为您找到与八年级下册政治期中测试题相关的共200个结果:
时间飞逝,转眼间八年级政治下册第四单元的知识已学完,单元测试也随之而来。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第四单元的测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
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同学们要每天坚持整理知识点,到考试时才能方便复习。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第五单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.下列对市场的认识正确的是( C )
A.市场就是为商人服务的地方 B.市场就是生产商品的场所
C.市场就是商品交易的场所 D.市场就是工人劳动的地方
2.社会经济的兴衰常常可以通过 反映出来。( D )
A.劳动力的多少 B.资源的多少 C.人们法制观念的高低 D.市场
3.我国公有制经济包括( A )
①国有经济 ②混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ③集体经济 ④个体、私营和外资经济
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4.市场经济是公平经济,更是( B )
A.服务经济 B.法制经济 C.平等经济 D.公正经济
5.有些工矿企业实行所谓“严格管理”,工人下班出厂门时要搜身;有些自选商场对其怀疑的顾客擅自搜身检查。这些都是侵犯公民 的违法行为。 ( A )
A.人格尊严受尊重权利 B.安全权 C.生命健康权利 D.财产所有权利
6.初二(3)班学生小强在校门口的一家商店买了一瓶饮料,饮用后腹泻不止,为此花费了250多元治疗费,后来才知道该店所出售的是过了保质期的饮料。小强可依法维权的法律依据是( D )
①消费者享有安全权 ②消费者享有自主选择权 ③消费者享有知情权 ④消费者享有依法求偿权
A.①② B.①②④ c.①②③ D.①③④
7.2006年5月,齐齐哈尔第二制药有限公司生产的“亮菌甲素注射液”,患者使用后,造成多人死亡。该公司的行为主要侵犯了消费者的( A )
A.安全权 B.公平交易权 C.自主选择权 D.依法求偿权
8.拓展市场的关键是( C )
A.提高服务质量 B.加快产品的更新 C.提高产品的品质 D.降低产品的成本
9.企业、企业家从事经济活动的前提是( D )
A.勇于冒险 B.雄厚的资金 C.丰富的经验 D.取信于市
10.每个成功企业发展的法宝,也是我们每个公民应该坚持的做人原则的是( B )
A.敢于直言不讳 B.重信守诺 C.投机取巧 D.道德高尚
二、综合题
1.材料:党的十六届三中全会审议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》强调,要完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
请运用所学有关知识,说明大力发展和积极引导非公有制经济的必要性。(8分)
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济的发展对繁荣城乡经济、扩大就业门路、方便人民生活,发挥着不可缺少的重要作用。因此,对非公有制经济的发展要继续鼓励、支持和引导,对各类所有制企业要一视同仁,保护它们的合法权益和公平竞争上,并依法对它们进行监督和管理
2.见右图漫画《买一送一》。(顾客:难道买一个蛋糕是送一张卡片?! 店主:是呀!)(8分)
(1)店主的行为违背了经济活动应遵循的哪项原则?侵犯了消费者的哪项合法权益?(2分)
诚实信用原则、消费者对商品和服务真实情况的知情权。
(2)你认为消费遇到这种情况应该如何依法维权?(6分)
可要求店主退货或赔偿、可向工商行政部门 或消费者协会投诉、可要求新闻媒体曝光、必要时可向人民法院起诉等。 (若从其他角度回答,言之有理即可酌情给分)
3.2006年,江苏全省各地共检查食品生产、经营、餐饮单位781116家(次),查处食品违法违规案件18215件,其中立案查处10948件,移送司法机关处理68件;取缔无证无照经营户17630个;查封假冒伪劣食品390.69吨。
(1)以上材料说明了什么?(6分)
①市场经济是公平经济,更是法制经济。要维护现代市场经济的公平与公正,保证正常的市场秩序,就必须有与市场经济相适应的法律。只有完备的法律、法规,才能引导和规范人们沿着正确的轨道进行经济活动,避免经济活动中的不公平现象。②对市场经济中的一切违法行为,都必须追究法律责任,不能有任何超越法律的特权存在。
(2)国家的经济建设、企业的经济活动、公民的经济生活都离不开经济法律法规。请你列举出几部经济法律法规名称。(至少2部)(2分)
如《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国合同法》等
4.尽管我国的经济法律制度越来越完善,人们的法制和维权意识也越来越强,但现实生活中侵犯消费者权益的事还是时有发生。
请列举具有普遍性的侵犯消费者权益的行为,并就其中一种从法律的角度加以分析。(8分)
举例:如① 售出商品,概不退回。② 买商品时,随意向顾客搭配不必要商品。③ 掺杂、掺假,以假充真,以次充好。④ 造假售假。
(2) 假冒伪劣商品充斥市场,侵犯了消费者的权益,扰乱了社会主义市场经济秩序,应该受到法律的惩罚。国家要加强立法,大力打击制假售假的行为;消费者要积极投诉,参与打假;经营者要诚实信用,依法规范自己的经济活动。
5.有位学生到某国留学,课余时间找到一份在餐厅洗碟子的工作。刚开始,还能老老实实按老板的要求每只碟子洗七遍。后来,发现没有人监督他洗碟,就自作聪明改为洗四遍,还以为别人无法知道。不久,老板就发现了这个秘密,于是结账开除了他。这位学生还故作潇洒地说“此处不留爷,自有留爷处!”无奈,几次求职,没有人愿意聘请他,因为大家都知道了他洗碟洗四遍的事。后来,连旅店的老板也不愿意收留他。学校知道这件事后,也开除了他。
(1)这位留学生的教训说明了什么?(3分)
对个人而言,如果没有了诚实,将无法在社会上立足。在我们的学习、工作和生活中,诚实是最起码的品德。
(2)你对诚实守信是如何理解的?(5分)
诚实,就是要求实事求是,不说慌,不欺骗,不虚假。诚实是每个人为人处事的基本原则。诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件之一。在商业活动中,诚信是人们普遍认同的最重要的商业道德。“诚”要求人们诚实经营,不制造和销售假冒伪劣产品,不欺诈,不坑蒙拐骗;“信”要求人们重合同,重承诺,遵守契约。
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想要学好政治,就要勤于背,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第五单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A A C B C A D A C D D B
13.(8分) (1)①该案的判决.体现了我国是社会主义法治国家.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;(2分) ②人民法院依法判决该案,体现了执法机关有法可依、执法必严,执行法律时一丝不苟,依法办事;(2分) ①该案的判决结果表明,我国坚持公民在法律面前一律平等的原则,凡违法者都要受到法律的追究和制裁,不允许任何人享有凌驾于法
律之上的特权,即违法必究.(2分)
(2)生活在法治国家里,人人都要学法、懂法、守法,依法维护国家利益,依法规范自己的行为.(2分)
14、.(1)①政治片段:人民当家作主的法治国家;我国公民享有广泛的政治权利;依法参与政治生活;依法行使公民的政治权利;依法行使选举权;等。?
②文化片段:先进文化的前进方向,丰富多彩的文化;和谐的文化乐章;各个国家和民族的文化,相互融合、相互促进;各民族文化平等交流、互相学习;做友好往来的文化使者,搭起文化的桥梁;等。 ?
【评分说明】除了上述知识点外,只要与相关的课本知识即可,答对1个知识点得2分;答对3个得5分。?
(2)示例:2007年我国宏观调控将显现"稳政策、调结构"的新特点,在保持宏观经济政策稳定的同时,将把更大的力气用于结构调整,以实现国民经济"又好又快"发展。?
【评分说明】〖HTK〗能写出与经济相关的时政素材,可得2分。
(3)只要能从"提高认识"和"锻炼能力"两个方面阐述,言之有理即可。 ?
