为您找到与人教版七年级下册政治知识点汇总相关的共200个结果:
七年级下册政治知识点归纳人教版免费
掌握的政治知识点是否清晰牢固决定着学生整个政治学习阶段的成绩。那么七年级政治知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些七年级下册政治知识点归纳人教版,仅供参考。
【Ⅰ】选择题部分
1. 马丁很小的时候父母就离异了,和姥姥生活在一起。他很自卑,于是经常用打人来掩饰自己的自卑,同学们都不理睬他。你若是他的同学,你应该怎样做
A.不理他,免得与他发生冲突 B.同情他,但远离他 ( )
C.努力发现他身上的优点,帮助他 D.和他成为好朋友,一起打架
2. 神六飞天取得圆满成功,中华儿女无不为之感动,国人的这种表现来源于 ( )
A.强烈的民族自尊心、自信心 B.坚强的意志
C.乐观的心理品质 D.积极的生活态度
3. 在上学的路上,交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你,因为你骑车撞了人却不认错,对该事例的态度,正确的认识是 ( )
A.交警很负责,但应注意解决问题的方式方法。
B.交警应以说服教育为主,不可侮辱他人人格。
C.交警处理问题过于严厉,伤害了我的自尊。
D.交警批评及时,只有尊重他人,才会得到他人的尊重。
小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看,一会儿又翻看翻看画报,还时不时地乱插话。据此回答46题:
4. 你认为小强的行为 ( )
A.天真活泼 B.性格开朗 C.善于交往 D.不尊重朋友
5. 小强的行为会使小刚感到 ( )
A.朋友的关心 B.小强不想听自己的讲述
C.小强很聪明 D.小强喜欢看书.看电视
6. 如果你是小强,在朋友给你讲述事情时,你会 ( )
A.东张西望,心不在焉 B.全部接受,不发表自己的见解
C.耐心倾听,主动反馈 D.毫无表情的缄默,答非所问
7.小品演员潘长江说:浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道:热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的 ( )
A.乐观 B.达观 C. 知耻 D.有自知之明
8. 20世纪初,徐悲鸿在法国留学时,曾碰到一个洋人挑衅。那个洋人说:中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂,也成不了才!,徐悲鸿义愤填膺的回答:那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学业结束时,看谁是人才,谁是蠢才。一年之后,徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都拿了第一。他的个人画展,轰动了整个巴黎艺术界。这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不及的。从短文中,我们看到 ( )
A. 徐悲鸿的自信与中华民族的自信结合在一起
B.那个洋人没有自信
B. 徐悲鸿是人才,那个洋人是蠢才
D.徐悲鸿为祖国而努力创作。
9. 自尊者达观,面对他人批评时的正确态度是 ( )
A.过于敏感,斤斤计较 B.有则改之,无则加勉
C.事事要多忍让,不与他人过多争论 D.得理不让人,及时予以回击
10.通过学习,请你分析下列行为中属于有损人格.不自尊的有 ( )
①小王不小心踩了小李一下,小李眼睛一瞪:你没长眼睛啊!②护着盲人过马路,周围的人投来赞许的目光 ③自己的衣服不如同学多,感觉低人一等,抬不起头来 ④作业写的不认真,主动向老师认错
A.①③ B.②④ C.①②③④ D.以上都不对
11.甲同学的父母关系紧张,家中战事不断,得不到家庭的温暖,养成了以武力解决问题的习惯,成为班里的老大难。班长发现他字写得非常漂亮,便让他参加班级出版报的工作,同学们看到了他的优点。而且非常叹服他的文采。从那时到毕业的半年多的时间里,他没有再给班里制造麻烦。他在一点点的进步!以下哪个选项与甲同学的进步无关 ( )
A.有进步,就会更自信 B.有自信,才能有进步
C.紧张的家庭关系 D.只要进步了,都是我们成长的足迹
12.美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的'第一天,对其中的一个班宣布:你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中,他的出惊人的结果,这一个班的人确实如他所说得那样,个个出类拔萃。这个事例说明了什么 ( )
A.权威性的谎言具有权威性的力量 B.自尊自信可以促人成功
C.有发展前途的孩子成功的机遇大 D.这是一个偶然的巧合
13.走在街上,你毫不在乎的随口吐痰,招来别人责怪的目光,对该事例的正确态度是 ( )
A.那人多管闲事 B.那人太不礼貌,应加强思想教育
C.别人责怪我,是因为我没有尊重他人 D.那人的目光,伤害了我的自尊心
14.生活中,人人都有不如别人的地方,比如长得不漂亮,甚至有生理缺陷等。面对不如意我们正确的态度应该是 ( )
①不气馁,不灰心,不放弃 ②自己相信自己,自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值 ⑤想尽一切办法,超越别人
A.①②③④ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
15.自负不同于自信,就在于 ( )
①自负者依据的事实是虚假的 ②自负者追求的目标根本就不能达到 ③自信者的依据是真实的 ④自信的人所追求的目标是真实的
A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.①②④
16.自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以 ( )
①主动.积极的去应对生活中的各种问题 ②使我们保持心情宁静 ③使我们从容的享受生活的乐趣 ④实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
17.自信者具有哪些心理品质 ( )
①乐观 好奇 ②专注 ③注重行动 ④任性 好斗 ⑤斤斤计较
A.①②③ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
一个毕业的大学生去参加某公司的招聘考试,公布成绩时他名落孙山,得知消息后他非常失望,顿生轻生念头,幸亏抢救及时而未果。过了几天消息传来,上次公布的成绩是由于统计出错,才使得他名落孙山,实际上它的成绩名列前茅。但是他仍然未被录取。据此回答1819题:
18.你认为该大学生没有被录取的原因是 ( )
A.他的成绩不好 B.一个没有自信心的人,将与成功无缘
C.公司又一次出现统计错误 D.他很自负
19.面对那位沮丧的大学生,你最想对他说 ( )
A.对未来生活的自信,是理智的期望,相信自己我能行
B.自尊是自己争取的,面子是别人施舍的。自尊才真正属于自己
C.嫉妒是心灵的肿瘤
D.一个人能否有成功,就看他是否具备民族自尊心和自信心。
鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。据此回答题:
20.你认为鲁迅所提到的中国的脊梁指的是 ( )
A.自尊自信的民族精神 B.爱好和平.勤劳勇敢的民族精神
C.为帝王将相服务的那些人 D.全体中国人
21.下列说法不正确的有 ( )
A.做自信的中国人,就要把个人的命运与祖国的发展结合在一起
B.自信是我们人生道路上最宝贵的财富
C.自尊.自信的民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑
D.做自信的中国人,就要坚信,我们的祖国是最伟大的国家,其他国家都不如我国
22.教材司马懿临辱不惊,遇侮不怒的事例中,司马懿保住城池,取得成功的主要原因是 ( )
A.司马懿兵多将广 B.魏城坚固、高大
C.司马懿临辱不惊的大将气度 D.诸葛亮不想进攻
【Ⅱ】非选择题部分
23.案例分析:小强自从上初中以后,自己总觉得不快乐。因为他觉得自己已是中学生了,可父母还总是像对待小孩子一样的对待他,穿什么样的衣服都由父母来安排。小强很想买一条牛仔裤,有几个同学都穿上了,很像个男子汉的样,可妈妈就是不让买。为此,小强觉得自己在同学面前很没面子。妈妈还很爱干净,不愿让同学到家里来玩。有一次,妈妈回家看到小强正与好朋友打游戏,脸色很难看,还大声呵斥他,使得好朋友不欢而散。从此以后,同学们再不来小强家了,他越觉得苦闷了。
(1)阅读材料后,你觉得小强烦恼的原因是什么呢?
(2)小强的苦闷表现了他的那些心里特点?
(3)如果你是小强,想让妈妈了解自己的内心,你会怎样对妈妈说呢?
