为您找到与人教版小学数学三年级下册单元测试卷相关的共200个结果:
对于小学三年生数学的复习,要做好每一个计划。这些计划的制定,能够让你提高数学复习的效率。下面是读文网小编网络整理的人教版小学数学三年级下册复习计划以供大家学习。
一、学情分析
总体情况:多数学生已经形成良好的学习习惯,课上能认真听讲,积极思维,课后认真按时完成作业,及时改错。但也有少数学生惰性强,课上不动脑筋思考问题,写作业效率低,不能主动及时改错。
二、主要复习内容:
1、位置与方向2、除数是一位数的除法3、统计4、年月日5、两位数乘两位数6、面积7、小数的初步认识8、解决问题9、数学广角。
三、复习目标:
1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习措施
首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢,有点有面的制定出切实可行的复习计划。
1、计算部分:
a、口算:坚持经常练,每节课都安排3、5分钟时间练,练习的方式尽可能的多样,如听算,视算,看谁做得又对又快,同时让学生在计算过程中运用。
b、乘除法计算:先要复习计算法则以及应注意的地方,重点讲解一个因数中间有0的题目。
2、解决问题部分:着重引导学生分析题里的数量关系,并联系、对比结构相似的题目,让学生看到题目的条件。问题变化时,解题的步骤是怎样随着变化的。
3、计量单位部分:多联系生活实际,加深学生对它们的认识和运用。
4、注重学困生的转化工作,在课堂上要加强关注程度,多进行思想交流,并和家长进行沟通,最大限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力,让这部分学生有所进步。
5、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。
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方向和位置要如何去辨别,对于小学三年级的学生来说有点困难,这时候就需要一份优秀的教案设计来引导他们。以下是由读文网小编收集整理的人教版小学三年级数学下册《位置与方向》教学设计,欢迎阅读!
组织学生观察讨论,动手画一画,进一步深入了解以自己为标准位置,周围景物的方向。在学生确立东南西北方向的基础上,学习东北、东南、西北、西南四个方向,借助直观形象性,深化对8个方向地辨别,建立正确的方向感。在学生具备8个方向的辨别能力之后,互相讨论并说说自己的想法,再进一步确定正确的说法。在学生学会辨别8个方向以后,让学生动手画一画教室里门窗的方向,画一画建筑物的大概方向……通过练习进一步加深对所学内容的理解。
我在教学的过程中,注重学生的学习自主性,发挥学生的主体作用,鼓励学生合作、思考、讨论,拓展学生的学习思路;同时,注意引导学生把所学的知识或发现的规律运用到实际中去,培养学生应用数学知识的能力
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三年级是提升小学生数学成绩的关键时期,在平时的小学三年级数学演练过程中,我们一定要做好相应的测试题。下面是有读文网小编为你整理的三年级数学下册单元测试题,希望能够帮助到你!
一、填空(22分)
1、计算(45+19)÷6时,要先算( )法,再算( )法。
2、10元5角3分=( )元。3.56元=( )元( )角( )分。
3、一个文具盒3.5元,一块橡皮0.5元,两个都买共需要( )元钱。
4、一年有( )月,平年一年有( )天,闰年一年有( )天。
5、平年和闰年只在( )月相差1天。
6、60+60+60+60=( )×( )=( )
7、0和任何数相乘都得( )。
8、正方形的周长等于( ),长方形的周长等于( )。
9、国际儿童节是每年的( )月( )日,这个月是( )天。
10、250与8的积的末尾有( )个0.
11、一昼夜钟面上的时针共转动( )圈。
二、判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(5分)
1、在所有的算式中都是先算加减后算乘除。 ( )
2、第一季度都是90天。 ( )
3、用竖式计算先算加减法时,小数点要对齐。 ( )
4、6.05元是6元5角。 ( )
5、长方形长是5厘米,宽是3厘米,它的周长是16厘米。( )
三、选择(6分)
1、观看物体时最多能看到( )面。
A、 1个 B、2个 C、3个
2、648×9×0的答案是( )。
A、 620 B、3240 C、0
3、下列年份中,是闰年的有( )。
A、2000 B、1905 C、1987
4、6角可以写作( )。
A、6.00元 B、0.60元 C、0.06元
5、780×5的积是( )位数。
A、三 B、四 C、五
6、得数是0的算式是()。
A、7+0 B、7-0 C、7×0
四、连一连(10分)
5月1日 儿童节 14+2×4 46
6月1日 国庆节 7×5-30 22
9月10日 建军节 61-5×9 5
10月1日 教师节 30+15÷3 16
8月1日 劳动节 22+8×3 35
五、口算(12分)
300×5= 2400÷3= 15×3= 20÷5= 9×500 40×8=
20×7= 90÷3= 64÷2= 400÷4= 50×4= 149+111=
六、脱式计算(12分)
⑴200÷2÷5 ⑵9×(25+55) ⑶ 72÷8×6
⑷ 5×19×5 ⑸425+(238-125) ⑹(83-78)×5
七、列式计算(4分)
⑴8个29相加是多少?
⑵一个数比37的3倍多54,这个数是多少?
八、计算下面图形是周长(6分)
九、解决问题(共23分)
1、老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有多少个?
2、妈妈买来9个梨,爸爸买来15个梨,把这些梨放在4个盘子里,每个盘子放多少个梨?(3分)
3、一列火车从上海开往北京,车上有852名乘客,途径济南站有265人下车,又有503人上车,这时车内共有乘客多少人?(3分)
4、一包饼干是3.80元,一袋面包是1.20元,一袋瓜子是2.50元,一袋果冻是6.50元,一盒薯片是4.80元。
⑴一包饼干和一袋瓜子一共多少元?(2分)
⑵一袋果冻和一盒薯片一共多少元?(2分)
⑶奇思想买一袋面包和一袋果冻,他只有8元钱,够吗?(3分)
5、图书馆有文艺书389本,科技书比文艺书多11本,两种书一共多少本?
