八年级政治下册第一单元检测试题【实用两篇】
结束了七年级的学习，进入紧张的初二阶段。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元检测试题，希望会给大家带来帮助。
八年级政治下册第一单元检测试题答案：
一、选择题(45分)
1B、2A、3D、4C、5A、6B、7B、8C、9D、10A、11D、12B、13B、14B、15A
二、简答题
1、(1)个别公民社会公德意识差，环境意识淡薄，公民素质需要进一步提高。(3分)
(2) ①增强法律意识，依法规范自己的言行。
②增强社会公德意识，做到讲话文明，办事文明。
③增强环境意识，勇于同违反社会公德和破坏环境的行为作斗争。(5分)
2、 ①人大代表是人民群众选举产生的代表，代表人民群众依法行使宪法和法律赋予的权利和职责，人大代表对法院不满就是人民群众对法院不满。
②人民代表大会是我国的权力机关。
③人大代表真正代表人民履行职责，行使监督权。(8分)
三、材料分析
1、①在我国，国家的一切权力属于人民。此次县乡换届选举是一次社会主义民主最广泛、最深刻的实践。
②人民代表大会制度是我国的根本的政治制度。
③我国公民享有广泛的政治权利。(9分)
2、广大人民通过直接或间接选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权利的机关。(3分)
四、情景在线
1、①减轻中小学生负担的问题。②进城农民工子女的入学问题。
③城乡教育资源共享的问题。(6分)
2、①有利于增强自己的政治参与意识，关心国家大事，积极参加政治活动。
②有利于提高责任意识，积极关注社会，增强社会责任感。
③有利于锻炼自己各方面的能力，增加自己各方面的知识。
④有利于提高自己的思想道德素质和科学文化素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。(6分)
五、实践与探究
1、演讲比赛、主题班会、征文比赛等。(3分)
2、如：抄袭作业、考试作弊等方面。(2分)
3、遵守公德是每个公民的责任，公民的公德意识的加强有利于社会的文明和进步。反之，会影响他人的正常的生活秩序。(5分)
4、(1)深入开展公民道德规范教育、社会主义荣辱观教育
(2)树立典型，表彰先进。
(3)开展丰富多彩的校园文化活动，陶冶学生情操，促进其身心健康成长。
(4)成立校园文明督察队。
(5)充分利用校园广播、电视等媒体进行宣传，对陋习进行曝光。(5分)
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八年级政治下册第一单元检测试题：
一、单项选择题(每个3分 共45分)
1、2007年3月举行的七届全国人大五次会议高票通过《物权法》。这部法律的出台前后共经历十四年之久，多次征集广大人民群众的意见，全国人大会对草案进行了七次审议。这表明( )
①人民享有直接管理国家事务和社会事务的权利。
②人民代表大会制度是我国根本的政治制度。
③全国人民代表大会是我国最高权力机关，享有立法权。
④国家的一切权力属于人民，人民享有当家作主的权利。
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
2、下列属于精神文明创建活动的是( )
①2007年中央文明委发出通知，要求深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。
②社区居民自发组织喜闻乐见的歌舞表演。
③中央电视台感动中国人物的评选。
④共青团创建的“希望工程”。
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
3、小明是某市一名七年级学生，最近他发现在上学经过的路上挤满了卖水果的摊位，给交通带来不便。小明面对这个问题应该怎么办?( )
①小明还是一名学生，主要任务是学习，不应该关心社会上的这些事。
②可以向父母或学校领导反映，让他们帮助解决。
③可以向当地的人大代表或本地人大会反映。
④可以打市长热线反映这个问题。
A、① B、② C、③④ D、②③④
4、2007年12月14日，北京市第十三届人民代表大会代表全部选出。第十三届人大代表中近60%为新当选的代表，既有来自生产、教学、科研等基层单位及一线的代表，也包括解放军、各民主党派和少数民族代表，其中农民工首次当选人大代表。这一材料体现出我国公民的选举权、被选举权是( )
①广泛的 ②真实的 ③平等性 ④具有先进性
A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④
5、2007年9月是第四个“中小学弘扬培养民族精神月”。中宣部、教育部下发通知，要求各地组织开展2007年“中小学弘扬培养民族精神月”活动。这一活动开展的意义是( )①有利于提高中小学生的思想道德素质。②有利于精神文明建设。
③有利于促进校园文化建设的开展。④有利于青少年的健康成长。
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、①④
6、2007年12月7日国务院第198次常务会议通过决议，今后内地将取消“五一”黄金周，有关假期日数将分摊到清明、端午、中秋等民族传统节日，重要的传统节日将被纳入法定休息日。这样做有利于( )
①抵制外来文化，弘扬传统文化。②弘扬培养民族精神。
③增强中华民族的凝聚力。 ④促进社会主义精神文明建设。
A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①②③④
7、胡锦涛在党的时期大报告中指出，必须全面推进经济建设、政治建设，文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，建设中国特色的社会主义必须物质文明、政治文明、精神文明全面发展，这是因为( )