24.心理咨询:我班有位女同学,平日里难得听到她说话,更看不到她参加集体活动。后来我问她,是什么原因造成的这样孤僻。她说总觉得同学们都瞧不起他,仿佛都在有意孤立她,而且她觉得自己什么都不行,所以不敢轻易说话,也不参加集体活动,更害怕抛头露面。
(1)请你帮助分析一下,这位女同学有一种什么心理在作怪?
(2)你能帮她出出主意,怎样克服这种心理呢?
材料分析题:
25.材料一:小刚在小学时就一直当班长。升入初中后,就对小学的同学和老师说,自己肯定还是班长。但他后来并未当选,从此觉得脸上无光,也没有了往日的活泼。
材料二:甲乙同学是同桌,有一天,甲同学带来一个新文具,乙同学看后不服的说:我妈妈马上给我买款的,比你这个可好多了。
材料三:小影因为同学说了一句你怎么这么胖啊,就觉得自己很难看,想尽一切办法节食,以致得了厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。
阅读材料,回答问题:
(1)以上材料中,三名同学的烦恼是什么心理品质的表现?是正真的自尊吗?为什么?
(2)三名同学的心理对各自的生活和学习有什么危害?
(3)请你为他们想想办法,怎样才能摆脱这些烦恼?
26.材料一:甲同学年终考试不理想,看着自己的成绩,他满面愁容,自怨自艾道:咳,我这脑袋真是笨死了,根本就不是读书的料,永远都学不好。
材料二:乙同学年终考试同样没考好,看着自己的成绩,他暗下决心也许是学习方法不太对头,改一改,相信下次我一定会考好的。
阅读材料,回答问题:
(1)甲乙同学对考试成绩不理想的看法有什么不同?对培养自信有什么影响?
(2) 我们要做自信的人,在日常生活和学习中我们应怎样表现出自己的自信?
篇2:初一政治练习题
初一政治练习题
1.关于诱惑,下列同学的看法错误的是( )
A.小丁认为诱惑是无法抗拒的,所以说没有人可以抗拒诱惑?
B.小林认为勇敢的人敢于挑战不良诱惑,聪明的人能想出方法抗拒诱惑?
C.小红认为诱惑不一定是坏的,“择其善者而从之,其不善者而改之”就有利于自己的成长
D.小明认为战胜不良诱惑应保持清醒的头脑,要有正确的方法?
2.“恭喜你,你的手机号码在本公司的抽奖活动中获得一等奖,奖金30000元,马上汇款5000元手续费即可领奖,汇款账号是……”当收到类似短信息时,下列处理方式值得
提倡的是( )??
A.机不可失,马上汇款B.回拨电话,谩骂对方?
C.向有关部门举报D.向好友转发短信?
3.对于道听途说的各种小道消息,特别是一些手机、网络谣言,下列做法中正确的是
A.随手转发B.信以为真?
C.及时保存D.不信不传?
4.网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的.诱惑力,网络中的暴力、色情等信息严重损害青少年的身心健康。为此,对青少年建议正确的是()
①要树立正确的是非善恶观②要提高自控力,拒绝不良诱惑③要培养高雅的情趣和爱好④要拒绝上网,提高辨别是非能力?
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
5.初三学生小明,跟着几个无业青年染上了抽烟、的恶习。他对老师、父母的批评教育充耳不闻。终因聚众,被公安机关拘留收审。小明的经历告诉我们要()??①听从父母、老师的正确教导,踏实做人②克服自身欲望和冲动,拒绝一切诱惑③增强法制观念,防微杜渐,防患于未然④提高意志力,对外来不良诱惑坚决说“不”?
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
浏览量:2
下载量:0
时间:
地理与我们的日常生活息息相关。下面是读文网小编为大家整理的七年级地理下册知识点新人教版,希望对大家有所帮助。
1、东半球经济:绝大部分是发达国家,面积500万平方千米,欧盟:27个成员国,统一的货币:欧元
2、东半球工业:以制造业为主,进口原料、燃料、粮食,出口机械、汽车、化学物品和食品等工业制成品。
3、东半球畜牧业:牧草(绿色金子)英国畜牧业产值占农业70%,法国、德国畜牧业比重略高于种植业,荷兰、丹麦世界著名的乳畜大国。
4、东半球地形:平原为主,有东欧平原、西欧平原、波德平原;阿尔卑斯山脉;三大半岛:伊比利亚半岛,亚平宁半岛,巴尔干半岛
5、东半球河流:欧洲流经国家最多的河流:多瑙河;世界上航运最繁忙的河流:莱茵河。
6、东半球气候:温带海洋性气候
7、东半球旅游:地中海阳光沙滩、北欧峡湾风光,阿尔卑斯登山和滑雪,巴黎铁塔,荷兰风车等。
浏览量:2
下载量:0
时间:
七年级的同学学习人教版的地理知识,总是需要梳理重要的知识点的。小编整理了人教版七年级地理下册的知识点,希望对大家有帮助!
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
关于初中地理人教版七年级下册电子课本
为方便同学们提前预习,通过预习课本能够帮助大家养成良好的地理学习习惯,下面小编为大家带来初中地理人教版七年级下册电子课本,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
1、世界面积最大的平原亚马逊平原 人口最多的民族汉族
2、世界海拔最高的大洲南极洲 最低的大洲欧洲
3、世界面积最大的大洋太平洋 最小的大洋北冰洋
4、世界最长的山脉安第斯山脉 最高的山峰珠穆朗玛峰
5、世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 最高的大高原青藏高原
6、世界季风最显著的地区东亚 最大的群岛国家印度尼西亚
7、世界火山最多的国家印度尼西亚,有"火山国"之称。
8、世界(天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻)等热带经济作物的最大产地东南亚
9、世界面积最大的大洲亚洲 最小的大洲大洋洲
10、世界最大的大陆亚欧大陆 最小的大陆澳大利亚大陆
11、世界面积最大的国家俄罗斯 人口最多的国家(1中国 2印度 3美国)
12、世界石油储量(出产、输出)最多地区中东地区
13、世界人口自然增长率最多的大洲非洲(28‰),最少的大洲欧洲(3‰)。
14、世界人口最稠密的四大地区亚洲东部;亚洲南部;欧洲大部;北美洲东部。
15、世界人口最稀少的四大地区严寒的苔原带、冰原带;亚寒带针叶林带;未开发的热带雨林带;干旱的沙漠地区。
16、世界使用人数最多的语言汉语
17、世界最高大而绵长的两条山系阿尔卑斯喜马拉雅山系、科迪勒拉山系。
18、世界最大的原料进口国日本,世界最大的佛教国家泰国。
19、世界华人和华侨分布最集中的地区东南亚
20、世界淡水资源最丰富的大洲南极洲
21、世界上,国家和地区的数目最多的大洲非洲
22、(日本)的捕鱼量常占世界第一位
23、日本之最:
A 最大的岛本州岛 B 最大的平原关东平原 C 最大的贸易对象美国
24、东亚之最:
A 最大的半岛朝鲜半岛 B 最大的群岛日本群岛 C 唯一内陆国蒙古
25、东南亚之最:
A 最大的平原湄公河平原 B 流经国家最多的河流湄公河
C 面积最大、人口最多的国家印度尼西亚 D 唯一内陆国老挝
26、世界应用最广泛的语言英语
27、世界环境日:每年6月5日,呼吁世界各国保护并改善人类赖以生存的环境
世界林业节:每年3月21日 世界水日:每年3月22日
世界地球日:每年4月22日 世界防止荒漠化和干旱日:每年6月17日
国际保护臭氧层日:每年9月16日 世界动物日:每年10月4日
28、重要地理数据:
A、赤道半径6378km
B、赤道周长40000km 1度纬线或经线长=111km
C、地球极半径6357km
D、地球平均半径6371km
E、地球上海洋面积占71%
F、地球上陆地面积占29%
G、地球上的水资源总量中,海洋水占96%
H、现在人们大量利用的淡水资源只占全球水的总储量的7/10万
I、现在人们大量利用的淡水资源只占全球淡水总储量的0.3%
29、重要地理公式:
G、人口自然增长率(‰)=人口出生率(‰)-人口死亡率(‰)
K、人口密度(人/km2)= 该地区人口数量(人)/ 该地区土地面积(km2)
L、大致海拔每升高100米,气温下降0.6度、即(-0.6℃/100m)
30、易混淆的概念:
M、等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线
N、等温线:在地图上,把气温相同的地点连接起来,就是等温线
O、等压线:在地图上,把同一时间气压值相同的点用曲线连起来,就是等压线
P、等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,就是等深线
Q、等降水量线:在地图上,把降水量相同的地点用线连接起来,就是等降水量线
31、重要地理界线(世界)1:
R、热带和(北)温带(北)回归线, 热带和(南)温带(南)回归线