6、国庆节小明一家去杭州旅游,买了3张车票,每张120元,几天后,他们还是乘同样的车回家,这次旅游小明买车票一共要花多少元钱?
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对于将要参加小学三年级期末考试的小学生来说,掌握好相应的知识点必不可少,这样做有助于我们在考试中取得高分。下面是读文网小编网络整理的小学三年级下册数学试卷以供大家学习参考。
(一)部分整体的关系:
1、学校图书室买来350本新书,借给同学155本,还剩多少本?
350 — 155 = 195(本)
整体— 部分 = 部分
2、学校图书室买来350本新书,借给同学一些后,还剩195本,借给同学多少本?
350 — 195 = 155(本)
整体— 部分 = 部分
3、学校图书室买来一批新书,借给同学155,还剩195本,这批新书有多少本?
155 + 195 = 350(本)
部分+ 部分 = 整体
(二)大小差 : (要找关键句,通过关键句找到大数、小数、差。例如男生比女生多5人,说明男生和女生比,男生多是大数,女生少是小数,多的5人是差。表示大小差关系的还有高矮、长短、轻重这样的词语)
大小差数量关系 :大数—小数=差
大数—差=小数
小数+差=大数
1、京广中心大厦高208米,是北京目前最高的摩天大楼,它比中央电视塔约矮196米。中央电视塔有多高?
208 + 196 = 404(米)
小数 + 差 = 大数
2、京广中心大厦高208米,是北京目前最高的摩天大楼,中央电视塔高404米,中央电视塔比京广中心大厦高多少米?
404 — 208 = 196 (米)
大数— 小数 = 差
3、京广中心大厦是北京目前最高的摩天大楼,它比中央电视塔约矮196米。中央电视塔高404米,京广中心大厦高多少米?
404 — 196 = 208(米)
大数 — 差 = 小数
(三)份总数量关系:
每份数× 份数 = 总数
总数 ÷ 份数 = 每份数
总数 ÷ 每份数 = 份数
在教学中,我们常常把表示每份数的那句话叫“每份数句”。复习时,要通过“每份数句”来理解份总数量关系。
1、 一个粮店每天卖出15袋面粉,6天卖出多少袋面粉?
15 × 6 = 90(袋)
每份数× 份数 = 总数
2、 兔妈妈采了56个蘑菇,平均分给7只小白兔,每只小白兔分到几个?
56 ÷ 7 =8(个)
总数 ÷ 份数 = 每份数
3、 兔妈妈采了56个蘑菇,平均每只小白兔分到8个,可以分给几只小白兔,?
56 ÷ 8 = 7(只)
总数 ÷ 每份数 = 份数
(四)倍数关系:
一倍数× 倍数 = 几倍数
每份数× 份数 = 总数
几倍数 ÷ 倍数 = 一倍数
总数 ÷ 份数 = 每份数
几倍数 ÷ 一倍数 = 倍数
总数 ÷ 每份数 = 份数
1、同学们参加课外活动。跳高的有19人,跑步的人数是跳高的3倍。跑步的有多少人?
含倍句:跑步的人数是跳高的3倍,跳高的的人数是一倍数,跑步的人数里面有3个跳高的人数。
19 × 3 = 57(人)
一倍数 × 倍数 = 几倍数
2、学校买来5个篮球,20个足球,足球的个数是篮球的多少倍?
含倍句:足球的个数是篮球的多少倍,是看看足球的个数里面有几个篮球那么多,有几个就是几倍。
20 ÷ 5 =4
几倍数 ÷ 一倍数 = 倍数
3、学校买来20个足球,足球的个数是篮球的4倍,买来篮球多少个?
含倍句:足球的个数是篮球的4倍,篮球是一倍数,足球是几倍数,是把足球的个数平均分成4份,求一份是多少。(本册未涉及)
20 ÷ 4 = 5(个)
几倍数 ÷ 倍数=一倍数
二、利用各个单元所学的知识来解决实际问题。
1. “时分秒” 求简单的经过时间。
P8-9、11
2.“测量” 单位间的换算与解决问题相结合。
P25-9、10 P30-15 P34-4 P35-8 P46-14
3.“测量”单元中的列表法解决问题。
P33-做一做
4.“长方形和正方形”周长计算方面的问题
P86-做一做 P87-3.4 P88-5、6、7、8 P113-11、12 P114-16
5.分数的初步认识——简单的分数计算
P98-3、4、5 P99-9 P103-5、6、7、8 P114-15
6.计算单元中的估算问题
P19-3 P20-3 P47-3(3) P73-2、3、4
注意估算解决问题的复习,一是要打消学生的定势思维(见“大约”就估算);二是引导学生体会估算的意义和价值;三是引导学生注意估算的合理性。
7.“集合”问题中求数量
P106-P107
8.需要两步的解决问题
(1)乘减(P63-2 P65-14)
(2)加减(P44-2 P47-3(3) P48-2) 连加(P46-12 P49-6)
(3)归一(P71)
(4) 归总(P72)
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在做一份试卷的过程中,学生们应该注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的人教版三年级数学下册单元测试卷以供大家学习参考。
一、计算。
1.直接写得数。
17×40= 30×60= 30+90= 180÷5= 840÷7=
800÷5= 52÷4= 125×8= 65×65= 280-80÷4=
2.计算下面各题(脱式计算)
560-420÷7 26+35×4 782-(258+342)
40÷4×2 (524-475)÷7 15×(29+11)
二、填空。
1.将下面的分步算式改写成综合算式。
4 × 2 64 - 48
32÷□ □× 50
综合算式_____ ___综合算式_____ ___
2.在下面○里填上“>”“<”或“=”
(5+4)×40○5+4×40 540-360÷6○(540-360)÷6
