为您找到与二年级数上册期中试卷数学题人教版相关的共200个结果:
在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的东光六年级上册数学期中试卷以供大家学习参考。
一、想一想,填一填。 (23分 4、5、11题每题2分)
1、12÷()=( )25 = 35 =36( ) =( )%=( )折
2、把3米长的铁丝平均分成8段,每段是全长的( ),每段长( )米。
3、( )确定圆的位置,( )确定圆的大小。
4、用圆规画一个周长是9.42厘米的圆,两脚之间的距离应取( )厘米。
5、六一班今天到校49人,一人请假,今天这个班的出勤率是( )%
6、38 吨的80%是( )吨,30是25的( )%,( )的30%是120。
7、把3.14、31.4%、3950 、π 四个数从大到小排列。( )
8、在一个长8cm,宽6cm的长方形中画一个最大的圆,这个圆的直径是( ),面积是( ),周长是( )。
9、圆的半径扩大了3倍,周长扩大了( )倍,面积扩大了( )倍。
10、站在路灯下,离路灯越远,影子越( );站在室内,离窗子越远,看到的外面景色越( )。
11、一本书共500页,第一天读了全书的10%,第二天读了余下的第三天应从第( )页读起。
二、小法官,巧判断。(正确的涂A,错误的涂B)(6分)
1、做101个零件,全部合格,合格率是101 % 。 ( )
2、圆周率等于3.14。 ( )
3、半径2dm的圆的周长和面积一样大。 ( )
4、甲数比乙数多25%,乙数就比甲数少25%。 ( )
5、1克糖溶入8克水中,糖占糖水的12.5% ( )
6、半圆的周长等于圆周长的一半加上一条直径。 ( )
三、对号入座。(将正确答案的涂色)(12分)
1、在72的后面添上%,原数就( )。
A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、大小不变 D、无法确定
2、一件上衣先涨价5%,后降价5%,与原价比较,价格( )
A 、降低了 B 、提高了 C 、相等 D 、无法比较
3、周长相等的长方形、正方形和圆,( )的面积最大。
A、长方形 B、正方形 C、圆
4、把200千克煤,用去20%后,又用去余下的20%,还剩( )
A、100千克 B、120千克 C、128千克
5、圆的半径由6cm增加到9cm,圆的面积增加了( )平方厘米。
A、9 B、45 C、45π
6、用一块长12米、宽8米的长方形铁皮剪成半径是1.5米的小圆(不能剪拼),至多能做( )个。
A、11个B、8个C、10个D、13个
四、按要求做。
1、直接写出得数。(4分)
0.1-1%= 14 ×20%== 6÷1% = 1 - 7 ÷ 9=
34 ÷ 38 = 1 ÷ 59 = (517 + 10%)×0= 6×20%=
2、我会用简便方法计算。(9分)
59 ×( 512 × ) (20 + )÷ 4.75×37.5%+ 38 ×5.25
3、脱式计算。(12分)
35÷( ÷ ) 127 ÷( 23 - 14 ) ×12 ÷25 36×( 79 +56 )÷
3、解方程:(6分)
X÷(1-40%)=3.6 X – 60% X =18 25 X+30=80
五、求下图中的周长和面积(图2求阴影部分的周长和面积)。(8分)
六、解决问题。(20分 3题5分)
1、兴茂养鸡场有公鸡120只,母鸡的只数是公鸡的 ,小 鸡的只数是母鸡的 ,小鸡有多少只?
2、玩具厂原计划生产电动玩具8000件,实际比计划多生产38 。实际生产玩具多少件?
3、淘气家八月份用水14吨,比九月份多用了 九月份用水多少吨?
⑴画图表示八月份和九月份之间的关系。
⑵列出方程进行解答。
4、某种花生仁的出油率约是42%,要榨1050kg的油,需要这种花生仁多少千克?
5、修一条公路,完成全长的 后,离中点还有125千米,这条公路长是多少千米?
6、公园里有一个周长是43.96米的圆形花坛,在它的周围铺设2米宽的水泥道路,这条道路的面积是多少?
七、 附加题:(10分)
商店卖出两件衣服,每件都卖360 元,其中一件赚20%,另一件亏20%,这个商店卖出这两件衣服是赚了还是亏了?赚了或亏了多少钱?
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作为学生的你,想要在考试中取得好成绩吗?试题卷的练习是必不可少的环节。让我们来做这份试卷吧!下面是读文网小编网络整理的六年级上册数学期中模拟试卷以供大家学习参考。
一、想一想,填一填。 (23分 4、5、11题每题2分)
1、12÷()=( )25 = 35 =36( ) =( )%=( )折
2、把3米长的铁丝平均分成8段,每段是全长的( ),每段长( )米。
3、( )确定圆的位置,( )确定圆的大小。
4、用圆规画一个周长是9.42厘米的圆,两脚之间的距离应取( )厘米。
5、六一班今天到校49人,一人请假,今天这个班的出勤率是( )%
6、38 吨的80%是( )吨,30是25的( )%,( )的30%是120。
7、把3.14、31.4%、3950 、π 四个数从大到小排列。()
8、在一个长8cm,宽6cm的长方形中画一个最大的圆,这个圆的直径是( ),面积是( ),周长是( )。
9、圆的半径扩大了3倍,周长扩大了( )倍,面积扩大了( )倍。
10、站在路灯下,离路灯越远,影子越( );站在室内,离窗子越远,看到的外面景色越( )。
11、一本书共500页,第一天读了全书的10%,第二天读了余下的第三天应从第( )页读起。
二、小法官,巧判断。(正确的涂A,错误的涂B)(6分)
1、做101个零件,全部合格,合格率是101 % 。 ( )
2、圆周率等于3.14。 ( )
3、半径2dm的圆的周长和面积一样大。 ( )
4、甲数比乙数多25%,乙数就比甲数少25%。 ( )
5、1克糖溶入8克水中,糖占糖水的12.5% ( )
6、半圆的周长等于圆周长的一半加上一条直径。 ( )
三、对号入座。(将正确答案的涂色)(12分)
1、在72的后面添上%,原数就( )。
A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、大小不变 D、无法确定
2、一件上衣先涨价5%,后降价5%,与原价比较,价格( )
A 、降低了 B 、提高了 C 、相等 D 、无法比较
3、周长相等的长方形、正方形和圆,( )的面积最大。
A、长方形 B、正方形 C、圆
4、把200千克煤,用去20%后,又用去余下的20%,还剩( )
A、100千克 B、120千克 C、128千克
5、圆的半径由6cm增加到9cm,圆的面积增加了( )平方厘米。
A、9 B、45 C、45π
6、用一块长12米、宽8米的长方形铁皮剪成半径是1.5米的小圆(不能剪拼),至多能做( )个。
A、11个B、8个C、10个D、13个
四、按要求做。
1、直接写出得数。(4分)
0.1-1%= 14 ×20%== 6÷1% = 1 - 7 ÷ 9=
34 ÷ 38 = 1 ÷ 59 = (517 + 10%)×0= 6×20%=
2、我会用简便方法计算。(9分)
59 ×( 512 × ) (20 + )÷ 4.75×37.5%+ 38 ×5.25
3、脱式计算。(12分)
35÷( ÷ ) 127 ÷( 23 - 14 ) ×12 ÷25 36×( 79 +56 )÷
3、解方程:(6分)
X÷(1-40%)=3.6 X – 60% X =18 25 X+30=80
五、求下图中的周长和面积(图2求阴影部分的周长和面积)。(8分)
六、解决问题。(20分 3题5分)
1、兴茂养鸡场有公鸡120只,母鸡的只数是公鸡的 ,小 鸡的只数是母鸡的 ,小鸡有多少只?
