为您找到与二年级数学广角专项训练相关的共200个结果:
1、出示“做一做”第1题。
让学生直接运用例1的结论,(只有从1开始的连续奇数相加才是平方数)
2、“做一做”第2题。
让学生通过探索形的变化规律来理解数的变化规律。
3、练习二十二第1题。
平方数的一个变式练习,外圈小正方形数是内外两个正方形图中小正方形个数之差。(2n+1)²-(2n-1)²即n的8倍。
4、第2题
后一个图比前一个图下方多一行图片,个数比前一个图最后一行多1。第10个是1+2+3+……+10,像1、3、6、10、15、21……,这些数叫三角形数。
5、第3题
通过观察发现每个图中的小三角形个数正好形成一个平方数列,大三角形周长是边长×3。(3n)
6、第4题
在相同时间内,小狗速度和路程分别是小亮的2倍。
7、第5题
用图像表示离家距离随着时间变化而变化的情况,是一分段函数图像。(学生独立完成)。
8、第8题利用面积模型理解完全平方公式。
五、全课小结
通过本课学习。我们知道数形结合的奇妙,在网上我们可以了解更多的趣味数字,像花朵数、巧数、金蝉脱壳数,它们神秘有趣,这正如我国著名数学家华罗庚所说:“数缺形时少直观,形少数时难入微,树形结合百般好,隔离分家万事休。”(电子白板出示配乐)。
以上是详细的关于的教学方法视频和教案,希望对你的教学有帮助!
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应用题是小学二年级数学中的一个重要组成部分,也是期末考试中重点考察和体现区分度的题型之一。读文网小编整理了二年级数学下册期末复习应用题训练,希望可以帮到你!
36、王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍?
37、二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学?
38、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?
39、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个?
40、一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?
41、甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少?
42、班级里有22张腊光纸,又买来27张。开联欢会时用去38张,还剩下多少张?
43、。少年宫新购进小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,两种琴一共有多少把?
44、一辆公共汽车里有36位乘客,到福州路下去8位,又上来12位,这时车上有多少位?
45、新型电脑公司有87台电脑,上午卖出19台,下午卖出26台,还剩下多少台?(用两种方法解答)
46、有25个苹果,梨比苹果少7个,有多少个梨?
47、书架上的故事书比连环画少15本,书架上有杂志8本,有故事书32本。连环画有多少本?故事书和连环画一共有多少本?
48、男生有35人,男生比女生多2人,女生有多少人?
49、男生有35人,男生比女生少2人,女生有多少人?
50、动物园有 20只黑熊,黑熊比白熊多8只,白熊有多少只?
51、动物园有20只黑熊,白熊比黑熊多8只,白熊有多少只?
52、红领巾养鸡场有公鸡 44只,母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只?
53、红领巾养鸡场有母鸡60只,母鸡比公鸡多14只,公鸡有多少只?
54、红领巾养鸡场有母鸡 60只,公鸡比母鸡少14只,公鸡有多少只?
55、红领巾养鸡场有公鸡44只,公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只?
56、上手工课,一班节约了15张纸,二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸?
57、上手工课,一班节约了15张纸,比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸?
58、小青有28张画片,照片比画片多16张。小青有多少张照片?
59、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子,截去一些做跳绳,还剩6米,做跳绳用去多少米?
60、二年级的男同学有35人,女同学有37人,一共有多少人?其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动,有多少人没有参加“红色之旅”活动?
61、停车场上有65辆小汽车,开走了31辆,还剩下多少辆?又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆?
62、一本应用题练习册,有应用题50道,红红每天做5道,几天做完?
63、学校买了6本科技书和36本故事书,故事书的本数是科技书的几倍?
64、书店第一天卖出6箱书,第二天卖出18箱书,第二天卖的是第一天的几倍?两天共卖出几箱?
65、二年级一班有5个红皮球,黄皮球的个数是红皮球的3倍,黄皮球比红皮球多几个?
66、二年级一班有5组同学,平均每组有5个,“六一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人?