S、(北)寒带和(北)温带(北)极圈,(南)寒带和(南)温带(南)极圈
T、亚洲和欧洲乌拉尔山,乌拉尔河,大高加索山、土耳其海峡
U、亚洲和非洲苏伊士运河、红海,亚洲和北美洲白令海峡
浏览量:3
下载量:0
时间:
为即将到来七年级语文单元考试,同学们要准备哪些检测试题来巩固知识点呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下册第三单元检测题,希望会给大家带来帮助。
1.略 2.C 3.D 4.D 5.B 6.B 7.C
8.③金石可镂④死而后已
9.事业上有成就 家庭
10.略
11、略
12.对话 孙权:对部下既严格要求,又能循循善诱,耐心教育 吕蒙:知错能改,有军人的坦诚
13.分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣。
14.锋芒毕露;忠厚平实,真诚坦白,从不骄人。
15.中美两国的文化、社会背景不同。
16.对比 突出邓稼先的性格品质和奉献精神,自然而然地得出“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“邓稼先是中国共产党的理想党员”的结论 17.起稿政治宣传单 进行群众大会演说 参加游行示威队
18. 你们站出来!你们站出来!(语言)昂首挺胸,长须飘飘(神态)
19.记述闻一多先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。
20.总结全文,表达了作者的崇敬之情。
21.这篇文章叙写了被人们视为“神农”的袁隆平研究杂交水稻的事迹。
22.一个热衷于自己事业的人,他的讲话的话题永远自己的事业,讲起来当然就如数家珍,滔滔不绝。或:因为袁隆平一生都在研究水稻育种,对水稻育种工作的全过程了如指掌。 23.在辉煌、荣耀、名利面前不自满,在功成名就之后仍不断追求。
24.不设统一答案。能言之成理、言之有据有序即可。
看过人教版七年级语文下册第三单元检测题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
在即将到来的单元检测,同学们要如何准备检测试题来练习从而提高学习成绩呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下册第三单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
1.答案:B 解析:B项中的“锲”读音应为“qiè”。
2.答案:D 解析:D项中的“儒”应为“孺”。
3.答案:D 解析:D项中的“给力”意思是“形容精彩、酷、棒”。
4.答案:C 解析:《音乐巨人贝多芬》的作者通过描写一次会见,着重表现贝多芬内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。
5.答案: (1)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
(2)春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
6.答案: (1)有无崇拜的偶像?对偶像的崇拜程度如何?如果有机会见到你的偶像,你会怎么办?见到偶像会有何反应?喜欢偶像哪些方面?
(2)初中生心理不成熟,他们并没有真正地理解自己追星行为产生的原因,需要家长和老师加以正确引导。
(3)示例一:可以喜欢。理由:①正常的喜好是每个人的基本权利,别人无权干涉,更无权抨击。②喜欢周杰伦与研究经典并无冲突,并不构成矛盾,两者相辅相成才更能活出精彩人生。③人们不会因为周杰伦而冷淡经典,同样,也不会因为经典的高雅而拒绝通俗的娱乐。④周杰伦歌词中古朴的中国风,对中国传统文化的继承与推广,起到了积极的作用。⑤喜欢不需要太多理由,应宽容不同个性,尊重个人选择。(理由答出以上任一点即可)示例二:不可以喜欢。理由:①于丹作为经典文化的研究者,又喜欢通俗文化,两者反差太大,与已成为传播经典文化旗手的学者形象格格不入,令人无法接受。②于丹喜欢周杰伦,会让人感到是传统文化向通俗文化低头献媚。③传统与流行,古典与通俗是截然相反的两面,如果过多地关注流行通俗的东西,势必影响她对古典文化的研究。(理由答出以上任一点即可)
(4)明星不是神灵,追星勿失自我。
答案:7.义正词严,声震天地,蔑视敌人,说了就做的特点。
8.体现了闻一多从容镇定,大无畏的革命精神。
9.“巨”在一切为国为民上,“高”在有崇高的爱国主义精神上。
10.谭嗣同。为戊戌变法甘洒热血,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”显示了他大无畏的精神。
11.解析:从文中找出绅士的有关内容进行思考,能扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可。
答案示例:知恩图报 诚实守信
12.绅士纵身跳下马车,满头大汗。心里默念着:“但愿儿子不会有事,不,不会,绝对不会有事的……”当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时,悬着的一颗心才逐渐平静下来。
13.解析:文章开头不说出“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”,是设置了悬念,结合此回答即可。
参考答案:不好。因为原文设置了悬念(或埋下了伏笔),使行文有波澜,能够引起读者的阅读兴趣。
14.“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔;在亚历山大•弗莱明看来,正是因为丘吉尔的父亲资助了自己,也才有了后来青霉素的问世,才有丘吉尔被救治,所以从这个意义上说,就是“但这一次,是你的父亲救了你”。
15.示例:被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。(摘录助读资料中有关丘吉尔其他信息也可)
答案:16.D 解析:A项中的“辞”的意思分别是“推托”“告辞”;B项中“益”的意思分别是“益处、好处”“更加”;C项中“寻”的意思分别是“不久”“寻找”;D项中“兼”的两个意思相同,“同时涉及或具有几种事物”。
17.A 解析:A项中“之”是助词,B、C、D三项中“之”都是代词。
18.(1)只应当粗略地阅读,了解历史罢了。
(2)有个友人寄给他一封信,他却不能回复。
19.(1)吕蒙认清了学习的重要性;刻苦学习。
(2)傅永遭叔父责备,受到刺激;认识到读书的重要性。
(3)他们二人身份相同,都是武人(武将、武夫);认识到读书意义后都能刻苦学习;都有了惊人的长进。
20.答案:写作指导:写“读书”的话题,从议论角度讲,可写怎样区分书的好坏,读书有什么好处,怎样正确地读书。从记叙角度说,可以叙述自己读书的经历,或者写读一本好书后给自己思想上带来的启迪,或者写如何鉴别选择社会上各种各样的书,等等。“读书”话题涵盖的基本观点或主题可以有以下几个方面:读书有益,读书要善于运用,书籍是最好的朋友,书籍陶冶我们的情操等。
参考例文:
我与书
我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡般的深邃。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有独特的风格,或深沉,或轻快,或伤悲,或欢愉。但无论怎样的好书,都能带给你感官与心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯雪水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我曾经随着三毛走遍撒哈拉沙漠,听她对我叙说她与荷西之间的种种故事,于是我陪她痛哭流涕;我也曾走进安妮的世界,感受着她的惊悸、无奈与绝望;我看见大观园的雪一片片飘落,听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟……这时我已不是我,我甚至完全忘了自己的存在,只有当我尽兴归来,才感觉一具躯壳坐在案旁。
有人说我太过于痴迷。痴迷又怎样?书中自有一种在现实生活里无法体味的意境。那种“山如黛,月如钩”的静谧,那种“帘卷西风,人比黄花瘦”的悲凉,那种“寂寞梧桐,深院锁清秋”的萧条。这些,难道在高楼林立的今天还能找得回来?一个人的品性、修养,总能被书所熏陶。当然,不是指现今畅销的言情、暴力小说。人们常说的书卷气,那不是配副眼镜,怀揣一本砖头书就能装出来的。那种气质与风度,使他的言行、谈吐,乃至于小小的动作都充满魅力。人们以金钱、地位来衡量一个人时,总把学者放在很低的位置。可是,穷得除了钱就什么都没有的人又怎么能与满腹才气的学者们相提并论呢?