2、玩具厂原计划生产电动玩具8000件,实际比计划多生产38 。实际生产玩具多少件?
3、淘气家八月份用水14吨,比九月份多用了 九月份用水多少吨?
⑴画图表示八月份和九月份之间的关系。
⑵列出方程进行解答。
4、某种花生仁的出油率约是42%,要榨1050kg的油,需要这种花生仁多少千克?
5、修一条公路,完成全长的 后,离中点还有125千米,这条公路长是多少千米?
6、公园里有一个周长是43.96米的圆形花坛,在它的周围铺设2米宽的水泥道路,这条道路的面积是多少?
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再过一段时间,就即将迎来重要的考试了,作为考生的你,做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!下面是读文网小编网络整理的六年级上册数学期中试卷以供大家学习参考。
一、用心思考,正确填写(每空1分,共20分)
1. 48的 512 是( );( )的 35 是27。
2. 比80米多 12 是( )米;300吨比( )吨少 16 。
3. 5 和( )互为倒数,( )没有倒数。
4. 65 =18∶( )=( )∶20=( )25 =( )÷40
5. 18∶12化成最简单的整数比是( ),比值是( )。
6.“红花朵数的 23 相当于黄花的朵数”是把( )的朵数看作单位“1”,等量关系式是( )。
7. 甲乙两数的比是4∶5,则甲数是乙数的( )( ) ,乙数是甲乙两数和的 ( )( ) 。
8. 在○里填上>、<或 =。
56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷
9. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5,最大的角是( )度。
二、仔细推敲,判断对错 (对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分)
1. 4米长的钢管,剪下 14 米后,还剩下3米。 ( )
2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。( )
3. 10千克水加入1千克盐后,盐占盐水的110 。( )
4. 两个真分数的积一定小于1。( )
5. 松树的棵数比柏树多15 ,柏树的棵数就比松树少 15 。( )
三、反复比较,择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题2分,共10分)
1.一个比的比值是 78 ,如果把它的前项和后项同时扩大3倍,这时的比值( )。 A.不变 B.扩大3倍 C.扩大9倍
2.第二列第四行,用数对(2,4)来表示,第六列第一行,可以用( )来表示。 A.(1,6 ) B.(6,1) C.(0,6)
3. 一件商品涨价 110 后,又降价 110 ,现价比原价( )。
A.贵 B. 同样多 C. 便宜
4.有30本故事书,故事书比连环画少 16 ,连环画有 ( )本。
A.36 B.30 C.25
5.一袋土豆,吃了它的 25 ,还剩30千克,这袋土豆原有( )千克。
A.20 B.50 C.18
四、看清题目,巧思妙算(35分)
1.直接写得数 (8分)
34 ×16= 12÷ 35 = 35 × 56 = 0× 78 + 18 = 1÷ 78 = 35 ÷ 910 = 57 ÷ 57 = 12 × 13 ÷ 12 × 13 =
2.怎样算简便就怎样算(每题3分,共12分)
× + ÷6 ÷[ ×( - )]
24× × ( )×24
3.解方程(每题3分,共9分)
= + =39 7 -3 =
4.列式计算(每题3分,共6分)
①一个数的35 是36的 ,这个数是多少?(列方程解)
② 与 的差除以 ,商是多少?
五、读懂要求,实践操作(5分)
1.请在右图的括号里用数对表示出
三角形各个顶点的位置(3分)A( , ) B( , ) C( , )
2.请你画出三角形向右平移4格后的图形。(2分)
六、走进生活,解决问题(每题5分,共25分)
1.养殖场有鸡3200只,第一周卖出 38 ,第二周卖出 25 。两周一共卖出多少只?
2.周林学校六年级有男生146人,女生94人,四年级学生人数是六年级人数的 78 ,四年级有学生多少人?
3.某粮店上周卖出面粉18吨,卖出的大米比面粉多 16 ,粮店上周卖出大米多少吨?
4.实验小学美术组人数是科技组的 ,科技组人数是体育组的 ,美术组有40人,体育组有多少人?
5.甲、乙、丙三队合修一条3600米的公路,甲、乙、丙三队修路长度比是3∶5∶4,三个队各修了多么米?
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三年级上册数学期中测试卷是检验小学生数学知识点掌握情况的一次重要的考试,也是小学对三年级数学查漏补缺的重要时期。下面是读文网小编整理的三年级上册数学期中试卷以供大家阅读。
五、直接写出得数。
73 – 37 = 38 + 45 = 81 – 5 = 130+280=
46 + 30 = 6 + 59 = 6×9= 1000-150=
270 – 90 = 720 - 400 = 340 + 470 = 450+550=
六 、列竖式计算,带*的要验算
259+148= 410-207= 404-186= * 755+165=
857+476= 304-195= * 497+287= 604-439=
七、画一画
1、画一条长3厘米5毫米的线段。
2画一条长1分米的线段。
八、解决问题。
1、三年级有203人,四年级有279人,三、四年级一共有多少人?