150+36-20○150+(36-20) 72×(62-38)○72×62-38
3.31天的月份有( ),他们叫作( )月;30天的月份有( ),他们叫作( )月。
4.24时计时法: 8:00 15:00 ( ) ( )
普通计时法:( ) ( ) 晚上7时 14:35
5.(□+200)÷2=400 120-□×5=80 360-63-37=360-(□○□)
6.每年都有( )个季度,每个季度都有( )个月。第( )季度和第( )季度的天数一定相同。
7.2018年是( )年,这一年全年有( )天,共有( )个星期零( )天。
8.东东在计算(120—□)×5时,把运算顺序弄错了,结果得到20。这道题的正确得数是( )。
9.2年零2个月=( )个月 3日=( )小时 21天=( )个星期
10.中国共产党成立于1921年7月1日,到( )年( )月( )日是中国共产党成立90周年。
11.佳佳的生日是元旦的前两天,她的生日是( )月( )日。
三、判断。
1.小丽的生日在2月30日。 ( )
2.1640年这一年有366天。 ( )
3.一本书有320页,小芳看了5天还剩100页,求小芳平均每天看多少页,列出综合算式是320-100÷5。 ( )
4.25×(4÷4)=25×4×4。 ( )
四、选择题。
1.13时三刻是下午( )
A. 3点零3分 B. 3点45分 C. 1点45分
2.800-800×0的正确结果是是( )。
A. 0 B. 1 C. 800
3.李师傅3小时可加工12箱零件,照这样计算,加工360箱零件需要多少小时?列式错误的是( )。
A.360÷(12÷3) B. 360÷12÷3 C. 360÷12×3
4.200÷4-2和200÷(4-2)的得数相比,( )。
A.一样大 B. 200÷4-2大 C. 200÷(4-2)大
5.小玉的生日是国际劳动节所在月份的第9天,她的生日是( )
A.9月9日 B. 6月9日 C.5月9日
五、解决问题。(列综合算式)
1.买15套这样的衣服一共要多少元?
2.小明从校图书室借阅了一本《成语故事》,共176页,小明看了4天后还剩下96页,小明平均每天看多少页?如果只能借阅10天,从第5天起,平均每天要看多少页?
3.张老师买一本书用去28元,买5本字典用去75元。一本字典比一本书便宜多少元?
4.一列火车22时出发从甲城出发,次日13时到达乙城,火车共行驶多少小时?
5.一种铅笔每盒6支,批发价每盒72元,零售价是每支18元。按批发价购买这种铅笔,每盒便宜多少元?
6.工程队修路,前4天平均每天修160米,后3天一共修了360米,这7天一共修了多少千米?
7.一辆客车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城,上午9时出发,下午4时到达。甲、乙两城相距多少千米?
看过“人教版三年级数学下册单元测试卷”
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教师们应该为他的学生们准备什么样的模拟测试卷去检测学生们的学习情况呢?下面是读文网小编整理的人教版三年级数学下册第二单元测试题以供大家阅读。
一、基础部分。
1、直接写得数。(8%)
40×7= 60×5= 24÷8= 45÷5=
0×17= 21×4= 30×6= 20×9=
33×3= 70×8= 10×7= 35÷7=
5×60= 10×4= 3克×7= 19克+31克=
2、用竖式计算。(12%)
22×4= 31×3= 21×9=
25×3= 26×4= 8×51=
3、填一填。 (25%)
①估一估,比一比。(在 里填上“>”、“<”或者“=”)(12%)
8000千克 8吨 4500克 4千克
800克 4千克 2千克 1500克
9kg 9000g 800g 10kg
3kg 3t 4000g 4t
91×3 270 52×4 4×52
82×3 3×83 80 39×2
② 2千克比1500克多( )克、
3千克比7千克少( )千克。
③按照从重到轻顺序进行排序
3400克、4千克、 4200克、300千克、 1吨
4、根据生活常识,填上合适的单位。
1个菠萝约重 1封挂面约重 1把香蕉约重
1( )。 450( )。 2( )。
一个苹果约重 一桶色拉油 一个面包 一辆卡车
125( ) 约重5( ) 约重150( ) 载重1( )
5、我的体重大约是( )千克,丁丁的体重是36( )。
二、我会操作。(13%)
1、估一估、连一连。
100千克 55克 2克 400克
2、估计下面各题的积是几位数。放在相应的盒子里。
75×8 8×12 19×4 68×6 12×4
3、在正确答案的下面画“√”。
(1) 29×2的结果接近( 60 70 80)。
(2) 11×4的结果接近(30 40 50)。
(3) 4□×5的积是( )位数。( 2 3 4)
(4) 果园有59棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍多一些,比苹果树的5倍少一些,梨树可能( )棵(300 260 200)
(5)65+65+65+65=( )×( )Ⅰ
三、我会解决。(40%)
1、一共重多少千克?
2、一只羊重68千克,一头牛的体重是8只羊的体重,一头牛的体重大约是多少千克?
3、同学们中午在校吃希望午餐。每个饭箱能装16个饭盒,三、2班共有36个同学在校就餐,两个饭箱够吗?
5、同学们参加科技兴趣小组,其中女生25人,男生人数比女生人数的2倍多5人,男生有多少人?
7、光明小学有352名同学去参加社会实践活动,每辆大客车可乘坐42人,估一估,学校租9辆这样的大客车够吗?
8、小商店:
①买4部望远镜大约需要多少钱?
②买32把尺子,付100元,应找回多少钱?
③买23本本子,需要多少钱?