我一向反感所谓的“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”,也不赞同“万般皆下品,唯有读书高”的论调。读书只是一种兴趣,一种学习的过程。在这个过程中,我们了解了外面的世界,没有国界、年代之分,从而在里面找到无穷的乐趣。为何非要把读书看成是跻身显贵的踏板呢?在那些人眼里,读书学习只是平步青云、走上仕途使用的工具。而书也丧失了其本身的意义,变得肮脏不堪。
心痛又有什么用?我依然可以热爱我的书,何况那只是一小部分人的想法。我对追星、赶时髦,或是什么电子游戏没有丝毫兴趣,只要一个小小的书房,一个小小的案台,一杯微温的清茗,还有一本好书,就足以让我乐不思蜀,自得其乐。外面的吵闹喧嚣又“何有于我哉”?
书,毕生的至爱,让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
点评:语言优美,意境深远。全文以抒写读书的乐趣为主旨,联想广泛。既有对读书之趣的具体描写,又有对功利主义的读书目的和拜金主义的社会风气的批评。全文内容丰富,形散神聚,紧扣“我爱书”的话题。
看过人教版七年级语文下册第三单元检测试题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
完成了小学阶段的学习,进入紧张的七年级学习生活阶段,教师们要如何为同学们准备语文第六单元的检测试题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下册第六单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
1.答案:A 解析:B项中的“剽”读音应为“piāo”;C项中的“缀”读音应为“zhuì”;D项中的“翘”读音应为“qiào”。
2.答案:D 解析:D项的“有过之而无不及”的意思是“相比之下,只有超过的,没有不如的”,多用于坏的方面。
3.答案:C 解析:观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑”的原因是:他们没有独立的人格和自我意识。
4.答案:不睡觉 通人性
5.答案:C 解析:②句中的“这个习性”指代的是①句的内容,①句应该在②句前;①句内容是④句中“群体精神”的阐述,①句应在④句后;⑤句内容明显是②句的内容的结果,应在②句后;③句首先亮出说明对象,使其他句中的“它们”有了着落,应为首句。
6.答案: (1)西海龙王 八部天龙广力菩萨 (2)的卢 赤兔
7.解析:本题考查对文章中人物描写作用的把握能力。答题时应该联系全文的“大”环境,对人物描写所展示的心理活动进行正确的理解。
参考答案:摄影师在和豹子的对视中,因为心里没底,又紧张又恐惧,因此头上出冷汗。(意思对即可)
8.解析:从文章内容可知,摄影师和豹子互相信任,但正是豹子对人类的信任使其丧命,因而说这是个悲剧。
参考答案:摄影师经过半年的努力才建立起难得的人豹互信的友情,豹子对人信任让摄影师“给人们带回了一个崭新的森林童话”,但豹子对人的信任也让它轻易送了命,因此说这是一场悲剧。(意思对即可)
9.解析:本题考查对文章表达技巧及其作用的把握,需要在阅读全文的基础上,联系上下文作答。
参考答案:文章第⑥段写豹子和摄影师建立起互相信任后,喜欢翻滚着和他嬉戏,有时还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头,文章第⑨段写豹子误将猎人的枪管当成摄影机镜头,才使猎人轻易得手。前面的伏笔和后面的照应更增加了豹子因对人信任而送命的悲剧色彩,同时使文章更加精致、严密,更加具有震撼力。(意思对即可)
10.解析:这是一道开放性题目,这种题目能启发我们的创造性思维,没有统一答案,可联系选文内容和自己的生活积累回答。
答案示例:悲剧能避免。我想对猎人说:“我们和动物共同生活在蓝天下,彼此之间应和谐共处,千万不能为了些许小钱而肆意猎杀动物。
答案:11.问题A:解析:分两点回答,一方面虫子自身的品质,一方面是对“我”的影响。在回答虫子自身品质时,要点出它“虽然小”“虽然卑微”,至于表现虫子品质的词语只要意思对即可;回答虫子对“我”的影响时,必须写出当时“我”的状态同时要写出虫子给“我”“震撼”,使我“惭愧”“警醒”等意思。必须以迟子建的口吻、腔调回答。
参考答案:用“惊天动地”这个词我想表明两个意思,一是虫子虽小,虽然卑微,但却英勇执著,具有英雄气概;二是小虫子的表现让迷离中苦闷着、彷徨着的我感到惭愧,促我警醒。
问题B:解析:一是写出前四段的主要内容,只要写出“我”对虫子的态度变化即可;二是写出铺垫、对比、先抑后扬、欲扬先抑等意思,并稍作分析。必须以迟子建的口吻、腔调回答。
参考答案:前四段,我写的是对虫子态度的变化和当时我的心境,主要是为了给这一只虫子的出场作铺垫,与下文这只虫子对我的影响构成对比,有点先抑后扬的意思。
问题C:解析:本文描写“虫子”的手法,大致有“用词”特点、修辞手法特点(比喻、拟人),对比手法等。在写到修辞手法特点时,必须写到拟人。如果写对比,则要求写出“我以为”与它的实际行为之间的对比。必须联系具体的文章加以阐释,可以列举词语、句子,但必须写出具体的表达效果,言之有理。必须以迟子建的口吻、腔调回答。
答案示例:①嗯,我是比较喜欢这篇文章,因为在“虫子”身上传递出了我的一些想法。它在我眼里,不仅是一只虫子,我想把它描绘成一个“将军”“英雄”“战士”,为此我用了很多“大词”,用了很多“拟人”的词语,比如“酝酿”“一往无前”“兵临城下”“巍然”等,塑造它面对困境时,冷静执著勇敢的形象。(“用词”特点)
②那只“虫子”实在给了我非常大的震撼。它在平地上爬行得心应手,在爬佛龛时非常困难,可是它却知难而进,不畏疼痛。文中第6段,有好几处用了“我以为”,是我当时真实的想法,我以为它会收兵,我以为它会离开,我以为它会掉头而去,但是,它完全没有按照我的想法去做,这种反差给了我非常深刻的印象,我在它面前显得这样软弱。我想,我们是应该对自然界的生灵献上我们的敬意的。(对比手法)
③我说过,作家的命脉在于“想象力”,所以普通人也许写不具体这样一只虫子,作家的责任就是动用我们手中的笔加以描绘,如在描写外形时,在它恣意乱爬时,我希望通过我的描绘形象地展现这样一只有灵性有坚持的卑微生命。我喜欢它,也希望我的读者能够喜欢它。(修辞手法特点)
12.解析:可针对题中四个观点:(1)困难中坚持的品性;(2)对现存生活状态的勇敢反抗;(3)盲目追求是无价值的;(4)幸福与选择是自己的事。也可有其他认识,只要观点鲜明,扣住文章,论据充分,论证有力,语言清晰,表达完整即可。
答案示例:①我认为虫子是值得尊敬的。它在受到屡次挫折后还是坚持不懈、勇往直前的精神感动了我。在困难面前,在挫折面前,我们通常不敢尝试,或者失败之后一蹶不振、自怨自艾,但是虫子完全没有,它一次一次地向困难发起冲击,虽然它最后失败了,可是正如作者所说“这闪烁的黑色就是光明”。以后当我遇到困境时,我一定会想到这只虫子,并以它自勉。
②我同意2楼观点(顶2楼)。这只虫子为了理想不惧危险,不屈不挠,百折不回的勇气和精神在今天非常稀缺,非常值得我们学习。虽然它最后死了,但是这精神却昭示着作家,昭示着我。自然,它的追求看起来有些不切实际,它完全可以选择过普通虫子安逸的生活,但是它却不满足,它做了自己平庸生活的叛徒,它的一次次努力,是对现状的一次次反击。我想,人类历史也正是由于这些像“虫子一样的人的奋斗”,才开辟出一条进步的道路。我向它致敬,它的确是英雄、战士。
③我同意3楼的观点(顶3楼)。这只虫子的精神看上去固然是值得赞美的,但它不免愚蠢。它只是受了佛龛上香气的诱惑,就这样百折不挠地想要爬上去,最后甚至失去自己最宝贵的生命。它在追求之初是盲目的,它在追求之中是固执的,它在追求之后是可悲的。这种“惊天动地”有什么意义和价值呢?认清自己的目标,做自己可能做到的事,才是正确的态度。
④我的观点是,虫子的行为,我们外人是没有评价权利的。我们有什么资格去评论别人的选择呢?如果虫子认为这样的追求是快乐的,与其在平地上平淡地爬一生,不如奋起拼搏一次,即使遍体鳞伤也不顾,那么它是幸福的,因为它实现了自己的心愿;如果虫子认为这样的追求是无意义的,安乐地在平地上过自己理想的生活,这也未尝不是一种幸福。幸福在己,选择在心。