2、水果店有水果750千克,今天上午卖出284千克,下午卖出325千克。今天一共卖出水果多少千克?还剩多少千克?
3、填表。
4、看表格回答问题
胜利小学(上午)休息时间表
上午
8:00――8:20 早自习
8:30――9:10 第一节课
9:20――10:00 第二节课
10:00――10:20 课间操
10:30――11:10 第三节课
11:20――12:00 第四节课
1.胜利小学的学生上午在校的时间是多少?(3分)
2.10:10同学们正在学校做什么?(3分)
3.学生们上早自习用了多长时间?(3分)
5、1).从王红家到车站有几条路?计算一下最近的路是多少米?(4米)
2).学校组织学生到电影院看电影,请你估算一下选择走“学校――王红家――电影院”这条路比选择走:“学校――车站――电影院”这条路大约要近几百米?(4米)
6、在一辆载重2吨的货车上,装有3个集装箱,每个集装箱重600千克,这辆车超载了吗?
7、用一根2米的木料,锯成同样长德4根做凳子腿。这个凳子的高是多少?
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学生们在考试之前都会有什么样的心情呢?让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是读文网小编网络整理的人教版小学四年级数学上册期中试卷以供大家学习参考。
一、 轻松填一填。(24分)
1、中国国家图书馆馆舍面积是十七万平方米,居世界第二位,这个数写作( );藏书二千一百六十万册,居世界第五位。这个数写作( );省略“万”后面的尾数约是( )。
2、267524000是一个( )位数,这个数省略亿后面的位数约是( )亿。
3、把锐角、钝角、平角、直角、周角按从大到小的顺序排列时:
( )>( )>( )>( )>( )
4、15平方千米=( )公顷=( )平方米
5、计算200×90 ,积的末尾有( )个0.
6、根据45×4=180 45×8=( )
450×4=( ) 90×2=( )
7、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。
94289≈( )万 670905000≈( )亿
97125≈( )万 3425120000≈( )亿
8、口算35×400 ,可先计算15×( ),再将积扩大100倍。
9、在□里填上最大的数。
2□539≈3万 127□750≈127万 400□4999≈4008万
二、数学小法官。(10分)
1、一个数的近似数一定比这个数大。 ( )
2、平角就是一条直线,周角就是一条射线。 ( )
3、在41的后面添8个0,就是41亿。 ( )
4、用10倍的放大镜看一个30°的角,结果看到300°的角。( )
5、25×40与250×4的计算结果相同。 ( )
三、精挑细选,对号入座。(10分)
1、角的大小是由( )决定的。
A、两边的长短 B、两边叉开的程度 C、顶点的位置
2、894273900四舍五入到亿位的近似数是( )
A、8亿 B、9亿 C、89亿
3、钟面上9时,时针和分针成( )。
A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角
4、250×80的积的末尾有( )个0.
A、2 B、3 C、4
5、403×( )>2400,括号里最小填( )。
A、5 B、6 C、7
四、动手动脑,细心操作。(9分)
1、用合适的方法画出下面各角。(6分)
75° 120° 20°
2、根据已知角的度数,求出未知角的度数。(3分)
下图中已知∠1=30°,那么∠2=( ),∠3=( ),∠4=( )
五、计算小神童。(21分)
1、直接写得数。(9分)
300×12= 24×40= 50×200=
11×400= 58×2= 150×3=
150×4= 600×12= 22×300=
2、列竖式计算。(12分)
214×12= 204×48= 740×50=
530×16= 710×24= 405×32=
六、解决实际问题。(26分)
1、一块长方形的草地面积是120平方米。改建后,长扩大到原来的3倍,宽扩大到原来的2倍。扩大后草地的面积是多少平方米?(5分)
2、子君小学有12名老师带140名同学去秋游。成人票30元一张,儿童票15元一张。(6分)
(1)、教师买票需要多少钱?
(2)、学生买票需要多少钱?
(3)、教师和学生买票一共需要多少钱?
3、王叔叔从某地开车去贵州用了12小时,汽车每小时110千米。该城市到贵州有多少千米?(5分)
4、一份文件有8000个字,小李平均每分钟能打150个字,他30分钟能把这份文件打完吗?(5分)
5、有一个七位数,千万位和个位上是最大的一位数,其余的都是0,这个数是多少?读作多少?约等于几万?(5分)
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一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的一年级上册小学数学期中试卷以供大家阅读。
一、看图填数。(每空2分,共10分)
二、填空。(每空1分,共23分)
1.在计数器上,从右边起第一位是( )位,第二位是( )位。
2.16里面有( )个十和( )个一。
3.1个十和5个一组成的数是( ); 19里面有( ) 个
十和( )个一;个位和十位上的数都是1,这个数是( )。
4.13的“3”在( )位上,表示( )个( );“1”在( )位上,表示( )个( )。
5.按顺序填数。
三、口算。(12分)
10+8= 20-10= 4+6+4=
13―10= 4+10= 17―7―3=
16―6= 16―2= 4+5+10=
四、在○填上“>”“<”或“=”。(6分)绿色圃小
16○14 10○20 4+10○10+4
19○18 7-3○10 17-4○1+9
五、看图列式计算。(12分)
1.□○□=□(个) 2.□○□=□(个)
3.□○□○□=□(个)
9-□○□=□(个)
六、看图写出一个加法和两个减法算式。(6分)
七、解决问题。(4+5+5+7+7+3)
1.12个小球,如果1个1个地数,要数( )次;
如果2个2个地数,要数( )次;
如果4个4个地数,要数( )次;
如果6个6个地数,要数( )次;
2.河里有10只鸭子,又游来了6只,现在有多少只鸭子?
3.妈妈买来18个鸡蛋,吃了5个后,还剩多少个鸡蛋?
4.公交车上有14个人,到某站下去3个人,又上来2个人,车上现在有多少个人?
5.小明要写15个大字,上午写了5个,下午又写了4个,他还要写几个大字?
