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初二义务教育课程标准语文配套练习本:《八年级语文下作业本)》是江西省教育厅教学教材研究室编著的。以下是小编为你整理的这本练习册的参考答案:第二单元——第二单元包括:阿长与《山海经》(鲁迅)、背影(朱自清)、台阶(李森祥)、老王(杨绛)、信客(余秋雨)的作业本答案。
《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品,选自《吴冠中人生小品》。本文被选入初中八年级语文教材。以下是小编整理八年级第12课的这篇课文的参考答案,欢迎阅读!
1.(1)销(2)介(3)谱(4)驻(5)孕(6)瞻2.(1)破坏人的兴致。(2)相差虽小,而造成的误差或错误极大。
3.B
4.(1)枯藤老树昏鸦古道西风瘦马马致远天净沙·秋思(2)北宋张择端
5.乌镇石桥:开阔。/江南乡间石桥:诗意。/长桥:有生命。/风雨桥:悠闲。6.运用了拟人的手法,把无生命的苇丛生命化、人格化,使苇丛显得更有生机、更有活力,同时也突出了石桥给人的美好感受。#p#副标题#e#
7.写出了桥孔之多,坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感,更具体地说明了长桥之美。
8.写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景,表现了桥对于欣赏美景的重要作用。
9.窗把人与大自然的隔膜打开了;文人面对窗边文思泉涌;窗外风景可一览无余;报纸、信件、通知单等可经窗拿到;朋友光临可先到窗前看主人在家与否;对窗凝思能勾起思潮来;看窗外行人可作娱乐等。
10.写出了窗子不仅能方便看风景,还富有美感,具有美学功效。
11.好。写“窗”而由“门”说起,有了“门”的对照,“窗”便显得更可爱而有情了。
12.爱美,喜欢接触社会,热爱生活。
13.示例:.杭州西湖断桥的故事:白娘子与许仙相识于断桥,同舟归城,借伞定情;后又在此邂逅,言归于好。
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初二义务教育课程标准语文配套练习本:《八年级语文下作业本)》是江西省教育厅教学教材研究室编著的。以下是小编为你整理的这本练习册的参考答案:第四单元——桃花源记(陶渊明)、短文两篇陋室铭(刘禹锡)爱莲说(周敦颐)、核舟记(魏学洢)、大道之行也(《礼记》)、杜甫诗三首望岳春望石壕吏的作业本答案。
《核舟记》是魏学洢(约1596~约1625)所写的说明文言文。出自清代张潮编辑的《虞初新志》。这篇文章成为初二语文上册人教版第23课。为方便大家学习,以下是分享相关练习答案,希望对你有用!
1.(1)顺着、就着(2)赠(3)满(4)挑选
2.(1)诎—屈(2)衡—横(3)甫—父(4)有—又
3.(1)幅(2)根(3)个(4)扇
4.明 魏学 张潮 虞初新志
5.(1)大约(2)靠近(3)像(4)举(5)平(6)清楚明白
6.(1)中间(戴着)高高的帽子、(长着)浓密胡须的人是苏东坡。(2)那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听烧茶的声音。
7.说明雕刻技术的娴熟高超。
8.体积小、内容多、技艺巧。
9.(1)全、都(2)对……感到奇怪(3)(腰、背)弯曲(4)总是
10.从前有个人拿着一匹布昂,让裁缝剪裁做衣服。
11.以旧衣定尺寸,以新样对时尚,不知短长之理,先蓄觑觎之心。
12.示例:(1)要善于体察对象,把握特点,随机应变。(2)做任何事情都要坚持实事求是的原则,一切从实际出发。#p#副标题#e#
13.略(仔细观察,按照一定顺序介绍即可。)
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每一个单元的测试对学生来说都很重要。下面是读文网小编收集整理的八年级上册人教版英语第三单元测试题答案以供大家学习。
26-30.ABBDA 31-35.BCBCA 36-40.CDCDA
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做好试卷的复习,会让你在语文考试中收获惊喜。下面是读文网小编网络整理的八年级上册人教版语文期末试卷题目及其参考答案以供大家学习。