①物质文明的发展处于基础地位，物质文明不断发展，政治文明和经济文明才有必要的物质基础。
②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障。
③精神文明为物质文明的发展提供思想基础、精神动力和智力支持。
④三个文明有机统一、互为目的，相辅相成。
A、①②③ B、①②③④ C、④ D、①③④
8、某村委会大楼里正在举行村民代表会议，村委会向村民代表汇报本村工作的进展情况，征求村民意见，接受村民监督。这一情景反映了我国农村中哪一方面的成果( )
A、物质文明 B、精神文明 C、政治文明 D、三者都有
9、右图是2008年北京奥运会奖牌式样，正面是插上翅膀站立的胜利女神和希拉潘纳辛纳科竞技场，背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧。奖牌诠释了中华民族“以玉比德”的价值观，是中国传统文化和奥林匹克精神的一次完美的“中西合璧”。这启示我们建设中国特色社会主义文化应该( )
①可以放弃和改变民族一切传统文化。②继承传统优秀文化。
③坚持“以我为主，为我所用”的原则。 ④不断创新，不断发展
A、①②③ B、②③ C、②④ D、②③④
10、2007年3月5日，温家宝代表国务院向全国人大代表大会作《政府工作报告》。全国人民代表大会一致通过了《政府工作报告》和其他一些报告决议。这说明，全国人民代表大会( )
A、是我国最高国家权力机关。 B、是我国的根本政治制度。
C、是我国最高行政机关。 D、对所有国家事务都有决定权。
11、在近60年的科研生涯中，叶笃正始终处在科研战线的第一线。他曾放言：“让外国人同我们接轨。”2006年1月19日，叶笃正获得国家最高科学技术奖。2007年2月26日，他又被评为感动中国2006年度人物。这说明了( )
①在我国尊重劳动、尊重知识、尊重创造已蔚然成风。
②我国重视精神文明建设，对做出成绩的组织和个人进行奖励。
③我国实施科教兴国战略，重视科技创新。
④创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。
A、①③ B、①③④ C、①②③ D、①②③④
12、右面漫画告诉我们( )
①一些公民公德意识差。 ②加强社会公德教育刻不容缓。
③社会主义精神文明建设任重道远。 ④让座有奖很有必要。
A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、①④
13、2006年3月，“俄罗斯年”在中国开幕，2007年在俄罗斯举办“中国年”，展示中国改革开放和现代化建设的成果。这一材料反映( )
①加强文化交流是社会主义精神文明建设的根本任务。
②我们要用外国的先进文明取代我们自己的文化。
③学习和吸收外来文化的精华，符合当今时代特征和世界文化发展规律。
④加强文化交流有利于社会主义现代化建设。
A、①③④ B、③④ C、①④ D、②③
14、2007年3月5日，温家宝在十届人大五次会议上首次报告：“各位代表，现在我代表国务院向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。”请各位委员审议政府工作报告，表明我国的根本政治制度是( )
A、民主集中制 B、人民代表大会制 C、民族区域自治制度 D、共产党领导的多党合作制
15、党的十七大对发展社会主义政治文明提出了许多新的设想，其中一个重要建议就是逐步实现城乡按相同人口比例选举人大代表。这表明( )
①在我国，公民的选举权和被选举权是平等的。
②此举有利于建设中国特色的社会主义民主政治，有利于构建和谐社会。
③社会主义民主的本质是人民当家作主。
④在我国每个公民都享有选举权和被选举权。
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
二、简答题(每题8分 共16分)
1、观察漫画并回答下列问题
(1)这幅漫画说明了什么?(3分)
(2)你打算怎样做一个文明公民?(5分)
2、某市人民代表大会上，一项项议程顺利通过，当对市中级人民法院工作报告表决时，参加表决的474名代表中只有218人投了赞成票，没有超过半数，市中级人民法院的工作报告没有获得通过。从这件事中你感受最深的是什么?(8分)
三、材料分析(12分)
全国县乡两级人大换届选举工作于2006年7月1日至2007年12月1日期间展开，这次换届选举是2004年宪法修正案将乡级人大任期有3年改为5年后县乡两级人大同步进行的一次换届选举。来自有关部门的统计显示，这次全国县级人大换届选举涉及选民9亿左右，乡级人大换届选举涉及选民有6亿多。
1、这一材料体现政治上的哪些观点?(至少3点)(9分)
2、在我国，人民怎样当家作主?(3分)
四、情景在线(12分)
在报道十七大的一千多名中外记者中，有六名特殊的小记者，别看他们人小，抛出的可十大新闻，这群小记者成了报道团中一道靓丽的风景线。
1、假如你是这群小记者中的一员，你会采访什么问题呢?(6分)
2、你觉得这次锻炼有什么好处?(6分)
五、实践与探究(15分)
校园镜头一：课间休息时，一位同学随意将废纸团扔出窗外。
校园镜头二：晚自习下课后，一位同学故意将校园里的路灯毁坏。
校园镜头三：——————————————————————
针对以上现象，某校九年级一班准备开展一次以“提高公德意识，培养文明行为”为主题的宣传活动。假如你是其中的一员，请你参与进来。
1、请你参与：设计一些具体可行的活动形式。(3分)
2、请你列举：请你在列举一个类似的现象，填在上面的横线上。(2分)
3、心灵感悟：请你以编者按的形式对以上现象进行短评。(5分)
4、献计献策：针对此类现象向学校领导提出改进的建议。(5分)