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有没有一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的人教版2016年二年级上册数学期中试卷以供大家学习参考。
一、 填空:(30分)
1、(1)横着看,每行有 个格子,有 行,列式为
(2)竖着看,每列有 个格子,有 列,列式为
2、2元=( )角 10分=( )角 30角=( )元
3、2×4读作( ),可以表示( )个( )相加,也可以表示( )个( )相加。
4、4+4+4=12 写成乘法算式:□×□=□,2+2+2+2+2+2=12 写成乘法算式:□×□=□。
5、填>、<或=
25○24 36○63 17○16 33○32
20分○2角 2元8角○3元 80角○8元
77﹣30○40 96﹣40○50 100﹣90○10
二、 判断:(12分)
1、5×5表示2个5相加。 ( )
2、申、中、电、甲都是轴对称的字。 ( )
3、2个10元和10个2元一样多。 ( )
4、一件连衣裙的价格是78分。 ( )
5、张明8岁,爸爸比他大25岁,妈妈比爸爸小3岁,妈妈36岁。 ( )
6、两个乘数都是8,积是16。 ( )
三、选择(10分)
(1)26+50+18=( )
A、92 B、84 C、94 D、 95
(2)得数是21的算式是( )
A、10+12 B、25﹣4 C、27+4 D、19+1
(3)一瓶大可乐的价格是( )
A、6元5角 B、65元 C、6角5分
(4)2×4=8,其中8叫做2和4的( )
A、差 B、和 C、积
(5)1张1元+1张5元=( )元
A、8元 B、10元 C、11元 D、6元
四、竖式计算(18分)
56+21+18= 57+22﹣45=
39﹣13+47= 96﹣34﹣35=
100﹣69+25= 48+32﹣16=
五、应用题(30分)
1、商店原有89台电脑,卖出35台后,又运进18台,现在商店里有多少台电脑?
2、跳舞组17人,唱歌组36人,腰鼓组11人,三个小组一共有多少人?
3、车上原有56人,第一站下车21人,第二站下车19人,车上还剩多少人?
4、一瓶醋1元5角、五香粉2元5角。
(1)买一袋五香粉可以怎样付钱?
(2)2元买1瓶醋,应找回多少钱?
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对于教师们而言,他们一般都会知道试题卷的练习,将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由读文网小编收集整理的二年级上册数学期中试卷人教版,欢迎阅读!
一、仔细算,你能算对。
1、直接写出得数。
2×5= 8÷2= 29+2= 32-2-20=
9×9= 68-25= 1×9= 5×3+5=
5×7= 56÷7= 27÷9= 4×3×2=
3×8= 6×9= 4×3= 24÷6×7=
6÷1= 2×6= 34+8= 18÷3÷2=
6×3= 4÷4= 20-14= 45÷5×3=
2、用竖式计算。
34+29+7= 35+29-18= 70-8-23= 81-40+28=
二、想一想,你能填对。
1.把“7+7+7+7+7+7”改写成乘法算式是( )。
2.看图写算式。
□+□=□ □÷□=□
□×□=□ □÷□=□
□×□+□=□( )
3. ■■■■■■■■■
□□□□□□□□□□□□□
(1)■添上( )个,就和□同样多。
(2)从第二行拿( )个□摆到第一行,两行的方块就一样多了。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
54÷6○10 12÷4 ○ 3×1 5÷5 ○ 5
3米○3厘米 8×4○8+4 28○5×7-7
5.在( )里填上“米”、“厘米”。
大约长15( )。 一棵大树大约高11( )。
黑板长大约是4( )。 数学书封面宽大约是18( )。
6.在□里填合适的数,使等式成立。
□×5=45 □÷7=4 □×□=36 12÷□=2
7.比36多8的数是( )。 比47少5的数是( )。
30根小棒,每5根一份,可以分成( )份。
8.右图是一个( )边形,把它都
分成三角形,至少能分成( )个。
三、在正确的答案下面打“√”。
1.6 个8 比7 个8 少几?少1 少7 少8
2.一条脚踏船最多可以坐2人,一个旅游团有15名客人,至少需要几条船?
3.明明画了30个五角星,芳芳画的比明明少,芳芳最多画几个?
4.二年级一班种6行花,每行8棵;二班种8行花,每行6棵。哪个班种的棵数多?
二年级一班多 二年级二班多 同样多
5.( )×8 < 60,( )里最大能填几?
四、动手操作。
1. 右图,每两点之间连一条线段。数一数,
共有()条线段,最长的一条
大约长()厘米。
2.在方格纸的左边画一个五边形,右边画一个六边形。
3.这些图分别是谁看到的,连一连。
五、 解决实际问题。
1、买8盒牛奶一共要多少元?
2、做这些裙子一共用布24米,平均每条裙子用布多少米?
3、采了多少个松果?
4、有40个同学去划船,每条船可以坐6人,租7条船够坐吗?(列式计算,并在正确的答案后面画√。)(4分)
5、(1)东东买6本日记本,一共用去多少元?
(2)买一个放大镜的钱正好买4个蛋糕,每个蛋糕多少元?
(3)小英买了一个文具盒,付给营业员20元,需要找回多少钱?
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教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的人教版五年级上册数学期中试卷,欢迎阅读!