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二年级下数学教学反思-数学广角教学工作要怎样来做好呢?下面就有读文网小编来讲解一下这部分的内容,希望能够帮助到大家!
一、预设有效问题是进行数学思维的关键
“思”源于“问题”,要通过“问题解决”使儿童获得知识、方法、能力及思想上的全面发展,首先要有一个好“问题”。因为学生数学思考的形成就是借助于对这些“问题”的思考及通过对这些问题的解决过程之中。在这节课中,在每一个活动之前,我首先都为学生创设了一个感兴趣的,具有现实意义的问题:“用1、2、3这三个数字,可以编出几个两位数呢?”、 “三个人互相握手祝贺一共要握几次手?”、“买门票如何付款?” “衣服如何搭配”……只有面对这样的好“问题”,学生才能自觉的全身地投入到问题解决之中,才能通过对这些问题的分析、比较,对这些规律的观察、感悟,对所得结论的描述、解释。而这一过程又正是学生形成数学思考的过程。
二、逐步感悟有序思维的必要性
有序思维在日常生活中有着广泛的用途,让学生通过学习逐步感悟到有序思维的必要性就显得犹为重要了。本节课,我试图通过以下两个层次的设计体现这一想法:第一层次,创设帮助喜羊羊猜密码的情境,让学生非常自然地、主动地进行猜数游戏,并产生怎样思考才能既不重复也不遗漏的问题,使学生处于愤悱状态;第二层次,通过学生独立思考――“用1、2、3写(摆)两位数” 引导学生根据自己的实际情况选择不同的方法探究新知,尊重学生的个性差异,使每个学生在原有基础上得到完全、自由的发展,初步感悟有规律的写(摆);小组交流讨论―――说一说你是怎么写(摆)的,你小组为什么要推荐这种方法,它好在哪里?等问题,促使学生去观察、去发现,促进了学生对其隐藏着的数学规律的领悟、认识;最后通过全班交流―――引导学生得到了两种基本的排序方法,进一步体验到按一定的顺序思考的价值并初步掌握方法。同时抓住鼓励表扬――握手祝贺这一契机,突破教学的难点(初步理解简单事物排列与组合的不同)让学生通过猜一猜、画一画、演一演等形式,让学生对其规律进行本质的探究,在活动中体验感受排列与组合的不同。这里,学生经历了猜想、验证、反思等一系列探索活动,体会到思之要有“据”、思之要有“理”、思之要有“序”,这不仅是让学生在活动中学会思考,更是让学生在探究活动中学会科学的探究方法。
三、体现解决问题的策略多样化
新课程倡导学生是独特的人的学生观,不同的学生有不同的思维方式以及不同的发展潜能。教学中我非常关注学生的这些个性差异,允许学生存在思维方式的多样化和思维水平的不同层次。在课堂上我给学生足够的时间和空间,鼓励学生大胆发表自己的观点和想法,学生运用数学符号、图形、语言等形式来表达自己的观点,并逐步做到有条理性、逻辑性,让课堂焕发生命了的活力。
四、 不足之处:1、调动学生积极性方面还有欠缺:2、在设计时,最后一小题有一定的难度,不适合所有学生都做,可以改为拓展题开阔一下思维。
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对于二年级的小学生们来说,怎么样去认识数学广角呢?为此,教师们有必要制订一份优秀的教学设计!以下是由读文网小编收集整理的二年级数学上册数学广角(排列)教学设计,欢迎阅读!
1. 用6、1、2组成任意的两位数,有( )种排列方法,把这些数写出来。
2.用数字卡片 组成的两位数有哪些,写出来。
3.方方、明明和东东打棒球,他们每两人打一场,一共能打( )场。
4.三人比赛跑步。小力、小红、小飞分别获得前三名。
小力说:"我没得到第一名。" 小红说:"我不是第二名。"
小飞说:"小力和小红都比我先到终点。"
第一名是( ),第二名是( ),第三名是( )。
5. 猜猜每种气球是什么颜色。把颜色写在相应的气球下面。w
黄气球在蓝气球的右边。红气球在蓝气球的左边。绿气球在红气球的左边。
( ) ( ) ( ) ( )
6.从城堡到幸运岛有几种不同的走法?