15、⑴应针对所列的不和谐现象提出建议。只要言之有理,均可酌情得分。
⑵行使自己的监督权。另有的方式:直接向人大代表反映情况,表达我们的意见、建议和要求;通过新闻媒体公开发表自己的意见;给有关国家机关写信、打电话,或直接向有关部门反映情况等。
⑶监督权是宪法和法律赋予每个公民的神圣权利,我们可以从身边做起、从小事做起,依法通过多种渠道,采取不同形式行使监督权,维护自身的合法权益和国家、集体的利益。
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同学们要合理的总结,合理的归纳,对于政治考试成绩会有很大的帮助,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第四单元综合测试题,希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题
1.C 解析:本题考查我们对公平的理解。某市委、市政府积极采取措施,加大力度解决低收入群众的住房、医疗和子女入学等群众关心的问题,体现了维护和实现社会公平,是社会主义国家的责任,C项正确。A、B、D三项与题干材料无关,应排除。
2.C 解析:为领导子女“量身定做”招聘条件违反了公平竞争的原则,说明操作者缺乏公平意识,而广大市民进行谴责说明他们有着较强的公平意识,B项错误,C项正确;A、D两项在题干中没有体现,应该排除。故选C。
3.C 解析:提高城乡居民收入,提高最低工资标准,调节高收入者收入,扩大中等收入者比重,保障低收入者生活的做法,有利于构建社会主义和谐社会,①正确;可以让人民共享经济繁荣成果,②正确;可以促进社会公平,维护社会稳定,④正确。这一做法不是为了实行平均分配,③错误。应选C。
4.C 解析:本题考查我们对公平正义的认识。“量身定做”招聘条件,是不公平的,违背了公平竞争的原则,②正确;这样做不利于社会的稳定,①正确;这样做会让更多的人失去公平发展的机会,④正确。③的说法正确但不符合题意,应排除。故选C。
5.A 解析:19位农民工兄弟合力抬车救人,12岁小女孩夏娟面对火灾敲门叫醒邻居,朱贤度和五名学生的见义勇为行为共同体现了他们的善良,他们表现出的行为是正义行为,应选A。
6.D 解析:在社会进程中,凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为,反之就是非正义行为。非法占有他人的财产是侵犯他人利益的行为,乘公交车逃票是以不正当手段获得利益的行为,骑自行车闯红灯违反交通法规,违反学校的规章制度的行为是错误的,①②③④都是非正义行为。应选D。
7.D 解析:在社会进程中,凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为,反之就是非正义行为。在本题中,主动帮助盲人过马路、为受灾地区捐款、热情为外地游客指路的行为都是符合正义行为要求的,而少数人乘车逃票的行为是非正义行为。应选D。
8.B 解析:干部子女在公开招聘时可优先录用的做法破坏了社会公平,是非正义行为,①错误。逐年提高企业职工的最低工资标准、启动农村基本养老保险的试点工作可以让人民共享发展成果,体现了公平正义,②③正确。地方政府设立见义勇为奖励基金有利于维护社会的公平正义,④正确。②③④正确,应选B。
9.D 解析:南京市建立“红十字金陵医疗救助博爱资金”,对患病的困难家庭给予救助的举措是维护社会公平正义的一种做法,可以促进和谐社会建设,①③正确。②说法过于绝对,应排除;④说法是片面的,实现共同富裕是一个长期的过程。应选D。
10.C 解析:广东省的这一做法维护了社会的公平和正义,①正确;这一做法不是为了加强监管,②错误;这一做法让农民工子女享有平等的受教育机会,③正确;这一做法保障的是受教育权,而不是人身安全权,④错误。应选C。
11.C 解析:A、B、D三项分别陈述了公平的重要性以及对公平看法因人而异的原因。本题是一道逆向选择题,要求选出“不正确”的认识,故选C。
12.A 解析:本题的正确答案是A。我国保护公民的智力成果权,这是对创新精神最有效的激励,有助于人们创造无形财产。打击学术造假,有助于建设公平正义的和谐社会与诚信社会。
13.C解析:坚持发展经济与改善民生、维护社会公平正义的内在统一,把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点和持久动力,表明改善民生有利于维护社会公平正义,落实科学发展观,促进社会的和谐,①②④符合题意。③错误,我国正处于社会主义初级阶段,不可能迅速跻身发达国家行列。应选C。
14.D解析:本题考查我们对公平正义的理解。A项的现象污染环境,是非正义行为;B项做法危害了人们的生命健康,是非正义行为;C项与题意无关;D项促进教育均衡发展,是促进教育公平的举措。应选D。
15.C解析:维护教育公平有利于促进教育的均衡发展,应选C项。
16.C解析:在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为;凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义行为。揭发学术造假、举报食品非法添加、拒绝做虚假广告的行为都是正义行为,而醉酒驾驶机动车的行为会危害他人生命,是不正义的行为。应选C。
17.D解析:本题考查如何做一个有正义感的人。①②③④的做法都符合题目要求,应选D。
18.A解析:①保障了弱势群体的权利,②保障了农民工子女平等受教育权,③保障了农民的利益,这些都体现了维护公平正义。④说法错误。应选A。
19.C解析:漫画中“教育公平”“安居工程”“公益医院”成为我们的保护伞,说明我国正在建立正义的制度保障公平,也反映了我国重视民生问题,①③符合题意。②与题意无关。④错误,这些措施面对的是全体社会成员,不仅仅是保护弱势群体。
20.D解析:张昂在执法的过程中,严查违章车辆,说明她的行为是负责任的正义行为,具有高尚的品德。②③④正确,①勇担过错的说法是错误的。故选D。
二、非选择题
21.(1)扶弱济贫、助人为乐是中华民族的传统美德,需要我们继承和弘扬。
(2)关心、帮助弱势群体是全社会的责任,需要我们每个社会成员来承担。
(3)我们要学会关爱他人,要从自己做起,学会尊重、关心、宽容、理解和帮助。
解析:“雷锋传人”郭明义是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表,他助人为乐,无私奉献,勇于承担社会责任。我们应该学习郭明义的高尚品德,亲近社会,关爱他人。
22.(1)城市中的农民工及其子女属于弱势群体,他们生活在比较艰苦的环境中,应当关注农民工子女的生活和学习,采取措施改善他们的处境,使他们获得均等的发展机会,获得平等参与社会的能力,保障社会的公平与正义。
(2)材料二体现了政府对弱势群体的关爱。
(3)作为中学生,我们应该从自己做起,学会尊重、关心、宽容、理解、帮助身边的弱势群体。只要人人都献出自己的爱心,世界将变得更加美好。
解析:第(1)问说明农民工及其子女属于弱势群体,对他们的关注可以保障社会的公平正义。第(2)问中浙江省的做法是对弱势群体的特别关爱。第(3)问注意从自身行为谈起。
23.(1)见义勇为,爱岗敬业,乐于助人,尊重生命,无私奉献等。
(2)答案一:①生命的意义不在于长短,而在于创造生命的价值(或在于对社会的奉献);②我们应该创造生命的价值:珍惜时间,勇于创造,乐于奉献。答案二:①对社会负责是有责任感的最高体现;②我们应该学会负责:增强责任意识,善于负责。答案三:①做一个有正义感的人是我们人生的积极选择;②我们应该选择做一个有正义感的人:最重要的是自觉遵守社会规则和道德规范,按照制度、规则和程序办事;需要战胜许多诱惑。答案四:①我们每个人都能在自己平凡的岗位上,对社会的发展起到积极的推动作用;②我们应该树立良好的职业理想:在平凡的岗位上扎扎实实做好本职工作,积极履行社会责任。
解析:本题具有开放性,可以从多角度进行分析。第(1)问注意从题干材料中列举的事迹进行归纳。第(2)问具有开放性,我们可以顺承第(1)问深入分析,从实现生命价值、承担社会责任、维护公平正义、立足本职工作、勇于承担责任等角度回答。
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初二政治难度加大,同学们准备好即将到来的单元测试了吗?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第六单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、请你选择(每小题3分,共30分)
1.新中国的开国元勋之一——陈毅元帅被誉为“诗中豪杰,棋坛高手,军旅儒将”,不管是在战争年代,还是和平建设时期,他都会通过自己的爱好调剂情绪。这对我们培养和保持良好情绪的启示有()
A.只要兴趣广泛,一定能克服不良情绪
B.多方面的兴趣有助于人们缓解不良情绪
C.培养多方面的兴趣有助于控制不健康的情绪
D.没有兴趣爱好的人一定是一个受情绪影响的人
思路解析:解答此题主要要弄明白兴趣与情绪之间的关系。广泛的兴趣对于调节人们的情绪是很有帮助的。A、D两项的说法太绝对了。
答案:BC
2.面对同样的长江沿岸景色,唐代大诗人李白却写出了截然不同的诗句。在流放途中,他写下了:“三朝上黄牛,三暮行太迟。三朝复三暮,不觉鬓成丝。”在得到大赦后,他则写下了:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”产生这种差异的原因主要是()
A.两次游览的季节不同
B.两次游览时诗人的境况不同
C.两次游览时诗人的身体状况不同
D.不同的人生阶段,情趣会发生变化
思路解析:不同的情境下人会产生不同的情绪。
答案:B
3.我们悠闲时,听一首好听的歌曲,会觉得是一种美的享受;当我们正在聚精会神地思索一道难题时,那歌声对我们来说,是一种干扰,会令人心烦。这些现象说明情绪产生于()
A.人们的需要是否得到满足
B.客观事物
C.人的内心世界
D.人对客观事物的态度
思路解析:此题通过日常生活中学生感受较深的事例,说明情绪的产生与人的内心需要是否能得到满足有关,同样是听音乐,我们在悠闲的时候,心情舒畅,享受到音乐的美感;但当我们聚精会神地思考问题时,音乐就会成为我们思维的绊脚石,就成为了一种干扰,必然会心烦意乱。
答案:A
4.有的同学平时学习成绩很好,可是一到了考场,就紧张得连平时很轻松就能做出的题目也不会了。这是因为()
A.消极情绪会抑制人的活动能力
B.消极情绪妨碍个人才能的发挥
C.消极情绪会导致人的判断和分析能力下降
D.积极情绪有时会降低人的自控能力
思路解析:从题目所提供的材料来看,不能说明D项,A、B、C三项都是产生材料中现象的原因。
答案:ABC
5.“快乐的人要比忧愁的人易于恢复健康”说明()
A.积极的情绪对健康有益
B.积极的情绪对生活有益
C.快乐的人身体素质好
D.忧愁的人得不到很好的治疗
思路解析:本题主要考虑情绪对人的身心健康的影响,A、B两项符合题意,C、D两项说法错误。
答案:AB
6.小张同学在去年的中考中由于得病而没有发挥出真实水平,没能进入自己向往的重点高中。为此,他一直非常苦恼,请你帮帮他,他可以通过以下哪些方法来调节情绪()
A.可以转移自己的注意力
B.可以向朋友诉说,多和朋友沟通
C.可以不断地激励自己
D.可以转换一下自己的环境
思路解析:只要属于正确的调控情绪的方法就可以,A、B、C、D四项都符合题意。
答案:ABCD
7.10~14岁是我们青少年学生培养兴趣的高峰时期,好动、好学、好模仿,对许多事物感兴趣,那么我们就应该()
A.善于发现“美”,从中培养高雅的生活情趣
B.全面发展,带着求知的渴望,观察周围的事物
C.随心所欲、为所欲为地发展自己的兴趣,冲破别人的限制
D.在兴趣和爱好的基础上,把兴趣发展为志趣
思路解析:兴趣有正当和不正当之分,不正当的兴趣对培养情趣是不利的,只会导致自己情趣低下。C项说法错误,A、B、D三项符合题意。
答案:ABD
8.心理学家提示人们:“如果你是个银行家,就学学跳舞;如果你是个护士,就读读神话。试着去读一本所知甚少的书,换换每天所读的报纸。看看窗外的星星,并对它们说几句悄悄话。”心理学家的这段话启发人们()
A.情趣是可以培养、可以陶冶的
B.情趣在生活中,只要你仔细寻找就可以找到
C.情趣只在书本、报纸中
D.艺术家最有情趣
思路解析:C、D两项的说法是错误的。
答案:AB
9.下列行为中你认为属于高雅情趣的有()
A.学生如饥似渴地汲取知识
B.迷恋网上游戏,彻夜在网吧度过
C.“饭后一支烟,胜过活神仙”
D.坚持练习书法,经常参加各种大赛
思路解析:按照高雅情趣的标准来区分就不难看出A、D两项正确,B、C两项属于庸俗情趣。
答案:AD
10.同学们一起看电影,大家会为故事情节所感动而一起大喜大悲;在读书比赛中,一起得到了心灵的净化;在劳动中,共同享受收获的喜悦;在体育运动会上,你追我赶,体验成功的兴奋。这说明()
A.高雅生活情趣的培养,离不开社会生活和集体
B.青少年分不清情趣的高雅与庸俗
C.积极参加集体活动,是陶冶高雅情趣的有力保证
D.青少年在集体活动中,要注意鉴别不同的情趣,不能盲目参加无意义甚至是对身心健康有害的活动
思路解析:高雅情趣的培养方法很多,我们在生活中要去发现,而此题中的现象说明了高雅情趣和集体的关系,B项说法错误,A、C、D三项符合题意。
答案:ACD
二、请你回答(每小题8分,共16分)
11.某校七年级(1)班学生王小华和李宁是十分要好的朋友,同时,他们也是学习上的竞争对手,每次考试他们俩都名列前茅,不相上下。在数学竞赛中,王小华在考场上镇定自若,心情平静,情绪稳定,考出了好成绩。而李宁在考场上则处于紧张焦虑的状态中,他才做了几道题,就发现前面的同学已经把卷子翻到了下一页,他顿时觉得脑子一片空白,什么也想不起来了,结果,考试成绩不理想。
以上例子说明什么?