一、填空 (每空1分,26分)
1、2.955四舍五入保留整数是( ),保留一位小数是( )。把5.2819保留三位小数是( ),保留两位小数是( )
2、0.123÷0.15=( )÷15 19÷25=( )÷100
3、在里( )填上“>”“=”或“<”。
7.2×0.9( )7.2 1.04×3.57( )3.57×0.14
3.2÷0.01( )3.2×0.01 0.63÷0.63( )0.63
4、学校买了5个足球,每个足球x元,付出400元,应找回( )元。
5、文具店进了50个文具盒,总价C元,单价是( )元。
6、24千克=( )吨 3小时45分=( )时
7、( )是0.17的1000倍; 0.3缩小( )是0.003。
8、两个因数的积是12.6,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,则积是( )。
9、在0.868686、2.3737… 4.0515151…中,是有限小数的是( )。
10、3.6×1.9+0.36×81=3.6×(1.9+ )
11、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
12、0.98×0.46的积是( )位小数,0.365的100倍是( )。
13、商是0.2,被除数是0.6,除数是( )。
14、3.75是2.5的( )倍。0.98×.46的积是( )小数。
二、判断题.(每题1分,10分)
1、35.6×100>35.6÷0.01 。( )
2、3.5和3.50的大小相等,意义相同。( )
3、3x+5x-8是方程。( )
4、37÷4的商是无限小数。( )
5、9与x的4倍的和是9+4x。( )
6、 一个小数乘小数,积一定比这个数小。( )
7、 两个数相除的商是0.9,被除数不变,除数扩大9倍,商是0.1。( )
8、 求商的近似值数,如果要求保留两位小数,就要除到千分位。( )
9、 列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。( )
10、 如果5.5÷x<5.5,那么x< 1。( )
三、选择(每题2分,14分)
1、8个1.25是多少?列算式是( )
A、8×1.25=100 B、1.25×8=10 C、1.25×8=1
2、在计算除法时,如果要求得数精确到0.1,商应除到( )
A、十分位 B、百分位 C、千分位
3、3.12加上4.4的和乘2.5,积是多少?正确列式是( )
A 、3.12+4.4×2.5 B、2.5×3.12+4.4 C、(3.12+4.4)×2.5
4、1.85-1.85÷1.85的结果是( )
A、0 B、0.85 C、1.85 D、185
5、下面各式的结果大于1的算式是( )
A、0.83×1 B、0.83÷1 C、1÷0.83
6、5.6×6+5.6×3+5.6的正确算法是( )
A、5.6×(6+3) B、5.6×(6+3+1) C、5.6×6+3+1
7、0.98缩小100倍是( )
A、0.098 B、9.8 C、0.0098 D、98
四、计算
1、直接写出得数。(12分)
0.34×5= 16×0.01= 1.78÷0.3= 0.27÷0.003=
0.01÷0.1= 0.99+0.01÷10= 3.2÷0.1÷0.01= 2.5-2.5÷5=
0.2+0.78= 0.99×1.25×8= 0.1-0.02= 3.8×8.2+3.8×1.8=
2、 用竖式计算。(6分)
1.688×32 (得数保留两位小数) 2.65÷3.4 (得数保留三位小数)
3、脱式计算(能简算的要简算)(10分)
2.8×3.6+1.4×2.8 6.3×10.1 28.4×99+28.4
0.94×2.5-0.45 4×0.8×12.5×2.5
五、列式计算。(6分)
1、一个数的4倍再加上0.1得1.7,求这个数。
2、25.7减去1.76除以0.8的商,差是多少?
六、应用在线。(16分)
1、张兵买6支铅笔和10本笔记本,一共用了19.8元,每本笔记本的售价1.5元。每支铅笔多少元?(4分)
2、制作一个蛋糕需要0.32千克面粉,李师傅领了5千克面粉,他最多可以做多少个蛋糕?(3分)
3、 新华农场修一条长7.5千米的水渠,已经修了4天,每天修0.65千米,剩下的要7天修完。平均每天修多少千米?(4分)
4、一辆汽车按一定的速度从甲城开往乙城5小时可以到达.这辆汽车从甲城开出3.5小时后,距乙城还有90千米.甲、乙两城相距多少千米? (5分)
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对于学生们而言,做好每一份试卷的练习,能够让你在考试中越战越勇并让我们鼓足勇气去迎接试题中的困难与挑战!下面是读文网小编网络整理的六年级上册数学期中试卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一、填空题(每空1分,共22分)
1.比的前项和后项同时( )或( )相同的数(0除外),比值( ),这叫比的基本性质。
2.电影票上的“6排10号”记作(6,10),那么“10排6号”记作( )。
3. 米=( )厘米 时=( )分
4.4的倒数是( ),( )没有倒数,( )的倒数是1.
5. 实际完成计划的,是把( )的产量看作单位“1”。
6.一本书有210页,第一天看了全书的 ,第二天应从第( )页看起。
7.15:75化成最简比是( ),比值是( )。
8.把5克糖溶解到40克水中,糖和糖水的比是( )。
9.16米的 是( ); 吨的 是( ).
10.比160的 多20的数是()。
11.一条公路长72千米,已经走了 ,还剩( )千米没走。
12.一本书有120页,看了的和未看的页数比是1:5,看了( )页,没看的有( )页。
13.把 千克的糖平均分成6份,每份是这些糖的( ),每份重( )千克。
二、判断题(每小题1分,共5分)
1、比的前项和后项同时扩大2倍,比值不变。 ( )
2、两个分数相除,商一定小于被除数。 ( )
3、从家走到学校,小明用8分钟,小红用9分钟,小明和小红的速度比是8:9。( )
4、把一段木材分成5段,每段是全长的 。 ( )
5、1吨铁的 和5吨铁的 质量相等。 ( )
三、选择题(每小题1分,共5分)
1、甲数的 与乙数相等,则甲数与乙数的比是( )
A、1 :3 B、3 :1 C、1 :1
2、一个数(0除外)除以一个假分数(1除外),商( )被除数。
A、小于 B、大于 C、等于
3、比4千克少 是多少千克?列式是( )。
A、4× B、4- C、4×(1- )
4、把2米长的绳子平均分成3段,每段是( )。
A、 米 B、 米 C、 米
5、120的 相当于 ( )的 。
A、100 B、160 C、240
四、计算。( 31分 )
1、直接写出得数。( 8分 )
1 ÷ = ÷ = ÷3 = ÷ =
× = ÷ = 18 ÷ = + =
怎样简便怎样算。( 12分 )
× +2 - × ×34+ ×16
+ × ( + )×36
3、解下列方程。( 9分 )
X=120 X÷ = X+ X=
4、求比值。( 3分 )
12 : 3.2 :0.8 :
5、化简比。( 3分 )
0.5米 :5厘米 : 100 : 80
五、根据信息画出小明上学的行走路线示意图 (3分)
小明从家向东走100米到超市,从超市东偏南30度走150米到医院,再从医院向东偏西45度走50米到达学校。注:1厘米表示50米
六、解决问题。( 30分 )
1、采石场有石头150吨,第一次运走总数的 ,第二次运走剩余的 ,第二次运走多少吨?
2、一种儿童玩具原来卖360元,“六一”展开大促销优惠,现价比原价降了 ,这种玩具现在卖多少元?