一、语文积累(20分)
1、略
2、略
3、(7分)①duō(1分) ② “俊”改为“峻”(1分)
③(2分)造句例:A、大家蜂拥而至。 B、尽管春寒料峭,细雨绵绵,但周杰伦一出现,蜂拥而至的歌迷立马把他团团围住。
④电头,表明消息的来源或出处。
⑤例:王光亚表示中国将否决“四国联盟”决议草案;中国进入“硬起来”时代
4、(3分)例:读《钢铁是怎样炼成的》,我了解到:保尔身残志坚,唱响生命曲;
读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,分献给了世人。(答案不限于此,写出作品名1分,了解到的内容2分,意思对即可得分。)
二、综合运用:略
三、阅读理解(45分)
(一)
6、 “借你一个微笑”,就是作为老师的“我”,想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑,向“我”微笑,以便培养他的自信心,使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗,由自卑变得自信,进而培育他健全的心理和人格。(意思对即可。)
7、李俊很想得到老师的帮助,但又不敢出声的那种期待、难过、窘迫、紧张的心理。(“期待、难过、窘迫、紧张”,每答出其中一点给1分;意思对即可。)
8、做了两件事: ①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话;(答“课堂上‘我’有意让李俊朗读例题和复述题目要求”也算对):②“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊,“迫使”他和同学进行讨论。(答“我特意递题目纸条给李俊,促使他和同学讨论完成”也算对。)(每答对一点给2分,答“课堂上,我向注视着我的李俊微笑”也给1分。语言不够简洁的酌情扣分。)
9、不矛盾 ①“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷。②“我终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课。(答出“不矛盾”给1分;能说出①②两点各给1分。)
10、①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学,但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观,勇敢坚强地挑起了生活的重担,对人生充满希望。②这让我领悟到,一个人只要有了自信和乐观,就能克服生活的种种困难,就能经受住人生的任何考验。(答对第①点给2分;答对第②点给2分。意思对即可。)
(三)11、C A B 12、太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。
太空垃圾与其他物体相撞,有巨大的破坏力;太空垃圾中的核装置将对地球造成严重的放射性污染。 13、举例子 列数字。14、不能,“可能”表猜测,科学家对太空废弃物的数量无法确定,只能猜测。如果去掉,就不符合实际。这个词的使用,体现了说明文语言的准确性。15、略
(四)(15分)
16、①想到;②一起;③端起酒杯;④只。(每小题1分,共4分)
17、(2分)只不过少有像我俩这样闲人罢了。(意思对即可)
18、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也;起舞弄清影,何似在人间。
(每空2分,共4分) 19、(2分)C
20、乙文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻、荇。(答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分);表达了作者复杂微妙的心情:既有郁郁不得志的悲凉,又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。 (答出如何巧喻月色得1分,答出表现的心情,言之成理得2分);甲文中苏轼面对中秋圆月,抒发对远方亲人的思念以及对亲人的美好祝愿。
三、 语言综合运用(11分)
21、(3分)答案略
22、(4分)答案略(一个节目名一分,两个节目名共2分;串台词2分)
23.(4分)示例:
①你可以有不同看法,不过我感到得到的比失去的更多。
②你说的也有道理,不过我觉得有一个好的心态更重要。
③复习时间是受到影响,但我和很多同学都觉得这类活动挺好的。
四、作文略
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在丰富多彩的寒假生活里尽情享受每一天吧。下面是读文网小编收集整理的人教版八年级上册数学寒假答案2015以供大家学习。
人教版八年级上册数学寒假答案2015
以上就是小编分享的人教版八年级上册数学寒假答案2015全部内容,相信这些对你会有用的。
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这学期的努力成果就看八年级上册地理的期末考试的成绩了,因此,我们一定要重视。下面是由读文网小编整理的八年级上册地理的期末试卷及答案人教版,希望对大家有所帮助。
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有观点认为,原始地壳中硅酸盐等物质受火山影响而发生反应、析出水分。下面是读文网小编为您带来的新人教版八年级地理上册期末考试及答案,希望对大家有所帮助。
以上就是读文网小编分享的新人教版八年级地理上册期末考试及答案,欢迎翻阅。
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八年级地理上册第一章基础训练的习题你都做好了吗?答案都是哪些内容呢?下面是读文网小编为您带来的八年级地理上册第一章基础训练的答案,希望对大家有所帮助。
课前预习
1、 根据2010年第六次人口普查,我国总人口为13.7亿,约占世界人口的1/5。
2、 就业困难、交通堵塞、饥饿贫困、资源紧张等。
3、 劳动力充足、兵源充足,有利于国家建设和国防保障,如果对劳动者因材施教,为不同的人提供不同的发展空间,人口过多的负担可能会变成人力资本。
课堂练习:
一、1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D
二、1、(1)缓慢 加快
(2)我国大力推行计划生育政策 我国人口基数大
(3)人口基数大,增长速度快,给我国的环境和经济的发展带来了巨大压力,也影响到人民生活水平的提高 实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质
2、(1)每平方千米400人以上 每平方千米10—100人 每平方千米1人以下
(2)143 三
(3)黑河 腾冲 东部人口密度大,西部人口密度小
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物理是同学们到初二开始接触的,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016八年级上册物理基础训练1答案,供大家参考。
2016八年级上册物理基础训练1答案:
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量(一)
自主导学
1.km m dm cm mm μm nm m
2.量程 分度值 零刻度线
3.(1)正确放置刻度尺
(2)读数时,视线要正对刻度线,要估读到最小刻度下一位
(3)记录时,不但要记录数值,还必须要注明单位
4.停表
5.避免 错误 错误
基础练习
1.(1)1.25 1250 1.25x109 (2)250 2.5x108 (3)75 4500 (4)150 2.5
2.15.31cm 18.22cm
3.对准物体的一端 0~6cm 1cm 3.4
4.C
5.D
提高练习
6.1mm 3.68cm 3.6cm 0.08cm
7.C 8.A 9.B 10.B 11.B 12.C 13.180
第1节 长度和时间的测量(二)
自主导学
1.辅助工具法 累积法 化曲为直法
2.多次测量求平均值
基础练习
1.1﹕107 695km
2.85 累积法
3.400m
4.D
5.D
提高练习
7.6m
第2节 运动的描述
自主导学
1.位置
2.参照物 参照物 相对
基础练习
1.运动 运动 静止 运动
2.B 3.C 4.B 5.D
提高练习
6.船 山 7.B 8.D 9.A 10.D
第3节 运动的快慢(一)
自主导学
1.快慢 路程 时间
2.m/s km/h 1m/s=3.6km/h
3.直线 速度
4.平均速度
基础练习
1.5 72 2.30 3.B 4.C 5.C
提高练习
6.A 7.C 8.D 9.C
第3节 运动的快慢(二)
自主导学
2.回声 火车过桥 爆破
基础练习
1.<
2.A
提高练习
3.甲 丙 乙
4.加速直线 匀速直线
5.15 93.3
6.骑车者与跑步者都做匀速运动 骑车者的速度比跑步者的速度要快
7.C 8.B 9.B 10.C 11.24 12.229.5
第4节 测量平均速度
自主导学
1.刻度尺 秒表
基础练习
1.0.75
2.0.17 0.25 0.20 哪一段路程
提高练习
3.(1)60.00 (2)20 (3)s/t 0.9
4.(1)质量 (2)在光滑程度相同的情况下,小球在斜面上滚下的平均速度与质量无关
第一章《机械运动》单元测试题
一、填空题
1.0.1cm 3.80cm
2.15 18
3.地面 西山
4.路程 时间 速度
二、选择题
5.B 6.B 7.D 8.C 9.B 10.A 11.B 12.C 13.A 14.D 15.B
16.A 17.A 18.C 19.D 20.D 21.A 22.D 23.B
三、实验题
24.(1)刻度尺 秒表 (2)v=s/t (3)变速 (4)v2四、综合应用题
25.200s
26.8.1m/s
27.42min
第二章 声现象
第1节 声音的产生与传播
自主导学
1.振动 固体 液体 气体 声波 真空
2.快 快 340
基础练习
1.B 2.A 3.C 4.A 5.D 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C 提高练习
11.A 12. 3 钢管 13.介质 345 14.C 15.B 16.空气 强
第2节 声音的特性
自主导学
1.高低 振动的快慢 高
2.强弱 振幅
3.音调 响度 音色
4.20000 20
基础练习
1.B 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.B 8.D 9.B 10.C 11提高练习
12.D
3 .D
第3节 声的利用
自主导学
1.回声定位 声呐
2.能量
基础练习
1.A 2.B 3.D 4.D 5.D 6.D 7.D 8.B 9.A 10.750 提高练习
11.(1)高于20000赫兹
(2)能量
(3)真空不能传声
(4)3000
第4节 噪声的危害和控制
自主导学
1.分贝 dB 损害健康 人耳刚好能听见
2.(1)声源处 安消声器 (2)传播过程中 植树、隔音墙 (3)人耳处减弱 戴耳塞
基
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八年级上册物理的基础训练2习题你做得怎么样了?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册物理基础训练2的答案,供大家参考。
一、 选择题
1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A
11.A 12.A 13.C 14.B 15.C 16.C 17.B 18.C 19.D 20.B
二、填空题
21.液体热胀冷缩 B 寒暑表 22.蒸发 吸热 23.升华 吸收 液化 凝华
三、实验探究题
24.(1)固态 固液共存 液态 晶体 (2)升高 蒸发 液化
(3)96 低于 (4)保持不变 (5)使热量散失得没那么快
25.35~42 0.1 36.6 ①量程不同 ②分度值不同
③体温计的玻璃管内有一小段弯曲处特别细 (任意两点)
四、连线题
26.从泳池起来被风吹到,冷得直哆嗦 熔化 哈尔滨的冰雕慢慢变小
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八年级上册物理是一门贴近生活的学科,它能帮助解决、认识生活中很多现象。八年级上册物理第四章的基础训练习题你会做了吗?接下来是读文网小编为大家带来的2016八年级上册物理第四章基础训练的答案,供大家参考。
自主导学
1.法线 小于 增大 也增大 不变 是可逆的
2.彩虹、海
市蜃楼、水中的筷子“折断”等
基础练习
1.B 2.B 3.C 4.B 5.C
6.水 空气 折射 7.虚 水 空气 折射 折射 可逆的 下方 下方
8.30° 30° 46°
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接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文上册期末试题及答案,希望会对大家有所帮助。
1、(1)载、(2)yu (3)fan (4)翩 (5)嶂 (6) 名
2、B 3、D
4、(2分)参考:
相思是 是一支清秀的昙花,总在液深人静时绽放 。
相思是片片发黄的叶子,总在秋风瑟瑟中飘洒。
5、(2分)A
二、古诗文阅读(17分)
6、运用课内外古诗积累填空(3分)
①山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
②朝发白帝,暮到江陵。 ③少壮不努力,老大徒伤悲
7、(2分)会当凌绝顶,一览众山小。 8、(2分)大漠孤烟直,长河落日圆。
9、(10分)
(1)A、多 B、认为,以为 C、少 D、应该
(2)A (3)、隐士 富贵的人 道德高尚的人
(4)B (5)、我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染,经清水洗涤后却不显妖媚(的品质)。
10、隐隐约约;整齐的样子;同“鳏”,丧偶的男子;兴起 11略 12、黄发垂髫,并怡然自乐 谋、盗窃乱贼 外户而不闭 13、陶渊明的世外桃源带有梦想色彩,“大同”社会现实性较强。他们都是古人对未来社会的构想。但陶的理想是空想。14、略
15、务必使游览者无论站在哪点上,眼前总是一幅完美的图画。 16、A 17、①②∥③∥④⑤ 18、不能。“似乎”表示对某种情况的估计,这样说留有余地,令人信服;“一致”是没有分歧的意思,表明设计者和匠师们的追求相同。体现了说明文语言的准确性。19、假山的堆叠,不仅是技术更是艺术 20、说明为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 21、分类别 22、逻辑 总分 23、因为他不知道,在这个世界上,有谁还会给他寄贺年卡。 24、语言描写,动作描写 25、①设置悬念,引起读者阅读兴趣 ②引出下文情节 26、①这几行字,他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意 ②他冲同事们微笑点头。 27、插叙 ①补充交待贺年卡来历 ②点题 28、不管遇到什么情况,生活依然美好,充满热情,充满爱。
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小学五年级上册语文期末试卷及答案人教版免费下载
一份设计良好的试卷,能够很大的程度地检测学生们的学习水平,那么五年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级上册语文期末试卷及答案人教版,仅供参考。
一、1.会议 意思 容易 压抑 钉子 叮嘱 盯着 丁香 环境 究竟 竞赛 安静
2.激情 激烈 激动 激励
3.不克 直气 归赵 绝口 协力 不胜
(1)齐心协力
(2)理直气壮 (3)战无不胜
二、1.B2.(1)B(2)A(3)D(4)C 3.C 4.D
三、1.黄继光的故事真让人感动啊?
2.你怎么忍心朝你妈要钱买书呢?
3.母亲大声说,有事快说,别耽误她干活。
4.设计师钻进衣服里。
5.我们要不断地改进学习方法,提高学习效率。
四、1.谓心到 眼到 口到 2.穿尽红丝几万条
3.学而不厌 诲人不倦
4.为有源头活水来
5.不在他人 而全在我少年
五、(一)1.黄昏 爱惜 晚霞
2.出了神 同情 爱惜
3.偷偷 在天上成天被关在机房里织布,没有自由。
4.她们是偷偷跑出来的,如果被王母娘娘发现肯定要受罚的。
(二)1.希望 请求 2. 颜色非常好看,色彩相当丰富。
万紫千红 五彩缤纷(答案不唯一,仅供参考)
同学们捡来五彩斑斓的贝壳,砌成各式各样的花圃。
3.冷漠 热情 对比 4.B C 5.B 6.B
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人教版六年级上册语文期中试卷及答案免费打印
小学语文的学习是一个关键时期,要认真对待每一次考试。那么关于六年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版六年级上册语文期中试卷及答案,仅供参考。