甲 A
乙 B
城堡 神秘屋 幸运岛
从城堡到幸运岛有( )种不同的走法。
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的二年级数学期末数学广角测试卷以供大家阅读。
一、我是计算小能手。(34分)
1、直接写得数。(12分)
100+900= 8×8= 1200—300= 54÷9= 5×8=
48÷6= 32÷8= 7×3= 9×3= 7000+3000=
7÷7= 1600-1000= 32÷8= 36÷6= 16÷2=
45÷5= 56÷8= 63÷9= 3000-1500= 9×9=
1000 +800= 81÷9= 2500—1500= 21÷3=
2、用竖式计算。(10分)
19÷2 = 77+13= 49 ÷7= 63÷8= 86—37=
3、脱式计算(12分)
60-15+35 53+3×9 35+14÷7
8×(45-25) (4+36)÷9 81÷(26—17)
二、我是填空小专家。 (每空1分,共32分)
1、除法算式: 被除数是( ),除数是( ),商是( )。表示把( )个圆片平均分成( )份,每份是( )个。
2、 一百一百地数,10个一百是( );一千一千地数,10个一千是( )。
3、 用3、5、6、7组成一个四位数,最大的数是( ),它是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成。
4、 九千九百写作:( );4090读作:( )。
5、4308=( )+( )+( )
6、2500里有( )个百,36个百是( )。
7、1台笔记本电脑约重2( ),2袋盐重1000( ),也可以说重1( )。
8、与9999相邻的两位数分别是( )和( )。
9、欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重,笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗? 7千克重的是( ) 5 千克重的是( ) 9千克重的是( )
10、按照下面的规律摆,第28个图形是 ,一共摆了 个 , 个 。
三、我是公正小法官。 (对的打“√”,错的打“╳”)(5分)
1、计算8×6和6×8,48÷8用同一句乘法口诀。 ( )
2、一个乒乓球约重3千克。( )
3、翻开数学书属于平移现象。 ( )
4、一台电视机的价格是3105元,大约是3000元。 ( )
5、一个下珠表示1,一个上珠表示5。( )
四、我是对号入座小明星。(选择正确答案的序号写在括号里)。(5分)
2、在有余数的除法里,如果除数是9,余数( )。
①大于9 ②小于9 ③等于9
3、下面是轴对称图形的有( )。
① ② ③
4、12颗糖果,平均分给3只小灰兔,应该这样分:( )。
① ② ③
5、下面的数,( )最接近 6000.
①5005 ②6010 ③5999
五、我是解决问题小精英。(共24分)
1、买一个要4元,张老师有36元钱,可以买几个?(4分)
2、停车场停着52辆车,开走了15辆,又开进了18辆,现在停车场还有多少辆车?(5分)
3、要做60个灯笼,小王每天最多做8个,至少需要多少天才能做完?(5分)
4、(1)芳芳的钱正好够买5辆玩具汽车,芳芳有多少元钱?(3分)
(2)买1双鞋的钱,正好买5个皮球。1个皮球几元钱?(3分)
(3)丽丽有29元钱,买一个皮球后,剩下的钱可以买几个闹钟?(4分)
看过“二年级数学期末数学广角测试卷”
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五年级上册数学应用题专项训练免费(10篇)
应用题通常是指把含有数学关系的实际问题用语言或文字叙述出来,那么五年级数学应用题怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级上册数学应用题专项训练,仅供参考。
1、一个长方体沙坑,长4米,宽2米,深0.5米,如果每立方米黄沙重1.4吨,这黄沙重多少吨?
2、一个长方体,底面积是30平方分米,高3米,它的体积是多少立方分米?
3、我们学校要粉刷教室,教室长8米,宽7米,高3.5米,扣除门窗、黑板的面积13.8平方米,已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱?
4、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体,在这个盒的四周贴上商标,贴商标的面积最大是多少平方厘米?