3、一套衣服现价是1400元。裤子的价钱是衣服的25 ,衣服裤子各是多少元?(用方程解答)
4、一本书看了42页,看了的与全书的比是2:5,还有多少页没看?
5、水彩画有50幅,油画是水彩画的 ,油画有几幅?
6、红星农场把200公顷良田的310 种植高粱,剩下的按9:5种水稻和玉米,三种农作物的种植面积各是多少公顷?
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对于六年级的学生来说,做好每一套试卷的练习,都能够更好的在期中考试中提升自己的成绩。下面是有读文网小编为你整理的六年级数学上册期中试卷答案,希望能够帮助到你!
一、认真思考,正确填写。(每空1分,共32分)
1. 48 0.45 9040(出题意图:考察运用新旧知识进行单位换算的能力)
2.> > < = (出题意图:考察分数乘除运算能力及相关规律的掌握情况)
3. (出题意图:考察运用分数加减乘除算运算的能力)
4. 512 (出题意图:考察对正方体棱长总和、体积的理解及计算应用能力)
5.48 8(出题意图:考察分数乘除法的应用能力)
6. 3 1 (出题意图:考察倒数的概念及如何求一个数的倒数)
7. 2 5 (出题意图:考察学生对分数中数量、分率的区分理解)
8. 16 (出题意图:考察分数乘除法的应用能力)
9. 36 8 (出题意图:考察比的意义及基本性质)
10. 10 2 (出题意图:考察图形拼凑中表面积与体积的增减变化)
11. 1 : 5 1 : 6 (出题意图:考察比的意义)
12. (出题意图:考察分数除法归一的知识)
13. 108 (出题意图:考察分数的乘法及对知识的灵活运用能力)
二、反复权衡,慎重选择。(每题1分,共5分)
1.B(出题意图:考察对长方体展开图的认识)
2.C (出题意图:考察对比的基本性质的应用)
3.B(出题意图:考察分数乘除法解决问题)
4.D(出题意图:考察对对分数意义的理解)
5.C(出题意图:考察考察棱长、体积变化规律)
二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)
1.( × )(出题意图:考察对正方体棱长、表面积、体积关系的理解及分析能力)
2.( × )(出题意图:考察对长方体各面的认识及观察能力)
3. ( √ )(出题意图:考察对容积在实际生活中的认识、理解)
4.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。( × )(出题意图:考察对正方体拼接后面的变化情况的认识理解及空间想象能力)
5.( × ) (出题意图:考察对表面积和体积的理解)
三、仔细推敲,准确判断。(每题1分,共5分)
1. √(出题意图:考察长方体六个面特征的相关知识)
2. × (出题意图:考察考察倒数的相关知识)
3. √ (出题意图:考察等积变形的相关知识)
4. √ (出题意图:考察容积的意义)
5. ×(出题意图:考察对单位1的认识)
四 、看清题目,巧思妙算。(4分+6分+8分+4分+4分,共26分)
1.直接写出得数。(每题0.5分,共4分)(出题意图:考察学生的口算能力)
2.计算下面各题。(每题2分,共6分)(出题意图:考察学生的分数乘除笔算能力)
3.先化简,再求比值。(每题2分,共8分)(出题意图:考察学生化简比、求比值相关知识的学习情况)
1.32︰3.3 38 ︰ 910 10268 40︰0.05
化简比:4:1 5:12 3:2 800:1
比值:4 800
4.解方程。(每题2分,共4分)(出题意图:考察应用新知识解方程能力)
x+ x = 6 ︰ 23 = 45
解: x=6 解: =45 ×23
5.求下面正方体的体积和长方体的表面积。
5×5×5=125(平方分米)(出题意图:考察对正方体体积的计算能力)
(3×5+3×15+5×15)×2=270(平方厘米)(出题意图:考察对正方体体积的计算)
(评分标准:算式得数结果各得1分)
六、联系生活,解决问题。(1-4题每题5分,第5、6题各6分,共32分)
1. 4800× =1600(平方米)(出题意图:考察求比一个数多几分之几的计算方法)
答:这台拖拉机昨天下午比上午多耕地1600平方米。(评分标准:算式2分,得数2分,结果答案1分)
2. 264× ×910 =198(人)(出题意图:考察分数连乘解决实际问题的能力)
答:六年级去植树的男生有198人(评分标准:算式2分,得数2分,结果答案1分)
3.360÷(1+2+7)=36(棵)36×(7-2)=180(棵)(出题意图:考察按比例分配解决实际问题的能力)
答:六年级比五年级多植了180棵树。(评分标准:算出每份得2分,各年级棵树两分,答案1分)
4.解:设一件上衣X元。(出题意图:考察用方程解决单位1未知的实际问题的能力)
X=125 X=175
答:一件上衣175元。(评分标准:解设1分,方程2分,结果答案各1分)
5.做一个棱长为6分米的正方体油箱至少需要多少平方分米的铁皮?这个油箱最多可以装多少千克油?(每升油重0.8千克)
6×6×6=平方分米)(出题意图:考察实际生活中表面积、体积的区别及运用它们解决问题的能力)
6×6×6=216(立方分米)216×0.8=172.8(千克)
答:至少需要216平方分米的铁皮。这个油箱最多可以装172.8千克油。(评分标准:每个问题3分)
6.(出题意图:考察实际生活中用表面积、体积解决知识能力)
3×3×4+6×3+6×4×2+3×4×2=126(平方米)
6×3×4+3×3×3=99(立方米)
答:插花的面积一共有126平方米.这个花台的体积是99立方米.
