化。美在汉字,点横撇捺,记载悠久文明。美在建筑,亭台轩榭,尽显精巧布局。
二、(一)10. (4分)(1)(2分)运用典故,“以垂钓”自比姜尚,以“梦日”自比伊尹,(1分)表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识,施展自己的才能和抱负的强烈愿望。(1分) (2)(2分)表达了诗人在政治道路上遭遇艰难乐观时乐观自信的人生态度。(或表达了他面对人生坎坷,仍盼望施展自己的才能和抱负的强烈愿望。)(2分)
(二)11. (3分)(1)放晴(2)全,都(3)劝诫(每空1分) 12. (2分)C 13. (2分) B 14. (3分) 围绕“以天下为己任,忧国忧民;吃苦在前,享乐在后,奋发有为,奉献社会”等回答即可。 15. (5分)(1)不因外物的(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。(2分) (2)从庆阳统帅降职到巴陵郡,他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。(3分)
(三)16.(3分)①烟草属植物所特有的抗虫方式之一是尼古丁;②有的野生烟草采用着重于生长的方式来对付虫害;③有的植物在碰到虫害后,会产生某些特殊的气味,吸引昆虫的天敌来取食,从而起到防御作用;④还有的植物会利用其他植物受到虫害后的产生的警戒信号,从而使自己快速地产生防御反应,来帮助自己御敌。(每点1分,写出3点即可) 17.(3分)作比较。(1分)通过比较,让读者更鲜明的了解了犹他州野生烟草和亚利桑那州野生烟草因抗性不同,所以采用的防御虫害的方式也不同,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。(分析2分)18.B (2分)
(四)20.(3分)示例一:江姐是一个因好奇和贪玩而不顾破坏公共财物,很泼辣的一个女孩子。示例二:“造爷”是一个缺失亲情,不守纪律,沾染上不良习气的问题男孩。(意近即可) 21.(4分)这句话通过外貌描写和神态描写,生动形象地写出了“造爷”个矮、邋遢、游手好闲和狡猾多动的特点,给读者留下深刻的印象。(意近即可)
22.(4分)不能颠倒,这里列举的三类“坏家伙”与前文所述正好对应,是有先后顺序的,如果颠倒了,就体现不出这种前后照应的关系,结尾段也就起不到收束全文的作用了。(意近即可) 23.(4分)“江姐”虽然将时间浪费在了无用的事情——“切粉笔”上,可此事化解了“我”转学带来的不适;“造爷”想成为混混,为父报仇,虽有些暴力倾向的“悲剧色彩”,可他让“我”认识到生活艰难的一面;那些在劳动中变着法子嬉闹的“坏家伙”,可他们“扫地的成果向来很好”。所有这些,在作者看来,他们本非恶意,实属天真可爱的一种表现,所以,在小学时遇到的这些“坏孩子”也是好伙伴,伴“我”慢慢成长。(意近即可)
三、23.从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分。
一类卷(45~50分):中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰。(以47分为基准分上下浮动)
二类卷(38~44分):中心明确,内容具体;语言通顺,结构完整,层次清楚;字体端 正,错别字和标点错误均在3个以下。(以41分为基准分上下浮动)
三类卷(30~37分):中心基本明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病;结构基本完整,层次较清楚;字迹清楚,错别字和标点错误均在10个以下。(以34分为基准分上下浮动)
四类卷(21~29分):中心不明确,内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。(以25分为基准分上下浮动)
五类卷(20分以下):严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字体难看,不易辨认,错字多,不会使用标点。
说明:
在按以上评分标准给出考生作文总分后,凡一、二类作文,达到“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四个要求之一者,在所给分数的基础上再加2~5分,但合计总分不超过50分。
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合理的总结,合理的归纳,对于考试成绩会有很大的帮助,接下来是读文网小编为大家带来的关于2016冷水江市八年级语文下学期期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、(30分)
1.D2.C3.D4.B5.A6.C
7.(1)年少万兜鍪 坐断东南战未休 (2)中无杂树 芳草鲜美 (3)匹马戍梁州 关河梦断何处 (4)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (5)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞
8.如果每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多! 少你一个会很少!不踩草坪,这是最起码的道德。
9.示例:(1)图形由“BEIJING”、“2022”和中国书法“冬”字组成。 (2)它由一个运动的人物形象和其下方2022中的第一个数字巧妙组成汉字“冬”,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,既展现了冬季运动的活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力,彰显了动感、时尚和现代,将中国文化与奥林匹克精神相融合。
二、(60分)
10.B 11.A 12. C
13.(1)我携一条小船,抱着细毛皮衣和火炉,独自到湖心亭看雪景。
(2)等到下了船,船夫不停地小声念叨着:“不要说您痴,还有比您更痴的人。”
14.“痕”“点”“芥”“粒”等词用得巧妙,这些量词从侧面把雪笼西湖、水天之间白茫茫一片的景色烘托得淋漓尽致。
15.菊花盛开,天空明净,秋色清爽的景色。以此美景衬托作者沉甸甸的心情——对虚度年华,碌碌无为的感伤。
16.词人以心比“男儿烈”“因人常热”,表达自己强烈的爱国激情;用“俗子胸襟谁识我”两句,表达对凡夫俗子不知晓自己的理想抱负的激愤之情,表现自己不畏艰难险阻的英雄气概;最后运用典故,抒写知音难觅的极度痛苦之情。
17.读书能让生命散发永恒香味。读书可以引领一个人走向更大的智慧;读书可以培养人儒雅的气度;读书可以厚重人的内涵。
18.运用了喻证法和正反对比论证法,形象而突出地论证了“读书是智慧的行为,可以引领一个人走向更大的智慧”的观点,从而证明了中心论点。
19.示例:《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔在敌人的严刑拷打面前,他坚强不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与病魔的搏斗中,他咬牙坚持创造了“起死回生”的奇迹并奋力向艺术的殿堂攀登,表现了一个革命战士钢铁般的意志。
20.(1)因《工程制图》不及格而哭泣
(2)考取了名牌大学的研究生,后来进了一家非常不错的企业。
21.倒叙。由受邀在校友座谈会上侃侃而谈的晋引出对晋的有关往事的回忆,最后又回到座谈会。
22.“毕恭毕敬”形象生动地刻画出了晋讨论时认真态度,凸显了人物专注认真、积极进取的精神。
23.不是意外。这与晋平时的付出与努力分不开的。因为他比别人刻苦、认真,功到自然成。
24.晋是一个学习刻苦、工作努力、向着目标奋力拼搏、执着前行的人。分析略。
三、(60分)
25.分五等酌情计分。
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练习积累越多,掌握越熟练,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级语文下学期期中模拟试题,供大家参考。
16.对生命的热爱,对美好理想的追求和对未来的憧憬。(2分)
17.这是反复修辞手法的运用,同时又构成了段落排比,内容上彼此呼应,旋律上回环往复, 韵味无穷。(3分)
(2)示例一:运用了比喻的修辞手法,用核桃比喻父亲的脸,用柘树枝比喻父亲的手,生动地刻画了父亲苍老、瘦弱、憔悴的形象,表现了父亲的艰辛与劳累。
示例二:运用外貌描写的手法,对父亲的头发、脸、手进行细致地刻画,表现了父亲的苍老、瘦弱、憔悴,突出了父亲的艰辛与劳累。(3分)
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八年级是一个至关重要的学年,大家一定认真复习,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级历史下学期期末模拟试卷,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题:(16分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C B D B B D B A B D B B C C B B
二、材料解析题:(每小题8分,共16分)
三、简答题:(8分)
19.(1)独立战争;南北战争。(4分)(2)独立战争的胜利,使美国摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立,为美国资本主义的发展扫除了障碍。南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命,它废除了黑人奴隶制度,较好地解决了农民的土地问题,维护了国家统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路,并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。(4分)
四、探究与创新题:(10分)
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