5、把长8厘米,宽12厘米,高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块,可锯多少块?
6、一个底面是正方形的长方体木料,长是5米,把它截成4段,表面积增加36平方米,求长方体的体积?
7. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板,把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形,然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升?
8、一个长方体铁皮水箱,长18分米,宽10分米,已知这个水箱最多可装水1620升,这个水箱有多深?
9、一个盛药水的长方体塑料箱,里面长是0.6米,宽0.25米,深0.5米,如果把这一整箱药水装入每瓶可装400毫升的小瓶中,这箱药水最少装多少瓶?
10、一个正方体钢坯棱长6分米,把它锻造成横截面是边长3厘米的正方形的长方体钢材,钢材长多少米?
11、一个长方体油桶,底面积是18平方分米,它可装43.2千克油,如果每升油重0.8千克,油桶的高是多少分米?
12、在一只长25厘米,宽20厘米的玻璃缸中,有一块棱长10厘米的正方体铁块,这时水深15厘米,如果把这块铁块从缸中取出来,缸中的水深多少厘米?
13、一个长方体油箱,底面是一个正方形,从里面量边长是6分米。里面已盛油144升,已知里面油的深度是油箱深度的一半,这个油箱深多少分米?
14、一个房间内共铺设了1200块长40厘米,宽20厘米,厚2厘米的木地板,这个房间共占地多少平方米?铺这个房间共要木材多少立方米?
15..用长0.2米,宽0.1米的长方形砖铺一个大礼堂,需要1000块。如果改用0.01平方米的方砖,需要砖多少块?
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小学北师大版二年级数学上册电子课本(完整版)
北师大版的数学教材适用于多个年级。一年级上册的数学教材包括语文和数学两门课程,适用于幼儿园大班和学前班升一年级的学生。以下是小编汇总关于小学数学北师大版二年级数学上册电子课本的相关内容,供大家参考!
1、课文不同,排版也不同,人教版的要活泼些,而北师大的题比较多,北师大版的比人教版的难。
2、人教版的内容多,比较详细。但是,这样对于老师而言,是比较难讲完。而且,如果讲完了的话,可能进度会好快。那样会导致学生听不懂。
3、北师大版就不一样了。他内容少,但是关键的,重要的还是都在。也就是说,基本内容都在。所以相对来说。大家都轻松了一点点。
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北师大版小学二年级上册数学电子课本教材(高清PDF版)
北师大版的数学教材适用于多个年级。一年级上册的数学教材包括语文和数学两门课程,适用于幼儿园大班和学前班升一年级的学生。以下是小编汇总关于北师大版小学二年级上册数学电子课本教材的相关内容,供大家参考!
1、总体结构安排不同:北师大版教材的分数乘法安排在五年级下册第一章,用时8课时,人教版教材的分数乘法安排在六年级上册第二章,用时12课时。
2、概念引入和计算方法介绍不同:北师大版的教材借用裁纸的小案例引出分数乘法,并将其总体分为三部分。在分数与整数相乘这一部分,部分占总体的问题通过加法和乘法的方法得到解决,随后配套几道练习题,供学生摸索分数乘法的运算法则。
3、特点不同:人教版的小学教材是普教版本,能够适应全国大多数地区。整个教材的编辑比较严谨,基础知识和逻辑性都比较强,课本内将一些知识点讲的比较透彻。北师大版的数学教材排版跨度太大,跳跃性比较强,容易导致小学生知识点掌握不牢固。
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北师大版二年级数学(上册)电子教材(完整版)
北师大版的数学教材适用于多个年级。一年级上册的数学教材包括语文和数学两门课程,适用于幼儿园大班和学前班升一年级的学生。以下是小编汇总关于北师大版二年级数学(上册)电子教材的相关内容,供大家参考!
数学北师大版和人教版的区别在于标题不同,每期重点不同,章节不同,例题和课后习题不同。
标题不同
人教版:标题清晰直指目标。
北师版︰标题形式更加多样化、生活化。
每期重点不同
人教版:初一重点在代数,初二上期重点在几何。
北师版:初一下期重点在几何,初二上期重点在代数。
章节不同
人教版:每个章节呢荣由浅入深,逐步提升,层次感强。
北师版:每章内容安排上以引导学生从生活中的问题出发,逐步过渡到教学内容上来。
例题和课后习题不同
人教版:例题和课后习题比较难。
北师版:例题和课后习题比较简单。
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五年级数学应用题专项练习题(2023年)
小学数学,做习题在我们的学习中占有非常重要的位置,对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的,下面是小编为大家整理的五年级数学应用题专项练习题,希望对您有所帮助!
1 、某乡原计划 24 天挖一条长 297.6 米 的水渠,实际只用 16 天就完成了,实际每天比原计划多挖多少米?
2 、一个果园的形状是平行四边形,底边长 250 米 ,高 200 米 ,如果每公顷可栽果树 100 棵,这个果园可栽果树多少棵?
3 、爸爸比儿子大 28 岁,当爸爸的年龄是儿子的 5 倍时,爸爸与儿子各多少岁?
4 、甲乙两城相距 460 千米,货车以每小时 60 千米的速度从甲城开往乙城, 2 小时后,客车才从乙城开往甲城,又经过 3.4 小时两车相遇,客车每小时行多少千米?
5 、把 15 千克汽油分别装进三只重量相等的桶里。已只第一桶连桶重 3.25 千克,第二桶连桶重 5.75 千克,第三桶装了汽油的一半,第一、第二桶各装汽油多少千克?
6 、每个纸箱最多可装苹果 15 千克 ,果园里摘下的苹果有 680 千克 ,需这样的纸箱多少个?( 5 分)
7 、一只蜜蜂 0.5 小时飞行 9.3 千米 ,一只蝴蝶每小时飞行 7.75 千米 ,一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍?( 5 分)
8 、一块平行四边形菜地共收蔬菜 440 千克 ,它的底是 12.5 米 ,高是 5.5 米 ,平均每平方米收蔬菜多少千克?( 5 分)
9 、 故宫的面积是 72 万平方米,比天安门广场面积的 2 倍少 16 万平方米,天安门广场的面积是多少平方米?(列方程解答)( 5 分)
10 、 每个纸箱最多可装苹果 15 千克 ,果园里摘下的苹果有 680 千克 ,需这样的纸箱多少个?( 5 分)
11 、 一只蜜蜂 0.5 小时飞行 9.3 千米 ,一只蝴蝶每小时飞行 7.75 千米 ,一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍?( 5 分)
12 、一块平行四边形菜地共收蔬菜 440 千克,它的底是 12.5 米 ,高是 5.5 米 ,平均每平方米收蔬菜多少千克?( 5 分)
13 、 故宫的面积是 72 万平方米,比天安门广场面积的 2 倍少 16 万平方米,天安门广场的面积是多少平方米?(列方程解答)( 5 分)
1 4 、 哥哥上大学,要坐 6.4 小时的火车,火车的平均速度是 70.5 千米 / 时。他坐火车走了多少千米?
15 、 有一块底边长为 1.5 米 ,高为 12 米 的三角形状的路标警示牌,如果要在警示牌的两面都漆上油漆,每平方米需要用油漆 0.8 千克,请你计算一下需要多少千克油漆?
16 、一架客机的速度是 870 千米,比汽车的速度的 11 倍还多 45 千米,汽车的速度是多少千米?(用方程解)
17 、一个长方体沙坑,长4米,宽2米,深0.5米,如果每立方米黄沙重1.4吨,这黄沙重多少吨?
18 、中国银行的兑换率是 1 美元兑换人民币 8.30 元,叔叔在美国给方方买了一本书,定价是 4.5 美元,折合人民币是多少元?
19 、沁圆面包房制作一种面包,王师傅领了 10 千克面粉做面包,他最多可以做几个这样的面包? (面包: 0.06 千克 / 个 )
20 、食堂王叔叔带了 300 元去超市买牛奶,每盒牛奶 5.8 元,王叔叔可以买回几箱牛奶?
21 、一列火车 4.5 小时行驶 495 千米,某人骑自行车 3 小时行驶了 37.5 千米,这列火车的速度是自行车速度的多少倍?
22 、有 42 棵杨树 , 杉树是杨树的 3 倍 , 柳树比它们的总数少 28 棵 , 柳树有多少棵 ?
23 、 8 辆汽车 14 天共节约汽油 360.64 千克,平均每辆汽车每天节约汽油多少千克?
24 、王叔叔的冷饮店里昨天卖出的冰棍和冰淇淋共收款 563 远,昨天卖出冰棍 126 枝,卖出冰淇淋多少个? (冰棍: 0.5 元 / 枝 冰淇淋: 2.5 元 / 个 )
25 、甲 . 乙丙三个数的和是 360, 甲是乙的 3 倍 , 乙是丙的 2 倍 ; 甲是 ( ), 乙是 ( ), 丙是 ( ).
26 、一辆汽车从甲地匀速开往乙地,开了 2.5 小时,离乙地还有 260 千米,又行了 4 小时,离乙地仍有 100 千米。甲、乙两地相距多少千米?
27 . 某制衣厂要生产 540 件上衣,共做了 7.5 天,平均每天做上衣多少件?
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一年级上册数学训练题可打印(精选8篇)
要想数学考试成绩提高,就应该多做题,那么关于一年级数学训练题怎么做呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些一年级上册数学训练题可打印,仅供参考。
一、在○里填上“>”、“<”或“=”。
8+5○1414-4○10
7+8○8+75+9○6+7
9○4+610○10-2
二、在○里填上“+”或“-”。
3○6=98○5=312○2=10
10○4=1418○10=87○7=0
10○9=196○6=125○4=9
7○2=57○9=169○1=8
三、看谁算得又对又快。
9+2=8+3=7+4=6+7=7+5=
4+6=9+8=6+5=5+4=10-3=
9-8=7-6=8-5=9-9=6+6=
10+5=6+8=15-10=13+2=4+10=
17-7=4+9=10-9=9-7=3+1+4=
9-7-1=7+0+1=2+7-3=10-6+5=
9+9-10=8-4+3=8-6+7=10-9+6=
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二年级数学下册人教版(高清)电子课本
人教版即由人民教育出版社出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。下面小编为大家带来二年级数学下册人教版电子课本,希望对您有所帮助!
一、复习内容:
1、长度单位,100以内数的加法和减法,角的初步认识,表内乘法,观察物体,统计和数学广角
2、初步了解钟表,会认识整时和半时。
二、复习目标:
1.进一步掌握100以内数的笔算加、减计算和估算方法,能够正确,迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2.进一步理解乘法的含义,能熟练运用乘法口诀进行口算两个一位数相乘。
3.通过复习进一步理解米和厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。
4.进一步认识线段,会量整厘米线段的长度,熟悉角的各部分名称,能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
5.继续辨认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。
6.进一步了解统计的意义,继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答问题。
7.进一步通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生的观察、分析能力,形成有顺序地、全面思考问题的意识。
三、复习重、难点:
复习重点:100以内笔算加减法,乘法口诀表是教学重点:
复习难点:画直角,从不同位置观察到的物体的形状,学生的观察、分析能力及推理能力。
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小学二年级上册数学口算练习题大全
口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算,也成为如今的主流的计算方法。下面是小编为大家整理的小学二年级上册数学口算练习题,希望对您有所帮助!