(评分标准:每个问题3分,算式2分,结果、答案共1分)
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有没有一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的六年级数学上册期中试卷分析以供大家学习参考。
一、试题印象:
本次的期中试卷,检测了学生基础知识和技能的掌握程度,突出了基础性和灵活性、应用性和探索性、层次性和差异性。试题切实把握住了本册教材的重要知识,在数学基础知识、基本技能、基本能力和基本态度四个方面体现基础性,试题知识覆盖面较广,同时突出了平时教学中的难点、疑点、趣点,填空题和选择题中尤为突出。在本次考试中,本张试卷命题的指导思想是以课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力,可以说全面考查了学生的综合学习能力。全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。努力体现《数学课程标准》的基本理念与思想;试题既要做到了不偏、不难、不怪,密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用,更好地促进我校数学教学质量的提高。
从试卷看第一大题“填空”中的1、3、4、5,第三大题“计算”及第四大题的“列式计算”,应用题中的1、2、3、5、6得分率较高,原因在于大部分学生对基本知识掌握扎实了,基本技能如计算也很熟练。而对于基础知识的拓展和应用方面失分较多,原因在于有部分学生对于所学的知识缺乏灵活应变的能力,因此造成两极分化。
二、错解分析
仔细翻阅样卷,从中发现部分学生存在的错误原因,有的是因为书写不清楚、不规范;有的是因为基本概念掌握不准确;有的是由于题意不清等。以下列出部分典型错例。
错例1:填空:千米的是200米。原因一因为马虎,没注意单位,二表明部分学生对于分数乘法的意义缺乏深刻的理解。
错例2:填空: (2):5==0.4=(6)÷15=,学生填错的原因是由于该部分基础知识掌握不扎实,对分数、比、除法和小数的关系模糊,不清楚。
错例3:选择:一袋米,吃了后,剩下的是吃的(③)。①②③
从选择“③”的错误中,说明学生对单位“1”的应用掌握不灵活。只要题目有所变化,就容易出错,对所学知识不能触类旁通。
错例4:求比值和化简比::0.375,该题学生出错的主要原因是学生对分数和小数的互化不熟练造成的。
错例5:解决生活中问题;小明看一本连环画,第一天看了40页,第二天看了这本连环画的,还剩35页没有看。这本连环画共有多少页?这题学生出错的原因,一是因为该题的计算结果是262.5或262页,有的学生根据实际情况想页数不会是有半页,不相信自己的计算方法和结果,又改了个错的。另一个原因还是由于对稍复杂的分数除法应用题数量关系分析不透。[
还有一些错例,不一一例举。造成上述错误的原因不仅仅在于学生本身,教师对于他们学习习惯的养成和思维能力的培养也缺乏足够的重视。
三、改进措施
1、重视写字教学。从抽查情况来看,学生书写不容乐观。除少数考场的学生用了钢笔外,其余均是圆珠笔,甚至个别考生用的是铅笔,而且从字体上看也不是很端正,从答题格式中看也不是很规范,有的涂改严重,用上了对身体有害的涂改液。有的答题的顺序零乱,找不到答案所在。建议全体数学教师还要抓一抓学生的书写,也同时建议出卷者今后对数学试卷给点卷面分。
2、有的放矢,寻求教学的对策。
(1)强化概念教学。在概念教学中,不仅要揭示概念的本质特征,使学生弄清概念的内涵和外延,而且要对相关概念加强联系和区别的教学。例如,教学分数的意义时,可让学生比较““和“米”有何不同。
(2)运算顺序和计算法则的教学。既要讲计算顺序的规定性,又要讲计算的灵活性、合理性。并精心设计一些“形近题”让学生练习,加深对计算法则的理解,加强运算定律的灵活应用。
(3)应用题的教学,要突破解题思路和方法的模式化。课本中提供的解题方法和思路具有一般性,要使学生掌握,但不能把归纳出的解题方法模式化,让学生生搬硬套。要启发学生拓展思路,寻求可能的多种解题方法,并做出相应的比较,以培养学生思维的灵活性。
(4)几何初步知识的教学,不仅要强化几何标准图形的教学,还要提供几何的变式图形让学生辨认,把异中求同和同中求异恰当地配合起来,有效地促进学生掌握几何图形的本质特征。要加强学生规范、准确的作图学习。并且,注意几何知识在实际生活中的应用,不要仅仅满足于套用求积公式进行面积、体积的计算,要着眼于发展学生的空间观念。
3、教学面向全体。要牢固树立“上不封顶,下要保底”的意识,始终坚持面向全体,要千方百计做好后进生的转化工作,以诚相待接纳后进生,加强对后进生数学学习兴趣的培养,尽力激发他们学习的积极性。教师要积极改进教法,适当对他们降低教学要求,帮助他们树立自信心,增强克服困难的勇气和毅力,使他们逐步掌握数学学习和思维的方法。
4、教学注重“两主”。《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人。教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”教师在教学中要注意“两主”式课堂教学,即学生的主体地位和主动发展。具体地说:发挥学生的主体地位,培养自学能力,废除教师指向哪里,学生学到哪里的陈旧方法。使学生真正成为数学课堂的主人。教师在教学中要给学生创设大量的眼看、手动、脑思的参与机会,通过学生亲自看一看、摸一摸、摆一摆、拼一拼、比一比、说一说等活动,全方位地调动学生去发现问题、找出事物间的联系。要鼓励学生用自己的方法学习数学,培养学生的创新意识,实现自主学习。
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不论是哪一门学科的学习,每个人都有不同的方法。在小编看来,提升自己的学习成绩的一种重要方法就是多做试题!下面是读文网小编网络整理的人教版小学五年级上册数学期中测试卷以供大家学习参考。
一.填空小能手。(1分×23=23分)
1.计算53.21÷0.31时,被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位。
2.两个乘数的积是46.23,其中一个乘数是23,另一个乘数是( )。
3.( )三角形有三条对称轴,( )三角形有一条对称轴,长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,圆形有( )条对称轴。
4.升国旗时,国旗的升降运动是( )现象,妈妈用拖布拖地是( )现象,自行车车轮转了一圈又一圈是( )运动。
5.因为4×9=36,36是9和4的( ),9和4是36的( )。
6.同时是2.3.5的倍数的最大三位数是( ),最小三位数是( )。
7.任意两个奇数的和是( )数,积是( )数。
8.求一个小数的近似数,用( )法保留小数位数。
9.有两个数,他们的和是68.4,两个数相除的商是11,这两个数分别是( )和( )。
10.偶数+偶数=( ) 奇数×偶数=( ) 偶数+奇数=( )
二.数学小法官。(1分×5=5分)
1.一个数是6的倍数,这个数一定也是3的倍数。 ( )
2.20的因数有无数个。 ( )
3.两个数相除,商不一定小于被除数。 ( )
4.被除数和除数是小数,商也一定是小数。 ( )
5.2.3.4.6.12是12的全部因数。 ( )
三.对号入座。(1分×5=5分)
1.下列各数中,( )同时是3和5的倍数。
A.18 B. 102 C.45
2.商最大的算式是( )。
A.6.5 ÷12.5 B. 6.5 ÷0.125 C.6.5÷12.5
3.下列英文字母中,( )是轴对称图形。
A.Q B. P C.H
4.下列各组数是48的因数的是( )。
A.4和14 B. 6和18 C.8和6
5.18的所有因数的和是( ).