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的小学三年级数学下册单元测试卷以供大家学习参考。
一、仔细阅读,认真填写。(每空1分,共28分)
二、我是小法官,对错我来判。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(5分)
三、反复琢磨,慎重选择。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)
1.从5月1日起到元旦,需经过( )个月。
A. 6 B.7 C. 8 D. 9
2. 举重运动员能举起( )的杠铃。
A. 100千克 B. 10千克 C. 10吨 D. 1000千克
3. 下列年份中,( )是闰年。
A . 2012 B.2013 C.2014
4.计算236-36÷4时,先算( )。
A. 236-36 B. 36÷4 C. 236-4
5.下列算式中,( )的积与其他三个算式的积不同。
A. 48×20 B. 24×40 C. 12×80 D.48×40
四、计算(27分)
1.直接写得数。(5分)
25×40= 5×18= 41×20= 420÷7= 70×20=
60×20= 22×40= 40×25= 100×25= 23×30=
2. 列竖式计算 ,带※要验算。(4+6=10分)
47×18= 56×40=
※89×24= ※18×43=
3. 脱式计算。(6分)
30÷6×8 100-23×4 128-28÷4
4. 数学诊断。(对的画“√”,错的画“×”并改正。)(6分)
五、写出他们的生日。(5分)
六、解决问题(30分)
1.购物。(15分)
⑴买一个书包和4把雨伞一共要付多少钱?
⑵买三个书包付给营业员220元,应找回多少元?
⑶买6个水壶比买一个书包多花多少元?
2.一张办公桌360元,是一把椅子价钱的4倍,一张电脑桌比一把椅子贵100元,一张电脑桌多少元?(5分)
3.学校买来4个足球360元,一个足球比一个篮球便宜25元,买一个篮球要用多少元?(5分)
4.一辆客车以50千米的速度从甲城开往乙城,上午8时出发,下午3时到达。甲、乙两城相距多少千米?(5分)
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在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的人教版三年级下册数学单元测试试题以供大家学习参考。
一、细心计算
1、直接写得数
200÷5= 630÷9= 24×20= 396×51≈ 60×80=
502×29≈ 54+7= 22×40= 0÷86= 76÷2=
80÷4+6= (20+29)÷7=
2、用竖式计算
692×45= 302 × 28= 350×24= 0.6+5.8=
3、脱式计算
(252-237)÷5 225÷9×48
65×(588-568) 16×34÷8
二.认真填空
1、一个数的最高位是亿位,它是( )位数。一个八位数,它的最高位是( )位。
2、一个数百万位上是8,万位是9,千位上5,其余数位上都是0,这个数写作( ),省略万后面的尾数后是()万。
3. 劳动节是( )月( )日,在第( )季度,这个季度有( )天。 4. 1元5角=( )元 3厘米=( )米
5. 晚上8时用24时计时法表示是( ),16时用12时计时法表示是( )。
6. 10点整,钟面上时针与分针所成的角是( )度,是( )角。
7、比较大小。
32×250〇25×320 0.5〇0.45 1.50〇1.5
305万〇3049000 29080〇230800
7. 3□9200≈31万,□可以填( ),
□57777000≈4亿,□可以填( )。
8.把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位
3447097≈( )万 504190000≈( )亿
9.百货商店上午8时开始营业,晚上9时停止营业,一天的营业时间是( )小时。
10.用0,0,0,2,8,3,6组成符合要求的七位数。(多个答案只写一个)最小的七位数:
所有的“0”都读: 。
三、慧眼辨正误(在题后面的括号里打“√”或“×”,)
1、只要年份是4的倍数,这一年就是闰年。 ( )
2、角的两边越长,角的大小就越大。( )
3、23×8÷3×8=184÷184=1。 ( )
4、三位数除以一位数,商一定是一位数。 ( )
5、周角是一条射线。 ( )
四、快乐选择(选择正确的序号填在括号里)
1、99×59的积最接近( )。
A、4500 B、5400 C、6000
2、长方形的面积是4平方厘米,如果长不变,宽扩大2倍后的面积是( )平方厘米。
A、4 B、8 C、16
3、学校举行运动会,赵明是三年级二班的6号男运动员,他的编号是32061;孙娜是二年级五班的11号女运动员,她的编号是25112.王丽是五年级三班的8号女运动员,她的编号是( )。
A、53081 B、53082 C、5308
4、用一副三角板不能拼出的角是( )
A、120度 B、145度 C、75度
5、42×( )<300中,括号内最大能填( )。
A、6 B、7 C、8
五.操作题:画一个75度的角。
六、解决问题。
1、向“希望工程”献爱心,丁丁捐了15.6元,比笑笑多捐了4.3元。他们俩一共捐了多少元?
2、小明家平均每月的水电费是207元,准备1800元来付一年的水电费够吗?
3、某商店一共运进845个玩具熊,卖出537个。
(1)已经卖出的玩具熊单价是16元,一共收入多少元?
(2)剩下的玩具按单价13元卖出,还能收入多少元?
4. 一辆汽车以每小时115千米的速度上午9:00从甲地出发,晚上10:00到达乙地,甲乙两地之间的距离是多少千米?
5. 王叔叔从网上用684元购买了24箱饮料,如果从超市里买,一箱要用31元,王叔叔一共少花了多少钱?