答案:13.(1)逃跑 (2)用蹄子踢 (3)恰好,恰巧 (4)打开
14.解析:结合语境,把握关键字的解释,语言通顺即可。(1)“好”是喜欢的意思,“船载以入”是介词后置,应为“以船载入”;(2)“向”是“先前,原来”的意思,“惰”是“疲惫,劳累”的意思。
参考答案:(1)有个喜欢多事的人用船将驴运入黔这个地方。
(2)这样以后,才明白猫先前躲避老鼠不是因为害怕,而是在等待老鼠疲惫。
15.(1)甲文:以为神 技止此耳
乙文:大与猫等 为害甚剧(或:遍求民间佳猫捕制之 辄被啖食)
(2)心理 动作
16.示例:从驴的身上我得到了:①生活中,我们不要轻易暴露自己的弱点。②人有真才实学,才不至于使自己陷入绝境。
从猫的身上我得到了:①知己知彼,百战不殆。②面对强敌,我们应该讲究策略,智取对手。(从驴和猫的角度分别能写出一条启示,言之有理即可)
17.答案:写作指导:如果你养过小动物,比如狗、猫、兔子,你一定与它有深深的感情,好奇地观察过,轻松地嬉戏过,也烦过、恼火过,但大人要宰杀兔子,你肯定坚决反对,大人要送走小猫、小狗,你肯定舍不得。如果你没养过动物,也可写你怕狗的经历,无知地残害过小动物的行为。只要写出真情实感,表达与动物和谐相处的感情即可。
参考例文:
怀念我的狗
我曾养过一只狗,想想已是7年前的事情了。那时我家要搬上楼房,母亲便把它送回了乡下老家。大概是乡下老鼠太多了,才不过十几天,我打电话询问,就被告知它已死了,是误食了被毒死的老鼠而死的,我很伤心,于是常常想起它。
想起初次见它,是在大姑家,它才不过我的手掌大小,眼睛还睁不开,和它的兄弟像叠罗汉似的垒在一起,样子甚是可爱。我说想要一只狗,大姑很痛快地叫我去一堆小狗里挑。我去时小狗们正在吃奶,只有它趴在那里望着我,我便鬼使神差地选了它。没想到它竟是它们兄弟里活得最短的,我曾想如果我没选它,它可能活得更长些。
我用一个纸盒将它装回了城里。刚刚到我家的那段日子,它每天夜里都嗷嗷地叫,扰得一家人都睡不好,母亲或许就是因此很不喜欢它。它待的日子长了也就习惯了,夜里也不叫了,我便想把它抱上床去和我一起睡,但母亲不让,我还因此和母亲吵过架。父母都上班,我也要上学,平时就把它关在家里,而它又不肯乖乖地待在家里,回家来常常看见被它咬坏的沙发、拖鞋和床单。有一次它还把包在门上的皮子咬坏了。母亲便因此常常打它。它只和我还有我的父亲很亲,和母亲很疏远。每当有人回家它便高兴地跑过去,但一开门是母亲它又会扭头钻到沙发底下去了。
过年时,家里会有很多人来拜年,它也高兴地跑前跑后,它一身雪白的长毛,样子很讨人喜欢,大家也就都逗它玩耍,它还会用两只后脚支地,两只前脚合在一起上下摇动,像是在给人拜年,这一招常常引得大家哈哈大笑,夸它是一只聪明的狗。
我现在住在楼房里已经7年了,7年的时间都快让我忘了还曾住过平房。不久前我还去看过我们家的旧屋,新主人给屋墙贴了些光怪陆离的橙色瓷砖,弄得不伦不类的,很难看,我都认不出来了,但我走到门前却好像听到它在里面刨着门想让我快点把它放出去的叫声,我的泪就快流出来了。
点评:文章首尾呼应,结构完整,语言平实而富有感情,字里行间流露出对狗的深深怀念之情。文章的突出亮点是细节描写的运用较为成功,如初见小狗时的“和它的兄弟像叠罗汉似的垒在一起”,写出了小狗的可爱;再如“每当有人回家它便高兴地跑过去,但一开门是母亲它又会扭头钻到沙发底下去了”,写出了小狗的通人性;还有过年时小狗能做出给人拜年的动作,表现出小狗的聪明。正是由于这些较为成功的细节描写,才使作者对误食被毒死的老鼠而死的小狗的深深怀念更真实可信。
看过人教版七年级语文下册第六单元检测试题的还看了:
浏览量:4
下载量:0
时间:
想要学好政治,同学们要多加练习,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治下册第三单元综合测试题,希望会给大家带来帮助。
一、1.A 2.A 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A.8.D 9.A 10.A 11.B 12.B
13.C 14.C 15.C
二、16.(1)成绩好的同学,在学校期间几乎没有在学习上遇到过什么挫折,所以感觉到什么事情都会一帆风顺,没有磨练自己的意志,所以一旦到了社会上,遇到困难之后就会出现材料中的情况。(2)成绩差的同学,在学校期间会遇到很多很多学习上的困难和挫折,无形中就锻炼了他们克服挫折的能力,增强了意志力,到社会之后,遇到困难就会迎刃而解。
17.(1)说明在我们同学中,还存在承受挫折能力不强的现象。(2)人们承受挫折的能力不同。如果缺乏生活磨练,缺乏对自己的正确认识,缺乏对挫折的科学认识,缺乏乐观的生活态度,缺乏远大的理想,就会产生“三弱”现象。(3)树立正确的人生理想,积极应对挫折的考验,善于吃一堑、长一智。掌握战胜挫折的方法,做生活的强者。
18.甲同学在学习上表现出意志比较薄弱的表现,因为他遇到难题时,虽然也想自己做出来,可后来还是去找同学帮助,抄袭更不对。乙同学也属于意志薄弱的表现,因为他只有决心,没有行动,不能坚持。丙同学的意志比较坚强,因为他有了独立性和自制力。丁同学的意志是坚强的,因为他能严格要求自己,先做完作业,再做别的。(只要学生言之有理且符合题意即可。)
19.(1)答案合理即可。(2)青少年培养和锻炼自己的意志,必须树立明确的目标;要从细微之处做起,从小事做起;应善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己等
20.(1)患难可以试验一个人的品格;非常的境遇方才可以显示出非常的气节;„„命运的铁拳击中要害的时侯,只有大勇大智的人,才能够处之泰然 。 ——莎士比亚 成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。 ——何怀宏
悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。 ——汪国真
人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。 ——(俄)涅克拉索夫
人生的意志,不能受社会的压力而软弱,也不能受自然的压力而萎缩,应当天天站得笔直的、轩昂的,但不是骄傲的。这就是我的人生。 ——彭相山
(2)(3)略(此题只要回答合理即可)
看过人教版七年级政治下册第三单元综合测试题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
七年级下册政治的学习生活即将结束,同学们该如何准备复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治的复习提纲,希望会给大家带来帮助。
第七课 感受法律的尊严
1、什么是规矩?社会规则有哪些?P86-87
规矩,就是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵的行为规则。
在生活中,调节我们行为的规则有 、 、 等多种。
2、为什么说社会生活离不开规则?(规则有什么重要性、作用?)P86
社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同,如果没有行为的规矩,各行其是,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中。社会生活离不开规则,有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
3、法律有哪些显著的特征?(为什么说法律是特殊的行为规范?)P87
与道德、纪律相比,法律具有三个最为显著的特征。
一是法律由国家制定或认可;
二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;
三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4、我国法律的本质是什么?