A.48 B. 39 C.40
四.计算我最棒。(共32分)
1.直接写得数。(1分×10=10分)
5.6÷0.8= 3.6÷0.4= 0.72÷0.06= 100÷0.25= 0.3×0.3=
6.3÷0.09= 5÷0.25= 4.5×0.07= 0.76÷0.4= 20÷0.2=
2.竖式计算,最后一题验算。(2分×3=6分,验算题4分,共10分。)
9.36÷5.2= 32.8÷19(保留两位小数)=
72.9÷0.9= 41.6÷32(计算并验算)=
3.脱式计算,能简算的要简算。(3分×4=12分)
90÷(3.6-1.8) 3.6÷0.4-1.2×5
27.3-1.2-8.8 3.76÷0.4÷2.5
五.生活中的问题我来解决。(7分×5=35分。)
1.猎豹是动物中的奔跑冠军,速度可达每小时100千米,照这样的速度,它平均每分钟跑多少千米?(得数保留两位小数。)
2.从山脚到山顶的路程是2.85千米,同学们上山用了2.5时,沿着原路下山用了3.5时,上山,下山的平均速度是多少?
3.做一套童装需要2.2米布,30米布可以做多少套这样的童装?
4.面粉厂计划加工面粉360.6吨,每天加工84.3吨,加工了若干天后,还剩下23.4吨,已经加工了多少天?
5.张大爷有一块长方形的小菜园,(如下图),他想用篱笆围起来,需要篱笆多少米?
看过“人教版小学五年级上册数学期中测试卷”
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小学五年级上册数学期中试卷及答案可打印
试题有助于被考核者了解自己的真实水平。那么关于五年级上册数学期中试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学五年级上册数学期中试卷及答案,仅供参考。
1、小数乘整数(P2、3):求几个相同加数的和的简便运算。
如:1.5×3 表示1.5 的 3 倍是多少或 3 个1.5 的和的简便运算。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中 一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数(P4、5):意义--就是求这个数的几分之几是多少。
如:1.5×0.8 就是求1.5 的十分之八是多少。
1.5×1.8 就是求1.5 的1.8 倍是多少。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意:计算结果中,小数部分末尾的 0 要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用 0 占位。
3、规律(1)(P9):一个数(0 除外)乘大于 1 的数,积比原来的数大;
一个数(0 除外)乘小于 1 的数,积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种:(P10)
⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法
5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。
6、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质:
加法:加法交换律: a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
减法:减法性质: a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c
乘法:乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】
除法:除法性质: a÷b÷c=a÷(b×c)
8、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。
如:0.6÷0.3 表示已知两个因数的积 0.6 与其中的一个因数 0.3,求另一个因数的运算。
9、小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数,按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商 0,点上小数点。如果有余数,要添 0 再除。
10、(P21)除数是小数的除法的计算方法: 先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按"除数是整数的小数除法"的法则进行计算。
注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用 0 补足。
11、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用"四舍五入"法保留一定的小数位数 求出商的近似数。
12、(P24、25)除法中的变化规律:
①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外),商不变。
②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。
③被除数不变,除数缩小,商扩大。
13、(P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如 6.3232…… ……的循环节是__。
14、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无 限的小数,叫做无限小数。
15、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面。
16、(P45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作"·",也可 以省略不写。
加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
17、a×a 可以写作 a·a 或 a ,a 读作 a 的平方。 2a 表示 a+a
18、方程:含有未知数的等式称为方程。
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
19、解方程原理:天平平衡。
等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0 除外),等式依然成立。
20、个数量关系式:加法:和=加数+加数 一个加数=和-另一个加数
减法:差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差
乘法:积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数
除法:商=被除数÷除数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商
21、所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。
22、方程的检验过程:方程左边=……
23、方程的解是一个数;
解方程式一个计算过程。=方程右边
所以,X=…是方程的解。
23、公式:
长方形:周长=(长+宽)×2--【长=周长÷2-宽;宽= 周长÷ 2-长】 字母公式:C=(a+b)×2
面积= 面积=长×宽 字母公式:S=ab
正方形:周长=边长×4 字母公式:C=4a
平行四边形的面积=底×高 字母公式: S=ah
三角形的面积=底×高÷2 --【底=面积×2÷高;高=面积×2÷底】 字母公式: S=ah÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 字母公式: S=(a+b)h÷2
【上底=面积×2÷高-下底,下底=面积×2÷高-上底;高=面积×2÷(上底+下底)】
24、平行四边形面积公式推导:剪拼、平移
25、三角形面积公式推导:旋转
平行四边形可以转化成一个长方形;
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,
长方形的长相当于平行四边形的底;
平行四边形的底相当于三角形的底;
长方形的宽相当于平行四边形的高;
平行四边形的高相当于三角形的高;
长方形的面积等于平行四边形的面积,
平行四边形的面积等于三角形面积的 2 倍,
因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。
因为平行四边形面积= 因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷2
26、梯形面积公式推导:旋转
27、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲,自己看书
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形, 知道就行。
平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;
平行四边形的高相当于梯形的高;
平行四边形面积等于梯形面积的 2 倍,
因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2
28、等底等高的平行四边形面积相等;
等底等高的三角形面积相等;
等底等高的平行四边形面积是三角形面积的 2 倍。
29、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。
30、组合图形:转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算。
31、平均数=总数量÷总份数
32、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响,用它代表全体数据的一 般水平更合适。
33、数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
34、邮政编码:由 6 位组成,前 2 位表示省(直辖市、自治区)
0 5 4 0 0 1
前 3 位表示邮区
前 4 位表示县(市)
最后 2 位表示投递局
35、身份证码: 18 位
1 3 0 5 2 1 1 9 7 8 0 3 0 1 0 0 1 9
河北省 邢台市 邢台县 出生日期 顺序码 校验码
倒数第二位的数字用来表示性别,单数表示男,双数表示女。
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