思路解析:情绪对人们的行为和生活产生特定的影响。情绪是多种多样的,对人的影响也是不同的。解答此题关键要懂得积极和消极情绪的不同作用。
答案:情绪不同,对人的影响也不同。
积极的情绪使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确认识事物、分析解决问题,从而能使自己的水平正常发挥,甚至还可能超常发挥。当人们的情绪消极时,情况相反。
12.我们的祖国,有巍峨的高山,莽莽的草原,茂密的森林,富饶的盆地,宝珠般的湖泊,星罗棋布的岛屿,辽阔的海洋。当人们登高山,涉大川,观沧海,览长城时,如此多娇的江山,使我们从中感悟到它的无限魅力,陶冶着我们的心田和情趣,唤起我们对祖国母亲强烈的爱和自豪感。
请结合所学知识回答:
(1)祖国的大好河山与情趣有何关系?为什么?(4分)
(2)你能从中悟出哪些深刻的道理?(4分)
思路解析:情趣来源于生活,生活中处处有情趣。一是要简单分析情趣如何从生活中来,二要陈述生活中处处有情趣的表现,三要答出从中悟出的道理。
答案:(1)祖国的大好河山可以陶冶我们的情趣。因为:①人们的生活越丰富,人们对生活的感受和体验也会越充实、越深刻。心理健康的人往往能从日常生活和平凡的小事中发现情趣、体验情趣。②生活处处有情趣,表现在人们对自然界事物的观察、认识、欣赏之中。自然风光之美,会激发起人们对大自然深深的爱恋之情。这种情趣还会自然地扩展为对生活、对家庭、对祖国深深的热爱和眷恋,并使人们从中悟出深刻的人生道理。
(2)热爱生活,培养乐观的生活态度,从生活中培养高雅的情趣。
三、请你评析(每小题8分,共16分)
13.在“做情绪的主人”主题班会上,王艺同学认为做情绪的主人就要做到“喜怒不形于色”,苦闷、烦恼独自承担,那样才是一个坚强的人;张强同学反对他的看法,认为做情绪的主人就应该“想哭就哭、想笑就笑”,无拘无束,任意宣泄。
如果你在场的话,会怎么看这两位同学的观点呢?
思路解析:注意情绪的宣泄应在道德和法律允许的范围内,并不是随意的。
答案:两位同学的观点都有些片面。人的情绪需要调节和控制,如果放任自己的情绪会给生活和学习带来不利影响。但调节和控制情绪不等于压抑自己,对于一些不良情绪我们提倡合理的宣泄。
宣泄情绪要合理适当,要考虑对他人、对社会的影响,要在法律和道德允许的范围内进行,不能损害他人和集体的利益。
14.性格羸弱,身体的免疫力就会下降;情趣低下,思想的“免疫力”同样也会下降。现实生活中,面对细菌和病毒的入侵,免疫力强的人抵抗得住,免疫力弱的人则容易患病。同样,遇到形形色色错误思潮和腐朽思想的影响,情趣健康者能够拒腐防变,情趣低下者则往往深受其害。
你同意以上观点吗?请你说明理由。
思路解析:从高雅情趣和庸俗情趣对人的不同影响来分析。
答案:这种观点是正确的。因为:健康的情趣能催人上进,改变人的精神面貌,提高人的文化修养,使人道德高尚,使生活更加充实而富有意义。而庸俗情趣是平庸卑俗、不高尚的情趣,它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。因此,遇到形形色色错误思潮和腐朽思想的影响,情趣健康者能够拒腐防变,情趣低下者则往往深受其害。
四、社会话题(共12分)
15.记者从中国天津精神卫生国际论坛上获悉,目前我国许多17岁以下的青少年正在受情绪障碍和行为问题的困扰,未成年人的心理疾患发病率呈明显上升趋势。专家呼吁全社会都来关注孩子们的心理健康。天津市安定医院曾经对部分小学和初中在校生的精神健康状况进行调查,结果发现,15.1%的中小学生有抑郁心境,其中男孩多于女孩,并随年龄的增长而明显上升,面临小学毕业和即将参加中考的孩子产生抑郁的比例最高。
中华医学会精神分会常务委员、天津市安定医院冯志颖教授指出,现在绝大多数孩子都是独生子女,家长望子成龙。可许多孩子都认为,父母、老师、亲戚、朋友期待的目光对他们来说简直就是一道道绳索、一座座大山。长期的压力得不到宣泄,孩子就会进入心理亚健康状态,出现自卑自责、丧失学习兴趣、思维联想困难、精力食欲减退,有的孩子甚至有自杀倾向。
目前青少年的心理问题主要包括情绪障碍、行为问题、人格缺陷、心理障碍等几种类型,这些问题正威胁着未成年人的身心健康发展。冯教授认为,要改变这种状况需要一个系统工程,家长能够做到的就是给孩子减压,同时接受一些“心理调养”方面的教育,及时发现孩子的问题并进行疏导。他警告说,过大的学习压力只能使孩子产生厌学情绪,更严重的可能会毁了孩子的一生。
据了解,目前全国各类精神病的患病率已达13.47‰,共有精神病患者1 600多万,儿童行为问题、学生心理卫生问题、老年性痴呆和抑郁、药品滥用、自杀以及重大灾害后心理危机等问题已经成为重大的公共卫生问题和突出的社会问题。
阅读材料后,请谈谈你的感想。
思路解析:认真阅读以上材料,弄明白材料表达的意思,结合教材中的有关道理谈谈自己的认识就可以了。
答案:青少年受情绪障碍和行为问题的困扰,已经成为重大的公共卫生问题和突出的社会问题。要改变这种状况需要一个系统工程,作为中学生应该了解和认识积极情绪和消极情绪对个人的不同影响,学会调控自己不良情绪的方法,在生活、学习中注意培养自己的高雅情趣,从而使自己快乐健康地成长。(只要言之有理即可)
五、亲临其境(共12分)
16.材料一:马克思一生工作繁忙,但他的生活情趣十分广泛,工作之余喜读诗歌小说,这不但没有妨碍他的工作,而且还丰富了他的知识,促进了他的写作。
材料二:科学研究表明,体育活动能使人知觉敏锐,注意力集中,记忆力增强,思维敏捷,想象丰富,动作灵敏自如。
材料三:名人名言
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”——培根
“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”——高尔基
学习完本单元,你一定了解了一些有关情绪和情趣的知识,请你结合以上例子至少提出三个问题并回答。
思路解析:在阅读以上材料的基础上,思考与教材的联系,根据材料提出与教材紧密结合的问题,然后逐一回答。切忌撇开材料随意提问,不着边际地回答。
答案:问题:(1)材料一、材料二分别说明了什么?(2)你还知道有关兴趣的名人名言吗?请写出一个。(3)兴趣对个人的成长有什么作用?