90÷15=75÷25=75×4=308×7=105×30=
52÷13=1200÷4=1800÷90=5×17=48÷3=
90×6=1400×5=12×8=92÷2=150×4=
560÷80=72÷24=3200×2=24×20=70÷14=
28×3=6×13=650÷5=900÷6=10×47=
91÷13=450÷50=12×20=18×2=84÷3=
1900×5=720÷4=50×70=480÷80=26×30=
93÷31=18×4=74÷37=210÷30=36×20=
4×250=120÷20=160×2=480÷2=50×60=
48÷4=76÷19=18×3=6×800=110×8=
5×6=36÷9=6×4=54÷6÷3=30÷5=
18÷3=5×2=48÷6=42+36=8÷1÷4=
250÷50=130×5=400÷8=420÷3=90-15=
3×24=92÷46=48+16=11×40=360÷60=
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小学生二年级数学口算练习题专项训练
口算是一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面是小编为大家整理的小学生二年级数学口算练习题,希望对您有所帮助!
2×5= 3×5= 4×5= 5×5= 6×6=
3×1= 3×2= 3×3= 3×4= 6×7=
6×5= 7×5= 8×5= 9×5= 6×8=
6×1= 6×2= 6×3= 6×4= 6×9=
2×6= 2×7= 2×8= 2×9= 9×1=
7×1= 7×2= 7×3= 7×4= 9×2=
6×6= 6×7= 6×8= 6×9= 9×3=
9×1= 9×2= 9×3= 9×4= 9×4=
8×6= 8×7= 8×8= 8×9= 35-7=
35-7= 4+28= 76-4= 37+9+20= 4+28=
70+14= 77-9= 18+21= 66-6-50= 76-4=
68-32= 84+7= 49-18= 68-14-30= 37+9+20=
83+17= 54-5= 16+60= 48-7-20= 4×6=
77-40= 69+8= 45-9= 8×5-4= 4×7=
54+14= 40-17= 24+36= 9×7+7= 4×8=
48+9= 5 0-3= 26+25= 9+3×8= 4×9=
26+14= 67-45= 97+3= 70-7×7= 5×1=
50-16= 25+5= 63-50= 81+2×6= 5×2=
26+8= 63-7= 47+6= 42+40+5= 5×3=
7×6= 7×7= 7×8= 7×9= 5×4=
2×5= 3×5= 4×5= 5×5= 8×6=
81-5= 45+25= 100-9= 78+9-20= 8×7=
5×6= 5×7= 5×8= 5×9= 8×8=
9×6= 9×7= 9×8= 9×9= 8×9=
48+9= 50-3= 26+25= 25-15+30= 7×1=
6×5= 7×5= 8×5= 9×5= 7×2=
6×1= 6×2= 6×3= 6×4= 7×3=
68-32= 84+7= 49-18= 68-14-30= 7×4=
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小学二年级数学口算题题库(免费下载)
口算是一个生活的必备技能。坚持口算有诸多好处,首先坚持每天口算能够提升计算能力,开发大脑的潜力。下面是小编为大家整理的小学二年级数学口算题题库,希望对您有所帮助!
9+16=75+13=61-25=4+35=66-45=52-5=
12+2=21+25=27+68=16+68=27+34=62-61=
46-4=83-35=90-89=58-33=71-58=16+84=
50-42=90+3=45+55=73+15=68-52=68+15=
49+30=43-30=45+17=43-27=80-54=91-25=
48+18=98-25=8+57=45-35=7+46=71-20=
74+24=25+6=13+41=87-16=65-4=5+15=
93-13=7+61=18+28=46-41=53+3=90+5=
58-47=31+4=29+54=38-20=76-65=67-64=
95-14=68-55=81-25=57+5=15+42=23-9=
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二年级小学生数学口算练习题题目
良好的口算是正确计算的基础,是提高教学效果的必要条件,也是发展学生智能、智力的良好方法。下面是小编为大家整理的二年级小学生数学口算练习题,希望对您有所帮助!
62-7=94+6=63+9=40-9+12=
84-70=15+40=76-6=50+3-16=
58+74=70-2=29+5=42-3+25=
51-6=26+70=44-8=32-7+48=
6+40=63+8=63-8=9+19+50=
62-4=34+7=50-3=38+7-6=
24+9=40-8=8+37=46-20+72=
9+70=61-7=80-70=16+80-15=
30-6=3+48=52-9=30+25-16=
18+7=74-40=80-2=72+8-40=
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