我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
5、我国法律的作用是什么?
①法律具有规范作用:它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。其突出的表现为:如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向,它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
②法律具有保护作用:它是我们生活的“卫士”;是国家生活的保障;通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。
6、我们应如何对待法律?
①学法、守法、用法是我们应尽的责任;②爱法是我们应取的态度;③以守法为荣以违法为耻,是我们应树立的价值标准。
二、法不可违
1.谁都不能违法
(1)违法行为的含义及类别 凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。
(1)行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。
(2)民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。
(3)刑事违法行为就是违反刑法的行为。
民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微,相对刑事违法行为而言,对社会危害性较小,因此称它们为一般违法行为。
2.犯罪必受惩罚
(1)犯罪的基本特征
第一,犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。
第二,犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标志。
第三,犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
(2)我国刑罚的种类
我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类
主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
附加刑,是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
三、防患于未然
1、犯罪有哪些危害?P98
答:犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会,都有百害而无一利,要付出惨重的代价。
2、怎样加强自我防范,远离违法犯罪?P99
答:(1)自觉树立法律意识,维护法律尊严,自觉依法自律,做守法的人;
(2)加强修养,践行道德,做有道德的人;
(3)谨慎交友,防微杜渐,
(4)避免沾染不良习气,防患于未然,预防违法犯罪。
3、为什么要制定《预防未成年人犯罪法》?P99
答:保障未成年人身心健康,培养其良好品行,有效预防未成年人犯罪。
4、不良行为发展为违法犯罪的启示:P100
答:无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此,我们要自觉树立法律意识,依法自律;加强道德修养,从小事做起,防微杜渐,拒绝不良诱惑,预防违法犯罪。
第八课 法律护我成长
一、特殊的保护 特殊的爱p103_107
家庭保护和学校保护
1、什么是未成年人?(定义/含义/保护对象)
凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2、为什么(国家/法律)要对未成年人进行特殊保护?(必要性)
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。
③现实生活中,不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
3、专门保护未成年人法律:《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》。
4、《未成年人保护法》的主要内容(我国对未成年人保护的四道防线):分别是
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
家庭保护:要求父母或监护人依法履行对未成年人的抚养,监护的职责,尊重未成年人受教育的权利。 学校保护:要求学校等教育机构对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 社会保护:要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
司法保护:要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门对未成年人实施专门保护措施。
二、善用法律保护自己p108_114
求助有路
5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。
6、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。
7、维护合法权益的有效途径(手段)有:
(1)非诉讼手段,它是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括:
①通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题,寻求帮助,以解决问题; ②通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益。
(2)诉讼手段,俗称打官司,它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护
我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。
敢打官司
8、诉讼手段可分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
刑事诉讼是依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动;
民事诉讼是依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动;
行政诉讼俗称“民告官”,是依照司法程序解决行政争议案件的活动。
敢于斗争
9、 守法护法维权有什么重要性?
我们自觉依法律己、依法办事、依法维权,既能保护自己的健康成长,又能维护法律的尊严、社会的稳定。
10、为什么要同违法犯罪做斗争?(意义/重要性/必要性/义务/责任)
同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长,又维护法律尊严和社会稳定。
11、我们要如何对待违法犯罪行为?
①我们要善于用法律武器维护自己的合法权益,也要维护国家、集体、他人的合法权益,这是我们每个公民的义不容辞的责任。
②我们青少年在与其作斗争时既要勇敢,又要机智。力求在保护自己前提下,巧妙地将不法分子抓获。
12、怎样同违法犯罪做斗争?(方法/手段)我们青少年与违法犯罪分子作斗争的具体方法有:
(1)设法稳住歹徒,(2)记住歹徒相貌,车牌号码
(3)了解歹徒去向,(4)及时拨打“110”报警电话。(5)告诉老师、父母。
13、为什么要依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争?P113
答: ①我们自觉依法做事、依法维权,既能保护自己健康成长,又能维护法律的尊严,社会的稳定。
②违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体
公民义不容辞的责任。
14、青少年如何与犯罪分子斗争?P114
答:①我们青少年在与其作斗争时既要勇敢,又要机智。力求在保护自己的前提下,巧妙地将
不法分子抓获。
②许多事实告诉我们,面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,
及时拨打“110”报警电话等,都是行之有效的好方法。
15、未成年人应如何提高自我保护能力?