根据自己所提的问题分别回答,只要符合题意即可。
六、实践探究(共14分)
17.随着信息技术的迅速发展,互联网已不再是一个陌生的名词,越来越多的人开始关注网络。网络正以迅速、便利、超时空的传递方式改变着人们的生存空间和生活方式。
网络给我们提供了一个新天地,通过网络,青少年学生可以学到很多书本上没有的知识,网络有助于学生了解社会,学生可以在网络虚拟的世界里仿真练习、模拟现实,得到很多信息。正确运用网络,互联网会对青少年的成长、发展起很大的促进作用。如:网络的创造性催生青少年的现代观念;网络的丰富性拓宽了青少年的求知途径;网络的超时空性为青少年扩大了交往面;网络的互助性培养出众多的“网上雷锋”;网络的平等性为青少年创造出自我实现的新空间;等等。
据调查,我国现有8 000多万名网民中,青少年占70%,未成年人占20%,其中有46%的未成年人经常光顾色情网站。一些青少年由于长期沉湎于网上淫秽色情信息,有书不读,有学不上,荒废了青春,迷失了人生,有的甚至走上了违法犯罪道路。网络色情已经成为青少年犯罪的直接诱因之一。
为了净化网络治安环境,遏制网上淫秽色情网站蔓延势头,自2010年7月以来,全国警方开展了声势浩大的打击淫秽色情网站专项活动。假如你所在的学校为了配合这项行动,准备组织一次以“净化网络文明上网”为主题的活动,请你帮助完成以下任务:
(1)为学校本次活动拟出至少两条宣传标语。(每条2分,共4分)
(2)请你设计三种活动方式。(每种2分,共6分)
(3)请你以校长的身份,给学生提出几点上网的要求。(4分)
思路解析:在近几年的中考命题中,此种题目多有出现,是一种典型的能力型试题,设计宣传标语、设计活动方式,对学生的要求比较高,在学习中要注意积累,才能应对。
答案:(1)宣传标语:打击淫秽色情网站,净化网络环境;加强网络管理,保障网络文明;树立网络安全意识,自觉抵制不良诱惑;遵守网络公德,文明健康上网。
(2)活动方式:①召开动员大会或发表致全体同学的一封信,号召全体同学自觉远离网吧,文明上网,积极配合当地部门开展打击淫秽色情网站专项行动工作。②张贴有关宣传标语,散发有关文明上网知识的小册子。③办一期以“净化网络文明上网”为主题的黑板报或墙报。④开展以“我为网络文明作贡献”为题的演讲比赛等。
(3)上网要求:要善于网上学习,培养良好生活情趣;要增强自我保护意识,不随意约会网友;上网要有利于身心健康,不沉溺于虚拟时空等。
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同学们除了在课堂上的学习外,也要注重平时的积累,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、1C 2D 3B 4A 5C 6A 7B 8A 9C 10A 11A 12C 13C 14D 15B
二、16答:虽然当前在一些地方,公有制经济在数量上不占优势,但它仍是我国经济的主体,因为:(1)国有经济是我国国民经济的主导力量,拥有雄厚的技术实力和先进的技术设备,积聚着最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生重要产品的生产和流通的任务。(2)集体经济作为公有制经济的重要组成部分,体现了共同富裕的原则,可以广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和税收。(3)国有经济、集体经济是公有制经济,它们虽然在数量上不占优势,但其控制我国经济的作用和能力没有下降,所以仍是社会主义的经济基础,是我国经济的主体。
17答:(1)在回信中要向鲁大爷说明,兽药厂改制不是卖国求荣,而是为了让兽药厂得到更好的发展。(2)我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。国有经济是我国国民经济的主导力量,集体经济是公有制经济的重要组成部分,公有制经济是社会主义的经济基础,是我国经济的主体。个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济在繁荣市场、方便人民生活、扩大就业、促进经济增长等方面发挥着积极的作用。多种所有制经济的共同发展体现了社会主义的生机和活力,通过各种所有制经济之间相互交融、相互联系、平等竞争,才能让一切创造财富的源泉涌流,造福于人民。
三、18、(1)是属于私营经济,非公有制经济。
(2)我不同意该网友的观点,因为:①我们要正确看待上述现象,认识到这种现象对人民群众的生命健康及经济发展的危害,但这不是主流,可以通过加强管理来解决上述问题,不能因噎废食。②我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济在繁荣市场、方便人民生活、扩大就业、促进经济增长等方面发挥着积极的作用。③社会主义的生机和活力体现在多种所有制经济的共同发展,通过各种所有制经济之间相互交融、相互联系、平等竞争,才能让一切创造财富的源泉充分涌流,造福于人民。
(3)①加强法律和制度建设,坚持依法管理非公有制经济。②强化对非公有制经济的监管力度。③政府协调非公有制经济与公有制经济的交流,促进非公有制经济的进步等。
四、19、(1)①首先,我会对妈妈说,您对非公有制经济的看法是片面的,我国当前实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,公有制经济是我国国民经济的主体,个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济在繁荣市场、方便人民生活、扩大就业、促进经济增长等方面发挥着积极的作用,干个体经济不丢人,同样也能作出一定的成就来。②其次,我会对爸爸讲,您对国有经济的认识也出现了偏差,认为私有化是全球发展的趋势,我国所有的国有大中型企业必将会变成私有企业这是错误的,因为国有经济是我国国民经济的主导力量,拥有雄厚的技术实力和先进的技术设备,积聚着最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生重要产品的生产和流通的任务。公有制经济是社会主义的经济基础,是我国经济的主体,社会主义的基本制度决定了它们不会私有化。
(2)两种情况皆可。
一种情况:丽丽会支持哥哥,因为我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展,乡镇集体企业是公有制经济的重要组成部分,体现了共同富裕的原则,可以广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和社会税收,同样也能为国家做出贡献,实现自己的人生价值。
另一种情况:丽丽会支持父母。因为国有经济是我国国民经济的主导力量,拥有雄厚的技术实力和先进的技术设备,积聚着最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生重要产品的生产和流通的任务。在国有企业工作更有利于自己的成才和成功。
五、20、(1)国有经济:如市电力公司。集体经济:如市榨油厂。个体经济:如阳光美发店、放心肉店、新星擦鞋店、兴隆粮油店等。私营经济:隆兴连锁超市、顺达物流公司、美尔皮革厂。外资经济:铃木肥业株式会社。符合实际情况即可。
(2)如收入增加了,生活水平提高了,经济发展速度和质量日新月异,公共财政税收增加迅速,非公有制经济的比重不断增加等。
(3)如我国GDP增长连续3年超过10%,进出口贸易额居世界第三位,外汇储备居世界首位,今年我国非公有制经济已占据经济总量的65%以上等。
(4)是我国实行以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,并在实践中不断完善,多种所有制经济共同发展体现了社会主义的生机和活力,正是通过各种所有制经济之间相互交融、相互联系、平等竞争,才能让一切创造财富的源泉充分涌流,促进我国经济的快速发展,从而造福于人民。
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政治的复习对于学生进步是很关键的,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元检测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 明辨是非x k b1. com
1. ×2. ×3. √4. ×5. √6. ×7. √8. ×9. ×10. √
二、最佳选择
11. D12. C13. B14. C15. D16. D17. D18. C19. B20. A21. C22. D23. C24. A25. B26. A27. D28. D29. C30. A
三、辨别分析
31.他们都没有正确行使权利。①小周只想享受权利,不想履行依法纳税的义务,损害了国家、社会的利益。②小芳侵害了他人的合法权益,所谓的自由权利超出了宪法和法律允许的范围。③小明个人人身权益受到侵害后,没有按照法定方式讨还公道,而是采用了非法方式,背离了法律。
四、阅读思考
32.(1)反映了现实生活中,有些人只想享受权利,不想履行义务;想多享受权利,少履行义务。
(2)这种想法和做法是错误的。在我国公民权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。不能只享受权利而不履行义务。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
33.(1)①基本权利有:文化教育权,社会经济权,批评、建议、检举权,政治权利和自由。②基本义务有:依法服兵役的义务,维护国家安全、荣誉和利益的义务,劳动和受教育的义务,依法纳税的义务,尊重社会公德的义务。
(2)每个公民应自觉遵守宪法和法律,正确地行使权利,忠实地履行义务,做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
34.(1)法律提倡和鼓励做的公民应积极去做。(2)法律要求做的公民必须去做。(3)法律禁止做的公民应坚决不做。
35.(1)①他俩不懂得公民在行使权利时,应以不损害他人的合法权利为前提。②对于法律要求受教育者必须做的行为,他俩没有认真去履行。③他俩没有认识到受教育既是公民的权利,又是公民应尽的义务。
(2)提示:要从正确行使受教育权利,认真履行受教育义务角度去考虑。
36.(1)沈芳享有的权利和自由有:受教育权,监督权(对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利),通信自由权,著作权,出版权等。
沈芳履行的义务有:接受教育的义务,自觉遵守交通规则的义务,维护民族团结的义务,尊重和关爱父母的义务,普法宣传的义务。
(2)①提示:如“商品‘三包’有法依,维修记录要牢记”、“购买商品有发票,权益保护才可靠”、“天上不会掉‘馅饼’,‘中奖’短信有陷阱”、“明明白白消费、安全健康生活”等。
②与商家交涉、向消费者协会投诉或向人民法院提起诉讼。
③首先,消费时要向商家索要正规发票。其次,一旦碰到突发性产品责任事故,要保护好现场,并尽快请有关人员到现场勘察,获取尽可能多的证据。再次,协商、投诉或提起诉讼注意时效性。(提示:说得有理就可。)新 课标第一网
(3)作为一个小公民要正确行使权利,自觉履行义务。
五、探究体验
37.略。 38.略。
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结束了七年级的学习,进入紧张的初二阶段。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题(45分)
1B、2A、3D、4C、5A、6B、7B、8C、9D、10A、11D、12B、13B、14B、15A
二、简答题
1、(1)个别公民社会公德意识差,环境意识淡薄,公民素质需要进一步提高。(3分)
(2) ①增强法律意识,依法规范自己的言行。
②增强社会公德意识,做到讲话文明,办事文明。
③增强环境意识,勇于同违反社会公德和破坏环境的行为作斗争。(5分)
2、 ①人大代表是人民群众选举产生的代表,代表人民群众依法行使宪法和法律赋予的权利和职责,人大代表对法院不满就是人民群众对法院不满。
②人民代表大会是我国的权力机关。
③人大代表真正代表人民履行职责,行使监督权。(8分)
三、材料分析
1、①在我国,国家的一切权力属于人民。此次县乡换届选举是一次社会主义民主最广泛、最深刻的实践。
②人民代表大会制度是我国的根本的政治制度。
③我国公民享有广泛的政治权利。(9分)
2、广大人民通过直接或间接选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权利的机关。(3分)
四、情景在线
1、①减轻中小学生负担的问题。②进城农民工子女的入学问题。
③城乡教育资源共享的问题。(6分)
2、①有利于增强自己的政治参与意识,关心国家大事,积极参加政治活动。
②有利于提高责任意识,积极关注社会,增强社会责任感。
③有利于锻炼自己各方面的能力,增加自己各方面的知识。
④有利于提高自己的思想道德素质和科学文化素质,树立正确的世界观、人生观、价值观。(6分)
五、实践与探究
1、演讲比赛、主题班会、征文比赛等。(3分)
2、如:抄袭作业、考试作弊等方面。(2分)
3、遵守公德是每个公民的责任,公民的公德意识的加强有利于社会的文明和进步。反之,会影响他人的正常的生活秩序。(5分)
4、(1)深入开展公民道德规范教育、社会主义荣辱观教育
(2)树立典型,表彰先进。
(3)开展丰富多彩的校园文化活动,陶冶学生情操,促进其身心健康成长。
(4)成立校园文明督察队。
(5)充分利用校园广播、电视等媒体进行宣传,对陋习进行曝光。(5分)
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大家在把政治理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第二单元综合测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.A 解析:加强校车安全管理,减少伤害事故发生,是对未成年人生命健康权的保护,应选A。
2.D 解析:全国各地依据全国中小学生安全教育日活动的主题开展各种形式的安全教育演练,可以加强对未成年人的安全教育,提高其安全意识,增强其自我保护能力,D项正确。这一举措未体现家庭保护,A项错误;B项“能完全避免未成年人意外伤害的发生”的说法过于绝对,应排除;C项不是题干材料所体现的,应排除。故选D。
3.B 解析:捏造事实,诬陷他人的行为是对他人名誉权的侵害,应选B。
4.A 解析:人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权等,①②③正确;而选举权是公民享有的政治权利。应选A。
5.C 解析:网络上的网络账户及密码都属于个人的隐私,这些信息的暴露侵犯了公民的隐私权,应选C。
6.B 解析:青少年“想拥有一间真正独立的房间”,目的是给自己留下个人空间,维护自己的隐私权。应选B。
7.A 解析:一系列的隐私泄露事件频频发生,这是一种侵犯公民隐私权的行为,要依法整治,A项正确。这种行为是一般违法行为,B、D两项错误;虽然不具有严重社会危害性,但仍是侵权行为,需要依法打击,进行整治,C项错误。
8.C 解析:本题考查我们对隐私权的认识及如何维护个人隐私权。网络世界纷繁复杂,美丑共生,推行实名制有利于遏制利用互联网犯罪,进而有效维护社会秩序,①观点正确。实名制的推行加大了公民隐私泄露的几率,这就需要政府制定完善的法律法规来保护公民隐私,公民个人也要采取必要措施,加强隐私保护意识,防止信息泄露,故③④观点正确,应入选。②观点过于绝对,有法律法规保障,公民自身与提供服务的另一方采取适当的保护措施,实名制的推行并不会侵犯公民的隐私权。
9.D 解析:公民个人信息被暴露、买卖和非法使用侵犯了公民的隐私权,公安部的打击行动表明,要保护公民的隐私需要采取多种措施。公民享有隐私权,A项错误;B项与题意无关;C项说法错误;D项正确。
10.C 解析:本题考查法律保护公民的隐私权。公民个人信息属于个人隐私,题干中的案例说明法律保护公民的隐私权。应选C。
11.C 解析:我们每个人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这就是人格尊严权。让人给狗下跪属于侮辱行为,侵害了他人的名誉权,损害了他人的人格尊严。公民在行使权利时要尊重他人权利,尊重他人的人格尊严。正确答案是C。
12.A 解析:本题考查的是日常生活中侵犯公民人格尊严权的一些做法,启示青少年在维护人格尊严权方面应该怎样做和不应该怎样做。②中小强是未成年人,到派出所要求更改姓名被派出所民警拒绝是正当的,是否更改应尊重他的监护人的意见。⑤的说法与题意不符。正确答案是A。
13.C解析:欧文的名言说明健康是人类幸福的基础,人身权利中最重要、最起码的权利是生命健康权。应选C。
14.D解析:本题考查保护公民的隐私权。公民的个人信息属于个人隐私,网络上的用户信息也是个人隐私,法律保护公民的隐私权,不能随便公开公民的个人信息,①的做法错误;材料中侵犯公民隐私权行为的存在,表明尊重他人隐私的责任与信誉意识亟待加强,②正确;网络是把双刃剑,我们要正确使用,做到文明健康上网,自觉遵守网络规则,而远离网络的做法是不现实的,③错误,④正确。应选D。
15.D解析:我国宪法的这一规定,保护了公民的人格尊严,说明人格尊严是不可辱的,①③正确。如果侵犯了他人的人格尊严,要受到法律的制裁,承担相应的责任,④正确。人身权中居于首要地位的是生命健康权,②错误。应选D。
16.B解析:冒名顶替别人侵害了他人的姓名权,应选B。
17.C解析:公民个人信息是公民的隐私,通过QQ群非法购买大量公民信息侵害了公民的隐私权,法律打击这一行为保护了公民的隐私权。应选C。
18.C解析:题干材料表明了对生命健康权的保护,故选C。
19.C解析:个人信息属于个人隐私,通过网络出售他人信息的行为是对公民隐私权的侵害。应选C。
20.A解析:本题考查我们对良好名誉的认识。①说明获得良好名誉的条件,正确;②正确表述了良好名誉的作用,正确;③的说法太绝对,错误;④的说法错误。应选A。
二、非选择题
21.探究一:车辆信息、住宅地址、银行卡信息、电话号码等。
探究二:法律赋予(或规定)公民权利;公民权利受法律保护;公民依法行使权利;依法维护权利。
探究三:示例一:隐私权。不泄露同学的个人信息、不偷看同学日记等。
示例二:生命健康权。不打架、不伤害同学等。
示例三:人格尊严权。不辱骂同学、不给同学起侮辱性绰号等。
解析:本题采用新颖的网络论坛的形式设题,题目既贴近学生生活、联系实际,又生动活泼、图文并茂,极易提高学生的答题兴趣。探究一,分析题干材料可知,李明和张思的烦恼均来自个人信息的泄露,李明家遇到上门推销保险的烦恼是由于个人的家庭住址信息外泄;张思的妈妈办理银行卡后受到陌生人理财短信的骚扰是由于个人的电话号码外泄。探究二,本设问要求回答法律与公民权利之间的关系,结合教材知识,不难作答。法律规定公民权利,公民权利受法律保护,公民行使权利需要依法、守法,维护自身的权利也需要依法、守法。组织答案时要注意回答出二者之间的关系,而不能仅答法律规定公民权利的内容。探究三,本设问具有开放性,只要回答出一项权利即可,然后围绕如何尊重该项权利组织答案。回答时首先要考虑自己最有把握的方面。
22.(1)生命健康权(安全权)、受教育权、监督权。
(2)树立安全意识,拒绝乘坐不安全校车;树立自我保护意识,依次上下车,不相互推搡;增强自我保护能力,掌握一些安全自救常识等。
(3)①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利,离开了生命健康权,其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长。②未成年人是国家的希望,民族的未来,为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。③未成年人由于身心尚未成熟,是社会中的弱势群体,其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全,严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。
解析:“接送流浪孩子回家”专项行动、启动“农村义务教育学生营养改善计划”、公布《校车安全管理条例》等都是保护青少年权利的行为。第(1)问,从提供的材料具体分析,分别是生命健康权、受教育权、监督权。第(2)问,乘坐校车的注意事项首先要遵守规则,还要注意自我保护。第(3)问,回答出生命健康权的重要性以及青少年身心发展特点即可。
23.(1)名誉权;姓名权;荣誉权。
(2)任选其中一幅即可。先与侵权人进行协商,指出其行为已经违法,要求其停止侵害,给自己赔礼道歉,如果遭到拒绝,可以向家长求助,寻求解决方法。
解析:解答漫画题,要注意观察漫画内容,同时注意文字提示。第(1)问从画面中人物的语言可以看出分别侵害了名誉权、姓名权、荣誉权。第(2)问选取一幅漫画进行回答,注意做到言之有理。
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复习是政治学习的重要环节,也是提高政治学习成效的重要因素,同学们要好好复习,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第三单元综合测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.D 解析:本题考查我们应如何成为全面发展的人才。要实现胡锦涛同志提出的三点希望,我们应学会学习,树立终身学习的观念,主动培养创新意识和创新精神,树立远大理想,投身社会实践,立志成才。①②③④都符合题意,应选D。
2.B 解析:冒充法院进行电话诈骗,要求按指定账户汇款,实际是非法占有公民的合法财产。应选B。
3.C 解析:怀疑有人偷书,书店保安对顾客搜身的行为侵犯了公民的人身自由权,A项不符合题意;《南湖晚报》刊登该报小记者的文章未侵犯其知识产权,B项不符合题意;未经作者许可,歪曲篡改后私自发表的行为是对他人知识产权的侵犯,C项入选;不小心将他人委托保管的名画丢失侵害了他人的财产权,D项不符合题意。选C。
4.D 解析:从漫画中可以看出,孩子的作文发表了,得到了稿费。发表的文章是公民的智力成果,出版社给付稿费是对智力成果权的尊重和维护。应选D。
5.C 解析:书店出售盗版光盘的行为侵犯了小明的公平交易权、知情权。应选C。
6.B 解析:从漫画中可以看出,部分商家用皮革下脚料制造胶囊,这一行为是对消费者知悉真情权的侵害。应选B。
7.B 解析:曝光童装问题实际是同违法行为作斗争的表现,①正确;下架问题童装为的是维护消费者合法权益,⑤正确;下架问题童装是因为问题童装侵害了消费者的利益,⑥正确。本题没有涉及消费者维权以及生产者和经营者的责任问题,排除②③④。应选B。
8.A 解析:生产和销售药品“毒胶囊”的行为具有严重的社会危害性,侵犯了消费者的知情权和公平交易权,①③正确。题干材料体现了维护消费者的安全权十分必要,④正确。②不符合题意,本题涉及的是消费者权益,而不是人身自由权。
9.A 解析:财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。材料中许重宁获得的提成是对自己的专利行使了收益权,故选A。
10.C 解析:我国法律规定,继承开始后,由第一顺序继承人继承,没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的,由第二顺序继承人继承。第一顺序继承人包括配偶、父母、子女,第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。应选C。
11.B 解析:“山寨”产品以假乱真,侵犯了他人的智力成果权,应选B。
12.D 解析:公民合法的个人财产包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。公民的合法财产受法律保护,禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。个人购买的商品房、个体劳动者税后的个人劳动所得是个人合法财产,①④正确。某干部收受他人贿赂的2万元是非法所得,民工钱某在施工时挖出的文物不属于个人所有,排除②③。应选D。
13.C 解析:本题考查消费者如何维护合法权益。举报查处、与经营者协商解决是合适的方式,①③正确;②的做法本身是违法行为,是错误的;④的做法没有依法维护自己的合法权益,并会助长不良风气,不利于打击违法犯罪行为,是错误的。应选C。
14.B 解析:捐款捐物行为是对自己合法财产的处分权,应选B。
15.D解析:漫画《“重拳”打击问题食品》中的“生产、销售问题食品的行为”是破坏社会主义市场经济秩序的行为;是诚信缺失、道德滑坡的表现,应受道德谴责;同时,这种行为也损害了国家、社会和他人的利益,应受法律制裁。无论市场竞争多么激烈,作为市场竞争的主体都不能破坏竞争规则和诚信原则,也不能采取不正当竞争手段,违反法律,侵犯消费者权益,故排除①,应选D。
16.A解析:漫画《“重拳”打击问题食品》给我们的启示是,“我国法律是保障消费者合法权益的最有力武器”“消费者应增强法律意识,依法维护自身合法权益”;而“②只要有了法律,食品安全问题就可得到彻底解决”“④生产者要依法规范自身的行为,少生产问题食品”的表述均是错误的,法律并不能解决一切问题,有了法律,食品安全问题也不能得到彻底解决,生产者要依法规范自身行为,“不生产”问题食品,而不是“少生产”问题食品。应选A。
17.B 解析:推进义务教育均衡发展是教育改革的重大举措,是为了让青少年平等地享有受教育权。应选B。
18.B解析:本题考查保护消费者权益的知识。厂家拒绝赔偿的行为侵犯了消费者的依法求偿权。应选B。
19.A解析:从漫画中可以明显看出,“大盗”侵犯了他人的智力成果权。应选A。
20.B解析:本题是逆向选择题,解答时要特别注意题干的要求是“不正确的是”。A、C、D三项都是采用正确的方式维权,而找人到公司闹事,不是正确的维权方法,符合题干要求,故选B。
二、非选择题
21.(1)知情权、公平交易权。
(2)①与经营者协商和解;②请求消费者协会调解;③向有关行政部门申诉;④根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。(3)对人守信,对事负责。
解析:本题以“三亚宰客”事件和2012年我国“3•15”消费者权益保护日的主题为背景材料,考查消费者权益的保护以及构筑诚信的相关知识。第(1)问较简单,只要牢记教材基础知识容易作答。第(2)问谈消费者如何维权即可。第(3)问考查诚信的基本要求。
22. (1)①维权意识不断增强,能够利用多种维权途径来保护自己的合法权益,依法依规维权已得到绝大多数人的认同。②维权的证据(发票)意识淡薄。
(2)答出两条即可。建议示例:① 学习相关法律知识,增强自己的依法维权意识和自我保护意识;②拓展多种正当的、合法的维权途径,解决侵权问题;③理智维权,努力避免非理性的维权行为;④注意保存维权的证据;等等。
解析:本题采用表格的形式,通过调查维权现状,考查维护消费者权益的有关知识。第(1)问需要通过分析表格中数据来回答,体现出维权意识逐步增强,但是维权的证据意识不强。第(2)问应根据维护合法权益的具体途径提出建议。
23.(1)有关企业没有诚信生产、诚信经营;有关企业缺乏社会责任感;有关企业没有严格遵守国家法律和制度;有关企业为追求高利润、高效益铤而走险;有关企业不能担当尊重和保护公民生命健康权的责任;有关企业缺乏良知;有关经营者没有做到尊重消费者合法权益;国家有关部门监管不力;国家的相关法律法规不够完善;国家相关部门执法不严;国家对相关违法行为的惩治力度不够大;等等。
(2)国家要加强社会信用体系建设;国家要进一步加强公民思想道德建设;国家有关部门要加强对药品生产的监督管理;执法机关要严惩药品生产经营领域的违法犯罪行为;企业要增强诚信经营意识;企业要做到依法生产、依法经营;企业要增强社会责任感;全社会要共同营造诚实守信的良好环境;新闻媒体要充分发挥舆论监督作用;消费者要增强依法维权意识;公民要积极行使监督权,及时举报企业的违法行为;等等。
解析:本题选取“毒胶囊”事件考查消费者权益保护的有关知识。第(1)问实际考查出现这类现象的原因是什么,需要从多个角度分析,有国家相关部门的监督治理责任,有生产者和经营者的责任等。第(2)问实际考查如何有效保护消费者权益,需要从国家相关部门的检查监督、生产者和经营者依法自律、消费者依法维权等方面来回答。
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新学期时间已经过一段时间,大家都在忙着学习什么呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元单元测试题,希望会给大家带来帮助。
CBCBC DABDD ABADB CCCAC CBBDC DACDB
1.(1)生命的奇迹、生命的礼赞、珍爱生命等。(其他符合题意亦可)
(2)生命。生命是享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提;生命是一个过程,这个过程既有欢乐也有烦恼,也正是它们构成了多彩的人生;一个人的生命是不可重复的,而且是短暂的。
(3)①我们要学习法律知识,明确法律赋予的权利,学会依法保护自己的生命健康权。②我们必须增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。③无论遇到任何危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。④我们在珍惜保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。
2.(1)①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性。②青春时节,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期;是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;是充满激情活力的美好时光。
(2)①树立远大理想,追求积极向上的人生目标;②珍爱生命,争分夺秒的抓住今天;③努力提高自身素质,不断完善自我;④从点滴小事做起,从现在做起,实现自己的人生价值。(本题答案不要求与参考答案完全一致,言之有理即可酌情给分)
3.⑴有爱心,能尊重生命、爱护小动物。⑵会。因为人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着,以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物。(此问答不会,理由恰当也可适当得分)
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经历了一段时间的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级政治下册第一单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(每题2分,共56分)
1.我国著名篮球运动员姚明,近几年一直在美国NBA火箭队打篮球,但他仍然是中国公民,因为
A.他对我国的篮球事业做出过杰出的贡献
B.他持有中国护照
C.他出生在美国
D.他具有中华人民共和国国籍
2.公民和人民的区别是
A.人民享有政治权利,公民不享有政治权利
B.人民是政治概念,公民是法律概念
C.人民享有权利多,公民享有权利少
D.人民参与国家管理,公民不参与国家管理
3.在我国国家权力属于
A.国家主席 B.领导干部 C.全体人民 D.全体公民
4.在我国现阶段,国家和社会的主人不包括
A.工人、农民、知识分子
B.社会主义的劳动者、建设者和破坏者
C.拥护社会主义的爱国者
D.拥护祖国统一的爱国者
5.下列哪些属于中国公民
①人民②加入中国国籍的外国人③被剥夺政治权利的人④违法犯罪分子⑤美藉华人
A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
6.公民的基本权利是由
A.一般法律规定的
B.地方的法律规定的
C.宪法规定的
D.行政法规规定的
7.2003年5月20日,西安市某中学二(4)班的48名学生联合给西安市市长写了一封热情洋溢的信,就培养公共卫生和环保意识,抗击非典提出“7条建议” 。这48名学生
A.站在了抗击非典的第一线
B.通过合法方式行使了公民的建议权
C.以实际行动坚持了保护环境的基本国策
D.以实际行动履行了维护国家荣誉的义务
8.我国公民的基本义务是
A.宪法和法律规定的
B.宪法规定的
C.普通法律规定的
D.刑法和民法规定的
9.在我国公民的权利有哪些保障
①物质保障②来自家庭、学校、社会及他人的保障③法律保障④国家保障⑤立法保障⑥司法保障
A.⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
10. 上题所述保障中,其中最重要、最有效的是
A.物质保障 B.法律保障 C.道德保障 D.精神保障
11.在司法保障的过程中,我国宪法将审判权赋予
A.各级人民代表大会 B.高级人民法院 C.各级人民政府 D.各级人民法院
12.毕达哥拉斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的是
①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民要正确行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益③公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.我国宪法规定,公民有言论自由,对此理解不正确的是
A.言论自由要受法律限制,不是真正的自由
B.不得利用言论自由来侮辱诽谤他人
C.不得教唆煽动他人扰乱社会程序
D.公民要对自己的言论后果负责任
14.在现实生活中,公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是
A.向人民法院起诉
B.运用法律武器维护自己的正当权益
C.以其人之道还治其人之身
D.向有关部门投诉或到执法部门控告
15.小明参军前是一个勤奋好学的学生,复员到电厂工作,工作十分努力并多次被评为先进工作者,他每月寄100元给乡下年迈的父母,并自觉交纳个人所得税。小明履行了哪些义务①受教育权 ②劳动的义务 ③依法服兵役的义务 ④依法纳税的义务 ⑤赡养扶助父母的义务 ⑥受父母抚养的义务
A.①③④⑤⑥ B.③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥
16.下列行为属于正确行使公民权利的是
①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求,坚持回校学习 ②小明打电话到有关部门举报附近有一家黑网吧 ③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 ④小梅的爸爸没有足额交齐税款,她劝说爸爸缴齐了税款
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②
17.下列关于义务的观点不正确的有
①广义的义务包括道德义务和法定义务②义务是公民必须履行的责任③法律鼓励做的,我们积极去做,这是法定义务④义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面
A. ①② B. ①②④ C.①④ D.②③
18.对道德义务的理解错误的是
A.是指社会成员依据社会道德的规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任
B.很多已上升为公民的法定义务
C.道德义务要求自觉自愿履行,可做可不做
D.范围十分广泛,每个人责无旁贷
19.下列不属于公民法定义务的是
A.保守国家秘密 B.维护国家统一 C.依法服兵役 D.见义勇为
20.公民的法定义务是
A.必须履行的,当然的确没有能力的话可以不履行
B.指法律规定人民必须履行的责任
C.凡不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为,要负法律责任
D.年满18周岁的成年人必须履行的义务
21.下列关于道德义务和法定义务观点不正确的是
①两者的概念是不同的,关系是对立的②法定义务比道德义务的范畴广③两者都是公民必须履行的④违反道德义务的行为同时违反法定义务⑤凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为⑥法律和道德是互相配合、互相补充、互相促进的
A、①③④⑤ B、③④⑤⑥C、②③④⑤D、①②③④⑥
22.下列关于忠实履行义务观点正确的是
A.法律要求做的,我们应该去做
B.法律鼓励做的,我们必须去做
C.自觉履行基本义务是爱国的重要表现
D.只要我们增强义务观念,就能成为一个合格的公民
23.王宇的父亲自办了一个食品加工作坊,因不愿花钱请帮工,就让正在上八年级的儿子辍学到食品加工作坊做帮手。老师知道后,劝王宇的父亲送孩子上学,王宇的父亲却说,让不让孩子上学是自己的权利,别人无权干涉。王宇父亲的做法是违法的,因为他
A.没有履行受教育义务
B.懂得权利和义务具有一致性
C.缺乏义务观念
D.没有事先征得儿子、学校和老师的同意
24.2012年10月11日华商网报道,出生后眼睛还没有睁开,一名女婴就遇到了被遗弃的命运,身染重病的她出生当天就被狠心的父母放在省医院检验大厅的椅子上,而她的父母一直不见踪影。对此,下列观点正确的是
A.父母的行为只违反了道德义务
B.父母可能是出于贫穷无奈的行为,是可以理解的
C.父母的行为只违反了法定义务,要受法律制裁
D.父母的行为不利于社会的文明进步
25.党的十七大报告指出,和谐社会要靠全社会共同建设,社会和谐人人有责,和谐社会人人共享。“和谐社会共享共建”从法律上体现了在我国
A.公民的权利和义务具有强制性
B.公民要增强权利观念
C.公民的权利和义务具有一致性
D.公民要增强义务观念
26.改革开放以来,越来越多的农民工走出家乡,投入到城市建设,但他们的权益却得不到有效保障。在2008年3月5日召开的十一届全国人大二次会议上,新当选的朱雪琴、胡小燕和康厚明这三位农民工全国人大代表第一次坐在全国人民大会堂里,共同商讨国是,反映他们所代表的一亿多农民工的心声。这说明
①公民享有的权利有多有少,是不平等的②国家在采取措施,保障社会公平③国家重视保障农民工等弱势群体的权利④我国是人民当家作主的国家,人民有管理国家的权力
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
27. “个人的自由,以不侵犯他人的自由为自由。”这句名言体现了我国公民的权利和义务具有
A、广泛性 B、真实性 C、一致性 D、平等性
28. 下面是王鸣同学日常生活中的几件小事,其中不属于法律要求做的是
A.每天按时上学,上课认真听讲
B.不乱扔垃圾、不污染环境
C.经不住诱惑,和同桌放学后去网吧
D.到商店去买东西,人多就自觉排队
二、简答题(8分)
29.王明的爸爸是一位拥有数百万元资产的个体户。当他得知十届全国人大二次会议通过的宪法修正案中增加了“公民的合法私有财产不受侵犯”,“国家尊重和保障人权”等条款时,情不自禁的说:“这样,我们的财产权和人身权更有保障了!”(15分)
(1)请你列举两项体现国家尊重和保障人权的事例(3分)
(2)在我国,公民的权利是如何得到保障的?(5分)
三.辨析题(10分)
30.宪法规定,公民享有通信的自由。手机作为现代通信工具,功能越来越多,给人们带来的方便也日益增多。但也有人利用手机偷拍他人隐私,发送淫秽、侮辱、恐吓信息等,给他人带来诸多烦恼,也扰乱了社会公共秩序。2006年3月1日实施的《治安管理处罚法》将这些行为列入治安处罚的范围。对此有人认为,这是国家在干涉公民的权利和自由。
请你依据如何正确行使权利相关知识,结合材料谈谈你的看法。
四.材料分析题(12分)
31.2011年10月13日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,19名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,引发网友广泛热议。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。请阅读材料后,回答下列问题:
(1)你怎么评价19名路人的行为?(4分)
(2)公民的基本道德规范是什么?(3分)
(3) 履行道德义务的意义何在?(5分)
四、探究题(14分)
32.材料一:某校今年14岁的中学生小英在寒假里看到很多人外出打工,也想出去闯世界,就跟几个年龄稍大的同村姐姐去南方打工了。学校知道后,责令家长马上把她找回上学,完成义务教育学业。
材料二:江某高中毕业后,响应国家号召,参加中国人民解放军武装警察部队。退伍后,他尽心照料父母。同时,自筹资金,经验餐饮业。由于认真守法,积极纳税,多次被税务部门评为纳税先进分子,他还被选举为区人大代表。
(1)材料二中的江某享有了哪些权利?履行了哪些义务?(各列两项)(4分)
(2)公民应如何做到忠实履行义务?(4分)
(3)为什么公民在享受权利的同时必须还要履行义务?(6分)
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八年级是一个重要的学年,大家一定认真复习,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第三单元单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择(每小题2分,共20分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入表格内。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D A D D B B C C B
二、多项选择(每小题3分,共24分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。少选、多选、错选均不得分。)
1 2 3 4 5 6 7 8
ABCD ABD BCD BCD ABC ACD AB ABD
三、请你概括(每小题4分,共8分。)
1.社会中充满了竞争。/竞争无处不在。/个人的生存和发展离不开竞争。
2.我们要自觉履行受教育的义务。/国家对未成年人的受教育权特别关注。/受教育权是公民的基本权利。/国家为未成年人接受义 务教育创造了条件。
四、请你简答(8分)
1.竞争需要合作,合作可以提高竞争力。我们要在竞争与合作中谋求共同发展。(4分)
2.义务教育是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。(4分)
五、请你辨析(8分)
(1) 该观点片面。(1分)
(2) 受教育既是公民的权利,又是公民的义务。(2分)公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得教育的物质帮助的权利。国家、社会、学校和家庭为我们接受义务教育创造了条件,我们则要履行受教育的义务。(3分)
(3)对于正在接受义务教育的中学生来说,在享有权利的同时,也要自觉履行受教育的义务。(2分)
六、请你分析说明(12分)
办法一:自认倒霉,以后注意。(2分)
结果:不能保护自 己的财产所有权。(2分)
办法二:采取非法手段维护自己的权益,如大打出手或漫骂等。(2分)
结果:两败俱伤,不仅自己违反了法律,同时也不利于维护自己的合法权益。(2分)
办 法三:采取法律赋予的合法手段维护自己的权益,如报警或向人民法院提起诉讼。(2分)
结果:维护了自己的合法权益。(2分)
七、请你探究与实践 (20分)
(1)宪法、义务教育法、未成年人保护法、教育法。(6分)
(2)青少年:应树立远大理想,远离网络游戏,培养学习的兴趣,自觉履行九年义务教育的义务(3分)。家庭:要关爱孩子,给孩子营造良好的家庭环境。(3分)学校:要加强对学生的教育, 帮助学生解决思想 问题。(3分)政府部门:加大对违规网吧的查处力度,开展有益于青少年身心健康的活动。(3分)
(3)掌握了一些调查方法,增强了自己的实践能力;增强了自己的亲社会情感,挽救了个别辍学的学生;坚定了自己努力学习的信念。(4分)(两个方面即可)
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政治的学习需要的不仅是大量的做题,更重要的是政治知识点的累积。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级政治下册期末综合测试题,希望会对大家有所帮助。
1.【解析】选B。本题通过材料考查学生对人民是国家的主人的理解。从“代表人民管理国家”可以看出B符合题意。A、C、D与材料无关。
2.【解析】选A。本题考查学生对权利和义务关系的理解。在我国,权利和义务是一致的。
3.【解析】选B。本题考查学生对如何履行义务的理解。履行义务要求做到:法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。A、C、D说法错误。故选B。
4.【解析】选A。、分别作出重要指示,要求把抢救生命作为首要任务,显然是对公民生命健康权的高度重视。
5.【解析】选B。本题考查学生对名誉权的认识。材料中小辉的行为损害了村干部张某的声誉,侵犯了张某的名誉权。故选B。
6.【解析】选A。本题考查学生对正义行为的认识。“空游无依”发微博呼吁制止不文明行为是正义行为,并没有违反言论自由的规定,而乱刻乱画现象是有损公共利益的非正义行为,所以①③正确。
7.【解析】选C。本题主要考查学生对正确行使权利的理解。首先,要明确程某的行为是不合法的,A、B的说法是错误的。其次,要明确程某的行为侵犯了他人的名誉权和隐私权。因此,答案为C。
8.【解析】选D。本题主要考查学生对人格尊严权的理解。法律赋予每个公民人格尊严权,任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。侵犯公民人格尊严严重的应承担相应的法律责任。由此可见,A、B、C说法均正确,D说法错误。本题是逆向选择题,故选D。
9.【解析】选C。本题考查学生对教育重要性的理解。对于民族、国家来说,教育成就未来,所以C正确。
10.【解析】选B。我国启动了每人每天3元的农村义务教育阶段学生营养改善计划试点,主要目的是促进未成年人的健康成长,所以B符合题意。
11.【解析】选D。本题考查学生对财产所有权的理解。财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。马依尔江对灾区的捐款行使了对财产的处分权。
12.【解析】选D。我国继承法规定,第一顺序继承人是配偶、子女、父母,所以D正确。
13.【解析】选D。本题考查学生对智力成果权的认识和理解。自主选择权和公平交易权是消费者的权利。财产继承权是公民的私有财产权。集中销毁侵权、盗版、非法出版物是答题关键,主要是保护公民的智力成果权不受侵犯。
14.【解析 】选D。本题考查学生对消费者权利的认识和理解。解答本题的关键是对消费者的权利内容的正确理解。由漫画中“退货需要好身体”可知漫画中消费者的依法求偿权得不到保障。故选D。
15.【解析】选A。本题通过材料考查学生对正义制度的理解。正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序,没有人可以例外。周某没有遵守国家的制度、规则和程序,故A项符合题意。B、C、D三项说法都错误。
16.【解析】选A。某药企使用铬超标工业明胶制作胶囊,是损害人们生命健康的非正义行为,而整治食品安全、对农村残疾人特别扶持和启动学生营养改善计划都是为了维护社会的公平和正义,故选A。
17.【解析】本题具有一定的综合性,通过四个方面的安全问题来综合考查法律版块的部分内容。主要从两个方面即做什么和为什么来考查。正确的做法就是怎样做,理由就是为什么。其中,正确的做法可以结合材料和现实生活灵活作答,言之有理即可,而理由则要联系所学知识,找到相对准确的知识点。
答案:(1)公民的合法权利受到侵害时,有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权,不能采取非法手段。(或:权利和义务具有一致性,公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利)
(2)及时举报;与生产销售商协商解决;要求生产销售商退换;依法求偿等。
(3)做到文明上网,不发布谣言,不信谣、不传谣,依法同制造网络谣言的行为作斗争。
(4)我国法律对未成年人进行特殊保护,依法保护未成年人的生命健康权。
18.【解析】本题通过一个因航班延误而引发的群体性事件来考查学生对消费者合法权利的认识和理解;公民维护自身合法权益应注意的问题;社会机构对公民合法权益的尊重等问题。本题中,首先是由于航班延误,侵犯了乘客的合法权益,而航空公司没有对这一侵权行为及时处理,致使乘客以一种不合法的方式去“维权 ”,导致群体性事件发生。这一过程中,乘客、航空公司都要承担责任。
答案:(1)知情权、依法求偿权、公平交易权。(答出两点即可)
(2)乘客“拦机维权”是一般违法行为(或违反治安管理处罚法的行为)。危及自己及他人的生命安全;破坏了公共秩序,损害了公共利益。
(3)公民既要享受权利,又要履行义务;我们要树立法制意识,依法维权;公民在行使权利时 要尊重他人的权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律规定的范围 内行使权利;要以合法方式行使权利等。(答出其中三点即可)
19.【解析】本题主要考查学生的权利义务观。通过分析材料内容可知材料一、二体现了公民的权利是受教育权,义务是依法纳税和受教育。解答第(1)问时要明确受教育既是公民的权利又是 公民的义务。第(2)问主要考查教育的重要性,可以从个人和国家等角度来回答。第(3)问回答时首先要结合权利和义务的关系,然后答出怎样履行义务。
答案:(1)权利:受教育权。义务:依法纳税、受教育。
(2)当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。接受良好的教育,已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。(从国家、个人角度谈教育的重要性即可)
(3)在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。(或:在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们要忠实履行公民义务:法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做)
20.【解析】本题以“河北省见义勇为英雄表彰大会”为背景材料,考查学生对正义行为的认识。第(1)问,开放性较强,言之有理即可。第(2)问是一道辨析题,要求回答怎样 做一个有正义感的人,如何做到见义智为。第(3)问,考查学生对学习有正义感的人的意义的理解。
答案:(1)召开主题班会、出黑板报或宣传专栏、举行演讲比赛或辩论比赛等。
(2)①“遇到正义行为,我们要支持”是正确的。因为,正义是人类良知的声音,期盼正义、维护正义是所有善良人的心声;正义要求我们尊重人的基本权利,尤其是尊重人的生命权;公正对待他人和自己。②“遇到非正义行为,我们要勇敢地冲上去”是片面的。因为,面对非正义行为,有正义感的人会匡扶正义,会见义勇为,及时对受害者予以声援和救助。但是,我们是未成年人,应该既有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要在尽量不伤害自己的前提下维护正义。
(3)此次活动,号召同学们向先进人物学习,提高全体同学的思想道德素质,做一个有正义感的人;有利于营造文明和谐的校园氛围,促进未成年人的身心健康成长;通过开展此次活动,锻炼同学们的团队协作能力、创新精神和社会实践能力。
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初二是巩固基础的阶段,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册我们的人身权利单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、1.前提2.基本3.生命4.自尊他尊5.社会评价
6.人格7.支配8.隐私9.隐私10.身体心灵
二、⒈C⒉C⒊D⒋A⒌B⒍D⒎C⒏B
三、⒈√⒉√⒊×⒋×⒌√⒍√⒎√
⒏×⒐√⒑√⒒×⒓√⒔×⒕×
四、(1)以上情况,侵害了学生的健康权。
(2)学生长期憋着,会严重危害身体健康。
(3)可与校方交涉,要求其解决。如果不行,还可与其上级单位交涉。如果还是不行,就应用法律武器维护自己的合法权益。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、(1)这对韩国夫妇的行为属于侮辱行为。
(2)这对韩国夫妇的行为侵犯了该幼儿园女教师的人格尊严权。
(3)中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
(4)我认为该幼儿园女教师应该为了自己的人格尊严,拿起法律武器,向韩国夫妇讨个说法。
二、(1)“别人身份信息可查询”这种做法是有对的。
(2)隐私是指公民不愿为人所知或不愿公开的、与公共利益无关的个人信息、私人活动和私人空间。公民有权对个人的信息控制、保密,有权禁止他人非法搜集、调查、公布、传播和使用自己的私人信息。因此,“别人身份信息可查询”这种做法是不对的。
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政治的学习重在积累,所谓厚积而薄发,才能显示真正的实力与内涵。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第五单元检测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√
二、选择题
11.B 12.B 13.B 14.C 15.D 16.D 17.B 18.B 19.A 20.A
21.B 22.D 23.D 24.C 25.A
三、材料题
26.提示:(1)甲、乙、丁三个同学有强烈的集体荣誉感和责任感,能自觉维护集体的荣誉和利益,为集体增光添彩。(2)丙同学缺乏集体荣誉感和责任感,不关心集体荣誉和利益。
27.(1)在自己的工作岗位上,沈浩舍小家顾大家,正确处理了集体利益与个人利益的关系,个人利益服从集体利益,牺牲个人利益而维护集体利益。这是热爱集体、热爱祖国,也是敢于承担责任、无私奉献的表现。(4分)
(2)①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的,但有些情况下也会产生矛盾和冲突;②以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益;③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。(每个要点3分,其他言之有理的语言也可酌情给分。)
28.(1)这位青年的行为属于关心社会、亲近社会的行为。(答助人为乐、奉献爱心等也可)
(2)①养成亲社会的行为和习惯不仅要学会分享欢乐,也要学会分担他人的痛苦和忧伤。②积极参与社会公益活动,增进关心社会的情感,关注国家大事,服务社会、奉献社会,为社会作贡献。③遵纪守法,不做有损国家、社会和他人利益的事。
29.(1)如:①奋战在抗雪救灾一线的人民解放军、广大电力职工等,为了保障道路畅通,他们冒着严寒,野外作业,有的甚至献出了生命;②韶关始兴供电局职工刘焕松在抗冰雪复电工作中,身负重伤,经抢救无效,不幸因公殉职;③湖南籍教师谭千秋在地震来临时,将四个学生塞进讲台,自己却被压死;④女民警蒋敏在得知多个亲人遇难的消息后,仍然奋战在抗震救灾第一线,直至心力交瘁而休克;⑤全国各族人民、海外华人华侨踊跃为灾区捐款、捐物等。
(2)无私奉献、团结互助、迎难而上、不怕牺牲、艰苦奋斗、高度的社会责任感。
(3)倡议:
①树立崇高远大理想,增强社会责任感,勇于承担时代赋予我们的崇高使命。
②磨砺坚强意志,勇于面对挫折,自立自强,艰苦奋斗,做生活的强者。
③努力学习,提高思想道德和文化素质,全面而有个性地发展,争做有用之才。
④树立回报社会意识,从身边做起,从小事做起,养成亲社会行为习惯。
⑤积极参与社会公益活动,服务他人,服务社会。
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