看过“人教版三年级下册数学单元测试试题”
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有没有一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的人教版小学三年级下册数学期中试题以供大家学习参考。
一, 选一选。(只填正确答案的序号)(10)分
1.小红带了64元钱,每本练习本3元,他最多可以买( )本练习本。
A,20 B,21 C,22
2.小东面向北站立时,他的右面是( )。
A,西。 B,东 C。南。
3.一盒蛋糕28元,孤儿院院长要买50盒这样的蛋糕,她应该付给售货员( )元。
A,140 B,1400 C,14
4,在79×61 O 80×60中。O里应填( )
A.大于 B,小于 C,等于
5,杨老师买了11筒羽毛球,每筒里面6个,每个3元。他买这些羽毛球一共花了( )元。
A198 B,66 C,33
二.判一判。(5分)
1.每盒橡皮有24块,30盒这样的橡皮一共有720块。 ( )
2.在有余数的除法中,除数是3。余数一定是1。 ( )
3.口25 ÷ 5,商是两位数,口里的数只能填4。 ( )
4.兵兵家在学校的西南方向,那么学校在兵兵家的东北方向。 ( )
5.被除数的末尾有几个0,商的末尾就有几个0。
三.填一填。(20分)
1.244是4的( )倍。24的15倍是( )。
2.有一本相册,每页可插9张相片,把218张相片插到这本相册里,可插满( )页。还剩( )张。
小明家小辉家小林家小丽家
3观察右图,回答问题。
(1)小丽家在小林家的( )面;小明
家的东面是( )家。
(2)小辉家在中心广场的( )方向。
中心广场的西北面是( )
4.利客来超市采购牛奶36箱。采购雪碧的箱数是牛奶的15倍。利客来超市采购雪碧( )箱。一共采购牛奶和雪碧( )箱。
5,商的位数 估算的结果 准确值
357 ÷ 3716 ÷ 9
6.36个27相加,和是( );最大的两位数乘最小的两位数,积是( )数。
7.幸福小区有16栋居民楼,每栋有六层,每层有2户,幸福小区一共有( )户。
8.胖胖计算一道除法算式时,把除数5看成了9,得到的商是15.正确的商是( )。
四.认真算一算。(28分)
1. 口算。估算我能行。(6分)
3000/÷6= 1600÷8= 50×60= 180÷6=
60×90= 640÷8= 909÷3= 11×90=
480÷4= 12×30= 652÷8= 806÷4=
2.竖式计算,带*的要验算。(10分)
* 419÷4= 48×45= 93×78= * 603÷5=
2. 脱式计算。(12分
376÷(150-146) 510÷5÷3 75÷5×36
(740-64)÷4 157+456÷3 780-276÷6
五.数据整理。(9分)
下面是三(1)班和三(2)班同学参加课外活动小组情况的统计表。
绘画组舞蹈组书法组围棋组声乐组
三(1)班 9 13 7 11 5三(2)班 12 8 5 16 9
根据统计表回答下列问题。
1.三(1)班参加( )的人数最多。三(2)班参加( )的人数最多。
2.三(2)班参加调查的一共有( )人。
3三(1)班参加声乐组的人数比三(2)班参加声乐的少( )人。
4.你还能提出什么问题并解答吗?
六.数学生活。(28分)。
1.燕子6天捉了582只害虫喂小鸟。燕子妈妈平均每天捉多少只害虫
2.赵叔叔平均每个工作日加工28个零件,如果每月按23个工作日计算,赵叔叔每月可以加工多少个零件?
3.张伟每分钟打了107个字,李浩5分钟打了475个字,张伟比李浩每分钟多打多少个字?
4.王老师准备买18本故事书,每本39元。他带700元钱,够吗?
5.我校96人排成3队。每队有4列,平均每列有多少人?
6.前天共有456人参观画展。其中成年人人数是儿童的3倍,成人有多少人参观画展?
7.6个书包和3盒彩笔共165元,2个书包和3个彩笔共95元。1个书包和1盒彩笔各多少元?
附加题:(20分)
(1)方方和圆圆用同一个数做除法。方方用12去除,圆圆用15去除,方方除得的商是32还余6,圆圆计算的结果应该是( )。
(2)一串珠子按照3颗黑珠,2颗白珠,3颗红珠,2颗蓝珠的顺序排列。(1)第14颗珠子是( )珠子。(2)第998颗珠子是( )颜色珠子。
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不管对于哪一门学科的学习,我们都要学会去做试题卷,因为它不仅能够检测出学生们的学习情况,而且还能够起到激励学生学习动力的作用!下面是读文网小编网络整理的新人教版小学数学三年级下册期末试卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一、 开动脑筋,认真填空。(每题分,共20分)
1、庆祝“六.一”儿童节买跳绳,每根12元,买15根,一共多少钱?用12×15,可以这样算( )×( )=( ),( )×( )=( ),( )+( )=( )元。
2、.三(1)班有学生28人,女生12人,女生占全班的( ),男生有( )名,男生占全班的( )。
3、三年级4个班之间将举行拔河比赛,每两个班之间都要进行一场比赛,三(1)班要进行( )场比赛,全年级一共要进行( )场比赛。
4、填上合适的单位。
5、教室长8( ),宽5( ),面积约40( ),正前方是一个高约30( )的讲台。
6、新华书店上午9∶00开始营业,下午5∶30停止营业,全天营业时间是( )小时( )分。
7、边长是( )米的正方形,它的面积是1平方千米。
8、45平方米=( )平方分米 2500平方厘米=( )平方分米
3公顷8500平方米=( )平方米 10平方千米=( )公顷.
9、5个数的平均数是12, 5个数的和是( )。
10、在一个长6厘米,宽4厘米的长方形里截取一个最大的正方形、这个正方形的面积是( ),剩下图形的形状是( )。
二、 请你运用所学知识,做出公正判断。5分
1、分子是1的分数相比较,分母越小分数就越小。 ( )
2、把一根铁丝平均分成五份,每份就是这根铁丝的 ( )
3、不会游泳的淘气身高1.3米,走过平均水深0.8米的小河,没有危险。 ( )
4、面积相等的长方形,周长也一定相等。 ( )
5、一个正方形的边长扩大2倍,面积就扩大4倍。 ( )
三、 仔细分辨,合理选择。(把正确答案的序号填在括号里,5分)
1、大于5.1小于5.3的数有( )个。
A 、1个 B、2个 C、无数个
2、两位数乘两位数,积可能是( ) 。 A 两位数 B 三位数 C 四位数 D 三位数或四位数
3、一张正方形纸对折2次,每份是这张纸的( )。
4、下列图形中不是轴对称图形的是( )。
A 、长方形 B、圆形 C、平行四边形
5、把40.02的小数点去掉,这个数就( )。
A 、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变
四、动手画一画。4分(每小题2分)
把下面图形向右平移6格。 2、在方格纸上画出对称图形的另一半。
五、计算(共31分)
1、口算(5分)
6元+2.7元= 10元-1.8元= 125×8= 24×5= 160÷4=
40×70= - = + = 1- = 13×20=
2、竖式计算(8分)
23×14 4.5-3.05 690÷3 64×35=
3、脱式计算(10分)
25×47×4 15×24-68 38×(25-16) + - 540÷9÷6
4、计算下图的周长和面积(单位:厘米)(8分) 2
六、解决问题。35分[4+5+5+5+5+5+6]
1、一块布料做上衣用去 ,做裙子用去 ,一共用去这块布的几分之几?
2、希望小学买来一些课外读物,平均分给12个班,每班分到40本,还剩下30本。一共买来多少本书?
3. 一块长方形地板砖长8分米,宽6分米,,淘气家装修用了100块这样的地砖,淘气家客厅的面积有多少平方米?(5分)
4、修一条路,已经修了25米,剩下的是已修的5倍多3米,这条路全长多少米?
5、四年级组织春游活动,一共22人,请你帮老师设计出一个公平合理又省钱的乘船方案。(5分)
6、一个正方形,被分成5个相等的长方形,每个长方形的周长是60厘米,这
个正方形的周长是多少厘米?(5分)
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教师们在进行教学授课前应该要准备好一份必要的导学案,这是他们教学活动的重要辅助!下面是读文网小编网络整理的人教版小学三年级下册数学位置与方向导学案,希望对你有用。
一、教学内容
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上,使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并认识简单的路线图。
例1使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
例2使学生知道地图上的方向。
例3使学生会看简单的路线图(四个方向),并能描述行走的路线。
例4使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
例5使学生会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走的路线。
二、教学目标
1.通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。
2.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
3.使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。
三、教学时间:7课时
第1课时
教学内容:例1及练习。
学习目标:
1、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
2、培养学生良好的观察能力。
教学重点:使学生认识东、南、西、北四个方向。
教具准备:东、南、西、北卡片
教学过程:
一、导入新课:
1、创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转”。复习和感受方位。
2、组织学生活动:面向黑板,指一指前、后、左、右。
3、师:“谁认得东、西、南、北方向?你是怎样认识的?”
4、出示课题:东西南北
二、新知:
1、早晨,太阳从哪边升起?引出东。
2、指一指哪边是东?教室的东边有什么?(黑板)
3、东和西是相对的,那西边是哪边呢?教室的西边有什么?
4、组织全班活动,起立,指一指东和西。指左边练习表达:这边是北。指右边:这边是南。练习用教室的北和南各有什么说一说?
5、完成书本填空和做一做:
出示例1挂图:
*图书馆在操场的东面,体育馆在操场的( )面。教学楼在操场的( )面,大门在操场的( )面。
完成“做一做”
三、巩固练习:
1、完成练习一第2题
先观察,你从对话中了解到什么?(可以确定了两个方向:北和西)
你能说说哪边是东、哪边是南吗?说说房间是怎样布置的?东南西北方向各有什么?
2、在教室玩“走方向的游戏”。
3、小组讨论:你怎样记住我们学校的东西南北方向?各个方向各有什么?
4、小组讨论:你怎样记住我们南宁市的东西南北方向?(琅东、西乡塘、江南区、城北区)
5、背儿歌:
早晨起床面向太阳,前边是东后边是西,左边是北右边是南。
四、小结。
课外作业:认方向。
第2课时
教学内容:例2、例3及练习
目标:
1、使学生知道地图上的方向。
2、使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。
3、进一步培养学生的空间观念。
重点:使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。
过程:
一、复习:
1、汇报课外认方向的情况。
2、说说教室和校园的东西南北各有什么。
3、玩“认方向”的游戏。
二、新课:
(一)例2:
1、观察第3页的校园图,你能画出校园的示意图吗?怎样画,能让别人看懂方向?
2、学生同桌合作画。
3、交流汇报:把学生画的多种情况展示出来。
4、请大家观察这几种不同的示意图,你觉得怎么样?(没有统一的标准,太乱了。)
5、为了方便交流,地图通常是按“上北下南、左西右东”绘制的。现在,你能按这个要求画出示意图吗?并注意标上“北”的方向。
6、学生独立绘制“上北下南、左西右东”的示意图。
(二)例3:
1、观察例3图,你是怎么找到“北”边的?(图上标有)
2、两个小朋友在做什么?
3、少年宫怎么走?请你先用手指出路线图,同桌互相看看指对了吗?
4、同桌互相说:
去体育馆怎么走?
去医院怎么走?
去商店怎么走?
去电影院怎么走?
第3课时
教学内容:综合练习
学习目标:
1、使学生进一步巩固对东西南北方向的认识。
2、进一步熟练根据路线图描述行走路线。
过程:
一、练习:
1、谁来说说前面两节课的学习,你学会了什么?
2、老师给知一个方向(邮局在百货大楼的东面),学生说出其他的3个方向。
3、看图说方位:出示挂图,同桌互相说说谁在谁的哪一边。
4、分组活动:送…回家(用东西南北卡片)
二、综合练
1、观察第2页天安门广场图,请根据示意图指出东西南北。
2、你能说说这幅天安门广场图中哪个建筑物分别在哪边吗?
3、第6页第3题:
4、第7页第4题:
观察中国地图,先找出“五岳”。
现在告诉你中岳是嵩山,你能根据这个说说其他的山分别是什么“岳”吗?比一比,谁说得对!
讲评。
5、引导学生阅读:你知道吗?
三、总结。
四、课后
在中国地图上找一找东西南北著名的旅游区。
第4课时
教学内容:例4以及练习。
学习目标:
使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
重点:
使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向。
教、学具准备:指南针
过程:
一、复习:
1、画一画方向示意图:
2、我们知道了这四个方向,那么,每两个方向之间又称为什么方向呢?今天我们一起来认识。
二、学习新知:
1、出示例4图,观察:多功能厅在哪两个方向之间?
2、这个方向称为“东北方向”。
3、我们知道了“东北方向”,你能说出下面的这几个方向是什么吗?
4、我们又认识了“东北、东南、西北、西南”,你打算怎样记住这四个方向?请你把他们记下来。
5、请自己画一个标有8个方向的方向示意图。
6、观察例4图:请说说校园的东北、东南、西北、西南各有什么?
三、练习:
1、说说生活中什么时候会用到方位的知识?
2、第10页第1题:在黑板上标出自己家的位置。
四、总结:
这节课中你有哪些收获?你会用到这方面的知识吗?
第5课时
内容:第9页例5以及练习。
目标:
1、使学生会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走的路线。
2、培养学生的观察能力和空间观念。
重点:
使学生会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走的路线。
过程:
一、导入:
1、请用手势指出你认识的8个方向,同桌互相看看指对了吗?
2、老师说方向,你们就用手指向那边方向:北、西南、东北、西、东北等。
3、出示中国地图:请你分别指出东、西、南、北、东北、东南、西北、西南这8个地区。
二、新知:
1、出示例5挂图:这是什么图呢?(动物园导游图)
请认一认图上画有哪些动物馆?
2、请在图中指出8个方向:
3、解决问题:
熊猫馆位置?从大门出发可以怎样走?
(在动物园的西北角,可以先往北走到狮山,再向西北走。)
还可以怎样走?也请你把行走路线描述出来。
指名到黑板的挂图前说说行走路线。
同桌互相提问各个馆的行走路线,比一比,谁说得准!
4、每个动物馆的行走路线是不是唯一的?你能说出了几条?你在说同一动物馆而不同的几条行走路线时,有什么发现吗?
5、小结:如果从不同的路线走,说的方向就有所不同了。
三、巩固练习:
1、说一说,1路公共汽车的行车路线。
2、第10页第2题:
全班读题:熟悉小健的描述。
根据小健的描述,把那些游乐项目用序号标在适当的位置上。
讲评。
四、总结:
收获?指导学生对学习进行评价。
第6课时
内容:位置与方向的综合练习
目标:
1、通过综合练习,进一步培养学生辨认方向的意识、发展空间观念。
2.使学生熟悉的认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
3.使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。
重点:
认识8个方向、会看简单的路线图并能描述行走的路线。
过程:
一、练习:
1、说一说你认识的8个方向:同桌互相考一考。
2、画出一个标有8个方向的方向示意图,比一比,谁画得准!
3、老师说方位,学生指出来。
二、综合练习:
1、11页第3题:
2、11页第4题:
3、学生独立完成12页的第5题:
4、同桌合作完成12页第6题。
三、总结:
这一单元的学习,你有什么收获?对你的学习和生活有什么用处呢?还在什么地方有用呢?
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小学三年级数学的知识点不多,但是学会做一个总结是一种非常重要的学习方法!让我们来一起整理一下这些知识点吧!下面是读文网小编网络整理的人教版小学数学三年级下册知识点,相信这些文字会对你有所帮助!
21.面积:物体的表面—平面图形的大小,叫做它们的面积。
常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
(1)边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。
(2)边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。
(3)边长是1米的正方形,面积是1平方米。
一般测量较大的面积用到公顷和平方千米。
(1)边长是100米的正方形,面积是1公顷。
(2)边长是1千米的正方形,面积是1平方千米。
24.面积计算方法:
长方形:S=ab{长方形面积=长×宽}
正方形:S=a2{正方形面积=边长×边长}
平行四边形:S=ab{平行四边形面积=底×高}
三角形:S=ab÷2{三角形面积=底×高÷2}
梯形:S=(a+b)×h÷2{梯形面积=(上底+下底)×高÷2}
圆形(正圆):S=πr2{圆形(正圆)面积=圆周率×半径×半径}
25.面积计量单位及进率:
1平方千米(k㎡)=100公顷(ha)1平方千米=1000000平方米(㎡)
1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米(d㎡)
1平方分米=100平方厘米(c㎡)。
26.公顷:公顷的单位符号用“h㎡”表示,其中h表示百米,h㎡的含义就是百米的平方,也就是10000平方米,即1公顷。
27.小数:小数由整数部分、小数部分和小数点组成。
当测量物体时往往会得到的不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数小数是十进制分数的一种特殊表现形式。
分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。所有分数都可以表示成小数,小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数。
28.小数的基本性质:小数末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,但计数单位变了。
而且,小数点向左移动一位、两位、三位,原来的数就缩小10倍、100倍、1000倍,小数点向右移动一位、两位、三位,原来的数就扩大10倍、100倍、1000倍。
29.小数写法:整数部分写在小数点前,小数部分写在小数点后,中间用小数点隔开。
30.小数的读法:
(1)按照分数的读法来读.带小数的整数部分按整数读法读;小数部分按分数读法读。
例:0.38读作百分之三十八,14.56读作十四又百分之五十六。
(2)整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数字,若几个零重复,不可只读一个0.
例:0.45读作零点四五;56.032读作五十六点零三二;1.0005读作一点零零零五。
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做好试卷复习题,是提高学习成绩的一个途径。对于这样的一种学习方法,你想要尝试一下吗?让我们来做一做小编为您准备的这套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的人教版小学数学三年级下册期末模拟卷以供大家学习参考。
一、 我会填。(30分,每空1分)
1、4千米=( )米 6厘米米=( )米 4元8角=( )元
100平方分米=( )平方米 900平方厘米=( )平方分米
3平方千米=( )公顷 5公顷=( )平方米
2、闰年的1月、2月、3月一共有( )天。2004年是( )年。
3、2.5 6 读作: 。零点五零 写作: 。
4、一节课45分钟,第三节课10时15分上课,到( )时( )分下课。
5、19×23的积大约是( )百多,37×49的积接近( )千。
6、在括号里填上合适的单位名称。
(1)操场的面积约40( )。(2)爸爸身高179( )。
(3)铅笔的长约是2( )。(4)森林的面积约是5( )。
(5)一块橡皮差的面积是4( )。
7、7分米用分数表示是( )米,用小数表示是( )米;23厘米用小数表示是( )分米, 3角用小数表示是( )
8、用24时计时法表示:
上午8时30分是( ),晚上11时50分是( )时。
9、在〇里填上>、<或=。
4米〇40厘米 3校时〇300分 0.8〇0.78 2.45〇2.54 7.8〇0.78
二、小小裁判。(对的打“ ”,错的打“×”)(10分)
1、 0和任何数相乘都是0。 ( )
2、边长5分米的正方形,面积是25平方分米,周长是2米。( )
3、百货大楼高约4千米。 ( )
4、面积相等的图形,他们的周长也相等。 ( )
5、 小明家骑自行车上学,骑了1.25千米,然后又骑了0.45千米到图书馆,小明一共骑了5.25千米 ( )
三、小小算术师。(21分)
1、口算。(5分)
240÷3= 1.3-0.3= 5.3+3.5= 320÷8= 70×50=
9.8-5.6= 11×11= 22+69= 360÷60= 1.2 +2.3 =
2、用竖式计算。(10分)
29×16= 4.2-0.5= 642÷3=
56÷2= 35×54= 2.6+5.6=
3、计算。(6分)
8×(12.5 — 1.25) 5.46÷7×5
四、列式计算。 (8分)
1、54个103减去562是多少?
2、528除以6,商是多少,余数是多少?
五、观察统计表,回答问题。(10分)
下面是三(1)班30名同学参加“赞春天”古诗朗读比赛的得分情况:
87 97 90 94 91 97 85 90 85 92 86 84 85 93 89
80 83 86 97 96 81 93 87 99 92 87 92 91 85 99
(1)、根据30名同学的得分情况,完成下面统计表。
(2)、请你根据所获得的信息设计一幅统计图,
七、解决问题。(21分)
1、一列火车6时30分从甲地开出,18时30分到达乙地,火车每小时行75千米,甲乙两地相距多少千米?
2、一块长方形菜地,长是18米,宽是14米 这块菜地占地面积是多少平方米?如果四周用篱笆围起来,篱笆有多少米?
3、妈妈先买了5元4角的西红柿,又买了7元8角的苹果,妈妈一共花了多少元?
看过“人教版小学数学三年级下册期末模拟卷”
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在紧张的复习阶段,我们要做好每一次的考试复习准备。这样才能让我们在即将到来的考试中获取优秀的成绩!下面是读文网小编网络整理的人教版小学语文三年级下册第四单元测试题以供大家学习参考。
第一部分 基础积累与运用(45分)
一、我看拼音写词语。(12分)
kū lonɡ jiē fɑnɡ bēi cǎn xiàn mù
dài tì dīnɡ zhǔ shú xī fèn nù
yuán ɡù qī piàn yù hé wèi ɡuó
二、我会比一比,再组词。(8分)
悔( ) 晌( ) 悦( ) 截( )
诲( ) 响( ) 说( ) 载( )
具( ) 暮( ) 捧( ) 既( )
俱( ) 慕( ) 棒( ) 即( )
三、我会给多音字组词。(2分)
没mò ( ) méi( ) 圈 quān( ) juàn( )
四、我会选择合适的词语填空。(8分)
审视 注视
1.翠鸟一动不动地( )着水面。
2.经过这次教训,我要重新( )自己的言行。
严厉 严格
3.小红处处( )要求自己,是我们学习的榜样。
4.今天,我上学迟到子,受到了老师( )的批评。
教育 教诲
5.老师天天( )我们要好好学习。
6.我虽然离开了母校,但是王老师对我的( ),使我永远不忘。
爱惜 珍惜
7、学了《和时间赛跑》这篇课文,我懂得了要( )生活。
8、每个少先队员都要( )公共财物。
五、我会填。(5分)
1、亲身下河知深浅,( )。
2、( ),鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行,( );常常做,( )。
4、( ) ,老大徒伤悲。
5、花有重开日,( )。
六、我会照样子,把句子换一种说法。(4分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分)
( )我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来。
( )终于挨到放学。
( )他走近了我,我举起了戒尺。
( )我手里拿着戒尺站住等他。
八、我知道(2分)
《南辕北辙》这则寓言告诉我们:
①只要做好充分准备,就不怕路途遥远。( )
②只要有决心,再难的事也能做得到。( )
③比喻行动与目的相反,做事背道而驰。( )
第二部分:阅读积累与运用(25分)
(一)我会阅读短文,回答问题。(12分)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)
陌生—( ) 怀疑—( ) 哭—( )
2.我会选词填空。(6分)
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
(1)( )观察的角度不同,杨桃的样子( )不同。
(2)今天下雨,( )展期推后。
(3)杨桃( )被画成了五角星,( )好笑吗?
3.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)
(二)我会阅读短文,回答问题。(13分)
两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。另一个来不及跑,只好躲在地上装死。
熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。”
1.这篇短文共有 个自然段。(1分)
2.照样子写词语。(3分)
笑眯眯 ( )( )( )
3.按短文内容填空。(4分)
两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。一个人( ) 。另一个人( )。
4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)
5.这篇短文告诉我们什么道理,请你用横线在文中画出来。(2分)
第三部分:习作(30分)
题目:我学会了( )
小朋友会不假思索的回答,会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活等,回忆一下,把它写下来。
看过“人教版小学语文三年级下册第四单元测试题”
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人教版2023三年级数学下册期末试卷及答案(word版)
人教版即由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。以下是小编为大家收集的关于人教版2023年三年级数学下册期末试卷及答案的相关内容,供大家参考!
三年级数学学的内容有测量(长度单位及质量单位)、万以内的加法和减法(二)、四边形、有余数的除法、时、分、秒、多位数乘一位数、分数的初步认识、可能性、数学广角(简单的排列与组合问题)、位置与方向、除数是一位数的除法、统计、年、月、日(一年有十二个月,七个大月,三十一天)制作年历、两位数乘两位数、面积、小数的初步认识、解决问题设计校园、数学广角。
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