答:①提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。
②运用智慧保护自己。
③积极争取家庭、学校、社会等方面的保护。
④求助法律和有关部门保护自己的合法权益。
⑤敢于打官司。
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
复习是提高政治学习成效的重要因素,在即将到来的期末,同学们要好好准备,下面是读文网小编为大家带来的关于鲁教版七年级政治下册教材知识点总结,希望会给大家带来帮助。
一、1、情趣有雅俗之分。P39--40
高雅情趣:是健康、科学、文明、向上的情趣,它符合现代科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求。体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
庸俗情趣:是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。 2、高雅情趣的影响。(为什么要培养高雅情趣?高雅情趣的作用。)p41 ①高雅情趣有益于身心健康。 ②有助于开发智力和激发创造力。 ③有助于提高道德和文化修养 *3、中学生应该怎样培养高雅情趣?p42--46 ①以乐观的态度对待生活。我们要热爱生活、热爱生活,以宽广的胸怀对待困难与挫折,对生活充满热爱和激情,从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。
②增强好奇心,培养广泛兴趣。高雅情趣通过一个人广泛有益的兴趣爱好表现出来,广泛有益的兴趣爱好,又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。我们应由好奇心开始,培养广泛有益的兴趣爱好,并进而发展为高雅情趣。
③避免盲目从众,杜绝不良嗜好。要不断提高自己的判断力,不断提高独立思考和自我控制能力,避免盲目从众。还要学会拒绝干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西。
④丰富文化生活,提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化领域,积极参加各种文体活动,使自己的文化生活越来越丰富,不断提高审美能力和欣赏水平,使我们的情趣更加高雅。 四.好奇心的作用p43 1)积极的作用:.好奇心是我们行为的动力,它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘,获得新的感受,给我们的学习和生活增添情趣。
2). 消极作用:好奇心如果把握不好,也可能会影响正常的学习和生活。) 五.好奇与兴趣、(高雅)情趣之间的联系p44
好奇是兴趣的开始,我们应该由好奇开始,培养广泛而又有益的兴趣爱好,并进而发展为高雅情趣。
1).不利于自己的独立思考和判断,很难形成自己稳定的兴趣爱好;
2).不利于高雅情趣的培养,也会影响我们的个性发展,有的还直接影响身体健康。 七.怎样避免盲目从众,杜绝不良嗜好?p45 1).不断提高自己的判断能力,不断提高独立思考和自我控制的能力,避免盲目从众; 2).还要学会拒绝,对于干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西,我们要果断的说“不”。
二、*1、不良诱惑的危害性。P54
①不良诱惑会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。
②会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。
③使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走向违法犯罪的道路。 *2、青少年怎样自觉抵制不良诱惑?p55--56 ①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力,正确识别真假美丑,不为假象迷惑,防止上当受骗。 ②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。
③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争,以保护自己,净化我们的成长环境。 3、法律的基本特征:p58
①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保护实施
③对全体社会成员具有普遍约束力。
*4、一般违法行为与犯罪行为的异同p58--59。 区别:
一般违法行为:对社会危害性不大,尚未触犯刑法,应承担民事责任或受到行政制裁。 犯罪行为:对社会危害性大,触犯了刑法,应受到刑罚处罚。 联系:
①一般违法和犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益,都具有社会危害性,都违反了国家的法律、法规。
②有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。
③一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 *5、青少年怎样预防违法犯罪行为的出现?p60--61
1)预防违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起。
2)从小加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,防微杜渐,防患于未然,使自己健康成长。
三、1、青少年为什么受法律特保护?p63--64 1)未成年人正处在生理、心理发展的重要时期,各方面都还不够成熟,辨别是非能力不强。
2)法律意识和自我保护能力不强,容易遭受不法侵害。
3)我们是党何国家的希望,是中华民族的希望,我们的健康成长,关系着民族的振兴、国家的富强
2、我国专门制定的保护未成年人的法律:《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。P66 3.自我保护的方法和技能(看熟即可)p69--70
①当自己的合法权益受到来自家庭、学校和社会上的民事侵害,侵害的程度又较轻时,可以:一、宣传法律知识、协商和调解;二、申明自己某一或某些权益是合法的,是不许侵犯的。
②当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断,采取机智灵活的方法与其斗争。一、有能力将其制服时,要勇敢的同其搏斗。二、没有能力将其制服时,可采取A.呼救法B周旋法C拨打“110”报警法D实施正当防卫
4.获得法律帮助的方式和途径(看熟即可)p73--74
① 遇到不法侵害时,要学会求得法律的帮助。能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事务所、公证处、法律服务所等。 ② 自己的合法权益受到侵害,我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决,它是我们维护合法权益常用的有效手段。③当通过非诉讼以及其他方式仍不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时,我们就要勇敢的到人民法院状告侵权者,通过“打官司”讨回公道。这是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的途径。
3)如果有经济困难,我们可到法律援助中心申请法律援助。
四、1、真善美的积极影响p82。 1)净化人们心灵
2)促使人加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑,
3)利于形成良好的社会风尚。 2、假恶丑的消极影响。P84 ①危害社会秩序,败坏社会风气
②会使一些人价值观发生扭曲,铤而走险,违法犯罪。
③腐蚀未成年人的心灵,导致少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的道路。
*3、明辨是非善恶对我们的影响。(为什么要明辨是非善恶?)p85--86 ①只有明辨是非善恶,才能把握自己的生活方向,实现积极向上的人生目标。
②才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为,过积极健康的生活。 ③才能积极同丑恶现象作斗争,使自己逐步成为一个正直的人。
*4、面对生活中的是非善恶,我们怎样做出选择?p87--88
(1)明确正确的判断标准,既包括道德标准,也包括法律标准。
(2)还要不断提高辨别能力。还要增强自控能力。
(3)正确的行为,必须坚持;错误的行为,坚决摒弃。
五、*1、怎样学会对自己的行为负责?p92--95 ⑴对自己行为的后果做出正确的判断。 ⑵我做事我负责。
①增强责任意识,承担起自己的责任,做好自己应该做的事。
②如果意识到自己的行为可能会对他人和社会带来损害,就要控制自己,坚决不做。 ③如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失,就要敢于承担责任,并及时改正。
看过鲁教版七年级政治下册教材知识点总结的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
同学们在除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治下册第三单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题。(每题2分,共40分)
BBDBA BBBDC AADDA DBCDC
二、判断分析题。(10分)
21、这种说法是正确的。(1分)因为挫折是人生的一部分。(2分)①虽然人人希望时时幸运、事事顺利,但是,这毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。(3分)②人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。(3分)③所以说,挫折是人生的一部分,我们青少年要学会战胜挫折,才能走向成功。(3分)
22、(1)这个寓言给我们的启示是:我们要在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动,否则会在犹豫不决中错失良机,导致失败。(2分)
(2)①对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识,在困难面前,才不会退缩和逃避,而是迎难而上,勇往直前。②能在复杂的情境中冷静地迅速地判断发生的情况,毫不迟缓地采取坚决的措施和行动,处事果断。③在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功,不骄傲、不自满。④能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。(每点3分)
三、材料分析题(37分)
23、(1)第一个人在挫折面前现得胆怯、懦弱,主动放弃了奋斗目标,说明他是一个放弃者。
第二个人在挫折面前也能搏一阵,但是他容易屈服于新的或更大的困难和挫折,不能坚持到底,
这说明他是一个半途而废者。
第三个人将会勇敢面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。他善于把前进道路上的绊
脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生,这说明他是一个挑战者。 (2)对待困难和挫折的态度不同,结果就会不同。要勇敢地面对挫折,做困难和挫折的挑战者。
24、(1)能坚持正确的人生方向;帮助我们走出失败的阴影;形成良好的学习习惯;成就一番事业等。
(2)必须树立明确的目标,从细微之处做起,从小事做起;应善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
四、探究与实践(13分)
25、(1)如“让挫折在我面前让路”“磨砺意志,战胜挫折”等。
(2)我国的李时珍为了编写《本草纲目》,跋山涉水,风餐露宿,历尽艰辛,尝遍百草,花了整整27年,才编写成这本巨著。