一、分析班级实际情况,有的放矢地进行复习与指导。
从班级整体情况,从学生的学习态度,从语文知识点的掌握来看,分析学生的语文基础,记忆力、阅读理解能力、运用和分析能力、作文中的审题、选材能力等。特别是对学生分一下类,进行分层辅导。只有从班级实际出发,才能有的放矢地进行复习与指导。
二、梳理复习要点
学科组安排时间讨论梳理本册复习要点,并对本学期的复习内容进行归类整理。之后进行分工,出好复习练习题目,力求精讲精练。
三、复习要点及具体措施:
我们的复习是以归类复习为主,单元复习为辅的。下面从基础知识、阅读、作文三方面作一展开,谈谈复习要点及具体的做法:
(一)重点抓好、从严抓好基础知识
1、字、词、段、“日积月累”的听写默写:
11册字词方面的内容主要有:词语听写、把四字词语补充完整、带点字意思、按要求查字典、写近义反义词、近义词辨析、多音字归类辨析、分清字的读音、各种构词方式等。
比如对于词语的听写,我们的做法是:在复习阶段的初期,把网撒得大一点,对“读读写写”、“读读记记”的词语都要听写。先布置学生回家听写,在家中一定要自批出错误,并订正好;第二天,再请学生互相检查;然后在课堂进行听写,批分,订正,再对错的词语进行听写。默写段落和“日积月累”也是如此,要求一字不差的背默,从严要求,仔细批改。在复习的最后阶段,再对“读读写写”中的词语进行一定地选择,抓重点的、易错的,进行强化。
2、句型复习:
我们分析了一下,本册有关句型的练习很多:关联词填空、照样子改句子(包括:陈述句、反问句、双重否定句的互改;把句子改成比喻句或拟人句、祈使句、疑问句、转述句;把句子写具体;扩写句子;缩写句子;修改病句、把句子补充完整。
如在缩句上,要在反复练习中使学生牢固掌握缩句的方法,如把字句、被字句、3个“的、地、得”的处理等。最后要检查,句子是否完整,有没有改变句子原意,是不是最精简的。又如对修改病句的训练,要归纳出小学阶段病句的各种类型,用例子说明,再指导学生举一反三,灵活运用。对另外的句式也要进行系统复习,举一反三,让学生扎实掌握。
3、还有判断题、加标点、给句子排序、综合改错等各种训练。特别要加强对标点符号的系统教学。如破折号、省略号这两种标点的用法,有时确实容易混淆,所以更应该在平时的教学中有机地渗透这方面的学习。
4、课内阅读复习
(1)正确背默所有要求背诵的课文段落。要背熟,强调一字不差,还要进行默写与检查。
(2)课文内容的梳理,尤其是课文主要段落的阅读理解更有必要梳理。
(二)加强方法指导和效果反馈,提高课外阅读水平。
在课外阅读方面,首先要强化审题训练,深化审题方法。其次,我们应重点指导一些主观题的答题方法,比如阅读文章中谈自己的理解和感悟,要引导学生联系上下文进行思考,选择答题角度,归纳答题要点,紧扣中心答题。另外像概括主要内容、阅读短文回答问题、按要求写句子、理解句子含义等,都要教给正确的方法。《新题型题库》中,有许多很好的阅读分析题,我们要利用好这些阅读材料,加强方法指导和效果反馈。
对于后进生来说,课外阅读是最大的难点,也是一定不能回避的问题。对任何一位后进生,我们老师至少要和他面对面一次,看他是怎样解题的,发现他在阅读分析中最大的问题,帮助他纠正错误的做法、想法,改正错误的题目。
(三)在作文复习上,重点进行审题练习、选材指导。我们要选择二、三份模拟卷,让学生完成全篇作文,教师进行批阅,全方位进行讲评,而对其它几份试卷,只要求学生列出一个简单的提纲,教师要检查一下学生是否审清题意,是否能围绕题目要求选择典型材料,明确中心即可。
四、模拟练习中找准薄弱点。
我们学科组进行分工,出好复习题目;我们将努力用好教研室下发的期末练习卷。在练习、测试中找到本班的薄弱点再有针对性地进行训练,查漏补缺,渗透答题技巧。尽可能做到精讲精练、练有所得。
五、关注学生心理状态,做好提优补差工作。
针对班中不同类型的学生,在复习阶段,更应采用不同的方式给予他们不同的关爱,提高学生复习的积极性。如对学习困难生,应加强学习辅导,争取家长的配合,不管效果好不好,都要登门家访,争取家长的支持;对于态度不端正,学习浮躁的学生要引导他们静下心来复习,严格要求,认真对待;对一些心理素质不太好的学生要注意与他们谈心,减轻学习的压力。
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