(3)树立正确的人生目标;正确认识挫折,采取恰当的解决办法;激发探索创新的热情;学会自我疏导。
看过人教版七年级政治下册第三单元测试题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
政治成绩的提高是需要同学们不断练习积累的成果,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治下册第三单元练习题,希望会给大家带来帮助。
单项选择题
1、中学生遇到情绪不好的时候,可以采取哪些措施来调节自己的情绪
①听音乐,转移注意力 ②踢足球,合理发泄自己的情绪 ③乱摔东西,发泄心中的不快 ④与同学聊天,向他人倾诉 ⑤记日记,主动控制情绪
A.①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D.①②④⑤
2、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这告诉我们:同学之间的交往应该
A.激烈争斗 B.无需合作 C.很难相处 D.团结合作
3、毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难,万水千山只等闲„„更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神,正是他领导红军战胜艰难困苦,取得长征胜利的重要心理因素。这说明
A.情绪往往随着个人际遇的变化而变化
B.不同情绪会对个人智力发展产生不同影响
C.积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力
D.消极情绪能够抵制人的活动能力
4、“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这串念珠。”大仲马的这句名言对我们的启示是
A.人生是场灾难,因此要数念珠求神灵保佑
B.人生的旅途是无边的苦海,要知足者常乐
C.要以乐观、幽默、向上的生活态度来对待人生
D.对烦恼和苦难要抱着无所谓的态度
5、爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他很小的时候,对母鸡孵小鸡十分好奇,于是自己就找来了些鸡蛋,趴在上面学起孵小鸡来了,就是这种强烈的好奇心,引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明
A 好奇心会让人闹笑话、出洋相
B 好奇心是人们认识事物、探究各种奥秘、开启创造力的巨大动力
C 凡小孩都有强烈的好奇心
D 只要有了好奇心就能够去研究、探索、创造和发明
6、期中考试就要到了,老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”,苏亮同学想:要是评不上学习标兵多没面子啊!但又害怕自己考不出好的成绩。作为苏亮的同学,告诉他应该这样做
A.考试的时候,遇到不会做的就偷看课本或同学的答案
B.努力学习,认真完成作业,考前充分复习,不懂就问
C.考前多向老师询问,打探考题出题的范围
D.让老师在改卷时多给加些分数
7.青春期的身体变化主要表现在哪些方面 ( )
1.身体外型的变化 2.身体内部器官的完善3.性机能的成熟 4.身高体重的变化 A.1、2、3 B.2、3、4 C.1、 2、 4 D.1、2、3、4
8.古语 “风声鹤唳,草木皆兵”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“漫卷诗书喜欲狂”分别表达了哪些情绪?( )
A.喜、怒、哀、惧 B.喜、惧、哀、怒C.怒、惧、哀、喜 D.惧、怒、哀、喜
9.如果我们在进人考场参加一场重要的考试时,感到心理很紧张,可以反复地提醒自己说:“一定要沉得住气,千万不要紧张,会考好的。”这种调节情绪的方法叫做( )
A.合理发泄情绪 B.进行自我暗示 C.转移注意力 D.心理换位
10、《巴黎圣母院》中描写了一外貌奇丑无比的敲钟人,但他善良、勇敢、热情,几乎所有的读者都对他有好的评价,而没有感到厌恶和憎恨。这告诉我们
(1).一个人的美不仅是外表的美,还包括内在的美
(2).内在的美对外在的美起促进作用
(3).我们不仅要注重外表的美,更要注重自己内在的素质
(4).认识自己,不仅要看自己的外在形象,还要认识自己的内在形象
A.1、2、3、4 B. 1、3 C .2、3、4 D.3、4
11、青春期会出现许多烦恼,也会出现一些心理冲动(如情绪上的冲动、性冲动等)。下列属于克服心理冲动的有效办法是( )
①提高自己的控制力②自我暗示③换位思考④幽默化解
A、①②③ B①②④ C、②③④ D、①②③④
17、小华上初中以后,常常喜欢在女同学面前表现自己,想引起她们的注意,对自己产生好感,所以在生活和学习中常常分心,他想努力控制好自己,却又做不到。时间一长便产生了郁闷、焦虑等不良情绪。对这一现象认识不正确的是
①小华出现了性发育成熟与性心理相对幼稚的心理矛盾,这是青春期心理变化过程中的正常现象
②小华应寻求老师、家长的帮助,努力调控好心理矛盾,尽快克服心理烦恼,否则会影响身
心健康发展
③小华道德品质有问题,心理不健康,应受到严厉批评
④“小华现象”是青春期生理发育和心理变化过程中的正常现象,是不能改变的。
A①③④ B③④ C①②④ D①②③
二、判断题
( )1、你希望别人怎样对待你,你就得怎样对待别人。
( )2、异性同学单独出游或独处有利于培养之间的感情。
( )3、尊重真诚是交往的前提。
( )4、进入青春期我们面临着心理上的许多矛盾,我们要学会自己解决,不能借助外在的力量。
( )5、面对同样的环境人们产生的情绪是一样的。
三、辨析题
1.情绪的产生和变化是没有原因的。
2.我们正处于青春期,因此男女同学不能交往.
3.喜怒哀乐是自己的事情,不用管别人的感受,该笑就笑,该哭就哭。
4.进入青春期,我们会产生一些烦恼或苦闷,有时还易冲动,面对这些,我们做的只能是顺其自然。
四、亲临其境
育才中学的“沟通无限”信箱接到这样一封来信:
你好!
我是一名初中生,脑子不笨,立志努力学习成为有所作为的人。可我情绪变化太大,喜怒无常。这既影响了学习,又影响了我和同学间的关系,为此我非常苦恼。有的同学说我脾气古怪,患了“冷热病”。确实,我高兴时有说有笑,精神抖擞,洋洋自得;但一句话不顺耳、一点小事不顺心,我就会立刻心烦意乱,焦虑不安,自觉太无能,心情压抑。我知道自己这种“冷热病”不利于学习和身体健康,可不知道如何控制。一想起这事,心里就烦透了。沟通无限的朋友,能帮帮我吗?
刘 凯
结合来信内容思考并回答下面的问题:
1.刘凯心烦的原因是什么?
2.请你帮他想办法走出困境。
看过人教版七年级政治下册第三单元练习题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
知识点的总结很重要,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于鲁教版政治七年级下册知识点总结,希望会给大家带来帮助。
1.生活中面临哪些不良诱惑?
“黄”、赌、毒和邪教、抽烟、酗酒、网吧、不健康的娱乐场所等。
2.不良诱惑的危害
①伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。②使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。③使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。
3.怎样抵制不良诱惑?
①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力。②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。③应运用法律手段同他们进行坚决的斗争。
4.法律的三个基本特征
①由国家制定或认可。②靠国家强制力保证实施。(最基本特征)③对全体社会成员具有普遍约束力。
5.一般违法和犯罪的共同点
①都不同程度的损害了国家和人民的利益。②都具有社会危害性。③都违反了国家的法律、法规。
6.一般违法和犯罪的区别
一般违法:对社会的危害性不大,还没有触犯刑法,只是违反了刑法以外的法律、法规。
犯罪:是指具有严重的社会危害性,触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。严重危害社会、触犯刑法、应受刑罚处罚是犯罪的三个基本特征。
7.一般违法和犯罪的联系:有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。二者之间有密切的联系,没有不可逾越的鸿沟。
8.如何预防违法犯罪?
①预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起。②加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法。总之,要防微杜渐,防患于未然。
浏览量:2
下载量:0
时间:
为即将到来的人教版七年级下册政治期末考试,同学们要准备哪些试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治的期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题
1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.D
10.B 11.A 12.D 13.D 14.D 15.B
二、 简答题
16.⑴善于发挥优势,创造成功记录(3’)
⑵勇于正视不足,积极付诸行动(3’)
⑶树立正确方向,把个人的自尊自信上升为维护国家的尊严,增强民族 的自信心和自豪感。(2’)
17.⑴勤奋学习,追求上进(3’)
⑵勤于思考,善于思考(3’)
⑶要注重实践(2’)
18.⑴要培养为实现目标而不怕困难、坚持不懈的精神(3’)
⑵从小事做起,在实践中锻炼意志品质(3’)
⑶做自己虽不感兴趣却有长远意义的事(2’)
三、分析说明题。
19.⑴说明人要具有坚持不懈,开拓进取的心理品质,就能发挥自己的创造潜能,在事业上获得成功。(凡与此答案内容相近,言之有理可给分)
⑵围绕“坚持不懈、百折不挠、奋发进取、克服学习上的困难,取得进步”展开论述给8’,言之有理可适当给分。
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
期末意味着学期即将结束,同学们复习的怎么样呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治学科期末试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题每题3分,共24分。
题 号 l 2 3 4 5 6 7 8
正确选项 C A D B C D A C
二、多项选择题每题4分,共32分
题 号 9 l0 11 l2 l3 l4 l5 16
正确选项 AD BCD ABCD ABCD ACD ABCD BD ACD
三、简答题17、答:⑴滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!
⑵自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的
⑶古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
⑷让我们做自己能做的事,这是我们生活的主要追求(其它言之有理即可给分。)每题6分
18、答:人生需要自立,自己的事情自己做,不要依赖别人。每题6分
19、答:(略,言之有理即可给分。)每题6分
四、材料分析题 26分
20、(l)、上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力;
(2)、要求能找出一些现实问题,越具体越好;(3)、可以从走向自立的角度思考。如遇事有主见;对自己的行为负责等。 (言之有理
即可给分。
看过人教版七年级下册政治学科期末试题及答案的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间: